宣傳科學用電的建議書

時間：2021-07-19 18:24:08 建議書我要投稿

宣傳科學用電的建議書

　　在不斷進步的社會中，我們需要用到建議書的情形越來越多，建議書不是最終的定文形式，它可以被修改，被增刪，甚至棄之不用，它具有較強的可塑性。寫起建議書來就毫無頭緒？以下是小編整理的宣傳科學用電的建議書，僅供參考，大家一起來看看吧。

宣傳科學用電的建議書

宣傳科學用電的建議書1

親愛的各位員工：

　　水，是生命之源；電，是人類經濟發展和社會進步的生命線。面對日益嚴峻的區域性環境危機和全球氣候變化的威脅，世界各國都在節能降耗上采取了諸多措施。作為公民，我們有責任有義務為祖國的節能作貢獻，做到進一步繼承和發揚中華民族的優良傳統：節約光榮，浪費可恥。

　　現公司特向全廠員工發出如下倡議：

　　1、請各部門負責人帶頭做好節約用電用水的宣傳教育以及監督工作，要以身作則起表率作用，全體員工提高節約用電用水意識，做到科學用電用水；

　　2、充分認識我們公司節約用水、用電的重要性，水和電都是不可再生的資源，用一點就少一點。我們應該從自身的一點一滴做起，無論是在寢室、辦公場所都要注意節約用水、用電，養成良好的節水、節電習慣；

　　3、節約用電，安全用電，人走隨手關燈、關空調。全體員工均有責任和義務隨手關閉宿舍、休息場所、辦公室內的“長明燈”；

　　4、光線充足時，不開燈；下班離開時電腦要及時關機，待機時關掉顯示器，以減少耗電量；根據天氣變化情況，盡量不開空調或少開空調，必須使用空調時，空調溫度需調至26度以上，不能開門開窗又開空調，嚴格按照《空調管理制度》執行；

　　5、洗臉、刷牙時盡量使用臉盆和水杯，在沒有臉盆、水杯情況下，請控制水龍頭開關大小，并及時關水；洗澡時請間斷放水沐浴，搓洗時應及時關水；做到一水多用，充分利用水資源；

　　6、見到有浪費水資源現象，請及時制止，發現水管有漏水，電器開關損壞的現象，請馬上向行政人事中心反映；

　　7、各部門盡可能將所有用電設備調至最佳節能狀態，設備損壞及時報修。為了更好地開展節約水電工作，行政人事中心將定期開展水電管理巡查工作，希望全體員工配合我們的工作；

　　節約是美德、節約是智慧、節約是品質、節約是責任，讓我們攜起手來，共同創建我們的節約型公司、節約型國家。

宣傳科學用電的建議書2

敬愛的老師、親愛的同學們：

　　電是生命的光環。節約用電，是我們提倡的傳統美德。隨著學校跨越式大發展，師生人數不斷增多，用電量也在不斷增大，特別是高峰期用電非常緊張。盡管如此，浪費電資源的現象就在我們的不經意間。讓我們一起來看看吧：教室、宿舍、走廊無人燈照開，光線既強且足燈照開，長明燈隨處可見

　　大家在用電的同時，是否該清醒地認識到：一盞忘關的電燈泡，一個月浪費的電相當于一個貧困家庭一年的總用電量！

　　電資源是有限的！讓我們發揚艱苦奮斗，勤儉節約的優良傳統，科學合理地利用寶貴的電力資源，用自己的實際行動來節約每一度電。讓我們共同做到：

　　一、爭做節約用電的標兵，養成隨手關關燈，關機的好習慣，關閉一切不必要的用電設備，不浪費一度電。樹立長期堅持夠用、節約原則，增強節約用電的意識。

　　二、發現電器故障時，主動及時地通知相關人員報修。

　　三、避免大開空調、取暖設備等大功率電器，按照節能要求使用用電設備現象。

　　四、提倡對水資源的充分、反復的利用，避免浪費水，減少水污染。

　　五、爭做節約用電的宣傳者，積極向同學宣傳節約用電的意義和方法，隨時糾正他人浪費用電的行為。時時關注學校用電情況，常常提醒他人注意節約用電。

　　六、增強安全用電意識，主動學習和掌握用電安全知識。校園內，禁止私拉亂接電線，禁止給手機、mp3等充電；謹防用電不當引發火災，辦公場所人走電斷，離開時要關閉電腦等用電設備，以防電線長時間用電超負荷起火。

　　節電、安全用電貴在自覺，貴在堅持，貴在從我做起，貴在從點滴做起。讓我們積極行動起來，珍惜資源，關“住”點點滴滴，弘揚中華民族勤儉節約的優良傳統，共同創建“節約型校園”，節約我們共有的資源！

宣傳科學用電的建議書3

親愛的老師、同學們：

　　也許我們不經意間舉手扔掉的一點點未完全使用的白紙；或是離開房間時淡忘熄燈；洗澡時習以為常的過量用水；還是吃飯時不經意間倒掉不合自己胃口的飯菜。種種的不經意，同學們你們可曾意識到這是一種資源的浪費。當我們坐在寬敞明亮的教室中學習時，可曾想到過窮鄉僻壤中那些無力上學的孩子們渴望上學的心情；可曾想過那些在生存線上掙扎的人們；我們可曾知曉中國電荒、水荒、能源告急的現狀？這一切的一切，都只需我們的一份舉手之勞，只需我們創造一點物盡其能、財盡其用的小竅門；只需要我們擁有節水、節電、節糧節約意識。

　　為此，我倡議全體師生做到：

　　1、積極了解我國資源短缺的嚴峻現實，真正樹立節約意識。

　　2、節約用水，減少水龍頭的跑冒滴漏。

　　3、節約用電，隨手關燈；科學用電，及時切斷飲水機等設備電源；減少設備電耗。

　　4、節約糧食，合理飲食；

　　5、日省一把米，月節一斤糧。凡事貴在堅持，節約從點滴做起。老師們，同學們，讓我們攜起手來，傳承勤儉節約的傳統美德，從我做起，從現在做起，從點滴小事做起，做節約資源的實踐者，做保護環境的倡導者、行動者。共同創造一個環境優美的綠色校園，為創建綠色學校出一份自己應盡的力量。

宣傳科學用電的建議書4

同學們：

　　我們身邊的自然資源隨處可見，有森林資源、大氣資源、礦產資源……今天，我們主要來講電力資源。同學們，你們知道地球上的資源分為哪兩大類嗎？自然資源可分為可再生資源和不可再生資源，而電力資源就屬于可再生資源。

　　我們生活的許多方面都離不開電，然而，電也同樣也離不開水。如果水干涸了，那電也就停了。現在，開學也有兩個月了，但是，浪費電的情況依然頻繁出現。如：天很亮了，但教室里還開著燈，窗簾卻關得緊緊的。在家里，電視、電燈、空調等電器都開著，可房間里卻很長時間空無一人。以上的情況你是否見過？如果有，請大家行動起來，電節約吧！

　　有人會說，電力資源不是無限的嗎？我自己花錢來買不就行了？這樣想的人你就錯了。之所以會出現這些浪費電力資源的問題，是人們都以為它可以再生，就隨意浪費。是！電力資源是可以再生，但你不節約，就不會使它再生。雖然它可再生，但是也要節約。要它的再生連續不斷地可再生下去。

　　大家想一想，人類離開電后會怎樣？我們生活的方方面面都需要電，有了電，給我們的生活帶來了許多方便。比如洗衣機洗衣服節省了時間，但洗衣機沒有電行嗎？電飯煲節省了做飯時間，讓我們有時間去做菜，但它離開電行嗎？都不行……所以，讓我們來節約用電吧，我建議大家一起來努力做到以下的幾點：

　　一、如果不看電視不用電腦的話，請關掉。

　　二、如果天亮了，請關掉電燈，多享受自然光。

　　三、在購買家用電器時，盡量選節能的，如：節能燈等。

　　讓我們一起來節約用電，讓電這種可再生資源永遠可再生，造福我們的.子孫，讓我們的子孫也能享受電所帶來的方便！

宣傳科學用電的建議書5

敬愛的老師、親愛的同學：

　　大家好！

　　當我們漫步于芳草萋萋的校園，當我們徜徉于窗明幾凈的教學樓，我們一定會為自己生活在環境宜人、空氣清新的校園中而感到高興。然而，我們也發現校園生活中還有很多不合理的現象。當天氣晴朗，萬里無云時，可我們的教室仍嚴嚴實實的懸掛著窗簾；當自習課時，我們的電腦投影儀還堅持不懈的工作著；當人去樓空，個別辦公室的空調偶爾還在呼呼的吹著，所有的這些不僅極大的浪費能源，而且還破壞者環境，所以我們倡議——低碳生活。所謂“低碳生活”就是指生活中所耗用的能量要盡量減少，從而降低二氧化碳的排放量。“低碳”是一種生活習慣，是一種自覺節約身邊各種資源的習慣。對于我們而言，低碳生活，首先要從節約用電做起。在此，校團委學生會向老師同學提出幾點建議：

　　1、如果陽光不猛烈，教室里盡量拉起窗簾，采用自然光

　　2、如果上課沒有運用多媒體，請關掉投影儀、電腦

　　3、盡量不使用空凋，如使用空調取暖，冬天請調到節能省電的18度

　　4、最后一位離開的老師或同學，請一定要記得關空調、關電腦、關燈，做到人走電停

　　一份倡議，一個承諾，一種責任。敬愛的老師們，親愛的同學們，讓我們全體師生立刻行動起來，從現在做起，從身邊做起。

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