給校長的建議書作文錦集十篇
在學(xué)習(xí)、工作生活中，建議書的使用頻率越來越高，建議書的寫作格式一般由標(biāo)題、稱呼、正文、署名、日期等幾部分組成。在寫之前，可以先參考范文，以下是小編為大家收集的給校長的建議書作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
給校長的建議書作文 篇1
敬愛的校長：
您好！
我是六七班學(xué)生劉海磊。六年的學(xué)習(xí)生活中，班級老師給了我無微不至的關(guān)懷和教育，使我從一個不懂事的小孩子成長為一名合格的小學(xué)生。如今，我就要小學(xué)畢業(yè)了，就要離開這里了，我真是戀戀不舍呀！在我的眼里，我們學(xué)校是比較完美的，環(huán)境很美，校長和班級老師都很好，各種設(shè)施應(yīng)有盡有，大家在這里學(xué)得輕松愉快而且成績顯著。但在臨近離開的時候，我還是想給我敬愛的學(xué)校提兩點建議：一、可以安排一些生活實踐活動，讓同學(xué)們學(xué)會如何自理生活，如何與其他人友好相處，還可以在班級老師的關(guān)照下，假設(shè)一些艱苦的環(huán)境，讓我們體會其中的困難，從而既鍛煉身體，又磨練意志。二、將圖書館適當(dāng)?shù)亻_放一下，讓想借書的同學(xué)可以借到書，還可以在同學(xué)中間調(diào)查一下大家喜歡哪些書，引導(dǎo)學(xué)生看些課外的好書，這樣既開闊了學(xué)生的視野，增長學(xué)生的知識，又培養(yǎng)了學(xué)生愛書、護(hù)書、遵守紀(jì)律的意識。出于對我們學(xué)校、班級老師和學(xué)生的熱愛之情，我提了這兩條建議，希望校長能給予考慮。祝您身體健康、工作順利！
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姓名 劉**
給校長的建議書作文 篇2
親愛的校長：
您好！我是一個快要畢業(yè)的學(xué)生，先發(fā)自內(nèi)心的說一聲：謝謝母校這么多年對我的培育，希望學(xué)校越辦越好。我也有幾點建議，這是我留下的禮物。
我們學(xué)校有許多特色設(shè)施，比如：體驗地震小屋，英語試聽區(qū)，多功能廳邊上不知名的小屋等。但都不讓學(xué)生進(jìn)去，那么這些設(shè)施有什么用呢？只是應(yīng)對檢查？我認(rèn)為，既然花巨資建造了這些設(shè)施，就應(yīng)當(dāng)讓它發(fā)揮自己的最大優(yōu)勢，而不是僅作為擺設(shè)。其次，就是開放圖書館。我們的圖書館很大，藏書也很多，圓形閱覽區(qū)中間還有一顆漂亮的大樹，可每次來圖書館時間都很短，我希望能發(fā)給每個同學(xué)一張專有的借書證，有了它就能自由借書了。書應(yīng)當(dāng)能讓同學(xué)借出，我明白校長您可能是怕同學(xué)把完好的書變成破破爛爛或是占為己有，有效治理這一點的方法我早就想好了。借書要有借期，借期一周，若一周不還書或是將圖書撕壞將付出應(yīng)當(dāng)?shù)馁M用。
為了環(huán)保，借書證以學(xué)號為名，學(xué)生畢業(yè)后必須將借書證歸還圖書館。我還希望學(xué)校能開放體育器材室。增加這些器材的使用頻率，發(fā)揮他們的最大作用，比如在學(xué)生跑完步后，可以去器材室，拿出一些想玩的器材比如呼啦圈，羽毛球，板羽球等，既豐富了我們的課余時間，又發(fā)揮了器材的最大作用。
最后一點，是我和廣大同學(xué)的心聲，就是自己帶飯。因為有時學(xué)校的飯不愛吃。雖然學(xué)校每天定制的食譜有益我們的健康，但有時候好多學(xué)生吃不飽，家里帶的飯也對我們的健康有好處，還能吃飽，這樣不是對我們更好嗎？
以上就是我的幾個建議，希望學(xué)校越來越好。
一個學(xué)生
20xx年5月26日
給校長的建議書作文 篇3
親愛的校長：
您好！
咱們的校園是個可愛美麗的校園，每名學(xué)生都生機勃勃，天真可愛。但我們校園還有一些美中不足。操場上的垃圾袋滿天飛揚、任意泛濫，地上的果皮、紙屑隨處可見，影響了校容校貌。
我想，原因一定是出于學(xué)生的素質(zhì)不高，或者是班級的值日工作做的不認(rèn)真，也可能是各班老師認(rèn)為值日工作不重要，不強調(diào)校園環(huán)境的重要性，使學(xué)生養(yǎng)成了不愛護(hù)校園環(huán)境的壞習(xí)慣。
在此，我想給您提幾點建議：
一、加強學(xué)生素質(zhì)教育，使他們自學(xué)保護(hù)校園環(huán)境。
二、讓同學(xué)們不光自己愛護(hù)環(huán)境，也要勸說周圍的同學(xué)愛護(hù)環(huán)境。
三、加大監(jiān)督力度，在每班安排一名衛(wèi)生監(jiān)督員，搞好衛(wèi)生監(jiān)督，使同學(xué)們不亂扔果皮、紙屑。
四、每班要開一次“保護(hù)校園環(huán)境，從我做起”的主題班會，提高學(xué)生愛護(hù)校園、保護(hù)環(huán)境的意識。
希望以上幾點建議校長能采納。
祝校長工作順利、身體健康、天天快樂！
八一路小學(xué)五年二班xxx
二0xx年xx月xx日
給校長的建議書作文 篇4
敬愛的湯校長：
您好！
我是六年級二班的學(xué)生毛妤茵。這是我第一次給您寫建議書，希望您能在百忙中抽空看一看，如寫得不好請您見諒。
在暑假的兩個月中，各位老師、工人叔叔和您在烈日下努力地改善我們的校園。也許，那時，我們正悠閑地躺在沙發(fā)上吃著棒冰，看著電視，可您以及諸位老師，工人叔叔卻在赤日下工作著。
一眨眼，暑假就過去了。
報到時，當(dāng)我走進(jìn)這座校園時，煞是驚訝——雪白的教學(xué)樓已經(jīng)粉刷了一邊，再往里走，到了走廊，只見，那扶手的顏色也變了，變成了藍(lán)色，周圍的墻壁雪白雪白的。校園的美麗，使我驚訝——如今，我們的白鶴小學(xué)已經(jīng)變得煥然一新！
雖然學(xué)校的美麗讓我們感嘆，但是，就偏偏有人破壞了這美麗的環(huán)境：
一、畫廊和司令臺剛剛粉刷完，卻霎時變了個模樣。原本，我們的畫廊是雪白的，上面剛剛畫上了栩栩如生的.漫畫，使人看了十分愜意；司令臺也是雪白的。可現(xiàn)在，再去看看，那雪白的畫廊上，布滿了那灰色的腳印；那司令臺的白色，卻變成了灰色——也是一個個腳印！我建議，校長您可以找值周老師在學(xué)校里四處巡邏，看見破壞校園美好環(huán)境的同學(xué)就施予一張警告牌的懲罰，并且抽出一節(jié)班隊課時間，對學(xué)生們進(jìn)行教育輔導(dǎo)，這樣，有了如此的懲罰和這樣的輔導(dǎo)，我相信，那些學(xué)生們也不會再破壞這校園潔白的墻壁了。
二、現(xiàn)在，我們學(xué)校的操場周圍，花壇周圍，時常還會發(fā)現(xiàn)一些零食吃完后的包裝袋，破壞了校園的和諧
也破壞了我們的環(huán)境。我建議，我們也可以在校園花壇、操場處立一張警示牌，上面寫著：不要在我臉上亂扔垃圾，我怕臟。
三、有許多同學(xué)拖好地，拖把就隨手一放，沒有擺放在規(guī)定的位置中，有些甚至連洗都沒有洗就放在了一旁。我建議，您可以讓幾位值日崗在此監(jiān)督，并且放一張警示牌上面寫著：請讓拖把們回到自己的家。
湯校長，以上是我的建議和解決的辦法，希望您能采納我的意見。
祝
工作順利
建議人：六年級二班學(xué)生 毛妤茵
20xx年10月30日
給校長的建議書作文 篇5
敬愛的校長：
在小學(xué)度過六年了，作為一個快要畢業(yè)的學(xué)生，我時時刻刻感激著您。是您日夜操勞，不畏辛苦地管理著這個學(xué)校：是您，毫不保留地把自己的書法傳授給同學(xué)們;還是您，精心策劃各種安全演習(xí)，增長同學(xué)們的逃生知識……總之，沒有您，就沒有這個充滿詩情畫意的學(xué)校。
可是，在這個美麗的校園里，也不難發(fā)現(xiàn)一些不盡人意的地方。如：學(xué)校的小花園，隨意一瞄，一張紙屑便印入你的眼簾;學(xué)校的廁所的尿槽和糞池里都是垃圾，五樓的廁所最為嚴(yán)重;學(xué)校門口的垃圾更是隨處可見啊!相這樣不愛惜環(huán)境的現(xiàn)象還很多。
尊敬的校長，為了讓我們的學(xué)校更加美麗，我向?qū)W校提出以下建議：
1.在學(xué)校各處多派幾個負(fù)責(zé)任的小小監(jiān)督員，特別是在學(xué)校死角容易亂扔垃圾的地方，一但抓到，嚴(yán)厲訓(xùn)斥，二次以后便在升旗時公開批評，讓他再也不敢亂扔了。
2.每個星期五組織一次大掃除，將所有垃圾清除，并在結(jié)束后派人檢查，一但發(fā)現(xiàn)垃圾就狠狠扣他十分。
3、經(jīng)常開展實踐活動，展開清掃比賽，分配好每個班級的地方，開始比賽，最先完成的班級加十分，以此提高班級動力。
以上就是我的建議，希望英明神武的校長可以采納。
給校長的建議書作文 篇6
敬愛的校長：
您好！我在安陽實驗小學(xué)生活已經(jīng)三年半了，在這三年多里，我發(fā)現(xiàn)了學(xué)校許多的優(yōu)點，但還有個別的不足認(rèn)為需要改正，為了學(xué)校更好的完善，我向您提出來。
我是在校吃午飯時的桌長，我發(fā)現(xiàn)倒飯的事情幾乎天天出現(xiàn)，基本都是那幾位同學(xué)，每次攔都攔不住，連向老師報告都沒法阻止。后來向同學(xué)們了解以后說是伙食不好。所以我認(rèn)為改善伙食可以從根本上減少倒飯現(xiàn)象，為此我提出以下幾點建議：
第一，請學(xué)習(xí)將飯菜做得可口些。這樣可以提升同學(xué)們的胃口。
第二，食堂可增加些炒飯、小炒等飯菜使同學(xué)有選擇的余地，價格可適當(dāng)調(diào)高并刷卡，以填補費用使學(xué)校不虧本。
第三，每當(dāng)哪個同學(xué)為學(xué)校做出巨大貢獻(xiàn)時可換取二至五次的飯費，以作獎勵。
以上是我的建議，望校長采納。
給校長的建議書作文 篇7
尊敬的校長：
在即將離開母校之際，我想向您提一個小小的建議，希望您能在百忙之中看到這封建議書。
我是六一班的學(xué)生，您知道嗎？在這么一個小小的教室里面有您的59個學(xué)生每天難受地擠在一起學(xué)習(xí)。先來舉一個實例吧：1。下課時，有的學(xué)生們要想上一下廁所都得讓前后同學(xué)都起立才能走得出來。2。由于人多，對那些視力和聽力差的同學(xué)，班主任老師真很難照顧得周全。3。考試時，由于人多，老師也不會注意到許多同學(xué)，因此，許多學(xué)生就選擇了作弊。所以，在這里我建議學(xué)校教室擴大一點，要不學(xué)校招生就得要有限制；考試時最好在教室里面多安裝幾個攝像頭，考出自己的真實成績。
還有就是我覺得，現(xiàn)在要加強學(xué)生的道德禮儀，記得有一次我在地鐵上，一位學(xué)生竟然和孕婦搶位置，為了一個位置，竟還推了她一下，雖然沒推倒她，但還是不對的，對吧？
當(dāng)然，在這六年里，在您的帶領(lǐng)下確實發(fā)生了翻天覆地的變化：尚德園。棋奕園。螞蟻工坊。和樂小農(nóng)場……這些都是我們最喜愛的地方，優(yōu)美的環(huán)境和一流的教學(xué)理念，讓每一位從這里畢業(yè)的學(xué)生對母校戀戀不舍，我想我們也會一樣。
好了，就說到這里。
最后祝您：
身體健康，工作順利！
給校長的建議書作文 篇8
敬愛的校長：
您好！
在我們學(xué)校有一句俗語，不知您可否知道？那就是：我們美麗的校園有一位負(fù)責(zé)任的好校長，正是因為她，我們學(xué)校變得非常繁榮昌盛。可是，我們學(xué)校雖然已經(jīng)非常完美了，可是有些地方還是可以精益求精的！
一、我們學(xué)校可以重新開放天臺，為什么要這樣呢？那是因為我們六年級的學(xué)生們因為所處樓層太高，不便于下樓去玩，而如果您把天臺重新開放的話，我們就可以在天臺上玩了。我們保證，一定不做危險動作！
二、您能不能在學(xué)校的后花園多種一些果樹呢？這樣子的話，既美觀，又可以吃。
三、您能不能把微機室里的電腦修一修？我們每一次上微機課都不知道要做些什么，這又是為什么呢？那是因為我們微機室里的電腦太破舊了，也壞的太多了，根本就沒有辦法用來練習(xí)！
四、校長，我想您一定聽說過這句話：孩子的天性是玩耍，可是，在我們學(xué)校，孩子們的天性已經(jīng)被完全地剝奪了，下課的時候，我們的數(shù)學(xué)老師總是拖堂，玩的時間很少。如果我們不愿意的話，老師就會說：“怎么了，就拖一次堂就受不了了？下一節(jié)課的體育別上了。”讓我們不得不服從。
校長，希望您能接受我的建議。
祝您福如東海、壽比南山、青春永在、笑口常開！
給校長的建議書作文 篇9
尊敬的校長∶
在您的領(lǐng)導(dǎo)和老師們的辛勤努力下，我們的知識越來越多了。同學(xué)們在你們的教導(dǎo)下，都取的了良好的成績。然而，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)校中有不少同學(xué)不但不保護(hù)環(huán)境，還亂扔垃圾、紙屑；隨地吐痰；隨意踐踏花圃的現(xiàn)象時有發(fā)生。為了凈化、美化環(huán)境，恢復(fù)一個良好的校園環(huán)境，我建議∶
一、對同學(xué)們進(jìn)行環(huán)境保護(hù)教育，讓同學(xué)們意識到環(huán)境保護(hù)的重要性。
二、各班派代表，協(xié)同值日老師，利用課余時間，在校園內(nèi)巡視，及時制止、教育破壞環(huán)境的行為。
三、增設(shè)環(huán)保標(biāo)志牌和理、垃圾箱，方便廣大師生。
四、利用一個休息日，全校同學(xué)以班級為單位組織起來，到公園或其他公共場所撿塑料。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。我希望我的建議，你能認(rèn)真考慮。恢復(fù)校園昔日的面貌，為我們創(chuàng)設(shè)一個優(yōu)雅、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
您的學(xué)生：XXX
5月26日
給校長的建議書作文 篇10
敬愛的校長：
我是一名六年級的學(xué)生，作為一名畢業(yè)生，我也希望我的母校越來越好，所以在此，我想向您提一點意見。
在我們的校園里經(jīng)常會看到這一幕：一個小學(xué)生洗手過后，忘記把水龍頭抿緊，就匆匆離開了。于是水在一滴一滴留下。每當(dāng)我看到這一幕，就會感到心痛。明明旁邊貼著標(biāo)語，可他們卻視而不見，任憑水在那邊滴著。雖然也有好心人，會在看到后抿緊，但是途中會有多少水被放掉。就算是“一滴”，可經(jīng)過千千萬萬個“一滴”后，浪費了多少水啊！這些水要是用在缺水的地區(qū)，那里的人民該有多高興，多激動啊！但是，我們卻是讓它們流去。
所以，我們不能再坐以待斃了，再也不能眼睜睜看著這些水被浪費，被無情地放掉，在這里，我想您提出幾點方法：
1、在水池旁醒目的地方貼上標(biāo)語，而且那些標(biāo)語最好是用塑封紙包上一層，有了這些塑封紙的幫忙，這標(biāo)語就不會被水弄糊、弄破了。它會時時刻刻提醒用水的人們節(jié)約用水！
2、每節(jié)下課讓一個之前浪費過水的同學(xué)當(dāng)監(jiān)督員，監(jiān)督洗手的人有沒有浪費水，如果有，就在本子上記住他的名字，那么那個人就是之后的監(jiān)督員。這既能讓之前浪費水的人認(rèn)識到自己的錯誤，也能很好的讓其他人意識到水的珍貴。還可以把負(fù)責(zé)的監(jiān)督員在廣播里表揚一番，以后他們絕對不會浪費水了。
3、在班級里開展一次辯論會。讓同學(xué)們從自己的發(fā)言中，找到自己犯的錯誤并及時改正。做到節(jié)約用水時，老師應(yīng)適當(dāng)給些獎勵，更好鼓勵學(xué)生們做到節(jié)水。
以上三點就是我的建議，希望我的建議能被采納，讓學(xué)校變得更加美麗！
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