初二學生講話稿

時間：2020-09-01 17:55:08 稿件我要投稿

初二學生講話稿

　　在學習、工作生活中，各種講話稿頻頻出現，講話稿可以按照用途、性質等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。大家知道講話稿怎么寫才正確嗎？下面是小編收集整理的初二學生講話稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初二學生講話稿

初二學生講話稿1

　　當月亮皎潔的光輝撒入書房，當你合上書本，靜靜地坐在書桌前時，你有沒有思考過：這一天中，我做過了什么，我進步了多少？這是一個大家不曾注意而又常常忽略的問題。但只要你細細回憶，只要這一天你并沒有荒廢，你總會有些收獲，你總會在自己身上發現點滴的進步：或許是在測驗中得到了滿分，或許是解出了一道難題，或許是第一次認認真真的幫老師、同學完成了值日，或許是高高舉起右手，在課堂上大膽發言……

　　這些生活中、學習中的小細節，你注意到了嗎？這些點滴的，甚至在你眼中微不足道的收獲、進步，你留意了嗎？你是否總默默對自己說“我不行”？你是否因老師、父母的一句批評、一聲嘆息而喪失面對挫折的勇氣與信心？有人認為，每一天都是空虛的、灰色的，沒有什么美好的事情值得回憶，那是因為他只注意到自己的失敗之處；有人認為，每一天都是快樂的，總有許多快樂的事情值得一生珍藏，這是因為他關注到自己的進步，便用一種積極的心態，去面對每一天新的挑戰。而那些無法關注到自己進步萌芽的人，只能是悲觀的生活著，遇到挫折便一蹶不振，任何事物也無法燃起他生活的激情……

　　每天生活在進步中，進步的喜悅將助你一臂之力，幫你攀上人生的頂峰；反之，生活在失敗中的人，只能被“失敗”的惡魔跩向人生的低谷……同學們，你們是想成就自己，使自己生活在進步的喜悅中，還是只為失敗而哀嘆，終日愁眉苦臉、悶悶不樂？我相信，每個人都渴望成功，所以，關注自己每天的進步就是通往成功之路的一條絕佳路徑……

　　關注自己每天的進步，要持之以恒，萬萬不可半途而廢，要時刻跟蹤自己的進步情況，把偶然變成必然，并向更高的層次攀升。這本是你偶然的進步，卻成為了受用一生的好習慣、好品質，并引領你向成功的道路邁進。小小進步的作用，不可忽視，它很有可能就是一把改變你命運的鑰匙。關注自己的進步，不僅可以使你由小進步發展到大進步，對自信心的培養也是大有裨益呢。進步的快樂會使你忘掉失意的煩惱，讓你用更積極、更樂觀的心態，面對生活中更多的挑戰，培養積極向上、愈挫愈勇、知難而上的優秀品質。每天發現自己的一點點進步，就會發現自己并不是那么一無是處，自己還有許多別人沒有的優勢與品質。這一切可以使你豁然開朗，換一種眼光去看生活、看自己、看世間萬物、看師長家人，你的人生就在此刻翻開了新的一頁，你的人生軌跡從此發生了改變……

　　同時，關注自己的進步也是對過去的反思。在發現進步的同時，我們更要捫心自問：“為什么以前我沒有做到？”這答案可能就是你當今你生活上、學習上的漏洞，你可要格外當心。所以，關注自己每日的進步，不僅可以將優勢不斷拉長，也可以為過去糾錯，找到自己的缺點并進行改正。所以，只要我們每天進步一點點，將來就會成就大事業，為自己的人生書寫下華美、絢麗的篇章，為自己的如花青春譜一曲動人的贊歌！

　　進步能推動你不斷向前，進步能輔助你糾錯改正，進步能使你笑容永駐，進步能使你信心滿滿；進步是你知難而上的動力，也是你面對挫折的勇氣……

　　從現在開始，關注自己的點滴進步，讓小進步成就大人生！

　　從現在開始，珍惜你的點滴進步，請記住：關注自己，成就自己！

初二學生講話稿2

　　我是初二7班xxx，今天我講話的主題是“構建和諧校園”。和諧是事物存在的最佳狀態，也是一切美好事物的共同特點。實現和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調動一切積極因素構建和諧文明的校園環境也將是一個永恒的主題。

　　構建和諧校園需建立和諧的師生關系。師者，傳道授業解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，我們要全身心的接受，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。師生互敬互愛，從而打造和諧的學習氛圍。

　　構建和諧校園需建立建立和諧的同學關系。關心幫助有困難的同學，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的

　　心態，寬容待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學之間友好相處，從而打造和諧的人際關系。

　　構建和諧校園需建立好的學風、好的校風。我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地的學習精神，將學風建設的目標指向“理想、團結、自強、成材”。團結奮進的班風和刻苦勤奮的學風能促使個人在良好的環境中成長。好的校風如春風化雨，不聲不響地吸引每個學子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。

　　同學們、老師們，構建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生，我們將持之以恒。茫茫學海中，我們要做勇敢的水手，乘風破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。

初二學生講話稿3

敬愛的老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　今天，我們演講的題目是“積極迎考誠信應考”。

　　時光流轉，期末考試如期而至，這是一個收獲成果的時刻，也是一個接受挑戰的時刻。期末考試不僅是對同學們半學期以來學業水平的檢測，又是對意志的磨練，更是對人品的驗收；不僅如此，這也是我們進入新校區以來的第一次大型考試，對初一的同學而言，更是中學時代的第一次大考。面對期末考試，我們怎樣才能展現濟外學子的風采呢？

　　第一、擺正心態，沉著冷靜。同學們，考試來臨，請用平和的心態，坦然的迎接考試，在重視考試的同時，也要科學地對待考試，做到“緊張不慌張，忙碌而有序”。考試中更要沉著冷靜，細心審題，認真答題。面對各類試題，既不忘乎所以，也不必驚慌失措，學會合理分配考試時間，考出自己最佳的成績。

　　第二、從容自信，運籌帷幄。在日常學習生活中，時時刻刻都閃現出同學們自信的光輝。課堂上，我們踴躍舉手，各抒己見，與對手激烈競爭，與老師切磋難題。在考場上，自信就是一種催化劑，它能讓你的成功達到難以想象的高度、我們可以大膽假設，小心求證，攻克一道又一道難題……

　　第三、勤奮踏實，爭分奪秒。相信很多同學已經處在緊張的復習狀態中，但我們仍要“見時間之縫，插學習之針”，充分利用點點滴滴的時間，多背一段文章，多溫習一遍老師在課上講的重點……才能為優秀的成績奠定良好的基礎，這樣才能把空虛變成充實，把流逝的光陰變成有用的財富，把有限的時間變成無窮的力量！

　　第四、誠信考試，成就自我。孟子云：“車無轅而不行，人無信則不立。”只有“誠信”，方可“立身”；做到“誠信”，才能“成人”。我們外國語學校在歷次考試中，已經形成一種良好的誠信氛圍。已深入每一學子的內心，成為我們自覺自發的行為。誠信不僅是一種品行，更是一種責任；不僅是一種道義，更是一種準則；不僅是一種聲譽，更是一種資源。對于我們而言，重視誠信考試，是責任感的體現；誠信應考，則是道德品格的體現。就讓我們用求真的態度向老師、向家人、向同學、更向自己交上一份真實的答卷。正如一句名言所說：“生命不可能在謊言中開出燦爛的鮮花。”我想，當我們能坦然地運用誠信的尺度來衡量自身時，我們的生活才更真實、美麗。

　　親愛的同學們，積極的心態有利于我們在考場上收獲累累碩果，誠信的行為能讓我們在考場中收獲高尚的品格，那么就讓我們積極迎考、誠信應考，展現濟外學子的風采！最后祝每位同學都能在期末考試中取得優異的成績！

初二學生講話稿4

　　各位家長:

　　你們好。

　　我很高興能作為學生代表在此發言。首先我代表全體班同學感謝你們能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會。

　　我認為成績好,最重要的是養成良好的學習習慣,注意正確的學習方法,所以現在我來談一談這兩個問題。

　　良好的學習習慣就像我爸經常和我說的和我說四個環節,課前要作好預習,課堂要認真聽講,課后做好家庭作業堅決不抄襲,因為只有自己做的,才能加深印象,還可以方便找到自己的問題,才能更好的做到查漏補缺不全自己的知識漏洞,當然做好復習也是其中不可缺的一項,只有做好復習,才能將今天所學的知識深深映在腦海里,這筆臨時抱佛腳的學生效果要好許多,學生一旦臨時抱佛腳就會復習的昏天暗地,這樣不僅大亂了生活秩序,也會給孩子造成一種心理壓力,以至于考試時不能全面發揮,只有一步一個腳印踏踏實實的搞好學習才是王道。

　　我個人認為吧!學好語文的關鍵是首先,養成多讀書的習慣。除了讀名著外,可以廣泛涉獵,可以先從自己感興趣的開始--那些玄幻類的網絡文學就算了。

　　其次,養成多思考的習慣。除了自己看書的時候多思考一下之外,對老師提出的問題也要學會多思考--除了按照常規的思考外,還要學會不拘泥于老師給出的答案和參考書上的答案。

　　老師課上提的問題,考試基本上是不會考到的,重要的是你在回答這個問題時的思考過程,你思考與否,當時也許看不出來,但是考試的時候就會真正體現出來了。

　　重要的是學會老師思考問題的角度和解答問題的方法,純粹的知識--除了那些基礎性的東西,關于課文理解的問題,答案并不重要。

　　第三--除了認真寫老師布置的作文外,自己養成勤動手的習慣。能夠養成寫日記的習慣最好,如果實在覺得有難度,那就養成寫隨筆的習慣--有感想就寫,沒有就算了。不過,要么不寫,寫的時候就寫得投入一些,思考得多一些。

　　語文學習貌似簡單,但語文科是一個高投入但不一定高產出的學科,需要持之以恒。說起來,提高語文成績跟中藥治病有點相似,需要較長的時間才能看出“療效”。英語嘛,就在于多聽,多讀,多記,多練。那要怎樣才能全面的學好英語呢?

　　1. 要以大量的閱讀和聽力做基礎。在讀和聽的過程中,積累了詞匯,掌握了句型,熟悉了用英語表達思想的方式,最重要的是培養了語感。

　　2.練習英語口語也需要用多種辦法:如大聲朗讀英語對話和文章,朗讀各種句型的例句和口語中最常用的句子,背誦文章及演講,與會英語的人練口語,當然,最好與以英語為母語的人練口語。事實上,自言自語亦是練習口語的有效的方法之一。如果你把自己說的英語給錄制下來,聽聽自己的錄音,若有問題,再加以改正,效果就會更好。

　　3.在學英語的過程中,要始終尋找機會說英語。大家在一起就要用英語來交談,這種交談有利于每個人的英語學習,因為大家都有機會運用自己已掌握的英語知識來交流思想,鞏固了已學的知識,并把知識轉化成技能,同時,還能從別人那兒學到新的東西。要想學好英語口語就要多說。

　　數學一定要多做習題,訓練大腦的思考能力,這樣做題才能迅速,思考的當。那樣怎樣才能學好數學呢?

　　一、課內重視聽講,課后及時復習。

　　二、適當多做題,養成良好的解題習慣。

　　三、調整心態,正確對待考試。

　　當然這也是所有考試考好的基礎

　　最重要的一點是

　　四、概念要熟記,不僅要熟記還要理解,理解了才能更好的運用公式多高分

　　處于初二的我們,即將面臨的是生地會考。我相信在做的家長都希望孩子順利地那打這個a,那要怎樣拿到孩子的第一個a呢?

　　針對生物科學的特點,學好生物課應做到以下幾點:

　　一、學習生物學知識要重在理解,勤于思考,生物學的基本概念、原理和規律,是在大量研究的基礎上總結和概括出來的,不能單靠記憶,要在理解的基礎上記憶,在記憶的基礎上深入理解,融會貫通。作為一名中學生應勤于思考,善于發現問題,分析問題和解決問題。

　　二、要重視學習方法,認真觀察實驗,生物是一門實驗科學,不重視觀察和實驗,就不可能學好生物課,良好的學習方法是取得好成績的重要保障。三、重視理論聯系實際,生物學是一門與生產和生活緊密相連的科學,在學習生物學知識時,應注意關注科學,技術和社會之間的關系,理解所學知識的社會價值,生活實用價值。

　　地理呢?主要在于:

　　第一、要多看圖,這樣才能記住各種地理事物,如河流、山脈、城市等。

　　第二、要多理解,不要死記硬背,要把基本知識點及原理落實到地圖上,這樣才能記得住,才能靈活運用。

　　第三、適當地做些題目,檢查所學情況。最后記住:對自己要有信心,對地理要有興趣。

　　其實這些都是其次,一個學生的成績的好與壞最主要的還是離不開父母的淳淳教導。在這里,我想感謝一個人,那就是我的父親,從我上初中以來,父親對我的關心日益增長,也越發的關心我的學習,每天晚上,父親總會在百忙之中抽出那么一點時間來陪我做作業,我不會的題目他總是細心教導,每次他總會認真的檢查我的作業,給我簽字,每當我睡下了,臺燈下中會有他思考數學題的身影,我有一個草稿本,里面滿滿的都是我父親親自抄下來的錯題簿,我相信學生對家長肯定是有一定的依賴性的,只要家長在學習上多給予孩子一點幫助,孩子一定會信心滿滿,揚起自信的風帆,朝成功邁進。

　　羊有跪乳之恩,鳥有反哺之乳。春風化雨,潤物無聲。我們會以百倍的信心去挑戰未來,用辛勤的付出去換取優異的成績,叩開神圣的大學之門,迎接美好的明天,做最精彩的自己,以此來回報父母老師為我們所做的一切!最后我代表全體同學向父母老師祝福:“祝愿父母老師身體健康工作順利”!

　　謝謝各位家長的傾聽!

初二學生講話稿5

老師、同學們：

　　大家好！

　　我是初二（3）班的z。

　　轉眼之間，又是一個嶄新的學年。回首過去，我也曾取得過一些成績，但過去終究是過去，一個人要想不斷進步，就不能沉醉于過去，而要把握現在，著眼未來。

　　首先，我要以更加嚴格的標準要求自己，要求自己在德智體方面同步發展。我要把握時間，做時間的主人；抓住課堂，提高效率；課余時間，做好預習、復習工作，多讀書、多練習，輔助課堂。我要盡力地去完善自己，彌補不足之處。

　　同時，作為一班之長，我還必須團結同學，共同創建一個優秀的班集體。所以，當同學們需要幫助的時候，我會盡可能地伸出援手。無論是借東西還是問問題，只要力所能及，便決不會袖手旁觀。所以，我要提高組織水平，讓全班同學心往一處想，勁往一處使，擰成一股繩。我要時刻保持班集體充滿凝聚力和活力。所以，我更要做好榜樣，真真正正地起到帶頭作用。

　　其次，學校中還有許多豐富多彩的活動。有班級組織的，也有學校組織的。只要時間充足，條件允許，我就一定會積極參加，毫不膽怯。集體活動，是一個展示風采的舞臺，也是磨練自己的機會。沒有人會因你的失誤而責怪你埋怨你，只要你是在用心去做，完全投入到活動當中。而且，得到的，更多時候是成功的喜悅、贊美、掌聲……所以，為什么不呢？

　　我相信：只要人人都盡自己的一份力，州泰實驗學校的明天只會更加輝煌！

　　謝謝大家！

　　初二學生代表：zzz

初二學生講話稿6

敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家早上好，今天，我們國旗下演講的題目是“珍惜擁有，肩負責任” 。

　　同學們，當時間的車輪碾到今天的時候，當日歷上赫然顯示著12月9號的時候，身為學生的我們，不能忘記，那個普通卻不平凡的日子。

　　時間倒流，回溯（su）到1935年，陽光依然斑駁懶散，冬日依舊寒冷凄清，但空氣卻急速的流動，因為，在北平，歷史的故都，發生了驚天動地的事件——為反對投降和壓迫掀起了學生總運動。

　　到處是掛滿的標語，

　　到處是舞動的小旗，

　　到處是怒吼的口號，

　　到處是熱血沸騰的青年。

　　這一天，白云為之翻涌，大海為之咆哮.

　　黃河長江為之怒吼,中華大地只為其震顫。

　　因為，一個蹂躪不去的國家，在蘇醒；一群年輕勇敢的少年在成長。

　　“少年智，則國智。少年強，則國強”，正直青春年少的'我們，肩上擔負著社會的責任，中國的責任。生在和平年代的我們，沒有理由不去珍惜現在的光陰，描繪未來的宏圖。

　　當’129”的震顫與回音還奏響在我們心中時，我們，難道不該有所觸動嗎?難道不該懷著一顆感恩的心去生活嗎?朋友們，我們能做的只有珍惜啊!

　　當在餐廳用餐后，我們難道不該將凳子擺回原位，將面前餐盤洗凈，培養“原樣交接’的習慣嗎？

　　當你準備丟垃圾時，是否想到了應該分清類型，扔到相應的垃圾桶內？

　　當課間操的快速音樂響起時，你是否記得要踏著樂點，到操場整齊的立正站好嗎?

　　當早讀開始時，你是否安穩的拿出課本，洪亮明快的朗讀課文了呢？

　　當午休，自習的鈴聲奏響時，你是否按時的進班坐好了呢？捫心自問，我們有沒有珍惜教育的機會，遵守小小的規則呢？在未來的日子里，我們又該怎么做呢？

　　當你，在這個冬日，感受到“千峰筍石千株玉，萬樹松蘿萬朵云’”，看見溫暖和煦的暖陽，聽見鳥兒倔強清脆的歌唱，我們應該感到：我們是這個時代的寵兒，我們身上映照著大家的殷切期望，幸福縈繞著我們。朋友們，請享受和平美好的現在，請共同譜寫明天的詩篇吧！

　　因為年輕，因為我們正青春！

初二學生講話稿7

　　云卷云舒，人是物非。在一個本應肅殺的秋日里，悲寂都被搬進新校的喜悅溶化了。在老校轟然傾塌的那一刻，新校的新生活才算真正開始了。多希望這個開始，永遠都不會結束，永遠，都那么美好。

　　記得搬進新校第一天時，所有人的笑容。有欣喜的，有好奇的，有幸福的……那么多那么多，在陽光下閃著動人的光。那是一種無法言喻的心情，神圣，又陌生。

　　這是夢想中的殿堂，我們怎能不開心？

　　因為它美，美極。中式古典園林的肅靜在白磚黑瓦中被彰顯到極致，一池碧波坐擁假山的倒影，沉默的孤舟，大把的陽光。硬件設施無可挑剔，許多新設計揉進多少藝術氣息。

　　在那么美的校園里，我們又怎能不美呢？統一整齊的校服是我們的外在美，但內在美，永遠，永遠，都是最重要的。我們要倍加愛惜我們最美的新校，不去破壞它的身體，不讓它蒙上骯臟的垃圾和塵埃。我相信所有人對它的愛，都是發自真心的。唯有如此，它，永遠是最美。

　　在這里，我們將度過一段重要的青春歲月，校園，是見證。唯有不遺余力，展現出最好、最美的自己，才不會負它。

　　因為，我和它，都值得。

　　當最美的校園邂逅最美的你，彼此微笑，正好。

初二學生講話稿8

　　時光飛逝，學期過半，經過了對新校區的好奇，對新老師的期盼，還有對新學期的憧憬。我們學會了很多，也成長了很多。

　　蘇軾有一句話是這樣說的：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。”軍訓，是最能培養吃苦耐勞精神的，它可以全方位磨練人的意志。初一的同學們剛剛從軍訓的歷練中歸來，雖然時間不長，但是意義非凡，相信同學們從中學會了堅韌不拔，學會了堅持到底，而這些也同樣適用于我們的學習和生活，我們的學習需要堅韌不拔，我們做事情必須堅持到底，永不放棄。現在整齊劃一的隊伍，就證明了大家已經明白了這些道理，接下來我們要做得就是堅持下去，為了班級的榮譽，為了自己的目標，堅持下去... ...

　　剛剛結束的期中考試相信是對大家的另一種歷練，學校領導為我們制定了嚴格規范的考試制度，營造了緊張有序的考試氛圍，為的是給大家創造一個真實的中、高考環境，讓大家學著去適應考試，這不僅僅是對知識的考察，更是對心理的考驗，經過了這樣一次考試，我們是不是更應該有一個深刻的反思和經驗的總結呢？

　　比如我是否能以一顆平常心對待考試？是否能合理分配考試的時間?是否清楚整個考試的流程和規定？在平常的學習中，三色筆的使用是否已得心應手？每天的復習和預習能否認真執行？早讀、午休、自習是否能夠合理利用？

　　關于文明習慣，本學期我們一直在提倡的垃圾分類和原樣交接，就是我們文明的一種體現。關于垃圾分類，大家能不能做到自覺分類，然后放到相應顏色的垃圾箱里？關于原樣交接，我們從教室離開時是否放好了自己的桌椅，收拾好了衛生；午餐后是否將餐桌擦干凈，是否將餐凳放回原位了呢？

　　文明是什么？其實，文明很簡單。它是路上相遇時的微笑，是對同學的熱情幫助，是與人相處時的親切，是見到師長時的問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是在受到別人幫助時的一聲“謝謝”，是將垃圾分類放入垃圾箱的自覺行為，是從教室離開時的原樣交接......

　　文明不只是一件華麗的外衣，更是一面溫暖的里襯。文明是生活中不可或缺的一部分。文明是一種習慣，一種品質；文明是一種修養，更是一種道德；文明是一道永不滅的光，他可以照亮我們生活中的各個角落，帶給我們溫暖與光明。

　　培根曾經說過：“習慣真是一種頑強而巨大的力量，他可以主宰人的一生。”同學們，細節決定成敗，這些看似細小的習慣是我們成功的基石，讓我們一步一個腳印，在良好習慣的配合下，向著自己的目標繼續前進吧！

初二學生講話稿9

尊敬的基地領導、各位老師、同學們：

　　大家下午好！

　　在這春風送爽的日子里，我們xx鎮初中八年級114名學生帶著父母、老師的期望和囑托，懷著對基地的好奇和憧憬，匯聚在環境幽雅、風景如畫的xx市中學生實踐基地，開始了為期七天的綜合實踐活動。為了使同學們能更好地接受實踐教育，基地的領導、老師以及全體工作人員，常年生活在偏僻的郊區，用他們辛勤的工作，為我們提供了一個廣闊的實踐舞臺，而且，在接下來的一周里，他們還將指導我們開展一系列豐富多彩的實踐活動，為我們提供良好的生活保障，在此，我首先要代表薛鎮初中，向基地的領導、老師以及全體工作人員致以崇高的敬意和衷心的感謝！

　　同學們，你們都是00后的新人。作為現代人，你們知道現代人最基本的素質有哪些嗎？聯合國教科文組織將其濃縮為“學會生存、學會做人、學會合作、學會學習”這四句話。這也正是我們到這里來進行實踐活動的目的和宗旨。在這里，我們將告別對父母的依賴，學會自理自立，學會獨立生存；在這里，我們將嘗試和同學集體生活，學會與人合作，學會與人相處；在這里我們將體味勞動的艱辛，學會尊重勞動，感悟做人道理……總之，我們在這里的七天，將成為我們人生中的一筆寶貴財富，使我們受益終身！

　　老師們，同學們，我們薛鎮初中在各項教育教學活動中，始終追求“更高、更好”的目標，對于本次實踐活動，學校同樣提出了“爭創一流”的目標。為保證實現這一目標，我在此提出幾點要求和希望：

　　第一，要牢固樹立安全意識。保持高度警惕，杜絕一切安全事故的發生。

　　第二，要堅決樹立紀律意識。嚴格遵守基地各項規章制度，一切行動聽指揮。

　　第三，要始終保持集體意識。全體成員要互相幫助，互相合作，依靠集體，為集體爭光！

　　老師們，同學們， “紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。現在，探究知識、了解社會的實踐活動已經開始了！我相信，在帶隊老師和基地老師的通力合作下，同學們一定會全身心投入到實踐活動中去，在體驗中收獲, 在鍛煉中成長，本次實踐活動一定會圓滿成功！

　　最后我祝愿各位領導和老師身體健康，工作順利！希望同學們以鐵一般的紀律，鋼一般的意志，火一般的熱情，服從命令，嚴于律己，敢于吃苦，勇于拼搏，順利完成各項任務，在基地過得開心！快樂！為人生積累寶貴的財富！

　　謝謝大家。

初二學生講話稿10

　　尊敬的老師，親愛的同學們：大家早上好！

　　或許有的同學還沉浸在暑假的輕松快樂之中，

　　或許有的同學還在徜徉在運動會的興奮喜悅之中……

　　殊不知，半個學期的時間已經悄悄流逝，

　　而期中考試正在不遠的前方向我們揮手致意。

　　或許這時，我們才能真正的體會到孔子說的：“逝者如斯夫，不舍晝夜”。不管我們是否意識到，時間總是轉瞬即逝，從不曾為任何人停下它的腳步。即使我們覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時，他也會從我們遮挽著的手邊過去。

　　因此，時間是我們最寶貴的資源，也是最大的敵人。如果我們能夠充分的利用我們的時間，我們就能享受工作和生活；掌握住我們的每一天，就能掌握住我們的一生。

　　或許你會說，我們每個人的時間都是固定的，再怎樣努力，也不過一天24小時，一小時60分鐘。這是規律。

　　確實，我們沒法改變時間的長短。但是，只要我們能夠增強時間管理的能力，就能夠在有限的時間內完成更多的任務。

　　魯迅先生讀書的興趣十分廣泛，又喜歡寫作，他對于民間藝術，特別是傳說、繪畫，也深切愛好；但是他一生多病，工作條件和生活環境都不好。所以，他懂得管理自己的時間。他讓我們知道了「時間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的。」最終自己也取得了輝煌的成就。

　　所謂的時間管理，就是用技巧、技術和工具幫助我們完成工作，實現目標。時間管理并不是要把所有事情做完，而是更有效的運用時間。除了要決定你該做些什么事情之外，另外很重要的是決定什么事情不應該做。

　　面對我們的課堂，你是否通過預習明確了本課的聽課重點？在聽課過程中你是否緊跟老師的思路，盡快掌握該落實的知識？你有沒有做與課堂無關的事情？這40分鐘對你來說效率究竟有多少？

　　面對我們的自習，你是否給自己列了一張切實可行的學習計劃？是否已把今天最該完成的事情都列在上面？每項工作你是否給自己設定了完成時間？完成以后你是否評估過自己完成的優秀程度？你又是否問過自己，自己是否做了不該做的事情？

　　時間管理最重要的功能是透過事先的規劃，做為一種提醒與指引。在我們心中應有一張思考的床，我們不能手忙腳亂，低效無效地忙。我們應該學會靜思今天最有效率和最沒效率的時間段，進而構想明天的改進措施。

　　面對即將來臨的期中考試，為了更有效的復習，我們應該合理安排復習時間，計時復習。在復習內容上，也不需要眉毛胡子一把抓。為了提高時間利用效率，大家可以仔細研究導學案和作業考試中出現的問題，根據自己的弱點做重點突破。

　　這個世界上根本不存在“沒時間”這回事。一切完全取決于是否能夠成功管理自己的時間，這就是所有成功的秘訣所在。

　　時鐘滴滴答答滴走著，我知道那是我們的生命在流淌。

　　讓我們學會管理我們自己的時間，掌握我們自己人生發展的走向。

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