幼兒秋季工作計劃

時間：2025-01-07 10:29:54 俊豪工作計劃我要投稿

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幼兒秋季工作計劃（通用31篇）

　　時間過得可真快，從來都不等人，又將迎來新的工作，新的挑戰，來為以后的工作做一份計劃吧。什么樣的工作計劃才是好的工作計劃呢？以下是小編幫大家整理的幼兒秋季工作計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒秋季工作計劃（通用31篇）

　　幼兒秋季工作計劃 1

　　一、指導思想

　　根據《幼兒教育指導綱要》精神，從過去權威式的組織者，講授者，轉變為幼兒活動的伙伴式的支持者，合作者和引導者。根據本班幼兒的實際情況，參照本年齡階段幼兒身心發展的特點，時時加以對照，了解并把握本班幼兒的發展水平，積極引導，把握好教育的時機，并組織生動，有趣的教學計劃，為孩子創設良好的學習氛圍。

　　二、幼兒基本情況分析：

　　本班這學期男生13名，女生9名，總人數22名。大多數幼兒上過暑假班。新生情緒不穩，焦慮，在常規方面，行為能力，語言表達能力等方面都需要老師的共同配合，同心協力，但有個別幼兒由于在家自由散漫慣了，所以自控能力較差，衛生習慣也不好，挑食，爭搶東西現象時有發生。幼兒在上課時走動現象也比較嚴重。而菲菲，航航小朋友自理能力和常規較差，吃飯、上廁所、穿脫衣服都需要幫助，我們要與家長及時溝通，共同配合，加強鍛煉。并讓幼兒能夠大膽，清楚的用普通話表達自己的愿望和請求，使幼兒在一學期里能夠得到最大的收獲。

　　三、本學期主要工作任務

　　(一)保教工作：

　　1、制定幼兒一日生活常規，將常規教育貫穿于一日生活之中，保證幼兒一日生活活動的正常開展。

　　2、制定適合本班幼兒年齡特點及發展水平的教學計劃，及促進幼兒綜合發展的課程。

　　3、創造和諧,寬松的教育環境,充分利用環境創設這一資源促進幼兒認知能力的發展。

　　3、運用標記，故事等形式讓幼兒明確一日要求，培養良好的學習常規。

　　4、教師在活動實施前作好充分的教學準備（包括活動材料的準備，經驗，知識的準備）。幼兒的操作材料根據能力強弱安排準備。

　　5、根據幼兒對游戲的愛好，充分運用游戲作為幼兒活動的基本形式，在對幼兒感興趣的'動手活動中訓練小肌肉動作，手眼協調，同時幫助幼兒鞏固對一些基本圖形的認識，并會嘗試圖形的匹配。

　　6、有計劃地開展新主題活動《寶寶真能干》，制定主題活動網絡、主題目標網絡。

　　7、加強保育知識學習和正確技能操作，提高保育質量。對幼兒進行自我防護意識的培養，提高自我防護能力。

　　8、開展適合幼兒身心健康的豐富的各項活動，如：《涂色比賽》、《穿衣比賽》等活動,充分的調動孩子們學習的積極性。本學期里，除了開展主題活動還開展了教師節，中秋節，國慶節，圣誕節，元旦春節等習俗活動。

　　（二）幼兒預期發展目標：

　　1、鍛煉幼兒自己的事情自己做，提高主動性。

　　2、學會遵守一些公共秩序，懂得一些基本的禮節。

　　3、學會尊重別人，懂得友好相處、互相謙讓。

　　4、學習觀察周圍自然環境和自然現象的明顯特征和變化，運用各種感官感知事物。

　　5、逐步豐富詞匯量，能運用一些詞匯進行表達。

　　6、學習跟著音樂節奏做動作，愿意大膽地參加藝術活動。

　　7、學會遵守日常行為規范，愿意與他人交往，與同伴共同活動，不爭搶玩具。

　　8、有初步的自我意識，積極參與集體生活和學習，增強獨立能力。

　　9、培養幼兒學會與人分享。

　　10、對幼兒在走，跑，跳，平衡等方面進行鍛煉，在期末對幼兒進行測查，檢測幼兒的身體動作發展情況。

　　11、繼續鼓勵幼兒用普通話與老師、同伴交流。

　　（三）教研工作

　　1、積極參加段的教研活動，認真實施教研計劃，進行階段記錄，反饋，期末做出專題總結及交流。

　　2、認真開展主題活動，不斷充實自己，運疒靈活多樣的教育模式，完成主題活動內容。做到有計劃、有準備、有記弛、有積累。注意環境對幼兒發展的影響，根據主題創設與之相適應的環堜，做到主題與環境相配合。

　　3、按時開展區域活動和角色游戲，做到材料充足，及時調查，滿足幼兒動手動腦、探索發現的欲望。積極開展豐富的戶外游戲和體育活動，保證幼兒一日活動量，促進幼兒身體各機能協調發展。

　　4、認真對待園內公開教學，吸取和借鑒別人的經驗，同時及時進行交流和整改。

　　（四）家長工作：

　　1、開學后利用接送幼兒的機會與家長溝通，了解幼兒在家情況，與家長交流教育方法，家園配合，共同促進幼兒發展。

　　2、每個月更換家長園地內容，內容的選擇體現豐富性，實用性，教育性，讓家長根據家長園地的內容對幼兒的薄弱環節加以輔導，復習。

　　3、期初召開家長會，向家長介紹班級主要工作。

　　4、繼續加強與家長的交流與溝通，以家訪、電話、接送時的交談等形式，讓家長了解孩子的在園的生活學習情況。

　　5、舉行家長開放半日活動，使家長了解班級在保教方面的活動情況。

　　6、在班里建立“家長園地”，每月出版“家園聯系”專刊。

　　7、繼續做好接送工作。來園和離園時，請家長出示接送卡，確保幼兒的安全。

　　四、月份安排：

　　九月份：

　　1. 安撫新生，穩定幼兒情緒。

　　2. 全園做好各項計劃：園務、教研、班級、專題。

　　3. 本園開展新教材研討活動，應教師聽課活動。

　　4. 檢查生活老師工作流程，確保保育工作質量的提高。

　　5. 召開初期家委會、班級家長會。

　　6. 各年段編操、出操。

　　7. 慶祝教師節。

　　8. 抓好幼兒常規、安全教育，增強自我保護意識。

　　9. 各部門堅定《幼兒安全責任書》。

　　10. 整理新生體檢卡檔安。

　　11. 檢查各班早操、常規、安全、作息等制度執行情況。

　　12. 開辟種植園和自然角。

　　13. 舉辦興趣留園班（舞蹈、跆拳道、美術、邏輯狗）。

　　14. 九月份第三周為“普通話宣傳周”，組織師幼宣傳普通話。

　　15. “9·12世界清潔地球日”組織幼兒進行環保行動。

　　16. “9·20全國愛牙日”，開展保護牙齒活動。

　　十月份：

　　1、慶祝“國慶節”和中秋節。

　　2、教師手工制作比賽。

　　3、環境創設第一輪檢查評比。

　　4、組織師升慶祝“九九重陽節”，開展尊老愛幼社區。

　　5、幼兒早操比賽。

　　6、幼兒視力測查。

　　7、嘉慶秋季衛生保健、保育工作，有針對性地做好幼兒一日環節護理及指導。

　　8、大段國學經典比賽、中段講故事比賽、小段、小小段閩南童謠比賽。

　　十一月份：

　　1.做好季節轉換、疾病預防工作。

　　2. 教師課件比賽。

　　3. 幼兒常規體檢。

　　4. 班級環境第二輪檢查評比。

　　5. 保育員一日操作常規比賽。

　　6. 幼兒園親自家長暨教學開放日。

　　7. 師生消防、地震模式演練。

　　8. 學園幼兒美術比賽。

　　9. 11·9中國消防宣傳日，進行消防演練。

　　10. 11·26感恩節，開展感恩活動。

　　十二月份：

　　1、舉辦圣誕親子聯歡會。

　　2、年段幼兒競賽（大班跳繩、呼啦圈、中班拍皮球、羊角球、小班跳布袋、投擲、小小班平衡木、爬）。

　　3、家長調查問卷。

　　4、環境創設第三輪評比。

　　5、迎接“石獅市優質幼兒園”檢查評估。

　　元月：

　　1、期末安全大檢查及安全教育。

　　2、慶“元旦”，班級聯歡活動。

　　3、出版園刊。

　　4、各部門財產清點、移交工作。

　　5、全面家訪，發放《告家長書》。

　　6、期末各部門工作小結，考核評優工作。

　　二月份：

　　1、招生工作，召開家務會。

　　2、各部門進行工作計劃補充。

　　3、初期班級各項工作檢查。

　　4、初期安全檢查維修，與家長簽定《幼兒安全責任書》。

　　5、召開家長委會，膳委會和全園家長會。

　　幼兒秋季工作計劃 2

　　本學期，我們將根據上級及幼兒園的工作要求以及孩子的情況，認真貫徹落實《綱要》精神。自我加壓，提高自身業務能力和專業水平不斷嘗試、探索課程改革的研究，滲透新的教育理念，積極探索，不斷提高保教質量。

　　一、班級情況分析

　　中班共有幼兒36名，其中5名為轉學期來的新生，教師兩名。通過小班一學年的在園生活，幼兒在各方面都有了不同程度的提高，幼兒的一日生活常規也有了較大的進步。

　　1、本班幼兒特點及優點分析：

　　(1)基本掌握正確洗手方法和用茶水杯喝水情況較好。

　　(2)幼兒基本都能愉快地入園，并能與同伴一起友好地相處、交往。

　　(3)能進行一些簡單的生活自理活動。

　　(4)能用簡單的禮貌用語與老師、同伴打招呼，部分幼兒能主動與客人打招呼。

　　2、薄弱環節分析：

　　(1)部分幼兒在學習活動過程中，思維不夠集中，對于老師的提問，有的表現為一種“與我無關”的感覺，有的則是還停留在上一個問題上，有的就是答非所問;還有的孩子喜歡在下面做小動作，而且有時會影響到他人。

　　(2)在進餐方面，約有1/4的孩子速度較慢，而且經過了一個暑假，有部分孩子對于餐后的衛生工作(清理桌面、擦嘴、搬椅子等環節)，有所淡忘，在洗手環節上愛在盥洗室逗留，玩耍。

　　(3)幼兒在操作能力及操作常規上，有待提高。

　　(4)幼兒在戶外運動時的自我保護能力需要提高，有的孩子在動作的協調上還存在著一定的困難。

　　(5)個別幼兒(新生)在與人交往上表現的較膽小，他們不敢主動地尋找同伴交往，而是坐在椅子上等待別人來和他交流，不能很好的表達自己的想法、意愿。

　　(6)當遇到困難時，幼兒的第一個反應就是叫老師，缺乏自己動腦筋解決的主動性。

　　(7)幼兒的任務意識較弱，任務不能及時、按時的完成。

　　二、本學期工作目標

　　本學期我們兩位老師將會團結協作，針對本班幼兒的實際情況，參照本年齡段幼兒的發展要求和幼兒存在的不足之處，在新《綱要》指導思想的引導下，進行行而有效的指導，用適時的家園溝通方法，達到家園共育的效果。促進每個幼兒富有個性的發展。

　　三、工作任務及措施

　　(一)加強班務管理，保證幼兒身心健康發展

　　1、班上兩位老師要搞團結、講合作，教育觀念達成一致，堅持常規培養一貫性。

　　2、定期開展班級會議，找不足、定措施、認真實施。

　　3、以一日活動中的安全為重點開展安全活動。如：通過照片再現的形式或結合幼兒的游戲活動及生活中的.具體事例，使幼兒對自己的安全提高警惕。

　　(二)培養幼兒良好的身體素質，重視常規指導和體育鍛煉：

　　1、培養幼兒養成自我服務的自覺性，建立為他人服務意識。

　　2、在平常的教學中穿插一些健康方面的知識，教給幼兒一些增進健康的方法，使幼兒初步形成健康、安全的生活所需要的行為習慣和態度。

　　3、開展家園活動，雙方面的促進幼兒體能和行為習慣的發展。

　　幼兒秋季工作計劃 3

　　一、工作思路

　　做好對外宣傳工作，加強與校外有關新聞媒體的聯系，緊密圍繞幼兒園的中心工作，精心策劃，全方位、有成效的宣傳我園辦學特色和幼兒園發展的新思路、新舉措、新成效。

　　二、具體內容

　　1、幼兒園網站管理

　　(1)、繼續實行分管領導牽頭、年齡組長具體負責的宣傳負責人制度，做到月月有人管理，不落空擋。

　　(2)、加強新聞撰寫、圖片處理、上傳等技能的培訓力度，提高網站新聞的質量。

　　(3)、注重幼兒園重點活動的新聞報道，統籌安排，保證及時有效地進行宣傳，避免內容重復。

　　2、加強對園外媒體宣傳

　　(1)、充分利用當地電視臺，對幼兒園的中心工作進行宣傳報道。

　　(2)、對質量較高、有意義性的新聞報道及時報送其他相關網站，增強宣傳的影響力與輻射力。

　　(3)、注重報紙、刊物新聞的輸送工作。采取預約、定期報送等方式向報紙、刊物輸送有價值的新聞，提高社會對我園的.關注度。

　　3、完善激勵機制，充分調動宣傳的積極性。

　　(1)、制定科學合理的新聞宣傳獎勵機制，包括精神獎勵與物質獎勵，并及時落實到位。

　　(2)、每月新聞由當月負責人統計，并于26日進行公示，以此提高教師對新聞宣傳工作的重視和積極性。

　　4、注重教師隊伍建設，樹立良好形象，形成對外宣傳窗口。

　　(1)、加強師德教育，形成良好口碑；

　　(2)、提高服務意識，增強家長滿意度。

　　三、人員分工與職責

　　1、人員分工：

　　九月份：

　　組長：xxx

　　副組長：xxx

　　組員：小班組教師

　　十月份：

　　組長：xxx

　　副組長：xxx

　　組員：中班組教師

　　十一月份：

　　組長：xxx

　　副組長：xxx

　　組員：大班組教師

　　十二月份：

　　組長：xxx

　　副組長：xxx

　　組員：小小班組教師

　　網站維護、與園外媒體的聯系及報紙新聞：xxx

　　2、具體職責：

　　(1)組長負責本月新聞的督導。及時發現有價值的新聞，并負責上傳教育網站。

　　(2)第一副組長負責新聞工作的人員安排、每月新聞情況統計，并及時公示。

　　(3)第二副組長負責具體新聞的制作工作。

　　(4)組員協助副組長完成新聞制作工作。

　　幼兒秋季工作計劃 4

　　無論從家長還是教師出發，誰都不愿意讓幼兒受到傷害。家長將幼兒交到教師手里，希望幼兒在幼兒園里愉快安全的生活。教師從家長手里接過孩子后，就得讓幼兒在幼兒園里健康成長，讓家長安心的工作。

　　每一個孩子都是家庭的未來和新期望，讓他們平安、健康、快樂地成長是我們一向刻在心上的職責。幼兒園為幼兒帶給健康、豐富的學習和生活活動，滿足幼兒各方面發展的需要，要讓幼兒明白必要的安全保健知識，學習保護自我。為了使幼兒身心得到更好的發展，我們要把安全問題放在工作的首位，減少幼兒身心受到意外傷害的可能性。把安全工作職責到位，盡我們的一切潛力保護好幼兒的安全，為確保在園幼兒的.身心安全，我們制定了安全工作計劃。具體措施如下：

　　一、創設一個安全、健康的發展環境

　　1.一天做好清潔、消毒、通風工作，預防傳染病的發生，合理地安排好幼兒的一日生活；

　　2.日常生活中，教育幼兒不動插座、電板，以防觸電；不將手指放在門、窗處，以防夾傷；注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品；

　　3.教育幼兒入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。堅持每一天晨檢，保證幼兒不帶危險物品入園，如發現要沒收，并教育幼兒，和與其家長溝通。

　　4.把好幼兒服藥關，藥要放保健老師那里，并寫好幼兒姓名。根據家長的服用要求，確保服藥及時、準確，嚴禁錯服、漏服現象的發生。

　　二、進餐、午睡安全

　　1.東西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不潔凈、變味發霉的食物；進餐時注意帶刺帶骨食物安全，以及乘熱菜熱湯時的安全事項。

　　2.堅持每一天午檢，防止幼兒帶異物入寢室，防止異物進入耳、鼻、口的現象發生。中午不論誰值班，必須要加倍照看好幼兒，不忽視午休的幼兒，尤其是服藥幼兒。巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣，如蒙頭并及時糾正。

　　三、衛生安全

　　嚴格執行衛生安全消毒制度，保證教室每一天開窗通風、持續干凈；保證桌椅的安全、衛生；定期消毒玩具；保證幼兒的水杯和毛巾每一天清洗消毒；保證午睡室干凈、并按時消毒，利用太陽無盡的能量，在天氣好的時候晾曬被褥，及時預防傳染病的發生。嚴格書寫交接記錄，日常消毒記錄。

　　四、活動安全

　　平時利用晨間談話、教學活動、游戲活動，對幼兒進行淺顯的安全常識教育，提高幼兒的安全意識和自我保護潛力。在常規培養中教育幼兒遵守活動規則，不攜帶危險物品參與活動（如：剪刀、玩具等尖銳物件），游戲中不做危險動作（如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自離開群眾，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不（打、推、咬、抓）人。

　　五、接送安全

　　不在園內其他地方逗留；離園時要求幼兒與教師道別，一旦有不認識的人來接孩子，要問清狀況或者是與孩子父母取得聯系確認無誤后再放人。防止幼兒走失和拐騙幼兒現象發生。

　　六、家園共安全

　　1.請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作，特別是加強交通安全的重視，在接送幼兒時遵守交通法規。提醒家長注意家居生活安全與家居活動環境安全（如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預防教育工作）。

　　2.讓家長配合班級安全教育活動的開展，告訴幼兒一些安全知識以及一些防范措施，如：熟記家庭住址，電話號碼，訓練引導幼兒識別方向，告誡幼兒不要輕信別人。

　　我們在工作中務必做到時刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不離開幼兒，孩子到哪，教師的眼睛就到哪。創設有關安全教育的活動環境，結合一日活動各環節，對幼兒進行衛生安全教育并開展相關的活動，使幼兒掌握一些自我保護的技能，提高幼兒的保護潛力。將各種活動在幼兒園一日生活、教育教學活動、游戲的各個環節中自然地進行，通過形式多樣的活動幫忙幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法，才能真正保證幼兒的安全。

　　幼兒秋季工作計劃 5

　　為了更好地開展秋季的開園活動，我們很快為幼兒園的開展進行了合理的規劃，并制定了工作計劃來為之后的生活進行更好的安排。

　　一、指導思想

　　本期將繼續貫徹我園“盡職盡責為幼兒發展，全心全意為家長服務”的指導思想，以內涵發展為主線，以構筑優質教育為主旨，進一步提升幼兒園保教質量。樹立“四個意識”——服務意識、規范意識、質量意識、發展意識，努力實現辦學水平的新突破，辦好人民滿意的幼兒園。

　　二、情況分析

　　經過全園教師的共同努力，園所發展事態良好，保持了較好的社會聲譽和較高的保教質量。近年來我們一直將教師培訓工作作為幼兒園的重要工作，我們實行分層培訓，名師引領，教學大比拼等一系列活動指導下教師們迅速成長起來了。但是，同時我們也看到，要創建一所高質量的幼兒園，對教師的要求越來越高。教師在教育工作中就要不斷學習，不斷提高。

　　三、工作目標

　　師資是幼兒園發展的基礎，結合我園實際情況，我們將教師培訓作為本學期的重點工作。從教育科研工作入手，強化教師專業培訓工作。重視日常教育教學工作的過程管理，做到精細管理，不斷提高保教質量；開展豐富多彩的社會活動，讓幼兒園教育融入社會，發展幼兒的社會性。同時繼續進行幼兒園的硬件建設，完善幼兒園的裝飾和設備的添置。

　　四、具體措施

　　（一）強化教師培訓

　　1、加強師德教育

　　要想成為一名好教師，首先要成為一名具有良好師德的教師。幼兒園講究的是保教并重，這就要求教師富有愛心和耐心，因此師德教育是教師成長的基礎。

　　組織教師學習幼兒園各類法規文件，加強教師職業道德規范的學習，開展“三心五愛”教育。三心——愛心、耐心、責任心；五愛——愛國、愛崗、愛園、愛生、愛已。

　　加強學習，配合小學開展好平安校園建設，深入開展創建“平安和諧校園”活動。

　　2、加強專業培訓

　　積極參加各級各類專題講座。在專題講座的同時，深入班級指導各班教學的'組織與實施，并就教學中出現的問題進行研究。

　　繼續抓好教育故事、教育反思、教學隨筆的評講活動。通過學習、實踐、反思、研究等活動，不斷提高教師的人格魅力與專業水平。

　　（二）加強教學常規管理，提高保教質量

　　1、教育質量是幼兒園工作的生命線，要抓好教學工作，進一步完善教學常規中的各項規章制度，強化內部管理，端正教風，將教學常規變成教師自覺的行動。做好教學常規資料整理和完善工作，積極準備幼兒園年檢。

　　2、備好課是上好課的先決條件，只有備好課才能上好課，教師備課要建立在以學生幼兒發展為本的教學思想基礎上。初步探討教師合作備課和教研，形成集體智慧，做到備課、教具、反思分工合作，優化教學過程。

　　3、提高教學效率。圍繞如何進一步提高課堂教學效果為中心，抓住如何加強教學的組織工作、如何調動幼兒學習的積極性、如何啟發幼兒的思維、如何鞏固學習效果等現實問題積極開展教學研究工作，使教學研究工作能夠重實際、有實招、出實效。

　　4、狠抓對課堂教學的過程管理。完善教學的規范化要求，建立新型的教學管理制度，教學活動教師語言規范，鮮明生動；游戲中指導，生活中教育，杜絕游戲活動和生活活動中的盲目性和隨意性。

　　5、加強保育員隊伍的建設。進一步規范保育員的工作行為，用教育者的標準嚴格要求自己。根據不同年齡幼兒的生理、心理特點，明確保育目的。在對幼兒實施保育過程中滲透教育。特別是三歲以下幼兒的護理工作中，提倡保教一體化的教育。掌握幼兒常見病的保健護理知識，隨時觀察幼兒的健康狀況，出現問題能及時采取有效措施，避免意外事故的發生。協助教師進行教育環境的創設。

　　（三）加強衛生保健工作，保證幼兒安全

　　1、期初，做好新生幼兒和插班生的體檢工作，嚴防肝炎病的傳入。做好感冒的預防工作，幼兒的毛巾、杯子、碗筷等日用品進行嚴格的清洗和消毒，保持園內整潔，室內經常通風，“家長園地”向家長宣傳預防傳染病的常識，做好晨間檢查和幼兒服藥記錄。

　　2、組織教工重溫《幼兒教師職責》、《保育員職責》、《幼兒園安全制度》、《幼兒園教師工作條理》強化教工的工作責任心，嚴格做到上崗到位，發現問題及時報告和處理，認真做好值勤工作，巡視幼兒安全，嚴格接送制度，確保幼兒在園和接送的安全。

　　3、加強膳食管理，提高伙食質量。督促炊事人員遵章辦事，嚴把食品衛生關，嚴防餐飲事故的發生。

　　（四）提高服務的意識，切實做好家長工作

　　1、充分發揮家長委員會的作用。召開“家委會”，向家長匯報我園工作情況，聽取家長意見。根據家長的意見，結合園內條件，隨時增加必要的服務項目。

　　2、作好家長開放半日活動，請家長參加我園重大活動，征求家長對我園教育教學工作的意見。

　　3、隨時接待和解答家長提出的各種問題，解答問題耐心細致。

　　4、根據季節和節假日情況，向家長做好防病及安全問題的宣傳教育。

　　5、及時與家長溝通，匯報孩子的發展情況。同時向家長宣傳科研任務的意義和目的，以便爭取家長的支持和幫助。

　　幼兒秋季工作計劃 6

　　一、指導思想：

　　以《幼兒園工作規程》和衛生部、國家教委頒布的《幼兒園、托兒所衛生保健管理辦法》為工作依據，對照惠州市托幼機構保健標準條例，特制定本學期的保育管理工作計劃，做到更新保育觀念，規范保健工作管理，提高保健質量，為幼兒的身心健康發展提供保障。

　　二、工作目標：

　　1、不斷探索幼兒園的保育新路子，健全我園的衛生保健制度。

　　2、加強保教人員的業務培訓，不斷提高保健質量。

　　3、嚴格執行《食品衛生法》和有關保健工作法規，杜絕食物中毒。

　　4、做好每月一次的營養測算工作，使幼兒膳食平衡，努力使幼兒的身高、體重、血色素達標率為98％以上。

　　5、嚴格控制各種傳染病的發生，并做好預防工作。

　　三、工作要點：

　　1、新生入園工作。

　　把好新生體檢關，做到入園幼兒健康合格率為100％，做好幼兒園教職工體檢工作，做好預防接種登記工作。

　　2、幼兒衛生習慣的培養。

　　各班培養幼兒良好的衛生習慣（飯后漱口擦嘴、飯前便后洗手、勤剪指甲勤洗澡等）。

　　3、幼兒體格檢查工作。

　　繼續加強晨間檢查和全日觀察，努力做到一摸、二看、三問、四查，對患病幼兒做到及時發現，及時處理。觀察幼兒的生長發育、健康情況，結合晨檢，找出不利于幼兒生長發育的因素，及時加以干預，同時對體格檢查中發現的疾病采取相應措施，做好幼兒體格評價工作。

　　4、膳食工作。

　　重視幼兒的營養。制定食譜做到膳食平衡，力求滿足幼兒各種營養素的需要，選擇好食品的種類，爭取做到三種營養素所得熱量能達到占總熱量12-15%，20-30%，50-60%，并且做好每月一次的營養計算，能根據上一月的營養分析，及時調整下一月的食譜，使幼兒得到全面吸收。

　　5、家長工作。

　　為了讓家長對幼兒的膳食情況有進一步的了解，本學期繼續成立膳食委員會，以便對我們的工作提出一些寶貴意見，讓我們更好地為幼兒服務，并在保健專欄中每周公布該周食譜。定期召開家長座談會，歡迎家長對我園的保健工作提出寶貴意見和建議。

　　6、衛生消毒工作。

　　做好經常性的`衛生消毒。督促保育員做好室內外環境消毒清掃工作，堅持分班包干，定期檢查，做到經常保持室內外空氣流通，陽光充足。對幼兒所用物品按照常規做好消毒工作并保持清潔，以防污染。

　　7、保健臺帳。

　　做好每月各類保健表格統計、登記工作，對每周菜譜、每月幼兒出勤率、月膳費盈虧情況、以及幼兒膳食中各種營養成分的占有率公布在保健室的宣傳欄上，以備掌握和比較。

　　8、保教人員培訓工作。

　　為提高保育員的業務水平，更好地掌握消毒程序，規范衛生操作，每學期園內組織二次保育員技能培訓測試，使每一個保育員的業務水平有所完善，能更好的為幼兒服務。

　　9、安全工作。

　　繼續執行接送卡制度，做好幼兒離園的接送工作。定期檢查幼兒園玩具設施，及時消除隱患，確保幼兒游戲安全。

　　四、月份工作安排：

　　九月份：

　　1、開學準備工作。

　　（1）教室、寢室的空氣、地面消毒。

　　（2）床鋪清理、整潔環境。

　　（3）幼兒茶具、毛巾、餐具消毒。

　　2、做好新生入園體檢工作和預防接種卡登記工作。做到體檢率100%、入園合格率100%。

　　3、制訂衛生保健工作計劃

　　4、購買好幼兒保健用品進行發放。

　　十月份：

　　1、做好秋季流行病預防工作，辦好衛生宣傳欄。

　　2、保育員培訓。

　　3、針對體檢情況加強對特殊兒的矯治。

　　4、常規檢查（午餐、午睡、晨鍛、衛生等情況）。

　　5、做好日常各類保健工作。

　　6、膳委會會議。

　　十一月份：

　　1、幼兒保教活動：幼兒自理服務勞動（穿衣、疊被、系鞋帶）競賽。

　　2、常規檢查。

　　3、做好日常各類保健工作。

　　十二月份：

　　1、常規檢查。

　　2、保育技能測試。

　　3、做好日常各類保健工作。

　　4、做好防寒保暖工作。

　　一月份

　　1、班級衛生評優活動。

　　2、寫好學期保健工作總結。

　　3、做好放假前的安全教育。

　　幼兒秋季工作計劃 7

　　一、指導思想

　　游戲是幼兒園最基本的活動，貫穿于幼兒的一日生活中，是幼兒最喜歡的活動。根據幼兒這一興趣需要作為基礎讓幼兒在自主自由的游戲活動中獲得身心全面發展。根據《綱要》中的指導：“要以游戲為基本活動，寓教育于生活、游戲之中”，我們注重幼兒在游戲中的所得，在游戲中培養他們的品格，在游戲中促進他們的發展。

　　二、班級情況分析

　　本班幼兒因為大多數幼兒是家中的獨生子女，家長都非常溺愛，養成了他們吵鬧、依賴、自我的壞習慣。經過細致的觀察發現，大部分幼兒對于游戲都有非常高的興趣，對于外界有著強烈的新鮮感，喜歡探索，但是沒有規則。有些幼兒缺乏主動性，在進行一些常規時，總是坐著不動，需要老師不斷地提醒。有些幼兒紀律常規較差，喜歡到處亂跑，為了好玩的玩具會爭搶，游戲中甚至會發生尖叫。總之，來自不同的家庭的孩子有著不同的特點，為了確保幼兒在游戲中自主性得以發揮和在游戲中有更好的效果，老師的適時指導是相當重要的。

　　三、游戲目標

　　1.根據主題活動創設主題環境，在不斷變化的主題中激發幼兒對各種游戲的興趣，鼓勵幼兒積極參與游戲活動中，體驗游戲活動帶來的樂趣。

　　2.引導幼兒理解游戲規則，明確游戲中的任務和內容，從而順利的展開相應的游戲。

　　3.鼓勵幼兒大膽創意，積極投入游戲。老師可在不同的環境下與幼兒進行平行游戲、合作游戲。鼓勵幼兒和同伴進行合作，嘗試協作的快樂。

　　4.能整理好玩具，準確的“把玩具送回家”。評價時能安靜傾聽教師對游戲活動的評價，不隨意插嘴，下次的游戲活動中能主動按照老師提出的要求游戲。

　　5.鼓勵幼兒發揮想象，能據游戲自由想象活動的情節，并能運用一些替代物進行游戲。

　　6.合理安排游戲，并在游戲過程中發展他們的手部肌肉，自我協調能力和控制能力，鍛煉他們的動手能力和言語交往的能力。

　　四、具體措施：

　　(一)角色游戲：

　　1.幼兒園的角色游戲是促進幼兒社會化發展的重要手段。也是促進幼兒全面發展的有效活動，這是其他任何游戲和活動所不可替代的。各班要根據小班幼兒的年齡特點，創設適合小班幼兒經驗的.角色游戲內容，吸引幼兒積極主動地參與到角色游戲中去。教師要努力創設良好的游戲環境，加強對角色游戲的指導，確保角色游戲的時間，使角色游戲發揮其最大的效益。

　　2.在環境創設方面能注意體現幼兒的主體參與性，并且能與教學主題內容相匹配。突出個性化方面。豐富區域活動的內容，能根據幼兒的能力和發展水平提供材料，使區域活動能適合幼兒各種興趣和探索學習的需要，更符合幼兒素質發展的需要。

　　3.積極投入課題研究中去，踏實地開展研究，操作科學、規范，并注意過程資料的積累。

　　4.加強對兒童個案的研究，實施有目的的跟蹤觀察和記錄，并能針對部分特殊兒童的典型行為加以研究、分析，更有效地促進幼兒的個性發展。

　　(二)戶外體育游戲：

　　1.確保戶外體育游戲的時間

　　2.學習聽信號和按信號反應，動作協調，結合游戲感受隊形距離和學習走隊。

　　3.提供多樣、豐富的游戲材料，組織各種有趣的戶外體育游戲，在游戲中有計劃的讓幼兒得到鍛煉。

　　(三)專用教室游戲：

　　1.了解專用教室的使用要求，遵守活動規則。

　　2.愛護游戲材料，游戲后將物品擺放整齊。

　　3.幼兒認真活動，每次給幼兒提出更高的要求。

　　(四)其他各類游戲：

　　1.貫穿于幼兒園的一日活動。

　　2.組織各種形式的游戲，豐富幼兒的活動

　　五、工作安排：

　　九月份：

　　1、收集各類材料，制作游戲區的操作材料。

　　2、合理安排游戲活動區域，完善各區域環境的創設，體現“師生互動”的主旨。

　　十月份：

　　1、圍繞主題來開展各類游戲活動。

　　2、深入指導游戲，推動游戲情節的合理發展，增設“幼兒園”的游戲區。

　　十一月份：

　　1、鼓勵幼兒與伙伴友好合作，活動后及時整理。

　　2、收集各類瓶子、盒子進行色彩的創意裝飾等活動。

　　3、組織參加友誼班穿脫衣服比賽。

　　十二月份：

　　1、圍繞主題開展各類游戲活動。

　　2、培養幼兒在游戲中的自信心，敢于嘗試新的角色，增設“醫院”的游戲區。

　　3、引導幼兒參與到簡單的游戲材料制作中。

　　一月份：

　　1、做好游戲總結。

　　2、整理好各類游戲物品。

　　幼兒秋季工作計劃 8

　　一、指導思想

　　以園務工作計劃及幼教各項工作計劃為指導，認真貫徹落實教育局工作指導精神，以發展幼兒為主線，以規范保教管理為保障，不斷提升幼兒園的保教質量。

　　二、具體工作

　　(一)認真做好衛生保健工作

　　1.把好本學期新入園幼兒的體檢關，對于新入園幼兒必須持有入托證及免疫接種證并且體檢合格后才準予入園;做好兒童計劃免疫接種檢查及補種登記工作，九月中旬做完驗證工作，九月底補種第一輪完成。九月十五日前做好幼兒期初身高、體重的測量，加強對體弱幼兒、肥胖兒的管理。

　　2.嚴格把好晨檢關，晨檢日日做，做到“一摸二看三問四查”，摸摸有無發燒，看看精神狀態，面色、皮膚有無皮疹，可疑者及時隔離;問問飲食、睡眠、大小便情況，檢查有無攜帶不安全物品，發現后及時處理，把問題處理在園外。

　　3.九月初根據秋冬季幼兒發病情況，做好預防工作。添置外用常用保健用品、外用藥品。

　　4.本學期計劃召開火食委員會不少于一次，廣泛聽取教師、幼兒和家長的意見科學合理地制定一周食譜，盡量增加食譜的花樣，計劃本學期開發應用到食譜中的新菜譜或食譜平均每月不少于一次，并保證營養的均衡，做到粗細、甜咸、干稀搭配合理。

　　5.豐富家園交流手段，每月更新園內保健宣傳，向家長介紹一些育兒小知識。流行病、傳染病爆發期，隨時更新宣傳與其有關的防治措施及注意事宜。

　　(二)加強各班清潔、消毒工作的管理

　　1.督促各班嚴格執行衛生消毒制度，各班按照“物品消毒常規”的要求對班內的積木、圖書、茶杯、毛巾等物品定期進行清洗、消毒，并做好記錄。在傳染病流行期間增加消毒次數。每日隨衛生檢查一起查驗，不按規定消洗、記錄的，扣分項納入月、年考核中。

　　2.實行一人一杯、毛巾專用制度，各班做好標記。

　　3.認真做好玩具、被褥、活動室、午睡室等的消毒工作等。平時做到每周一大掃，每日一小掃，隨時保持清潔，隨時檢查。園內無紙屑、果殼，室內物品擺放整齊，窗明地凈，走廊、樓梯地面整潔、無死角，廁所無污垢、無異味。

　　4.做好秋冬季流行病的預防工作，對體弱兒加強管理，防止水痘、流感、等流行病的蔓延，對有病患兒所在班級的玩具、物品要徹底消毒、暴曬。傳染病、流行病期間，加強消毒工作，并做好患兒隔離工作，杜絕疾患蔓延。

　　5.要求保育員認真做好消毒工作，能正確使用消毒液。

　　6.每周最少檢查衛生三次，爭取每個老師都要查到。并每周末公布衛生優秀班和衛生紅牌班，優秀班掛流動紅旗并給與獎勵，紅牌班下周比普通班增加檢查次數兩次。所有衛生檢查扣分都納入月、年考核中。

　　(三)加強食堂后勤管理

　　1.加強食堂工作人員的檢查力度，定期對食堂工作人員進行培訓，每學期最少培訓三次，規范他們的操作流程。

　　2.規范食品加工的操作流程，督促食堂工作人員認真做好食堂內部的清潔衛生，并隨時檢查，每周不少于三次。堅持每周一大掃、每天一小掃、隨時保潔。嚴格幼兒餐具的清潔與消毒制度，保證餐具每餐消毒。

　　3.抓好幼兒用餐管理。食堂按各班實際出勤人數均勻分配飯菜，并按時供應飯菜。各班教師在餐前餐后合理組織幼兒的活動，為幼兒創設愉快寬松的進餐環境，鼓勵幼兒吃飽吃好。需要分餐的飯菜，要求必須分餐進食，不按規定操作者，扣分項納入月、年考核中。

　　4.認真做好食品的儲存工作，由后勤主任、主廚負責驗收，隨時查驗，并有記錄，出入庫手續齊全。保健醫隨時查驗肉食、蔬菜，保證幼兒食用到新鮮合格放心的肉菜，嚴禁不合格食品入園。檢查要有記錄。

　　5.認真做好餐后48小時留樣備查，所留樣品標明日期，并做好記錄。

　　(四)開展業務培訓，提高保育工作能力

　　加強對保育工作的檢查、督促，加強跟班指導，定期召開保育員工作例會，學習保育業務知識、衛生保健常識，反饋工作情況，指出存在問題，總結經驗，提出更高要求，不斷提高保育員的業務素質。每學期保育培訓結合保教培訓，不少于三次。并要有教材、有記錄、有圖片。

　　(五)做好幼兒一日生活常規的培養

　　1.努力做好保中有教、教中有保、保教結合，加強對幼兒生活各環節的管理，培養幼兒良好的生活、衛生、學習習慣。注意觀察幼兒的神態、情緒，發現異常及時詢問。

　　2.在管理幼兒的午餐、午睡等保育工作中，要因班而異，因人而異采取一些行之有效的方式方法，要注重幼兒良好行為習慣的培養。糾正幼兒偏食、挑食、邊吃邊玩等問題，精心照顧好幼兒午睡，做到不離崗，及時幫幼兒蓋被子等。在各種活動中激發幼兒的活動興趣，加強幼兒的自律性，培養幼兒良好的'活動習慣。

　　3.幫助幼兒養成進食或入廁后用肥皂洗手的習慣。特別是剛入園的小班幼兒，教師要及時教會幼兒洗手的方法，以便養成良好的衛生習慣。

　　三、每周工作具體安排

　　八月份：

　　第一周：

　　1.認真做好全園衛生、消毒工作，迎接幼兒入園。

　　2.根據上級以及我園的園務工作計劃精神，認真制定好衛生保健計劃。

　　3.做好幼兒園設施的檢查工作。

　　九月份：

　　第二周：

　　1.組織各班為幼兒測身高、體重，做好評價、分析、匯總，公布體弱兒、肥胖兒的名單，抄送各班，加強管理。

　　2.添置日常保健用品，如橡皮膏、藥棉、創可貼、雙氧水等醫藥用品。

　　3.預防接種證查驗。

　　第三周：

　　1.加強晨間檢查，做好全日觀察記錄，控制秋季常發病的發生，保證幼兒身體健康。

　　2.組織安排幼兒進行預防補漏種接種工作。

　　第四周：

　　1.加強各班對幼兒進行安全、衛生教育。

　　2.培養幼兒養成良好的學習、生活習慣。各教師尤特別是小班幼兒，要其重視他們的衛生習慣培養。

　　第五周：

　　1.保育員常規操作培訓。

　　2.加強晨間檢查，做好全日觀察記錄，控制秋季流行病的發生。

　　3.組織安排幼兒進行預防補漏種接種工作。

　　十月份：

　　第六周：

　　1.組織體弱兒、肥胖兒測量體重一次。

　　2.日常工作檢查，加強規范化要求。

　　第七周：

　　1.堅持消毒，控制流行病。

　　2.加強晨間檢查，做好全日觀察記錄，控制換季節傳染病的發生，每天晨檢時注意每個幼兒的身體狀況，發現異常，及時做好觀察與記錄，保證幼兒身體健康。

　　第八周：

　　1.繼續做好晨檢及日常工作。

　　2.經常及時地檢查洗手毛巾、杯子的消毒情況。

　　第九周：

　　1.加強食堂管理，保證幼兒吃到放心可口的飯菜。

　　2.指導保育員開展崗位練兵，檢查廚房工作人員執行職責的情況。

　　3.做一次食譜分析。

　　第十周：

　　1.開展教師、保育員衛生消毒的知識、預防傳染病的培訓。

　　2.督促保育員做好清洗被子、枕頭，并暴曬的工作

　　十一月份：

　　第十一周：

　　1.嚴抓日常衛生消毒。

　　2.督促保育員做好清洗被子、枕頭，并暴曬的工作。

　　3.檢查廚房人員執行職責的情況并開展衛生消毒的知識現場培訓。

　　第十二周：

　　1.繼續抓好日常衛生消毒工作。

　　2.衛生保健宣傳資料更新。

　　第十三周：

　　1.繼續做好晨檢工作。

　　2.經常及時地檢查洗手毛巾、杯子的消毒情況。

　　第十四周：

　　1.做好衛生保健宣傳。

　　2.督促保育員做好清洗被子、枕頭，并暴曬的工作。

　　3.組織體弱兒、肥胖兒測量體重一次。

　　十二月份：

　　第十五周：

　　1.對教師、保育員開展預防傳染病的培訓。

　　2.保健宣傳更新。

　　第十六周：

　　1.繼續做好晨檢及日常工作。

　　2.安全工作、午睡、午餐、衛生檢查。

　　第十七周：

　　1.加強食堂管理，保證幼兒吃到熱飯熱菜。

　　2.組織保育員開展崗位練兵活動。

　　3.做一次食譜分析。

　　第十八周：

　　1.對教師、保育員開展應知應會的技能培訓。

　　2.督促保育員做好清洗被子、枕頭，并暴曬的工作。

　　20xx年元月份：

　　第十九周：

　　1.更新幼兒園保健宣傳內容。

　　2.督促保育員做好清洗被子、枕頭，并暴曬的工作。

　　3.組織幼兒期末測身高體重，大班測視力，分析評價匯總。

　　第二十周：

　　1.整理好本園的保健臺賬,做好資料整理、存檔工作。

　　2.本學期工作總結。

　　3.做好幼兒返家安排。

　　幼兒秋季工作計劃 9

　　一、指導思想

　　我園將認真學習研討《3—6歲兒童學習與發展指南》并全面實施。據鎮幼教工作會議精神，立足本園實際，以領域活動課程為主，主題活動為輔開展教育教學活動。改變教師教育觀念，不斷提高保教質量，加強管理，真正做到服務于社會、服務于家長、服務于幼兒。

　　二、主要工作

　　1.以園本教研、園本培訓為主要平臺，以檢查、監督、指導為策略，規范教師行為，提升教師一日活動質量，開創幼兒園文化建設的新局面。

　　2.堅持以人為本，管理育人的有效方法，加強對各崗位人員的檢查與指導，發揮各崗位人員的優勢和潛能，集思廣益，吸取教工的意見，以制度管人，讓制度服人，朝著規范化，科學化的軌跡遠行。

　　3.在安全衛生上做細做嚴，排查和消除安全隱患，各項制度落實到位，在保教水平上注重幼兒習慣、興趣、能力的培養，規范辦園的過程。

　　三、具體措施

　　(一)落實常規工作

　　1.結合上學期的執行情況，不斷修改充實考核方案，進一步細化管理細則，明確責任，切實發揮考核方案的效能，做到有章可循，責任到人。

　　2.建立各種檢查性工作記錄表，詳細地布置工作，檢查各種工作完成情況，及時反饋意見，促使每項工作都能及時、高質量地完成。繼續做好教師每月績效考核工作。

　　3.開展環境創設活動，引導幼兒觀察、探究，豐富幼兒的知識，充分發揮環境育人的功能。

　　(二)以園本課題為抓手，以創研促成長

　　1.加強園本培訓，不斷提高教師的理論素質，更新教師的教育觀念

　　(1)繼續組織教師學習領會《3—6歲兒童學習與發展指南》，將先進的教育理念運用到實踐工作中去，指導教師勤于反思、善于反思，在反思中成長。

　　(2)采用豐富多彩的形式，加強園本培訓，全面提升教師的業務水平，尤其是外出培訓后的二次培訓。保育培訓借鑒教師的教研活動模式，以觀摩、研討等方式開展。

　　2.加強各班的環境創設和區域活動，以隨機抽測，定向評比為契機，更新教師對環境創設及區域活動的理念，以創設符合幼兒年齡特征的、幼兒需要的、積極參與的環境為出發點，結合主題活動，考慮區域的劃分、材料投放的多樣性及層次性，通過教師的適時介入指導及有效評價，深入開展區域活動，促使我園的環境創設和區域活動向高一層次邁進。

　　3.加強管理，提高后勤隊伍素質定期、定人、定時組織后勤人員培訓學習，并根據教育教學需要，開展技能練兵。要求后勤人員加強自身專業學習，樹立崗位意識、服務意識、責任意識，保育員要學習如何協助班主任做好教育教學工作，消毒、衛生等工作要細致到位，操作規范，逐漸從雜務型向專業型過渡。食堂人員要進一步提高思想認識，重視食品衛生安全，嚴把食品進口關，加強伙食管理，規范操作，杜絕食物中毒發生，確保師生伙食質量。

　　(三)強化教育管理，努力提升保教質量

　　1.依法執教，強化常規管理根據《指南》的要求，遵循幼兒身心發展規律和教育規律，強化園內教育常規管理。全體教師要堅持保教并重，堅持以幼兒發展為本，以游戲為基本組織形式，合理組織幼兒一日活動，注重活動的生活性、游戲性、趣味性，滿足幼兒感知、體驗、探索需求，保護和培養幼兒的興趣和想象力。嚴禁違背幼兒成長規律的讀寫教學行為，杜絕“小學化”傾向，促進幼兒健康、快樂成長。

　　2.建好用好幼兒園網站，發揮網站的教育及宣傳功能，積極探索信息技術環境下的園本培訓、園本教研，拓展交流的平臺與空間，促進教師科研素養的提升。及時總結推廣研究經驗，追求科研成果的靈動表達。

　　(四)實施多措并舉，確保幼兒園和諧發展

　　1.家長工作要有新舉措

　　在家長工作的方法上、實效上多探索，一是加大家園共育宣傳。放大教育資源，通過不同形式的講座、家長會宣傳科學育兒，幫助家長樹立正確的'育兒觀。二是建立家長開放日活動。如家長咨詢日、來園觀摩活動，親子共參與活動等。三是增進家園交流的廣度。通過多途徑、多形式的家園溝通，征得家長對教師工作的理解，從而提高滿意度。

　　2.安全管理要有新突破

　　首先是加強對幼兒的安全教育，培養幼兒的自我保護意識。特別要重視幼兒一日活動中的看護，要正確對待幼兒的不良行為，注意正面引導，嚴禁體罰和變相體罰幼兒，杜絕責任事故的發生，確保幼兒人身安全。后勤部門要強化隱患排查，狠抓措施落實，特別是對園內的水電、消防、活動器具及設施設備要定期檢查，發現問題及時維修整改。要十分重視門衛管理，嚴把門衛進口關，嚴格執行刷卡接送制，探討有效規范的家長接送制度。衛生保健部門在做好常規性工作的同時，要嚴把食品安全關，要加大對體弱兒的管理，特別是對有特異體質的幼兒要重點觀察，要加強對春季流行性疾病的預防，嚴禁傳染病的爆發和蔓延，不斷提高保育工作水平。

　　幼兒秋季工作計劃 10

　　一、指導思想：

　　本學期我們根據園務計劃，為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環境，滿足幼兒多方面發展的需要，尊重幼兒身心發展的特點和規律，關注個別差異，堅持保教并重，促幼兒體智德美全面發展。具體計劃如下：

　　二、教育教學常規管理

　　1、每班級要上交各種班級工作計劃與總結(計劃圍繞保教工作、游戲活動開展、家長工作、環境創設寫)；要有月周計劃表；一日活動安排表；教師每學期要寫教育筆記8篇以上。

　　2、幼兒一日活動安排科學合理并嚴格執行一日作息時間表，堅持做到戶外活動2時。

　　3、建立幼兒個體發展檔案。(家園聯系冊)

　　4、園長做到下班指導工作(聽課、幼兒如廁、就餐、)并做好記錄；每周檢查教師的教案、每月檢查教育筆記、每月檢查月計劃工作、每周要檢查區域活動、并進行批閱，做好記錄。

　　5、德育教育：每周有升國旗儀式，國旗下講話。每日有小廣播播報。

　　三、教研科研工作

　　1、認真執行教科研制度，堅持每學期兩周召開一次業務學習，落實原本教研制度和教科研成果獎勵制度。

　　2、每年鼓勵老師寫教育論文，反思、案例活動設計、兒童文學等作品，積極向縣級以上主管部門投稿評比。

　　3、要有承擔縣級以上教育教學觀摩活動。(邀請同區幼兒園觀摩)

　　四、教育活動

　　1、合理地組織五大領域教育內容，有計劃的開展主題活動。(要有主題教育計劃)

　　2、區域游戲區的布置，教師要組織引導參與游戲中。

　　3、環境的創設，能有效的利用一切空間(墻面、地面、窗臺、樓梯等)創設教育環境。每個班級創設游戲區不少于5個，環境創設和游戲材料能充分反映教育內容和幼兒年齡特點。

　　4、教師能利用先進的`教育手段進行教學，多媒體教學，每位教師每學期不少于2次。

　　五、家園社區活動

　　1、家園聯系制度健全，能通過家園聯系手冊、家園聯系欄、家長信箱、家園小報、家長學校、家長會、半日活動開展家園聯系工作。

　　2、能有效利用社區的教育資源擴展幼兒學習的空間，每學期至少有一次參加社區活動(撿垃圾、早教活動、有效銜接、參觀小學、社區親子活動、社區繪畫比賽、文藝演出等)。

　　六、安全管理方面

　　1、安全工作機制健全，(安全排查制度、幼兒接送制度、門衛制度、消防安全制度、交接班制度)有專人負責安全工作，人防、物防、技防措施到位，突發應急預案；每月定期進行各部門隱患排查治理。

　　2、消防設備齊全，有定期檢查記錄，建立安全臺賬，有校車接送管理措施。

　　3、重視對教職工和幼兒的安全教育(講座、宣傳欄、演習、等)，有教育內容，幼兒園要給幼兒購買校方責任險，幫助師生掌握一些自我防護知識與方法。教職工知曉安全常識。

　　七、衛生保健工作

　　1、各項衛生保健制度健全(幼兒作息制度、全日觀察制度、疾病預防制度、衛生消毒及傳染病隔離制度、健康檢查制度、疾病缺陷跟蹤矯正制度、體弱兒管理制度、營養管理制度)并要有過程記錄等。

　　2、堅持做好幼兒入園及工作人員上崗前的體檢工作，工作人員每年體檢一次、每學期對幼兒身體健康發展狀況進行一次分析，評價。有針對性地制定應對措施。

　　3、堅持對幼兒進行晨午檢及全日健康觀察，對常見病和突發病及時發現、處理并有記錄。發現傳染病患者立即隔離，并對患兒停留過的房舍進行消毒處理。并有記錄。

　　4、幼兒每人要有兩條毛巾，擦手和擦嘴要分開使用。擦嘴毛巾、水杯餐具餐餐消毒，擦手毛巾每天消毒；玩具及用品每周消毒1-2次，有消毒記錄。

　　5、室內外環境整潔衛生，每周進行1次環境衛生檢查，并有記錄。活動室、午睡室每天進行紫外線等消毒，每天定時開窗通風，保持室內空氣新鮮。

　　6、嚴格執行《中華人民共和國食品法》、《餐飲業食品衛生管理辦法》、《食品原料采購索證制度》、《餐飲具消毒管理制度》、《食品留樣制度》，有記錄。

　　7、每周編制一次營養平衡的帶量食譜，每周進行營養分析，根據分析結果及時調整幼兒食譜；教職工伙食要與幼兒分開；廚房工作人員要有良好的衛生習慣。

　　八、具體月份工作

　　八月份

　　1、小班親子課

　　2、教師園本培訓

　　3、新生家長會

　　4、新生家訪工作

　　5、衛生大掃除

　　6、做好班級計劃

　　7、環境布置

　　8、制定每周教職工伙食臺賬

　　九月份

　　1、穩定幼兒情緒，加強常規培養。

　　2、召開全園家長會

　　3、托小班入園體檢單及入園通知單核實

　　4、新學期新生入園接種檢查記錄

　　5、檢查教育教學計劃落實情況

　　6、教師業務學習(2次)

　　7、教職工師德學習(材料自選)

　　8、 9.18防空演習

　　9、慶國慶活動彩排

　　10、參加社區活動

　　11、各崗位安全責任書的簽訂

　　12、總事業支出賬目中提取3%資助貧困幼兒。(每期賬面上要有反應)

　　13、慶國慶活動表演

　　十月份

　　1、早操比賽

　　2、組織秋游活動

　　3、消防安全教育(教師、幼兒)

　　4、進行消防疏散演練

　　5、成立家委會(有計劃、會議記錄、影響資料)

　　6、安全工作檢查(校車、環境、硬件設施、消防設施、食品等)要有記錄

　　7、教師公開課

　　8、教師業務學習(2次)

　　9、教師教育教學計劃落實情況檢查

　　10、研討《如何教師寫教育教學》論文

　　11、半日開放活動。

　　12、總事業支出賬目中提取3%資助貧困幼兒。(每期賬面上要有反應)

　　十一月份

　　1、運動會籌劃及團體操的排練

　　2、安全教育---自救自護教育(師生)

　　3、教研活動--體育游戲的開展

　　4、教師業務學習(2次)

　　5、教師師德培訓及演講

　　6、教師論文評選

　　7、教育教學計劃落實檢查

　　8、保育知識及技能比賽

　　9、安全工作檢查(校車、環境、硬件設施、消防設施、食品等)要有記錄

　　10、舉行秋季運動會

　　11、總事業支出賬目中提取3%資助貧困幼兒。(每期賬面上要有反應)

　　十二月

　　1、教師課堂教學大賽

　　2、故事大王比賽

　　3、家長問卷調查

　　4、校園安全工作大檢查(校車、環境、消防設施、硬件設施、食品等)

　　5、安全教育冬季安全教育

　　6、教育教學計劃落實檢查

　　7、業務學習(2次)

　　8、教師教育教學反思檢查

　　9、環境創設迎新年

　　10、家長老師進課堂

　　11、家園聯系手冊填寫

　　12、迎新年家長游園活動

　　13、總事業支出賬目中提取3%資助貧困幼兒。(每期賬面上要有反應)

　　元月份

　　1、教師師德演講

　　2、寒假前安全教育致家長一封信或課堂教學

　　3、教育教學計劃落實情況檢查

　　4、幼兒個案追蹤上交(每班級記錄兩個幼兒發展狀況)

　　5、總事業支出賬目中提取3%資助貧困幼兒。(每期賬面上要有反應)

　　6、制定20xx年經費使用預案，伙食費公示表

　　7、上交各部門工作總結(班級、月、周、日(半日活動表、教案)、環境創設總結、區域活動總結、教育教學總結、后勤工作總結、保健工作、年級組工作總結、家長工作總結、團支部工作總結、家委會工作總結、園務委員會總結)

　　8、上交各種筆記(教育敘事、個案追蹤、業務學習、論文、備課本、會議記錄本、師德學習反思、師德演講稿、家訪反饋表、半日活動反饋表、家園聯系手冊、教育心得)

　　9、物品盤點

　　10、召開期末總結會

　　11、安排寒假值班

　　幼兒秋季工作計劃 11

　　一、指導思想

　　本學期的后勤工作以市教育局、鎮教委辦工作要點為指導，以保教為中心，后勤助動，進一步樹立服務思想，繼續加強員工隊伍建設，加強園資、園產管理，加強安全、創建工作，在不斷完善和規范中，積極提升后勤服務質量和后勤管理水平。

　　二、工作目標：

　　1、加強后勤人員隊伍建設，更新觀念，增強服務意識，努力探索規范化途徑。

　　2、加強園容園貌建設，創設優美的育人環境。

　　3、扎實有序地抓好幼兒園安全工作，開展各項衛生保健工作，提高衛生保健質量。

　　4、加大校產管理力度，不斷完善校產管理制度，做好各項維修工作，保障教育工作正常、有序進行。

　　三、主要工作：

　　（一）進一步提高后勤職工隊伍建設

　　1、不斷完善后勤管理網絡。成立由園長后勤負責人后勤成員的管理網絡，加強過程管理，后勤工作做到有目標，有落實，有檢查，盡力為教育一線做好后勤服務工作。

　　2、繼續加強員工的思想工作，認真學習幼兒園的'各項規章制度，提高自身修養，愛崗敬業，吃苦耐勞。

　　3、繼續堅持每日巡視制度，及時發現問題，分析解決，并與相關人員交換意見，發揮指導功效。

　　（二）強化衛生安全教育，杜絕隱患

　　1、繼續抓好環境衛生工作，明確責任區與責任人，并加強檢查和指導，確保幼兒園環境衛生整潔有序。

　　2、進一步加強對食堂人員食品加工過程、餐具清洗和消毒過程的檢查和指導，切實落實《食品衛生法》和衛生保健制度，規范操作。

　　3、進一步強化門衛人員的安全責任意識，嚴格執行外來人員的查詢和登記工作，嚴防幼兒走出園門以及盜竊等現象的發生。

　　4、認真、及時地做好各種物品、器械的保養和維修，確保安全使用。

　　5、繼續切實做好消防安全工作，實行安全網絡管理，強化安全責任，堅持以防為主，消除隱患，做到安全第一。

　　（三）加強園產管理，健全園產檔案

　　堅持勤儉辦園的原則，積極倡導節約水、電、煤氣、材料等，減少浪費。愛護并合理使用園內設施設備，認真做好各類檢修工作，對小型維修工作嘗試自己動手完成，竭盡所能節約維修經費開支。

　　（四）抓好校園衛生管理，積極創設平安校園

　　1、加強園內花木、草坪、養護工作，定期拔草、修枝，美化校園。教育幼兒愛護幼兒園的一草一木。

　　2、整個校園內外分工到人，明確責任區與責任人，做到保管區隨時整潔干凈，室內外無紙屑、無痰跡、無雜物，室內保持墻面的整潔，各種用具擺放整齊。

　　3、確保園內技防、物防設施完好，加強對園內財產的安全管理。

　　（五）規范衛生保健工作，充分發揮保健監督作用

　　1、保健教師要做好幼兒常見病、多發病、傳染病的預防檢疫工作，把好幼兒入園關、防治關、隔離關。按照物品消毒常規要求定期定時進行消毒，控制疾病發生率。

　　2、全面做好保育工作，重點做好幼兒衛生習慣、一日生活管理、班級日常衛生、班級日常消毒等項工作。檢查抽查相結合，提高保育管理的水平。

　　四、月份具體工作安排：

　　9月：

　　1、添置教學、生活用品，分發各班，進行幼兒園財產的登記和管理工作

　　2、擬定幼兒食譜

　　3、全園衛生消毒工作

　　4、全園安全大檢查，做好衛生專項檢查工作，迎接市、鎮期初教學常規檢查

　　5、與供貨商店簽訂合同，并更新相關證件

　　6、召開期初后勤部工作會議

　　7、啟動“交通安全宣傳教育周”活動，期初安全疏散演練

　　8、簽訂安全責任書，明確職責

　　9、樹木、草坪修剪工作

　　10、安排“中秋、國慶”節值日護校

　　10月：

　　1、定期安全衛生檢查

　　2、定期安全疏散演練

　　3、定期一餐兩點自查

　　4、后勤專題工作會，召開伙委會會議

　　5、園綠化、美化工作

　　6、班級桌椅維修工作

　　11月：

　　1、各班級教玩具自檢，戶外中大型玩具檢修

　　2、消防設備檢修

　　3、檢查廚房工作人員執行職責的情況。

　　4、做好各類設施設備的檢查和維修

　　5、定期安全疏散演練

　　12月：

　　1、檢查點心提供、分發情況，及各班點心椹剩余情況

　　2、定期安全疏散演練

　　3、后勤工作會

　　4、后勤常規工作檢查

　　5、幼兒營養計算工作

　　6、檢修大型玩具、體育設備

　　元月：

　　1、全園檢修。

　　2、定期安全疏散演練

　　3、清點班級以及其它園內財產歸還出借物品

　　4、后勤總結考核工作

　　5、安排寒假值班護校工作

　　幼兒秋季工作計劃 12

　　一、指導思想：

　　根據教委辦工作要點及本園園務計劃的部署要求，發揚《規程》精神，認真學習《綱要》，鞏固成績，更新觀念。本學年繼續以課程建設、行動研究為抓手，不斷完善本園的課程設置，逐層提升教師的專業素養，切實提高本園的保教質量，推動幼兒的全面發展。

　　二、情況分析：

　　1、我們總結上學年保教工作中的弱點，雖然加強理論學習，也開展了一系列教學實踐的研討、反饋、總結，取得了一定進展，老師們的教育觀、兒童觀有了新的認識，也提升了一定的理論水平。

　　2、日計劃、幼兒觀察記錄表、聽課記錄評析的反思記錄，存在個體差異較大，反思內容常停留在表面，效果不顯著。本學期加強這幾方面的檢查指導。

　　3、教研組活動雖保證學習時間，但教育參與學習討論氛圍不夠，教師本身不善于進行批評與自我批評，自我反思、自我鉆研缺乏。本學期加強教研活動的`組織指導，努力提高教師的教育教學組織能力。

　　三、工作與措施

　　（一）全員培訓

　　鼓勵教師繼續提高學歷，參加學歷進修學習。繼續選派教師參加培訓、觀摩學習，開闊教師視野。在園內開展教育教學交流觀摩、展示活動，讓教師相互學習、共同提高。積極投稿，提高自己的理論水平。結合本園實際認真制定教研制度，規范工作，規范教研活動記載，切實提高教研質量。加強段長、教師的學習與培訓，堅持兩周一次的教研制度，提高工作質效。

　　（二）分層培訓

　　1、周四教研日活動激勵經驗型教師拓展經驗，積淀素材，提高學習與實踐能力。倡導每聽必評的制度，從而讓老師明白有價值的教育活動究竟應該怎樣來組織。園領導隨堂聽課，隨堂評析，對教師組織的活動進行具體的、直接的指導，有效的提高教師的教育能力和教育效益。

　　2、鼓勵青年教師嘗試設計簡單、真實、自然、有效的集體教學活動，提高實踐教學的駕御能力并選送參加鎮級教壇新秀。對新來的教師，通過師徒結對、跟蹤聽課、在園內上匯報活動等形式，使其盡快熟悉和適應幼兒園保教工作。

　　3、同課異構，創新思路。第一階段是討論主題，共商教案。每位教師針對主題，提出方案，集思廣議，碰撞火花。第二階段是各自備案，博采眾長，展現自我特色。第三階段是展示課程，公開聽課，師幼互動師師互動。第四階段是課后點評，汲取他人建議，改進自身不足。

　　4、加強教師反思能力，構建反思型教師角色，在實踐中學習，在反思中提高。實踐前反思：我要怎樣做，為什么這樣做，會有什么樣的結果。實踐中反思：隨時審視自己的教學行為，檢驗預定措施的可行性，調整策略。實踐后反思：在自己反思的基礎上，及時記錄，提出改進意見。通過教研組交流，學期末每人上交2—3篇質量較高的反思筆記（周四教研日），園內評出優秀反思筆記。

　　5、探討區角活動的合理、科學開展，提升區角活動的質量。在教研組中開展區角活動的環境創設、材料提供、觀察指導、活動評價等方面的學習研討。嘗試將區角活動的開展與主題活動、探索型活動的開展相結合，互相滲透。

　　6、探索發展早期教育。根據《福建省0—3歲兒童早期教育指導綱要》要求，探討以社區為依托，以示范園為核心的多元化早期教育指導與服務模式，嘗試構建早期教育管理機制，積極開期早期教育研究。

　　7、加強教師課題研究與實踐，撰寫教育論文并交流。

　　8、教師要注重課題研究與實踐和日常工作中教育教學經驗的不斷積累，期末寫出質量較高的教育教學論文和案例。

　　四、具體安排

　　九月份：

　　1、根據教育目標，期初環境布置（墻飾、區角、家園欄），迎接幼兒入園。

　　2、注意新生入園的安全防護教育，做好幼兒一日常規訓練。

　　3、做好各年段的早操編排并及時訓練幼兒學習新操，使之愛參與鍛煉。

　　4、配合家長做好新生入園工作，減輕幼兒分離焦慮。

　　5、各班創設“家園聯系欄”，駕起家園互動的橋梁。

　　6、召開起期初家長會。

　　十月份：

　　1、加強理論學習，轉變教育觀念。

　　2、各年段教師共同研討課主題環境區角的創設。

　　3、各年段開展同課異構的教研活動。

　　4、學前班、大班段舉行講故事比賽。

　　5、各班組織幼兒參與節日環境布置（國慶節）。

　　6、加強幼兒的常規教育和安全教育。

　　十一月份：

　　1、繼續加強業務理論學習，探索早期教育。

　　2、檢查各年段區角創設及游戲材料投放。

　　3、幼兒園早操比賽。

　　4、“師徒結對”經驗交流匯報。

　　十二月份：

　　1、加強業務理論學習，提高教師業務素質。

　　2、組織新老師進行摹課活動（每師一課）。

　　3、幼兒常規工作檢查。

　　4、討論“慶元旦”親子活動的開展。

　　5、圣誕節“故事大賽”活動。

　　20xx年元月份：

　　1、加強假期安全教育工作，做好家訪工作。

　　2、幼兒安全離園，開始假期生活。

　　3、做好期末各項工作、交流總結、整理材料并歸檔。

　　4、制訂新學期的各種計劃。

　　5、教師教育教學反思評比活動。

　　幼兒秋季工作計劃 13

　　新的學期已進入正軌，通過領導傳達本學期的工作重點以及具體安排，使我有了明確的工作目標，以至更清晰地朝著計劃去實施。并以飽滿的精神狀態投入到每日工作中，一如既往的勤勤懇懇，不計回報的體現自身的有利價值，服務于每位幼兒、每位家長。并將在工作中超越自我，為了保質保量的做好各項教育教學工作，促進幼兒身心各方面的健康發展，根據幼兒園工作計劃，結合本班的實際情況，這學期，我將從以下幾個方面開展工作：

　　一、良好環境的創設

　　1、衛生環境

　　四位老師共同維護班級衛生，給幼兒創造一個良好的生活和學習環境。創設安全舒適的幼兒活動環境。隨時隨地檢查教室內外的活動場地的安全狀況，發現問題，妥善處理，將不安全因素降低到最低限度。

　　2、教學環境

　　因本班是英語特色班，為了幼兒能在輕松、愉悅的環境氛圍下學好英語，沒有壓力地“玩”著學，激發他們學英語的積極性，其潛力很快就會表現出來。幼兒的注意力不易集中，容易分散，因此我們將運用多種方法吸引孩子的注意力，貫徹游戲、歌曲、故事等形式，讓幼兒融入其中，進而啟發他們的學習興趣。

　　二、教育觀念的創新

　　新時代的教師更要學會創新，教師只有不斷地改進自己的工作，不斷地嘗試新的教學方式和教學風格，能夠試圖從不同的角度去發現問題，解決問題。不斷愛護和培養學生的好奇心、求知欲，保護學生的探索精神、創新思維，為孩子們提供更廣闊的自主探究空間。

　　1、品德教育方面

　　配合教養員繼續加強幼兒的常規培養。通過晨間談話、離班前談話等，向幼兒講清常規、要求，并采用多種形式對幼兒進行訓練，嚴格檢查常規執行情況，逐步培養幼兒能遵守各項規則。加強對游戲的指導，在游戲中培養幼兒之間的友愛精神。

　　2、智育方面

　　多開展智力游戲，發展幼兒的.觀察力和思維能力。鼓勵幼兒多觀察季節變化及周圍人、事、物等。通過觀察，使幼兒加深對日常事物的認識。積極開展分享閱讀課題研究活動，以促進幼兒全面的發展。為幼小銜接做好過渡，繼續抓好幼兒識字、教學，促進孩子身心和諧發展，為幼兒進入小學打好基礎。

　　三、努力提高自己的專業素質修養

　　1、認真對待工作中的每一件事，盡自己最大的能力完成到最好，這才是教師責任心的體現。尊重孩子、走進孩子，在活動中學習觀察幼兒的一言一行，及對事物的反應、行為態度、學習狀況，并進行一些記錄，提高自身的觀察、記錄技能。

　　2、主動關心國內外學前教育信息和專業理論。通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術、觀摩、聽講座等，吸取教育學科的新知識、新技能。

　　3、學習在工作中發現問題、反思自己的教學，及時記錄教育教學中的困難及相關資料的收集和反思。認真做好日志和摘抄筆記，積累自己一些學習或工作上的經驗。

　　四、積極做好家長工作

　　家長是我們教育事業的合作人，是教育責任的分擔者，是一份寶貴的教育資源。我們用細致入微的工作態度贏得了家長們的信任和支持。我們還將一如既往地做好如下工作：

　　1、熱情接待家長，不定期地與家長聯系，共同協商育兒經驗。同時認真收集家長反饋意見，虛心采納合理建議。

　　2、積極邀請家長參與教學活動及各類大型活動。

　　3、如遇特殊情況及時向家長匯報或保持電話聯系，如有生病未返園的幼兒，堅持電話追蹤問候。

　　4、邀請家長積極參與到教學活動中去，與教師共同商討、策劃教育計劃。

　　5、結合各種方式向家長了解幼兒在家的情況，同時向家長反饋幼兒在園的生活學習情況，促進幼兒之間及家園之間的交往與交流。

　　幼兒園的工作雖然很瑣碎，但我們堅信，只要我們努力，我們一定可以出色地完成任務，并用我們濃濃的愛心、耐心和責任心，換取每個家長的放心。

　　幼兒秋季工作計劃 14

　　隨著天氣的逐漸轉涼，人類機體也在發生著微妙的變化，但對于免疫系統發育還不夠成熟的幼兒來說，一些細菌、病毒便會趁虛而入，我園本著“預防為主”的健康指導方針，根據本學期氣候及幼兒身心發育特點，特擬定本學期衛生保健工作計劃：

　　一、把好本學期新入園幼兒的體檢關，并且體檢合格后才準入園；做好接種、漏接種登記，對于體弱幼兒建立管理檔案，建立傳染病管理檔案。

　　二、做好晨檢工作，嚴格按照“一摸、二看、三問、四查”的制度；天氣漸涼，為預防秋冬季傳染病的發生，晨檢每天堅持進行晨檢卡制度；每天做好帶藥幼兒的帶藥記錄工作，并按時發藥、喂藥，做好幼兒的全天觀察記錄。

　　三、做好秋冬季節的保暖工作，按時幫幼兒脫、添衣服；做好秋冬季節常見病、多發病的預防工作；做好秋季的消殺、滅蚊工作，消滅傳染病的傳染源、切斷傳播途徑，杜絕秋季傳染病在園內的發生。

　　四、開展幼兒心理健康教育，提高幼兒心理素質；開展幼兒安全教育，提高幼兒的安全意識；安排科學、合理的一日生活、活動常規并執行。促進幼兒身心的`健康成長。

　　五、做好每周帶量食譜的制定，并嚴格監督執行；幼兒膳食實行花樣化、多樣化，粗細搭配，稀稠答配，根據季節、氣候特點對食譜進行科學、合理的調整，定期召開“伙委會”，幼兒食堂不允許有涼拌菜、色素蛋糕、生海鮮食品；對伙食中存在的問題及時解決，并做好記錄。

　　六、認真貫徹、落實每周一小檢、每月一大檢的衛生檢查制度，杜絕一切衛生死角，做好教室內每天的通風工作，使幼兒有一個干凈、明朗、清爽的生活環境；定期組織安全大檢查，發現問題及時上報解決，以保證幼兒在園內活動的安全性。

　　七、對保育員進行定期的業務培訓、學習，實行以老帶新的工作作風，不斷提高保育員的業務知識，提高服務質量，使全園同心協力把工作做得更好。

　　八、消毒殺菌工作

　　1、每周紫外線消毒時間為周一、周三、周五，放學后。室內定時紫外線消毒后，及時開窗通風，保持室內空氣清新；

　　2、玩具、毛巾、桌椅、柜子每天用1：1或1：2的“泡騰片”消毒物體表面涂擦消毒。

　　3、保證毛巾、水杯專人專用，餐具、喝水杯餐餐高溫消毒。

　　九、家長溝通工作

　　1、每月向老師和家長開展宣傳衛生保健專欄。

　　2、建立家園聯系，利用各種方式與家長保持聯系了解幼兒在家情況，也使家長及時了解幼兒在家的健康情況，更好為幼兒健康服務。

　　十、體檢工作

　　1、教職員工體檢率為百分百。

　　2、做好幼兒年度體檢，體檢前告知書，體檢時的程序，體檢后的結果公示給家長，如有幼兒需就診的會發放通知單。

　　幼兒秋季工作計劃 15

　　一、本學期工作指導思想

　　深入貫徹《綱要》精神和上級教育部門的指示，堅持以“幼兒發展、教師發展、幼兒園發展為本”的教研工作方向，加強學習和研究，深化教學改革，不斷更新教育觀念，轉變教育行為，提升教師的專業素養。進一步提高我園教師的教學質量，緊跟時代步伐，提升辦園質量。使我園的教育真正成為適合幼兒發展需要的土壤和促進幼兒健康成長的動力。

　　二、本學期工作目標

　　1、以抓實教育教學活動研討為核心，優化教學活動的組織，以理論學習為抓手，促進教師吸納、反思水平的整體提高。以教學案例為載體，營造積極互動的探討氛圍。合理安排一日常規，優化區域游戲活動開展。

　　2、認真貫徹落實《綱要》精神，以家長工作為紐帶，推動家園一致的和諧教育。注重幼兒個性的培養，促進幼兒全面發展。

　　3、以“園本培訓”為載體，認真組織好幼兒園的各項培訓和學習活動。促進教師的專業化發展。

　　4、建立數學、音樂教研小組，切實提高教師學科教學水平，形成兩學科的教學規律。

　　5、組織各類教學、技能評比活動，如早操、區域材料、課件設計制作、優秀案例等評比。激發教師的工作積極性。

　　三、主要工作及措施

　　（一）常規管理——保證保教質量的堅實基礎。

　　1、各學習組組織教師認真學習《教職工職業道德》、《幼兒園工作崗位制度》根據各項規章制度，認真反思自己的不足，以此調整自己的教育教學行為，并對各項規章制度提出修改方案，使制度建設和各項常規要求更具人性化、規范化、科學化。根據《幼兒一日生活各環節常規要求》嚴格執行各項規章制度、落實各項常規要求，逐步規范教師的教育行為，加強幼兒一日活動各環節的常規管理，優化主配教師之間的配合，提高幼兒一日活動質量。

　　2 、完善和執行日常保教工作常規檢查制度：完善計劃檢查抽查制度，每月由園長及保教主任不定期抽查教師各類計劃的制定及備課情況；完善隨堂聽課制度，以及一日活動各環節的檢查，在細節和環節上求落實，求效益。

　　3、扎實開展幼兒一日活動：依據《綱要》精神結合主題、周、日計劃組織實施一日活動；保證幼兒的戶外活動時間、游戲時間；按表進入各活動室活動；教師根據各班的特色調整活動內容，及時進行較為深刻的案例分析、教學反思、主題小結；充分利用有利的優勢資源、社區資源，豐富幼兒活動形式；讓教學活動深入到幼兒的家庭，本學期將繼續舉行家長開放日活動一次，讓家長走進幼兒園，與幼兒教育零距離接觸，參與幼兒園的教學活動。

　　（二）深化課程改革，促進幼兒全面發展。

　　1、落實新《綱要》，實踐新課程，使用好主題活動教材并同我農村的鄉土資源有機的結合，各年級組通過課程審議活動邊開展邊整理出適合本年齡班的活動內容。

　　2、加大教學檢查力度，實行“推門課制度”，園長每學期聽課20節，保教主任聽課30節、教師聽課10節，開展“天天有好課，課課有創新”活動。開展公開教學看、聽、議、評活動，通過活動的開展，優化教學活動組織。

　　3、加強保教一體化研究，開展戶外體育鍛煉，加強檢查監督，進一步完善幼兒一日生活常規打分細則，各班要真正落實到區角活動、分組教學。把“幼兒為主導，教師作引導”的`理念真正落實到位，觀察記錄做好做細。

　　4、豐富幼兒活動：

　　（1）是豐富戶外體育游戲活動的開展，堅持每天的晨間戶外體育游戲鍛煉，體育游戲做到常換常新，幼兒感興趣，能積極參與。

　　（2）是開展豐富多樣的幼兒競賽評比活動等，創造機會為幼兒提供展示的舞臺，讓幼兒在活動中鍛煉成長。

　　（三）堅持科學的教研方針，扎實開展各項教研活動。

　　1、開展專題研究和專題研討活動

　　本學期我們將開展“區域活動與幼兒園主題活動的有效整合”專題研究活動。小中大年級組分組開展專題研究，圍繞課題每月主題開展區域活動研討活動，通過理論學習研究，實踐操作、過程小結多種形式深入探討區域活動在幼兒園主題課程中的有效應用，爭取在這一范圍內形成具有指導性的意見；

　　另外將組織教師圍繞“師幼互動”進行主題研修專題活動等，保持單周一的業務學習活動及兩周一次的集體教研活動，做到有專題，有研討、有效果。采取集中學習與共同研討相結合的方式。使每位教師都是教研活動的主人，相信每位教師都有獨特的見解，為每位教師提供展示、交流見解的機會。

　　2、建立教研小組。

　　本學期在園內建立數學、音樂教研小組，通過教研小組的研究兩學科的教育教學特點，形成一定的教學規律，切實提高教師學科教學水平。教研形式：集體、分組、案例分析、專題講座等。

　　3、分層公開教學活動。

　　通過公開教學活動、聽課、說課、評課、議課。使教師在目標確立、目標分解、活動設計、活動組織的等方面逐漸成熟，本學期分層公開活動作如下要求：老教師上示范課，園內骨干教師上研討課，青年教師上亮相課，匯報課。

　　4、豐富園際聯系活動的內涵，通過現場指導、研討反思、各類競賽等活動形式，在相互學習、頻繁交流商討研究中共同收獲友誼和成長的快樂。積極參加各類進修學習，更新教育觀念，調整知識結構，提高教育技能。

　　（四）抓實教學常規，與教師共同探討，全面提高教師素質

　　隨著幼兒教育的發展和改革的深入，對教師的職業道德和專業能力的要求在不斷提高，幼兒教師隊伍的水平已成為教育質量的決定性因素，因此每位教師要不斷加強事業心和責任感，堅持走發展內涵之路。

　　1、加強學習，本學期我們把學習作為主要教研活動之一，以集體學習和自主學習的形式在教師中展開。積極開展教師“六個一”。即：讀一本好書、上一次公開課、展示一項才藝、寫一篇優秀案例、制作一個課件、選擇一個課題。

　　2、繼續加強隨堂聽課。多聽隨堂課，及時了解教師制定計劃、組織教學活動、游戲活動、開展體育鍛煉等情況，與教師一起探討提高教學質量的途徑、方法，提高教學質量。

　　3、加大骨干教師培養，積極組織骨干教師大市范圍內培訓學習活動，回來后在全園教師中進行傳達、組織相關的講座，并由他們帶頭進行一系列的嘗試和實踐，在園內發揮了良好的示范和輻射效應。

　　4、加強青年教師培養，對照市教育局青年教師“一二三”培養工程要求，制定培養目標，實行“以老帶新，定人幫教”師徒結對幫教制度，加強對青年教師陳玉丹、羅曉娟、王慧的培養培訓力度，力爭在三年內使新教師能做到一年基本規范、二年站穩講臺，三年教有特色。

　　9月

　　1、制定本學期各項計劃，開學工作檢查

　　2、小班新生家長會、科學育兒講座

　　3、課程研討活動

　　4、教研小組研討活動

　　5、專題研討《區域活動與幼兒園主題活動的有效整合》

　　10月

　　1、教師公開課：老教師示范課

　　2、年級組教學研討活動

　　3、主題研修活動：《我的動物朋友們》

　　11月

　　1、家長開放日

　　2、教師公開課：骨干教師評比課

　　3、年級組教學研討活動

　　4、教研小組專題活動《優秀數學教育活動觀摩與研討》

　　12月

　　1、家長開放日

　　2、教師公開課：青年教師匯報課

　　3、年級組教學研討活動

　　教研小組專題研討《優秀音樂教育活動觀摩與研討》

　　1月

　　1、全園教師優秀論文、教學案例評比

　　2、教研組、個人經驗交流和總結

　　3、上交各類計劃總結，整理資料收集歸檔。

　　幼兒秋季工作計劃 16

　　我園以《幼兒園工作規程》和衛生部委頒布的《托幼機構園長及保健、保育、炊事人員工作實用手冊》為工作依據，根據市教委、鎮教委和市婦幼保健所的要求，為培養和諧發展的兒童，特制定出本學期的衛生保健工作計劃。

　　一、工作目標

　　1、不斷完善后勤管理工作，健全我園的衛生保健制度；不斷提高保健質量。

　　2、嚴格執行《食品衛生法》和有關保健工作法規，嚴防食物中毒。

　　3、做好每月一次的營養測算工作，使幼兒膳食平衡，努力使幼兒的身高、體重、血色素達標。

　　4、嚴格控制各種傳染病的發生，并做好預防工作。

　　二、具體措施

　　（一）保健工作

　　1、做好本學期插班幼兒的各項保健工作，把好本學期新入園幼兒的.體檢關。做好在園幼兒的測量身高、體重工作，并做好評價、匯總、登記、統計，掌握全園幼兒生長發育動態及健康狀況，對于體弱幼兒建立管理檔案。

　　2、協助班級老師做好幼兒日常衛生行為習慣的培養。

　　3、每月組織保育員培訓，對保育員進行定期的業務培訓、學習。提高服務質量，使全園同心協力把工作做得更好。

　　（二）安全工作

　　1、努力做好安全保護工作，嚴格執行園門開關制度和幼兒接送制度，防止意外事故的發生，開設安全知識專題講座，針對一些常見問題向幼兒介紹自我保護的方法，提高幼兒自我保護能力。

　　2、發生小傷小病及時進行簡單處理：如清洗傷口，涂上藥水等，情況嚴重的進行簡單處理后及時送至醫院治療，有外傷事故實事求是做好記錄。

　　3、保健室藥品標簽清楚，消毒藥品保管好，防止用錯藥。

　　4、妥善保管理醫療器具和日常藥品。

　　（三）衛生消毒和健康檢查

　　1、嚴格把好晨檢關，做好晨檢工作，嚴格按照“一摸、二看、三問、四查”的制度；每天做好帶藥幼兒的帶藥記錄工作，并按時發藥、喂藥，做好幼兒的全天觀察記錄。

　　2、建立健全室內外環境清潔制度，認真貫徹、落實每周一小檢、每月一大檢的衛生檢查制度，杜絕一切衛生死角，做好教室內每天的通風工作，使幼兒有一個干凈、明朗、清爽的生活環境；定期檢查和不定期檢抽查相結合，檢查結果及時反饋。

　　3、幼兒飯前便后用肥皂流水洗手，培養幼兒良好的衛生習慣。

　　4、做好日常消毒工作，茶杯、毛巾、餐具按常規及時清洗、消毒，季節交替時期，流行病期間做好加強性消毒。

　　5、注意幼兒的五官保健，培養幼兒良好用眼習慣。

　　幼兒秋季工作計劃 17

　　家長工作一直是我們幼兒園工作的重要組成部分。提高幼兒素質，促進幼兒全面發展，單靠幼兒園的教育是不夠的，因為對幼兒的教育是一項多層面、多元化的系統工程，需要家庭、幼兒園與社會相互配合方能奏效。現代教育觀強調：只有社會、家庭、幼兒園緊密結合，才能形成現代幼教立體模式中必不可少的三維構造，才能使每個孩子都得到全方位的健康和諧發展。

　　一、指導思想

　　繼續深入學習貫徹《幼兒園教育指導綱要》，把幼兒教育和家庭、社區教育緊密聯系起來，有計劃、有組織、有針對性地為家長、為幼兒、為社區服務，加強科學管理，努力辦好家長學校，提高家庭教育水平，共同促進幼兒健康、和諧地發展。

　　二、工作目標

　　1、努力營造家園合力的教育環境，提高家園共育的實效。

　　2、加強家委員會工作，發揮家委會成員督促作用，挖掘優秀家長資源，提高家長的指導意識和能力。

　　3、增強對家庭、社會的服務功能：明確服務意識、擴大服務范圍、提高服務水平。

　　三、具體措施

　　(一)繼續發揮家長委員會的作用，參與幼兒園的民主管理

　　1、各班推薦3至5名家長組成班級家委會，在此基礎上，各推薦一名家長成立幼兒園家長委員會，鼓勵家長積極參與幼兒園的民主管理。園部將組織召開幼兒園家委會會議，進一步加強與委員們的聯系，充分發揮家委會的領導和橋梁作用，以點帶面帶動其他家長按各自能力提供教育資源與幼兒分享，支持園、班開展各項活動。

　　2、研究當前家庭教育、學校教育、社會教育的動態，商討辦好家長學校的措施和方案，及時反饋家教信息，收集并反映家長對幼兒園工作的建議和意見，協調并參與幼兒園管理工作，力求提高管理實效。

　　(二)開展系列“家長學校”活動，提升家長的育人素質

　　為了更有效地指導家庭教育，使素質教育的思想滲入每個家長的心田，加強對幼兒的思想道德教育，增強齊抓共管的力度，全面提高德育教育質量。本學期將開展豐富多彩的活動，提升家長的'育人素質。

　　1、開辦“家長學校”，向家長宣傳家庭教育知識。本學期，我園將在新生入園之前舉行新生家長會，介紹幼兒園學習和生活的基本情況和要求，指導家長一起幫助孩子盡快適應幼兒園集體生活。期中，將以年級組為單位有針對性地開展家長授課活動。

　　2、每月向家長推薦一些關注孩子成長的熱點文章，與家長共同探討當前家庭教育、幼兒園教育及社會教育的良好策略。并積極鼓勵家長撰寫讀后感受，與老師交流育人心得，并發布在校園網及班級“家長園地”欄目中。

　　3、經常性地對家長進行學習輔導和咨詢服務活動。利用家長園地、家教櫥窗、家長開放日、家訪、班級家長會等，積極向家長宣傳科學的教養方法，對家長提出的在家庭教育中遇到的疑難問題給予合理而有效的建議或號召大家共同研討、解決，幫助、引導家長更新教育觀念，了解孩子的發展規律和教育孩子的規律，更好地參與幼兒園育人活動。

　　(三)加強家園聯系，關注孩子的健康成長

　　1、按需召開班級家長會，各班可有針對性地向家長匯報幼兒在園的情況;可針對家教中的某些問題引導家長共同參與討論，分析、交流意見;可根據需要家長合作的事項作比較誠懇而詳細的說明等，家園攜手，為孩子的健康成長營造一個平等、寬松而適宜的育人環境。

　　2、向家長開放半日觀摩活動，觀摩前教師要使家長明確目的，讓家長了解看什么?怎樣看?引導家長正確看待孩子的發展水平及與伙伴交往的狀況，發現孩子在原有基礎上的發展，同時也組織家長針對自己孩子與同齡人比較顯現出來的優勢和不足進行交流，有針對性地采取一致方法，實現家園教育的一致性。本學期將舉行全園性的家長開放半日活動。

　　3、進一步創設“家園園地”欄目，注意內容的整合歸類，與主題環境的創設融為一體。在家教指導欄目中，不僅僅是摘抄一些家教文章，同時要注意與家長互動，可針對家教中的熱點難點問題組織討論，也可讓家長輪流介紹自己一些家教經驗，有針對性地提高家長的家教水平。

　　4、根據主題需要，積極倡導家長參與助教活動，摸清不同家長的資源優勢，加強培訓與指導，進一步提高家長助教質量，不斷豐富幼兒園教育內容。

　　5、向家長發放問卷調查表，通過問卷方式，反饋信息，及時調整教育及管理的策略。

　　(四)密切與社區的合作，共創育兒的大環境

　　1、利用幼兒園自身教育資源的優勢，為社區提供學前教育服務。利用家教櫥窗宣傳科學育兒的知識。

　　2、充分利用社區現有資源對幼兒進行教育。利用社區的人文、自然環境資源開展相關主題活動，讓每一個孩子認識自己的家鄉、熱愛自己的家鄉;組織幼兒參觀居委會、書店、超市、菜場等，積累相關的社會經驗;利用節日與社區的老人孩子開展“尊老愛幼”相關活動;組織幼兒參加社會實踐和公益勞動，幫助清除社區雜草廢紙等，培養幼兒初步的環保意識等等，為幼兒的健康成長營造良好的社會氛圍。

　　四、具體安排

　　九月份：

　　1、制定本學期家長工作計劃。

　　2、召開小班、托班新生家長會。

　　3、檢查各班家長園地創設情況。

　　4、增補小班家委會成員，成立新一屆幼兒園家委會。

　　5、各班更新班級網頁

　　6、召開班級家長會。

　　十月份：

　　1、各班更新班級網頁，增強實用性和互動性。

　　2、召開園家委會會議。

　　3、各班更新班級網頁

　　十一月份：

　　1、舉行小、中、大班家長開放日活動，發放家長調查表。

　　2、分年級組開展家長學校活動。

　　3、各班更新班級網頁

　　十二月份：

　　1、舉行托班家長開放日活動。

　　2、舉行慶祝元旦迎新系列活動。

　　3、各班更新班級網頁。

　　幼兒秋季工作計劃 18

　　一、班級情況分析

　　1、班級概況

　　我們中(3)班現有30名幼兒，15名女孩、15名男孩，其中有四名是新生。通過小班一年的學習，大部分幼兒活潑大方，樂意與人交往，同伴關系良好，對各種新鮮事物有濃厚的興趣。生活衛生及學習習慣也有了很大的進步。孩子們來園的主動性大大提高了，同時在活動中也樂于積極回答問題。孩子們樂于參加體育活動，同時有著較強的活動自主。但部分幼兒也許由于身體的不適他們生活自理能力較弱，存在膽子小，不善于表達的現象。個別幼兒依賴特別強，怕困難，在園和在家表現不一樣，由于基本都是獨生子女，孩子都很強，與同伴的相處及情緒控制較差等，因此，本班兩位教師將密切配合，針對幼兒存在的各種問題，圍繞教育目標，有目的，有計劃的采取各種合理有效的措施，促進幼兒健康發展，努力建立一個團結、活潑、有一定能力的班級。

　　2、幼兒發展情況

　　a、發展優勢的分析

　　(1)幼兒的自理能力已初步形成，會自己穿服和鞋子，自己大小便。我班孩子的進餐習慣和睡眠習慣都有所進步，他們基本上都能吃完自己的飯菜，而且有一部分孩子經常添飯。在大家的影響下，平日吃飯很少的孩子也能很快吃完自己的一份飯菜。一個學年下來，許多孩子比原來有進步。

　　(2)幼兒會說簡單的普通話，能聽懂老師的普通話，大部分幼兒愿意開口說話。

　　(3)對幼兒園里的玩具及活動環境有較大的新鮮感和好奇心，在老師的鼓勵下愿意參加。

　　(4)孩子的創造力和想象力比以前豐富，在結構活動中，他們能創造的結構出各種簡單的物體，結構技能有很大的提高。

　　(5)孩子們的交往能力也有了提高。根據個別談話，每個幼兒都有兩個以上的好朋友，在交往中，基本上能夠友好的交往并互相幫助。

　　b、發展弱項的分析

　　(1)由于人數太多，三十多個孩子在一起學習，老師不能顧及到每個孩子，個別孩子發言聲音太輕，說話不清楚，導致孩子傾聽習慣不好，所以有的孩子注意力不夠集中，傾聽習慣不夠好。

　　(2)在教學活動中，孩子們能積極發表自己的想法，但他們說的習慣不好，有的爭搶著說，有的邊舉手邊說。

　　(3)孩子們基本能夠吃完自己的一份飯菜，但是個別速度較慢。

　　(4)由于多數孩子有爺爺奶奶帶領，雖然自理能力方面有了進步，但行為習慣還很差。這學期我們要加強對孩子們行為習慣的培養。

　　(5)幼兒的合作意識不強

　　二、本學期保教目標

　　(一)文明禮貌

　　1、培養幼兒行為舉止文明。我們班的孩子大多來自農村，個別幼兒來自外地，這幾個孩子的行為為習慣較差，比如坐姿、站姿、以自我為中心，不會謙讓等，這些都需要加強培養。

　　2、鼓勵幼兒主動與人打招呼，懂得運用禮貌用語。經過小班一年的培養，孩子們學會了使用一些簡單的禮貌用語，比如：謝謝、早、對不起、再見，每天來園會和班級中的老師主動問好等。本學期，我們將在此基礎上，鼓勵幼兒在請求別人幫助時學著用“請”。

　　3、繼續培養幼兒良好的常規。引導幼兒逐步知道約束自己的行為，不影響他人，不大聲說話，學著輕聲交談，不在教室里奔跑。

　　4、遵守公共衛生，愛護公物。引導幼兒知道物歸原處，不亂放，保持教室里干凈、整潔。

　　(二)社會

　　1、了解自己和他人的異同，初步學會同情和關心他人。

　　2、了解周圍的的環境，并初步了解它們與人們生活的關系，引發幼兒最初步熱愛家鄉的感情。

　　3、了解周圍成人的勞動，學做一些力所能及的事，養成愛勞動、愛勞動成果的習慣。

　　4、大膽表達自己想法，學會克服困難；初步學會評價自己與同伴，懂得與他人合作，學會分享和謙讓。

　　5、了解祖國的一些傳統文化，初步培養對祖國的熱愛之情。

　　(三)語言

　　1、大膽、樂意與同伴、成人交往，不搶說能安靜的`傾聽他人說話，提高自己的語言表達能力。

　　2、鼓勵孩子在集體面前講述，聲音響亮，句式完整；初步學會理解情景中事情的發展順序；能認真傾聽別人的講述內容。

　　3、能仔細地翻閱圖書，并具有一定的想象力，愛護圖書，初步培養對漢字的興趣。

　　(四)科學：

　　1、能主動參加科學活動，喜歡探索周圍世界，關心、愛護周圍的動植物和自然環境。

　　2、了解四季的特征及其與人們生活的關系獲取簡單的自然現象知識。

　　3、了解生活中一些科技產品與人們生活的關系。

　　4、能主動、專心地進行數學操作活動，并在教師引導下，關注周圍生活中物體的量、形狀、顏色等。

　　(五)藝術

　　1、喜愛并能初步感受環境、生活和藝術中的美。

　　2、喜愛參加藝術活動，并能積極地表現自己的情感和體驗。

　　3、能用自己的方式進行藝術表現活動。

　　三、常規工作

　　(一)主題活動

　　本學期，我們將陸續開展《身體的秘密》、《重陽節》《在秋天里》、《我在馬路邊》、《寒冷的冬天》等主題活動。

　　我們將會根據本班幼兒的特點、興趣等，開展各個主題，幫助幼兒積累一定的經驗，促使幼兒各方面的發展。

　　(二)家長工作

　　1、認真辦好“家園聯系欄”，為家長介紹各種教學、保健知識，同時使家長們更好、更快地了解新的主題活動。并做好及時更換工作。

　　2、運用多種形式與家長溝通，充分利用幼兒園網站的平臺，及時向家長反映幼兒在幼兒園的情況表現，取得家長的密切配合。

　　3、對生病幼兒能及時進行家訪和電話聯系，在幼兒園進行個別照顧。

　　4、利用接送孩子的機會，了解家長對老師、對孩子的要求，并及時給予答復。

　　5、組織一些親子活動，并請家長們參與到材料收集等活動中，讓家長們溶入到孩子的活動中。同時為家長們介紹一些保育知識，增強家長們的保育意識，共同促進幼兒的身心健康發展。

　　四、保教具體工作

　　九月份：

　　1、結合主題《身體的秘密》，通過幼兒畫自己的五官，制作五官，談話等活動，增強幼兒的動手操作能力，語言表達能力；而且對自己的身體有一個初步的了解。

　　2、結合主題創設新的班級環境。

　　3、“重陽節”請幼兒的爺爺奶奶來參加“我與爺爺奶奶同樂”的主題活動，教育幼兒要學會尊重長輩，關心老人的良好品德。

　　4、結合“教師節”、“中秋節”、“國慶節”培養孩子的尊師、愛家、愛國意識。

　　十月份：

　　1、結合主題《在秋天里》，讓寶寶們喜感知秋天的季節特征，觀察各種動植物的變化；了解秋季人們如何收獲農作物。

　　2、結合“國慶節”，對幼兒進行愛祖國、愛家鄉的教育。

　　3、結合“重陽節”培養孩子對老人的關愛之心。

　　十一月份：

　　1、結合主題《在馬路上》，讓寶寶們觀察馬路上的車，嘗試按車子的某一特征進行歸類。

　　2、了解馬路上交通設施，并有興趣識別馬路邊的標記、數字機器含義，初步了解與人們的關系，并理解和遵守交通規則。

　　3、組織孩子“秋游”活動，讓孩子感受大自然的秘密。

　　十二月份：

　　1、結合主題《寒冷的冬天》讓寶寶們更多的關注冬季的各種自然現象，了解動植物不同的過冬方式。

　　2、在主題知識的引導下讓寶寶喜歡參加各種有趣的冬季活動，體驗人們能用各種方式抵御寒冷。

　　3、第四屆科技節開展，鼓勵幼兒和家長踴躍參與到活動中。

　　一月份：

　　1、幼兒身高、體重等測量

　　2、完成各類小結

　　3、做好幼兒放假的準備活動。

　　幼兒秋季工作計劃 19

　　一、工作思路：

　　根據我園所自身的發展需求，以研究教學與研究幼兒一體化為基本思路；以片級聯動、園級和各教研組的教研為依托；提高教研活動實效性，提高教師專業意識和能力，提高我園保教質量。

　　二、現狀分析：

　　1、在教研組建設方面，大家逐步形成了共同的價值觀、責任感和團隊意識，同伴互助效果明顯。

　　2、在教研活動中能在不同程度上發揮著組織作用和專業引領的作用，但教研組長的專業能力與水平還需進一步提高；青年教師進步較快，創新意識強，但還需加強日常教學的各項基本功。

　　3、在教研組織形式上，將平行班與特色組教研相結合，既滿足日常教學所需，又引領和支持教師進行專業研究。

　　4、在教研成果的總結與提升方面，各特色組都能結合自己的研究內容進行總結，意識到要將教師的教轉化為幼兒的學。有的組思路清楚，從本領域不同年齡班幼兒的關鍵經驗出發總結教育策略。本學期加強理論學習和自我反思，引導大家進行理性分析和思考，做好經驗的總結和推廣。

　　三、工作重點：

　　1、加強各學科知識的學習與培訓，引導教師從研究幼兒的學習特點出發，進一步提高教師們的研究水平和教研實效。強調教師的自我反思，鼓勵其要有自己的觀點和相應的理論依據。

　　2、各年齡班幼兒五大領域教育目標的基礎上，結合各領域關鍵經驗要點，確定各年齡班幼兒在五大領域發展中的項目目標，力求實現教育目標的準確性、操作性、均衡性。

　　3、各平行班結合課程目標體系，找出與之相適宜的教育內容，合理分配課時，保證幼兒五大領域的均衡發展。

　　4、繼續將特色組與平行班教研相結合，從研究教學策略入手，將自我建構、同伴互助、專業引領相結合，總結出重點研究的活動案例課例，充實完善課程內容。

　　四、工作要點：

　　（1）繼續加強幼兒的常規管理，養成良好的`行為習慣，在此基礎上創建班級特色，如繪畫、舞蹈、歌唱等活動，促進幼兒全面素質的發展。

　　（2）有計劃的組織幼兒參與各類活動，讓每個孩子都有機會展示自己的才能。教師保留好每次活動時的幼兒作品，學期末在“家長開放日”活動中真實地展示幼兒的成果。

　　（3）通過園內的《家園共育》欄，以豐富而有針對性的內容，吸引家長關心幼兒園的教育任務，使家園達成共識。

　　（4）通過半日活動的觀摩和親子活動來溝通幼兒園與家庭之間的聯系。

　　五、各月工作安排：

　　九月份：

　　1、各班做好迎新生工作。

　　2、制定教科研工作計劃，組織好開課秩序。

　　3、早操的編排和訓練。

　　4、教學常規和幼兒一日常規檢查。

　　5、根據教師節、對幼兒進行尊師教育。

　　十月份

　　1、國慶節，對幼兒進行節日教育。

　　2、教師教玩具比賽。

　　3、教師六項技能比賽。（園內各選一項比賽）

　　十一月份：

　　1、繼續開展公開課。

　　2、做好衛生清潔工作。

　　3、檢查教師月計劃、總結完成情況。

　　4、班級常規工作?，抽查及考核。

　　十二月份：

　　1、慶元旦活動。

　　2、研討：如何寫好幼兒評語。

　　3、復習，做好學期考核準備

　　4、各年級進行學期末家訪、家長問卷調查；

　　一月份：

　　1、各部門開展學期末總結工作，清點物品，賬目結算工作；

　　2、宣傳家庭安全教育知識。

　　幼兒秋季工作計劃 20

　　一、指導思想

　　我們將以教育局的安全工作精神為指導，進一步加強幼兒園各方面的安全工作，加強安全管理、檢查和監督，嚴格執行安全管理規定，積極營造和諧、和諧、健康、安全、舒適的環境，確保兒童安全。

　　二、工作目標

　　(1)完善安全制度

　　1、進一步完善安全制度，完善安全工作責任制，增強教職工的安全責任感。

　　2、規范教學人員的操作，執行各種行為

　　3、完善安全責任書的簽訂方式，在進一步明確教職工職責的.基礎上，層層簽訂安全責任書，真正把安全責任落實到每個崗位，認真履行職責。

　　4、加強關鍵部位和關鍵人員操作的安全檢查，采取定期和不定期檢查，有效消除隱患，防患于未然，規范安全操作。

　　5、認真執行安全檢查制度，發現問題及時指出整改，優先配置安全設施設備，及時維護，專人負責，確保園林設施完好，確保安全使用。

　　(2)加強安全教育活動，完善安全宣傳

　　1、繼續開展以節日、社會實踐、主題安全為內容的安全教育活動，豐富兒童自理自救知識。

　　2、利用家庭聯系欄、安全宣傳報紙、網絡、家長會、家訪等方式對家長進行安全宣傳教育，協助幼兒園做好安全工作。

　　3、結合火災日、秋季傳染病等活動開展各種宣傳活動，增強各類人員的安全意識。

　　(3)加強安全培訓，提高安全防范的整體水平

　　1、根據實際情況，開展每月一次的安全培訓內容，使教職工能夠及時了解上級部門的安全要求、安全信息和安全知識。

　　2、對兒童采取各種形式的安全培訓，提高他們應對緊急情況的能力。

　　(4)加強環境和食品衛生，做好后勤保障。

　　1、實行每日晨檢制度，注意孩子的口袋物品，保證孩子在公園的安全。

　　2、做好傳染病防治工作。加強活動室消毒和兒童健康教育，確保疾病不會在我們公園傳播。

　　3、做好教師和孩子的食品安全工作，嚴格控制購物和生產質量，不買過期或腐爛的食品。必須嚴格監督管理食品質量，嚴禁發生食物中毒事件。

　　4、注意異地檢查，消除兒童不安全因素，為兒童創造安全健康的活動環境。

　　(5)幼兒園內外活動的安全。

　　1、加強學習，嚴禁有體罰或變相體罰造成的安全問題。

　　2、規范兒童日常活動管理，重點關注兒童戶外活動、用餐、午睡等環節。

　　3、組織孩子的集體活動或郊游，并及時匯報。派出更多人員后才能進行。

　　(6)其他

　　1、嚴格門衛值班制度，杜絕外來人員侵入。加強校園財務等防盜管理。

　　2、做好各類人員的門禁登記制度，做好兒童進出公園的安全工作。

　　幼兒秋季工作計劃 21

　　一、工作目標

　　為幼兒提供健康、豐富的學習和生活活動，滿足幼兒各方面發展的需要，讓幼兒知道必要的安全保健知識，學習保護自己。

　　二、主要工作及措施

　　(一)加強領導，明確責任

　　成立領導小組，全體教職工為組員;明確責任，每位師生時刻意識到安全是工作之首，是確保教育教學活動正常有序進行的基礎和保障。因此，全體教師須提高認識，認真履行自己的職責。領導小組成員須做好安全教育的組織實施。各班班主任負責有關安全的宣傳教育工作;任課教師負責好活動期間的安全保障工作。

　　(二)加強宣傳教育

　　1、利用全園集會、離入園集合、安全課等途徑，根據節日、季節的不同，有針對性的對師生進行安全教育。主要有：交通安全、用電安全、防火、防溺水、預防食物中毒、各種傳染病的預防、在家生活、戶外活動安全活動等。

　　2、利用家長會、家訪等途徑對家長進行有關安全方面的宣傳教育，協助幼兒園做好安全工作。

　　3、通過開展有關安全活動對師生進行自救、自護方面知識的教育。

　　(三)加強檢查，嚴格管理

　　1、用電、防火檢查

　　(1)加強各種電器的保管、檢修、使用，發現線路老化裸露，插座、插頭有安全隱患，在及時上報的同時立即解決。

　　(2)加強對滅火器的'保管，開學初，對各個滅火器進行全面檢查，檢查是否有過期現象，或存在有破損腐蝕現象，立即更換，保證滅火器的可用性。

　　2、衛生工作

　　(1)認真貫徹落實《幼兒園衛生工作條例》、《關于加強學校傳染病預防與控制工作的通知》等文件精神，做好學校的衛生工作。

　　(2)堅持每周一大掃除，每天早晚清掃室內外衛生，垃圾不過夜，保持校園的優美環境。

　　(3)加強食品衛生工作。幼兒所用餐點來源于正規商家，每天餐點留樣保存，不食用過期食品。

　　(4)對幼兒飲具、餐具、毛巾定期消毒。

　　(5)幼兒寢室每天保證通風、清洗干凈。棉被、枕頭定期清洗、曝曬。

　　(6)加強晨午檢制度，對幼兒衛生及時落到實處。

　　(7)定期對幼兒玩具進行清洗曝曬。

　　3、交通安全

　　(1)加強交通安全知識的宣傳教育，師生一定要遵守交通規則，在路上靠右行走(行駛)，不在路上追逐打鬧，不做有礙交通安全的活動。

　　(2)開學初，班主任和幼兒園領導簽訂安全責任書，幼兒園向家長發放安全通知書，來共同教育幼兒，防止事故發生。

　　(3)班主任與家長簽訂安全責任書。

　　4、幼兒園校園秩序

　　(1)值日老師加強大門的管理，嚴禁陌生人進入本園，發現可疑人或有擾亂教育教學秩序的要及時制止。

　　(2)放學期間，每位老師加強對離園幼兒的管理，以防幼兒被陌生人接走。

　　5、加強園內外活動安全教育

　　(1)加強學習，嚴禁教師出現體罰或變相體罰現象。

　　(2)幼兒在園的活動，誰組織誰負責，誰的課誰負責;課間活動教師(尤其是班主任)一定要加強教育;倘若由于教師的失職、體罰或變相體罰及課堂打架等出現的傷害事件，由任課教師負責。

　　(3)室外活動課時，需加強對室外活動械材的管理，發現械材如有對幼兒損傷的現象，須及時停用，以免對幼兒造成不必要的傷害。

　　(四)開展活動，提高師生的安全意識和能力

　　1、各班要開展小手拉大手活動，每一位學生給家長寫一封信，主要內容：為了家庭的幸福，請家長在工作和生活中，時刻注意安全。

　　2、以班級形式開展家庭用電、用火安全操作表演等活動。

　　3、每學期定期開展防震演練工作。

　　三、月份安排

　　九月份：

　　1、做好全園安全大檢查，主要水電方面

　　2、做好各方面的食品安全工作

　　3、制訂安全工作計劃

　　4、做好“值班值宿”計劃

　　十月份：

　　1、抓好新入園幼兒的一日常規

　　2、加強舊幼兒的一日常規，增加他們的安全意識

　　十一月份：

　　1、加強國慶節的安全教育

　　2、分發假日幼兒安全，家長須知

　　3、開展“我會使用滅火器”安全教育

　　4、開展防防震防火演練

　　十二月：

　　1、對幼兒開展日常生活安全教育：道路、防溺水、防食品中毒等

　　2、冬季安全消防教育

　　3、園舍安全檢查，消除安全隱患

　　一月：

　　1、做好寒假期間安全工作教育

　　2、整理安全工作總結

　　幼兒秋季工作計劃 22

　　一、指導思想

　　《幼兒教育綱要》指出，要為兒童提供健康豐富的學習生活活動，滿足兒童各方面發展的需要，讓兒童了解必要的安全保健知識，學會保護自己。為了讓孩子的身心得到更好的發展，我們應該把安全放在工作的首位，減少意外傷害孩子身心健康的可能性。

　　對孩子，做到：“放手，別看，別擔心。”把安全工作的責任放在人身上，盡力保護孩子的安全。同時，作為兒童安全工作的第一責任人，為了保證幼兒園兒童的身心安全，我們制定了安全工作計劃。

　　二、具體措施

　　(1)創造安全健康的發展環境

　　1、早上檢查。堅持每天晨檢，確保孩子不要帶危險品入園，發現沒收，教育孩子，與家長溝通。早上來公園的時候，注意孩子的健康狀況，穩定情緒，尤其是那些想去外面跑步的孩子，不要讓他們跑到外面或者離開視線。

　　2、套路。上課的時候，老師應該

　　3、吃藥。給小孩子吃藥。把藥放在小孩子夠不著的地方，寫下他們的名字。根據家長的服藥要求，保證用藥及時準確，嚴禁錯藥或漏藥。

　　4、中午檢查。堅持每天中午體檢，防止孩子將異物帶入臥室，防止異物進入耳、鼻、口。不管中午誰值班，一定要照顧好孩子，午休的時候不要怠慢孩子，尤其是吃藥的孩子。檢查孩子是否有蒙眼等不良睡眠習慣，并及時糾正。

　　5、離開公園。讓好孩子遠離公園。孩子們在幼兒園呆一天。當他們下午離開公園時，他們是最放松的老師，也是最難組織的。孩子們必須組織安靜的集體活動。一定要看卡放人。即使你不認識有接機卡的人，也應該詢問一下情況或者和孩子的父母取得聯系后再放行。

　　6、消毒。嚴格執行衛生安全消毒制度，確保教室每天通風保持清潔；保證桌椅的安全衛生；定期給玩具消毒；確保兒童的'杯子和毛巾每天清潔消毒；保證宿舍按時清潔消毒，天氣好的時候利用太陽無盡的能量將被褥擦干，及時防止傳染病的發生。嚴格寫交接班記錄，及時清點人數和物品，并向接班老師講解。

　　7、戶外活動。在戶外活動中，必須認真檢查活動場所的安全，及時消除不安全因素，確保兒童安全。如果發現大型玩具螺絲松動，一定要向辦公室報告，及時消除不安全隱患，保證孩子的安全。

　　(2)加強安全教育，提高安全意識

　　為了安全，需要有良好的秩序。良好秩序的形成來源于孩子日常行為規范的培養。對于孩子，要嚴格要求，從點滴做起，努力奮斗。培養孩子的自我保護能力，強化預防意識，讓孩子在安全意識的基礎上時刻提醒自己或他人注意安全。

　　孩子們每天至少需要在花園里排隊10次。我們希望秩序井然，對孩子提出要求，用小紅花獎勵他們。教育孩子排隊洗手、喝水、小便等。為了保證上下樓梯的安全，應該教育孩子不要推拉或跳臺階。循序漸進(上)，不推不擠孩子；教育不跟陌生人走，不吃陌生人給的東西。

　　讓你知道不能隨便離開父母或者群體；教育幼兒不要把手放在門縫、桌椅之間，以免壓傷；戶外活動玩大型玩具時，不要推也不要擠，一個一個滑，讓孩子互相監督，保證安全；教孩子不要碰電源插座，不要帶刀，美術課剪紙要注意安全，懂得正確使用剪刀。教育不放紙團，紐扣，拉鏈等。進入耳朵、鼻子和嘴巴；在教學活動中滲透相關的安全知識，讓孩子知道110、120、119急救電話的號碼和用途，在緊急情況下可以呼救，一定程度上消除了不安全因素。

　　總之，我們必須在工作中時刻保持警惕，把安全放在第一位，創造安全教育的活動環境，結合日常活動的各個方面，對兒童進行健康安全教育和相關活動，讓兒童掌握一些自我保護技能，提高保護能力。幼兒園日常生活、教育教學活動、游戲等每一個環節都很自然地開展各種活動，通過各種活動可以幫助孩子了解簡單的自我保護知識和方法，真正保證他們的安全。

　　幼兒秋季工作計劃 23

　　一、指導思想

　　深入學習《幼兒園教育指導綱要》，深刻把握《綱要》精髓，強化服務意識，規范各項管理，加強理論學習與實踐研究。遵循幼兒身心發展規律和學習特點，自覺創造與個體生命相和諧、相一致的教育;通過課程實施和課題研究提升教學效益，促使幼兒、教師、幼兒園的持續發展。牢固樹立以人為本的管理觀念，將最科學的思想理念滲透到幼兒教育日常管理的各個環節，做到四個新：教育觀念不斷更新、現實生活不斷創新、思想觀念不斷立新、與時俱進不斷求新。

　　二、工作目標

　　(一)深入學習《幼兒園教育指導綱要》，圍繞課程目標的建構與落實，加強研討，強化幼兒一日活動管理，提高幼兒來園活動質量。

　　(二)加強師資隊伍建設，引領全體教師敬業愛崗，勤奮工作，提高他們職業道德水平，樹立我園教師的良好形象。加強教師業務素質的培訓、培養，促進教師內涵的發展，使教師的專業水平有明顯地提高。

　　(三)以保教并重為前提，在豐富幼兒一日活動內容，強化幼兒日常行為規范，科學規范的開展好區域活動。

　　(四)廣泛聽取家長建議，努力探索家教指導的途徑與方法，不斷提高家長工作的質量，辦好家長學校，爭創優秀家長學校。

　　(五)有計劃地改進園舍設施，為幼兒創設良好的學習、生活條件，逐步提高幼兒園硬件設施的質量,努力爭創市級示范幼兒園。

　　(六)樹立正確的健康觀念，加強健康教育，保證幼兒安全。

　　(七)在園內開展各項競賽活動，積極爭取參加市區級各類競賽。

　　三、主要工作

　　(一)加強師德建設，全面提高教師素質

　　1、利用每周一的政治學習和業務學習，加強師德教育。加強對教師愛崗敬業的教育，當好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學習的良好榜樣，以關懷、尊重的態度與幼兒交往，全身心地投入幼教工作，有效的將新觀念轉化為教育行為。

　　2、鼓勵教師利用業余時間進修提高學歷，給自己充電。建議教師經常翻閱《早期教育》、《幼兒教育》、《學前教育研究》等幼兒雜志，加強對園本課程的研究。鼓勵教師經常上教育網，不斷吸收新信息。

　　(二)加強教學常規管理工作，創園本特色教學

　　1、加強園內一日活動管理，培養幼兒生活、學習、戶外活動好常規。根據常規目標研討常規訓練的措施與方法，班級開展常規競賽評比。

　　2、嚴格教學常規管理，每月進行一次教學常規檢查，對教師的備、教、輔、改、評、家園聯系等各個環節進行細致檢查，確保教學常規的落實。

　　3、立足幼兒園實際開展園本教研，不斷摸索與研發具有本園特色的課程。針對教師在特色教學實踐中的問題，邀請專家來園進行指導、引領，不斷提升教師教育水平。

　　4、科學規范的開展區域活動。

　　5、開展教師專業能力競賽活動。(彈、唱、跳、畫、講)

　　(三)加強教科研工作，積極構建園本課程

　　1、教科研是教育的先導，是提高保教質量的關鍵，也是幼兒園持續發展的根本的保證。本學期將扎扎實實抓課題教研，在“研“字上下功夫，實實在在地研究課堂教學微觀領域經常面臨的問題。

　　2、繼續進行幼兒園課程改革，積極構建體現園本特色并能促進幼兒發展的園本課程，要求教師人人參加教改，積極開展課堂教學觀摩研討活動，定期交流教改經驗，解決教師日常教學中存在實際問題。

　　3、教研活動要有實效性，要緊緊圍繞問題的產生如何解決問題反思教研活動過程等，在內容上要形成專題化、系列化;在形式上要推動全員參與和全員輪流主講制。每兩周進行一次，每次有一個主題，展開討論。爭取機會組織教師參觀先進幼兒園，擴大教師的視野，抓住到外地及本市各園的聽課機會，加強學習，逐步提高教師的教育教學水平。

　　4、積極參加省、市、區幼兒園教師優質課、優秀教育活動案例等評比活動。平時班與班之間進行互相聽課評課活動，并與家長開放日活動緊密結合起來，促進教師的專業發展。

　　(三)加強衛生保健工作，要求班班創建平安班級，保證幼兒在園的安全。

　　1、期初，做好新生和插班生的體檢工作及《預防接種證》的驗印上收工作。做好感冒的預防工作，幼兒的毛巾、杯子、碗筷等日用品進行嚴格的清洗和消毒，保持園內整潔，室內經常通風，通過《家長園地》向家長宣傳預防傳染病的常識，做好晨間檢查和幼兒服藥等各種相關表冊記錄。

　　2、組織教師重溫《幼兒教師職責》、《保育員職責》、《幼兒園安全制度》、《幼兒園教師工作條例》等制度，強化教工的工作責任心，嚴格做到上崗到位，發現問題及時報告和處理，認真做好早、晚班的護導工作，巡視幼兒安全，確保幼兒在園和接送的安全。

　　3、嚴格按照幼教機構衛生保健工作的要求，規范各項衛生保健工作，健全完善衛生保健制度、迎接市婦幼保健所對我園衛生保健檢查驗收。

　　4、制訂科學合理、營養豐富的幼兒食譜，督促炊事人員遵章辦事，嚴把食品衛生關。根據上級部門的.要求，繼續做好午餐24小時留樣工作，嚴防餐飲事故的發生。

　　(四)樹立全心全意為家長服務的意識，切切實實做好家長工作。

　　1、新《綱要》明確指出：“家庭是幼兒園的合作伙伴，應本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持與主動參與。”在工作中教師應以平等的態度喚醒家長的主人翁意識，激發家長主動參與、積極合作的熱情，為幼兒園獻計獻策，使幼兒園與家庭融為一體。

　　2、開學初，根據本班幼兒的實際情況，及時召開家長會。十月份向家長開放半日活動及區角活動，展示幼兒在園活動情況。各班設立“家長信箱”，積極采納家長的好建議。以電話聯系、家訪等多種形式繼續開展好家訪活動。

　　3、每周據實填寫《家園聯系本》，辦好“家長園地”，及時跟家長溝通，讓家長了解幼兒園的教學進度及活動安排，了解幼兒在園表現，做到家園共育。

　　四、具體安排

　　八月份

　　1、整理幼兒園內外環境，各班重新布置幼兒室內活動環境。

　　2、完成園務工作計劃，班級、部門工作計劃及各班教育教學階段計劃。

　　3、組織全體教職工學習《幼兒園指導綱要》、《幼兒園教師專業標準(試行)》、《三六歲兒童學習與發展指南》、《幼兒園考核制度》等相關法律法規。

　　4、報名工作。

　　九月份

　　1、熱情接待幼兒，穩定幼兒情緒，幫助新生盡快適應幼兒園生活，教師嚴格執行《幼兒一日活動作息時間表》，強化常規訓練，逐步培養幼兒養成良好的學習習慣、行為習慣、衛生習慣。

　　2、建好幼兒的個人檔案袋。

　　3、召開新學期家長會，重組家長委員會。

　　4、組織教師、幼兒學習新操。

　　十月份

　　1、開展“我愛祖國”主題系列教育活動。

　　2、各班進行區角環境布置的更新，創設良好的教學輔助學習環境。

　　3、半日活動開放周暨區域活動展示活動活動。

　　4、幼兒園秋季體檢。

　　十一月

　　1、秋季親子趣味運動會。

　　2、開展家長學校學習科學育兒交流會。

　　3、組織教師圍繞“園本課程的主題”進行討論探索。

　　十二月

　　1、“迎新年”親子游藝活動

　　2、教師專業能力競賽(彈、唱、跳、畫、講)

　　3、幼兒學期末體檢。

　　20xx年元月

　　1、期末教學展示活動。

　　2、進行教師“教育工作反思”筆記交流會。

　　3、檢查班級幼兒“個人檔案”的記錄和整理工作。

　　4、做好期末各項結束工作。

　　5、做好教師工作量化考核事宜。

　　幼兒秋季工作計劃 24

　　一、指導思想

　　根據園務工作計劃的要求，以《幼兒園教育指導綱要》為準繩，以先進的教育理論為指導，以提高教師的教科研水平為目的，堅持理論聯系實際，牢固樹立以人為本的教育思想，開展集體備課、定期進行課題研討和教學經驗交流活動，提高教師的教育技能。加強課題研究，凸現我園的特色教育。本學期教研工作主要有以下幾點：

　　二、教研重點加強理論學習，提高教師理論水平

　　教師在工作之余，要堅持學習，及時轉變觀念，以先進的教育理念武裝頭腦，以科學的教育方式組織學習，以飽滿的教育熱情對待孩子。為此本學期我們通過有目的地定期開展教科研學習活動和自學相結合，提高教師理論水平。

　　1、具體要求

　　(1)積極借閱幼教刊物，學習新的教育理念和新的教學方法，做好理論學習筆記，并且要學以致用，把所學理論與自己教學實踐相結合，同時，積極參與本園觀摩活動，努力提高自身教育理論及授課水平。

　　(2)進一步學習《幼兒園教育指導綱要》，對《綱要》進行深入理解、積極探索、切實落到實處。積極參與教師再培訓教育。

　　2、注重業務培養，提高保教質量

　　每位教師要認真對待教育各個環節，從備課到上課再到活動延伸，努力提高課堂教學質量。具體內容有：

　　(1)每周由年級組長組織本級教師共同探討制定主題活動計劃、活動目標、活動過程及教學方法。各教師認真備課，做到先教案后行課，格式統一，目標明確，層次分明。

　　(2)觀摩交流，主要觀摩本園教師的公開課，借鑒別人的教學模式、教學方法以及保教手，段，課后組織全體教師進行評，由開課老師就這堂課的有關問題作介紹，然后大家暢所欲言，共同討論，并從中尋求最佳教育途徑。

　　(3)開展評比活動，適時開展兩操評比、教育隨筆、教玩具制作等各種評比活動，激發教師教育熱情，努力營造我園良好的教育氛圍。

　　(4)實行隨機查課，“推門聽課”的制度，督促教師備好課，上好課，提高教育教學質量。(每周4—5節)課后及時與授課教師進行交流，并給予評價(記分——作為月考依據)

　　3、扎實開展教研活動，真正發揮其輻射作用

　　建立教研活動輪值制。輪流主持，充分創造機會讓教師主動積極參與，形成教學互助，讓教師既當學員，又當教員研討，是調動教師主動參與培訓的重要形式，它能為每個人提供較充分的表達思想、觀點的機會，讓思想和觀念在不斷交流的過程中得到提升，本學期我們采取的研討方式有：

　　a、分年級組研討。本學期各班對各主題的教學活動要深入開展，對在教學活動中出現的問題要提出來，大家相互討論，找出解決辦法，并適時做好資料積累(備查)，避免以后在教學中走彎路，達到事半功倍的效果。

　　b、集中研討。本期我園將實施半日開放日活動，每周四由我帶領全體教師共同討論開放日的實施計劃、實施方案、實施手段，并組織大家一起共同尋求解決問題的'方法，并做好各項記錄，切實保證實施質量。

　　4、進一步興起崗位練兵活動，抓好師資隊伍建設

　　師資隊伍建設是一切工作的根本，不僅關系教師自身的成長，更是關系教育能否順利開展的重要環節。本學期根據上級指示，針對我園實際情況，我們將進一步興起崗位練兵活動，有目的有計劃做好師資建設工作。

　　(1)繼續加強教師基本功訓練。主要是繪畫(每月兩次字畫展示)、舞蹈(黃遠利)、音樂(江平)、手工制作、(張雨)計算機網絡知識學習、課件制作(由付金紅、李萍指導)、活動過程的設計等教學基本功的訓練。

　　(2)不斷反思，善于總結。反思是教師的一種自我提高的有效形式，在幼兒在一日活動中，教師認真組織幼兒深入觀察幼兒一日生活中的行為和反應，進行分析，并不斷調整計劃，改進教育行為，最終促進幼兒的學習和發展，做好教育心得筆記。

　　(3)開展教師相互結對活動，相互聽課每月不少于2節，并做好聽課記錄。

　　(4)每月一篇心得體會、月小節，兩月一篇幼兒觀察日記，月末認真擬訂月計劃。

　　5、加強課題研究，凸現我園的特色教育

　　(1)繼續加強幼兒的常規管理，養成良好的行為習慣，在此基礎上創建班級特色，如繪畫、舞蹈、珠算等活動，促進幼兒全面素質的發展。

　　(2)為繼承和發揚中國優秀歷史文化傳統，在全園開展古詩背誦、禮儀教育等(每天早上7：40分由兩名禮儀寶寶站在幼兒園門口用英語向來園幼兒及家長問好)

　　古詩、兒歌：(每月)

　　小班：3首

　　大班：4首

　　中班：4首

　　學前班：4首

　　三、重視家園共育，解決家長的后顧之憂。

　　1、鼓勵教師學以致用。我們繼續組織教師深入學習領會《綱要》精神，提供園內外的各種學習網絡辦公制度，做到高效、高質，實現資源共享。

　　2、建立科學的一日活動常規，細化每一環節的管理，強化幼兒常規習慣的訓練，重視養成教育。

　　3、做好家園的溝通工作，結合課題研究，實現家園共育的一體化，與家長相互聯系、資源共享。面向家長，促進家庭教育的發展，為家長提供教育服務。

　　四、加強課題研究，擴大科研成果。

　　1、本學期繼續開展已有的課題研究，加強過程管理，積累研究資料。

　　2、弘揚民族文化，在園內開展幼兒古詩詞和傳統戲曲的教學活動，并作為我園的特色教育貫穿于幼兒的一日生活中。

　　月份安排

　　八月份：

　　1、園本培訓

　　2、召開新生家長會

　　3、環境布置

　　4、補充整理“創現”資料。

　　九月份：

　　1、繼續進行教室環境布置和活動區角的創設。

　　2、制定各類計劃。

　　3、穩定幼兒情緒，正常開展各項活動。

　　4、豐富幼兒活動材料。

　　十月份：

　　1、教科研活動。

　　2、召開家長會。

　　3、幼兒操評比。

　　4、做好“創現”驗收的各項準備工作。

　　十一月份：

　　1、教科研活動。

　　2、35周歲以下青年教師優質活動展示。

　　3、讀書心得交流。

　　十二月份：

　　1、教科研活動。

　　2、幼兒冬季運動會。

　　3、新教師匯報課。

　　一月份

　　1、教育隨筆、論文評比活動。

　　2、撰寫幼兒評語，填寫幼兒素質報告書。

　　3、師德標兵評選。

　　幼兒秋季工作計劃 25

　　一、指導思想

　　本學期，團支部的一切活動緊跟幼兒園園務工作、教科研工作總目標，加強園本內涵建設，遵循幼兒身心發展規律和學習特點，努力幫助教師樹立正確的教育觀、人生觀、價值觀，增加本園教師集體的凝聚力、向心力。打造一支思想素質好，教育技能高和創造型教師隊伍。在抓思想，抓學風，促學習的同時，進行素質拓展活動，豐富團員青年的生活，體現團員的真我風采。

　　二、工作目標

　　1、根據園務計劃具體內容和上級團組織布置的各項任務，工作重點，配合工會小組的具體計劃，結合幼兒實際的'情況，進一步加強團支部的基層建設，豐富團員青年的生活，使我園團支部在幼兒園內發揮出更大的作用。

　　2、加強青年教師隊伍建設，樹立當代教師的形象。進一步加強團員教師的理論學習，不斷端正教育思想，轉變教育觀念，積極探索新形勢下年青一代教師的形象定位，構建主題活動中教師與幼兒之間的新型師生關系，提高教師的教育教學水平。

　　三、主要工作

　　（一）制定本學期團支部工作計劃，落實團組織的生活內容，努力使團支部工作制度化、規范化，認真積累團支部的檔案資料。

　　（二）加強青年教師的理想信念教育。

　　1、配合幼兒園開展教研活動，大力倡導教師鉆研教學，將理論與實際結合。

　　2、開展談心活動，交流心得體會。

　　3、定期向黨組織匯報近期團支部工作內容及成效。

　　4、開展各類活動，提升團員青年的素質和能力。

　　①以教育、教學活動為主，加大青年理想信念教育力度，發揮團員青年作用，積極探索有效的教育教學方法，探索園本課程的構建，提高教研效益，促進幼兒主體探究能力的發展，提高團員青年的專業水平。

　　②團員青年觀摩有經驗教師的教學活動，以提高自身的業務水平。

　　③積極鼓動團員青年參加園內各項活動。

　　④積極參加社會活動，促進幼兒園文化建設。

　　5、開展娛樂活動，提高團員的積極性。

　　我支部將結合各慶祝節日的活動，廣泛開展青年喜聞樂見的文體活動，豐富業余生活，不斷提高團員青年的綜合素質，增強團員青年的活力。

　　四、本學期具體工作安排：

　　九月：

　　1、召開團支部大會，討論研究團支部未來發展方向。

　　2、新成員見面會。

　　十月：結合青年教師技能大賽，根據自己的特長選擇技能準備。爭取在比賽中取得好的成績。

　　十一月：參加全園教研活動。爭取有優質課的誕生。

　　十二月：準備全園的慶元旦活動。

　　元月：總結工作，整理相關資料。

　　幼兒秋季工作計劃 26

　　指導思想：

　　本學期將認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》，抓好后勤工作，保障供給，做到責任明確，分工到人，切實做好衛生保健、財務工作、食堂工作、門衛工作及園內環境的綠化管理工作等。

　　具體工作如下：

　　(一)做好幼兒園財務工作計劃，做好財產、財務管理工作：

　　1、堅持勤儉辦園的方針，合理利用有限資金，為幼兒園辦實事，辦好事。

　　2、做好學年度的預算、決算的審核、檢查監督工作，嚴格財務制度和財經制度。

　　3、嚴格財務制度，分工明確，一切財經支出都必須在園長的統一安排下進行，每張發票都必須由園長簽字，每學期對財務賬目審查一次。

　　4、會計堅持每月上報結算報表，使園長能掌握資金情況，合理安排資金。

　　(二)事務工作方面：

　　1、及時做好教學用品、辦公用品和教玩具的采購工作和更新工作，并根據本園的特點，做好各班的教學用品和環境布置材料。

　　2、做好幼兒園的維修工作，經常檢查大、中、小型玩具，消除不安全因素，對幼兒園的門窗、玻璃、自來水等及時維修。

　　3、做好幼兒園的衛生保健工作，對幼兒的玩具、被子和寢室經常消毒。并做到消毒有記錄。

　　4、關心幼兒生活，辦好食堂。

　　(1)要經常深入食堂檢查工作，要求嚴格執行食堂工作制度和衛生制度，全心全意為師生服務。

　　(2)幼兒每天午餐做到熱菜熱飯，做到營養搭配，價廉物美，讓幼兒吃飽、吃好，使家長放心。

　　(3)做好開水的供應工作，充分利用各班的茶水桶，讓幼兒隨時喝水。

　　(4)搞好食堂的衛生工作，生熟分開，杜絕一切不衛生因素，培養幼兒良好的進餐習慣。

　　(三)保護園舍環境。

　　1、管理好樹木、草坪。在草坪成長期，要保護好草坪，讓其生長好，同時要加強施肥，美化校園。教育幼兒愛護幼兒園的一草一木。園內無雜物，各種玩具擺放合理，活動室內外布置美觀，做到美化、綠化、凈化，富有童趣。

　　2、加強幼兒園的衛生環境管理。整個校園內外分工到人，各活動室由班主任教師負責，做到一日一小掃，一周一大掃，保證整潔干凈，窗明幾凈，室內外無紙屑、無痰跡、無雜物，各種用具擺放整齊。

　　一、指導思想：

　　本學期我園的后勤工作將緊緊圍繞幼兒園園務工作計劃，根據幼兒園實際情況，堅持“保教并重”的原則，樹立正確的服務理念，不斷加強后勤隊伍建設;加強園資、園產管理;加強安全、創建工作;加強衛生保健的管理網絡和基礎工作，在不斷完善和規范中，保證各類人員體檢入園，認真貫徹晨檢制度，全面落實醫教結合的教育理念;提升三大員操作的規范性，落實防病的各項措施，在做好預防性消毒的基礎上，降低傳染病的發病率;加強安全責任制，杜絕責任事故的發生，減少一般事故的發生率;重視特殊兒童的管理和矯治工作，逐年提高矯治率，減少繼續發病率;重視五官的保健;合理安排幼兒的膳食，保障平衡膳食，確保幼兒安全健康成長。

　　二、工作目標：

　　1、后勤人員要堅持為教師幼兒服務的思想，樹立以保教為中心的整體觀念，把保教工作的需要和安全工作放在第一位，各盡其職做好服務工作。

　　2、建立后勤管理和各項考核檢查制度，明確各自的指責范圍，堅持規范操作，提高服務質量，更好的為教師和幼兒服務。

　　3、營造良好的精神氛圍，要求全體后勤人員互相關心，互相尊重，要有吃苦在前，享受在后姿態，大力提倡奉獻精神。保育員、營養員和教師要密切配合，共同關心愛護幼兒，以民主、平等的態度愛護孩子，尊重孩子，讓幼兒在幼兒園這個大家庭中快樂地成長。

　　三、主要工作及措施：

　　1、學習幼兒園工作計劃和幼兒園各項操作規范，提高業務水平，堅持規范操作，不斷提高后勤隊伍的建設和整體素質。

　　2、要求后勤人員和睦相處，發揚團結、協助的精神，共同把后勤服務工作做好。

　　2、安排每月兩次的后勤學習，由保健老師、后勤主任主持。

　　3、加強幼兒的晨檢制度，杜絕季節性流行病、傳染性等疾病，確保幼兒健康。

　　4、嚴格制定幼兒食堂的采購驗收制度和供貨單位的索證工作，加強膳食管理，召開每月一次的膳食會，廣泛聽取老師、家長的見議，保證營養的均衡。做到搭配合理，使幼兒、家長都滿意。

　　5、營養員要嚴格執行有關食品衛生要求，食堂每天清掃，一周大掃除一次，并做到成品“四隔離”，用具“二沖”“二洗”“三消毒”，生熟具分開使用，廚房工作人員個人衛生做到“五勤”“三白”，進入密封間二次更衣。

　　6、保育員要堅持“三大員”的規范操作，各班教室、午睡室、公共區域責任到人，對各教室的物品擺放，清潔衛生，消毒工作，進行檢查評比，發揮各要素的'作用，取得最佳的效果。

　　7、勤儉建園，物盡其用，財盡其效，做好供求、維護工作，并進行定期不定期檢查，發現問題及時處理，樹立勤儉節約和愛護公物的觀念，并且做好期末的財產清點工作。

　　8、加強財務管理，嚴格按照上級規定的收費標準進行收費，將每月的伙食收支帳單貼在園務公開欄內，增加透明度。節能減排，合理使用經費，節約開支。

　　附：本學期每月工作重點

　　二月份：

　　1、做好開學前的準備工作，保育員對教室和幼兒生活、桌面玩具等用品進行清潔、消毒，營養員對食堂進行清潔、消毒，對庫房內的食品進行整理，排除不合格和超過保質期的食品。

　　2、添置幼兒教育教學用品及教師、幼兒日常用品。

　　3、制定幼兒園后勤工作、安全、綜治等計劃，并與每位教職工進行簽約。

　　4、保健老師做好必備的衛生保健、食堂衛生、飲食安全等常規資料、臺帳。

　　5、元宵節活動后勤服務工作。

　　6、二次后勤學習，提出后勤規范操作和要求，合理的安排各項工作量。

　　三月份：

　　1、準備“三·八”節活動的準備工作。

　　2、檢查“三大員”的規范操作和盥洗室、午睡室的清潔衛生工作。

　　3、加強春季傳染病的預防工作，營養員注意食堂衛生和防蠅工作，幼兒食品烹飪，分餐時間的掌握和安排。

　　4、準備好幼兒體育達標的運動器材。

　　5、家委會會議后勤服務工作。

　　四月份：

　　1、召開后勤學習，增強后勤人員“安全第一”的意識，做到事事處處講安全，發現不安全的隱患及時提出、解決。

　　2、清明掃墓活動。

　　3、組織保育員、營養員學習”三大員”的操作規程。

　　4、春游親子活動后勤服務工作。

　　5、制定“五·一”長假安全保衛和“五·一”值班表上報工作。

　　6、召開膳管會。

　　五月份：

　　1、做好防火、防盜疏散通道等安全檢查，以及消防設施的添置等事宜

　　2、檢查食堂操作室、密封室的清潔衛生工作。

　　3、保育員，營養員開展業務評比活動。

　　4、召開膳管會。

　　5、準備慶祝“六.一”活動的后勤服務工作。

　　六月份：

　　1、組織后勤人員學習夏季衛生工作，防止腸道傳染病的發生，并提出具體要求。

　　2、大班畢業典禮的后勤服務工作。

　　3、重點檢查保育員對幼兒茶杯、毛巾消毒情況和保暖桶的開水供應、上鎖情況以及教室、午睡的清潔衛生工作。

　　4、做好防汛、防臺工作：檢查校舍設施、設備、清理屋頂垃圾和下水道是否通暢，保證暴雨時不會被浸濕，保證教學工作順利展開。

　　5、開膳管會。

　　6、學期結束工作。

　　①做好后勤各項工作總結和后勤人員的考核工作。

　　②做好幼兒代辦費、伙食費的清退工作。

　　③各類物品清點和歸倉工作、貴重物品的借用、存放工作。

　　④暑期幼兒留園工作和人員安排。

　　七、八月份：

　　1、暑假留園幼兒的工作。

　　2、做好防暑降溫工作。

　　3、新生家長會后勤服務。

　　4、新學期的開學準備。

　　幼兒秋季工作計劃 27

　　一、指導思想

　　以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發展觀統領幼兒園的各項工作，以《幼兒園教育指導綱要》《幼兒園工作規程》為指針，按照縣教育局的工作精神，團結與帶領全園教職員工，立足幼兒園可持續發展，聚焦幼兒園校園重新規劃與教學特色發展，致力追求內涵發展。

　　圍繞 “臨桂縣幼兒園五年發展規劃，規范管理，突出特色，促進均衡”中心工作，突出“迎評縣、市級幼兒園評估，市級巾幗文明崗評估”工作重點，狠抓規范、推動發展、力求創新。以保教結合為原則，以貫徹安全工作為主線，以師資隊伍建設與內涵建設、改擴建政府教學點、研究探討家長工作策略的有效性為重點，以促進幼兒發展為目的，有效開展幼兒園工作，傾力打造幼兒園特色發展，真正讓每一位幼兒健康、快樂地成長。

　　二、工作重點

　　（一）以人為本促進教師專業化發展，全面提高教師的素質和能力。

　　1.積極組織教師參加園內外的各項學習、培訓活動，努力提高教師教育理論水平，明確學習的目的性，并且要求教師學以致用，把所學理論與自己教學實踐相結合。

　　2.加強師資力量培訓，在園內開展各種教師教學技能比武活動的同時，采取“走出去、請進來”的方式，抓住一切機會，組織教師進行觀摩、學習，讓大家走近更多的專家、名師,有機會得到進一步的成長與提高。

　　3.開展相互觀摩活動，加強教師對教育案例、教育教學的說課，評課和反思能力，提高她們的業務素養（要求教研組長、課題組長開示范課不少于1節/學期。教師人人上研究課，新教師每兩個月上一次實踐課，期末上匯報課。每位教師聽課節數達標，并認真記錄過程、認真評析。園領導、教研組長、課題組長經常隨堂聽課）。通過觀摩上課、交流討論、競賽活動等，使全體保教人員清楚的感到責任感和緊迫感。

　　4.做好美術課題組的攻堅工作，努力做好教學業務檔案資料的管理，注意各種教學資料的收集、整理。

　　（二）規范常規教學管理，突出特色課程優勢。

　　1. 尊重幼兒在學習活動中的主體地位，根據各班幼兒的興趣和發展目標結

　　合新的建構式課程內容增加五大領域的教學內容，制定好每月、每周教學計劃，有計劃有目的地組織實施，開展豐富多彩的教育教學活動，讓幼兒得到全面發展，充分發揮幼兒的'主動性。

　　2.本學期繼續在全園開設創新思維游戲課程教學活動，各班在上思維課時，配班教師必須課前了解執教老師當天所教內容，按時到位，配合主講老師做好各活動環節的輔導助教工作，做到先教案后行課。

　　3.教師要嚴格執行一日活動程序，科學合理地安排組織好一日活動，深入扎實地開展常規教學，自覺做到每日計劃、教案、教具在先，活動落實到位，觀察反饋及時，反思小結深入，使幼兒一日常規教學更規范。并自覺規范自身言行，堅持使用普通話與幼兒交流，建立自由寬松、民主和諧的師幼關系，營造輕松活潑、快樂的學習氛圍。

　　4.各班級要在積累經驗、突出特色的同時，不斷創新，將常規教學和特色教育相結合，發現新的教學思路和方法，同時與平行班教師做到資源共享，使教育資源的利用最大化，為下一步在全園范圍內開展特色班級做好師資力量的儲備工作。

　　（三）扎實開展教研活動，真正發揮其輻射作用

　　研討，是調動教師主動參與培訓的重要形式，它能為每個人提供較充分的表達思想、觀點的機會，讓思想和觀念在不斷交流的過程中得到提升，本學期我們采取的研討方式有：

　　1.設立“教研留言板”，讓教師做好“說”的準備，“帶著問題來討論”、“帶著自己的實踐經驗來交流”，讓教師“帶著問題來診斷”。（課提前一周把要討論的問題卸載留言板上，讓大家有備而來，也可讓老師吧平時遇到的問題寫在留言板上，讓大家討論。）

　　2.運用“小紙片技術”，讓教師卸下“怕說”的思想包袱，營造寬松、理解的氛圍，給教師表達真實想法的機會。“小紙片技術”教師不需要署名，只要把自己的心里話寫上即可。

　　（四）班級管理

　　1.每月定期召開班務會，總結上個月的工作情況，共同討論工作中遇到的困難，找出解決的辦法。布置好本月的工作內容。

　　2.加強日常活動管理，認真研究幼兒一日八大環節的保育工作的有效性，進一步優化幼兒一日活動內容，注重活動的整體性和系統性，促進保教工作的科學發展。認真制訂好月、周教學

　　計劃，嚴格按計劃開展各項活動。幼兒一日活動科學合理、動靜交替地安排好。在保教結合原則的基礎上，提升保育員的保育水平，協助教師做好一日生活管理。

　　3.認真備課，針對教師的實際教學水平，采取集體備課與個人備課相結合的方式，因人而宜因材施教，達到資源共享的目的。教學準備要在課前一天完成。

　　（五）重視家園共育，解決家長的后顧之憂。

　　教師與家長要密切聯系，做好家訪工作。各班及時布置好家園聯系欄，讓家長了解幼兒在園學習內容，向家長宣傳家教知識，注重家園聯系的每一個細節，真誠地與家長合作，共育幼兒。

　　（1）認真做好家園溝通工作，本著合作互助的原則，做好家園合作工作，提升家長的教養觀念，促進家園和諧發展。（特別是小班組，要求小班保育員及教師與家長幼兒對話時態度要謙和，面帶微笑，嚴禁大聲呵斥幼兒，嚴禁體罰和變相體罰幼兒，嚴禁與家長溝通時態度生硬、面無表情，冷眼、冷言相對）

　　（2）有計劃的組織幼兒參與各類活動，讓每個孩子都有機會展示自己的才能。教師保留好每次活動時的幼兒作品，學期末在“家長開放日”活動中真實地展示幼兒的成果，增進家長的理解、支持與配合，使家園協調一致，促進幼兒發展。

　　（3）通過園內的《家園共育》欄，以豐富而有針對性的內容，吸引家長關心幼兒園的教育任務，使家園達成共識。

　　（4）開展家園親子活動，利用幼兒園組織的親子活動，增進家長與孩子間的親情，從而使家長更有針對性的對孩子進行相同層次的教育。

　　三、具體工作安排

　　九月

　　1. 安撫新生，穩定幼兒情緒，開展安全、常規教育。

　　2. 整理室內外環境布置,補充玩教具,做好迎評工作。

　　3. 分組學習20xx年秋季保教工作計劃。

　　4.制定班級教育教學計劃，并按時上交。（9月9日）

　　5. 結合教師節中秋節開展系列主題活動，并制定好活動方案。

　　6. 業務學習：英語培訓

　　7.各班召開家長會并做好家訪工作和興趣班開班工作（本月第三周）

　　8.各年齡段編排并學習新早操。

　　十月

　　1.結合國慶節開展“愛祖國、愛家鄉”創新活動，對幼兒進行愛國主義教育。

　　2. 根據秋天的季節特點，開展社會實踐活動。

　　3.訓練幼兒早操，讓幼兒體質得到強有力的發展。

　　4. 抓好幼兒的常規教育，重點抓好一些學習習慣的培養。

　　5. 開展“師徒結對子”活動，相互學習，組織青年教師開展說課技能競賽.

　　6.專題學習：如何說課？

　　7.開展水果自助餐活動。

　　十一月

　　1.開展區域活動觀摩研討。

　　2. 結合“ 11·9”組織幼兒進行逃生演練活動。

　　3.面向家長開展一次清華英語或漢語優質課的展示。

　　4.專題研修：游戲目標的制定，過程的指導、游戲的評價及如何寫好觀察記錄與反思。

　　5.開展骨干教師送教下鄉活動。

　　十二月

　　1. 認真練習，積極做好臨桂縣幼兒園第十屆親子運動會各項準備工作。

　　2.組織幼兒練習拔河比賽。

　　3.慶“元旦”室內外環境布置。

　　4. 迎“元旦”幼兒畫展

　　5. 專題研討沙龍、交流開展美術課題研究心得。

　　6.積極參加各級教師論文評比。

　　7.開展慶“元旦”第十屆親子運動會活動（12月30日）

　　元月

　　1.加強冬季鍛煉，開展安全健康教育活動。

　　2.開展迎新年“幼兒古詩吟唱”活動。

　　3.幼兒發展情況期末測查評估

　　4.做好幼兒期末的家訪工作。

　　5.各類資料的整理與歸檔

　　6.教師論文、幼兒評語撰寫。

　　幼兒秋季工作計劃 28

　　一：指導思想

　　以濟源市教育局的工作要點為指導，給合我園的《工作思路》，認真學習“三平”精神，發揚新時期愚公精神，愛崗敬業，務實創新，踏實奮進，思考新的發展主題，加快硬件建設步伐，著眼長遠發展，科學管理服務，為創建“省一流名園”提供強有力的后勤保障。

　　二：目標任務

　　1、加強后勤職工隊伍建設，提高思想素質與整體水平。

　　2、學習新理念，為打造“優、特、新”品牌名校，做好后勤服務。

　　3、深入學習園各項規章制度，后勤工作人員崗位職責、安全目標責任書，實現后勤管理的科學化。

　　4、加強經費使用管理，建立健全后勤管理制度，提高幼兒生活水平。

　　5、加強伙房管理，做到科學、衛生、規范和不浪費。

　　6、抓好幼兒園的衛生與安全管理，做好后勤保障工作。

　　三、具體工作與措施

　　(一)門崗、門衛安全

　　1、新學期開始，我園實行教職工晝夜值班制度，要求門衛工作人員嚴格執行我園的規章制度，認真履行工作職責，認真接聽電話并做好記錄，做好教師早上上班時間后的登記和外來人員的登記，負責門衛室和自己所分管的衛生區衛生，做好晚間查詢工作，報紙分發做到準確、快速、無誤。盡快熟悉幼兒及家長，立足本職做好服務，對來園的陌生人員要做好詳細的'查詢登記工作，如有來人來訪，先與相關領導電話聯系，經允許再進入校園。

　　2、當天值班的帶班領導及負責安全的后勤領導密切配合保安人員，堅持早上與下午在大門口站崗，對不法分子起到威懾作用，嚴防壞人進入校園，確保幼兒高高興興來園，平平安安回家。

　　3、密切與公安部門聯系，在校園四周安裝監控系統，采取人防與技防物防相結合的辦法，消除隱患。堅持晚上的巡邏制度，認真查看校園前后的大門及各室的落鎖情況，做好雙休節假日的值班安排，詳細做好交接班情況記錄。

　　4、堅持以防為主，切實做好消防安全工作，嚴禁幼兒帶打火機，小硬幣等危險品入園，加強對易燃易爆有毒等物品及消毒消殺用品的管理，堅持做好各種記錄。

　　(二)維修工作

　　1、建立和完善安全制度，強化教職工的安全責任意識，負責安全的后勤領導與后勤各相關人員簽訂安全目標責任書，使安全工作有章可循，落實責任追究制。

　　2、責任人要經常檢查小型玩具及幼兒園的門窗玻璃電源電器開關水電等設施，定期檢查室外大中型活動器材和螺絲結構是否有松動現象，認真進行登記及時保養維修，消除一切隱患。

　　3、后勤管理人員要認真排查校園圍墻、房屋、建筑、公用設備設施、環境綠化區域等項目進行維護、修繕管理，制定和落實好防火、防盜、防破壞等各項預案，保證幼兒園財產和師幼的安全，維護幼兒園的穩定。

　　(三)衛生保健

　　1、繼續抓好環境衛生工作，堅持衛生天天掃，及時清運垃圾，明確責任區與責任人，每周一次大檢查，并及時通報，做好督促與指導，確保幼兒園環境衛生干凈整潔。

　　2、保健醫要做好幼兒的衛生保健與預防疾病的衛生常識宣傳工作，按時對保教人員進行培訓，督促做好每天的衛生消毒工作。

　　3、保健醫每天對幼兒入園做好嚴格的檢查，入園幼兒個個交納保健卡。每年對教職工進行健康檢查，保證教職工人人都有健康證。

　　4、保健室要逐步健全幼兒常用藥品，同時藥品要注明標簽，保管好消毒藥品，購買必要的衛生器械，按時為教職工發放冬凌茶和保健用品，使我園衛生保健工作再上臺階。

　　(四)食堂工作

　　1、嚴格執行《食品衛生法》，按照“五四”操作制加工食品，食品貯存要分類、分架、隔墻，離地存放。嚴禁購買變質、超過保質期限或沒有保質期限的食品，食堂貯存場所禁止存放個人生活用品，生食品半成品和熟食品要分類存放并貼上明顯標志。

　　2、后勤領導成員要經常深入伙房檢查指導，炊事人員持證上崗，上班必須穿工作衣，戴工作帽，嚴禁非工作人員進入操作間，如上級檢查、外來人員參觀，需有領導陪同方可進入。采買人員要按規定到正規店進行購買，索證，對購進的食品要嚴格檢查，登記臺帳，落實安全事故一票否決。

　　3、炊事人員要樹立全心全意為師幼服務的思想，態度和藹可親，還要做好48小時的食品取樣和留存工作，要制訂好預防食物中毒事故、突發事件等應急處理預案，做好食品安全保障工作。

　　4、保健醫要與炊事班結合，提前制定下周食譜，交有關領導審閱，要做到飯菜多樣，營養合理，葷素冷熱搭配，色香味俱全，既讓孩子吃好吃飽，又要按人做飯，克服浪費現象。

　　5、炊事人員要保證個人衛生整潔，隨時整理操作間衛生，按時打掃分管的衛生區衛生，保證質量。

　　(五)園資產管理

　　1、財務人員按時向園領導上報每月收支情況，所有收支由財務統一管理，報相關領導審批，以便統籌安排，合理使用資金。

　　2、認真做好年初預算和年終的編報審核，加大檢查監督力度，嚴肅財經紀律，使用有限資金，竭盡所能為離退休人員和教職工做好事，辦實事，解難事。

　　3、倡導節約用水、用電，杜絕浪費，水電工負責全園水電使用情況檢查，每天做好檢查記錄，一周一反饋。愛護園內各類設施，做好檢修工作，對小型維修，由后勤服務人員自己嘗試動手完成，盡量節省維修經費開支。

　　4、完善固定資產的管理，學期初由實物保管員發放登記各班各室的財產使用情況，督促加強保管，避免物品損壞與流失，期末由后勤主任協助保管員，進行資產的清理，核對和收存保管等工作。

　　新學年，在園班子的正確領導下，全體后勤工作人員和保教一起團結協作，密切配合，服從上級領導，遵守園規園紀，積極參加園里組織的各項活動，進一步加強學習，統一思想，提高認識，端正思想態度，為把我園建成“省一流名園”而努力工作。

　　幼兒秋季工作計劃 29

　　一、上學期工作回顧

　　1、成績

　　（1）通過積極做好清潔、消毒、通風等衛生工作，加強幼兒戶外鍛煉，提高免疫力，堅持每日報告制度等有效措施，我園貫徹落實了教育局抗擊非典工作，得到家長、社會的認可，并以“預防措施到位，環境優美的幼兒園”受教育局通報表揚。

　　（2）通過崗前培訓、專家講座、專業培訓等方式積極開展教師培訓，提高教師的業務能力、專業水平，提升幼兒園整體素質。將兒童心理健康作為一項重點工作來抓，注重在日常生活中促進幼兒身心健康和諧發展。

　　（3）市少兒花會畫展，我園選送了50多幅美術作品；同時參加幼兒畫展，80多幅美術作品獲獎。

　　（4）我園教師創編的幼兒舞蹈《草原游記》、時裝表演《健之美》、《對面女孩看過來》參加了美國惠氏藥廠（中國）有限公司在大家樂舉辦的1——3歲幼兒生日會活動，擴大了我園在社會上的積極影響。

　　（5）加強了雙語教學的'研究與實踐，幼兒參與英語活動的興趣較高，對學過的英語口語、歌曲掌握較好，能聽懂并愿意用英語對話，基本養成大膽說英語的習慣。英語發音較準確；能聽懂并愿意用簡單的英語與他人進行口語交流，完成多個連續的簡單英語指令。

　　（整理）

　　2、需要加強的方面

　　（1）加強幼兒獨立講述、表演能力的培養，注重開發幼兒的創造力，特別是創造美的能力，增強自信，全面提高幼兒的綜合素質。

　　（2）堅持英語在日常生活中的運用與滲透，提高幼兒英語聽、說、唱的能力。

　　（3）引進奧爾夫音樂教育，提升藝術園品牌。

　　二、本學期工作重點

　　深化幼兒園課程改革，全面提高教育教學水平，促進師生共同成長。

　　1、深入開展優質園本課程的研究，總結經驗，整理資料，形成課題

　　總結報告。

　　（1）根據幼兒實際情況，深入開展主題探究活動，健全幼兒成長檔案；認真觀察記錄幼兒活動過程，并進行分析評價，重視幼兒的點滴進步，及時向家長反饋。

　　（2）整理課題計劃、階段小結、專題文章、教師隨筆、活動設計（照片、vcd）、教玩具照片等資料，撰寫課題總結報告，參加省學前教育協會“十五”課題結題成果展示。

　　2、在一日生活中滲透英語教育

　　（1）通過英語的高頻運用，熟練生活口語。

　　（2）加強情景教學，使幼兒在游戲中學習。

　　（3）多采用歌謠、兒歌，使英語學習更為有趣。

　　（4）運用直觀、形象的教育，調動幼兒學習英語的積極性。

　　三、各月工作計劃

　　九月：

　　1、認真做好開學的相關工作：

　　1）開學前普訪

　　2）活動室布置

　　3）組織“大帶小”、音樂會等活動，安定幼兒情緒

　　4）建立幼兒一日生活常規

　　5）開展主題探究活動

　　6）建立幼兒成長檔案

　　2、開展教師技能技巧比賽（舞蹈、聲樂、樂器、繪畫及英語、音樂優秀課例評比），提高教師專業素質；并選出優秀節目、作品參加鵬城金秋社區文化藝術節活動（書畫、舞蹈）

　　。

　　3、組織秋游活動——游覽紅樹林。

　　十月：

　　1、開展“祖國萬歲”主題探究活動，培養幼兒熱愛祖國的情感。

　　2、組織半日活動考核，向家長開放（必須含由本班教師執教的英語活動）。

　　3、參加長城片交流觀摩活動。

　　4、參加市鵬城金秋社區文化藝術節活動（音樂）。

　　十一月：

　　1、以藝術節活動慶祝幼兒園成立十八周年，向家長展示幼兒園師生的藝術、雙語才能（形式：幼兒英語歌舞、英語短劇，教師家長歌舞，師生家長書畫展）。

　　2、加強對幼兒的觀察記錄，組織經驗交流會。

　　3、參加長城片0—3歲早教研究交流活動。

　　十二月、元月：

　　1、加強冬季鍛煉，提高幼兒運動素質，舉辦第七屆“小小運動會”迎接新年。

　　2、藝術雙語實驗班對家長作期末匯報。

　　3、組織幼兒身心發展測查工作及開展總結交流，清點財產等工作。

　　幼兒秋季工作計劃 30

　　一、指導思想：

　　堅持以和為指導，學，用，根據教育局基教科對幼兒教育工作的意見，結合本園實際，盡力讓的理念與精神落實我園的保教管理和保教第一線中，使幼兒在園能得到快樂的玩耍與學習，使幼兒園的保教隊伍煥發新的活力，較好地促進兒童富有個性的發展。

　　二、本期幼兒園保教主要目標：

　　落實新的保教常規制度，注重考核的量化；規范一日保教活動，堅持保教并重；圍繞實際問題開展教研，加強教研工作的引領性；密切家園聯系，共育幼兒；加大對外宣傳力度；提高教師綜合能力，培養一專多能的教師；培養幼兒富有個性的發展。

　　三、具體目標與措施：

　　落實新的保教常規制度，促進保教規范發展。

　　良好的制度是保證一切工作有序高效進行的保障，幼兒園原來的保教常規制度在一定程度上促進了幼兒保教質量的提高，但是也存在著一定的問題，因此，本學期我們將實行新的保教常規制度，以期進一步落實和促進幼兒園保教工作。

　　新的制度力求將關注的目光投向幼兒一日生活中的各個生活環節、集中教育活動、游戲教育活動以及保教人員學習和日常工作常規方面。幼兒園期望通過這種常規制度的導向引導大家注重落實一日保教規范，注重提高教育教學能力，注重幼兒的游戲教學，使幼兒園的保教工作真正落到實處。這就要求所有教職工認真自覺學習，明確工作職責，堅持保教并重。孩子年齡越小，需要我們照顧的就會越多，作為老師的我們，要堅持細心、耐心對待孩子，將保育工作放在重要位置，特別是小、中班的保教人員。

　　在做好保育的前提下提高教育能力才能促進幼兒的全面發展。因此，老師們要結合自己所任教領域，自覺主動找時間加強學習，樹立和落實正確的教育觀、兒童觀、發展觀，不斷反思，這樣才能從根本上保證教育教學能力的提高，培養好幼兒。

　　管理人員要按計劃落實保教管理。管理人員要做到早安排，結合保教一線的具體問題，經常深入一線，觀摩活動，及時有效地實施保教管理，注重互幫、互學與引導、支持并重，對教學過程、一日保教活動進行探討，思考并提出適宜的意見與建議。管理中注重量化考核，注重嚴格公正及時，切實為保教一線服好務。

　　各班的班長要重視幼兒園全園性工作與本班工作的結合，重視本班保教的銜接工作，教師與教師之間的交接工作，對幼兒的保教要求三位教師要經常溝通交流，注重教育的一致性。主班要定期分析本班班務工作現狀，管理好本班的班務工作。

　　圍繞實際問題開展教研。

　　上學期，幼兒園開展了分領域的教研，多數教師都樂于參加這種形式的教研活動并深有收獲，教研解決了我們在保教工作中遇到的一些問題，本學期，我們將繼續開展分領域的教研。

　　本期教研工作的重點是，繼續圍繞保教人員在保教工作中遇到的一些實際問題開展教研，教研組長要充分發揮示范引領作用，提高教研實效。各教研組長要通過示范、引領、交流、討論等多種形式，為新老教師的成長搭建平臺。我們期望通過教研既能培養一專多能的教師，培養新的骨干教師，又能探索出一些教研的方法，提高教研的質量，并能通過研究來提高教育教學的質量，達到以研促教的目的。

　　密切家園聯系，共育幼兒

　　總則里指出，“幼兒園應與家庭、社區密切合作，與小學相互銜接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發展創造良好的條件。”家園合作已經成為關系教育成敗的重要因素，尤其是農村幼兒教育，家長的意識有時就能左右幼兒園教育。因此，要讓農村幼兒受到良好教育，必然要注重引導家長樹立正確的.教育觀、兒童觀。本期的家園聯系工作，教師要主動宣傳我們所做的一切，要讓家長深入了解我們的工作。幼兒園在家長會、家長開放日、宣傳欄中要結合實例宣傳正確的兒童觀，引導家長樹立正確的育兒觀。

　　教師要經常將幼兒的各種成果向家長展示，增進家長的理解、支持與配合，使家園協調一致，促進幼兒發展。

　　搞好幼小銜接工作。

　　首先是做好兩點間的交流，本期將利用教研這一陣地加強兩點教學活動的交流互動，互學所長，互補所短，促進思想與教學的共同融合。第二是做好幼小銜接工作，在交流互動中，縱向的看待孩子在大班和在一年級的共同與異性，思考教學的適宜性，探討大班怎樣來做好幼小銜接工作。

　　另外，本期幼兒園將繼續做好園本培訓工作、教師幫帶工作，開展教育思想討論，保進教師思想、專業能力發展，促進保教質量的提高。

　　在新的學期,讓我們一起加強學習，樹立正確的教育觀、兒童觀，樹立愛心、責任心，將自己的理想與工作實際結合，培養好每一位孩子，爭取將幼兒園的保教工作推上一個新的臺階。

　　逐月工作安排:

　　九月:

　　1、各項教學計劃的制定。

　　2、教學常規檢查。

　　3、園本培訓課題研究。

　　4、環境創設評比。

　　十月: