學生會申請書

時間：2022-03-18 10:39:52 申請書我要投稿

有關學生會申請書匯編8篇

　　在眼下市場經濟活躍的社會，很多事項都需要使用申請書，申請書是我們平時提出請求的一種書信。為了讓您在寫申請書中更加簡單方便，下面是小編收集整理的學生會申請書9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

有關學生會申請書匯編8篇

學生會申請書篇1

敬愛的學生會領導:

　　您好!

　　我叫XX，是會計系xx級會計X班的一員,在本次評優(yōu)活動中我申請加入學生會宣傳部。

　　歲月匆匆，時光轉瞬即逝。從我踏進這個大學的校門開始已兩個星期多了，想想兩星期前那個十分稚嫩的我，到現(xiàn)在能正式的成為一名大學生。

　　回首過去高中的時光，有苦有甜，有歡樂有悲傷．無論在學習上，還是在生活上，工作上都得到了很多經驗和教訓．這些點點滴滴都是我大學生活的寶貴財富．高中的我是個樂觀的人，我比較喜歡美術，籃球，詩歌，計算機。獲得了許多的獎項（自己添加）高中期間我曾多次擔任班委一職，這對我今天能有幸加入學生會提供了很好的橋梁。

　　高中的三年是讓我難忘的，我深知道路的艱辛，但既然選擇了，就不能退縮，再大的困難也要咬緊牙克服，迎難而上．正是憑著這鼓不輕言放棄的信念，面對一次次的挫折，一次次的挑戰(zhàn)，我沒有退卻，而是一直向前，走到現(xiàn)在！我的努力得到了老師和同學們的支持，我覺得這是對我的考驗，更是同學和老師對我的信任．在班級擔任班長的我始終堅持＂在其位，謀其職＂的處事原則，既然爭取到了這份考驗，就要全身心地投入．處理事務時，首要考慮班級，同學的利益，無私為同學服務，不計較個人得失，我不敢說我是做得最好的，但是我能夠說我是盡了自己的全力把它做好的．力求處理好班級的每一件事情,為使同學們感受到集體的溫暖，感受到家的溫馨。

　　學習上，我始終保持一絲不茍的學習態(tài)度和刻苦鉆研的求學精神．一分耕耘，一分收獲，持之以恒的付出，也換來了今天的回報．

　　或許我的個人情況寫的比多，這也正是我想讓學生會能更早的認識我這個學生會的成員。

　　大學期間，每位同學都有自己的思想，自己的活動空間，我選擇了鍛煉自己。我知道學習與能力的重要性，但是我選擇的是能力的鍛煉，學習也不會放棄，所以今天的我在這里鄭重承諾：“我要加入學生會宣傳部。我將盡全力完成學生會交給我的任務，使學生會成為一個現(xiàn)代化的積極團體，成為學校的得力助手和同學們信賴的組織。”

　　在高中學習了三年的美術，專業(yè)的繪畫能力足以勝任宣傳部繁重的事務。假如我當上了學生會宣傳部干事，我要進一步完善自己，提高自己各方面的素質，要進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事情；要進一步提高責任心，在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進取，虛心地向別人學習；要進一步的廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則。我還將協(xié)調好各部門之間的關系，團結一切可團結的力量，擴大學生會的影響及權威。我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。

　　由于以上的種種表現(xiàn)，在學生會的評選活動中，希望學生會能夠批準。無論競選的結果如何，我將努力為學生會的工作添磚加瓦，以盡我的微薄之力，努力完善自身的各方面條件，做一個對社會有益的優(yōu)秀大學生，讓自己的青春無悔.

學生會申請書篇2

親愛的學生會：

　　我是某某系某某年級學生，現(xiàn)申請加入學生會宣傳部。

　　學生會是一個強大的團隊，由學生組成，為學生服務。它在學校管理中發(fā)揮著巨大的作用，在學生中產生了很大的反響。

　　水里沒有波，但水蕩起漣漪。石頭里沒有花，水碰撞時會產生火花。除了以自己的優(yōu)勢服務學生，他們還可以在工作實踐中學習他人的優(yōu)勢，不斷提高自己的素質，培養(yǎng)良好的人際關系。

　　宣傳部作為學校學生會最重要的部門之一，是學生會對外交流與合作的窗口。以服務學校和學生為宗旨，在學校與學校、企業(yè)、媒體、學生之間起到橋梁作用。

　　我對書法、繪畫和版式設計有濃厚的興趣。我相信在加入宣傳部后，我可以充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢。在部長的領導下，我會配合部門成員做好學校的內外部宣傳工作。首先了解上級領導的指示，掌握學校的.動態(tài)、新聞、活動和具體安排，并通過海報、通知等方式進行宣傳。教師和學生。

　　如果我能加入,我將遵守學生會的規(guī)定,履行相關義務的學生會的成員,積極參與學生會組織的活動,進一步加強我的修養(yǎng),努力提高和完善我的質量,,總是問自己“誠信和公正對待他人”;要求自己“嚴于己，寬于人”;如果我不能加入，我永遠不會氣餒。努力爭取更好的成績!

學生會申請書篇3

尊敬的校學生會：

　　我是XX系XX級學生李妍，現(xiàn)申請加入學生會宣傳部。

　　學生會是由學生組成的一支為同學服務的強有力的團隊，在學校管理中起很大的作用，在同學中間也有不小的反響。

　　水本無波，相蕩而起漣猗，石本無華，相撞而起火花。融入到學生會這個團體中，除了能以自身所長為同學們服務，還能夠在工作實踐中吸取、借鑒和學習他人長處，不斷提高自身素質，培養(yǎng)良好的人際關系。

　　宣傳部作為校學生會最大的最重要的部門之一，是學生會對外交流與合作的窗口，本著服務學校和同學的宗旨，在學校和學校、商家、媒體、同學之間起著一種橋梁紐帶的作用。

　　本人在書法、繪畫、版面設計上有濃厚的興趣愛好，相信加入宣傳部后更能發(fā)揮自已的特長，在部長的領導下，協(xié)同本部成員，做好全校對內對外的宣傳工作，第一時間了解上級指示，掌握學校動態(tài)、新聞、活動內容及具體安排并通過張貼海報、通知等方式宣傳于廣大師生。

　　假如我能加入，將遵守有關學生會的章程，履行學生會成員的相關義務，積極參加學生會組織的活動，并將進一步加強自身修養(yǎng)，努力提高和完善自身的素質，時時要求自己"待人正直、公正辦事"；要求自己"嚴于律己、寬以待人"；如果我不能加入，我也決不氣餒，一定好好努力，爭取有更好的表現(xiàn)！

此致

敬禮！

申請人：李妍

學生會申請書篇4

尊敬的領導：

　　我相信每一個熱愛體育的人都足以擔當這份工作，但我不僅僅擁有熱情，更會勤奮地工作，認真傾聽大家的心聲。

　　永不言棄，剛柔并濟，虛心求教，還有最重要的一點就是團隊精神。我會把這些精神帶到工作中來，做到與眾不同。我自加入學生會以來，盡量做好自己的本職工作，沒有一絲懈怠，因為我不敢褻瀆一個光榮的團體賦予我的光榮職責.這將近一個月的工作學習，對我是一種極大的考驗，我開始懂得怎樣在一中校園里完善自己，使自己真正成為一名強者。

　　在工作中，我始終堅持自己的事情自己處理的原則：認真仔細對待每一件事，用一顆平常心，及時發(fā)現(xiàn)問題，公平公正地處理問題。一個部門不是獨立的個體，需要所有成員的共同努力。其他人提出的問題，我會耐心地為他們解決，對成員的工作時刻進行督促幫助，提高部門成員的工作素質，確保工作的順利進行。

　　不管干什么工作，都要時刻想到“在其位，謀其政”，我會本著“為學生服務，為學校服務”的宗旨，做好學生會的每一項工作。身為一位領導者，就應具備好的德行，事事都應自己做到最好，才可以去領導別人，加強內部團結。

　　當然，作為一名合格的一中學子，關鍵的就是學習，這也是對我的一大考驗，我的學習時間也許會比別人少，但是只要我合理安排，嚴格要求自己，在學習上我也不會落后于人，從另一方面來說，這也可以提高自己的綜合素質，我相信，當我從一中校園走出后，也一定不會被他人所打倒。感受精彩世界，生命在于運動”這句話恰如其分的詮釋了體育部的職能與初衷，體育部存在的意義便在于喚醒同學們的體育鍛煉意識。

　　在學習之余，積極參加體育活動，增強體質，為學習和以后的工作打下良好的基礎.我加入體育部，將遵守有關學生會的章程，履行學生會成員的相關義務，積極參加學生會組織的活動，并將進一步加強自身修養(yǎng)，努力提高和完善自身的素質，時時要求自己"待人正直、公正辦事";要求自己"嚴于律己、寬以待人"。

　　此致

敬禮!

　　xxx

　　20xx年x月x日

學生會申請書篇5

　　申請書的基本書寫格式及內容通常如下：

　　1．標題。在第一行正文的正中寫“XX申請書”。

　　2．稱謂。即申請人對組織的稱呼，一般寫“敬愛的XX組織”。頂格書寫在標題的下一行，后面加冒號。

　　3．正文。主要內容包括：①對XX的認識、動機和對待入XX的態(tài)度。寫這部分時應表明自己的加入XX愿望。②個人在政治、思想、學習、工作等方面的主要表現(xiàn)情況，等等。③今后努力方向以及如何以實際行動爭取加入。

　　4．結尾。一般在正文后寫“此致”，再在另一行頂格寫“敬禮”。

　　5. 署名和日期：在結尾下一行的后半行（右下方）寫出“申請人：×××”，并另換一行寫上“××××年×月×日”。

　　此外，為了使XX組織對自己有較全面的了解，申請人可另寫一附加材料，附加材料包括：（1）個人的履歷，和推薦人。（2）自己的政治面貌情況和獎懲情況。

　　例文:

　　尊敬的校學生會：

　　我是XX系XX級學生李妍，現(xiàn)申請加入學生會宣傳部。

　　學生會是由學生組成的一支為同學服務的強有力的團隊，在學校管理中起很大的作用，在同學中間也有不小的反響。

　　此致

　　敬禮！

　　申請人：李妍

學生會申請書篇6

　　尊敬的學生會紀檢部：

　　我是xxx班的李xx，今年**歲。現(xiàn)是學院一名普通的新學生。

　　進入20xx年，作為21世紀的學生，我對祖國和人生充滿希望。更想通過加入學校組織社團，增加自己的社會實踐能力。

　　“學生會”在我心中是個神圣的名詞，她連接學校與學生，是一個學生自己管理自己的組織。向上，她反映學生們的思想狀況和成長歷程；向下，她傳達學校的規(guī)章制度和管理意向；向內，她組織同學參加各種有益身心健康的文體活動；向外，她聯(lián)系校際組織參加社會公益活動。橋梁和紐帶的作用是學生會存在的基礎；自我鍛煉，提升自我素質的意義是學生會不斷發(fā)展的動力源泉。所以，我向往校學生會組織。能夠加入學生會，成為其中一名積極分子是我一直以來的心愿。

　　假如我能順利進入校學生會組織，我會積極、主動、民主、協(xié)助地發(fā)揮她應有的作用，并在其中鍛煉自己的各種能力，包括組織能力，思維能力，辦事能力，創(chuàng)造能力和交際能力。同時也自覺地學習和體會“xxxx”精神，用科學發(fā)展觀武裝自己，從而提高自己的政治思想覺悟及參政議政意識

　　當然，以我一己之力是難以達成心愿的，我希望愛好文學、愛好網絡，同時也熱心公共活動的同學能加入到我們這一行列。因為，這是新世紀的要求，時代的脈搏，社會的呼聲。

　　紀律是什么？紀律是一種類似于法律的帶有強制性的行為準則。往大里說，紀律所表達的是一個單位、一個集體統(tǒng)一的意志是用來維護大多數(shù)人的利益的。它的產生，是多年經驗教訓的總結。往小里說，紀律用明確的語言告訴我們每一個人，提倡什么，反對什么，哪些事可以做，而且應該去做。哪些事情不能做，哪些事情不應該做。

　　作為學校，如果沒有校紀，整個學校就會陷入一種無序的狀態(tài)，同學們的學習、生活就不能正常進行。比如，在課堂上，雖然遲到、早退、曠課、說話、走動、甚至打手機、吃東西的人是少數(shù)，但是不加以制止課堂就不能正常上下去，受到損害的是大多數(shù)同學；在宿舍里，熄燈以后，哪怕有一兩個人說話或做其他事情，其余的人就沒法休息，這些行為理應受到制止，必要時批評或處理。

　　遵紀守法，可以反映出一個人的品質、道德操守。如同其他修養(yǎng)一樣不是與生俱來的而是在實際生活中有意識鍛煉培養(yǎng)起來的。只要我們堅持鍛煉自己，不斷改造自己，朝著一個目標前進，最終一定能夠克服困難，達到很高的境界，我相信我們四川建筑學院的全體同學必然是立志成才的，有所追求和抱負的。只要腳踏實地，嚴于律己，堅持不懈，我們就一定能排除艱難險阻，最終達到自己的目標。

　　同學們，讓我們一起奮進吧！

　　但是，如果我未能加入學生會是否就代表我的愿望都成泡影了呢？

　　不！我肯定地回答：不！

　　我未能加入學生會說明自己的水平還不夠高，能力還不夠強。我會不斷自我鍛煉，繼續(xù)前進。

　　但愿同學們和組織上能給我一個機會。

　　給我一次機會還你十分滿意

　　多謝大家！

　　申請人：李x

學生會申請書篇7

尊敬的校學生會：

　　我是xx班的xx，我申請加入校學生會，并競選宣傳部部長一職。

　　我在這里鄭重承諾：“我將盡全力完成學校領導和同學們交給我的任務，使學生會成為一個現(xiàn)代化的積極團體，成為學校的得力助手和同學們信賴的組織。”

　　能站在這里參加學生會的競選，是我的榮幸，感謝學校給我們這次競選的集會，我知道學生會是由學生組成的一支為同學服務的強有力的團隊，在學校管理中起很大的作用，在同學中間也有不小的反響。加入學生會不僅能很好的鍛煉自己，更好地體現(xiàn)自己的個人價值，還能貫徹“全新全意為人民服務”的宗旨，有利于自己的成長和發(fā)展。

　　我性格活潑開朗，處事沉著、果斷，能夠顧全大局。我個人認為我在這一方面占有很大的優(yōu)勢，宣傳部就是與不是本班的同學們溝通交流，或者大家一起策劃一個活動，項目什么的。我覺得我自己的組織能力很好，膽子也很大。與人溝通在現(xiàn)代社會也是很舉足輕重的一項能力，我認為我自己很容易與人溝通，因為我很有親和力，從不給別人一種拘束的感覺。我希望我能當宣傳部部長一職，我會盡我的努力管理好部門的事情，如果其他部門需要幫忙，我也很樂意協(xié)助他們一起工作。總之，我一定會做好自己，不讓老師失望。

　　加入學生會，成為其中一名積極分子是我一直以來的心愿。假如我能順利進入校學生會組織，我會積極、主動、民主、協(xié)助地發(fā)揮她應有的作用，并在其中鍛煉自己的各種能力，包括組織能力，思維能力，辦事能力，創(chuàng)造能力和交際能力。假如我能順利進入學生會組織，在工作中不斷塑造自己的性格，嚴于律己、寬以待人，還會緊密圍繞學校中心工作，積極開展適合學生特點的學習、科技、文體、校園文化及社會實踐活動，同時我一定工作學習兩不誤，認真做好每一件力所能及的事情。

　　我計劃在這個崗位組織我們部門的人員，和學哥學姐們一起策劃一個能鍛煉膽量的活動，讓同學們踴躍報名，盡量給多一些鼓勵，創(chuàng)造更多口才方面、表達能力方面的人才，加入我們的學生會，參與我們的工作。首先要做好每一件老師分配下去的工作和任務，盡力做到最好。然后，在有余力的情況下，幫老師做一些其他分外的事情，也可以在本校甚至與校外的同學商議，來個辯論賽，可以討論一下青少年成才的關鍵或者學習的重要性之類的問題，既能體現(xiàn)同學們的大膽發(fā)言的能力，也能測試同學們的積極性。或者改一下論點，變成學習上有什么學習方法，怎樣才能更好地學好一個科目也可以。只要同學們提出建議，該部門一定會重新討論，并采納學生的建議，把工作做得更好。也可以創(chuàng)辦一個簡單的晚會，讓校外與校內的同學們多交流，多溝通，交談一下兩校有什么不同之處，或許改進一下會更好。只有多溝通才能發(fā)現(xiàn)不足和缺陷，希望我會做得很好的。

　　人，只有通過競爭，才能知其是否為棟梁。競爭給優(yōu)勝者帶來歡樂，但同時又給失敗者帶來痛楚，但我想無論我競選成功與否，我都坦然處之，因為一個懂得競爭真諦的人絕不會因為某次失利而耿耿于懷。

　　? 我堅信，只要肯努力，雨過天晴后，有燦爛的彩虹。我也相信憑借我的自信與自強，我一定會成就一番偉大的事業(yè)，在未來的天空中展翅高飛!我的自信，我的陽光，就是我最強大的武器。相信我，支持我，您不會后悔的。

　　此致

敬禮!

　xxxxx

　　20xx年x月x日

學生會申請書篇8

　　尊敬的部長：

　　您好，我是g09計科系多媒體班的xx。

　　在開學之初，我報名參加了學習部新成員的競選，很榮幸地我成為了學習部的一員。直到現(xiàn)在，我都還在為自己當初所做的參加學習部的決定而感到榮幸，在學習部學習生活的這一學

　　期以來，我從學姐學長們身上學到了很多東西，無論是從對工作的認真上，還是對待學弟學妹的友善上，都學到了很多。進而自身的覺悟也得到不少提升。

　　從小學到初中，我一直向往品學兼優(yōu)，堅持著良好的學習習慣和正確的學習方法，擁有嚴謹?shù)膶W習作風和靈活的創(chuàng)新精神，曾有擔任學習委員和各科科代表的工作經驗及校園主題的主持組織經驗。也曾獲得了校三好學生的稱號及學校優(yōu)秀班干部，我想這些都是老師同學對我工作的一種肯定。我深知，過去的輝煌已成為歷史，這些并不能成為我居功自傲的資本，我只是把它們當作我人生中一種很重要的閱歷，一筆很寶貴的財富。它們所給予我的經驗和力量，是可以讓我一生受益的，它們?yōu)槲以谄綍r的生活中，也平添了一份自信。

　　因此，我申請擔任學習部部長一職，以期讓自身良好的學風帶動本系同學邁進更美好的明天。同時，鍛煉自己各方面的能力，提高綜合素質。在學習部擔任干事期間，我發(fā)覺：學習部是一個辦實事的部門，沒有什么太過花哨的活動，有的僅是對工作的認真；對同學的負責。即責任重過一切！

　　我想，在學習部以后的工作中，我們應該在院校各部門舉辦的各項活動中，身先士卒，帶頭參加，從而更好地帶動同學們的積極性，讓我們的校園生活多姿多彩。

　　我們應時常與老師同學交流，讓學習部成為老師的助手，搭建起老師與學生溝通的橋梁。

　　我個人應堅持良好的學習生活作風，為其他同學樹立起榜樣。我們應組織團結好各干事，首先認真地辦好老師所交代下來的一切工作；其次在不違反學校規(guī)定的情況下，盡可能多的舉辦一些課外活動，豐富同學們的課余生活！

　　相信在我們做好上述的各項后，我們的學習部一定會越來越好。同時我也相信自己擁有做好上述各項的能力。

　　希望部長能夠批準。

　　申請人：xxx

　　20xx年x月x日

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