學習總結

時間：2024-07-16 11:10:10 學習總結我要投稿

學習總結(精華)

　　總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓加以回顧和分析的書面材料，它能幫我們理順知識結構，突出重點，突破難點，讓我們來為自己寫一份總結吧。總結一般是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的學習總結，歡迎大家分享。

學習總結(精華)

學習總結1

　　時間飛逝，歲月如梭，一個學期又要接近尾聲。回顧一下，經歷了很多，學習了很多。就以下幾個方面進行間的課程總結：

　　1.聽課的成果。在學習這門課之前，我只知道通俗歌曲就是大家口中都在唱的，普遍而大眾化。而當時選這門課的時候，其實只是覺得這門課應該會比較輕松而且不會像其他課那樣正式。然而，從我一開始

　　接觸這門課，老師就一如既往地交給我們歌曲發展的歷史。我知道了中國第一首流行歌曲《毛毛雨》，是我們今天能夠聽到的中國最早的流行歌曲，也是被音樂界公認為中國第一首流行歌曲，唱歌的人叫黎明暉。黎明暉是中國早期流行歌曲搖籃明月歌舞團主持人黎錦暉的女兒，她演唱的《毛毛雨》、《人面桃花》等歌曲在20世紀二三十年代風行一時。黎錦輝創作的歌曲總是先讓女兒來唱，這樣便成就了黎明暉，使她成為中國歌壇的第一位流行歌星。介紹完這些之后，老師還放了歌曲《毛毛雨》給我們聽，說實話，當我聽見這首歌的時候，我覺得不好聽，感覺她唱歌的時候有種不正經的感覺。其次，印象比較深的是鄧麗君，許多年前，一代人被她的甜美歌聲深深陶醉。許多年后，這一代人在她的歌聲中邁向中年、老年。鄧麗君的歌具有一種渾然天成的美，如高山飛瀑、潺潺溪流。人們欣賞她只要靠審美本能而無需絞盡腦汁。其實藝術的共同點就是臺上一分鐘、臺下十年功。功到自然成，就像夜來香開放一樣順理成章，毫無斧鑿痕跡，但又比任何設計和精心包裝來得更出其不意、妥帖、周密。今天許多歌手唱的歌缺乏感染力，就在于屬于包裝的東西太多了！這就好比本來相貌平平的小姐太太硬是靠整容術增添了幾分姿色，卻總讓人覺得缺點內涵。

　　其實每堂課上老師都會給我們聽一些代表性的歌曲，由于歌曲太古老或是我們本身不感興趣，但聽了老師講解后，我自己還是會回到寢室里把印象中老師講的歌曲仔細地聽上幾遍，后來得出一個結果，一首好不好聽不僅在于它的樂感方面，另一方面在于它的政治背景。

　　2.教師課程教學情況。除了老師系統而全面地給我們講解中國流行歌曲的發展歷史，他為了考考我們的.接受成果，布置了小組PPT作業，內容是自己對于某個流行歌手或某種歌曲的了解和講解，這樣以來，老師就可以看出我們對音樂的鑒賞和欣賞能力。之后，他還讓我們自己寫歌詞，在我看來，我覺得老師應在課堂上增加一個項目，讓同學們唱，這樣無疑會給課堂增添一定的樂趣。3.學習展望：接下來要認真回顧消化吸收本課程的內容，并結合自己的方向以及研究趨向尋找自己的研究點，目前首要實現的目標就是我們的課程任務，爭取早日完成。

　　收獲很多，感悟頗深，感謝老師，希望各位同學一起進步！

學習總結2

　　堅持了一個多月的網絡教育培訓學習已經結束了，這次培訓不僅在理論上使自己得到了進一步的充實，開闊了視野，同時在思想上也有了更新的飛躍，在認識上有了更大的提高。與學員之間的相互交流、切磋，使自己對教師這個職業進行了重新的認識，在課堂教學的藝術、教研活動的形式方面都獲益匪淺，下面談談自己看法：

　　所起作用：

　　網絡教育培訓學習，樹立了培訓新理念，著力提高參訓教師的新課程教學能力，讓我們在問題解決的過程中體驗、感悟，使培訓教學起到熏陶感染、示范引領作用，從而建立了新的培訓師生觀，促進我們的自主發展。同時還建立新的培訓評價觀，進行全程性評價，記錄教師成長過程。所以，我認為這樣的'培訓是有效的，理應進一步的創新發展。

　　教師方面：

　　培訓者引導和組織得好，使教師學到真正有用的知識、方法和技能。他們把“讓我觸動你的思想”當作一種信念確立下來，切實改變自己的角色，在培訓中善于傾聽、善于引導、善于發現、真正能夠進入到教師的內在需要中，幫助教師整理自己的經驗，發掘經驗，找到經驗與理論之間的聯系，只有這樣，培訓的過程才會是一個學習與提高的過程，這種培訓也才是過程模式的培訓。

　　教學設計方面：

　　培訓合理使用教學媒體，我認為有效提高了課堂效率，其優勢主要體現為：用多種教學媒體傳播有關的教學內容，使知識的表達、傳授更加充分，更加容易理解，更有利于學生的記憶，調動學生多種感觀參與教學活動，學習效果要優于單一感官的學習效果，在教學中發揮著獨特的作用。

　　個人建議：

　　我覺得網絡課件和手冊還可以在以下方面做一些改進，比如：網絡課件關鍵是課下要準備充分，備課要全面。使一些在普通條件下難以實現、觀察到的過程形象化地顯示出來。對于本次網絡培訓所采取的過程性評價方式，我覺得教師對教學策略的選擇，對課堂教學的管理以及對學生在課堂教學中的表現都把握得很好。

　　個人收獲：

　　通過這次學習，使我轉變了學習的觀念，知道了學習的重要性，只有通過培訓才會促進自己的專業知識和理論水平。了解了新課改的目標和精神。如何上好一堂數學課及其評價標準。同時在認識上和學習的自覺性上發生了改變，這也是本次網絡培訓的優越性。還有師生交流互動，很大程度上體現了網絡培訓的魅力所在。因此，在本次培訓給我提供了展示自己的舞臺，在不斷的交流互動中涌現出許許多多優秀的帖子與評論，在交流、評論中師生共同探究、集思廣益、各抒己見，大家的觀點來得更直接、更樸素、更真實，在交流中得到啟發，得到快樂，我的意志品質得到了一次很好的歷練，使我在這短暫的學習中獲得了一筆精神財富！

學習總結3

　　在學習上，我們互幫互助，一起合作。我們宿舍的人在課堂上也是學習小組，我們一起計算、一起實訓。老師稱我們為“娘子軍”，每次有人任務，我們都會一起完成。分工精細，算得準確。遇到不懂或者是有分歧的一起討論，我們不畏艱辛，一起走過了一年，經歷了一些風風雨雨。

　　在宿舍的衛生上，我么宿舍每天都會輪值一個值日生，有衛生制度，有值日表。我要求：每天必須要拖地，務必不能有太多的頭發，看起來要整潔美觀。垃圾不能留在宿舍，一定每天要倒，不能滿出垃圾簍。我還列出了一些罰掃的條例。

　　校級、院級的個性宿舍評比以及各項宿舍比賽，雖然校級的那個比賽的時候檢查人員沒來我們宿舍檢查、拔河比賽沒進決賽、投籃比賽的時候沒接到通知……但是我們宿舍對參加各項活動的熱情依舊沒有減退，如果還有類似的活動，我么宿舍的人肯定會參加的。

　　履職的收獲以及宿舍取得的成績：在任職這宿舍長這段時間，我學到了宿舍成員之間的融洽需要我們每個人的努力，對宿舍的每一個人都要真誠，宿舍的和諧需要我們每個人的努力。我們宿舍雖然參加過很多活動但是都沒得什么獎，這不說明我們不優秀，因為我們一起努力過了，重在體驗。在這參與的過程中，我么收獲的是歡樂，收獲的是經驗。我么宿舍在校級以及院級的'檢查中，多次獲得“優秀”的分數。在這個學期中，我們宿舍獲得了“書香四溢”的稱號，獎品豐厚。

　　下一步工作計劃：在下個學期開學時,檢查好我們宿舍的各種設備，組織宿舍人員打掃一遍宿舍，檢查好各項安全工作，確保宿舍安全；積極參加我們學校及學院的活動；繼續認真完成學校及學院下達的各項指令；我們宿舍的衛生要越做越好，向“明星宿舍”看齊。

　　我們宿舍會一如既往的做好每一件事，我會帶領我們宿舍，把我們15棟120建設得更好！

　　15#120翟遠姣20xx年6月28日

　　一個學期即將過去了，我作為一舍之長，有必要對自己的工作做個總結。

　　首先，我堅持"一人做好，帶動整室"的原則，把宿舍氛圍提升高峰。俗話說一個成功的集體離不開團結的意識，對此我們宿舍達到相應高度，對外一致，對內互動，相當成功。

　　想要成為"文明宿舍"室內衛生自然不能不好，為此我們寢室做著"每天一人"的值日制度，每天必須按時的進行衛生清掃，并保持好一天的衛生清潔，做到室內無雜物垃圾，床鋪整潔，桌面物品擺放整齊等。

　　宿舍，不僅室我們生活的地方，也是我們學習的地方。在學習方面，我們宿舍能認真學習，在學習之余。還能到圖書館找來其它的書籍閱讀。在人際關系方面，我們宿舍能與其他宿舍和諧相處，互相幫助，互相成長。

　　當然，我們宿舍也有不足之處。偶爾會比其他寢室欠缺一點，但我相信，這只是暫時的!

　　在新的一學期里，我們將發揚624寢室的傳統精神：團結就是力量。我們將改正上學期的不足之處，繼續努力，把我們624寢室搞的更優秀!

學習總結4

　　時間過得真的很快，這個學期開始預備黨員黨校學習已經結束了。在即將步入社會的充滿壓力的階段，黨校的學習就像是一個富有靈性的指針，不斷給我指引方向，讓我在前進中體會收獲和付出的快樂，也感受一份屬于自己努力之后才能得到的充實。

　　黨校老師們含辛茹苦的為我們備課、講課，每一次都能帶給我們不一樣的東西，卻同樣讓我們自己感知到認真學習的重要性。通過入黨積極分子班黨校的學習和之后成為預備黨員階段的鍛煉實踐，讓我知道了黨員的真正含義，讓我對于如何實踐黨員的宗旨——全心全意為人民服務真正做出了深刻的思考，讓我更加理解成為一名合格的黨員應該具備怎樣的素質，怎樣的修養，我為能有第二次進入黨校學習的機會，也就是預備黨員黨校學習，感覺到榮幸，因為我很清楚從中又可以領略老師們的諄諄教誨，又可以從深層次上學習到黨和政府的最新的路線方針和政策，以及更加成熟地去做一名合格的黨員。

　　在黨員的成長過程中，總會遇到這樣那樣的迷茫和疑惑，也會有各種各樣的誘惑和欲望。但是通過黨校的學習，知道如何去驅散心頭迷茫的濃霧，無知的疑惑；知道如何更加堅決地抵制誘惑，克制不應該有的欲望；明白更加實際的是為周圍的同學老師服務，為他們排解困擾，解決困難。這樣我擁有了戰勝困難的力量和勇氣，其實黨校學習的理論知識，更可以作為一種武器武裝我的頭腦，讓我具有了更加敏銳的洞察力和更加公正的判斷力，以及更加深刻的理解力，這樣的收獲能不讓人興奮嗎？我作為一個社會人一定要走進社會的，在還沒有步入社會的前夕，是需要不斷地給自己增加籌碼，不斷地給自己充電，讓自己擁有實力在社會更加游刃有余地施展自己的能力，為社會，為國家，為人民，為我們可愛的黨做出自己最大的貢獻。

　　所有一切讓我作為一名大學生黨員，更加成熟。我學到了知識，學到了精神，也學到了方法，這些都是不能用簡短的言語就能表達的，但是最觸動的我仍然要將出來，這是我能夠在做這篇總結的時候最驕傲的部分。

　　首先我認為黨課學習的課堂是一個陶冶情操，思想升華的課堂。從第一次的課上，老師一再向我們強調入黨的動機。這是我們思想認識的基石，是我們生活工作的標桿。因為只有樹立正確的入黨動機，才能真正成為一名合格的共產黨員，組織上入黨并不代表真正的入黨，只有在思想上入黨，才能成為一個真正為人民謀利益的合格的共產黨員。要思想上入黨，就要自覺學習黨的規章制度、文件政策，學習黨的先進理論；要行動上入黨就要在生活上、工作上起先鋒模范作用。作為黨員應該有崇高的追求，有較強的自覺性，在實際行動中實踐黨的理論，執行黨的路線、方針、政策。在生活實踐中有很多反面的例子。有的人是為了光耀門楣；有的人是為了個人利益的提高；而有的人是為自己將來從政添加資本。實踐告訴我們凡是具有這樣思想的人，最終都會在金錢、美色、權力、欲望等誘惑面前失去黨性，失去人格。這樣的問題也許每一個黨員從最初的積極分子開始就要反復的思考。而我每一次的學習都感覺是一次進步，從開始的理想目標，漸漸的轉化為一種個人的信念和行為要求。我想這是和在黨校的不斷學習分不開的。一個正確的入黨動機直接引導了一個人正確的人生觀、價值觀、世界觀。

　　其次我認為黨課學習是一個彼此交流，思想碰撞，共同進步的課堂。從每位老師的透徹分析、調查研究以及親身經驗，從同學們的侃侃而談、深入調查和思想覺悟。無不都是每一個學員的寶貴財富。從第一節課老師對黨性修養問題的精辟講演，到第二節課老師對理論知識準確囊括，再到第五節課老師在通過列舉當今時政實例來感染上課氣氛，師生互動，妙趣橫生R22;R22;大家不僅在課堂上學到了知識，而且更重要的是將學到的東西和自己的思想和理念進行融合。我想這才是我們學習的最終目的，學以致用。

　　而且我認為黨課學習是一個增強使命感、責任感，激發動力的課堂。在今天科技、經濟高速發展的年代，各種各樣的思想或者不正之風也隨之涌現，那么我們作為一名共產黨員，要如何保持先進性的.思想而不被各種貪財現象所侵蝕，始終保持一個共產黨員的黨性修養呢？老師為我們講述了為什么在新時期進行保先教育。老師從五個方面分析了這個問題。其一、國際上，我國的周邊環境對我國的發展及其不利，印度、日本、蒙古、阿富汗、烏茲別克斯坦、吉爾吉斯斯坦等國和我國由于政治或者領土等原因矛盾重重或者居心叵測、虎視眈眈。其二、在國內，新疆、西藏、臺灣等地區各種分裂、暴力及恐怖勢力的存在使得國內部分地區社會不夠穩定。而且作為一名炎黃子孫，應時刻不忘中華民族大一統。作為黨員要時刻戒備同任何破壞祖國和人民利益的敵對分子作斗爭。其三、蘇聯的解體給我們黨吸取了很大的教訓，一定要保持指導思想的先進性，那就是我們黨要堅持學習貫徹科學發展觀；保持理論上的先進性的同時一定要保持執政黨組織的先進性，不能失去與廣大人們群眾的密切聯系。其四、中國發展的歷史教訓告訴我們——“務必保持謙虛謹慎、不驕不躁的優良作風；務必保持艱苦奮斗的優良傳統”。

　　通過在這一個多月的黨課學習中，結合老師已經給我們講述了一個學生黨員必備的條件以及自身的體會總結為以下幾點：

　　第一，學生黨員政治上應有崇高的追求，當今國際社會的主題是“和平發展”，但仍然有很多敵視社會主義尤其是社會主義中國的敵對勢力存在，而且，我國當今的社會正處于一個轉型時期，很多人的政治立場和價值觀難免會發生偏移，這一切都要求我們黨員應該旗幟鮮明，擺正我們的政治立場，擁有崇高的政治追求，積極入黨，積極地投身于社會主義中國的現代化建設中去。

　　第二，學生黨員應勇于實踐科學發展觀，胡錦濤同志提出的科學發展觀、構建和諧社會是每一位共產黨員、每一位入黨積極分子前進的方向和行為的準則。雖然現在我們還是學生，學習和貫徹科學發展觀在我們身上還得不到充分的體現，但我們應勇于實踐科學發展觀，為明天的社會主義建設做準備，現階段我們作為學生黨員首先要做的就是刻苦學習，掌握過硬的專業知識，不斷拓寬自己的知識面，用人類社會創造的一切優秀成果豐富自己，提高自身的綜合素質，積極地參加社會實踐，在實踐中檢驗所學的理論知識，并不斷學習提高，注重思想修養，陶冶情操，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

　　路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索……黨校只是我工作和學習的一個“加油站”，三個月的學習生活給我補充了更多的營養。時間雖短，但她會成為我記憶中的永恒，我會永遠珍惜和懷念這段時光！對于我們每一位學員來說，今后的路還很長，還有很多的工作等待我們去做，我們要以此次學習為契機，用學到的新知識去指導工作實踐，不斷改造自己的主觀世界，在自己崗位上做出應有的貢獻。

學習總結5

　　為了把自己培養成具有新課程理念，具有執行新課程的能力，具有一定的課程研究和開發能力的高素質教師，確保新課程改革的順利、高效實施，為使今后自己在課題研究和繼續教育工作方面更加有序，現將參加中繼教培訓作做總結如下：

　　一、強化教師個人業務能力

　　我參加了20xx開心屋游戲操作師、開心屋種子導師、貴州省少先隊輔導員課程培訓、留守兒童心理引導員課程培訓、三科培訓中的人教版七年級道德與法治新課程培訓。通過認真學習，能順利結業。同時，深入學習《教師不能觸碰的教育誤區》、《激發學生學習熱情的21個教學金鉤子》、《班級管理的33個預案》、《優秀教師的10項修煉》等，通過不斷學習，自覺規范自身的教育行為，不斷提升自身的師德素養，提高相關技術技能。

　　加強政治學習，深入理解科學發展觀，提高對基本國情的認識，增強教師的工作責任感，樹立為人的可持續發展進行教育的觀念。我們教的是人，人有一個成長的過程，學校生活只是其人生的一朵小浪花。我們不可能將人生一切的內容都教給學生，只能教給他們態度與精神，教給他們正確的原則與審美的基礎，而讓他們自己去體味，去延伸。隨著時代的發展，科技日新月異，我們不可能打包票說能將所有的先進知識灌輸給學生，我們只有教給他們一定的方法，授之以漁，讓他們養成自學的好習慣，將來能脫離學校而不失進取之心，知道如何獲得知識，如何利用知識。

　　同時，我也關注中國感動人物的事跡，向優秀老師學習，并且研究《優秀教師的10項修煉》，認識到作為一名老師，在學校教學質量不好的情況下，在工資福利待遇與別人相差很大的情況下，更應該守住教師道德的底線，戰斗在教學的第一線，為天中的崛起貢獻自己的力量。本年度，我參加了學校組織的各種關于干部素質和師德修養的競賽和考試，勝利過關。

　　二、加強新課程基本理論學習

　　新課標的使用，教材的改變，給我們老師帶來了許多困惑。為此，學校結合教育部出版的培訓教程，組織了系統細致的培訓，組織相關課任老師參加培訓并作報告。我參加了培訓，深有感受。新課程強調我們老師應該讓學生成為學習主體，養成他們努力自學和合作學習及研究性學習的良好習慣，讓他們產生對學習知識、體味生活和追求理想的樂趣，并且使他們在學習中全面發展自己的素質，并形成特長。而對教材的.改變，我通過上課來熟悉，抓住教學大綱來掌握重難點。我也感到，新課程的學習不是一蹴而就的事，是一場持久戰，要花很多的功夫。

　　三、加強校本培訓學習

　　加強樣本研修，認真搞好教研活動的同時，提高工作技巧，就如何與家長、學生和工作伙伴加強溝通、如何有效地幫助和促進學生成長和進步等問題進行深入的學習研討，強化視學生如親子，視家長為‘伙伴’，視質量如生命，視學校如家庭的意識，學習育人藝術和技巧，不斷提高自己的人格魅力和育人水平。

　　四、學習中存在的不足

　　培訓中，有些內容的學習流于形勢，不能更深入地學習其理論精髓。并且，培訓活動單一，不能很好地把地方特色教材運用上來。

　　總之，中繼教的工作還很多，我只談了其中的幾個方面。現在的社會是一個競爭的社會，逆水行船，不進則退。作為一位人民教師，應該意識到，教學也需要與時俱進，否則就會害人害己。我已圓滿地完成了中繼教任務，在新的一年里，我想，我一定要積極地投入到中繼教的洪流中去，不斷地提高自己。

學習總結6

　　x月x日至x月x日，我有幸參加由都勻市教育局培訓中心舉辦一次高規格、高層次、高標準的全市中小學校、幼兒園辦公室主任培訓班學習。這次培訓班雖歷時長，但集中學習時間短，這種培訓方式我認為很好，我們辦公室主任既學到知識，又不影響學校工作，做到“工作學習兩不誤”，我希望這種培訓班方式經常開展。通過這次培訓班學習，我受益匪淺，對學校辦公室的工作有了一個全新全面的認識，現將培訓心得總結如下：

　　一、全面認識到學校辦公室工作的重要性。

　　周副局長在開班典禮上講到：“這次舉辦全市辦公室主任培訓班，充分體現了市局黨工委對辦公室工作的高度重視。辦公室是一個重要的部門，具有舉足輕重的地位，要加強辦公室工作，要做好辦公室工作。”辦公室就是一個服務辦事機構，是一個承上啟下、橫向溝通的重要機構，是一個辦文、辦公、辦事、辦會的綜合性機構。不論黨政機關還是企事業單位，大大小小的社會組織都離不開辦公室這一機構作用的發揮。培訓課上市政府辦索恩乾副主任對中小學辦公室工作作了具體的講解，索主任例舉一些發生在身邊的具體事例向中小學辦公室主任詮釋了辦公室工作的重要性。市局辦公室韋小波主任也闡述學校辦公室是學校內設機構的一個重要組成部分，與學校的建設與管理密不可分。中、小學辦公室是作為學校內設的綜合性中層辦事機構，以參與校務、管理事務、搞好服務為目標，在學校發揮重要的作用。

　　二、全面了解辦公室主任工作職責和基本職能。

　　辦公室工作在學校發揮重要的作用，作為辦公室主任主要職責是辦公、辦文、辦會、辦事。索主任講得很好，辦公室主任首先要了解你是做什么的，然后要想到怎么做，第三要想到既然做了，就要把他做好。辦公室主任主要職能就是服務，具體有四項基本職能，即參謀職能、承辦職能、管理職能和協調職能。說直了辦公室主任的重要職責也就是參加政務，做好事務，搞好服務。辦公室主任按照“參謀、協調、服務”這個主旋律，奏出一個協調的樂章來，確保學校政令暢通，高效運轉。

　　三、全面提高辦公室主任的素質和能力。

　　學習是辦公室主任的真正看家本領，通過這次培訓班學習，增長辦公室主任的才干，辦公室主任的素質和能力都得到全方面的提高。黔南日報社新聞中心韋昌國主任講授新聞稿件的`撰寫知識;市政府辦索恩乾副主任講解辦公室的接待與禮儀要求;市委辦謝永英副主任指導怎樣對公文的擬辦與擬寫;市人大辦胡波主任教會怎么辦會，怎樣組織會議召開;市保密局王德順局長講述怎樣做好文件和信息的保密工作;市局財務科水文艷科長交待怎樣合理使用學校經費。以上的領導和專家在講課中列舉他們親身經歷的事例，深入淺出，娓娓而談，給與會主任樹立工作信心，使與會主任的綜合素質和能力得到全面的提升。

　　四、能有效開展學校辦公室工作，能更好的為學校教育教學工作服務。

　　通過學習，我知道辦公室不但是辦公、辦文、辦會、辦事的綜合機構，而且是一個學校的窗口、形象和面孔，處于承上啟下、聯系左右、協調各方面的重要位置。辦公室任務千頭萬緒，工作千辛萬苦，但沒有一樁屬于小事，沒有一件可以疏忽，要堅持“辦公室里無小事”的工作理念，形成大事小事認真辦、當日事情當日辦、能辦事情馬上辦、一切事情認真辦的工作格局，能有效開展學校辦公室工作，更好的為學校教育教學工作服務。

　　短短的三天半培訓課程，聆聽了領導和專家的講課，我的政治素質、道德素質、業務素質、文化素質和身體素質得到提高;我的管理能力、意志能力、應變能力、協調能力和開拓創新能力得到培養;我的大局意識、責任意識、公仆意識、服務意識和求實意識得到牢固樹立。通過這次的培訓增長我的工作才干，增加我的工作信心，增添我的工作魅力，明確我的工作目標，找到我的努力方向。在今后的工作中，我要更應加強學習，努力提高自身素質，積極為學校教育教學服務，為師生服務，成為一名出色辦公室主任。

學習總結7

　　冒著炎炎的酷暑，幾天的教師暑假培訓學習宣布告一段落。辛勞伴著收獲，感想頗多。首先聽取了縣教研室王主任關于《怎樣做一名優秀教師》的講座。在報告中，他首先要求并帶領我們對當前教育發展新形勢進行充分的認識：國家巨額投資發展教育、以縣為主的教育管理體制、國務院對義務教育階段教師進行績效工資等方面的投資和“優先發展、育人為本、改革創新、促進公平、提高質量”的“20字方針”！要想做一名優秀的教師，應當讓自我的內心時刻充滿成績感、幸福感；要實現自我的人生價值；要有自豪感；要有壓力感，應對改革未雨綢繆。教師要有較強的教育教學理論。并著重說明了高效課堂表此刻以下10個方面：

　　1．教學目標的準確定位，

　　2．教學環節的精心設計，

　　3．突破教學重點與難點的有機結合，

　　4．師生互動平臺的構筑，

　　5．教學手段的選擇，

　　6．達標練習的設計與落實，

　　7．準確的預言表的本事，

　　8．恰當的肢體語言，

　　9．對學生鼓勵性評價，

　　10．合理的板書設計。

　　經過學習讓我受益匪淺，使我深深感受到作為一名人民教師所肩負的神圣而偉大的職責，首先作為教師應當具備基本的教師素質，從品德、`學識、`本事`等方面來不斷的'提高自我，其次集中的體此刻思想道德科學文化專業和身心素質等方面。從內心感激王主任的精彩講座，也感激

　　學校為我們供給了一個學習交流的平臺，給我們供給了一個很好的學習機會。

　　之后是穆主任傳達關于《20xx年上半年工作總結》與安排《20xx年下半年工作任務》。繼續抓好學生行為習慣、學習習慣的養成，扎實辦好網絡教研，以及開展月初測評，隨時做好推門聽課、隨機視導的準備，全面做好11月份縣教委組織的視導工作，開展各科作業備課展評工作。

　　作為教師，我對教師的職業幸福感有了更新的認識，因為我們每一天應對的是一群朝氣蓬勃的孩子，他們每一天都在變化，都在成長。和他們在一齊，只要我們用心，我們就會發現他們的可愛，我們就會意識到我們在與他們一齊成長，我們就會感到自我永遠年輕，我為我所從事的職業而驕傲而自豪，我們從事的職業確實是太陽底下最光輝的事業。經過對教師素質的學習使自我更明確地認識到，作為一名人民的教師，肩負著振興教育，振興民族，培養合格人才的重托，其文化素質和思想道德素質將直接影響青少年培養的質量，所以，做為教師應懂得“教育的最高原則是尊重人，學生不只是受教育的對象，他們首先是人，是正在成長中的青少年，他們有權理解教育，正像他們有權犯錯誤一樣”。所以教師實施教育時要面向全體學生，使所有的受教育者主動地將人類在認知、審美、情感、品德、勞動等方面的禮貌成果，內化為自我的內在品質，使身心兩方面的潛能都充分得提高和發揮。

　　其次，經過學習，我更加意識到自我才疏學淺。以前我們每一天都在忙于備課上課，但往往是憑借自我的經驗，不愿或不想去改變自我，不愿或不想去采用新的教學方法和新的教學手段，致使自我教學理念落后，教法陳舊，所以我應當改變自我的習慣，利用學校創設的學習的平臺，轉變教學理念，認真學習新課標，誠心向各位學習，使自我不斷地提高。

　　在今后的工作中，我將樹立終身學習的觀點，在師一日，便不可荒廢半日。經過學習不斷獲取新知識，增長自身的才干，適應當今教育改革的新形勢。為了無愧于教師這一職業，也為了實現自我心中的夢想信念，我定會更加努力，加強學習，提高素質，完善自我，為農村教育事業奉獻自我的光和熱。

學習總結8

　　由xx市委組織部、市委黨校組織的青年干部培訓班，第一階段理論學習是在徐州市的中國礦業大學內進行為期6天的封閉式學習。回想這次培訓的過程，主要學習了張萬海教授的《新形勢下黨風廉政建設及典型案例分析》、吳紅教授的《領導干部創新思維培養與創新能力提升》、胡瓊教授的《領導科學及領導藝術》、王超教授的《當前經濟形勢與對策》、也許是我沒有大學的經歷，我深深感覺到：一堂堂生動而精彩的講座，像一股股清泉滋潤我們的心田，給人以耳目一新的感覺。在培訓期間，我深切體會到自身知識、能力、工作經驗的不足，與其他學員的差距。我深感學習機會的難得，稍縱即逝，時不我待。只有用正確的思維方式對待學習、工作、為人處事方能提升自己的素質和能力，縮小與其他學員的差距。通過這次培訓，主要有以下體會。

　　一、開拓視野，提升自己綜合業務素質能力

　　這次培訓學習內容的安排上，市委組織部、市委黨校是精心謀劃、精益求精，盡可能在最短的時間內讓我們學到更多的知識。接觸到更高層的聲音。了解更多領域的信息。王超教授的《當前經濟形勢與對策》、《縣域經濟發展理論與動力機制》、讓我們懂得市場經濟規律，經濟學的關鍵是強化市場、放松管理、改善供給。盡可能讓市場在資源配制中起決定性作用。但是現在仍有行政干預企業的行為，片面追求GDP的政績觀，導致企業盲目擴張，資金鏈斷截，使企業破產。另外政府為企業借貸擔保，以及企業倒閉，企業員工到政府上訪。把矛頭指向了政府，這些都不是市場經濟規律。

　　二、正確思維，提高領導工作能力和群眾工作方法

　　正確的思維方式是處理各項工作的關鍵。人生一世、草生一秋，我們青年干部如何在大千世界面前保持本質，不蛻變；關鍵是怎么思考。是積極的還是消極的，如何處理好領導與下屬的關系；如何提高群眾的工作方法，這些都需要正確的思維。

　　一要算好清廉帳，走好人生路，提高拒腐防變的能力。算賬教育是最基本、最樸素；也是最常用的一種自我教育方法。中國的當前反腐敗已進入攻堅階段，要求做到“干部清正，政府清廉、政治清白”。通過培訓，我們青年干部更能算好“政治、經濟、名譽、家庭、親情、自由、健康”帳，不能圖小利，而遺憾終身，做一個同事和下屬敬佩信服的人，一個家屬和子女引以為榮的人，一個回顧人生問心無愧的人。不做讓家庭、家族蒙羞的'人。

　　二要學會包容，努力提高溝通協調能力。老子在《道德經》里說“上善若水，小善利萬物而不爭，處眾人之所惡”我們青年干部應把水的特性化為智慧，也就是干部的品質：能忍人所以不能忍的氣，能受人之所不能受的苦，能做人之所不能做的事，然后，能成人之所不能成的功。段鑫星教授講的《應對壓力，積極工作，快樂生活》，給我印象最深的是她提到的“處理好人際關系的關鍵是包容，把領導、下屬的所有的好放到最大，就能和他們和藹共處，團結協作干好每件事”這段話。

　　三、要放低身子、愛民親民，努力提高做好群眾工作的能力

　　我們青年干部一定要說群眾說的話，講百姓講的事，與他們面對面，心貼心的交流。正確對待群眾的訴求，想群眾之所想，辦群眾之所急的事。

　　為期六天的徐州礦業大學理論學習雖然結束，但對我們青年干部的考驗才剛剛開始，在以后的日子里，我將不斷增強進取意識，不斷磨煉提高和自我加壓。做一個名副其實的走群眾路線的青年干部。

學習總結9

　　這周我們一組被分配到綜采一隊，而我們在下井之前，領導讓我們先學習井下一些方面的知識，對于這周的學習我們還是學會了很多有用的知識。

　　在第一天我看的是三道溝煤礦85201綜采工作面作業規程。我首先了解的是工作面位置及井上下關系，85201工作面是三道溝煤礦煤層八盤區布置的第一個綜采工作面，工作面設計走向長度3160m，地理位置，風井正西495m，再向北延伸，地面無其他建筑物。水文地質，含水層分析，八采區地面處于以侵蝕為主的黃土，地形破碎，溝壑縱橫，八采區地面地勢北高男底，不利于降水及地表水的滲入，對底下水的形成十分不利，含水層水文地質特征，第四系全新沖一洪積孔潛水含水層，更新液黃土孔隙裂潛水含水層，第三系上新系統靜樂組工作紅土隔水層件羅系統中延安組裂隙含水層，侏羅紀下統富縣組砂巖裂隙含水層。

　　工作面虞姬正常用水量為1m每小時，最大涌水量3m每小時，突水量為68m每小時，老頂初次來壓涌水量可能較大，應高度重視，初采前必須保證工作面排水系統完善。

　　85201工作面沿煤層走向推進，采用走向長璧一次采全高綜合機械化采煤法，全部垮落法處理頂板。具體工藝流程：

　　1、落煤：通過采煤機螺旋滾筒連續轉來轉去完成。

　　2、裝煤：利用采煤機滾筒螺旋滾筒葉片及運輸機退溜過程中鏟煤板推進將煤板裝置刮板機溜槽內。

　　3、運煤：采用刮板機運輸機將煤送到機頭側卸處側卸至轉載機，隨后經破碎機破碎錘破煤后運到皮帶輸送機。

　　4、支護：工作面采用雙支柱掩護或液壓支架保護，回風順槽板采用超前液壓支架支護，膠運輸順槽采用起前液壓支架配合單位支柱進行保護。

　　5、采空區處理：采用頂板自然垮落。割煤工序：

　　割煤方法：采用雙向割煤法，即采煤機往返一次為兩個循環，每完成一次循環，支架，刮板運輸機向前推移一個步距。

　　進刀方式采用雙向端部斜切進刀法，即，切入煤壁，推溜，割三角煤，拉架，反向割煤，推溜六大過程。進刀雙向割煤工序：

　　A，采煤機與回風順槽割通后，左滾筒降下至底板，右滾筒升起，反向牽引，沿著刮板機運輸機彎曲段進刀。

　　B，采煤機沿著刮板運輸機彎曲段漸卻入煤壁，機身全部進入直線段后停機，向回風順槽方向推移管板運輸機。

　　C，采煤機牽引部至與回風槽割通后，左滾筒簡降下底板，右滾筒升起，自刮板機運輸機機頭方向割煤。

　　D，采煤機向刮板機運輸機機頭方向正常割煤，本工作采用電流

　　控制支架，可以實現4移架方式：雙向鄰架順序控制，成組順序控制，煤機和支架聯動移駕，手動移架，根據該支架的.功能可實現4種推溜方式：雙向鄰架控制推溜，成組推溜，手動推溜，本架單獨推溜。

　　本周的學習讓我學到了很多該狂方面的知識，再結合以后的下井，我們就能更好的去掌握，在任何地點，任何工作環境中，我們卻要切合實際學習，不斷提高自身的安全責任意識。

學習總結10

　　歷時五周的花卉學實習悄然落下了帷幕，在這里花卉實習中，真是見多識廣了不少。又新相識了上百種植物，了解到了更多的植物應用和配置形式，還深化市場，了解了花卉的行情，下苗圃地，對于苗圃的維護、苗木的培育有了新的相識和理解。

　　雖然以前也在校內進行過花卉學的實習，但是在x市范圍內的實習真的是收獲太多太多，這讓我們又新相識了很多種植物，了解了很多植物的特性和用途，走出課本和教室，處身在真實的植物和標本之間，使我們的視野和學問同時得到了拓展和提升。

　　花卉學的實習真是必需而又必要的，通過這次實習，讓我們加深了對花卉種類、種植規模、栽培生產狀況等相識和學習，讓我們在以后的學習工作中受益無窮。通過參加花卉的實習，將所學的學問與技能充分得結合起來并運用到實際生產中去，進一步加深所學學問和技能的學習及其他相關學問的學習，拓寬學問面和見識，為將來的花卉生產營銷工作打下肯定的基礎。

　　我們實習地點分別去了x植物園、x公園、x市場、x園林。

　　這次x植物園的實習讓我們較全面的了解到了目前園林設計中主要用到的水生花卉品種、生活習性、繁殖、栽培要點、欣賞價值以及其在園林設計中的應用形式。極大的擴展了我們的學問范疇。為我們在以后的水景園設計、水生植物的栽培等方面打下了堅實的基礎。

　　x公園的實習的主要目的除了了解和駕馭x公園現有植物的種類以外，老師還給我們強調了要通過今日的實習來駕馭花卉在園林中的應用形式，各種應用形式在不同的場地的運用狀況。在x公園的實習除了讓我們了解到了不少以前沒有接觸過的植物比如熊掌木、卵葉丁香蓼、假龍頭、鐵筷子、檉柳等。同時也了解到了花鏡、花壇、花叢、水景園等多種園林應用形式。

　　第三天我們來到了x市場。了解到了更多盆花養殖的學問，和花卉依據欣賞部位的不同所劃分的類型。剛起先自行認知時好多花卉不相識，所幸后來遇到了老師跟上了大部隊才得以保證相識了更多的花卉。有很多喜愛養花的同學都在實習過程中買到了幾盆心儀的盆花，不怎么擅長與養花的我也湊了個喧鬧，買了一盆小小的玉米石帶回去養。

　　最終一天的集體實習的目的地是x園林。我們先后參觀了該公司的溫室、苗圃。雖然今日的實習接觸的植物們沒有之前的三天多。但是這是我們第一次來到苗木生產基地，所以愛好還是非常深厚。

　　在未接觸花卉學前，始終以為花卉學就是學花認花講花，可是不知道這里面有那么多的探討藝術，有些東西只有接觸以后才能更深刻的理解，光靠表面現象難以看到許多深刻的東西，所謂知其然，而不知其所以然。

　　這次花卉學的總結，所收獲的所獲得的都已經在日志中體現，一個個的花卉名錄，一篇篇記錄所學所想所感的日志。所以在這里，我更想總結下這一學期的花卉學整個課程的學習。

　　通過一個學期《花卉學》課程科目的學習，讓我們初步了解和駕馭了有關于花卉植物的分類、生長繁殖過程、管理等相關學問，并初步了解到一些關于花卉產業的形成、進步與發展方向等市場信息。

　　在幾次花卉學試驗和實習過程中，我們又親自體驗了有關花卉植物種類的識別、花卉設施類型參觀、花卉種子的識別以及花卉的種子繁殖、栽培管理等過程，在實踐中對花卉學的相關內容有了更深刻的相識和補充。

　　以前覺得所謂的花卉學就是對各種花的相識、觀賞和了解，學習一些花卉種植、經營的概念等，認為它只適合于花卉種植及開花店等專業人士所學習，與我們的生態學專業沒有任何的關系。但自從學習了花卉學以來，對它本身的概念和內容都有了一個全新、深刻的相識，了解到了它不單純是一門探討花卉的裝飾與應用、市場營銷等基礎學問的學科，它還主要探討花卉的分類、植物學習性、生態學特征、生長發育規律、生長發育與環境條件的關系、繁殖方法、栽培管理技術、栽培設施以及病蟲害防治等專業內容。通過實習，加上我們課后復習和補充，對花卉學的主要內容有了肯定的了解。可分類總結如下幾個方面：

　　1.了解到了花卉的起源和分類。

　　2.了解了花卉的多樣性及分布。如按生物學特性和生態習性的綜合分為：一二年生花卉，球根花卉、宿根花卉、多漿及仙人掌類、室內觀葉植物、蘭科花卉、水生花卉、木本花卉；按形態分為：草本花卉、木本花卉；按栽培類型分為：露地花卉、溫室觀葉盆栽、溫室盆花切花栽培、切葉栽培、干花栽培及其他；按用途分為：切花類、盆花類、地栽類；還有其它的幾種特別分類類型等。

　　3.了解和駕馭了花卉學生長發育的過程以及環境對花卉的生長發育的影響；

　　4.對各種花卉栽培設施及器具的相識和了解。如溫室、塑料大棚、冷床與溫床、蔭棚、風障及機械化、自動化設備、各種機具和容器等。

　　5.重點學習和駕馭了花卉的繁殖和栽培管理方面的.學問。花卉的繁殖指通過各種方式產生新的植物后代，繁衍其種族和擴大其群體的過程與方法。依繁殖體來源不同，花卉的繁殖可分為有性和無性繁殖。了解了花卉的露地栽培、容器栽培、無土栽培等，還駕馭了關于花期調空的相關學問和技術，對以后從事這方面工作打下了肯定的理論基礎。

　　6.關于花卉的應用和經營管理等方面的學問的學習。學習了花卉的園林應用，花卉的各種裝飾手法，了解到了花卉生產的特點、產業結構及區域劃等。

　　對以上花卉學基礎學問的相識和了解僅僅是我們學習的一個起先，在以后的學習和工作中，我們還要不斷地汲取外界新的學問和信息，多去進行實踐的檢驗和創新，不斷地充溢和完善自己。

　　豐富多彩的實習生活大大地提高了我的學習熱忱和對花卉學的寵愛，加深了我對所學的花卉學理論基礎學問的理解和鞏固，在某種程度上得到了升華。

學習總結11

　　經歷了十六周的學習實踐，終于將AUTOCAD基本初步知識學習完畢，既是一種沉甸甸的收獲，感覺自己是獲得了一份技能，CAD制圖在我們工科工程里扮演了非常重要的角色，利用CAD可以繪制任意的二維，三維圖形，與傳統的手工繪圖相比，繪圖速度更快，精度更高，更能順利的表達自己的設想，并可以方便的調用已有的設計模塊數據，這既有利于避免重復的工作，又有利于其他人協同進行復雜的設計，不失為繪圖者的得力助手。

　　本學期的主要內容是：平面繪圖，平面圖形的編輯，圖層，繪圖技巧，文字與表格，尺寸標注，圖案填充，塊與屬性，三維繪圖等學習實踐。

　　對于總結，總感覺想說的太多，不知道哪個是重點，僅憑個人的思想來總結吧！能想到哪里就說的那里吧！

　　在CAD的程序操作過程中，我感覺有那么些問題需要注意，比如：

　　1，在（圖案填充和漸變色）對話框的角度中設置的角度不是剖面線與X軸的夾角，而是剖面線以45°線方向為起始位置的轉動的角度;2為了快速的繪制水平及豎直線，我們在畫線的同時打開（正交）模式，則光標只能沿水平或豎直方向移動；

　　2，再如，對于單行文字，對齊方式（對齊（A））和（調整(F)）的差別，（對齊（A））選項可使文字分布在指定的兩點間，當用戶拾取兩點并輸入文字后，CAD會把文字壓縮或擴展使其充滿指定的寬度范圍，而文字的高度范圍則自動變化一是文字不變形，（調整（F））與（對齊（A））的選項功能類似，不同的是（調整（F））僅改變文字的寬度，而文字的高度則保持不變；

　　3，在繪圖過程中，用戶需要觀察多個圖形文件，CAD提供了在一個窗口中同時打開多個文件的功能，西安則下拉菜單（窗口），并選擇重疊、水平或垂直排列圖形文件即可。另外，一個圖形中的'圖形可直接用鼠標拖到另一個圖形文件中，極大的方便了操作。

　　4，對于修改線寬，大批量的修改線形的基礎方法是，需要在開始繪圖階段，就養成利用圖層特性管理器繪制圖層的習慣，這樣在我們需要修改線形的時候，只需要調用圖層特性管理器進行大部分線型的修改，小部分再使用（特性匹配）來修飾完成。

　　在進行手柄支架設計的操作流程，手柄支架的零件外形簡單，可先確定其基點，然后通過對象捕捉，對象追蹤進行輔助，利用圓，直線和橢圓等功能繪制對象，當系統不能創建某些特別的圖形對象，可以通過輔助線進行繪制，已得到完整準確的圖形。

學習總結12

　　20xx年上半年，我們計量中心認真貫徹落實人力資源部部署的自主培訓工作。通過半年的培訓，員工的技術業務水平得到大幅提高。現針對上半年培訓，做如下總結：

　　一、培訓工作情況

　　20xx年上半年，共舉行內訓15次，15課時，參訓14人。

　　培訓課程主要集中為以下幾類：

　　1、員工必修類：《計量管理制度》，《每周一題》；

　　2、重點培訓：《壓力表》、《壓力變送器》、《雙金屬溫度計》。

　　三、培訓工作分析

　　（一）取得的成績：

　　1、建立制度性培訓體系。對每次的培訓內容進行考試，并按考試成績的高低進行獎罰。對每次培訓的出勤率進行檢查，并納入績效考核。要求缺勤培訓的員工，自學缺勤時培訓的內容，并參加補考。

　　3、在20xx年公司通過iso9001：20xx標準認證和cmm認證的基礎上，引入iso10015、gb/t19025—20xx和mqms體系知識，逐步掌握與國際接軌的培訓管理制度和工作程序，建立和完善職工培訓教育的質量保證和效果評價體系。

　　4、不斷改進培訓方式，積極探索新的培訓模式。

　　（二）存在的問題和不足

　　1、培訓工作考核少，造成培訓“參加與不參加一個樣，學好學孬一個樣”的消極局面，導致培訓工作的被動。

　　2、培訓形式缺乏創新。只是一味的采用“上面講、下面聽”的形式，呆板、枯燥，提不起學員的興趣，導致學員注意力不集中，影響了培訓效果。

　　3、原則性不強。不能嚴格執行培訓紀律和有關規定，對違反者睜一只眼閉一只眼，不能按章辦事，這是導致培訓紀律松懈、秩序較亂的主要原因。

　　4、在年中所做培訓中我們還不難發現，一部分人員感覺培訓過于頻繁，另外一部分員工則反應得不到相應培訓，這是一個不容回避的問題，作為致力于學習型組織的企業，首要的培訓任務是要使全員樹立培訓意識，為企業發展和自我發展充電。而培訓層面的不均衡，更是需要xx年去大力改善。

　　5、內部講師授課技巧普遍不高，有待提高，制作課件水平不足，自主研發課程能力有所欠缺，所以，以上需要改善，進一步規范內部講師管理，提升內部講師授課水平，推行內部講師認證，真正打造一支合格稱職的內訓師隊伍。

　　三、改進措施

　　（一）有利條件

　　1、公司改制后，改制企業的機構、人員做完調整后，改制企業員工的綜合素質和工作技能的提高，以及企業文化的再建，必然是下一階段的工作重點，培訓工作的任務必將增加，良好的培訓效果和質量也會越來越得到公司領導的重視。

　　2、隨著mqms體系《培訓管理程序文件》的發布，公司教育培訓體系正在初步建立，培訓工作有了制度的指導和約束，將大大的有利于以后工作的展開。

　　（二）具體措施

　　1、作好培訓基礎工作

　　《培訓管理程序文件》雖已發布，在具體執行過程中一定還會遇到各種困難，還需要我們的不斷總結和及時調整。在具體工作流程上還需要進一步理順，在管理制度上還需要多方面補充。還要進一步加強培訓資料的收集和培訓器材的配置，加強相關工作人員的.專業素質培訓。

　　2、建立培訓資源網絡，進一步豐富企業培訓資源。

　　公司業務的廣泛性也決定了公司各部門培訓需求的廣泛性。為了較好的滿足公司成員的培訓需求，選擇合適的培訓課程，培訓講師，配置合適的培訓資源，我們必須要取得大量及時、準確的培訓信息，擴大培訓業務聯系，建立起自己有效的培訓資源網絡。特別是要積極與比較強勢的專業機構保持好戰略性的合作伙伴關系，及時掌握前沿的動態信息，并橫向了解到業界相關的熱門需求，調整思路，并就某些具體項目達成合作協議。

　　3、重點建立一支富有實踐經驗，熟悉現實情形的內部講師團隊

　　培訓需求的多元性和企業內培訓資源的有限性的矛盾，已經越來越突出。建立一支富有實踐經驗，熟悉現實情形的內部講師團隊就變的越來越重要了。培養起自己的內部講師團隊，首先大大節約了公司有限的培訓經費，其次，為公司培養了一批各個領域內的專家，再次，也可以在員工中樹立起學習的榜樣，培養員工的自主學習思想。以往的實踐表明，聽過公司內部領導講課的員工都能覺出，企業高級主管對企業經營認識之深刻、解釋之透徹更容易讓大家接受和理解，應該積極倡導高級主管都為培訓工作做出良好的表率。在具體措施上，重點加強對管理人員各項培訓的同時，也從制度上明確、選拔優秀管理人員作為企業內部講師。并建立起一套企業內部講師的日常管理、激勵、考核制度。

學習總結13

　　不知不覺，新學期已過半。在新的一學期我們也有了些許的變化，不論在外貌，學習上還是其他方面。在這上半學期中我和大多數同學一樣也有了些進步，但還有很多不足之處，我在這半學期種業意識到了。都說在生活中成長。我在這一年半的時間也有所長進，表現還算良好吧！

　　首先，在學習方面，我也學到很多。我想學習，應該包括知識的學習和生活的學習，以及成長的學習吧！那么，就先說說在知識上的學習，我在這半學期中學到了我在上學期選的課，他們都是我感興趣的，這些科目讓我知道了很多知識，老師講授的科目知識，生活經驗、常識，做人道理，等等。都讓我的知識得到豐富。我也到圖書館借各種書看也讓我的視野開闊了不少。我也適應了大學的生活、學習方式，讓自己成為正真的大學生。其次，就是在生活上我也學到不少，雖然實踐得很少，但也讓自己不是一個生活白癡。學會了包餃子等，讓我增加了很多成就感。以及在日常生活上也學到很多，雖然那并不是很重大的事，我學會了再怎樣泡牛奶，泡藕粉，等等。最后，想說的.是我的成長學習。我在這半學期中，通過老師的講授，書本的學習，生活的經歷，讓我對人，對事也有了一些認識。在對人處事上，不再是那么盲目、冒失。交友上也有了些進步，認識了幾個新朋友。

　　不過，在進步的同時，我也有很多不足，有很多問題。學習不夠積極，上課不專心。貪玩，生活上不能過合理規劃，用錢方面啊！成長方面也存在很多問題，對事對人處理有時不夠好，有待加強。我在下學期中一定會多注意，努力改進，克服缺點，好好學習。

學習總結14

　　近日，我對自己的學習進行了一番總結，并制定了新的學習計劃。在過去的學習中，我發現自己存在一些問題，例如學習效率低下、缺乏計劃性、容易分心等。因此，我決定采取一些措施來改善這些問題，提高自己的學習效果。

　　學習總結

　　首先，我發現自己在學習時容易分心。這可能與我經常使用手機有關。因此，我決定減少使用手機的時間，專注于學習。其次，我發現自己的學習效率低下。這可能與我缺乏計劃性有關。因此，我決定制定詳細的學習計劃，并按照計劃執行。最后，我發現自己的記憶力較差。這可能與我缺乏復習有關。因此，我決定采取一些復習措施，例如制作筆記、做題目等。

　　學習計劃

　　為了提高自己的學習效果，我制定了以下學習計劃：

　　每天早上6點起床，進行晨跑或晨練，以提高身體素質。每天制定詳細的學習計劃，包括學習時間、學習內容、復習內容等。每天學習時間不少于6小時，其中包括聽課、閱讀、做題目等。每周制作一份學習筆記，以便復習。每周進行一次模擬考試，以檢驗自己的學習效果。在學習過程中，減少使用手機的時間，專注于學習。

　　學習效果

　　經過一段時間的.執行，我發現我的學習效果有了明顯的提高。首先，我的學習效率得到了提高，能夠更好地掌握學習內容。其次，我的記憶力得到了提高，能夠更好地復習學習內容。最后，我變得更加自律，能夠更好地控制自己的行為和情緒。

　　結語

　　總之，學習是一個不斷進步的過程。通過總結和計劃，我認識到了自己的不足，并采取了相應的措施來改善這些問題。希望我的經驗能夠對其他學習者有所啟示，讓大家都能夠取得更好的學習效果。

學習總結15

　　在廠黨委、行政的正確領導下，熔鑄車間全體干部職工齊心協力，以挖潛增效為動力、以電鋅注冊成功為奮斗目標，在20xx年度的生產工作中車間細崗位操作，強化崗位管理，狠抓設備維護，車間超額完成電鋅、精鎘產量和質量的生產任務，使鋅錠產品在倫敦和上海金屬交易所同時注冊成功，圓滿地完成了廠領導交給的各項生產任務。其主要工作成績和工作經驗總結如下：

　　一、主要工作成績和經驗：

　　1、年初，車間在生產任務重、崗位人員緊缺的情況下積極采取應對措施，根據崗位實際合理調配勞動力，同時完善車間各項管理制度，并嚴格按管理制度進行考核，特別對電爐各崗位嚴格崗位責任制，對電爐扒渣、進料、扒皮、打包和精鎘調整等重要崗位進行了強化操作管理，增強了崗位人員的責任心，提高了電鋅和精鎘產量和質量。至11月底止投入析出鋅68600噸，產出電鋅66430噸，實現了當年擴產當年達標的目標。電鋅直收率達到了97.3%，比上年提高0.1個百分點，比計劃提高0.3個百分點；精鎘生產投入海綿鎘503噸、金屬量354.2噸，完成精鎘產量2365.8噸，與計劃比多產鎘錠36噸，鎘回收率達到了92.6%，為計劃的112%。全面完成了各項生產任務。

　　2、為樹立我廠電鋅產品形象，創造品牌，實現注冊成功，首先，從強化職工質量意識入手，3次召開職工大會，15次班組質量宣傳會，傳輸質量的重要性。同時，車間對影響鋅錠質量的進料、扒皮、碼堆、打包等關鍵崗位嚴格把關，并對當日產的析出鋅質量進行分析，對雜質超標的析出鋅將按比例搭配入爐。特別是在7月、8月份生產注冊的時候，大部分職工義務加班加點在扒皮、碼堆及修削毛邊的崗位上齊把質量關，使鋅錠質量特別是外觀質量的一個大的飛躍，10月份、11月份分別在倫敦、上海交易所注冊成功。

　　3、9月份，鎘精餾爐大修后在安裝機動車間制做的加料器時，因加料器在焊接過程中有虛焊、假焊點，造成漏堿，嚴重腐蝕了加料盤，事故發生后，車間立即組織人員對加料器、加料盤進行搶修的更換，避免了一次死爐事故，為企業節約了塔盤大修費3萬元。贏得了生產時間，保證了精鎘任務的完成。

　　4、為搞好車間現場管理和清潔生產，6月份時，車間黨、團員和班組長利用業余時間對車間生產現場的屋頂、行車軌道等生產死角進行清理，共投入工時110個，回收氧化鋅灰、熔鑄渣灰4.26噸，創價值2萬多元，同時，對生產現場物料進行了突出整理，規劃了崗位衛生，做到了從嚴考核，使車間現場管理有了較大的改善。年內，2次現場管理考核第一名，多次第二名。

　　5、由于電爐電鋅熔鑄屬連續性生產，行車、電動葫蘆、直線鑄錠機、冷卻風機等關健設備長時間運行故障率高，為不影響生產，車間組織人員對各項設備進行定人定點維護和保養。5月份和7月份2次每次只用了6個小時的'時間，完成了1#、3#整條鑄錠模的更換，保證了鋅錠外觀質量。同時，在不影響生產的情況下，對5噸橋式行車、直線鑄錠機、2#、3#爐底冷卻風機分別進行了大修；更換了電爐感應器1次，處理隱患故障4次。確保了車間設備的正常運轉。

　　6、為降低能耗減少生產成本，車間從降低電鋅電耗做起，根據當日產量，安排錯峰生產，熔鑄電耗降至116kw/h，比上年降低2kw/h，同時較好地利用了爐底地下水和無芯爐循環水，車間生水用量控制在每月150立方。杜絕了長明燈、長流水現象。

　　二、工作中存在的問題和不足

　　1、電爐收塵管道長，彎道多，抽力減少，收塵效果差。

　　2、無芯爐線圈維修慢，因爐料選型試驗，使無芯爐生產時間短，積壓了碎鋅、渣鋅約200噸以上10月份用電爐才熔化完。

　　3、職工的安全意識尚待加強，年內，共發生行車沖頂事故1次，鋅模沖炮燙傷7人次。

　　4、年初，部分職工勞動紀律松散，個別職工有買班賣班現象。發現問題后，車間對勞動紀律進行了大力整頓，杜絕了紀律松散現象。

　　三、下年度的工作打算和目標

　　1、生產電鋅7.5萬噸以上，力爭8萬噸；生產精鎘350噸，力爭400噸；0#品級率95%以上，鐵指標的0#品級率達99%以上，力爭100%。無芯爐產出1#鋅。

　　2、繼續加強崗位操作，穩定和提高鋅錠外觀質量，樹立xx-x牌鋅錠的品牌形象。

　　3、開好新的4#爐和合金爐，使合金產品質量達到國內先進水平。

　　4、著重加強設備的維護和保養，降低生產成本，重點要降低無芯爐和精鎘的電耗成本。

　　5、搞好車間的現場管理和清潔生產。