寫給家長(zhǎng)的一封信(合集15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到書信的身影吧，書信是人們表達(dá)情感的一種特別方式。為了讓您在寫信時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的寫給家長(zhǎng)的一封信，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫給家長(zhǎng)的一封信1
致家長(zhǎng)的一封信歉：
看到這個(gè)“歉”字了嗎？相必一定知道我將要說(shuō)些什么，不過(guò)不要灰心，相信吧，您的兒子的境界永不止步，這還僅僅是在大賽前的寒冬中熱身，雖然熱身的時(shí)間太久了，不過(guò)，請(qǐng)您相信，在期末，甚至初二，我將會(huì)使出全身所能迸發(fā)出的力量，向前向前再向前。超：大大的“超”字代表了我的決心，而這決心決不是說(shuō)一下，擺一下而就完成的，人生就如同一道方程：W=X+Y+Z，成功=刻苦努力+方法+不說(shuō)空話。不說(shuō)空話是一個(gè)不小的難度，不說(shuō)空話需要決心，決心就須毅力的堅(jiān)持。我要向您表決一下我的決心：超越自己，超越英語(yǔ)，一切皆有可能。越：“越”字代表我的心，我的目標(biāo)，我的理想境界，特步廣告詞中曾說(shuō)過(guò)：超越自己，一切皆有可能。越字的內(nèi)涵，我會(huì)永遠(yuǎn)記在心上。當(dāng)我越過(guò)去的那一刻，我才對(duì)您有一絲回報(bào)。回到家中請(qǐng)不要斥責(zé)我，因?yàn)椋业臅r(shí)間，從家長(zhǎng)會(huì)的一開始，便會(huì)變成寶貴、有用、學(xué)習(xí)的時(shí)間。
相信我！再次謝謝能來(lái)給我開家長(zhǎng)會(huì)（坤）
寫給家長(zhǎng)的一封信2
敬愛的家長(zhǎng)：
你好！
感謝您一個(gè)多學(xué)期來(lái)對(duì)我工作的支持與幫助，記得上次家長(zhǎng)會(huì)后許多家長(zhǎng)向我了解如何更好地培養(yǎng)孩子的自主性與閱讀能力，并在會(huì)后及時(shí)為孩子購(gòu)買了書籍，鼓勵(lì)孩子去閱讀。可見家長(zhǎng)對(duì)孩子的關(guān)心與呵護(hù)，所以孩子點(diǎn)滴的進(jìn)步離不開您的付出與努力！
自從我班每周一次的“自由自主閱讀課”實(shí)施以來(lái)，深受學(xué)生的喜愛，越來(lái)越多的同學(xué)愛上了讀書，愛上了與學(xué)生分享讀書的快樂(lè)時(shí)刻。然而也有一些家長(zhǎng)擔(dān)心孩子讀課外書會(huì)影響他們的正常學(xué)習(xí)，會(huì)導(dǎo)致成績(jī)的下降。其實(shí)家長(zhǎng)大可放心，與書為伴的孩子不僅在理解能力上，更是在修養(yǎng)、氣質(zhì)上要優(yōu)于不讀書的孩子。我在平時(shí)也會(huì)有意識(shí)地引導(dǎo)孩子多讀好書，多讀有益他們身心健康發(fā)展的書，并在班級(jí)中強(qiáng)調(diào)：必須完成作業(yè)后才可以看課外書，這樣才能在不影響學(xué)習(xí)成績(jī)的基礎(chǔ)上，提高閱讀能力與修養(yǎng)。
現(xiàn)在孩子愛上了讀書，但同時(shí)也面臨新的問(wèn)題——沒有書讀。這次的閱讀課上，有的學(xué)生帶來(lái)了喜愛的書籍，但也有一半以上的同學(xué)反映家中已經(jīng)沒有可以閱讀的書了。因此，向您建議：
１.帶孩子去嘉定圖書館，為孩子辦理一張借書卡，只要交一百元的押金即可，這樣孩子就可以長(zhǎng)借長(zhǎng)新了；
２.這次再為孩子購(gòu)買至少５本課外書籍，保證孩子的閱讀量，孩子就可在班級(jí)與其他學(xué)生進(jìn)行分享，相互借閱之后，看到的就不只是５本書了。書內(nèi)容不限，只要是孩子喜愛的書籍即可，當(dāng)然越是兒童名著越好。
建議您再為孩子購(gòu)買５本書，花的是小錢，培養(yǎng)的卻是孩子的閱讀習(xí)慣，一旦孩子主動(dòng)去閱讀，可能會(huì)讓他們受益一生。
祝您工作愉快！萬(wàn)事如意！
寫給家長(zhǎng)的一封信3
爸爸媽媽：
這個(gè)學(xué)期，我們?nèi)喽紥焐狭思t領(lǐng)巾，我們心里可激動(dòng)了，覺得自己長(zhǎng)大了許多。紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的標(biāo)志，每天都應(yīng)該佩戴在身邊。可是，我們有時(shí)候會(huì)忘記，希望爸爸媽媽能夠提醒我早上不要忘記了。
我們每天放學(xué)都有家庭作業(yè)。我們努力做到自覺完成，但是，我們畢竟是小孩子，有時(shí)候可能會(huì)貪玩，需要您的監(jiān)督和指導(dǎo)。每天放學(xué)后給我一點(diǎn)時(shí)間，來(lái)看看我一天都學(xué)了什么，好不好？有的時(shí)候，我作業(yè)做不來(lái)，請(qǐng)你們多一點(diǎn)耐心，不要一開始指導(dǎo)就批評(píng)我，說(shuō)我笨。爸爸媽媽，我還是學(xué)生，正是因?yàn)槲矣泻芏嘀R(shí)不會(huì)，所以才需要學(xué)習(xí)，我希望你能輕輕地跟我講解我不會(huì)的題目，好嗎？
爸爸媽媽，你們常說(shuō)身體健康最重要了，現(xiàn)在教育局開展了“陽(yáng)光健身運(yùn)動(dòng)”，在學(xué)校里，我們每天都要跳集體舞。在家里，老師也要求我們要進(jìn)行鍛煉。在家里跳繩可能不是很方便，希望你們能陪我到樓下去跳一跳，我們也很想和你們來(lái)比一比。每天為我們計(jì)時(shí)或許很麻煩，但是，我知道，爸爸媽媽最愛我了，為了我的身體健康，一定愿意每天拿出幾分鐘時(shí)間來(lái)陪我鍛煉的。
老師說(shuō)，課外書很重要，人的一生中很多知識(shí)是從課外書中學(xué)到的。爸爸媽媽希望我成為愛讀書的孩子，其實(shí)，我也很希望我的爸爸媽媽也是個(gè)愛讀書的爸爸媽媽。當(dāng)我在學(xué)習(xí)的時(shí)候，你們是不是也可以和我一樣一起看看書呢？
哦，對(duì)了，每周一要舉行升旗儀式，要穿校服的，我會(huì)努力記住的。如果，我忘記了，請(qǐng)你們也提醒提醒我。謝謝你們了！
XXX
20xx年XX月XX日
寫給家長(zhǎng)的一封信4
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家好！
“爆竹聲中一歲除”。年味還未散去，新學(xué)期已經(jīng)到來(lái)。在這里給大家拜個(gè)晚年：祝你們新春快樂(lè)！幸福安康！
上學(xué)期在各位家長(zhǎng)的大力配合下，在全體同學(xué)的刻苦努力下，我們?nèi)甓嗖恢桓骺茖W(xué)習(xí)成果名列前茅，而且在學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中許多小朋友脫穎而出，展示了他們特有的風(fēng)采。看到小朋友們的生長(zhǎng)是我們老師和家長(zhǎng)最高興的事。在取得成果的同時(shí)，通過(guò)上學(xué)期的觀察，我發(fā)現(xiàn)班級(jí)還存在一些問(wèn)題，為了小朋友們?cè)谛碌膶W(xué)期取得更好的成果，更加健康地生長(zhǎng)，我已經(jīng)精心制訂了新學(xué)期的工作計(jì)劃，完成這個(gè)計(jì)劃，需要各位家長(zhǎng)的支持，在這里誠(chéng)請(qǐng)各位家長(zhǎng)協(xié)商配合：
一 好的習(xí)慣會(huì)影響人的一生。請(qǐng)各位家長(zhǎng)每天抽出一點(diǎn)時(shí)間檢查小朋友的作業(yè)。這樣做一個(gè)是起到了督促的作用，便于小朋友形成良好的完成作業(yè)的習(xí)慣，另一個(gè)是能和時(shí)發(fā)現(xiàn)小朋友學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題，便于和時(shí)處置，增強(qiáng)小朋友學(xué)習(xí)的信心。
二、 不以惡小而為之。請(qǐng)各位家長(zhǎng)能經(jīng)常檢查小朋友的文具盒、書包、衣兜，發(fā)現(xiàn)不是自身的東西要和時(shí)教育小朋友，經(jīng)管好自身的東西，而且不能隨便拿他人的東西。
三、 相信小朋友一定會(huì)做好。請(qǐng)各位家長(zhǎng)要求小朋友在家里自身的事情自身做，能給小朋友創(chuàng)設(shè)這樣的環(huán)境，能不幫他們做的就不幫。讓他們?cè)谧鍪碌倪^(guò)程中體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)，體會(huì)家長(zhǎng)的辛苦，培養(yǎng)小朋友自立自強(qiáng)的精神。
四、 苦難是人生最好的老師。請(qǐng)各位家長(zhǎng)在家里教育小朋友要敢于面對(duì)生活和學(xué)習(xí)中的困難、苦痛，學(xué)會(huì)自身解決問(wèn)題，有意識(shí)的讓小朋友接受挫折教育，不要溺愛小朋友。這是對(duì)小朋友生長(zhǎng)百利而無(wú)一害的事。
五、 書籍是人類進(jìn)步的階梯。請(qǐng)各位家長(zhǎng)督促小朋友每天在家里讀書不少于30分鐘。如能堅(jiān)持，定會(huì)受益匪淺。
在教育小朋友的問(wèn)題上，我們應(yīng)該統(tǒng)一思想，站在同一戰(zhàn)線，這樣才有利于小朋友的生長(zhǎng)、發(fā)展。我們班現(xiàn)在96名同學(xué)，我一個(gè)人面對(duì)的是幾百名家長(zhǎng)，所以我的一些做法雖然都是為小朋友好，但也不可能全都是最好的，能令所有的家長(zhǎng)滿意的。假如有問(wèn)題請(qǐng)和時(shí)和我溝通。打電話、發(fā)電子郵件都可以。在這里先謝謝大家！最后，讓我們攜起手來(lái)為小朋友美好的未來(lái)而努力！
寫給家長(zhǎng)的一封信5
尊敬的各位寄宿生家長(zhǎng)：
您好！子女的教育，需要家長(zhǎng)同學(xué)校的共同配合。我校特致《告家長(zhǎng)書》，以期盼共同做好家校的聯(lián)系工作。現(xiàn)特向各位家長(zhǎng)建議如下：
一、認(rèn)真做好子女接送工作，確保安全。嚴(yán)禁子女乘坐農(nóng)用車和無(wú)證照、手續(xù)不全的車輛。
二、雙休日要時(shí)刻關(guān)注你的孩子的行為舉止，不要讓他們進(jìn)網(wǎng)吧，進(jìn)游戲室，更不要讓他們抽煙、喝酒，甚至打架，
三、關(guān)心孩子是家長(zhǎng)的義務(wù)，也是愛心的體現(xiàn)，但是同時(shí)也要遵守學(xué)校的規(guī)章制度，要讓孩子能夠?qū)W會(huì)生活自理，過(guò)艱苦的生活，以增強(qiáng)獨(dú)立生存的能力，不要過(guò)多地到學(xué)校探視，更不要攜帶零食，以免干預(yù)學(xué)生正常的飲食、學(xué)習(xí)、生活。
四、要教育你的孩子遵守住宿的規(guī)章制度，不得擅自外出，還要教育他們團(tuán)結(jié)友愛，孩子間出現(xiàn)矛盾，要首先與班主任取得聯(lián)系。
五、學(xué)校上課時(shí)間家長(zhǎng)不得無(wú)故進(jìn)校，如有事需要和孩子及孩子的老師見面，家長(zhǎng)要在傳達(dá)室填寫《家長(zhǎng)來(lái)校登記表》并聯(lián)系老師。車輛一律不準(zhǔn)進(jìn)校。
六、請(qǐng)家長(zhǎng)不要為孩子配Mp3、學(xué)習(xí)機(jī)、手機(jī)等貴重物品，這些東西會(huì)分散他們的精力，致使他們無(wú)心學(xué)習(xí)，造成他們相互攀比，極易引發(fā)同學(xué)之間的矛盾，也給學(xué)校管理帶來(lái)極大的障礙。
七、寄宿生離校時(shí)間一般在周五下午5：20后，返校時(shí)間在周日下午4：00—6：00。若學(xué)生確有特殊情況不能及時(shí)返校的，請(qǐng)家長(zhǎng)務(wù)必向生活老師和班主任請(qǐng)假。接送孩子須經(jīng)家長(zhǎng)簽字方可離開。
學(xué)校以上舉措完全是為了每一個(gè)寄宿學(xué)生在校的生命安全和學(xué)校的正常的教學(xué)秩序，學(xué)校歡迎每一位家長(zhǎng)對(duì)我們的工作提出批評(píng)和建議。
學(xué)生姓名：
家長(zhǎng)簽字：
寫給家長(zhǎng)的一封信6
尊敬的家長(zhǎng)：
您好！
首先，感謝您一年來(lái)對(duì)我們學(xué)校各項(xiàng)工作的理解、信任、支持和幫助！寒假?gòu)?*年2月9日至3月8日（農(nóng)歷為**年臘月二十一至**年正月十八），3月9日開學(xué)。我們誠(chéng)摯地希望您在寒假期間能繼續(xù)承擔(dān)好孩子監(jiān)護(hù)人的責(zé)任，努力配合學(xué)校完成以下工作，使孩子度過(guò)一個(gè)安全、祥和、愉快而又有意義的寒假。
一、自主學(xué)習(xí)
1. 引領(lǐng)孩子開展自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)良好學(xué)行為習(xí)慣。可以和孩子一起制定一份假期生活、學(xué)習(xí)作息表，有計(jì)劃地完成寒假作業(yè)，每天堅(jiān)持練字一張紙、讀經(jīng)典名著30分鐘，摘抄優(yōu)美詞句，并寫讀后感。
2. 引領(lǐng)孩子關(guān)心時(shí)政，對(duì)其進(jìn)行愛國(guó)主義教育。您每天最好安排一定的時(shí)間和孩子一起收看中央電視臺(tái)的“新聞聯(lián)播”等新聞?lì)愲娨暪?jié)目或者和孩子一起讀新聞?lì)悎?bào)刊雜志，帶領(lǐng)孩子一起了解國(guó)家大事，對(duì)其進(jìn)行愛國(guó)主義教育。
3.引領(lǐng)孩子有計(jì)劃地完成作業(yè)，對(duì)其進(jìn)行學(xué)習(xí)習(xí)慣教育。寒假期間，您最好能引領(lǐng)孩子合理地安排作息和功課復(fù)習(xí)時(shí)間，并監(jiān)督其有計(jì)劃地查缺補(bǔ)漏，認(rèn)真完成假期作業(yè)，對(duì)其進(jìn)行良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育。到校時(shí)請(qǐng)將《素質(zhì)報(bào)告單》及“東營(yíng)市實(shí)驗(yàn)學(xué)校20xx年寒假學(xué)生自主實(shí)踐課程—‘我的假期，我的夢(mèng)’教育活動(dòng)”等材料交班主任老師。
4. 引領(lǐng)孩子積極參加體育鍛煉，對(duì)其進(jìn)行健康教育。您不妨和孩子一起制定一份鍛煉計(jì)劃，每天的鍛煉時(shí)間最好不少于1小時(shí)。
二、生活體驗(yàn)
1.引領(lǐng)孩子正確使用家電、待人接物，對(duì)其進(jìn)行良好的安全教育。假期，您一定要告訴孩子不能購(gòu)買和食用“三無(wú)”食品，最好還要教會(huì)他如何正確使用家電等設(shè)備，注意防火，注意增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，不給陌生人開門，防止受騙上當(dāng)，防止出現(xiàn)拐騙事件。
2.引領(lǐng)孩子孝敬長(zhǎng)輩，對(duì)其進(jìn)行感恩教育。看望長(zhǎng)輩時(shí)，讓他（她）感受您對(duì)長(zhǎng)輩的語(yǔ)言和行動(dòng)關(guān)愛，從而對(duì)他們進(jìn)行感恩教育。
3.引領(lǐng)孩子遵守公德、關(guān)注民俗，對(duì)其進(jìn)行行為習(xí)慣教育。在假期走親訪友或是帶孩子外出游玩時(shí)，要引領(lǐng)孩子關(guān)注家鄉(xiāng)的民風(fēng)民俗，用自己的一言一行給孩子做表率，帶領(lǐng)他一起遵守社會(huì)公德，積極參加社會(huì)實(shí)踐等公益活動(dòng)，對(duì)他進(jìn)行良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。
4.引領(lǐng)孩子正確使用零花錢，對(duì)其進(jìn)行節(jié)儉教育。您可以幫孩子把壓歲錢存起來(lái)，開學(xué)時(shí)可以購(gòu)買學(xué)習(xí)用品等。
三、德育實(shí)踐
1.德育實(shí)踐教育活動(dòng)。為幫您的孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣，增強(qiáng)感恩意識(shí)、研究意識(shí)等，我們特意制定了“東營(yíng)市實(shí)驗(yàn)學(xué)校20xx年寒假學(xué)生自主實(shí)踐課程—‘我的假期，我的夢(mèng)’教育活動(dòng)”,（詳見學(xué)生紙質(zhì)材料），希望您能督促指導(dǎo)孩子按冊(cè)子內(nèi)容完成假期實(shí)踐，并做好記錄。
2.平安寒假專項(xiàng)作業(yè)。為提高寒假期間學(xué)生和家長(zhǎng)的安全防范意識(shí)和能力，根據(jù)《教育部關(guān)于做好**年寒假春節(jié)期間有關(guān)工作的通知》的要求，請(qǐng)家長(zhǎng)登陸學(xué)校安全教育平臺(tái)，進(jìn)入〔**年中小學(xué)生和幼兒平安寒假專項(xiàng)作業(yè)〕專題入口或“我的作業(yè)”，參加“**年平安寒假專項(xiàng)作業(yè)”活動(dòng)，具體參與方式如下：
用電腦登陸（學(xué)生和家長(zhǎng)共同完成）
第一步：用學(xué)生的賬號(hào)登陸學(xué)校安全教育平臺(tái)，點(diǎn)擊活動(dòng)宣傳圖片或是“我的作業(yè)”進(jìn)入活動(dòng)頁(yè)面。
第二步：分別點(diǎn)擊作業(yè)一、作業(yè)二完成學(xué)習(xí)。
最后，祝各位家長(zhǎng)身體健康，萬(wàn)事如意，新春愉快，合家歡樂(lè)！
**實(shí)驗(yàn)學(xué)校
**年2月8日
寫給家長(zhǎng)的一封信7
給家長(zhǎng)的一封信
家長(zhǎng)朋友們：您好！
感謝您對(duì)我校的信任，把孩子送到××公學(xué)！在您的關(guān)心、理解和支持下，我們學(xué)校健康地走過(guò)了四年的發(fā)展歷程。現(xiàn)在，整個(gè)校園秩序井然，學(xué)風(fēng)濃郁，昂揚(yáng)奮進(jìn)，呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的勢(shì)頭。
新學(xué)年，我校將以“落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，不斷細(xì)化規(guī)范管理，樹立創(chuàng)新意識(shí)，穩(wěn)步提高教育教學(xué)質(zhì)量，構(gòu)建和諧校園”為工作指導(dǎo)思想，全校教職員工正進(jìn)一步努力做好各項(xiàng)工作，力求在師資隊(duì)伍建設(shè)、德育、教學(xué)、生活管理等各方面再上一個(gè)新的臺(tái)階。
為了更好地把您的孩子教育好、管理好，我們將有效地拓寬與您交流、溝通的渠道，我們也將以真誠(chéng)的態(tài)度、務(wù)實(shí)的作風(fēng)和創(chuàng)新的精神進(jìn)一步改進(jìn)我們的工作。同時(shí)，也期待家長(zhǎng)配合學(xué)校做到以下幾點(diǎn)：
一、積極參與學(xué)校的管理，按時(shí)參加學(xué)校召開的家長(zhǎng)會(huì)，并能通過(guò)正常渠道向?qū)W校和教師提出建設(shè)性的意見和建議。
二、教育孩子勤儉節(jié)約，在生活上不攀比，不追求名牌。不給學(xué)生帶手機(jī)等貴重物品到校。除了牛奶和水果之外，其它零食一律不準(zhǔn)帶入校園。
三、督促孩子不要穿奇裝異服、不戴耳環(huán)等首飾來(lái)校，更不能讓孩子染紅頭發(fā)、黃頭發(fā)等到校。
四、放大假時(shí)，督促孩子在家也像在校一樣，按時(shí)起居、學(xué)習(xí)。回校前認(rèn)真填寫《家校聯(lián)系手冊(cè)》，及時(shí)反映假日中孩子的學(xué)習(xí)、生活情況。
五、遵守學(xué)校的保安制度，能在指定的時(shí)間和地點(diǎn)，憑《接送證》接送孩子。家長(zhǎng)如來(lái)校探視孩子，請(qǐng)嚴(yán)格遵守規(guī)定時(shí)間（無(wú)特殊情況僅限周日下午），以免影響正常的教育教學(xué)。來(lái)校的家長(zhǎng)請(qǐng)不要在校園內(nèi)吸煙，不能打擾學(xué)生上課、休息。
六、尊重教職工的勞動(dòng)，不宴請(qǐng)教師和員工，不向教師和員工饋贈(zèng)禮品。
七、行為舉止文明，為子女做出表率，教育孩子與同學(xué)相處，要尊重對(duì)方、寬容謙讓，遇到孩子偶爾與其他同學(xué)發(fā)生矛盾，要冷靜處理，妥善疏導(dǎo)，相信學(xué)校會(huì)予以公正、公平處理，家長(zhǎng)不能繞過(guò)學(xué)校擅自找對(duì)方私自處理，更不能帶人到校干預(yù)事情處理，而將事態(tài)擴(kuò)大。
八、能經(jīng)常與教師交流、溝通，積極配合教師對(duì)孩子進(jìn)行思想教育。學(xué)生在校出現(xiàn)違紀(jì)現(xiàn)象時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)主動(dòng)配合學(xué)校以各種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。
新學(xué)期已經(jīng)開學(xué)，讓我們相互密切協(xié)作，共同把我們的孩子教育培養(yǎng)好。我們堅(jiān)信，通過(guò)全體教職員工的不懈努力和全體家長(zhǎng)的支持配合，一定會(huì)為我們的孩子創(chuàng)造一個(gè)輝煌燦爛的明天！
最后祝愿家長(zhǎng)朋友們工作順利、身體健康！
天津××公學(xué)
寫給家長(zhǎng)的一封信8
尊敬的家長(zhǎng)：
您好!
值此新春佳節(jié)來(lái)臨之際，__中學(xué)全體教職員工誠(chéng)摯祝愿您身體健康、歲歲平安、闔家歡樂(lè)!感謝您學(xué)校工作一如既往的關(guān)注和支持。
寒假即將來(lái)臨，您的孩子能否過(guò)一個(gè)安全、充實(shí)、豐富多彩的假期，將直接影響到他(她)下一學(xué)期的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。“望子成龍、望女成鳳”是每個(gè)家長(zhǎng)的良好愿望，所以我們家長(zhǎng)應(yīng)該幫助子女科學(xué)合理地安排好寒假生活，使他們度過(guò)一個(gè)有意義的假期，為下學(xué)期的學(xué)習(xí)生活作好充分的準(zhǔn)備。語(yǔ)數(shù)英學(xué)科的學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)可督促孩子登錄名師寒假助學(xué)在線課堂系統(tǒng)，點(diǎn)擊導(dǎo)航欄中的“直播”按鈕進(jìn)入直播頁(yè)面，選擇相關(guān)年級(jí)的直播節(jié)目，點(diǎn)擊“進(jìn)入頻道”即可觀看相關(guān)學(xué)習(xí)視頻。
高中直播時(shí)間為：x月__日—__日，每天下午14：00-15:00語(yǔ)文;15:00-16:00數(shù)學(xué);16:00-17:00英語(yǔ)。
相關(guān)配套講課練習(xí)由各年級(jí)組印發(fā)或到各年級(jí)學(xué)習(xí)郵箱下載。
今年寒假?gòu)膞月__日開始，下學(xué)期所有學(xué)生于x月__日?qǐng)?bào)到注冊(cè)。
為豐富學(xué)生寒假生活，引導(dǎo)他們度過(guò)一個(gè)歡樂(lè)平安、吉祥和諧、富有意義的寒假，學(xué)校將繼續(xù)組織開展“繽紛的冬日——未成年人寒假系列活動(dòng)”。請(qǐng)督促您的孩子及時(shí)到所在社區(qū)報(bào)到，積極參加學(xué)校或社區(qū)組織的相關(guān)活動(dòng)。
寒假期間，您的孩子將和你們生活、學(xué)習(xí)在一起，請(qǐng)您關(guān)心自己孩子的假期生活，有規(guī)律作息。督促其認(rèn)真完成寒假作業(yè)，正確使用網(wǎng)絡(luò)和手機(jī)。幫助他(她)按照《社區(qū)活動(dòng)聯(lián)系卡》上的'評(píng)價(jià)內(nèi)容積極度過(guò)一個(gè)快樂(lè)充實(shí)的寒假。教育孩子遵紀(jì)守法，遵守社會(huì)公德，自覺抵制腐朽思想的侵襲，遠(yuǎn)離邪教，拒絕邪教，不參與賭博，遠(yuǎn)離“黃色污染”和。指導(dǎo)孩子有選擇地觀看電影、電視、錄像和書刊，以免受不良影響。同時(shí)可通過(guò)陪同孩子一起觀看和完成南通安全教育寒假專題(方法附后)，增強(qiáng)安全防患意識(shí)，注意消防安全，不焚燒草坪，遵守交通規(guī)則，防止意外事故發(fā)生。對(duì)孩子身上存在的某些不良現(xiàn)象應(yīng)及時(shí)給予幫助、教育，使其身心得到健康發(fā)展。
寒假結(jié)束前，請(qǐng)督促您的孩子完成《__市中小學(xué)生寒假社區(qū)報(bào)到聯(lián)系卡》，并簽署您對(duì)孩子寒假表現(xiàn)的評(píng)價(jià)意見，開學(xué)時(shí)交班主任檢查后存入您孩子的《成長(zhǎng)記錄袋》。
此致
敬禮
__市__中學(xué)
20__年x月__日
寫給家長(zhǎng)的一封信9
尊敬的家長(zhǎng)：
您好！首先非常感謝長(zhǎng)期以來(lái)您對(duì)我們的信任與支持。在孩子升入入門班（即上第二本教材）之際，請(qǐng)?jiān)试S我在這里就孩子學(xué)習(xí)過(guò)程中將會(huì)遇到的一些困難與困惑與您進(jìn)行一次簡(jiǎn)短的交流。
部分家長(zhǎng)可能會(huì)發(fā)現(xiàn)：在上第二本教材的過(guò)程中，孩子的興趣似乎越來(lái)越?jīng)]有以前那么濃厚，尤其沒有學(xué)第一本教材時(shí)濃厚。甚至有的孩子到后期都不想再繼續(xù)學(xué)習(xí)了。在這里我要負(fù)責(zé)任地告訴出現(xiàn)這種情況的學(xué)員家長(zhǎng)，這是一種正常現(xiàn)象，出現(xiàn)這種現(xiàn)象主要由以下幾種因素造成：
一、第一本教材和第二本教材教學(xué)重點(diǎn)的差異性。
學(xué)第一本教材的班級(jí)我們稱為啟蒙班，即只是開啟孩子學(xué)習(xí)圍棋的興趣之門。孩子的啟蒙階段我們主要的教學(xué)任務(wù)是最大限度的調(diào)動(dòng)孩子的積極性，培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣。在教學(xué)上，大部分是讓孩子在游戲及聽故事的過(guò)程中不知不覺地學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)單的吃子技巧。可以說(shuō)是趣味性比較地濃厚。
而第二本教材才是孩子接觸真正意義上圍棋的開始，我們稱之為入門班。入門班主要的教學(xué)任務(wù)是讓孩子認(rèn)識(shí)什么是真正的圍棋及教會(huì)孩子一些簡(jiǎn)單的布局、死活、對(duì)殺等技巧。在本課程學(xué)習(xí)過(guò)程中，孩子要開始真正思維及各種能力的培養(yǎng)。所以教學(xué)的設(shè)計(jì)上知識(shí)性會(huì)更強(qiáng)，游戲性會(huì)相對(duì)有所下降。由于孩子年齡及智力水平發(fā)展的限制，對(duì)孩子而言，大局觀相對(duì)來(lái)說(shuō)是比較難學(xué)的。也就是說(shuō)孩子從游戲?yàn)橹鞯膯⒚山虒W(xué)步入知識(shí)性為主的入門教學(xué)，興趣確實(shí)會(huì)有所減弱。另外，孩子從吃子為主的教學(xué)步入圍空為主的過(guò)程中，尤其是還不會(huì)下一整盤棋的過(guò)程中，他們會(huì)出現(xiàn)一段時(shí)間的茫然也是正常現(xiàn)象。這就好比是孩子從幼兒園升入小學(xué)后也需要一定時(shí)間的適應(yīng)是一個(gè)道理。所以這時(shí)候孩子往往不太再愿意跟家長(zhǎng)下棋，尤其是學(xué)第一本教材的時(shí)候經(jīng)常跟家長(zhǎng)練習(xí)吃子或者是家長(zhǎng)不會(huì)下棋的同學(xué)會(huì)出現(xiàn)這種情況。
二、家長(zhǎng)對(duì)圍棋的不了解造成孩子學(xué)習(xí)過(guò)程中的盲目性。
很多家長(zhǎng)都知道，“琴棋書畫，四書五經(jīng)”是古人教育孩子的必修課程，其中學(xué)習(xí)圍棋對(duì)孩子有很多好處：
1.學(xué)圍棋可陶冶性情，有助于培養(yǎng)孩子的思想品德；
2.學(xué)圍棋有助于培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造性思維；
3.學(xué)圍棋有助于磨練孩子的意志；
4.學(xué)五圍棋有助于孩子提早接受挫折教育；
5.學(xué)圍棋有助于培養(yǎng)孩子的審美情趣；
6.學(xué)圍棋有助于提高孩子的8種能力：①注意力②觀察力③判斷力④應(yīng)變力⑤計(jì)算力⑥記憶力⑦大局觀⑧競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)
7.學(xué)圍棋有助于孩子學(xué)好功課等。
雖然學(xué)圍棋是開發(fā)孩子智力最好的工具，但由于它奧妙無(wú)窮、變幻莫測(cè)以及繁雜的計(jì)算等特性使得學(xué)圍棋成了一件神秘而具有挑戰(zhàn)性的項(xiàng)目。
能學(xué)好圍棋的同學(xué)說(shuō)明他的思維及各方面能力都已經(jīng)達(dá)到了一定程度，所以一般而言，天資聰明的同學(xué)學(xué)起圍棋相對(duì)比其他同學(xué)要輕松得多，當(dāng)然學(xué)起其他課程來(lái)也會(huì)相對(duì)比較容易，所以往往圍棋下得好的同學(xué)其在學(xué)校的文化課成績(jī)大都也是名列前茅的。而資質(zhì)一般甚至反應(yīng)有點(diǎn)遲鈍的同學(xué)學(xué)起來(lái)就會(huì)困難一些，但如果他想通過(guò)學(xué)圍棋把自己各方面能力都有所提高的話，那么他是必須要付出努力，必須要學(xué)會(huì)克服困難的，而且這可能是一個(gè)稍微有點(diǎn)長(zhǎng)的階段，所以貴在堅(jiān)持。而人往往都有懼怕困難的本能，所以才會(huì)出現(xiàn)學(xué)圍棋到有一定難度的時(shí)候孩子的興趣會(huì)有所下降。這時(shí)候需要的是家長(zhǎng)及老師對(duì)孩子心態(tài)的及時(shí)調(diào)整，讓他們要學(xué)會(huì)積極面對(duì)困難及克服困難，而不是逃避困難。要讓他們知道克服困難后他將收獲一份寶貴的無(wú)可替代的寶藏。可大部分家長(zhǎng)不但沒有這樣做，反而覺得既然孩子沒有興趣了那就不學(xué)了吧。這種認(rèn)識(shí)是錯(cuò)誤的。如果孩子沒有興趣學(xué)圍棋，那么他當(dāng)初為什么會(huì)選擇學(xué)圍棋，他為什么學(xué)第一本教材的時(shí)候又會(huì)有興趣呢？其實(shí)孩子不是沒有興趣，他只是被困難嚇倒了。如果這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)很輕易地就和孩子一起放棄的話，等于是在幫助孩子逃避困難。即使為孩子重新選擇一個(gè)科目學(xué)習(xí)，孩子也很容易出現(xiàn)三分鐘熱度的情況，到學(xué)習(xí)到有一定難度的時(shí)候他也會(huì)很快選擇放棄，除非他在這個(gè)科目是天才。這就好比是一個(gè)不愛運(yùn)動(dòng)的人知道在一座上峰的峰頂有一座寶藏，他很想去取得這個(gè)寶藏，可是才剛走到山腳卻發(fā)現(xiàn)自己累了，然后就打道回府了，那么他將永遠(yuǎn)無(wú)法企及那座寶藏。
三、在學(xué)習(xí)過(guò)程中，還會(huì)出現(xiàn)一種情況：在孩子學(xué)了入門班一段時(shí)間后，孩子的興趣趨于一個(gè)普通化，即可學(xué)可不學(xué)這么一個(gè)狀態(tài)。這說(shuō)明他對(duì)圍棋還是有興趣的，但又有點(diǎn)怕遇到的困難，所以就呈現(xiàn)出這種矛盾猶豫及糾結(jié)的狀態(tài)。于是他把決定權(quán)交給了父母，而這個(gè)時(shí)候，有的家長(zhǎng)自己覺得孩子的“進(jìn)步”不是很大，就替孩子做主放棄了。這就是家長(zhǎng)對(duì)圍棋的不了解造成對(duì)孩子的期望值過(guò)高了。孩子才學(xué)入門班，相當(dāng)于在圍棋這座高峰才處于山腳的位置，他的進(jìn)步肯定不是一蹴而就的。就連微軟都甘拜下風(fēng)的一個(gè)科目，你想讓孩子才學(xué)那么幾次課就把各種能力都鍛煉得很好了，這就等于是既不想給雞喂食卻又想雞下蛋。說(shuō)句開玩笑的話，要這么容易就把思維練好，那么世界上的人都一樣聰明了，因?yàn)樵俦康娜硕伎梢酝ㄟ^(guò)圍棋輕輕松松就變聰明了。
在這里我還要說(shuō)，有相當(dāng)一部分孩子出現(xiàn)上述情況是由經(jīng)常缺課造成的。圍棋本來(lái)就是一個(gè)思維很嚴(yán)密的科目，孩子今天生病請(qǐng)一節(jié)課，明天出游請(qǐng)一節(jié)課，后天回老家請(qǐng)一節(jié)，大后天作業(yè)太多請(qǐng)一節(jié)等等，孩子在思維鍛訓(xùn)練這條鏈子上今天缺一扣，明天少一環(huán)，試問(wèn)他如何能形成一整套體系的思維呢？這樣請(qǐng)幾節(jié)課回來(lái)，跟同班同學(xué)相比他又怎能比其他同學(xué)強(qiáng)呢？天天輸棋，老師提到的其他同學(xué)都懂的知識(shí)點(diǎn)他卻沒聽過(guò)，他又哪兒來(lái)的自信，沒有自信他又哪兒來(lái)的強(qiáng)烈的興趣呢？
總之，一句話，入門班才是真正觸摸圍棋的開始。要想通過(guò)它提高自己各方面能力的話，需要家長(zhǎng)老師及孩子的共同努力，三者缺一不可。
最后，再次感謝您抽出寶貴的時(shí)間閱讀完這封信。希望在孩子以后學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們能夠有更多積極溝通的機(jī)會(huì)，讓我們共同努力為孩子的成長(zhǎng)負(fù)上一份責(zé)任。謝謝！
寫給家長(zhǎng)的一封信10
尊敬的各位家長(zhǎng)：
您好！在這秋高氣爽,書墨飄香的日子里,我校以“讀中外經(jīng)典書,做學(xué)淵至善人”為主題的讀書節(jié)活動(dòng)翩然而至。開卷有益，益己、益人、益民族、益國(guó)家、益未來(lái)。我國(guó)新教育實(shí)驗(yàn)的倡導(dǎo)者朱永新教授曾說(shuō)：“在一定意義說(shuō)，一個(gè)人的精神發(fā)育史，就是一個(gè)人的閱讀史，而一個(gè)民族的精神發(fā)育水平，在很大程度是取決于這個(gè)民族的閱讀狀況。讀書是傳承文明的橋梁，是延續(xù)文化的中介。充實(shí)而意義的人生，應(yīng)該伴隨著讀書而發(fā)展。”
“立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本。” 所以我們要求教師、學(xué)生多讀書，讓好書來(lái)開拓我們的視野，增長(zhǎng)我們的智慧，陶冶我們的情操，提升我們的境界，努力營(yíng)造校園濃郁的讀書氛圍。我們也希望家長(zhǎng)和孩子們一起讀書、一起進(jìn)步，在學(xué)校迎來(lái)“讀中外經(jīng)典書,做學(xué)淵至善人”讀書節(jié)活動(dòng)之際，我們向各位家長(zhǎng)倡議：
1、給孩子提供靜心閱讀的時(shí)間、空間和足夠多的好書。
請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們根據(jù)實(shí)際情況，在自己的家里構(gòu)筑起一個(gè)溫馨的小書屋，讓自己和孩子能有觸手可及想要看的書；讓孩子每天子堅(jiān)持30分鐘以上課外閱讀。還可以引導(dǎo)孩子在閱讀過(guò)程中多做筆記，記錄下精段妙句、記錄下自己的心得體會(huì)——這是一種學(xué)習(xí)，一種感悟，一種自勵(lì)，它將使孩子的學(xué)習(xí)、生活在不知不覺中得到升華。
2、和孩子一起共享閱讀的好時(shí)光。
您的言傳身教對(duì)孩子有著直接的影響。當(dāng)您走進(jìn)書香滿溢的書店，當(dāng)您雙休日早一點(diǎn)關(guān)電視機(jī)，當(dāng)您拒絕打打一盤麻將、撲克或游戲，引導(dǎo)孩子潛心讀書，和孩子一起共享閱讀的好時(shí)光時(shí)，您就等于把孩子引入了知識(shí)的海洋。
3、給孩子足夠的鼓勵(lì)，并和孩子談?wù)撻喿x后的感受。
在孩子閱讀的時(shí)候，給他盡可能多的鼓勵(lì)。如果可能，和他談?wù)劰沧x一本書后的感受，和孩子一起讀書、一起進(jìn)步！
4、周末、假日請(qǐng)帶孩子多去圖書館或書店看書或購(gòu)買有益書籍。
那里是書的海洋、知識(shí)的殿堂，我們將從書中解開困惑、從書中吸取精華、從書中感悟真諦。
5、積極配合學(xué)校搞好讀書節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。
讀書節(jié)中有學(xué)生篇、教師篇、家長(zhǎng)篇一系列活動(dòng)。請(qǐng)您積極配合、參與。
孩子是家庭的希望，是祖國(guó)的棟梁，讓學(xué)校和家庭、家長(zhǎng)和老師共同努力，為孩子營(yíng)造濃濃的讀書氛圍，為孩子一生奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。讓我們一起投身到浩瀚書海中，領(lǐng)悟人生真諦、品味生活樂(lè)趣；讓朗朗的書聲縈繞著“一小”整個(gè)校園，讓濃濃的書香飄溢在我們的每一個(gè)家園！我們相信：有您的支持、我們的努力，孩子一定會(huì)在書香中成長(zhǎng)、在書香中成人、在書香中成才。
寫給家長(zhǎng)的一封信11
尊敬的家長(zhǎng)朋友：
您好！明天10月9日（周四）我校將組織全體同學(xué)參加“親海、愛海、知海”——海洋特色主題的秋游實(shí)踐活動(dòng)。具體安排如下：
地點(diǎn)：極地海洋世界
2.到校時(shí)間：8:20出發(fā)時(shí)間：8:40返校時(shí)間：14:00左右
3.所需物品：午餐、水、濕巾、墊子、垃圾袋等請(qǐng)?zhí)嵝褜W(xué)生明天穿好校服，請(qǐng)家長(zhǎng)按時(shí)接送學(xué)生，謝謝！
青島福林小學(xué)
寫給家長(zhǎng)的一封信12
親愛的家長(zhǎng)們：
我是現(xiàn)任的家長(zhǎng)會(huì)長(zhǎng)，向您問(wèn)好！
過(guò)了新年，孩子增加一歲了，孩子因您們的關(guān)心而成長(zhǎng)的更順利、更成熟。
家長(zhǎng)會(huì)責(zé)無(wú)旁貸，也希望能透過(guò)關(guān)心和一些活動(dòng)、課程來(lái)有益於您們和孩子及學(xué)校，希望您們能參與這學(xué)期的一些活動(dòng)和課程。
從去年十月份開始進(jìn)入家長(zhǎng)會(huì)以來(lái)，在各位委員的支持下，得以順利推動(dòng)一些會(huì)務(wù)。一學(xué)期下來(lái)，有些家長(zhǎng)已感覺到家長(zhǎng)會(huì)的重要性了，而會(huì)主動(dòng)的和家長(zhǎng)會(huì)聯(lián)系，但是，大部份的家長(zhǎng)尚未曾和家長(zhǎng)會(huì)聯(lián)系過(guò)，所以我們不知道您們需要家長(zhǎng)會(huì)能為您們做些什麼，於是我們僅能向您們報(bào)告我們做了那些事情讓大家了解，當(dāng)然，我們更希望藉著這樣的一封信，能告訴大家：家長(zhǎng)會(huì)真的可以為家長(zhǎng)、孩子、學(xué)校做一點(diǎn)事情。而且是很重要的。
XXX
20xx年XX月XX日
寫給家長(zhǎng)的一封信13
尊敬的家長(zhǎng)：
您好！
值此新春佳節(jié)來(lái)臨之際，xx中學(xué)全體教職員工誠(chéng)摯祝愿您身體健康、歲歲平安、闔家歡樂(lè)！感謝您學(xué)校工作一如既往的關(guān)注和支持。
寒假即將來(lái)臨，您的孩子能否過(guò)一個(gè)安全、充實(shí)、豐富多彩的假期，將直接影響到他（她）下一學(xué)期的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。“望子成龍、望女成鳳”是每個(gè)家長(zhǎng)的良好愿望，所以我們家長(zhǎng)應(yīng)該幫助子女科學(xué)合理地安排好寒假生活，使他們度過(guò)一個(gè)有意義的假期，為下學(xué)期的學(xué)習(xí)生活作好充分的準(zhǔn)備。語(yǔ)數(shù)英學(xué)科的學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)可督促孩子登錄名師寒假助學(xué)在線課堂系統(tǒng)，點(diǎn)擊導(dǎo)航欄中的“直播”按鈕進(jìn)入直播頁(yè)面，選擇相關(guān)年級(jí)的直播節(jié)目，點(diǎn)擊“進(jìn)入頻道”即可觀看相關(guān)學(xué)習(xí)視頻。
高中直播時(shí)間為：x月xx日—xx日，每天下午14：00—15：00語(yǔ)文；15：00—16：00數(shù)學(xué)；16：00—17：00英語(yǔ)。
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寒假期間，您的孩子將和你們生活、學(xué)習(xí)在一起，請(qǐng)您關(guān)心自己孩子的假期生活，有規(guī)律作息。督促其認(rèn)真完成寒假作業(yè)，正確使用網(wǎng)絡(luò)和手機(jī)。幫助他（她）按照《社區(qū)活動(dòng)聯(lián)系卡》上的評(píng)價(jià)內(nèi)容積極度過(guò)一個(gè)快樂(lè)充實(shí)的寒假。教育孩子遵紀(jì)守法，遵守社會(huì)公德，自覺抵制腐朽思想的侵襲，遠(yuǎn)離邪教，拒絕邪教，不參與賭博，遠(yuǎn)離“黃色污染”和。指導(dǎo)孩子有選擇地觀看電影、電視、錄像和書刊，以免受不良影響。同時(shí)可通過(guò)陪同孩子一起觀看和完成南通安全教育寒假專題（方法附后），增強(qiáng)安全防患意識(shí)，注意消防安全，不焚燒草坪，遵守交通規(guī)則，防止意外事故發(fā)生。對(duì)孩子身上存在的某些不良現(xiàn)象應(yīng)及時(shí)給予幫助、教育，使其身心得到健康發(fā)展。
寒假結(jié)束前，請(qǐng)督促您的孩子完成《xx市中小學(xué)生寒假社區(qū)報(bào)到聯(lián)系卡》，并簽署您對(duì)孩子寒假表現(xiàn)的評(píng)價(jià)意見，開學(xué)時(shí)交班主任檢查后存入您孩子的《成長(zhǎng)記錄袋》。
此致
敬禮
xx市xx中學(xué)
20xx年x月xx日
寫給家長(zhǎng)的一封信14
尊敬的家長(zhǎng)朋友們:
您好！
我們相識(shí)在金秋九月，轉(zhuǎn)眼間我們攜手走過(guò)20xx年，如今我們滿懷信心地邁進(jìn)20xx年。
一個(gè)學(xué)期的溝通與合作，我作為五班的又一任班主任，感到特別幸福！是您，在我茫然時(shí)給我鼓勵(lì)；是您，在我疲憊時(shí)給我送來(lái)溫暖的安慰；當(dāng)我需要你們幫助時(shí)，你們會(huì)毫不猶豫地放下手中的工作，會(huì)以最快的速度給我支持；當(dāng)您的孩子因?yàn)樘詺饣蛘咭驗(yàn)閼卸瓒獾轿业耐对V時(shí)，您還會(huì)真誠(chéng)地跟我說(shuō)抱歉；當(dāng)您遇到困惑時(shí)，您會(huì)通過(guò)短信與郵件與我討論……這所有的一切都讓我看到您對(duì)我的信任與尊重，同時(shí)也鞭策我繼續(xù)努力工作，繼續(xù)用心地呵護(hù)5班的每一個(gè)孩子。
我認(rèn)為，一個(gè)學(xué)期的相處，咱們之間已經(jīng)建立了一座信任之橋，一座友誼之橋。我相信，在以后的歲月中，咱們的合作會(huì)更加愉快。
值此馬年到來(lái)之際，衷心的祝福各位家長(zhǎng)朋友新年快樂(lè)，工作順利，闔家幸福!
孫老師
20xx年1月17日
寫給家長(zhǎng)的一封信15
親愛的爸爸媽媽：
縱有千言萬(wàn)語(yǔ)也表達(dá)不了我心中的絲絲悔意，正值金秋，大地上彌漫著收獲的氣息。而我呢？空空寥寥。
飄零的落葉帶走了我曾經(jīng)的足跡，枯霜冷凍了我的心，可憐巴巴的成績(jī)擠眉弄眼地嘲諷著我，腦海中那揮之不去的父母的滄桑面容久久的徘徊著。越思越想，我越無(wú)的自然容。悔恨和自責(zé)占據(jù)了我的整個(gè)思緒。
消逝的時(shí)光已悄悄地溜走、滑走，升騰到我再也找不到的地方，留我一個(gè)人在蒼茫的空間中獨(dú)自惆悵、悲詠。
眼前不時(shí)浮現(xiàn)著父母辛勤勞作的身影，揮汗如雨，血染塵土。他們是為了誰(shuí)？是為了我啊，為了這個(gè)不爭(zhēng)氣的我。而如今，我怎么拿著這微乎其微的成績(jī)向他們解釋呢？我愧對(duì)于他們對(duì)我的關(guān)愛與期盼。可這又能怪誰(shuí)呢？還不是歸罪于自己！一張張震顫著我心靈的試卷令我汗顏。
淚在風(fēng)里悄悄滑落，心在悲哀中久久地深沉，過(guò)去的暫且讓它沉匿在心靈的一角，從這一刻開始，認(rèn)準(zhǔn)前進(jìn)的方向，父母的教誨為我領(lǐng)航。用勤奮、刻苦照亮道路，拼搏、奮斗時(shí)刻在我心中為我提醒。不讓驕傲與虛榮侵入我的思想，不讓世塵的雜念闖進(jìn)我的心靈。我相信，下一驛站，有屬于我的希望。
扔掉一切可以作為借口的依傍，不畏于跌跌撞撞，不懼怕磕磕碰碰，自信地，我們走下去。
親愛的爸爸、媽媽，女兒不會(huì)再讓您失望！
xxx
20xx年xx月xx日
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