節(jié)約水電建議書(shū)（通用13篇）
在我們平凡的日常里，我們都可能會(huì)用到建議書(shū)，使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)建議書(shū)會(huì)更加事半功倍。相信許多人會(huì)覺(jué)得建議書(shū)很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的節(jié)約水電建議書(shū)，歡迎大家分享。
節(jié)約水電建議書(shū) 1
尊敬的政教處干部：
我們生活在這個(gè)知識(shí)的殿堂里，都非常快樂(lè)。但是，我發(fā)現(xiàn)了學(xué)校還有不足的地方：同學(xué)們上廁所洗完手后沒(méi)有關(guān)掉水龍頭，白花花的水就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)地流走，非常浪費(fèi)，我們都知道地球上能喝的.水非常少，而他們卻這樣浪費(fèi)……也許他們是因?yàn)殚_(kāi)水龍頭的時(shí)候發(fā)現(xiàn)停水了，而忘記關(guān)了；也有可能他們認(rèn)為是用的公家的水，不用花自家的錢，所以懶得去關(guān)……這等等原因都是因?yàn)橥瑢W(xué)們的環(huán)保意識(shí)差所造成的浪費(fèi)，如果還不改掉亂用水的壞習(xí)慣，世界上的水資源就會(huì)急速枯竭，大家應(yīng)該都知道如果世界上沒(méi)有了水會(huì)是什么后果吧！我在此提出以下幾方面的建議：
1.在每個(gè)班級(jí)公布維修水龍頭工人的電話號(hào)碼。
2.在全校發(fā)出倡議書(shū)，提高同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)。
3.派大隊(duì)干部在各個(gè)樓層巡視，發(fā)現(xiàn)波壞環(huán)保的人進(jìn)行扣分處罰（按犯的錯(cuò)誤大小進(jìn)行處罰）。
4.多舉辦一些關(guān)于爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士之類的活動(dòng)。
5.通過(guò)廣播或多種途徑宣傳環(huán)保知識(shí)。
為了做到一個(gè)真正的環(huán)保綠色學(xué)校，請(qǐng)你們采納我的建議吧。
祝：工作順利、身體健康！
節(jié)約水電建議書(shū) 2
尊敬的市民們：
大家好!我是本市一名六年級(jí)的小學(xué)生，在這個(gè)美麗的城市中快樂(lè)的生活，已經(jīng)有十多年的時(shí)間了，也算是本市的小市民了。每年每月，我都一如既往的踩著生活的'音符，去觀察城市的每一個(gè)角落，大到花博盛會(huì)，小到生活中的一景一物。仔細(xì)觀察，便會(huì)發(fā)現(xiàn)它們其中的美，但也有不足。如我們美麗的校園，上課時(shí)，那從分明是朗朗讀書(shū)聲的海洋，但仔細(xì)聽(tīng)，不只有讀書(shū)聲，也有水龍頭的哭泣，即便有提醒標(biāo)語(yǔ)，但對(duì)部分同學(xué)來(lái)說(shuō)，仿佛是一句空話，依然我行我素，如此，水龍頭便在那里孤獨(dú)的流淚。其實(shí)，只要我們處處留心，盡自己所能，就不會(huì)有“哭泣的水龍頭”、“失眠的電燈“等現(xiàn)象發(fā)生了。
此類事情雖小，浪費(fèi)也不大，但自然資源是有限的，有限的資源不會(huì)再生，也行某一天早上，那些個(gè)水龍頭再也流不出一滴水了。
資源，是地球賜給我們的禮品，是我們生存的根本，沒(méi)了它們，人類怎么生活?所以，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，保護(hù)資源，從關(guān)掉水龍頭開(kāi)始。
倡議書(shū)
時(shí)間
節(jié)約水電建議書(shū) 3
親愛(ài)的各位同學(xué)們：
“水是生命的源泉，電是發(fā)展的杠桿”，當(dāng)前，我國(guó)一方面面臨水電資源短缺的困擾，另一方面存在嚴(yán)重的水電資源浪費(fèi)現(xiàn)象。有水當(dāng)思無(wú)水之苦，有電當(dāng)思無(wú)電之痛……如果說(shuō)干旱是缺水缺電的“天災(zāi)”，那么比“天災(zāi)“更嚴(yán)重的則是”人禍“，隨處可見(jiàn)的人為浪費(fèi)水電是缺水缺電的'直接，更是我國(guó)水電資源的頭號(hào)敵人！
在我們學(xué)院時(shí)常能看到這種現(xiàn)象：辦公室、教室、宿舍、走廊無(wú)人，燈卻照開(kāi)，白天光線充足時(shí)燈也全部打開(kāi)，長(zhǎng)明燈隨處可見(jiàn)，計(jì)算機(jī)不關(guān)機(jī)，習(xí)以為常，廁所、公用水龍頭等人走水照流，對(duì)長(zhǎng)流水見(jiàn)慣不驚。面對(duì)這些無(wú)處不在、浪費(fèi)水電資源的行為，節(jié)水節(jié)電刻不容緩，我們應(yīng)該立即行動(dòng)起來(lái)，特向全體師生員工倡議如下：
1、從節(jié)約一滴水，一度電開(kāi)始，重樹(shù)勤儉節(jié)約的美德
2、養(yǎng)成人離關(guān)水關(guān)電的習(xí)慣
3、用水避免長(zhǎng)流水，用電避免晝夜燈
4、盡量少用大功率電器
5、室溫30攝氏度以下不開(kāi)冷空調(diào)，10攝氏度以上不開(kāi)熱空調(diào)
6、發(fā)現(xiàn)水電設(shè)施壞了，主動(dòng)及時(shí)報(bào)告
老師們、同學(xué)們，為了學(xué)院的發(fā)展，讓我們行動(dòng)起來(lái)，節(jié)約水電，從你我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起！
此致
敬禮
倡議人：
時(shí)間：xxxx年xx月xx日
節(jié)約水電建議書(shū) 4
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
在最近時(shí)期人們以為"水是取之不盡，用之不竭"的，再平常用水時(shí)不會(huì)珍惜。事實(shí)上這是不對(duì)的，在生活中是存在著非常嚴(yán)重的問(wèn)題，請(qǐng)節(jié)約用水，這句話不僅僅是口號(hào)，我們應(yīng)該要時(shí)時(shí)刻刻注意，所以為了人類更好的生存，我向全校同學(xué)發(fā)出了以下幾點(diǎn)建議：
1、在日常洗漱中盡量用臉盆洗，還要記得及時(shí)關(guān)掉水龍頭。
2，用水時(shí)請(qǐng)控制好水的大小，并一水多用充分利用水資源，如用洗臉?biāo)塾?jì)起來(lái)的沖廁所，用一盆水洗幾種菜。
3，在公共水池附近，可以制作精髓，用水的`標(biāo)簽，貼在墻上。
4，如果見(jiàn)到身邊的人在浪費(fèi)水資源，要及時(shí)制止，并勸說(shuō)她呼吁身邊的老師與同學(xué)們一起節(jié)約水資源。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，水資源總量總是在全球第6名，但人均水量只是全球的119名，作為地球的主人，不僅不能一次對(duì)水資源不管不問(wèn)，我們要珍惜水資源，讓我們行動(dòng)起來(lái)一起參與節(jié)約用水的行動(dòng)中來(lái)。
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們，讓我們一起珍惜地球上的每一滴水資源吧！
倡議人：
日期：
節(jié)約水電建議書(shū) 5
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
你們好!
面對(duì)當(dāng)前我市水資源嚴(yán)重短缺的現(xiàn)狀，我們要從身邊做起，養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣：
一、充分認(rèn)識(shí)節(jié)水的重要性和現(xiàn)實(shí)意義，樹(shù)立良好的'節(jié)約用水意識(shí)，養(yǎng)成良好的節(jié)約用水習(xí)慣。
二、洗澡時(shí)盡量縮短用水時(shí)間，搓洗、打浴液時(shí)關(guān)閉水流，節(jié)約用水，做到人走水停，杜絕“長(zhǎng)流水”現(xiàn)象。
三、盡量使用臉盆洗臉、洗手、洗腳、洗衣服，據(jù)統(tǒng)計(jì)這樣比直接利用水龍頭可節(jié)約一半的用水量。
四、提倡一水多用，分質(zhì)使用，洗臉?biāo)煤罂梢韵茨_，然后沖廁所，澆灌植物和衛(wèi)生間用水盡量使用二次水。
五、帶動(dòng)身邊人共同節(jié)水，對(duì)發(fā)生在身邊的用水浪費(fèi)現(xiàn)象，要主動(dòng)采取合理方式提醒和制止，互相監(jiān)督，相互促進(jìn)，共同保護(hù)利用好水資源。
六、發(fā)現(xiàn)水管泄露、水龍頭損壞、公共場(chǎng)所水資源流失等現(xiàn)象，要及時(shí)向宿舍管理員或?qū)W院校后勤部門反映，防止水資源白白流失。
老師們，同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，加入到節(jié)約水資源的隊(duì)伍中，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從身邊小事做起，增強(qiáng)節(jié)水意識(shí)，養(yǎng)成節(jié)水習(xí)慣，加強(qiáng)節(jié)水宣傳，讓節(jié)約用水成為我們?nèi)粘W(xué)習(xí)、生活的一部分，以實(shí)際行動(dòng)為創(chuàng)建節(jié)約型校園盡自己的一份責(zé)任!
倡議人：
日期：
節(jié)約水電建議書(shū) 6
同學(xué)們：
大家好！
水是人類身體必不可少的一部分，但也是十分珍貴，全世界的淡水資源也是很少的，大部分都是大洋里的鹽水。
在家中我們喝到的水也來(lái)之不易，我們喝的水都是經(jīng)過(guò)多次加工，再經(jīng)過(guò)貨車運(yùn)過(guò)來(lái)的，在家中有很多事情會(huì)浪費(fèi)水資源。比如打開(kāi)水龍頭沒(méi)有關(guān)緊，水一滴滴掉下來(lái)，跟哭泣一樣，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，水資源就會(huì)浪費(fèi)很多，造成十分巨大的損失。
還有的人在河邊吃東西，吃完就會(huì)把垃圾隨手扔到水里，污染河水，雖然水有著凈化能力，但也是有一定限度的，有的工廠往河里投放一些沒(méi)用的有害液體，導(dǎo)致河水變色，魚(yú)蝦等生物無(wú)家可歸，更加可惡的是那些有害液體毒性較大，把魚(yú)蝦之類的都毒死了，水面上漂的全是那些生物的尸體。網(wǎng)上這類的'照片很多，還有其他很多原因讓水資源快速減少。
我們現(xiàn)在每天有著接近的水喝，但在非洲等地區(qū)經(jīng)常發(fā)生旱災(zāi)，地面干裂，根本沒(méi)有一點(diǎn)水，那里的人們?nèi)讨鴽](méi)水的痛苦，就算有水，價(jià)格也是十分的昂貴。
水資源很珍貴，我們要認(rèn)真對(duì)待，不要辜負(fù)每一滴水，每一滴水都有它的用處。
倡議人
日期
節(jié)約水電建議書(shū) 7
親愛(ài)的同學(xué)們：
水是生命之源，是人類賴以生存和發(fā)展的最重要的物質(zhì)基礎(chǔ)和環(huán)境要素，水資源是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)性自然資源和戰(zhàn)略性經(jīng)濟(jì)資源。x省是全國(guó)嚴(yán)重缺水的省份之一，人均占有水量只有全國(guó)平均水平的`百分之二十，世界平均水平的百分之四，給經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民生活帶來(lái)嚴(yán)重的影響，但日常生活中浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象還相當(dāng)嚴(yán)重。為此，我們向全校學(xué)生發(fā)出倡議：
1.請(qǐng)盡量使用臉盆洗臉、洗手。
2.在沒(méi)有臉盆、水杯情況下，洗臉、洗手、刷牙時(shí)，請(qǐng)控制水龍頭開(kāi)關(guān)大小，并及時(shí)斷水。
3.見(jiàn)到有浪費(fèi)水資源現(xiàn)象，請(qǐng)及時(shí)制止。
4.有衛(wèi)生間的寢室人員離開(kāi)宿舍時(shí)，要及時(shí)檢查水龍頭是否關(guān)好。
5.發(fā)現(xiàn)跑、冒、滴、漏現(xiàn)象，請(qǐng)及時(shí)向管理人員反映解決。
6.宣傳節(jié)約用水，做到身體力行，帶動(dòng)身邊的同學(xué)共同參與節(jié)約用水。
同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧，讓節(jié)約用水不僅僅成為一句干枯的口號(hào)，用我們的舉手之勞換來(lái)一方凈土、一片藍(lán)天，讓節(jié)約用水的綠懷填滿我們的心房，響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，從我做起，為建設(shè)節(jié)約型校園貢獻(xiàn)我們的力量!
倡議人：
20xx年xx月xx日
節(jié)約水電建議書(shū) 8
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
由于近期晴熱高溫，學(xué)校用水量劇增，為保證正常教學(xué)、生活秩序，學(xué)校在部分區(qū)域?qū)嵤┝硕〞r(shí)停水，得到了廣大師生的諒解與支持。但是仍有少數(shù)同學(xué)節(jié)約用水意識(shí)淡薄，存在水龍頭長(zhǎng)開(kāi)不關(guān)、在宿舍樓打水仗等用水浪費(fèi)現(xiàn)象。作為大學(xué)生，我們理應(yīng)樹(shù)立強(qiáng)烈的.環(huán)境意識(shí)，積極行動(dòng)起來(lái)，節(jié)約每一滴水，杜絕日常生活中浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象。為此，我們向全院老師、同學(xué)們發(fā)出倡議：
一、水龍頭隨用隨關(guān)，避免長(zhǎng)流水;
二、請(qǐng)盡量使用臉盆洗臉、洗手;
三、發(fā)現(xiàn)浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象，請(qǐng)及時(shí)制止;
四、發(fā)現(xiàn)跑、冒、滴、漏現(xiàn)象，請(qǐng)及時(shí)向管理人員反映解決;
五、宣傳節(jié)約用水，樹(shù)立愛(ài)水意識(shí)，養(yǎng)成節(jié)水習(xí)慣。做生命之源的呵護(hù)者，做科學(xué)節(jié)水的實(shí)踐者，并帶動(dòng)身邊的同學(xué)共同參與節(jié)約用水。
同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧，讓節(jié)約用水不僅僅成為一句干枯的口號(hào)，用我們的舉手之勞換來(lái)一方凈土、一片藍(lán)天，響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，從我做起，為建設(shè)節(jié)約型校園貢獻(xiàn)我們的力量!
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
節(jié)約水電建議書(shū) 9
同學(xué)們：
地球原來(lái)是秀美如畫(huà)的，走在山間小道，我們可以看見(jiàn)鳥(niǎo)兒們成群結(jié)隊(duì)地在蔚藍(lán)的天空中翱翔，可以聞到迎面而來(lái)的沁人心脾的花香，可近幾年來(lái)，由于人類隨意破壞生態(tài)環(huán)境和過(guò)度捕殺動(dòng)物，致使這個(gè)我們賴以生存的家園被慢慢破壞，為了防止我們的后代子孫無(wú)家可歸，我倡議大家做到以下幾點(diǎn)：
1、保護(hù)水資源。可以尋找到城管叔叔提議他們加大監(jiān)督工廠廢水的`處理，不讓那些工廠把廢水隨意排放進(jìn)河流當(dāng)中污染河流。
2、在平常生活中我們可以少使用一次性塑料用品或是一次性筷子，出門時(shí)記得要關(guān)燈，看到水龍頭沒(méi)關(guān)，一定要及時(shí)關(guān)掉，減少資源的浪費(fèi)。
3、可以在附近的宣傳欄里貼一些關(guān)于“不過(guò)度捕殺動(dòng)物，不捕殺瀕危野生動(dòng)物”以及“不過(guò)度砍伐樹(shù)木”的宣傳書(shū)，讓更多人知道保護(hù)自然環(huán)境的重要性。
4、節(jié)約食物。每次買菜我們可以只買當(dāng)天的菜，吃多少做多少。如果去吃自助餐，我們也應(yīng)該吃多少夾多少，節(jié)約食物資源。
同學(xué)們，保護(hù)地球刻不容緩，讓我們從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從自身做起，珍惜地球媽媽賜予我們的一切資源，讓我們的家園變得更美好。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
節(jié)約水電建議書(shū) 10
親愛(ài)的同學(xué)們：
“節(jié)約用水，人人有責(zé)。”這句從古到今的小短語(yǔ)，這句聽(tīng)出老繭發(fā)的小短語(yǔ)，卻句句鉆心。水，是我們生命的源泉，農(nóng)業(yè)的命脈，工業(yè)的血液。人體內(nèi)每天要喝1100毫升水，一人一升，一人一升，全球多少億人，每天多少升水？我們都沒(méi)有算過(guò)，不算不知道，一算嚇一跳啊！中國(guó)有14億人，每天就需要14億升水，14億水啊！中國(guó)的.淡水資源是有限的。
我們要像愛(ài)護(hù)眼睛一樣，珍惜水資源。為了更加保護(hù)水，珍惜水，我為大家提出了以下建議：
（1）洗臉?biāo)⒀罆r(shí)要及時(shí)關(guān)上水龍頭。
（2）用洗菜水沖馬桶。
（3）不要實(shí)行用水包f費(fèi)制，這樣既不管幾口人，也不管用了多少水，每戶都激同樣的水費(fèi)。這樣的收費(fèi)制度會(huì)造成水資源的嚴(yán)重浪費(fèi)。
（4）農(nóng)田灌溉時(shí)，經(jīng)土渠輸送，沿途損失的水量一般要占輸水量的50%~60%。
打開(kāi)水龍頭，清潔甘冽的水便嘩嘩流淌，然而，自來(lái)水并非“自來(lái)”，而是來(lái)之不易！我們要牢記“細(xì)水長(zhǎng)流，飲水思源。”假如人類不珍惜水源，地球上最后一滴水將是人的眼淚。節(jié)約用水吧，人們，醒悟吧！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
節(jié)約水電建議書(shū) 11
親愛(ài)的人民們：
我國(guó)是水資源緊缺的國(guó)家，而水正是我們每個(gè)人不可缺少的資源，因此，我們必須一起珍惜它，節(jié)約它。
節(jié)約水資源并不是一句簡(jiǎn)短的口號(hào)，而是我們每一個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任，為此我向大家提出以下幾點(diǎn)建議：
1、因?yàn)槲覈?guó)93%是咸水，淡水只占7%，而飲用水只占其中的0.8。因此我們一定要節(jié)約飲用水，倒進(jìn)杯子里的水就一定要喝完，不能剩下一點(diǎn)。
2、洗手時(shí)不要讓水白白流走，池子里可以接一個(gè)盆，把洗完手的肥皂水流下來(lái)，可以沖洗拖把，這樣一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的舉動(dòng)，就為節(jié)約用水作出了貢獻(xiàn)。
3、可以用淘米水來(lái)澆花，用洗臉?biāo)畞?lái)沖廁所等，這些舉動(dòng)都可以節(jié)約資源。
4、不管有多么緊急的事，用完水龍頭都要及時(shí)關(guān)掉。
5、遇到有人浪費(fèi)水時(shí)，要及時(shí)制止。
6、制作有關(guān)于節(jié)水的手抄報(bào)或者標(biāo)簽并張貼。
節(jié)約用水這個(gè)簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，卻飽含著深層的含義，因?yàn)樵谟行┑貐^(qū)孩子們還喝不上水。住在這樣一個(gè)美好的.家園里，我們要懂得知足，懂得節(jié)約，用自己的一舉一動(dòng)幫助身邊的人，幫助貧困的祖國(guó)同胞們。
不要讓人類的最后一滴水變成眼淚，我們要珍惜水資源的來(lái)之不易，用實(shí)際行動(dòng)節(jié)約用水。
節(jié)約水電建議書(shū) 12
親愛(ài)的同學(xué)們：
我是本校一名六年級(jí)的學(xué)生。我們的校園景色優(yōu)美，但是，當(dāng)我們走進(jìn)教學(xué)樓，仔細(xì)查看，不免會(huì)發(fā)現(xiàn)許多美中不足，使校園的美麗打折扣。
樓梯轉(zhuǎn)角處的水龍頭盡管沒(méi)有人在使用，但“嘩嘩”的流水聲不絕于耳。每當(dāng)同學(xué)們洗手時(shí)，總喜歡把水龍頭開(kāi)到最大，常常水花四濺，浪費(fèi)了許多水。
我們都知道，誰(shuí)是生活中不可缺少的資源。長(zhǎng)期以來(lái)，大家都認(rèn)為水資源是“取之不盡，用之不竭”，不知珍惜。事實(shí)上，世界上的水資源是有限的。校園里之所以會(huì)發(fā)生浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象，我想是因?yàn)橥瑢W(xué)們節(jié)約用水的意識(shí)不夠強(qiáng)。
作為本校的.一名學(xué)生，我提出以下建議：
1、在校園的每個(gè)水池旁，貼上一些關(guān)于節(jié)約用水的標(biāo)語(yǔ)。
2、在集會(huì)上開(kāi)展“節(jié)約用水”的專題教育活動(dòng)。
3、每個(gè)班召開(kāi)一次“節(jié)約用水”的主題班會(huì)，讓每位同學(xué)都說(shuō)說(shuō)自己的想法和意見(jiàn)。
節(jié)約用水需要大家共同努力，希望全校師生都增強(qiáng)節(jié)約用水意識(shí)，從小處做起，共同行動(dòng)，節(jié)約每一滴水！
節(jié)約水電建議書(shū) 13
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
塑料袋，想必大家應(yīng)該不陌生吧？在生活中，它隨處可見(jiàn)：買菜時(shí)，購(gòu)物時(shí)，野餐時(shí)……這些白色垃圾雖然給我們的生活帶來(lái)了極大的便利，卻也破壞了我們的`環(huán)境，污染了我們和藹可親的地球母親。
不僅如此，這些可惡至極的白色垃圾在土地里待上幾十年，幾百年，甚至成千上萬(wàn)年都無(wú)法腐爛，降解，嚴(yán)重影響了土地質(zhì)量。所以，我在這里向大家倡議：
1、購(gòu)物時(shí)盡量不用塑料袋，用環(huán)保袋或布袋。
2、野餐時(shí)如有帶自已制作的食品等，盡量用保鮮盒，不用塑料袋。
3、日常生活中，保證自已不亂扔塑料袋，從自己做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，提倡綠色生活，節(jié)約資源，減少“白色垃圾”。
4、努力學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)，宣傳不亂扔塑料的好處，呼吁身邊的親朋好友，同學(xué)師長(zhǎng)等盡量少用塑料袋，用了也不要亂扔。
5、可以利用空閑時(shí)間組織同學(xué)們一起把被亂扔的塑料袋以及其它垃圾分類放進(jìn)垃圾桶里，讓環(huán)境更美麗！
同學(xué)們，為了一碧如洗的藍(lán)天，為了一望無(wú)際的草原，為了清澈見(jiàn)底的江河，讓我們一起保護(hù)碧海藍(lán)天，共建綠色家園！清除白色垃圾，刻不容緩！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
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