高考倒計時發言稿14篇
在快速變化和不斷變革的新時代，越來越多人會去使用發言稿，發言稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。你知道發言稿怎樣寫才規范嗎？下面是小編收集整理的高考倒計時發言稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
高考倒計時發言稿 篇1
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！
今天是高考兩百天倒計時的特殊日子，我很榮幸代表高三全體同學在這里發言。
高考，對于我們來說是十二年寒窗苦讀的最后關口，是漫漫人生的第一次艱苦抉擇，也是美好前途的奮然起步。而大學能為我們提供一個更開闊的平臺，讓我們能夠看到更大的世界，是人生道路上的一個全新境界。我們“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。”
高考，是一場需要超凡毅力才能到達終點的馬拉松，是一次需要竭盡全力才能勝出的百米沖刺。時間如白駒過隙，稍縱即逝。三百天誓師的情景仿佛還在眼前，而轉眼間今天距離高考僅剩下200天。都說，十年彈指一揮間，更何況這區區兩百天。所以，在這最后的沖刺階段，我們要倍加珍惜眼前的一分一秒，把計劃立馬變成行動，做一個只爭朝夕與時間賽跑的'行動派。
我們要保持高昂的斗志，相信堅持就是勝利。請永遠相信努力的意義，也許你的付出與得到的回報并不成等比例，但它一定會成正比。要知道，越努力越幸運。學如逆水行舟，不被現象迷惑，不被勝利沖昏，不被一時的挫折嚇倒，不被暫時的迷茫左右。同學們，人生沒有第二件值得用十二年時間去準備的事情，人生沒有第二件能牽動如此多的人共同參與的事情，莫負今日華年似水，定逞明朝斗志如風。
高考一半靠實力，一半靠心態。在這個特殊的階段，相信大家都有同感，我們有時會迷茫、會焦躁、會無助……親愛的同學們，這就是高三的生活。想一想風雨之后便是彩虹，這就是高考彩虹所必經的風雨。學習并不是風平浪靜的航行，我們要始終保持一顆正視一切起落的心，還要有一種霍達的境界，無論大家現在成績怎樣，你的目標和境界決定了以后你能走多遠。
同學們，我今天的發言，就是我們九中高三學子的誓言：在今后的200天里，我們將燃起熱情之火，迸發勤奮之力，噴涌智慧之泉，把緊張、焦慮、害怕、不安、悲觀、失望，統統拋在腦后，帶著足夠的耐心，高度的細心，堅定的決心，以及必勝的信心前進。
今日的誓師，就是出征的號角，拼搏的號角，沖刺的號角。同學們，我們要壯志在胸，奮力拼搏，攜手并進，共創佳績！雖前路漫漫，吾往矣！
最后預祝大家高考成功，夢想成真！
高考倒計時發言稿 篇2
尊敬的老師們、親愛的同學們：
早上好！
潮起潮落，花開花謝，時光如水，日月如梭。轉眼間，距離高考只剩xx天了。我們厲兵秣馬，全力以赴，為高考順利闖關，奔波忙碌。忙碌中浸透著奮斗的艱辛，忙碌中洋溢著和諧的歡樂。
是雄鷹，就應勇敢地搏擊長空！
是蛟龍，就該從容地挑戰風浪！
滄海橫流，方顯英雄本色！同學們，昨天，我們以優異的成績，圓滿完成了既定的目標，今天，我們就要肩負著學校、家庭、社會的厚望踏上通向美好前程的高考專列，去激情飛揚的把握屬于自己的人生機遇，去淋漓盡致的揮寫屬于自己的美好篇章，我們的前途將是一片燦爛陽光。
或許有人說，自己不夠優秀，自己比不上別人，可是請記住，生物老師說過，我們在出生之前，在結合成受精卵之前，我們已經擊敗了2億個競爭者；用數學老師的話說，我們是兩億分之一，我們身上蘊含著相當于兩億個自己的能量；物理老師說，根據愛因斯坦的'質能方程，我們完全虧損1千克質量，可以將兩萬噸的物體從地球月球；政治老師說，量變到質變是一個積累的過程，我們十年寒窗苦讀，這一百天將是我們爆發能量的一百天我們還有什么理由不相信自己是秀的呢？
青春不是人生的一個時期，而是一種心態，青春的本質不是粉面桃腮，不是朱唇紅顏，也不是靈活的關節，而是堅強的意志，豐富的想象，飽滿的情緒，也是蕩漾在生命甘泉中的一絲清涼。青春的內涵，是戰勝怯懦的勇氣，是敢于冒險的精神。
過去，“要努力”的話語說得太多，說得我們已經麻木，但是今天的沖刺告訴我們：我們該行動了！
同學們，真正的猛士，敢于正視高考殘酷激烈的競爭。
同學們，勝利的女神已經在微笑，命運之劍握在我們手中，倒計時xx天已經啟動。同學們，我們并不為高考而生，更不會為高考而死，既然高考橫在了我們人生道路的中間，那么我們就必須跨過去。
在這個人生最重要的xx天里，我們將不做怯懦的退縮，不做無益的彷徨，不負父母的企盼，不負恩師的厚望。
這xx天我們將拼搏進行到底，將高三進行到底，將高考進行到底！
謝謝大家！
高考倒計時發言稿 篇3
高考百天倒計時 三年的光陰似乎就這樣悄然流逝了，一百天唯剩了。奮斗似乎成了主旋律，時光匆匆，來不及多想什么享受什么，高中的歷程似乎要到終點了。在這充滿歡笑和眼淚的日子里，青春中有歡樂和微笑就會上演眼淚和告別。高中是一場驚天動地的盛大回憶，在這場回憶里，我們都會不斷的相遇，然后走失，優美的筆觸傳遞青春氣息，至深的哲理訴說動感人生，專注聆聽高中腳步的聲音。
一百天惟有奮力拼搏了，盡力而為還不夠，要全力以赴才行，無悔的高中需用僅剩的一百天來實現理想。
悄然間雜亂的頭緒又撥動了那根敏感的心弦，亂飛的思緒久久不曾離去，縈繞在我左右，剪不斷理還亂是離愁。想到百天之后的離別或許更欣慰的是自己的解脫，給高中畫上了一個圓滿的句號，但愿無怨無悔，從此可放飛想象的翅膀，翱翔于廣闊的天際之間，縱有千千結也束縛不住我那想飛的渴望。一顆敏感而脆弱的心需用真誠來滋潤，用自信來維護。高考百天倒計時，當墻上的日歷翻過一百次后，那時便放飛希望滿載書海的.收獲去攻克那六月的高
考，風吹不掉雷打不動的是我那堅定的決心，相信會有“雁引愁心去，山銜好月來”的收獲。
夢想與現實生活其實相距很近，當奮斗之泉澆灌理想之田，六月便是收獲的季節。
當年幼的我們第一次遭遇高考顯得那樣茫然無措，當那時的我們都躍躍欲試一搏高考，來成就自己的輝煌。體會了千軍萬馬過獨木橋的那種可怕陣勢，但無論結果如何，都無悔自己努力過、拼搏過，就是不曾放棄過。第二次的高考似乎來得有些匆忙，高四的雄心壯志都悄悄埋在心里，默默的拼搏著，期待花開六月。高考已逝，但它留給我們的芳影仍值得我們久久回味。
就這樣，一次次在高考中成長。
高考倒計時發言稿 篇4
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家好！
在這神圣的時刻，我謹代表26位班主任站在這里。心情異常激動。
回首走過的路，一個個平凡而普通的日子，卻因著你們而閃亮。感受著同學們的蓬勃朝氣和萬丈豪情，不惑之年的我依然充滿了青春的激情和飛翔的渴望。每逢遇到困難，我會如你們一樣選擇堅強。每當身心疲憊想放松一下的時候，總會想起你們。
那個又犯了鼻炎的你，為了不耽誤寫作業，硬是央求醫生，“給我從腳上輸好嗎？”從腳上輸液，曾發生在調皮兒子身上，可他是為了空出手來擺弄玩具呀。把學習看得重于一切的你卻是為了不影響學習。讓老師怎能不感動？
那個回家周，已過了返校時間，我焦急等待著姍姍來遲的你，怒氣夾雜著憂慮隨時間的推移而漸濃。一聲微弱的“報告”后，孱弱的你出現在老師面前。蒼白的小臉，眼里噙滿淚水。喘息甫定的你低語：“老師，我，我本想坐一點的車返校，但肚子痛的實在無法起床，媽媽讓我吃了些藥，所以來晚了。對不起！”
孩子，其實，當你跌跌撞撞進門的剎那，老師心中所有的怨氣和不滿便煙消云散。你知道嗎？要不是當著全班同學的面，老師多想攬過你擁你入懷，叫你一聲“好女兒！”“堅強如你，媽媽怎忍心責怪！”
意外的傷害使你腰部受傷，致使半年時間不能到校上課。期間，遇多次擴招，老師本以為你肯定會報個專科一走了之。但倔強的你沒有做逃兵，你堅定地選擇了復讀。在校的時間，你每天拖著病痛的身子，一座就是16個小時，你把一天當成兩天過。付出就有回報，你的成績直線上升。在此老師祝福你，祝你20xx高考成功圓夢。
還有正在創造奇跡的你，以入學時的全班倒數一躍而為班第十名。或許你說那只是偶然，或許你還不能確信自己有這個實力，但這些成績已足夠讓六位老師自豪，讓39名同學刮目。親愛的同學，我可愛的孩子，再接再厲，爭創高考佳績！
這就是我的學生們。經歷過落榜的痛楚又掙扎著啟程，承受著繁重課業的重負依然堅定執著。他們用刻苦勤奮的意志擔載起父母的期盼，老師的渴望；用尚且稚嫩的肩膀挑起沉甸甸的責任和未來的夢！
身在高三，勤奮執著者又何止一個？讓我們用心記錄，貯存感動的養分一路同行。
有人慨嘆，說為師者悲哀；我卻說，能陪著你們充實走過人生的今年是我的福氣。不是老師刻意標榜自己高尚，這是發自心底的呼聲。你哭了，我傷心；你笑了，我欣慰；你收獲，我幸福……一路同行，你送我這般快樂心情，這般詩意人生，怎能不感動？
在這最后的50天里，作為班主任還想對你們提出幾點希望和要求：
1.要有明確的個人目標
把大學定為你奧運年的最高目標吧。讓它于懶惰時提醒你，于懈怠時鞭策你。不要好高騖遠也不要妄自菲薄。既要充分認識自己的實力，更要努力挖掘未盡的潛力。為目標而為，為理想而搏。
2.要有戰勝困難的信心和勇氣
困難在弱者面前永遠是一座不可逾越的大山，為了實現心中的'目標我們必須鼓足勇氣，迎難而上。我們要做生活中的強者，決不做困難面前的敗者。我們要始終相信自己，因為阻礙你前進的往往不是別人，而是你自己。要時刻給自己補氧，善于發現自身的閃光點，不要讓缺點早早嚇破了膽。要時常給自己心理暗示：我行，一定行！
3.要全身心投入講求方法
高考離我們越來越近，你沒有閑暇時間來神思遐想。殊不知，你玩過了今天，等你的將是更為忙碌的明朝。辛苦50天，享受多半生！值得你投“資”.
強化基礎科目訓練，提高綜合應試能力，及時查缺補漏，定期歸納總結。復習中要注意三練：練規范，練速度，練技巧。克服三忌：忌煩躁，忌恐慌，忌心焦。
4.要具備認真仔細的精神
請牢記“認真”二字。屏除雜念，耐住寂寞。不但課上聽講認真，還要作業認真，小測驗認真。更別疏忽了個人及寢室的衛生，好環境等于好心情，好心情會帶來好成績。讓認真逐漸內化為一種素質一份修養，讓素養助大家高考成功。
同學們，進軍的號角已吹響，我們73位教師將時刻準備著：為你的沖刺助威吶喊，與你一道摸爬滾打，同行于無硝煙的戰場。
每個清晨，我們聆聽你嘹亮的口號，矚目你矯健的步伐。
每個中午，我們可以放棄休息時間，為你的午休消除各種因素的干擾。
每一個傍晚，我們都將堅守崗位，耐心為你解答每一個疑難，真誠傾聽你或喜或悲的心聲。腹中饑餓又何妨？只要能排除你心中的困惑；嗓音嘶啞有何懼？只要你有好心情。我們知道：你們所得的遠比我們的失去更重要。
日里夜里我們關注著你，睡里夢里我們牽掛著你。為你祝福，為你祈禱，為你服務將是我們的全部。
50天里，我們要把關愛和理解都毫無保留的送給你們。你們將揚帆啟程，我們會推波助瀾。你們將刻苦化為搏擊的翅膀，我們將希望變成供你翱翔的一方晴空。你們摩拳擦掌，我們擂鼓助陣。
50天里，我們將恪盡職守，精誠團結，通力合作；50天里，我們會廣泛閱讀，精心備課，嚴謹執教；50天里，我們定精選習題，全批作業，多練精講。
作為你們的班主任，一年來我們朝夕相伴，風雨同舟。征程中，有過春風化雨的溫暖，更有疾言厲色的批評和說教。最后50天里，我們也許會更苛刻，更嚴厲。但請同學們相信：一切為了你，為了你的一切！考前多一句叮嚀，考后少一份遺憾；平時多一句囑咐，考場少一點錯誤。正所謂“平時多流汗，戰時少流血。”細節決定成敗，粗心大意要不得！
最后我代表高三26位班主任表決心如下：
“甘將心血化成雨，潤出桃花一片紅”是我們的承諾；“十年磨劍，五旬策馬闖雄關。”是我們的目標；“一朝試鋒，六月揚眉傳佳音。”是我們的企盼。
50天，你們勇敢拼搏，我們保駕護航；50天，你們執著堅定，我們一路同行。我堅信，20xx六月的碩果必將累累，20xx六月的笑臉更加燦爛。
高考倒計時發言稿 篇5
尊敬的各位領導、同志們：
今天的觀摩會是一次難得的學習機會，通過現場觀摩，我們收益匪淺，深受啟發，同時也感到了很大的壓力。和兄弟縣市區相比，我們在城鎮化建設和城中村改造工作上還存在一定差距，我們一定要借助這次機會，認真學習各兄弟縣市區的經驗和做法，快速行動，狠抓落實，努力提升城鎮化建設工作水平。下一步，我們將從以下方面開展工作：
一、科學規劃、明確目標。圍繞全市“一中心五組團”城鎮化發展戰略，我縣城鎮化發展目標為建設現代田園生態旅游城市，到20xx年城鎮化率達到50%以上。發展方向為“西移南延北伸”，規劃建設“一中心三組團”。“一中心”即以中心城區為核心，加強老城區、行政辦公區、柏梁新區和產業集聚區建設。“三組團”即陳化店鎮、馬欄鎮和現代名優花木科技園區組團。我縣城中村、城邊村和城郊村的改造目標為，計劃用3年時間完成城市規劃區內18個村的改造任務，今年已經啟動了安陵鎮北街、西街、南街、東街和新莊社區，金匯區高莊社區，柏梁鎮柏梁村、六灣村、官寨村和陳化店鎮東明義村和陳化店村共11個村的拆遷改造工作，新上項目13個，總投資達65億元，已完成投資15億元。明年實施金匯區唐莊社區、安陵鎮朱元莊社區、柏梁鎮王崗村、陳化店鎮西明義村共4個村的`拆遷改造工作。20xx年計劃實施安陵鎮蘇崗村、柏梁鎮崗底張村、陳化店鎮伍子村共3個村的拆遷改造工作。
二、招商引資，加大投入。一是要加大“三村”改造招商引資力度。全市城鎮化工作會議以后，我們加快工作節奏，與福建億邦集團、上海新億陽集團、北京建工集團等簽訂了涉及8個社區近4000畝的7個“三村”改造項目，高標準、高質量對柏梁鎮區和陳化店鎮區進行搬遷改造，在年底前對這兩個鎮區改造項目的拆遷工作進入倒計時，確保年底前全面動工，傾力打造會展會務中心和全國知名溫泉小鎮，全面加快城鎮化進程。二是要加大對城市道路建設的招商引資力度。我們已與新希望建設投資公司簽訂協議，運用BT模式，新建城市道路3條，升級改造道路8條，總投資達2.1億元。三是加強城市管網招商引資力度，沿汶河兩側修建污水管網，對沿線排水口進行截污，修建311國道污水管網，主要解決九發工業園區內污水排水問題。在公益事業建設方面，計劃對供水公司和污水處理廠進行改制擴建，加快廉租房和經濟適用房建設進度，下決心解決好民生問題。
三、建立機制，強力推進。縣城鎮化工作領導小組加強對城鄉建設中重大問題的綜合協調,研究制定加快推進城鄉建設的政策措施。建立聯席辦公會議制度,具體指導推進城鄉建設3年行動計劃的實施,縣直有關部門要按照職能分工,加強配合聯動,創造性地開展工作。在“三村“改造工作中，重點建立三項推進機制，即縣“三村”指揮部的統籌推進機制，通過領導包抓、工作例會等制度，破難題，強服務；發揮鎮村兩級的主體作用，實行屬地改造和建設管理，壓死責任，重獎重罰，強力推進；發揮機關工作隊的幫扶作用，單位一把手負總責，拆遷工作隊員當代表，集全縣之力，齊心協力推進“三村”改造工作。
目標已經制定，方向已經明確，我們將在市委、市政府的正確領導下，以更加開放的思想，更加振奮的精神，更加務實的舉措，搶抓機遇，開拓奮進，為建設宜居花城，加快推進城鎮化作出更大貢獻。
謝謝大家！
高考倒計時發言稿 篇6
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家下午好！
今天十分榮幸能在這個特殊的日子里和大家交流一下升入高三以來的學習和生活方面的體會，希望能對大家有所幫助。
高三，是鋼出爐前最猛的一道烈火，是魚躍出水面游向遠方前最高的一扇閘門。在很久很久以前，聽到有人說，高三是忙碌而枯燥的，不停地聽課、復習、考試，得到的是失望；也有人說，高三是緊張而充實的，不斷地查缺補漏、復習鞏固，收獲的是希望。還有人說，高三是冰冷的，友情在你追我趕的競爭中淡泊；又有人說，高三是溫馨的，友誼在你助我幫的學習中深厚。實際上，到現在為止，我們已經真真切切地經歷了高三生活中很大的一部分，有時還會想——高三不就是那么回事么，以前一直被少部分人妖魔化了，不就是么！可能大家對高三抱有各種各樣的態度，但這個態度很重要：若是把高三的主色調定位為黑色系，那么這個態度在你心情低落時可能會成為壓死駱駝的最后一根稻草；若能在高三緊張而又充實的生活中找到樂趣，那么這個態度便是你成功道路上的墊腳石。總有人在我們耳邊不停地嘮叨：態度決定一切。但他們嘮叨的是對的。如果我們被自己對學習的態度打敗，那我們就輸在了起跑線上。這是我上高三以后學到的第一課。
我要談的第二點是明確自己的理想和目標。理想和目標是兩種不同的東西，需要我們仔細區分：理想是對未來事物具有合理性、根據性的希望，而目標是我們對結果的期望。我們的理想因人而異，但我們的目標已經被我們自己一致定為了考上一個好大學。要說高三學生不想上大學，那是不可能的。我之所以把理想和目標分開，是為了明確告訴自己：20xx年6月10日不是我學習的終點，為了實現自己的理想，我還需要繼續學習。這樣就不會僅僅為了高考而學習——這是十分偏激和忌諱的。如果抱著為了考試而學習的心態學習，那么高三這一年，除了答題策略，其他什么也學不到，就相當于把我們寶貴的青春年華浪費了。如果樹立了宏偉的理想，明確了現實的目標，那么當我們學習陷入低谷，茫然不知所措的時候，我們就有了激勵自己的工具。比如說我，我經常用676公里來激勵自己。這是從我們學校到博雅塔的距離。想到676公里，便一連串地想起一系列的東西：想到未名湖的荷花，想到湖畔的垂柳，想到燕園的空氣中彌漫的歷史的味道，想到“未名湖畔好讀書，博雅塔下宜聆教”，想到無數大家曾在這里度過他們的大學生活……想到這里，便又有了學習的動力。
第三，對于高三生活的波瀾，要保持一顆平常心，簡而言之，就是要淡定。面對正確率嚴格遵循概率學規律的物理選擇題，要淡定；面對得分與思考時間成反比的生物實驗題，要淡定；面對花了一節課僅做出來兩道大題的`數列試卷，要淡定；面對一篇關于“魚缸里的小魚”的作文，要淡定；面對剛剛過去的模塊檢測成績，還是要淡定……淡定不是要我們拋棄感情麻醉神經最后變成一臺做題機器，而是要我們用冷靜的態度面對生活中的喜與悲，做到寵辱不驚。這不僅能使我們始終保持良好的心理狀態，而且能體現我們的修養與成熟。
第四，也是最重要的一點，就是要懷有一顆感恩的心，珍惜我們身邊的每一個人。我們永遠忘不了在降溫前一天爸媽抱到學校的棉被，忘不了每次回家桌上提前準備好的飯菜，忘不了給媽媽打電話的時候媽媽永遠會問學習累不累、飯有沒有好好吃，忘不了爸爸忍不住送我們到校門口時瀟灑的揮手和舍不得的眼神。我們也同樣忘不了老師，他們的淵博學識和人格魅力總是那么令人崇拜，老師是我們永遠的偶像。我們忘不了您不厭其煩地回答我們提出的刁鉆或者傻氣問題時的耐心，忘不了您課上時不時講出口的冷幽默，忘不了您提醒我們多穿衣服預防感冒，忘不了您寫的瀟灑的粉筆字。還有親愛的同學們朋友們，是你們在我難過時給我講便世界上的所有笑話，是你們在我犯錯時為我指出錯誤，然后大度地原諒我，是你們用四種方法解決一個問題，然后和我交流討論，是你們告訴我，在追求夢想的道路上，我從不孤單。想想我們周圍的人。我們在這個世界上碰面的概率的確近乎奇跡。所以我們要珍惜周圍的每一個人，感謝他們擔任了我們生命中最美好的童話的主人公。
同學們，我們離高考僅有200天的時間了。我們的一生中并不會有很多個200天讓我們備戰高考。然而我們需要學習的內容還有很多很多，我們離目標的距離可能還不止676公里。夢想固然重要，但如果僅僅沉迷于夢想，醒來時就只能接受仍然在床上的現實。我想到了曾經經歷的一件事：有一次和勝利油田一中的學生談起自己的學校，談到高考時，他們說：“噢，我們學校清華北大考了七個。”實話說，當時我的心里充滿了羨慕嫉妒恨。我們生活在高考第一大省，有無數的和我們一樣優秀的學生在和我們競爭。對于仍然沒有掌握的知識，這二百天是我們用來亡羊補牢的最后時間；對于掌握得比較好的知識，也不能怠慢，因為學如逆水行舟，不進則退。為了實現我們的目標，我們有決心用好這寶貴的200天，把每一分每一秒都用在該用的地方。一口吃不成胖子，但胖子都是一口一口吃出來的。所以，我們要認真對待每一個知識點，認真完成每一次作業，認真總結每一次教訓，笑到最后，笑得最好。請大家相信，天道酬勤。也許上帝不會把餡餅扔到勤奮的人的頭上，但他總會把鐵餅扔到懶惰的人的頭上。我們會在這寶貴的二百天，拼盡全力，讓自己成為學校的驕傲，讓學校成為全社會的驕傲。
最后，祝各位老師身體健康，合家歡樂，工作順利；祝你們可愛的學生們繼續發揚拼搏精神，在明年的高考中完成人生中最華麗的一個轉身！
謝謝大家。
高考倒計時發言稿 篇7
要走好這關鍵的一步，首先就應該有一個破釜沉舟的決此一仗的豪邁之氣。面對著高三這座高山，如果望而卻步，那就只能是望山而興嘆，毫無作為。反之，有一種舍我其誰的大無畏的勇氣，則能使高山為我低頭，河水為我讓路而一往無前。有這種破釜沉舟氣概的人，他就會丟卻所有的雜念，心無旁騖地投入到當前的高三備考的奮戰當中去。同時，這還有一個更為重要的作用，那就是有了這種毅然決然的氣概，就會激發出我們自己全部的潛能，創造出連自己也會為之驚訝的成績，甚至是奇跡！因此，可以說這種破釜沉舟的氣概，不僅是一種激情，更是一種境界。在這200天中，如果我們全力拼搏，那么還有什么困難能阻擋我們征服高三這座高山的`腳步呢？
當然，光憑勇氣還不夠，還須有斬將奪關的智慧。面對這200天的時間，就有一個如何充分利用時間的問題。從時間帳來看：200天=4800小時=28,8000分鐘=1728,0000秒。這道算式有著深刻的含義。我的理解是：第一，時間可貴，它必須用分用秒來計算利用，不能浪費一分一秒的時間，要倍加珍惜；第二，時間的利用必須講究效率，每分每秒都要有所收益。同學們，在這既是艱苦漫長而又短暫易逝的200天當中，一方面要精神飽滿地上好每一堂復習課，做好每一份練習題，考好每一場考試，做到把每一場考試都作為一次高考學科考試來嚴肅認真地對待。另一方面，要做好每一天的學習規劃，制定明確的學習內容和學習目標，有一個具體的可行的學習時間表。第三方面，要善于總結經驗，講究學習方法，做到忙而不亂，做到步步踏實步步扎實，學而有益，行而有效！
同學們，在這緊張備考的200天的過程中，有時也難免會碰到一些不盡如人意之事，對此，我們也無須耿耿于懷，更不可灰心喪氣。有道是，士氣可鼓不可泄。我們要把自己的頭顱高高地揚起來，再鼓斗志。要調整心態，把學習當作一件既充滿著艱辛挑戰，更把它當作一件充滿著樂趣的事情來對待。在艱苦的學習中充分地享受讀書的樂趣，享受奮斗的樂趣。也許，現在同學們眼下未必能體味到這一種美好滋味，但當你再過三五年，回首高三時，就會感慨萬端地說，當時200天，真真地讓人回味無窮，受益匪淺！它既促使一個人如饑似渴地吸收知識，使之急劇增長，又磨練了一個人的意志，使之堅忍不拔。孔子說“士不可以不弘毅，任重而道遠。”是的，一個有志氣的人，不能沒有堅毅的意志品質，不能沒有為理想而拼搏的精神。人生能有幾回搏？距高考就只有200天拼搏了，此時不搏，尚待何時？讓我們橫刀立馬，壯懷激烈，高聲地呼喊：“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越！”
在此，讓我們師生并肩奮斗，血戰這200天，笑對明年高考。待到20xx放榜時，我在榜前笑。到那時，我們將自豪地宣布：“昂首當時二百天，挑戰高三，征服高山。”而今，在倒計時200天的交界點面前，我相信，同學們每天都會獻上最衷心的感謝，感謝這終生難忘的備考200天。都會在心中默默地說，備考200天，是你成就了我們的美好理想，是你使我們邁出人生的關鍵一步。最后，祝同學們學習愉快，學業有成！
高考倒計時發言稿 篇8
老師們，同學們：
大家好！我是高三9班、10班的語文老師 。我和大家一起探討三個問題：
一、現在努力晚不晚？
我很理智的告訴大家：晚了！高中的分化在高一，都只剩屈指可數的200天了，現在才努力能不晚么？想發揮出自己的應有水平已經不可能了。
但“亡羊而補牢，未為遲也。”。世上有很多路，只有一條路不能選擇，那就是放棄的路。考不上名牌了還可考重點，考不上重點了還可考普通一本，考不上一本了還可考二本的重點，考不上二本的重點了還可考普通二本，考普通二本都有困難了就直面困難，迎難而上！市重點的學生如果真具有亡羊補牢的意識，拼搏200天還考不上一個二本嗎？但總有人考不上，不因為別的，只是因為他亡羊卻不補！！
二、奮斗目標有用嗎？
理想、目標是一種巨大的力量，這種力量能夠讓人不知疲倦，能夠讓人樂觀向上，永遠向前。 “取法乎上 ，僅得其中。 取法乎中， 僅得其下。 取法乎下，無所得矣 。”可見，不僅有奮斗目標，而且應該志存高遠，才有可能達到登峰造極。
但奮斗目標對有些同學來說，是沒用的，甚至是可怕的。因為他們認為理想能自動變為現實。如果你僅僅是喜歡、羨慕、向往，而你內心深處的真正追求，還是要對“網絡游戲”一“網”情深，與“微信群聊”難舍難分；還是要“跟著感覺走”“瀟灑走一回”；還是要課上和周公約會，“夢里不知身是客。”……總之，你還是擺脫不了種種淺薄的誘惑。如果這般，有理想、有目標，又何用之有？！
保持不了年級前五名，卻在想北大、清華我快來了；考不進第十五考場，卻在想天大、南大非我莫屬；進不了第十考場，卻在想一本舍我其誰；一直在第四、五考場徘徊，卻在想考個二本何難之有？醒醒吧，同學們！
三、迎戰高考靠什么？
高三就好比一次艱苦的跋涉，靠持之以恒，靠奮勇拼搏，靠集體的力量，靠老師和父母的幫助。但最應該依靠的卻是自己的心態。
不知道，同學們是否留意過校園內的優秀學長展示牌？不知道同學們從中得到了什么啟示？我發現，他們有一個共同點：陽光、平和。學習心態和學習成績為什么會正相關呢？
高考是公平的，高考又是殘酷的。高考的.殘酷在于它是同學們第一次作重大的人生抉擇，卻沒有人能真正幫助你。突如其來的巨大壓力造成很多同學出現急躁、壓抑、苦悶、自卑、焦慮等不良情緒。所以學會調節情緒，學會善待自己、充滿自信，學會理解別人、包容他人……這種陽光、平和的心態就有舉足輕重的作用。
迎戰高考靠什么？最可以依靠的是自己陽光、平和的心態。
同學們，有人說，沒有經歷過高考的人生是不完整的。我想說沒有在迎戰高考的過程中，奮勇拼搏、超越自我的的人生，更是不完整的。最后，我用兩首歌名，祝福大家：《夢在前方》、《飛得更高》。
高考倒計時發言稿 篇9
各位家長、老師們、同學們：
春回大地，美不勝收。今天是新學期的第一天，剛好又是高考倒計時100天，我們在這里隆重舉行高考“百日沖刺”動員大會，倍感振奮人心，歡欣鼓舞。主持市委工作的市委副書記、市長雷春美得知大會的召開，親切寄語勉勵高三同學。雷市長的寄語全文如下：
各位高三同學：望著冬天漸去的影子，看著春天走來的腳步，一個充滿生機、朝氣蓬勃的階段又開始了！我們不會忘記十多年寒窗歲月苦心攻讀，不會辜負老師、家人的關切和期望，用百分之百的努力投入百日沖刺吧！美好的未來在呼喚著你們！祝你們成功！
雷市長的寄語，富有詩意，飽滿深情，寄予厚望，讀來格外親切，催人奮進。她象母親一樣細細叮嚀自己的兒女；她似師長一般諄諄教誨自己的學生；她是市委、市府的領導，始終讓所有的龍巖一中人充滿前進的力量和信心！我們不會忘記，XX年11月25日下午，***市長作為我校保持共產黨員先進性教育活動的掛鉤領導，親臨我校視察調研，指導工作，對我校提出了殷切的希望；XX年9月10日教師節，***市長親切慰問我校全國模范教師、龍巖市首屆杰出人民教師、高三年級級主任張金粦老師，充分肯定龍巖一中XX年高考取得了令人可喜的優異成績；高考倒計時100天的前夜，她又親切寄語勉勵我校高三同學，努力開創美好未來。可以看出，龍巖一中的發展始終牽掛著市委、市府領導的心，也始終得到市委、市府領導的關愛和支持。因此，我們每一位師生，都深深感到我們肩負的'重托和責任。我們高三的每一位師生，都要認真學習領會雷市長的親切寄語，切實做到“用百分之百的努力投入百日沖刺”，以高考的優異成績回報雷市長的親切關懷，回報市委、市府的殷切期望！報答廣大家長的養育之恩和母校龍巖一中的栽培之恩！為閩西老區人民爭光！
各位家長、老師們、同學們，我們精心挑選了六條標語，張掛在會場周圍，借此機會，讓我們一起共同欣賞、共同分享。
第一條是：千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。這是唐朝劉禹錫《浪淘沙》里的著名詩句，也是我校高XX屆高考能夠取得歷史性突破的點睛之筆。10屆的師生自強不息，求真務實，團結和諧，追求卓越，給我們留下了一筆寶貴的精神財富，需要我們努力去傳承和發揚光大。
第二條是：海到無邊天作岸，山登絕頂我為峰。這副對聯出自民族英雄林則徐。上聯寫站在鼓山上，可以望見無邊的大海，海的盡頭，就是天了，海天相連，氣魄可夠大的。寓學海無邊苦作舟，只有勤奮學習，才能到達成功的彼岸。下聯則以腳踏絕頂峰，堂堂正正，頂天立地，一覽天下小！抒發了一種豪邁無比的凌云壯志。這副對聯，我以為很好地表達了我們10屆全體師生不甘示弱的追求境界，道出了10屆全體師生的共同心聲。
第三條是：決戰百日，無悔人生。距離高考只有100天了，彈指一揮間，這條標語著重強調了惜時如金的重要性。高三（2）班的班訓是：無毀今天，無悔明天，也是強調把握好每一天的重要性。
第四條是：眾志成城，再創輝煌。這條標語突出強調團隊精神的重要性。每一個班級都是一個團隊，同學之間要真誠相待、互相關愛，共同朝著一個既定的目標，排除萬難，攜手同心，共同進步。
第五條是：志存高遠，腳踏實地。這條標語主要強調有了遠大志向之后，一定要扎實奮斗，風雨兼程，一步一個腳印朝前走，要注意細節決定成敗，從克服自己的每一個薄弱環節做起。
第六條是：厚積薄發，超越夢想。這條標語主要強調同學們在往后的日子里，要善于積累，善于總結，包括成功的經驗和失敗的教訓。一個人如果具備了一往無前的精神、百折不撓的意志，那么未來的勝利將屬于你！未來的成功將屬于你！
各位家長、老師們、同學們，進入高三以來，高三年級做了大量的工作，從統一思想到加強管理，從轉變觀念到提高質量，從以人為本到團結和諧，年級的全體師生同心同德、銳意進取，取得了良好的成效，也得到上級領導和社會的好評。我們沒有任何理由可以驕傲自滿、畏難松懈、不思進取。后一階段高三的工作，學校已經進行了周密的計劃和安排，我們每一位師生都要牢記雷市長的指示，“用百分之百的努力投入百日沖刺”。同舟共濟，共同努力去創造美好的明天！
謝謝大家！
高考倒計時發言稿 篇10
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家上午好！
我是來自藝術班317—2的z。
嚴冬雖逝，乍暖還寒。但料峭的春寒畢竟擋不住我們挑戰自我，迎接未來的信心和行動。今天，我們聚集在這里，隆重舉行迎接高考的百日誓師大會，就是預備在今年如火的夏季，打一場漂亮的仗；就是預備在今年最金黃的秋季，收獲我們最甜美的夢想。在這個不同尋常的'日子里，請允許我代表高三藝術班的全體同學向兄弟姐妹們致以春天的祝福——祝福大家也希望自己在20xx年，馬到成功！
驀然回首，十二年寒窗苦讀，四千三百多個日日夜夜，鑄就了我們必勝的信念與堅不可摧的意志。特別是我們這些藝術生，藝考之路，非，常路。那些在冰冷的早晨排隊候考的我們，那些已經流出或者來不及流出的眼淚和汗水，頂風冒雪的辛酸，身心疲憊的憔悴……可我們不后悔，因為這些都是我們實現美好愿望的基石！過去的付出，值了！可通往美好愿望的彼岸還有一程，那就是文化考試！而且留給我們的時間只有一百天了。在這一百天的時間我們該怎么辦呢？絕大部分同學都能以積極的心態，飽滿的熱情來奮戰高考！可是也還有極少數看不到希望的人這樣說：一百天的時間太長了。我想，他們無疑是準備放棄十幾年的汗水和淚水了。這令人十分遺憾，因為在接近目標的時候，你卻選擇了放棄。美國籃球健將邁克喬丹有句名言：當我放大步伐走進籃球場的時候，我把自己想象成最優秀的籃球運動員，只要一踏進球場，我就會想，我是來贏球的。在這里，我想對這些人說：我們可以接受失敗，但絕不接受放棄！兄弟姐妹們，你們說對嗎？一百天，奮戰高考，永不言棄，大家，準備好了嗎？
少年自有少年狂，藐昆侖，笑呂梁，磨劍十年，今將試鋒芒！
鮮紅的終點在前方真真切切，成功從來沒有如此貼近我們年輕的生命。在未來的一百天里，受太陽之光華，乘春風之快意，御天地之靈氣，是強者必可脫穎而出，是勝者必可力壓群雄！
同學們，讓我們奮斗一百天，智慧與夢想就能在六月盡情綻放；奮斗一百天，未來與希望就能在六月光彩奪目；奮斗一百天，20xx年高考大捷便是我們永恒的輝煌！
謝謝大家！
高考倒計時發言稿 篇11
機會從來都不是等來的，要爭取，現在就要行動，不能光說不做。
在大山老師演講中，有一個發手環的環節，老師一直重復“要不要手環”的問題，很多同學看到說“想要”的同學越來越少，就不再堅持，但一直大聲喊“想要”的最終也沒有拿到，手環最終屬于上前爭取的同學。在另一個喊出夢想的環節中也如此，很多同學舉起了手，但舉手的同學依然沒有得到機會，機會又被敢于沖上臺去，拿起話筒的同學得到，這位同學也得到了大山老師的鼓勵。機會從來都是靠自己爭取的，不是別人給的，同學們，要行動起來，不要只會坐等，要積極行動，努力爭取。
要團結、堅持，用意志戰勝困難。
在遠足活動中，同學們在去的'路上歡聲笑語、歌聲飛揚，但在歸途中就顯得體力不濟，十分沉悶，隊形有些散，甚至還有同學掉了隊。但有一些人引起了我的關注——每班前的旗手和舉牌的同學，他們似乎不知道累，一直高擎旗幟走在隊伍前列，更可貴的是三人隊形一直不亂。他們何以堅持下這二十余公里？在我看來，原因有二：一是有目標，有任務。他們是班級的領頭羊，沒有掉隊的資格。二是三人相互激勵，以樂觀的態度面對，我看到有同學大聲朗讀路旁的鼓勵性標語來激勵自己，這也不失為一種樂觀的方式。
同學們，現在距離高考僅剩一百九十九天，我們要抓住機會，樂觀面對，果斷上前，迎接高考，戰勝高考，一九勝，就要贏！同學們，加油，拼搏這一百九十九天，創造屬于你們自己的輝煌吧！
高考倒計時發言稿 篇12
尊敬的各位領導、各位同仁、同學們、朋友們：
大家好！
紫燕歸來，柳絮紛飛。在這生機盎然的陽春三月，亳州二中高三師生齊聚一堂，共話高考。承蒙信任，今天我有幸代表高三教師團隊發言。在此向所有亳州二中人表示誠摯的謝意！
轉眼之間我們就剩下100天的時間了，曾經的曾經都是浮云。今天的今天，最需給力。XX年高考沖鋒的號角已經吹響。XX年寒窗苦讀，XX年含辛茹苦，XX年的厲兵秣馬，XX年破繭化蝶，XX年融入了我們太多的汗水和淚水，太多的夢想和希望。讓我們堅守“最初的夢想”，煽動“隱形的翅膀”，就在今天，揚帆啟航。
鑒于此，我向同學們提出四點建議：
一、落實基礎是前提
高考年年考，高考年年新。很多同學最后都跌倒在這個“新”字上。其實，不管他怎么“新”，也都是立足于教材的。所以，在最后的100天，同學們一定要回歸教材，把書本上的基本概念、公式、定理、定律等基礎知識重新梳理一遍。有了一輪復習的保障，大家要把這些零星的知識碎片拼接成一張立體的“網”來。
二、提高能力是根本
縱觀近幾年來的高考試題，都有一個共同點，那就是都注重了對能力的考察。現在的高考僅僅依賴對知識點的羅列記憶是遠遠不夠的，我們應該通過有效的訓練，不斷的積累，讓我們的能力不斷提高。大家可以從以下3個方面加以突破：
1．科學利用已做試卷
對以往做過的試卷，要發揚回頭看的精神，重溫舊夢。對于做錯的題目，要進行歸納總結，看問題出在哪里？是解題思路錯了，還是計算出現差錯，是隱含條件未能挖掘，還是知識遷移出現偏差。總之，認真歸納，一定會收獲意想不到的效果。
2．明確高考命題方向
每年高考都有熱點，建議同學們瀏覽全國各地最新的模擬試題。選做一部分題目，特別是新課改地區的整合卷，具有很大的參考價值。
3．認真對待每次考試
態度決定一切，針對每一次測試，我們都應該拿出高考的勁頭來。不斷積累答題經驗，準確掌控試卷結構，科學分配答題時間。尤其是文、理綜合的答題規律，更需要假以時日，重點突破。
三、科學計劃是關鍵
凡事預則立不預則廢。進入全面復習階段后，特別是經過模擬考試以后，有的學生成績一滑再滑，時間匆匆的溜走，學到的東西卻寥寥無幾。歸根結底，還是沒有一個科學的計劃。
建議大家靜下心來，結合老師的復習計劃以及自己的實際情況，制定一個科學可行的計劃。計劃要有很強的可操作性，要條理清晰，板塊明確。這樣每天有條不紊地復習，會使情緒穩定，穩定的情緒又能保證復習的.效率。堅持下去，你的實力會不知不覺的突飛猛進。
四、良好素質是保證
高考是一場綜合實力的較量，7分實力3分心態。良好的心理素質是高考取得優異成績的根本保證，如何把我們的心態調整到最佳狀態呢？我覺得主要還是圍繞三心做文章：
1．平常心
其實，高考也只是一場檢測而已。沒有必要過度的夸大她的作用。通過高考，能進入高等學府是每個考生的夢想。但如果不能成功，你同樣有其他的路可以選擇。故此，我們應該客觀認識高考，持之以恒的為之奮斗，無怨無悔也就夠了。
2．自信心
自信心的培養，和我們制定的目標以及目標的達成情況休戚相關。我們可以通過不斷的制定切實可行的目標，然后不斷的去實現它，超越他。這樣你的信心就會一點一點的樹立起來。
3．進取心
無論“平常心”還是“自信心”，都離不開“進取心”這個基本支架。大家要有舍我其誰的霸氣，敢為人先的勇氣，拼命三郎的硬氣，臥薪嘗膽的骨氣。這四氣做到了，也就是真正的具備了進取心。
同學們，“滄海橫流，方顯英雄本色”，冰雪消融，化作碧波千頃；朗朗書聲，鋪就錦繡前程。人生總是在競爭中不斷超越，生命總是在拼搏中熠熠生輝。我堅信，我們二中學子一定會晝夜兼程，奮勇向前！親愛的同學們！我真誠地祝福你們：鏖戰百日，鑄就輝煌！過關斬將，蟾宮折桂。
最后送你們8個字：自信、勤奮、堅持、超越。
謝謝大家！
高考倒計時發言稿 篇13
尊敬的各位領導，可愛的、可敬的各位老師們:
大家好！一高是一個有著優良傳統的學校，各位老教師治學嚴謹、不辭辛勞、盡職盡責的工作態度，對年青教師的無私的指導，都讓我深深的感覺到：正是一高這種精誠團結、鞠躬盡瘁的優良傳統，正是這種不畏艱險、勇于拼搏的一高精神，使我們取得了七連冠，屹立在商丘教育之林。
就在今天，在20xx年高考前30天，我們又將面臨新的挑戰，如何實現陳校長提出的第三次創業，如何才能再鑄輝煌，讓北大清華突破10個人？
首先我想請大家看一組數據：
衡水中學北大清華錄取人數：
20xx年共錄取41人，其中保送3人，醫學7人，文科10人，理科21人，文科約占理科的50%；
20xx年共錄取36人，其中單招3人，醫學5人，文科10人，理科17人，文科約占理科的60%，
20xx年共錄取60人，其中保送8人，醫學8人，文科19人，理科26人，文科人數幾近與理科人數相當！
從中可以看出，××中學北大清華錄取文科人數逐年上升，占錄取總人數的比重也在上升
20xx年北大在河南省招生98人，其中，理科48人，文科30人，醫學部20人，去年北大文科錄取最低分是627分，而整個商丘市去年文科最高分―市狀元才考625分，這是一個機遇，巨大的機遇，這說明整個商丘市都是重理輕文，卻沒有認識到，一條腿的`瓊斯不是女飛人，而是一個瘸子，任何一個正常人都可以超過她！所以，我們相信，在全體文綜老師的奮力拼搏下，在各位文理科老師的共同努力下，09年高考我校必會再奪市狀元、清華北大突破十個人，文科也必將成為一高的亮點，成為商丘市高中教育一面成功的旗幟！
為了鑄就一高的輝煌，實現第三次創業，面對基礎差、素質差的文科學生，我們文綜各位老師共同制定了如下的考前30天沖刺計劃：
1、繼續發揚一高的優良傳統，精誠團結，奮力拼搏，我們胸懷凌云壯志，欲與天公試比高！我們用120%的熱情和力量去沖刺高考，愛拼才會贏，我們一定行！
2、關注熱點問題，做好高考真題預測
知識的交叉點和結合點仍是高考的熱點問題，有必要進行針對性的專題復習，我們文綜科每一個老師出了一套高考預測題，爭取一網打盡高考的熱點、重點和重要題型，爭取預測到原題，即使不是原題，也要和高考的題型或知識點一致，這樣一來，不是原題，勝似原題。這才是真正的預測！
3、抓薄弱環節，回歸課本考綱
眾所周知，每年將近一半的復讀生高考沒有明顯進步甚至退步？經過各位文綜老師的調查和研究，從中發現，排除掉個人的思想因素，復讀生只顧多做題，雖然短時間內取得了一些成績，但忽略基礎知識，忽略課本最終卻成了他們失敗的關鍵。沖刺階段，考生必須要要注意回歸課本。所以我們準備讓學生應對課本的知識體系做一個系統的回顧與歸納，并針對其薄弱環節選擇一些針對性極強的題目進行強化訓練、復習。
4、重視模擬訓練
解題能力的培養如運動員的訓練一樣，必須天天堅持。因此，學生在學校停課前的這段時間里，最好能每周做兩份高考模擬試題，并且在模擬考試后，要對解題方法與錯題進行認真的分析總結，爭取做到有針對性地復習。
5、實行梯級教學，把有能力沖擊北大清華的尖子生和普通生、差生分成三個梯隊，實行不同的訓練，尤其是要狠抓尖子生，對班級前十名根據其不同特點為每一位同學量身定做一套復習方法，同時給與其自由發揮的空間。
6、重視易錯問題，編制易錯題寶典
通過以上的種種努力，我相信，在最后的30天里，在陳校長的帶領下，在各位老師的辛勤努力下，我們會和屢次創造奇跡的各位文理科老師一起，再一次共同創造一個更大的奇跡，取得更高的輝煌，爭取讓文科成為一高的一個亮點，文科的成功就是理科的成功，理科的成功也就是文科的成功，因為一高是我們共同的家，我們都是一高人，我們一定會發揮優良的傳統，續寫一高高考新篇章，創造我校高考新輝煌，讓一高人再次傲立于高考！
高考倒計時發言稿 篇14
尊敬的各位領導、老師，尊敬的家長朋友們、親愛的同學們：
大家下午好！春節過后，我的心情就開始緊張，因為我們孩子的高中生活已經接近尾聲，馬上迎來高考前最后的沖刺。同時我的心情又相當激動，因為附中的領導適時地舉行了本次誓師大會，給孩子們再加一把勁，再加一次油。在這里，我很榮幸代表各位家長，為我們的孩子們壯行！
你們可以說高三是黑色的，因為它天空陰霾，日子枯燥，心情低落；你們也可以說高三是金色的，體驗奮斗，超越自我，矢志輝煌。但我要告訴你們的是：你們的高三是幸運的！你們學校的領導運籌帷幄給你們創造優良的學習環境，你們的課任老師循循善誘為你們解答學習和成長過程中疑難的問題，你們的家長任勞任怨為你們解決學習和生活上的后顧之憂。所有這些都應該成為你們前進道路上的助推器和加油站，激勵著你們為著自己的理想而奮斗。
親愛的同學們，孩子們，父母們知道，高中生涯特別是沖刺階段，是一個瀝血的過程，是你們成長過程中的一次歷練。否則也不會有“十年寒窗苦”的磨難，當然也就失去了“金榜題名時”的樂趣。在一次次考試的歷練中，在亮到夜深的臺燈下，在你們疲憊、失落的神情里，爸爸媽媽真切地感受著你們的艱辛和堅韌。也許我們曾經擔心、焦慮、忙亂、嘮叨，給你們添了壓力，但這就是你們的父母，一切都是為了你們啊！今天，最后的沖刺已經來臨，挺過這黎明前的黑暗是你們唯一的選擇。希望你們永遠記住保爾·柯察金的名言，無愧于自己的高中生活。
你們應該知道，面對這次考驗，家長對你們充滿信心！這信心，來自你們高標準高強度的刻苦訓練，來自你們一步一個腳印跋涉的歷程，來自你們身經百戰不畏挫折的氣度，來自你們漸漸長大、漸漸懂事的每個細節。面對這段需要昂揚奮進的人生，我們希望你們能做到：堅守“最初的夢想”，練就“隱形的.翅膀”。堅定信心，所謂天生我材；堅忍不拔，畢竟天道酬勤。至于結果，不必創造奇跡，但求無愧于心。如果真的是這樣，家長便滿意、放心了。
家長朋友們，其實高考也是對我們“后勤”水平的考驗，在這樣關鍵的時刻，我們常會忐忑不安，但要讓孩子安心備考，我們必須明確自己的位置，不缺位也不能越位。這要求我們，在全力配合學校安排的同時，給孩子足夠的支撐和體諒。讓我們為孩子創造一個平和寧靜的家庭環境，一個寬松獨立的思維空間，一個坦誠自由的交流平臺。少一點疑慮重重，多一點信任鼓勵，少追問成績名次，多觀察情緒波動，身體上加強營養，精神上減輕壓力。做有關愛、更有智慧的“后勤部長”，做成功考生背后的成功家長。想想高考以后，孩子們就要離家遠行，獨闖天下了，就讓我們靜靜的陪他們走過這段不平凡的征程吧。
孩子們，十二年磨劍，臥薪嘗膽；每一次出手，所向披靡。希望你們揚威賽場取得好的成績！最后想告訴你們的是：面對高考，你們“不是一個人在戰斗，不是一個人”！
謝謝大家！
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