學校圖書室工作計劃

時間：2024-12-06 10:34:33 麗華工作計劃我要投稿

學校圖書室工作計劃范文（精選13篇）

　　日子如同白駒過隙，不經意間，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作發展，讓我們對今后的工作做個計劃吧。工作計劃怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的學校圖書室工作計劃范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

學校圖書室工作計劃范文（精選13篇）

　　學校圖書室工作計劃 1

　　根據學校工作的要求，進一步認識新時期學校對圖書館工作的新要求，進一步提高對學校圖書館重要性的認識，進一步確立服務育人的思想意識，充分發揮圖書館教育性、服務性、學術性功能，提高圖書資源的使用價值，使圖書館的管理工作進一步科學化、規范化。為學校各項工作的開展作出圖書館應有的貢獻。

　　一、認真學習科學管理

　　1、加強學習，提高素質。加強圖書館工作人員的政治學習和業務學習，進一步提高工作人員的.政治思想素質和業務素質。本學期根據學校的要求進一步認真學習十七大報告，認清形勢，端正思想。要認真學習《中小學圖書館（室）規程》和各類業務書籍，確保圖書館工作人員業務素質的不斷提高。

　　2、加快建設，提高標準。進一步推進學校圖書館現代化的進程，進一步加快圖書館現代化設施的完善。提高管理效率和使用效率；圖書管理系統要更新完善設施，保證使用中萬無一失；閱覽室要豐富內容，經常開放，為師生服務。

　　二、規范借閱，認真服務。

　　采取多種形式對教師和學生開展外借、閱覽、宣傳推薦工作。要迅速做好新生、新教師的登記發證工作，以便讓師生能及時借閱；同時本學期調整學生借還書的周期，增加借閱量，保證讓學生能看上書，看好書。師生閱覽室的開放確保定時準時。

　　三、積極教育，加強指導。

　　要建立固定的宣傳陣地，組織形式多樣的讀書活動，對學生進行文獻知識和圖書館知識的教育；對學生進行課外閱讀的指導，包括閱讀內容、讀書方法、讀書衛生知識等方面的指導。要經常宣傳好書、新書，向學生推薦有益于他們身心健康的書刊。充分發揮圖書館的教育指導功能，加強教育指導。

　　明確職責，做好考評。根據學校對圖書館工作人員的考核精神，要進一步明確工作職責，提高全館人員的工作責任性和工作質量。完成學校要求的每位每年至少寫出一篇總結文章的要求。

　　四、提升圖書館各項業務工作管理

　　1、滿足師生需求，熱情為師生服務。

　　2、完善排架，更新導引標識。

　　3、在圖書館硬環境建設取得極大改觀基礎上加強軟環境建設。

　　4、充分借助計算機技術和圖書館管理軟件，提升圖書館各項業務工作管理。

　　圖書館利用完備的現代化設施和信息技術手段，為師生提供課題研究資料檢索。堅持經常更新圖書館網葉，建立信息服務臺發布信息。

　　學校圖書館是利用書刊資料傳播科學文化知識，培養有創新精神和獨立見解人才的知識寶庫。本學期開始，圖書館的管理者將以良好的心態，積極的工作態度，主動服務的精神做好圖書館工作。

　　力提倡素質教育的今天，越來越顯得重要，為了更有效的發揮他的育人功能，我將和全體師生共同努力，把工作扎扎實實作好。

　　學校圖書室工作計劃 2

　　為配合學校全面實施素質教育，落實課程標準，推進課程改革，制定本計劃。

　　一、指導思想

　　以新課程標準理念為指導思想，營造良好的閱讀環境，提高圖書室、閱覽室及圖書資料利用率，豐富學生的閱讀活動，培養學生的閱讀興趣。

　　二、圖書室工作的基本任務

　　貫徹黨和國家的教育方針，采集各類文獻信息，為師生提供書刊資料、信息。利用書刊資料對學生進行政治思想品德、文化科學知識等方面的教育。指導學生課外閱讀，開展文獻檢索與利用知識的教育活動。培養學生收集、整理資料，利用信息的能力和終身學習的能力，促進學生德、智、體、美等全方面發展。

　　三、工作思路

　　1、安排好各年級學生借還書的時間，盡量保證每班每周不少于1次借書時間。為了保證學生借書時間、質量，每天上午對當天輪到班級的還書及時歸類入庫，對未能按時歸還的書與班主任及時聯系。下午學生借書后及時對書架進行整理。每周對學生的借書情況及時公布。

　　2、每學期必須保證新書及時入室、上架，并及時發布新書信息。做好書刊的`入庫、出借登記工作。

　　3、做好圖書總括帳、分類帳及注銷帳，及時向分管領導匯報。隨時做好破損書刊的修補工作。

　　4、與班主任老師聯系，做好學生的借閱工作，提高學生的借書質量。低年級重點是拼音讀物的集體閱覽。中高年級名著的推薦閱覽，提高學生對書的品位，配合語文學科教師上好“讀書課”。

　　5、學校開放式書廊分年段由學生自主管理，每學年結合學校讀書節活動，由學生自愿捐書補充，倡導學生文明閱讀、規范閱讀。

　　6、根據學校實際開展讀書活動，創設良好的閱讀氛圍。

　　7、教師圖書全天開放，為方便教師查閱資料，工具書一律不得出借。

　　8、班級圖書角每學期每班借書50冊以上，學生人均每學期借書不少于10本。

　　9、圖書室將組織學生開展主題讀書活動和各種征文比賽。

　　10、圖書室將配合學校開展教育教學活動，及時為師生提供所需材料。

　　11、學生進圖書室每周不少于一次。

　　本學期，政教處將根據學校工作的指導思想，貫徹“師生成功，學校發展，社會滿意”的辦學理念，以“成功”和“發展”為目標，開展內容豐富、形式多樣、師生喜聞樂見的德育活動，培養學生高尚的道德品質和良好的行為習慣。做到文明禮貌、誠信做人、胸中有理想、學習有動力。繼續在德育形式和方法上求創新，在安全管理上花氣力，在細節品位上做文章，進一步拓展德育工作空間，提高德育工作實效，鞏固德育工作特色，為學校教育教學質量的提升保駕護航。

　　學校圖書室工作計劃 3

　　學校圖書室是利用書刊資料傳播科學文化知識，培養有創新精神和獨立見解人才的知識寶庫。要使圖書室發揮最大效益，就必須進行科學管理，使學生的各項工作規范化、標準化、制度化。今年，學校圖書室將繼續在學校領導，教師的支持與配合下，認真貫徹國家教委《中小學圖書館(室)規程》，積極主動地服務，以充分發揮圖書室對實施全面素質教育的推進作用。

　　一、指導思想。

　　圖書管理員應樹立“以人為本”的管理理念，確立“主動服務”為宗旨。遵循圖書室的工作規律，加強圖書室管理理論研究，對圖書報刊管理、讀者服務等進行科學的組織和管理。

　　二、工作重心。

　　1、對圖書進行科學管理，提高圖書利用率。

　　2、開拓創新，讀書活動力求有特色，以豐富多彩的活動來激發學生們的讀書熱情。

　　3、抓好藏書建設。藏書建設是開展讀者服務的基礎。我室將在圖書總數達標的基礎上，努力提高藏書結構。目前，書庫中的部分教師教科研讀物較為陳舊，觀點，理論已跟不上當前的教育形式，這些圖書將逐步剔除更新，此外，書庫中還將適當增加一些低幼拼音讀物，以滿足低年級學生需要。

　　三、主要目標。

　　1、積極配合學校各項活動，做好服務工作。

　　2、開展豐富多彩的讀者活動，引導讀者充分利用圖書室資源。

　　3、做好新書整理工作，并將圖書全部整理完畢。

　　4、改革圖書借閱方式，調動學生讀書積極性，確保本學期內人均借書2冊以上。

　　5、認真做好書目，為教師查找資料提供一切便利，并做好借閱的記錄。

　　6、做好各項日常性工作。開放學生閱覽室，開展讀好書活動。

　　四、具體安排：

　　九月份：

　　1.整理圖書制作書目，以便盡快方便師生借閱。

　　2.對新入學的學生進行圖書借閱知識講座，讓其對學校圖書室有初步認識。

　　3.圖書室對教師全天開放，每天中午11：30—12：30為學生借還圖書時間。

　　十月份：

　　1.每天中午11：30—12：30為學生借還圖書時間。

　　2.教師圖書室全天開放，為方便教師查閱資料，工具書一律不得出借，在閱覽室里借閱，當日歸還。

　　3.每周認真作好教師進閱覽室閱覽的記載。

　　十一月份：

　　1.圖書室對教師全天開放，星期一至五中午11：30—12：30為學生借還圖書時間。

　　2.圖書室將組織學生開展主題讀書活動和各種征文比賽。

　　3.圖書室將配合學校開展教育教學活動，及時為教師學生提供所需材料。

　　十二月份：

　　1.圖書室對教師全天開放，星期一至五中午11：30—12：30為圖書借還時間。

　　2.以班級為單位由班主任或輔導教師組織學生閱覽教育局捐贈新圖書。

　　一月份：

　　1.總結本學期工作。

　　2.全校師生歸還所借圖書。

　　3.收回出借的'各類圖書雜志。

　　本學期，我們將以良好的心態，積極的工作態度，主動服務的精神做好圖書室工作，努力使圖書室在我校素質教育中煥發出它應有的光芒。

　　學校圖書室工作計劃 4

　　為了使學校的老師和同學們進一步多讀書、讀好書，不斷長善救失，逐步邁進燦爛的書香人生，根據我辦事處實際，特制定本工作計劃如下：

　　一、指導思想

　　以教育部《中小學圖書室（室）規程（修訂）》為依據，以“為孩子未來奠基，為學生發展服務”的辦學理念為指導。根據學校工作的需要，進一步認識新時期學校對圖書室工作的新要求，進一步提高對學校圖書室重要性的認識，進一步確立服務育人的思想意識，充分發揮圖書室在教學、科研和實施素質教育中的作用，提高圖書資源的使用價值。以學生快樂成長為宗旨，樹立為師生服務的意識，全面開展師生的讀書、閱覽活動，形成“書香校園”的讀書氛圍，從而提高學生的識別能力、活動能力和寫作能力。使圖書室的管理工作進一步科學化、規范化，不斷提升圖書室的育人功能。

　　二、工作目標

　　1、添購新書，調整藏書結構，使藏書在品種和數量上日趨合理。

　　2、通過宣傳櫥窗、講座及豐富多彩的讀書活動，更好地創設濃郁的讀書氛圍，促使老師、同學，甚至家長形成多讀書、讀好書、愛護書、多藏書的意識和習慣。

　　3、改進圖書室開放和借閱制度，進一步提高圖書的利用率，充分發揮圖書室的教輔功能和服務效能。

　　三、工作措施

　　1、調整藏書結構，爭取為我們的教師和學生在學習每一門課程時，提供詳細的參考書目。只有“尊重并滿足學生學習的需求”，圖書室為學生的學習服務的效能才能真正地發揮出來。

　　（1）采購圖書要圍繞對學生進行思想政治教育及學校教學的需要。圖書應著重于能豐富學生課余生活、拓展學科知識、普及美育和德育方面的圖書。教師用書方面，首先就增加新的教育思想、教育心理方面的圖書；

　　（2）配合學校有關活動，熟悉各學科教學發展和變化，結合書刊發行選擇新書，使之既與學校教育教學內容相銜接，又是它們內容的延伸和輻射，然后是教師進行繼續教育深造的學科專著。

　　（3）學校的教育對象是學生，人數最多的讀者也是學生，所以購書要堅持學生為主、師生兼顧的原則，使學校圖書室的'藏書在品種和數量上日趨合理。

　　2、全開架的借閱方式。圖書室的借閱方式越方便，讀者越多，圖書和圖書室發揮的作用也就越大。各校圖書室開架借閱，讓室藏圖書直接與學生見面。做到借閱合一，即在圖書室里布置書庫區和閱覽區。在這個空間里，可以借書，可以在室內閱讀，這樣就方便了學生，提高了室藏文獻的利用率，真正體現了以讀者為本，以學生為本的思想。

　　3、制度化的學生管理員隊伍。學校圖書管理員除了圖書的采編上架，還要對全體師生借閱，如果沒有一支學生圖書管理員隊伍當助手，單憑一個專職人員，對學生大流量借閱的開放是不能持之以恒的。學校可以對一部分學生經過選拔、培訓，形成一支相對固定的學生管理員隊伍，建立學生管理員的制度，在這些小管理員的協助下，更好地發揮學校圖書室的作用。

　　4、形式多樣的圖書宣傳工作。以黑板報、櫥窗的形式向師生進行圖書宣傳和推薦圖書。并組織專題講座、討論會、故事會、演講比賽和征文活動。在開展這些活動前，圖書室先做好資料配備，活動中配合做好組織宣傳工作，事后盡量整理成室藏文獻及學生征文精品集，或橫向交流，或投諸報刊。

　　5、掌握讀者心理，提供優質服務。

　　（1）不同年齡階段的孩子心理特征不相同，興趣愛好也不相同，對圖書的喜好也不相同。怎樣讓孩子們選擇適合的圖書，就需要管理員的指導與教育。管理員必須扮演好教育工作者、忠厚長者、知心朋友、公仆的角色。

　　（2）我們的老師擔負著比較繁重的教學任務，平時，大多是結合教學工作借閱一些參考資料，因此，圖書室要在教師繼續教育方面做一些實事，如向老師們推薦一些適合他們閱讀的書，以幫助廣大教師在新形勢下，以新的思維方式和教學手段去培養新時代的學生。

　　6、充分利用計算機技術和圖書室管理軟件，提升各項業務工作管理水平。圖書室要利用完備的現代化設施和信息技術手段，做好圖書室管理臺賬，為師生提供圖書檢索目錄電子文檔，方便師生借閱。

　　7、各校可以利用課后輔導的時間開展形式多樣的讀書活動。如“讀書節活動”、“讀書征文比賽”、“手抄報比賽”、“召開讀書經驗交流會”、“教師讀書沙龍”等。

　　8、各校要完善圖書管理的各項資料。中心學校根據平時檢查和年終檢查相結合的原則評選圖書先進單位。

　　學校圖書室工作計劃 5

　　一、指導思想

　　圖書室歷來被稱為知識和理想的“第二課堂”，對于小學生的身心健康、興趣、學識的增進大有好處，也有利于他們各項素質的均衡發展和全面提高。因此，我校圖書室在原有的基礎上加快素質教育的步伐。同時，利用現有的圖書資料及設備開展豐富多彩的'讀書活動，指導好學生利用圖書館中的知識來充實自己。

　　圖書管理員應樹立“以人為本“的管理理念，確立“主動服務”為宗旨。遵循圖書館的工作規律，加強圖書館管理理論研究，對圖書報刊管理、讀者服務等進行科學的組織和管理。

　　二、工作目標

　　1．積極配合學校各項活動，做好服務工作。

　　2．開展豐富多彩的讀者活動，引導讀者充分利用圖書館資源。

　　3．不斷添置新書，滿足學生求知欲望，并做好新書的分類、編目和上架工作。

　　4．利用圖書館網站和櫥窗介紹推薦新書，調動學生讀書積極性。

　　5．報紙雜志及時整理。當日上架，報紙月底裝訂，雜志年底裝訂。為教師查找資料提供一切便利，并做好借閱的記錄。

　　三、具體安排

　　1、完善圖書館常規工作管理

　　落實文獻資料采編、加工、借還、保管、賠償、清點、剔除及借書、閱覽等管理制度，并在工作中不斷完善，嚴格執行。重視一庫三室的日常管理，做到書刊排放有序，整齊美觀，落實防盜、防火、防潮、防鼠、防蟲等措施。注意創設良好的讀書氛圍，更好地引導學生的閱讀活動。

　　2、進行科學、規范的文獻管理

　　認真采購、訂閱圖書、報刊資料，注意選擇，力求發揮文獻資料的育人作用，對于訂購的各類書刊資料，把好驗收關，避免學校損失。根據圖書分類標準，分類編目科學、細致，做到分類合理、便于檢索。

　　3、加強電腦化管理

　　不斷完善和更新圖書館網頁，讓師生及時了解圖書館的信息，進一步為師生服務。

　　4、抓好流通管理，發揮圖書育人功能

　　（1）、提高學生圖書管理員的管理質量

　　進一步加強學校圖書管理員隊伍的建設，抓好定期培訓，組織借閱知識和圖書館情況介紹講座，明確職責，提高服務水平。

　　（2）、重視圖書借閱陣地建設

　　落實好各班定期借閱制度，提高圖書資料的流通率。

　　5、積極推動讀書活動的開展

　　（1）、指導學生選擇好書。

　　開展讀書指導活動，引導學生選擇閱讀有意義的好書，使其從中陶冶情操，開拓視野，充實知識，更新認識，調劑學習生活，促進多方面素質的提高。定期進行好書、新書推薦活動，給學生的讀書活動導向。

　　（2）、進行讀書方法的指導。

　　引導學生運用科學的、有效的、適合自己的讀書方法，讀中增知，讀中悟理。鼓勵學生認真做好讀書摘記，積極寫讀后感。并做到三結合：閱讀與自身興趣愛好、與課堂教學、與自身知識結構的長處及不足相結合。

　　（3）、制定4.23讀書日活動計劃。

　　學校圖書室工作計劃 6

　　圖書室的主要功能是為教師的教學和學生的學習服務的，為了更好的發揮圖書室的服務功能，使圖書室成為教師教學、學生學習的好幫手，特制定如下計劃：

　　一、繼續加強開放式書屋的工作。

　　1、加大圖書的投放量，保證學生的閱讀量。

　　2、爭取圖書。

　　3、培養圖書管理員。

　　二、圖書室的日常管理工作

　　1、為了提高圖書的流通率，在開學初及時制定出圖書借閱輪流表，方便大家的借閱。小學部每周一、三下午定期在閱覽室閱覽，初中部每周二，四，五下午借閱。

　　2、向學生宣傳借閱制度、閱覽制度

　　針對上學期有的學生借閱圖書逾期未還、損壞圖書的.現象，本學期希望各班班主任利用晨會的時間，向學生宣傳借閱制度，告訴學生借的圖書應及時歸還，丟失的圖書要照價賠償，損壞的圖書要修補好。在閱覽室讀書時，要保持安靜，不得大聲喧嘩，閱后要及時將圖書放回原位，將桌椅排放整齊，保持閱覽室的干凈、整齊。

　　3、定期召開圖書管理員會議，培養他們的管理能力

　　圖書的借閱是一項繁雜的工作，只靠老師的有限精力是很難做好的，這時就應該發揮圖書管理員的職能，讓他們真正成為老師的好幫手、小助手。針對圖書借閱中存在的一些問題，在本學期我將定期召開圖書管理員會議，告訴他們如何處理這些存在的問題，培養他們的能力。

　　4、定期組織學生修補破損的圖書。

　　圖書在流通中難免會應各種原因而破損，針對這種情況，我將定期組織學生修補破損的圖書，讓學生在修補的過程中懂得愛惜圖書。

　　5、做好圖書的整理、歸類、登記工作。

　　隨著學校對圖書室工作的日益重視，學校的圖書、雜志、報刊越來越多，為了方便大家的借閱，也為了避免圖書的流失，在本學期我將進一步做好圖書的整理、歸類、登記工作。

　　三、定期向學生推薦優秀的兒童讀物

　　新課程標準提倡學生必須多讀書、讀好書、好讀書，面對浩如煙海地書籍市場，學生該如何選擇?圖書室應為他們做好導向工作。在本學期將和語文教研組配合，開展一系列的讀書活動，向學生推薦適合他們閱讀的兒童讀物，并開展我與讀書閱讀競賽、征文比賽。使他們能做到讀寫結合，學活語文。

　　四、為教學工作做好保障

　　加強教師閱覽室建設，經常巡視整理，保持室內清潔衛生，教師教學需要的書籍，想辦法配備齊全。

　　學校圖書室工作計劃 7

　　書是人類文明的結晶，是青少年成長的營養品，讀書在一個人的成長中起著重要的作用。有鑒于此，我校著眼于學生的終身發展，克服種種困難，為營造真正意義上的書香校園塑造書香師生而不斷努力著，為了使充滿活力的老師和同學們進一步多讀書、讀好書，不斷長善救失，逐步逐進燦爛書香人生，本學期制定工作計劃如下：

　　一、指導思想

　　近年來知識和經濟的迅猛發展，推動著教育的改革。在應試教育向素質教育轉變過程中，學校、家庭、社會需共同參與。中學圖書館作為對青少年培養教育的機構，在此占有重要地位，具有任何班級和家庭無法替代的教育功能。圖書館歷來被稱為知識和理想的第二課堂，對于中小學的身心健康、興趣、學識的增進大有好處，也有利于他們各項素質的均衡發展和全面提高。

　　二、工作目標

　　1、進一步加大學校圖書館、閱覽室的建設力度，擴大圖書館容量，增添管理設備。

　　2、加強閱讀的`宣傳的引導，使學生們喜愛閱讀，并在閱讀中培養情感，陶冶情操。

　　3、堅持做到讀書活動與青少年實踐相結合，培養學生的理智感，使他們學以致用。

　　4、進一步完善特色活動，認真舉辦讀書筆記、百科知識竟賽與展覽，以及征文比賽和專題閱讀講座等等，使讀書活動更加豐富，更顯我校特色。

　　5、熟練運用現代技術，優化流通管理。

　　6、加強自身進修學習，充實自我。

　　三、具體工作

　　1、管好用好圖書資料，為教育教學服務。

　　(1)利學管理各類書刊資料：

　　(2)培養優秀的管理隊伍;

　　(3)加強新書的宣傳介紹;

　　(4)做好書籍的修補和整理;

　　(5)填寫好各項登記表。

　　2、見縫插針的開放時間

　　充分利用中午、課間、第七節課下課至放學前的時間。

　　3、制度化的學生管理員隊伍

　　學生管理員經過選拔、培訓，相對固定，形成制度，輪流值日對這支隊伍要給予鼓勵、指導和幫助，同時在學校及圖書館開展的各項讀書活動中，要以他們為主力軍，這既能促使這些學生更熱愛圖書館工作，又形成了圖書館的特色。

　　4、形式多樣的圖書宣傳輔導。

　　5、掌握讀者心理，提供優質服務。

　　四、實施措施

　　1、做到期初有計劃，期未有總結，各項工作按上級要求和學生的需要去做。

　　2、圖書館、閱覽室的各項工作與活動情況定期向校領導匯報，并向全體師生敞開，接受師生的監督，認真聽取他們的意見和建議。

　　3、各項活動的開展做到有始有終，有條不紊，活動結果及時公布，對優勝者大力表揚。

　　4、不斷完善反思，克服以前的不足，學習其他學校圖書館的管理經驗以完善自我。

　　我們將不懈追求，使我校圖書館在本中年度發揮出更大作用，滿足更多的教職工和學生的需求。

　　學校圖書室工作計劃 8

　　一、基本情況

　　我校共有12個班，我們學校的學生很喜歡到圖書館借書看。今年，學校圖書館將繼續在學校領導，教師的支持與配合下，認真貫徹國家教委《中小學圖書館（室）規程》，積極主動地服務，以充分發揮圖書館對實施全面素質教育的推進作用。

　　二、工作目標

　　1、抓好藏書建設。

　　藏書建設是開展讀者服務的基礎。我室將在圖書總數達標的基礎上，努力提高藏書質量，調整藏書結構。目前，書庫中的部分教師教科研讀物較為陳舊，觀點，理論已跟不上當前的教育形式，這些圖書將逐步剔除更新，此外，書庫中還將適當增加一些作文讀物，以滿足七八年級學生需要。新增圖書將全部用電腦錄入與電腦管理。

　　2、拓寬服務渠道。

　　（1）服務于教學工作。

　　教學實踐離不開教育教學理論的指導，我室將通過編制專題匯編集、目錄索引為學校的各科教研課題服務，讓圖書發揮更大的.作用。

　　（2）服務于學生。

　　開放學生閱覽室，管理好班級圖書箱，開展讀書活動，促進圖書流通。

　　3提高管理水平。

　　積極參加教委組織的培訓學習，提高新進人員業務水平，開展班級圖書管理員培訓講座，培養學生自主服務能力。

　　三、具體的措施

　　1、對新書進行登記、上架，以便盡快方便師生借閱。

　　2、對新入學的學生進行圖書借閱知識講座，讓其對學校圖書館有初步認識，對學生圖書管理員進行上崗培訓。

　　3、學生圖書館全天開放。（其中中午12：00—12：50，下午3：40—4：50為各班輪借時間，每班每周輪借一次：其余下課時間為各班學生自由借閱時間。）

　　4、學生人均每學期借書不少于5冊。

　　5、教師圖書館全天開放，為方便教師查閱資料，工具書一律不得出借。

　　6、教師借書，要做好借閱記錄，每期不少于五次。

　　7、圖書館將組織學生開展主題讀書活動和各種征文比賽。

　　8、圖書館將配合學校開展教育教學活動，及時為教師學生提供所需材料。

　　9、進一步作好各種有關材料，準備迎接先進級學校圖書館的驗收。

　　四、各月工作：

　　二月份

　　1、制訂圖書館工作計劃

　　2、推選學生圖書管理員，專題會議

　　3、新生借閱知識講座和圖書館專題知識講座

　　4、學生圖書借閱，開始流通

　　5、圖書館環境的布置

　　三月份

　　1、征訂新書

　　2、編制新書簡介期

　　3、學生閱覽和借書工作

　　4、參加縣圖書館工作人員的培訓

　　四月份：

　　1、參加縣圖書館工作人員的培訓

　　2、舉行期學生圖書管理員培訓

　　3、圖書館專題會議

　　4、讀書節活動

　　5、編制新書簡介期

　　1、學生讀書筆記、讀后感展評

　　2、圖書館專題會議

　　3、編制新書簡介期

　　六月份：

　　1、評選優秀學生圖書管理員

　　2、圖書歸還工作和教輔用書（循環使用教材）的整理工作；

　　3、圖書館專題會議，總結本學期圖書館工作

　　學校圖書室工作計劃 9

　　我們學校的圖書室在藏書方面有著突出的特色。廣泛的師生群體借閱了這些書籍，并積極參與各種讀書筆記、知識競賽和征文比賽等活動。為了進一步提高圖書室的服務質量，讓學生學會求知、審美和創造，圖書室制訂了本學期的工作計劃。

　　一、工作理念：

　　近年來，隨著知識和經濟的快速發展推動著教育的改革。在推動從“應試教育”到“素質教育”的過程中，學校、家庭和社會需要共同參與。小學圖書室作為對少年兒童培養教育的機構，在教育中占有重要地位，具有任課班級和家庭無法替代的教育功能。圖書室一直被稱為知識和理想的“第二課堂”，對于中小學生的身心健康、興趣、學識的增進大有好處，也有利于他們各項素質的均衡發展和全面提高。圖書室由多種因素構成，如知識、觀念、情感和意識等，在未進入社會大課堂錘煉之前，是個人素質形成和培養的重要場所。圖書室也是一個人終身教育的源泉。學習是持續一生的事業，小學是人生學習的開始，也是終身教育的開端，從小學開始汲取新知并不斷提升素質，將對整個人生歷程產生積極影響。

　　二、工作目標：

　　1、進一步加強校圖書館和閱覽室的建設，擴大圖書室容量，增加管理設備等設施。

　　2、加強閱讀宣傳和引導，讓孩子們喜歡閱讀，并在閱讀中陶冶情操。

　　3、堅持閱讀活動與實踐相結合，培養學生的理智感和實踐能力。

　　4、進一步完善特色活動，認真組織讀書筆記、文摘卡、百科知識競賽和展覽，以及征文比賽、朗誦比賽、小型讀書會和專題閱讀講座等活動，讓閱讀更加豐富、體驗更加獨特。

　　5、熟練運用現代技術，優化流通管理。

　　6、加強自身進修學習，提高自身素質。

　　三、具體工作：

　　1、精心管理圖書資料，為教育教學服務。

　　（1）科學管理各類書刊資料。對新購的圖書，及時進行分類編目與管理，為每位教師和三至六年級學生辦好電腦借書證，利用電腦出色地完成圖書和資料的借出與歸還情況，并定期進行匯報。

　　（2）培養卓越的.管理團隊。我們會定期為學校圖書服務隊的成員提供培訓，以建立責任感和服務精神，鼓勵他們認真工作，并規范圖書館和閱覽室的借閱制度。

　　（3）加強新書的宣傳和介紹。我們會根據學生的興趣和閱讀能力引進新書，并在適當的時候大力推薦，指導學生如何閱讀并撰寫筆記。

　　（4）做好書籍的修補和整理。我們會定期檢查、整理書籍、報紙和雜志資料，及時修補損壞的書籍，同時還將在月底和年底完成資料的整理和裝訂保管工作。

　　（5）填寫各項登記表。為了規范管理、方便查找，我們將認真、及時地填寫以下表格：

　　a、教職工借閱登記表；

　　b、各室報紙記載表；

　　c、各室發刊書雜志記載表；

　　d、新書情況登記表；

　　e、圖書修補記載表；

　　f、圖書注銷、剔除登記表

　　；g、教師借閱書刊預約登記表；

　　h、學生閱覽、借書統計表。

　　2、推行“讀書策劃，我行我棒”的活動。

　　（1）對學生的借還書采用“隨借隨還”的方法，但要求每位同學在借兩次書之后必須完成一篇“讀書筆記”，并要求學生結合自己的實際行動，具體寫好讀后感。我們將在月底把這些讀書筆記品味刪選，評出獲獎者。

　　（2）根據各班到閱覽室進行閱覽的編排順序進行閱覽，鼓勵學生記錄所看到的優美句段，并及時定下讀后感想。月底教師行批閱，選拔出優勝者。

　　（3）每月舉行一次知識競賽，圍繞指定主題，要求三至六年級的每位學生都參加，并在規定時間內交卷。收卷后，教師和管理員一起批閱，根據成績選出獲獎者。

　　（4）每月召開圖書管理員會議，評選優秀管理員。完成上述工作的同時，我們將及時展覽優秀作品，并授予獲獎者“小作家”、“小蜜蜂”、“小博士”、“服務之星”等榮譽稱號，以鼓勵學生參與的積極性。

　　3、繼續建立班級圖書角，拓展校園圖書室空間。

　　（1）在每個班級建立圖書角，以增加學校圖書資料的流通率，擴大學生的閱覽范圍，方便學生隨時閱覽，也是校圖書館的延伸和拓展。

　　（2）定期與同班同學交換圖書角的圖書。

　　（3）鼓勵各班學生向圖書角捐贈思想性、科學性和趣味性結合的圖書，以充實圖書角容量。

　　四、實施措施：

　　1、要在期初制定計劃，并在期末進行總結，確保所有工作都按照上級要求和學生需求進行。

　　2、定期向校領導匯報圖書室閱覽室的各項工作和活動情況，并向全體師生開放，接受教師和學生的監督，認真聽取他們的意見和建議。

　　3、在活動進行中要始終有序，有條不紊地進行，確保活動的結果能夠及時公布，對于優勝者要大力表揚。

　　4、需要不斷總結和反思，發現自身的不足之處，并學習其他學校圖書室的管理經驗來完善自己。在現代社會高科技的進步中，很多學習形式已被淘汰，但是圖書室一直是人們學習需求的供應源泉。小學圖書室應當掌握現代化和管理技術，符合學生的成長規律，成為學生知識體系和各方面素質形成的重要陣地。我們將不懈追求，使我們的圖書室在本學期發揮更重要的作用，滿足學生的需求。

　　學校圖書室工作計劃 10

　　一、指導思想：

　　學校圖書室是利用書刊資料傳播科學文化知識，培養有創新精神和獨立見解人才的知識寶庫。以《中小學圖書館（室）規程》為依據，根據學校工作的要求，進一步認識新學期學校對圖書室工作的新要求，進一步提高對學校圖書室重要性的認識，充分發揮圖書室在教學、科研和實施素質教育中的作用，提高圖書資源的使用價值，使圖書室的'管理工作進一步科學化、規范化。

　　本學期，圖書室將緊緊圍繞學校工作計劃、圖書室的標準扎實開展工作，樹立“以人為本“的管理理念，確立“主動服務”為宗旨。不斷提高圖書室的育人功能。

　　二、工作目標：

　　1、盡快將新購圖書編目、整理上架。并安排好借書、還書時間。

　　2、將開展好閱讀指導工作，幫助學生從小養成良的閱讀習慣。充分運用電腦操作快捷、方便、準確、查詢等多項服務功能，讓師生借書隨借隨還，進一步優化流通管理進一步科學化、規范化管理圖書室工作。

　　三、具體工作：

　　1、規范借閱服務，提高服務質量。采取多種形式教師和學生開展外借、閱覽、宣傳推薦工作。本學期調整學生借還書的周期，增加借閱量，保證學期生均借書在10冊以上，讓學生能看上書，看好書。滿足教師借閱，隨叫隨到。

　　2、配合教師教育教學管理工作，負責教育資料、報雜志的征訂。并配合班級做好各類報刊雜志和教輔用品的征訂工作。

　　3、建立固定的宣傳陣地，組織形式多樣的讀書活動對學生進行文獻知識和圖書室知識的教育，開展“最愛讀書班級”的評比活動。

　　4、對學生進行課外閱讀的指導，包括閱讀內容、讀書方法、讀書衛生知識等方面的指導。要經常宣傳好書、新書，向學生推薦有益于他們身心健康的書刊。

　　5、結合學校開展的活動，向學生推薦有關書籍，讓學生能有收獲。

　　6、做好書籍的修補與整理。定期檢查，整理好書報，雜志資料，及時修補損壞的書籍。

　　學校圖書室工作計劃 11

　　一、指導思想：

　　本學期，圖書室將緊緊圍繞學校工作計劃、圖書室的標準扎實開展工作，不斷提高圖書室的育人功能。根據學校的教育、教學和科研的需要，為充分發揮圖書室的教育性、服務性，提高圖書資源的使用價值，使圖書館的管理工作進一步科學化、規范化。通過開展豐富多彩的讀書活動，激發學生的閱覽興趣，開創讀書新局面。

　　二、工作目標：

　　全面推進圖書借閱工作的科學化、規范化、自動化。

　　三、具體措施：

　　(一)、加快建設，提高標準。

　　1、加強圖書室工作人員的政治學習和業務學習，進一步提高工作人員的政治思想素質和業務素質。要認真學習江蘇省初級中學圖書館裝備標準和各類業務書籍，確保圖書室工作人員業務素質的不斷提高。

　　2、進一步推進學校圖書室現代化的進程，進一步加快圖書室現代化設施的完善，提高管理效率和使用效率;圖書管理系統要更新完善設施，保證使用中萬無一失。

　　(二)、規范管理，認真服務。

　　采取多種形式對教師和學生開展外借、閱覽、宣傳推薦工作。本學期調整學生借還書的周期，增加借閱量，保證讓學生能看上書、看好書。圖書室的開放確保定時準時。

　　(三)、加強指導，開展活動。

　　要建立固定的宣傳陣地，組織形式多樣的讀書活動，對學生進行文獻知識和圖書室知識的教育;對學生進行課外閱讀的指導，包括閱讀內容、讀書方法、讀書衛生知識等方面的指導。要經常宣傳好書、新書，向學生推薦有益于他們身心健康的'書刊。充分發揮圖書室的教育指導功能，加強教育指導。

　　(四)、加強研究，科研管理。

　　在加強學習的基礎上要加強研究，掌握科學管理的方法和策略，提高管理能力水平。

　　四、每月工作安排：

　　九月份：

　　1、清理圖書，上架。

　　2、做好圖書室的清潔工作。

　　3、做好假期出借圖書的歸還工作。

　　4、發放所有圖書相關表格。

　　5、小圖書管理員培訓。

　　6、做好新學期借閱人員的登記工作，實現網絡公示。

　　7、做好圖書室日常工作記錄。

　　十月份：

　　1、對教師和學生開展外借、閱覽、宣傳推薦工作。

　　2、修補圖書，保持圖書角柜的清潔。

　　3、檢查班級圖書閱覽登記。

　　4、結合“國慶節”以“我愛祖國”為內容，開展新書簡介，推薦書目。

　　5、總結評比學生教師心得。

　　十一月份：

　　1、對小圖書管理員進行再培訓。

　　2、班級更換圖書。

　　3、開展“好書換著看”活動。

　　4、整理學生閱覽室圖書。

　　十二月份：

　　1、做好工作總結

　　2、整理學生讀書心得。

　　3、做好本期圖書丟失和損壞賠償記錄。

　　4、編寫本學期讀書導讀。

　　5、完成校圖書室網站維護和更新。

　　一月份：

　　1、清理圖書、資料(收回)。

　　2、圖書室工作總結。

　　3、做好假期借閱安排。

　　學校圖書室工作計劃 12

　　一、理念

　　圖書館一直被視為知識和理想的“第二課堂”，對于小學生的身心健康、興趣、學識的增進大有幫助。為了促進學生素質教育的全面發展，我校圖書館加快了步伐，并通過多樣的讀書活動引導學生善用圖書館資源以充實自己。圖書管理員應該秉持“以人為本”的管理理念，始終將“主動服務”作為宗旨，遵循圖書館的工作規律，加強圖書館管理理論研究，提升圖書報刊管理和讀者服務能力。

　　二、目標

　　積極參與學校活動，優化服務工作。組織多樣的讀者活動，引導讀者利用圖書館資源。不斷擴充藏書，滿足學生好奇心，對新書進行分類、編目和上架。通過館內網站和櫥窗宣傳新書，調動學生的閱讀積極性。及時整理報紙雜志、當日上架、月末和年底裝訂，為教師檢索資料提供方便，并做好借閱記錄。

　　三、具體安排

　　優化圖書館常規管理貫徹文獻資料采編、處理、借還、存放、賠償、清點、剔除、借書、閱覽管理制度，并不斷完善，執行嚴格。重視一庫三室的日常管理，保持書刊排放的.有序性、整潔美觀形象。注意防盜、防火、防潮、防鼠、防蟲等措施。創造良好的讀書氛圍，通過合理引導幫助學生更好地閱讀。

　　進行科學、規范的文獻管理慎重采購和訂閱圖書、報刊資料，著重選擇文獻資料的育人作用，驗收各類書刊資料時嚴謹把關，避免學校的損失。根據圖書分類標準，進行細致、科學的分類編目，便于檢索。

　　加強電腦化管理不斷完善和更新圖書館網頁，提供及時的圖書館信息，更好地服務于師生。

　　提高圖書的育人功能提高學生圖書管理員的管理質量，發揮其在圖書監管中的作用。

　　為了進一步加強學校圖書管理員隊伍的建設，我們需要抓好定期培訓，并組織借閱知識和圖書館情況介紹講座，以明確職責，提高服務水平。

　　其次，我們還需重視圖書借閱陣地建設，并落實各班定期借閱制度，以提高圖書資料的流通率。

　　此外，我們也應積極推動讀書活動的開展，通過引導學生選擇閱讀有意義的好書并進行讀書指導，從中陶冶情操、開拓視野、充實知識、更新認識、調劑學習生活，從而促進多方面素質的提高。而定期進行好書、新書推薦活動，則可以給學生更好的讀書導向。

　　在進行讀書指導時，我們也需引導學生運用科學的、有效的、適合自己的讀書方法，鼓勵學生認真做好讀書摘記以及積極寫讀后感，并做到閱讀與自身興趣愛好、課堂教學、個人知識結構的長處及不足相結合。

　　而開展形式多樣的活動也是非常必要的。比如蓓蕾讀書活動以及與學校德育處和教導處聯合開展的各類讀書活動，能夠激發學生的閱讀興趣，促進閱讀習慣的養成。

　　最后，根據學校圖書館的實際情況，結合學校工作目標，我們應認真制訂有關工作計劃，并及時總結經驗，發現存在的問題，以更好地為教育教學工作服務。

　　學校圖書室工作計劃 13

　　落實課程規范，為配合學校全面實施素質教育。推進課程改革，制定本計劃。

　　一、指導思想

　　營造良好的閱讀環境，以新課程規范理念為指導思想。提高圖書室、閱覽室及圖書資料利用率，豐富學生的閱讀活動，培養學生的閱讀興趣。

　　二、圖書室工作的基本任務

　　采集各類文獻信息，貫徹黨和國家的教育方針。為師生提供書刊資料、信息;利用書刊資料對學生進行政治思想品德、文化科學知識等方面的教育;指導學生課外閱讀，開展文獻檢索與利用知識的教育活動;培養學生收集、整理資料，利用信息的能力和終身學習的能力，促進學生德、智、體、美等全方面發展。

　　三、工作思路

　　盡量保證每班每周不少于1次借書時間。為了保證學生借書時間、質量，安排好各年級學生借還書的時間。每天上午對當天輪到班級的還書及時歸類入庫，對未能按時歸還的書與班主任及時聯系。下午學生借書后及時對書架進行整理。每周對學生的借書情況及時公布。

　　并及時發布新書信息。做好書刊的入庫、歸還登記工作。每學期必需保證新書及時入室、上架。

　　及時向分管領導匯報。隨時做好破損書刊的修補工作。做好圖書總括帳、分類帳及注銷帳。

　　做好學生的.借閱工作，與班主任老師聯系。提高學生的借書質量。低年級重點是拼音讀物的集體閱覽;中高年級名著的推薦閱覽，提高學生對書的品位，配合語文學科教師上好“讀書課”

　　每學年結合學校讀書節活動，學校開放式書廊分年段由學生自主管理。由學生自愿捐書補充，建議學生文明閱讀、規范閱讀。

　　創設良好的閱讀氛圍。根據學校實際開展讀書活動。

　　為方便教師查閱資料，教師圖書全天開放。工具書一律不得歸還。

　　學生人均每學期借書不少于10本。班級圖書角每學期每班借書50冊以上。

　　圖書室將組織學生開展主題讀書活動和各種征文競賽。

　　及時為師生提供所需材料。圖書室將配合學校開展教育教學活動。

　　學生進圖書室每周不少于一次。

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