年級組工作計劃（通用11篇）
時間流逝得如此之快，又解鎖了新的工作，此時此刻我們需要開始做一個工作計劃。那么你真正懂得怎么寫好工作計劃嗎？以下是小編整理的年級組工作計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。
年級組工作計劃 1
一、情況分析：
二年級組有教師4人，全部是中青年教師，是一支實力強進，工作熱情高，教學效果好的教師隊伍。我們年全年級有學生100多人。班級里有個別智障后進生。二年級識字教學是重點，也是難點。每天還有每日一句和每周一詩要背誦，還有課外讀物每兩月一書要加強督促。因此搞好本年級的教學研究意義重大。
二、指導思想：
構建和諧校園理念為指導，創新與高效為內涵發展的核心要素，服務學生成長為基本宗旨。繼續深入學習、貫徹新課程標準的教學理念，努力構建符合新課程標準的低年級語文課堂教學模式。努力實施學校實驗課題《個性化教育活動體系與學生自主發展研究》的子課題。使我們的教育人道化、人性化、個性化。面向全體，注重全體學生的全面發展，為學生的終身發展打下堅實的基礎。將課標理念落實于課堂教學實踐中，扎實深入地進行以集體備課、上好每一節課為主題的教研活動。切切實實提高課堂教學質量，培養學生良好習慣而努力。
三、教研工作重點：
1、認真研讀教材，開學初利用教研時間組織大家研讀教材，使大家明確本組教材的教學重點及難點。認真學習課程標準，研究教材的編寫意圖和內涵。
2、深入實踐新課程標準，優化課堂教學。倡導自主合作探究的.學習方式，使學生能夠想學樂學會學。同時，把教研的重點放在如何發揮40分鐘課堂教學的效率上，優化課堂教學結構，追求學生在40分鐘里的收獲最大化，真正樹立教師的服務意識。
3、抓好教學常規。教師的備課要符合新的備課標準，教師的批改要用雙A表示，即作業的正確與書寫是否工整兩項批示。改還要做到及時和第二次批改。抓常規以課堂教學為中心，以抓學生的學習習慣為重點，抓學生的能力培養和抓良好的性格形成為重點。
4、認真上課，集體備課落到實處。制定集體備課計劃，使集體備課真正做到有計劃、有安排、定時間、定內容、定中心發言人，努力使每一位老師上好每一節課。
5、認真寫好教學反思。針對識字、閱讀、練習、口語交際進行教學反思。并組織反思交流。對于教學上成功的經驗交流與大家共享，對于教學中遇到的困惑不足失敗通過教研的力量進行解決。
6、組織好本年級的公開教研課的上課、說課、評課。這是每學期學校要求每個年級必上的一節公開教研課。組織全組教師群策群力，打造一節精美公開課。
7、組織本組教師互幫互學。每位老師本學期要互聽本組教師課7節。取長補短，共同進步。
8、重視學生良好學習習慣的養成。加強學生學習習慣的培養。努力提高學生的作業習慣、聽課習慣。特別要重視上課專心聽講、按時完成作業、審題、閱讀、寫字等習慣的養成。
9、加強古詩詞、每日一句的背誦、加強課外閱讀，注重學生的積累。要求每個老師把每個星期一周要背的古詩和每日一句寫到黑板指定的地方，講解大意，讓學生理解記憶。
10、認真抓好寫字教學。將寫字制度化、規范化、科學化。
11、積極做好培優補差工作，讓后進生齊頭并進。越是成績差的學生、智障學生，越要組織他們多看課外書，擴大閱讀量，開發智力。
12、搞好本期期初、初中、期末常規檢查。
四、實施的措施：
1、認真抓常規工作：
（1）組織老師認真學習《石首市中小學教學常規實施細則》。備課要備教材、備學生、備教法、備作業、備器材。上課要突出重點、分散難點、精講精練、啟發思維等。
（2）要求全組教師抓好本班作業本的整潔，字跡的工整，錯處的及時更正和老師及時復改。
（3）組織老師全心全程全面的關愛輔導后進生。
2、扎扎實實抓教研活動：
（1）每周四下午為教研活動日。每次安排教師主講教育教學方面的心得體會反思。組織老師學習《新課程》，學習新的教育教學理念和思想。
（2）認真落實每人一課的教學美餐活動，相互聽課15節，共同研究，共同提高。
（3）落實好公開教研課的人選，組織好沙龍活動和教師論壇30分。人人參與。
（4）督促教師建立博客，積極寫好子課題，爭取立項研究。
3、切實抓好特色課程的落實，督促老師把所背誦的古詩和每日一句寫到黑板指定的位置。
4、督促老師抓好課外閱讀，午間閱讀30分老師要來領讀指導。
5、督促本組老師抓好學生的學習習慣，培養學生的語言表達能力。
6、開展閱讀、識字教學研究，用游戲，表演，兒歌等增添趣味性。
年級組工作計劃 2
一、班級情況分析
我班現有幼兒28人，其中女孩11人，；男孩有17人。我們將逐步培養幼兒生活自理、與人相處等方面的能力，并加強情感培養：
1、與老師間建立良好的感情，讓每個孩子天天都高高興興來上幼兒園。
2、與小朋友之間學習友好相處，讓他們交好朋友，培養孩子初步的社會交往。
二、教育教學
1、老師加強學習，包括專業、思想素質的提高，培養高度的職業責任感，形成溝通、愉快合作的良好局面。建立學習型組織。
2、孩子的能力培養：
（a）生活自理能力的培養，孩子在吃、喝、拉、撒、睡、玩等方面有進步，使他們生活愉快。
（b）學習能力的培養，培養孩子會傾聽，敢用語言表達的能力。
（c）動作協調能力的培養，多帶孩子參加體育鍛煉，提高孩子的身體素質。
3、開展有益的活動。我們將帶孩子遠足，走入大自然。
三、衛生保健
1、認真清掃班級環境，嚴格執行消毒工作，預防、杜絕禽流感和非典等傳染病。
2、幫助、督促孩子定時定量進食，逐步培養孩子的進餐習慣。
3、組織多種體育運動，使孩子的身體得到鍛煉，動作得到發展。
4、培養孩子健康情感，給孩子建立幼兒成長檔案（其中包括幼兒心理健康檔案），讓幼兒擁有健康體質的'同時，擁有健康的心靈。
四、家長工作
1、建立“幼兒成長檔案”，幫助家長了解孩子的發展。
2、對沒有家訪的幼兒家庭進行家訪一次，除此之外老師還將利用家長面談、通電話、寫字條、發通知等多種形式，取得與家長的聯系。
3、配合幼兒園組織召開家長會1—2次。
4、請家長參與本班的教育教學活動，對家長開放教學二次。
五、班級協調
班級老師將發揮各自所長，互相幫助、共同探討，理順、協調班級工作的各個環節，認真、細致的照顧好每個孩子，大家努力做好班級的各項工作。
年級組工作計劃 3
一學期的教學工作已經結束，這學期我們級組是緊張的、充實的、更是愉快的。回顧這學期的級組工作，在學校各級領導的教導中，我們一年級組全體老師根據校領導的要求，積極配合學校，順利的展開各項工作。一學期來兢兢業業、扎扎實實。現總結如下：
一、做好新生入學教育的準備工作。
俗話說：“好的開端是成功的一半”我們級組老師信心十足，同心協力，一定要把這準備工作做得有條不紊。所以8月27號新生入學之前那幾天，我們就開始做大量的準備工作。那幾天我們級組老師坐在一起出謀獻策，出板報，搞衛生，連中午都沒休息過。
不但加班加點，而且自己出錢買布置教室的有關材料，忙得不亦樂乎，看著他們那干勁十足的樣子，我也信心倍增。由于我們的努力，那天的入學教育工作有聲有色的。進行得非常順利。給了家長們第一個好印象，看著孩子們開心的笑臉，家長們那滿意的神情，我們對自己今后的工作也更有信心。
二、抓隊形的訓練。
新生剛入學，為了不影響學校升旗、做操的整體情況。一開始，我們級組老師就聚在一起想辦法，訓練學生的隊形隊列。我們試著按座位順序排，按男女排，按學號排，結果還是不盡人意。
原因是：一學生之間不認識，二要排的隊太多。有中餐隊，體育課隊，放學隊，但是這些年輕老師不厭其煩，反復訓練。所以在學校升旗和早操時，能同其它年級一樣基本上做到快、靜、齊。由于我們級組老師反復的宣傳動員，一年級同學，雖然年齡小，剛從學前班進入到一年級，但是他們在學校運動會上全力拼搏，個個想為班級出力，有的沒選上的孩子哭了。在運動會上這些小朋友表現很不錯。
三、抓好養成教育。
好的習慣將讓人終生受益。我們把抓好學生的養成教育作為重點，結合學校每周的“流動紅旗”評比，向學生進行常規教育。利用晨會課、學習學校規章制度，提醒學生做好上課準備工作，并且在課后注意觀察學生的行為，根據學生的表現在學生中樹立榜樣。在日常學習中，時刻注意調動學生的積極性，逐漸培養認真聽課、一筆一畫認真寫作業、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習慣。
同時每周就從升旗儀式的排隊、行禮做起，教他們做到升旗時行隊禮或注目禮等，有計劃、有步驟地對他們進行常規訓練，為保證養成教育的實效性，我們級組老師真正做到嚴抓實管、反復地組織學生學習《小學生日常行為規范》，要求小朋友記清記牢，做到淳淳教導，堅持不懈。
四、做好與家長的溝通工作。
我們在新生入學教育那天，既向家長介紹我們的'學校，誠請家長配合我們的工作做好一些學前準備工作。還向家長發放了一年級的課程表、作息時間表、溫馨提示、各班主任和科任老師的聯系電話等資料。本學期的第九周我們一年級又召開了一次家長會，向家長匯報孩子開學近兩個月來的學習、生活情況。
我們利用星期天家訪，四個班級都超額完成了任務。讓家長及時了解小朋友在學校時表現和我們的常規要求，積極配合學校共同抓好養成教育。由于這些年輕老師工作做得細，做得好，所以贏得到了家長的支持配合和好評。
五、努力提高學生的綜合成績。
1、努力樹立學生學習的自信心。
為此，我們想了很多的辦法，比如設計學生競爭表格，及時表揚在各方面有進步的學生，比如朗讀、書寫、珍惜時間等，做到每周更換，形成競爭的學習風氣；我們將學習，紀律進步的學生同時都給予物質和精神獎勵。
2、教師樹立嚴謹治學的精神風貌。
認真備課，用心上課，認真批改作業。嚴格要求，不斷總結反思改進自己的課堂教學，提高教學質量。
3、年級組老師能夠及時溝通教學上的得與失，將好的經驗和做法相互交流。
4、堅持不懈的抓好后進生的幫教工作，為了這些學生費了大量的心血。如江露嬋老師、黎云婷老師，每天下午放學后無償為暫差生補習功課，一忙就是六、七點，無怨無悔。
年級組工作計劃 4
一、工作目標
年級組：認真落實做好學校各部門布置的工作，出色完成本學期的各項任務，努力創建和諧、向上、團結的年級組。
教師：模范遵守校紀校規，對照自身崗位職責，出色完成自身工作。形成穩定高效的隊伍，團結協作。
學生：通過引導、教育、內化，使學生養成良好的學習習慣和行為習慣，做全面發展、健康快樂的山高學子。
二、工作重點
1、抓好學生的日常行為規范，加強學生的思想道德教育，繼續加強學生行為規范的養成教育。根據德育教育要求每月確立行為規范訓練內容及訓練目標，加大力度進行教育與訓練，反復抓，抓反復，促進全體學生養成良好的行為習慣。
2、常規管理落實到位，認真執行學校教學常規管理，教師的備課、上課、布置作業和批改作業等要求經常自覺與校教導處的條列相對照。
3、發揮年級組德育的主體作用，樹立人人是德育工作者，人人有責，人人負責，各盡其職的教育意識，促進和推動年級組德育工作。
4、強化班主任的教育職能。落實好班主任工作職責，配合學校開好班主任月會，通過學理論，學先進，談實踐等途徑，提高班主任管理班級的熱情和技能。在上學期的基礎上，本學期的班級文化建設方面要發揮每一個班主任的`主觀能動性和聰明才智，將本年級組的每一個班級建設成學生學習活動的最佳場所。
5、緊密聯系家長，隨時向家長匯報學生在校的學習動態，并了解學生在家的學習狀況，引導家長對學生的管理，使家庭、學校形成一股合力，幫助學生健康發展。
6、堅持以愛國主義為主線，結合教師節、國慶節、中秋節、元旦等傳統節日,讓學生了解祖國傳統文化并對學生進行愛國主義、尊敬長輩等教育。
7、安全教育常抓不懈。充分利用班會，進行安全教育，特別在“課間不吵鬧、不喧嘩”，“課間游戲安全”這兩個方面加強訓練。
8、各班利用班會組織學生認真學習《小學生日常行為規范》、在學生中倡導文明學生的標準：文明禮貌、尊敬師長、孝敬長輩、勤奮向上，愛護公物、環保節儉），力求做到人人明白，個個自覺遵守，把學生的自主管理作為工作的目標。
9、落實每日學生的課間文明、課堂常規、衛生習慣、勞動習慣的培養教育。
10、配合德育處，加強對學生干部、值日干部的培養。讓他們真正成為班級的核心，班主任的助手，學校的小管理員。
11、加強學生的心理疏導，樹立每一位學生經過教育都會進步的信念，認真做好后進生的轉化工作。
12、落實日常行為規范，抓好養成教育。從集會紀律、兩操情況、教室內外衛生、值日檢查，包括遵守紀律、言行文明、尊重他人、勤奮學習等方面規范學生的行為，使每一個班都具有一個良好的精神面貌和學習氛圍。
13、加強組內一日常規自查。早讀抓實效；早操排隊快、靜、齊，做操整齊、有力；上課紀律良好，師生互動好，學生學習效率高；督促學生下課時文明休息，不追追打打，中午文明休息；學生統一穿校服，佩戴紅領巾；衛生一天三小掃（早、中、晚），一周一大掃，以保持教室及衛生區的衛生。
14、開展好各項活動。以興趣活動開闊學生的視野、豐富學生的知識、使活動富有趣味性。組織開展豐富多彩的體育活動，不斷增強學生體質，使孩子們健康、快樂地生活、學習。
15、多跟教師談話談心，了解教師的特點與需求，關注教師的工作與生活。讓教師感覺到這是一個團結向上、互助互愛的學校。
16、提醒教師注意身心健康，多運動，開心生活，學會自我減壓。
17、教師之間，互相協調，主動配合，寬以待人，顧全大局。班主任要積極配合科任教師的教學工作，為任課教師提供教學保障。任課教師認真組織教學，努力提高教育教學水平，以適應不斷發展和變化的教育教學形式，加強對學生的教育和管理。
18、扎實開展日常教學工作，備好、上好每一節課，提高課堂教學效益，向課堂要質量。
19、情為基礎：真誠關心每一位老師。
20、精誠團結：“人心齊，泰山移。”團結的關鍵在于每個人都要擺正自己的位置，明確個人的能量是有限的，只有團隊攜手才能夠把蛋糕做大；努力營造良好的團隊精神，鼓勵坦誠交流，避免惡性競爭。同一學科教師之間，不同學科教師之間，在思想上要互相幫助，業務上互相學習，工作上互相配合，人格上互相尊重，生活上互相關心，努力營造良好的團隊精神。
年級組工作計劃 5
一、年級組建設總體目標及特色
全組教師忠誠黨的教育事業，做到愛崗敬業、為人師表、以生為本、團結協作，全面完成教學任務。
二、年級組建設理念
培養高尚師德，規范教學行為，實施素質教育，提高教學質量，促進學生健康成長，全面發展。
三、目標及措施
1、讀書學習
組內教師倡導認真讀書，做到學以致用。每月讀一本好書，每學期寫一篇讀書心得。積極參加教研教改，每學期寫一篇教研教改論文。年級組每月召開一次學習會，交流讀書心得，評比教研教改論文，形成濃厚學習氛圍。
2、師德師風
培養吃苦耐勞、善于鉆研的敬業精神和求真務實、開拓創新的工作作風，做到愛崗敬業、任勞任怨、依法執教、踐行職責、教書育人、率先垂范，關愛每一名學生，無諷刺體罰學生現象，不斷提高教書育人水平。
3、團結協作
組內關系融洽、互相敬愛、互相體諒；全組教師團結一致、齊心協力、互幫互助；三科教學齊頭并進，形成整體合力上臺階；主副課教師齊抓共管，促進教學相長；主動接受、完成學校臨時任務，爭創文明年級組。
4、專業發展
組內教師認真學習，刻苦鉆研，提高專業素質；積極參加組內教研活動，提高教學水平；加強與校內外優秀教師交流，學習借鑒先進教學方法與成功教學經驗，促進教學水平提高。認真備課、認真上課、認真批改作業，認真輔導學生，實現“課堂教學高效、優質、輕負，學生合格率、優秀率達標，學生、學校、社會三滿意”的.目標。
5學生面貌：150字左右，
全年紀學生遵守學校紀律，參加升旗、做操、集會秩序良好；上課專心聽講，認真完成作業，學習質量高；具有良好社會公德，見人主動問候，愛護公共財產，無違紀違法行為；加強身體鍛煉，講究清潔衛生，注重疾病預防，遵守交通規則，維護自身安全；具有良好家庭美德，聽從父母教導，分擔家務雜事，共建和睦家庭。
6、制度規范
自覺遵守學校各項制度紀律，準時上下班，參加學校各項活動；無特殊情況不請假、不遲到、不早退，做遵守制度紀律的楷模。搞好清潔衛生，做到辦公室窗明幾凈；注重文明禮儀，樹立教師形象，爭創文明學校。
年級組工作計劃 6
一、指導思想
深入貫徹《綱要》精神，認真學習《幼兒園工作規程》，樹立正確的兒童觀、教育觀，進一步更新教師的觀念，努力提高教師的政治思想素質和教學業務素質，結合本園小班幼兒的實際情況，樹立“以兒童發展為本”的理念，全面提升幼兒保教質量，認真制定適合小班幼兒年齡的活動計劃，使年級活動能正常開展。
二、工作目標
1、把安全工作放在首位，并抓實抓好。
2、抓好年級組內常規管理工作。
3、開展豐富多彩的活動，提高教師的專業素質和競爭意識。
三、具體措施
1、組織年級組內教師學習和研討，學習《幼兒園教育指導綱要》、《幼兒園教師職業道德規范》，全面貫徹實施新綱要精神，轉變教育觀念，更新教育行為，勇于探索、大膽創新；進一步明確教師職業道德行為規范，修正教師自身教育行為，提高素質；樹立正確的兒童觀、教育觀。
2、配合幼兒園、教研組、課題組開展實施各項計劃與活動，要求教師以新概念教育教學為根本目的。
3、針對本年級工作存在的難點問題開展研討，統一認識，交流活動組織中的成功經驗，互相取長補短，努力抓好、抓實、抓細小班幼兒的一日常規，進一步提高保教質量。
4、鼓勵教師積極參加業務學習及課題組學習，定期開展年級組活動，注重關心課題方面活動、案例、心得等資料的積累。
5、鼓勵年級組教師相互聽課，看活動，提高教學水平及活動組織能力，組織教師集體備課，把握教材重難點，開展好教學活動。
6、努力創設優良的教育環境，注重師幼心理環境的創設，布置與主題相結合的墻飾，認真開展區域活動，有選擇、有層次的投放活動材料，因主題、時間及時補充、替換。發展幼兒的自主性、能動性，促進每個幼兒不同水平的.提高。
7、及時更換博客內容。
四、主要工作安排：
九月份：
1、全面做好開學初班級衛生工作。
2、安定幼兒情緒，進行入園教育和常規訓練。
3、各班慶祝教師節、中秋節、國慶節主題活動。
4、擬定各班班務計劃、教學計劃。
5、各班結合階段目標和教育內容創設主題墻。
6、認真準備各班的家長會活動。
7、根據幼兒年齡，選擇合適的家園橋內容。
十月份：
1、教研活動（各年級組織教師上教研課）。
2、各班教師能有計劃的相互聽課。
3、積極參與課題研究工作，能相互之間進行交流。
4、各班分別組織親子活動。
十一月份：
1、組織好家長半日開放觀摩活動；
2、能根據季節的特征開展豐富的、有益的主題活動。
十二月份：
1、加強幼兒戶外活動的量，鼓勵幼兒不怕寒冷，能堅持天天來園。
2、各班舉行迎新年系列活動。
3、認真觀摩外出學習教師的匯報課。
一月份：
1、鞏固幼兒本學期所學內容，做好復習工作。
2、做好學期結束的總結和自評工作。
年級組工作計劃 7
在20xx學年度，我繼續擔任八年級的年級組長工作。年級組長是年級工作的負責人，在年級中具有承上啟下，上傳下達的作用。為了搞好本年級的各項教育教學活動，我特此作以下計劃：
一、根據學校德育工作計劃和對德育工作的要求，結合本年級學生的實際情況指定具體的計劃，全面貫徹落實中共中央關于《進一步加強未成年人思想道德建設若干意見》，嚴格要求本年級學生落實好元陽四中修訂后的《中學生守則》、《中學生日常行為規范》。從規范行為習慣做起，培養學生良好的道德品質和文明行為習慣。
二、做好日常年級管理工作，每月開一次年級會。充分利用課間和班校會的時間，對本年級的學生進行思想教育，樹立良好的學風，構件學生自我管理、自我教育機制，達到預期的目的。努力使本年級成為一個熱愛學校、熱愛班級、團結友愛、勤奮學習、遵守紀律的優秀年級。
三、充分利用校內外、家庭、社會的各種適宜的教育資源，各種教育載體開展適合學生特點的豐富多彩的`教育實踐活動;組織好本年級的學生教師開展好本學期的冬季運動會。
四、努力培養教育學生如何做人，如何做對社會有用的人。關心學生的身心健康，提高學生的基本素質，幫助其確立遠大志向，使其形成正確的人生觀、世界觀、價值觀。堅持公開、公平、工整的原則，認真做好學生的表彰與評優工作。大力支持，推薦，參與學生干部競選。
五、本年級各科教師必須認真按照教學大綱及上級有關部門下達的教學計劃要求指定本學期的教學計劃及進度安排，認真備好每一節課，深入鉆研教材，精心設計教案，從學生實際出發，既備書又備學生。
六、提高課堂教學質量，努力培養學生的科學謹慎和創新思維習慣。各科教師在教學中要認真組織教學，加強課堂管理，即使恰當的處理課上出現的問題，杜絕亂課，保證教學任務的完成。依法執教，不諷刺，挖苦，歧視，辱罵學生，不對學生體罰或變相體罰，不隨意停課或將學生逐出教室，杜絕意外事故的發生。
年級組工作計劃 8
新的一年，展開新的一頁，讓我們共同努力，迎接新的生機。家長學校是宣傳、普及科學的家庭教育知識，提高家長素質，使學校教育、家庭教育、社會教育密切結合，培養“有理想、有道德、有文化、有紀律”的一代新人，促進社會主義精神文明建設的重要陣地。家庭教育是國民教育的重要組成部分，是學校教育和社會教育的基礎，家庭教育的質量直接影響著民族的素質和社會的'文明程度。新中鎮家長學校工作為了更加健康、穩妥地向前發展，促進學校基礎教育課程改革的實施，特制定以下計劃。
一、指導思想
營造良好的家庭教育氛圍，針對家教實際，有層次地舉辦家教輔導講座，宣傳普及科學的家庭教育知識和基礎教育課程改革，為學生家長提供一些切實可行的教育子女的方法，提高家長素質和家庭教育水平；繼續規范家庭教育行為，開展好爭當合格家長的活動，把家長學校工作真正落到實處。
二、工作重點
1、切實轉變家教觀念，認真履行家長職責，牢固樹立為國教子的思想。規范家庭教育行為，為孩子樹立正確的榜樣。
2、加強未成年人思想道德建設，以家庭預防和減少青少年違法犯罪目的出發，對孩子進行道德品質教育、法制教育、安全教育和愛國主義、集體主義教育。
3、支持和幫助學生家長，認真對孩子進行挫折教育、勞動教育和艱苦奮斗的教育。
4、對父母雙雙外出打工的留守學生，應設法與其家長取得聯系，并做好其父母對孩子的補償教育，以避免家庭教育的脫節對孩子的身心發展造成不利影響。
三、具體工作
1、家長學校應根據社區、家庭與學校教育的實際，制定出切實可行的學年度的教學計劃，并認真實施。
2、在認真舉辦家教輔導講座的同時，使家庭教育與學校素質教育緊密配合，努力轉變家教觀念，優化家庭教育環境，培養孩子良好行為習慣、道德觀和價值觀。家教輔導應分班作好調查、研究，仔細分析學生在校的情況，針對家教實際，認真舉辦家教輔導講座。
3、與家庭密切配合，認真對學生進行法制教育、心理健康教育、安全教育、挫折教育。
4、向家長發放學習教育部《學生傷害事故處理辦法》、省教育廳《四川省學校安全工作管理辦法（試行）》、《四川省家長教育行為規范》、《預防艾滋病、狂犬病、血吸蟲病知識》等資料。
5、召開家長會，向家長通報有關情況，同時舉行專題講座，并繼續向家長征求書面意見或建議，找準學校教育與家庭教育的切合點、著力點，努力改進家長學校工作。
6、充分發揮家長委員會的作用，協助學校繼續做好外出打工學生家長的思想工作，要求家長對孩子認真進行補償教育。充分發揮家長學校名譽校長及校委會成員的作用，與村組有關人員共商家庭教育的大計。
7、認真做好3—6歲兒童的家長的輔導工作，切實加強培養幼兒良好行為的養成教育。
四、工作目標要求
1、幼兒園應對3-6歲的兒童家長登記造冊，并要求參加培訓，參培率應達95%以上，
2、按照《家長教育行為規范》的要求，認真考查、考核家長學校學員的學習效果，把家教輔導與跟蹤調查、家庭教育與學生在校內外表現結合起來，根據考核結果，評選出合格家長，各班合格家長應達80%以上。
3、學校政教處主要負責家長學校日常工作，教導處、行政辦、教科室等部門要積極配合，進一步抓好留守學生之家建設。
4、加強班主任工作，特別是班主任指導家長的家教工作，使學校教育和家庭教育達到一致。
5、定期舉行家庭教育輔導講座，編寫好家教輔導資料（教案），并認真進行學員的考勤、考核工作。各班主任應積極開展家教研究，并結合區級教育課題研究撰寫好家教論文。
6、落實家訪、校訪制度，密切家校關系，班主任教師應結合學校課題研究在一年（學期）里定時或不定時地普遍進行一次家訪，了解家庭教育環境，以檢驗家庭教育的實效性。
7、收集整理家庭教育輔導資料，并以班級為單位裝訂成冊（按“家長學校工作手冊”上列序的要求進行）。
8、家長學校負責人每期應寫出工作總結，上交學校存檔備查。
年級組工作計劃 9
一、指導思想
本學期，二年級組的工作以學校工作目標為核心，以教導處工作計劃為指導，結合本年級組的實際情況，切實抓好二年級學生的德、智、體、美、勞等方面的工作，落實好本年級組里的每一項工作。繼續加強年級組建設，全面提高二年級組教育、教學質量，創設寬松、和諧、團結、奮進的工作氛圍，保持一個積極、協作和主動要求進步的學習型團隊，爭創優秀年級組。
二、工作目標
貫徹“以德立校、以孝育人”的理念，圍繞以養成教育為基礎，努力培養舉止文明、注重禮儀、品德優良、身心健康、活潑向上的時代新人這一培養目標，落實好學校布置的每一項教學、德育工作，細化年級組每一項評比，通過抓實、落實，達到本年級組教室、走廊及所管轄的區域環境整潔美觀、教育教學正常有序、班風班紀優良的嶄新風貌。
三、重點工作
1.加強班級教育的管理，進一步加強年級組的團隊建設。
2.加強本年級組學生的養成教育，培養良好行為習慣，強化學習紀律、衛生、禮儀、早讀、午餐、午休等良好習慣培養。
3.重點指導各班主任布置好班級文化建設；出好每一期黑板報。
4.配合教導處開展形式多樣、豐富多彩的主題活動，重點督促監督本年級組班主任訓練好學生的三字歌，做到動作規范，背誦熟練；鞏固好本年級組的體操訓練，在整齊、準確上下功夫，要求每班達標；加強眼保健操的訓練；
5.配合政教處搞好春季運動會和“六一”文藝演出。
6.配合教導處扎實搞好本年級家長開放日活動，精心組織二年級組本學期家長會。
7.切實加強家校聯系。
8.加強本年級法制教育和安全教育。
9.鼓勵本年組老師積極參加各級各類競賽，力爭達到有賽必參，有獎必拿。
三、具體措施:
1、加強班級教育的管理，進一步加強年級組的團隊建設。
組織本年級組老師認真做好學校各部門布置的常規工作，按時，保質保量地完成。加強年級組教師的師德師風建設。以教師職業道德來規范和約束自己的行為，為人師表，按時到崗，不體罰學生，熱愛學生，做到對每一位學生負責任。在加強班級管理的'建設中，要求重視每月的班隊會活動和日常班級生活，著力加強班級文化建設、加強班級輿論導向，樹立學生基本的道德觀、是非觀。團結合作，和本年級組班主任、各科老師認真做好本職工作，提高大家的團結協作精神，群策群力，多關心兩位新加盟本年級組的新老師。
2、抓緊學生的常規教育，養成學生良好習慣
本學期把學生的養成教育作為我們工作的重點之一，緊密結合《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，使學生在品質和行為習慣形成良好的風貌。把安全放在首位，學生的安全意識較淡薄，也意識不到忽略安全后的危險和隱患，所以我們老師就要抓住學生天性好奇，愛冒險去曉之以理，開展安全教育，讓學生明白不注意安全會帶來的不良后果，同時要避免惡性事故的發生，安全作為一項常抓不懈的任務。本學期在以往檢查學生校卡、紅領巾的基礎上，重視對學生個人衛生，教室環境衛生布置，文明禮貌，下課奔跑打鬧的檢查。教育學生講文明，禮貌待人。
（1）文明禮儀方面：
本學期，學生按要求每天按規定穿著好禮服和校服；見到長輩主動行禮問好；要求本年級學生在文明禮儀方面能按要求做到并有突出表現。
（2）衛生方面：
要求各班主任認真負責各教室衛生、走廊衛生（花壇里的垃圾），每天早讀前安排2-3名學生擦走廊墻壁。早上7:40由年級主任親自檢查，并做好記錄。對于不合格的班級要進行及時清掃。班主任每天必須對本班的衛生區進行自檢三次，發現問題及時處理，保證每天教室、走廊都能做到干凈、地上無雜物、紙屑。
（3）課間紀律及午休紀律：
本學期，本年級組每天安排2-3名值日教師看管三樓課間紀律。值日教師必須按時到崗，并做好每節課課間學生紀律狀況，禁止學生在課間互相追逐、打鬧及玩一些不安全的危險性游戲；午休時間，各班主任必須及時到教室清點人數，并跟班午休負責學生的安全和紀律。保證在課間及午休期間，無一例安全事故發生。
（4）放學走讀生路隊紀律：
各班必須在指定位置排好隊，由班主任帶隊，走讀生每天由班主任整隊親自送到校門口
（5）下午第一節課前讀背古詩、或讀背三字歌（每班指定一名班干部帶讀帶背）。
（6）認真執行并督促各班做好小學生德育評價體系的量化考核。（要求各班每周上交年級主任檢查一次，及時總結，及時反饋。）
3、本學期要求各班主任在第二周開始利用陽光體育時間，教學生練習踏步的正確姿勢，保證95%的學生都會正確踏步，按學部要求每天評選出操最好、最差的班級進行激勵、評比。同時要落實好每天早上出操的紀律。年級主任每天對本年級的早操、眼保健操進行檢查，并做好詳細的記錄。
4、家校聯系：本學期各班家訪率要達到95%（新生100%）,各班主任家訪之后做好記錄，及時反饋家訪情況。學校聯系手冊必須每天簽名，必要時寫上簡單的評語。年級組內每月一次抽查，另外每周每位科任教師必須對班上1-2名學生通過校訊通向家長反饋學生的學習情況。家長開放日到會率每班必須達到90%，對于到會率100%的班級組內20分獎勵，對于少于50%的班級扣除班主任10分。
5、認真落實學校布置的各項工作：
落實好各科任教師的教學常規工作。配合學部做好本年級月考、期中考、期末考試的各項工作。督促組內老師認真批改每一次作業，做到無一例家長因作業批改而投訴的事件。
6、年級組長、班主任和任課老師時時檢查對照自己工作的到位情況。各位班主任認真上好每周一節班會課，每一節班會課必須寫好教案，并按學部要求年級組每周抽一個班上交一篇電子稿班會教案。
7、鼓勵組內師生積極參加學校內外舉行的各項活動，配合學校搞好大型活動：本學期重點抓好早操的鞏固：
（1）、在體操標兵學校的基礎上，重點在準確、整齊兩方面下功夫；
（2）、開展好系列感恩教育活動；
（3）、搞好一年一度的春季運動會；
（4）、六一文藝演出；等等幾件大型活動。利用陽光體育活動或第二課堂活動的時間，以年級組為單位，開展主題活動。對凡是為年級組拿獎的老師、學生和班級都給予相應的加分獎勵，特等獎加10分，一等獎加8分，二等獎加5分，三等獎加3分，其結果作為每月班主任津貼評比和期末評優的重要依據。
8、要求組內老師對工作各負其責，不拖拉，不敷衍了事，在每月班主任量化評比中力求公平公正，多勞多得，獎勵先進。
四、二年級組每月主題活動：
三月份主題活動：教室班級文化布置；學生校卡、儀容儀表、升旗、早操隊形隊列訓練整頓。中午就餐紀律、放學路隊；八禮四儀檢查與評比。
四月份主題活動：鞏固年級組各班廣播體操訓練、積極準備參加學校春季運動會，加強年級組常規檢查。
五月份主題活動：二年級組家長會、二年級各班“六一”文藝節目驗收。
六月份主題活動：籌備年級組家長開放日各項工作；抓好家訪工作及老生鞏固率。
七月份主題活動：年級組期末各項工作檢查與匯報。
年級組工作計劃 10
一、指導思想：
以幼兒園工作規程為指針,結合幼兒園教育教學工作重點安排，做好保教工作和家長工作。年級組成員團結合作、發揮集體的優勢，互相協助、互相促進，共同提高本年級組保教人員的各方面素質，加強年輕教師的培養，用創新的理念、實效的工作，爭創優秀年級組。
二、工作重點：
1、加強班組工作的管理力度。每月堅持開好年級組會議，對常規管理常抓不懈。努力以良好的班組形象、優質的服務態度、全新的工作理念為孩子和家長服務。
2、各班以主題形式來布置環境,資源共享、各展所長，突顯環境的教育性、藝術性和參與性。
3、依據本班實際,建立合理的活動區規則,密切配合教學需要,定期添置、更換活動區材料、多提供半成品和非成品材料，平行班資源共享并互相觀摩學習。
4、積極參與幼兒園各項重大活動，以活動促教師和幼兒的發展，表現師生良好的互動，展現小班年級組的風采。
三、家長工作：
家長工作是家園之間紐帶，教師熱情接待每位家長，及時反饋、匯報幼兒在園情況。
1、暑假完成家長工作，主動向家長了解幼兒在家的生活習慣、個性脾氣等。開學初召開新學期家長會，向家長介紹本學期的教育教學目標，以及需要家長配合的工作。
2、充分利用幼兒園網絡平臺、園信通、家長園地等定期向家長匯報幼兒在園的學習、生活情況，逐步形成家園共育的良好氛圍。
3、展示各班組教育教學活動特色以及重大活動精彩片段，鼓勵家長關注并積極參與，展現年級組的'風采。
四、月工作安排：
九月份：
1.、組織開展新學期家長會，拍攝幼兒一日生活中的精彩瞬間，吸引家長關注班級和幼兒園各項活動，努力形成家園共育的氛圍。
2、編排新學期韻律操，引導幼兒學新操，年級組共同商議早操站位、上下場安排等事宜。
3、召開年級組會議，公布年級組計劃進行討論修改，達成共識并努力實施貫徹。
4、豐富班級環境，設置適合小班幼兒年齡特點的自然角、游戲區及晨間鍛煉活動內容，倡導年級組智慧碰撞、資源共享。
5、重視“師徒結對”活動的開展，加強對新教師的培養，提高一日活動各環節的組織技巧。
十月份：
1、認真準備、參與幼兒園早操觀摩和評比活動，展現年級組師生的風采。
2、做好秋游的籌備和安全教育工作，根據安全預案責任到人、各負其責。
3、通知家長參與家長學校活動，與兒保專家面對面交流和答疑解惑。
4、參加幼兒園環境創設觀摩評比活動，互相學習共同提高。
5、認真準備對家長開放半日活動，展示教師教學特長及師幼互動氛圍，指導家長進行有效地觀摩并提出意見或建議。
十一月份：
1、對照標準、認真準備、積極參與創建平安校園活動，堅持對孩子進行滲透性的安全教育。
2、幫助青年教師進行特長展示，促進年輕教師的技能提高和信心樹立。
3、討論、商議冬季運動會的具體方案，積極準備并鼓勵家長關注、參與。
4、明確年級組各班消防演練的逃生路線和分工，加強安全教育并學習訓練。
十二月份：
1、參與幼兒園冬季運動會，認真準備、明確分工，家園共同參與。
2、區教研組成員進行教學觀摩評比，利用平行班進行試上并面向全園展示。
一月份：
1、完成幼兒成長手冊的制作，并展示觀摩、互相交流分享。
2、青年教師教學活動觀摩評比，幫助年輕老師把握活動的重點難點，認真準備和展示。
3、參與幼兒園期末評估活動，測查幼兒整體水平并對幼兒五大領域學習情況做總結，為下學期教育教學計劃的制定做準備。
年級組工作計劃 11
一、指導思想：
本學期小班年級組工作計劃，繼續圍繞“新綱要”精神的滲透，全面提高保教質量，加強安全意識，全面開展“馬宏雙語”課題教學，提高本年級組教師的各方面素質，發揮年輕教師的優勢，為爭創園“優秀年級組”而努力。
二、工作重點：
（一）、應把安全工作放在首位，抓實抓好。
由于本年級組人員上學期全部帶的是大班，大班幼兒的年齡特點與小班幼兒不能相比，小班幼兒第一次從爸爸、媽媽、爺爺、奶奶身邊走向社會，走進幼兒園這個大集體，不適應的情況較多，因此，我有必要及時組織教師學習、討論幼兒活動時會碰到的困難，及時解決，使每項活動有條不紊的進行，杜絕事故的發生。
（二）、抓緊抓好年級組內常規管理工作
1、強調以常規為主，教育為導，認真按照幼兒作息時間開展一日活動。
2、重視班級幼兒良好的常規培養，培養幼兒從小懂禮貌、守紀律、愛勞動等良好品質。
3、年級組長及時進行常規方面的檢查并做好記錄，每周五為批閱備課本日，周一檢查家長園地，隨時抽查課前準備工作。
4、健全體育活動、區域活動、折紙、泥工及戶外活動的進行，隨時檢查并記錄。
5、每月進行二次學習，大家共同分析本月的工作及發現上月工作存在的問題，商量解決方法。
（三）、開展豐富多彩的活動，進行每月考核，提高教師專業素質和競爭意識。
針對本學期的園務計劃，需不斷提高教師素質，更新教育觀念，接受新的'教育信息。
1、年級組開展每月一次的考核工作，增強責任感、自覺性，發揮各自的特長，讓教師抓緊抓好自己的工作。
2、托班老師的專業素質，開展親子活動及字母新授課。
3、元旦進行年級組親子活動，邀請家長參加。
4、11月份開展半日活動，家長觀摩雙語課。
5、認真配合好雙語課題組的工作，進行馬宏雙語的探索。
（四）家長工作
家長工作是家園之間紐帶，教師積極主動接待每位家長，按家長要求，根據不同情況及時向家長匯報幼兒在園情況。
1、開學初，主動向家長了解幼兒在家的生活習慣，有何愛好，個性脾氣等情況，召開新生家長會，向家長介紹本學期的教學目標，需要家長配合的工作。
2、定期向家長匯報幼兒在園的學習情況，發現問題及時和家長聯系并共同研究解決。
3、根據教育重點定期更換“家長園地”中內容。
（五）、月份工作安排：
九月份：
1、本月考核內容：馬宏雙語字母操考核。（月底）
2、召開年級組會議，宣讀年級組計劃進行討論修改。
3、各班正常開展教學，制定班級計劃。
4、進行課程安排調整。
十月份：
1、本月考核內容：以“豐收的秋天”（小班）“秋天的水果”（托班）為主題進行自然角布置的考核
2、幼兒一日常規檢查。
3、設計教學質活動內容，教師集體備課，為半日
活動做準備。
十一月份：
1、本月考核內容：以“冬天鍛煉身體好”為主題進行晨間活動考核
2、向家長開放半日活動。
3、托班開放“親子活動”。
4、幼兒涂色比賽（小托班）
十二月份：
1、本月考核內容：各班自定主題進行區域活動考核（小班）字母新授課（托班）
2、馬宏雙語匯報活動場。
3、為年級組“元旦親子活動”做準備工作。
一月份：
1、慶“元旦”幼兒親子活動。
2、教師撰寫、交流總結，年級組結束工作。
3、發放幼兒成績冊及各類物品。
4、物品歸放、清點。
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