幼兒教師守則

　　以下是CN人才公文網小編給大家整理收集的幼兒教師守則，內容僅供參考。

　　幼兒教師守則1

　　一、敬業篇：

　　1、愛崗敬業，依法執教。

　　熱愛幼教事業，熱愛幼兒園，盡職盡責，注意培養幼兒具有良好的品德，認真備 課，不敷衍塞責，不傳播有害幼兒身心健康的思想，學習和宣傳馬列主義、毛澤東思 想和鄧小平同志建設有中國特色社會主義理 論。維護黨的基本路線，全面貫徹國家教育方針，自覺遵守《教師法》等法律法規，在教育教學中同黨和國家保持一致，不得有違背黨和國家方針、政策的言行。

　　2 、 嚴謹治學，積極創新。

　　樹立正確的兒童觀、教育觀尊重幼兒身心 發展的規律，刻苦鉆研業務，不斷學習新知識，探索教育規律，不斷改進教育教學方法，提高教育、教學和科研水平。

　　3、因材施教，注重實踐。

　　樹立正確的人才觀，重視發展幼兒的個性，開發幼兒的潛能，注意幼兒實踐及動手能力的.培養。

　　4、按照鄧小平同志提出的"教育要面向現代化，面向世界，面向未來"精神，有意識地進行知識更新和相應能力的提高。要以超前意識為基礎，養成終身學習的習慣，主動發展，形成獲取、處理、使用各種信息的能力，不斷增強自我發展能力。

　　二、禮儀篇：

　　1、儀表得體，舉止端莊。

　　上班時，穿戴整潔、大方姿態端莊，舉止得體，不袒胸露背濃裝艷抹，不戴過多的金銀飾品(除項鏈外)，不涂指甲油。

　　2、說話有禮，行動文明。

　　使用禮貌用語，推廣五大教育用語，園內必須使用普通話進行教學、發言、交談;接聽電話注意規范化禮貌用語;"您好，立新幼兒園"、"請稍后"、"需要我轉告嗎?"、"對不起"、"再見"等語言應運用得自然流利。要輕聲、簡短、語氣親切、溫和，切忌生硬、粗俗或不耐煩，要充分體現幼兒園的形象。與人發生爭執時，要冷靜有耐心，堅持以理服人，即使面對言語粗暴的人，也要表現出節制，有禮貌。食堂用餐時不大聲談話，餐畢，請妥善放好餐具和餐椅，創造一種文明 就餐氣氛。

　　3、學會微笑，以禮待人。

　　園內遇到同事，應微笑點頭示意，遇到幼兒及家長要互致問侯;遇到參觀視察來訪等外來人員，要以禮相待，正面相見要微笑點頭示意，坐姿時如遇領導、客人詢問時要起立招呼，形成一種彬彬有禮，溫馨和諧的氛圍;接待家長和公事客人，要熱情有禮，起立迎送，體現本園教職工應有的姿態。

　　4、園內園外，注重修養。

　　參加會議、學習講座、活動時，不遲到早退缺席，不隨意進出。必須進出時，需與主持人或有關領導打招呼，動作要輕，開會、聽講座時，必須隨帶筆記本進行摘記。報告、講座、發言或演出結束后，要熱情鼓掌，不準私自挪用公用物品和他人物品，嚴禁故意破壞或不負責任損壞公用物品和設備。借領財物要嚴格按規定辦理手續。禁止以散漫的儀容儀表參加各種會議和接待來園客人，自覺維護幼兒園公眾形象。

　　三、師德篇

　　1、熱愛幼兒、尊重幼兒。

　　關心愛護全體幼兒，尊重幼兒，平等、公共對待幼兒。嚴禁體罰、變相體罰或諷刺挖苦幼兒，促進幼兒全面、主動、健康地發展。

　　2、為人師表，堪為人師。

　　遵守社會公德，作風正派，嚴于律己，以身作則，注重身教。

　　3、尊重家長，廉潔從教。

　　主動與幼兒家長聯系，認真聽取意見和建議，取得支持和配合積極宣傳科學的教育思想和方法，不訓斥、指責幼兒家長。堅守高尚情操，發揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響，不利用職責之便謀取私利。

　　4、團結協作，豁達大度。

　　謙虛謹慎，尊重同事，誠懇待人。豁達大度，互相學習，互相幫助。不議論、不傳播流言蜚語，說話要對人負責。

　　幼兒教師守則2

　　一、 在沒有獲得孩子接納之前，絕不要觸碰他。

　　二、 絕不在孩子的面前或背后刻意批評他。

　　三、 誠心輔導孩子發揮他的長處，使他的缺點自然而然地減至最低。

　　四、 積極地準備一個良好的環境，并持之以恒地管理維護。幫助孩子與環境建立相輔相成的關系。指引每一件用品的正確位置，并示范正確的使用方法。

　　五、 隨時協助解決孩子的要求，并傾聽、回答孩子的問題。

　　六、 尊重孩子，讓他能在當時或在其后發現錯誤而自行訂正;然而孩子有損壞環境、傷害自己或他人的行為時，則必須立刻予以制止。

　　七、 孩子在休息、觀看他人工作、回想自己的工作考慮作何選擇時，都要尊重他。不要打擾他或勉強他做任何活動。

　　八、 協助孩子選擇適合的工作項目。

　　九、 要不厭其煩地為孩子示范他先前不愿意做的工作，幫助他克服困難，學習尚未臻熟練的技能。為了達到此目的，必須準備一個生動活潑、充滿關愛、有明確規律的環境，配合以溫馨和藹的語氣和態度，使孩子時時感到支持與鼓勵。

　　十、 以最和善的態度對待孩子，并將你最好的一面自然地呈現出來。