學生會會長個人思想總結

時間：2024-09-27 01:30:12 思想總結我要投稿

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學生會會長個人思想總結

　　學生會是學校開展活動的主要幫手，下面是小編整理的學生會會長個人思想總結，請閱讀，上公文站，發現學習。

學生會會長個人思想總結

　　學生會會長個人思想總結一

　　春來夏臨，秋離冬去，轉眼間兩個年頭即將結束。同時我也不得不結束我戀戀不舍的大學生活，開始我新的人生遠航任務。回想起剛入校時的我和現在的我，真是判若兩人。從一開始的學習不認真，生活不適應，整天無事可做、虛度年華，到現在的學習認真刻苦、生活自立，和自己對時間的合理安排甚至刻薄。無不說明自己開始懂了，懂得了學習的重要性、懂得了生活的競爭性、懂得了時間如錢的真理性。

　　在這短短的兩年學習、生活、工作時間里，我在各方面都嚴格要求自己，努力工作，虛心學習，促使自身全面的發展進步。在大一第二學期，我參加了黨校的培訓，并通過考試，拿到了結業證書。通過黨課的學習，我知道了黨的先進思想，黨的政策方針、黨的發展路線。所以在這一年時間里，我始終抱著一種積極的態度去不斷地向黨組織靠攏，隨時聽從調遣。下面是我最近一段時間的基本情況向黨組織作一個匯報，請黨組織教育指正。

　　在學習方面，由于我們的專業是體育教育;所以自己的理論知識和實踐能力的高低直接影響到將來給學生授課的質量，因此我時刻堅信只有把理論知識和實踐結合起來，不斷研究、練習，才能達到學有所知，學有所用。在這兩年時間里我無刻不在思考，怎樣才能把自己學習的理論知識和別人的實踐基礎，通過老師的講解加之自身的理解、領悟，慢慢運用在工作、生活當中。經過自己的努力，我發現只要自己多學習、多練習、多綜合性分析問題，理論和實踐就會結合的很好。學習的目的在于實踐，因此帶著勤學、善思、刻苦，我在學院的安排下進行了為期兩個月的校外實習。在兩個月的實習過程中我明白了老師的辛苦、明白了專業知識的可貴、明白了為人處世的`艱辛、明白了就業壓力的強大，同時明白了多學習、多練習、多綜合性分析問題，理論和實踐就會結合的很好這句話是可行的。

　　在工作中，作為一名學生會干部和班干部，我時刻注意自己的言行舉止，時刻準備為組織和個人服務，通過自己的不斷努力，我贏得了領導、老師和同學的好評。但是我更加希望自己能夠早日加入時時刻刻“為人民服務”的組織——中國共產黨，因為這樣我就會有更加廣闊的平臺去為組織盡力、為別人服務、為自己的理想奮斗，因為這樣我就會有一個更大的空間發展自己，施展自己的抱負，增加將來為家鄉、為社會、為祖國的團結與富強的能力。每個人身上都有閃光點，如果可以得到適時適當的挖掘與培養，就會大放異彩，而這些，則是需要黨組織進一步的帶領和指導!

　　在生活中，我不僅可以獨立照顧自己，而且還時常幫助其他在生活中有困難的學生，為同學積極主動的提供真誠的服務。同時還時刻掌握身邊同學的思想動態，及時向老師反映，從而保持思想上和行動上的先進性。但是還不能脫離同學，更不能凌駕于同學之上和有高人一籌的優勢心理。更要密切聯系同學，關心同學，時刻提高自己的責任感和奉獻精神!

　　離去年八周的黨課學習已經過去很久，但是那次學習到現在還使我受益匪淺，雖然我已順利結業了，但它并不意味著學習的終止，古人云：學無止境。對于那顆我向往的紅五角星更是如此。今后的路還很長，但是我一定會沿著黨的政策方針和正確的前進方向實現自己的世界觀，價值觀、人生觀。最后我為自己能夠靠近黨組織而跨越出地第一步而感到高興，也為自己的表現能被黨組織認同而興奮。希望有一天，我能真正擁有她——神圣的紅五星，為她的光彩負出自己的一份責任。

　　寫這份思想匯報時，思想十分復雜，有高興、有憂傷。高興是因為自己即將畢業，馬上就要走出校門，解開這束縛自己十幾年的帶子，為自己的理想和未來打拼，奮斗了。憂傷是，無憂無慮的校園生活就這樣一去不復返了。但是回過頭來想，人總是要面對現實的，一時的快樂、憂傷代表不了什么，只有永久的付出和不斷的回報才是人生，只有不斷的失望和欣喜才是人生，只有不斷的堅持和放棄才是人生。

　　以上就是我最近一段時間的思想動態，請組指導。

　　學生會會長個人思想總結二

　　社會作為人的集合體，但又不是人的簡單組合，必然要求我們的活動始終都要以人的發展為根本目的，而高校作為社會中一個特殊的部分，自然也要遵守這個定律。不論是在西方國家，還是在社會主義中國，人的發展將必定是整個社會發展的原動力，構建以人為本的和諧大學校園，不僅是社會發展的必要要求，同時也是中央關于社會主義創新發展觀的核心，為了實現這一目標，我院團委學生會就要相應建立一套以人為本的工作理念和工作方式。而具體在到工作就大致分為以下點：

　　一、制度建設與工作機制上的"以人為本"

　　1、組織建設以及干部隊伍建設。首先，組織建設就是人才的建設，完善的組織制度需要可靠的人去忠實的執行，而組織制度的制定又要以我院的具體情況為依據，特別是我院的學生具體情況，一個制度的制定就要充分的考慮到去盡最大的可能去發揮在這個組織中的成員的潛力。但是并不表示我們要過分局限于他們個人自身能力的范圍內，而是要用我們先進的組織制度，讓我們的學生干部，在先進工作理念的熏陶下，不斷的成長，不斷的進步，因為只有不斷的學習才是一個組織時刻保持先進性的重要條件;其次，要重視干部隊伍建設，以人為本，就要充分調動他們的工作積極性，充分發揮他們的特長，但同時更重要的是加強干部素質建設，要確保我們的學生干部不僅在工作、學習上是學生中的優秀代表，更要確保他們在思想和人格上是學生的優秀代表，既要加強對學生干部的思想引導，培養他們積極的人生觀，同時要幫助他們樹立全心全意為人民服務的'理想，并積極向黨組織靠攏，為社會主義建設輸送優秀的接班人。最后，就是要培養學生干部的主人翁意識，培養他們的責任意識，要讓他們能自覺的思考學生工作，真正的融入到我院的學生工作中來。

　　2、干部工作能力培養。具體主要是三種能力的培養：思考力，決策力，協作力。作為學生會干部，要具有與自己工作相符合的工作技能，在培養干部能力的同時要充分結合他們自身的特長，力爭做到人盡其才，人盡其力。同時也要加強自主學習能力的培養，在部門工作中，既要有獨立思考的能力，同時也要充分發揮部門內每個成員的智慧，協調好部門內部的各個成員，而且要力爭能夠結合其他部門的工作，充分利用其他部門的資源更好的開展自己部門的工作，同時也要協助好其他部門的工作。

　　3、團隊創新能力的培養。要積極借鑒其他學生組織的成功經驗，同時在結合我院實際情況下，為我所用。這就要求團隊的每位成員時刻注意我校乃至當代大學生動態，而且能根據現實中的情況開展一些開創性的工作，而且要具有工作的前瞻性。創新就是要敢為別人不敢為，想別人想不到之事，

　　4、不斷加強團隊的凝聚力。要讓團隊里的每個人都感覺這是一個溫馨的家，而且是一個能夠展現自我的舞臺，時刻保持團隊每位成員的熱情，把我們的組織建設成一個民主有活力而堅決服從黨領導的先進團體。

　　二、校園生活上的"以人為本"

　　1、深入學生實際，切實滿足學生實際需要。要建立有效的學生信息溝通渠道，及時掌握學生的需要，學生會這個組織正好能利用她的先天優勢，因為我們都是學生中的普通一員，我們要及時準確的向學院領導反映現時學生的思想，以及他們在學習生活中所遇到的困難，切實幫助解決。本屆的工作重點放在三點：學生思想心理動態，學生學風動態，學生生活方式動態。

　　2、發揮團委學生會引領作用，倡導健康的生活方式。現時，因為大學生作為一個比較獨立的群體，有了自己獨立的空間以及支配自己生活資源的權利，但是因為我們還處在思想的波動期，正確的人生觀、價值觀還沒有完全形成，我們有些同學迷失了大學的方向，所以要在學生中倡導積極的人生觀，養成良好的生活習慣，自覺的抵制各種不良文化的侵襲，而我們每個學生干部就要在學生中起好帶頭作用。

　　三、校園文化上的"以人為本"

　　校園文化是一個大學的精神靈魂，一些大學的校園文化為什么至今都在影響在其中學習生活的學子，那是一代又一代人格魅力筑成的豐碑。所以大學校園文化歸根是人的文化，沒有人文積淀的文化是脆弱的，是膚淺的。但我們同時承認校園文化的多層面，以及構建一種校園文化的復雜性，在這里，我們只想從我們學院的實際情況出發，在學校和學院精神的指導下，在做好常規活動的同時，開展一些貼近我院學生實際情況的活動，力爭創新，做出我院的特色。

　　1、積極調研，立足我院學科特點。只有了解學生實際才有對學生工作的發言權，所以我們要積極收集學生信息，并整理分類，努力發現我院學生的特點，針對性的開展活動，同時聯系我院的專業設置，充分利用學院的資源，開展一些有著學科特點的活動。

　　2、繼承與創新并進，打造精品。這里的創新不光要是活動形式上的創新，更重要的是活動內容上的創新，特別是活動思維上的創新，要能從平時的細節中發現創新點，要善于整理生活中的各種學生活動信息，打造一種真正反映學生對校園文化需求的活動。

　　3、活動效果和效率統一的原則。活動中，首先要保證的是活動效果，然后在此基礎上努力提高活動的組織效率。

　　4、主體性與主導性的統一。在校園文化建設中，學生是校園文化的主體，團委學生會是校園文化的主導，領導是校園文化的倡導者。只有把主體性與主導性起來，才能調動他們參與校園文化建設的積極性，在參與建設中受到良好熏陶和教育。引導他們參與健康的校園文化活動。

　　四、校園氛圍的"以人為本"

　　1、學風建設。從一個學生的角度，老師主導，學生自主的學習模式，應該是比較適合一個大學生的學習習慣的，但是作為一個學生，我覺得我們學校的教學普遍存在一個問題，那就是以考試為教學目的，造成了很多學生以六十分萬歲，或者所學的東西都不是很全面很深入，在培養學生學習興趣這一塊，應該加大力度。可以充分利用學院的教學資源，建立各種興趣小組，特別是在數學建模，也可以以其他各種比賽為契機，開展有針對性的活動。

　　2、大力倡導實踐，鼓勵大家參加各種實踐活動。大學既然已經是半個社會，我們要鼓勵學生走出大學校園，在社會中學會生存，但要加強引導，特別是要加強學生的防騙意識，在這方面，以高年級有經驗的學生帶低年級，并通過團委學生會這個組織可以給他們提供簡短的培訓。

　　本學期工作重點：

　　1、團委學生會組織制度建設。

　　2、學風建設

　　3、低年級學生心理工作

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