生活的作文(精選15篇)
在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的生活的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生活的作文1
在3789年，人們的生活越來越好，人們也越來越重視環保，所以人們用的都是環保無污染產品。
未來的生活可好了。汽車是太陽能的，排除的不是尾氣，而是對人們有益的氧氣。汽車既可以在地上跑，也可以在天上飛，還可以在海里游。而且還有智能防盜系統；圖書館里的書中的圖片，也可以變為現實的；學校的班級，每張課桌都配有電腦，課桌式自動的，你口渴了，它就會伸出機械手遞給你水。每人的椅子是沙發。
未來的房子是用機器造成的，不怕小偷，不怕雷擊，墻壁堅硬無比，房頂利用了避雷原理，造成了一個“避雷頂”。每幢樓房都有一個機器人保姆，它是用環保材料制成的。它會做家務，如織毛衣、做衣服等。當孩子學習不順利時，它會變成一個家庭教師，來輔導孩子，提高孩子的學習成績。
在未來里，有一家非常神奇的超市，你一進去，就會飛起來，當你需要什么，只要大喊一聲你所需要的，那樣物品就會飛到你的身邊。這一切都利用了未來神奇的科學原理。
未來的生活非常好，人們可以隨時前往太空，月球，火星等地方。而且只需一分鐘，就可進入太空。看到神奇美麗的太空。
生活的作文2
走進青春，煩惱會特別多，看似無行卻有行，卻又抓不到根源。為此，甚是難受。在經過一番煎熬后，我得出三句話：
一、輕舞飛揚
在此，我不想多做解釋，只想賦上小詩一首：
我輕輕的舞著，在擁擠的人群之中
你投射過來異樣的眼神
詫異也好，欣賞也罷
并不曾使我的腳步凌亂
因為令我飛揚的，不是你注視的目光
而是我年輕的心
二、想唱就唱
不錯，這是一首歌名，在歌曲中，它體現了一個人對理想的追求，也道出了在使喚實現理想的同時，會有很困難，在這個時候，不能先自己感到悲傷，應學會自我欣賞，自我激勵，而不是反其道而行之。歌是供人們享受的東西，好的歌曲往往也是對生活的一種總結。一種流露，也是對美好生活的一種向往。
三、善待得與失
生活中，有得也有失，而這在青春期猶為的多，對此，我們不應小氣，只想獲得而不想失去。得與失是往往是并存的，失去一種東西一般是獲得另一種東西的前提，就算失去了而沒有所得，你也不必沮喪，屬于你的，永遠都屬于你；不屬于你的，你永遠也得不到，往事如風，就讓它隨風而去吧！
青春的旋律是多姿多彩的，有悲必有喜，有失必有得，有分必有和，命運是屬于自己的，青春也是。
生活的作文3
暑假啊！你終于到了
我該干些什么呢？當然有的同學說；一定要好好玩個痛快了！我當然也想玩個痛快了可是計劃趕不上變化，媽媽已經幫我計劃好我的暑假生活了。
難道我就會這樣屈服么？當然不會了，我一定要抗議了那天媽媽向我的暑假計劃，我聽了之后立刻拒絕可是媽媽還不放棄，又對我進行了一番說服教育，可我還是“寧死不屈”媽媽見狀，便使出“殺手锏”不去的話就罰你一年不準玩電腦，什么！一年不玩電腦，豈不是想要我的命？我只好屈服了
接下來便開始了暑假的艱苦生活，每天早上6點起床然后復習以往的知識!一直復習7點半，然后再去練跆拳道，一直練到10點下午2點還要去補奧數6點回到家后還要寫練習題
嗨！暑假本來是我們的休息的時間，而現在每天都要去補習班，我也知道媽媽是為我好，可是也應該讓我有些休息的時間不要讓我一味的學習呀！
生活的作文4
假期就要結束了，我們也要步入初中了。我的假期生活既豐富又充實，猶如一幅五彩斑斕的畫卷。
這個暑假我游覽了許多的知名景點，如黃山，揚子鱷的養殖基地，方特大世界，敬亭山，醉翁亭，西湖。還看了東方明珠，科技館和中國館。而且我還去阜陽看了姑姑，奶奶，姑父。還去了合肥見到了爸爸的大學同學，那天爸爸可高興了，還喝高了呢。
黃山的風景的確很美，從山上向山下俯視，景色即壯觀，又讓人捏了一把冷汗。似乎一不小心就可以掉下去。峽谷上云霧彌漫，仿佛連天上的白云都在你的腳下一樣。但一抬頭天上的白云還在那兒里。黃山上的景觀是不少，可是我倒沒有看多少的東西，只看了西海大峽谷，筆下生花和飛來石。因為爬山太累了，我實在爬不上去了。到西海大峽谷的時候，我們向下俯視的時候，還是有一點害怕的。因為太高了，以可以用深不見底來形容了。峽谷下面到處是郁郁蔥蔥的書和草，還有白白的云，飄呀飄呀——讓人心曠神怡的。
飛來石就是一塊石頭立在一塊石頭上。所以叫做飛來石。筆下生花，是一個類似毛筆筆尖的一塊石頭的尖尖上有一些樹，所以叫筆下生花。
生活的作文5
我暑假生活的點點滴滴就匯成了一個璀璨的星空，每一件事就是一顆明亮的星星，其中最明亮的一顆就是我在外婆家捉泥鰍了。
那天，我們早早的準備好了捉泥鰍的工具，一個大盆，在里面放滿了清澈的泉水。我們挽起了褲角，滿懷信心的把腳 踩進水洼中，發現了一只只在水洼里自由自在的泥鰍。
我們慢慢地移動著腳步，悄悄地把手放入了水洼中，我們猛的一抓，我和表哥一只也沒抓著，表妹則運氣極好，亂抓也抓到了。她飛快地把泥鰍洗干凈，放入了大盆中。我又 發現了一條，可我心急吃不了熱豆腐，好不容易把泥鰍抓到了手里，準備把它放進大盆里，誰知，它開始反抗了，它的身體本來就滑，又加上它在我手里跳來跳去，讓我癢癢的，我便隨手一丟，正好把它丟在土地上。等我回過神來，它已經在土地上做垂死掙扎了，我趕忙把它放入水里，它又好像活蹦亂跳著。看著太陽漸漸下山了，我們才知道已經傍晚了，趕忙收拾一下工具，把泥鰍又放回了水里，讓它們回了家。
我們踏著輕松、快活的步伐，向家前進。
生活的作文6
當你回家，擠不上公交車，徒步回家的途中，你靜靜欣賞路上的美景，未嘗不是一種享受。也許你曾經為一件事情，付出了努力的汗水，可結果還是失敗了。于是，當你得到成功的時候，愉悅感倍增，未嘗不是老天的一種考驗。
生活的不幸，也是一種幸運。每一天，我們都在一種生活之中，好與不好，看的，是我們看事情的角度和心態。
把不幸看做幸運的人，可以把生活過得更輕松些。
不過，也許我們沒有那個心態。沒事，每個人，都有每個人的活法，何必要活得一樣。
等回家的時候，擠上公交車，你會煩悶，于是你下定決心，改變一種交通方式，終于，你學會了騎車。當你努力做一件事情，過后，卻失敗了。在頹然同時，卻也學著聰明，知道失敗的存在，學著更好更踏實地前行了。
如果方向是好的，怎么想，怎么活，都沒有對錯的分歧。生活，最重要的，就是活出自己。別小看生活，也別讓生活，小看了我們。
生活的作文7
假期的時候，我除了寫作業，其余時間就是玩，過得如魚得水，一天，媽媽下班回到家，神秘地對我說：“兒子，你過來一下，我給你一樣東西。”我好奇地跟過去，走近一看，原來是我夢寐以求的書——《三國演義》，我非常喜歡這本書，特別是書里的英雄人物。我高興地拿著書，獨自坐在客廳里，如饑似渴地看起來，立刻就被書里的情節吸引住了。看著看著，就不知不覺地進入知識的海洋，在里面盡情地遨游。高爾基曾說過：“書是人類進步的階梯。”《三國演義》是一本歷史史書，主要講東漢末年和魏、蜀、吳三國興衰的歷史。在這本書里，不僅有我們熟悉的歷史故事，如連環計、三顧茅廬、草船借箭、火燒赤壁、空城計等，還有許多鮮活生動的人物形象，如智謀過人的諸葛亮、勇武過人的趙云、義重如山的關羽，爽直粗豪的張飛，仁義愛才的劉備，奸詐陰險的曹操，勞謀深算的司馬懿，才高量窄的周瑜，正直敦厚的魯肅等，一個個都栩栩如生，使人百看不厭，越看越愛不釋手。
我不僅讀出了快樂，而且收獲了知識。
生活的作文8
看不見的笑話引起了旁人的唏噓，點燃的香煙在里面造成一個個模糊的光圈。夏蟲在珍惜秋收最后的豐腴，然而一場秋雨的背后，是生機的泯滅，我很討厭下雨天，什么都是灰色的，我什么都看不到，我看不到這個家庭的未來。
這場秋雨下的很寒，寒透了親人的心，寒透了死者的軀。我仍然殘存著最后一絲理性，因為身邊的人已經成為淚人，嬌小的人啊！在飛奔過后，也只有顫抖。直到悠長的太息過后都接受了現實，除了那個中年人，嘴里一直念叨著，他悉心照料了半載，結果卻令人悲痛，自責已經將他淹沒，苦海中尋覓一點希望。
悲傷的人呵，仰著頭顫抖著離去，剩下燃燒殆盡的殘灰，冷冷的，冷冷的，梵音裊裊的祠堂，一曲大悲咒，帶走了多少思念與不舍？一個殘忍的現實——白發人只能暗自垂淚，中年人不食不眠郁郁寡歡，幼年的人依舊無憂無慮。一張黑白照片以及相片上的音容宛在令人不忍直視，卻最讓人想銘記，引出的記憶如同漣漪一般，波瀾久久不能平靜。
天上的雨打在臉上好疼，亦或者說周遭的心在隱隱作痛，一個通宵鑄就了一雙雙憔悴的'眼。黎明時分冷漠且虔誠的接過最想記憶的黑白，頭也不回向前走去……
生活的作文9
小朋友們，你們到過農村嗎？如果沒到過的話，就讓我這個來自農村的小女孩給你介紹一下吧！
我家住在農村，有一排寬敞的大瓦房，房前園子里種著各種各樣的蔬菜，都是奶奶為它澆水施肥，房子的后面種著許多水果樹，每到秋天水果都熟了，吃起來特別甜。
奶奶在家里養了許多雞.鴨.鵝，每到這個季節雞媽媽帶著小雞到門前的草地里覓食，成群的小鴨子和大白鵝都到小河里游泳，這些小玩意長的可強壯了。
春天，我和爺爺一起來到田里勞動，我知道了田野里的快樂，也體會到了種田人的辛苦，到了傍晚，我和爺爺一起往家走，他托著的疲憊身軀，臉上還洋溢著幸福的笑容，他的笑容里承載著收獲，回到家里奶奶把桌子搬到院子里，大家一起天高地闊吃起飯來，吃過飯后我們就在大樹下乘涼。
我喜歡農村生活！更喜歡這里的環境!
生活的作文10
我天生活潑好動，喜歡多種運動，有登山、街舞，但我卻對滑冰情有獨鐘，我每天寫完作業都要出去滑一會兒。
有一天，我正滑的起勁，聽到有人說：“有本事和我比一比”。我驕傲的說：“好！我讓你三秒”。說完他就跑開了。我等了三秒，就開始奮不顧身的追了上去，一不小心看見前面有一個人閃過，差一點撞了上去，把他嚇了一跳，我忙向他道了歉，就開始追呀追，離他還有十米遠的時候我使出渾身解數沖了上去，終于快到終點的時候我一個箭步飛了過去，我先到終點的，我贏了！我欣喜若狂的大聲歡呼。那位哥哥不服氣的說：：“下次我不會讓你贏的”。我也不示弱的說：“好！明天我們這個地方見，不見不散”。我喜歡滑冰它不僅鍛煉了我的體格還給我的課余生活增加了無限樂趣。
我的課余生活還有很多有趣的活動，因時間有限，就不一一列舉了下一次再講給大家聽。
生活的作文11
在去鄉下的路上，那里的生活讓我向往！
道路兩旁，漸漸有了黃麥綠油菜，變成了一望無際的綠色和黃色的大海，甚至山里也有它們的痕跡。
農村的房子很獨特。他們都是把一個大房子分成幾個小房子，每個都只有十幾平米，里面有各種生活用品。
植物呢？通常，院子后面會設置一個小圍欄，里面種植月季、雞冠花和菊花。它們在不同的季節輪流開放，非常漂亮。
狗狗總是需要一兩只，要么睡在門口，要么在墻腳乘涼。養久了，母狗會生出一窩小狗，趴在屋頂上對著行人吠叫。
晚上，你會看到一群老太太圍坐在一起有說有笑。在另一邊，一群老人正在下棋。許多完成收藏的年輕人來到他們面前，看著他們。人越聚越多。最后下棋的人都不見了。
這種美好的鄉村生活怎么能不懷舊呢？
生活的作文12
青春，是一種純白色思念，是一種淺粉色童年，是一張白凈無瑕的紙生活，是一副姹紫嫣紅的畫生活，也是五味雜陳的苦澀每個人都有生活，收于自己的生活有的人的生活是黑暗的，有的人的生活是光明的有的人的生活是愉悅的，有的人的生活是苦悶的有的人的生活是快樂的，有的人的生活是寂寞的。。。生活的真諦、意義有誰不想懂？可有又誰能懂實際上，懂了又能怎樣有多少人在追逐明艷的泡泡金錢、權利、地位、名聲殊不知明艷的泡泡外表看上去豐富多彩內在卻是被空虛填滿泡泡一觸即碎留下的只有泡影空虛和無邊的寂寞有多少人在追逐事業、金錢、愛情又有做少人在逃脫寂寞、躲避失望生活，就像一場游戲有的人沉迷其中無法自拔有的人卻大徹大悟無牽無掛游戲，帶來的只是無聊和空虛只有當看穿一切時才會感到快樂生活就是這樣一開始你以為你什么都不懂后來才發現自己挺懂的最后才知道自己其實根本一點都不懂
生活的作文13
我的暑假生活豐富多彩，最令我難忘的是去北京參加比賽。
當我得知在鄭州的比賽，我得了一等獎，可以代表河南省去北京參加全國比賽了，我高興極了。
到了北京，第一天舉行了開幕式。第二天開始比賽了，一大早，我們就去看名單，我排在了下午。我們早早的吃了午飯，化好妝，很快就該我上場了，我的心砰砰直跳，因為我有點緊張，但是我還是保持正常發揮。比賽過后，評委老師說我笑的不夠，我下定決心，回去后一定努力改正，下次有機會一定要表現的更好。
第三天，老師帶我們去了清華、北大，我們在清華感受到了“自強不息，厚德載物”的校訓；在北大領略了未名湖和博雅塔的風景。我們還去了鳥巢、水立方，感受了奧運會的壯觀。哦，忘了告訴你，我還得了二等獎，是不是很棒。
雖然我的暑假很開心，但是我也想同學和老師了，期待開學能夠見到你們。
生活的作文14
今天媽媽帶我去了眼科醫院檢查眼睛。因為之前媽媽覺得我看東西時瞇眼，我也覺得有的時候看東西不清楚。所以放假后媽媽帶我來檢查眼睛。來到醫院，護士阿姨讓我去查視力，我坐在凳子上看一個鏡子，我發現我很多都看不清楚，我才能看到0。25。醫生又讓我坐在一個儀器面前看里面的紅點。一個大紅點里面是個金燦燦的黃點，我看了后。醫生說需要散瞳后再檢查。給我開了藥讓媽媽給我點3天，然后再來檢查。還告訴我在散瞳的時候會看不清楚近處的東西，不能看書和做作業。
回到家，媽媽就給我點了藥水。過了一會，我發現看書不清楚了，媽媽說那就是藥生效了，讓我多休息。
我覺得看不清楚東西真可怕，我以后要多多保護“我心靈的窗戶”。希望大家都要保護好自己的眼睛。
生活的作文15
同學們都知道我有兩個特長，一個是主持人，一個是彈鋼琴。主持人是從小練得功底，小時偶怕生，媽媽就讓我去學習小主持人，而彈鋼琴也是長年累月的功夫活，這個假期我馬上要迎來鋼琴十級考試，對于一個只是小學五年級的我來說，考鋼琴十級已經很不容易了，再加上我學的晚，所以要比別人付出更多的努力。
所以這個假期的暑假的生活，本來爸爸媽媽是要帶我出門旅游的，但是我卻堅持想要在家里練琴，因為我要實現我的夢想，要堅持我的夢想。我的假期從早上八點開始，起床之后吃早飯，早飯過后可以休息一下，休息之后就開始了練琴生活，從樂理開始，樂理一個小時，練手指一個小時，基礎一個小時，一個上午就簡單的過去了，從十個曲子中選一個曲子考，但是這十個曲子我就必須都練會才能應付老師雖然選取的一個曲子，這就是所謂的“臺上十分鐘，臺下十年功”，如果你不是一個練習樂器或者擁有特長的人，你是不會懂不斷的努力和練習的辛苦，但是我一直都把這種練習當成一種享受，這就是我的心情。
我的暑假生活，雖然讓人看起來枯燥，但是我卻樂在其中。
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