學習部年度工作總結(15篇)
總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，因此我們要做好歸納，寫好總結。我們該怎么寫總結呢？下面是小編收集整理的學習部年度工作總結，歡迎大家分享。
學習部年度工作總結1
不知不覺，在學習部已經兩年，在這兩年里，我在師兄、師姐的帶領下，有剛開始的一問三不知，到后來的可以自己獨立負責一個活動，我真的學到了很多。在學習部這個小家庭里，我得到了許多寶貴的經驗和教訓。
一、工作經驗
1，今年的院運會，因為沒有參加運動項目，所以被分配到協助裁判的工作。這是個全新的工作，在體科院師兄的`提點下，我學會了讀米尺，學會了如何更好的與其他學院的同學合作，我知道了在參加一項工作之前，要先了解下這個工作該如何做，不然之后幫倒忙;
2，演講比賽是本學期最重要的活動，我基本上只參加了前期的方案撰寫，在部門同事的幫忙下，我知道了寫方案要注意什么，一個方案要怎樣寫才能吸引人，一個方案最重要的是哪部分;當晚的比賽現場，我負責是ppt的控制，這也是個重要的工作，我在控制室里，要時刻準備播放哪一張ppt;
3，名師講座是部門的常規活動，本學期我們設立了新的制度，就是輪流蓋章制度。這樣有利于防止互相推諉的現象在宣傳方面，這學期也較為系統了，就是由學習部通知各級學委，這樣有利于統籌，也有利于和其他各級建立良好的關系，方便交流和工作;
4，“第十期當代大學生論壇”系列活動之“大學精神，你我共鑄”評說比賽，這主要由我負責，由于開始到結尾都有參與，所以我更清楚了舉辦一個活動的流程，清楚了如何統籌，知道遇到突發情況該怎么解決，學會了更積極的思考;
二、存在問題
1，新干事積極性很低，在當代大學生論壇需要工作人員的時候，大家都互相推諉，理由也不充分，最后只好讓08的去做;
2，經驗不足，有些事情上沒辦法做主，一些方面做得也不夠好;
3，大家的分工不明確，在一些活動上，大家要不就是一起手忙腳亂、一窩蜂在忙，要不就是一起無所事事、不知所措;
4，時間觀念不強，開會或者是舉辦活動的時候，大家經常遲到;
5，批評和表揚應該更分明，一些同事做得很辛苦，大家卻不知道，都以為他很空閑，這樣會挫傷積極性，相反的，一些同事做得不好的地方，卻沒有為其指出，這樣不利于其進步;
6，還有一些細節問題，比如演講比賽的時候，評分表還是出現了問題。
三、對以后工作的完善
1，把工作落實到個人，提高大家對學習部這個小家庭的集體榮譽感，讓大家明白，進來學習部是為了把這個小家庭建設的更好，而不是混日子的，要加強團結;
2，增強大家的時間觀念，還有對細節問題的重視;
3，讓大家參與到每一個活動中，不要是誰負責誰就忙，而且盡量是從寫方案就參與進來，不要讓一些同事覺得無事可做或者不受重視;
4，大家要互相理解和體諒，要互相支持同事的工作，能幫忙就盡量幫忙。
以上就是本人的工作總結，我一定會再接再厲，繼續為學習部做貢獻，并努力成長的。
學習部年度工作總結2
隨著期末考試的臨近，學習部各項工作也已接近尾聲。學習部作為系學生會的活動部門，一年來在指導老師、學生會主席團的領導下，在學習部全體成員共同努力和學生會其他部門的支持下，各項工作得到了順利進展，部門成員素質也得到了進一步提高，但是由于時間﹑精力和組織成員個人等各方面因素的制約，學習部在本學年的各項工作中依然存在很多問題。現將學習部本學年工作總結如下，希望能對學習部以后的發展有所幫助。
一. 全年工作概況
1、配合院學生會“讀書工程”，組織本系的隊伍參加“巔峰之辯”辯論賽比賽。但由于準備不充分，在系里賽選辯手時，過于倉促，對選手的培訓工作也做的不到位。
2、查課等學習部日常工作。在第1學期，學習部沒有做好與各班學委的交流，導致班上的到課情況不是很好。但第2學期，在這方面有了很大的改善。
3、第1學期，系評教月卡是由學委自己上交到教務處，但常常出現問題。第2學期在指導老師的提議下，由系學習部進行統一收集、上交。評教月卡的準時上交有了很大提高。
二.全年工作反思
回顧學習部全年工作，雖然有成績，但很多工作計劃和目標并未完成，依然存在很多突出的問題有待解決。
1.活動內容單一較少。
在本年度學習部工作，因為各種原因，學習部并未舉辦過特別有影響力的活動，沒能很好的完成學習部的工作職責，因此也導致了本部門成員缺少鍛煉能力的機會，不利于以后工作的開展。
2.部門觀念濃重，部門間協調困難。成員對自己部門工作積極參與認真對待，但對其他部門主要負責的工作卻缺乏積極性和責任感。其主要原因是學生會部門間缺少交流與理解，部門間形成了隔閡。
3.與各班學委的聯系不夠密切，沒能及時反饋本系班級動態。
三．部門發展設想對下學期學生會的一些建議：
1、合作機制：加強與其他學生組織的合作，提升我系學生會的實力和影響力；增強各部門工作上的協調和整體凝聚力；做到整合內部的團結。
2、工作開展及分配：在原先活動基礎上爭取更多的`創新，為同學們舉辦更多有意義的活動。工作分配上根據不同部門的職責，分配相應任務，以更好的使學生會各部門履行好本部門的職責，實現工作量上的均載負衡。
作為一個部門，學習部一年來的工作只能說中規中矩，沒有很出色。也有一些客觀的主觀的原因的影響，導致一直想主辦的活動沒有辦成，留下了遺憾。
作為一個部長，應注重干事的培養和內外的溝通，處理好內部的工作之后增加和其他兄弟部門的聯系合作，并且努力讓干事保持自始至終保持熱情，這一點對于我這個部長來說是做得比較失敗的。但對于每個干事出現的問題，基本都能及時找他們談話了解情況，并具體分析問題所在，增強了部門的凝聚力。再者是關于部門之間的溝通上，這點我部做的不是很好。一開始內部溝通不善，之后是工作沒有交接好，重視內部但沒有注意“外交”也是不好的，在以后應努力改善，完善各項工作。以后有機會會注意改善。如若沒有機會完成，希望下界部長能將學習部工作做得更好。
以上是學習部的工作總結，不當之處還請批評指正。
學習部年度工作總結3
下學期，我的目標是大膽的去做，勇敢的承擔責任。把自己的想法說給大家聽，在工作的時候和大家有更多的交流，相互學習相互進步。也許在大學里，我現在還無法接觸社會上的很多事情。可是在這里，我學會了怎么和別人相處，怎么去努力的說服一個人，怎么樣去適應別人的需要，怎么像別人推銷自己。
我覺得一個人的能力比一個人的學歷重要的多，也許我們不能改變過去，那些都已經是事實了，我們可做的事不斷的`提高自己的能力。我們可以在這里鍛煉自己，把這里看成一個小小的社會，盡管它沒有真實的社會那么殘酷，可是畢竟有競爭和合作。學習和工作相結合，休息和工作相結合，我不要求自己能夠多么的強大，我只希望超越我自己，我只想在這里有屬于自己的回憶和快樂，有價值深厚的寶貴財富，留下我的痕跡，帶走我想獲得的東西。這也可以算是我人生的風景線吧，成長的路上可以有如此的經歷，我覺得是值得的。
說了那么多，還是那句話，我會堅持下去，帶著最初的想法和目標，朝著那個方向走去，盡管還有很大的距離，盡管自己的能力還不夠，我始終相信我能走到，我可以到達。就算最后沒有我預期的那樣，我也沒有什么好抱怨的，畢竟我付出了，我會很快樂，沒有什么后悔不后悔的我希望我們的所有成員爭先創優活動總結能在這里找到自己想要的東西，能獲得自己的財富。
學習部年度工作總結4
時光飛逝，容不得人做片刻停留，已至期末。
猶記得開學初的招新宣講，接著便是進行招新，記錄大一新生的基本信息，統計掛科名單，評比獎學金，承辦英文短劇大賽。不知不覺，我們已走到現在。細細回味，每一個活動都有它的精彩之處。
在進行招新宣講時，面對各部門的精彩宣講，我們能做的就是本著自己的宗旨——學生的主要職責仍然是學習，我們希望看到的仍然是令自己滿意的成績，來吸引更多的同學加入我們學習部。也許在大家看來進入我們部的生活是枯燥的，我們不像文藝部永遠都在光鮮的舞臺上展示自己，也不像信息部可以獲得廣泛的信息，在幕后默默工作便是我們最終的選擇。但是，我們部的每一個成員并不會因為這些而感到不平。因為，既然選擇了，就絕不后悔。
那天晚上的招新活動還是那么記憶猶新。從主動到我們部面試的學生人數來看，我們部的吸引力還是那么大。每一個參加面試的學生都是那么地優秀，從他們出色的面試表現中，深切地感受到一代更比一代強啊！
接下來的工作就基本轉入幕后了，期初的社會調查報告整理、不及格成績統計以及獎學金評比是比較繁瑣的工作，需要細致再細致，把統計結果分門別類，核對信息、進一步確認，每一步都不能馬虎。這一系列的工作檢驗了我們的認真程度，也教會我們統計、匯總、報送的'流程。這些歷練是我們學習部人必須經歷的，也是我們要教會干事們做的基本工作之一，只有自己首先做好了才能傳遞下去，我們需要的是一代代的傳承，只有這樣，我們學習部，乃至整個學生會才會發揚光大。
接到參加英文短劇大賽通知的時候距初賽只有十天左右，那段時間的我們除了忙碌還是忙碌。劇本，演員，什么都沒有，什么都得從頭開始，當劇本確定，演員角色都已基本定位之后，便開始排練了。然而，原版的劇本看起來是那么呆板，僵硬，要想進入決賽，這樣的劇本是絕對不行的。所以，改。每一個動作，每一個細節都得經過好幾遍的試演，才能最終確定。就這樣，每天晚上都這樣堅持，最終我們以小組賽第一的佳績進入了決賽。劇本、演員都已不需要改動，所以，接下來，便是演員演技的精益求精。只有這樣，我們才可以脫穎而出，拿到自己想要的成績。最終，我們獲得了第二十屆英文短劇大賽的冠軍。我們相信，有付出，就會有回報。
本學期學習部負責的重頭戲就是英文短劇，這是我們帶干事辦的第一場活動，部長與副部的配合，對干事任務的分工安排，和演員們的溝通，一切的一切都讓我們部的人員成長了不少。通過這次活動部長與三個副部加深了合作，也真正通過實踐讓干事們熟悉了辦活動的一系列流程，教會他們如何做工作。最終我院參賽隊取得了一等獎，也使學習部得到了真正的歷練。
期末將至，我們部的工作也已告一段落，這一學期在主席團的帶領下我部得以順利地開展工作，雖然其間也遇到了不少的問題，但我們懷著認真積極的態度面對，這使我們每個學習部的人都對自己的工作有了進一步的熟悉和感知。以前的工作在此終結，下個學期我們學習部將繼續努力，在主席團的帶領下把工作做得更好！期待下學期我們新的開始，愿下學期我們學習部，新年，新人，新氣象。
學習部年度工作總結5
大一上學期生活已接近尾聲，春節觸手可及，迎接我們的是新年，新氣象。值此之際，我們有必要對我們的工作做一個總結，要反省，對工作中出現的問題要正確分析并及時改正，當然好的工作經驗要保持和延展，同時也要對明年的工作有所展望，有一個初步規劃。
在學習部近一學期的工作中，我感受到了溫暖，看到了團結，成熟了心智。每一位成員都是那么的熱情誠摯，都是那么的努力，在我們的精誠合作下風雨同舟地完成了一個又一個的任務，各部長也是那么的熱心腸，平易近人，讓我甚為感動。
回到我的工作上來，也許我在部門付出不多，但這并不意味著我沒有工作熱情，不積極。記得我跟林部長說過，我的'表現欲不是很強，不喜歡爭搶，工作有人做就好，一旦沒人做，我便會挺身而出，不論是臟活累活，絕不推脫，而是勇于承擔。而且只要是分配給我的任務，我一定會保質保量的提前完成，對工作我是嚴謹的，是一絲不茍的，這也是我的處事原則。同時，我也是一個集體榮譽感很強的人，在我看來，一個人如果沒有集體感，那么他將是孤獨的，是失敗的，是難以受人尊重的。因為我們的生活，學習，乃至工作都離不開集體，一旦我們脫離了集體就如同魚兒離開水，最終會干涸而亡。因此我們必須適應集體生活，并為集體貢獻自己的力量，為集體爭得榮譽。對部門的工作我從未絲毫抱怨過苦累，不論酷暑嚴寒我都一如既往的認真完成任務，因為我很享受那種感覺，那種讓我感到充實，進步，快樂的感覺。當然，我們應懂得勞逸結合，工作時認真工作，放松時瘋狂HAPPY，這也是我一向的準則。
我們來到部門的初衷都是為了鍛煉自己的能力，提升自己的素質。因為在這個飛速發展，競爭如此激烈的21世紀，只有強大了自己，才能立足于社會，發跡于人潮，從而實現自我人生價值。但這不僅需要我們干練的能力，還需要我們有過硬的素質和高尚的人格修養，它們從何而來？只有在不斷的工作實踐中積累，總結，才能一步步完善自我。通過工作，我也著實獲取良多，受益匪淺，但這還不夠，我們還需再接再厲，進一步加大工作力度，挑戰自我。
在新的一年里，我們要以全新的面貌接受新的挑戰，讓暴風雨來的更猛烈些吧！
至于工作中的細節問題就不一一列出了，會議上討論。最后，預祝大家元旦，春節愉快，愿我們學習部在所有部門中獨領風騷，名震全院，呵呵！
學習部年度工作總結6
能源系學生會學習部成立于20xx年，自創建以來，一直秉承“團結、高效、務實、創新、和諧”的團隊精神，立足于傳統，著眼于革新，隊伍成員與日俱增，創辦了集知識、文化及趣味于一體的各種活動，凝聚人氣，播撒才情，為學生們打造了知識的海洋和精神的花園。
學生以學為本，能源系學生會學習部在擔任本職工作的同時，還組織了各種形式的系列活動，營造了良好的校園學術氛圍，提高了學生學習的積極性和主動性，加強了廣大學生的專業技能，增進了師生間的交流，為廣大學生創造了一個優良的求學環境。在過去的四年里，能源系學生會學習部在歷屆部長和干事們的共同努力下，成功舉辦了多次有關學習的特色活動，例如“英語四、六級大比拼活動”，““抗災杯”征文大賽”、“學習經驗交流會”、“考研經驗交流會”、“韓達學術報告會”等等，這一系列特色活動極大的豐富了同學們的課余文化生活，除此之外，能源系學生會學習部還協助其他各系、社團開展了一系列豐富多彩的活動，例如“計算機技能大賽”“辯論賽”，“英語風采大賽”，“英語短劇比賽”等等，多元化的形式開展活動，極大的調動同學們的學習積極性，為同學們搭建了廣闊的`素質擴展平臺，營造和優化了校園的學習環境。
部門內部建設一直是他們歷屆部長努力地重點，如今的學習部是一個團結互助溫馨可愛的小家庭。在部長的帶領下，大家工作認真、態度積極，同事間親如兄妹。同時他們還舉辦了多次內部活動，如為給全系學生的學習起到模范帶頭作用，他們舉辦了學習部內部學習經
驗交流會，為加強干事、部長之間的交流，他們舉辦縫山針秋日游、神農山春游等等。同時，他們還成立了學習部部門經費，用于學習部日常開銷。在學習部，不管部長還是干事誰生病、他都會收到學習部全體成員送上的一份禮品。他們的成員工作認真、勤懇、任勞任怨，先后有多名干事獲得“先進工作者”的榮譽稱號。
知識的海洋、夢想的翅膀。希望他們的未來更加美好！
學習部年度工作總結7
第一學期的工作即將過去，基礎部在學院領導的統一指導下，認真貫徹學院的各項規定，圍繞學院的辦學理念和育人標準，開拓進取，扎實工作，積極探索中職教育發展的新思路，不斷深化基礎課程改革，在教學改革和學生管理方面取得了顯著的成果，圓滿的完成了學院要求的各項任務，獲得了寶貴的經驗。現基礎部將本學期的工作匯報如下，望學院領導予以指導。
一、嚴格規范學生的行為習慣
為了使學生養成良好的生活、學習習慣，基礎部積極采取措施，開展一些列教育活動，并取得了良好的效果。
1、嚴格執行作息時刻表。新生入學初期，即制定嚴格的作息時間表，輔導員與學生共同遵守。輔導員簽訂委任狀，全程跟蹤指導，并組織學生會及輔導員助理不定期檢查，對于出現問題的學生及時發現、立即糾正。學生從入學到期末，在行為習慣上取得了巨大的進步，學期初已將到課率控制在90%以上，到學期末，除請假學生，到課率已達到100%。下學期我們將繼續以科學的作息時刻表要求學生，使學生的良好習慣延續下去。
2、嚴格執行行為規范準則。基礎部全員嚴格執行學院的行為規范準則，通過“建設文明宿舍”、“無煙校園”、“發現自己”等一系列活動，基本實現了整潔、健康的生活、學習環境。針對學習、生活習慣較差的新生，輔導員重點教育，并密切聯系學生家長，學校教育同家庭教育有效結合，對其進行積極引導。通過一段時間的教育和引導工作，部分學生的不良習慣已經得到有效控制和改正，基礎部將繼續特別關注此類學生，使其在健康的生活習慣中茁壯成長。
3、積極進行學生思想教育。通過召開主題班會、系部動員大會等形式，播放教育短片，分享勵志故事，對學生進行思想教育和行為引導，對一些優秀學生和進步明顯的學生及時予以表揚。在學生中基本形成了“自覺、自理”的思維導向，特別是中職一年級學生，能夠在輔導員的引導下自主管理生活、學習，為“自教、自強”奠定了基礎。
二、豐富學生的`校園文化生活
在培養學生養成良好的行為習慣基礎上，基礎部各教研室積極組織教學研討活動、學生知識競賽活動以及團體性活動，提高了學生的主動性和積極性。
1、9月份，基礎部針對新入學生，開展“追逐夢想、展翅翱翔”為主題的新生專業教育，向新生展示基礎部及學院的教學成果，給予新生充分的信心和明確的方向，鼓勵其努力學習，健康成長。
2、10月份，在校園運動會中，基礎部師生發揚頑強拼搏、團結協作的體育精神，獲得了優異的成績，并榮獲“體育道德風尚獎”。這類活動起到了鼓舞士氣、振奮人心的作用，也培養的學生團結的集體主義觀，對學生未來的發展有著重要的意義。
3、11月份，基礎部組織召開演講、朗誦大賽，充分展示了學生
在本學期的學習成果，學生的自主學習能力有了很大的提高，同時，該活動在學生中產生了良好的示范效應。
三、開創教學改革新路徑
基礎部各教研室始終以學生為本，積極改革，創新發展，在教學改革上取得了豐碩的成果。
1、優化的教學內容。各教研室從培養學生學習興趣和自主創新能力出發，優化課程內容，在上課時間和科目安排上更加科學合理，給足學生時間去消化吸收所學知識，保證學習效率。課余時間組織興趣學習小組，如英語角，并配備專業教師進行輔導，充分的調動了學生的學習興趣，逐步培養學生的學習主動性。
2、創新的教學方式。擺脫填鴨式授課方式，改為互動式教學，充分考慮學生的接受能力和興趣方向：如英語課注重口語練習，讓學生排練小品文，在課堂上演繹，既能鍛煉學生的演說能力，又增強了學生的自信；又如語文課注重培養學生的文化素養，以讀書、評書、演繹等方式，激發學生活躍的思維；再如歷史課注重史事與趣聞相結合，增加課堂的吸引力和趣味性。
在本學期，基礎部全員用嶄新的面貌展現出高昂的工作狀態，收效甚好。然而，回顧一學期的工作，有成績有不足。我們將繼續保持積極的工作熱情，不斷創新工作方法，提高工作效率，力爭下一學期做出更出色的成果。
學習部年度工作總結8
帶著憧憬帶著夢想，我走進了大學的校門。我想通過自己的努力和汗水在大學的路途中開出美麗的花朵。值得開心的是院里給我一個更高的舞臺，我有幸成為第五屆團總支學生會的一員，在擔任團總支學生會成員的上學期，有我通過自己的努力而開出的燦爛花朵，也有由于自己的不細心兒造成的苦果，有彩虹有風雨，但不管是彩虹還是風雨都給我帶來了一種美妙的生活經驗和教訓，他讓我有更大的空間和同學與領導們的交流她讓我知道做人必須低調，踏實，做事細心，認真。
在20xx年，我們學習部主要運轉以下工作：我們學習部在上學期的重頭戲主要是教學技能比賽，它包括鋼筆字，粉筆字，毛筆字和試講這幾項。三字的比賽流程要比試講要簡單得多，也很吸引同學們的`眼球，在三字的比賽中，我的工作是現場維護。不過，同學們的紀律性很好，這大大減輕了我的工作量，但也出現過一些不好的狀況，比如說：有些同學在比賽前幾分鐘之前就退出了比賽，有些同學不知道什么時候開始比賽，知道的也有些遲到了。這些現象得出現有我們的宣傳工作沒有做到位，也有同學們把比賽當作兒戲，而且還有些同學在比賽中互相走動，交談，這些現象把比賽的嚴肅性給踐踏了，但也有在比賽中表現得比較優秀的同學，如上屆團總支學生會辦公室主任蔣博榮，他的成績大家有目共睹，獎品是他的表現，并且它的比賽風格也應值得大家借鑒他那種踏實的風格讓我記憶猶新。我在試講中的工作主要是擦黑板，在比賽中我想節省時間給參賽者更多的時間展現自己，所以快是我的工作風格，但也因為快反映出我工作是不細心的弊病，由于太快了，導致黑板上還有些地方沒有擦干凈，這嚴重影響了參賽者板書的外觀。這不細心的毛病我會在以后的工作中改掉！
我們學習部第二個工作項目是考察學生們的到勤情況，并做好記錄，再考勤中，我發現同學沒有幾個不來上課的，即使有同學沒有來，他們也已經向老師請假了。在這項工作中我們沒有做好的就是沒有和老師做好交流，當我們在查人數時，老師們以為我們在找人，問我們，這樣就嚴重影響了課堂紀律，我們后來就改正了，這使我們的這項工作進行得相當順利！
20xx年我們學習部主要工作就是這兩項工作，但是我們還輔助文藝部搞過元旦晚會等等！
通過去年的工作經驗和教訓，我在這學年會再接再厲，爭取把工作更上一層臺階！
學習部年度工作總結9
金融系07屆學生會學習部自成立兩個月以來，共辦了以下四項活動，現總結如下：
一、西方影視快車
于每周二晚六點在e412與f412放映英文原聲電影。西方影視快車這一活動在我系乃至我校有著廣泛的群眾基礎和知名度，在學生中影響很大。這學期西影的上座率更是高達75%，其受歡迎程度可見一斑。
西影本著傳播西方影視文化的宗旨，每星期二為同學放映兩部西方經典電影，這不僅給同學提供了一個了解西方電影，認識中西方社會文化差異的平臺，而且使同學的身心得到徹底的放松。
本學期西影放映的電影多以勵志類為主，比如等等，通過放映這類勵志電影，不但提高了同學們的電影欣賞水平，而且堅定了廣大同學為心中夢想而奮斗不息的信念。
這學期西方影視快車的成功離不開系辦老師的大力支持，離不開我們學習部的不懈努力，更離不開同學們的積極參與，我相信西影必將不斷豐富它的內涵，不斷總結經驗，從而以一個嶄新的姿態來面對全校師生的檢驗，我有充分的理由相信，西影的明天會更好。
二、 english corner
學習部的英語角是學習部每周一次的活動，主旨是讓同學們在輕松愉悅的過程中體會學習英語的快樂，并能夠有效地提高英語口語能力，培養對英語的熱愛。英語角在不斷求新中成長，她崇尚的是自由開放的交流，在一個學期下來總會有一些同學常常來，成為了我們英語角的老朋友。每學期英語角會辦一次以英文為主的english party,并會不定期邀請我校的.留學生及外教來與同學們交流，以回饋全校同學對學習部英語角的支持。相信承載著那么多同學的信任與熱愛，學習部英語角一定會辦得越來越出色。
三、舊書漂流
在金融系學工辦老師的大力支持下，在學生會的大力領導下，由金融系學習部，辦公室和自律委合力辦的“舊書漂流”活動在學期將末的六月初終于順利開辦了并于6月1日和8日舉行了首兩次活動，效果較好，受到了較為良好的評價。
由于高年級同學的舊書對于他們來說用過以后幾乎沒有價值，但對于低年級同學來說卻有很大的利用價值，同學們都有舊書交易的愿望。而校內的舊書市場混亂，張貼小廣告尋找買主和賣家效率低，不方便，并且不利于校園美觀，造成很不好的影響。
為節省社會資源，節省同學們開支，為圖書資源的最有效利用提供一個途徑，方便同學們交易舊書，為同學們提供一個舊書交流和轉手的平臺，我們金融系學習部舉辦此名叫“舊書漂流”的公益活動。也為進一步幫助貧困學生，減輕其家庭負擔提供一種途徑。
炎炎夏日，舊書漂流的第一期活動于6月1號14：00——17：00在d211教室順利舉行，雖然其它大型活動與本活動的時間有很大沖突，第一次活動還是如期舉行了，盡管規模較小，但所有賣書同學所帶去的舊書都銷售一空，第二次活動于6月8號14：00——17：00在d211教室舉行，規模較第一次有很大擴大，交易量近千元，即為想買到書的同學解決了燃眉之急，也讓賣書的同學變廢為寶，有了經濟效益，如果本周同學們反映積極，將舉辦第三次活動。
學習部年度工作總結10
時光荏苒，跨入大學的第二個年頭已經過去一半。這一學期相較于大一剛入校的青澀和漫無目的，自己覺得還是有一定進步的。沒有了繁瑣的社團活動，專心致志地選擇了自己想選擇的事情來做，還是十分充實和快樂的。偶爾也覺得自己在選擇了某些的同時也成長了進步了。轉眼間，大二下了，可以說大學生的生涯過去了一大半，每個學期對自己的總結以及對將來的展望是必不可少的，這也不乏為一種認識并提高自我的方式。
這一學期，我在班長的極力號召下加入了班干部的團隊，做起了我們班的宣傳委員。大學的宣傳委員的活和以前的有許多不同。有些事情，自己不親身體會是無法體會到的。雖然只剛剛接手一個學期，也由于各個方面的原因，沒有做太多事情，不過我的收獲還是很多的。尤其能更直接地參與到班級的活動安排，這對一向沒有什么組織能力的我是獲益匪淺。我想大二下學期我會更好地融入班干部的.集體中，以班級的利益為先，更踏實地做一些實事。
我們離大三大四只有一步之遙，以后就該更多地位自己的前途著想。所以，在此之前，鍛煉自身的各種能力是必不可少的。不管是溝通交流能力，交際水平，或者是實踐動手能力都是十分重要的。同時培養班級同學間的默契以及集體榮譽感也是勢在必行。所以，我希望能在這個學期里，協助班長組織幾次有意義有目的有成效的活動，在培養自身的同時，也能為班級同學做一點貢獻。
總之，大二上學期學期，我們班委的這個小集體還是十分融洽的。相信在新學期里，我們可以更好地合作。我始終相信，我們只要能共同努力，共同進步，我們的班集體會越來越好的。
學習部年度工作總結11
隨著20xx年度接近尾聲，我們學習部的工作也即將告一段落。在這一年里，學習部在不斷成長，學習部把團總支下達的每一項任務都完成得認真到位。并得到全系同學的肯定。由此可見，我們學習部的每位成員都在以極高的熱情投入到工作中，非常積極，負責地做好每件事，為生科院全體同學竭誠服務。回顧這半學期工作的點點滴滴，我們過得忙碌而充實，疲憊而快樂。
一、日常工作：
1、學習部例會學習部一貫堅持學習部內部例會制度。單周周一中午十二點半在學生會辦公室召開。主要內容涉及每個成員各自分配的任務的進展情況，有什么問題或困難，以及活動結束后的總結，上周工作情況總結。立足把問題解決，把不足改進，爭取把工作做得更好。
2、協調配合其他部門的日常工作或活動，如辦公室值班、校運會等。
二、舉辦活動：
積極舉辦特色活動，豐富我們的大學生活，活躍校園文化，提高同學們的學習熱情，樹立我院積極向上的學習風尚。本學期學習部舉辦了“我的大學”系列講座活動。現對活動總結如下：
1、“我的大學”系列講座第一場是牟靜華老師的關于普通話的講座。活動具體形式：老師作講座，學生寫征文。廣大學生積極參加，營造良好學習普通話的氛圍，激發大家的學習熱情。
2、講座第二場是羅泰昌老師的大學生活——懂得選擇學會放棄講座，羅老師的精彩講述讓同學們有了自己的學習、生活規劃。
3、講座第三場是馬驪老師的關于公文寫作講座。聽了馬老師的講座讓我們了解到了公文有那些類型、寫作格式和應該注意的地方。使同學們獲益良多。
4、活動最后一場講座是龔老師的關于考研的講座。龔老師為同學們詳細介紹了關于考研方面需要了解的信息，為準備考研的同學明確了目標。
5、每場講座后同學們都積極投稿，我們也對稿件進行篩選，然后把好的.文章發到我們部門參與的“塵語雜志”上。
辭舊歲，迎新年。馬上到來的20xx年，我們充滿了期待與向往，學習部全體成員已整裝待發，準備開拓新一年的工作局面。雖然工作是辛苦的，但每個人都收獲了很多東西，取得了各自的進步，在這半學期里，我們學習部的兄弟姐妹共同進退，一起努力，提高了個人組織能力和團隊協作能力。為以后各方面的團結協作奠定重要基礎。不得不承認我們學習部在工作中還有很多不足之處，還有很多待完善的地方，較為明顯的是溝通方面。希望我們學習部在下半學期的工作中，彌補我們的不足，繼續以飽滿的熱情投入學生會的工作中。我們學習部為能在學生會這樣的一個大家庭和大家一起工作感到幸福和快樂，同時也希望我們學習部為學生會做出更大的貢獻。希望在團總支的帶領下，把學生會學習部建設成為團結、上進、樂于奉獻的先進學習組織！
學習部年度工作總結12
活動舉辦.由與目的:
1.從學生自身角度：在金融危機下，我們當代大學生更應努力提高自身綜合素質，掌握現代化計算機知識，通過網絡渠道獲取更多的信息，在全球經濟不景氣大環境下占有一席之地。也為以后的學習生活打下良好的基礎。
2.從全院角度看：通過講座提高學生們的學習興趣，使我院有更好的學習氛圍。計算機二級的講座讓我院的同學能更清楚更有效地考證，并使我院學生領先于同等院校當中。
3.從現實需要角度來看：通過調查發現，大一新生中有意參加九月份的全國計算機二級考試的同學很多，但絕大多數都不知道考什么、怎么考、如何讓、如何備考。為此，很沒有必要舉辦一場講座，讓專業老師解決同學們的疑惑。
.頓考風考紀
活動目的：
為了加強考風、考紀建設，營造良好的考場環境，提高同學的自律自強意識，我院學生分會學習部與女生部將配合院教務部開展“.頓考風、嚴肅考紀”的活動。
第四屆新生辯論賽
辯論賽作為一種語言藝術,有著悠久的歷史,其作用也不言而喻。古時墨子曾說：“夫辯者，將以明是非之分，審治亂之世紀，明同異之處，察明實之.。處利害，決嫌疑。”其意為，辯論的作用在于劃清人們有關是非的界限，探察世道治亂的標準，判斷事物同異的根據，權衡利弊得失，解決人們思想上存在的疑惑。辯論可以讓人辯是明非，堅持真.，鍛煉思維能力，增長聰明才智，增進人與人的了解，促進相互溝通。通過辯論，人們可以更好了解對方的立場和觀點，求同存異，達到更高層次上的心理溝通。
我系以豐富校園生活，加強我系學風建設，提高學生的語言表達能力和應變能力，增強整體榮譽感為最終目標，開展了為期近一個月的辯論賽。
一，籌備工作，宣傳工作
在比賽的籌劃階段，學習部周密的策劃和組織工作中發揮了很大的作用，為此積極的申請場地，桌椅，音響設備，邀請評委嘉賓。在比賽前夕，宣傳海報張貼于經濟樓大廳。
二，辯論賽過程
“經濟技術學院第三屆新生辯論賽”總決賽于4月12日經濟樓落下帷幕，激烈的角逐，精彩的對峙將戰火點到最極至。臺上的辯手唇槍舌戰，臺下的觀眾亦熱血沸騰，給本屆辯論賽劃上圓滿的句號。
市場營銷勇奪桂冠，物流工程位居第二，競魏、趙冠軍、肖霜等十三名同學被評為最佳辯手。最后評委老師對于本次辯論賽做了精彩而詳細的點評。此次辯論賽活動得到了同學們的一致好評，同學們也都積極地參與了近來，使得辯論賽增色不少。最后我們祝賀“經濟技術學院第三屆辯論賽”取得圓滿成功，也期待更多類似優秀學生活動的舉辦。
三，辯論賽取得的成效
1.參賽選手能力的提高：辯論賽是對辯論者能力和水平的全方位考察。在辯論的過程中，辯論者要想在唇槍舌戰，激烈對抗的辯論中征服戰勝對手，所要具備的知識與能力是多方面的，為了這個目的，他們在臺上充分展示自己，能力也在不知不覺中提高。首先，思維能力得到提高。如果沒有對事物的真知灼見，就不會有驚人妙語。如果沒有如泉思緒，就不可能口若懸河。思維的深刻性、論證性和敏捷性都得到了提高。最開始的語無倫次、前后矛盾少了，啞口無言沒了；妙語連珠，以巧制勝多了，滔滔不絕者比比皆是。在賽前準備時看問題更深刻了，不再停留在很膚淺的表面，也學會了多角度思考問。其次，語言表達更具藝術性。經過幾場鍛煉，每個選手在語速與語調的協調上把握都很好，甚至形成了自己的風格。尤其在決賽上蔣紹廣同學的飽含激情，抑揚頓挫的話語和趙璐同學字字珠璣，咄咄逼人的話語激起場下陣陣熱烈的掌聲。同時對漢語言的使用能力增強，辯論中經常出現典故成語、詩詞警句、諺語、箴言，為了增強語言的表現力同學們還注意了修辭語句的'使用，給觀眾留下許多可以學習和回味的東西，第三，知識結構更完備。俗語說“臺下一分鐘，臺下十年功”，為了臺上精彩的幾分鐘，他們在課余下足了工夫：自己認真..資料，參閱同學提供的資料，根據辯題..和組織材料，撰寫辯詞等。
2.學生整體辨別能力的增強和校園文化水平的整體提升：俗話講“真.越辯越明”，辯論針對學生關心的問題展開。從初賽“金庸小說應不應該進入中學課本”、復賽“大學，是以積累知識為主還是以塑造人格為主”到決賽“奧運會人文價值是否大于商業價值”，辯論賽的主題都相當貼近同學們的生活，現實性強，使同學們有話可說。辯論雙方使出渾身解數，全面深入地分析問題，給全體同學展現事物的兩方面，而聽眾則在思想的沖突中展開激烈的思考，最終明白問題的實質，學會了分析問題，提高了辨別能力，為后面的有效行動奠定了基礎。濃郁的辯論氛圍也使學校的文化水平整體提升，同學們能夠討論更高雅的話題，學會以.服人，不會毛躁地與人對罵，更不會大大出手，文明了許多。
3.班級凝聚力的增強：辯論不僅是個人才華的展示，一個優秀的團體能夠脫穎而出離不開四人小團體的默契，更離不開大整體----班級同學的支持。賽前班長、學習委員積極有序地組織全班同學分工找資料，賽中為選手們打氣，為他們鼓掌和喝彩，賽后分享勝利的歡樂和失利的酸痛。比賽讓他們走得更近，更像一家人。
4.增加老師對同學們的認識。此次活動主要邀請本屆的輔導員和任課老師，老師們在辯論賽的過程中從思想上對同學們有了更多更深的認識。
四.值得思考的地方
辯論賽總體收到了良好的成效，但組織過程中也出現了一些小問題。辯論賽沒有做好賽前指導，導致辯手對比賽沒有整體感知辯論賽導致第一次循環賽。如果能在辯論點評中給予正確方的案,.歡的指導，會給同學以更積極的影響。復賽因地點的限制局限在較小的教室進行，給熱情的觀眾帶來了諸多不便，希望這幾點不足在今后的活動中能得以彌補。
通過舉辦此次辯論賽，學習部和學生會其他各部門的聯系得到了進一步的加強，各部門之間的協調和配合是本次辯論賽得以順利進行，同時，此次辯論賽給各系之間的交流加速，達到了以辯會友，以辯明.的活動宗旨。
經濟技術學院20xx級新生征文比賽
為活躍校園氣氛，豐富學生活動，提高我院20xx級新生寫作水平，為廣大新生中的文學愛好者提供一個展現自我的平臺，由安徽農業大學經濟技術學院舉辦的此次新生征文比賽，旨在激勵同學們認真探索積極參與創作、敢于創新的精神風貌。
此外我們部還舉辦了演講比賽，現在漢語知識水平測試，都取得了的反響。
學習部年度工作總結13
在電信學院學生會的關懷和指導下，學習部按照學生會的要求，積極有效的配合了學院和學生會其他部門的各種工作，并且也順利的完成了學習部自身本職的工作，但這其中無論哪種工作中，我們學習部也存在許多不足之處，在這里我們功過分明的總結出來，秉著全心全意的為同學服務的宗旨，繼續發展我部的優點，但也會虛心虔誠的請教，及時改掉本部工作中存在的不足之處，真正的服務好同學們。在本學期中，我們學習部秉承之前的工作作風，組織管理12級新生晚自習，及時傳達上級下發的通知、配合各個部門的工作，反饋同學意見，同時還承辦了院里的辯論賽。大致工作總結如下：
一、安排12級新生晚自習
晚自習對于剛入大學一時間失去約束督促的大一新生來說在保證成績，營造學風方面具有重要意義，因此學習部始終將組織管理大一晚自習作為工作重點之一。首先結合各班級人數為之安排了自習室，之后建立起晚自習制度如對上課出勤紀律等各方面的要求，并不斷結合實際進行合理調整，極大地規范了晚自習的情況，之后學習部又建立起晚自習的考勤制度，組織安排副部查自習，我部會周期性的組織副部們嚴查遲到、早退、缺席壯況，及時的向老師匯報，并且與老師共同監督和教導好同學們自我控制及約束能力，指引大一新生規劃好大學生活。并根據考勤結果予以合理通報表揚或批評，有效地保證了各班的出勤率。總之在每一方面都高度認真，以積極負責的態度，保證了晚自習的正常的進行。同時在主席團的支持下，在團學會各部成員的配合下，本著堅持原則的態度，狠抓我院學生學習中的不良學風。即時給與批評指導，讓大一新生更好的適應大學生活。但由于我部成員多為新部級，所以有些工作流程及措施實施的并不好，例如在剛開學之處，頻繁出現丟失假條的事情，這為我部每周統計通報情況留下了很多麻煩，也讓很多違紀的學生有機可乘，但是，當我部發現這一現象后，及時的采取了有力措施，安排每晚有一學習部的人值班，主要目的就是管理好假條。同時，我部還采取了嚴懲事后假條的措施，充分的讓大一新生度絕了逃自習及曠自習思想的滋生、蔓延，很好的控制好了新生上自習的紀律及出席。這個學期有很多大一新生要上C語言補習班，我部依然嚴查留守在班級同學自習的情況，真正的做到盡職盡責。
二、安排觀眾，下發通知
學習部在做好本部應做的工作之外，還積極配合其它部門的工作，當其它部門有活動時，我部會為其安排好觀眾情況，并做好相應的記載統計，盡量讓每個班出觀眾的次數相差不多，讓大一新生都能參加到各種活動中，拓寬自身的視野，鍛煉自己的各種能力。在做好本職工作同時，學習部也同時積極配合學生會各部門的工作。憑借與各班學委建立的完善的聯系系統，學習部在學生會與各班之間架起了另一架溝通橋梁，出色高效的完成了每一次活動的`出觀眾工作，有效地保證了每一次活動的正常進行，為學院學生會的精彩活動全面的展開奠定了良好的基礎。同時在評教等工作中高效的傳達了上級的命令通知，最后再將班級同學意見以及所需信息高效的返回，以及時做好反饋，出色的發揮出橋梁作用，圓滿的完成了各項任務。
三、月考勤表統計工作
我部也積極配合學校的日常考勤工作，完善考勤制度。每個月25號都會對本月院里所有班級的考勤情況進行統計、總結并匯總，考勤結果將會及時的交到學辦老師那里，同時我部也會將同樣的考勤結果交到校學生處（2#樓C219）姜鑫老師那里，并且再發一份電子版的考勤結果到學生處郵箱。這項工作看似簡單，但真正操縱起來時卻是較繁瑣的事情，因為每個班的學委上交考勤表時并不是那么及時統一，這潛行中不得不讓我們在統計上交的班級考勤表的時候，還不得不督處沒上交考勤表班級的學委上交考勤表，這讓我們的工作不能盡快完成，每個月也都會用盡一個禮拜的時間去統計考勤表。所以，吸取這個影響工作效率的經驗，我部會在下學期有所措施去實施，規定日期統一讓學委們上交考勤表，這樣于人于己都是省時、省力的事情，也會讓我院的月考勤總表更加完整、完善。
四、組織承辦院辯論賽
每年一度的辯論賽是我們學院活動的必有項目，更是學習部的工作的重頭戲。辯論賽一方面讓當代大學生在思維與口才的賽場上真正培養自己的口才與思維辯證能力，同時也展現了當代大學生的風采，讓同學們在與人辯論的同時認知與發現事物與世界的本質，提高了我院學生思辨能力；另一方面也肩負著為校辯論賽培養選拔優秀辯手的重任。
9月下旬我們開始積極準備辯論賽，經過全面細致的精心準備，辯論賽初賽終于與10月15日正式開始，基于賽前的全面準備，各賽場比賽正常有序進行，之后復賽半決賽也穩健結束，之后，經過近兩周的充足準備，辯論賽決賽終于打響，至此辯論賽全程達到高潮，場上選手唇槍舌戰，臺下選手也氣氛高漲，最后隨著結果的公布，持續長達將近兩月的辯論賽正式落下帷幕，辯論賽發揮到了預期的良好的效果，取得圓滿的成功。
五、新老生經驗交流會
為了構建一個新生與老生、新生與新生互相交流，展現自我的平臺；解答新生們在入學時最渴望了解的大學生活中的各類問題；讓新生們在以后的學習、生活和工作中有個學習的榜樣；為新生們樹立奮斗目標，讓其充實度過美好的大學生活。大學時新生活的新起點。剛剛從高中脫穎而出的新生可能對大學的生活方式學習方式不習慣。這已經不是以前的教室、宿舍、食堂的三角關系，不再是兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書，而是有學習單方面發展專項了高素質人才的全面發展，大學對大家是一個全新的事物，就在大家還沒準備好的時候走進了大家的生活中。本次活動達到預期目的，很好地解決了一直疑惑新生的學習與生活上的各種問題，各級同學反映良好，取得較好效果。
六、組織12級新生基礎課考試在學期末，為了檢查我院學生的學習情況我院為此特舉行了一場數學競賽，我部很好的配合了院里舉行的數學比賽的活動，及時有效的安排好大一考生的考場、監考、披卷子等一系列工作，為此次活動的順利完成起到了決定性的作用。為了加強對大學生英語技能的訓練和積極備戰英語四級考試，校里會定期的組織各二級學院各屆學生的英語考試模擬考試，我部則負責本院各屆學生的英語考試的所有相關事情的安排，其中包括負責安排好各班級考英語的考場及監考人員，同時還負責通知考試時間、地點、領取和上交考試試卷的工作。在此之外，學習部也迎接配合了其他的許多的工作，如組織各班學委參加學校組織的學生座談會，組織各班學委利用學生評教工作委員會這個平臺對學校。的管理工作提出意見和建議
最后回顧這一學期一路走來，學習部在部長郎希開的帶領下，四個副部緊密配合積極努力下，履行了肩負的職責，但無需否認，我們在工作中也犯了很多錯誤，造成過很大影響，但正是一次次錯誤中我們茁壯成長，正是在一次次錯誤中我們從青澀走向成熟，正是在一次次錯誤中，我們沉頭深思而后大步向前！如今，一學期已經過去，昔日歡聲笑語依在耳畔，汗水心酸也仍在眼前，但抬頭向前，學習部將繼續以滿腔的熱情走向屬于自己的明天！
學習部年度工作總結14
日子如同白駒過隙，回首間，自己已站在學年之末，工作的點點滴滴時時在眼前隱現。人總是在嘗試中成長。在這一年里面，我嘗試了許多以前沒有過的事情，自己在能力方面也有所提高。在學習部的各種活動中，我學了很多東西，現我將這學年工作總結如下：
學習部的各項工作都是比較瑣碎的，也許這就是在鍛煉我們的耐心。每次工作無論如何瑣碎，我們都要盡力去完成。個人就是在學習部的工作中也學會了去承擔，對工作負責，盡自己的努力去完成它。部門中的一項任務是寫小結，這也是對個人寫作能力的鍛煉。自己知道在寫小結方面有待提高，所以還是得繼續努力！！
部門總結
每個活動的背后，是整個部門的付出。每個人都在舉辦活動中努力著，考慮到其中的每個細節，不容許其中出錯，只希望活動可以圓滿完成。我們都拿出了對待工作的熱情，在大家的齊心協力下完成了我們的工作。從中收獲到一種團隊的合作精神，一個團隊在工作中的重要性。只有發揮合作精神，才能更加容易在所有的工作中感到輕松自如從而達到的效果。我們都能在工作過程中得到更進一步的交流、認識和了解，增進了與其他人之間互相合作的信任感，以便在以后的工作中更加順利地完成我們的工作。每個活動可以圓滿完成活動是所有人共同努力的成果。
在部門工作中，我們主動與部長溝通，自我組織，自我完成，部長也是花時間把具體工作盡早的交代于我們，以便于我們自行安排時間完成，如果有什么比較特殊的情況也直言不諱地告知我們，心里有數，這樣工作才有目的。
在這一年里面，我自己改變了很多，也同時學會了承擔，學會長大。我腳踏實地做了一些工作，但由于自己的水平和經驗不足，還存在著一定的問題。在一些方面我做得不是很好，接下來的時間里面我會繼續努力，提高自己的能力。學生會工作無小事，事事都不能懈擔我們干事更要不斷地提高自身的素質才能把我們的工作做得更好，才能更好地服務同學。
在學生會這塊鍛煉我，磨練我，激勵我，成長我，成熟我的地方，我留下了太多太多的回憶，這其中有苦，但也有甜，更多的還是充實，非常感謝學生會給了我這個可以展示自己，鍛煉自己的舞臺！
明年工作安排在新學期學期的工作中我們將繼承優點，改正不足，爭取把學習部的工作做的更好，充分為大家服好務。為我系的發展貢獻我們的力量。為了能夠更好的配合我系把常規的工作做好，現學習部將本學年的主要個工作計劃歸結如下：
一、總體規劃
1、在本部門工作閑余時，主動積極地協助其他各部開展好學生會工作，使整個團隊工作高效流暢。
2、學習部部門內，追求提高自我，完善自我，提升各方面的素質；放下心態，抱著一顆真誠的心協助老師們的工作，為我院同學服務。
3、加強與各年級委以及相關社團的直接交流，建立好良好的信任與合作關系，以此加深對各年級的情況了解，集眾人之力量，融合集體之智慧，發現問題，解決問題，有效地開展學習部的工作。
4、積極開展好我校及我院的傳統活動，創新思考，使這些活動更完善，有效。并做出我們新的風格，獨有的特色。
二、日常工作
1.學習部例會
堅持學習部內部例會制度，做到每周開一次例會。讓成員在最短的時間內了解自己的工作內容，早日步入工作的軌道。了解每個新成員各自分配的任務的進展情況，有什么問題或困難，以及對部門的一些好的建議和想法，對部門存在的問題全體成員集思廣益，爭取把工作做得更好，把的服務獻給大家。
2、為了加強同學們對晚自習的重視，并且讓同學們有足夠的學習時間，學習部將組織人員對晚自習進行檢查并做好匯報。
3、為了提高各班學習委員，考副及信息員對工作的熱情，學習部在學期期末將會對各班學習委員，考副及信息員進行評比，并給一定的獎勵。
4、交流各班工作情況，討論具體的活動工作方案。以促進部門之間的相互了解和解決問題。
三、活動部分
為豐富同學們的'課余生活，讓同學們更好的融入到大學生活中去，展現當代大學生的精神風貌，學習部在驚濤論之后在大一新生中舉行一些有意義的活動。將在大一新生中開展以下活動：
1、大學和高中的學習有很大的差別，為使同學們更好的適應大學生活，及早正確的為自己定位，避免走彎路，舉行新生學習經驗交流會，由老生向新生介紹經驗。這也是學習部每個學期工作的重點。
2、辯論賽。為豐富新生的大學生活，加強班級內部團結協作能力與班級之間的交流；為學院辯論隊選拔人才，為院系之間的比賽打好基矗。
我們會努力完成計劃中的各項活動安排，為學院師生多做實事；同時，在學生會各項活動的開展過程中，我部做好協辦、輔助的工作，為學生會的大局發展著想。我相信在我們年輕的團隊里定能取得很大程度的進步，得到學院師生的認可。當然也希望主席團能為我部的發展提供的支持與幫助。我們會在不斷的前進中，有更大的發展空間。學生會學習部將會在新的學期中，做的更加的好，相信這是很令我們期待的事情。
部門工作細節及建議
以我個人之見，學習部工作細節我們該注重整體性。如下：
1.部門活動，個別人員過于懶散。我想我們應該記裝細節決定成敗”。
2.食堂還會見到玩手機現象，而不是認真工作。
3.查早自習部分人員效率過低，應提高。
4.列會人員不齊，大家應加強重視。
建議：我感覺學長們應加強對部門人員的思想教育，讓他們明白“不以善小而為之，不以惡小而不為”的道理。必要時，可采取一些措施，畢竟“不以規矩，不成方圓。”希望我們可以攜手學長學姐，共同把學習部創建的更好。
學習部年度工作總結15
作為文傳學院的學術先鋒，學習部一直秉承著為學生服務的宗旨，一切活動力求貼近學生的學習和生活。學習部不僅為文傳人提供交流思想、展現風采的平臺，也為全院師生帶來最新的學習動態以及學術資源，始終堅持為文傳學院乃至全校的莘莘學子提供最優質的賽事和服務。現將部門主要成果及不足總結如下：
一、學習部活動概況
（一） 校際活動
20xx年2月，組織我校學生參與由北京師范大學主辦的風逸杯征文比賽；
20xx年4月，組織我校學生參與由北京師范大學主辦啟迪巨人·未來教師素質大賽中央民族大學校內選拔賽。
（二） 校級活動
20xx年10月，協助舉辦我校人文知識競賽校內選撥賽決賽；
20xx年10月，協助校學習部宣傳“愛我民大，共有家園”演講比賽，并榮獲“最佳組織獎”；
20xx年10月，協助舉辦“五院共建”民族知識辯論賽；
20xx年11月，協助舉辦“崇論宏議”杯新生聯合辯論賽初賽；
20xx年11月，成功舉辦“犀利與悲憫——敬一丹和她的新聞生涯”學術講座；
20xx年12月，協助校學習部組織我院學生參與英語四六級模擬考試；
20xx年11月，成功舉辦中央民族大學第xx屆現場寫作大賽；
20xx年3月，協助我院辯論隊順利完成第x屆“民辯鋒云”辯論文化節暨第xx屆校園辯論賽。
（三）院級活動
20xx年10月，舉辦“文傳課廳”系列活動之成長篇，其中包括“愛好與時間管理”、“愛好與專業”、“人際關系處理”三場；
20xx年10月，舉辦文學與新聞傳播學院第x屆“言者無疆”新生辯論賽賽前示范賽一場，初賽三場，復賽兩場，決賽暨頒獎典禮一場；
20xx年11月，舉辦“文傳課廳”系列活動之學習篇，其中包括“自我規劃與管理”、“交換生”、“專業的二次選擇”三場；
20xx年11月，舉辦導師下午茶兩場，分別以“以夢為馬，讀書趁年華”和“以夢為馬，實踐莫負韶華”為主題；
20xx年3月，舉辦“文學之春”詩歌朗誦比賽初賽；
20xx年4月，舉辦“文學之春”詩歌朗誦比賽決賽；
20xx年5月，舉辦考研保研經驗交流會兩場，分為“文學與漢教”專場和“新聞與廣告”專場。
20xx——20xx年，學習部共主辦常規學術講座三場，其中包括王小波：革命星空下的“壞孩子”專題講座、文傳學院“當代批評理論與創新實踐”系列報告之二：霍拉旭的復仇——從哈姆雷特的遺囑談起以及“古代漢語學科的歷史現狀與未來”專題講座。
二、學習部精品活動簡介
（一）薪火文傳，共話成長——新老生經驗交流會
為使文傳學院15級新生盡快適應大學生活，盡早制定個人規劃，更好地進行自我管理，學習部精心策劃了文傳課廳系列活動，以為大一新生提供可行性建議和科學性引導。本次活動分“成長篇”和“學習篇”兩個方面，邀請優秀的文傳學生與新生共同交流學習與成長心得，活動涉及愛好、時間管理、專業、人際交往、交換生等多方面內容。
（二）謙謙儒辯，臻于致道——“言者無疆”新生辯論賽
本學年，在學習部的積極宣傳和號召下，15級新生們踴躍報名。新聞藏語基地班的學生也積極響應，跨過語言障礙，表現出對辯論賽的滿腔熱情。辯論場上，展現的是新生的激情澎湃，揮灑的是新生昂揚的青春。唇槍舌戰，互不相讓。場上劍拔弩張針鋒相對，場下高山流水嘆遇知音。
辯論賽給我院新生提供了一個展現自我的平臺，為他們呈現出豐富多彩的校園世界，使其盡快融入大學生活。
（三）驚才風逸，壯志煙高——現場寫作大賽
文學由人書就，一個時代的文學是一代人的思想與氣度的闡發。學習部主辦的現場寫作大賽面向全校同學，由我校青年才俊提筆書寫，意氣風發。三個小時的寫作時間，極自由的創作主題，不受限制的文體要求，這一賽事無疑為熱愛文學創作的同學提供了展示自我的平臺。
（四）文學之春，春滿校園——“文學之春”詩歌朗誦比賽
“文學之春”是由學習部主辦的面向全體在校學生的詩歌朗誦比賽。為更好地響應“民族團結，結對共建”的號召，踐行我校“美美與共，知行合一”的校訓，彰顯我院新增的學科特色，近兩屆朗誦比賽鼓勵參賽者使用藏語或者漢語朗誦，不僅為我校熱愛詩歌的同學提供了展現自我的平臺，也促進了不同民族之間的互相交流與相互借鑒，充分展現了民族文學的包容性。由于活動前期宣傳力度較大，自初賽以來就得到了我校十六個院系百余名同學的積極響應。決賽以“春天的n個瞬間”和“真實與美”為主題，選手或擷取經典或原創詩歌進行深情地朗誦。選手們融合舞蹈、音樂、視頻等多種元素，雖然民族各異，學院不一，卻都竭力呈現最完美的舞臺效果，帶來最佳的視聽盛宴。
“文學之春”這一活動以詩歌為媒介，讓大家與春天詩意地邂逅，為同學提供了共同分享、相互借鑒不同民族詩歌的新天地。
三、內部團隊建設及與其他部門間的協作
（一）明確分工，各司其職
優秀的團隊離不開隊員的協作，隊員的良好協作離不開明確合理的分工。本屆學習部創建伊始，就對部門各成員進行了組隊和分工。六個干事每兩人一組，輪流負責活動的相關事宜。三位部長在共同統籌管理部門的同時，也進行了相應的的職能劃分。部長王怡莼主要負責傳達老師以及主席團下達的任務，準備活動策劃；并與財務部對接，取用每次活動所需的相關物品。副部長張萌主要負責與辦公室對接，安排活動場地的審批；并負責活動通訊的修改與發布。副部長肖汶臻主要負責與宣傳部對接，負責通知活動的海報信息；并負責干事的工作考核。每一場活動的順利進行，都是學習部全體成員共同努力的結果。
（二）有效監督，及時總結
部門的良好運行，必須有效發揮部門內部的監督作用，建立科學的評價體系，及時總結反饋，改之勉之。學習部在明確分工的基礎上，小組間相互監督，相互打分，每組的兩個成員也相互監督，相互促進。事實證明，這樣的分工有效提高了工作效率，減少了相互推諉、推卸責任事件的發生。此外，部長每月會在干事互評的基礎上，綜合干事表現，給小組成員打分。此外，部門定期召開例會，總結工作，積累活動經驗，吸取教訓，沒有最好，只有更好。
（三）團結互助，和諧高效
活動的成功舉辦離不開相關部門的配合與幫助。本學年舉辦的大大小小的活動，都離不開辦公室的消息傳達，離不開宣傳部的前期宣傳和后期推送，也離不開學生會其他部門的參與和幫助。
同時，學習部也積極參與學生會其他部門的相關活動，如體育部舉辦的學院運動會，文建部舉辦的心理文化節等。
四、總結經驗，傳承發揚
（一）大膽創新，創造品牌項目
20xx年的前八場“文傳課廳”微型交流會是基于往年的“新老生經驗交流會”而為15級新生量身打造的。交流會根據學生需要，一共分為“學習篇”和“成長篇”兩部分，以“心聲交流，夢想起航”和“薪火相傳，共話成長”為主題，將學業指導與思想引導相結合，致力于解決我院新生在學習和生活中遇到的'各種難題。學習部作為主辦方之一，舉辦了一系列具有特色和針對性的活動，獲得師生們的一致好評。
此外，在其他活動的舉辦過程中，學習部也對常規方法進行了有效的創新，以實現效率的提高。今年的“文學之春”詩歌朗誦比賽鼓勵原創，增設“最受歡迎原創詩歌獎”，采用評委打分和線上投票相結合的方式進行評選，極大地提高了賽事的知名度，也促進了優秀原創詩歌作品的涌現。為了保證賽事信息的及時傳遞和問題的有效解決，賽事組專門申請并組建了活動通知群。
創新思維的運用不僅增添了部門工作的靈活性，也促進著每次活動的進步與成功，是學習部以后需要積極發展的方向。
（二）影響力廣，彰顯學院風采
20xx年11月，學習部在中慧樓音樂廳舉辦了主題為“犀利與悲憫——敬一丹和她的新聞生涯”的講座，除我院同學積極參與外，還吸引了眾多其他院系的同學，讓更多人走近文傳學院，感受新聞人的風采。
在20xx年4月“文學之春”詩歌朗誦比賽中，共有16個院系的同學報名參加，場內氣氛火爆，達到了良好的視聽效果；場外角逐激烈，得到廣大師生的關注。在“薪火文傳”微信公眾號中，原創作品投票界面更是達到接近上萬的閱讀量，大量的轉發和分享讓此次活動走出學院，風行民大。
這些大型活動的舉辦，不僅為學習部增添了校級活動的組織經驗，也展示了文傳學院獨有的特色和魅力，增強了部門成員處理大型賽事的實干能力。
（三）認真耐心，服務臺前幕后
無論舉辦什么活動，學習部都能基本做到前期工作的認真準備，中期工作的細心安排和后期工作的妥善處理。
在活動舉辦過程中，學習部成員不僅分工明確，整個活動流程順暢且有序，還積極與觀眾或選手溝通，了解觀眾需求，解答選手疑惑，樹立了良好的服務形象；在后期工作中，學習部成員認真清算物資，統計所需信息，及時予以公示，并能做到對成功經驗的總結和對錯誤教訓的反思，從而推動著自身的成長和進步。
（四）積極交流，善于取經學習
除了本院相關活動外，學習部還積極參與其他學院的學習部舉辦的各種活動，如“愛我民大，共有家園”演講比賽、“崇論宏議”杯新生聯合辯論賽等，在此過程中學習他人優點，充實自己。
同時，學習部還積極參與包括北京師范大學、中國傳媒大學等多所高校在內的首都高校聯盟經驗交流會，博采眾長，促進部門內部調整，完善部門相關職能。
五、反思不足，再接再厲
（一）個別活動院內參與力度不足
“文傳課廳”微型交流會作為一個新型項目，具有較強的針對性，能夠解答大學生生活和學習等多方面的困惑，但很多專場出席人數并不是很多。
其原因可能有以下幾點：
1、 海報張貼較晚，微信推送不及時，分享量和閱讀量較少，沒有達到很好的宣傳效果；
2、 分類較細，場次較多，針對性強，受眾不一，與學生的學習或娛樂時間相沖突；
3、 新型項目影響力還不足，需要時間的積累打造品牌效應。
針對以上問題，學習部應該做到：
1、 加強與宣傳部的溝通，把握時機進行宣傳，必要時采用班長通知的方式來擴大知名度；
2、 了解學生需求，完善交流題目，妥善安排活動時間，選擇大部分同學沒課的晚上進行活動；
3、 踏實進取，從做好每一次活動做起，積累經驗，擴大影響力。
（二）通訊稿寫作能力不高
學習部的通訊稿寫作能力不強，通常需要主席和老師的一改再改才能達標，也因此花費了干事、部長、主席和老師的大部分精力。
究其原因，有以下幾點：
1、 在前期沒有給干事專門的通訊稿培訓，以至于干事在標題、措辭、語氣等方面都存在一些問題；
2、 三位部長中只有一位負責通訊稿的審改，會造成效率不高的情況。
因此，學習部在下一步的工作中可以將以下建議作為參考：
1、 部長做好帶頭作用，在自己學習研究的基礎上為干事提供前期通訊稿培訓，具體到標題、標點、段落構造、落款、性質等細節上，也可根據老師對某一篇通訊稿的批改和標注進行學習；
2、 三位部長可以協調分工，建立初步審核、二次審核和最終審核制度，保證通訊稿質量；
3、 建立部門內優秀稿件評選制度，進行鼓勵表彰，加強內部的交流和分享。
（三）部分活動效率較低
20xx年12月在組織未參加講座學生抄寫《新生手冊》時出現學生抄寫速度不一，電腦屏幕不能滿足所有人的情況，致使整個過程進展緩慢； 20xx年4月“文學之春”詩歌朗誦比賽部門出現忘記按約定時間進行比賽順序抽簽的情況，不得不拖后一天進行。因此，以后在舉辦活動時學習部有以下幾點可進行改進：
1、 全面充分考慮所有因素，事先想好突發狀況，準備應急措施。比如下次在抄寫新生手冊時可以在電腦屏幕播放的同時準備電子版發送到微信群中，以備不時之需；
2、 部門工作進行到哪一步應確保每一位成員悉知，以便相互提醒。
第xx屆學習部一直以“先鋒學習部，學霸經紀人”的身份奮斗著、努力著、也收獲著。學習部的每一份成就都離不開每個成員的辛勤努力，更離不開整個部門的互相協作。未來的學習部，也應該將這份責任感和凝聚力發揚下去，繼續傳承精品活動，汲取經驗，改進不足；提高工作水平和效率，打造更團結的團隊、更優秀的集體！同時也希望新一屆的學習部成員對工作始終投以飽滿的熱情，腳踏實地，認真工作，團結一心，共同建設文傳學院學生會這個大家庭。
致我們永遠的學習部！祝好！
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