【精】給學弟學妹的一封信
在學習、工作或生活中，大家都有寫信的經歷，對書信很是熟悉吧，書信是用于交流思想、表達意見、傳遞信息、互通情況的應用文書。你所見過的書信是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的給學弟學妹的一封信，歡迎閱讀與收藏。
給學弟學妹的一封信1
親愛的學弟學妹們：
很高興能夠用書信的方式同你們交談。你們中間有一部分人，和我是有過或多或少的接觸的。他們大概也都看到了我這個人是不善于言辭的。我很能寫，這也是個不爭的事實。至于寫的好與不好，那又是另外的事情了。如果讓我做一個口頭演講，跟大家說一些關于我們中文系專業(yè)如何學習的經驗，我是會很為難的。一方面，我在學習上并不優(yōu)秀，這常常就讓我蒙生羞愧之心，另一方面，出于我口才的欠缺，我又寧可多花一些精力為大家寫一份長長的書信，供大家傳閱。
學弟學妹們啊，你們一定要知道，我決定寫這封信，是完全出于重大的責任心和對一些還在迷茫中的同學的熱心的關切啊！我的心是完全坦露著的，并且我為人謙遜友好又是許多人所知曉的。如果因為這封信，我受到了你們之中或者其他人對于我真誠用心的質疑，我是會很難過的。我既然說不出一口漂亮的辭令，又不懂得恭維人，就決不至于做出嘩眾取寵有悖于我本性的事情來。我之所以付出那么大的勇氣來寫這封信，就是想告訴那些單純沒有心計、又渴望學習的學弟學妹們，一些你們現在還不了解的，或者還很迷茫的事情。我敢保證，你們看了我寫的這封信，一定會受益很多的。
了解我的人都知道，我是很反感同那些野心勃勃，又充滿自私念頭的人交往的。我很善于觀察看人，這些人又都被我活生生的看在眼里。這使得我對你們這些單純的同學就更生了許多憐憫與關愛之心。你們并不是不聰明，只是涉世未深，太過天真了。現在這個社會啊，處處都是勾心斗角，爾虞我詐，機關算盡。沒有利益沖突還好，一旦有了利益沖突，你們就會看到有些人丑惡的嘴臉了。我是無數次深刻的感受過這種現象的啊！然而，我的本性同你們又是如此的相同。我與這個社會格格不入的性格，就使得我很不屑同那些人去爭權奪利。你們也許也看到了，我們的有些同學“不真實”，我們的有些老師“不真實”，甚至我們的大學也是“不真實”的。你們一定也有過失望吧。現在我們中國的社會處處都充滿了腐敗，就連我們神圣的象牙塔也抵擋不住它的侵襲啊！我所做的一切努力，都只不過是求得自己良心的安穩(wěn)罷了。
你們讀過我的其他書信，了解我的生活經歷與性格品行的人，一定是深知我這一生所要努力的是什么了。我是不會求助于任何品行不良之人的，也不希冀于任何與我志趣不投之人的賞識。我確信自己今后是不可能從事文學創(chuàng)作的，也不愿意進入腐敗的官場，這也就避免了我今后說蠢話做錯事后產生我身敗名裂的擔憂了。這并非說明我不上進。我有自己的遠大理想，只是不好高騖遠，腳踏實地把握我天性所好的事情。這一點，那些與我交往不深的人也能看得出來。
我們年輕人都是喜歡玩的。和你們大多數人一樣，我也有自己健康的興趣愛好，并且又能夠充分發(fā)揮他們的作用。我也有一些出眾的特長才能。所以，這就避免了一些居心不良之人會輕易將我打倒。你們也都應該多重視挖掘和培養(yǎng)自己身上的特殊才能，這于你們將來的人生都會是受益無窮的。
你們身上的缺點，我也有。只有我們的優(yōu)點，是不盡相同的。因而，我們在一起學習生活，就應該補短取長。在娛樂的時間里，我們就應當盡情地玩。然而，在學習的時候，我們又要全身心的投入。大學的學習時間是那么的寶貴啊！一旦我們畢業(yè)進入社會，就很難再有這樣系統專門的學習機會了。這一點，我們現在就可以從高年級的或已畢業(yè)的學長學姐們的談話中看出來。他們都是充滿了悔恨之情的啊！然而，人又是不能再回到過去的。你們現在還只大學一年級，加上正生有求知的熱切渴望，就更應當好好把握大學的學習機會！
大學這個時期，對于我們今后人生的重要性，我就不多說了。你們也一定都知道。你們很多人現在所渴望知道的，一定是有人為你們指明一個努力的方向。這個我會結合我們中文系的情況慢慢告訴你們的。你們看著吧！那些驕傲固執(zhí)又心計重的人，接下來一定會被我氣瘋的。我也不擔心他們怨恨我，罵我多管閑事。然而，學弟學妹們啊，我寫這個更可全都是為了你們，沒有你們的信任和支持，我是不可能告訴你們這些的！我知道，這封書信對你們今后的大學學習會有很大的指導作用。然而，你們也不要怨我告訴你們這些遲了。我也是最近才下定決心寫的。你們只比我低一個年級，因而我對你們的感情是很深的。也是出于這樣的友誼，我才覺得很有必要多予關照你們。后面的'學弟學妹，我可能也管不著了。況且，我們中文系的有些活動和制度也并非一成不變。以后你們做了學長學姐，就可以將我這封信傳遞下去，并且在里面更新一些新的指導了。泛泛而論的道理我就不談了，我們就用家常話聊聊吧。
前面我已經粗略地講過一些我對大學學習的看法了，現在我想談談我們的學生工作。已經有好幾個學妹，同我訴諸過工作與學習不能協調的苦惱了。并且，我過去也有過這樣的煩惱。
我那時也在我們系體育部做過事情。由于我在預科曾擔任過體育部部長一職，因而我的人脈就已經是相當廣了，對于所有的工作我又都得心應手。我之所以還選擇在我們現在的中文系體育部做事，那完全是出于想為中文系做一些力所能及的事情啊！我的不好表現的個性，讓我蒙受了不少的委屈。你們或許也聽說過了，許多人都評價我做事不積極啊！學弟學妹們啊，我不知道是因為他們對我期望過高然后導致了失望，還是他們根本就要排擠我啊。論能力，又有誰敢站出來說比我強啊！他們常常議論我態(tài)度不積極，然而誰也不敢質疑我的能力。我之所以選擇被動，完全是出于禮讓。如果一個人表現的那么積極，自然是擺明了想攀部長一職的，這毫無疑問！然而，我生性就與世無爭，那時候我真不愿被人指責為野心勃勃，況且我從來就沒有那么想過。你們可以去問問他們，他們給我分配的任務，我又有哪一件沒有做好過啊！這真像極了一個小官場啊，爭權奪利，爭風吃醋，我是早就看透了這一切了。我真是慶幸那時放棄了那個團隊啊！現在我和他們分道揚鑣了。你們也看到了，我現在所做出的成就未必就比他們差啊。他們所能做到的，我自然還能做。而我現在做的這一切，他們是不可能再做到了！我用這樣的事情來進行的分析比較，完全是為了幫助你們理解的需要，并不針對某些人。假如你們之中有人要亂想，或者去煽風點火，我也任由他去了。我是絲毫不會在乎的啊！
在大學現階段，學生會是鍛煉學生的膽識和社交能力的很好的平臺。我們大一剛進大學時，應當踴躍參加。因為這一時期，我們大部分人還未從高中學習模式走出來，很多人都需要時間慢慢適應。這個過渡是必需的，也是不可避免的。我們很多人都在第一年迷茫中過來了，而我們當然不應讓這一年看起來那么無所作為。因而，我認為，參加學生會就是很好的選擇。當然，還要兼顧學習。我們作為中文專業(yè)的學生，閱讀書籍應當成為我們每天要做的不可或缺的事情。在這其中，學習與工作就必然會產生矛盾。我強烈建議，學生工作做一年是最合適的。這是相對我們中文專業(yè)的學生而言的，其他系的又另當別論。如果你們從別人那里聽到，做學生干部會得到許多好處。那簡直就是個天大的欺騙！我們得到的無非是評上什么優(yōu)秀干部，優(yōu)先入黨，或者干脆就是發(fā)點獎學金。如果你們要認為，這些東西就可以補償你們幾年珍貴的大學生活，那你們就是太思想簡單了。
我們都知道，大學的老師都是做學問搞研究的，他們很少會過問我們學生工作的。創(chuàng)辦學生會，簡直就是冠冕堂皇的詐騙與利用。然而，總是有那么一些愚忠的學生，是盡心盡力的為老師辦事。荒廢了學業(yè)不說，拿著這樣小小分量的證件就想今后在社會上立足，我們也未免太小看這個社會了。其實，這些小恩小惠，是老師們很容易就可以“賞賜”的。然而，他們總是故意將這條線拉長，并告訴我們，這些榮譽在將來會有多大的作用。學弟學妹們啊，你們是不應當被這些所謂的好處蒙蔽了雙眼的啊！你們付出了那么多，得到的卻是只有這么一點的回報。相比于你們的未來，怎么能不讓你們的父母擔憂啊！無論在哪個時代，競爭靠的都是真本事，你們現在肯定有一些人看不起那些悶頭苦學的“書呆子”，要知道，將來輝煌騰達的一大部分人就在他們其中啊！你們千萬別輕信那些荒謬的“證書論”，這都是那些學校鼓勵你們繼續(xù)賣力的“五斗米糧”。假如一個人真有才學，就不會為這些證書犯愁了。這一點，你們可以問問社會上那些有作為的人。
我說了這么多，并不是為了反對學生工作，也不是抨擊學生組織。我只想勸告你們，要正確協調學習與工作的關系。盡可能讓自己本身成為一張價值不菲的永久“證書”，而不是將自己的人生寄望于那些終會失效作廢的紙張。學弟學妹們啊，你們現在知道了，事實的真相就是這樣了。你們也別失望啊，這個社會都是利用與被利用的關系，也不要有任何怨言了。至少，你們之中的許多人，也得到了你們想要得到的東西了啊。
我知道，假如這封信在我發(fā)表后會引起轟動。那也只能引起你們這些單純的學生的感激，還有一些老師和那些心胸狹窄之人的憎惡。然而，我是不會在意這些事情的。我接下來要說的，只會讓你們更喜歡，而讓他們就更加氣憤了。
假如你們不是真的渴望尋找方法在大學取得成就，我說的再多也都是沒用的。我現在就談談我們中文系的兩個最高榮譽——學習標兵和“涉江文學獎”，你們就把它們當是我為你們確立的學習目標吧。學弟學妹們啊，你們之中一定還有許多人不知道這兩個榮譽是怎么回事吧。那我現在就來告訴你們。學習標兵顧名思義就是學習榜樣的意思，能夠評上這個榮譽的人都是學習十分用功的。這個榮譽是很難得的。但如果你們按我說的去做，你們就會發(fā)現不難做到了。也先別同興的太早，如果沒有持之以恒的努力，這些方法對你們是沒有任何用處的。
“學習標兵”的評判標準自然是與學習有關的，比如說：聽課筆記和讀書筆記，已閱讀書目，自購書目，獲獎證書，發(fā)表作品。我們上課認真聽講，這是學習知識必不可少的環(huán)節(jié)。我們做好聽課筆記，一方面是為了期末復習之用，另一方面也為了學習標兵的評選。這個我們大部分同學還是能夠做到的。此外，我們應勤上圖書館，勤借書。圖書館是大學文化的精華所在，其重要性我就不必多說了。我們讀完一本書，一定要寫好讀書筆記，一方面幫助我們記憶，另一方面，這將來又會成為我們評選學習標兵的重要憑證。我們平時還可以寫一些公開的日志，也可以寫一些練筆文章。我們作為中文系的學生，筆上功夫是一定要過硬的。這些就是你們今后評獎的硬件資料了，這個講求的就是量多厚實。此外，切記要將借過的書名做好記錄。我們自購書籍并不做要求，大家根據自己家庭條件而定吧！事實上我又有一種很好的建議，就是我們以后過節(jié)過生日的禮物，我們都可以委婉地要求朋友送書籍。這樣是一舉兩得的事情。
學弟學妹們啊，假如你們能夠做到我上面所說的那些事情，評選學習標兵的成功率至少就達到了大半了啊。并且，獲獎證書與發(fā)表作品也一定會隨之而來的。事實上，你們就穩(wěn)奪“學習標兵”的榮譽了。當然，獲獎證書與發(fā)表作品也是有一些門路的，這也是我要告訴你們的重點。你們都看到了，這其中大部分還是要靠你們自己持之以恒的努力的。至于“涉江文學獎”，學弟學妹們啊，你們千萬那不要覺得這是高不可攀的獎項。因為你們一旦產生這種心理，就會覺得它不可征服，那你們離這個獎的差距也就越來越遠了。
“涉江文學獎”的評判的標準也無非就是計算我們發(fā)表的文章的數量和等級了。這里頭的玄機，可就大了。你們要好好聽著。從現在開始，就不要總認為某人發(fā)表了多少文章有多牛了，這其中并不是如你們所想象的那么遙不可及。當然，他們是具有一定的寫作實力的，這一點我們是一定要肯定的。因為，堅持努力是人的一生最美好的品質。因而，每一個努力的人，都應當受到我們的敬仰！
盡管我前面批判的學生組織一無是處。然而，其中，也不乏于我們的專業(yè)有利的組織。比如說：院報，院新聞網，還有寫作實驗班，系刊等。我是強烈推薦同學們去競選這些組織的，并且鼓勵你們一直努力做下去。談到發(fā)表文章，沒有什么會比這些組織內部發(fā)表更容易的了。假如你們能夠爭取到懷化日報，邊城晚報等報刊雜志社去見習，那又是再好不過的了。如果你們平時按照我所說的努力練習寫作了，一段時間后就會鍛煉出一定的寫作功底，加之現在有了那么好的投稿環(huán)境，發(fā)表文章就一點也不難了。當然，這樣還不夠，還不能讓你們在“學習標兵”和“涉江文學獎”中強大的競爭對手中脫穎而出。你們還需要去尋找一個權威的官方文學網站長期發(fā)表文章。學弟學妹們啊，我就是在網絡文學上贏得名氣的。我發(fā)表的紙質文章并不多。我給你們推薦一個官方網站——湖南作家網，它是省級媒體網絡，湖南作家協會創(chuàng)辦的。門檻不高，你們進去注冊一個用戶，就準備長期在里面發(fā)表文章吧。我也是在這里面發(fā)表文章的。我剛開始起步的時候，文章也寫的不好，常常寫著寫著就沒有話說了。然而，我自從在那里面開始發(fā)表文章了，每天就堅持寫到了今天。現在，你們隨便給我一個主題，我就可以很流暢的寫下來。我的詩集《遷城》之所以能夠簽約，也是出于這樣堅持不懈的恒心勤奮練出來的啊！你們現在就可以寫了啊，還等什么呢？既然你們的學長都那么坦白的為你們指明了道路，你們就應該從此刻開始好好努力了！
學弟學妹們啊，我把你們的中文專業(yè)的學習就分成了以上的兩個榮譽了，你們現在完全就可以朝著這個目標努力了！要知道，我說了這些很多人忌諱的內幕，一些心胸狹窄的人會恨死我的。然而，你們那么單純那么沒有心計，又熱愛學習。我只想幫你們走出迷茫，并且很樂意為你們指明今后努力的方向。希望你們在今后的大學學習中取得巨大的成就。加油！
祝：學習進步！
身體健康！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
給學弟學妹的一封信2
一、活動主題：
“星火相傳——青春寄語”給14屆學弟學妹的一封信活動
二、活動背景：
11、12屆的同學們已經在師大這個校園度過了自己大學生涯一半的時間，相信自己對于大學生活肯定會有很多的感觸；13屆的同學們也即將走完大一的生涯。回首大一生活，發(fā)現自己走了不少的彎路，相信大多數同學都有這種感覺吧！想起迎新時看到的那一張張稚嫩而又迷茫的臉，突然有種想告訴他們我們的經驗，想去指導他們不要再走我們走過的彎路的沖動。雖然我們在大一的一年中可能留下不少遺憾，可這些遺憾卻都無法去挽回。但是如果能把我們的經驗留給14屆的學弟學妹們，讓他們從我們的經驗中吸取教訓，合理規(guī)劃自己的大學生活，讓他們少走彎路，更好地度過他們的'大學生活。我相信不僅僅是我有這種沖動，每一個回首自己過往的同學都有這種沖動吧！解剖自己的過去，留下最真摯的見解，在九月金秋時，獻給14屆的學弟學妹們！
三、主題解析：
“給14屆學弟學妹的一封信”，將自己的切身經驗告訴學弟學妹們，讓他們更快的適應師大這個校園，適應大學的生活，少走彎路。不需要華麗的辭藻，只要真摯的情感和積極向上的思想，去鼓勵，去指導14屆的學弟學妹們，讓他們更加努力的去繼承和發(fā)揚我們大商院的優(yōu)良傳統，
四、活動目的：
1、通過本次活動最主要的是可以使14屆的新生們對大學有個大概的了解和認知，通過學長學姐們最真摯的經驗之談，尤其是在大一伊始時期能盡快的適應大學生活，然后合理規(guī)劃自己的大學生活，樹立正確的目標，去鍛煉自己，使自己更好更快的成長。
2、同學們在寫這封信的同時也可以仔細回望自己的過去，回憶自己從進入師大這個校園起到如今，自己身上發(fā)生了哪些變化，自己進步了多少，增長了多少的知識，看到自己的得與失，更好的去走自己未來的道路。
五、活動時間：20xx年3月6日——4月6日
六、活動開展：
（一）前期策劃準備階段
1、宣傳
①請學宣的同學幫忙做宣傳板在校園內展示進行宣傳
②通過心理服務部微博、博客進行宣傳
③由各班心理委員負責宣傳
④由心理部干事做成宣傳海報，張貼于于1、12、13號宿舍樓門口進行宣傳
(二)活動后續(xù)階段
1、由心理部成員、以及經管文叢等協助一起閱覽所有文章，對一些思想不積極或者有反面教育心理的文章進行淘汰，其他文章裝于信封封存，留待9月迎新時使用。
2、對于積極參加，為本次活動作出貢獻的班集體，可以上報輔導員，給予優(yōu)秀班級體稱號，對于積極宣傳、認真工作的心理委員，學期末給予先進個人獎勵等，以進行表彰鼓勵。
七、資源需要：
1、人力資源：
①心理服務部部長、副部、干事
②大一、大二各班級心理委員
2、物力資源：600份信封
八、可行性分析：
活動形式簡單，活動的參與人員不限。
九、寫作要求：
1、以電子稿形式，要求注明年級、班級、姓名、聯系方式
2、內容積極向上，反映我校優(yōu)良校風
3、將文章發(fā)送到心理服務部郵箱sxyxlfwb@163.com ,經由心理部成員對格式進行調整后統一打印。
十、效果預測：
不管是13屆的學生，還是11、12屆的學生，或多或少肯定都會有對自己已經走過的大學時光的感悟，憑借自己以過來人的體會，一定會有很多關于“如何更好地度過大一新生活”的體驗。并且由于活動的形式簡單，又是一種公益性的活動，對14屆迎新以及14屆的學弟學妹們都有很大的幫助，相信本次活動將會吸引我院很多同學踴躍參加，而且一定會很成功，在九月迎新時將會是一道獨特的風景。
十一、活動經費預算：
1、600份打印文章
2、600份信封
十二、可能出現的問題及解決方案：
可能出現的問題1：信件數量不足
解決方案：加大宣傳力度，對本次活動的重要性加以說明
可能出現的問題2:內容可能包含有反面教育的思想，思想不積極、不健康
解決方案：向同學們宣傳時，應強調內容積極向上，一定要反映出我校的優(yōu)良校風和我院學生良好的精神風貌。
給學弟學妹的一封信3
學弟學妹們：
我是山西師范大學音樂學院**級的畢業(yè)生，時光流逝，轉眼間就要離開大學校園，剛入校園時的青澀模樣依稀浮現在腦海，提起筆，似乎不知道該如何說起，我盡量總結性的說說我對大學的感受吧。
先說學習，你要重視你的專業(yè)，不管你當初是不是由于喜歡而選擇的這個專業(yè)，既來之，則安之。但凡你能提起一點點興趣對這個專業(yè)，那你就應該努力的學習，因為這將是陪伴你四年甚至一生的重要課程，你未來的人生都會受這門專業(yè)的影響。如果真的是為了考大學而無奈選擇了這個專業(yè)，那你也不能完全不學習，最起碼該學的課程，該上的課都應該去上，偶爾的曠課似乎是避免不了，但是以我現在的角度來看，這四年的時光太珍貴，每一天，每一節(jié)課在此時都讓我想用力去挽回，可是時間是不會停止的，所以，你一定要盡自己的最大可能去學習，學來的東西別人是搶不走的。
說說社交吧，大學是個小社會，這句話一點都不假，也許你內向，也許你羞澀，但是在這個圈子里，沒有人會把目光注視到一個不言不語的人身上，適當的表現一定要有，喜歡的社團活動，學生會組織，是可以參加的，雖然它并不像我們想象的那么單純與簡單，但是如果你認真的去做每一件事，那么你一定是會有收獲的，無論是從交際、從做人還是人際關系上來說，一定不會讓你后悔。
說說愛情吧，大學似乎是一個愛情的'天堂，但并不是每一個人都是這樣想，但是我想說，如果你喜歡，如果你勇敢，那么去做你想做的事情吧，再也沒有比大學更純真的愛情，再也沒有比校園里更無利益的追求，當然，你要確定，你這份感情是給你正能量的，因為這段愛情很有可能會成為你人生中最重要的愛情記憶，我不想多說別的，祝福你。
在音樂學院帥哥美女一大群，有錢的孩子也不計其數，可是這并不重要，學藝術的孩子是有著真性情的，所以只要你以誠相待，沒有人會對你刻意傷害的，你要努力變得優(yōu)秀，努力去學習英語，這個真的很重要，外在的東西真的只是暫時的，而內在美會影響你一生，所以你要盡可能的去讀書、去學習，提升自己的涵養(yǎng)，增添自己的氣質，這對一個女孩來說真的太重要。
話說到這，似乎滿腦子都是自己的大學生活，滿腦子都是我們班音樂會和照學士服的場景，可是這一切終將過去，這一切都太美好，所以學姐希望你們珍惜自己的大學生活，因為早晚有一天你們會像我一樣給下面的學弟學妹們寫著一席話，那你一定希望你那時內心是充實的，是有話可說的，是有感想的，所以不要虛度年華，哪怕是跟同學旅游，幫老師辦一些小事，這些對你來說都是有價值的，所以，請珍惜。謝謝你們！
給學弟學妹的一封信4
親愛的學弟學妹：
你們好！
初三的生活一晃而過，我們馬上就要離開我的母校了，相信你們一定對初三的生活有一種未知的迷茫吧，讓我來告訴你們初三的`生活怎樣度過才會更有價值吧！
到了初三，你們要學會“珍惜”，你們要珍惜一切的時間努力學習，因為這未知的一年，是你們命運的轉折點，無論再苦再累，也要堅強，為了，對你們抱有很大希望的老師，為了疼愛你們的父母，為了你自己，也要努力。你們要珍惜的還有你和朋友和老師相處的時間，因為這是你們在初中校園相處的最后一年，也許幾年后，你們會在大學校園相遇，但初三，是你們共同經歷困難，幸福的一段最美好的時光，并且你們也要學會如何長大，不要再像小時候因為一點小事而與朋友鬧僵，這樣會影響友誼，并且你們沒有太多的時間去修復你們的友誼。初三的生活確實很艱難，雖然會限制太多屬于你們的自由和快樂，不過這一年將換取的會是你們一生的幸福。
希望你們可以做到“珍惜”，與朋友在最后一年快樂相處。
祝：學業(yè)順利友誼長久
身體健康萬事如意
xxx×年×月×日
你們的學姐：×××
給學弟學妹的一封信5
親愛的學弟學妹們：
你們好！
師姐我即將離開我們可愛的滄江中學，而步入人生的一個新站點。我將會在一家理想的高中繼續(xù)拼搏奮進。望著校園中溫暖的面容，望著你們臉上愉悅的笑臉，其實心中有著無法言表的情緒，那么懷念，那么不舍，卻來不及珍惜。
你們身上藏著我們過去的影子，那么熟悉。在即將離開學校的時候，師姐我想叫你們兩個表情：笑和哭！
當嘴角輕輕上揚，形成一條優(yōu)美的弧線，那便是最溫暖的表情，無須過多的言語，無須過多的舉行，一個真摯的笑容是深愛自己和尊重他人之舉。師姐我愛笑，有時候笑得沒心沒肺，有時候笑得內含意蘊。在困難前，笑視人生，畢竟人生如茶，不能苦一輩子，總要苦一陣子。笑笑，苦就過去了；在創(chuàng)傷時。以笑洗淚。人生得經歷如此多場暴風雨，笑笑，終會看到暖陽。何況是在喜樂之中的自己呢？不綻放微笑怎對得住自己心情。人生如鏡，你笑對它，它才會笑對你。也許學習，家庭，友情等一切讓我們有無窮的壓力，那就笑笑吧！讓笑容驅散心中的陰霾。活出一個真實的自己。
當淚水濕潤眼球，無所顧忌地釋放內心的情緒，那便是最真實的表情。人生，是從自己的哭聲開始，從別人的哭聲中結束。這中間的時間，就叫幸福。人活著，當哭則哭，聲音不悲不苦，灑下真實的'淚水，那是人生價值的珍珠。有時候，我們因學業(yè)一，因離別，因自然界生物體而落淚，那并非懦弱，而是一種超俗的堅持。淚水洗后的面孔，回事堅強勇敢的模樣。
笑哭交融，是人生的必求。師弟師妹們，你們以后要讓這兩個表情更好演繹自己的人生。
祝：
身體健康！萬事如意！
你們的師姐
給學弟學妹的一封信6
親愛的小學弟小學妹們：
你們還好嘛？忙碌的高三生活已經正式拉開序幕了，你們準備好了嘛?作為我大航中14屆的畢業(yè)生（也就是你們親愛滴學長大人），在距離你們1200公里的某個角落里寫下這封信，并不是為了激勵你們廢寢忘食的學習或是與之相關的目的，只是想與你們分享下我的高三生活，和那些年我們一定做過的傻事罷了。
高三一年的生活，如果在未來回憶時，只是單調的刷題、學習，那么多半也是廢了。可能現在在你們心中，高三這一年一定是單調的、黑暗的、慘淡無光的，于是就有人在還沒開始干時就想著退縮，所以你們親愛滴學長大人要帶領你們了解高三，開開心心的過完每一天。
我相信大多數人能撐過整個高三的原因都是想著一年后步入大學就解放啦，再拼也就這一年了，包括許多老師也是這么激勵學生的。但是等你真正步入大學時，才會發(fā)現當時自己的想法多么幼稚，才會發(fā)現高三生活是多么的溫馨，才會去抱怨當時的自己身在福中不知福。可能是因為高三一年的生活節(jié)奏比較快吧，所以在這一年中發(fā)生的事可能比以往十幾年加起來還要多。以往不敢做的，在高三都被我們補上了，什么抄作業(yè)呀、與老師頂嘴啊、翹課啊、組團去小攤買吃的啊、給心儀的女生寫情書啊、上學不穿校服啊（校服是挺丑的`哈哈）等等，以及以往沒干過的傻事，在這一年我們一定都會去一一完成，不要和學長大人狡辯，我是過來人。當然我這不是在鼓舞你們去干這些事啊，別理解錯了，我可不想當罪人。這些只是我們釋放壓力的幾種方式罷了，因為高三，確實累。可能這些事只會發(fā)生在高三吧，因為那一年我們真的很傻。
還記得有次翹課去操場打籃球，正嗨時，一個轉身看到了一個美麗的身影（那個身影如今在我心中確實美麗的不得了），頓時感覺整個世界都黑暗了，班主任找下來了，嚇得我都差點飛到天上。那個囧樣我可能這一輩子都忘不了，因為從今以后，不會有人因為我翹課，而特意滿學校的找我了，不會有人因為我沒寫作業(yè)而滿世界的跟在屁股后面要了，更沒有人愿意當我們在學習上、生活上遇到困難時，主動找我們交流了。所以，不要強迫自己永遠表現出堅強，不要強迫自己必須做的最好，更不要壓抑自己憋著不與人交流。這些都是你們在大學里必須要做到的，而高三，請表現出最真實的自己，請開心點過完這一年的每一天，因為如果錯過這一年，以后，便沒有如此可愛的老師，沒有這樣的機會了。
不要以為過了高三你們就解放了。因為在解放的同時，你們也會失去很多東西。不知道你們現在看著高考倒計時的表，天數一天天的減少，是怎么樣的心情。你是否會因為數字慢慢變小而更加珍惜未來的時光?總有人說“快高考啊，高考完就能從囚籠里解放了”。高三確實是一個囚籠，這一年，我們會被困在學校、家、以及從學校到家的路上。但是在這個囚籠里，有人手把手教我們學習，有人天天陪我們犯二，有人會把我們喂的飽飽的，有人會把我們穿的暖暖的~。這些待遇，在大學里就是奢望。如果可以的話，我愿意一直生活在這個囚籠里，無憂無慮，犯了翹翹課，和老師斗智斗勇，豈不快哉?但這畢竟只有一年，可能你們沒有嘗試過大學，沒有東西去對比，感受不到這個囚籠的好，這很正常。人總是在失去之后，才懂得珍惜。這句話不無道里。以為只有在失去之后，你才能感受到失去的痛苦；只有在嘗試過新的東西之后，你心里才能有個對比，你才會發(fā)現，還是以前的更好。
學長我的高三，說實話過得蠻輕松的，每晚11點半也就睡了，周末有空出去打打球，逛逛超市什么的。其實大家沒有必要給自己過大壓力，也不要把高考想象的太難，不需要熬夜學習到2、3點那么夸張，只要做到心中有數，每天學的知識都掌握好，就行了。另一個重要的就是臨近高考，接踵而來的各種考試會壓的我們喘不過氣，不過不要過于在意，每次考試都盡力就行了，只要能夠做到調整自己以最好的狀態(tài)去考試，這就夠了。這些大大小小的考試，都是給你明年6月的那最終一戰(zhàn)打基礎的，所以不要因為一次考試沒考好而過于傷心和責怪自己。其實我還是想強調下作弊的問題。我知道，無論老師用什么方法，怎么去警告我們，都組織不了某些人作弊的步伐，他們根本停不下來。不要和我狡辯，學長是過來人。高考完，出成績榜時，看著那些平時模考每次都比我高許多的“偽大神”們一下了成為這場戰(zhàn)斗最大的Loser，心里也是五味陳雜。難免有幸災樂禍，但是更多的還是為他們感到可惜。所以，算是警告吧，我希望學弟學妹們千萬不要延續(xù)他們這條路，不要通過作弊得來的高分來掩蓋你們平時不上心的學習態(tài)度，否則受傷最大的還是你自己。
暫時也就想到這么多想對你們說的話了，學長大人也是蠻拼的了，希望能夠給予你們一些幫助。平時如果遇到什么不順心的事你們也可以找我哦，我可是很樂意開導學弟學妹的。（不過你們應該沒有辦法聯系到我哈哈）。
最后說下，學長高考只考了592，所以現在在西交利物浦大學讀書，如果有想要來這里的話，學長罩著你哦。
此致
敬禮
xxx
20xx年1月21日
給學弟學妹的一封信7
學弟學妹們：
前兩天我漫步在教學樓下的林蔭小道，小雨過后，地下是散落的花瓣。粉嫩而小巧的櫻花一朵朵點綴在枝頭，在墨綠色的枝葉中羞澀的打著朵。輕柔的風帶起花香竄入我鼻尖，這是我的十六歲，粉色的十六歲。
歲月的剪影帶一幀幀倒回，染了墨色的回憶里，是那個在操場上奔跑的身影；是那個黑夜中一盞孤燈解題的身影；是那個堅持不下去一個人偷偷抹淚的身影；笨拙的給夢想插上翅膀，努力的身影。這是我的十五歲，墨色的十五歲。
十五歲的我，和大多孩子一樣，充斥在中考巨大的壓力中。掙扎不得，擺脫不了，也漸漸明白這是人生必須走過的一座橋。橋那邊，是盎然的花園，橋下，是黑不見底的深淵。于我，是這樣。
還記得中考前八十六天在國旗下鼓舞士氣的講話，我把中考比做一枚炸彈，炸醒了悠閑的魚兒們，震醒了十五歲的我。和許多同學一樣，我是那種平常沒有怎么努力過，成績也偏上的孩子，一直維持在年級前三十，是十五歲的我的小小自傲。但自從百日誓師大會后，突增的學習任務，讓我開始漸漸吃不消，最開始還懷著一種沒有必要做這些的想法，但在復習的推進中發(fā)現了我初一初二時遺留下來的大量漏洞。那就像是塊海綿，遠遠看去完整無瑕，當走近時，可以稱得上千瘡百孔。那時候的我慌了神，開始網上填補空缺，漸漸的發(fā)現，以前時間太多玩游戲到無聊，而現在拼命擠都覺得時間不夠。我開始熬夜，熬初中三年從沒為學習熬過的夜，每天早上醒來時，看著鏡中的黑眼圈，心里不是滋味。離中考越來越近，我心里反而更踏實了，我知道，我用那些擠出來的時間，快把漏洞填完了。
最難熬的體考也過來了，我現在還記得每天回家時提著酸痛的腿偷偷抹眼淚，在體考前一天，去醫(yī)院打封閉，讓膝蓋的傷暫時不影響體考。但還是在跳完遠時傷口又復發(fā)了，半月板的損傷，骨髓腔的`積液讓我疼的無法動彈，臨時止痛的藥也在進考場前被沒收了。那時的我驚慌失措，萬念俱灰，但有幸遇到了考場的總考官，詢問了我的情況后急忙跑出去找回了我的藥，給了我繼續(xù)追夢的機會。800米過后，知道自己滿分的那一刻，我抱著同學哭了出來。
那些日子是在眼淚和汗水里度過的，也許在別人眼里看見的都是我樂觀開朗的樣子，而我背后的淚水，卻沒有幾個人知道。臨近中考，我像個準備好的戰(zhàn)士，迎接這次挑戰(zhàn)，也迎接我十五歲美好的夏天。
現在的我在高中教室里，和你們一樣，在為夢想而奮斗，這里的大家都非常努力，我也被這樣的氛圍感染。每天的結束，都覺得這一天辛苦而充實，每一天都平凡而偉大。從最初的兩百多名到了期末全區(qū)調考的年級前五十，可以在紅榜上登出我的名字和照片。我做了許多以前沒有做過的事，當志愿者，參加商賽，當了領誦，去錄音棚錄音，照片被收錄在石室公眾號里……體驗了不一樣的生活。現在的我很愛石室，也同樣愛棕北。以前的我有過疑惑，我討厭住在學校不能回家，討厭晚自習。直到有一位學長點醒了我，學校是讓我接近夢想的地方。現在我把這句話送給正在努力的你們，把我的經歷送給你們。只要努力過，拼命過，無論結果如何，才能坦然接受。
給學弟學妹的一封信8
親愛的學弟學妹們：
你們好！
也許你們還不認識我，我是你們的同門師姐，也就是老武斯基的上一屆學生。想到現在的你們，我不禁開始懷念自己的初中生活。我現在很羨慕你們，可以在尚志紅軍學校上學，可以在布衣阿拉丁這樣的班級里生活，可以每天自由自在地玩耍。
現在的你們，也許很討厭現在的學校、班級、老師和同學，也許你們會抱怨食堂吃的不好，抱怨宿舍太小，抱怨老師講課不合自己的心意，但我要告訴你們的是，你們現在所擁有的一切都是最好的。當你真正離開了這所學校，才會發(fā)現外面的世界遠沒有想象的那般美好。你們所向往的高樓大廈，你們所向往的豐富多彩的世界，你們所向往的自由的天空，都是浮云，都是假象。長大，只意味著需要承擔得更多。
我很想和大家分享一下在高中生活的時間表。每天早上5：50，隨著刺耳的起床號開始了忙碌的一天。15分鐘后，開始下樓站排吃飯，吃完飯后就要回班上自習。之后就是上午的四節(jié)課，午飯有20分鐘的午睡。晚上除了有三節(jié)課外，洗漱后，還要按照宏志班的要求學到10：30，其實正常情況下，都要學到12：00左右。因為有寫不完作業(yè)，每天都有一大堆的卷子等著你做，有無數知識點等著你去背。而且在宏志班里總有人比你更優(yōu)秀，總有人比你更努力。即使你付出了一切，也不一定獲得自己想要的'結果。
有幾天我學習學得很苦很累，晚上回到宿舍后，自己躲在被子里哭。哭到累了、倦了、困了，伴隨著淚水入睡。在初中學得很累，但學得不苦，在高中學得很累也很苦。在初中想著要考進全校前十、前五、前三，在高中想著不要考班級倒數第一、第五、第十。這樣的心理落差，讓我有些承受不了。每天看著他們輕松地學，輕松地考高分，自己卻苦苦地學，得了普通的分。但是，無法抱怨任何人，因為曾經的自己沒有付出過像別人一樣的努力，因為沒有長著聰明的腦袋，除了付出更多時間、精力，別無選擇。
為了讓三年以后的你們不像我一樣，希望大家現在多付出一點，多努力一點。讓未來多一點資本，多一點優(yōu)勢，不要被高中壓垮。有些人可能會覺得初中的知識簡單，有些會認為較難一點，但無論你怎樣認為。請記住，盡自己最大的努力去學，不是盡力而為，而是全力以赴。即使有些知識中考不涉及，但高中都要系統的學。而且很多東西高中老師是不會重新講的，因為沒有任何一秒鐘是多余的。老師們恨不得一下子把所有的知識都講完，恨不得一節(jié)課可以講完一本書。所有的課程都在往前趕，沒有停息的機會。在初中能多學一點就多學一點，能多懂一點就多懂一點。老師要求掌握的必須掌握，老師要求了解的，有能力的同學也可以掌握，早晚有一天你會用上它。知識沒有界限，中考不考，高考會考；高考不考，以后在社會上會考。多多益善，在日常生活中多讀些書，多了解一下當前的世界、社會，對于以后的學習生活有很大的幫助。
入高中的兩個月，讓我認清了自己，不再盲目自信，讓我明白了人外有人，天外有天。永遠都不要自滿，不能因為取得了一點小成績就沾沾自喜。就算你是全班第一，學校里也有比你更牛的人。就算你是全校第一，縣里也有比你更牛的人。沒有最好，只有更好。要把自己放在更廣闊的天地里，促使自己不斷地進步。
珍惜初中的三年時光，讓自己快樂而充實地過好每一天。在老武斯基的帶領下，布衣阿拉丁一定會比新途格拉斯更優(yōu)秀，你們也會比我更優(yōu)秀。生活中遇到的一切困難都會被克服，把握好自己的未來，掌握好自己的生活，調整好自己的心態(tài)，朝著成功不斷邁進！我相信現在的你們，三年后都會變成一個習慣良好，品德高尚，能力強大的人。我也相信你們一定會深深地愛著布衣阿拉丁，就像我深愛著新途格拉斯一樣。加油吧，學弟學妹們，向著夢想出發(fā)！
XX年XX月XX日
給學弟學妹的一封信9
一、活動主題
“星火相傳——青春寄語”給14屆學弟學妹的一封信活動11、12屆的同學們已經在師大這個校園度過了自己大學生涯一半的時間，相信自己對于大學生活肯定會有很多的感觸；13屆的同學們也即將走完大一的生涯。回首大一生活，發(fā)現自己走了不少的彎路，相信大多數同學都有這種感覺吧！想起迎新時看到的那一張張稚嫩而又迷茫的臉，突然有種想告訴他們我們的經驗，想去指導他們不要再走我們走過的彎路的沖動。雖然我們在大一的一年中可能留下不少遺憾，可這些遺憾卻都無法去挽回。但是如果能把我們的經驗留給14屆的學弟學妹們，讓他們從我們的經驗中吸取教訓，合理規(guī)劃自己的大學生活，讓他們少走彎路，更好地度過他們的大學生活。我相信不僅僅是我有這種沖動，每一個回首自己過往的同學都有這種沖動吧！解剖自己的過去，留下最真摯的見解，在九月金秋時，獻給14屆的學弟學妹們！
二、活動背景
三、主題解析
“給14屆學弟學妹的一封信”，將自己的切身經驗告訴學弟學妹們，讓他們更快的適應師大這個校園，適應大學的生活，少走彎路。不需要華麗的辭藻，只要真摯的情感和積極向上的思想，去鼓勵，去指導14屆的學弟學妹們，讓他們更加努力的去繼承和發(fā)揚我們大商院的優(yōu)良傳統，
四、活動目的
1、通過本次活動最主要的是可以使14屆的新生們對大學有個大概的了解和認知，通過學長學姐們最真摯的經驗之談，尤其是在大一伊始時期能盡快的適應大學生活，然后合理規(guī)劃自己的大學生活，樹立正確的目標，去鍛煉自己，使自己更好更快的成長。
2、同學們在寫這封信的同時也可以仔細回望自己的過去，回憶自己從進入師大這個校園起到如今，自己身上發(fā)生了哪些變化，自己進步了多少，增長了多少的知識，看到自己的得與失，更好的`去走自己未來的道路。
五、活動時間時間：20xx年3月6日——4月6日
六、活動開展(一)前期策劃準備階段
1、宣傳
①請學宣的同學幫忙做宣傳板在校園內展示進行宣傳
②通過心理服務部微博、博客進行宣傳
③由各班心理委員負責宣傳
④由心理部干事做成宣傳海報，張貼于于1、12、13號宿舍樓門口進行宣傳
(二)活動后續(xù)階段
1、由心理部成員、以及經管文叢等協助一起閱覽所有文章，對一些思想不積極或者有反面教育心理的文章進行淘汰，其他文章裝于信封封存，留待9月迎新時使用。
2、對于積極參加，為本次活動作出貢獻的班集體，可以上報輔導員，給予優(yōu)秀班級體稱號，對于積極宣傳、認真工作的心理委員，學期末給予先進個人獎勵等，以進行表彰鼓勵。
七、資源需要1、人力資源：
①心理服務部部長、副部、干事
②大一、大二各班級心理委員
2、物力資源：600份信封
八、可行性分析活動形式簡單，活動的參與人員不限。
九、寫作要求
1、以電子稿形式，要求注明年級、班級、姓名、聯系方式
2、內容積極向上，反映我校優(yōu)良校風
3、將文章發(fā)送到心理服務部郵箱sxyxlfwb@163.com ,經由心理部成員對格式進行調整后統一打櫻
十、效果預測不管是13屆的學生，還是11、12屆的學生，或多或少肯定都會有對自己已經走過的大學時光的感悟，憑借自己以過來人的體會，一定會有很多關于“如何更好地度過大一新生活”的體驗。并且由于活動的形式簡單，又是一種公益性的活動，對14屆迎新以及14屆的學弟學妹們都有很大的幫助，相信本次活動將會吸引我院很多同學踴躍參加，而且一定會很成功，在九月迎新時將會是一道獨特的風景。
十一、活動經費預算
1、600份打印文章
2、600份信封
十二、可能出現的問題及解決方案可能出現的問題1：信件數量不足
解決方案：加大宣傳力度，對本次活動的重要性加以說明
可能出現的問題2:內容可能包含有反面教育的思想，思想不積極、不健康
解決方案：向同學們宣傳時，應強調內容積極向上，一定要反映出我校的優(yōu)良校風和我院學生良好的精神風貌。
策劃人：牛婷媛 張思敏
給學弟學妹的一封信10
學弟學妹們：
你們好！
我是即將畢業(yè)的20xx級生命科學學院生物科學專業(yè)的學生。在畢業(yè)之際，我想跟你們講講大學四年特別是大四的體會。
或許在剛過渡到大學的時候，我們都會很迷茫，負面的東西總是很容易被我們接受，如：60分萬歲，愛情是大學的必修課，通宵上網玩游戲等等。大學空閑時間多了，娛樂也多了，我贊成適當的娛樂。但是，首先我們必須得清楚我的目標是什么？這個是最關鍵的。要是連這個都不清楚的話，那你的大學生活變得很迷茫，變的很被動。一個遠古世紀留下來的道理已經被重復太多次了，但是做到的能有幾個人呢？如果你現在還不清楚自己在大學四年的目標是什么的話，請馬上思考這個問題，無論花多久都是值得的。
在大四這一年的生活中，我已經體會到了當時有目標是多么正確。從大一開始，對網絡的興趣使我把大部分精力放在了網絡方面的學習上，包括參加培訓班等。然后，在大四上學期找工作的時候，我一直朝著這個方向努力，無論如何都不動搖自己執(zhí)著的目標。最終應該是找到我比較理想的工作吧。在面試的時候，這個優(yōu)勢發(fā)揮的很好，同時也比較幸運。但是，在畢業(yè)設計期間，我跟著老師做項目的時候，我進一步發(fā)現，我們電氣工程及其自動化是十分好的專業(yè)。我敢肯定的說，學好了這個專業(yè)，將來前途無量。下面我從兩個方面做簡單的總結吧。
在找工作方面，我建議大家在大四上半年就開始。前提是你要清楚自己的'實際情況，主要有求職目標、現在的專業(yè)水平、現在自己的能力、自己的喜好。
第一步，在網上尋找各個職位的要求，模擬幾個比較感興趣且是自己所學的職位。
第二步，在此基礎上網上搜索相應職位的筆試題目，不要在乎答案是什么，但是一定要知道，這些是否是你想要的，是你學過的，是你喜歡的。要是你在大學期間就一直有一個很明確的目標的話，那么你所學的跟你想要的，你喜歡的是連在一起的，至少有八成以上符合的。
第三步，就是你要在測試自己的時候，一定要把自己完全不懂的，或者把握不大的題目，歸納出來，然后根據自己的情況，看專業(yè)書，填補自己在這方面的不足。
這些就是我對我找工作的總結。還有一點，公司里喜歡你回答問題的時候拋磚引玉，切記引的是“玉”不是“石頭”，一定是自己強項。不然會適得其反。
無論多么小的實驗，都是我們學習和積累的過程。可能從理論上看起來，一個小小的電路十分簡單，但是真要實現的時候，出現的問題會很多，這個是我們學習的過程，也是積累的過程。而且，大項目也是從一小步一小步的實驗開始的。
大學四年馬上就要過去了，我很高興能上山西師范大學。在這里，我成長了，在這里留下了我很多的回憶，太多歡笑，太多快樂。同時我想對學弟學妹們說：學要學開心，玩要玩的快樂！做人待事一定要對自己負責！對家人負責！別忘了上大學的目的！
謝謝！
真誠的希望學弟學妹能越來越好，越來越棒！希望咱學校越來越好！
給學弟學妹的一封信11
學弟學妹們，你們好：
可能現在的你們正在為高考不斷地努力奮斗著，你們筆下有做不完的習題，一遍又一遍不厭其煩的聽著老師重復那些早就已經重復過很多次的知識點，可能你們甚至還已經計劃好6月8號高考結束那天晚上你們要如何瘋狂，這些都是很正常的思想，因為我和你們一樣，同樣也經歷過這些。
可能你們會抱怨，為什么每次作業(yè)都這么多，為什么自己連休息的時間都沒有，為什么每次考題都那么難，怎么每次考砸的都是你，這也很正常。但是我寫這封信，是要告訴學弟學妹們，請你們珍惜你們現在的時光。高三的生活固然痛苦，但是確是人生中最為寶貴的一次經歷，也請你們珍惜你們筆下的那一本本練習題，因為高考過后，他們將會變成廢紙被你們賣掉或丟棄。
我最想說的，就是請你們一定要珍惜時光，珍惜和老師同學相處的`時光，不管你最后高考成績如何，也不管你是否能夠進入心儀的學校，這些到最后都不那么重要，你終將會在高考之后找到合適的歸宿，但是你之前所奮戰(zhàn)的那個集體，高考過后，永遠不可能聚齊了，所以請你珍惜他們，請你記住他們每一個人，是他們陪伴你走過高考，走過那段最艱難的日子。
總之一句話，且行且珍惜，高考，是你們的，人生也是你們的！
給學弟學妹的一封信12
親愛的學弟學妹你們好：
初三的生活一晃而過，我們馬上就要離開我的母校了，相信你們一定對初三的生活有一種未知的迷茫吧，讓我來告訴你們初三的生活怎樣度過才會更有價值吧!
到了初三，你們要學會“珍惜”，你們要珍惜一切的時間努力學習，因為這未知的一年，是你們命運的轉折點，無論再苦再累，也要堅強，為了，對你們抱有很大希望的老師，為了疼愛你們的父母，為了你自己，也要努力。
你們要珍惜的還有你和朋友和老師相處的時間，因為這是你們在初中校園相處的最后一年，也許幾年后，你們會在大學校園相遇，但初三，是你們共同經歷困難，幸福的一段最美好的時光，并且你們也要學會如何長大，不要再像小時候因為一點小事而與朋友鬧僵，這樣會影響友誼，并且你們沒有太多的時間去修復你們的友誼。
初三的`生活確實很艱難，雖然會限制太多屬于你們的自由和快樂，不過這一年將換取的會是你們一生的幸福。
希望你們可以做到“珍惜”，與朋友在最后一年快樂相處。
祝：學業(yè)順利友誼長久
身體健康萬事如意
xx年x月x日
你們的學姐：xxx
給學弟學妹的一封信13
親愛的學弟、學妹們：
你們好！我是12級的學姐，所在學校是全國首批28所示范性高等職業(yè)院校之一——南寧職業(yè)技術學院，所學的專業(yè)是電子商務。
高考結束那年，我和你們一樣，面臨著選擇專業(yè)的困窘。起初，我不知道應該如何選擇。后來在親戚朋友的口中第一次聽到了“電子商務”這個詞語，我覺得十分新穎，十分好奇。于是，我打算抱著試試看的心態(tài)打算報讀這個專業(yè)。通過上網搜索，我發(fā)現學習電子商務這個專業(yè)比較好的學校處于江浙一帶的地區(qū)。可我不希望離家那么遠，所以我把搜索范圍定在了廣西區(qū)域，于是找到了“南寧職業(yè)技術學院”這所學校。
南寧職業(yè)技術學院，來這里兩年了。我后悔沒有來到這里。因為我處在一個非常溫馨的大家庭里——商學院。商學院是南寧職業(yè)技術學院的大系和重點建設院系，而電子商務就是院系下設的專業(yè)之一。學院非常重視電子商務專業(yè)的培育與發(fā)展。
我校電子商務專業(yè)成立于20xx年。自成立以來，電子商務專業(yè)都在探討和創(chuàng)新電子商務創(chuàng)業(yè)型人才的培養(yǎng)模式。目前要求在校學生每人都開淘寶網店，另外以組建團隊的方式運營網絡創(chuàng)業(yè)項目或運作企業(yè)合作項目。
學院擁有4個電子商務專業(yè)實訓室和一個電子商務創(chuàng)業(yè)園區(qū)。其中阿里巴巴內貿實訓室、阿里巴巴外貿實訓室、阿里巴巴創(chuàng)業(yè)工作室和商品攝影工作室由阿里巴巴企業(yè)與我院共同建設，總面積為378平方米，實訓室共有120個操作機位。學院成立阿里巴巴創(chuàng)業(yè)實訓運營中心，按照網商實際工作環(huán)境建設，通過學生自愿報名和學校選拔相結合，采用運營總監(jiān)負責制，組建項目團隊，以企業(yè)形式運作，服務于“工學結合”的人才培養(yǎng)模式。運營中心使學生能夠在校內感受企業(yè)的工作氛圍，實現在校“頂崗實習”和“真實創(chuàng)業(yè)”，零距離的體驗電子商務，掌握跨入電子商務行業(yè)所需的各項技能，成為“一專多能”的應用型人才和創(chuàng)業(yè)人才。歷屆電子商務專業(yè)畢業(yè)生中，李堅、張凱、李金偉等學長已成為自主創(chuàng)業(yè)人群中的佼佼者。
20xx年3月2日，在商學院階梯教室，我們商學院的黨總支書記、院長韓江河教授以一句網絡流行語——“親，你開店了么？”，拉開了商學院阿里巴巴電子商務特色班成立儀式的序幕。現在的阿里巴巴特色班已經走過了兩個多年頭，創(chuàng)造了不凡的成績。身為阿里巴巴特色班的一員，親身經歷過阿里巴巴特色班的風采。“親，請問有什么能夠幫助到您的.？”20xx年11月11日凌晨0點，11級的學長、學姐在阿里巴巴綜合實訓中心的工作室熟練地敲打著鍵盤，投入了緊張的工作當中。他們作為淘寶“云客服”人員，全程參與“雙11”電商購物狂歡節(jié)及后續(xù)的客服工作。我校是廣西唯一一所能夠參加這種大型網絡交易活動客服工作的高校，體現了電子商務阿里巴巴特色班的教學成果。這是學校提供給我們的實訓機會，在學習之余我們還能夠利用這樣的機會賺取自己所需的生活費，學習、工作兩不誤。
此外，學校還給予我們與阿里巴巴講師近距離接觸的機會。每個學期，學校都會安排阿里巴巴的資深講師來為我們授課，課堂上也會通過游戲互動，緩解緊張氣氛，給我們帶來了平時課堂接觸不到的知識，讓我們拓寬了視野，夯實了技能，更好地明確學習目標以及職業(yè)生涯規(guī)劃，同時增強了班級的凝聚力和專業(yè)認同感。
根據阿里巴巴提出的職業(yè)標準，學校給我們電子商務專業(yè)主要開設了相關課程：新商業(yè)文明之路、網絡市場調研、網店交易管理、網絡圖片處理、網絡動畫設計、網絡視頻編輯、網絡商品攝影技術、網頁設計及綜合實訓、網絡策劃文案、網絡客戶服務、網店運營、網店美工實訓、數據化營銷、網店推廣及綜合實訓、網絡整合營銷等。以實戰(zhàn)實訓為核心，以就業(yè)為導向，認證考核，專才專送，聯合共建，共同打造實用、實戰(zhàn)課程體系，提升學生就業(yè)技能。
阿里巴巴電子商務特色班不僅是大學生學習和創(chuàng)業(yè)的平臺，同時也是打造商學院校企合作的特色品牌，體現了商學院領導重視校企合作，注重培養(yǎng)學生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，為學生的發(fā)展提供更多的創(chuàng)業(yè)平臺。我堅信在商學院的帶領下，阿里巴巴商務創(chuàng)業(yè)中心會再接再厲，再創(chuàng)輝煌！
最后，我想說：“你只看到南寧職院,卻沒看到電商在慢慢崛起.你有你的獨特選擇,我有我的個性抉擇.你否定南職電商的現在,我預言南職電商的未來.你嘲笑我是傻瓜,不配說話,我可憐你總是嘲笑別人.你可以無視南職電商的存在,我們會證明這是南職電商的時代!我是南職電商學子,我為南職電商代言。”
學弟、學妹，我是12級的學姐，我在南職等你們！
你們的學姐敬上
20xx年7月1日
給學弟學妹的一封信14
親愛的葛老師，學弟學妹們：
你們好！時光荏苒，離開英華中學接近兩年，在大學的幾百個日日夜夜里，仍不免在半夢半醒間重回英華。我是個有“英華中學情結”的畢業(yè)生，對這片留存我最珍貴記憶的地方我總有說不出的留戀與感激。感謝葛老師及其他老師我的關愛和培養(yǎng)。
我姑且妄稱自己是個“過來人”吧，而且是個不怎么出色，并不出類拔萃的“過來人”，20xx年6月，我參加高考，當年一本分數線530分（如果記得沒錯的話），我的分數是601，現就讀于西安交通大學電子工程專業(yè)二年級。的確，在強手如林的英華中學實驗班，我的成績只是中等，尤其是高三的一年中，我在大小考試中穩(wěn)坐班級七十多名，進退幅度都微乎其微。當時我想也許一年以后的英華高考捷報上，我的名字不會用加大加粗的字跡享受眾人的驚嘆與稱贊，但是我絕對相信自己，一年以后，我能告訴自己“我的高三無悔”，這就是對自己最好的嘉獎。
在高考結束兩年多之后，再回首我的高三，我訝異地發(fā)現，直至今日，自己仍然在意的不是20xx年6月7日8日這兩天考場上自己的表現，不是自己的分數，甚至不是自己的高考志愿，這些高中時代自己糾結不已的東西，居然不是自己最在乎的。捫心自問，我最在意的，我所懷念的是高中時代自己經歷的生活和心態(tài)。英華中學給我的，我最珍視的，是我在英華中學學到的一種精神，一種信念。
所言如此，并非是一個局外人置身事外的場面話，是一個英華人在高考后，在進入大學后，在不用面對老師，不用面對家長，不用給任何其他人一個所謂的交待，只需要面對自己，回答自己的時候，自己給自己的一段獨白。高考之后，我們難捱的時光，不是對著電腦報志愿，不是返校給老師報分數，不是回應四面八方的問候，是面對著我們曾經朝夕相伴的.如山一樣的教科書、教輔資料，翻開一本本或潦草或工整的習題集，就像在與高三的那個自己對話，那個時刻，是自己最難從容的時候。
沿著記憶往回走，我感激高三的這一年時光，白駒過隙，在不經意間，你會發(fā)現自己被時間推著已經結束了英華中學的生活。但千萬不可小覷這一年的光陰，在葛老師幫助下，我改變很多很多，我也成長了很多。
高三伊始，相信沒有誰可以平靜如水、井然有序地進入狀態(tài)，僥幸的我總安慰自己還有時間，還有一年，時間一旦以“年”為單位計算，它總給我們慈祥可親的錯覺。當然偶爾想起高考肯定有坐立難安的感覺，一輪月考結束了，我還是會給自己一個機會去在房間里偷偷上會網、翻翻雜志。在這一切之后，面對著班級考試排名表，我又會發(fā)起新一輪的批判自己、痛下決心、努力奮斗。我的內心在一波還未平息一波又來侵襲的反反復復高潮低谷狀態(tài)中練就百毒不侵的抗體。相信吧，我們都是這樣，在那張萬惡的排名表上，無論是前面的佼佼者，還是后面的追逐者，我們無一例外的都是泅渡者，都是在高考這條河里奮力擊水、苦苦泅渡的人。盡管分數的絕對值不盡相同，可是我們每個人經歷的內心的煎熬與掙扎是絕對值相差無幾的。羨慕亦或是嫉妒都是沒有必要的，因為從每年驚人的一本達標率你就知道英華中學人淹死在高考這條河里的人微乎其微，大家只是登陸的前后不同，地點有異而已。千萬不要向上天哀號“為什么好像痛苦的只有我，我的前途灰暗的看不到路在何方，我以后可能要平庸一輩子…”因為在某次考試、某道棘手難題之后，幾乎人人心里都籠罩這樣的陰影。試問，如果在座的各位都成為10年后的平庸之輩，誰還可以信心滿滿地說可以擔得起將來的大任？我們既然一直以身為英華中學的人而驕傲著，就讓這種驕傲成為我們的信心，事實是我們的確可以有信心，當你進入大學還因為曾經是英華人而受著他人艷羨的目光的時候，突然發(fā)現，原來我們一直是眾人眼中的驕子。我們可以為一次成績，一次排名而懊惱，但千萬別放縱自己在消極情緒中浸泡太久，因為高三時間太少，任何讓自己萎靡的時間都是一種奢侈浪費。相信自己曾經所付出的努力，它也許不會立竿見影的反映在你下一次的考卷上，但隨著人生路途的延伸，你會驚喜地發(fā)現，以前積累的一切沒有一樣是徒勞的，它們會在人生的路上靜候你的到來，那個時候的驚喜和頓悟遠遠超過任何一次測驗成績。畢竟，高考只是我們漫漫長路上的一站。
與其把時間花在擔憂前路上有多少崎嶇坎坷，不知所終上，不如按部就班享受高三。是的，享受高三。在高考之后，你會發(fā)現，原來高三是我們的黃金時代。在回憶的時候，有一個鏡頭在我的腦海不斷浮現:高三最后一節(jié)晚自習，葛老師在教室給同學們歸納常考的實驗題和有機化合物的合成題的出題的套路、格式和答題策略、方法，幾乎所有的同學的目光全神貫注在老師的身上在為自己的明天高考做最后的拼搏。而愛走神的我在那個瞬間突然意識到，有這樣一群同齡的人和自己懷抱同樣理想，坐在同樣的教室，為我們的明天只爭朝夕著，還有這樣一群老師，為著我們的明天，我們的理想，傾其才華心血，滔滔不絕，苦口婆心。真的，這樣心無雜念，全力以赴的充實的日子，只有高三的我們才可以體會，誰能說這不是一種幸福？在兩年大學生活后，在不斷地被各種資格考試、人際關系、就業(yè)問題擾得不勝其煩的時候，更珍惜高三那段心無旁騖、彌足珍貴的時光。
珍惜你眼前的老師，相信他，跟隨他。在你之前無數的畢業(yè)生已經為你踏出了一條坦途，你眼前的老師用自己十幾年甚至幾十年的光陰和心血積累了太多的經驗學識，他們迫不及待要將這些傾囊相授，他們的手臂很有力，會扶著我們走過高三；他們的肩膀很厚實，會為我們撐起高三這片天空；他們的心靈很柔軟，可以包容青春期的我們無知的冒犯和沖動。但他們所需甚少，他們要的不是分數，不是名牌高校，是我們課上求知的眼神，是我們課下執(zhí)著的追問，是我們在他們的講授中一點點學會做人，學著成長，是我們無悔于自己，無愧于青春的努力和拼搏。如果在畢業(yè)的若干年后，我們還記得在重歸故里的時候去看望他們，他們便覺得一切都是值得的。
珍惜你身邊的同桌，關心他，善待他。因為大學是個你轉頭也看不見同桌的地方，沒有人在你病假的時候替你收拾書包，在你饑餓的時候與你分一袋面包，在你上課溜號被提問的時候悄聲告訴你答案，在你忘帶書的時候把唯一的一本放在你倆的中間，在無數個課間與你談天說地。高三是與你身邊的他（她）最后相處的時光，請珍惜這個近在咫尺的朋友。
珍惜高三，當經年之后，你已經忘了三角函數，忘了黃赤交角，忘了虛擬語態(tài)，可有一些事情你不會忘卻，你會永遠記得高三教會我們：想要的東西
給學弟學妹的一封信15
親愛的即將入學的高一學弟學妹們：
你們好！
出于讀書人萬苦千辛的觸動，在離開高中校園的時候，我想到了你們這些與我們擦肩而過的校友，于是提筆給你們寫了這封信。只是當你收到這封信的時候，作為一名高三學子，毫無疑問的，我已經走出這古色古香的校園，踏上另一段新的旅程。而你們，將走在這美麗校園寬闊的夢想大道上，同我們一樣細細領略“黌學典范”的桂香蘭韻。
想當初，我們也是在仰望中走進高中校園的。上一屆的輝煌成就，“省日報”上說“小縣城里出了大雞樅”，結果，高一就有幸讀到了學長的《念奴嬌·青春逐夢》，其中的兩句：“韶華當歌，無悔逐夢人寰”，一直陪伴我走過高中的學習生涯。回首三年來，那些夙興夜寐，挑燈夜戰(zhàn)的日子，每一個逐夢的畫面都令自己感動。
以夢為馬，堅守本心。心中有個夢想，你就不會動搖，會感覺到有無窮的力量，催你踏上遙遠的征程。上高一的時候，我根據自己的學習情況及喜好，選擇人文（自然）科學，開始鋪砌通往985、211的夢想大道。每天認真吃透課本，每天認真反思學習清單，并與課后練習融會貫通，舉一反三，把知識在“量”上堆積到一定的高度。看著知識的金字塔漸漸升高，希望也漸漸靠近，夢想也漸漸的明了起來。于是，腳步就越來越厚重了。
鮮衣怒馬，青春陽光。鮮衣怒馬少年時，不負韶華行且知。青春是美麗的，而高中為甚。在巍巍書山，策威風凜凜之良馬，奔馳在夢想大道。一襲紅衣，激情澎湃，大課間誦讀聲飛桂園；一襲白衣，超然飄逸，孔子文化節(jié)上青少年舞步翩躚；一襲青衣，溫潤如畫，成人禮上生日蛋糕笑語歡歌祝福一遍遍；一襲黑衣，肅意凌然，感恩父母萬愛千恩，聲聲扣擊心弦。馬蹄聲揚，落香樹底，飛花夢園。踏過香徑，風灌長袍，畢業(yè)道別的精彩創(chuàng)意，將伴隨我們仗劍天涯——鮮衣怒馬的我們將共看烈焰繁花，擁有更廣闊的天空。
厲兵秣馬，馳騁人生。晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。一天兩頭都在星星月亮的相伴下，埋頭在復習資料、模擬試題上，攻堅克難一直不敢喊累。高三了，回歸課本，做好專題復習進行再一次積累；認真做題，歷練綜合考試以求得次次都有“質”的提升。這一題又做對了，那一題原來是要這么做，不斷反思、不斷超越，自信就來了。緊張了，哼哼小調，聽聽鳥鳴，講講趣事，幽默幽默，情緒就回到最佳了。壓力大了，把練習與考試看成一種挑戰(zhàn)，想象成一次人生經歷，每天微笑著，保持一顆平常心，心態(tài)就好了。
親愛的學弟學妹們，乾坤未定，你我皆是黑馬。我就要走上高考的'戰(zhàn)場，你們也將奔赴中考的前線了吧。一首歌唱的好，青春的花開花謝讓我疲憊卻不后悔，在那片青色的山坡我要埋下我所有的歌，等待著終于有一天它們在世間傳說。我們曾經看著學長學姐的背影在這菁菁校園里充實自己，而你們也將循著我們的足跡來到夢園佳處馳騁人生。我們共同進步吧，校園里的狀元橋上，微風習習，我們一起輕盈的走過。清清的泮池，將永遠光亮我們本就絢麗的一生。
衷心的祝愿學弟學妹們：
中考成功，順利地進入我們美麗的學校學習！
你們未曾見面的學長：xxx
20xx年6月29日
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