幼兒園小班班務計劃_工作計劃

時間：2021-04-13 15:32:26 工作計劃我要投稿

幼兒園小班班務計劃范文_工作計劃

　　時間一晃而過，又解鎖了新的工作，讓我們對今后的工作做個計劃吧。好的工作計劃是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的幼兒園小班班務計劃范文_工作計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。

幼兒園小班班務計劃范文_工作計劃

幼兒園小班班務計劃范文_工作計劃1

　　一、主要目標：

　　1．利用一切有利條件與家長進行交流以，了解幼兒在家的生活習慣，行為習慣及特點，力爭對每位幼兒做到心中有數，為家園共育打好基礎。

　　2．通過開展各種各樣形式的活動，向家長介紹科學育兒的知識，宣傳新的幼教觀念，提倡素質教育，幫助家長樹立符合時勢的家教觀。

　　3．開展豐富多彩的家園聯系活動，定期發放家園聯系手冊，開展對家長半日開放活動，讓家長了解幼兒在園的生活情況，為家長解除后顧之憂，并請家長對我們的工作給予監督，并提出寶貴的意見，做好家長反饋資料的積累工作。

　　4．結合節日，開展家園同慶活動，親子活動，慶“三八婦女節”、“五一勞動節”、“六一兒童節”等活動，家園共同參與活動，增進了家園之間的情感交流。

　　二、具體措施：

　　1．通過與家長的及時交流，了解幼兒的家庭范圍和幼兒的生活習慣，個性特點。

　　2．辦好《家長園地》向家長宣傳科學育兒的知識。

　　3．向家長宣傳春季育兒的保健知識，讓家長了解預防疾病的知識。

　　4．開展慶“三八婦女節”，“五一勞動節”、“六一兒童節”等各種豐富多彩的活動。

　　5．用約談、家園聯系手冊、電話、便條以及接送孩子時的交談等多種形式，深入了解孩子的發展情況，實現同步教育，促進幼兒發展。

　　6．征求家長意見，做好反饋工作。

　　7．教師關愛孩子，工作盡心盡責。與家長之間要建立相互信任、尊重、支持的合作伙伴關系。

幼兒園小班班務計劃范文_工作計劃2

　　一、班級情況分析：

　　1、本學期幼兒人數 xx人，男孩xx名，女孩xx 名，幼兒基本上沒有生活自理能力，語言交往能力及其它能力都很差。

　　2、因為幼兒的年紀小，個別幼兒還不適應幼兒園的集體生活，有哭鬧的現象、還有不少幼兒不會自己進餐，再加上大多數的幼兒是家中的獨子，倍受家人的寵愛，比較任性，嬌氣、霸道，依賴性強。

　　二、本學期工作目標：

　　本學期我們將重點培養幼兒良好的常規習慣，提高幼兒的自我保護意識。增強幼兒的語言能力、生活自理能力及培養幼兒的社會交往能力和音樂素質的培養。在工作中加強個別幼兒的指導，將主題探究活動與區域活動有機結合起來，讓幼兒得到全方位的發展。

　　1．培養幼兒良好的生活常規，提高生活自理能力，做到生活有序。

　　2．增強幼兒的自我服務能力，能參加簡單的勞動，做自己能做的事。

　　3．培養幼兒參加集體活動的興趣，引導幼兒適應集體生活。幫助幼兒遵守集體生活行為規則，能和同伴共同游戲。

　　4．培養幼兒參加體育活動的興趣，學習一些基本的運動技能，促進身體正常發育和機能的協調發展，增強體質。

　　5．學習安靜的聽他人講話，聽懂日常用語并學習按語言調節自身行為，嘗試用短句表達自己的意思。

　　6．培養幼兒的動手和想象能力，引導敢于嘗試操作、擺弄，學習用感官感知周圍環境中的物品與現象，并大膽地繪畫，和同伴一起表演、游戲等。

　　7．培養幼兒的能動意識，能按照自己的意愿選擇活動材料，在活動中有一定的規則意識，體驗游戲的愉快。

　　8．結合分享閱讀活動，培養幼兒的閱讀興趣，養成良好的閱讀習慣。

　　三、具體措施

　　（一）常規管理

　　1．讓故事引導幼兒學習常規：把一些常規問題變成小故事，引導幼兒從故事中理解常規內容，按故事情景來做。

　　2．運用標志幫助幼兒遵守常規小班幼兒的思維處于直觀形象的階段，標志就是一種直觀的視覺符號，可以讓幼兒在較短的時間里解和執行。如區域活動、喝水、入廁等。

　　3．以游戲帶動孩子練習常規小班幼兒的活動帶有明顯的情緒性，他們常常在興趣的驅使下自發的進行多種活動，喜歡在有趣的活動中接受教育，而游戲適應幼兒內部的需要，能讓孩子自己主動進行活動。

　　4．用音樂和律動串聯常規，尤其是午睡起床、區域活動結束等讓幼兒減少等待和無所事事的現象，使得各環節銜接自然。

　　（二）德育工作：

　　1．將德育滲透于日常生活

　　對周圍人有禮貌，做個講禮貌的好孩子；學說文明禮貌用語如“早上好”“您好”“謝謝”“對不起”“沒關系”“請”“再見”等；請求別人幫助能禮貌的稱呼，遇到熟人會主動打招呼；與同伴友好相處，不打人，不罵人，不講臟話；在老師提醒下遵守活動常規；別人講話時會傾聽，不打斷別人；尊敬長輩，愛護弟弟、妹妹。

　　2．主題活動和節日的品德教育

　　（1）有計劃地嚴格進行常規訓練，重視良好行為習慣的培養

　　（2）重視個別教育。教育幼兒友好相處，感受共同生活的快樂

　　（3）知道 9月10日是教師節，開展愛老師活動

　　（4）知道10月1日是國慶節，結合國慶節活動對幼兒進行愛國教育。

　　（三）家長工作

　　在本學期的家長工作，我班以“尊重家長”為原則，提高教師的“服務意識”，加強與家長的溝通。我班將努力做好以下工作：

　　1．學期初召開家長會，向家長介紹班級主要工作。

　　2．加強與家長的交流與溝通，以家訪、約訪、電話、接送時的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛好，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動。

　　3．按時更換家長園地內容，讓家長了解本班教學大綱不斷向家長提供新的幼教信息。

　　4．每學期向家長開放半日活動，使家長了解孩子在園的生活學習情況。

　　5．鼓勵家長積極參與助教，發揮家長的作用并邀請家長參與各類大型活動，讓家長以點看面，對孩子及老師的工作進行了解和理解。

　　6．做好接送工作。來園和離園時工作，確保幼兒的安全。

　　（四）衛生保健工作

　　小班的衛生保健工作非常重要，在醫務人員的指導下，嚴格按園里的要求認真實施各項衛生保健工作，定期消毒、滅蚊等。給幼兒提供一個清潔舒適的活動環境，在工作中加強對幼兒的生活照顧，將幼兒的身心健康放在首位。

　　1．秋季即將來臨，我們要繼續做好各項消毒、防范工作，杜絕傳染疾病的發生。

　　2．教師要細心觀察孩子，發現身體不適要及時交醫生查看、診治。照顧好生病的孩子，定時定量給幼兒喂藥，盡量保證班級幼兒的出勤率。

　　3．定期檢查孩子的指甲，防止病從口入。

　　4．堅持每天的戶外活動，并為汗濕衣服的幼兒更換衣服。

　　與此同時，給幼兒創設一個寬松、愉悅的環境，建立良好的師生關系，將幼兒生理與心理結合起來，促進幼兒的身心健康。

　　在本學期的保健工作中，增強保育員的教育意識，在幼兒的一日活動中提高保育員的參與意識和配班意識，真正做到保教合一

　　（五）安全工作

　　1．用晨間談話、飯后談話對幼兒進行安全教育。

　　通過一些小故事或是發生在我們身邊的真實故事來告誡幼兒注意安全是很重要的，每個小朋友都必須牢牢記在心里。通過一些談話如“哪些東西很危險”“這樣對嗎”“你知道一些特殊的電話嗎？”等，讓幼兒用以有的生活經驗進行講述。讓孩子學會坐自行車，知道一些瓶子里的東西不能隨便亂吃。知道在集體活動或是和爸爸媽媽一起出去時，不能單獨離開集體和大人。

　　2．班級人員做好安全自查工作。

　　三位保教人員隨時檢查班級有無危險隱患的存在，檢查孩子是否帶有尖銳的東西來幼兒園，做好飯菜的發放工作，避免燙傷幼兒。做好離園前的交接工作，以免幼兒走丟或獨自外出。認真的填寫安全工作自查表并及時的上交園長。保教人員之間相互監督，上課做到眼到、心到、手到。三人統一思想，對幼兒進行安全教育，保證幼兒在園安全。

　　3．做好家長的安全工作。

　　家長是孩子的第一任老師，也是安全教育的重要指導者。加強幼兒的教育首先就要加強家長的安全意識。為此，在周教育活動計劃中我班給家長發溫馨提示，宣傳交通安全、校園安全、飲食安全等知識，配合好幼兒園做好安全防范工作。讓家長配合班級安全教育活動的開展，告訴幼兒一些安全知識以及一些防范措施。

幼兒園小班班務計劃范文_工作計劃3

　　月份

　　主要工作

　　具體內容

　　九月份

　　幫助幼兒穩定情緒，建立積極的、愉快的心情，使他們能很快適應幼兒園的一日生活，并喜歡上幼兒園。與家長共同配合對幼兒進行常規方面的培養。

　　1、認識班里的新朋友，熟悉幼兒園的新環境。

　　2、每天能主動與老師、其他小朋友打招呼，有禮貌。

　　3、學會飯前便后洗手，學會使用手帕、餐巾，認真洗手不玩水和肥皂。

　　4、養成良好的午睡習慣，能安靜入睡。

　　十月份

　　能安靜就餐，不隨便講話，能保持桌面的干凈。有良好的衛生和學習習慣。

　　1、愉快、安靜進餐、不灑飯菜、不挑食，不弄臟桌面和衣服。

　　2、在游戲中不自私，不與人爭搶玩具

　　3、知道舉手發言，學會傾聽，別人講話時不隨便說話的好習慣。

　　十一月份

　　在操作活動中，學習整理玩具柜，圖書架，知道物歸原處，按順序排放，學會自己的事情自己做，養成收放玩具的好習慣。

　　1、通過指導學會自己的事情自己做。

　　2、知道各種玩具應該擺放在哪里，不亂扔玩具。

　　3、能自己穿脫衣物，鞋襪，并把它們整齊地擺放到固定的地方。

　　十二月份

　　在交往中，能用語言向別人表達自己的意愿，能積極的參與集體的活動，學會與人交往。

　　1、在游戲中學會謙讓、交往、分享。

　　2、在游戲中學會與他人合作。

　　3、養成正確的坐，立，行的姿勢。

　　一月份

　　學習做值日生工作，學會分發餐具碗勺以及其他物品，樂意為大家做事。

　　1、建立組長、班長制度，鍛煉每位幼兒的動手和管理能力，知道要有責任心。

　　2、在游戲活動中學會大家分享的精神。

幼兒園小班班務計劃范文_工作計劃4

　　一、主題實施

　　本月主題是《大樹和小花》、《小鬼顯身手》。

　　在《大樹和小花》這一主題中，我們并不勾畫春天的樹木、花草、氣候的知識網絡，而是和幼兒一起去結識樹朋友、花朋友、以朋友的目光感受朋友、理解朋友、關心、照顧朋友。進入這個主題，春天是美麗的，樹和花是迷人的。幼兒與自然交融，在真實、生動的情境中獲得發展。

　　在《小鬼顯身手》這個主題中，就是想站在孩子的角度，用孩子的目光去看待成人世界，體察成人世界；引領他們從成人那里吸取一切有利于自身發展的養料，讓他們在模仿成人的過程中顯示自己的潛能，為促進幼兒主動發展創造良機。

　　二、幼兒生活與學習

　　1. 做好室內通風消毒工作，預防春季傳染病。

　　2.提醒幼兒正確的洗手方法。

　　3.提醒幼兒餐后漱口，并用毛巾擦嘴，營造溫馨的用餐氛圍。

　　4.結合清明節開展一些教育。

　　5.布置“大樹和小花”、“小鬼顯身手”主題墻板。

　　三、家長工作

　　1．在接送中、到公園里去的路上或綠化帶附近散步時，可以抓住時機引導孩子觀看花草樹木，親近花草樹木。

　　2.鼓勵幼兒在家時也能做到自己的事情自己做，從小養成愛勞動的好習慣。

　　3．把拾來的花瓣搗爛，同孩子一起印染手絹等物品。

　　4．協助孩子收集一些有關不同行業的工具與工作內容的圖片。

　　5．有意識地帶領孩子觀察成人勞動場所，向孩子進行愛惜物品和尊重成人勞動的教育。

　　四、其他工作

　　1.閱讀活動：根據圖書漂流、互動分享活動進行延伸。

　　2.圍繞春天這一主題布置班級環境、主題墻飾。鼓勵幼兒和家長一起豐富自然角。

幼兒園小班班務計劃范文_工作計劃5

　　防范措施《綱要》中指出“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位”。所以無論從家長還是還是教師出發，誰都不愿意讓幼兒受到傷害。家長將幼兒交到教師手里，希望幼兒在幼兒園里愉快安全的生活。教師從家長手里接過孩子后，就得讓幼兒在幼兒園里健康成長，讓家長安心的工作。可是幼兒年齡小，自我保護意識較差，這就意味著教師要擔負起這個責任。為了讓家長放心的把幼兒交給我們，讓每一位家長都能把一個健康的幼兒接回家，我們制定了以下措施：

　　1、晨間來園時，檢查幼兒隨身攜帶的物品有無危險，幫助幼兒保管或讓家長帶回。

　　2、晨間活動及戶外活動前首先檢查幼兒著裝安全，鞋帶是否系好，接著檢查運動器械或者玩具是否安全。

　　3、教育教學活動時，教師嚴格遵守幼兒園規章制度，不閑聊，不離崗，密切注意幼兒的行動。

　　4、幼兒盥洗時，分組進行，一個教師在廁所里注意觀察，幫助幼兒，減少安全隱患

　　5、注意電器及危險物品（消毒液等）的擺放，不讓幼兒接觸。

　　6、幼兒午睡前檢查幼兒是否帶玩具或者小東西上床，午睡時注意巡視。

　　7、幼兒服藥時做到先查看吃藥記錄再喂藥，以免誤食。

　　8、做好交接班工作，不隨意讓陌生人接幼兒。

　　9、教師來園及離園時，檢查桌椅、床、玩具有否不安全，發現后及時處理。

　　10、對幼兒及家長進行安全教育，增強幼兒的自我保護意識。

　　11、建立完善的班級常規，減少安全隱患。

　　12、教師間互相督促，提高警惕，加強安全意識。

幼兒園小班班務計劃范文_工作計劃6

　　一、情況分析

　　上學期，我組教師在學習與落實《幼兒園教育指導綱要》的過程中，教育觀念日益更新，教育水平不斷提高。在專題研究“主題活動背景下學習活動目標的制定”的過程中，有效的改進了我組教師學習活動目標的制定，提升了教師的專業化水平。在這個過程中，我們自覺收集相關資料，認真的學習與交流，形成了良好學習氛圍。在學習、思考、實踐中，得到了自我發展。但隨后，我們發現在教研活動中還存在著一些需改進的情況：

　　……

　　二、指導思想：

　　堅持貫徹《綱要》精神，落實二期課改的理念，以園務工作為指導，促進幼兒全面和協發展為基礎，加強教研日常工作管理，提高教師參與教研的積極性。以教研活動促教師專業化成長，全面提升本組的保教工作質量。

　　三、主要工作及措施

　　……

　　（二）強化研究意識，扎實開展專題研究《小班幼兒入園適應的培養》。

　　……，大膽闡述自己的意見或想法。

　　……

　　1、組織教師外出學習，擴大教師的視野。

　　措施：……

　　2、發揮老教師的示范帶教作用。

　　措施：……

　　3、落實日常工作，重視師資隊伍建設

　　……，并注重資料的積累。

　　……

　　四、具體安排：

　　九月

　　1、確定本學期教研專題，制定本學期教研計劃和專題計劃。

　　2、觀察小班組幼兒目前入園適應情況，安撫幼兒。

　　3、觀察入園適應困難幼兒的行為表現，分析原因。

　　4、簽定帶教協議，按要求進行帶教活動。

　　十月

　　……

　　一月

　　1、羅列各類資料，總結經驗。

　　2、教研組活動小結及展望。

　　注：其他工作，如帶教活動、外出學習的反饋，讀書心得交流等均為隨機，視情況而定。

幼兒園小班班務計劃范文_工作計劃7

　　工作重點

　　1、了解各種常見水果的主要特征，初步對猜謎感興趣，能聽清謎面，猜測謎底，幼兒園小班第十三周工作計劃。

　　2、樂于參與美工活動，嘗試用手指團紙、捏緊。會用漿糊黏貼，保持畫面清潔。

　　3、正確感知5-6種玩具，喜歡參加找一找，猜一猜的游戲。

　　生活活動指導要求

　　1、秋天是一個干的季節，孩子能在老師的提醒下，定時喝水，有秩序地喝水和取放杯子

　　2、繼續培養午睡時按次序穿脫衣服、鞋襪，并把它們放在固定的地方。

　　教育活動內容安排

　　1、語言：太陽公公起得早

　　2、數學：雜技表演、客人來了

　　3、藝術：小方紙、小白兔

　　4、科學：裝冰塊

　　5、健康社會：尖刀手、小貓別親我區域材料

　　投放指導

　　1、生活區：學習折疊套頭衫、褲子，工作計劃《幼兒園小班第十三周工作計劃》。提供多件套頭衫和褲子。指導幼兒如何疊套頭衫和褲子。

　　2、美工區：涂涂畫畫。指導幼兒用相應的顏色來畫。提供各種畫有各種水果的圖畫紙。如蘋果畫紅色，香蕉畫黃色等。

　　戶外活動

　　1、學會在地毯上爬，匍匐前進。

　　2、引導幼兒游戲時不搶先、不擁擠，有秩序的游戲。

　　家長工作

　　1、利用星期天的時間，帶幼兒去超市，了解各種常見水果的主要特征。

　　2、通過接孩子時間，及時了解孩子在園的學習內容，回家后能和孩子一起來復習復習。

幼兒園小班班務計劃范文_工作計劃8

　　新學期開始了,為了提高自己的業務水平,做到以幼兒為主,具體工作計劃有以下幾點:

　　一、思想方面

　　要遵守園里的規章制度，積極認真投入，平等對待每位幼兒，認真參加園內學習，以飽滿的熱情參加新的工作。

　　二、個人學習方面

　　在做好自己本職工作的情況下，加強教學學習，提高個人教學質量，使幼兒在德、智、美、體等方面發展，并讓他們能夠從玩中學、學中玩，加強職業道德教育，自己一言一行，一舉一動去潛移默化幼兒，業務上精準求精，平時在工作中遇到問題能和班級人員共同商量，認真參加教研活動，樹立“終身學習”目標。

　　三、工作方面

　　對工作做到主動、積極、踏實，對幼兒有愛心、耐心，跟幼兒建立一種平等關系，視孩子為自己的孩子，對家長熱情并向家長反饋幼兒在園表現，培養孩子處理能力，組織幼兒戶外活動，促進幼兒的身心發展。

　　四、家長工作

　　1、充分利用早接和放學的短暫時間，積極主動地與家

　　長溝通，在家長的配合下實現家園共育，促進幼兒的全面發展。

　　2、及時與家長反饋幼兒在園信息，加強互動。

　　3、了解幼兒家庭教育環境，耐心聽取家長合理建議與意見，互相配合共同教育幼兒，使幼兒健康成長。

　　這就是我這學期的工作計劃，我一定在今后的工作中不斷充實自己，揚長補短，再接再厲！

幼兒園小班班務計劃范文_工作計劃9

　　生活轉眼而過，新的學期開始了，我們看到了一張張可愛熟悉的面孔，孩子們的所有喜怒哀樂又將于我們融合在一起。過了一年，孩子們似乎有些長大了，在自理能力方面有較大進步，但一些壞習慣仍避免不了，因此，針對孩子的年齡特點制定了本學期的工作計劃：

　　一，新的學期開始，有許多新入園的孩子，普遍存在的問題：幼兒年齡小，自理能力比較弱，依賴性較強，不愿意自己動手，吃飯要人喂，嬌氣，任性，以自我為中心，有的幼兒不喜歡說話，有的孩子太愛動，沒有紀律約束感，有的則自由散漫，沒有集體意識，同伴之間互相爭搶東西，不會自己大小便，拉在褲子上也不告訴老師。針對這些情況，有目的的在集體活動中進行集體教育和個別教育，重點進行行為習慣養成教育。

　　二，強化安全管理，做到“眼勤，嘴勤，腳勤，手勤”，發現問題及時處理，確保幼兒的人身安全，做好三檢一追，告訴幼兒不去危險的地方，不摸危險的東西。

　　三，保證室內通風，用消毒水擦拭們、窗、床、柜等，水杯、毛巾每天消毒，引導幼兒多喝水，勤換洗衣服，做到一摸二看三問四查，發現異常，及時處理。為幼兒做到“四心”，對幼兒要充滿“愛心”，接待幼兒要“熱心”，幼兒生活要“關心’‘，各項工作要”細心“。做到人在崗，心在崗，工作盡職盡責，做到三”滿意“，即”家長滿意，領導滿意，自己滿意“。

　　四，利用家長接送孩子時間，向家長詢問了解幼兒的生活習慣，個性，家長的教育方法。對新入園的孩子進行電話，短信跟蹤，對沒有電話請假未入園的孩子進行電話訪問，詢問清楚幼兒的情況，并鼓勵幼兒堅持來園。

　　本學期我有信心把我的本職工作做好，也有信心讓我們的寶寶成為懂文明，有禮貌，人見人夸，人見人愛的優秀寶寶！

幼兒園小班班務計劃范文_工作計劃10

　　新的學期來臨了，為了使自己本學期的`工作進行的有的放矢，促進幼兒全面和諧地發展，特擬定工作計劃如下：

　　一、班況分析：

　　本班幼兒是新生小班幼兒，有少數幼兒未滿3歲。他們來自不同的家庭，生活行為習慣各不相同，大多數孩子在家受家人寵愛，以自己為中心，對父母或祖輩的依賴性較強。在和幼兒的接觸和交談中我們發現幼兒的情緒普遍不夠穩定，自理能力和行為習慣普遍較差，如：早上入園會哭鬧；不會自己吃飯、不會入廁；有的個性強，形成了許多壞習慣，時常與同伴之間爭奪玩具發生攻擊行為；有的不合群，任性；有的比較難融入集體活動，沒有形成規則意識，集體活動的時候，喜歡自由的單獨活動……為了使這些孩子們盡快穩定情緒，適應幼兒園集體生活，養成良好的行為習慣，形成良好的常規意識，我們把更多的精力投入到工作中去，使每位幼兒都能愉快的生活。

　　二、目標：

　　1、培養幼兒基本的自我生活服務能力，養成較好的飲食習慣、個人衛生習慣和睡眠習慣，初步懂得遵守各項常規，能較好的適應幼兒園的環境。

　　2、以班級的實際情況出發，開展豐富多彩的德育活動及班級活動，培養孩子具有一顆愛身邊的人、事、物的美好的心。

　　3、開展多種多樣生動活潑的活動，努力激發幼兒對幼兒園生活和學習的興趣。

　　4、建立互相尊重、互相接納的家園合作關系，使全班每一位家長都能對我們的工作表示滿意。

　　5、加強自身專業學習，不斷提高專業素質。

幼兒園小班班務計劃范文_工作計劃11

　　一、周工作重點

　　1、認識不同的清潔用品。

　　2、觀察周圍建筑的外形特征，了解周圍的環境，喜歡自己居住和生活的地方。

　　3、理解詩意，喜歡朗誦古詩。體會農民種糧的辛苦。

　　4、發現陀螺是怎樣轉動的。學做小陀螺，并能讓它轉動起來。

　　5、能正確區分早晨、晚上、白天、黑夜，知道他們之間的順序。

　　二、生活活動指導要求

　　1、隨時提醒幼兒注意自己的衛生，如飯前便后要下手等。

　　2、表揚吃飯時不剩飯菜，愛惜糧食的幼兒，培養幼兒良好的用餐習慣。

　　三、教育活動內容安排

　　1、健康社會：神秘的箱子回家路上

　　2、語言：憫農

　　3、科學：好玩的陀螺

　　4、數學：什么時候

　　5、藝術：大雨下雨

　　四、區域材料投放指導

　　1、清潔用品，給娃娃洗澡。

　　2、繪畫紙，油畫棒，讓孩子畫出自己家的房子和居住的小區畫出來。。

　　3、古詩表演。

　　4、提供三角形，正方形的陀螺的材料。

　　五、戶外活動

　　1、游戲“蘿卜蹲”

　　2、小貓釣魚。

　　3、游戲“大雨小雨”

　　3、投籃

　　六、家長工作

　　1、家長注意培養孩子良好的衛生習慣，鼓勵孩子獨立完成一些清潔工作。

　　2、接送孩子的路上，家長引導孩子看一看，說一說，從幼兒園到家沿途有什么建筑物，各個建筑物有什么特點。

　　3、家長多找一些故事和孩子一起欣賞，體驗古詩的韻律美。

　　4、在家里為孩子提供做脫落的材料，讓他自己嘗試做陀螺。和孩子一起做陀螺，感受童年的快樂。

　　5、在日常生活中家長要結合各種活動讓孩子區分早晨、晚上、白天、黑夜。

幼兒園小班班務計劃范文_工作計劃12

　　月重點：

　　1、認識自我，知道自己姓名、年齡、班級、幼兒園名稱

　　2、鼓勵幼兒學說普通話，愿意在同伴面前大膽用普通話表達

　　3、喜歡自己取放，收拾、整理玩具，知道愛護玩具，學會分類擺放

　　4、在教師的幫助下，愿意參加各種活動，體驗幼兒園活動的樂趣

　　生活活動：

　　1、加強幼兒進餐環節的常規培養一口飯、一口菜的用餐；知道添飯、菜舉手，喝湯舉拳頭

　　2、掌握洗手的正確六步法

　　3、天氣漸漸涼了，提醒幼兒不要露肚皮，學會穿衣褲

　　區域活動：娃娃家

　　1、鞏固使用禮貌用語，如、您好、請進、再見

　　2、掌握拿勺的正確方法3、會與同伴共同參與到活動中

　　美工區

　　1、學會使用膠水、雙面膠、培養使用對的衛生習慣

　　2、引導鼓勵有而是用各種材料完成作品

　　益智區

　　1、學會按一定規律進行排序顏色、大小

　　2、指導玩具大家玩，會輪流等待3、會按標記物歸原處

　　圖書區

　　1、會安靜閱讀，知道不打擾別人

　　2、鼓勵幼兒仔細一頁一頁翻看

　　建構區

　　1、鞏固幼兒搭建簡單的物體，用疊高、延長的方法。

　　2、鼓勵幼兒大膽進行搭建

　　音樂區

　　1、喜歡參加音樂活動

　　2、學會使用簡單樂器

　　3、能根據音樂做動作音樂節拍

　　家長工作：

　　1、利用幼兒園、離園環節，與家長有目的、有針對性地進行交流

　　2、請家長每周六、日為幼兒剪指甲，幫助幼兒養成良好的衛生習慣

　　3、邀請家長與園內組織幼兒秋季運動會

　　4、與家長互動，如、參與家長園地板塊，育兒經驗交流

幼兒園小班班務計劃范文_工作計劃13

　　一、主題活動:

　　1．主題《甜甜蜜蜜》，利用糖果這一資源來開展活動，不是讓幼兒在有趣、喜歡的層面上，也不是把糖果等甜食當作知識傳授和技能訓練的工具，更不是以者的姿態來講解、示范，讓幼兒機械地重復記憶，而是設定問題情境，與幼兒共同開展有意義的、互動的對話，促進幼兒的建構式學習。隨著主題的深入，教師讓幼兒體驗、理解人與人之間的關愛也是甜蜜美好的。

　　2．主題《快樂的六個寶》：初步認識身體的主要器官及其基本功能，并積極運用感官感知周圍的世界，懂得一些自我保護的方法

　　3、創設區域游戲活動環境，開設娃娃家、超市游戲。

　　二、常規行為習慣的培養

　　1.使幼兒初步了解集體活動的常規，體驗集體活動的快樂。

　　2.樂意和同伴友好地游戲，不獨占玩具。

　　3.教育孩子使用禮貌用語和老師、小朋友打招呼，如：你好、你早、再見等

　　4.學習漱口的正確方法，能配合成人穿*、褲、鞋，并學會折疊衣褲。養成初步的生活自理能力和良好的衛生習慣。

　　三、家長工作

　　1.多與家長聯系、溝通，定期進行家訪，充分發揮家長園地、家校路路通及其幼兒園網站的作用，與家長一起交流育兒心得、體會，取得家長的支持。

　　2.配合教學需要，幫助孩子一起整理收集活動所需的材料。

　　3.家園同步，鼓勵孩子在家自己吃飯等，培養幼兒的生活自理能力。

幼兒園小班班務計劃范文_工作計劃14

　　生活活動：

　　1、引導幼兒大膽用語言與他人交往。

　　2、鼓勵幼兒多喝白開水，引導幼兒隨渴隨喝。

　　3、引導幼兒按正確方法洗手，不玩水。

　　美工：

　　引導幼兒進行添畫活動，保持畫面整潔。

　　益智：

　　引導幼兒熟悉簡單圖形。

　　周一：

　　1、引導幼兒正確發出兔、褲字音。

　　2、引導幼兒用自然的聲音演唱，不喊唱。

　　周二：

　　1、感知冬季最明顯特點，知道天冷多穿衣。

　　2、引導幼兒應用線條來表現雨點和水花。

　　周三：

　　1、鼓勵幼兒大膽用圓形進行添畫。

　　2、練習原地縱跳觸物，增強腿部氣力，發展彈跳能力及調和能力。

　　周四：

　　1、引導幼兒不和陌生人說話。

　　2、引導幼兒通過操縱來感知、熟悉正方形。

　　1、社會《小兔乖乖》

　　2、數學《給正方形涂色》

　　周五：

　　嘗試用點、線、圓組合圖形，有控制地將一個點與另外一個點連接起來。

　　童心畫語《打電話》

　　戶外活動

　　目標

　　1、會玩球、小車等多種中小型運動器材。

　　2、引導幼兒按規則進行游戲，感受游戲帶來的快樂。

　　預備

　　安全的活動場地；小推車、沙包、大車輪、羊角球。

　　集體游戲

　　游戲名稱

　　游戲玩法

　　敲小鑼

　　教師發出口令，兩名幼兒跑向小鑼并敲擊，然后返回，先導者為勝。

　　扔沙包

　　幼兒聽口令，進行肩上投擲。

　　分散活動

　　小推車、大車輪、羊角球、沙包。

　　家園共育

　　1、家長引導幼兒在家多喝白開水，并到戶外鍛煉身體進步抵抗力。

　　2、。家長在家幼兒愛惜玩具，玩完后鼓勵幼兒和成人一起收放好。

　　3、家長可利用四周環境引導幼兒熟悉幾種簡單圖形，如圓形、正方形等。

幼兒園小班班務計劃范文_工作計劃15

　　新的一月已經開始了，為了更好的做好各方面的工作，現做以下計劃：

　　一、教育教學工作：

　　1、培養幼兒生活自理能力，并給予示范和幫助。

　　2、組織好一日生活各個環節教育活動，做好個別兒童的指導工作。

　　二、衛生保健工作：

　　1、堅持做好室內外清潔、消毒工作及開窗工作，堅持每周四的清潔大掃除和玩具毛巾消毒。

　　2、堅強進餐環節工作，堅持巡視兒童進餐情況，對挑食、偏食的幼兒給與個別指導和鼓勵。

　　3、天氣較熱，對幼兒的被褥、床單及時更換，半月清洗床單一次。

　　4、積極配合醫務室做好各項工作及兒童疾病的預防工作

　　三、安全工作：

　　1、加強兒童安全教育工作，培養兒童自我保護能力。

　　2、隨時清點人數，堅持每天檢查幼兒是否帶有異物入園，發現情況及時妥善處理。

　　3、組織兒童活動前，要檢查場地是否安全，兒童活動范圍須在保教老師的視線內。組織玩滑梯攀登架、外出參觀等有一定危險的活動，要給予保護。

　　4、防止開水、食物等燙傷兒童。

　　四、家園共育：

　　1、近期傳染病較為嚴重，周六日事情家長盡量少帶幼兒到人多的公共場所。

　　2、請家長為寶寶帶備用衣褲，在幼兒午睡時穿。

　　3、多聽家長的建議,滿足家長的需求。

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