【精華】工作計劃范文7篇
時光飛逝，時間在慢慢推演，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，我們要好好計劃今后的工作方法。做好工作計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！下面是小編精心整理的工作計劃7篇，歡迎閱讀與收藏。
工作計劃 篇1
以科學發(fā)展觀為指導，圍繞“以生為本，積極高效地開展各項教學工作，為學生發(fā)展服務”這一個中心，突出“規(guī)范、優(yōu)化教學常規(guī)管理，創(chuàng)新教學管理模式”兩個重點，堅持“服務為宗旨、就業(yè)為導向、能力為本位”三個取向，切實按照“凡事有準則、凡事有落實、凡事有檢查、凡事有結果”四個準則，加強師資隊伍建設，抓好示范專業(yè)建設，強化教學過程管理，加大實訓教學力度，深化課程改革，注重內(nèi)涵發(fā)展，努力提高教學管理水平，促進教學質量全面提升。
一、加強常規(guī)管理，規(guī)范日常教學行為
教學常規(guī)是規(guī)范教學行為，維持教學秩序，夯實教學質量的基礎。本學期將把加強常規(guī)管理作為工作重點來抓。
1、加強常規(guī)計劃管理：
(1)根據(jù)就業(yè)辦提供的市場信息，結合學生實際，會同各專業(yè)部、教研組一起制定切實可行的各專業(yè)實施性課程計劃，并注意在實施過程中的滾動修改，盡量做到教學內(nèi)容與市場需求相符合。
(2)由教務處組織專業(yè)部主任、教研組組長及骨干教師，根據(jù)各專業(yè)課程設置特點，編定切實可行的各課程的課程標準，作為組織教學和今后考核的依據(jù)。
(3)學期授課前，由教務處填寫授課任務書，下發(fā)到教師手中。教研組要組織教師鉆研教材、教法以及學生的實際情況，開學一周內(nèi)，教師根據(jù)教材、課程標準、學生學情，選擇適當?shù)慕谭ê蛯W生的學法，制定行之有效的學期授課計劃。
2、加強“六認真檢查”。本學期對將組織四次教學資料檢查：九月、十一月由各專業(yè)部組織本部骨干教師檢查，各處室上課教師由教務處檢查。全校性“教學六認真”檢查工作安排在期中、期末考試之前。要求在各次檢查之后，將檢查結果及時通報至教師，督促其整改。并且把結果納入本學期的教師考評中去，使“六認真”工作真正落到實處。
3、加強教學質量監(jiān)控。本學期各專業(yè)部于期中考試后的一周組織一次學生座談會，督導室與教務處組織一次教師座談會，并將座談會內(nèi)容整理成文字材料上交分管校長。期末考試前兩周由教務處協(xié)同各專業(yè)部進行學生評教活動。
4、加強聽課及聽課檢查。分管校長每學期至少聽課20節(jié)，教務處、專業(yè)部主任每學期20~30節(jié)、教研組長每學期至少18節(jié)，三年以下青年教師20節(jié)，其余教師15節(jié)。學校鼓勵相互聽課，跨學科聽課，做到博采眾長。教務處于十一月份組織一次檢查性聽課，檢查對象為三年以下青年教師。
5、規(guī)范考試制度。成績考核是教學工作的重要環(huán)節(jié)，是檢驗教學效果，提高教學質量的必要手段。因此在總結去年全面推行教考分離的經(jīng)驗與教訓的基礎之上，本學期將組織全校教師共同探討適合學生實際的，科學有效的考核方法 。
6、規(guī)范實訓課教學。實訓教學過程管理要注意規(guī)范化、標準化，各個教學環(huán)節(jié)都要按應有的步驟、程序進行。課前教師應對學生講清實訓課的意義和重要性，講清實訓課的要求，尤其要加強安全教育。教育學生熟悉并遵守實訓室的各項規(guī)章制度，還要對學生進行實訓器材、節(jié)約實訓材料以及養(yǎng)成嚴謹科學態(tài)度等方面的素質教育。課中，指導教師講授要精，講重點、難點和關鍵，示范動作正確、到位，要加強學生基本操作、基本技能和實訓方法的訓練.對學生嚴格要求，耐心指導，充分啟發(fā)，培養(yǎng)學生逐步養(yǎng)成嚴謹、認真、求實的科學態(tài)度及分析問題、解決問題的優(yōu)良品質。課后組織學生完成實訓小結。
7、規(guī)范體育課教學。本學期體育教師從各專業(yè)部抽出，由教務處統(tǒng)一管理。為進一步規(guī)范體育課，教務處派李春慧主任專門負責，制定并組織學習體育教學規(guī)則、制定教學大綱，尤其在“上什么，如何上”上做文章，做到真正面向全體學生，全面提高學生的體能素質。本學期教務處將組織校秋季運動會、參加市中小學田徑運動會、組織廣播操和眼保健操評比等系列體育活動。
二、創(chuàng)設成長平臺，提高教師業(yè)務水平
加強師資隊伍建設，提高教師素質和教學水平，是學校大面積提高教學質量的保證。本學期教務處將協(xié)助校長室共同制定“師資培訓方案”，把培養(yǎng)“雙師型”教師作為教師培養(yǎng)的重點。同時積極引導文化課教師向普通中學教師學習新課改理念，提升文化課教師的教學觀念和教學能力。
三、主要措施如下：
(1)加強教師培訓。定期對教師在業(yè)務學習，間周周二為規(guī)定的集體學習時間;間周五下午第三課為分組教研活動。為避免分組教研活動走形式，本學期教務處將會精心安排好每次的教研活動內(nèi)容，并對教研組長進行輔導。集體教研活動內(nèi)容安排由教科室、教務處共同商定。教務處考慮本學期將側重于引導師更新教學理念，了解職業(yè)中學的課程改革，激發(fā)教師參與課程改革的內(nèi)在動力，從而讓教師自發(fā)的重新構建教學模式，優(yōu)化組合教學內(nèi)容，改進教學方法，確立新型的師生關系等等。形式可以是請專家、學者、有經(jīng)驗的老教師和有關領導開設講座，或者購買、借用一些有關教學、課改、校本教研內(nèi)容的錄象資料進行觀摩，也可以開設教師論壇，讓暑假期間外出培訓的教師發(fā)表觀點。
(2)大力培養(yǎng)年輕教師。今年共有59名青年教師加入了我校的教師隊伍，他們的加入給學校注入了新的活力。為讓這批青年教師能在最短的時間內(nèi)適應教學，成為能勝任職業(yè)學校教學工作的合格教師，學校將在開學之初，對這批青年教師培訓，讓他們明確學校教學工作的基本要求和上課的基本藝術;繼續(xù)推行“青藍工程”，通過老教師的指導，使青年教師盡快成長。同時通過壓擔子，外出培訓等多種方式方法迅速提高年青教師的業(yè)務水平和工作能力，使之逐步成長為師藝精湛、師德高尚的成熟型教師。
(3)認真組織業(yè)務評比。本學期，學校組織開展各級各類的好課評比活動;開展中高級教師上示范課、青年教師上匯報課活動。
(4)積極開發(fā)校本教材。為了滿足學校教學需要，能體現(xiàn)學校的辦學特色、學生需要和資源優(yōu)勢，本學期學校將對個別專業(yè)“量身定做”個性化教材，通過選擇、改編、整合、補充、拓展等方式，對國家教材和地方教材進行再加工、再創(chuàng)造。語文組在總結編寫《語文晨讀教材》第一冊經(jīng)驗教訓的基礎上，開始著手編寫二、三冊，英語組開始著手編寫《英語晨讀教材》，內(nèi)容應側重于日常口語，并灌制配套的磁帶。專業(yè)課，尤其是實訓課，應在學科帶頭人和教研組長的帶領下開發(fā)實用的實訓教材、講義。本學期爭取將開發(fā)鉗工、車工、數(shù)控、無線電裝接工實訓教材等。
四、增強責任意識，強化監(jiān)督檢查職能
1、加強學校微機房、多媒體教室以及機械機電類、電子電工類實驗實訓室的器材管理，協(xié)助校長室制定出學校實驗實訓設備的管理條例。九月份教務處將組織人員對全校所有機房、實訓實驗設備進行清查，建立帳目，規(guī)范操作程序。在平日教學中，教務處將認真履行服務與監(jiān)督的兩項職能，既要協(xié)助各專業(yè)部完成實訓實驗教學，又要保證學校資產(chǎn)的最大使用率和完好率。
2、明確機房管理、圖書室、閱覽室、文印室、體育器材保管室人員的工作職責，并嚴格執(zhí)行學校關于各功能室有關管理制度，做到責任到人，獎罰分明，為教學提供保障。
工作計劃 篇2
20xx年上半年，**街道全面貫徹黨的十八屆五中全會精神，在“十三五”開局時期，緊緊圍繞生育政策調整、人口家庭服務體系建設、流動人口服務管理等重大問題，主動適應新常態(tài)，緊扣發(fā)展，改善服務，提升計生家庭幸福感，努力在江北新區(qū)建設中實現(xiàn)人口服務新突破。
一、20xx年上半年人口和計劃生育目標完成情況
截止20xx年4月30日止，轄區(qū)內(nèi)總人口96577人，其中戶籍人口66953人，流動人口29624人，新生兒出生560人，出生政策符合率100%，政策兌現(xiàn)率達100%，信息統(tǒng)計準確率達100%，避孕節(jié)育生殖健康家庭保健服務率達99%，免費孕前優(yōu)生健康檢查目標人群覆蓋率達99%，0-3歲嬰幼兒服務完成率56%，0-3歲嬰幼兒早期發(fā)展知識普及率達95%，流動人口服務管理率達98%，基層計劃生育機構隊伍建設達標率95%。
二、圍繞“十三五”目標穩(wěn)步推進各項基礎工作
強化領導責任制的落實。二是街道召開人口和計劃生育工作會議，與社區(qū)、機關部門、轄區(qū)內(nèi)的企事業(yè)單位、中小學校、大專院校、民營企業(yè)、新建樓盤簽訂目標責任書87份。三是建立嚴密的街道、社區(qū)層級管理責任制，與社區(qū)計生專干、流動人口協(xié)管員簽定考核責任書52份，嚴格考核，獎懲兌現(xiàn)。四是嚴格執(zhí)行“一票否決”制，今年上半年已核查榮譽評選資格等各類內(nèi)容7人。五是街道不斷加大對計生工作所需的人、財、物投入，新進工作人員1名，對各類辦公物品給予充實。
2、信息管理工作。一是熟練掌握省平臺操作，及時、準確完成計生局下達信息修改工作。二是對全街道計生信息員進行信息管理工作培訓，對實際工作中出現(xiàn)難點、焦點問題及時解決。三是與派出所、衛(wèi)生院簽訂協(xié)議，及時掌握戶籍遷入人員、死亡、出生嬰兒、懷孕、接種疫苗嬰兒等信息，與平臺核對并及時錄入。截止4月30日，共計自派出所采集出生嬰兒、新居民等信息2311條、死亡信息38條，自摸采集出生信息405條;民政采集婚姻信息153條，自摸采集初婚信息101條;衛(wèi)生院采集懷孕信息1132條，自摸采集妊娠信息891條。四是強化樓棟長信息管理隊伍建設，今年各小區(qū)樓棟長信息管理網(wǎng)格圖全部完善到位，分片到干，責任分明，確保第一手人口信息資料的準確性和及時性。五是啟動“全面兩孩”政策實施情況跟蹤與檢測工作，對“全面兩孩”實施情況進行動態(tài)檢測和分析，加強對出生人數(shù)、自增率、出生政策符合率、出生性別比等重要指標的監(jiān)控，及時預報預警可能出現(xiàn)的風險。
3、政策法規(guī)工作。一是堅持依法行政，建立“一站式”窗口服務模式，簡化辦理流程，相關證明辦理實行首問責任制、一次性告知、限時辦結，無拖拉、無推諉。“全面兩孩”政策放開以來，為符合批準再生育一個孩子的夫妻申請再生育證，截止5月24日，街道已審批符合再生育夫婦3對，已發(fā)放獨生子女父母光榮證206對。二是強化行政監(jiān)督，設置舉報箱5個，公開舉報熱線7條，預防和化解矛盾糾紛。三是落實各項利益導向政策，為街道3362名0-14周歲獨生子女父母發(fā)放獎勵金201720元，一季度為34位獨生子女傷殘、死亡家庭扶助對象發(fā)放特別扶助金59100元，發(fā)放游園、公交補貼15340元。五是全年共開展法律大講堂、人口計生法律法規(guī)及政策宣傳活動5場。
4、流動人口工作。一是按照“綜合治理 服務均等”的管理模式，部門聯(lián)動，資源整合，全面推進“一盤棋”工作，進一步優(yōu)化都市經(jīng)濟園流動人口計劃生育服務室管理模式。二是截止4月30日，為流入人員簽訂已婚育齡婦女計劃生育合同1570份，簽訂用工責任書13份，簽訂房屋出租合同1087份。三是緊緊抓牢入戶采集、辦事采集、孕檢采集、體檢采集、出生采集五種信息采集渠道，完善流動人口基礎信息庫，優(yōu)化流動人口服務管理工作。四是做好全國流動育齡婦女信息協(xié)查工作，截止5月24日，本地接收協(xié)查811條，本地發(fā)送協(xié)查1016條，接收流動人口避孕節(jié)育報告單6條，發(fā)送避孕節(jié)育報告單40條。五是做好國家流動人口動態(tài)監(jiān)測工作，路西和復興社區(qū)40戶流動人口全部完成上報工作。六是元旦、春節(jié)兩節(jié)期間深入流動人口聚居地開展流動人口服務管理工作，開展免費為流動人口搶購返鄉(xiāng)火車票、走訪慰問困難流動家庭等活動6次。
5、技術服務工作。一是繼續(xù)深化人口和家庭公共服務體系功能建設，推進服務的廣度和深度。二是進一步推進“三優(yōu)”工程，廣泛宣傳優(yōu)生、優(yōu)孕、優(yōu)育知識，切實提升出生人口素質。三是深入開展生殖健康保健工程，做好避孕節(jié)育隨訪服務工作，截止4月30日新出生數(shù)560人，上門隨訪526戶，15戶還未滿42天，電話隨訪19人，上報病殘兒鑒定1例，共為40名流動育齡婦女做避孕節(jié)育報告，為準父母開展新婚培訓3期。四是開展三月份“月服務”工作，為16982人服務(其中做b超5214人，尿檢3420人，訪視8348人，流動育齡婦女共697人參加檢查，未發(fā)現(xiàn)計劃外懷孕。節(jié)育器到期166人，全部發(fā)放更換避孕節(jié)育措施通知單，已有34人采取換環(huán)或取環(huán)措施，絕經(jīng)112人，全部發(fā)放取出節(jié)育器通知單，已有36人取環(huán)。對節(jié)育器下移的80人已經(jīng)發(fā)放更換通知。五是落實避孕藥具服務工作，每月開展計生藥具服務宣傳周走進社區(qū)、小區(qū)、廣場、園區(qū)、工地等活動4次，完成《市平臺》避孕藥具發(fā)放工作，做到日清月結，藥具不良反應監(jiān)測錄入8人。六是繼續(xù)開展免費孕前優(yōu)生健康檢查工作，呼吁新婚夫婦及再生育夫婦積極參加孕前檢查，提升出生人口素質。截止4月底，街道共參加免費孕前檢查68人。
6、宣傳教育工作。一是深入開展“婚育新風進萬家”活動，蒲公英志愿者通過入戶、文藝演出、廣場服務等行動把新型婚育觀念、新型家庭美德、新型人口文化送入社區(qū)。結合母親節(jié)、 “5.15”國際家庭日等開展系列宣傳活動。二是扎實開展“新社區(qū)新家庭新文化計劃”，積極推選11戶幸福家庭代表榮獲**區(qū)“幸福家庭”稱號，推選1戶代表榮獲南京市“幸福家庭”稱號，上半年共制作人口宣傳類、素質提升、孕前檢查、早教類等宣傳品6種，制作《0-3歲嬰幼兒早教指導手冊》、《0-3歲嬰幼兒早教免費體驗卡》共計10000份，營造了濃厚的新時期社區(qū)家庭文化。三是大力開展關愛女孩行動，以“5.15”國際家庭日為契機，帶領貧困家庭女孩參觀南京科技館，增長她們的科普知識;組織計生協(xié)會志愿者深入社區(qū)發(fā)放《**街道關愛女孩行動倡議書》6000余份;街道及各社區(qū)計生志愿者深入小區(qū)、居民組的診所開展打擊“兩非”行動，簽訂《打擊“兩非”行動雙向協(xié)議書》。四是圍繞“5.29”主題紀念日開展“生育關懷在行動”志愿服務表彰會暨“志愿心 助成長”慶六一廣場文藝展演，走訪慰問失獨老人等活動，營造了良好的主題宣傳氛圍。五是人口學校氛圍濃厚，已開辦新婚類、生殖健康類、政策法規(guī)類、早教類等專題培訓班6期。六是做好政務信息報道工作，依托各類人口雜志、**區(qū)衛(wèi)計局網(wǎng)、區(qū)街政府外網(wǎng)等做好工作報道，擴大宣傳范圍，提升宣傳影響力。
7、計生協(xié)會工作。一是認真落實計生基層群眾自治。通過社區(qū)黨建聯(lián)席會等途徑，與駐地企事業(yè)單位、物業(yè)等單位簽訂人口計生雙向服務協(xié)議，落實“單位負責、員工自治、社區(qū)服務”的工作思路。二是京新社區(qū)創(chuàng)新人口基層群眾自治服務模式，啟用“e民服務綜合服務平臺”，通過信息化、網(wǎng)絡化等方式提升社區(qū)對轄區(qū)居民的管理與服務水平。各社區(qū)人口計生基層群眾自治工作責任到人，分工明確，《章程》、《公約》制定完善。三是扎實開展計生志愿服務和結對幫扶工作，開展困難計生家庭關愛行動，在春節(jié)期間共慰問了32名計劃生育困難群眾，其中有7名困難流動人口。四是做好計劃生育保險前期摸排工作。經(jīng)過以入戶、電話及網(wǎng)絡宣傳相結合的宣傳模式，初步統(tǒng)計，街道有2640名符合政策的0-3歲獨生子女，財政給予充足支持，真正把政府的惠民行動落到實處。開展“同享大愛”失獨家庭保險工作，為26名“失獨”人員辦理了計劃生育扶助保險。五是做好《人生》雜志征訂工作、常規(guī)工作，積極參加上級協(xié)會的各類活動，及時上報各類報表材料。六是舉辦“5.29”計生協(xié)會周年紀念活動,隆重表彰在生育關懷志愿服務中涌現(xiàn)出的25名優(yōu)秀“蒲公英”計生協(xié)會志愿者和10支“蒲公英”計生協(xié)會志愿服務隊。
三、把握機遇，創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)，為“十三五”開局打下基礎。
1、推進“幸福家庭”建設。一是以評比表彰帶動典型樹立，街道自20xx年起，深入社區(qū)開展“幸福家庭”創(chuàng)建工作，前期經(jīng)過qq、微博等網(wǎng)絡報名，社區(qū)推薦、自我推薦、入戶尋訪等方式層層評議產(chǎn)生了百名好兒媳，于“三八”期間隆重舉辦了**街道“幸福大家庭之百名好兒媳”表彰會，表彰了100戶好兒媳幸福家庭，營造了濃厚的幸福家庭氛圍。二是以家庭教育帶動家庭素質提升，街道先后在社區(qū)、學校等舉辦育齡婦女健康知識講座、家庭教育對青少年成長的影響等各類知識講座5場。三是以家庭活動帶動幸福氛圍營造，在母親節(jié)之際，聯(lián)合婦聯(lián)、衛(wèi)生、工會等部門在復興社區(qū)市民廣場舉辦“五月康乃馨鮮花獻母親 健康送家庭”母親節(jié)宣傳活動;在便民服務中心開展了“感恩母親節(jié)”主題征文演講活動;在“5.15”國際家庭日之際，開展了親子diy餅干制作“最精致的禮物，送給最愛的人”的活動以及在明發(fā)濱江公園開展“放風箏”趣味親子活動，營造幸福、溫馨的家庭氛圍。
2、推進基層群眾自治建設。20xx年街道重點以基層群眾自治推進流動人口公益反哺工作，自“十三五”開局以來，模式逐漸成熟，效果逐漸顯現(xiàn)。一是自治模式呈現(xiàn)張力。街道設置意見建議箱，傾聽流動人口的意見，引導流動人口參與社區(qū)基層群眾自治工作，給予流動人口決策發(fā)言權和投票權，成立流動人口基層群眾自治委員會，讓流動人口公平、公正、公開參與各項自治活動，主動參與流動人口評議街道、社區(qū)計生工作，讓流動人口參與計生監(jiān)督管理，形成合力，使流動人口真正感受到歸屬感和幸福感。二是自治隊伍展現(xiàn)特色。街道的兩支熱心公益、反哺社會的新市民志愿者隊伍已常態(tài)化，這些充分感受到新家園溫暖的新市民用他們的熱情愛心、技能、特長反哺投身到流動人口政策宣傳、健康咨詢、生育關懷、扶貧幫困、法律援助等服務中，為身邊辦事不便的流動人口及戶籍居民提供全程代理式服務，便捷群眾，為新家園社會服務管理作出貢獻。三是自治過程顯現(xiàn)效果。街道通過志愿者隊伍、議事制度、利益導向政策的落實等，大大提升了流動人口家庭幸福指數(shù)，流動人口家庭先后參與了街道“幸福家庭”創(chuàng)建、“優(yōu)秀志愿者”評選等，切實讓流動人口感受到**的家庭溫暖。
3、強化計生隊伍建設。一是配備德才兼?zhèn)洹⒇熑涡膹姷墓ぷ魅藛T從事人口計生工作，計生工作人員大學本科及以上學歷達70%以上;二是定期邀請人口計生業(yè)務專家授課，組織計生專干參加計生系統(tǒng)培訓，從統(tǒng)計知識、宣傳教育、獎勵扶助、生殖健康，到優(yōu)質服務、依法行政等，有效推進街道人口計生隊伍專業(yè)化建設，全面提高了業(yè)務能力和綜合素質，強化計生隊伍綜合能力。
4、深化再生育政策宣傳。一是街道及各社區(qū)窗口單位設置“實施全面兩孩政策”咨詢受理點，依托三月幸福家庭月、母親節(jié)、5.15國際家庭日等廣場活動，開展咨詢宣傳，通過懸掛橫幅、制作展板、網(wǎng)絡宣傳等途徑擴大宣傳面。二是開展“再生育審批”專項培訓會，提升計生系統(tǒng)工作人員對審批條款的更改及辦理流程的熟悉度，主動服務，真正把政策宣傳落實到群眾身邊。
5、結合街道實際，推進早教工作。一是完善早教陣地建設，街道0-3周歲嬰幼兒早期發(fā)展指導服務站于5月份已進入試運行階段，根據(jù)6-12個月、1-2歲、2-3歲三個不同的階段進行報名排課，由專業(yè)早教老師上課，普及轄區(qū)嬰幼兒家庭早教意識，進一步推進早教工作。二是依托街道、社區(qū)育嬰師隊伍入戶為戶籍人口、流動人口0-3歲嬰幼兒及家長開展科學早教指導，了解正確的喂養(yǎng)知識以及身體、智力、語言、動作、思維等的發(fā)展。三是向轄區(qū)0-3歲嬰幼兒家庭發(fā)放《早教指導手冊》、《科學育兒報》。四是開展“快樂寶貝”親子早教等系列活動。截止20xx年4月，需要服務的.嬰幼兒數(shù)為2433人，1-4月開展了12次早教社區(qū)行，服務人數(shù)為500人;開展親子活動10次，服務人數(shù)為300人;開展免費早教體驗課程65節(jié)課，服務人數(shù)為576人。
四、20xx年下半年工作計劃
1、以“六一”活動為契機，開展快樂寶貝親子運動會、開展“走進童心世界”早教講座等，以多種形式做好人口文化宣傳活動。
2、**街道0-3歲嬰幼兒早教指導服務站正式運行，開展免費體驗課程、早教講座、主題早教活動、早教咨詢指導及計生相關服務。
3、做好九月份月服務工作，對轄區(qū)49周歲以下的育齡婦女進行兩癌疾病篩查。
4、強化政策法規(guī)宣傳，進一步開展獎扶、特扶、失獨及空巢困難老人的幫扶關愛行動，形成長效關愛機制。
5、落實下半年利益導向政策的登記兌現(xiàn)工作，保證各項獎勵優(yōu)惠政策全部兌現(xiàn)到位。
6、做好出生人口素質提升工程，強化免費孕前優(yōu)生健康檢查、病殘兒鑒定以及出生缺陷一級干預工作。
7、繼續(xù)推進流動人口基本公共服務均等化建設，根據(jù)“十三五”流動人口服務管理模式和方向，做好流動人口服務。
8、結合“十三五”工作計劃，進一步推進“世代服務幸福家庭”、“人口文化和諧家園”、“新社區(qū)新家庭新文化”等工程建設，圍繞**區(qū)20xx年衛(wèi)生計生工作會議精神，以家庭人口發(fā)展為主線，提升家庭幸福指數(shù)，大力開展人口文化宣傳活動，為“十三五”開局打下良好的基礎。
9、結合全年目標考核任務，高標準的完成各項人口計生基礎工作，圍繞“7.11”、“9.25”、“10.28”、“12.1”等重大紀念日，開展系列宣傳活動，營造良好的人口文化氛圍。
工作計劃 篇3
網(wǎng)絡技術部20xx—20xx年度的工作，將在學院團總支學生會的領導下，充分發(fā)揮部門的技術優(yōu)勢，立足于學院網(wǎng)站的日常維護和技術支持，為同學們提供一個廣闊的學習舞臺。年度工作計劃共分為四部分，包括基礎建設和日常工作、優(yōu)秀人才選拔、學習交流活動及學院網(wǎng)站更新的初步設想。現(xiàn)具體介紹如下：
一、基礎建設和日常工作
部門的基礎建設包括電子郵箱注冊、公共交流平臺（博客、空間、qq群）注冊等。目的在于充分利用豐富的網(wǎng)絡資源，實現(xiàn)部門建設的網(wǎng)絡化、信息化，改善工作學習環(huán)境，提高效率。
日常工作主要是指學院網(wǎng)站的日常維護和技術支持，這是本部門工作的重點。為了確保學院網(wǎng)站的信息安全和全時域暢通，本部門將對網(wǎng)站的軟硬件設備進行定期檢查和維護，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，并在突發(fā)問題出現(xiàn)時迅速處理，程度上保障網(wǎng)站的正常運行。
二、優(yōu)秀人才選拔
優(yōu)秀的人才隊伍是部門發(fā)展的基石。本部門將依據(jù)學院團總支學生會的統(tǒng)一安排，在09屆同學中發(fā)掘一批有潛力的優(yōu)秀同學充實部門隊伍。初步規(guī)劃，新干事將包括技術干事和組織干事，著重突出他們的技術優(yōu)勢和組織協(xié)調優(yōu)勢，以實現(xiàn)部門人才結構的優(yōu)化。為了進一步充實部門的人才隊伍，同時給更多的同學提供學習網(wǎng)絡建設維護知識的機會和舞臺，并培養(yǎng)和選拔一批優(yōu)秀的同學參與到學院網(wǎng)站的建設維護中，本部門計劃借鑒學習科技實踐部“創(chuàng)新實踐論壇”和學團工作辦公室信息中心新成員崗前培訓的先進經(jīng)驗，面向全學院各年級的同學組建“精英團隊”和“核心團隊”，分別招募一批具有較好技術知識和有興趣學習網(wǎng)絡維護知識的同學。本部門將為大家提供一個良好的交流舞臺，促使大家相互學習，共同進步。
三、學習交流活動
除了日常的網(wǎng)站維護工作外，本部門將在課余時間組織同學們進行系統(tǒng)的技術學習和交流，通過理論學習、實踐學習和作品比賽等形式，讓大家熟練的掌握dreamweaver、photoshop、flash等專業(yè)網(wǎng)站維護軟件的應用和局域網(wǎng)組網(wǎng)等網(wǎng)絡維護的技能。
其他活動，本部門計劃在可行的前提下，與本學院的網(wǎng)絡協(xié)會共同協(xié)調組織。
四、學院網(wǎng)站更新的初步設想
在信息時代，網(wǎng)絡已經(jīng)成為人們生活中越來越重要的一部分。互聯(lián)網(wǎng)以其信息量大、傳播速度快、無時間和地域限制、平等、自由的優(yōu)勢逐步成為同學們學習的重要資源和方式。因此，在繼承和發(fā)展學院門戶網(wǎng)站原有優(yōu)勢的基礎之上，進行適當?shù)母倪M和更新，具有一定的可行性。
在年度工作計劃中，本部門計劃在學院領導老師的指導下，廣泛征求同學們的想法和意見，對學院網(wǎng)站進行適當?shù)母拢蛊涑蔀橐粋�“學院信息的發(fā)布平臺、綜合資源的共享平臺、師生交流的互動平臺”。
具體步驟如下：
1.面向全院師生，進行廣泛的意見征求
2.網(wǎng)站目標定位和初步規(guī)劃
3.招募網(wǎng)站建設人員
4.分工合作，完成多方案的初步設計
5.公布設計方案，修改優(yōu)化，確定最終方案
6.網(wǎng)站全面建設，調試
7.網(wǎng)站維護、升級
工作計劃 篇4
一、指導思想
以鄧小平理論、三個代表重要思想為指導，堅持把握大局，突出重點，著力深化，務求實效的工作方針，以團干強素質，工作創(chuàng)特色，活動出新意為工作目標，主動適應新形式，努力開拓新局面，充分發(fā)揮共青團組織的先鋒模范作用。
二、工作目標：
1、密切與黨的聯(lián)系，青年團員積極主動向黨組織定期做思想?yún)R報。
2、增強思想政治素質和紀律法制觀念，加強共青團員的思想道德建設。
3、加強和完善組織建設，明確責任，切實的發(fā)揮支部委員在各項團的活動中的核心作用。
4、開展主題系列活動，增強組織凝聚力。
5、緊密配合學校教學科研工作，鍛造一批優(yōu)秀的教學能手。
三、工作內(nèi)容：
（一） 提高團員素質，加強教師隊伍建設
1、在黨組織的領導下，加強師德教育，開展師德評價、討論等系列活動。
2、組織團員老師認真學習新課標，鼓勵青年教師積極參加各項新課程改革的教學競賽與交流活動。
3、組織青年團員老師積極參與學校課題實驗，有目標的開展教研活動。
4、增強團的組織凝聚力和戰(zhàn)斗力，開展有益的社會實踐活動。
（二）黨、團、隊緊密聯(lián)系，以黨帶團，以團帶隊。
1、組織青年老師向身邊的優(yōu)秀黨員學習，開展經(jīng)驗交流活動。
2、發(fā)揚奉獻精神，勇挑重擔，充分發(fā)揮團支部的作用，積極配合團員開展好各項有意義的活動。
3、積極向黨組織靠攏，配合黨組織開展“以黨帶團，以團帶隊”系列活動。
4、鼓勵教師參加各類課余學習班，以提高教師的文化知識水平，提高教育教學能力。
四、具體工作安排
三月份：
1、新學期開學工作。
2、召開團委會議,制訂團支部計劃。
3、慶三八婦女節(jié)活動。
4、開展“學雷鋒”活動。
5、組織開展青年教師教學大比武。
四月份：
1、業(yè)務學習、培訓。
2、參加學校教師說課比賽。
3、配合大隊部開展學生心理咨詢活動及養(yǎng)成良好道德活動。
五月份：
1、期中考核。
2、慶祝建團八十四周年及“五.四”運動八十七周年系列活動。
3、開展“五.四”青年團員表彰評優(yōu)工作。
六月份：
1、“六.一”慶祝表彰活動
2、期末復習。
七月份
1、慶七.一活動
2、學期工作總結。
以上是本學期學校團支部擬定的工作計劃，所有團員青年要在精誠團結，互助合作的基礎上互相幫助和學習，發(fā)揮青年人的優(yōu)勢，把各項工作做得更好。
工作計劃 篇5
為構建和諧校園，進一步加大學校消防宣傳力度，增強廣大師生的消防安全意識、消防法制觀念，營造人人參與消防，人人關心消防的良好氛圍，我院大學生青年志愿者協(xié)會于11月9日在開展校園消防安全活動。結合我院實際情況，特制定校園消防宣傳如下。
一、指導思想
本次校園消防宣傳活動以“消除火災隱患，共建和諧校園”為主題，動員我院師生，采取多種形式認真組織開展消防安全宣傳活動，努力營造濃厚的宣傳氛圍，大力增強我院師生消防安全意識，確保我院消防安全工作有序進行。
二、目的要求
通過此次“消除火災隱患，共建和諧校園”活動，使廣大
師生懂得消防安全的重要性，并能掌握在遇到突發(fā)火災事件時所需要的基本逃生知識學會如何自救，共建和諧校園新風貌。
三、活動要求
1、參加活動的師生要準時到達與會地點；
2、活動期間要保持良好的秩序；
3、演習時，要與演習地保持一定的距離，注意人身安全；
4、活動期間，不準嬉戲打鬧，私動滅火器材。
四、組織
本次活動由河北工程大學醫(yī)學院學工辦、學生會大學生青年志愿者協(xié)會、宣傳部、公寓管理中心主辦，晨星演講社協(xié)辦。
五、活動內(nèi)容
1、面向同學們征集與消防有關的文章或對預防、解決消防安全隱患的建議及身邊的消防安全隱患；
2、向全校師生發(fā)放消防知識宣傳材料；
3、懸掛消防安全橫幅，組織落實全校師生參觀消防知識展板活動，進行消防安全教育宣傳；
4、與晨星演講社共同舉辦與消防安全有關的演講活動，進一步加強消防宣傳，增強同學們的消防安全意識；
5、邀請消防隊隊長結合消防安全宣傳片講解消防安全知識，并組織部分志愿者在消防官兵的指導下進行滅火演練，增強實際動手能力，掌握基本技能；
6、組織同學們進行自愿簽名活動，使其做到預防隱患從生活中點滴做起；
7、邀請電視臺和報社記者來報道實況，以便增加宣傳力度，引起全民對消防安全的重視。
工作計劃 篇6
一是抓好教育培訓，夯執(zhí)行風建設基本。
依照“內(nèi)強本質、外樹形象”的要求，不斷增強對教育培訓的認識，堅持以人本，堅持健全學習教育機制，努力提高干部職工與醫(yī)務人員營業(yè)才能和全體本質，加強做好行風建設工作的自覺性。
二是抓好準則建設，做好行風建設有力保證。
堅持工作責任制，依照“誰主管、誰負責”的準則，一級抓一級，層層抓落實；堅持責任追查準則，對在行風建設中工作不力、工業(yè)濾布呈現(xiàn)問題的，依照有關規(guī)則進行責任追查；堅持健全各項工作準則，提高服務質量，改善服務立場，簡化服務流程，規(guī)范服務收費，為行風建設供應強有力的準則保證。
三是抓好監(jiān)督檢查，保證行風建設扎實推進。
經(jīng)過院務公開、醫(yī)療信息公示、設立意見箱、發(fā)布監(jiān)督德律風、延聘行風監(jiān)督員，執(zhí)行院長代表值班制和院長招待日準則、德律風回訪準則和按期進行群眾稱心度問卷查詢準則，疏通信息渠道，自動承受社會監(jiān)督；執(zhí)行本能機能科室、院指導辨別與臨床及醫(yī)技科室分層包干、掛點服務制，堅持每周例會行風點評制，增強行風建設的督促檢查，保證行風建設各項工作落實到位。
四是抓好獎懲兌現(xiàn)，穩(wěn)固發(fā)展行風建設效果。
對行風建設抓得有力、濾布成效突出的部分和科室大力進行宣傳和表彰；對行風建設呈現(xiàn)問題的，抓住不放，嚴厲處置。經(jīng)過獎懲清楚的辦法，進一步伐動各部分增強行風建設的積極性，提高行風建設的全體程度。
今后，我們將繼續(xù)以提高醫(yī)療質量，改善服務立場，遏制回扣、“紅包”等為工作重點，著力處理群眾看病難、看病貴的問題，進一步提高病人、社會對病院的稱心度，使我院的行風建設、管治商業(yè)賄賂工作獲得更好的成果。
工作計劃 篇7
“幼小銜接”問題廣泛涉及到家庭、幼兒園、小學等教育機構，并直接關系到兒童的健康成長，所以“幼兒園與小學的研究”這一課題所獲得的成果對當前有重大現(xiàn)實意義。如何做好幼小銜接工作，不是單方面因素就能解決的，需要調動各方面因素一起做好以下準備。
一、幼兒本身應做好以下準備：
1、生理準備：
進入小學后，兒童的生活條件和教育條件都將發(fā)生新的變化，幼兒由事事依賴父母逐漸過渡到事事獨立完成，因此，即將進入小學的幼兒應該具有一定的生活自理能力。
1)具有良好文明的進餐、睡眠、排泄、盥洗等衛(wèi)生習慣。
2)能自己整理自己的儀表，注意保持儀表整潔。
3)會動手整理好自己的物品(書包、鉛筆盒等)
4)了解身體主要器官及自身生長的需要，掌握自我保健的有關常識和簡單方法。能沉著地處理日常生活中可能出現(xiàn)的緊急情況。
2、 心理準備：
目前，人們關注的主要是大、中、小學生的心理素質教育，而對于幼兒園如何進行心理素質教育的研究還很少，對于即將離開幼兒園進入小學的幼兒來說，這是他們?nèi)松囊粋�轉折點，他們由事事依賴父母逐漸過渡到事事獨立完成，所適應的以游戲為主要形式的活動改變?yōu)閷W習為主要形式的活動，課后還要預習、復習功課或做作業(yè)。因此，幼兒入學前一定要具備一定的心理準備。
1)要有強烈的求知需要，我們將安排各種以探索為主的活動，提供豐富的材料讓幼兒大膽操作，將問題拋給幼兒，發(fā)展大班幼兒發(fā)現(xiàn)問題，探索問題，解決問題的能力。
2)有一定的抑制控制能力，能控制沖動，上課不做小動作，堅持完成規(guī)定的任務。許多研究都表明兒童的心理理倫和抑制控制之間存在關系。抑制控制能力的訓練不僅能提高兒童的抑制控制能力，而且也能提高兒童對心理狀態(tài)的認識能力，這說明兒童的抑制控制能力可促進兒童心理理論的發(fā)展。我們將從游戲、日常生活入手，培養(yǎng)幼兒的一致性、堅持性，培養(yǎng)幼兒的抑制控制能力。
3)應具有初步的抽象邏輯思維能力和一定的想象力，“做中學”理論活動中有兩個環(huán)節(jié)“猜測或假設”和“記錄試驗過程”對促進幼兒的思維發(fā)展具有極為重要的作用。“猜測或假設”有助于激活幼兒的思維。動手前，先動腦，幼兒的思維會處于一種激活狀態(tài)，這無疑能對發(fā)展幼兒的思維能力起到了重要的作用。其次，在探索猜測和實驗結果是否一致的過程中，幼兒學會了思考。所以我們應著重引導幼兒去猜測，去假設以及引導幼兒記錄試驗過程，幼兒思維的抽象、概括水平因此會獲得發(fā)展。
4)應具備一定的社會交往能力。因為在社會交往中，兒童會接觸到不同的想法和觀念，注意自己和他人的愿望、信念等心理狀態(tài)，并對這些心理狀態(tài)進行思考。即將進入小學的孩子們更應該加強幼兒的社會交往和言語交流，多向幼兒使用心理狀態(tài)的詞語。如：想要、希望、認為、覺得、記得、忘記等。
二、認識幼兒園與小學生活的不同：
第一、正確認識幼兒園與小學的主要差異第一，生活環(huán)境的變化。幼兒園的活動室，一般布置得美觀、形象和富有兒童情趣，不僅有豐富的物質環(huán)境，而且包括和諧的心理環(huán)境。而小學教室只有桌椅，固定的座位對幼兒缺乏吸引力，而操場上的運動器械低年級享用機會較少，必然使幼兒感到枯燥。
第二，生活內(nèi)容的變化。小學學習是社會義務，是小學生的主要活動，不論對所學的課程是否感興趣，孩子都要根據(jù)國家統(tǒng)一規(guī)定的教學大綱來學好所規(guī)定的課程。所以我們老師和家長就要努力地讓孩子對學習感興趣。
第三，師生關系的變化。幼兒教師像父母般地照料幼兒并參加到幼兒生活的各項活動之中，師生之間形成了和諧、親密的氣氛。而小學教師主要精力放在教學上，對學生生活關心機會較少，師生個別接觸時間少，新入學的幼兒可能感到壓抑和生疏。
第四，教學方法的變化。幼兒園教學具有直觀性、趣味性和多樣性的特點，是在玩中學，學中玩。而小學強調系統(tǒng)文化知識教育和讀寫、算術等基本技能的訓練，這需要勤奮刻苦才能完成學習任務。
以上幾方面說明，幼兒教師只有充分認識到這些變化將給孩子帶來的影響，才能科學地從生理、心理、行為習慣等方面為孩子做好入學前的準備。
三、老師怎么做?
第一、培養(yǎng)幼兒規(guī)則意識，形成良好的生活、學習習慣
我們可以通過日常生活活動，培養(yǎng)幼兒理解每個活動的規(guī)則，幫助幼兒掌握執(zhí)行規(guī)則的能力，鼓勵幼兒在活動中發(fā)現(xiàn)規(guī)則，及沒有規(guī)則帶來的后果(破壞圖書等)。
第二、培養(yǎng)幼兒的責任感
老師要讓幼兒認識任務的含義，意識到老師或成人信任你，才給你布置任務，培養(yǎng)幼兒樂意接受任務的意識，并且?guī)椭麄冊趯嵺`中學習并掌握完成任務的本領。
第三，培養(yǎng)獨立性和生活自理能力。
要給幼兒鍛煉的機會，讓他們獨立完成老師布置的力所能及的事情。同時，特別要注意培養(yǎng)幼兒的時間觀念和勞動觀念。請家長配合幼兒園的目標要求，培養(yǎng)幼兒做力所能及的家務勞動，如掃地、揀菜等。
第四、培養(yǎng)幼兒大膽與人交往的能力
培養(yǎng)幼兒的交往能力應從小事做起。例如：叫孩子學會謙虛、有禮貌，不大聲喧嘩，不與小伙伴搶玩具等等。這些事情看起來很小，但卻有利于創(chuàng)造友好合作的氛圍，有利于增強孩子們的交往能力。家長們也應多讓自己的孩子與不同年齡的孩子交往，多帶孩子走出家門，廣泛結交伙伴，讓孩子成為一個樂于交往和善于交往的人。
第五、提高幼兒解決問題的能力
幼兒園是培養(yǎng)幼兒獨立解決問題能力的好場所。我們應該主動從幼兒學習生活的細節(jié)上入手——如自己遇到難題時怎么辦?如何收拾玩具及學習用品?如何分碗筷、倒垃圾?同時，讓孩子學會準確表達自己的意見，能夠妥善地解決同伴之間的矛盾。在活動中，特別是自由活動，嘗試著放手讓孩子們自己去解決問題。
第六、進行安全意識教育，增強自我保護能力。
離開幼兒園，走進小學，孩子更多面對的是復雜的社會大環(huán)境，會遇到很多不安全因素。老師就更應該教孩子很好地保護自己，例如告訴孩子，不隨便與陌生人說話，遇到困難如何求助等等。另外，還要教育他們懂得和遵守交通規(guī)則，注意自身安全。
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