五四青年節的講話稿

時間：2024-03-20 09:24:27 稿件我要投稿

2022五四青年節的講話稿（通用15篇）

　　在現實社會中，需要使用講話稿的場合越來越多，講話稿可以幫助發言者更好地表達。如何寫一份恰當的講話稿呢？以下是小編為大家收集的2022五四青年節的講話稿（通用15篇），歡迎大家分享。

2022五四青年節的講話稿（通用15篇）

　　五四青年節的講話稿1

同學們：

　　今天我非常高興，因為看到有這么多的優秀團員、優秀青年、優秀運動員獲獎，還有這么多同學光榮地加入共產主義青年團。我想你們更高興，對你們來說，今天是個快樂的日子，是個難忘的日子，在此，我代表全體老師向獲獎的所有同學表示祝賀！也希望今天成為你們的一個新的起點，在日后的學習生活中繼續進步，再創佳績。

　　過去的一學年是我們學校收獲頗多的一年：我們學校的校刊《桃苑》在全區64所中小學校刊校報中脫穎而出，獲得“十佳校刊”稱號；我們的校園文化建設在去年年底的評比中位居全區第二；我們學生乒乓球隊獲得全區第六的好成績；我們的教師在去年暑假的教師趣味運動會上排名全區第七，榮登表彰行列；我們小學部選送的舞蹈節目《世界是我們的》獲得一等獎；我們七、八年級的全區排名分別為第一和第五位；特別值得一提的是我們學校在今年2月份獲得了區政府頒發的“先進集體”榮譽稱號。這些收獲凝聚了每一位師生的辛勤和汗水，在此我向所有在座的各位表示衷心的感謝！下面我想借此機會說幾點感受：

　　第一、我們的學校越來越有家的感覺了：因為和氣、和睦、和諧的局面基本形成，而且正在向更高的`層次邁進，而我們在座的所有人都是這個趨勢的助推力量。今天獲獎人次過半，就是為了體現每一個人都很重要的思想，就是要讓每一個人感受到自己的價值所在。是我們的共同努力才使我們的學校越來越好，同時越來越好的局面又反過來惠及每一個人，今天我們歡聚一起，就是要一起分享這份快樂。

　　第二、要樹立多元化的人才觀：促進個性化的自己都走出個性化的人生。每一個人都有成才因子，每一個人都是他特長所在的那個領域的人才，我們不應拿一把尺度來丈量不同的事物，多一種評價標準就會發現更多的人才，就能讓更多的人真正成為人才。這就是我們教育的目的和意義。今天我們做了一個多角度、多側面、多層次的表彰活動，就是為了讓大家認識自己，堅信自己就是人才，然后以此作為自己的奮斗目標。

　　最后再次祝賀大家節日快樂！

　　五四青年節的講話稿2

各位領導、各位老師、各位參賽選手：

　　大家晚上好！該屆慶五四青年節卡拉ok大賽由我校團委發起，各班團支部積極參與，在大賽組委會的精心籌備下即將開幕了，本次比賽的舉行有其深遠的歷史意義和現實意義：

　　我們將時間定在此際，是為了讓我們的廣大青年重溫"五四"激情、弘揚"五四"精神。

　　回首88年前，聆聽"五四"前輩們對民主科學的呼喚，令人感慨萬千。在大半個世紀的歲月里，一代又一代的中國青年在"五四"精神的感召下，探求真理，投身革命和建設付出了難以想象的艱辛。在黨的領導下，"五四"播撒的火種燒毀了帝國主義和封建主義的枷鎖，當年志士仁人的憧憬已經在我們的.土地上變成了現實。今天唯有崇高的理想、創新的意識、無畏的勇氣，才是我們忠實實踐黨的路線方針政策、走在時代前列的重要保證；惟有如此，我們才能克服一切困難，以"青春之我"為"青春之中國"做出應有貢獻。

　　青春是人生的花季，是充滿理想、激情與浪漫的年華。沐浴著新世紀曙光的中國青少年一代，更是豪情滿懷，意氣風發。提高中國人特別是青年一代的素質，已到了十分緊迫的地步，提高素質，適應現代社會的要求，沒有別的捷徑，只有老老實實，專心致志地學習。學習科學知識，掌握多種技能，是青年自身成才，立足社會的需要，更是中華民族復興騰飛的需要。學習應該成為有志青年最艱巨、最重要的任務。這個任務并不比前輩用血肉之軀抵抗外侮來得輕松。為激勵我們廣大青少年勤奮好學、獨立思考和拼搏進取的精神，展示我們新世紀青年的英姿風采，這次活動其目的就是讓我們"舞動激情的青春，飛揚嘹亮的歌喉，唱響時代的主旋律！"

　　在這里，我代學校黨總支、和全校教職員工，對所有與會者表示最熱烈的歡迎！對精心組織本次賽事的工作人員表示最親切的慰問！對所有參賽選手提前表示祝賀！并預祝本次大賽取得圓滿成功！

　　在這里，我宣布衡南一中本屆慶五四青年節卡拉ok大賽正式開幕！

　　謝謝大家！

　　五四青年節的講話稿3

各位老師，同學們：

　　今天，我們共聚一堂，紀念五四運動xx周年，紀念廣大青年自己的節日。首先，我代學校團委向全校的團員青年們，向今天受到表彰的先進集體和先進個人表示熱烈的祝賀！向全校的廣大共青團員和青少年工作者致以親切的問候！對各位剛剛加入共青團組織的團員表示最衷心的和最熱烈的祝賀！祝賀你們！共青團歡迎你們的加入！

　　共青團是我們廣大中學生朋友十分向往的組織。同學們都盼望能夠早日加入共青團這個組織。各位團員同學都是經過班級的層層篩選，經過上級團委的`嚴格考核，終于成為了一名光榮的共青團員。但在喜悅、自豪的同時，請大家低下頭，看看自己胸前佩戴的團徽，思考一下：我怎樣才能為它爭光？怎樣才能不辜負團支部和班委對我的培養和期望？我想請各位團員記住：團徽，它不是一般意義上的紀念章，也非裝飾品，而是共青團特有的、表示你肩負責任的標志。團組織發給大家團徽，是對每位團員的信任，也是給大家提出的要求。我們希望大家佩戴它、愛護它，并以實際行動回饋它——要努力為它增色，為它添彩。

　　我們相信：每位新團員能在入團之后努力學習，勤奮工作，積極向上，充分發揮團員的模范帶頭作用，承擔起一名團員應該承擔的責任，并能夠帶動其他要求進步的同學一塊進步。同時，我們也希望每位團員從佩戴團徽的這一刻起，就要清醒的認識到：入團只是我們團員同學嶄新的起點，而不是我們奮斗的終點；入團只是意味著我們肩上又多了一重責任，而非我們炫耀自己的資本。我們應該更加嚴格要求自己，更加積極地追求上進，因為，我們已經是一名團員。

　　最后，我希望大家時刻牢記自己共青團員的身份，用自己的實際行動表明自己無愧于“團員”這個光榮的稱號，讓閃閃的團徽指引我們奮勇前進！

　　同學們，讓我們共同行動起來，為弘揚“五四”的愛國精神，為祖國的振興，用我們的青春和熱血去譜寫更加燦爛美麗的未來吧。

　　五四青年節的講話稿4

老師們、同學們：

　　大家早上好！

　　今天我講話的題目是：《奮斗的青春最美麗》。

　　今天是五月四號，我們又迎來了五四青年節。1919年的5月4日，一群意氣風發的青年為了驅逐黑暗爭取光明，為了祖國的獨立和富強，用熱血和生命譜寫了一曲壯麗的青春之歌。這個青春的節日，不僅是為了讓我們記住一段歷史，更重要的是讓我們傳承一種精神。

　　今年我榮幸地被評為了校優秀團員，深感喜悅的同時，也不禁深深地思考作為一名團員的責任。首先，自身要優秀。一名合格的共青團員一定要不斷完善自己，使自己各方面協調發展。學習上，要有正確的目標和端正的態度，摸索適合自己的學習方法，各門功課平衡發展。在體育鍛煉上，要保證每一堂體育課和大課間活動的質量，堅持鍛煉，增強體質。生活上，要能做好自己的班級工作，勤勞肯干，吃苦耐勞。

　　其次，要懂得奉獻。我們團員要如何去奉獻呢？奉獻就是主動留下來為同學默寫，奉獻就是利用課余時間為大家布置教室，奉獻就是每天早早到校為同學們開門，奉獻就是主動幫助被留班的同學們打掃衛生，奉獻就是在自習課上犧牲自習時間管理班級，奉獻就是盡自己的力量去付出，同時實現自己的價值。

　　第三，要帶領同學共同進步。班集體是一個整體，我們團員只滿足于自己的優秀是不夠的`。課間，學習小組的同學沒聽懂老師課上講的內容，我們就應該主動給他講解，這樣不僅幫助了同學，實際上也鞏固了自己的知識。放學打掃時，有同學還沒完成任務，不妨伸出援手，既可以快點完成任務，還能保證打掃的質量。始終和集體成員共進退，自己也會隨著集體強大起來。

　　陳獨秀先生在《新青年》創刊號上這樣寫道：“青年如初春，如朝日，如百卉之萌芽，如利刃之新發。”青春就意味著激情與夢想，青春意味著奮斗與追求，讓我們全體共青團員一起奮斗吧，保持自身優秀，并帶領班級同學共同進步，讓六中因為有我們而更加精彩！

　　我的講話完了，謝謝大家！

　　五四青年節的講話稿5

老師同學們：

　　大家好，我們已經進入了火紅的五月，五月又是青春的季節。今天我講話的題目是《青春飛揚，唱響紅色五月》。

　　有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律；有人說青春是一幅畫，飽含著瑰麗、浪漫的色彩。我說，青春是一團火，燃燒著奮斗的激情，詮釋著人生的價值。

　　1919年的5月4日，為了驅逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風發的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今，“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四”絕不僅僅是一個歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四”精神。在“愛國、進取、民主、科學”的精神里，有著青年人實現自身價值的夢想和信念，有著青年人關注國家命運的責任和使命，有著青年人振興民族大業的赤膽與忠心。

　　“五四運動”告訴我們，青年人要有正義感、更要有責任感；“五四精神”昭示我們，青年人要有愛國心，更要有進取心。我們的青春應該是飛揚的，我們的人生應該是激情的。因此，弘揚“五四精神”不應只停留在口號上，更要體現在實際行動上：在生活中，要注意行為規范，著裝得體，展示青年人朝氣蓬勃的精神風貌；在學習上，要刻苦鉆研，勇于拼搏，彰顯青年人“舍我其誰”的豪情壯志。今天是一個充滿競爭的時代，是一個機遇與挑戰并存的時代。在這樣一個寫滿希望的'時代里，大家都要力求做個有價值的人，擁有：無怨無悔的昨天，豐盈充實的今天，充滿希望的明天。

　　作為新時代的中學生，弘揚“五四”精神，就要用豐富的知識武裝自己的頭腦，用高尚的道德素養規范自己的言行，用努力奮斗和頑強拼搏的態度實現人生的價值，雖然我們可能沒有像“為中華之崛起而讀書”那樣的豪情壯志，但在我們每個人心里，都不容置疑的鐫刻著作為中國人的驕傲和自豪，我們實現自身的成才夢、創新夢、報國夢，就是對中國夢的最好詮釋。

　　五月里，我們學校將舉行科技藝術節，將參加或舉辦高中生辯論賽、百家講壇、社團展示、世遺征文等各類活動。我們高三、初三畢業班的同學正在為決勝六月而奮勇拼搏。同學們，讓我們拿出行動來，在各自的舞臺，用激情，唱響人生青春之歌；用青春，繪就瑰麗的生命畫卷！充實的人生，因為青春奮斗而更加美好；閃光的人生，因為青春拼搏而更加絢麗！同學們，努力吧，讓我們在紅色的五月，讓青春閃光，一起抒寫我們的輝煌！

　　我的講話完畢，謝謝大家！

　　五四青年節的講話稿6

青年朋友們：

　　值此“五四”青年節來臨之際，我謹代表市委向全市共青團員、青年朋友以及青少年工作者致以節日的問候！

　　今年是“五四”運動xx周年，又是建團xx周年，更是我市創建省級文明城市的關鍵年。因此，扎扎實實做好各項工作，努力促進我市的改革、發展和穩定，創造良好的政治、經濟和社會環境，把我市建設成為繁榮、優美、文明的現代化新城，是全市人民包括廣大團員青年的共同任務。在此，我代表市委向全市的團員青年提三點希望和要求：

　　一、刻苦學習，樹立遠大理想。

　　“非學無以廣才，非志無以成學”。波瀾壯闊的21世紀是一個知識經濟時代，國家之間的競爭將最終取決于科技之間的競爭。廣大青年只有自覺樹立遠大理想，努力學習各種知識，用人類社會創造的一切優秀文明成果豐富和提高自己，把個人抱負與時代和人民的要求緊密結合起來，把個人的命運與國家和民族的前途緊密結合起來，才能在實現我市新一輪發展中實現自己的理想。希望廣大青年珍惜青春年華，勤奮學習，刻苦鉆研，努力掌握各種知識，以適應時代發展的要求。

　　二、愛崗敬業,宏揚艱苦奮斗精神。

　　青年是繼往開來的偉大力量，是我們事業的希望所在。廣大青年要積極投身經濟建設主戰場，樹立角色意識、全局意識、責任意識、奉獻意識和創新意識，服務大局、服務社會，以“三個有利于”為標準，在建設文明新市中開拓進取、勇挑重擔，堅定地走在改革、發展的前列，真正成為全市各行各業、各條戰線上的生力軍和排頭兵，在改革開放和現代化建設中創造出一流的工作業績。

　　三、遵紀守法，倡樹文明新風。

　　當今世界經濟和社會生活日趨多樣化，各種思想文化相互激蕩，廣大青年一定要牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，倡導團結友愛、誠實守信、助人為樂、見義勇為的道德風尚和健康、文明、科學的生活方式，自覺遵紀守法，維護社會公德，奉行職業道德，積極參與青年志愿者行動、青年文明號、青年文明社區創建活動，以實際行動，在社會主義精神文明建設中開風氣之先，勇立時代潮頭。

　　青年朋友們，這是一個人才輩出、競展風流的`時代，是我市全面振興的時代，我市的現代化建設呼喚千千萬萬的創業者。希望全市廣大青年發揚“五四”精神，團結一心，奮發努力，用智慧、青春和汗水創造出無愧于時代和人民的輝煌成就，譜寫市建設與發展的新篇章。

　　五四青年節的講話稿7

各位老師們、同學們、青年朋友們：

　　大家好！

　　在這個充滿生機和活力的季節，我校高三學生成人儀式暨高考誓師大會隆重舉行。在此，我謹代表學校師生向邁入成人行列的同學們表示最熱烈的祝賀！向為你們健康成長而辛勤工作的廣大家長和老師，表示衷心的感謝！

　　十八歲，正當華年。你們生逢盛世，展現在你們面前的是眾多的機遇和廣闊的舞臺，你們面臨的使命和責任也無比重大。作為跨世紀的一代，制定好自己的發展目標，走好今后的人生道路，這是步入成年的你們需要嚴肅認真思考的重大課題。這里我送給同學們五個關健詞。

　　當你們舉起右手，向祖國、向人民、向父母、向老師發出成人誓言時，這意味著你將以一個共和國公民的名義，去享受憲法和法律所賦子的全部權利，去承擔憲法和法律所要求的全部義務。請牢記“責任”二字。

　　成人意味著成熟。青年的成熟需要努力學習，知識經濟的'浪潮正撲面而來，唯有努力學習，用知識武裝自己，才能更好地成長。請牢記“學習”二字。

　　父母的養育，長輩的關懷，老師的教誨，他人的幫助，對我們都是恩情，讓我們領悟命運的饋贈和生活的激情。學會感恩，學會做人！把感恩當成一種責任，人就可以縱橫天下！請牢記“感恩”二字。

　　人無信不立，誠實守信不僅僅是一種品德，更是一種實力和信心！蘇聯作家高爾基說，走正直誠實的生活道路，必定會有一個問心無愧的歸宿。讓我們共同打造崇高的人格魅力擁有無悔的人生。請牢記“誠信”二字。

　　人的一生是漫長的，我們在享受生活的同時，也伴隨著艱辛與挫折。面對困境，人生就像挖一條隧道，只有挖開最后一鍬土，才能見到光明。所以，無論遇到什么樣的困難，請同學們牢記“堅強”二字。

　　今天的儀式，很有特別的意義。距離高考僅有半個月的時間了。作為高三學生，你們當前最大的任務是要奮力拼搏，堅持到底，打贏高考這一仗。學習上的困難需要你們付出加倍的努力和更多的汗水去克服。當你們披荊斬棘，邁向成功的顛峰時，一切困難和挫折都會顯得那么的渺小，而你們也為自己人生的成長歷程添上了無比輝煌的一筆。期待你們高考取得優異成績。

　　同學們，十八歲如旭日東升，朝氣蓬勃，希望無限。讓我獻給你們真心的祝愿：

　　相信你們一定能用自己的朝氣、聰慧和勤奮，把每一個夢想變成現實！生活幸福，事業成功，身心健康！

　　十八歲，你們明天的驕傲，就從今天開始！

　　謝謝大家！

　　五四青年節的講話稿8

尊敬的各位領導，同事：

　　大家好！

　　踏著春天的節拍，我們走進絢爛的五月，激情五月，青春四射，今天我們迎來青春的節日—五四青年節！這個節日是為紀念偉大的五四運動設立的，這一年正好是紀念五四運動xx周年及共青團建團xx周年的日子，回眸歷史，穿越歲月峰頭，中國共青團走過了xx年的風雨征程。五四運動至今，一代代優秀青年為民族復興作出了卓越的貢獻，正是他們在黨的旗幟的指引下，和千百條各戰線上的青年模范一起，演繹了一幕幕驚天地、泣鬼神的青春活劇，譜寫了一曲曲壯麗雄渾的青春贊歌，追逐著一代代愛國赤字的中國夢！

　　xx年來，“愛國、進步、科學、民主”，薪火相傳，歷久彌新，將五四鑄成一枚徽章，戴在所有挺立時代潮頭的中國青年胸前。

　　我們紀念五四運動，目的'在于弘揚五四精神，肩負歷史使命，就是要樹立理想，立志報國；要勤奮學習，勇于實踐；要在實踐中鍛煉品格，磨練意志，在學習文化知識的同時學習做人；要守時守信，做文明的公民；既有理想，又要著眼于現實，從身邊事、力所能及的事做起；要勇于奉獻，盡管在知識經濟時代，我們不再需要為追求光明和自由而拋頭顱，灑熱血，但“我為人人”的奉獻精神，仍應得到弘揚。因為新時代下我們有著我們新的“中國夢”，中國夢的實現需要我們的勵精圖治，需要我們每一位中國人貢獻自己的力量，因為“中國夢”是我們十三億國民共同的夢！

　　我們的國家像一艘大船，十三億的人民都是組成船身的構件。這樣一艘巨艦，他的風帆，他的旗幟，他乘風破浪的英姿和飽滿緊繃的纜繩，作為人民的我們都觸手可及。我們將生命融入其中，這個龐大而年輕的國家，與我們生死與共，而我們的思想與生命，就是推動這艘巨艦前進的動力。換言之，它的真正駕駛者是人民，是一艘真正匯集了無數人的智慧與勇氣的巨艦，他與人民融為一體，人民的夢就是中國夢。

　　少年強則國強！青年是社會建設發展的主推力量，青年是最富有激情與創意的年華，94年前的愛國學生是我們最好的榜樣，讓我們扛起“五四”的大旗，傳承“五四”薪火，弘揚“五四”精神，讓我們勇立潮頭開風氣之先，奮發進取創時代偉業，為建設一個更好的現代社會，做出青年應有的貢獻，在自己的人生篇章中，寫下絢麗的青春，為實現我們的中國夢想獻計獻策！

　　五四青年節的講話稿9

敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好。我演講的題目是“飛翔在青春的世界”。

　　如今的我們已步入青春的殿堂，懷揣著火一樣的熱忱，去探求未知世界。可是，青春是什么？有人說，青春是絢爛多彩的花季，是隱晦而纏綿的雨季，是青翠嫩綠中透露出暖意

　　融融的春，是浪漫熾熱中洋溢著熱情似火的夏；有人說，青春是歡笑時的淚水，是流淚時的微笑，是輕松的壓抑，是沉重的放縱；還有人說青春是一壇醇厚的酒，是一束明艷的花。也許，不同的人有著異樣的詮釋方式，但總有一處共同點，那就是青春需要勇氣，理想與激情。

　　青春的路上總是不平坦的，她不會永遠充滿著熾熱明媚的陽光，往往有的只是朦朧的光亮，需要我們去一步步探索。這條道路遍布荊棘，很可能被刺的遍體鱗傷，體無完膚，然而，青春不允許我們望而生畏，停下求知的步伐去做溫室的花瓶，美國英格索爾曾經說過：“對勇氣最大的考驗是能否做到敗而不餒”。面對失敗，我們需要勇氣去承受命運無情的宣判。憶顧曾經，總結教訓，展望未來，在失敗中擦亮希望的火花，迸射出成功的烈焰。伴隨著失敗是無盡的坎坷，可它更能磨煉人得意志。正如空谷幽蘭，沒有陽光雨露卻依然綻放，用微笑溫暖著清冷的山谷。

　　我們是風華正茂的中學生，我們應該有勇氣去拼搏。作為當代的天之驕子，應如諸葛亮所說：“志當存高遠”。要用堅定不移的信念照亮光明美好的未來。因為青春，我們不只是會寫晦澀難辨的火星文，也不只是會構思童話世界里遙不可及的城堡。我們是有理想有目標的90后。而那些沒有目標的人生就像是沒有船舵的航船，隨波逐流，就像沒有方向盤的列車，四處亂撞。它即使一路駛來，也只會和坎坷，泥濘為伴，也只會與蓁蓁荊棘為伍。擁有目標便能笑看風云，讓青春化作一團火，一朵花，讓笑容與彩霞齊飛，讓汗水與成功相伴。我們的脈搏將跳動著節奏，智慧必將彈奏最華麗的樂章。

　　勇氣和理想要靠激情來延續，希望與夢想給予了我們生命的`激情，也是追求快樂的源泉和動力。激情是劃過天際的流星，璀璨了整個夜空，在短暫的炫目后留下是永恒的消逝，卻足以打破時間的定律，永載史冊，成就不朽。

　　再回首，身后的不只是那遠古的辰光，還有我們流逝的青春。請拒絕平淡，告別無為。因為我們有青春，所以，在波濤洶涌的海潮中我們才能遠航，讓我們在蔚藍的大海里激蕩出青春生命中最美的浪花。

　　我的演講結束了，謝謝大家。

　　五四青年節的講話稿10

尊敬的各位領導，親愛的朋友們：

　　大家好，在這個春意盎然，草長鶯飛的日子里，我們相約在這里，一起享受春天，共同行走。我叫陳星宇，很榮幸作為青年代表發言。

　　高中時曾讀過一本名著，叫做《鋼鐵是怎樣煉成的》，里面有這么一段話：“生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待，充滿著希望和信心。”的確如此，青春是我們人生中最美好的季節，青春的我們意氣風發，青春的我們敢為人先，青春的我們斗志昂揚!

　　戰爭年代，廣大青年壯懷激烈，為民族獨立拋頭顱灑熱血。社會主義革命時期，無數青年響應黨的號召，艱苦創業，建設祖國。改革開放新時期，廣大青年為了中華民族的偉大復興，開拓進取、銳意創新。

　　無數的歷史和現實告訴我們，青年有理想有擔當，國家就有前途，民族就有希望。

　　今天，我們中間，有教師，醫生，村官，警察，基層公務員等來自古丈縣各行各業的青年代表們，默默把青春無私奉獻在茶鄉的各個角落。我相信，只要我們青年志存高遠，腳踏實地，頑強拼搏，不懈奮斗，人民的.幸福，社會的和諧，茶鄉的持續發展就有了源源不斷的動力和活力。

　　青年時期的艱難與考驗并不值得畏懼，反而是我們一生應當珍惜的寶貴財富，我們每一個青年，都應從自身做起，從點滴做起，勇于奮進，敢闖敢干，即使我們是在經濟落后的鄉鎮、條件艱苦的基層、攻堅克難的前沿，艱難與考驗也并不可怕，因為青年時期的挫折反而是我們一生應當珍惜的寶貴財富。這里用李大釗同志的一句話與大家共勉：青年之字典，無“困難”之字，青年之口頭，無“障礙”之語;惟知躍進，惟知雄飛，惟知本其自由之精神，奇僻之思想，銳敏之直覺，活潑之生命，以創造環境，征服歷史。

　　各位朋友們，花有重開日，人無再少年。

　　現在，青春是用來奉獻的;將來，青春是用來回憶的，現在的每一天都是你未來奮斗的日子里最年輕的一天。

　　青年時代，選擇吃苦也就選擇了收獲，選擇奉獻也就選擇了高尚。只有激情奮斗過的青春，只有頑強拼搏過的青春，只有為人民作出了奉獻的青春，才是溫暖無悔的青春回憶，才是值得銘記的青春過往。愿我們都有“逢山開路、遇水架橋”的精神，懷揣“夢在前方，路在腳下”的勇氣，愿大家以夢為馬，詩酒趁年華。

　　現在，讓我們敢于有夢、勇于追夢、勤于圓夢，在茶鄉共同釋放出強大的青春正能量!

　　五四青年節的講話稿11

尊敬的各位領導、各位老師：

　　大家下午好！今天能夠站在這里代表所有的青年團員教師發言，我感到萬分榮幸。今天是五四青年節教師座談會，而五四的核心內容是“愛國、進步、民主、科學”。作為一名青年教師，如何將五四精神融入到工作生活中呢？下面我想談三點。

　　第一，作為一名青年教師，要多些追求，少些盲目。

　　作為青年教師，各方面的追求是很多的。不僅僅是物質上的追求，我認為更重要的是從精神層面上去實現自己的追求，讓自己的精神富足，我們作為青年教師，應該經常性地去追求作為教師本身這一層面的`具體成就，例如追求教學上的成績、課堂某節課的教學效果、教育學生的能力、科研成果、管理組織的能力等等。當我們看到同學們一點點地進步，當我們看到同學們不屈不饒的克服一個個困難，當我們看到同學們在各種比賽中拼搏，不服輸的精神，當我們看到同學們取得了優異成績，沒有什么比這個更令我們感到幸福和快樂，這是只屬于教師心靈的樂園和凈土。

　　第二，作為一名青年教師，要多些實干，少些浮躁。

　　作為青年教師，可能會下很多決定，從明天開始，我要多讀一些書，努力做什么等，但結果卻沒有毅力，不了了之，往往是“語言的高子，行動的矮子”。青年教師的工作很是繁雜：備課，管理班級，學校臨時工作，各項競賽等。每當工作積累在一起的時候，我們都會覺得煩躁，想發脾氣，甚至不想做了，這些想法誰都會有，但是在工作中卻是不可取的，因為這種情緒會影響我們的工作效率，甚至影響周圍的同事。越是在這種時刻，更應當靜下心來，理清頭緒，享受工作給我們帶來的快樂，不要讓工作給我們生活帶來過多的壓力，影響我們的生活，做一個會工作，會享受生活的年輕人。

　　第三，作為一名青年教師，要多些學習，少些享樂。

　　作為青年教師，教育的生命還很長，有句話說得好：活到老、學到老。而作為教師這一特殊的職業，我們不光要有一桶水，更應該是一條流動的小溪水。我們要掌握豐富的知識，具備適應社會發展的技能和本領，更要有堅定的信念、頑強的意志和崇高的精神追求。

　　最后，我想說的是，只要我們每一個青年教師做好自己的本職工作，把學校當作自己的家，做一個有責任、有理想的新時代青年教師，通過大家的努力，九龍職教的明天一定會更加美好！

　　謝謝大家！

　　五四青年節的講話稿12

青年朋友們：

　　在五四青年節到來之時，能夠有機會在這里，與大家共談“五四”精神，我深感榮幸。我們知道，這次座談會寄托了各位領導、在座的各位前輩們對我們青年人的關懷、呵護和期望。

　　1919年的今天，為了抗議在巴黎和會上，帝國主義國家支持日本對我國的侵略，北京青年學生舉行了一場聲勢浩大的游行活動，最后發展成為全國人民參加的反帝反封建愛國運動，它揭開了中國新民主主義革命的序幕，將近代中國人民的反帝反封建斗爭推向了新高潮。“五四”運動在詮釋其重大歷史意義的同時，也讓我們從中看到了青年人的力量，李大釗同志曾經說過：“青年，國家之魂;一切新創新、新機運乃青年獨有之特權;人失其青春，則人無元氣;國家喪其青年，則國家無生氣。”青年人的中堅力量可見一斑。

　　“立身百行，以學為基”，一個人能有多大的發展，能為社會做出多大貢獻，很大程度上取決于這個人平時的.學習。尤其是在這個科技進步日新月異，知識更新步伐日漸加快的世界，學習比以往任何時候都顯得更加重要而緊迫。我們不僅要刻苦鉆研專業知識，也要注重自身思想政治的提高。在工作中勤于學習，敏于求知，不斷積累新知識，學習新本領，做好自己的本職工作。對于一個單位來講，每個人都有自己的位置，只要我們在自己的崗位上發出光和熱，就是為單位貢獻力量。

　　一個人要體驗到人生的快樂和幸福，成為精神充實的人，就要勇于擔當、甘于奉獻、倡導互助友愛、崇尚奉獻精神、提高自己的文明素質。荀子曾說過“不學禮無以立、人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧”，說到文明素質其實不僅僅指要提高自身的道德修養，同時也包括：尊重他人勞動成果、熱愛集體、關心社會、帶頭倡導社會公德、熱心公益等等。對個人，文明反映著一個人的素質;對集體，文明程度意味著集體的凝聚力;對社會，文明則體現著社會的進。青春固然美麗，但美麗的路上也難免會有困難與挫折，這時，我們就要永葆積極進取、樂觀向上的朝氣，憑借頑強的毅力不懈奮斗。只有這樣，等到青春不在時，才能說一句我不后悔。

　　平凡的崗位，同樣孕育著偉大，讓我們用火熱的青春，在各自的崗位舞臺上，一如既往地保持良好的精神狀態，一起為公司發展壯大而不懈努力!

　　五四青年節的講話稿13

老師們同學們：

　　大家好!

　　我是初三(11)團支部的xx。相信有很多同學和我一樣，都為加入了共青團而感到光榮自豪，可當被問到成為了一名團員后和從前有什么不同，卻不知如何作答。

　　所以我細細想了很久，發現團員這個身份給我們帶來的，其實是一種厚重的責任感。

　　1919年，五四的火炬喚起了民族的覺醒，吹響了革命的號角。從此，一代又一代的有志青年在革命的道路上前赴后繼，千百萬的同胞拋頭顱灑熱血，換來了我們今天的美好生活。無論是什么年代，青年總是走在最前方，而共青團集結了廣大先進青年，在我國共產黨的'領導下、在團組織的培養下，艱苦奮斗、勇敢拼搏，把祖國的事業推向一個又一個巔峰，把青春的夢想放飛在祖國的藍天，把奉獻和忠誠播灑在祖國的每一片土地，把理想和信念鐫刻在世紀的起跑線上。

　　“昔病入膏肓危在旦夕，幸得萬計志士之血灌之，今復立于民族之林矣。”我由衷敬佩這些在我國衰敗沒落，風雨飄搖時，仍然肩負著厚重責任感，站出來撐起民族脊梁的青年志士，也許只有當時國人的百分之十，但正是這百分之十的努力，激勵著無數人的繼往開來，為實現中華民族的偉大復興而努力。

　　曾經，我的理想是成為北宋大儒張載所說的這樣的人：“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平。”為什么說是曾經呢?并不是說這不再是我的理想，而是我知道，現在的我還做不到這樣的“以天下為己任”。對于現在的我來說，責任感在于：承諾的事情就要認真做到，對自己說過的話負責;努力學習，對未來的自己負責;立己達人，先憂后樂，做一個合格的立達人，對學校負責;保護環境，對所生活的家園負責。這樣的話，我就能一步一步地朝自己的理想靠近了吧。

　　說到這里，我想起之前看到的一條微博，是這樣說的：“夢見自己穿越回民國，和當時的學生聊天。然后遇見一個戴眼鏡的小哥，悄悄告訴他其實我是未來人，小哥想了想說：‘百年后中華可好?’”

　　我覺得，在前人以及我們的努力之下，未來我們可以自豪地回答道：“一百年后的我國，未負所托，走在陽光下了。”

　　謝謝大家!

　　五四青年節的講話稿14

尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　今天，我們在這里緬懷“五四”先驅們的業績，回顧中國青年在國家獨立，民族富強的道路上做出的貢獻。作為當代青年，我們更應該弘揚“五四”精神，肩負時代責任。

　　同學們，作為青年，你們有青春，你們有激情，你們更應該有夢想。你們學知識，你們學能力，你們更應該學如何肩負時代的責任。

　　有人說，青春是一首歌，回蕩著美妙的旋律，有人說，青春是一幅畫，鐫刻著浪漫的色彩。青春是人生中最寶貴的財富，它凝聚了生命中最富有生氣和活力的`精華，它是人生中最絢麗的一站，最奇妙的一站，最燦爛的一站。在流逝的青春中，最可貴的是善于把握青春。可是，在我們的身邊，總有一些同學在不斷糟蹋，扭曲，虛度青春。遲到、曠課你在虛度青春，上課睡覺你在虛度青春，打架斗毆你在虛度青春。同學們，想一想你含辛茹苦的母親，想一想還在烈日下工作的父親，你虛度青春，應該嗎?

　　同學們，中學時代是人生最重要的里程碑，我們要在風雨面前變得更強大，要在挫折面前變得更堅強。“五四”精神在告訴我們，青年人要有正義感，更應該有責任感，“五四”精神在昭示我們，青年人要有愛國心，更應該有進取心。我們是學生，我們要珍惜時間，刻苦鉆研，勇于拼搏。每天都有積極向上的精神，每天都有不斷進取的雄心，每天都留下奮斗的足跡。

　　高三的同學，還有一個月，你們就要奔赴高考的戰場，愿你們刻苦鉆研，努力拼搏，要知道，機會總是留給做好準備的人，愿你們在高考中取得好的成績，回報你的父母;高二的同學，還有一年，就將決定你一生的命運，愿你們提早準備，來年有更美好的前程。高一的同學，還有兩年，就將決定你未來的命運，愿你們努力學習，一定有更美好的明天。

　　常言道：只有輪回的四季，沒有輪回的人生，讓我們師生共同努力，無怨無悔的面對昨天，腳踏實地的走過今天，滿懷希望的迎接明天。

　　五四青年節的講話稿15

各位老師，同學們：

　　大家好！這天是五月四日是五四運動xx周年紀念日。

　　1919年4月底，中國人民眼巴巴企望的巴黎和會并未帶來預想中的公理，郁積已久的亡國之憂、救國之情驟然化作海嘯山鳴的五四運動，青年知識分子和青年學生成為洪流中的先鋒。

　　這是我們第一次打破一切的干涉壓制的政治活動。從對外來說，全國一致的不許簽字對日本讓步的和約，并引起美國國會的不批準和約，以至于最后日本不能不將青島與膠濟路退還于我們。對內呢，全國學生有了一致的聯合，青年學子們打破了一切官廳教職員的尊嚴，文字上與思想上都得到了解放，而文學革命思想革命的潮流，也排山倒海的跟著來了。

　　在五四運動中，愛國主義是最深厚的'精神底蘊。90年前外爭國權，內懲國賊的怒吼已然淡去，但振興中華的青春壯歌卻一脈相傳，回響不絕。

　　xx年來，愛國、進步、科學、民主，薪火相傳，歷久彌新，將五四鑄成一枚徽章，戴在所有挺立時代潮頭的中國青年胸前。

　　我們紀念五四運動，目的在于弘揚五四精神，肩負歷史使命，就是要樹立理想，立志報國；要勤奮學習，勇于實踐；要在實踐中鍛煉品格，磨練意志，在學習文化知識的同時學習做人；要守時守信，做禮貌的公民；既有理想，又要著眼于現實，從身邊事、力所能及的事做起；要勇于奉獻，盡管在知識經濟時代，我們不再需要為追求光明和自由而拋頭顱，灑熱血，但我為人人的奉獻精神，仍應得到弘揚。

　　中國經過幾十年來的艱苦建設，已取得了乘長風，破萬里浪的迅猛發展，但我們不要忘記，我們仍然是個發展中的國家，還有許許多多地方有待完善和發展，要想國家富強，就務必努力，而期望就寄予在我們這一代人身上。撫今追昔，我們更就應發揚光大五四精神，深刻反省五四歷程。繼往開來，依然任重道遠。這就應是當代青年學子的使命。讓我們一齊努力！為建設祖國貢獻自己的一份力量！

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