實(shí)用的環(huán)境建議書模板合集7篇
在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，能夠利用到建議書的場(chǎng)合越來(lái)越多，建議書可以充分調(diào)動(dòng)各方面的積極因素，集中廣大群眾的智慧。怎么寫建議書才能避免踩雷呢？以下是小編整理的環(huán)境建議書7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
環(huán)境建議書 篇1
敬愛(ài)的環(huán)保局叔叔、阿姨們：
你們好。
眾所周知，我們孟州一直是一個(gè)山清水秀、人杰地靈的好地方。人們?cè)谶@里安居樂(lè)業(yè)，過(guò)著富足、安逸、幸福的生活。
這本來(lái)是件好事，可是，好景不長(zhǎng)，很快，我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題。
孟州人都知道，濱河公園乃孟州一絕，這里風(fēng)景優(yōu)美，青山環(huán)繞，碧波蕩漾，人們?cè)谶@里休閑，散步，娛樂(lè)，臉上時(shí)常洋溢著幸福的笑，你們知道嗎？每逢那一刻，我就很滿足
很滿足。
但漸漸的，我發(fā)現(xiàn)濱河公園的水沒(méi)有以前那么清澈了，還出現(xiàn)了一些死魚死蝦，甚至有的地方已經(jīng)干涸，為什么會(huì)這樣呢？舉幾個(gè)例子說(shuō)明吧——
例一：當(dāng)人們喝完飲料時(shí)，隨手把飲料扔進(jìn)湖中。
例二：夏天，湖面上的荷花競(jìng)相開放，開的如火如荼，開的絢麗奪目，再加上荷葉、湖水的襯托，簡(jiǎn)直就像人間仙境，可是有那么一些人就忍不住去摘了，有的運(yùn)氣好，摘到
了一大朵，有的運(yùn)氣差，摘不到，也就自認(rèn)倒霉算了吧，更有的人，不僅沒(méi)摘到，把自己的性命也搭上了！這叫那個(gè)什么——偷雞不成蝕把米��！
例三：湖里的魚、蝦、貝殼、蝌蚪等都是屬于觀賞的，他們屬于這片湖水，它們是自由的，可有些貪婪的人，在淺水中摸扇貝，這下可好，一個(gè)人摸，引起一群人摸，摸了干啥
呢？賣給燒烤的人，賣給燒烤的人干啥呢？燒烤的人把它當(dāng)做食物來(lái)買啊。在湖水中捕扇貝本身就是不道德的，下水捕扇貝，等于破壞了水中動(dòng)物的安寧生活。再說(shuō)這扇貝要賣給
人吃，那么不衛(wèi)生，吃了不保吃壞肚子啊。
……
以上就是人們?cè)谶@里破壞環(huán)境的真實(shí)寫照，我敢肯定，如果再繼續(xù)這樣放縱下去，不出一年，這個(gè)美麗的濱河公園，孟州璀璨的明珠一定會(huì)變得面目全非，為了保護(hù)孟州的生態(tài)
環(huán)境，為了使這片圣潔的土地永遠(yuǎn)美麗，我想給你們提幾個(gè)建議——
建議一：多在湖邊等地方豎幾個(gè)宣傳標(biāo)語(yǔ)，提醒人們不要干缺德的事，如果實(shí)在要破壞環(huán)境，那就直接罰款。
建議二：請(qǐng)你們抽出時(shí)間舉辦一個(gè)“保護(hù)環(huán)境會(huì)”，在孟州的各地宣傳，告訴人們破壞環(huán)境有多么的可怕，并給保護(hù)環(huán)境者已豐富的獎(jiǎng)勵(lì)，帶動(dòng)人們養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的習(xí)慣。
建議三：在生態(tài)公園門口設(shè)立一個(gè)規(guī)則，沒(méi)有帶任何東西的人才允許通過(guò)，大家互相揭發(fā)，揭發(fā)者獎(jiǎng)勵(lì)，被揭發(fā)者懲罰。
建議四：多在群眾當(dāng)中走走，看看他們是怎樣對(duì)待保護(hù)環(huán)境這件事，積極實(shí)行民主化、群眾化政策方針。
這就是我為保護(hù)環(huán)境所提出的建議，希望你們能采納。為了和平孟州，為了美麗孟州，我們都動(dòng)手獻(xiàn)出自己的一份力量吧。相信這片土地在我們的努力下一定會(huì)變得更加繁榮昌
盛，富饒美麗！讓我們一起加油！
環(huán)境建議書 篇2
地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴腵家園，它慷慨無(wú)私，把自己奉獻(xiàn)出來(lái)，而我們卻不懂得這一切，亂砍伐，濫用化學(xué)品，把地球弄的傷痕累累。這幾年的自然災(zāi)害特別多，尤其是南方，年初時(shí)干旱，現(xiàn)在又是暴雨，山體滑坡，泥石流，洪水等自然災(zāi)害，這些災(zāi)害是怎樣造成的呢？這正是人們不愛(ài)護(hù)環(huán)境造成的。有人說(shuō)：“如果這個(gè)地球破壞了，不可以到另外一個(gè)星球上去安家呢！”這個(gè)想法十分美妙，但科學(xué)家已經(jīng)證明了，在以地球?yàn)橹行牡乃氖f(wàn)千米以內(nèi)，沒(méi)有第二個(gè)適合人類居住的星球，但即使可以，也是以后的事情了。
看到這如此令人震驚的嚴(yán)重現(xiàn)象，怎能不引起大家的認(rèn)真思考呢？下面就讓我給大家提幾個(gè)建議吧！
�。�1）洗完手后擰緊水龍頭，節(jié)約用水。
（2）不使用一次性筷子等一次性物品。
�。�3）不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場(chǎng)所吸煙，不制造噪音。
（4）不亂砍伐樹木，不濫用化學(xué)品。
（5）不浪費(fèi)紙張，不浪費(fèi)糧食。
�。�6）愛(ài)護(hù)動(dòng)物，不摘花草。
�。�7）隨手關(guān)燈，離開辦公室少用空調(diào)，過(guò)一次流汗的健康人。
作為新時(shí)代的小學(xué)生，我倡議同學(xué)們提高保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，也建議叔叔阿姨們加入我們的隊(duì)伍中來(lái)，為保護(hù)環(huán)境，造福后代貢獻(xiàn)自己的力量。
環(huán)境建議書 篇3
在排放污水的人們：
你們好！我是圭塘小學(xué)六（2）班的一名同學(xué)，我家住在圭塘小區(qū)，我在那生活了八年了，每次去上補(bǔ)習(xí)班的路上，我都要經(jīng)過(guò)圭塘河。以前，那里的水清澈見底，魚兒在水中嬉戲，水旁長(zhǎng)滿了花花草草。爸爸媽媽有時(shí)間的時(shí)候就會(huì)帶我去那玩，拍照。
現(xiàn)在的圭塘河清澈見底的水轉(zhuǎn)眼間就變得烏黑，在也沒(méi)人去那兒玩了，水旁的花花草草找一消失得無(wú)影無(wú)蹤。魚兒也死了，尸體浮在水面，還發(fā)出了一股刺鼻的臭味。工廠的叔叔阿姨們，不要在破壞我們的地球母親了，讓她重現(xiàn)潔白的身體吧！為了改善圭塘河我建議：1拆除圭塘河旁邊的工廠改成公園（讓居民們更好的生活）2把垃圾都打撈上來(lái)（讓魚兒重回家園）3把污水排除，放入清水（讓圭塘河重現(xiàn)潔白的身體）。
我的建議就以上三條，請(qǐng)大家記住“善的待地球，就是善待自己”。
環(huán)境建議書 篇4
在我們身邊，有這樣一些景象：道路上，垃圾四處丟；河流中，廢水天天見；空氣中，各種“黑龍”肆意排放，臭氣熏天…給我們的生活了帶來(lái)重大的傷害！樹木砍光了，只要暴雨來(lái)臨，水和泥沙形成巨大的泥石流，后果不堪設(shè)想；“黑龍”污染藍(lán)天，使人無(wú)法正常呼吸；河中廢水有人喝了，就引發(fā)了水中毒……
難道這些不引人深思嗎？在環(huán)境污染日益嚴(yán)重的今天，我們又能做些什么呢？在人們隨手丟垃圾時(shí)，在人們向河里傾倒廢水時(shí)，有多少人能想到他們毀滅了自己沒(méi)有？所以，保護(hù)環(huán)境勢(shì)在必行！我們必須控制好自己，不亂扔垃圾，就能少一份污染；多種一棵樹，多一份綠色；多安裝一臺(tái)廢水過(guò)濾機(jī)，多一份潔凈健康；少排放廢氣，還我們一個(gè)湛藍(lán)的天空……讓我們的家園干干凈凈！由此，我鄭重、嚴(yán)肅地向還未意識(shí)保護(hù)環(huán)境的人們提建議：
1、以節(jié)水為榮，隨時(shí)關(guān)上水龍頭，防止滴漏。以節(jié)約糧食為榮，盡量地把殘留的食物吃完。
2、盡量少用一次性物品，多使用耐用品，自備購(gòu)物袋或提籃，減少白色污染。
3、不亂丟垃圾和廢物品，將垃圾分類投放，變費(fèi)為寶，使資源循環(huán)再生，造福人類。
4、不獵殺珍惜動(dòng)物和受以保護(hù)的動(dòng)物，關(guān)愛(ài)與保護(hù)野生動(dòng)植物；植樹造林，愛(ài)護(hù)我們身邊的每一朵花、每一片草和樹木。
5、不隨地吐痰，不隨地大小便，不在公共場(chǎng)所吸煙和不制造噪音。
我倡導(dǎo)大家趕快行動(dòng)起來(lái)提高保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。為保護(hù)環(huán)境、造福后代貢獻(xiàn)自己的力量。因?yàn)�，保護(hù)環(huán)境，刻不容緩！
環(huán)境建議書 篇5
同學(xué)們：
請(qǐng)問(wèn)你們是否看到過(guò)，在一條干凈的街道旁，睡著一團(tuán)白紙：你們是否看到過(guò)，垃圾桶就在一旁，這里卻有一堆垃圾.現(xiàn)在，我們的城市既然如此美麗，我們?yōu)槭裁匆茐沫h(huán)境，在此，我向同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)建議：
1不亂扔垃圾，不隨地吐痰。
2看到有垃圾及時(shí)撿起并扔進(jìn)垃圾桶.
3向人們宣傳保護(hù)環(huán)境的重要性.
4如果發(fā)現(xiàn)有人破壞環(huán)境，要及時(shí)勸阻.
同學(xué)們，我們只有一個(gè)地球，我們只有一片藍(lán)天，我們只有一個(gè)屬于自己的家園.讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，從自己做起，從身邊的小事做起，保護(hù)我們的生存環(huán)境，保護(hù)我們的大自然吧!
四年級(jí)一班:XXX
20xx年X月X日
環(huán)境建議書 篇6
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我在一本漫畫書上看過(guò)這樣一則漫畫：在一個(gè)大森林里，一個(gè)人嘴里叼著一根煙，拿著一把鋒利的斧頭砍伐一棵棵大樹，而大樹也在哭泣，這個(gè)人肩膀上停了一只啄木鳥，啄木鳥看了看這個(gè)人的腦袋，說(shuō)：“這段木頭里一定有蟲�！� 不知這副漫畫的含義大家看懂沒(méi)有，這個(gè)人腦袋的確有“蟲”，不過(guò)此蟲非彼蟲 ，這個(gè)“蟲”指的是這個(gè)人破壞生態(tài)平衡的心蟲，怪不不得啄木鳥說(shuō)他“腦袋有蟲”，不過(guò)在我們平時(shí)的生活中、世界上，這類“腦袋有蟲”的人數(shù)不勝數(shù)，可啄木鳥卻是寥寥無(wú)幾。
平時(shí)，不少同學(xué)的草稿紙只劃了幾筆就扔進(jìn)了垃圾桶，要知道，這些紙可是 一棵棵樹木啊;洗手時(shí)，水開得挺大，這還不說(shuō)，洗完手，也不關(guān)水就走了，任 憑水嘩嘩的流淌，要知道在干旱地區(qū)水是多么寶貴啊;平時(shí)，隨手將垃圾扔在地上，既影響環(huán)境又影響美觀......要知道，如今我們這個(gè)地球已經(jīng)受到了極大的破壞，可是這些“腦袋有蟲”的人卻絲毫沒(méi)有醒悟，他們?yōu)榱俗约旱睦嫫茐沫h(huán) 境：濫砍濫伐、毀壞植被;為了圖方便將污水排入江河，不知有多少河流因此無(wú) 法飲用，我們的母親河——黃河已經(jīng)便得渾濁不堪;昔日的天府之國(guó)——成的
美好風(fēng)景已無(wú)復(fù)存在，土地正向沙漠化進(jìn)軍;大氣污染也越來(lái)越嚴(yán)重，幾乎處處 是酸雨......在如此觸目驚心的事情前，人類似乎沒(méi)有覺(jué)醒，而人們腦袋里這條 貪婪的蟲子越來(lái)越大，人們已經(jīng)被欲望迷住了雙眼。
地球是我們的家園，是人類的搖籃。我們應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，珍惜資源、保護(hù)環(huán)境，共創(chuàng)美好家園。
環(huán)境建議書 篇7
阿右旗一完小的老師：
你們好！
我是六年級(jí)一班的一名學(xué)生，芬芳的花香，碧綠的小草，高大的教學(xué)樓……在這個(gè)美麗的學(xué)校里，我們?cè)诰G樹成蔭的校園中漫步，在窗明幾凈的教室中讀書，在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)，在優(yōu)美的校園環(huán)境沐浴著陽(yáng)光收獲，吸取著營(yíng)養(yǎng)成長(zhǎng)。
然而，隨著一天天長(zhǎng)大，我發(fā)現(xiàn)，校園里同學(xué)們亂扔垃圾的現(xiàn)象隨處可見，操場(chǎng)成了垃圾的天堂。盡管操場(chǎng)旁邊的垃圾筒日益增多，但在學(xué)生面前如同虛設(shè)。水龍頭里的水嘩嘩地流著，而衛(wèi)生間里早已空無(wú)一人，更有甚者，一下課就拿著飲料瓶去接水玩“打水仗”。有誰(shuí)想過(guò)全中國(guó)1人浪費(fèi)1瓶水，世界上就會(huì)瞬間驟減13億瓶水。如果長(zhǎng)期不加節(jié)制地浪費(fèi)下去，那么不久的將來(lái)，最后一滴水將成為人類的眼淚！
為了能使校園變得更加美麗，我向?qū)W校提出以下建議：
1、開展保護(hù)環(huán)境活動(dòng)，全校師生一齊來(lái)保護(hù)草木，不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵；愛(ài)護(hù)每一片綠葉，愛(ài)護(hù)每一株幼苗；
2、舉行環(huán)保知識(shí)比賽，使“浪費(fèi)可恥、節(jié)約光榮”的道理更加深入人心；
3、教育同學(xué)們養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭、食品包裝物等，不隨地吐痰。培養(yǎng)同學(xué)們擁有愛(ài)心，撿起地上的一張廢紙、一個(gè)煙蒂、一只廢塑料袋，為校園的整潔彎一彎腰，動(dòng)一動(dòng)手。
4、在校園的貼上保護(hù)環(huán)境的標(biāo)語(yǔ)，時(shí)刻提醒同學(xué)們從我做起，從現(xiàn)在做起。
5、采取“撿垃圾，贏積分，得獎(jiǎng)品”的方法刺激同學(xué)們愛(ài)護(hù)環(huán)境，評(píng)選“十大杰出環(huán)保衛(wèi)士”，加以表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)。
希望老師們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間，仔細(xì)看看我的建議并采納我的建議，也希望我這小小的建議能為母校增添一片色彩。
學(xué)生：馬馳
20xx年10月31日
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