黨政干部培訓學習總結

時間：2020-11-03 19:50:35 學習總結我要投稿

黨政干部培訓學習總結范文

　　學習的最終目的是為了創新。接下來是CN人才網小編精心為大家整理的黨政干部培訓學習總結范文，供大家閱讀參考。

黨政干部培訓學習總結范文

　　黨政干部培訓學習總結范文(一)

　　20xx年7月13日至7月20日，我有幸參加了由縣委組織部組織的黨政領導干部青島蘭德培訓中心學習培訓班，培訓教師講授了《城市文化保護與特色街區建設——青島“市北現象”探析與借鑒》、《城市文化與社區文化建設》、《當前國內外宏觀政治經濟熱點問題分析》、《政府危機處理，構建良性互動的黨群干群關系》、《領導干部情緒管理與壓力調控》、《十八精神解讀》、《青島市招商工作談判技巧與案例》等共公管理專題課，進行了拓展訓練《如何構建高效的團隊與組織領導能力提升》，考察了青島青啤酒集團、島青海爾集團、創意100，參觀了青島市規劃館。這次培訓時間緊、培訓任務重，培訓內容豐富，課程設置合理，我非常珍惜這次培訓機會，認真聽取每個專題，認真做好培訓筆記，并結合盈江實際開動腦筋認真思慮，在考察過程中認真聽講解員進行講解，培訓過程中做到不遲到不早退，嚴格遵守培訓中心的各項規定和縣委組織部的培訓要求，在蘭德培訓中心各位老師、領隊和所有學員的共同努力下，圓滿完成了培訓任務，培訓之后感覺收獲很大。

　　一、培訓教師的敬業精神值得學習

　　這次培訓班的授課教師有青島市的專家學者、也有大學教授、還有青島市委黨校的老師，所有授課教師不管名氣大小都非常的敬業，每個教師都提前15分鐘到教室，對所講課題都做了精心準備，制作了演示文稿，多數授課老師為結合盈江實際還專門從網上查了我縣的縣情，對于學員提出的各種問題，他們都耐心、細致一一給予解答，特別值的一提的是周老師因身體不適在授課過程中發生較為嚴重的嘔吐，培訓中心管理教師請他休息一下再上課，卻被他拒絕了，周老師堅持帶病把課上完才休息。

　　二、干部之間的溝通與交流得到了進一步的加深，建立了友誼。

　　結交了一幫朋友是我在本期培訓中重要的收獲之一，這是我自參加工作以來第一次參加縣委組織部組織的干部外出培訓學習活動，因單位較小、業務單一，平時很小有機會外出學習培訓，與其它部門來往少，溝通交流少，許多部門的領導干部都不是很熟悉，通過這次8天的外出培訓，大家在學習中相互汲取，互相學習，在活動中學會關心和付出。特別是通過拓展訓練，來自不同單位的學員通過團隊訓練融化了一個個陌生的笑容，富有朝氣和戰斗力的團隊出現在我們面前，讓我們認識到集體的的力量、團結的力量，活動中許多新想法和新思路悄然產生，真真正正地體會到“辦法總比困難多”，真真正正體會到“團結就是力量”，這份珍貴的友誼，為大家今后更便利和更有成效地工作打下了基礎。

　　三、開拓了視野、增長了見識。

　　青島是一座美麗的海濱城市，這座從19世紀末頁才形成的城市隨起伏舒展的海濱丘陵地勢巧妙的構建。經過一百年的滄桑巨變，如今老市區仍然完好的保存著古樸典雅的歐陸風貌。紅瓦、綠樹、碧海、藍天，是對老市區的經典概括。山、每、城一體是青島獨特的風貌。以前只在電視上見過大海，這次親身看到了大海，感覺真的不一樣，真正感受到了大海的博大精神，大海的神奇。考察了青島啤酒、海爾集團才進一步了解到青啤、海爾是如何成長為今天全國和世界的知名品牌的。考察了青島市規劃館后，讓我感到驚訝的是一座“爛尾樓”竟然被改造成了集中展示青島市城鄉規劃建設成果的平臺，而且是“全國第一個全市域規劃模型，首次采用1：2750的比利將所轄區市全域11282平方公里及約12000平方公里海域納入一模型”，模型面積足有半個足球大，模型后面建有巨大的LED屏幕，特別壯觀。伴隨著模型后面巨大的LED屏幕短片的動態演示解說，真有視覺的直觀和心靈的震撼的感受。

　　四、更新了知識。

　　專家、教授的講座就象是一頓豐盛的大餐，精美地呈現在我們的面前，真是“聽君一席話，勝讀十年書”。各位專家、教授毫無保留的把自己在學習和工作中的經驗拿出來與大家分享，深入淺出，可謂是異彩紛呈。劉老師講授的《城市文化保護與特色街區建設——青島“市北現象”探析與借鑒》讓我們認識到城市文化的重要性和特色街區建設的關鍵在于文化特色;周老師講授的《當前國內外宏觀政治經濟熱點問題分析》使我們及時地了解了目前國際、國內宏觀政治經濟發展趨勢，周老師的講座非常生動，觀點鮮明、見解獨到;劉老師講授的《政府危機處理，構建良性互動的黨群干群關系》對目前開展的“四群”教育工作有非常好的借鑒和指導作用;呂老師講授的《領導干部情緒管理與壓力調控》讓我學到了如何調控壓力和如何管理好自身的情緒，對我今后的工作和生活非常有幫助;李老師講授的《青島市招商工作談判技巧與案例》讓我了解了如何做好招商工作;程老師講授的《十八精神解讀》讓我重溫了十八精神，對十八大精神內函的理解更進了一步。

　　黨政干部培訓學習總結范文(二)

　　懷揣著一顆興奮而虔誠的心，肩負著自豪而光榮的使命，榮幸地參加了本次培訓班。盤點著數日來的收獲和啟迪，我發現自己得到了一筆終身受益的寶貴財富。

　　這些天的學習培訓對我來說，是一次全新的體驗和經歷。也許是優秀學員云集的緣故，學習班里始終洋溢著一種進取開拓的氣息。正是在這種氣氛的感染下，我倍感珍惜這次學習，把它看作是一項工作，一個責任，認真做好筆記，摘錄主要觀點，始終以積極的態度投入其中。在學習和培訓中，我不斷汲取知識養分，接受信仰的洗禮，聆聽北大等教授的親自授課，思想得到啟迪，觀念得到轉變，理念得到更新，知識得到充實。同時，邊聽邊思考，將新觀點、新思想與食品藥品監管工作實際結合起來，力求適應不斷變化和發展的時代需求，牢牢掌握工作的主動權。對于此次培訓主要有以下幾點感悟：

　　一、樹立終身學習和修身學習的觀念。

　　學然后知不足，“學習的敵人是自己的滿足，要認真學一點東西，必須從不自滿開始”。我雖然平時工作積極性主動性很高，但理論基礎有差距，這種差距不可能在短時間就能消除，因為任何學習都不可能一步到位的。所以我想要以這次培訓為新的起點，設法克服時間和體力上的不足，克服畏難情緒和退縮情緒，始終保持學員的角色，扎扎實實地日積月累，將自己的學習意識和學習熱情始終保持在現在的精神狀態。堅持不懈地進行系統學習，努力做到三個“統一”，堅持學習政治理論與學習教育教學實踐的統一，堅持學習科學文化與提高自身素質的統一，堅持實現自身價值與服務人民的統一，以不斷提高自己的知識品位、人格品位和智能品位，以促進在工作中領導能力的不斷提升。

　　學習是一種政冶責任。通過加強學習是樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀的根本，也是每一位黨員干部理論上成熟、政治上成熟的基礎。科學的世界觀不是天生的，覺悟要靠理論來解決，理論要靠學習來解決，避免自己面對錯綜復雜的國際局勢，面對西方的民主思想、巨大的物質刺激而迷失方向。只有不斷學習，樹立正確的世界觀和人生觀，才能始終保持清醒和執著，自覺抵制不良的意識形態。同時學習本身就是工作，現在的時代是信息化時代，學習和工作須臾不可分離，因為新情況新問題的頻出，在工作中如果不精通自身的、熟習前沿的、掌握相關的知識就無法創造性地開展工作。

　　二、突破依靠經驗處理事情的瓶頸，建立新的思維模式。

　　當下的日常工作中我們常常習慣于靠經驗辦事，結果有好有壞，為什么出現這樣的問題?我們現在所面臨現狀是時代和環境的多變，領導管理日益講究的是科學化和專業化，單依靠傳統經驗模式是遠遠不夠的，這就對每個人思維方式發生挑戰，它要求每一個人特別是領導者必須用戰略思想審視社會的轉型和環境的深刻變化，必須改變過去那種封閉、單向性的管理思維，樹立開放、平等、民主、法冶的思維方式，開拓、創新、提升自我的行政管理能力。

　　三、理論與實際相結合，走創新之路。

　　學習理論不是走形式、做樣子，學習黨的基本理論知識也并不是要簡單地背誦一些詩句、文章，而是要領會其精神實質，努力掌握其中的立場、觀點、方法等，學以致用，做到理論與實際、學習與運用、言論與行動相統一，用理論指導自己的行動，善于在工作中不斷總結，將自己的實際經驗提升到理論認識的高度，使自己的實踐更有依據。保持“問題、學習、反思、實踐、總結、再實踐、提升”這樣的循環往復，螺旋上升的良性循環軌跡。

　　我國改革開放的巨大成就是我們的黨帶領全國人民艱苦探索，大膽實踐取得的。這就要不斷充電，不斷努力學習現代的理念，用科學的理念武裝自己，在工作中運用馬克思主義的基本立場、基本觀點和基本方法，開展調查研究，深入實際去了解從目前工作的現狀，了解他們發展的有利因素和不利因素，掌握第一手材料，進行分析綜合，從根本上找出他們發展所具有的規律性，才能沖破以往的思維定式，敢于從常規中鉆出來，才能爭創一流的工作。

　　四、提升領導力，團隊精神是重要的因素。

　　眾所周知，1+1是等于2的.。那么，我們的團隊呢，我為什么說1+1大于2?因為這其中的每個1都是充滿團隊精神的1，如果一個集體、一個機關、一個團隊，我們中的每一個分子都充滿團隊精神，那么，這個集體、這個機關、這個團隊就一定是個和諧的團隊。這樣的團隊工作起來就一定能夠取得事半功倍的成果。這難道不是1+1大于2嗎?

　　所謂團隊精神，是指團隊成員為了團隊利益與目標而相互協作的作風，共同承擔集體責任，齊心協力，匯聚在一起，形成一股強大的力量，成為一個強有力的集體。大家都知道“拔河”運動，它是一種最能體現團隊精神的運動，每個人都必須付出100%的努力，心朝一處想、勁朝一處使，緊密配合、互相支撐，才能形成一股強大的力量，勢不可擋，戰勝對方。

　　那么，怎樣才能形成這種十分可貴的團隊精神呢?我認為要做到：相互信任，相互包容，相互補臺，相互謙讓。

　　第一，要相互信任。在一個團隊中，不同的成員扮演著不同的角色，要讓團隊的力量擰成一股繩，形成合力，信任是包括上下級之間和同事之間的相互信任，說白了就是不要疑心生暗鬼。不信任可能會誤大事。如果我們領導與下級之間、同事之間能有這樣的信任力度，我們就能成為一個戰無不勝、攻無不克的鋼鐵團隊。

　　第二，相互包容。俗話說：牙齒還有咬著舌頭的時候。在一個單位共事難免有發生矛盾和誤會的時候，這就需要我們有一種相互體諒、相互包容的胸懷。特別是對一些非原則的問題不要斤斤計較，以牙還牙，以眼還眼。中國有句老話：“天下事，何時了;有些事，不了了;一定了，不得了。”意思是說一些雞毛蒜皮的事就得以難得糊涂為座右銘。真計較起來既影響工作，又影響感情，沒有任何價值。

　　第三，相互補臺。相互補臺，說起來容易做起來難。但是只要具備了團隊精神又完全可以做到。一是要樹立全局觀念。各部門不能只顧局部利益，而要將個人、部門的追求融入到團隊的總體目標中去。在分工越來越精細的現代社會，即便是最復合型的人才也不能一個人做完所有的事情，一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園。每一個同志只有牢固樹立全局觀念，以全局利益為重，才能全身心地投入到團隊中去，貢獻自己的力量并匯聚他人的力量;才能在同事出現工作失誤或不到位的情況下，及時堵漏，主動補臺。機關干部之間的關系，雖談不到什么生死之交，但一定要做到風雨同行、同舟共濟。二是敢于承擔責任。

　　第四，相互謙讓。“見困難就上，見榮譽就讓”，這是我們的優良傳統。在一個團隊取得成績的時候，在榮譽降臨的時候，我們應該具備梅花那種“俏也不爭春”的精神。過去有過深刻的教訓，一個團隊在奮斗的過程中能夠和諧相處，互相支持，但在勝利之時卻鬧得不可開交，原因就在于不能相互謙讓，爭功爭榮譽。這樣的教訓我們不能忘記。

　　團隊精神的形成需要不斷的積累、調整與修正，所有畢其功于一役的想法只能是不切實際的奢望。唯有我們從小事做起，從現在做起，從我做起;學習、學習、再學習;實踐、實踐、再實踐，方能達到1+1大于2的理想境界!

　　學習培訓時間雖然短暫，但我收獲的卻是引領未來的思維啟發和工作方向，讓自己進一步清醒地認識到工作的責任和使命。作為黨政領導干部，更應該帶頭學習，學習化生存，努力改善心智模式，在學習過程中不斷尋找最有效、最科學的方法，使自己在學習中成長，在學習中提高，使學習成為我一生的朋友。同時，帶領團隊狠下工夫，不斷提升團隊成員的學習能力、知識素養和工作本領，為推動食品藥品監管工作再上新臺階做出應有的貢獻。

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