2024年高三班主任德育工作計(jì)劃（精選18篇）
時(shí)間流逝得如此之快，又解鎖了新的工作，一定有不少可以計(jì)劃的東西吧。工作計(jì)劃怎么寫(xiě)才不會(huì)流于形式呢？以下是小編幫大家整理的2024年高三班主任德育工作計(jì)劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高三班主任德育工作計(jì)劃 1
高三是學(xué)生走向社會(huì)前最重要的一年，這一年要想獲得思想、成績(jī)雙豐收，必須在原有的對(duì)學(xué)生教育的基礎(chǔ)上，工作更認(rèn)真、更細(xì)致，落實(shí)要到位，不能含糊。在積極參與學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)的基礎(chǔ)上，根據(jù)高三年級(jí)學(xué)生年齡特點(diǎn)，警醒合理的管理，保證年級(jí)穩(wěn)定。具體計(jì)劃如下：
一、高三學(xué)生情況特殊，德育工作要注意重點(diǎn)
要認(rèn)清形勢(shì)，增強(qiáng)緊迫感和責(zé)任感，高三年級(jí)學(xué)生獨(dú)立性自主性強(qiáng)，學(xué)習(xí)壓力大，情況特殊復(fù)雜，德育工作困難大任務(wù)重，特別是進(jìn)入下學(xué)期，隨著學(xué)生成績(jī)兩極分化越來(lái)越明顯，高三年級(jí)學(xué)生將會(huì)相應(yīng)出現(xiàn)兩極分化的兩大問(wèn)題。
二、點(diǎn)燃學(xué)生激情
1.于8月高三年級(jí)升國(guó)旗集中的機(jī)會(huì)，開(kāi)展高考300天的系列活動(dòng)，如做高考動(dòng)員，學(xué)生高考300、200、100天的宣誓活動(dòng)。
2.各班級(jí)準(zhǔn)備班級(jí)誓言，在高考備考前8個(gè)月內(nèi)，利用早中晚的時(shí)間，在班級(jí)大聲宣讀，激勵(lì)學(xué)生斗志，鼓舞學(xué)生士氣，營(yíng)造班級(jí)氛圍。
3.利用學(xué)校教學(xué)樓的空間，設(shè)置巨大的條幅激勵(lì)標(biāo)語(yǔ)。
4.利用教室外墻的展板，宣傳各班級(jí)先進(jìn)個(gè)人和集體，表彰優(yōu)秀和先進(jìn)，表彰進(jìn)步和勤奮。
5.利用教室內(nèi)空間，鼓勵(lì)和引導(dǎo)各班級(jí)多張貼名人名言，營(yíng)造積極向上的班級(jí)教室空間。
6.每周年級(jí)準(zhǔn)備一篇?jiǎng)?lì)志文章，在班級(jí)自主班會(huì)上印發(fā)，朗讀和交流。
7.繼續(xù)搞好各班級(jí)的競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng)，每次大型考試結(jié)束后，暫時(shí)落后的班級(jí)給優(yōu)勝班級(jí)送流動(dòng)紅旗，把班級(jí)競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng)堅(jiān)持下去，且落到實(shí)初。
三、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)
1.加強(qiáng)年紀(jì)學(xué)風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的重視程度，全體高三年級(jí)管委會(huì)成員，全體高三班主任和全體教師，齊抓共管，力爭(zhēng)高三年級(jí)形成班級(jí)班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)好的氛圍。
2.年級(jí)加大對(duì)各班常規(guī)檢查的檢查力度，發(fā)現(xiàn)任何有影響班風(fēng)學(xué)風(fēng)的學(xué)生，立即采取措施，在不良之風(fēng)扼殺在搖籃之中。
3.利用高三年級(jí)升國(guó)旗的機(jī)會(huì)，大力宣傳年級(jí)的先進(jìn)榜樣，通過(guò)榜樣激勵(lì)，班級(jí)競(jìng)爭(zhēng)等活動(dòng)，營(yíng)造高三年級(jí)良好的學(xué)習(xí)氛圍。
4.結(jié)合教導(dǎo)處開(kāi)展的班級(jí)培優(yōu)補(bǔ)差活動(dòng)，促進(jìn)尖子生上臺(tái)階，后進(jìn)生有進(jìn)步，抓兩頭，帶中間，進(jìn)而帶動(dòng)整個(gè)年級(jí)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
四、紀(jì)律和安全教育
1.開(kāi)學(xué)后第一周，布置年級(jí)的紀(jì)律和安全教育任務(wù)，加強(qiáng)春節(jié)和元宵節(jié)期間的安全工作，要求各個(gè)班級(jí)重視安全教育，嚴(yán)禁將煙花爆竹帶如校園，布置兩節(jié)期間的紀(jì)律要求。
2.結(jié)合學(xué)校政教處開(kāi)展的有關(guān)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生的`頭發(fā)，衣著服飾進(jìn)行一次檢查，對(duì)不符合要求者限期整改，年級(jí)組織檢查，并納入班級(jí)考核。
3.加強(qiáng)對(duì)學(xué)校各班級(jí)安全隱患的排查，對(duì)開(kāi)學(xué)未于報(bào)名注冊(cè)的學(xué)生，長(zhǎng)期請(qǐng)假的學(xué)生和在外學(xué)藝術(shù)等學(xué)生，按要求辦理好相關(guān)手續(xù)。
4.要求各班主任對(duì)本班級(jí)住讀生進(jìn)行一次認(rèn)真清理，準(zhǔn)確掌握住讀生異動(dòng)情況。
5.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生住宿安全和就寢紀(jì)律的教育，重申歸寢就寢時(shí)間和寢室衛(wèi)生以及內(nèi)務(wù)要求。
6.在學(xué)校美術(shù)生歸校后，加強(qiáng)美術(shù)生的紀(jì)律教育，聯(lián)合政教處對(duì)美術(shù)班進(jìn)行嚴(yán)格管理。
五、重視心理安全
1.結(jié)合高三學(xué)生普遍心理壓力大，心理波動(dòng)大的特點(diǎn)，全年級(jí)動(dòng)員，全體班主任動(dòng)員，全體高三年級(jí)教職員工動(dòng)員，重視學(xué)生的心理安全工作。
2.各班級(jí)班主任和任課教師平時(shí)注意觀察和排查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)有心理問(wèn)題的學(xué)生，第一時(shí)間上報(bào)年級(jí)和學(xué)校有關(guān)部門(mén)，及早解決。
3.與學(xué)校政教處及學(xué)校心理咨詢室加強(qiáng)聯(lián)系，鼓勵(lì)和要求學(xué)生有壓力有問(wèn)題的時(shí)候，及早與班主任溝通，積極與心理咨詢室的老師交流。
4.班主任和班級(jí)任課教師要加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，不得歧視和忽視后進(jìn)學(xué)生，不得隨意在教室和公共場(chǎng)合對(duì)學(xué)生發(fā)牢騷或發(fā)脾氣，不得侮辱和
體罰學(xué)生，重視班級(jí)后進(jìn)生的思想工作。
5.班主任和班級(jí)任課教師要加強(qiáng)對(duì)優(yōu)秀學(xué)生的心理問(wèn)題的重視，在重視后進(jìn)學(xué)生的同時(shí)，更要重視績(jī)優(yōu)生，力爭(zhēng)本屆優(yōu)生高考在名校上能夠更上檔次。
高三班主任德育工作計(jì)劃 2
今年擔(dān)任高三文科實(shí)驗(yàn)班班主任和數(shù)學(xué)教學(xué)工作。本學(xué)期是高三一輪復(fù)習(xí)階段打基礎(chǔ)的重要關(guān)鍵時(shí)段，作為班主任應(yīng)從思想上予以重視，為提高學(xué)生成績(jī)，讓班級(jí)工作上一個(gè)新的臺(tái)階。如何提高班級(jí)整體學(xué)習(xí)成績(jī)，身心與健康全面發(fā)展，感覺(jué)責(zé)任重大，如何為每一位學(xué)生的發(fā)展創(chuàng)造更好的平臺(tái)，使他們能全力以赴備戰(zhàn)高考準(zhǔn)備，我打算從以下幾個(gè)方面開(kāi)展工作。
1、關(guān)注學(xué)生安全教育。利用各種機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生做好安全教育。
�。�1）通校生要做好上學(xué)和放學(xué)路上安全，遵守交通規(guī)則、不走機(jī)動(dòng)車道、不闖紅燈、不駕駛摩托車、汽車。
（2）做好心理調(diào)節(jié)教育，通過(guò)各種手段了解學(xué)生心理狀況，做到及時(shí)疏導(dǎo)和溝通。
（3）禁止在學(xué)校用火、加強(qiáng)在學(xué)校內(nèi)安全用電教育，禁止使用臺(tái)燈。
（4）做好青春期學(xué)生教育，正確處理男女生交往。
�。�5）加強(qiáng)逃生知識(shí)教育。
2、定期召開(kāi)各種學(xué)生會(huì)議，了解學(xué)生學(xué)情。
（1）每?jī)蓚�(gè)星期召開(kāi)一次班委會(huì)，加強(qiáng)學(xué)生自治管理。
�。�2）每個(gè)星期召開(kāi)一次課代表會(huì)議，了解學(xué)生作業(yè)完成情況，學(xué)生在最近一階段學(xué)習(xí)的困難。
�。�3）每次考試結(jié)束后對(duì)邊緣生做一次整體調(diào)整，及時(shí)與他們溝通，找到學(xué)習(xí)的短板。
�。�4）每天至少找一個(gè)同學(xué)交流，了解他的學(xué)情。
3、定期召開(kāi)班級(jí)教導(dǎo)會(huì)，制定切實(shí)可行的復(fù)習(xí)方案。
兩周一次班級(jí)教導(dǎo)會(huì)，班主任和任課老師集中交流，介紹學(xué)生基本情況，探討合適的教學(xué)策略和方法。在進(jìn)行基礎(chǔ)教學(xué)的基礎(chǔ)上根據(jù)情況進(jìn)行必要適度的能力提升、思維的拓展，確保優(yōu)秀生能脫穎而出。在兩周之后再交流，看教學(xué)方案是否需要進(jìn)行適度的微調(diào)。大型考試后一起研究學(xué)生成績(jī)，幫助學(xué)生進(jìn)行質(zhì)量分析，查漏補(bǔ)缺，面向個(gè)體制定提高方案。
4、按時(shí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與學(xué)生管理的積極性
根據(jù)級(jí)部安排，定期定時(shí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)了解學(xué)生在學(xué)校學(xué)情，我把學(xué)校的.政策及時(shí)給家長(zhǎng)解讀。作為高三家長(zhǎng)，讓他們正確處理與學(xué)生的管理，家庭矛盾。認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生管理的意見(jiàn)和建議，明確不同階段家長(zhǎng)的責(zé)任和關(guān)注的重點(diǎn)。提醒家長(zhǎng)多關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和精神狀態(tài)，讓家長(zhǎng)把對(duì)孩子的關(guān)心從瑣事嘮叨中解放出來(lái)、盯緊孩子高考目標(biāo)，用
行動(dòng)詮釋對(duì)孩子的關(guān)注。同時(shí)，通過(guò)家長(zhǎng)或讓家長(zhǎng)更好的了解學(xué)校、支持學(xué)校的各項(xiàng)工作。建立班級(jí)微信群，及時(shí)和家長(zhǎng)溝通學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)。
5、建立各種規(guī)章制度，確保良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
（1）選好安全委員，做好班級(jí)安全工作。
�。�2）選好班委，維持好課間、自習(xí)紀(jì)律。由班長(zhǎng)到值周班長(zhǎng)到普通學(xué)生，及時(shí)反饋班級(jí)紀(jì)律情況，保證自習(xí)課的正常進(jìn)行。
�。�3）選好課代表，讓每位同學(xué)都知道每節(jié)課的學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確努力的目標(biāo)和方向，及時(shí)上交作業(yè)、筆記，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，培養(yǎng)學(xué)生七個(gè)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
高三班主任德育工作計(jì)劃 3
一、紀(jì)律教育
班主任與高三年級(jí)部全體教師共同協(xié)作，建立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。具體要求：
1、定時(shí)檢查儀容儀表：學(xué)生的頭發(fā)、服裝、佩戴應(yīng)符合學(xué)子形象。
2、年級(jí)成立專門(mén)的學(xué)生檢查小組切實(shí)抓好學(xué)校常規(guī)工作的檢查，年級(jí)主任及班主任切實(shí)抓好早自修、午自修、住校生的學(xué)習(xí)的紀(jì)律，各班早自修要有序、午自修不喧嘩、晚自習(xí)要靜。
3、教育學(xué)生認(rèn)真填寫(xiě)班級(jí)日志。嚴(yán)格執(zhí)行考勤制度，對(duì)遲到者進(jìn)行教育，無(wú)故缺席者及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)了解詳情，曠課者及時(shí)上報(bào)年級(jí)部。
4、抓好課前鈴聲三分鐘的準(zhǔn)備工作，確�？焖龠M(jìn)入聽(tīng)課狀態(tài)；嚴(yán)肅課堂紀(jì)律，要求學(xué)生水瓶不上桌，不做與上課無(wú)關(guān)的事（如玩手機(jī)、游戲機(jī)、看雜書(shū)等），不無(wú)故缺課（尤其是體育課）。
5、面對(duì)江蘇省教育廳的禁令，嚴(yán)格執(zhí)行早輔導(dǎo)前按時(shí)收繳作業(yè)制度，對(duì)少數(shù)敷衍作業(yè)的學(xué)生加強(qiáng)教育和督促。年級(jí)部將定時(shí)組織檢查。
6、加強(qiáng)考風(fēng)教育，考前認(rèn)真動(dòng)員，發(fā)現(xiàn)作弊堅(jiān)決處理，遏制不良考風(fēng)。
任課教師應(yīng)積極配合班主任，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)向班主任反饋，把問(wèn)題解決在萌芽之中，特別要注意配合班主任做好對(duì)個(gè)別特殊學(xué)生的情況的了解和疏導(dǎo)、教育工作。只有建立良好的學(xué)風(fēng)和行為規(guī)范，才能保障學(xué)生的正常學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)成績(jī)的提高。
二、理想教育
充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，使學(xué)生擁有遠(yuǎn)大理想，而且有為遠(yuǎn)大理想的實(shí)現(xiàn)而艱苦奮斗的`勇氣和意志，爭(zhēng)做自尊自強(qiáng)、努力拼搏的學(xué)生。對(duì)每個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)，精心培育打造每一位學(xué)生，大力推進(jìn)以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育。本學(xué)期末，將組織全體學(xué)生開(kāi)展“理想前途教育”活動(dòng)。并以此為核心，各班組織好相關(guān)的主題活動(dòng)。
三、心理教育
積極培養(yǎng)學(xué)生抗挫折的能力。了解現(xiàn)階段高三年級(jí)學(xué)生的心理狀況，研究高三學(xué)生存在的心理障礙的成因，以幫助高三學(xué)生及時(shí)地消除心理障礙，使他們以一種健康的心態(tài)來(lái)備考迎考，根據(jù)學(xué)生心理素質(zhì)差，考試前心理負(fù)擔(dān)重，壓力大，考試成績(jī)差，心理受不了的實(shí)際情況，以班主任為核心，組織教師做學(xué)生的心理調(diào)試工作，加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo)及考試應(yīng)試技巧的輔導(dǎo)，緩解學(xué)生心理壓力。
四、抓好兩支隊(duì)伍的建設(shè)。
一是班主任隊(duì)伍建設(shè)，班主任隊(duì)伍建設(shè)采用新老結(jié)合，師徒結(jié)對(duì)的形式。（陳瑩---高寶珠；趙清越—趙燕桐；劉正軒—李明）。二是抓好班級(jí)干部的建設(shè)，主要是班主任要選好苗子，我們年級(jí)組把他們組織起來(lái)讓他們參與年級(jí)與班級(jí)的管理。同時(shí)也配合學(xué)校進(jìn)行必要的學(xué)生干部工作的指導(dǎo)與培訓(xùn)。
五、完善科學(xué)的考評(píng)制度。
首先成立一支學(xué)生管理隊(duì)伍參與年級(jí)的管理，從早輔導(dǎo)開(kāi)始，參與年級(jí)的衛(wèi)生檢查，參與課間文明休息的管理，參與午休，以及晚自習(xí)的管理，總之是全方位的管理。其次成立年級(jí)組與班主任的管理隊(duì)伍進(jìn)行多層次的管理�？己税嘀魅�，以團(tuán)委的考核為基礎(chǔ)，結(jié)合年級(jí)學(xué)生和年級(jí)老師的檢查，針對(duì)不同層次的班級(jí)的特點(diǎn)，用日記載、周小結(jié)、月評(píng)比的方式進(jìn)行綜合的考評(píng)。
六、充分發(fā)揮文化宣傳的作用，對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想前途、人升觀的教育。
各班認(rèn)真利用好本班級(jí)的黑板報(bào)對(duì)學(xué)生進(jìn)行勵(lì)志教育，感恩教育，把學(xué)生的高考目標(biāo)早日在后黑板旁邊公布出來(lái)，把每次考試的成績(jī)及時(shí)的公布出來(lái)，對(duì)比差距，找出解決問(wèn)題的方法。及早的籌劃高三年級(jí)的“百日沖刺大會(huì)”。
高三班主任德育工作計(jì)劃 4
現(xiàn)在離高考還有5個(gè)月。全班學(xué)生60人，班上學(xué)生總體基礎(chǔ)較差，落后面較大，心緒也不穩(wěn)訂。高考任務(wù)重（上本科線人數(shù)；31人）。如何刻服不利因素，幫助學(xué)生做好備考工作，需要做大量的工作，現(xiàn)粗略計(jì)劃如下；
一、指導(dǎo)思想
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想培育、道德培育、法制培育、心里健康培育、責(zé)任培育、理想培育，提高學(xué)生自我培育能力、自主管理能力，培養(yǎng)學(xué)生具有健全人鉻，具有拼搏進(jìn)取精神，爭(zhēng)創(chuàng)高考理想成績(jī)。
二、主要工作
1、做好學(xué)生思想培育工作，指導(dǎo)學(xué)生從思想、知識(shí)、心里、身體、考技等方面做好準(zhǔn)備，穩(wěn)訂心緒，以良好的精神狀況去迎接挑站，去把握住人生重大選擇的機(jī)會(huì)。
2、任真上好班會(huì)課。利用各種形式的班會(huì)課對(duì)同學(xué)們進(jìn)行思想培育，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生良好的品格、修養(yǎng)等。特別上好第一周的班會(huì)課，幫助同學(xué)們樹(shù)立爭(zhēng)取高考勝利的信心。有計(jì)劃地安排一般主題班會(huì)，提高每一次的班會(huì)課的質(zhì)量。
3、實(shí)行班干部侖流值日負(fù)責(zé)制，嚴(yán)格考勤，嚴(yán)格控制自修課紀(jì)律。配合開(kāi)展學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，持之以恒地抓好學(xué)生的平常行為規(guī)范培育。不定期深入學(xué)生宿舍，協(xié)同宿管組搞好宿生的管理工作，為同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)良好的休憩環(huán)境。
4、爭(zhēng)取各科任老師的大力支持，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差。要確定優(yōu)生的培養(yǎng)目標(biāo)和差生的轉(zhuǎn)化目標(biāo)，協(xié)調(diào)好各科。
5、多與家長(zhǎng)溝通。要有嚴(yán)格的請(qǐng)假制度，樹(shù)立安全意識(shí)，遇見(jiàn)特舒情況及時(shí)與家長(zhǎng)連系。
6、組織好學(xué)生高考報(bào)名、高考體檢、填報(bào)志愿等工作，整理好學(xué)生的各項(xiàng)檔案資料，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。
三、幾項(xiàng)重要任務(wù)
1、高考動(dòng)員，激發(fā)同學(xué)們?yōu)槔硐�、前途而拼搏的`熱情，主題是"爭(zhēng)分搶秒，全力一赴，無(wú)悔高三"。
2、動(dòng)員學(xué)生作好"一模"的備考工作。"一模"的成績(jī)很大程度上訣定著學(xué)生的學(xué)習(xí)士氣。
3、做好一模后的家長(zhǎng)會(huì)工作。
4、作好"二模"的備考動(dòng)員。
5、對(duì)成績(jī)退步的同鞋以及成績(jī)進(jìn)步不明顯的同鞋做好思想工作。
6、組織學(xué)生作好高考報(bào)名工作工作。
高三班主任德育工作計(jì)劃 5
高三第二期，時(shí)間只剩下百來(lái)天了，時(shí)間緊，任務(wù)重，為使工作有條理，擬定如下工作計(jì)劃：
一、抓好班級(jí)日常管理
遵照《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，嚴(yán)格按學(xué)校及年級(jí)的要求，根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況制定相應(yīng)的班紀(jì)班規(guī)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理，努力在學(xué)校及年級(jí)的評(píng)優(yōu)評(píng)先中取得好成績(jī)。
二、制定班級(jí)奮斗目標(biāo)
本期是吹糠見(jiàn)米的關(guān)鍵時(shí)期，要時(shí)刻以時(shí)不我待的精神投入到學(xué)習(xí)和工作中，力求每個(gè)同學(xué)有相應(yīng)的奮斗目標(biāo)，基本要求是班級(jí)人人保二本爭(zhēng)一本，在此基礎(chǔ)上，對(duì)于沖擊600分，沖擊一本和二本的邊緣生要做到心中有數(shù)。保證他們從目標(biāo)到行動(dòng)的落實(shí)。
三、主要工作方法和措施
1、不輕易讓每個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。根據(jù)歷年來(lái)高考錄取情況尤其是20xx屆的大好形勢(shì)，以及高二聯(lián)考和常德市協(xié)作考試中的突出表現(xiàn)，給學(xué)生樹(shù)信心，訂目標(biāo)，不要有畏懼思想，“混”的思想。對(duì)每個(gè)同學(xué)都要投入百分百的熱情，畢竟每個(gè)同學(xué)對(duì)于每個(gè)家庭就是百分百的`希望，讓每個(gè)同學(xué)都不甘落后，確保不讓每一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)。只要有一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)，便是對(duì)學(xué)生的不負(fù)責(zé)任，對(duì)家長(zhǎng)的不負(fù)責(zé)任。我也給每個(gè)同學(xué)交底：爭(zhēng)取人人上二本以上。
2、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。高中三年，學(xué)生最后的結(jié)果如何，很大程度上取決于習(xí)慣養(yǎng)成。學(xué)習(xí)與做人并重，這是我?guī)О嗟脑瓌t。因此，本學(xué)期我繼續(xù)為班級(jí)提出的一個(gè)口號(hào)是：習(xí)慣決定一生。培養(yǎng)良好習(xí)慣，要從點(diǎn)滴小事做起。發(fā)現(xiàn)不對(duì)的地方隨時(shí)批評(píng)整改。力爭(zhēng)在高三的最后一期中使我班學(xué)生能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，這是成績(jī)的根本保證。
3、執(zhí)行學(xué)校學(xué)生科及高三年級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極配合學(xué)生科和年級(jí)組的各項(xiàng)德育教育活動(dòng)。如主題班會(huì)等活動(dòng)。
4、加強(qiáng)班級(jí)的日常管理。文科班學(xué)生大多沾染上許多的不良習(xí)氣，增加班主任管理的難度，本期在加強(qiáng)班級(jí)巡查力度的同時(shí)，更重要的是與基礎(chǔ)較差的同學(xué)加強(qiáng)交流，督促他們的學(xué)習(xí)，讓他們少受不良習(xí)氣的干擾。
5、本期多與班級(jí)同學(xué)交流，了解他們的思想動(dòng)態(tài)，家庭狀況，學(xué)習(xí)情況等，做到教育有針對(duì)性和實(shí)效性。本期爭(zhēng)取每名同學(xué)正式談話一到兩次，同時(shí)在平時(shí)也不定期的與學(xué)生進(jìn)行非正式的談話交流。
6、加強(qiáng)考試方法的指導(dǎo)，在各次考試后督促學(xué)生反思哪些地方是知識(shí)漏洞，哪些是技能技巧上的失分，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到非智力因素在考試中的作用，盡可能的提高考試成績(jī)。
高三班主任德育工作計(jì)劃 6
高三是學(xué)生高中階段最重要的一年。作為班主任，在這比較特殊的一學(xué)年里，我計(jì)劃在繼續(xù)規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣的基礎(chǔ)上，更加關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)狀態(tài)。
本學(xué)期，我計(jì)劃從以下幾方面開(kāi)展工作：
一、守秩序，擠時(shí)間，提成績(jī)
1、全天一身校服，不能穿其他服裝，佩戴自己的胸卡，也不要跟老師找借口，而不穿校服。
2、不能隨便請(qǐng)假，一般情況免開(kāi)貴口。如需請(qǐng)假，需先讓家長(zhǎng)聯(lián)系班主任，再彼此同意之后，再準(zhǔn)假，這一點(diǎn)，希大家回家，轉(zhuǎn)達(dá)給自己的父母，并且，嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)取不請(qǐng)假，而是安心的在學(xué)校用心復(fù)習(xí)。
3、手機(jī)不準(zhǔn)帶進(jìn)教學(xué)樓，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，無(wú)任何理由，跟家長(zhǎng)回家反思。
4、抓好兩操。尤其是課間操，堅(jiān)持天天鍛煉，甚至是堅(jiān)持陪學(xué)生一起跑步，哪怕是下雨天，也堅(jiān)持組織學(xué)生在教室做一些適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)。
5、時(shí)間是提高成績(jī)的保障。時(shí)間就像海綿里的水，擠一擠，總是有的。高三不要老是想著放假休息，把太多的精力用在那些與自己前途無(wú)關(guān)的事情上。
二、激勵(lì)學(xué)生
1、用座右銘來(lái)激勵(lì)自己斗志：為了讓學(xué)生在懈怠放松時(shí)，能夠有一股力量快速刺激、激勵(lì)學(xué)生及時(shí)調(diào)整心態(tài)。我要求學(xué)生根據(jù)自己的愛(ài)好和努力方向，在自己桌子的右上角張貼上自己喜歡且能給自己鼓勵(lì)，督促自己堅(jiān)持的名言警句，讓它可以時(shí)刻督促自己應(yīng)該繼續(xù)堅(jiān)持奮斗，激勵(lì)自己的斗志。
2、文化氛圍影響人：在教室粘貼一些對(duì)學(xué)生有激勵(lì)性的語(yǔ)言，讓這些正能量包圍著學(xué)生，學(xué)生也能時(shí)時(shí)處處受到正能量的熏陶，一邊學(xué)生也能調(diào)整、穩(wěn)定自己的情緒，以飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)中。
3、學(xué)習(xí)生活有節(jié)奏，有規(guī)律：督促學(xué)生做好計(jì)劃，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，處理好閑暇時(shí)間，并且形成學(xué)習(xí)生活規(guī)律，跟上節(jié)奏，不要過(guò)快，也不要過(guò)慢，在一張一弛中調(diào)整狀態(tài)，以最佳的身心投入學(xué)習(xí)生活。
三、找對(duì)手，尋合作，求共贏
有競(jìng)爭(zhēng)，才會(huì)有動(dòng)力，有合作，才會(huì)更好地查漏補(bǔ)缺快速提升自己。在這一年，老師希望每位學(xué)生，找一位自己的合作競(jìng)爭(zhēng)助手，在相互的督促、監(jiān)督、鼓勵(lì)、幫助之下，實(shí)現(xiàn)共贏。
對(duì)上述情況找每個(gè)同學(xué)談話了解，談話間，以鼓勵(lì)為主，提出希望，讓學(xué)生感受到老師的關(guān)心，倍增信心。同時(shí)讓學(xué)生確立下次的.目標(biāo)，通過(guò)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，完成目標(biāo)情況與未完成情況的比較，找差距、找原因、以求得在下一次考試中實(shí)現(xiàn)突破。
四、齊抓共管，形成合力，共創(chuàng)輝煌
開(kāi)好“兩會(huì)”（家長(zhǎng)會(huì)和動(dòng)員會(huì)），經(jīng)常跟家長(zhǎng)、科任老師了解情況，協(xié)調(diào)科任、家長(zhǎng)、學(xué)生的關(guān)系，爭(zhēng)取做到多力合一，幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己的大學(xué)夢(mèng)。我尤其是會(huì)經(jīng)常和科任交流溝通，及時(shí)掌握班級(jí)情況，商量解決辦法。
我認(rèn)為班級(jí)管理要落到實(shí)處，應(yīng)該把工作的重心切實(shí)地放在學(xué)生身上，替學(xué)生著想，樹(shù)立正確的輿論導(dǎo)向，營(yíng)造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。同時(shí)，要教育學(xué)生努力按要求來(lái)約束自己，形成良好的自律意識(shí)與習(xí)慣。
對(duì)表現(xiàn)突出的給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)違反紀(jì)律的學(xué)生，注意批評(píng)的方式方法，同時(shí)積極給于幫助，讓學(xué)生都能夠朝著既定的目標(biāo)奮力前行。
高三班主任德育工作計(jì)劃 7
高考將至，為進(jìn)一步提升同學(xué)們的積極性和主動(dòng)性。在最后的一個(gè)月里，決戰(zhàn)高考，不留遺憾，特制訂沖刺高考工作計(jì)劃。
一、常規(guī)
1、 抓緊學(xué)習(xí)時(shí)間，及時(shí)到教室學(xué)習(xí)。上正課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)課，不做小動(dòng)作;上自習(xí)課時(shí)做到無(wú)抬頭、無(wú)聲音，嚴(yán)查無(wú)事說(shuō)笑。上課期間無(wú)特殊情況不得出教室。
2、 就餐、聚會(huì)時(shí)及時(shí)離開(kāi)教室，排隊(duì)整齊迅速無(wú)聲音，行進(jìn)時(shí)不說(shuō)話不打鬧。
3、 午休和晚寢，一定及時(shí)迅速，不說(shuō)話，不做影響別人休息的事情。晚上加班不得超過(guò)11:00點(diǎn)。
5、 下課時(shí)不在教室及室外打鬧，保持學(xué)習(xí)環(huán)境的安靜!
4、 值日同學(xué)應(yīng)及時(shí)值日，保持教室、寢室的衛(wèi)生整潔，營(yíng)造一個(gè)舒適的`備考環(huán)境。
6、 謹(jǐn)慎請(qǐng)假，無(wú)重大事情(除非生病)，一律不得請(qǐng)假，做到心無(wú)旁騖地復(fù)習(xí)備考。
7、 注意個(gè)人衛(wèi)生，防止疾病發(fā)生，不隨意吃東西，不做劇烈的運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)中要注意保護(hù)自己。
二、措施：
1、要求早上6:10前必須進(jìn)教室，入班即進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，千方百計(jì)提高早讀效率。
2、晚上18：00前進(jìn)入教室學(xué)習(xí)，安排晚讀。重點(diǎn)放在語(yǔ)、英、政、史、地的記憶背誦上，�？粕x語(yǔ)、英。
3、結(jié)合學(xué)生考情，多與學(xué)生交流，尤其注意臨界生與落后生，給這部分學(xué)生加油、鼓勁。
4、利用班會(huì)或做人教育課，進(jìn)行心理輔導(dǎo)與學(xué)法指導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生做好復(fù)習(xí)計(jì)劃，同時(shí)做好應(yīng)試教育指南。
5、結(jié)合學(xué)生考情，召開(kāi)本班教師協(xié)商會(huì)，協(xié)調(diào)師生關(guān)系。完善針對(duì)輔導(dǎo)制度。統(tǒng)一思想，突出工作重點(diǎn)，做到實(shí)效性。
高三班主任德育工作計(jì)劃 8
本學(xué)期是高三學(xué)年的第一學(xué)期，也是高考前重要的一個(gè)階段，為了讓學(xué)生能在高三獲得更好的學(xué)習(xí)氛圍和使他們的潛力得到更好的挖掘，能讓更多的同學(xué)達(dá)成自我的`夢(mèng)想，結(jié)合學(xué)校和年級(jí)的工作安排，制定班級(jí)工作計(jì)劃如下：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自我的指導(dǎo)能力
在本學(xué)期，自我要在業(yè)務(wù)和班級(jí)管理方面加強(qiáng)自我的學(xué)習(xí)能力，經(jīng)過(guò)自我的融會(huì)貫通加強(qiáng)對(duì)自我學(xué)生的指導(dǎo)能力。比如對(duì)《考試說(shuō)明》、《考綱》的理解，對(duì)于高考考前心理、考試策略等的研究。能進(jìn)取的利用網(wǎng)絡(luò)等資源提高自我對(duì)高考形式的把握。
二、注重學(xué)生良好心理素質(zhì)養(yǎng)成，及時(shí)溝通
進(jìn)入高三以后，學(xué)生的心理素質(zhì)必然要經(jīng)受巨大的考驗(yàn)，如何讓學(xué)生順利度過(guò)這一敏感的階段，圓滿的完成學(xué)業(yè)，是當(dāng)務(wù)之急。計(jì)劃增強(qiáng)和學(xué)生的溝通，多渠道了解學(xué)生的內(nèi)心，進(jìn)取的經(jīng)過(guò)各種活動(dòng)讓學(xué)生建立良好的心理素質(zhì)。
三、加強(qiáng)學(xué)法科學(xué)指導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生潛力
經(jīng)過(guò)主題班會(huì)、印制班級(jí)小報(bào)、建設(shè)班級(jí)文化陣地等形式加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)方法的科學(xué)指導(dǎo)。尤其側(cè)重考試后針對(duì)不一樣學(xué)生的情景提出合理化的提議，盡可能將學(xué)生的非智力因素干擾降到最低，把他們對(duì)學(xué)習(xí)的欲望提高，方法改善！
四、幫忙學(xué)生度過(guò)幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)
在學(xué)生容易出問(wèn)題的幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)提前預(yù)防。比如一�？荚嚽暗慕箲]，考試后的失落；二輪復(fù)習(xí)過(guò)程中欲速則不達(dá)的冒進(jìn)心理；對(duì)自我知識(shí)掌握能力的懷疑情緒等等，讓他們以更好地狀態(tài)完成高三的學(xué)習(xí)。
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離高考僅有百來(lái)天時(shí)間，班上的大部分同學(xué)在感到時(shí)間緊的同時(shí)，對(duì)高考越來(lái)越?jīng)]有信心，因而有些同學(xué)整日煩躁，心神不寧，無(wú)法靜下心來(lái)搞復(fù)習(xí)；有的同學(xué)則是整日無(wú)所事事，認(rèn)為自己反正考個(gè)好學(xué)校沒(méi)有希望，再努力也是白搭。針對(duì)這種現(xiàn)狀，同時(shí)為了配合學(xué)工處的工作，特?cái)M定此計(jì)劃。
一、多與學(xué)生談心
由于學(xué)生信心不足，很多時(shí)候會(huì)感到彷徨無(wú)助因此，作為班主任，經(jīng)常與他們談心是很有必要的，這可以拉近老師與學(xué)生的距離，讓學(xué)生感到溫暖，認(rèn)為自己不是孤立的，不是孤軍奮戰(zhàn)，從而也愿意將心中的煩惱傾訴出來(lái)，讓自己以輕松的心態(tài)進(jìn)行復(fù)習(xí)，提高學(xué)習(xí)的效率；能夠在疑惑一個(gè)個(gè)解決掉的同時(shí)重拾自信，信心百倍地進(jìn)行復(fù)習(xí)，迎接高考的到來(lái)。
二、認(rèn)真上好每一周的班會(huì)課
圍繞學(xué)工處所給的`“自尊、自強(qiáng)、自立、自信”“人生能有幾回搏”“人民的殷切希望”“一顆紅心兩種準(zhǔn)備”等主題，組織好每次班會(huì)課，讓學(xué)生能夠以好的心態(tài)來(lái)學(xué)習(xí)，同時(shí)學(xué)會(huì)做人。
三、辦好每一期黑板報(bào)
本學(xué)期繼續(xù)利用好教室后面的黑板，辦好這幾個(gè)主題方面的黑板報(bào)：積極接受祖國(guó)和人民的挑選；一顆紅心兩種準(zhǔn)備；帶給母親微笑；不辜負(fù)老師、母校的殷切希望；以平常心迎高考。讓學(xué)生在
在辦報(bào)、看報(bào)的過(guò)程中受到教育。
四、搜集各方面的資料，做好考前的心理調(diào)節(jié)，做好應(yīng)試的教育
總之，本學(xué)期的班主任工作全部圍繞高考進(jìn)行，力爭(zhēng)圓滿完成學(xué)校下達(dá)的任務(wù)。
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1、本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)及要求
本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)是讓學(xué)生掌握基本的體育基礎(chǔ)知識(shí)，明確體育鍛煉的作用，并進(jìn)一步學(xué)習(xí)和掌握上期所學(xué)的內(nèi)容。通過(guò)學(xué)習(xí)體育鍛煉知識(shí)，在鍛煉中有效地應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，不斷鞏固和提高體育達(dá)標(biāo)成績(jī)。同時(shí)，適應(yīng)新的《體育與健康課程》標(biāo)準(zhǔn)，從學(xué)生的興趣出發(fā)，積極轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)體育與健康課的觀念。鍛煉學(xué)生身體，促進(jìn)學(xué)生身心健康，提高學(xué)生基本活動(dòng)能力。此外，還要發(fā)展學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生的組織紀(jì)律性和頑強(qiáng)拼搏精神以及吃苦耐勞的意志品質(zhì)。除此之外，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育，組織好各種課外活動(dòng)。
2、學(xué)生基本情況分析
高一學(xué)生的年齡一般在16-17歲，這是由少年向青年的過(guò)渡時(shí)期，也是身心健康成長(zhǎng)的關(guān)鍵階段。因此，需要通過(guò)體育鍛煉促進(jìn)身體健康的良好發(fā)展。在這個(gè)青春發(fā)育階段，女性的`體格發(fā)育、內(nèi)臟器官功能及身體素質(zhì)方面逐漸落后于男性，這使得兩者學(xué)習(xí)的內(nèi)容和要求也不同。學(xué)生在高中的學(xué)習(xí)任務(wù)重，時(shí)間緊，壓力大，并且因?yàn)殄憻挄r(shí)間減少，所以在體育課時(shí)要著重加強(qiáng)鍛煉健身。此外，各班學(xué)生的身體素質(zhì)和個(gè)體差異較大，釋放壓力的方法也各不相同。因此，我們需要針對(duì)性地安排教學(xué)內(nèi)容。
3、教學(xué)方法及其措施
為了真正實(shí)現(xiàn)教育以學(xué)生為主體，我們要注重學(xué)生的參與，針對(duì)學(xué)生所喜愛(ài)的項(xiàng)目，給予優(yōu)等生更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)，讓他們相互學(xué)習(xí)，讓學(xué)生感到快樂(lè)和成功。在教學(xué)中，要給后進(jìn)生感到成功的體驗(yàn)，并利用優(yōu)等生來(lái)帶動(dòng)后進(jìn)生一起學(xué)習(xí)和培養(yǎng)興趣。此外，在課堂上我們應(yīng)該采用多樣化的教學(xué)手段，給學(xué)生足夠的時(shí)間，發(fā)揮他們的潛能，提高他們的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生真正成為課堂的主體。
高三班主任德育工作計(jì)劃 11
高三是學(xué)生高中階段最重要的一年。作為班主任，在這比較特殊的一學(xué)年里，我計(jì)劃在繼續(xù)規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣的基礎(chǔ)上，更加關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)狀態(tài)。為此，我工作的重心主要是營(yíng)造一個(gè)良好的班級(jí)氛圍和學(xué)習(xí)環(huán)境，穩(wěn)定學(xué)生情緒，激勵(lì)學(xué)生以飽滿的熱情投入到高三備考中。每個(gè)月的工作重點(diǎn)為：第一個(gè)月規(guī)范學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)效率；第二個(gè)月重點(diǎn)尖子生培養(yǎng)、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化、弱勢(shì)科目提升；第三個(gè)月心理疏導(dǎo)，期中考試后幫助學(xué)生總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、再接再厲；第四個(gè)月期末考試沖刺。本學(xué)期我班的工作計(jì)劃如下：
一、班級(jí)管理中，用制度說(shuō)話。
為了加強(qiáng)班級(jí)管理力度，給同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境, 形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng), 針對(duì)我班的實(shí)際情況，征求全班同學(xué)意見(jiàn)，重新特制定478管理公約，在紀(jì)律、儀表、衛(wèi)生、集體活動(dòng)等方面按日常要求，讓學(xué)生感到高三的學(xué)習(xí)生活比基礎(chǔ)年級(jí)要更加有規(guī)律、有紀(jì)律。
二、建立班級(jí)核心團(tuán)隊(duì)，營(yíng)建積極向上的班級(jí)氛圍
1.吸收優(yōu)秀學(xué)生組建一個(gè)敢負(fù)責(zé)、有威信、思維活、方法巧、善溝通的.班級(jí)管理隊(duì)伍，全方位參與班級(jí)管理，讓每一位學(xué)生都能感覺(jué)到時(shí)時(shí)有人管，事事有人做，處處有監(jiān)督。
2.強(qiáng)化科代表的責(zé)能和作用，使他們真正成為學(xué)科的帶頭人、老師的好幫手、同學(xué)的貼心人。
3.加強(qiáng)班級(jí)管理崗位責(zé)任制。設(shè)崗位，定人員，定工作，把班級(jí)工作分成若干崗位，每個(gè)崗位專人負(fù)責(zé)，使學(xué)生的實(shí)踐能力、社會(huì)責(zé)任感得到提高。
4.加強(qiáng)學(xué)生自我管理。建設(shè)管理小組，由學(xué)習(xí)委員帶頭課代表、全面負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)習(xí)工作；
三、關(guān)注心身健康，培養(yǎng)沖刺精神。
備考復(fù)習(xí)，知識(shí)量大，難度和綜合性強(qiáng)，學(xué)生的心態(tài)波動(dòng)大，高考試題有一定的長(zhǎng)度、廣度、梯度，學(xué)生有怯場(chǎng)心理，復(fù)習(xí)階段保持積極穩(wěn)定、緊張有度的心境極為重要。作為班主任，我準(zhǔn)備充分利用課余時(shí)間，及時(shí)做好心理輔導(dǎo)，多利用課后時(shí)間同學(xué)生談話交流，正確引導(dǎo)他們看待考試和成績(jī)。要重成績(jī)，但不能過(guò)分，讓學(xué)生感受到只要認(rèn)真學(xué)習(xí)，有足夠的投入，考試時(shí)能正常發(fā)揮就行了，
高三班主任德育工作計(jì)劃 12
業(yè)績(jī)始于計(jì)劃，當(dāng)然計(jì)劃也不是唯一的，一味的照著計(jì)劃按部就班，那就失去了工作本身的意義，所以現(xiàn)在暫且根據(jù)學(xué)校的大方向及班級(jí)的小細(xì)節(jié)初擬一個(gè)計(jì)劃，使得日后的工作更具規(guī)范性與效率性。
一、班級(jí)情況分析
從上學(xué)期的各方面情況來(lái)看，本班總體還是不錯(cuò)的——班風(fēng)積極健康向上，學(xué)生思維活躍，班干部的工作能力有很大提高，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是仍不排除少數(shù)一些自控力較差的學(xué)生。本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的`學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭(zhēng)取引導(dǎo)個(gè)別學(xué)生有明顯進(jìn)步，順利完成本學(xué)期教學(xué)任務(wù)，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作，最大限度的營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)、積極、先進(jìn)的班集體。
二、本學(xué)期目標(biāo)
1、進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、鞏固良好班風(fēng)，完善班級(jí)管理制度，做到“人人有事做，事事有人做”，凝聚挖掘班級(jí)各方力量，提高班級(jí)整體水平。
3、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。
4、與學(xué)生融洽相處，建立“亦師亦友”的新型師生關(guān)系。
三、總體措施
1、果斷，自信，獎(jiǎng)罰分明，樹(shù)立班主任的權(quán)威。
2、加強(qiáng)班風(fēng)班紀(jì)教育，建立完善合理的民主管理機(jī)制。
3、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)主動(dòng)自覺(jué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，養(yǎng)成當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)當(dāng)天完成的習(xí)慣。
4、突出“成功體驗(yàn)”教育，建立學(xué)生成功檔案夾。
5、開(kāi)展形式多樣的班會(huì)課，如話題班會(huì)、故事班會(huì)、案例班會(huì)等。
6、開(kāi)展心理訓(xùn)練、腦力思維訓(xùn)練和班級(jí)沙龍。
7、探索進(jìn)行blog班務(wù)管理和思想教育。
8、細(xì)致關(guān)注和跟蹤學(xué)生思想變動(dòng)。
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一年的時(shí)間說(shuō)短也長(zhǎng)，說(shuō)長(zhǎng)也短，讓我們以持久的恒心和毅力去做好每一件小事，相信我們付出汗水定能澆灌出明天成功的花朵。
一、指導(dǎo)思想
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育、責(zé)任教育、理想教育，感恩教育等，提高學(xué)生自我教育能力、自主管理能力，培養(yǎng)學(xué)生具有健全人格，具有拼搏進(jìn)取精神，爭(zhēng)創(chuàng)高考理想成績(jī)。
二、主要工作
營(yíng)建高考氛圍，讓學(xué)生盡早進(jìn)入狀態(tài)。
1、通過(guò)主題班會(huì)、辯論等形式，讓學(xué)生了解和認(rèn)識(shí)高考形勢(shì)和動(dòng)態(tài)，以及高考對(duì)人生的影響，強(qiáng)化高考在學(xué)生心目中的分量，激發(fā)學(xué)生的參與熱情和對(duì)知識(shí)的渴望。
2、通過(guò)對(duì)高考過(guò)來(lái)人所寫(xiě)的文章對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和心理體驗(yàn)的交流，消除學(xué)生對(duì)高考的恐懼感、陌生感，讓學(xué)生零距離地感悟高考。
3、通過(guò)班級(jí)班貌的布置和高考理想的規(guī)劃，激發(fā)學(xué)生對(duì)理想追求的欲望和對(duì)高考的親近感。
4、強(qiáng)化科代表的職能和作用，使他們真正成為學(xué)科的帶頭人、老師的好幫手、同學(xué)的貼心人。
5、樹(shù)立榜樣和典型，激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上。
學(xué)習(xí)生活中，讓學(xué)生保持昂揚(yáng)向上的心態(tài)。
1、密切關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)向。
人有智力高潮低潮時(shí)，情緒也同樣，所以作為班主任要密切關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)向。對(duì)班級(jí)中出現(xiàn)消極悲觀思想的學(xué)生，要及時(shí)做工作，讓學(xué)生始終保持樂(lè)觀進(jìn)取的.心態(tài)；
對(duì)班級(jí)整體出現(xiàn)思想波動(dòng)現(xiàn)象時(shí)，要及時(shí)發(fā)現(xiàn)并采取措施加于調(diào)節(jié)，使學(xué)生達(dá)到心理健康的水平。
2、引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。
針對(duì)學(xué)生每一次月考成績(jī)，總分名次來(lái)了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)情況。同時(shí)讓學(xué)生確立下次的目標(biāo)，通過(guò)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，完成目標(biāo)情況與未完成情況的比較，找差距、找原因、以求得在下一次考試中實(shí)現(xiàn)突破。
三、日常生活
1、生活有節(jié)奏，有規(guī)律。
督促學(xué)生做好計(jì)劃，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，處理好閑暇時(shí)間，并且形成生活規(guī)律，跟上節(jié)奏，不要過(guò)快，也不要過(guò)慢，在一張一弛中調(diào)整狀態(tài)，以最佳的身心投入學(xué)習(xí)生活。
2、落實(shí)家訪，了解學(xué)生生活實(shí)際。
針對(duì)本班成績(jī)較好的學(xué)生大都是住宿生，班主任要到宿舍，真實(shí)了解他們的生活實(shí)際，學(xué)習(xí)環(huán)境好壞，有無(wú)生活困難，適時(shí)幫助學(xué)生解除后顧之憂，以使學(xué)生全心投入到學(xué)習(xí)生活中。
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寒假已過(guò)，轉(zhuǎn)眼間又到了新學(xué)期開(kāi)學(xué)的時(shí)間，這個(gè)學(xué)期是收獲的季節(jié)，是高考沖刺的最后階段，因此特制訂本學(xué)期的工作計(jì)劃如下。
一、常規(guī)工作
對(duì)于班級(jí)的常規(guī)管理，仍然以校德育處的學(xué)生管理手冊(cè)為基礎(chǔ)，結(jié)合高三四班學(xué)生的特點(diǎn)，以班規(guī)為輔。
高三四班主要班規(guī)：
1、出勤：所有請(qǐng)假手續(xù)一律按照學(xué)生管理手冊(cè)辦理，學(xué)生如需請(qǐng)假必須由家長(zhǎng)請(qǐng)假，請(qǐng)病假提供醫(yī)院診斷證明，請(qǐng)事假有充足的事假理由，凡是沒(méi)有請(qǐng)假無(wú)故不來(lái)校上課或事后請(qǐng)假的學(xué)生及時(shí)調(diào)查原因，凡是在補(bǔ)課期間出現(xiàn)無(wú)故缺勤或事后請(qǐng)假的學(xué)生，一律取消補(bǔ)課資格。
2、遲到：早上7:30后視為遲到，遲到學(xué)生取消早自習(xí)資格，在辦公室上早自習(xí);課間2分鐘鈴響起后，視為遲到，遲到的學(xué)生說(shuō)明原因，在當(dāng)天中午在班內(nèi)進(jìn)行道歉;中午12:40鈴響后視為遲到，遲到的學(xué)生取消班內(nèi)午休資格;周六補(bǔ)課遲到的同學(xué)取消當(dāng)天該生的補(bǔ)課資格。
3、零食：課堂上發(fā)現(xiàn)吃零食(包括飲料和奶制品等)或地面上有零食袋或零食的碎渣，全班同學(xué)禁止在班內(nèi)吃零食一星期。
4、課堂：課堂講話，影響上課秩序的同學(xué)經(jīng)提醒無(wú)效的，取消當(dāng)堂課，請(qǐng)到班主任辦公室;課堂睡覺(jué)，取消課桌使用權(quán)一天。
5、手機(jī)：攜帶手機(jī)的同學(xué)請(qǐng)每天早上按時(shí)交給班長(zhǎng)，凡是沒(méi)有上交但是在校期間被發(fā)現(xiàn)在校內(nèi)使用手機(jī)者，沒(méi)收手機(jī)，高考結(jié)束后歸還。
6、衛(wèi)生：飯前做衛(wèi)生，課前擦黑板，按時(shí)做窗臺(tái)臺(tái)面、儲(chǔ)物柜、講臺(tái)的衛(wèi)生。因個(gè)人原因，導(dǎo)致衛(wèi)生扣分，罰做班內(nèi)衛(wèi)生一周。
二、分層關(guān)注班內(nèi)學(xué)生。
保一本生
重點(diǎn)抓xx數(shù)學(xué)、化學(xué);xx的物理、化學(xué)、生物。
保二本生：
重點(diǎn)抓于xx的外語(yǔ)、語(yǔ)文;xx的語(yǔ)數(shù)外;xx的數(shù)學(xué)、外語(yǔ);xx的化學(xué);xx的數(shù)學(xué)、化學(xué);xx的數(shù)學(xué);xx的'數(shù)理化;xx的數(shù)理化;xx的數(shù)理化;xx理化;xx化生;xx數(shù)學(xué)、化學(xué)、外語(yǔ);xx數(shù)學(xué)、物理;xx理化生
沖二本生：
差生：
藝術(shù)生：
三、學(xué)生心理輔導(dǎo)
三月：學(xué)生學(xué)習(xí)積極性較高的一個(gè)月，開(kāi)學(xué)第一個(gè)班會(huì)和百日誓師調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情;開(kāi)學(xué)一周內(nèi)布置班級(jí)高考氛圍。
四月：一模結(jié)束，學(xué)生的自信心受到打擊，一模結(jié)束后及時(shí)找學(xué)生聊天座談，疏導(dǎo)其焦慮的心情。
五月：沖刺階段，陸續(xù)的二模、三模，學(xué)生會(huì)出現(xiàn)一個(gè)困惑期，五月開(kāi)一個(gè)心理輔導(dǎo)的班會(huì)。
六月：鼓勵(lì)，提醒注意身體健康，防暑，考試注意事項(xiàng)。
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高三上學(xué)期是同學(xué)們的收獲季節(jié)，是一個(gè)承上啟下的時(shí)期，也是班級(jí)教育管理重要的一個(gè)時(shí)期，在這個(gè)學(xué)期里，教學(xué)任務(wù)煩重、而時(shí)間又比較短，現(xiàn)根據(jù)高三上學(xué)期教育教學(xué)工作的特點(diǎn)，特制定如下計(jì)劃：
一、樹(shù)理想、定目標(biāo)
通過(guò)開(kāi)展主題班會(huì)，強(qiáng)化理想前途教育、學(xué)習(xí)目的教育和形勢(shì)教育，幫助每一位同學(xué)樹(shù)立各自的學(xué)習(xí)和升學(xué)目標(biāo)，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度，把“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”。而高三上學(xué)期是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的后階段，只有重視其學(xué)習(xí)過(guò)程，才能讓同學(xué)們轉(zhuǎn)變各自的學(xué)習(xí)態(tài)度，明確努力的方向，實(shí)現(xiàn)自己的理想。
二、鼓信心、抓恒心
高三上學(xué)期是同學(xué)們沖刺的階段。在這個(gè)時(shí)期里，凡事放慢腳步，多觀察，細(xì)心發(fā)現(xiàn)，小事勤說(shuō)，引導(dǎo)啟發(fā)，盡快解決。
首先，根據(jù)同學(xué)的情況，做好每個(gè)同學(xué)的思想工作，幫助他們鼓起學(xué)習(xí)的勇氣。其次，要讓學(xué)生在復(fù)習(xí)中，制定出符合自己實(shí)際情況切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃，對(duì)原來(lái)學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行查缺補(bǔ)漏，使他們?cè)趯W(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的過(guò)程中樹(shù)立信心，戰(zhàn)勝一切學(xué)習(xí)上的困難。
三、齊進(jìn)步、共提高
在這個(gè)學(xué)期中，要關(guān)注同學(xué)們各學(xué)科之間的平衡發(fā)展，根據(jù)各科學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，引導(dǎo)同學(xué)們不斷加強(qiáng)薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)，不能出現(xiàn)偏科現(xiàn)象，使他們明確“6-1＝0”的道理。對(duì)月考中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)分析原因，找出對(duì)策。對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的壓力大、焦慮高、成績(jī)不理想、學(xué)習(xí)信心下降、時(shí)間分配不當(dāng)、有驕傲情緒等現(xiàn)象及時(shí)糾正，調(diào)整心態(tài)，指明正確的方法。
四、重細(xì)節(jié)、強(qiáng)管理
紀(jì)律是成功的`保證，在這學(xué)期里，班級(jí)的各項(xiàng)管理還需從細(xì)節(jié)入手，仍然注重常規(guī)，儀容儀表，加強(qiáng)班級(jí)管理工作，嚴(yán)抓課堂紀(jì)律，不能因升學(xué)而放棄班級(jí)的常規(guī)管理工作，要讓學(xué)生全面發(fā)展，提高其責(zé)任心。
五、常聯(lián)系、謀發(fā)展
我們知道“三角形具有穩(wěn)定性”。學(xué)生、老師、家長(zhǎng)是三角形的三個(gè)頂點(diǎn)。要使這個(gè)三角形具有穩(wěn)定性，就需要經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，針對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)通報(bào)，共商對(duì)策，使學(xué)生緊張、穩(wěn)定的度過(guò)高三上學(xué)期……這個(gè)沖刺期，以佳心態(tài)迎接高考，使其達(dá)到我們理想的目的。
總之，使同學(xué)們快樂(lè)的進(jìn)步是我們的共同目標(biāo)，讓我們滿懷期望，共同期待學(xué)生優(yōu)異的高考成績(jī)吧！
六、加大安全教育力度
安全是學(xué)校一切工作的重中之重。新的學(xué)期里，我將繼續(xù)堅(jiān)決執(zhí)行學(xué)校制定的安全事故防范措施，經(jīng)常性地深入學(xué)生間了解情況、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，加強(qiáng)學(xué)生在諸如教室、校園、回家途中甚至在家中等地點(diǎn)的安全防范意識(shí)，消除學(xué)生在日常生活中存在的一切不安全因素。
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素質(zhì)教育的提高，重點(diǎn)體現(xiàn)在教學(xué)質(zhì)量的提高，要提高教學(xué)質(zhì)量，必須重視在教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)上抓先導(dǎo)型的工作，高三尤為重要，因此，我們要做好幾項(xiàng)工作。
一、“以人為本，重在發(fā)展”
1.以發(fā)展的眼光看備考：
整個(gè)高三工作是非常艱辛的，如果把它看成是任務(wù)來(lái)完成是很累得。如果處理不好上課、復(fù)習(xí)、模擬考試等各種關(guān)系或資料的新陳代謝就事倍功半，達(dá)不到預(yù)期目標(biāo)。因此，我們要合理安排時(shí)間，精心選擇資料，把高三的工作看成是一個(gè)教師自我提升，發(fā)展并實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的過(guò)程，為高三師生搭建好施展才華的舞臺(tái)。老師們還要從兄弟學(xué)校、網(wǎng)上等搜集資料，歸納提煉備考經(jīng)驗(yàn)，研討復(fù)習(xí)方法，把備考工作做到家。
2.以發(fā)展的眼光看隊(duì)伍：
我們把辦學(xué)思路，辦學(xué)理念化為學(xué)校班子成員及課任教師的自覺(jué)行動(dòng)，主管領(lǐng)導(dǎo)要“上好一門(mén)課，管好一個(gè)口”，做到“抓教學(xué)手不軟，說(shuō)教學(xué)話不短”。以全面發(fā)展的視野培養(yǎng)全面發(fā)展的人，高中教育最重要的是讓學(xué)生考上大學(xué)，為了使學(xué)生考入大學(xué)，我們對(duì)高三老師的配備上慎重再慎重，本屆高三老師除了歷史、地理外，全都是帶了2～3屆以上的富有經(jīng)驗(yàn)的'教師。
二、明目標(biāo)——質(zhì)量為上
質(zhì)量是學(xué)校的生命線，質(zhì)量是教育永恒的主題。因此，我們針對(duì)本屆學(xué)生實(shí)際（整體比上屆差的實(shí)際情況），制定出本屆高三人頭和高考目標(biāo)。
1.高考升學(xué)率爭(zhēng)取與去年持平（95.4％），其中本科保6人，力爭(zhēng)8～10名；高考單課成績(jī)也力爭(zhēng)比去年上一個(gè)臺(tái)階。
2.具體落實(shí)到班級(jí)：人頭目標(biāo)
單科成績(jī)目標(biāo)：
三、措施
1.兩有數(shù)：班主任
對(duì)學(xué)生心中有數(shù)，任課教師對(duì)學(xué)生心中有數(shù)，縱橫比較、探索規(guī)律、培養(yǎng)目標(biāo)心中有數(shù)。
2.兩結(jié)合、加強(qiáng)對(duì)尖子生的輔導(dǎo)，培養(yǎng)尖子生與差下生相互結(jié)合。任課教師、班主任、家長(zhǎng)相互結(jié)合，取得立體效應(yīng)。
3.三個(gè)加強(qiáng)：作息時(shí)間加強(qiáng)，保證時(shí)間，12月后高三晚自習(xí)延長(zhǎng)到8：30（多一個(gè)小時(shí)）；加強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)；以質(zhì)量求生存，以質(zhì)量求發(fā)展加強(qiáng)訓(xùn)練（如作業(yè)量、資料）。
4.兩個(gè)重點(diǎn)：突出重點(diǎn)學(xué)生，突出重點(diǎn)學(xué)科。
5.做好八項(xiàng)工作：抓單科教學(xué)（尖子生吃偏食，中間生要幫助，差下生要穩(wěn)住）；充分利用好班會(huì)，對(duì)學(xué)生警鐘長(zhǎng)鳴；分析高考動(dòng)態(tài)、影響，做到有的放矢，克服盲目性；明確知識(shí)框架，考題一定要有價(jià)值（基儲(chǔ)綜合、能力結(jié)合）；隨時(shí)了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，定期召開(kāi)備考研討會(huì)，學(xué)生思想動(dòng)員會(huì)，信息講座等；堅(jiān)決實(shí)行獎(jiǎng)罰；文、理綜教師加強(qiáng)調(diào)研，把好模擬關(guān)。
總之，我們把教學(xué)質(zhì)量視為學(xué)校生命線，“知從高遠(yuǎn)，愛(ài)國(guó)敬業(yè)，為人師表，教書(shū)育人，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，與時(shí)俱進(jìn)”。為實(shí)現(xiàn)并超過(guò)教育局下達(dá)的指標(biāo)而努力奮斗。
高三班主任德育工作計(jì)劃 17
新的學(xué)期又開(kāi)始了。眾所周知，進(jìn)入高三，特別是第二學(xué)期，師生就已經(jīng)成為學(xué)校、社會(huì)、家長(zhǎng)重點(diǎn)關(guān)注的對(duì)象。高三師生的一舉一動(dòng)都將會(huì)成為他們不加掩飾的談資。因?yàn)樗麄儗?duì)來(lái)年的高考都同樣寄予期待，這無(wú)形中對(duì)高三師生構(gòu)成強(qiáng)大的心理壓力。高三(9)班的學(xué)生在高三第一學(xué)期取得了一定的進(jìn)步，但學(xué)生整體表現(xiàn)參差不齊，具體體現(xiàn)在思想行為、知識(shí)基礎(chǔ)，文理不均等方面。這些給所有科任老師的教學(xué)工作帶來(lái)困難，更是給我這個(gè)班主任一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。面對(duì)現(xiàn)實(shí)，作為班主任的我，深知班風(fēng)、學(xué)風(fēng)對(duì)班級(jí)高考備考的影響，所以必須下大力氣狠抓班風(fēng)建設(shè)，營(yíng)建一個(gè)良好的班級(jí)氛圍和環(huán)境。我特制定本學(xué)期的工作計(jì)劃如下：
一、指導(dǎo)思想：
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育、責(zé)任教育、理想教育，提高學(xué)生自我教育能力、自主管理能力，培養(yǎng)學(xué)生具有健全人格，具有拼搏進(jìn)取的精神。爭(zhēng)創(chuàng)高考理想成績(jī)!
二、基本要求
堅(jiān)持以學(xué)生利益、學(xué)校利益為重，服從領(lǐng)導(dǎo)，接受安排;堅(jiān)持以人為本的教育方針，努力抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè);堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，培養(yǎng)現(xiàn)代新人。具體要求方面：做好早晨7：00，晚上7：00的考勤與早讀晚讀質(zhì)量;嚴(yán)把各科作業(yè)的質(zhì)量關(guān)，引導(dǎo)學(xué)生均衡布置各科學(xué)習(xí)時(shí)間，爭(zhēng)取各科科學(xué)平衡發(fā)展，全面提高總體成績(jī)。
三、主要工作：
1.做好學(xué)生思想教育工作，指導(dǎo)學(xué)生從思想、知識(shí)、心理、身體、考技等方面做好準(zhǔn)備，穩(wěn)定情緒，以良好的精神狀態(tài)去迎接挑戰(zhàn)，去把握住人生重大選擇的機(jī)會(huì)。
2.認(rèn)真上好班會(huì)課。利用各種形式的班會(huì)課對(duì)同學(xué)們進(jìn)行思想教育，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生良好的品格、修養(yǎng)等。特別上好第一周的班會(huì)課，幫助同學(xué)們樹(shù)立爭(zhēng)取高考勝利的信心 。有計(jì)劃地安排一些主題班會(huì)，提高每一次的班會(huì)課的質(zhì)量。高三下學(xué)期班主任工作計(jì)劃3.實(shí)行班干部輪流值日負(fù)責(zé)制，嚴(yán)格考勤，嚴(yán)格控制自修課紀(jì)律 。配合開(kāi)展學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，持之以恒地抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范教育。不定期深入學(xué)生宿舍，協(xié)同宿管組搞好宿生的管理工作，為同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)良好的休息環(huán)境。
4.爭(zhēng)取各科任老師的大力支持，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差。要確定優(yōu)生的`培養(yǎng)目標(biāo)和差生的轉(zhuǎn)化目標(biāo)。
5.多與家長(zhǎng)溝通。要有嚴(yán)格的請(qǐng)假制度，樹(shù)立安全意識(shí)，遇到特殊情況及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系。
6. 強(qiáng)化科代表的責(zé)能和作用，使他們真正成為學(xué)科的帶頭人、老師的好幫手、同學(xué)的貼心人。
7. 樹(shù)立榜樣和典型，激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上.
總之，我講配合學(xué)校，在學(xué)校和年級(jí)的指導(dǎo)下，為班集體營(yíng)造出良好的學(xué)習(xí)氛圍，為學(xué)生備考創(chuàng)造出良好的外部環(huán)境，爭(zhēng)取超額完成學(xué)校交予的任務(wù)。
高三班主任德育工作計(jì)劃 18
時(shí)光流逝，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼，新學(xué)期又開(kāi)始了。本學(xué)期已進(jìn)入高考倒計(jì)時(shí)階段，為了讓學(xué)生能在此階段獲得更好的學(xué)習(xí)效益和使他們的潛力得到更好的挖掘，能讓更多的同學(xué)達(dá)成自我的夢(mèng)想，我認(rèn)為本期班主任工作重點(diǎn)是抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)建一個(gè)良好的班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境，點(diǎn)燃學(xué)生最終沖刺的熱情與活力。
一、營(yíng)造高考氛圍
鼓勵(lì)學(xué)生應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)迎難而上。培養(yǎng)學(xué)生勤奮拼搏的意志品質(zhì)；培養(yǎng)學(xué)生耐得住寂寞、抵制住誘惑的心態(tài)。使學(xué)生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學(xué)習(xí)，朝著自我的目標(biāo)發(fā)展奮力拼搏就必須能夠成功。
1、開(kāi)學(xué)初，召開(kāi)“收心、備考”主題班會(huì)，及時(shí)把學(xué)生的心從寒假中的松懈、懶散的狀態(tài)收到學(xué)校、教室學(xué)習(xí)中來(lái)。
2、舉行高考沖刺主題班會(huì)，提出最終九十多天的復(fù)習(xí)要求。
3、經(jīng)過(guò)主題班會(huì)，讓學(xué)生了解和認(rèn)識(shí)高考形勢(shì)和動(dòng)態(tài)。
4、將“個(gè)性化輔導(dǎo)”工作進(jìn)行到底。
5、經(jīng)過(guò)主題班會(huì)和高考?jí)粝氲囊?guī)劃，激發(fā)學(xué)生對(duì)夢(mèng)想追求的欲望和縮短與高校的距離。
二、做好服務(wù)，加強(qiáng)管理
1、督促學(xué)生做好計(jì)劃，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，適當(dāng)參加體育活動(dòng)。
2、密切關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)向。聯(lián)合科任教師及家長(zhǎng)，密切關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)向，及時(shí)和學(xué)生進(jìn)行思想交流，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)，使學(xué)生到達(dá)心理健康的狀態(tài)。
3、針對(duì)學(xué)生每一次周考、月考成績(jī)，總分名次來(lái)了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)情景。幫忙學(xué)生比較，找差距、找原因、以求得在下一次考試中實(shí)現(xiàn)突破。
4、關(guān)心學(xué)生身體狀況，監(jiān)督學(xué)生堅(jiān)持跑操。
5、強(qiáng)化“入靜、入定、入神”自習(xí)課堂要求。
6、一個(gè)不能少。越到后期越要關(guān)注臨界生。
7、多陪他們，做“板凳班主任”以供給更好的服務(wù)。
三、重視團(tuán)隊(duì)，齊抓共管
經(jīng)常與本班科任教師堅(jiān)持聯(lián)系，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)本班科任教師之間的.相互關(guān)系，調(diào)整各項(xiàng)教育教學(xué)措施。了解本班學(xué)生各科學(xué)習(xí)情景，協(xié)調(diào)各科作業(yè)負(fù)擔(dān)以及課內(nèi)外出現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)召開(kāi)班研會(huì)，共同研究，設(shè)法解決。
四、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通與交流
經(jīng)過(guò)電話信息等方式同家長(zhǎng)堅(jiān)持經(jīng)常聯(lián)系，溝通學(xué)校教育和家庭教育，發(fā)揮家長(zhǎng)在學(xué)生教育中的作用。并做好家長(zhǎng)的思想疏通工作。
總之，本學(xué)期班主任的工作，重點(diǎn)是抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)建一個(gè)良好的班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境，點(diǎn)燃學(xué)生最終沖刺的熱情與活力。在執(zhí)行中重在堅(jiān)持，步步有落實(shí)。作為班主任，我將為把高三（17）班帶成一個(gè)思想狀態(tài)良好，學(xué)習(xí)穩(wěn)步提升，身體健康，班風(fēng)純正的班團(tuán)體而努力奮斗！爭(zhēng)取在20xx年的高考中取得好的成績(jī)。
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