教育通訊稿

時間：2024-05-10 21:42:29 稿件我要投稿

教育通訊稿合集15篇

　　在當今社會生活中，越來越多人會去使用通訊稿，通訊所報道的新聞事實，可以從各個不同的角度去觀察，去反映。你所接觸過的通訊稿都是什么樣子的呢？以下是小編整理的教育通訊稿，歡迎閱讀與收藏。

教育通訊稿合集15篇

教育通訊稿1

　　“學會施恩，懂得感恩”

　　為了讓學生了解關愛他人、回報社會的具體內(nèi)涵，懂得這種品德是青少年的重要思想素質(zhì)。山東工商學院的大學生11月23日開展了“學會施恩，懂得感恩”的主題班會。此次班會開展得比較成功，同學們踴躍報名參加活動，積極配合各個環(huán)節(jié)。總體效果還不錯，希望接下來的幾次班會，全體同學都能發(fā)揮各自的才能，共同把我支部建設得更好。

　　為了讓學生了解關愛父母、學會孝敬的具體內(nèi)涵，懂得這種品德是青少年的重要思想素質(zhì)。了解父母為自己付出的艱辛，懂得感激和報答父母的養(yǎng)育之恩是自己的職責，學會結(jié)合日常實際生活，為關愛和孝敬父母做力所能及的事情。培養(yǎng)關愛和孝敬父母的感情，激發(fā)崇尚關愛、尊敬長輩的精神，保持“為父母長輩盡一份心”的良好行為習慣，不講不尊敬父母的話，不做讓父母長輩煩惱的事。弘揚民族的傳統(tǒng)美德，學會如何愛自己的父母，進而實現(xiàn)愛的傳遞，把愛父母、愛家庭的感情擴大到愛他人、愛社會、愛祖國的崇高境界。我支部于5月7日開展了“行孝道，知感恩”的主題班會。

　　此次班會開展比較成功，同學們踴躍報名參加活動，積極配合各個環(huán)節(jié)。

　　首先是由李培峰等同學給我們帶來“感恩的心”手語表演。接著是觀看一段感人的演講視頻。xx同學在看完視頻后有感而發(fā)，為我們講述了父母讓她感動的一件事。接著由xx和xx同學為我們演唱一首《父親》，由于還未從感動中走出來，演唱中幾度哽咽。互動環(huán)節(jié)同學們激情高昂。最后以一首《愛，因為在心中》大合唱結(jié)尾。

　　這次班會總體效果還挺滿意的，希望接下來的幾次班會，全體同學都能發(fā)揮各自的才能，共為了引導學生樹立正確的社會主義榮辱觀，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，增強社會責任感；為了進一步提高學生的思想道德水平，促進學生健康成長。上周，我校組織全體師生及家長觀看20xx年度《感動榆林》、《感動陜西》和《感動中國》人物頒獎典禮，觀后發(fā)動師生暢談、撰寫心得體會。3月18日下午，各班又相繼召開了“感恩教育”主題班會，班會內(nèi)容豐富、形式多樣、各具特色，收到了良好效果。

　　由于感恩的素材過多，各班班主任選取“感恩”中的一個個小的話題，根據(jù)班級實際情況開展班隊課。如：三（2）班開展以感謝學校為主題的班隊課；五（2）班開展以感謝老師為主題的班隊課；四（2）班開展以感謝小伙伴為主題的班隊課；三（4）班開展以感謝父母為主題的班隊課??在班隊課上，學生們用自己親身經(jīng)歷的事來述說著一件件深藏在心的事；用歌聲表達了對父母、老師、小伙伴們的感謝之情；用自己的'深情換取了伙伴們的諒解??

　　通過本次活動使學生認識到了：常懷一顆感恩的心，就能隨時回報別人；常懷一顆感恩的心，就能更好地體驗到愛；常懷一顆感恩的心，就會讓生活更加充實愉快；常懷一顆感恩的心，就會使生命充滿溫暖；常懷一顆感恩的心，就會使靈魂得到升華??一個和諧的家庭、和諧的集體、和諧的社會，既要多些感恩之心，更需要每個人自覺的付出自己的愛心。

教育通訊稿2

　　6月5日是世界環(huán)境日，為了進一步提高青少年兒童的環(huán)境意識，XX區(qū)各中小學幼兒園開展了“愛我家園”世界環(huán)境日主題教育活動。

　　燕山鄉(xiāng)中心小學利用廣播進行了“世界環(huán)境日”的宣傳，并要求各個班級利用班班通設備開展環(huán)保教育的內(nèi)容，如看到水龍頭在滴水時或者沒人時燈仍亮著，就順手關掉；不亂扔垃圾，要把食品包裝袋及時放進垃圾箱、不用一次性筷子……告訴學生要用實際行動美化環(huán)境、保護環(huán)境。同時要求班主任老師結(jié)合學校的.德育課程“走進綠色生活”開展系列活動，并將這項活動延伸到家庭，帶動家人一起從我做起，從小事做起，保護我們賴以生存的環(huán)境。

　　民族幼兒園組織開展了“保護環(huán)境，從我做起”系列主題活動。活動中該幼兒園精心組織，制定了詳細的活動方案。內(nèi)容包括環(huán)保主題課教育、宣傳單發(fā)放營造氛圍等活動。中班結(jié)合這次活動的主題，讓孩子們通過繪畫，描繪出自己心中的理想家園和美麗地球；還特別開辟了“綠色展示廊”，孩子與家長們合作完成的“變廢為寶”手工作品陳列在一起，供大家欣賞。紙盒、吸管、塑料瓶，這些在生活中隨處可見的材料到了孩子和家長們的手里就成了巧奪天工的藝術品，讓人贊嘆不已。世界環(huán)境日開展一系列環(huán)保活動，正體現(xiàn)了民族幼兒園為了讓孩子們從小樹立環(huán)保意識，堅持將環(huán)保理念融入日常教學，使之常態(tài)化、長久化。

教育通訊稿3

　　20xx年9月21日晚7點30分，文學院XX級漢語言文學專業(yè)教育實習崗前強化培訓系列活動之五在文學院403教室舉行。本次活動的形式為專題講座，內(nèi)容是《文言文教學例談》，主講人為語文省級骨干教師、海師附中的藍茂福老師。

　　藍老師首先講解了文言文教學的重要依據(jù)——《語文課程標準》，結(jié)合其中對古詩文教學的要求，認為評價學生閱讀古代詩詞和淺易文言文，重點在于考察學生記誦積累的過程，考察他們能否憑借注釋和工具書理解詩文大意，而不應該考察對詞法、句法等知識的掌握程度。緊接著，藍老師講述了文言文教學的突出問題：一是目標單一，即把教學目標只定位在字、詞、句的解釋和翻譯上，學生成了被動接受的工具；二是教法僵化，遵循固定的程式，教師獨霸課堂，出現(xiàn)“媳婦懶，婆婆勤”現(xiàn)象；三是“從本到本”，缺少遷移。造成教師教了“一”，學生只知其“一”，卻不知“反三”的效果。隨后，藍老師又介紹了文言文教學的注意事項，一是教學目標——“兩手抓”，要注重文言文的工具性和文學性的統(tǒng)一。二是教學方法——“授漁”，教師的“講”不能貪多求全，教師要“講”的重點是常用詞法、特殊句式、古代文化常識三方面知識。三是教學手段——“誦讀”，“書讀百遍，其義自見”的.意思是說反復誦讀能領會文章的旨意，大聲朗讀，口熟而成誦是文言文教學的特殊要求，要求學生讀準字音，注意停頓，讀出語氣感情，教師要進行科學、有針對性的指導。四是能力培養(yǎng)——“遷移”，首先要確定遷移的知識積累點和能力訓練點，然后將知識和能力所得作正向遷移。最后，藍老師給大家呈現(xiàn)了兩個文言文教學實踐，即《童趣》和《陋室銘》的教學設計。在重點講解這兩篇教學設計時，藍老師講了他這樣設計的意圖和目的，并告訴我們要根據(jù)學生的具體情況來設計和調(diào)整教案，一定要以學生的學情為中心。在互動交流環(huán)節(jié)，大家就目前備寫教案過程中所遇到的具體問題和藍老師進行了直接的交流，藍老師根據(jù)自己多年的教學經(jīng)驗給大家以點撥和指導。

教育通訊稿4

　　為增強學生的法律意識，提高他們的自我保護意識，營造文明、平安、和諧的校園育人環(huán)境，11月1日下午，xx司法所xx所長為四、五、六三個年級的300余名師生舉行了一場別開生面的法制教育講座。

　　首先，邢所長根據(jù)當前的`社會和校園周邊安全穩(wěn)定形勢，對學生應有的法制責任以及如何提高自身的法律意識、安全素質(zhì)等問題進行了詳細的講解，并結(jié)合一些生動鮮活、觸目驚心的案例，通過聯(lián)系實際，以案釋法，以法論事，告誡同學們必須引以為戒，增強法制觀念，提高法律意識。邢所長還為同學們介紹了遵紀守法、運用法律維護自己的合法權(quán)益、預防犯罪、打擊犯罪及自我防范和保障生命安全的一些方法和策略，具有很強的針對性和實用性。通過講座，同學們明白了在日常生活中應該怎樣規(guī)范自己的言行、怎樣預防犯罪，也堅定了在生活中一定要做一個知法、懂法、守法的小公民的信念。

　　整堂講座得到了廣大師生的好評，學生們紛紛表示受益匪淺，老師們也表示要以此為契機，認真搞好學生的法制教育，在各班營造“學法、知法、守法”的良好氛圍。

教育通訊稿5

　　光澤縣第三中學與崇仁新華中小兩校成功舉行了互動聯(lián)動

　　20xx年11月12日，光澤縣第三中學與崇仁新華中小兩校成功舉行了互動聯(lián)動儀式。在這次活動儀式上光澤三中向崇仁新華中小贈送書籍達1000余冊。

　　首先，新華中小任小軍副校長在儀式上致歡迎辭。任副校長說：“一本書就是一棵樹苗，一定會在學生今后的歲月中開花、結(jié)果；每一塊橡皮擦都是一顆種子，一定會在學生的`心靈中生根、拔節(jié)；我們將在打造書香校園，為中華之崛起而讀書活動中揚帆遠航。” 接著，光澤團縣委楊副書記在互動聯(lián)動儀式上發(fā)表了熱情洋溢的講話。

　　楊副書記在講話中說：“希望三中和新華中小在互動聯(lián)動活動同發(fā)展與進步！相信你們一定會在這項活動中取得教育教學雙豐收！”再次，共青團三中張書記在互動聯(lián)動儀式上強調(diào)：“我希望在今后的歲月里兩校師生能通過這個平臺不但能促進思想與學術多項交流，而且能在交流中獲得雙贏。”最后，新華中小少先隊代表黃旖萱同學在活動儀式上對光澤三中對我們新華中小少年兒童的關愛表示衷心的感謝！

　　黃旖萱同學代表全體學生表示了：“決不辜負黨和上級領導對我們這一代人的殷切期望，一定會在今后的日子里奮發(fā)圖強，學好科學文化知識，為祖國的繁榮昌盛獻出自己的一切！”

教育通訊稿6

　　為了普及食品安全知識，增強公眾參與食品安全監(jiān)管工作的積極性，營造濃厚的`食品安全工作氛圍，確保學校食品安全，根據(jù)上級食品藥品監(jiān)管部門和教育主管部門的要求，xx縣xx鎮(zhèn)三中三舉措做好食品安全教育工作。

　　通過開展食品安全知識競賽、演講比賽，征文比賽等多種形式的課外活動，大力推進食品安全科普知識宣傳工作。學校在食堂顯要位置張貼永久性標語，學校建立食品安全宣傳櫥窗和展板，宣傳食品安全法律法規(guī)、食品安全常識等食品安全相關內(nèi)容，并公布舉報電話。定期開展食品安全專題宣傳教育活動，逐步形成學校食品安全宣傳教育工作常態(tài)化。

教育通訊稿7

　　近日，省食安辦、省食品藥品監(jiān)管局、團省委、省學聯(lián)聯(lián)合組織開展“青春使命食品安全+”暑期食品安全社會實踐活動，旨在加強食品安全科普知識宣傳力度，發(fā)揮高校食品專業(yè)學科優(yōu)勢，增強大學生的社會實踐能力和社會服務意識。

　　為響應號召，自7月3日起，浙江工商大學食品學院學生會“攜陽小隊”開展了為期15天的社會實踐活動。

　　這段時間里，攜陽小隊隊員們走進社區(qū)發(fā)送食品安全調(diào)查問卷，并安排了kt板、易拉寶等的展示，讓群眾食品安全意識有更深刻的了解。同時，還邀請社區(qū)小朋友開展了食品安全教育課堂，進行趣味的科學小實驗、水果拼盤以及食品安全知識競答，在普及自然科學知識的前提下再次培養(yǎng)了他們注重健康飲食的.習慣。另外，隊員們深入社區(qū)，利用專業(yè)知識和專業(yè)設備，向社區(qū)群眾介紹了一些專業(yè)試紙檢測農(nóng)藥殘留的原理及使用方法。

　　截至昨天，攜陽小隊已走進三家社區(qū)、兩個農(nóng)貿(mào)市場、兩支執(zhí)法大隊、一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)、一家幼兒園，發(fā)放食品安全宣傳資料1200份、食品安全調(diào)查問卷600余份、進行農(nóng)殘檢測十余批次近300份,受惠群眾已遠超千人。

　　然而，攜陽小隊隊員的腳步還未停歇，接下來，企業(yè)之行剛剛拉開序幕。隊員們希望，通過實踐活動，引導更多人手牽手構(gòu)筑食品安全。

教育通訊稿8

　　5月12日，電信學院團委、電信學院青年志愿者協(xié)會舉行了“5.12防災減災日”主題宣傳活動，并在正心樓大廳進行了宣傳展板展示。

　　2008年的5月12日，我國四川汶川發(fā)生了罕見的8.0級地震。兩年來，在全國人民的幫助和支持下，災區(qū)已經(jīng)重建家園，人民開始了全新的.生活。為了表達對災害遇難者的追思，增強全民憂患意識，提高防災減災能力，經(jīng)國務院批準，自2009年起，每年5月12日為全國“防災減災日”。電信學院青年志愿者協(xié)會對此公益日的由來和基本常識進行了介紹，并在宣傳展板上傳播了洪水應對措施、火災逃生方法和地震自救口訣等防災減災的知識。

　　此次活動，旨在號召全校師生關注我國的防災減災事業(yè)，提醒大家前事不忘、后事之師。

教育通訊稿9

　　華師大09級教育管理碩士班共有學生59位，學生大都來自本市，也有部分來自江浙等省。兩年的學習生活，讓我們這些在職教育工作者們再次經(jīng)歷了淡泊寧靜的學習生活。當下正是夏日炎炎，我們頂著酷暑準時到校，認真聽課，積極討論，大膽發(fā)言，而教授們幽默風趣的講演，精湛高深的專業(yè)知識，獨辟蹊徑的學術思想博得了陣陣掌聲。8月5日下午，我們班于曹陽影城四樓的大餐廳，舉行了一場別開生面的“八五”同學會，邀請了很多教授參加，會間有“有問必答大家說”、“我演你猜大秀家”、“朋友相聚大聲唱”、“神秘禮物大放送”等節(jié)目，歡聲笑語令人感懷，最后在一曲《朋友》中師生們舉杯暢飲友誼之酒。（我們還準備將此次活動制作成的光碟參加華東師大60周年校慶資料征集活動。）兩年來，在系主任的領導下，教授們認真執(zhí)教，班主任嚴格管理，我們勤奮努力，現(xiàn)已順利完成了課程學習，即將進入最后的論文開題、撰寫及答辯階段。在此，我們09級全體學生向華師大的導師們表示誠摯的謝意，將兩年學習所得用到我們的實際工作中去，為教育事業(yè)作出應有的貢獻！

　　20xx年10月10日---12日，為了認真貫徹區(qū)教育局的工作部署，進一步促進我校教師學習、反思與實踐先進教育教學理念，深化教學改革，引領學校教育質(zhì)量進一步提升，我校舉行了“我最成功的一堂課”為主題的教師演講比賽。

　　本次演講比賽全校教師都積極參與，比賽過程中老師們自信從容，慷慨激昂，聲情并茂，表達了對先進教育教學理念的踐行。所有選手演講完后，周玲校長進行了點評，表揚了大家積極參賽的熱情和賽前的'積極準備。

　　此次演講比賽，旨在進一步促進教師學習、反思與實踐先進教育教學理念，希望通過本次比賽對老師們在以后的教育教學中有更大的促進。

　　本月26日至27日，由校青協(xié)、機電青協(xié)、電信青協(xié)聯(lián)手開展了 “義務家電維修”及“義務電腦維修”的活動，在校內(nèi)1+1門前進行，旨在為校內(nèi)師生及家屬提供義務維修服務，更好的宣傳志愿者精神。

　　兩天的義務維修活動中，雖然天氣依舊陰冷，但維修隊員的工作熱情異常高漲，維修現(xiàn)場一片忙碌。9時活動正式開始，許多同學以及教職工家屬拿著待修的物品來到了活動現(xiàn)場。

　　兩天下來，維修活動所接收的物品多達數(shù)百件。小件的如孩童的對講機，大件的如dvd機及電腦，成員們都一一接下并仔細檢修。或許負責維修的同學們并不是精通各種家電的維修方式，但他們十分謙卑，并懷著學無止盡的心。如果成員遇到自己力所不及的，便向精通此類電器的“同事”虛心請教，因為他們敬業(yè)的態(tài)度，本次維修活動物品維修的成功率大大提升。此次義務維修隊伍人數(shù)有60多人，維修物件從家用電器到電子產(chǎn)品。三個青協(xié)共同合作兩天共接收363件電器，維修成功率高達80%。

　　通過這次維修活動，電信青協(xié)將“人人為我，我為人人”的志愿者精神更好地傳遞，此次和校青協(xié)及機電青協(xié)的成功攜手，也為下次的維修工作帶去了更多寶貴的經(jīng)驗。青協(xié)良好的服務態(tài)度，維修隊員扎實的維修能力得到大家認可。作為青協(xié)特色活動之一，我們更好地展示志愿者風采的同時并從中改進不足，給更多人帶去志愿者的熱心服務。

教育通訊稿10

　　天氣漸熱，為了增強師生安全意識，提高安全防范能力，避免溺水事故的發(fā)生，朝霞小學近期利用多種途徑開展了“珍愛生命，預防溺水”安全教育活動。

　　一、向每位學生家長發(fā)放《致家長的一封信》，動員廣大家長參與到防溺水專項行動中來，努力形成全社會齊抓共管的強大合力。

　　二、國旗下講話，對全體學生進行防溺水教育，讓學生了解防溺水的重要性，并向?qū)W生提出明確的安全要求。

　　三、開展“珍愛生命，預防溺水”的主題班隊會。各班主任組織學生觀看防溺水視頻，用鮮活的案例告知學生防溺水的.重要性。

　　通過一系列活動，構(gòu)筑一道防溺水安全教育的堅固屏障。讓平安的種子播撒學生的心田，讓歡樂和幸福伴學生成長！

教育通訊稿11

　　4月22日是世界地球日，在這一天，新城花園幼兒園開展了愛心藍絲帶傳遞活動。今天，新城幼兒園的師生、家長和來園的客人都接受到一根美麗的藍絲帶和一份真誠的祝福。

　　清晨，11位年輕的老師站在大門口，為自己班級每一位家長系上一根藍絲帶，并真誠地說上一句：“謝謝您”、“有你真好”、“這是愛的.絲帶，希望您能傳遞下去”、“關愛地球、關愛人類”……

　　據(jù)該園負責人介紹，新城幼兒園從98年至今形成了求真、崇善、尚美、至愛的園風，世界地球日這個特殊的日子給新城幼兒園的“愛心藍絲帶” 傳遞活動予以更深刻的含義，美化環(huán)境從凈化心靈開始。藍絲帶代表了愛和付出，用愛去對待身邊的一切，一切也會因為愛和付出而改變，用愛和付出的心去感受這個世界，我們將會擁有一個美好、寧靜、和諧的世界。我們傳遞藍絲帶，就傳遞著愛心，也共享著愛和付出。

　　據(jù)悉，愛心藍絲帶傳遞活動不是一天，他們會一直傳遞下去，幼兒園開展生活化、游戲化的環(huán)保低碳、愛心藍絲帶等系列活動，旨在養(yǎng)成用一顆愛心對待周邊的人、對待周圍的環(huán)境的良好行為；大家人人珍藏一根愛心藍絲帶，時刻提醒自己：關愛彼此、關愛地球從自己做起、從身邊的小事做起！教師和家長都心中有目標、眼中有孩子、處處有教育，用好榜樣激勵孩子的成長，讓愛的心靈滋潤幼兒心田。幼兒園開展這樣的活動是幼兒園多元文化背景下幼兒民族精神孕育的新舉措，更是秉承了幼兒園健體、啟智、育能的辦園宗旨。

　　他們的理念是：傳遞愛的人才是幸福的人，充滿愛的地球才是美滿的地球……傳遞愛，共享愛！

教育通訊稿12

　　安全教育一直是樓下小學高度重視的教育內(nèi)容之一，10月25日，樓下小學組織各班積極開展了“普及安全知識，提高避險能力”主題教育活動。

　　當天下午第三節(jié)的主題班會課，各班按照學校的統(tǒng)一安排和部署，上了一節(jié)安全教育課。各班首先由各班主任根據(jù)本班的實際情況進行有針對性的.教育，從交通安全，校園安全，假期安全三大方面入手，對學生進行了一次深刻的安全教育。班會課上既有老師講解，也有問題討論、有獎問答等形式啟發(fā)學生思考哪些行為是安全的，哪些行為可能導致安全事故發(fā)生，小學生應遵守哪些安全法律法規(guī)。最后，同學們觀看了《交通安全教育視頻》，《逃生自救》等錄像，通過真實的案例，條理清晰的演示與講解，讓學生懂得了如何在火災中正確報警、自救、逃生等基本的常識，學生看了之后，學有所獲。

　　通過此次安全主題教育活動，學生學習了有關各種自然災害、火災、交通安全、食品安全等突發(fā)事故的安全知識，認識到安全事故的危害性以及學習安全知識的重要性。

教育通訊稿13

　　5月19日下午2:30，由大龍街社區(qū)教育辦組織的“社區(qū)教育進校園”系列活動首先在羅家橋虹小學舉行。本次活動邀請了與大龍街司法所結(jié)對的天地正律師事務所盧列副主任律師作為主講人，給該校全體師生開展一場別開生面的校園法制安全教育講座。盧律師主要圍繞了交通安全、消防安全、校園安全防范、小學生防拐防騙等問題，結(jié)合近期發(fā)生的`校園重大安全事故的案例，給師生們剖析了當前治安環(huán)境及校園安全隱患和事故的成因，并現(xiàn)場教學生們背“安全防范八字口訣”來記憶一些實用的防護措施和技巧。整個活動過程師生互動頻繁，氣氛融洽。活動結(jié)束后，很多學生反映良好，都認為受益匪淺。

教育通訊稿14

　　感恩活動

　　“感恩教育活動”啟動儀式本學期我校制定了感恩教育活動方案，以社會主義榮辱觀為導向，以弘揚和培育民族精神為宗旨，以孝敬父母、尊敬師長、關愛他人、學會感恩、學會報恩為主要內(nèi)容。

　　9月初舉行感恩教育活動啟動儀式，并利用升旗儀式、早會課、班隊活動、板報、紅領巾廣播站等方式，宣傳感恩教育。11月18日組織一次“感恩教育”演講比賽，四年級曾紫瑩、六年級范高旭分別獲一、二等獎。通過這些活動，使學生懂得做父母的.的艱辛和不易，培養(yǎng)學生感激父母師長的養(yǎng)育教誨之恩

教育通訊稿15

　　教育實習是高等師范教育教學的重要組成部分，是培養(yǎng)合格師資的重要環(huán)節(jié)，是高師院校學生必修的一門綜合性實踐課程。教育實習對于師范生了解中學實際，鞏固專業(yè)思想，培養(yǎng)良好的師德和獨立從事中學教育、教學式工作能力，加深對黨和國家的教育方針、政策的理解，樹立社會主義教育思想都有十分重要的作用。

　　離開繁華的都市，于10月10日來到禮泉縣第二中學這所避開都市喧鬧的地方實習。下了車，提著行李跟著帶隊老師，向宿舍走去。在一個廢棄的教室門口，學校的領導接待了我們。推開門，眼前的景象讓我們驚呆了，十幾張床板由木棒支在潮濕的地面上，宿舍的窗戶，有的睜開了眼，屋頂?shù)镍B兒還從窗里往外撥土。都沒有人說話了，主任找人給我們裝燈去了，帶隊老師風趣的對我們說：“咱們實習生長這么大可能還沒住過這樣差的條件。既然來到這里，40天的時間很短，不如親自體驗一下這樣的生活吧。這樣的機會比較難得。”說完后，大家都從沉悶的氣氛中活躍起來了。總之，當時的心情是灰暗的。

　　“你們是以雙重身份來這里實習，既是學生的老師，又是指導老師的學生。所以你們要把握好這個雙重角色。”這是帶隊老師一再強調(diào)的話題。要當好一名未來的人民教師，首先就要他們的內(nèi)心去了解他們，關心他們，體貼他們，知道他們的喜好和思想動態(tài)。對于正確的方面，應當給予及時的表揚和鼓勵。對于錯誤的想法和動機，則給予糾正。這就是做一名合格人民教師的前提。字串2

　　聽課，觀察老師怎樣組織教學，管理學生。晚上再仔細回想今天的聽課內(nèi)容，整理聽課記錄，寫好總結(jié)，努力使自己也能夠象指導老師那樣輕松自如地上好每一節(jié)課。

　　萬事開頭難，我的第一節(jié)課盡管做了充分的準備，但上課的過程并不是一帆風順，由于我采用的是啟發(fā)式和提問式教學法，同學們熱情很高。面對的學生的確很調(diào)皮但是很聰明，好象是專門在同學面前表現(xiàn)自己的才能。我抓住一個典型，故意表揚了他，讓他的虛榮心得到了滿足之后，我開始委婉地批評他，我說，這樣會影響課堂的進度，希望你能認真學習戒驕戒躁，發(fā)揮你聰明的'特長，記住我這節(jié)課講的內(nèi)容。果然他安靜了下來，不再那么調(diào)皮了。教學任務順利完成了。字串9

　　實習結(jié)束了，讓我們感到這次收獲頗豐，指導老師對我的教案及教學過程中存在的缺點提出了自己的意見，給予了正確的指導，讓我明白了上好一節(jié)課做好充分的準備對我們實習生是十分重要的，所有這些，對我以后的工作都提供了很好的素材。

　　盡管實習結(jié)束了，但是我深知要想成為一名出色的人民教師，還有很長的路要走。在以后的工作中，我會腳踏實地得掌握和訓練好基礎知識和基本技能。把在實習中學到的經(jīng)驗和技巧應用到一線教學中去。

　　總之，教師是一個崇高而神圣的職業(yè)，要當一名好的教師更不容易。在此次實習中，我也看到了自己的不足之處。社會的不斷進步，使學校對教師的要求越來越高，尤其是師范生將面臨更大的挑戰(zhàn)，“學高為師，行正為范”的內(nèi)涵也在不斷地加深。這就要求我們不斷完善自己，準備全身心投入將來的教育事業(yè)。

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