關(guān)于園務(wù)工作計劃合集六篇
時間是箭，去來迅疾，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，我們要好好計劃今后的工作方法。估計許多人是想得很多，但不會寫，下面是小編幫大家整理的園務(wù)工作計劃6篇，歡迎大家分享。
園務(wù)工作計劃 篇1
一、指導(dǎo)思想：
以黨的十八大精神精神為指導(dǎo)，緊緊圍繞中心校的工作要求與目標(biāo)，以幼兒全面發(fā)展為基礎(chǔ)，以發(fā)展個性為核心，不斷豐富幼兒活動，提高幼兒一日活動的質(zhì)量和效益，抓好常規(guī)管理，加強課堂教學(xué)的研究，重視對新教師的指導(dǎo)與培養(yǎng)，提高保教人員的素質(zhì)，促進幼兒身心和諧發(fā)展，使我園的保育教育質(zhì)量得到進一步提高。
二、工作目標(biāo)：
1、建合格教職工隊伍，促進專業(yè)之成長。
2、認真抓好常規(guī)管理，提高保教之質(zhì)量。
3、有效開展游戲活動，促進能力之發(fā)展。
4、安全工作常抓不懈，確保健康之成長。
5、開展家園合作工作，提高教師之形象。
三、具體措施：
(一)建合格教職工隊伍，促進專業(yè)之成長。
1、進行每周一次的集體學(xué)習(xí)與交流。規(guī)范教師職工言行、儀容、儀表，與家長建立友好的服務(wù)關(guān)系，與幼兒建立平等的同伴關(guān)系，與領(lǐng)導(dǎo)和同事建立合作伙伴關(guān)系，營造積極健康、親切和諧的育人環(huán)境。
2、樹立“保教就是服務(wù)”，“家長就是上帝”的理念，服務(wù)于幼兒，服務(wù)于家長，服務(wù)于社會。形成“服務(wù)是我的職責(zé)，滿意是我的追求”的共識，真正做到優(yōu)質(zhì)服務(wù)，微笑服務(wù)，特色服務(wù)。
3、加強新教師的基本功訓(xùn)練，提高新教師組織教育教學(xué)活動能力和評價能力。獨立自主地完成好各項教學(xué)活動。嘗試“師徒結(jié)對”活動，相互學(xué)習(xí)，共同提高。
4、開展園內(nèi)邀請課活動，通過觀摩上課、交流討論、競賽活動等，使全體保教人員清楚的感到責(zé)任感和緊迫感。遵章守記，團結(jié)協(xié)作，嚴(yán)于律己，寬于待人，嚴(yán)格履行崗位職責(zé)，做到人到崗位心到崗，工作更到位。
5、加強保教隊伍的素質(zhì)建設(shè)，以激勵機制，提高教師教研能力，組織協(xié)調(diào)能力、表達能力、創(chuàng)造能力。并創(chuàng)設(shè)各種氛圍，以多種形式，提高教師教育教學(xué)的能力和水平。
(二)認真抓好常規(guī)管理，提高保教之質(zhì)量。
1、加強日常活動管理，進一步優(yōu)化幼兒一日活動內(nèi)容，注重活動的整體性和系統(tǒng)性。加強備課管理，針對教師的實際教學(xué)水平，對備課方式作出要求，因人而宜因材施教，教學(xué)
準(zhǔn)備要在課前一天完成。
2、環(huán)境創(chuàng)設(shè)要與主題教學(xué)相符合，特別是各班的區(qū)域活動，按幼兒發(fā)展的需要，有計劃、有目的、有層次地投放材料。能體現(xiàn)出教師利用廢舊材料制作教玩具能力及教師在區(qū)域活動的引導(dǎo)能力。
3、重視教研活動的質(zhì)量。根據(jù)教師在教學(xué)活動中所遇到問題作為教研組討論的專題，并能運用集體的智慧解決問題，共同商討。繼續(xù)規(guī)范班級計劃、周計劃的制訂，并檢查計劃在實施過程中的落實情況，使一日活動有序、有效。在保教結(jié)合原則的基礎(chǔ)上，提升保育員的保育水平，協(xié)助教師做好一日生活管理。
(三)有效開展游戲活動，促進能力之發(fā)展。
1、充分挖掘教育資源，豐富幼兒之游戲活動，扎實開展幼兒一日活動，結(jié)合主題、周日計劃組織實施一日活動;保證幼兒的戶外活動時間、游戲時間;按表進入各活動室活動;每天由教師進行檢查活動區(qū)的體育物品。
2、游戲活動時，請教師重點觀察記錄幼兒操作材料及游戲交往的情況。在游戲的'時候，教師對幼兒“玩什么游戲，需要什么材料，對什么材料感興趣”等進行觀察了解，把觀察的結(jié)果作為游戲材料投放的依據(jù)。
3、認真撰寫游戲案例，對于游戲中存在的一些問題，以案例的形式把它記錄下來，進行剖析，把自己在指導(dǎo)幼兒游戲中運用的一些好的指導(dǎo)策略與教師進行相互交流，互相學(xué)習(xí)。
(四)安全工作常抓不懈，確保健康之成長。
1、全園人人講安全，人人懂安全，把安全工作落實到實處。成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，定期召開會議，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時消除和報告，定期檢查、維護各種家電用具和運動器械，排除一切不安全的因素。加強宣傳教育工作，提高自我保護能力，避免意外事故的發(fā)生，促進幼兒健康成長。
2、提高幼兒自我保護意識。堅持做好幼兒每日戶外兩小時活動的充足時間。平時與每位教師簽訂《教師安全工作目標(biāo)責(zé)任書》，與食堂人員簽訂《食堂人員安全工作責(zé)任書》，與門衛(wèi)簽訂《門衛(wèi)安全工作責(zé)任書》，每學(xué)期對教師進行安全工作考核，使幼兒園形成良好的安全工作局面。
3、落實安全管理措施，重點把好食堂、點心的衛(wèi)生關(guān)，確保幼兒飲食安全衛(wèi)生。加強安全教育，積極向幼兒、教師、家長宣傳安全常識，加強幼兒園安全管理工作，完善和落實各項安全措施，工作人員要嚴(yán)格遵守各項安全制度，做到認識到人，操作到位，把不利于幼兒安全的事故防范于未然，確保幼兒健康成長。
(五)開展家園合作工作，提高教師之形象。
1、認真做好家長工作，本著合作互助的原則，做好家園合作工作，提升家長的教養(yǎng)觀念，促進幼兒發(fā)展。
2、重視個別幼兒的輔導(dǎo)，密切家園聯(lián)系，本學(xué)期召開家長會、家長助教活動，聽取家長的各種意見，及時了解家長對幼兒園教育教學(xué)活動的意見和建議。
3、讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)內(nèi)容及一些科學(xué)育兒知識。
四、每月工作安排：
九月份
1、安撫新生，穩(wěn)定幼兒情緒，制定各類計劃。各年齡段編排并學(xué)習(xí)晨間操。各班開展“我愛老師”慶祝活動，并制定好活動方案。開展“師徒結(jié)對”活動，相互學(xué)習(xí)。
2、教師讀書心得交流活動。做期初家訪工作。(開家長會)開展安全逃生演練活動。各班精心策劃布置環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
十月份
1、國慶、中秋教職工聯(lián)誼活動。結(jié)合國慶節(jié)，對幼兒進行愛國主義教育。
2、根據(jù)秋天的季節(jié)特點，開展中大班幼兒社會實踐活動。組織6年以上的教師進行教改實踐活動(骨干教師)。
3、開展親子游玩活動及家長會。抓好幼兒的常規(guī)教育，重點抓好一些學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。 十一月份
1、各班開展游戲活動評比。
2、結(jié)合“ 119”組織幼兒進行逃生演練活動。
3、組織教師進行教改實踐活動。組織幼兒了解軍事武器。培養(yǎng)幼兒愛國主義精神。 十二月份
1、組織1-5年新教師進行評課活動。
2、組織幼兒進行拔河比賽。
3、專題研討沙龍、交流開展主題活動的情況。
一月份
1、加強冬季鍛煉，開展安全健康教育活動。開展迎新年“幼兒古詩吟唱”活動。
2、幼兒發(fā)展情況期末測查評估做好幼兒期末的家訪工作。
3、各類資料的整理與歸檔教師論文、幼兒評語撰寫。
園務(wù)工作計劃 篇2
一、指導(dǎo)思想：
新羅區(qū)大地幼兒園本學(xué)年根據(jù)本園實際依據(jù)董事會的辦學(xué)宗旨，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)，深入貫徹學(xué)習(xí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》
堅持“以幼兒園保教質(zhì)量為本”的教育方針，以保教結(jié)合為原則，以貫徹安全工作為主線，以師資隊伍建設(shè)與內(nèi)涵建設(shè)為重點
以促進幼兒發(fā)展為目的，從實際出發(fā)，突出全面教育，有效開展幼兒園工作，傾力打造幼兒園特色課程，
提升教師整體素質(zhì)，深入完善家長工作，繼續(xù)以“品質(zhì)和服務(wù)”為主線，以增收節(jié)支為重點，注重團隊建設(shè)
加強五常管理的常規(guī)性，為進一步提高辦園質(zhì)量，下學(xué)期的工作我們將這樣展開：
二、工作目標(biāo)
1、安全為首，加強安全管理，實施安全接送雙重保障，加大督管力度，杜絕事故發(fā)生。
2、幼兒總生數(shù)力爭超過270名，突破300名。
3、以標(biāo)準(zhǔn)化管理為核心，做好五常管理各個細節(jié)，突顯優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹高端園品牌形象。
4、實施梯隊管理建設(shè)，實行“一幫一”績效考核制，提高保教隊伍專業(yè)能力。
5、繼續(xù)以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型團隊為導(dǎo)向，立足大地教育可持續(xù)發(fā)展，聚焦幼稚園特色發(fā)展， 致力追求內(nèi)涵發(fā)展。
6、加強教職員工職業(yè)道德學(xué)習(xí)，倡導(dǎo)愛心教育，加大幼兒各項常規(guī)培養(yǎng)。
7、 凸顯中英特色、閱讀特色、美術(shù)環(huán)境幼兒作品的美觀和品質(zhì)。
三、具體措施：
1、 規(guī)范管理，重視有效的過程管理。制定“誰分管誰負責(zé)”的責(zé)任考評制度，重申修改和學(xué)習(xí)幼兒園各項規(guī)章制度，保障幼兒園各項工作的順利開展與有效實施。
2、 因目前9月份周邊幼兒園競爭大，要做好穩(wěn)定團隊建設(shè)的各項工作，求真務(wù)實做好園內(nèi)保教工作
發(fā)揮教師主人翁精神，團隊擰在一起做好招生工作，緊密與社區(qū)、社會的聯(lián)系，開展多形式、多樣化的招生宣傳活動，力爭9月底幼兒總生數(shù)突破270。
3、 注重家園合力、幼兒階段展示、班級工作各項管理，實行月考核制評選選文明班級來減少班級之間差距
促進個人發(fā)展，形成人人做標(biāo)準(zhǔn)，處處講規(guī)范、樹品質(zhì)的良好氛圍。
4、 繼續(xù)發(fā)揮骨干教師老帶新的作用，實行“一幫一”對象確定，明確幫扶對象指導(dǎo)目標(biāo)
采取周隨堂課聽評、集備活動組織、學(xué)期觀摩課展示指導(dǎo)交流，力求教師整體業(yè)務(wù)水平比上學(xué)期有一個質(zhì)的提升。
5、 緊緊圍繞總部學(xué)期工作目標(biāo)，每月圍繞有計劃、有重點、有策略、有總結(jié)，扎實開展各項保教常態(tài)工作，確保師生幼兒安全。
6、 通過請進來，走出去，認真開展教育教學(xué)活動、凸顯特色教學(xué)、提升幼兒常規(guī)建立、提高保教質(zhì)量
本學(xué)期將美術(shù)和閱讀特色做到力求嚴(yán)謹(jǐn)、細節(jié)速度和品質(zhì)并進。
7、 加強保教隊伍之間的密切聯(lián)系，團結(jié)和帶領(lǐng)各教職工，以“愛崗敬業(yè)、創(chuàng)造奉獻”
的園風(fēng)精神為核心，精心打造校園生活中的每一處環(huán)境、每一個細節(jié)，積極營造民主、開放的教學(xué)氛圍，以人為本的育人氛圍，健康和諧的人際氛圍。
8、 繼續(xù)通過五常管理法規(guī)范后勤各項物品交接、財物、檔案材料清收工作。
9、 本學(xué)期突顯大班“幼小銜接”計劃及獨立營活動開展，通過一系列活動，提前行動
做好學(xué)期留園班工作，為下一學(xué)年招生工作做鋪墊。
四、本學(xué)期工作重點
（一）行政管理工作：
1、加強行政之間的溝通和協(xié)調(diào)能力，明確學(xué)期目標(biāo)，要求行政閱讀相關(guān)的行政管理書籍，提升個人管理能力，發(fā)揮行政團隊的力量
有目的、有計劃的制定各項計劃，在實施過程中，注重強調(diào)解決問題的管理能力。
2、行政帶班，中層督導(dǎo)。下學(xué)期將重點加強行政值班成員的跟進、檢查、指導(dǎo)力度，充分利用和發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子成員各自的優(yōu)勢
在維持正常工作秩序的前提下，深入基層、高效率地開展工作、指導(dǎo)工作，利用培訓(xùn)學(xué)習(xí)、交流感受、自查自糾、聯(lián)動檢查評比等方式層層遞進
落實管理的“嚴(yán)、細、實”，強調(diào)細節(jié)的重要性，從而提高辦園質(zhì)量。
3、注重教師隊伍建設(shè)。調(diào)動教師積極性，參與幼兒園各項工作，針對中層計劃制定，指導(dǎo)學(xué)習(xí)后，提出要求、目標(biāo)鎖定，完成的計劃需可行性和操作性。
4、繼續(xù)加強團隊和諧文化建設(shè)，堅持各行政之間及時溝通的實效性，真正做到在全園員工中推行“于幼兒溝通的標(biāo)準(zhǔn)語言”
開展文明班級、優(yōu)質(zhì)課、衛(wèi)生先進標(biāo)兵等活動，通過多種形式塑造大地幼兒園良好的員工形象
5、加強財務(wù)管理，落實班級資產(chǎn)管理力度的標(biāo)準(zhǔn)化操作，開源節(jié)流增收節(jié)支，如：參照大地園所之間資源共享，效益的綜合權(quán)衡。
6、明確幼兒園辦園理念，突出幼兒園辦園特色
A、加強教研，充分調(diào)動段長的職責(zé)和積極性，園和段的教研活動銜接到位，促進 教師的專業(yè)提升。
B、加強大地特色課程-美術(shù)和閱讀課程推廣，培養(yǎng)幼兒的綜合性
C、加強園本教研，做好領(lǐng)域分組教學(xué)，每月每組代表一次公開課，教師進行說課， 評課和反思。一月寫一次教學(xué)筆記。
（二）教育教學(xué)工作：
1、有針對性地根據(jù)各教師的能力，充分發(fā)揮各教師長處，加強教師自我學(xué)習(xí)、互學(xué)習(xí)的能力，組織認真學(xué)習(xí)大地組織各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)，切實加強教師的學(xué)習(xí)能力，每周、每月有計劃、有重點開展各類學(xué)習(xí)研討活動，組織開展優(yōu)秀課的評比、區(qū)域活動評比、環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比等活動，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
2、提高教師的專業(yè)素養(yǎng)，學(xué)習(xí)和考核《綱要》和《3-6歲幼兒指南》，按照幼兒園教育目標(biāo)，針對大、中、小幼兒年齡特點及各班幼兒發(fā)展的情況，各班主任擬定出學(xué)期工作計劃，做到月、周、日工作目標(biāo)明確，在實施教育教學(xué)活動中要富教育于生活、游戲中。
3、加強現(xiàn)有資源的利用，加強特色課程---美術(shù)和閱讀客場，成立研討小組，具體實施，落實到位，學(xué)期末匯報。
4、加強幼兒成長袋的建立，要有創(chuàng)意、用心、互動性和實用性強。
5、加強園內(nèi)教育教學(xué)常規(guī)管理，培養(yǎng)寶貝生活、學(xué)習(xí)、戶外活動好常規(guī)。根據(jù)常規(guī)目標(biāo)研討常規(guī)訓(xùn)練的措施與方法。班級開展常規(guī)競賽評比，進行每月一次的明星班級的評比。
6、繼續(xù)加強幼兒戶外活動開展，豐富幼兒戶外活動鍛煉器械的變化，要求戶外活動教師必須隨時把幼兒放入自己的視線中，細心管好幼兒。注意幼兒運動量，氣候變化等。隨時注意幼兒的安全，把安全放在首位。
7、努力做好教學(xué)業(yè)務(wù)檔案資料的管理，注意各種教學(xué)資料的積累。
8、教師個人技能的培養(yǎng)，實施教師學(xué)年基本功考核。
9、注重教師禮儀教育和家長溝通工作，有針對性開展小組研討形式，鼓勵老師多看書籍，聽取借鑒經(jīng)驗，與家長溝通成良性狀態(tài)發(fā)展。
（三）后勤衛(wèi)生保健：
1、更新員工觀念，增強服務(wù)意識。調(diào)動全體后勤人員的積極性，加強保育人員的素質(zhì)教育，牢固樹立師生利益、家長利益的朋友關(guān)系，以滿足師生、家長的合理要求為出發(fā)點和歸宿，全心全意為師生和家長服務(wù)。
2、繼續(xù)加強保育員隊伍建設(shè)。開展保育員知識競賽及崗位技能比試活動。本學(xué)期起，將繼續(xù)對保育員進行保育知識培訓(xùn)，加強她們的保育常識，改變一些錯誤的觀念，提高工作責(zé)任心。培訓(xùn)內(nèi)容包括消毒常規(guī)知識、組織幼兒餐點、午睡、如何護理幼兒等生活各環(huán)節(jié)操作要點等等
3、繼續(xù)加強安全制度建設(shè)，建立健全安全工作管理機制。在實行園長安全工作責(zé)任制的同時，進一步落實專人負責(zé)制的原則，做好各項安全工作嚴(yán)肅查處和及時整改各種安全隱患，對各種安全隱患和事故決不姑息遷就，杜絕幼兒園安全事故發(fā)生。
4、做好衛(wèi)生保健工作。 本學(xué)期，我們將嚴(yán)格各項操作細則，根據(jù)我園實際制訂合理的幼兒生活制度，建立健全各項衛(wèi)生保健制度，認真記載和評析幼兒健康檔案，填寫各種薄冊，保健老師認真做好每天晨檢工作，對患病幼兒加強觀察和護理并做好記錄
每天晨午間巡視各班1次，了解幼兒健康情況。教師對每日來園幼兒進行全日制觀察，記錄好每日來園幼兒人數(shù)，幼兒健康、午睡和當(dāng)天發(fā)生的情況，做到心中有數(shù)。對生病的幼兒要注意觀察，細心照顧，對一日的活動量要適當(dāng)調(diào)節(jié)。
5、嚴(yán)格執(zhí)行各項消毒衛(wèi)生工作。繼續(xù)做園各班級、功能室的環(huán)境創(chuàng)潔工作。堅持實行入睡房脫鞋制度，堅持對幼兒進行一人兩巾一杯制度的使用，教育幼兒外出活動、上廁所、午睡、起床、進餐前養(yǎng)成洗手的好習(xí)慣，堅持培養(yǎng)幼兒用自己的毛巾洗手、洗臉，不定時抽查，進入量化考核內(nèi)容。堅持每周的衛(wèi)生評比工作，通過細化、標(biāo)準(zhǔn)化的衛(wèi)生評比，讓幼兒園的整體衛(wèi)生環(huán)境上一個新的臺階。
6、做好食品保管工作。 后勤人員要把好食品關(guān)，嚴(yán)格物品供用手續(xù)，出納要嚴(yán)格執(zhí)行財會制度，做到帳面清楚，手續(xù)齊全，對不合理開支，嚴(yán)防把關(guān)，為幼兒園當(dāng)好家，理好財。全體教師更要發(fā)揮主人翁精神，勤儉節(jié)約，以最小投入換取最大的收益。
另外，我們還將一如既往地抓好營養(yǎng)計算工作，合理配置幼兒營養(yǎng)膳食，保證幼兒營養(yǎng)量的攝入。
7、開展幼兒健康教育。 培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，除了作好日常生活中的養(yǎng)成教育外，本學(xué)期還將有計劃有主題地開展健康教育活動，如保護視力、保護牙齒、消防安全模擬演練等，通過各種形式提升幼兒的自我保護意識。
（四）家長、社區(qū)工作：細節(jié)決定成敗
1、完善和細化現(xiàn)行的家長服務(wù)工作，重點在堅持——成功就是簡單的.事情重復(fù)做，堅持地重復(fù)；
2、加強接送寶貝的家長溝通工作，并做好工作銜接；
3、加強病假缺勤寶貝的跟進工作的溝通、做到1天電訪，3天家訪的工作；
4、重點放在提升家長滿意度上，所以各機構(gòu)要加強與家長的溝通與聯(lián)系，并多方了解家長的意見和反響；
5、通過多方面渠道，走進社區(qū)，發(fā)揮家長資源，發(fā)揮家委會的紐帶作用，針對二胎時代，積極開展宣傳工作。
6、加大收集家長問題的力度，并及時給予回復(fù)與解決；
7、重點培訓(xùn)接待、咨詢工作人員，在理念解析、課程設(shè)置、收費標(biāo)準(zhǔn)、咨詢技巧等方面作完善梳理，并整理成冊，提高咨詢質(zhì)量——收集匯總問題；
（五）、招生工作
1、生源目標(biāo)
秋季托班18人、小小段70人、小段65人、中段75人、大段70人，總計超過270名，突破300名。
2、編班計劃：
小小段【4個班】：貝貝班（托班）、萌萌班、磊磊班、芽芽班
小 段【3個班】：苗苗班、朵朵、葉葉班
中 段【3個班】：丁香班、百合班、玫瑰班（月季班—名字待定）
大 段【2個班】：櫻桃班、山竹班（草莓班—名字待定）
3、宣傳方面：
A．成立招生小組，制定學(xué)期招生計劃，有計劃、有目的實施招生計劃
B．通過網(wǎng)絡(luò)平臺，媒體報道等各種宣傳手段，發(fā)揮家園寶、幼兒園微信平臺
C、調(diào)動家長資源，成立家長學(xué)校，試運行家長積分獎勵制度，大力鋪開宣傳。
D、舉辦具有特色的大地年度寶寶大賽---突出幼兒個人發(fā)展。
（六）、其他（對外交流）方面：
1、3年一次爭創(chuàng)市級文明學(xué)校復(fù)評；
2、參與龍巖市民辦示范園評估。
3、利用各種資源與外界取得聯(lián)系，多互動交流，提高大地教育品牌建設(shè)。
4、落實邀請大地督學(xué)走進校園，教師走出校園的培訓(xùn)機會。
五、各月份工作安排：
九月份：放假（9月3號-5號）（9月26-28號）
1、做好開學(xué)前各項準(zhǔn)備工作。（大掃除、廚房用具消毒、環(huán)境布置、家訪、制定各類計劃、玩具配置、采購、分發(fā)各類幼兒用品）
2、制定園務(wù)計劃、教研計劃、培訓(xùn)計劃、安全計劃、后勤計劃、招生計劃、班級計劃及周逐日計劃。
3、對園安全、消防、衛(wèi)生方面存在的問題進行檢查、整改、落實（開學(xué)前完成）。
4、做好老師們的職前培訓(xùn)（教師園本培訓(xùn)活動、新班老師培訓(xùn)、領(lǐng)域教學(xué)分組等）。
5、制定招生、編班、收費等開學(xué)準(zhǔn)備工作。
6、修改、完善幼兒園的各種考核、制度。
7、重溫教職工一日工作制度和獎懲制度，進行師德師風(fēng)教育。
8、制定幼兒園課程表、學(xué)期計劃表、各段特色活動計劃。
9、大環(huán)境進行大掃除，各班玩具進行消毒清洗工作。
10、做好各班入學(xué)前的各項準(zhǔn)備工作，如：環(huán)境衛(wèi)生、環(huán)境區(qū)域布置等。
11、檢查各類戶外活動器械的設(shè)備安全、針對存在的安全、衛(wèi)生問題進行整改。
12、全體保育員消毒常規(guī)的培訓(xùn)工作
13、組織全體員工“教師節(jié)”慶祝活動（可結(jié)合外出活動一起）
14、“中秋節(jié)”親子活動【9月25日】
15、延伸班發(fā)動，開班，新學(xué)期各班點名冊完善。
16、各班級編排早操，老班級常規(guī)開展工作
17、各項安全責(zé)任書簽訂（各崗位、家長接送等）
18、全園體育器械規(guī)整及制作，9月底檢查評比【9月30日】
19、全園家長會、家委會召開--開學(xué)前召開新生家長會【8月31日】
全園家長會【9月17日】
20、2樓閱讀區(qū)環(huán)境創(chuàng)設(shè)啟動
10月份：放假（10月1號-7號）
1、加強秋季消毒、防病工作，做好清潔衛(wèi)生工作。
2、進行隨堂聽課，了解教師教育教學(xué)情況。
3、根據(jù)教育教學(xué)需要，適當(dāng)添置用品。
4、檢查大地各班級幼兒一日生活環(huán)節(jié)的銜接及情況。
5、加強園本培訓(xùn)。
6、全園延伸班開班
7、全園早操評比檢查【10月10日】。
9、幼兒秋游活動結(jié)合重陽節(jié)開展【10月21日】
10、加強班級常規(guī)教育，組織環(huán)境創(chuàng)設(shè)并環(huán)境區(qū)域檢查評比【10月29日】
11、啟動全園運動會活動計劃，并結(jié)合招生計劃開展。
12、后勤全園財產(chǎn)、倉庫盤點造冊明確、月底及時上交各項表格
13、全體后勤人員消毒培訓(xùn)和秋季傳染病預(yù)防培訓(xùn)
14、后勤組織園內(nèi)安全大檢查，進一步落實和加強五常管理
15、家委會召開—可以結(jié)合廚房伙食公開來開展【10月14日】
16、文明學(xué)校復(fù)評工作開展
17、豐富幼兒園種植基地的活動（保教負責(zé)貫穿學(xué)期活動）
十一月份：
1、幼兒安全演練【11月12日】
2、全園班級一日常規(guī)檢查，小中大班幼兒重點在于幼兒區(qū)域操作
3、切實做好師徒帶教“一幫一”階段檢查工作。
4、園本教研活動，重點突出美術(shù)和閱讀
5、評比各班級幼兒成長記錄冊的規(guī)整和完善
6、生活老師比武活動【11月中旬】
7、進行安全衛(wèi)生大檢查；
8、 組織大地寶貝進行體育技能能力競賽。【各段為單位】
9、 美術(shù)和閱讀研討小組回顧與小結(jié)
10-教師基本功展示活動評比—繪畫
11-準(zhǔn)備市級民辦示范園評估
12、全園運動會開展【11月28號】
十二月份：
1、教師禮儀各方面考核及培訓(xùn)。
2、園內(nèi)教師教研、集備等活動。
3、啟動全園大地年度寶寶比賽評選活動計劃
4、全園幼兒常規(guī)評比檢查【12月10號】
5、全園家長開放日（結(jié)合圣誕活動開展）【12月24號】
6、教師技能基本功比賽（二）講故事、美語考核
7、后勤物品管理分類細致化檢查
8、檢查各班特色活動計劃實施情況
9、召開膳委會會議，督促醫(yī)生做好食譜的安排
一月份：
1、期未各項工作總結(jié)
2、各項資料歸檔
3、期末做好幼兒發(fā)展評價工作、家長問卷調(diào)查
4、準(zhǔn)備大地全體職工年會活動。
5、園長和教職工個別談心，聽取意見。
6、做好寒假各項準(zhǔn)備工作。
7、教研課題組總結(jié)與整理一學(xué)期的教研經(jīng)驗
8、大地特色延伸班展示活動。
9、檢查消防設(shè)施和廚房設(shè)備，安全工作放在第一位
10、學(xué)期末財產(chǎn)盤點及下學(xué)期物品采購
11、大地年度寶寶大賽活動開展（結(jié)合外出招生）【1月23號】
12、大地全園員工年底尾牙活動【1月30號】
13、制定新學(xué)年計劃和經(jīng)費預(yù)算計劃
園務(wù)工作計劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
繼續(xù)遵循“快樂童年，幸福一生”的辦學(xué)理念，探索以人為本的精細化管理體系，鞏固“工作激情向上、教育創(chuàng)新自主、團隊親如一家、園所和諧穩(wěn)定”的校園文化，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為準(zhǔn)繩，以創(chuàng)新園本管理為重心，深化教育改革，發(fā)揮教職工潛力、提升辦園品質(zhì)，全面、有效地提高辦園質(zhì)量，確保本園長效穩(wěn)步發(fā)展。
二、工作任務(wù)
1.繼續(xù)探索幼兒園精細化管理的有效途徑，本學(xué)年將結(jié)合當(dāng)前學(xué)前教育發(fā)展大背景、本園事業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，從保教管理、師資培養(yǎng)上提出新的發(fā)展思路，促使全體教職員工以更堅定的工作信心和更加飽滿的工作激情投入新一輪的創(chuàng)業(yè)。
2.開展落實安全教育和管理“標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)”暨創(chuàng)建“平安先行學(xué)校”工作，始終緊繃安全這根弦，在原有的基礎(chǔ)上再優(yōu)化，以評促進，以評促改，使幼兒園的安全工作再上新臺階。
3.繼續(xù)開展省市兩級立項課題研究。組織課題組成員把課題同日常教學(xué)相結(jié)合，把課題同園本教研相結(jié)合，力使課題組成員在參與中有收獲、有成長，課題研究有實效。
4.加強師資隊伍的建設(shè)與引導(dǎo)，努力打造一支德才兼?zhèn)涞男腋F隊。幼兒園必須堅持把教師作為發(fā)展的第一對象，針對不同年齡層次的教師，通過多種活動，關(guān)注教師需求，不斷激發(fā)教師的責(zé)任意識，強化教師的師德建設(shè)，提高教師的素質(zhì)涵養(yǎng)，使教師們克服因年齡結(jié)構(gòu)不合理、專業(yè)不銜接、職業(yè)有所倦怠的等影響教師發(fā)展的困難問題，使每位教師都能找到自身的發(fā)展定位。
5.繼續(xù)發(fā)揮省級示范園的示范與幅射作用。開展片區(qū)教研活動，促進城鄉(xiāng)園所的共同發(fā)展。
6. 做好迎接省級示范性幼兒園的復(fù)評工作。
三、工作措施：
㈠加強常規(guī)管理，在精細中求規(guī)范
1. 優(yōu)化保教管理模式，嘗試推行“部長負責(zé)制”，使保教管理從金字塔管理向條塊管理轉(zhuǎn)變。從縱向看，幼兒園行政方面形成園長全面負責(zé)，業(yè)務(wù)副園長和保育后勤副園長各自主抓兩條線。從橫向看，將幼兒園現(xiàn)有的四個年段劃分為“大段部”、“中段部”、“小托部”三大塊。每部組建領(lǐng)導(dǎo)班子，直接管轄本部的各項保教工作。園部制定《涵西幼兒園保教管理考核評估細則(試行)》，作為段部開展工作的指針。建立“誰的'班級誰負責(zé)”、“誰的崗位誰負責(zé)”、“誰分管誰負責(zé)”的崗位責(zé)任制，提升教師的目標(biāo)感、責(zé)任感、團隊協(xié)作感，進而提升管理工作的“執(zhí)行力、時效性、問責(zé)制”。
2. 加強行政值日，扎扎實實做好每日工作。本著幼兒園“管理無小事，事事皆教育”的管理理念，引領(lǐng)教職員工樹立“精心、精細、精品”的工作觀念，理解和掌握精細化管理的內(nèi)涵，加強部門工作巡查與考評，從安全工作、保健工作、教學(xué)常規(guī)、科研工作等入手，做到例行檢查與隨機抽查相結(jié)合，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋、及時改進，使涵西幼的每一天都是有質(zhì)量的一天，讓幼兒度過有質(zhì)量的每一天。
3.加強保教配合互動，促進保教質(zhì)量提高。強化班主任的管理意識，提高班主任的管理水平及協(xié)調(diào)水平，進一步明確教師和保育員的崗位責(zé)任制和崗位職能，全面實施《福建省幼兒園一日活動內(nèi)容的常規(guī)要求》，做好一日活動各環(huán)節(jié)的保育及教育配合工作，照顧好幼兒的一日生活。以良好的班級形象、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度、全新的工作理念，出色完成保育教育任務(wù)，確保保教質(zhì)量的提升。
㈡強化教師培訓(xùn)，在專業(yè)上求提升
1.加強師德修養(yǎng)
⑴組織廣大教師收看收聽張麗莉同志先進事跡報告會，把學(xué)習(xí)活動與師德教育結(jié)合起來，與貫徹落實職業(yè)道德規(guī)范結(jié)合起來，引導(dǎo)廣大教師以張麗莉同志為榜樣，愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生，肩負起教書育人的光榮使命，不斷提高教書育人水平，努力做人民滿意的教師。
⑵進一步實施教師讀書工程，讓書香伴隨每一個教師的成長。設(shè)立教師書吧，提供溫馨的閱讀空間，引導(dǎo)與促進教師們的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)書香型教師。
每位教師要養(yǎng)成自覺閱讀的習(xí)慣，廣泛閱讀各類報刊雜志、幼教書籍及網(wǎng)上信息。將學(xué)習(xí)過程中獲得的信息、知識、技能積極轉(zhuǎn)化為自己的教學(xué)實踐行為，以達到學(xué)習(xí)與實踐的完美結(jié)合。
2.加強業(yè)務(wù)培訓(xùn)
⑴加強教師專業(yè)成長的引導(dǎo)。讓教師們找準(zhǔn)目標(biāo)與定位，結(jié)合幼兒園的發(fā)展平臺，加大鍛煉力度，及時把握各種發(fā)展機遇并積極主動參與活動，讓自身在活動中不斷得到鍛煉與成長。繼續(xù)開展“人人參與創(chuàng)意發(fā)布，個個奉獻實踐精品”的教師創(chuàng)造的分享系列活動。園領(lǐng)導(dǎo)班子成員，做領(lǐng)頭雁、帶頭開示范課或舉辦講座(2次);區(qū)級骨干教師、開展與自己研修方向一致的示范課不少于2個活動;一般教師開展與自己研修方向一致的示范課不少于1個活動。
⑵加強骨干教師和青年教師的培養(yǎng)。
A.骨干教師培養(yǎng)。通過搭建外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)、參加各類公開活動和競賽等平臺，使在實踐中有成效的教師脫穎而出。
B.青年教師培養(yǎng)。關(guān)心青年教師的成長，通過分層帶教、分層培訓(xùn)，強化訓(xùn)練等形式，鼓勵青年教師在全面掌握領(lǐng)域教學(xué)的基礎(chǔ)上根據(jù)自己的偏愛和特長主研1-2門學(xué)科，把自己擅長的學(xué)科研究深入，逐步形成特色。
園務(wù)工作計劃 篇4
一、情況分析：
20xx年是我園在全面分析幼兒園發(fā)展優(yōu)勢和問題的基礎(chǔ)上，我們科學(xué)規(guī)劃了幼兒園十二五發(fā)展規(guī)劃，并將“讓每個孩子做‘最好的自己’”作為新的辦園指向。對照規(guī)劃階段目標(biāo)，20xx年我園重點圍繞幼兒發(fā)展、隊伍建設(shè)、課程質(zhì)量監(jiān)控等阻礙幼兒園可持續(xù)發(fā)展的最大瓶頸問題作了有益的探索，為推進幼兒園新一輪發(fā)展邁出了堅實的一步。但對照目前的發(fā)展勢態(tài)，我園還存在著以下需亟待解決的問題：如基礎(chǔ)質(zhì)量夯扎實有余，但個性發(fā)展凸顯不夠；骨干隊伍結(jié)構(gòu)尚顯合理，但缺乏綜合發(fā)展優(yōu)質(zhì)的骨干精品；重點發(fā)展項目推進有序，但園本課程雛形尚未構(gòu)建；科研課題立項無數(shù)但還缺乏系統(tǒng)的研究成果；保健工作扎實規(guī)范，但特色與個性還需進一步張揚等等，20xx年是我園全面張揚辦園個性，扎實推進內(nèi)涵發(fā)展的關(guān)鍵之年，本學(xué)期，我們將對照規(guī)劃目標(biāo)，依據(jù)問題與不足，力爭在“課程管理、課程建設(shè)、健康教育、家教成果推廣”四大項目上取得實質(zhì)性進展，從而推進我園從規(guī)范有序向著個性內(nèi)涵快速轉(zhuǎn)型。
二、指導(dǎo)思想：
20xx年是我園全面落實幼兒園十二五發(fā)展規(guī)劃的承上啟下之年，也是逐步彰顯我園發(fā)展個性的關(guān)鍵之年，我們將依據(jù)嘉定區(qū)教育局20xx年的工作要點，以“讓每個孩子做‘最好的自己’”的辦園理念為引領(lǐng)，以個性發(fā)展理念為動力，加大四大項目的推進力度，全面推進幼兒園新一輪的發(fā)展。
三、工作目標(biāo)：
1、全面推進校園文化建設(shè)，以文化環(huán)境建設(shè)和文化項目活動為抓手，進一步錘煉“精思路，精行動，精細節(jié)，精提煉”的職業(yè)精神。
2、進一步開放骨干教師的培養(yǎng)平臺，加大專業(yè)輸入性培訓(xùn)力度。
3、加快園本課程建設(shè)的'步伐，初步構(gòu)建幼兒自主發(fā)展課程的框架。
4、以環(huán)境、一日活動、教研活動和保健常規(guī)為四大主題，進一步探索并梳理課程精細化管理的操作經(jīng)驗。
5、整理0—6歲祖輩家教指導(dǎo)的研究成果，為申報和推廣科研成果作準(zhǔn)備。
6、以幼兒自主發(fā)展為研究素材，確立能凸顯本園發(fā)展個性的龍頭課題。
7、進一步探索對家長健康教育的內(nèi)容和途徑，重點圍繞口腔保健、肥胖兒干預(yù)、傳染病預(yù)防三大主題，探索互動式的培訓(xùn)模式。
8、通過課程主題互動式培訓(xùn)、幼兒項目活動聯(lián)動式評價、網(wǎng)絡(luò)平臺雙向式交流等形式，初步形成父母輩家教指導(dǎo)模式。
四、具體工作與措施：
（一）園務(wù)管理：
1、文化建設(shè)重理念內(nèi)化：圍繞20xx年“觀念文化”的創(chuàng)建活動，本學(xué)期繼續(xù)以“跨越‘小我’、成就‘大我’”的文化主題為抓手，重點落實三大活動：“文化項目、環(huán)境建設(shè)和考核培訓(xùn)”，全面錘煉，“精思路，精行動，精細節(jié)，精提煉”的職業(yè)精神，以及“識大體，顧大局，擁大責(zé)”的職業(yè)素養(yǎng)。
2、日常工作重高效運作：針對教師群體的工作時間存在無限延長的現(xiàn)狀，開展有針對性的減負增效工作。
3、部門工作重有效融合：進一步完善“部門工作月報互閱制”、“分部常態(tài)質(zhì)量雙控制”、“園務(wù)工作研討制”，拓展部門工作的信息互通渠道，從而構(gòu)建“目標(biāo)同向、監(jiān)控同步、研究互助、資源共享“的部門融合式管理模式。
4、課程管理重經(jīng)驗提煉：本學(xué)期圍繞“環(huán)境管理、一日活動環(huán)節(jié)組織、教研組建設(shè)和保健常規(guī)管理”四大主題，各項目負責(zé)人要進一步梳理各項目管理的個性與亮點部分，加大推進研究的力度，形成書面操作文本。
5、發(fā)展規(guī)劃重階段推進：組織十二五發(fā)展規(guī)劃分享會，進一步在全園教職工和家長中弘揚幼兒園發(fā)展規(guī)劃的核心理念，同時，開展規(guī)劃階段目標(biāo)推進與評估活動，使各部門明確20xx年規(guī)劃目標(biāo)和重點推進項目，在確保部門工作全面達成的同時，進一步凸顯各部門工作的個性與特色。
（二）師資建設(shè)：
1、圍繞“語言與思維”發(fā)展項目，開展相關(guān)培訓(xùn)，幫助教師熟悉和把握該領(lǐng)域的核心經(jīng)驗，優(yōu)化相關(guān)落實措施，使園級項目活動能與班級四類課程實施能有效鏈接。
2、優(yōu)化青年教師團隊的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)模式，提升組織質(zhì)量，厚實青年教師的專業(yè)底蘊，提升職業(yè)素養(yǎng)。
3、加大對潛力青年培養(yǎng)對象的培養(yǎng)力度，借助每月一次的補充式教研與骨干教師課程研究，并依托區(qū)教研室和姐妹園、牽手園的資源，創(chuàng)設(shè)各類展示交流和實踐打磨的平臺。
4、進一步開放骨干教師的培養(yǎng)平臺：在骨干教師專業(yè)輸入性培訓(xùn)上下功夫，主要通過每月一次的專家或名師實地把脈，以及業(yè)務(wù)園長日常重點跟蹤形式，提升骨干教師在教育現(xiàn)場與幼兒進行有效互動的指導(dǎo)能力
5、成熟型教師重在規(guī)范一日活動的質(zhì)量來體現(xiàn)其專業(yè)水平，繼續(xù)穩(wěn)固一日活動各環(huán)節(jié)的組織組織，提升教學(xué)活動和生活環(huán)節(jié)中幼兒自主發(fā)展意識，并重點提升下午半日活動的質(zhì)量。
（三）保教工作：
1、課程管理與監(jiān)控
（1）加強計劃管理，建立簡潔高效的保教計劃監(jiān)控模式，并重點關(guān)注計劃中的幼本意識，確保計劃質(zhì)量與現(xiàn)場組織質(zhì)量的有效匹配。
（2）優(yōu)化課程監(jiān)控模式：加強計劃制定下的現(xiàn)場組織質(zhì)量監(jiān)控，落實定人、定時間的持續(xù)跟進監(jiān)控模式，重點關(guān)注教師課程實施中的優(yōu)化計劃與組織質(zhì)量的監(jiān)控模式，將監(jiān)控重點落實在幼兒發(fā)展與教師組織行為的有效架構(gòu)上。
3、繼續(xù)優(yōu)化專用活動室的常態(tài)管理與監(jiān)控。
2、課程實施與研討
（1）各教研組繼續(xù)開展個別化專題研究，將研討點定位在幼兒學(xué)習(xí)方式與經(jīng)驗推進的研究上，并強化研后跟進質(zhì)量與過程性資源的積累。
（2）加強對下午半日活動的計劃檢查和現(xiàn)場組織質(zhì)量監(jiān)控力度
3、課程建設(shè)與幼兒發(fā)展
（1）全面推進幼兒語言與思維的項目活動，重點做好園級活動在班級四類課程中的推進，解決日常指導(dǎo)、監(jiān)控與評價問題。
（2）在各班推進研究項目:“通過生活課程提升幼兒自我管理能力的實踐研究”，充分挖掘一日活動各生活環(huán)節(jié)的教育因素，為幼兒提供自主生活、自主管理的空間與機會。
（3）初步構(gòu)建幼兒自主發(fā)展課程的框架，包括確立課程理念、目標(biāo)和內(nèi)容。
（四）科研工作
1、圍繞課題的“開題”、“中期匯報”、“結(jié)題”等中心工作，繼續(xù)抓好課題研究的過程性管理，以課題研究質(zhì)量評價與監(jiān)控為抓手，加強對各立項課題研究方向的把關(guān)與指導(dǎo)。
2、以區(qū)級重點課題“幼兒個別化學(xué)習(xí)區(qū)可持續(xù)推進與優(yōu)化策略的研究與實踐”為抓手，嘗試開展教科研聯(lián)動研究，促進教研活動與課題研究質(zhì)量的提升。
3、整理和總結(jié)0—6歲祖輩指導(dǎo)的研究成果，為申報和推廣科研成果作準(zhǔn)備。
4、提煉幼兒自主發(fā)展項目研究中的素材，確立園級龍頭課題。
5、關(guān)注教師課題研究和課程實施中教育成果總結(jié)與提煉，加強指導(dǎo)，建立激勵機制，增強成果提煉意識，提高文章發(fā)表率。
（五）衛(wèi)生保健
1、以一日生活活動為基線，通過多學(xué)習(xí)、多培訓(xùn)、多實踐、多評價四多措施，提升保育員配班參教能力。
2、建立健康教育指導(dǎo)站，提升家長參與健康管理的能力，促家園同步發(fā)展。
3、建立幼兒齲齒防治的研究專題，加大研究措施，進一步控制幼兒患齲率。
4、繼續(xù)研制開發(fā)特色濕點，提升幼兒膳食質(zhì)量與家長滿意度。
（六）家教與社區(qū)：
1、加強年級組家委會團隊建設(shè)，提高家委會自主管理的能力。
2、依托祖輩家長的優(yōu)勢與特長，以祖輩助教團為抓手，深度參與幼兒園的生活管理，為提高幼兒在園生活品質(zhì)提供援助。
3、建立課題：“引導(dǎo)父母輩家長主動介入家園教育的策略研究”，初步探索父母輩家長家教指導(dǎo)模式。
4、結(jié)合幼兒自主發(fā)展項目，在社區(qū)建立幼兒實踐基地，定期開展幼兒社會實踐活動，促進社區(qū)、幼兒園資源共享。
5、進一步拓展假日親子苑的活動內(nèi)容，將托幼銜接教育與03早教指導(dǎo)有機結(jié)合，提升指導(dǎo)的針對性和有效性。
（六）常規(guī)工作
1、加強各部門精細化管理的研究與實踐，整理好相關(guān)資料，迎接區(qū)精細化管理的專項督導(dǎo)。
2、認真做好區(qū)小青蛙故事的參賽工作。
3、積極參與區(qū)中青年教師教學(xué)評優(yōu)的參賽工作。
4、組織園級優(yōu)秀師徒的評選活動。
5、舉辦大班畢業(yè)典禮。
園務(wù)工作計劃 篇5
一、指導(dǎo)思想
以<<幼兒園教育指導(dǎo)綱要>>、<<幼兒園工作規(guī)程>>的精神為指導(dǎo)思想，不斷轉(zhuǎn)變教育觀念，落實教育行為，放大本園特色，以提高教師隊伍的整體素質(zhì)，解決教育教學(xué)實際問題為突破口，加強學(xué)習(xí)，強化教科研研究，促進幼兒園保教工作，整體邁進開拓創(chuàng)新全面提高
二、主要工作
(一)加強園內(nèi)園務(wù)管理
科學(xué)辦園，強化素質(zhì)，優(yōu)化服務(wù)，從制度、觀念方法上向現(xiàn)代的要求邁進，樹立發(fā)展意識、現(xiàn)代意識，增強服務(wù)質(zhì)量，提高幼兒園科學(xué)管理的水平，形成具有本園特色的先進管理模式。
(二)加強園內(nèi)師資隊伍建設(shè)。
加強師資隊伍建設(shè)，優(yōu)化隊伍結(jié)構(gòu)，建設(shè)一支家長尊敬、孩子喜歡的幼兒教師隊伍。
(三)加強園內(nèi)安全工作。
1、嚴(yán)格按照規(guī)章制度辦事，樹立安全意識，責(zé)任到人，各負其責(zé)，發(fā)現(xiàn)不安全隱患及時匯報解決，確保幼兒安全健康地成長。特別是晨、午間安全檢查及消毒工作。
2、嚴(yán)格堅持接送卡的`制度、每位教師必須保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。門衛(wèi)要做好各項保衛(wèi)工作，做到不離崗、不串崗，外來人員做好詳細的登記記錄。
3、認真仔細地做好食品衛(wèi)生工作，把好食品進口關(guān);幼兒的飯菜要燒熟、煮透，并注意營養(yǎng)搭配，做到色香味俱全;要求食堂組共同提高烹調(diào)水平，為師生提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。按照規(guī)定，嚴(yán)格做好消毒工作和清潔衛(wèi)生工作。
園務(wù)工作計劃 篇6
一、指導(dǎo)思想
本年度，我園工作的指導(dǎo)思想是：認真貫徹《江辦省幼兒教育管理條例》，強化服務(wù)意識，規(guī)范各項管理，加強理論學(xué)習(xí)與實踐研究；以《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指導(dǎo)，以游戲為基本活動形式，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點，自覺創(chuàng)造與個體生命相和諧、相一致的教育；通過課程實施和特色創(chuàng)建，提升教學(xué)效益，促使幼兒、教師、幼兒園的持續(xù)發(fā)展；牢固樹立以人為本的管理觀念，將最科學(xué)的思想理念滲透到幼兒教育日常管理的各個環(huán)節(jié)，做到四個新：教育觀念不斷更新；現(xiàn)實生活不斷創(chuàng)新；思想觀念不斷更新；與時俱進不斷求新。
二、工作重點
本年度，我園工作的重點是：圍繞江蘇省優(yōu)質(zhì)幼兒園復(fù)評的10項指標(biāo)，務(wù)實幼兒園內(nèi)部管理，提升每一位教師的教育教學(xué)水平，增強幼兒園整體教育實力。
重點做好以下幾項工作：
1、運用多種形式建立幼兒成長檔案，真實、全面并個性化地反映幼兒生活、學(xué)習(xí)與發(fā)展情況。
2、建立幼兒園與教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，對師德、師風(fēng)、師能建設(shè)開展家長、社會滿意度調(diào)查。
3、以《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為教學(xué)目標(biāo)，重點強化區(qū)域游戲、課堂教學(xué)游戲化、健康活動目標(biāo)的達成考核與活動過程的監(jiān)督管理等薄弱環(huán)節(jié)。
4、進一步加強鄉(xiāng)土特色課程建設(shè)，做到人人有研究專題。
5、班級保教工作相對分開，有專職保育員負責(zé)衛(wèi)生保健工作，強化衛(wèi)生保健工作的考核評比。
6、進一步加強幼兒園后勤工作的管理，提高后勤工作的安全性、規(guī)范性和服務(wù)質(zhì)量。
7、改進教職工工作管理辦法，實行紀(jì)律管理、任務(wù)管理與人性化管理相結(jié)合。
8、進一步加強幼兒園網(wǎng)站建設(shè)，及時更新幼兒園與班級空間，讓網(wǎng)站成為幼兒園課程實施、家園互動、保育管理的有效平臺。
三、主要措施
（一）建立教職工作考核機制。本年度教職工工作考核主要從以下個方面進行：
1、常規(guī)管理，包括考師德師風(fēng)、專業(yè)發(fā)展、出勤情況、安全衛(wèi)生保健工作檢查等。
2、保教質(zhì)量。
（二）制定保教工作評價標(biāo)準(zhǔn)，以評促教。評價的重點放在以下以個方面：
1、健康與安全：健康體檢的比例；通過多種多樣的體育游戲發(fā)展幼兒的各
種動作；平時注重力量與體能的訓(xùn)練，如冬季的跑步、春秋季的遠足等。
2、語言領(lǐng)域：具有認真傾聽的習(xí)慣；能用普通話自然大方地與人交流，發(fā)
言積極踴躍；具有初步的閱讀理解能力，能在閱讀中發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力；具有正確的讀書寫字姿勢。
3、社會領(lǐng)域：喜歡與同伴和長輩交往，體驗交往的樂趣；適應(yīng)群體性生活，
在自選性游戲中能主動與同伴合作，自主確定游戲的內(nèi)容、制定游戲的規(guī)則、分配游戲的角色，與同伴一起解決游戲中出現(xiàn)的問題；遵守基本的行為規(guī)范，不侵犯他人，游戲結(jié)束后能主動整理玩具，知道從哪兒拿放哪兒去。
4、科學(xué)領(lǐng)域：結(jié)合幼兒園“鄉(xiāng)土特色課程建設(shè)”安排每周一次親近自然，
探究周圍事物活動，并有活動方案、圖片及幼兒作品或觀察記錄上傳班級空間；班級自然角上所提供的材料與主題活動相關(guān)且豐富多彩，能夠吸引幼兒觀察與探究；支持幼兒在接觸自然和生活中的事物和現(xiàn)象中積累有益的直接經(jīng)驗和感性認識。
5、藝術(shù)領(lǐng)域：引導(dǎo)幼兒欣賞多種多樣的藝術(shù)形式和作品，如名畫、泥塑、
音樂舞蹈作品等；感受、發(fā)現(xiàn)和欣賞自然環(huán)境和人文景觀中美的事物，樂于用多種工具、材料或不同的表現(xiàn)手法表達自己的感受和想象，每學(xué)期完成一數(shù)量的美術(shù)作品；喜歡唱歌、跳舞、做音樂游戲，能用自然好聽的聲音唱歌，運用創(chuàng)造性的動作表現(xiàn)自己對音樂作品的感受。
6、數(shù)學(xué)認知：根據(jù)幼兒的認知特點選擇適當(dāng)?shù)?教學(xué)方法，合理安排教學(xué)環(huán)
節(jié)，精心準(zhǔn)備教學(xué)課件或教具、學(xué)具；認真研究各年齡段數(shù)學(xué)領(lǐng)域的認知目標(biāo)，目標(biāo)達成度高。
7、積極參與幼兒園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。
8、運用信息教育技術(shù)輔助教學(xué)的能力。
(四）積極開展各類教育教學(xué)競賽活動，努力提高專任教師的教育教學(xué)水平.
本年度，我園擬開展下列教育教學(xué)競賽活動：
1、課堂教學(xué)
2、家長開放日活動
3、區(qū)域活動
4、幼兒小小運動會
7、幼兒創(chuàng)意美術(shù)
8、幼兒講故事、詩歌朗誦、童話劇或小品、相聲等語言類任選一至兩項。
9、幼兒卡拉OK演唱、表演唱、舞蹈等歌舞類任選一項。
10、“六一”慶祝活動
11、主題墻布置
12、保教質(zhì)量評比
13、保育保健工作綜合評比
（五）進一步加強幼兒園安全衛(wèi)生和后勤工作的管理，提高后勤工作的安全性、規(guī)范性和服務(wù)質(zhì)量。
本年度后勤工作繼續(xù)安排專人負責(zé)，并實行一餐兩點的供應(yīng)，每周食譜正常公布于網(wǎng)站。嚴(yán)格執(zhí)行師生伙食分開制度，食物定點采購制度，索證制度，餐用具清洗、消毒制度等。建立健全安全衛(wèi)生臺賬、師生伙食賬，并能經(jīng)得起各級領(lǐng)導(dǎo)的檢查和監(jiān)督。
（六）強化計劃管理。
幼兒園除學(xué)年初制定總的園務(wù)工作計劃外，每月、每周都要有計劃，有安排，并將月、周計劃公布于幼兒園網(wǎng)站，以便教職工及時了解園長室的安排，明確各自的工作任務(wù)，同時也方便家長和社會的監(jiān)督。
【園務(wù)工作計劃】相關(guān)文章：
園務(wù)的工作計劃05-07
園務(wù)教研工作計劃09-08
有關(guān)園務(wù)的工作計劃06-18
學(xué)年園務(wù)的工作計劃09-12
幼兒園的園務(wù)的工作計劃04-03
幼兒園的園務(wù)的工作計劃04-03
幼兒園的園務(wù)的工作計劃04-03
幼兒園的園務(wù)的工作計劃04-03
幼兒園的園務(wù)的工作計劃04-03
幼兒園的園務(wù)的工作計劃04-03