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輔導(dǎo)員致家長(zhǎng)的一封信（精選11篇）
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過書信吧，書信具有明確而特定的用途和接受對(duì)象，并有固定的或慣用的格式。那要怎么寫好一封信呢？下面是小編精心整理的輔導(dǎo)員致家長(zhǎng)的一封信，希望對(duì)大家有所幫助。
輔導(dǎo)員致家長(zhǎng)的一封信 1
尊敬的學(xué)生家長(zhǎng)：
您好！
首先我代表學(xué)校向您及您的家人表示親切的問候，并祝你們新年快樂，身體健康，合家幸福！
今天，我們迎來了嶄新的20xx。而您的孩子也迎來了大學(xué)期間的第一個(gè)假期。
為了使同學(xué)們渡過一個(gè)充實(shí)而又歡樂的假期，特將有關(guān)注意事項(xiàng)通知如下，望家長(zhǎng)督促和配合：
1.根據(jù)學(xué)校20xx寒假放假時(shí)間安排，寒假放假時(shí)間為1月23日至2月27日，2月28日?qǐng)?bào)到注冊(cè)，并領(lǐng)取教材，下午18：00到固定教室參加晚自修。
2.學(xué)校要求同學(xué)們保持和維護(hù)大學(xué)生應(yīng)有的精神風(fēng)貌，把學(xué)校的感恩文化、愛心文化、孝心文化、誠(chéng)信文化帶回家，幫助家長(zhǎng)做一些力所能及的事情。遠(yuǎn)離封建迷信、等敗壞社會(huì)風(fēng)氣甚至違法的活動(dòng)；合理利用網(wǎng)絡(luò)，不沉迷于游戲，文明上網(wǎng)，注意網(wǎng)絡(luò)安全，講求網(wǎng)絡(luò)道德。
3. 必須應(yīng)用于實(shí)踐，學(xué)生在學(xué)校所學(xué)和技能必須投入到社會(huì)實(shí)踐，經(jīng)過實(shí)踐的磨練才能獲取直接經(jīng)驗(yàn)并真正被學(xué)生所吸收。而社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)正是讓大學(xué)生“受教育、長(zhǎng)才干、作貢獻(xiàn)”的重要途徑之一。所以我們鼓勵(lì)學(xué)生利用寒暑假，積極走向社會(huì)、服務(wù)社會(huì)，參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。同時(shí)也希望同學(xué)們能夠主動(dòng)關(guān)注各地人才市場(chǎng)，深入了解目前用人單位對(duì)人才的需求，盡早為自己做大學(xué)生涯規(guī)劃和職業(yè)規(guī)劃。在外出或?qū)嵺`期間也希望同學(xué)注意個(gè)人的人身安全和財(cái)務(wù)安全，嚴(yán)防感染甲型H1N1流感，做好個(gè)人防護(hù)措施，避免與流感病人接觸，注意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手，勤通風(fēng)。如回校前夕有感冒發(fā)燒癥狀，請(qǐng)及時(shí)就醫(yī)并以電話告知的方式辦理請(qǐng)假手續(xù)，在痊愈后觀察24小時(shí)后無癥狀再回學(xué)校。
4.希望同學(xué)們能夠利用好寒假時(shí)光，努力提高自己的英語(yǔ)水平，保持“詞不離口，書不離手”的良好學(xué)習(xí)狀態(tài)，堅(jiān)持每天早讀英語(yǔ)半小時(shí)，保質(zhì)保量的完成任課老師布置的`英語(yǔ)作業(yè)——背誦《詞匯手冊(cè)》（四級(jí)真題與模擬訓(xùn)練閱讀與綜合部分）及690個(gè)高頻詞匯（下個(gè)學(xué)期開學(xué)要進(jìn)行詞匯競(jìng)賽）。
5.下個(gè)學(xué)期我們將迎來計(jì)算機(jī)等級(jí)考試（國(guó)家一級(jí)，4月份）和英語(yǔ)等級(jí)考試（國(guó)家四、六級(jí)，6月份），本學(xué)期已選拔大部分同學(xué)參加英語(yǔ)四級(jí)考試。兩個(gè)等級(jí)考試直接影響著學(xué)生將來的畢業(yè)和就業(yè)，為了使他們能夠盡快通過這兩個(gè)等級(jí)考試，學(xué)校采取了比較嚴(yán)格的管理制度，而且還會(huì)通過各種方式給學(xué)生補(bǔ)課，有可能在周末都要安排課程，敬請(qǐng)家長(zhǎng)諒解，當(dāng)然，這些都不會(huì)增加您的任何負(fù)擔(dān)，不會(huì)向?qū)W生收取任何費(fèi)用。希望您能夠協(xié)助學(xué)校更好地給予孩子支持和鼓勵(lì)，幫助其把握和安排好自己的時(shí)間，找準(zhǔn)自己的人生目標(biāo)，制定個(gè)人的學(xué)習(xí)計(jì)劃，使其學(xué)習(xí)目的性更加明確，爭(zhēng)取順利通過等級(jí)考試。
6.查詢學(xué)生成績(jī)，請(qǐng)登錄xx學(xué)院網(wǎng)站，點(diǎn)擊主頁(yè)下方的教務(wù)網(wǎng)，在教務(wù)網(wǎng)左上方（選擇：教學(xué)管理信息系統(tǒng)——服務(wù)器Ⅰ），輸入用戶名和密碼（請(qǐng)?jiān)儐枌W(xué)生本人）即可。如條件不允許而無法查詢的，請(qǐng)?jiān)陂_學(xué)后與我聯(lián)系。
如您有其他意見或者建議，請(qǐng)您以回執(zhí)的形式給我回復(fù)，謝謝！
最后，給您拜個(gè)早年，再次祝您新年快樂，全家幸福安康！
寫信人：
日期：
輔導(dǎo)員致家長(zhǎng)的一封信 2
尊敬的家長(zhǎng)：
您好！本學(xué)期的最后一周，很高興向您匯報(bào)這一周的情況。
緊張的復(fù)習(xí)過后，周四，我們開始了幾門主要科目的期末考試。首先是昨天的英語(yǔ)，然后就是今天的語(yǔ)文和數(shù)學(xué)。
因?yàn)闆]有看到孩子們的試卷，所以先來說說這張?jiān)嚲戆伞Ｔ嚲淼念}目量比較大，雖然難度不大卻很靈活。看拼音寫詞語(yǔ)是這段時(shí)間反復(fù)聽寫過的，并不要?jiǎng)邮裁茨X筋。而后面積累部分的題目則都是要想一想才能答出來的，比如有一題說云南某地有一個(gè)奇特的天氣特點(diǎn)，相隔不遠(yuǎn)的地方，一邊在下雨，另一邊卻是出太陽(yáng)。要求寫出一句與這一現(xiàn)象相關(guān)的詩(shī)句。如果之前沒有對(duì)相關(guān)詩(shī)句有很清楚的了解，這樣的題目做起來就會(huì)毫無頭緒。而試卷中所有積累一類的題目都是這樣，沒有直接問答案的。這就要求孩子們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)過程中，對(duì)于所學(xué)的知識(shí)不但要知其然，而且要知其所以然。
閱讀理解題有兩篇，感覺這次的閱讀題出得比較好，能夠考出孩子們真正的理解水平。而這也正是我所擔(dān)心的，孩子們平時(shí)在做這類題時(shí)，總是不能靜下心來認(rèn)真讀文章，今天在考前反復(fù)強(qiáng)調(diào)過了，也不知道孩子們聽進(jìn)去了沒有。
今天和孩子們說了，試卷要等到下周一才開始批改，所以成績(jī)最快也要到28日下午才能出來。
6月29日，班上二十一位同學(xué)要出發(fā)去上海參加世博之旅夏令營(yíng)。應(yīng)該說這對(duì)于孩子來說，是一個(gè)不錯(cuò)的經(jīng)歷，本來學(xué)校派我參加的，但考慮到最近一段時(shí)間比較累，還沒有緩過勁來，旅行也是一個(gè)力氣活，特別是對(duì)我這樣一個(gè)暈車的人來說，加上帶著這么多孩子，責(zé)任重大，到時(shí)身體吃不消了不但不能幫孩子們，還要大家來照顧我就麻煩了。當(dāng)然還有一個(gè)原因就是女兒還沒放假，也有點(diǎn)放心不下。所以，最終還是決定不去了，我知道有不少家長(zhǎng)希望我能帶著孩子們?nèi)ィ谶@里只能對(duì)您說一聲，真的'很抱歉！您在家里也要教育孩子，外出一定要聽?zhēng)ш?duì)老師的話，千萬不能擅自行動(dòng)，否則出了問題就不好辦了。
學(xué)校定于7月2日上午8點(diǎn)返校拿成績(jī)報(bào)告單，而那些要參加夏令營(yíng)的同學(xué)則要提前到29日上午十點(diǎn)。其實(shí)本來想大家都在29號(hào)拿成績(jī)的，可特別請(qǐng)示了學(xué)校，沒有同意，所以，只能把孩子們分成兩批了。
這兩天，學(xué)校要進(jìn)行常規(guī)檢查，所以把孩子們的作業(yè)都收上來了，特別是日記本，我知道有些孩子已經(jīng)養(yǎng)成了天天寫的習(xí)慣，那么，您就讓孩子寫在另外的本子上吧。
好了，今天就聊到這里吧，預(yù)祝孩子過一個(gè)愉快的假期。
寫信人：
日期：
輔導(dǎo)員致家長(zhǎng)的一封信 3
尊敬的家長(zhǎng)朋友：
緊張而又忙碌的三年級(jí)上學(xué)期終于結(jié)束了。這一學(xué)期，兩個(gè)班的家長(zhǎng)朋友和我配合得更加默契、和諧，你們帶給了我太多太多的感動(dòng)。就是此時(shí)此刻，家長(zhǎng)朋友們還在群里討論為我的微視頻投票助理的事情，而且我剛剛接到8班曹修寧同學(xué)奶奶的電話，問我怎么用微信投票，她也要為我投票。真的是太讓人感動(dòng)了，感謝上天讓我遇到了你們這些知心的家長(zhǎng)朋友。其實(shí)，對(duì)于作為教師的我們來說，孩子的成長(zhǎng)與進(jìn)步，家長(zhǎng)的`理解與配合是給我們最大的安慰。
正是因?yàn)槲覀兊凝R心協(xié)力，使得兩個(gè)班的孩子們?nèi)〉昧撕艽蟮倪M(jìn)步！在期末考試中取得了令自己滿意的成績(jī)。（成績(jī)公布附后，應(yīng)教育局要求僅按照分?jǐn)?shù)段進(jìn)行公布）
假期作業(yè)：
一、計(jì)算
1、期末卷95分（含95分）以上的學(xué)生：20張口算；20張豎式計(jì)算；
2、期末卷90分（含90分）以上的學(xué)生：30張口算；30張豎式計(jì)算；
3、期末卷90以下的學(xué)生：40張口算；40張豎式計(jì)算。
（注：根據(jù)本學(xué)期考試情況，孩子們的計(jì)算能力普遍還有一定欠缺，希望家長(zhǎng)們予以重視，假期側(cè)重孩子們計(jì)算能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練。另外，期末卷面滿分的同學(xué)可以不做此項(xiàng)作業(yè)。）
二、自主練習(xí)
可以根據(jù)孩子的自身水平適當(dāng)選擇相應(yīng)的練習(xí)題（如奧數(shù)等），新學(xué)期開學(xué)后將根據(jù)完成情況兌換相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)星。
（注：本學(xué)期學(xué)生間獎(jiǎng)勵(lì)星的數(shù)量差異主要與其日常完成的自主練習(xí)相關(guān)。）
最后再次感謝家長(zhǎng)朋友們對(duì)我工作的支持與配合，希望新的學(xué)期我們共同努力，促進(jìn)孩子們的健康成長(zhǎng)。
值此新春來臨之際，祝愿大家猴年大吉！萬事如意！
寫信人：
日期：
輔導(dǎo)員致家長(zhǎng)的一封信 4
班級(jí)管理、家長(zhǎng)同志：
您好！
可能是教孩子的時(shí)間長(zhǎng)了，和家長(zhǎng)的交流多了，針對(duì)孩子數(shù)學(xué)方面的教育我越來越想和家長(zhǎng)匯報(bào)一下我近期的一些思考。同時(shí)由于我明天要去外地出差，沒法和家長(zhǎng)面對(duì)面交流，就以信的形式把我的想法和家長(zhǎng)說說吧。
澄清認(rèn)識(shí)一數(shù)學(xué)就是加加減減，會(huì)做題?----數(shù)學(xué)應(yīng)是培養(yǎng)孩子的分析、理解、操作和思考的能力！
在和家長(zhǎng)的交流中，很多家長(zhǎng)說到孩子在上學(xué)前學(xué)過100以內(nèi)計(jì)算，做題可快了。可是我想說的是，數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)不只是會(huì)算題。相信細(xì)心的家長(zhǎng)，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)，在我們的數(shù)學(xué)書上、習(xí)題集上，單純計(jì)算的題目只占到整個(gè)卷子的10%—20%，也就是說更多的是綜合運(yùn)用知識(shí)的能力。這正是家長(zhǎng)常說孩子題都會(huì)算怎么考試就是考不好的原因。因?yàn)楹⒆釉跀?shù)學(xué)學(xué)習(xí)中更需要培養(yǎng)的是“理解信息的能力、提出問題的能力、分析思考的能力、動(dòng)手操作的能力”。
澄清認(rèn)識(shí)二我給孩子多報(bào)幾個(gè)班，讓他好好學(xué)行嗎？----幫助孩子養(yǎng)成每天及時(shí)復(fù)習(xí)、梳理知識(shí)的習(xí)慣。
在和家長(zhǎng)的交流中，我發(fā)現(xiàn)不少家長(zhǎng)因?yàn)閾?dān)心孩子學(xué)不好，跟不上，就給孩子報(bào)各種輔導(dǎo)班。特別是周六、日，幾乎滿滿的。試想一周五天的學(xué)習(xí)、作業(yè)，孩子已經(jīng)夠辛苦了，孩子在學(xué)校沒有充分的時(shí)間玩，周日也不能放松，周而復(fù)始，孩子體內(nèi)玩的能量不能釋放，就導(dǎo)致孩子形成了在課堂上做小動(dòng)作、說小話，不認(rèn)真聽講的不良習(xí)慣。所以，輔導(dǎo)班、特長(zhǎng)班根據(jù)孩子的情況，適當(dāng)報(bào)1--2個(gè)，是可以的。但家長(zhǎng)始終是孩子最好的老師，家長(zhǎng)和孩子交流學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)給孩子做榜樣，這些工作誰也代替不了，相信真正愛孩子的家長(zhǎng)一定會(huì)盡到自己的責(zé)任。幫助孩子每天做好5--10分鐘的復(fù)習(xí)。
澄清認(rèn)識(shí)三數(shù)學(xué)日記就是記錄一道數(shù)學(xué)題？----數(shù)學(xué)日記是培養(yǎng)孩子觀察能力、表達(dá)能力、理解能力的實(shí)踐活動(dòng)。
寒假期間我開始讓孩子們寫數(shù)學(xué)日記，并逐步對(duì)孩子進(jìn)行了輔導(dǎo)，也通過郵件和家長(zhǎng)進(jìn)行了交流。剛開始不少孩子只是記錄一道題，或者只記下游玩的過程。但是隨著孩子學(xué)得的知識(shí)多了，觀察的`視野寬了，思考的問題深入了，孩子們寫的內(nèi)容就豐富了。有數(shù)學(xué)故事讀后感、有考試后錯(cuò)題反思、有估數(shù)、測(cè)量長(zhǎng)度的內(nèi)容、有整理計(jì)算過程的表述等等。但是數(shù)學(xué)日記第一要真實(shí)，第二要對(duì)身邊的事情認(rèn)真觀察，第三要詳細(xì)記錄活動(dòng)中孩子分析思考的過程。
澄清認(rèn)識(shí)四孩子寫作業(yè)我一直在旁邊提醒呀！----要注重鍛煉孩子獨(dú)立、迅速完成作業(yè)的能力。
不少家長(zhǎng)很負(fù)責(zé)任，總是坐在孩子身邊幫助孩子讀題或者給孩子一些提醒。但是時(shí)間長(zhǎng)了，孩子養(yǎng)成了依賴的習(xí)慣，一有困難或者問題就問媽媽“這是什么呀”，“怎么做呀”。孩子沒有了獨(dú)立思考的動(dòng)機(jī)，更失去了克服困難的意志。好多家長(zhǎng)認(rèn)為孩子在家會(huì)，怎么考試的時(shí)候就做不對(duì)呀？其實(shí)，陪做作業(yè)就是出現(xiàn)問題的原因！家長(zhǎng)們不妨這樣做：孩子寫作業(yè)前給孩子提醒，認(rèn)真、抓緊時(shí)間做，遇到難題多讀兩遍，如果實(shí)在不會(huì)，把所有會(huì)的作業(yè)完成了再集中問媽媽。
澄清認(rèn)識(shí)五在錯(cuò)題本上把錯(cuò)的題目一一訂正就行了！-----錯(cuò)題本不僅僅是記錄錯(cuò)題，更是彌補(bǔ)知識(shí)漏洞的工具。
孩子們已經(jīng)基本養(yǎng)成用錯(cuò)題本的習(xí)慣了。但是不少孩子訂正時(shí)，沒有得到爸爸媽媽的幫助，不會(huì)畫圖或者不會(huì)抄字。只是把錯(cuò)的算式訂正了一遍。這樣對(duì)孩子鞏固知識(shí)的效果不佳。錯(cuò)題本的使用：首先要記錄清楚是哪里的錯(cuò)題，如：第二單元第一題，先抄出原題目；其次讓孩子自己分析、并記錄出錯(cuò)的原因；最后分析正確的思考方法、寫出正確答案。如果有條件的家庭，爸爸媽媽還可以給孩子仿照出一些近似的練習(xí)，使孩子真正達(dá)到彌補(bǔ)錯(cuò)誤，鞏固知識(shí)的效果。
謝謝各位家長(zhǎng)！以上這些不知是否能對(duì)我們共同教育孩子起到幫助的作用，期待和您交流！
寫信人：
日期：
輔導(dǎo)員致家長(zhǎng)的一封信 5
親愛的家長(zhǎng)朋友：
您好！
時(shí)光荏苒，流年飛逝。盛夏的炎熱似乎還殘存，冬天就即將遠(yuǎn)去。20xx年8月，我和您的孩子相聚在龍泉中學(xué)初一一班，那是一種多么微妙的緣分！就是這種緣分，讓我和47個(gè)可愛的孩子的心緊密地連在了一起。我和他們一起享受學(xué)習(xí)的樂趣，感受書籍的滋潤(rùn)，體會(huì)純凈的師生情。半年來，我深深地感受到，我們20xx級(jí)1班的家長(zhǎng)群體是多么的團(tuán)結(jié)，對(duì)我的教學(xué)工作是多么的支持，對(duì)孩子的成長(zhǎng)是多么的關(guān)注。能和94位家長(zhǎng)成為教育之路上的合作伙伴，我真的感受到了幸福。感謝王鍵鋒媽媽對(duì)我們班級(jí)文化的支持；感謝王昱茹媽媽對(duì)同學(xué)們無私的付出，感謝王子帥家長(zhǎng)的大力支持，使同學(xué)們換上了干凈整潔的`桌套。謝謝家長(zhǎng)朋友們無私的關(guān)懷和幫助。這種相互的關(guān)懷和信任，一定會(huì)讓我們的孩子在成長(zhǎng)之路上，走得越來越順暢、輕松。
在學(xué)習(xí)方面，我想提出一些建議，供家長(zhǎng)們參考。不當(dāng)之處，請(qǐng)家長(zhǎng)包涵。
一、堅(jiān)持閱讀。
閱讀的重要性，相信不用我贅述，家長(zhǎng)們都已經(jīng)了解到了。從班里的學(xué)習(xí)來看，閱讀量大的孩子識(shí)字量自然就大、詞匯量大、想象力豐富、表達(dá)能力強(qiáng)。所以，閱讀，應(yīng)該是像吃飯睡覺一樣自然的事，是一輩子應(yīng)該堅(jiān)持的事。真誠(chéng)希望各位家長(zhǎng)在假期里不要讓孩子們沉迷于平板電腦、電腦游戲和電視、動(dòng)畫片中。動(dòng)態(tài)的圖形刺激不僅傷眼，還破壞思維和想象。適當(dāng)?shù)貖蕵沸菹⑹强梢缘模遣灰撩云渲小Ｓ袝r(shí)間，就帶孩子去逛逛書店、采購(gòu)適合孩子閱讀的書籍，讓孩子們徜徉在經(jīng)典的繪本和故事中去吧。
二、關(guān)于誦讀。
大家可能都知道，人生中記憶力最強(qiáng)的時(shí)段就是4-16歲。而人的記憶也像是刀刃，越用越靈光，不用就會(huì)生銹。所以說，在小、中學(xué)階段，讓孩子們背誦經(jīng)典，是非常有必要的。雖然很多經(jīng)典的文章孩子們不理解意義，但是這種誦讀，對(duì)記憶力的訓(xùn)練是非常好的。小時(shí)候背過的東西，長(zhǎng)大了很難忘記。
三、關(guān)于預(yù)習(xí)。
養(yǎng)成良好的習(xí)慣真的非常重要。關(guān)于新的課本，希望能夠利用好假期，先預(yù)習(xí)能自己看懂的部分，自己實(shí)在看不懂的，假期和周末時(shí)間那么長(zhǎng)，想辦法創(chuàng)造條件給孩子學(xué)習(xí)的環(huán)境。
四、關(guān)于視野。
讀萬卷書，行萬里路。一個(gè)人的視角有多寬，他就能有多大收獲，就能有多大成就。現(xiàn)在的孩子們總是被關(guān)在樓上、小區(qū)里、學(xué)校里，而我們的世界有多么大，宇宙有多么浩渺！親愛的家長(zhǎng)們，如果假期您有時(shí)間，盡量在條件允許的情況下，陪孩子走出家門，到戶外去走一走。能讓孩子體驗(yàn)從來沒有過的生活，做以前沒有做過的事，看到之前沒有看過的風(fēng)景，那種實(shí)踐，對(duì)于孩子來說，比上一個(gè)星期的學(xué)更有益。
有各位家長(zhǎng)的同行，我們的教育之路才越走越寬。對(duì)各位家長(zhǎng)一直以來對(duì)我教學(xué)工作的支持表示深深地感謝。如果在教學(xué)方面有任何不當(dāng)之處，也請(qǐng)家長(zhǎng)們海涵。接下來的學(xué)習(xí)生活，希望大家和我繼續(xù)快樂出發(fā)。最后，祝各位身體健康！闔家幸福！春節(jié)快樂！
世界上，每個(gè)孩子都是一顆花的種子。每顆種子都有自己的花期。有的種子花期長(zhǎng)，有的種子花期短。有的種子開在春季，有的種子開在冬天。有的種子花朵絢麗多姿，有的種子花朵淡雅清新。當(dāng)然，也有的種子可能壓根就不會(huì)開花，因?yàn)椋且豢貌婚_花的參天大樹。
寫信人：
日期：
輔導(dǎo)員致家長(zhǎng)的一封信 6
尊敬的家長(zhǎng)：
您好！
您的孩子已在河海大學(xué)港口海岸與近海工程學(xué)院完成了大學(xué)七個(gè)多月的學(xué)習(xí)生活，感謝你們對(duì)學(xué)院的大力支持與配合！作為輔導(dǎo)員的我，見證著她他們?cè)?span style="background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">思想、學(xué)習(xí)、生活等各方面的轉(zhuǎn)變、成長(zhǎng)與成熟：從當(dāng)初面對(duì)新的學(xué)習(xí)環(huán)境、新的生活環(huán)境、新的人際環(huán)境時(shí)感覺手足無措，茫然不知所措到現(xiàn)在面對(duì)大學(xué)生活、大學(xué)學(xué)習(xí)的基本適應(yīng)，處事不驚……這是我，也應(yīng)該是你們所感到欣慰的。這次給家長(zhǎng)來信，是想向各位家長(zhǎng)匯報(bào)一下您的孩子大一上學(xué)年的學(xué)習(xí)成績(jī)及在學(xué)校的情況。
關(guān)愛學(xué)生成長(zhǎng)，關(guān)心學(xué)生成人，關(guān)注學(xué)生成才，關(guān)懷學(xué)生發(fā)展，是我們老師及每位家長(zhǎng)最大的責(zé)任。一直以來，我作為輔導(dǎo)員，本著誠(chéng)懇和高度負(fù)責(zé)的'態(tài)度教育每個(gè)學(xué)生，在工作中以教育、服務(wù)為核心，以管理為手段，要求學(xué)生先學(xué)做人，再做學(xué)問。應(yīng)該說大部分學(xué)生已經(jīng)熟悉了新的環(huán)境，適應(yīng)了大學(xué)生生活。但是，在現(xiàn)實(shí)復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境中，我們不難發(fā)現(xiàn)一些不足之處：一些學(xué)生缺乏競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)精英意識(shí)、缺乏責(zé)任意識(shí)、缺乏獨(dú)立意識(shí)及感恩意識(shí)……學(xué)生在成長(zhǎng)過程中需要引導(dǎo)，但是，在老師有限的管理空間及工作方法上，即使把工作做得有多么到位，多么的盡職盡責(zé)，難免出現(xiàn)盲區(qū)，如：有的學(xué)生違紀(jì)違規(guī)、曠課、晚歸、沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲等等。作為輔導(dǎo)員，我真誠(chéng)地希望每位家長(zhǎng)和我一起共同關(guān)注孩子學(xué)生是否做到遵章守紀(jì)、自覺學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)友愛、全面發(fā)展。
希望各位家長(zhǎng)能夠提出對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)有利、對(duì)學(xué)生成才有幫助的意見和建議，真誠(chéng)歡迎您的聯(lián)系與溝通。
最后，再次祝愿您和您的家人萬事如意，身體健康，家庭幸福！附：大一學(xué)習(xí)成績(jī)等情況及家長(zhǎng)回執(zhí)。請(qǐng)各位家長(zhǎng)能給本人或?qū)W校的各項(xiàng)管理提出寶貴的意見或建議并予以簽名！謝謝支持與配合！
xxx
xx年xx月xx日
輔導(dǎo)員致家長(zhǎng)的一封信 7
尊敬的家長(zhǎng)：
您好!
我是您小孩的輔導(dǎo)員老師。能在即將畢業(yè)的季節(jié)里給您再次寫信，我感到很高興同時(shí)也略感懷念;這已經(jīng)是第五次給家長(zhǎng)您寫信了，想必我們已經(jīng)都很熟悉了，時(shí)間一晃馬上同學(xué)們都要各奔前程，這幾年與孩子們的相處真的是我很懷念的日子，也是我人生中最珍貴的一筆記憶;真心十分榮幸能成為您小孩的輔導(dǎo)員。
作為大學(xué)生德育工作者，和家長(zhǎng)們一同肩負(fù)著培養(yǎng)優(yōu)秀的國(guó)家建設(shè)者和接班人的重任，深感自身責(zé)任重大，借此機(jī)會(huì)想與家長(zhǎng)交流一下，在您們十幾年的精心教養(yǎng)下，小孩即將步入社會(huì)或者深造，想必這一年小孩有很多收獲與感觸，在此向您表示衷心的祝賀和最誠(chéng)摯的敬意!
大學(xué)生涯馬上就結(jié)束了，經(jīng)過統(tǒng)計(jì)分析，20xx級(jí)畢業(yè)情況比較好，畢業(yè)率在97%以上。大四的上半年是忙碌的`半年也是收獲的半年，在這一學(xué)期中，我們完成了畢業(yè)季一系列的工作，孩子們的就業(yè)、考研、保研和出國(guó)深造等問題都一一得到解決，今年的1月4、5號(hào)，考研的孩子們也順利完成了考研，相信孩子們都發(fā)揮的不錯(cuò)，一年的努力不會(huì)辜負(fù)您們的期望。保研出國(guó)等的工作在開學(xué)后也有條不紊的完成。在就業(yè)方面，我們嚴(yán)格秉著一心一意為同學(xué)們提供最周到的服務(wù)思想，組織一批年紀(jì)骨干力量建成就業(yè)辦，專門服務(wù)于年紀(jì)的就業(yè)工作;及時(shí)將各種就業(yè)信息通知到每一位同學(xué)，引導(dǎo)同學(xué)們?nèi)绾螌?shí)現(xiàn)從學(xué)生到職場(chǎng)的轉(zhuǎn)變，幫助孩子們能夠順心順利的找到一份滿意的工作;在之前統(tǒng)計(jì)的畢業(yè)去向?yàn)榫蜆I(yè)的同學(xué)中，截至目前，我院20xx級(jí)同學(xué)已有183位同學(xué)與企業(yè)簽訂了三方協(xié)議，50人未簽訂工作。相較去年而言，今年的就業(yè)壓力增大，但是這對(duì)于我院而言，并沒有較大影響，雖然目前我院20xx級(jí)還有50人未簽訂工作，但是其中多數(shù)人不是因?yàn)樽陨項(xiàng)l件不夠而簽不了工作，而是還沒有找到自己喜歡的工作單位，整體而言，土木院20xx級(jí)就業(yè)情況十分樂觀。
下學(xué)期就是大四的第二個(gè)學(xué)期，也是大學(xué)里的最后半年。在最后的半年中，我們首先會(huì)在學(xué)習(xí)上再次嚴(yán)格要求，督促同學(xué)們以確保更高的畢業(yè)率，其次可能有許多已經(jīng)找到了工作的同學(xué)可能會(huì)有實(shí)習(xí)的問題，這個(gè)方面學(xué)校和學(xué)院我們也已建立了相應(yīng)的流程和對(duì)應(yīng)的管理方法;對(duì)于還沒有找到工作以及準(zhǔn)備在春季招聘中找工作的同學(xué)，我們就業(yè)辦在上半年負(fù)責(zé)招聘工作的同時(shí)也留下了許多公司的xxx以及主動(dòng)聯(lián)系了一大批公司能夠在春季招聘會(huì)來學(xué)院招聘，這些公司都已整理成方便查閱的檔案，為下學(xué)期需要找工作的同學(xué)做好最充分的準(zhǔn)備，力爭(zhēng)就業(yè)率達(dá)到100%。此外，在畢業(yè)季的最后時(shí)間里，我們也在緊張的籌備著各種文娛活動(dòng)，畢業(yè)晚會(huì)、畢業(yè)季系列活動(dòng)、畢業(yè)季感恩等，給孩子們的大學(xué)留下最后也最美好的回憶。
當(dāng)然，在最后關(guān)鍵的半年中，更需要您們與學(xué)校的配合，希望您能經(jīng)常與學(xué)校保持聯(lián)系，及時(shí)了解學(xué)校的動(dòng)態(tài)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行督促和幫助。
我的通訊地址：xxx：
期待家長(zhǎng)您的來電、來信。最后，預(yù)祝您新春愉快，祝您全家幸福、萬事如意!
湖南大學(xué)土木工程學(xué)院20xx級(jí)輔導(dǎo)員
1月13日
輔導(dǎo)員致家長(zhǎng)的一封信 8
各位家長(zhǎng)：
你們好!
首先自我介紹下，我叫錕，是您的孩子在海洋學(xué)院學(xué)習(xí)期間的輔導(dǎo)員，連上去年暑假寄給各位家長(zhǎng)的信，其實(shí)這已經(jīng)是第二封了。自從上次留下了我的后，確實(shí)有蠻多的家長(zhǎng)給我來信、來電詢問孩子的在校情況、將來的就業(yè)方向等等問題，在力所能及的范圍內(nèi)我都會(huì)給予盡可能的回答，在這里就幾個(gè)家長(zhǎng)普遍關(guān)心的問題做一次統(tǒng)一的解釋：
輔導(dǎo)員是做什么的?回答這個(gè)問題我不想用很“官方”很“正式”的語(yǔ)言來解釋，用我自己的理解來說就是從職責(zé)上類似于初高中的班主任但是不用給學(xué)生上課或是部隊(duì)里的連隊(duì)指導(dǎo)員類型，需要負(fù)責(zé)同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài)、心情變化、評(píng)優(yōu)評(píng)先、貧困認(rèn)定、入黨申請(qǐng)、紀(jì)律處分等等除了課堂以外的幾乎所有事情;從心情上來說我們希望能代替父母照顧好每一位的同學(xué)，但是每個(gè)輔導(dǎo)員需要負(fù)責(zé)200多學(xué)生，在精力和時(shí)間都有限的`情況下不可能面面俱到，這就需要和家長(zhǎng)展開更多的交流和聯(lián)系，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)、分析問題，共同搞好同學(xué)們的輔導(dǎo)教育工作。當(dāng)然需要特別說明的一點(diǎn)是，輔導(dǎo)員工作不是保姆工作，我們希望能達(dá)到的是一種引導(dǎo)型的教育，引導(dǎo)同學(xué)們學(xué)會(huì)自主獨(dú)立的學(xué)習(xí)、工作、生活的狀態(tài)，而不是一出問題就開始找家長(zhǎng)、找老師，不僅不敢承擔(dān)責(zé)任，甚至連解決問題的途徑都懶得思考。
家校溝通的方方面面。關(guān)于這個(gè)問題其實(shí)涉及很多，首先是聯(lián)系，作為我自己個(gè)人來說，因?yàn)楣ぷ髁勘容^大，所以對(duì)于家校聯(lián)系我傾向于各位家長(zhǎng)在條件允許的情況下給我發(fā)或是在我的工作博客上給我留言，這樣也方便我在電腦上查找相關(guān)同學(xué)的資料后發(fā)給你們。當(dāng)然更多的家長(zhǎng)習(xí)慣于電話聯(lián)系，這也是最方便的，有些家長(zhǎng)害怕說會(huì)造成我的不便，其實(shí)沒有必要擔(dān)心，接聽家長(zhǎng)電話，促進(jìn)家校聯(lián)系本身就是我們的工作任務(wù)之一，當(dāng)然也請(qǐng)您盡量在工作時(shí)間給我們電話。其次是心態(tài)問題，這可能需要我們雙方共同進(jìn)行一個(gè)調(diào)整，經(jīng)歷了初高中的班主任電話、家訪之后，可能有些家長(zhǎng)、同學(xué)都很害怕接到老師的電話，這類電話無一例外的都是“告狀”，在大學(xué)這類的電話也存在，但需要我們雙方和同學(xué)解釋的是，告狀不是目的，面對(duì)現(xiàn)實(shí)解決問題才是關(guān)鍵。不要過多的責(zé)怪同學(xué)們，雖然在年歲上他們已經(jīng)長(zhǎng)大，但是在經(jīng)歷上、心態(tài)上他們可能確實(shí)沒有做好準(zhǔn)備。我更相信只要我們能共同努力，我們的聯(lián)系將是我們合作解決問題的橋梁。特別是有些涉及到同學(xué)們前途的事情比如說檔案、降級(jí)、畢業(yè)、就業(yè)等問題，就更需要家長(zhǎng)的參與，沒有你們的參與，無論過程和結(jié)果可能都是不那么令人滿意的。
畢業(yè)資格。作為輔導(dǎo)員，對(duì)程度不同的同學(xué)我的要求也不一樣，有些我希望他她能夠再接再厲，讀完專科讀本科，然后考研究生，有些我希望能掌握某項(xiàng)專長(zhǎng)，為將來就業(yè)做好準(zhǔn)備……。不過有一點(diǎn)要求是一樣的那就是畢業(yè)證，相信這也是各位家長(zhǎng)的最低要求。之所以在現(xiàn)在提起畢業(yè)資格的問題，是希望能引起家長(zhǎng)和同學(xué)的共同注意，要獲得我們學(xué)校的畢業(yè)證書，需要學(xué)分合格簡(jiǎn)單的說就是必修成績(jī)不能有不及格，選修成績(jī)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，另外還需要獲得英語(yǔ)B級(jí)證書、計(jì)算機(jī)等級(jí)證書和職業(yè)資格證書學(xué)生自己了解。如果在三年學(xué)習(xí)時(shí)間里無法達(dá)到要求的，可以在畢業(yè)后兩年內(nèi)繼續(xù)努力邊工作，什么時(shí)候達(dá)到要求什么時(shí)候可以領(lǐng)取畢業(yè)證書。要想按時(shí)領(lǐng)取畢業(yè)證書，就需要從現(xiàn)在開始抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)。
此致
敬禮!
輔導(dǎo)員：xxx
20xx年xx月xx日
輔導(dǎo)員致家長(zhǎng)的一封信 9
尊敬的家長(zhǎng)：
您好！
我是您的孩子的輔導(dǎo)員XX老師。很高興在期末的時(shí)候給您寫這封信。值春節(jié)來臨之際，首先祝您和您的家人新年快樂、全家幸福，健康開心，萬事如意！
根據(jù)學(xué)校安排，學(xué)校寒假放假時(shí)間為元月17日，下學(xué)期開學(xué)注冊(cè)報(bào)到時(shí)間為3月7日--8日，3月9日正式上課。請(qǐng)你們核實(shí)子女是否按時(shí)回家，并于開學(xué)時(shí)督促其按時(shí)回校。如有不及格科目者，請(qǐng)督促其認(rèn)真復(fù)習(xí)，下學(xué)期開學(xué)后進(jìn)行補(bǔ)考。
年味十足的寒假即將開始,忙碌了一學(xué)期的孩子們又將回到溫暖的家。孩子們的平安和進(jìn)步是老師和家長(zhǎng)的最大心愿，讓他們快樂地生活和健康成長(zhǎng)更是我們共同的責(zé)任。為使他們度過一個(gè)平安、愉快的寒假，建議各位家長(zhǎng)與學(xué)校一道切實(shí)做好以下幾項(xiàng)工作：
1 、加強(qiáng)學(xué)生的法制教育和安全知識(shí)防范教育，樹立“安全第一”的觀念，共同營(yíng)造和諧的節(jié)日環(huán)境。請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子多參加公益活動(dòng)。遵守社會(huì)公德，不要結(jié)交社會(huì)不良人員,做一名遵紀(jì)守法的好公民。
2、高度重視交通及其它安全。為貴子女的安全著想，嚴(yán)禁孩子未經(jīng)得家長(zhǎng)同意結(jié)伴外出旅游。若確需外出，應(yīng)經(jīng)過家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人的'同意。教育孩子外出要自覺遵守交通規(guī)則，乘坐機(jī)動(dòng)車要特別注意交通安全，不坐無牌、無營(yíng)運(yùn)執(zhí)照及超載車，不非法駕駛機(jī)動(dòng)車，確保出入平安和人身安全。
3、在春節(jié)期間，孩子最喜歡玩煙火、爆竹，這些潛在著很大危險(xiǎn)。家長(zhǎng)應(yīng)加強(qiáng)教育、督促，以防事故的發(fā)生。要做好用電、用火安全教育，嚴(yán)禁野外用火，以防引發(fā)山林火災(zāi)。
4、注意飲食衛(wèi)生，要求學(xué)生不要酗酒，不暴飲、暴食，不吃劣質(zhì)或變質(zhì)的東西，防止疾病產(chǎn)生和食物中毒事故的發(fā)生。
5、讓子女做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，增強(qiáng)勞動(dòng)觀念，養(yǎng)成勤儉節(jié)約、熱愛勞動(dòng)的良好習(xí)慣。教育子女尊老愛幼、助人為樂，對(duì)人有禮貌，在家做一名好孩子。
另外，目前大學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)很大，家長(zhǎng)要認(rèn)清形勢(shì)，大學(xué)英語(yǔ)國(guó)家四、六級(jí)考試、計(jì)算機(jī)水平考試、一些著名的認(rèn)證考試（例如會(huì)計(jì)證、教師資格證、二級(jí)建造師、電子商務(wù)助理師等）的證書有相當(dāng)?shù)暮鹆浚瑢?duì)學(xué)生素質(zhì)體現(xiàn)和找工作有較大幫助，建議您支持學(xué)生努力學(xué)習(xí)投入考試。從業(yè)資格證是打算進(jìn)入這一職業(yè)領(lǐng)域的入行“敲門磚”，對(duì)于應(yīng)屆畢業(yè)生而言，有一職業(yè)資格證可以增強(qiáng)你的就業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力。因此，希望您多與孩子溝通，做認(rèn)真細(xì)致的思想工作。
希望孩子能夠成為優(yōu)秀學(xué)生，是我們一致的目標(biāo)。請(qǐng)您經(jīng)常與學(xué)校聯(lián)系，并給我們提出寶貴的意見。當(dāng)您發(fā)現(xiàn)孩子有什么異常的時(shí)候，請(qǐng)一定及時(shí)與我聯(lián)系溝通。請(qǐng)家長(zhǎng)繼續(xù)支持我的工作，共同促進(jìn)孩子的發(fā)展。
我的電話是xxx，辦公室電話xxx。
你孩子的輔導(dǎo)員：xxx
20xx年1月12日
輔導(dǎo)員致家長(zhǎng)的一封信 10
尊敬的新生家長(zhǎng)：
您好！
在這碩果累累的金秋，您的孩子用智慧和汗水圓了心中的大學(xué)夢(mèng)，揭開了人生嶄新的一頁(yè)，在此祝賀您的孩子考入福建師范大學(xué)福清分校，感謝您對(duì)我校的信任與支持！
福建師范大學(xué)福清分校創(chuàng)辦于1977年，是福建師范大學(xué)的有機(jī)組成部分。學(xué)校位于著名僑鄉(xiāng)福清市區(qū)，校園環(huán)境優(yōu)美，風(fēng)光秀麗旖旎，格局典雅別致，洋溢著濃厚的人文氣息，體現(xiàn)出鮮明的文化特色。學(xué)校設(shè)有經(jīng)濟(jì)法律系、人文科學(xué)系、外語(yǔ)系、數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)科學(xué)系、電子與信息工程系、生物與化學(xué)工程系、體育科學(xué)系、管理系等8個(gè)系，26個(gè)本科專業(yè)，全日制普通本科學(xué)生6800多人。現(xiàn)有教職員工480多人，其中教授、副教授等各類高級(jí)職稱人員110多人，博、碩士教師250多人，并常年聘請(qǐng)外籍教師和其他高校的專家、教授來校授課。目前已建立13個(gè)綜合實(shí)驗(yàn)室，63個(gè)校外實(shí)訓(xùn)基地，1個(gè)省實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心和1個(gè)國(guó)家職業(yè)技能鑒定站；館藏圖書含電子圖書100多萬冊(cè)，期刊1200多種，信息網(wǎng)絡(luò)與福建師范大學(xué)圖書館聯(lián)網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)資源共享，基本形成覆蓋多學(xué)科文獻(xiàn)資源的保障體系。辦學(xué)34年來，學(xué)校已培養(yǎng)各類畢業(yè)生27000多人，其中本科畢業(yè)生近5000人，本科生平均就業(yè)率在90%以上。人文科學(xué)系是一個(gè)文理學(xué)生兼收的多學(xué)科多專業(yè)的系。成立于2001年9月，目前設(shè)有心理學(xué)、學(xué)前教育、漢語(yǔ)言文學(xué)等三個(gè)本科專業(yè)。系部分教師承擔(dān)了國(guó)家級(jí)和省級(jí)有關(guān)科研課題研究。每學(xué)期還聘請(qǐng)師大本部和其他大學(xué)的教授、專家來校上課，以提高教學(xué)質(zhì)量；不定期邀請(qǐng)校外有關(guān)專家來校作學(xué)術(shù)報(bào)告，以開闊學(xué)生視野。
大學(xué)是培養(yǎng)人才、塑造人才的殿堂。與您一樣，我們希望把孩子培養(yǎng)成為有用之才，成為獨(dú)立自主、積極進(jìn)取的'棟梁之才！作為新生輔導(dǎo)員，我向你們保證，我會(huì)認(rèn)真地做好每一項(xiàng)工作，關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生。您對(duì)孩子的期望也正是我們對(duì)學(xué)生的希望，所以請(qǐng)您放心。但是，對(duì)于學(xué)生的管教和引導(dǎo)，僅靠輔導(dǎo)員是不夠的，我們也會(huì)有鞭長(zhǎng)莫及的地方，為此，我們希望您能配合我們的工作，和我們一起幫助您的孩子圓滿完成大學(xué)學(xué)業(yè)：
1、關(guān)心、關(guān)注孩子的成長(zhǎng)。父母是孩子最親密的人，是應(yīng)該最了解孩子的人，父母對(duì)孩子意義是無可取代的。因此您要關(guān)心孩子的生活，孩子的心理問題，傾聽孩子的想法，尊重、理解孩子，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。
2、督促、鼓勵(lì)、引導(dǎo)孩子。即便已經(jīng)是大學(xué)生，孩子仍會(huì)有很多不成熟的地方，仍會(huì)懶惰，會(huì)迷惘，會(huì)抵擋不住誘惑，會(huì)放縱自己。您要督促孩子把主要的精力放在學(xué)習(xí)上，鼓勵(lì)孩子勇敢面對(duì)生活中的困難不幸，引導(dǎo)孩子樹立正確的人生觀、世界觀，培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力，讓孩子明白沒有什么是理所當(dāng)然應(yīng)得的，凡事都需要通過自己的努力才能實(shí)現(xiàn)。
3、經(jīng)常與孩子溝通，注意與輔導(dǎo)員保持聯(lián)系。對(duì)于您孩子在校的一些情況，必要的時(shí)候我們會(huì)主動(dòng)聯(lián)系您，同時(shí)也希望您能積極主動(dòng)，了解并反映孩子情況，以便我們更及時(shí)地采取相應(yīng)措施。
我們相信，在我們的共同努力下，您的孩子將越來越出色，數(shù)年之后，您將收到一份滿意的答卷！
最后，再次感謝您對(duì)我校的信任和支持，衷心希望您的孩子擁有一段完滿、成功的大學(xué)時(shí)光，祝您身體健康，工作順利，闔家幸福！
xxx
xx年xx月xx日
輔導(dǎo)員致家長(zhǎng)的一封信 11
尊敬的同學(xué)的家長(zhǎng)：
您好!五一長(zhǎng)假將至，我僅代表華中師范大學(xué)武漢傳媒學(xué)院全體師生向您和您的家人致以節(jié)日最美好的祝福!同時(shí)也衷心感謝您對(duì)我工作的關(guān)心與支持!
職業(yè)規(guī)劃是一種時(shí)尚元素，是一個(gè)概念與名詞，是一個(gè)階段性的部署，目前已經(jīng)以越來越多的頻率出現(xiàn)在人們的視野與口中。而在校園里有一種認(rèn)識(shí)，大一的學(xué)生不存在職業(yè)規(guī)劃的問題。畢竟他們的任務(wù)就是學(xué)習(xí)。但我們看到一個(gè)現(xiàn)實(shí)，在進(jìn)入職業(yè)之前，在學(xué)生時(shí)代，很多人會(huì)留下過多的遺憾和迷惘。其原因是不知道將來的職場(chǎng)自己會(huì)面臨什么情況，不知道需要解決什么問題，不知道會(huì)與什么樣的人在一起，更不知道將來會(huì)做什么樣的事情。迷惘的同學(xué)們也因此不知道學(xué)些什么東西、如何去學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)到什么程度、怎么去學(xué)等等問題。隨著諸多問題的出現(xiàn)，學(xué)習(xí)的效果自然受到影響，從而出現(xiàn)學(xué)習(xí)動(dòng)力不足、學(xué)習(xí)信心無法長(zhǎng)期堅(jiān)持，從而使學(xué)生時(shí)代的學(xué)習(xí)存在諸多的遺憾。
看看全國(guó)20xx年495萬名畢業(yè)生擠在熙熙攘攘的求職大軍中，沒有工作經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)能力儲(chǔ)備不足、英語(yǔ)不夠好、自我定位不夠準(zhǔn)確等，都對(duì)就業(yè)產(chǎn)生了巨大影響。想想4年后有增無減的畢業(yè)生人數(shù)，我的學(xué)生，你們的孩子他們就沒有理由放松自己。再看看他們，大多數(shù)人度過了大一的新鮮期之后，更多的人是無聊和迷惘，同時(shí)對(duì)自己的現(xiàn)狀與環(huán)境很不滿，從而很多人總是用一些學(xué)習(xí)之外的事情來麻醉自己，而在正常的學(xué)習(xí)上課時(shí)間，他們則只是以完成任務(wù)為標(biāo)準(zhǔn)，以應(yīng)付考試為目的。
凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢，對(duì)于一大學(xué)生，職業(yè)生涯規(guī)劃主要目的在于認(rèn)識(shí)自我，確立職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，從而規(guī)劃自己的大學(xué)生活，有計(jì)劃的儲(chǔ)備目標(biāo)職業(yè)所需要的各種知識(shí)，提高目標(biāo)職業(yè)所需要的各項(xiàng)能力。作為一個(gè)學(xué)藝術(shù)設(shè)計(jì)的學(xué)生，人文知識(shí)的積累是他們藝術(shù)靈感及創(chuàng)新的源泉，更多優(yōu)秀設(shè)計(jì)方案及藝術(shù)美的欣賞則是他們厚積薄發(fā)的基礎(chǔ)，而課堂學(xué)習(xí)則更多的只是技巧和工具。這就需要他們充分的領(lǐng)會(huì)和實(shí)踐大學(xué)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)——自學(xué)。
作為您孩子的輔導(dǎo)員，引導(dǎo)學(xué)生更好的發(fā)展是我義不容辭的責(zé)任，這一次指導(dǎo)他們做職業(yè)生涯規(guī)劃工作也正是這個(gè)目的。現(xiàn)在前期的基礎(chǔ)工作需要您的配合和支持。一方面希望您在假期能夠就職業(yè)規(guī)劃這個(gè)話題與孩子作一個(gè)充分的溝通，讓您的孩子了解您的意見和想法，同時(shí)您也可以借此了解他的一些想法。另一方面為了指導(dǎo)他們作好職業(yè)規(guī)劃，我需要更加深入的了解您的孩子，畢竟您與孩子相處的時(shí)間更長(zhǎng)，所以需要您的支持。
下面我提出幾個(gè)問題，希望您和孩子深入的溝通之后能夠給我一個(gè)反饋，我一定會(huì)充分的利用這些信息來指導(dǎo)學(xué)生作好這次職業(yè)規(guī)劃。同時(shí)您提供的.信息我保證完全保密，僅供我一人使用。如果不方便的話，您可以直接寄發(fā)給我。
l、希望您對(duì)能夠盡量多地談一下您對(duì)孩子的認(rèn)識(shí)，包括性格、氣質(zhì)、興趣、特長(zhǎng)以及目前已有的知識(shí)和能力水平，同時(shí)幫助其做好自我認(rèn)識(shí)和評(píng)估。
2、您的孩子走向藝術(shù)這條路，更多的是他自己的興趣愛好嗎?現(xiàn)在他多大程度上還喜歡這條路?您和孩子的期望是不是繼續(xù)這條路?或者您對(duì)他的就業(yè)期望不僅僅局限在藝術(shù)設(shè)計(jì)這條路。
3、在就業(yè)這個(gè)事情上，您現(xiàn)在是不是有一定的計(jì)劃，能否在某種程度上給與他提供一些幫助。如尋找到一些發(fā)展的機(jī)會(huì)。
4、就業(yè)并不是孩子本科畢業(yè)的唯一出路，您是否有一些計(jì)劃支持他進(jìn)一步的深造或出國(guó)留學(xué)?對(duì)于學(xué)藝術(shù)設(shè)計(jì)的學(xué)生，經(jīng)常有一些校內(nèi)外實(shí)用技能的培訓(xùn)，您是否支持這一點(diǎn)?
5、您對(duì)我指導(dǎo)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃工作有什么意見，同時(shí)對(duì)我其他方面的工作有什么意見，請(qǐng)您務(wù)必指正。
我敬盼您的回音!
此致
敬禮!
輔導(dǎo)員：xxx
20xx年xx月xx日
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