一年級安全工作計劃

時間：2021-01-11 10:34:27 工作計劃我要投稿

一年級安全工作計劃（通用5篇）

　　時間過得可真快，從來都不等人，又迎來了一個全新的起點，此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。什么樣的工作計劃是你的領導或者老板所期望看到的呢？下面是小編為大家整理的一年級安全工作計劃（通用5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

一年級安全工作計劃（通用5篇）

　　一年級安全工作計劃1

　　一、提高安全意識，加強班級管理

　　牢固樹立“安全第一”的思想，排除安全隱患，加強學生日常行為習慣的安全教育。從小事做起，對學生曉之以理，從小事中培養學生的安全意識;動之以情，在小事中提高學生自我保護能力;導之以行，引導學生遠離安全事故。

　　二、具體措施

　　1、利用地方課程時間，帶領學生學習《小學生守則》、《小學生日常行為規范》及學校里有關安全教育的各項規定，增強學生學習、執行規范守則的自覺性。抓好學生的公共安全意識，切實保障學生的人身安全。

　　2、圍繞“高高興興上學，平平安安回家”的主題，開展上放學安全教育。教育學生在家長的陪同下上放學，自覺遵守交通規則，不在馬路上停留和玩耍，要在便道上走，過馬路要走人行橫道。

　　3、強調課間文明休息，教育學生不在教室、校園里追逐打鬧;有次序地進出教室;沒有老師允許不隨便出校園;不攀爬危險的高處;不可從高處隨便跳下。

　　4、不能帶刀或其它尖銳器物等危險物品到學校，使用刀、剪等用具必須有家長或老師的陪同。

　　5、上體育課或課間休息時要避免運動受傷，在運動或游戲時，教育學生注意規則，按順序進行，避免碰撞;不做危險性游戲。

　　6、教育學生不在校園內外玩水、玩火。

　　7、上課時教育學生正確使用鉛筆，不用鉛筆戳同學;教育學生同學間要互相幫助、團結友愛、文明相處。

　　8、每天注意飲水衛生，教育學生不喝生水;

　　9、每天放學，任課教師及班主任要認真做好護送工作;

　　10、加強對學生進行安全教育及交通安全知識教育;

　　11、學生之間發生傷痛之事應立即去治療。

　　12、經常檢查電線開關、線路，保證正常使用;

　　13、經常查看校門口動態，使學生上學、放學安全，家長放心。

　　14、凡大掃除、勞動課，班主任應親自在場，督促學生注意安全。

　　15、加強用電安全管理，冬季用煤、用火的管理，養成人走關門、斷電、滅火的習慣。

　　16、嚴禁學生結伙外出，嚴禁進網吧，嚴禁私自下河游泳。

　　此外，在日常教育教學活動中，隨時對學生進行安全教育，發現問題及時處理，發現安全隱患及時排除，讓學生在安全愉悅的校園環境中學習，讓家長放心，更好的完成教育教學任務。

　　三、教學進度表

　　周次課時內容

　　第一周認識紅綠燈

　　第二周行路安全

　　第三周安全乘車公共汽車

　　第四周安全牽動你我他

　　第五周危險游戲我不做

　　第六周你做到了嗎

　　第七周誰做得最好

　　第八周過期食品我不吃

　　第九周爭做衛生小標兵

　　第十周我最美麗

　　第十一周我愛我家

　　第十二周公共衛生靠大家

　　第十三周保護你的眼睛

　　第十四周別讓異物進氣管

　　第十五周課間活動要文明

　　第十六周拓展閱讀

　　第十七周拓展閱讀

　　第十八周拓展閱讀

　　一年級安全工作計劃2

　　一、指導思想

　　加強班級安全工作，是教育的一項基本任務和重要責任。我們要貫徹“安全第一，預防為主”方針，加大安全教育和輿論宣傳力度，強化安全意識和各項安全管理措施，加強安全教育。以安全法規為重點，以安全意識為內容，針對本班特點，有計劃，多形式地開展安全教育，不斷增強學生自我防范意識，排除安全隱患。

　　二、加強安全教育

　　通過安全課、班隊活動、黑板報等對學生進行交通安全、飲食安全、防火、防電、防溺水、春季防傳染病、防霧霾教育。安全無小事，責任重于山。安全教育要天天講，時時強調。要讓每一個學生都明確，生命寶貴，一定要珍愛生命，防范未然。

　　三、健全班級安全管理制度。

　　1、健全請假制度。要求學生請假家長要及時與老師聯系，學生在家發生意外事故家長要及時通知教師。

　　2、健全點名制度。早晨和中午班主任及時到班檢查學生到校人數，對沒及時到校的學生班主任及時與家長聯系。

　　3、課間紀律安全要有負責，并有相應的獎懲制度。。

　　4、上學放學后一定要有家長接送，家長未來接不能自己回家。

　　四、預防為主，狠抓教育。

　　1、雙周周三的安全課上要以安全課本為本進行安全教育，提醒學生時刻注意安全。并落實安全檢查，排除不安全因素。

　　2、配合學校開展安全演練，提高學生自救能力。

　　3、安全教育要經常化，口頭話，時刻提醒學生安全第一。

　　4、節假日前要做好安全教育工作。

　　千好萬好，安全不好，一票否決，責任重大，任重道遠。作為班主任，更應身先士卒，時刻把孩子的安全放在心上，為孩子創造一片和諧寧靜的藍天!

　　一年級安全工作計劃3

　　安全教育工作關系到師生生命的安危，是學校開展正常教育、教學工作和社會穩定的頭等大事，它的責任重于泰山，必須長抓不懈，時時警鐘長鳴。一年級小學生生年齡偏小，自我保護的意識不夠強，因而會受到一些安全方面的威脅。這就需要家長和老師在日常生活和學習中經常灌輸安全的意識。本學期，為切實搞好一年級安全教育教學工作，特制訂本計劃。

　　一、指導思想：

　　以教育部《中小學公共安全教育指導綱要》為依據，認真貫徹落實各級教育安全工作的法律法規和會議精神，落實安全教育內容，努力提高一年級學生的安全意識。

　　二、教學內容及目標：

　　總目標：

　　通過開展交通安全教育和生活安全教育，培養學生的社會安全責任感，使學生逐步形成安全意識，掌握必要的安全行為的知識和技能，了解相關的法律法規常識，養成在日常生活和突發安全事件中正確應對的習慣，最大限度地預防安全事故發生和減少安全事件對學生造成的傷害，保障學生健康成長。

　　具體內容及目標：

　　（一）交通安全教育

　　1. 認識常見的交通標志，了解出行時道路交通安全常識，樹立遵守交通規則的意識，學會安全過馬路。

　　2. 了解小黃帽的作用，上下學途中要自覺戴上小黃帽，要嚴格遵守交通規則。

　　3. 了解乘車中的危險行為，學會安全乘車，提高自我保護能力。

　　（二）生活安全教育

　　1. 認識不良的學習習慣及其危害，學習并養成正確的讀書寫字姿勢；學做眼保健操，保護我們的視力。

　　2. 要小心尖銳利器，學會正確使用尖銳物品，掌握被尖銳物品劃傷后的應急處理方法。

　　3. 不在樓道內和樓梯上奔跑，不隨意攀爬和蹦跳，了解意外發生時的應對方法。

　　4.要學會做力所能及的事，要量力而行、行為有度，不能逞強。

　　5.不做危險的采摘行為，不在陡峭的山坡、懸崖邊采摘，不亂吃野果、野菜和野山菌，以防中毒。一旦意外發生不慌張，要掌握簡單的自救或求助方法。

　　三、實施措施：

　　1. 在教學中，堅持以人為本，著眼于全體學生的身心健康，安全發展。引導學生樹立“珍愛生命，安全第一，遵紀守法，和諧共處”的意識，養成良好的安全行為習慣。

　　2. 深入挖掘學生已有的生活經驗和情感體驗，積極從生活實際和社會實際中尋找相關的教學素材。注重選取學生普遍關注和樂于交流的安全問題作為教學內容。幫助學生掌握相關的安全知識和方法技能，并運用到生活實際中去。

　　3. 充分利用多種途徑和方法，全方位多角度的開展安全教育。如運用廣播、電視、計算機、網絡等現代教學手段增強安全教育效果；與當地公安、消防、衛生、交通等部門建立聯系，協助學校進行安全教育。

　　4. 在教學中，引導學生主動探究，開展思考、討論、收集、辯論、訪談、演習等多種活動，在合作學習和互動學習中發現問題，分析問題，在問題解決中，提高安全技能，掌握安全知識，豐富情感體驗。

　　5. 通過開展豐富多彩的教學活動，幫助學生掌握必要的安全知識，注重培養學生預防和應對安全事件和事故的能力，形成尊重生命、愛惜生命、健康向上的生活態度，全面落實課程目標。

　　四、具體工作安排：

　　本冊教材共兩個單元：

　　1---6周第一單元交通安全

　　第一課《安全過馬路》

　　第二課《小小黃帽保安全》

　　第三課《乘車安全》

　　7----18周第二單元生活安全

　　第四課《保持正確的姿勢》

　　第五課《尖銳利器易傷人》

　　第六課《不在樓道內和樓梯上奔跑》

　　第七課《不要隨意攀爬和蹦跳》

　　第八課《做力所能及的事》

　　第九課《不隨意采摘》

　　切記：安全第一！

　　一年級安全工作計劃4

　　俗話說“平安是福”，安全工作在當前的社會生產、生活中越來越突出，做好安全工作已經成為社會一切工作的首要保障。

　　對于一個學校來說，毫無疑問它承擔育人的任務，育人同時又必須在一個和諧、有安全保障的情況下進行，而安全常識又是育人的一個重要組成部分。對于一年級學生來說，由于他們的年齡比較小，危險幾率遠遠大于高年級的學生，因此安全教育任務更加繁重。這學期以來在學校的領導下，在學校、班級安全措施的落實教育下，我班未出現重大安全事故。

　　在根據我校、我班的實際情況學校安全工作會議精神，我班認真貫徹落實，努力把我班安全工作做深、做實、做細，努力營造一個安全穩定的育人環境。讓學生放心、讓家長放心、讓社會放心。同時按照學校領導提出的各項工作要求，即：

　　一是把防止校園擁擠踩踏的事故放到突出位置；

　　二是有針對性地加強學校交通安全教育和管理；

　　三是加強心理輔導，有效防止校園暴力、傷害事故的發生；

　　四是認真做好預防感冒、高致病性禽流感及冬春季傳染病防控工作，進行落實措施。

　　一、由于學生的年齡小，對安全常識、措施較難理解

　　因此，作為班主任需要花更多的時間跟蹤他們的行為，并及時矯正，主要的措施有：

　　1、做到每天都和內宿老師、科任老師進行溝通、聯系，及時及時發現他們的不當行為、有安全隱患的行為，以便及時教育、矯正。

　　2、碰到有安全隱患的行為的同學，及時和其家長聯系，讓家長共同教育，使學生能更快地改正過來。

　　3、堅持做到每個晚自習都能到班級跟班，觀察他們的行為規范，處理學生之間的一些小摩擦，并進行教育。

　　4、課間10分鐘堅持做到監視他們的行為規范，不讓學生過分的玩耍。

　　5、杜絕學生帶小刀、刀片、危險玩具等有安全隱患的東西到學校。

　　6、杜絕學生在沒有家長或老師的陪同下到校外，不讓學生和高年級學生在沒有老師、家長的情況下一同外出。

　　7、對個別比較調皮的學生進行重點的監視和教育，及時從老師、班干部那了解他們的行為習慣。

　　二、認真組織實施。

　　1、對教室內的電、門、窗、窗罩及其它建筑設施，防護罩進行排查，加強維護。

　　2、把防止校園擁擠踩踏的事故放到突出位置，對集會上下樓梯、地震、火災如何逃生，如何疏散都進行講解、示范。

　　3、根據聾生的特點，加強學生心理輔導，特別是當學生受到挫折時該怎么辦，同時怎樣有效預防校園暴力、傷害事故發生。

　　4、開展豐富多彩的安全教育活動。利用班會、團隊活動等途徑，對學生開展安全教育，本班安全教育活動有：

　　（1）注意食物衛生、個人衛生、防寒保暖，預防感染高致病性禽流感及冬春傳染病防控工作的知識教育；

　　A、及時了解學生有沒有生病狀況

　　B、了解他們的被子、衣服有沒有備全，必要時與家長聯系

　　C、向他們講解一些衛生常識

　　（2）開展用電安全知識教育；

　　讓他們懂得電的危險性，不私自碰插座、玩電線以及一些不懂得使用的電器。

　　（3）開展交通安全教育、法制教育、禁毒教育；

　　A、強調在沒有大人帶領的情況下不要私自外出，尤其是過馬路。

　　B、外出時應遵守交通規則。

　　（4）開展地震、火災，校園擁擠踩踏知識教育；

　　A、教育他們一些消防常識；并讓他們懂得放火的重要性

　　B、一旦出現火災應怎么保護自己，做到安全逃生。

　　（5）開展安全日校紀校規、日常行為規范教育；

　　杜絕一些危險系數過高的游戲、課間玩耍因注意什么問題。

　　（6）開展中小學生不準玩恐怖游戲、玩具的'教育；

　　A、不玩恐怖游戲

　　B、不玩危險玩具

　　C、不帶一些有安全隱患的生活用品、學習用品。

　　（7）開展關愛生命，注意安全教育。通過這些廣泛深入、形式多樣，進一步加強我班學生的安全意識和自我防護意識。

　　目前，整個社會的安全工作形勢十分嚴峻，做為特殊教育學校的工作者我們安全教育任務還十分的繁重、艱巨，許多問題還有待我們認真的去探索和研究，在以后的工作中，我還會把學生的安全教育放在第一位，讓學生遠離安全隱患、堅決杜絕安全事故的發生。

　　一年級安全工作計劃5

　　一、指導思想：

　　以學校德育教育的思路為指導，結合一年級學生個性特點，以人為本，面向全體學生，全面貫徹教育方針，全面實施素質教育。努力提高教育質量，培養德、智、體、美、勞全面發展，具有創新精神的一代新人。

　　二、班級情況分析：

　　本班共有學生46人，其中男生27人，女生19人。這些孩子都聰明活潑，調皮可愛，有很強的可塑性；但一年級孩子還未養成良好的行為習慣和學習習慣。在本學期，我把學生良好行為習慣的養成以及建設良好的班集體作為主要目標。

　　三、主要工作及目標：

　　接手一年級的班主任工作真是一種挑戰。只有耐心，細致，不斷的積累才能勝任這項工作。我制定班主任計劃如下:

　　1.時時處處向學生進行有針對性的常規教育

　　2.制訂小干部培訓計劃，盡快培養一批得力助手，協助班主任做好班級工作。在開展工作的同時，培養小干部的工作能力，讓他們各自發揮自己的特長。

　　3.只有學校教育與家庭教育有機地結合，才能更有效的管理好班級。所以，要加強學校與家長間的多方聯系。

　　4.重視后進生管理工作，落實他們的一對一分工幫教制度，關心他們的成績，關注他們的成長，以心換心、熱情關愛，多表揚鼓勵，使他們取得進步。

　　5.認真完成學校分配的各項任務，搞好校教導處、大隊部、體育組組織的假日活動、主題教育和各項競賽。培養學生的各種能力和素質。

　　四、具體工作措施：

　　1、對于剛踏入一年級的小學生，學校的日常生活和學習還不太適應，每一項規章制度對于他們來說是極其陌生的.為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點，小一點，實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規教育.也就是充分利用班隊會及晨會的時間學習貫徹《小學生日常行為規范》和《小學生守則》，細化規范內容，注重學生良好道德行為習慣的養成教育，以校“五項競賽”活動為杠桿，結合班級"小魚快樂游"，注重在班級內樹立各方面的良好榜樣。

　　2、加強班干部的建設。班干部是老師的得力助手，要切實加強班干部的能力，落實每個小干部的責任，并定期召開班干部會議，對班級大事小事進行商討研究，及時反饋及時處理。以此帶動全體同學形成一個良好的班風。

　　3、加強班級陣地規范化建設，創設優美的學習環境，激勵學生積極進取，促進班集體建設不斷完善。同時也為良好的班風學風創造了條件。

　　4、加強學校與學生家長之間的多方聯系，通過校訓通、家訪等形式和家長及時取得聯系，使班級工作得到家長的支持配合，并及時告知家長學生在校情況和應注意的事項，溝通學校、家庭、社會三者之間的關系，形成教育合力，共同促進學生的全面發展。

　　5、配合學校組織豐富多彩的班隊活動，在活動中對學生進行思想教育。同時，也促使學生提高參與意識，提高競爭能力，同時提高各方面的素質。

　　6、開發學生的智力潛能，讓他們做學習的的小主人。寓教于樂，提高他們的學習積極性，增進學習的效果。

　　7、重視培養健康的心理品質，建立良好的師生關系，理解學生，信任學生，寬容學生，適時對學生進行心理素質方面的教育，積極評價學生，講究批評的藝術，多與學生進行心與心的溝通。

　　8、加強安全教育。利用晨會、集會、黑板報等形式，開展安全知識教育。在平時多深入了解學生，及時發現問題，鏟除隱患，確保學生安全。

　　五、具體工作

　　九月份

　　1.做好開學的各項工作。

　　2.“五項”競賽開始。

　　3.慶祝“教師節”。