責任督學個人工作計劃

時間：2025-02-06 17:49:47 曉麗工作計劃我要投稿

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責任督學個人工作計劃范文（通用18篇）

　　日子如同白駒過隙，不經意間，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，是時候抽出時間寫寫工作計劃了。工作計劃怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編精心整理的責任督學個人工作計劃范文，歡迎閱讀與收藏。

責任督學個人工作計劃范文（通用18篇）

　　責任督學個人工作計劃 1

　　照臨夏市教育督導室的責任分工，作為城市轄區一名督學，我督導的學校為臨夏市城內6所中小學7所幼兒園。為加強對督查學校的整體工作的檢查、評價、指導，本人根據工作實際特制定20xx年度個人督學工作計劃。

　　一、指導思想

　　全面落實貫徹國家的教育方針，加大對督查學校整體工作的督促、檢查和指導力度，使之能依法辦學，規范辦學，辦出人民滿意的學校。

　　二、工作目標

　　1、提高自身的理論水平，加強教育法律、法規、規章和國家教育方針、政策的學習，專業知識和業務能力的培訓，使督導能力得到提高。

　　2、通過督導使該校能依法辦學，規范辦學。

　　3、化解校內、校外的各種矛盾，把問題解決在基層、解決在萌芽狀態。

　　4、鞏固均衡教育成果，提高教育教學設施設備的利用率。

　　5、加大該校課堂教學改革力度，實施質量教育，提高教學質量。

　　6、督促該校加強校園文化建設，美化、綠化校園。

　　7、協助學校做好學生安全工作。

　　8、做好區督導室安排的其他各項工作。

　　三、工作內容及具體措施

　　1、認真學習《教育督導條例》《中小學校責任督學掛牌督導辦法》，督導工作要堅持以下原則：以提高教育教學質量為中心；遵循教育規律；遵守教育法律、法規、規章和國家教育方針、政策的規定；對政府履行教育工作相關職責的督導與對學校教育教學工作的督導并重，監督與指導并重；實事求是、客觀公正。

　　2、深入到學校中，了解學校的各種情況，對該校各項工作要了如指掌。

　　3、監督和檢查學校各職能部門的協調、配合及支持、服務教育教學工作的情況，分析匯總部門執行和各項任務落實情況。

　　4、深入到老師和學生中去，傾聽教師的心聲和意見，了解學生對教師的評價，及時將教師的想法和領導的要求進行溝通，和諧干群關系。

　　5、對課堂教學和教學質量進行監控。特別是課堂教學改革工作的推進；要經常性走動式巡視課堂；組織教師聽課并匯總，提高教師教育教學能力。

　　6、對學校的.辦學行為進行督查，開學對招生行為、分班行為、收費行為進行督查，學期中間對教學行為、課程開設、課程方案的執行、課程改革的進展、素質教育的落實、學校安全排查進行督查，學期末要對教學計劃的完成、學校帳目的結算等進行督查。

　　7、鞏固均衡教育成果，要把重點放在各種設施設備的正常使用上，要讓設施設備發揮作用。對部分有能正常使的教師要進行再培訓，一定達到教師人人能用，科科用好，不得出現不會用，不想用，不愿用的局面，出現這種現象的學校年終考核一票否決。

　　8、努力做好安全衛生工作。要監督學校定期進行安全排查，及時消除，做好各種安全預案，進行安全演練，確保不出任何安全事故。

　　四、20xx年行事歷

　　一月：

　　1、制定20xx年督學個人工作計劃。

　　2、督促、指導學校制定《20xx年學校工作計劃》。

　　二月：

　　1、督促學校做好學期結束工作；對學校假期值班進行明查暗防，確保學校有人值班。

　　2、查學校有無違規補課。

　　三月：

　　1、督查學校收費行為。

　　2、督查學校開課行為。

　　3、督查學校綠化美化。

　　四月：

　　1、召開好學生、教師、家長三個座談會。

　　2、指導學校鞏固進行義務教育驗收成果。

　　五月：

　　1、對各校各功能室使情況進行全面督查。

　　2、進行一次安全大排查。

　　六月：

　　1、督促學校做好學期結束工作。

　　2、開展防溺水專項教育工作。

　　七月：

　　1、做好學期工作總結。

　　2、對學校管理進行工作考核。

　　八月：

　　1、開學準備工作。

　　2、對有建項目的學校進行工程進度督查，確保開學使用。

　　3、對招生行為進行專項督查。

　　九月：

　　1、開學工作督查。

　　2、收費和安全工作督查。

　　3、對分班行為進行督查。

　　十月：

　　1、結合十一國慶節對教師、學生進行一次愛國主義教育

　　2、對學校規范教學行為進行督查。

　　十一月：

　　1、對學校各功能室使情況進行全面督查。

　　2、進行一次安全大排查。

　　十二月：

　　1、召開好學生、教師、家長三個座談會。

　　2、各在校（學區）督學根據情況進行有真對性開展活動。

　　3、年終總結評比。

　　責任督學個人工作計劃 2

　　一、指導思想

　　20xx年，責任督學掛牌督導工作以全國教育工作會議精神為指導，自覺踐行“立德樹人”理念和“督導要實”的工作要求，以創建全國中小學校責任督學掛牌督導創新縣（市、區）為契機，緊扣教育現代化主線，進一步貫徹落實《教育督導條例》、《深化教育督導改革轉變教育管理方式的意見》和《中小學校責任督學掛牌督導辦法》，大力推進教育督導改革創新，促進教育規范和可持續發展。

　　二、工作目標

　　充分發揮教育督導的“監督、檢查、評估、指導”功能，按上級教育督導部門工作部署，結合20xx年督導室工作意見精神，督導學校全面貫徹黨的教育方針，依法依規辦學，全面實施素質教育，切實提高教育質量。依據責任督學五項基本職責和八項經常性督導事項，扎實細致創新做好掛牌督導工作，進一步完善掛牌督導工作機制，積極創建“全國中小學校責任督學掛牌督導創新縣（市、區）”。

　　三、主要工作

　　20xx年我縣將申報驗收江蘇省首批中小學校責任督學掛牌督導創新縣，20xx年初還將迎接全國掛牌督導創新縣（市、區）實地核查驗收，為此要做好以下工作：

　　1、扎實做好經常性督導和專項督導工作。

　　根據國務院教育督導委員會辦公室下發的《中小學校責任督學掛牌督導辦法》第四條，責任督學要對校務管理和制度執行情況；招生、收費、擇校情況；課程開設和課堂教學情況；學生學習、體育鍛煉和課業負擔情況；教師師德和專業發展情況；校園及周邊安全情況，學生交通安全情況；食堂、食品、飲水及宿舍衛生情況；校風、教風、學風建設情況等八個主要事項實施經常性督導。按照督導流程認真填寫督導記錄；認真做好專項督導的結果統計工作；及時給學校填寫好督導反饋單；及時撰寫月份督導報告和學期督導報告。

　　2、進一步完善掛牌督導工作機制，創新督導工作思路。

　　在進一步落實完善責任督學工作會議制度、學習培訓制度、報告制度等基礎上，加強對督導問題跟蹤整改力度和對學校名師名科的指導力度；加強對中小學校辦學過程中面臨的熱點、難點和群眾反映強烈的問題進行督導；隨同督導室人員定期或不定期到學校進行常規督導和專項督導；加強教育督導工作的宣傳，擴大掛牌督導的社會知曉度和影響力；加強協調老師與學校、家長與學校關系，積極化解老師與學校、家長與學校的矛盾，增強學校的凝聚力、提高教育的社會美譽度。

　　3、配合各類專項督導考核評估，為教育發展提供良好支持。

　　積極配合督導室及上級督導部門開展的各類專項督導考核評估；及時受理群眾的投訴、舉報和上級接轉的舉報，認真進行調查和處理，切實落實好整改工作，為教育發展提供良好支持。

　　4、用好教育督導信息化管理平臺，發揮互聯網服務督導的功能。充分利用“教育督導+互聯網”信息化平臺，包括“一網”即睢寧縣政府教育督導網、“一號”掛牌督導微信公眾號、“一系統”即督學手機移動外勤系統、“兩群”即督學QQ群和督學微信群、“一專欄”即學校掛牌督導專欄，積極推動責任督學工作創新，實現工作布置、網絡報送、管理審核、交流互動、學習培訓、考核評價、監督公示等，強化教育督導過程性管理，促進教育督導與信息技術的深度融合。

　　5、指導學校做好實地核查的檔案資料歸類和迎檢現場布置準備工作。

　　6、加強個人督學的專業化能力提升。為提高責任督學履職能力和水平，著力加強“三項能力兩個水平”專業化培訓和研討活動（督學的.業務能力、語言表達和溝通的能力、發現問題和解決問題的能力、專業水平、聽課評課水平）和責任督學履行職責的考核工作。

　　7、制定好工作計劃，明確每月的工作重點，及時查閱信息平臺發現問題及時告知督導室及上級部門；每月至少進校督導一天；并完善對督導學校提出問題的整改落實過程監督。

　　四、責任督學月工作計劃

　　1月

　　1、學校教學常規管理情況及寒假安全工作。

　　2、做好20xx年責任督學掛牌督導年度小結工作。

　　3、并制定20xx年掛牌督導工作計劃。

　　2月

　　1、學校違規補課及教師有償家教情況及開學準備工作。

　　2、撰寫20xx-20xx學年度第一學期責任督學報告。

　　3、結合《20xx年睢寧縣責任督學掛牌督導工作要點》開展各項督學檢查工作。

　　3月

　　1、學校校務管理和制度執行情況。

　　2、參與全縣責任督學工作會議，聽取本學期工作布置。

　　4月

　　1、學生學習、體育鍛煉和課業負擔情況。

　　2、入校開展專項督導工作。

　　5月

　　1、食堂、食品、飲水及宿舍衛生情況及教育技術裝備管理情況。

　　2、梳理材料，按照指標體系整理所督導學校檔案材料。

　　6月

　　1、校園及周邊安全情況，學生交通安全情況。

　　2、放假前的安全教育專項督導。

　　7月

　　1、招生、收費、擇校情況。

　　2、學校違規補課及教師有償家教情況。

　　8月

　　1、秋季開學工作檢查及暑期學校校園安全檢查。

　　2、責任督學總結交流，完成20xx-20xx學年度第二學期掛牌督導報告”。

　　9月

　　1、秋季開學工作專項督導及課程開設和課堂教學情況。

　　2、整理檔案材料，積極迎接市教育督導委檢查。

　　10月

　　按要求整改個人督學各項出來，做好進場驗收準備。

　　責任督學個人工作計劃 3

　　為進一步發揮責任督學掛牌督導功能，進一步規范打一小學、上理工附小、水豐路小學、水豐分校、楊教院實小5所學校辦學行為，促進5所小學優質、均衡、創新發展，深入推進責任督學工作的落實，提升責任督學專業化水平，努力完成楊浦區人民教育督導室下達的督學工作目標任務，制定20xx年個人工作計劃。

　　一、工作目標

　　目標1：提升個人督導專業水準。繼續學習國家教育方針和責任督學掛牌督導工作規程。傾聽校長、師生和家長的意見，尊重學校辦學自主權，促進學校不斷改革創新，全面提高教育教學質量。進一步發揮責任督學監督指導作用。

　　目標2：提升信息平臺使用水準。進一步重視“上海市責任督學督導信息化工作平臺”的使用，進一步提高平臺使用效率，每月及時完成督學報告的填寫，確保每月28日前將督學報告上傳到平臺。

　　目標3：提升常態化督導水準。嚴格自律，改進工作方法，提高督導效能。堅持依法督導，堅持常規督導與重點督導相結合。常規督導包括隨機聽課、查閱資料、座談走訪、問卷調查、校園巡視、點評反饋、列席有關會議等；重點督導包括對學校在辦學過程中所面臨的熱點、難點和群眾反映強烈的問題，集中時間和精力所開展的專項督導等。

　　二、工作內容

　　2月工作主題“規范辦學行為”

　　——走進學校開展“規范辦學行為”專項督導，重點督查學校落實《關于加強中小學管理規范辦學行為的指導意見》，訪談校長，召開教師、學生、家長座談會，全面了解學校依法辦學、規范辦學行為的做法。

　　——檢查學校開學工作的進展，形成專項報告。

　　3月工作主題“學校章程和制度建設”

　　——督查學校“用章程建設推進現代學校制度建設”的實踐與成效，訪談學校領導，查看學校章程和相關規章制度。

　　——參與民辦凱慧中學的招生專項督導工作。形成反饋報告。

　　4月工作主題“創智課堂建設”

　　——督查學校開展“創智課堂”實踐的有效做法，走進學校課堂聽課議課，參加相關教學研討活動，查閱教案與作業批改，對課堂教學和教學質量進行監控，推進教育教學改革。走進民辦凱慧中學了解招生情況。

　　——參加控二小學分校綜合督導工作。

　　5月工作主題“規范招生工作”

　　——督查學校“招生工作”，重點查看學校規范招生工作的方案、準備、安排、流程等，總結經驗，發現問題，確保招生工作依法有序開展。

　　——到民辦凱慧中學查看校園開放日和面試工作情況。

　　6月工作主題“安全校園和學校結束工作”

　　——查看學校校園安全和學期結束工作的安排，重點巡視食堂衛生、門衛安全、學校實驗室安全和校園環境建設情況，發現和排查安全隱患。

　　——撰寫學期督學工作小結。

　　8月工作主題“開學工作檢查”

　　——參加“督學信息平臺使用”專題培訓。

　　——8月29-30到上理工附小、楊教院實小檢查學校開學準備工作。重點查看開學條件保障、校舍場地體育設施管理、食品飲水安全衛生防疫、校園安全管理、學校安全教育的準備等。

　　——學校提交《20zx楊浦區教育局秋季開學工作檢查表》。

　　9月工作主題“規范辦學行為”

　　——查看5所學校規范辦學情況，重點查看嚴格執行市教委規定的作息時間，嚴格執行課程計劃，全面落實創新拓展日活動，制定并做好“快樂30分試點方案”，做好放學后看護工作等。學校提交“作息時間表”、“課程表”、“快樂30分實施方案”。

　　——查看學校嚴格收費標準，教育收費公示牌放置位置和內容及時更新。

　　——查看教材發放情況，特別是部編教材《語文》、《道德與法制》的使用情況，了解小學教材配套音頻下載情況，了解基礎型中每周安排一節寫作課的情況。

　　——指導督學聯絡員填寫《工作手冊》，完成并上傳督導平臺上的“學校簡介”。學校提交“學校簡介”電子稿。

　　——了解學校開學典禮、新生入學第一課、教師節活動等。

　　——參加民辦小學“規范課程教學實施素質教育”專項督導。

　　10月工作主題“學校自主發展”

　　——了解學校新一輪三年發展規劃的實施情況。重點了解學校在“三年規劃”的引領下，扎實落實好學校三年發展規劃目標，總結經驗找出不足不斷改進今后工，結合實際情況適時調整學校工作計劃，以保證三年發展規劃的按時完成，現對規劃目標的達成作階段性總結。發揚成績，反思不足，找準基點，明確重點工作和難點工作并作出統籌安排，突出發展性、特色性和可行性，充分發揮發展性督導評價對學校發展的促進作用。

　　——指導學校完成實施三年發展規劃的中期評估，按照“發展性、主體性、務實性”的原則，有效提煉規劃執行過程中的經驗，理性反思規劃制定與實施中的缺失，確保規劃能真正有效地促進學校可持續發展。學校提交《三年發展規劃實施情況報告》。

　　——組織“實施學校發展規劃經驗交流活動”。

　　——10月11日到樣本校—上理工附小，了解開展“全國中小學責任督學掛牌督導創新區網絡問卷調查”的實施進展情況。

　　——參加區督導室對世界路小學辦學水平綜合督導。

　　11月工作主題“學校內涵發展”

　　——走進5所學校開展“基于課程標準的教學與評價”調研。重點調研小學教學與評價存在的一些偏離課程標準要求的現象，如教學要求、作業要求和評價要求被人為拔高，學生必要的學習經歷被忽視，針對學生差異進行有效教學的`研究與實踐比較缺乏等。這些現象影響了小學生尤其是小學低年級學生的健康成長，引起了家長和社會的廣泛關注和對小學階段課程改革的質疑。學校提交“開展基準教學與評價的做法經驗與問題對策”。

　　——走進5所學校開展“快樂30分”專項督導。重點查看學校落實市教委要求，基于需求，研制校本化試點方案，并通過張貼通告、校園網、學校微信、家校聯系平臺等方式告知學生和家長。每周安排4天，每天活動時間一般不少于30分鐘，學生可自愿選擇參加，不得集體學習新課或集體補課，學校不得向學生、家長收費或轉嫁任何費用。“快樂30分”結束后，為家庭看護確有困難的學生繼續提供看護服務。學校提交“開展快樂30分的做法和存在的困難”。

　　——參與教育部對楊浦責任督學掛牌督導創新區工作的評估驗收工作。

　　12月工作主題“學校辦學滿意度測評”

　　——走進5所學校開展“學校辦學滿意度測評”工作。進一步加強社會各界對學校規范辦學的監督，提高學校辦學聲譽，規范辦學行為，努力辦人民滿意的教育。

　　——對學生、家長、社會反映的問題進行集中反饋，對反映比較集中的問題要求學校進行整改，作出說明，限時整改完成。

　　——完成個人督學工作小結。

　　責任督學個人工作計劃 4

　　根據工作計劃》。圍繞促進教育公平、提高教育質量兩大核心任務，服從和服務于全區教育改革和發展大局。充分發揮責任區督學在學校工作中的督促與指導作用，全面完成各級政府教育督導和教育局督學工作的目標任務。努力促進各校辦學特色和辦學品質的進一步提升，不斷開創教育督導工作的新局面。現制定本學期督導工作計劃如下：

　　一、指導思想

　　二、督學目標

　　1、全力配合區教育督導辦公室做好責任督學掛牌督導創新區國家級評估驗收的各項工作。

　　2、定期到責任區督促、指導學校貫徹執行相關教育法律、法規、方針、政策等情況。規范各校的辦學行為，提高辦學質量，推進素質教育。

　　3、及時推薦督導過程中發現的典型經驗，并反饋、解決學校在發展程中出現的各種問題。

　　4、認真研究學校教育教學工作中的重點、難點、熱點問題;深入責任學校與學校領導、教師、學生溝通交流，強化指導作用，提升學校管理和辦學質量。

　　5、不斷促進安全機制和措施的建立，正確掌握各學校的辦學現狀、發展動態及存在問題，定期向區督導辦及學校報告，提出建議并督促實施。

　　三、主要內容

　　1、進一步加強自身建設。學區內各位督學必須認真學習相關法律、法規，理解掌握督導的相關理論知識，明確教育督導的內容和職責，熟悉相關教育政策文件精神，通過學習努力提高自身的督導水平。

　　2、做好區督導室及學區內組織的各項大型專項督查、指導工作。認真落實對照相關細則加強督導。

　　3、積極探索教育督導工作新模式。教育督導工作要緊緊圍繞一切為教學服務這一中心，加強督學與督政相結合;在督促指導學校管理工作地同時，既要加強教師的發展，又要促進學生的成長;既督導教學一線，也檢查教學管理。

　　4、積極參加各校組織的活動，在參與的過程中給予指導。對學校有創新特色的活動積極進行推廣并向教育督導室推薦。

　　5、定期對責任區學校執行《關于規范辦學行為的實施方案》、午餐工程、安全工作等進行專項督導。

　　6、認真填寫各種檢查表格，搞好教學督導原始資料的積累工作。認真做好各項軟件資料的整理歸檔工作。

　　7、通過走訪調查，家長訪談，了解群眾對教育的滿意度及對學校教育工作的意見建議。

　　四、重點工作

　　1、全力配合區教育督導辦公室做好責任督學掛牌督導創新區國家級評估驗收的各項工作。

　　2、認真完成秋季開學專項督導。

　　根據教育督導室的統一部署，第二責任區三名督學將于開學第一周，以現場查看、調閱資料、座談師生、走訪家長、調查問卷等方式對轄區中學從開學條件保障、專項工作部署落實等六個方面進行了全面督導，促使各校按時開學、開課，快節奏步入新學期教育教學工作正軌。

　　3、積極開展隨訪督導。

　　為了解責任區學校的常規管理、教育教學等情況，我們全體督學每學期對責任學校至少開展隨訪督導二次、每校推門聽課12節。通過隨訪督導，及時了解責任學校工作狀態，有的'放矢的指導責任學校的各項工作。

　　4、進行午餐工程和放心班工程的專項督導。

　　主要督查食品安全責任落實情況、許可證辦理情況、環境衛生情況、從業人員健康檢查情況、索證索票和添加劑等制度落實情況、加工管理制度落實情況、是否加工冷葷涼菜、使用豆角、亞硝酸鹽等現象、消毒清洗到位情況情況、加工用水水質情況。

　　5、開展語言文字、防止校園欺凌和期末安全專項督導。

　　五、具體工作

　　(一)八月下旬九月份

　　1、完成秋季開學專項督導。

　　2、全力配合區教育督導辦公室做好責任督學掛牌督導創新區國家級評估驗收的各項工作。完成迎檢材料的裝盒。

　　3、完成月報告。

　　(二)十月份

　　1、進行午餐工程和放心班工程的專項督導。

　　2、第二責任區內各校做好迎接責任督學掛牌督導創新區國家級評估驗收。

　　3、開展推門聽課。

　　4、完成月報告。

　　(三)十一月份

　　1、開展語言文字專項督導。

　　2、繼續進行推門聽課。

　　3、完成月報告。

　　(四)十二月份

　　1、開展防止校園欺凌專項督導。

　　2、對各校社團活動的經常性督導。

　　3、完成月報告。

　　(五)一月份

　　1、開展校園安全專項督導。

　　2、完成月報告和學期總結。

　　責任督學個人工作計劃 5

　　一、指導思想

　　二、工作目標

　　1、健全完善教育督導體系，依據全國中小學校責任督學掛牌督導創新縣(市、區)評估認定標準和程序，積極推進工作開展、創新和發展，力爭“全國中小學校責任督學掛牌督導創新縣(市、區)”創建成功。

　　2、開展全國優質均衡發展縣創建工作的專項督導，積極爭取市政府支持，對接協調有關部門，共同做好全國義務教育優質均衡發展縣的申報、迎檢工作，力爭全國優質均衡發展縣創建成功。

　　3、做好義務教育質量監測專項督導，研讀本實驗區的質量監測結果報告，對中小學校負責人和相關學科教師進行解讀，全程參與國家對我市進行的義務教育質量監測及實驗區建設工作。

　　4、督導學校貫徹執行教育法律、法規、方針、政策情況，督促各校依法辦學、依法治校。

　　5、準確把握我市中小學校辦學現狀，針對亮點推介經驗，針對問題剖析原因，有效促進全市學校均衡優質發展。

　　三、主要任務

　　1、抓好隨訪督導工作。通過每月不少于一次的隨訪督導，督促學校進一步端正辦學方向，明確辦學思路，促進學校辦學規范化。

　　2、抓好專項督導工作。根據市局重點工作安排，結合教育熱點、難點問題，組織開展一系列專項督導，成績計入年底綜合督導評估成績，不斷促進學校辦學法治化。

　　3、抓好綜合督導工作。修改完善各級各類學校綜合督導評估細則，根據市局工作安排，責任督學全面參與年底綜合督導評估工作，嚴格綜合督導評估標準和要求，促進學校辦學精細化。

　　4、抓好學校考核工作。堅持客觀、全面、公正的原則，繼續組織實施對全市各級各類學校的考核工作，促進學校辦學標準化。

　　5、抓好迎接煙臺督導工作。做好迎檢前的自查督導，協助相關科室做好教育督導室對我市2018年義務教育學校督導、2018年普通高中學校辦學水平督導等各項迎檢工作，促進學校辦學優質化。

　　四、工作措施

　　1、加強責任督學工作規范。組織責任督學學習《萊州市20xx年教育工作重點》《王雷波同志在全市教育系統工作會議上的講話》等文件材料，明確督導內容，不斷強化督導工作流程，引領責任督學規范有效地開展工作。

　　2、提升責任督學隊伍素質。一是調整督學責任區，責任督學、兼職督學人選。二是組建專家督學，引領督學隊伍向科學、規范、專業發展。三是加強督學培訓工作，有計劃地派出督學參加專門督導培訓機構的專業培訓，提高督學整體素養。四是依據相關的法律法規，探索督政工作，做好督政的前期準備工作。

　　3、完善掛牌督導工作機制。加強對中小學校辦學過程中面臨的熱點、難點和群眾反映強烈的.問題進行督導，積極協調教師、家長與學校關系，增強學校的凝聚力、提高教育的社會美譽度。

　　4、加強責任督學督導研究。開展教育督導優秀論文、教育督導工作案例評選活動，開展督導課題研究，有效提升督學總結能力、研究能力、指導能力，提高督導工作的針對性、有效性。

　　5、營造教育督導良好氛圍。繼續辦好教育督導簡報，促進校際間交流共享，增強督導權威。利用好各級報刊、電臺、網站等新聞媒體，加大教育督導工作的宣傳，擴大掛牌督導的社會知曉度和影響力。

　　責任督學個人工作計劃 6

　　一、指導思想

　　依據國務院和江蘇省“教育督導條例”以及相關文件精神，積極開展責任督學掛牌督導工作，強化掛牌督導工作的責任意識、規范意識、服務意識和創新意識，提高責任督學掛牌督導的針對性和實效性，推進睢寧基礎教育優質均衡發展。

　　二、督導目標

　　1、積極開展專項督查與隨訪督導相結合的實踐與研究，使責任督學掛牌督導更適合區域實際和學校需求。

　　2、做好責任督學培訓工作，進一步提高責任督學督導理論水平和督導能力。

　　3、基本完成國家責任督學掛牌督導創新縣創建的'準備工作。

　　三、主要工作

　　1、繼續開展規范中小學辦學行為，深入實施素質教育的專項督導。加大推進規范辦學行為和執行“五嚴”規定的督查力度。真正把規范辦學行為的要求落實到課程、教學、評價、管理各個環節。

　　2、繼續開展常態化隨機督查工作，進一步提高督查效能。緊緊抓住教育工作中的重點、熱點和難點問題，對中小學進行常態化隨機督查，對問題嚴重的學校實行重點監控、定點督查、限期整改，進一步提高教育督導效能。

　　3、以督促落實為重點，開展各類專項督導。規范教育督導結果公示制度，保障社會對教育發展的知情權、監督權；建立教育督導回訪和跟蹤消單制度，確保督導問題的落實解決。重點開展治理在職教師從事有償補課工作督導、切實減輕中小學生過重課業負擔督導、開展校園欺凌和暴力事件督等。

　　四、具體工作安排

　　九月

　　1、分責任區開展責任督學進校開展督導工作。

　　十月

　　1、繼續開展中小學素質教育綜合督導工作。

　　2、開展學生學業負擔調查工作。

　　十一月

　　1、義務教育薄弱學校改薄專項督導工作回頭看。

　　2、學校安全工作（欺凌案件）專項督導。

　　十二月

　　總結下半年責任督學督導工作。收齊各責任區督導工作總結、督導案例、整改報告、督導論文等。

　　責任督學個人工作計劃 7

　　根據越城區教體局督學責任區劃分，本責任區掛牌督學4所中學、6所小學、6所幼兒園。為更好完成20xx年掛牌督學工作，特制定工作計劃如下：

　　一、指導思想

　　以《中小學校責任督學掛牌督導辦法》及區教體局責任督學督導工作有關要求為指導，充分發揮主觀能動作用，深入學校，務實工作，重視實效。

　　二、主要任務

　　1、校務管理、發展目標和制度執行情況。

　　2、招生、收費、分班情況。

　　3、課程開設和課堂教學情況。

　　4、學生的'學習、體育鍛煉和課業負擔情況。

　　5、教師師德和專業發展情況。

　　6、校園及周邊安全情況，學生交通安全情況。

　　7、食堂、食品飲水及宿舍衛生情況。

　　8、校風、教風、學風建設情況。

　　三、工作措施

　　1、加強學習，不斷提高自身督學素養。

　　2、每月深入掛牌學校督導1次，填寫督導檢查記錄，保留、分享督導過程圖片。

　　3、明確每月督導重點，注重督查調研實效，注重過程與實效、內容和形式的統一。

　　4、積極探索督導新模式，督導的形式盡量多樣化，創新督導模式，豐富督導內容，確保督導有事可做、有話可說，活潑不膩，督而不煩。

　　5、不斷總結經驗，用好督導結果，使督導工作與學校的發展并駕齊驅、相得益彰。做好月、學期、年終總結，形成文字，及時向督導室匯報督導工作情況，并接受學生、家長和全社會的監督。

　　四、20xx年行事歷

　　九月:

　　1、制定20xx下半年責任區督學工作計劃。

　　2、熟悉校園，了解開學工作情況。

　　十月：

　　1、了解學校本學期工作計劃。

　　2、督查規范辦學行為執行情況，重點是課程開設情況等。

　　十一月：

　　1、督查教育、教學、教研常規開展情況。

　　2、了解課程建設、陽光體育、社團活動開展情況

　　3、了解學校功能教室使用情況。

　　十二月：

　　1、召開好學生、教師座談會。了解規范辦學行為執行情況、教育教學開展情況等。

　　2、走進課堂聽課，了解學校實際教學情況。

　　3、防火安全教育檢查。

　　責任督學個人工作計劃 8

　　一、指導思想

　　牢固樹立“推行素質教育提高教學質量”的辦學意識，堅持以“導”為主，“督”與“導”結合的原則，加大力度，采取有效措施，加強教學質量管理，積極探索教學督導工作的新思路和新方法。實行多側面、多環節、多形式的督導，以實現對教學質量的有效控制，推動良好教風、學風建設，促進我校教學質量的全面提高。

　　二、工作重點

　　1、加強教師常規教學的`質量督導，改進教學方法和教學手段，提高課堂教學質量。

　　2、重點做好學生評教中問題突出教師的跟蹤督導和整改幫扶工作。

　　3、做好對各教研室執行教學制度和計劃情況的監督檢查，促進教學管理工作規范化建設穩步發展。

　　4、結合新課標學習、教學方法改革等方面，積極開展針對性較強的專題教學調研活動，加強對已經立項課題的課題研究督導。

　　5、認真做好青年教師的業務培訓和教學指導工作，提升青年教師的業務水平。

　　三、主要工作內容

　　1、隨機抽查聽課。聽課的重點主要為本學期授課的教師，以隨機抽查聽課方式為主。教學督導員人均每周聽課不少于1節。

　　2、進行質量評估。通過聽課與評價，加強對課堂教學質量的監督，實事求是地反映教師的教學質量和教學效果。

　　3、加強交流反饋。督導員應采取聽課后評點、書面反饋、召開座談會等方式與被督查教師進行交流與溝通，充分聽取對課程教學方案的設計與實施思路，反饋對教學改革的建議和意見。

　　4、通過問卷調查、個別訪談、召開座談會等形式，及時了解學生及家長對教師教學質量的評價和對教學的需求，充分調動學生的學習主動性和積極性。

　　5、督促已經立項的課題研究按照研究計劃階段性完成課題研究任務。

　　6、深入課堂進行調研，主要針對課堂教學質量的提高、教學管理等方面問題開展調研，將調研中的有關情況匯總，及時反饋給相關職能部門和領導。

　　四、主要措施

　　1、督導組成員認真學習相關教育教學理論，努力提高自己的督導水平。

　　2、深入到教師中去，傾聽教師的心聲和意見。

　　3、深入到學生中去，了解學生對教師的評價和要求。

　　4、及時將教師的想法和領導的要求進行溝通，和諧干群關系。

　　5、認真填寫各種表冊，搞好教學督導原始資料的積累工作。

　　五、具體安排

　　1、全期隨機抽查聽課，全校所有任課教師至少抽查一節以上的課堂教學。

　　2、第二周為教學計劃和教案抽查活動周，進行全校任課教師教學計劃、教案的抽查和班主任工作計劃的檢查。

　　3、第五周為高級教師示范課教學活動周，要求全校所有任課教師至少聽高級教師示范課一節以上。

　　4、第九周為教學檢查，進行期中教學檢查。

　　5、第十六周為青年教師教學基本功競賽活動周。

　　6、第十八周為期末教學檢查活動周，進行期末各項教學檢查，評選優秀教案。

　　責任督學個人工作計劃 9

　　一、指導思想

　　以20xx年市教育局目標管理督導評估指標體系為依托，以創建市優秀學校，全面提升學校教育教學質量為督導室工作的指導思想，全面踐行群眾路線教育實踐活動。配合教務處、政教處、安全處等各職能部門，圍繞學校的各項教學教改工作，充分發揮督導室的檢查、督促、幫助、指導的職能。以公平、公正、實事求是為原則，評價各職能部門的工作和各教師的教學工作。促進教風好轉，提升教學質量。

　　二、工作目標

　　1、認真學習貫徹執行各項法律法規政策，踐行群眾路線教育實踐活動，遵紀守法，為人師表，團結同志，熱愛學生，端正工作態度，改進工作方法，提高工作效率，誠懇、熱情、周到、細致、主動地開展各項工作。

　　2、對學校教育教學日常管理工作及后勤服務工作進行督導和檢查，提出意見和建議。定期對教務處、教科處、德育處、電教處、工會、團委、總務處、年級部等處室部門的計劃落實情況進行檢查和評估。

　　3、規范教師的教學過程，促進教育教學水平，從根本上提高教學質量。

　　4、促進教師教學工作事業心、責任心的增強，提高教師的業務能力，保證各項教學工作順利實施。

　　5、根據學校教師和生源的實際情況，探索適宜的教學內容、教學方法和教學手段，實現因材施教和應用型人才的培養目標。

　　6、在工作過程中服務于各級領導、服務于教師、服務于學生。積極提供有利于教學工作和有利于提高教學質量的'建議。

　　7、接受市教育局的委派，及時檢查各部門的工作質量，及時發現問題，及時匯報，及時解決，及時提出合理化建議。

　　8、按校長室的要求，對有關處室、年級部、備課組的工作進行督察、督查、指導，及時提出建議和意見，供有關部門參考。

　　三、措施方法

　　1、多渠道、全方位

　　在未來的工作中督導室的工作要在全校的教學工作中多渠道、全方位展開。體現在教學過程的各個方面，包括理論教學、實踐教學、課內、課外、計劃、教案、作業、聽課、教研活動等。在重點針對青年教師的基礎上拓展到全體教師。采取聽課、檢查、抽查、座談、引導、指導等多種形式，以其獲得準確的教學信息，做到有的放矢。促進教育教學水平，提升教學質量。

　　2、緊緊把握關鍵教學環節在做好常規教學檢查督促的基礎上，重點抓好期初、期中、期末、考試等關鍵教學環節及節假日等教師、學生容易松懈的教學環節的檢查督促工作，促進教學質量的全面提高，在此項工作中要積極取得各職能部門的配合與協助。

　　3、監督檢查與指導幫助相結合。教學監督檢查的目的是提高教學質量。因此，督導室工作要做到監督檢查與指導幫助相結合，注重指導幫助。包括教學方法、教學手段、教學內容、課堂組織等教學過程，發現問題及時指出，取得教師的認同，以便改進、完善、提高。規范教學過程。

　　4、勤溝通、多交流。勤溝通、多交流這是做好督導室工作的基礎。做好任何一項工作都是多方協調共同完成的，督導室工作涉及各個教學部門，勤溝通多交流才能把工作做的更好。不但要與各教學管理部門勤溝通多交流，更要與教師勤溝通多交流、與學生勤溝通多交流。交流信息，掌握情況，協調一致，共同努力，做好各項教學工作。

　　5、深入教學第一線，掌握教學全過程。督導室成員必須始終把自己置身于教學第一線，了解各個教學環節，掌握第一手資料。勇于探索，有針對性的調查研究新的教學方法、新的教學手段，做好教改研究工作。

　　6、加強督導室成員的自身建設。督導室的各個成員都要嚴格要求自己，加強學習，提高業務水平和實踐技能。在教學工作中以身作則，走在大家的前列。增強事業心和責任感，公平公正、盡職盡責。取得廣大教師的信賴，和廣大教師一道做好本職工作。

　　責任督學個人工作計劃 10

　　一、指導思想

　　以黨的十九大精神為指導，圍繞教育局黨委和上級教育督導部門的工作部署，堅持督政與督學相結合的原則，采取綜合督導專項督導與經常性督導相結合的方式，發揮教育督導監督、檢查、評估、指導的功能，把優化教育結構、建立高素質隊伍、實現教育均衡發展、保障素質教育的健康實施作為工作重點，加快教育督導隊伍建設，全面落實教育工作督導評估制度，進一步開創我校教育督導工作新局面。

　　二、主要工作

　　1、迎好省20xx年度課程實施水平評估工作。

　　2、迎好濰坊市教育督導工作。

　　3、全面做好青州市20xx年度教育督導和教育視導工作。

　　三、工作措施

　　1、加強督導隊伍建設。做好一年一度的督導專題培訓工作，采取行之有效的方法，確定應知實用的內容，圍繞上級部門工作重點，實行多層面的對外交流，學習先進經驗，加強自身建設，提高督導工作的'政治素質和業務能力，建設一支熟識基礎教育工作、政治素質高、業務能力強的督導隊伍。

　　2、創新工作思路，加大整改力度，全面做好督導迎查工作。在20xx年整改準備工作的基礎上，多角度、多層次召開會議，學習上級有關通知精神，安排部署迎查工作；對照標準，認真開展自評、整改工作，撰寫自評報告，做好迎查材料和現場的準備工作；依據迎查實際，組織一次檔案管理現場會，爭取高分通過各級督導評估。

　　3、結合教育局重點工作，開展扎實有效的`活動，促進素質教育健康發展，積極完成市政府教育督導室和教育局黨委安排的其他工作任務。

　　四、工作目標

　　通過以上措施，實現五個目標：一是強化督導隊伍建設，不斷提高督導水平；二是逐步完善教育督導制度，使教育督導更加規范化、法制化；三是高質量通過各級綜合督導評估；四是全面落實“以校為主”的教育管理體制，為教育提供快速發展的良好環境；五是規范教育行為，促進我校素質教育健康實施。

　　責任督學個人工作計劃 11

　　一、指導思想

　　新的一學期，學校成立督導室，學校督導室將強化“督政、督教、督學”的職能作用，將緊緊圍繞學校工作思路，“堅定不移地把促進每個孩子健康成長作為學校工作的出發點和落腳點，實施素質教育，深化課程改革，實現學有優教，努力把學校辦成“一所老百姓身邊的好學校”密切配合各有關處室，盡心盡力進行督導工作，切切實實發揮督導作用，全面快速提升我校辦學質量!

　　二、工作目標

　　1、在規范辦學的背景下，將進一步加強教學常規檢查，并注重細節和過程管理，從而快速提升教學質量，實現學校的快速發展和可持續發展。

　　2、全面督查，考核各職能部門、各年級部周工作完成情況及其它日常工作，進一步完善部門工作督查機制。

　　3、強化各部門、各年級平時工作的督查和月度考核，從而進一步增強管理人員的事業心、責任心。

　　4、領導都必須深入課堂聽課，關注新形勢下我校各門科目的課堂效益，努力使課堂更加規范化，效率化、質量化。

　　三、工作措施

　　1、加強師生考勤制度的督查，尤其過程檢查。進一步強化年級組對本年級教師、學生的考勤和日常工作的檢查，督導室和辦公室將每周進行不定期抽查、點名，并及時通報。以全面了解師生到校的情況，如發現教師未到和學生異常情況，及時與老師溝通并報送相關部門，按學校相關規定處理。

　　2、加強“美的課堂“教學的督導。加強課堂教學過程的監控，并完成每周至少3節的聽課量(尤其必修、選修學科以及薄弱學科)，并能及時交流和對被督導者相關教學資料(教學設計、作業批改等)跟蹤檢查以及所在教研組集體備課、各類作業等資料抽查，建立薄弱學科督查機制，力爭使薄弱學科有一定起色，同時，督導室還將將把蹲點行政人員聽課情況納入考核并反饋到行政會。

　　3、加強“美的行為“習慣養成的督查。督學生的德育教育，強化“好習慣一生相隨”的形成，做到“、孝、禮、愛、強”四字學德。說起來容易做起來難，沒有一系列的活動做載體，是根本做不到的。這就要求德育處認真落實計劃中的各項活動。將“美的班級”、“文明班級”、“周流動紅旗”“美的班主任”評比活動扎實有效不折不扣的開展。本學期也將對此項工作進行重點督導，深入到教師、學生中調查走訪，檢查活動落實情況，效果是否明顯。督導室將對照各部門的計劃一一檢查落實，結果計入部門考核。

　　4、加強教師隊伍建設的`督導。“教師師德水平和專業素養的高度，決定學生發展的高度。”通過實施“美的課程體系建設計劃”、“青藍工程師徒結隊計劃”、“青年教師專題培訓計劃”、“師生閱讀行動計劃”等，促進教師廣泛學習，促進教師師德素養和專業素養的提升。加強對青藍工程師徒結對的`督導檢查，真正促進青年教師的發展。

　　5、加強教科研課題實驗的督導。教師育人、學生育人、家長育人要落到實處，不能流于行式。根據以往經驗，這項工作有的只是做些表面文章，應付應付學校檢查，并沒有真正起到作用。本期將圍繞學校思路中提到的“抓好‘校本科研課題，強化評優、評先及結果的利用”三條進行檢查，逐項落實。

　　6、另外加強教師修遠行動和學生全科閱讀計劃的開展督導。教室圖書角的合理使用，學生、教師閱覽室的開放，如何做好“定向閱讀”與“自由閱讀”相結合等等工作，要求閱覽室都要有具體的實施方案，按照方案認真開展活動。

　　7、督查并完成其它各項工作和臨時性任務。以上督查結果都將成為學校各部門對實施的績效考核的依據，希望全校教職工自覺遵守、規范執行各項規章制度。

　　責任督學個人工作計劃 12

　　一、指導思想

　　以黨的十九大精神為指導，全面貫徹國家的教育方針，以加快“科技興縣、教育強縣”建設為目標，加大對責任區各校工作的督促、檢查和指導力度，不斷規范學校辦學行為，提高辦學質量。努力促進責任區內各學校的均衡、協調發展，逐步實現教育公平。

　　二、工作任務和目標

　　1、加強學校班子建設，打造團結務實、勤政廉潔，富有戰斗力的學校干部隊伍。

　　2、加強教師隊伍建設，培養大批思想上進、業務能力強的教師，提高教師隊伍的整體素質。

　　3、加強德育工作。“育人為本，德育為先”全面實施素質教育。

　　4、加大對責任區內各校辦學行為的督查指導力度，端正辦學思想，規范辦學行為。

　　5、確保國家惠民政策的落實，無亂收費行為發生。

　　6、加大安全工作的督促和檢查力度，爭取責任區各校無重大安全事故發生。

　　7、加強對合格公立幼兒園建設的督查和指導，爭取在迎檢中合格。

　　8、做好義務教育階段學校均衡發展的前期準備工作。

　　9、做好第三輪兩項督導評估工作。

　　10、做好中小學小責任督學掛牌督導迎國檢工作。

　　三、基本情況分析

　　武陽片督學責任區轄武陽、李西、紅巖、黃土礦4個鄉鎮，共10所公立中、小學校，2所私立學校，32所幼兒園(學前班)。大多數學校(園)班子團結務實，有較強的凝聚力，有實干精神，學校(園)工作有條不紊。但也有個別學校領導公私不夠分明，教師意見較大;個別校長缺乏組織能力，班子內部不團結，離心離德，學校工作比較混亂。絕大多數教師思想道德覺悟較高，敬業精神較強，教學功底較扎實，但部分學校專業教師缺乏，師資結構不合理，教師老齡化現象嚴重。個別學校生源嚴重不足，優質生源又嚴重流失，教師對學校的前程感到渺茫，工作積極性不高。私立學校對教師的`要求不一，教師的工作任務重，工作能力和知識水平參差不齊，常規工作有待規范。

　　四、主要措施

　　(一)加強學校班子建設和黨建工作及黨風廉政建設，不斷提高班子的戰斗力。

　　1、黨風廉政建設常抓不懈。根據局黨委工作部署，開展黨員干部廉潔教育，嚴禁教師“三亂”行為，創建和諧有序的教育環境。

　　2、通過各種途徑，提高班子的工作能力。班子成員要擺正自己的位置，正確處理好班子之間的關系，積極主動的做好自己的本職工作。片區辦公室每次到學校檢查時，不忘對班子情況的考察和幫助。逐步形成結論性意見，為暑假教育科技局對學校班子調整時提供參考。

　　3、加強學校民主管理。各校建立健全教代會制度，充分發揮教代會的作用，不斷完善校務公開。將學校各項管理納入制度化軌道，實行民主管理、民主理財、民主決策和民主監督。充分發揮教職工積極性、主動性和創造性，不斷增強責任感和主人翁意識。

　　(二)加強師資隊伍建設，提高教師的整體水平。

　　1、加強師德建設，廣泛宣傳、認真學習《中小學教師職業道德規范》，教師要為人師表，嚴禁體罰或變相體罰學生，全面宣傳先進教師的典型事跡，培育敬業愛崗、無私奉獻的師德風范。

　　2、促進教師專業水平的提高。重視教師的新課改培訓，重視教研教改工作。通過“送出去”、“請進來”等方式，學習先進的`教育理念，學習科學的教育方法，不斷提高教師的業務水平。

　　3、建立科學的對教師的評價體系，消除“干多干少一個樣，干好干壞一個樣，干與不干一個樣”的平均主義思想，在分配績效工資時，盡可能的做到按勞分配。從而調動教師的積極性。

　　(三)加大安全工作督查力度

　　重視平安校園創建，強化學校內部管理。建立健全門衛、值班、安檢、消防等一系列安全保衛制度，對財務室、電腦室、實驗室等重要部位，要強化安保;加強對食品衛生的安全檢查，提高食堂工作人員的業務素質。加強對校車的管理，加強安全教育，增強學生的安全意識，提高學生的自我防范能力，杜絕安全事故的發生。

　　(四)加大常規工作的督查力度

　　1、加強對教師的備課、上課、作業批改、課外輔導的情況的檢查和指導，努力打造高效課堂。

　　2、積極開展多種形式的教研、教改活動。

　　3、加大對村小學管理的力度，消除村小“天高皇帝遠”的思想，使村小的辦學思想和辦學行為逐步規范。

　　(五)及時匯報或通報督查情況。

　　1、責任區辦公室每月5日前向縣教育督導室匯報上月的工作情況，自覺接受局領導的監督。

　　2、責任區辦公室對每次重要檢查，都要下發通報，并定期跟蹤。

　　責任督學個人工作計劃 13

　　為貫徹落實根據東教督辦【20xx】1號《關于印發潁東區20xx年度責任督學掛牌督導工作考核獎勵方案》及三個附件的文件精神和《河東向陽督學責任區20xx年責任督導工作計劃》，為充分發揮督導員在幼兒園中的督查與指導作用，切實規范辦園行為，全面提高幼兒園的管理水平和保教質量，確保學前教育健康發展，結合本園的工作實際，特制定我園本學年督導工作計劃。

　　一、責任督導指導思想

　　全面落實貫徹國家教育方針、政策，認真落實國家《教育督導條例》和市教育局教育工作會議精神，以“為人民滿意幼兒園”為總目標，以不斷創新教育督導方式，提升幼兒園辦園水平，促進我園學前教育健康可持續發展。

　　二、責任學校基本情況

　　七色花看護點位于潁河東路派出所東側，農機公司家屬院104號。創辦于20xx年2月，占地98O平方米，建筑面積約1100平方米，活動場地300多平方米，圖書藏書量1000余冊，訂有幼兒教育及各種報刊雜志5種。全園幼兒106人，4個班級，其中小、中班各1個，大班2個。每個班級配有電鋼琴、一體機、電腦、有線網絡、消毒柜、玩具柜、圖書架等設備。我園現有教職工12人，專任教師9人。

　　我園的辦學宗旨是：以健康、自信、文明、創造、發展為教育目標，全面貫徹幼教方針，全面提高保教質量。全面服務于家長，全面服務于幼兒。整合社會、家庭、幼兒園等教育資源，共同促進幼兒身心和諧，健康的`全面發展。

　　三、責任督導工作目標

　　1、督促、指導幼兒園以《幼兒園教育指導綱要》為指南，認真貫徹執行國家有關教育法律法規、方針政策及《幼兒園工作規程》。

　　2、規范幼兒園辦學行為，加強教師常規教學的督導，改進教學方法，提倡多樣化教學，防止“小學化"傾向，不斷提高辦園水平，遵循教育規律，不斷提升保育保教質量。

　　3、規范幼兒園一日流程，加強對教師一日流程中的督導，防止幼兒在一日生活中意外事故的發生。

　　4、加強對幼兒園園所環境及周邊環境安全隱患排查的督導工作，定期自查，發生安全隱患及時整改。

　　5、做好每月督導和督導工作資料整理、歸檔工作。及時總結督導過程中發現的典型經驗和不足，協助幼兒園對學前責任、督學教育督導后所反饋的問題及時整改。

　　6、加強教師業務學習，教科研活動環節的督查，多與教職工進行交流學習，及時作出總結和反饋。

　　四、工作內容及具體措施

　　1、加強交流反饋，督導員應采取聽課、跟班、巡視后評點，書面反饋，召開座談會等方式與被督察教師進行交流與溝通，充分聽取對班級工作的與實施思路，反饋對教育教學的建議與意見。

　　2、通過問卷調查，個別訪談，召開座談會等形式及時了解幼兒及家長對教師能力的評價和對教學的需求，充分調動幼兒主動性和積極性。

　　3、督導組成員認真學習相關教育教學理論，努力提高自己的督導水平。

　　4、認真填寫各種表冊，提高督導原始資料的'積累工作。

　　5、加強對幼兒園安全工作的督查與指導，杜絕安全事故的發生。

　　五、20xx年督導工作計劃安排

　　一月：總結20xx年責任督導工作，制定20xx年度督導工作計劃。督導幼兒園期末教學業務工作，督促幼兒園做好學期結束工作。

　　二月：督促幼兒園做好寒假安全護校工作。對幼兒園假期值班進行明查暗防，確保幼兒園假期內每日有人值班。督促幼兒園做好開學準備工作。

　　三月：對幼兒園線上教學活動進行督查。對幼兒園學雷鋒活動、三八婦女節、植樹節等活動的開展工作情況進行督查。

　　四月：對幼兒園校風、教風、學風建設情況和利用清明節對幼兒進行愛國主義教育情況進行督導。對幼兒園業務活動開展情況進行督導。

　　五月：對幼兒園教研工作調研和督導。幼兒園周邊環境排查、幼兒園安全工作專項督導。召開家長座談會，了解家長對幼兒園工作的評價和建議。

　　六月：督促幼兒園做好學期結束工作。開展防溺水專項教育工作督查。對幼兒園本期財務情況、園務管理和制度執行情況、教師師德和專業發展情況進行督查。

　　七月：假期值班工作督查。開展幼兒園暑期維修情況督導。

　　八月：開學準備工作督查。招生行為專項督查。

　　九月：開學工作專項（含收費、招生、擇校、分班等）督查。幼兒園環創工作督導。

　　十月：課堂教學及教研工作督導。開展校園欺凌專項督導。

　　十一月：冬季幼兒園安全工作督導。幼兒園食堂食品安全及管理工作督導。

　　十二月：期末園務管理和制度執行情況、教師師德、業務工作和專業發展情況綜合督導。

　　責任督學個人工作計劃 14

　　一、指導思想

　　以黨的十九大精神為指導，全面落實國家教育方針，落實《教育督導條例》、教育法律法規等，加大對學校、幼兒園整體工作的督促、檢查和指導力度，助推學校依法辦學，規范辦學，努力提高教育教學質量，促進教育公平、均衡發展，辦人民滿意的教育。

　　二、工作目標

　　1、加強督導隊伍自身建設，增強教育督導能力。

　　2、監督辦學行為，促進教育均衡，堅持依法辦好教育。

　　3、認真開展教育教學常規管理工作的督查。

　　4、加強畢業班教學管理，努力提升教學質量。

　　5、督查安全衛生工作，協調各種關系，營造和詣氛圍。

　　6、加強熱點、難點和重點問題的專項工作督導。

　　7、積極完成上級交辦的其它工作任務。

　　8、繼續做好全國中小學校掛牌督導創新縣創建的準備工作。

　　9、落實第三輪“兩評合一”迎檢準備工作。

　　三、工作措施

　　1、認真學習教育督導法律法規等理論知識，依法依規開展教育督導工作，真正把教育督導工作做實做活。

　　2、經常深入學校、幼兒園，加強安全工作和各項專項工作的.督導，杜絕安全責任事故的發生，創建平安和詣校園。

　　3、加強與師生的溝通與交流。深入到教師中，傾聽他們的心聲和意見，及時將意見反饋給學校，為學校制定人性化管理措施提供依據。深入到學生中，了解他們的要求和想法，在教學督導過程中堅持以教學質量為中心，以學生為本的理念，及時了解學生的思想動態以及對教師教學質量的評價和對教學的需求，及時向學校和科任教師反饋，充分調動學生的積極性，提高教學質量。

　　4、落實教育教學常規工作督查。一是檢查每位教師的備課、聽課、作業批改等;二是常深入聯系點學校、幼兒園，加強校、園教育教學工作督查，及時將發現的問題進行反饋，幫助學校進行有效整改。

　　5、組織轄區學校開展各種教研教改活動，為轄區內學校教師相互交流和學習搭建平臺，促進學校教育教學質量的穩步提升。

　　6、開展中小學校素質教育督導考核，依據縣教育科技局、縣人民政府教育督導室制定的有關中小學校、幼兒園督導評估細則，對責任區學校、幼兒園進行素質教育督導考核。

　　四、主要工作安排

　　1、春季、秋季開學工作督查

　　2、畢業班教育教學工作調研

　　3、學生食堂及營養計劃專項工作督查

　　4、教育、教學常規工作督查

　　5、安全工作專項督查

　　6、中小學、幼兒園德育工作專項督查

　　7、教師、學生系列活動的開展

　　8、畢業班會考工作及學校期中、期末工作

　　9、年終工作檢查

　　10、完成上級交辦的其它工作

　　11、總結全年工作，擬定下年度工作計劃

　　責任督學個人工作計劃 15

　　為充分發揮責任督學在學校中的檢查、監督與指導作用，促進學校全面實施素質教育，全力推進義務教育優質均衡發展，全面完成丹陽市人民政府教育督導室和教育局督學工作的目標任務，按照丹陽市人民政府教育督導室的責任分工，作為一名責任督學，特制定如下工作計劃。

　　一、指導思想

　　以黨的十九大精神為指導，全面落實貫徹國家的教育方針，切實實施學校發展規劃。加大對責任區4所中小學教育教學的督促、檢查和指導力度，扎實推進鎮江市教育現代化迎檢工作，不斷提高辦學質量和社會效益，努力促進義務教育的均衡和協調發展。

　　二、工作目標

　　1、責任區各校有正確的辦學理念和辦學思想，辦學行為規范。

　　2、責任區各校加強學校班子建設，形成團結務實、勤政廉潔、富有戰斗力的干部隊伍。

　　3、責任區各校注重教師培訓，培養思想素質高、業務能力強的優秀教師群體。

　　4、責任區各校在內涵創新與創建工作中決策科學、措施有力、成效顯著。

　　5、責任區各校安全工作扎實有效，無重大安全事故發生。

　　三、主要工作

　　(一)、督查班子建設

　　1、加強黨風廉政建設。根據局黨委工作部署，開展黨員干部兩學一做教育，嚴禁教師三亂行為，創建和諧有序的教育環境。

　　2、加強民主管理。各校要充分發揮教代會的作用，不斷完善校務公開，將學校管理的各項規章制度納入法制化軌道，實行依法管理、民主理財、民主決策，充分發揮教職工積極性、主動性和創造性，不斷增強責任感和主人翁意識。

　　(二)督查師資建設

　　1、加強師德師風建設。廣泛宣傳、認真學習《中小學教師職業道德規范》，大力宣傳先進教師的典型事跡，培育敬業愛崗、無私奉獻的師德風范，嚴禁從事有償家教和體罰或變相體罰學生。

　　2、促進教師專業化發展。重視教師的新課改培訓，重視教研教改工作。通過送出去、請進來等方式，學習先進的'教育理念，學習科學的教育方法，不斷提高教師的業務水平。

　　(三)、督查教育教學與安全管理

　　以促進學校辦學水平和教育質量同步提高為宗旨，做到常規督導與專項督導相結合、綜合督導與協作督導相結合，重點加強對學校五個方面工作常規督導的力度：一是校舍設施、周邊環境、保安、食堂等安全安全工作;二是作息時間、課業負擔、教育收費等辦學行為;三是教育裝備、教學設施配備與使用情況;四是師德師風建設和學校管理運行情況;五是教育教學重大改革和重點工作的落實情況。

　　四、20XX年9月20xx年1月行事歷

　　20XX年九月

　　1、督查學校招生行為、安全工作

　　2、督查學校收費行為

　　3、督查學校課程計劃執行情況

　　20XX年十月

　　1、督查教育裝備配備與使用

　　2、督查陽光體育與課業負擔

　　20XX年十一月

　　1、督查學校內涵建設與創建工作

　　2、督查校園周邊環境與安全

　　20XX年十二月

　　1.督促學校做好目標責任狀考核的自查工作

　　2.做好學期工作總結

　　3.對學校班子進行工作考核

　　20xx年年1月

　　1.督促學校做好學期結束工作

　　2.對學校假期值班進行明察暗訪

　　責任督學個人工作計劃 16

　　根據教育督導法律法規、20xx年奉賢區教育督導室工作要點等文件精神，結合我區掛牌督導實際情況，現就20xx年奉賢區的責任督學掛牌督導工作作如下的計劃。

　　一、指導思想

　　以黨的十九大精神為指導，依據國務院《教育督導條例》《上海市教育督導條例》、“全國責任督學掛牌督導創新區標準”等教育督導法律法規，依法督導、勇于創新，踏實工作。不斷完善掛牌督導機制，努力探索新形勢下責任督學掛牌督導的模式，提高掛牌督導的針對性和實效性。增強責任督學掛牌督導的責任意識、規則意識、服務意識、學習意識和創新意識，提升責任督學的理論修養和督導能力，助推學校的優質均衡發展。

　　二、工作目標

　　1、進一步完善責任督學掛牌督導機制，突出掛牌督導的隨訪特點，以點帶面，為學校補短板、保優勢發揮出責任督學的作用，

　　2、依據責任督學掛牌督導管理辦法和“八個一工作規程”等掛牌督導文件精神，依法開展掛牌督導，努力探索掛牌督導的新方法，提升掛牌督導的針對性和有效性。

　　三、主要工作

　　1、召開好每月一次的.責任督學掛牌督導工作例會。一月一次的工作例會是一個很好的交流平臺，在例會上我們要重點做好二件事，一是總結好上期掛牌督導工作，做好自我肯定和修正。二是解讀好本期掛牌督導要求和對督導內容的培訓，讓大家明確任務和要求，提高工作實效。

　　2、規劃好中小學校每月掛牌督導事項。中小學責任督學掛牌督導要按照國家制定的《中小學責任督學掛牌督導辦法》和市、區的《中小學責任督學掛牌督導辦法》等文件精神，依法督導，扎實推進，今年3月到12月作如下安排(1月份列入上年度的計劃，已完成)：

　　(1)3月份，第1、3、5、7責任區結合勞動教育專項督查開展掛牌督導。第2、4、6責任區以校園安全和藝術類課程的執行情況為主題開展掛牌督導;

　　(2)4月份，第2、4、6責任區結合勞動教育專項督查開展掛牌督導。第1、3、5、7責任區以校園安全和藝術類課程的執行情況為主題開展掛牌督導;

　　(3)5月份，各責任區配合區教育局做好國家對我區的“義務教育階段學生語文、藝術監測”迎測工作。第七責任區根據國家規定的八大督導事項，自定主題開展掛牌督導;

　　(4)6月份，以勞動教育的整改情況核查和期末結束階段工作安排為主題開展掛牌督導;

　　(5)9月份，各責任區根據區教育督導室制定的`“學校課程計劃執行”的主題開展掛牌督導;

　　(6)10月份，配合區迎接國家義務教育均衡優質區的評估，開展相關的指導和督導工作;

　　(7)11月份，各責任區根據學校提供的“因需督導”事項，于學校一起確定督導內容，共同做好掛牌督導;

　　(8)12月份，由責任區自定主題開展掛牌督導，形式可有所創新，內容可結合一年來的掛牌督導情況酌情安排。

　　3、積極探索幼兒園掛牌督導方法，做好每次掛牌督導。根據幼兒園的特點，責任督學掛牌督導重點放在幼兒園的師生安全、環境安全和規范辦園方面，方式方法上要有別于中小學的掛牌督導，在實踐中探索幼兒園的掛牌督導方式，促進幼兒園的進一步發展。計劃安排的掛牌督導：3月份的主題為幼兒園安全重點督查食堂食品安全和校園門衛安全措施到位情況;6月份的主題由責任督學自定，9月份的主題為青年教師專業發展、招生收費;12月份的掛牌督導主題由責任區自定。

　　4、開展“因需督導”的實踐與研究。掛牌督導要發揮學校的積極性，讓學校感受到督導作用力，作為教育督導部門要順應學校的發展，回應學校的需求，調動學校對掛牌督導的積極性，讓雙方為了共同目標走到一起，因此，計劃在1月向學校發放“因需督導征求表”，讓學校思考需要什么樣的督導，更能助推學校的發展。區教育督導室在匯總學校的因需督導項目后，由責任區研究討論，實施“因需督導”。

　　5、進一步做好責任督學掛牌督導電子檔案建設。目前，我區的責任督學掛牌督導電子檔案已有十六個一級目錄，并有相應的下級目錄，初步建立了較完整的掛牌督導電子檔案。隨著形勢發展，要求的提高，必須不斷地充實和完善電子檔案，月掛牌督導結束后，及時把相關電子材料存入電子檔案中，并做好安全存貯工作。選擇部分檔案提供給學校，為學校網站的“教育督導”欄目建設提供相關的資料。

　　6、配合研究室做好責任督學培訓工作。做好責任督學掛牌督導，需要督學不斷地學習督導理論，增強督導創新意識，提高督導能力。每次的責任督學工作例會，安排適量的學習內容，讓例會成為培訓的一個環節。

　　督學組和督導研究室要共同做好責任督學培訓工作，把學習培訓情況納入對責任督學年度考核的內容之一。

　　7、做好市教育督導室交辦的有關督導工作。

　　責任督學個人工作計劃 17

　　根據學期工作計劃，圍繞促進教育公平、提高教育質量兩大核心任務，服從和服務于全區教育改革和發展大局。充分發揮責任區督學在學校工作中的督促與指導作用，全面完成各級政府教育督導和教育局督學工作的目標任務。努力促進各校辦學特色和辦學品質的進一步提升，不斷開創教育督導工作的新局面。現制定本學期督導工作計劃如下：

　　一、指導思想

　　以黨的十九大精神為指導，深入貫徹落實科學發展觀。

　　二、督學目標

　　1、全力配合區教育督導辦公室做好責任督學掛牌督導創新區國家級評估驗收的各項工作。

　　2、定期到責任區督促、指導學校貫徹執行相關教育法律、法規、方針、政策等情況。規范各校的辦學行為，提高辦學質量，推進素質教育。

　　3、及時推薦督導過程中發現的典型經驗，并反饋、解決學校在發展程中出現的各種問題。

　　4、認真研究學校教育教學工作中的重點、難點、熱點問題;深入責任學校與學校領導、教師、學生溝通交流，強化指導作用，提升學校管理和辦學質量。

　　5、不斷促進安全機制和措施的建立，正確掌握各學校的辦學現狀、發展動態及存在問題，定期向區督導辦及學校報告，提出建議并督促實施。

　　三、主要內容

　　2、做好區督導室及學區內組織的各項大型專項督查、指導工作。認真落實對照相關細則加強督導。

　　4、積極參加各校組織的活動，在參與的過程中給予指導。對學校有創新特色的'活動積極進行推廣并向教育督導室推薦。

　　5、定期對責任區學校執行《關于規范辦學行為的實施方案》、午餐工程、安全工作等進行專項督導。

　　6、認真填寫各種檢查表格，搞好教學督導原始資料的積累工作。認真做好各項軟件資料的整理歸檔工作。

　　7、通過走訪調查，家長訪談，了解群眾對教育的滿意度及對學校教育工作的意見建議。

　　四、重點工作

　　1、全力配合區教育督導辦公室做好責任督學掛牌督導創新區國家級評估驗收的各項工作。

　　2、認真完成秋季開學專項督導。

　　3、積極開展隨訪督導。

　　為了解責任區學校的常規管理、教育教學等情況，我們全體督學每學期對責任學校至少開展隨訪督導二次、每校推門聽課12節。通過隨訪督導，及時了解責任學校工作狀態，有的放矢的指導責任學校的各項工作。

　　4、進行午餐工程和放心班工程的專項督導。

　　5、開展語言文字、防止校園欺凌和期末安全專項督導。

　　五、具體工作

　　(一)八月下旬九月份

　　1、完成秋季開學專項督導

　　2、全力配合區教育督導辦公室做好責任督學掛牌督導創新區國家級評估驗收的各項工作。完成迎檢材料的裝盒。

　　3、完成月報告。

　　(二)十月份

　　1、進行午餐工程和放心班工程的專項督導。

　　2、第二責任區內各校做好迎接責任督學掛牌督導創新區國家級評估驗收。

　　3、開展推門聽課。

　　4、完成月報告。

　　(三)十一月份

　　1、開展語言文字專項督導。

　　2、繼續進行推門聽課。

　　3、完成月報告。

　　(四)十二月份

　　1、開展防止校園欺凌專項督導。

　　2、對各校社團活動的經常性督導。

　　3、完成月報告。

　　(五)一月份

　　1、開展校園安全專項督導。

　　2、完成月報告和學期總結。

　　責任督學個人工作計劃 18

　　為充分發揮我鎮督學責任區督學在學校中的檢查、監督、評價和指導作用，認真履行責任督學工作職責，全面完成縣政府和縣教育局下達的教育督導工作目標，特制定如下工作計劃。

　　一、指導思想

　　以黨的貫徹全面貫徹落實國家教育方針，認真落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》、《教育督導條例》及省市縣相關文件精神，認真履行責任督學工作職責，充分發揮教育督導的監督、評價和指導作用，推進依法督導、依法治教，督促中小學校認真貫徹落實黨的教育方針，規范辦學行為，提高教育教學質量和辦學水平，辦好人民滿意的教育。

　　二、加強督學責任區建設

　　1.謀劃工作內容。召開責任督學工作務虛會，圍繞全鎮教育工作中心，總結謀劃教育督導工作，以“一月一主題”工作開展為重點，推進督學責任區建設，創新督學責任區管理，明確工作目標，落實工作職責，規范督導程序；

　　2.強化學習培訓。落實培訓規劃，開展督導講座，督促責任區開展自學研討，積極參加上級組織的督學外出學習和參加國家、省、市各級研修培訓，轉化運用學習成果，提高教育督導隊伍整體工作水平；

　　3.加強檢查考核。根據“一月一主題”對督學責任區開展常規督導、專項督導和綜合性督導，強化督學履職，確保工作實效；

　　4.總結提煉創新。積極撰寫督導報告和創新案例，參加上級征集的評比活動，推介掛牌督導工作創新，交流總結經驗。

　　三、主要工作

　　1.強化督導職能。做好國家、省、市、縣教育督導部門布置的專項督導工作，完成縣、鎮教育主管部門安排的督導工作任務，組織全鎮春秋季開學工作、中小學校園欺凌、校車安全、師德師風建設、加快中西部教育發展評估監測數據填報、幼兒園規范辦園行為等專項督導，加強學校內部管理，提升教育管理質量。

　　2.優化保障措施。按國家評估認定要求，進一步加強制度建設，規范責任區工作專項經費的使用，優化督學辦公環境，加大學校督學工作室建設及督導聯絡員配備；

　　3.積極完善提升。組織開展創建工作督查，重點圍繞迎檢氛圍、規范督導、健全資料、工作創新、結果運用、特色亮點等，對存在的問題跟蹤督促整改，提升創建工作水平；

　　4.信息平臺建設。完善督導信息平臺建設，組織責任督學熟悉平臺應用，發揮信息平臺作用；

　　5.做好迎檢工作。召開督學工作會議，布置資料上傳工作，做好迎評檔案資料、陳述報告、專題片、畫冊等工作。

　　6.加強教育法律法規和國家教育方針政策的'學習，積極參與專業知識和業務能力的培訓，努力使自身督導水平不斷得到提高。