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學校陽光體育活動總結（精選15篇）
在經歷了某次活動以后，這段經歷可以豐富我們的生活，感覺我們很有必要對活動情況做一下總結。千萬不能認為活動總結隨便應付就可以，以下是小編整理的學校陽光體育活動總結（精選15篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學校陽光體育活動總結 1
為了更好的貫徹落實全國學校體育工作會議精神，響應“全國億萬學生陽光體育運動”的號召，牢固樹立“健康第一”、“以人為本”的指導思想，切實減輕學生過重的課業負擔，全面推進素質教育，促進學生德、智、體、美全面發展。讓全體師生走向操場，走進大自然，走到太陽底下，積極參加體育鍛煉，掀起全民健身運動的高潮。我校周密部署，統籌安排，積極樹立“健康第一”的意識，創新比賽項目，取得了較好的效果，受到學生的歡迎，現將開展體育活動以來的情況簡單總結如下。
一、領導重視，認真組織。
校領導高度重視陽光體育活動。為了搞好陽光體育活動，成立了陽光體育活動領導小組。校長曹艷霞為組長，成員有朱予成、曹紅、張長征、張勇、翟霞、顏柯，全體班主任。形成了一把手親自抓，分管領導具體抓，政教處、教導處與各年級聯合，確保活動有序、安全。要求全體師生人人參與、個個爭先，營造生龍活虎、生氣勃勃的校園體育氛圍，促進青少年學生健康成長、全面發展、終身發展，讓“健康第一”，“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”深入到我們每個人心中，用實際行動踴躍參加豐富多彩的體育活動，在運動中領略體育的魅力，感受體育的美，體會運動的快樂。
二、開足、開齊各年級的體育課程。
開齊并上好體育課。充分發揮“主渠道”作用。把實施“2+1項目”中的體育項目融入新課改之中，以保證體育等課程有效教學為核心，充分發揮課堂教學這一“主渠道”的作用。禁止擠占體育課課程的時間給學生補習文化課。一學期來體育課堂正常有序，真正讓學生得到鍛煉的機會，提高了體育運動技能。
三、精心安排，內容豐富。
根據各年級學生年齡特點，本著由小到大科學運動規律安排運動量的原則，教導處協同體育組精心策劃，明確各階段大課間的活動內容、地點及責任人，這樣既保障了活動的規范有序，又確保了活動的安全有效。
四、認真做好體育藝術“2+1”項目的.認定工作。
學校成立由體育教師和班主任聯合組成的“體育、藝術2+1項目”多個認定小組，根據教育部制定的《“2+1項目”體育與藝術技能標準》和學校實際，由學校在學期末安排時間進行認定，并將認定結果記入《學生綜合素質報告單》和學生成長記錄冊。對學生一個階段的鍛煉成績反饋給學生，以期在下階段鍛煉中再提高。技能標準力求簡明易行，體現激勵機制，鼓勵學生積極參與，允許復評，努力達標。并鼓勵學生通過課外體育活動、社會體育活動及家庭教育等多種方式，提高項目成績。
總之，陽光體育運動所取得的效果是顯著的，所帶來的影響是巨大的。今后我們將繼續在市、區教育局的領導下，一定要將陽光體育運動持續深入開展下去，為我校的體育工作再上新臺階而努力工作!
學校陽光體育活動總結 2
為了推動全國億萬學生體育運動的廣泛開展，讓全體師生走向操場，走進大自然，走到太陽底下，積極參加體育鍛煉，掀起全民健身運動的高潮。
根據低中、高年級學生年齡特點，本著由小到大科學運動規律安排運動量的原則，精心策劃，明確各階段的活動內容及責任人，這樣既保障了活動的規范有序，又確保了活動的安全有效。
一、活動安排：(略)
二、積極組織，關注過程。
活動開始前5分鐘，全體師生和著音樂的節奏，邁著矯健的步伐，開心地來到活動場地。
1、宣讀倡議書。在“陽光體育”活動啟動儀式上，校長蔣金英做了發言，要求全體師生人人參與、個個爭先，營造生龍活虎、生氣勃勃的校園體育氛圍，促進青少年學生健康成長、全面發展、終身發展，讓“健康第一”，“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”深入到我們每個人心中，用實際行動踴躍參加豐富多彩的體育活動，在運動中領略體育的魅力，感受體育的美，體會運動的快樂。
2、同做廣播操。在優美的旋律中，全體學生共同做了一遍廣播體操《雛鷹起飛》，他們用整齊利索的動作向人們詮釋了體育鍛煉的紀律性、規范性。
3、分年級活動。按照事前劃分好的區域，各年級學生在班主任老師的帶領下進行了各種各樣的精彩活動。活動期間，學生跳繩踢毽充滿精神、球類運動異彩紛呈、活潑身影跳躍奔騰生命的活力昭然于眼前。
由于本次活動的策劃和安排比較周詳，落實的較好，包括從開始的策劃、場地的安排、成員間的動員和宣傳到活動的開展等一系列的過程，使得活動達到了預期的目的。此次活動的開展激發了學生的.體育鍛煉欲望，并為師生之間提供了更好的溝通交流的機會，鞏固了良好的團隊精神，利于更好地開展教育教學工作。活動遠遠超出了預期的效果，自始至終都是沉浸在一片歡樂聲中，得到了師生們的一致好評。
當然，由于活動處于剛剛起步階段，難免會存在一些問題，比如說：活動的過程中還需穿插更豐富的小游戲，同學們的投入還有所不夠。對于本次活動中存在的不足，只要通過不斷的積累和總結經驗，相信能夠在今后的活動中做的更好。
總之，通過這次活動，使廣大師生深深地體會到“擁有健康才能擁有明天、熱愛鍛煉就是熱愛生命” ，進一步樹立了全民體育、天天鍛煉、終身鍛煉的意識，有力地促進我校體育工作，為學生身心的健康發展，打下良好的基礎。
學校陽光體育活動總結 3
為全面落實學校關于陽光體育冬季長跑活動的要求，切實提升學生的身體健康水平和體育文化素養，促進班級班風、學風更加健康地發展，我班認真落實學校陽光體育活動計劃，積極開展了主題為“陽光體育，快樂成長”的活動，取得了良好的效果，班級獲得學校長跑比賽優秀組織獎，多名學生獲得個人優勝獎。現將相關工作總結如下：
一、高度重視，認真做好宣傳發動工作。
1、貫徹要求，制定計劃。認真組織學生學習省“千萬學生陽光體育活動”精神，成立了以班級為單位，由班長和體育委員組成的“陽光體育，快樂成長”工作小組，按照學校的統一部署，根據班級實際，制定了班級活動計劃，組織本班學生開展陽光體育活動。
2、廣泛宣傳，營造氛圍。我班充分利用班報宣傳等陣地，利用晨會、班會等時間，廣泛地向學生宣傳“健康第一”的'理念，使“我運動、我健康、我快樂”“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”等口號深入人心，使“長跑是一項全身性運動，對全身各器官系統都能產生良好的影響”等道理人人皆知、提高了同學們參與活動的積極性，擴大了陽光體育活動在學生中的影響力和感召力。
二、強化落實，積極開展冬季長跑活動。
我班根據學校統一部署，按照活動方案，認真組織實施，做到人員、時間、器材設備“三落實”，師生共同參與。
1、明確要求。把開展長跑運動與《學生體質健康達準》測試相結合，建立《學生體質健康標準》測試報告書制度，并把測試報告書作為學生成長記錄或學生素質報告書的重要內容。把開展冬季長跑運動和提高學生體育素質相結合，通過活動使學生基本掌握科學鍛煉身體的基礎知識和基本技能，養成良好的體育鍛煉習慣。
2、精心組織。把長跑運動與課外體育活動相結合，結合實施學生素質拓展計劃，廣泛組織學生體育集體項目的競賽和各種主題鮮明的體育活動來促進活動的深入開展。具體措施如下：
（1）堅持利用每天大課間時間繞學校大操場跑步 1000米。
（2）堅持利用體育活動課時間繞學校大操場跑步1000米/節。
（3）學生做到利用課余、雙休日時間自行鍛煉，每周跑步不少于4000米。
（4）利用寒假學生自覺跑步，1000米/天。
（5）積極開展跳繩、踢毽子、乒乓球等陽光體育活動。
（6）制定了學生長跑記錄表，每天完成情況有記錄登記。
（7）引導學生了解我國體育成就，了解我國長跑項目發展水平和為國爭光的體育明星的愛國精神。同時，引導學生通過報紙、電視了解世界長跑明星。
（8）及時表揚先進，在班級開展評比“長跑每周一星”活動，并利用宣傳欄開辟專欄，宣傳涌現出的先進個人及事跡。
3、做好服務。針對小學生年齡小的身心特點，在組織長跑活動中注意做好各項服務工作，根據氣候環境，提醒注意事項。注重過程，確保安全。
1.認真制定切實可行的安全預案。以小組單位，落實安全工作責任制，不要到路面不平整的道路上活動。不僅保證活動有序開展，而且保證取得實效。
2.班主任堅持與學生在校園內共同活動，及時了解學生運動情況。關心每一位同學的身體健康，做到科學鍛煉，并教育學生同學之間相互關心，體現團隊精神。如，長跑前應做“熱身”活動，如深呼吸，做做下蹲運動，讓上肢、下肢關節和肌肉都放松、有彈性，防止運動損傷。起跑時，不要驟然加速，應先慢后快。對于那些體質差、不經常鍛煉的學生，剛開始可走一段跑一段，讓身體有個適應過程。長跑時要保護好足部，一律穿運動鞋；跑步過程中，如感到不適，腿發沉、胸發悶，要適當降低跑速，調節好呼吸等。
三、總結經驗，促進學生綜合素質全面提升。
在學校領導的精心組織下，我班陽光體育運動真正做到有聲勢、有影響、有內容，展現了體育活動的群眾性、普及性，真正形成了人人參與，個個爭先、生龍活虎、團結拼搏。同時，我班將陽光體育與良好的班風建設相結合，引導學生寫日記、作文，交流活動所得。同學們都表示，通過開展陽光體育運動，不僅鍛煉了意志品質，而且提高了身體素質和運動能力，收獲很大。由于我班活動開展得扎實，班風純正，學生學習成績名列前茅，多次受到學校領導的表揚。
學校陽光體育活動總結 4
為全面貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》，根據縣教體局文件精神，我們學校在20xx年11月25日舉行了陽光體育冬季長跑的啟動儀式，自學校舉行長跑以來，全體師生積極投入，開創了雙語實驗學校陽光體育冬季長跑的新局面。且取得了良好成效，現將相關工作總結如下：
一、成立領導小組，有專人負責
我校成立了領導小組，組長李鵬，各班主任和體育教師為成員。組長負責組織協調全校學生陽光體育運動的開展。引導全校組織成立相應的組織協調機構，按照統一部署，制定具體措施，組織本校學生陽光體育運動的實施。同時把推動全校的陽光體育冬季長跑運動列入了議事日程，根據學校特點，分類實施，形成合力，強力推進此項工作，并將責任具體落實到人，要求班與班之間加強溝通，扎實有效的開展工作。
二、做好宣傳工作，齊心協力
我校充分利用宣傳欄、廣播等宣傳手段，在校園內懸掛宣傳標語，加大宣傳力度，廣泛地傳播健康理念，使“健康第一”、“我運動我健康我快樂”、“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”等口號深入人心，同時在組織冬季長跑活動時間播放《陽光體育之歌》，音樂教師、體育教師組織學生在音樂課、體育課上學唱，讓《陽光體育之歌》在校園傳唱，使陽光體育運動人人皆知、提高了同學們參與活動的積極性，擴大了陽光體育運動在學生中的.影響力和感召力。
三、全部參與，持之以恒
我校1——6年級學生全部參與，每天晨練、課間跑操、下午大課間各時間段一、二年級學生堅持800米。三—六年級學生，每天堅持1000米。而且做好班級日志，由少先隊督查隊員組織檢查、統計工作。節假日，由學生自己就地堅持，統計長跑里程，并由家長簽字，回校后報體育組。
四、精心謀劃、狠抓落實
我校根據文件的統一部署，結合實際，制定出活動的具體方案，并認真組織、策劃、實施，做到師資、時間、器材設備三落實，師生共同參與。
1、是把開展陽光體育運動與《學生體質健康達準》測試相結合，按照有關要求建立《學生體質健康標準》測試報告書制度，并把測試報告書作為學生成長記錄或學生素質報告書的重要內容。
2、是把開展陽光體育運動和提高體育教學質量相結合，積極推進體育教學改革，不斷提高教學質量，通過教學使學生基本掌握科學鍛煉身體的基礎知識和基本技能，養成良好的體育鍛煉習慣，并保證每天每個學生要達到1000米以上長跑距離。并每周開展陽光體育冬季長跑“優勝班級”“長跑活動”的評選活動。
3、是把開展陽光體育運動與課外體育活動相結合，結合實施學生素質拓展計劃，廣泛組織學生體育集體項目的競賽和各種主題鮮明的體育活動來促進活動的深入開展。
目前，我校陽光體育冬季長跑運動真正做到有聲勢、有影響、有內容、展現了體育活動的群眾性，體育鍛煉的普及性。營造了人人參與，個個爭先、生龍活虎、朝氣蓬勃的校園體育氛圍，讓學生在各種各樣的體育活動中釋放青春與朝氣，感受體育的永恒與魅力，體會體育的美麗與快樂。
五、積累經驗、鞏固實效
我校將“陽光體育”與相關校園體育文化結合，開展形式多樣、內容新穎的活動，取得了顯著成效。在活動開展中我們還注重挖掘特色，樹立典型，推廣經驗，引導學生在開展活動的同時，注意活動的后續宣傳，鼓勵學生寫長跑日記，與其他班級或學校學生分享長跑體驗。使冬季長跑活動真正成為重要的教育活動形式，實現以體育為手段，磨練學生意志品質，培養集體主義情感，提升學生耐力素質，促進青少年全面發展的活動目標。
總之，通過本次“陽光體育冬季長跑活動”的深入開展，能夠讓我校學生深刻地認識到提高學生體質是一項“長久之計”，對每一名學生來講，參加陽光體育活動，不僅是每天單單地進行一些體育鍛煉活動，而是要讓健康和運動的理念深入內心，并成為自覺的習慣，為自己健康幸福的生活打下了堅實的基礎，為祖國的繁榮富強鍛煉出強健的體魄!
學校陽光體育活動總結 5
為了貫徹落實全國學校體育工作會議精神和教育部、國家體育總局、共青團中央關于開展全國億萬學生陽光體育運動的決定。樹立“健康第一”、“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的現代健康理念，大力推進體育大課間活動，全面實施《學生體質健康標準》，蓬勃開展“陽光體育活動”。以培養學生刻苦鍛煉的精神，培育學校的體育精神，營造一種良好的校園體育文化氛圍，使學生自覺地參加每天一小時的體育活動。我校開展了豐富多彩的校園陽光體育系列活動。現就活動開展情況匯報如下：
一、加強組織領導，增強開展陽光體育運動的認識
為有效引導師生樹立正確的健康觀念，切實提高學生身體素質，將工作落到實處，我校高度重視校園陽光體育活動的組織實施。成立了由衛校長為組長的陽光體育活動領導小組。根據我們全校現有設備情況以及全體學生的實際情況，領導小組加強領導，統一部署，制定了具體的實施方案。在全校范圍內形成了一把手親自抓、分管領導具體抓，體育組與各年級組、大隊部聯動機制，確保陽關體育活動開展得有序、有效、安全。學校要求全體師生以開展陽光體育運動為契機，以全面實施《學生體質健康標準》為基礎，以“達標爭優，強健體魄”為目標，堅持與體育課教學、課外體育活動相結合，形成良好的.體育鍛煉習慣，通過開展陽光體育運動，切實提高體質健康水平。
二、營造輿論氛圍，傳播健康理念
學期初，我校便將陽光體育活動寫入了學校工作計劃之中。校領導通過國旗下講話向全體同學發出號召，讓“強健體魄”、“我運動、我健康、我快樂”等口號深入每一個同學的心中。使全校師生都積極投入到以提高師生的身體素質為目的，走向操場、走到陽光下的體育鍛煉活動中來，掀起了了我校陽光體育運動的高潮。
三、認真組織實施，提高健康水平
為切實增強學生體質，營造寓教于樂、趣味健身、陶冶情操的教學氛圍，學校開展了豐富多彩的校園陽光體育活動。
自開學以來，我們就按學校領導小組定的活動項目與場地來安排活動，并堅持了全員參與性原則、每天一小時原則 、課內外結合原則、安全性原則 。各班學生按學校制定的場地進行活動，同時學校還要求全體教師都積極參與到活動熱潮中來。由于校園活動面積比較少，我們結合學校的具體場地來選擇項目活動。學校將跳繩、毽子、羽毛球提前發給班主任，體育室在早上和中午定時開放，讓學生可以進行籃球鍛煉，同時體育教師在活動中進行適當指導，確保學生能在有限的時間和場地內有效、安全開展好各種體育鍛煉，學校行政人員也深入各年級進行檢查。這些活動不但為學校形成了良好的校風，也為學校全面育人奠定了基礎。
隨著我校陽光體育系列活動的深入開展，全校313名學生充分認識到加強體育鍛煉的重要性，激發了學生的參與熱情。現在，孩子們都能主動地走出教室、走向大自然、走到陽光下展現自己的活力，形成了全體師生參與性體育鍛煉的良好風氣。
今后，我們仍將大力開展學生體育運動，不斷提高學生的體質健康水平，為構建社會主義和諧社會，努力培養德、智、體、美、勞全面發展的社會主義新人，作出我們應有的貢獻。
學校陽光體育活動總結 6
為認真貫徹落實《教育部、國家體育總局、共青團中央關于開展全國億萬學生陽光體育活動的通知》文件要求，我校積極響應陽光體育運動的號召，樹立“每天運動1小時，健康工作50年，幸福生活一輩子”的健康理念，全面實施“陽光體育活動”，讓全體師生走向操場，走進大自然，走到太陽底下，積極參加體育鍛煉，開展了豐富多彩的校園陽光體育系列活動，在全校掀起健身運動的熱潮，現就活動開展情況匯報如下：
一、統一思想，高度重視。
為有效引導師生樹立正確的'健康觀念，切實提高學生身體素質，將工作落到實處，我校高度重視校園陽光體育活動的組織實施。成立了由鄒淳校長、趙軼竹副校長為正、副組長的陽光體育活動領導小組。
根據我們全校現有設備情況以及全體學生的實際情況，領導小組加強領導，統一部署，制定了具體的實施方案，在全校范圍內形成了一把手親自抓、分管領導具體抓，確保活動開展得有序、有效、安全。學校要求全體師生以開展陽光體育運動為契機，堅持與體育課教學、課外體育活動相結合，形成良好的體育鍛煉習慣，通過開展陽光體育運動，切實提高體質健康水平。
二、精心安排，有序組織。
我們的活動主題是——我運動我健康我快樂
我們的活動口號是——每天運動1小時，健康工作50年，幸福生活一輩子
我們的活動要求是——人人有項目班班有團隊學校有比賽
具體安排：
（一）、活動時間安排及要求：
課間操、大課間活動時間：
上午9：30——10：00
下午14：25——14：50
眼保健操：
上午10：40——10：45
下午14：20——14：25
上好眼保健操和課間操。體育教師和班主任指導學生規范做好每一個動作，提高兩操質量。實行“大課間”的體育活動課制度，按班級劃分活動區域，進行豐富多彩的體育活動。
（二）課時安排：
按新課程標準開足上齊體育課。切實保證體育課和體育活動課的上課時間。
每天一節體育課或體鍛活動課40分鐘，沒有體育課的當天，班主任要鼓勵學生積極參加課外活動，由體育教師與班主任教師共同設置課程內容，并在活動中指導學生練習。確保每天有一小時的體育鍛煉時間。總計任何一名學生每天都能在校運動1小時以上。
三、管理制度：
學校規定，體育教師要認真上好體育課，任何教師不得擅自占用學生的體育課時間，各年級、各班級要督促學生做好上午的課間操和眼睛保健操，體育教師要進行監督管理不得拖堂，擠占兩操時間。
四、安全保障措施：
1、行政做好值班巡視工作，體育教師做好協調指導工作。
2、晨間鍛煉和大課間活動由班主任和體育教師組織活動。
3、活動器材由學校準備一部分，班級或學生個人自備一部分。
4、衛生保健教師做到每天巡視，防止學生意外事故發生，一旦發生要及時救治和上報。
5、班主任和體育教師在活動前積極向學生宣傳體育鍛煉的重要性，做好熱身活動，增強自我保護意識。
學校陽光體育活動總結 7
為了推動學生體育運動的廣泛開展，讓全體師生走向操場，走進大自然，走到太陽底下，積極參加體育鍛煉，我校周密部署活動方案，統籌安排，積極樹立“健康第一”的意識，創新比賽項目，取得了較好的效果，受到學生的歡迎，現將陽光體育冬季長跑活動總結如下。
一、認真組織，提高認識。
校領導高度重視陽光體育活動。為了搞好陽光體育冬季長跑活動，學校組織成立了活動領導小組，校長任組長，分管校長任副組長，形成了一把手親自抓，分管領導具體抓，體育組與各年級聯動，確保活動有序、安全。活動前根據學生習慣積極安排活動內容，落實各項活動名稱，力求影響深遠，并規劃活動場地，策劃活動范圍，確定活動時間，為響應啟動活動做好充分準備。我校積極響應陽光體育運動的號召，認真組織學習，并按照通知要求，制定周密活動計劃，吸引廣學生走向操場走進大自然，走到陽光下，積極參加體育鍛煉。
二、精心安排，豐富內容。
學校根據各年級學生年齡特點，本著由小到大科學運動規律安排運動量的原則，體育組精心策劃，明確各階段的活動內容、地點及責任人，這樣既保障了活動的規范有序，又確保了活動的安全有效。
1.一、二年級活動開展：跳繩、跑步。
2.三、四年級活動開展：跳繩、踢毽子。
3.五、六年級活動開展：籃球、足球、乒乓球。
三、積極組織，關注過程。
活動開始前5分鐘，全體師生和著音樂的節奏，邁著矯健的步伐，開心地來到活動場地。
1、同做熱身操。在優美的旋律中，全體學生共同做熱身操，他們用整齊利索的動作向人們詮釋了體育鍛煉的紀律性、規范性。
2、分年級活動。按照事前劃分好的'區域，各年級學生在體育老師、班主任的帶領下進行了各種各樣的精彩活動。活動期間， 學生跳繩踢毽充滿精神、球類運動異彩紛呈、活潑身影跳躍奔騰生命的活力躍然于眼前。由于活動的策劃和安排比較周詳，落實的較好，包括從開始的策劃、場地的安排、成員間的動員和宣傳到活動的開展等一系列的過程，使得活動達到了預期的目的。陽光活動的開展激發了學生的體育鍛煉欲望，并為師生之間提供了更好的溝通交流的機會，鞏固了良好的團 隊精神，利于更好地開展教育教學工作。
學校陽光體育活動總結 8
為了進一步貫徹落實上級部門對學校體育工作會議精神，充分體現和諧校園體育文化建設，宣傳陽光體育運動，培養學生公平競爭，熱愛和平，養成學生積極主動的體育鍛煉習慣，我校于20xx年12月17日下午15時開展了“億萬學生陽光體育運動”啟動儀式。通過“陽光體育”活動的開展，我校學生無論從身體素質上、行為習慣上、意志品質上都有很大程度的進步和提高。下面對我校近一段時期的工作進行總結。
一、領導重視。
針對學生體質滑坡，身體素質下降等弱勢，提出“每天堅持鍛煉一小時，幸福生活一輩子”。“陽光體育與祖國同行”等活動主題與口號，學校專門成立活動組織機構，由體育委員及各個科任老師協助班主任組織。全體師生積極參與，確保了晨跑活動安全、有序、健康地開展。
二、活動內容豐富多樣：
我校由于受學生人數多，場地狹窄等因素影響，由于組織得力巧妙安排，從去年11月至今一直都開展得十分順利，主要做到了時間上保證：每周一到周五早晨有半小時晨練時間(學生到操場上跑步或跳繩)，假期也做到了堅持不懈訓練時間的保證(讓家長幫助敦促學生每天完成跳繩、仰臥起坐、俯臥撐等的一系列活動)；其次是場地分開，按各年齡段參錯訓練，保證活動有條不紊，減少混亂；再次是活動多樣化，學生可以按照自己喜歡的運動形式參加活動，例如，跳短繩、跳大繩、踢毽子、投沙包、跳皮筋、乒乓球、跳皮筋、長跑、武術等一系列活動。冬季大課間操進行耐力素質訓練，低年級采用“跑兩圈、走兩圈、再跑三圈，減壓長跑法，中年級跑四圈，中間又間以慢跑，跳繩等緩沖法，高年級采用適應性比賽跑、熱身跑、運球跑等多樣的形式，采用適合不同年級層次的多種陽光體育鍛煉方法；最后是加強科學訓練，指導學生跑前熱身，控制跑步速度和呼吸節奏，教會長跑的`技能技巧，不斷加強活動強度，使學生逐步適應經常性帶耐力性的體育訓練，確保在鍛煉中不出任何差錯。
三、活動過程重評比。
活動開展充分發揮組織監督力度，值日老師、學生會干部每天都會如實登記各班晨跑情況，并給予張榜公布，培養了全校師生熱衷體育鍛煉的自覺積極性，逐步實現了“要我跑”向“我要跑”的根本性轉變，學校還將此項活動記入到期末班級目標管理中，作為一項提升素質的綜合項目。為了更進一步培養學生鍛煉身體的興趣，我校在20xx年11月—20xx年1月份還分別舉行了跳長繩、跳短繩、和校一二九長跑比賽。各班參與熱情高漲，極大的激發了學生鍛煉的興趣。同時我校還進行及時的表揚和鼓勵，特購進24個小足球，100跳短繩、100只雞毛毽、50只乒乓球拍、對在活動中、比賽中表現優異的班級和個人進行表彰。
四、活動效果初現
發展體育運動，可以增強人民體質，通過此項活動一個階段的訓練，學生體質明顯增強，85%以上學生心肺功能增強，適應環境能力增強，與往年相比，學生的抵抗力大大增強，感冒、心肺、呼吸道等各項病患明顯降低與減少，同時由于學生活動的方式增多了，操場上做游戲、打羽毛球、開展各項體育活動的學生多起來了。學生顯得生龍活虎，精力充沛，精神風貌大大改觀，課堂效果也改變了以往的死氣沉沉，老氣橫秋，使師生從陽光體育中體驗到快樂與健康、活躍與進取，從而大大提高了教學效果，教學質量實現了大飛躍。
生命在于運動，陽光體育鍛煉貴在于堅持，只要每天堅持鍛煉一小時，就會幸福生活一輩子，我校在取得的已有成績上，繼續努力、多方激勵、不斷改變訓練方式，將陽光體育活動進行到底，讓學生們都有一個強健的體魄，做祖國未來杰出的建設者。
學校陽光體育活動總結 9
健康的體魄是青少年為祖國和人民服務的基本前提，是中華民族旺盛生命力的體現。我校本著“學生健康第一”的理念，全面推進“億萬青少年陽光體育活動”，認真開展陽光體育運動，大力宏揚奧林匹克精神，推廣“我運動、我健康、我快樂”，提高身體素質，磨練堅強性格，培養集體觀念和團隊精神，促進身心全面健康發展。現在將工作總結如下：
一、認真組織，提高認識。
我校領導高度重視陽光體育運動，并將其作為一項長期的工作進行，常抓不懈，處處落實，將開展陽光體育運動和減輕學生課業負擔聯系起來。為了落實到位，學校成立了陽光體育活動領導小組。
組 長：黃維松
副組長：朱坤林林偉
組 員：各年級體育教師
二、落實舉措，加強監管。
1、我校按照上級的文件精神，開足體育課，保證課時，嚴禁教師擠占、挪用體育課，保障學生參加科學的體育鍛煉；
2、落實“兩操”，我校充分利用課間操和眼保健操的契機，增強學生體育鍛煉和保護視力的意識，讓學生科學用眼，勞逸結合。
三、精心安排，內容豐富。
為了促進學生身心健康全面發展，落實陽光體育活動，豐富學生的暑期生活，活躍校園氣氛，結合學校資源向社區開放，學校開放了校園各種教育陣地。
1、每位同學按照“每天鍛煉一小時、健康工作五十年、幸福生活一輩子”的成長理念，積極參加各類體育健身活動。
2、開展一系列的體育競賽活動。乒乓球比賽、籃球對抗賽、體操比賽等團體對抗比賽，培養了學生的團體精神和集體主義榮譽感，同時也鍛煉了學生各項身體素質，讓學生明白團體力量和健康都不容忽視。本月初，我校分年級班級進行“跳、踢、跑”活動。按照事前的計劃，各個班級的學生在班主任帶領下進行了各種各樣的精彩活動。活動期間，學生跳繩踢毽充滿精神，趣味往返跑活動精彩紛呈，活潑身影跳躍奔騰生命的活力昭然于眼前。
3、學校還提倡學生與家長、同學、鄰居、朋友一起參加小型體育鍛煉活動、趣味游戲活動，增強天天鍛煉意識，養成運動好習慣。由于活動的.安排比較周詳，落實的較好，使得活動達到了預期的目的。陽光體育鍛煉活動的開展激發了學生的體育鍛煉欲望，并為師生之間提供了更好的溝通交流的機會，鞏固了良好的團隊精神。從而使廣大師生深深地體會到“擁有健康才能擁有明天、熱愛鍛煉就是熱愛生命”，進一步樹立“健康第一”的思想，為學生身心的健康發展，打下良好的基礎。通過我校陽光體育活動的開展，使學生充分認識到加強體育鍛煉的重要性，充分調動了學生的積極性，主動地走出教室，走向大自然，走到陽光下，展現自己的活力。今后，我校在陽光體育運動將進一步細化工作環節，充分發揮學生各自的特長，培養了團體協作意識。讓學生們認識健康，追求健康，有了健康的身體，感受到了生活的快樂形成全校學生參與的體育鍛煉良好風氣，達到了鍛煉身體，增強體質的目的，有力地促進我校體育工作。
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為了貫徹落實縣教育局《關于全面啟動全國億萬學生陽光體育運動的通知》精神，進一步加強學校體育工作，增強學生體質，大力推進素質教育，我校結合實際制定了《黑山鎮中學陽光體育活動計劃》現將有關落實情況和具體做法匯報如下：
一、領導高度重視，建立健全組織機構
為了將教育局的有關文件精神落到實處，學校黨委高度重視，成立了由主管校長任組長的學校體育工作領導小組，制定了學校陽光體育活動計劃并組織實施。成立了領導組織，校長為組長的領導小組具體負責此項工作的開展。教導處派專人負責，督促檢查和指導工作，切實把陽光體育運動當做學校的大事來抓，把學生陽光體育運動與教學、科研等工作同部署、同檢查，確保群眾性體育活動的順利開展。
二、保障經費投入，加強體育設施建設
學校按照的實際情況和基本要求，加大了對體育活動經費的投入。配備了體育設施和器材，新增了籃球、排球、乒乓球等，對體育場地做了維修，保障了體育教學和體育活動的順利進行。
三、具體措施
1、狠抓學生體育活動，落實每天保證一小時的鍛煉時間，我校把“兩操一活動”納入到日常教學計劃，做到五定：定計劃、定時間、定內容、定場地、定負責人，及時檢查統計結果，結合我校“班級評比”活動的開展，形成了一種制度，彰顯了學校的體育特色。
2、加強管理，提高體育課教學質量，嚴格按照體育教學計劃實施體育課教學。
并嚴格按照《國家學生體質健康標準》考核和評價學生體育成績。
3、抓好業余體育鍛煉。
根據我校條件和學生運動基礎，常年堅持田徑、籃球、足球、乒乓球等項目的訓練，成立代表隊，進行輔導訓練。
4、開展各種群體性競賽活動。
為了做到“人人有項目、班班有安排、天天有活動、月月有比賽”，學校與各院系都制定出了具體的競賽活動計劃，滿足了不同特長、不同層次、不同愛好學生的需求。
（1）我校于20xx年xx月舉行了學校田徑運動會。立時一天，準備二周，全校參加人次達到200多人次，發現出一大批體育優秀的學生，學校做了精心的'準備和記錄，為今后學校田徑訓練及活動打下了 良好 的基礎。
（2）我校于20xx年xx至xx月完成了“國家學生體質健康標準”的測試、匯總、上報、存檔等工作，并做為巴彥縣第一個上報單位受教育局領導的高度表揚。
四、不足之處和努力的方向
一年來，體育工作雖取得一定成績，但在創新方面不夠，缺乏遠期目標。由于受學校場地、設施等方面條件限制，一些體育活動受到影響和制約，許多有計劃的工作任務無法實施、完成，達不到預期目標和要求，競賽型的活動抓得較緊，群體活動相對薄弱，重視程度不夠。
新的一年即將開始，今后的工作任務更加繁重。在校黨委與行政的領導下，體育工作一定要發揚成績，糾正不足，努力抓好學校體育工作，為學校的發展做出應有的貢獻。
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為全面貫徹落實教育部、國家體育總局、共青團中央《關于開展全國億萬學生陽光體育運動的通知》，提高學生的綜合素質，我校全體師生走向操場，走進大自然，走到太陽底下，樹立“每天運動1小時，健康工作50年，幸福生活一輩子”的健康理念，確立“合格+特長”的目標(每個學生達到《國家學生體質健康標準》及格等級，學會兩項以上的體育鍛煉技能)，全面實施“陽光體育活動”，組織師生參加體育鍛煉，掀起全體師生健身運動的熱潮。現將學校五年來堅持開展的冬季長跑活動總結如下：
一、領導重視管理機制健全
多年來，我校一直十分重視對陽光體育冬季長跑工作的落實，把陽光體育冬季長跑活動工作納入全年工作計劃。成立了“陽光體育冬季長跑”活動領導小組，組織全體師生認真學習有關文件，定期召開陽光體育冬季長跑專題會議，明確職責與具體負責人，制定和完善一系列工作制度和獎懲制度，使管理更加具體，更加貼近實際工作的各個環節；專人全面負責冬季長跑活動的安排部署和組織協調。制定《馮橋小學陽光體育冬季長跑活動實施方案》，從活動主題、活動時間、參加對象、活動內容、活動要求等方面對冬季長跑活動進行了全面的安排部署。各部門根據學校安排，立足實際，分別制定了相關年級、班級活動方案，確保了學校冬季長跑活動有組織、有計劃、有目標地開展。同時我校提出以開展陽光體育冬季長跑活動為契機，以全面實施《學生體質健康標準》為基礎，以“健康第一，強健體魄”為目標，與體育課教學、課外體育活動相結合，保證學生每天鍛煉一小時，形成良好的體育鍛煉習慣，通過開展陽光體育運動，促進學校的省市籃球傳統項目學校創建工作，切實提高學生的體質健康水平。
二、加強宣傳積極動員營造濃厚的運動輿論氛圍
多年來，為營造廣泛開展冬季長跑活動的濃厚氛圍，更為加強學生對陽光體育活動的認識，提高同學們的運動熱情，我校通過板報櫥窗、校園之聲廣播、升旗儀式，對同學們進行體育運動相關知識的介紹，營造人人參與陽光體育的氛圍；通過主題班會、征文等主題活動使“健康第一”、“我運動、我健康、我快樂”的運動理念深入人心；通過“陽光體育冬季長跑”啟動儀式，營造莊重熱烈的氛圍，擴大冬季長跑活動在全校師生中的影響力與感召力；通過學校網站報道各年級、班級冬季長跑活動組織及開展情況，及時總結推廣各班級開展冬季長跑活動的一些好做法和經驗；通過組織開展冬季長跑活動優勝班級、優秀班主任、體育教師評選，進一步激發和調動廣大師生參與冬季長跑活動的積極性和主動性，提高宣傳覆蓋率和活動參與率。在堅持冬季長跑的過程中，大多數的學生養成了寫“長跑日記”的習慣。長跑日記不僅提高了學生的.長跑積極性，也促使學生們在運動之余去思考運動帶來的收獲。
三、組織得力，狠抓落實，冬季長跑活動扎實開展
嚴格執行課程設置標準，開齊開足體育課程；合理安排時間，確保學生在校體育鍛煉時間大于一小時；合理充分安排場地，確保將大課間的各項活動落到實處；積極組織課外體育活動，力求規范化、制度化，確保每天鍛煉一小時，堅持長跑“一公里”。
通過體育課使學生掌握跑步和科學鍛煉身體的基礎知識和基本技能，養成良好的體育鍛煉習慣；通過大課間開展豐富多彩的文體活動。每天大課間活動時間為35分鐘，除了完成既定的廣播操，主要還要完成學校自行安排的長跑路程，特別是每年入冬前后，學校組織開展的冬季長跑活動，由體育教師做具體技術指揮，合理安排跑步的線路和方法，由各班班主任領跑帶隊，控制學生跑步的秩序和速度，做到每天長跑活動的安全有序；利用課外活動，廣泛組織學生參加冬季越野賽、趣味體育比賽，以競賽方式，檢閱學生參與長跑活動的鍛煉實效，激發學生參與長跑活動的積極性；建立健全《學生體質健康標準》工作管理運行機制，將學生參與冬季長跑活動的情況納入學生體質健康測試和體育課平時成績考核之中，各年級創設不同的考核項目，并公布各年齡段的考核競賽標準，使學生在參與體育鍛煉的過程中明確自己的運動技能水平和鍛煉目標，把我校學生的身體素質、運動水平推上一個新臺階。
據統計，自2007以來，99%以上的學生參與了學校組織的冬季長跑活動，98%以上的中小學生順利完成了冬季長跑里程。通過幾年陽光體育活動的實施，體育教師在體育教學中，明顯感覺到學生的身體素質和長跑耐力比以往有很大進步，學生的身體協調性、柔韌性和靈敏性有不同程度的提高，期末各年級體育考核優秀率呈每年上升趨勢，每年的學生體質健康測試，無論是及格率還是優秀率，也呈上升趨勢。
四、關注過程加強考評持之以恒
為了扎實開展，有效推進，一如既往，持之以恒，我校把每天的體育活動納入了常規檢查之中，對各班各區域學生的活動進行不間斷地評估檢查，確保各班活動有組織有秩序有成效的開展，并保障學生活動期間的人身安全。
由于活動的安排比較周詳，落實的較好，使得活動達到了預期的目的。陽光體育鍛煉活動的開展激發了學生的體育鍛煉欲望，并為師生之間提供了更好的溝通交流的機會，鞏固了良好的團隊精神。從而使廣大師生深深地體會到“擁有健康才能擁有明天、熱愛鍛煉就是熱愛生命”，進一步樹立“健康第一”的思想，為學生身心的健康發展，打下良好的基礎。
我校開展體育活動健全了身體機能、豐富了課余生活，也是對校園陽光體育活動的開展內容和形式進行了有益的探索。每一項活動都做到了賽前有計劃、有預案；賽中有過程、有記載；賽后有總結、有評比；確保活動收到實效。通過陽光體育系列活動的開展，不僅增強了班集體榮譽感，而且營造了一個生機勃勃、充滿激情、健康向上的校園環境。
五、積累經驗、鞏固實效打造我校陽光體育亮點
經過幾年的陽光體育運動，學校體育發展呈良好態勢，體育成績碩果累累。籃球、慢跑、羽毛球、踢毽子等常規性活動精彩紛呈，體育舞蹈、拔河、轉呼啦圈等特色活動層出不窮。組織學生參加市中小學生田徑運動會，連續四年奪锝團體總分前六，五年中共有4人打破市紀錄，2人平市記錄，93人次獲獎，參加每年的全市中小學生籃球、廣播操、羽毛球比賽，都以驕人的成績多年蟬聯冠軍。另外，我校的跳水隊蟬聯6屆安徽省少兒跳水隊團體總分第一。20xx年，在第十二屆省運會上獲得男團女團冠軍，并榮獲“體育道德風尚獎”，20xx年，學校被授予“十運會”優秀組織獎，被評為“市籃球傳統項目學校”，20xx年獲得全市中小學體育競賽團體總分第五，20xx年，通過安徽省“籃球傳統項目學校”驗收。目前已培養了11名國家一級運動員。
我們深切感受到，隨著陽光體育系列活動的不斷深入，廣大師生深深地體會到擁有健康、強健體魄的重要，進一步樹立了終身鍛煉的意識，每天體育鍛煉成了學校一道美麗的風景線。而且通過幾年“陽光體育冬季長跑活動”的開展，參加陽光體育活動,不僅是師生每天要進行一些體育鍛煉活動,而是把健康和運動的理念植入每個人內心,并成為自覺的習慣。
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本學期體育組按照全面推進素質教育的要求，始終堅持提高學生的身體素質的原則，使學生德、智、體全面發展，既有聰明的頭腦，又有健康的體魄。在學校的正確領導和藝體組精心組織下，全校的體育工作取得了一定的成績。現將本學期的主要工作匯報如下：
一、領導重視，思想領先，認識統一，目標明確。
我校領導十分重視體育工作，把它作為學校工作的一件大事來抓。首先把它納入學校整體工作計劃之中，學期初在行政會議上聽取體育工作計劃，并予以審議；學期結束聽取總結匯報。對于學校舉行和參加的重大體育活動，則在行政會議上予以協調安排，給予人力、物力、時間上的保證。平時校長除了親自掛帥以外。學期初協助教研組制訂體育工作計劃，學期結束幫助我們進行工作總結，平時則共同探討，解決體育教學中所出現的問題。學校領導還親自督促全校“兩操、一課”的進行，以推動學校的體育工作進一步發展。 長期以來，由于人們受應試教育的影響，對體育工作的認識不夠，學校體育講起來重要，做起來次要，忙起來不要的情況十分嚴重。我校領導堅持貫徹“首在體育”的教育宗旨，把體育教學工作放在應有的位置，絕不允許占用學生體育活動的時間，確保體育課教學活動的正常進行。
1.建立激勵制度，搞活體育教學工作。 學校長期以來，堅持每周對各班進行廣播操評分考核以外，還對各班參加體育活動，參加體育鍛煉活動的情況和體鍛達標率、優秀率作為評選文明班級、優秀班集體的重要依據。這樣大大加強了班主任老師對體育工作的重視，在操場上經常可以看見班主任老師的身影，同樣也促進了學校各項體育活動的'開展。
2.抓常規，出成效。 在本學期日常工作中，我校注重了加強對學生的行為規范教育，班主任平時做了大量的工作。現在每天上午第二節課間，學生一聽到廣播操鈴聲響了以后，就會自覺地列隊進入操場，班級的組織性紀律性得到了加強，增強了學生的集體榮譽感和互助互愛的精神，班級的凝聚力得到了加強，為良好班風的形成創造了有利的條件。
二、 加強管理，促進體育教學工作。
1.抓好體育課教學的過程管理。 體育課是一門學科，而且是一門“主課”。既然如此，就必須認真對待，加強管理。學校要求教研組做到學期有計劃，有總結；活動有分工，有措施；成績有紀錄；資料有積累；分管領導定期檢查。要求體育教師根據學校場地器材條件，認真備好課，做到備課、備人、備場地，充分利用40分鐘的課堂教學，抓好學生的體育常規教育，讓學生掌握基本的運動技能，有機地結合愛國主義和集體主義的教育。學校領導定期和隨機檢查教案，隨時進行聽課和評課。堅決杜絕無教案上課和“放羊式”教學。
2.結合體育課程標準，因地制宜制訂教學計劃。 學校要求體育教師，因地制宜上好每一堂體育課。學校主要抓了六個方面的工作。
⑴抓教學進度和備課；
⑵抓常規紀律；
⑶抓安全教育；
⑷抓運動密度；
⑸抓鍛煉實效；
⑹抓聽課評課。
3.樹立課外活動是課內體育教學的延伸的教學觀念。
體育競賽活動和群體活動是體育課教學工作的實效的檢驗。只有讓學生掌握基本的運動技能，才能更好地開展體育競賽活動和群體活動，促進體育運動水平的提高。學校要求體育教師凡是學校開展的競賽活動和群體活動，都要列入體育教學計劃之中，對學生加以指導。這樣既推動了競賽活動和群體活動的開展，反過來又促使學生重視體育課的教學，提高了體育課的實效性和學生的興趣。
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為認真貫徹落實《教育部、國家體育總局、共青團中央關于開展全國億萬學生陽光體育活動的通知》文件要求，我校積極響應陽光體育運動的號召，樹立“每天運動1小時，健康工作50年，幸福生活一輩子”的健康理念，全面實施“陽光體育活動”，讓全體師生走向操場，走進大自然，走到太陽底下，積極參加體育鍛煉，開展了豐富多彩的校園陽光體育系列活動，在全校掀起健身運動的熱潮，現就活動開展情況匯報如下：
一、領導重視，部署周密
為落實陽光體育與奧運同行冬季長跑，學校體育組組織成立相應的組織協調機構，制定具體措施。同時把推動全校的陽光體育運動活動列入了議事日程，根據學校特點，分類實施，形成合力，強力推進此項工作，并將責任具體落實到人。體育組丁凱組長在落實陽光體育與奧運同行冬季長跑啟動儀式上強調青少年健康是國富民強之本，青少年是國家未來的主人，他們的健康是國家的財富，是國家昌盛、社會進步的希望所在。為切實推動全國億萬學生陽光體育運動的廣泛開展，他號召在校學生走向操場、走進大自然、走到陽光下，每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子，積極參加體育鍛煉，以聰明的才智和健康的體魄投入到社會主義建設當中去。
二、加大宣傳，營造氛圍
億萬學生陽光體育活動是增強學生身心素質的重要組成形式。它是校風校紀的集中反映，是我校管理水平的集中體現。同時，形式多樣的活動還是健體、煉志的基礎上，培養了學生德、智、體、美的和諧發展，充分體現了素質教育的全體性、全面性和學生發展的主動性。通過億萬學生陽光體育活動使大家認識到此項活動不僅保證了學生每天的體育鍛煉時間，增強了學生的體質，緩解了學生疲勞，而且能培養學生良好的行為、品質、個性、情感、興趣等多項素質，活動還能訓練學生的競爭意識、合作精神、具有培養學生嚴密的組織性、紀律性、集體責任感、榮譽感、民族進取心和分發向上精神。全體教師都切實感到它是素質教育不可缺少的組成部分，它需要大家更新觀念、統一思想、提高認識，只有全員參與、各部門密切配合。
學校利用宣傳欄、校園網宣傳等陣地，在校園內懸掛宣傳標語，加大宣傳力度，廣泛地傳播健康理念，使健康第一、我運動我健康我快樂每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子等口號深入人心，同時各學校在課間和課余時間播放《陽光體育之歌》，音樂教師、體育教師組織學生在音樂課、體育課上學唱，讓《陽光體育之歌》在校園傳唱，使陽光體育運動人人皆知、提高了同學們參與活動的積極性，擴大了陽光體育運動在學生中的影響力和感召力。
三、精心謀劃、狠抓落實
根據文件的統一部署，結合實際，制定出本校活動的具體方案，并認真組織、策劃、實施，做到師資、時間、器材設備三落實，師生共同參與。
（1）利用周一的升旗儀式學校的領導對陽光體育活動進行宣傳和動員。
（2）是把開展陽光體育運動與《學生體質健康達準》測試相結合，按照有關要求建立《學生體質健康標準》測試報告書制度，并把測試報告書作為中小學生成長記錄或中小學生素質報告書的重要內容，并作為學生畢業、升學的重要依據。
（3）是把開展陽光體育運動和提高體育教學質量相結合，積極推進體育教學改革，不斷提高教學質量，通過教學使學生基本掌握科學鍛煉身體的基礎知識和基本技能，養成良好的體育鍛煉習慣，并保證每天每個學生有一個小時的鍛煉時間。
（4）是把開展陽光體育運動與課外體育活動相結合，結合實施學生素質拓展計劃，廣泛組織班級學生體育集體項目的競賽和各種主題鮮明的體育活動來促進活動的深入開展。
（5）開展形式多樣的活動：11月：廣播操、隊列比賽；12月：50米迎面接力比賽；12月下旬：毽球比賽、冬季越野賽；2008年1月：趣味比賽。比賽結束后及時填寫好學校體育主題活動方案反饋表。
（6）堅持不懈的`開展冬季長跑越野活動，男生1500米、女生1000米。
（7）是大力推行大課間體育活動。深入貫徹《教育部關于落實保證中小學生每天體育活動時間的意見》，確保每天鍛煉一小時得到落實。推動大課間體育活動的深入開展。目前，學校已制定大課間體育活動方案，并認真實施，取得了初步成效。
（8）是開足體育課程。各學校嚴格按照市教育局課程安排表的要求，開足體育課程，不打折扣。
四、常抓不懈、持之以恒、
現在，億萬學生陽光體育活動成為我校近兩年來體育工作的重要組成部分，成為我校推進素質教育的突破口。通過陽光體育活動使我校45%以上的學生完成800和1000米成績達到及格，30%以上的學生完成1000、800米成績達到良好，25%以上的學生完成1000、800米成績達到優秀。它將為學校提供素質發展的條件與時空的同時，也有力的推動了學校的不斷發展。不僅培養了學生的組織紀律性、集體和愛國主義精神，而且還使他們形成了互相激勵，自學奮進的良好習慣，各種優良的意志品質正在潛移默化的形成。其次，對教育教學工作的協調發展起到了積極作用。對自己身體素質與精神狀態的改善大有益處，有利于教學質量的提高。
第三，億萬學生陽光體育活動，提供了師生之間，教師之間、校領導與教師之間相互了解的機會，有利于建立良好的校園人際關系，增強了學校的凝聚力與戰斗力。
我校開展了這些形式多樣，內容豐富，生動有趣，學生樂于參加，使我運動、我健康、我快樂的理念深入人心，使學生能夠真正行動起來，真正每天鍛煉一小時，從而健康生活一輩子！
總之，通過陽光體育冬季長跑活動的深入開展，使得學生的精神面貌有所改變，增強了班級的凝聚力，增加了班與班之間的友誼，體育鍛煉的氛圍也有所加強，讓廣大青少年學生深刻地認識到提高自身體質是一項長久之計，對每一名學生來講，參加陽光體育活動，不僅是每天單單地進行一些體育鍛煉活動，而是要讓健康和運動的理念深入內心，并成為自覺的習慣，為自己健康幸福的生活打下了堅實的基礎，為祖國的繁榮富強鍛煉出強健的體魄！
學校陽光體育活動總結 14
為促進和諧校園建設，全面推進素質教育，進一步增強師生體質；進一步深化創新，突出特色，有效地營造濃郁的校園體育鍛煉氛圍，促進廣大青年學生積極參加體育鍛煉，切實提高師生身體健康水平，在校黨委的高度重視下，學工處、團委的大力支持下，在陽光體育俱樂部兩位指導老師胡小峰、盧金邦及俱樂部全體成員的共同努力下，為期兩半月的陽光體育活動暨第七屆“紅色暢想”校園文化體育藝術節之“陽光體育篇”系列活動順利圓滿落幕了。
本學期初，我校就將陽光體育活動納入了學校工作計劃之中，同時將之作為本屆校園文化體育藝術節的獨立篇章“陽光體育篇”。學工處處長通過國旗下講話向全體同學發出號召，提出了具體目標和參與方法。陽光體育俱樂部指導老師隨之召開了各系部各班級體育部成員和班級體育委員會議，隨后各班級都召開了主題班會，對校園陽光體育活動的目的.意義、活動理念等相關知識進行了講解。“陽光體育 人人參與”、“我運動 我健康 我快樂”等口號深入每一個同學的心中。陽光體育俱樂部精心策劃、組織安排了形式多樣的創新型體育活動。例如排球比賽、花樣跳繩比賽、呼拉圈競走賽、四人五足賽、袋鼠跳比賽、廣播操比賽、中國象棋比賽、足球比賽、籃球比賽等等，同時各系部還精心組織了師生共同參與的足、籃、排球賽。
開展體育活動健全了身體機能、豐富了課余生活，也是對校園陽光體育活動的開展內容和形式進行了有益的探索。每一項活動都做到了賽前有計劃、有預案；賽中有過程、有記載；賽后有總結、有評比；確保活動收到實效。
通過陽光體育系列活動的開展，不僅增強了班集體榮譽感，而且營造了一個生機勃勃、充滿激情、健康向上的校園環境。
學校陽光體育活動總結 15
近年來，全國各地各學校陽光體育運動蓬勃開展，這對樹立全民的健身意識，宣傳健身方法起到了重大作用，可以說具有劃時代的意義。我作為一名體育教師，親歷此類活動，受益匪淺，同時也發現了許多實際問題，有幾個觀點想和大家交流一下，使學校陽光體育活動更加深入有效地開展下去。
陽光體育的特性
一、注重娛樂性，讓學生在緊張的學習之余，得到一定程度的放松。應在活動方式與活動內容方面關注學生的興趣愛好；
二、注重約束性，從安全有效的角度考慮，在活動時間、場地等方面科學安排，有組織地展開和收攏，避免“放羊式”，令學生無視活動的組織紀律性；
三、注重創造性，在內容和形式上不應該拘泥而單調，有益于身心健康的項目，尤其是具有地方特色的民間健身項目也可以納入學校陽光體育的范疇，并注重學生的反饋，適時進行修正；
四、注重健身性，講究科學實效。在器材類活動中，組織者應加強引導，避免學生“把籃球當足球踢”、“羽毛球當毽子踢”、籃球當橄欖球抱著跑等“散玩”甚至“玩不好就不玩”的現象；
五、講究協調性：大風大霧時間不安排學生進行中長跑等劇烈運動、課間時間太短不搞劇烈運動，以免影響下節課的正常學習、熱身與放松等細節性的問題應得到活動組織者的重視。
陽光體育運動中存在的問題
一、思想認識有差距。在實施陽光體育運動的過程中，由于受應試教育模式的制約，片面追求升學率意識嚴重，對學校體育工作重視不夠，不能同步執行德、智、體、全面發展的教育方針。實際工作中沒有形成貫徹落實《中央中央國務院關于加強青少年體育提高青少年體質的意見》精神的合力和保障機制，陽光體育活動處于無序狀態。
二、經費投入不足。學校體育衛生設施條件普遍沒有達到《國家學校體育衛生條件基本標準》的要求，器材、設施不能滿足學生多樣化、個性化的發展需求。
三、師資力量不到位。隨著新課改的實施，《體育與健康》課時的調整，課時增加，而受編制的限制，導致體育教師數量不足，尤其是農村中小學大多數沒有專職體育教師。
四、形式單調、內容枯燥，缺乏吸引力，交流總結少。學生每天一小時的體育鍛煉時間受師資、場地不足的影響還沒有得到落實。學校之間聯系少，都一個模式(活動內容)。
五、學校體育的評價機制需要完善。學校陽光體育運動的實施缺乏一套有效的考核評價機制；同時各學校對陽光 體育運動的實施效果缺乏過程性評價。
建立中小學陽光體育運動長效機制的對策
一、加強領導，轉變觀念，營造陽光體育的社會環境
1、建立健全活動組織機構，形成推進學校陽光體育活動的合力。
2、要認真學習、領會有關文件精神實質，增強責任感。
3、轉變教育觀念，以人為本，關注學生的體質健康。
二、強化保障措施，構建運行機制
1、加強師資隊伍建設，保障陽光體育運動的正常開展。
2、增加體育設施儲量，滿足學生多樣化、個性化的體育需求
3、建章立制，形成科學評價體系。
4、搭建活動平臺，展現陽光體育運動風采。
三、加強宣傳引導，營造推進陽光體育運動的良好氛圍
學校體育課程教學是陽光體育運動實施的主渠道。學校要貫徹“以人為本”和“健康第一”的.指導思想，本著“人人運動，全員參與”的原則，創設陽光體育運動快樂健康的大舞臺，以“人人有項目、班班有團隊、校校有特色”為基本組織目標，活動以班級或學校為基礎，活動以學生為主體。開設專題欄目，大力宣傳陽光體育運動，廣泛傳播“健康第一”的理念，使“每天鍛煉1小時，健康工作50年，幸福生活一輩子”的理念深入人心，喚起全社會對健康的關注，營造有利于學校實施素質教育、開展陽光體育活動的氛圍。
當然，我們的活動開展還處于起步階段，我們工作中還存在不足之處。如，陽光體育活動的形式還需進一步豐富和創新，體育活動的整體質量還需不斷提升。下一階段我們將對陽光體育工作進行深入的總結和反思
最后，我與大家共同分享開展陽光體育活動的深切感受：生命因為運動而充滿活力!讓運動與快樂同行!讓健康與運動同行!讓我們與陽光體育同行!
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