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班級(jí)的建議書（匯編15篇）
在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，很多地方都會(huì)使用到建議書，建議書是面對(duì)有關(guān)部門或上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提建議時(shí)使用的一種書面材料，具有較強(qiáng)的文本性特點(diǎn)。那么，怎么去寫建議書呢？以下是小編幫大家整理的班級(jí)的建議書，歡迎閱讀與收藏。
班級(jí)的建議書1
班級(jí)管理的含義是班級(jí)教師通過組織,計(jì)劃,實(shí)施,調(diào)整等環(huán)節(jié),氫幼兒園的人,財(cái),物,時(shí)間,空間,信息等資源充分運(yùn)用起來以便達(dá)到預(yù)定的目的。
在班級(jí)管理流程中，班主任是班級(jí)管理的核心。如果班主任在班級(jí)管理中僅憑理所當(dāng)然地隨意處理和解決問題，主觀意斷、無章可循、甚至家長作風(fēng)，要學(xué)生盲目服從，不但會(huì)讓失理的'學(xué)生覺得老師處事沒依據(jù)和不公允，而且使學(xué)生不能充分表達(dá)自己的意愿，壓抑其創(chuàng)新思維和應(yīng)有才干的發(fā)揮，進(jìn)而可能造成師生關(guān)系緊張惡化，破壞學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒，甚至使學(xué)生產(chǎn)生逆反心理。另一方面，一般認(rèn)為在班級(jí)管理過程中實(shí)施"愛心"教育是一種行之有效的途徑,但是如果只有情，班級(jí)管理缺乏力度，也容易造成管理上的放縱與隨意。
在班級(jí)管理中，各班委也是起了重要的作用。好的班委，能夠有利于促進(jìn)班級(jí)形成好的班風(fēng)，能夠時(shí)刻提醒同學(xué)，能夠幫助班主任加快完成任務(wù);不好的班委，會(huì)引導(dǎo)同學(xué)向壞的方面走，會(huì)帶壞班風(fēng)，會(huì)影響整個(gè)班級(jí)的方方面面。
班級(jí)的建議書2
親愛的全班同學(xué)：
你們好！
教室是我們生活和學(xué)習(xí)的地方，大家應(yīng)該好好地去保護(hù)它。但是我發(fā)現(xiàn)，班上有些同學(xué)不但不去保護(hù)教室，而且還對(duì)教室及設(shè)施進(jìn)行破壞。例如：有的同學(xué)用小刀或筆、涂改液在桌子上，椅子上亂刻亂畫，有的同學(xué)用自己的指甲從漂亮的上留下自己的指甲印，有的同學(xué)用自己的鞋子在墻上留下自己的鞋印，把教室的墻壁搞得“傷痕累累”，有的同學(xué)還在黑板上亂涂亂畫。同學(xué)們，你們?cè)趺床幌胂耄哼@是什么行為？這對(duì)我們又有什么好處？同學(xué)們，為了我們共同的利益，為了樹立我們班的`集體的良好形象，我向大家提出3點(diǎn)建議：
1、全班同學(xué)都要控制自己的行為，不要亂刻，亂畫，亂涂，亂踩。
2、全班同學(xué)都要增強(qiáng)集體觀念，要想到自己也是六（3）班的一員，應(yīng)該要保護(hù)好我們的教室。
3、全班同學(xué)要互相幫助，互相提醒，互相勸阻，那些破壞教室行為的同學(xué)。
希望大家能積極配合，保護(hù)好我們的教室！祝：教室環(huán)境越來越好！
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
班級(jí)的建議書3
親愛的同學(xué)們：
大家一定喜歡坐在一個(gè)寬敞、明亮，桌椅擺放整齊，地面擦得很亮，沒有一片紙片垃圾的教室里上課學(xué)習(xí)吧!在評(píng)選衛(wèi)生免檢班級(jí)的時(shí)候，我們班就像我們心里喜歡的那樣，教室十分整潔。讓我們大家高興的是，我們班評(píng)上衛(wèi)生免檢班級(jí)了!在我們班門口還貼上了，寫著"衛(wèi)生免檢班級(jí)"的牌子，這是多么值得驕傲的呀!
可是現(xiàn)在，我們班的同學(xué)已經(jīng)忘記了衛(wèi)生免檢班級(jí)這個(gè)稱號(hào)了。在下午打掃衛(wèi)生的時(shí)候，有些同學(xué)的桌椅下面已經(jīng)成了一個(gè)垃圾們的大本營：裝筆的袋子三三兩兩地聚在一起;大團(tuán)大團(tuán)的廢紙和躺在地上的衛(wèi)生紙都安詳?shù)奶稍诘厣蠒裉?甚至地上還出現(xiàn)了瓜子皮、糖紙、和撕成碎片的.紙。打掃衛(wèi)生的同學(xué)常常累得滿頭大汗，掃著大堆大堆的垃圾。更對(duì)不起衛(wèi)生免檢班級(jí)這個(gè)稱號(hào)的是，上美術(shù)課時(shí)，特別是下課后教室里就成了垃圾回收站了：彩紙碎片到處都是，還有用完了的雙面膠，翹著二郎腿，在地上悠閑地晃來晃去。大家想想我們這樣做對(duì)得起這塊衛(wèi)生免檢班級(jí)的牌子嗎?
我認(rèn)為我們班變成了這樣子，有這樣幾個(gè)原因：
一，同學(xué)們太懶惰，明明只有幾步遠(yuǎn)就可以把垃圾扔到垃圾箱里，卻懶得走幾步，就直接把垃圾扔到了腳下;或在遠(yuǎn)處玩投籃游戲，把垃圾扔向了垃圾箱，可是卻經(jīng)常扔不到垃圾箱里，卻不去把它撿起來，扔到垃圾箱里面。
二，同學(xué)的心里總是想著有同學(xué)打掃衛(wèi)生，就隨手亂扔垃圾。心里有時(shí)還想，反正有值日生打掃衛(wèi)生，扔在地上也沒關(guān)系，
三，有的同學(xué)太自私，只顧自己，不顧別人，把垃圾扔到別人桌子下面，嫁禍于人，這樣老師就不會(huì)批評(píng)自己。
同學(xué)們，我們是衛(wèi)生免檢班級(jí)，就應(yīng)該時(shí)刻保持班里的衛(wèi)生。為此，我給大家提幾個(gè)建議：
一、每人準(zhǔn)備一個(gè)垃圾袋，不管什么時(shí)候，只要有垃圾就可以隨時(shí)扔到垃圾袋里，這樣就不會(huì)出現(xiàn)有同學(xué)往地上扔垃圾，也不用跑到垃圾箱扔垃圾了，這樣多方便。
二、同學(xué)們養(yǎng)成見到垃圾就撿起來的習(xí)慣。不光要自己不扔垃圾，只要見到地上有垃圾都要撿起來，不管是在什么地方，什么時(shí)候，這樣大家的環(huán)境保護(hù)意識(shí)就會(huì)更上一層樓。
三、學(xué)會(huì)將心比心。如果大家扔的垃圾太多，那么值日生得多累呀!可是如果大家都不亂扔垃圾了，那值日生就會(huì)輕松很多，并且可以繼續(xù)當(dāng)上衛(wèi)生免檢班級(jí)，豈不是一舉兩得。
四、小組監(jiān)督。如果小組里被發(fā)現(xiàn)有人亂扔垃圾，就讓組長扣他(她)的分，并罰掃地。
同學(xué)們，為了我們班的這個(gè)榮譽(yù)稱號(hào)，就讓我們一起努力，讓衛(wèi)生免檢班級(jí)的牌子在我們班門前一直閃閃發(fā)光!
建議人：
班級(jí)的建議書4
親愛的同學(xué)們：
大家好!
感謝父母，給了我們生于世，活于世，學(xué)于世的機(jī)會(huì)，中學(xué)生活是人生中最美好的一段時(shí)光，中學(xué)生在這花一般的年齡里正應(yīng)該享受幸福的生活，接受良好的教育。應(yīng)該把全部心思放在學(xué)習(xí)上。但遺憾的是我們身邊還有同學(xué)期盼和無助的眼神。他們中有的失去父母，有的生活艱辛，他們比其他同學(xué)更需要精神上的關(guān)愛和物質(zhì)上的幫助，他們應(yīng)該在這充滿陽光的時(shí)代中充分感受社會(huì)、學(xué)校的溫暖。
擁有同樣天空的我們，卻還有這些貧困同學(xué)無法享受同樣的燦爛陽光。你可想到這些貧困的學(xué)生是怎樣生活?他們?cè)趯W(xué)習(xí)同時(shí)還要為下期的學(xué)費(fèi)而擔(dān)心。為此，他們默默流淚，獨(dú)自傷心;為此，他們想離開課堂，及早就業(yè)掙錢;為此，他們心情壓抑，多愁善感，缺少快樂......
同學(xué)們，為了幫助生活困難的同學(xué)順利地完成學(xué)業(yè);為了弘揚(yáng)中華民族“團(tuán)結(jié)互助，撫危濟(jì)貧”的優(yōu)良傳統(tǒng);為了更好地以我們的實(shí)際行動(dòng)來幫助我們身邊需要幫助的同學(xué)。班委會(huì)決定成立一個(gè)愛心基金會(huì)，多渠道籌集資金，幫助生活貧困的同學(xué)解決一部分經(jīng)濟(jì)來源。每個(gè)月、每一周、每一天都可以“百人幫一人，幫困獻(xiàn)愛心”的幫困助學(xué)獻(xiàn)愛心捐款活動(dòng)，我們還將張榜公布捐款結(jié)果。對(duì)捐款給予表彰和加分。我們希望共青團(tuán)員和班干部能自覺帶頭，全體同學(xué)能積極參與，搞好這次獻(xiàn)愛心、暖人心的捐款活動(dòng)，把我們的幫困助學(xué)提高一個(gè)新的.水平。 “伸出你的雙手，奉獻(xiàn)一片愛心”，同學(xué)們，行動(dòng)起來吧!省下你的零花錢，幫助那些熱切期盼的同學(xué)，也許你的點(diǎn)滴的付出卻能改變一個(gè)人的命運(yùn)，讓暗淡的生活重新迸發(fā)出燦爛的光輝，讓希望的光芒照亮他們的前程。
全體同學(xué)們，我們?cè)谡媲楹魡�，貧困學(xué)生在熱切期盼，讓我們一起為別人，也為自己創(chuàng)造一個(gè)更加光輝燦爛的明天。請(qǐng)伸出你的援助之手，奉獻(xiàn)你的真誠愛心，讓愛心充滿校園，讓溫情的陽光撒滿每一個(gè)貧困學(xué)生的心靈!
班級(jí)的建議書5
對(duì)班級(jí)未來發(fā)展的建議：
經(jīng)過一學(xué)年，我深感我們班級(jí)的學(xué)風(fēng)，班風(fēng)較差。我們的班級(jí)需要改革，我們需要端正學(xué)習(xí)態(tài)度。
首先，創(chuàng)建高素質(zhì)的班委會(huì)。不管怎么說，班委都是能起帶頭作用的，班干部帶頭做好了，其他同學(xué)也會(huì)積極起來。
其次，加強(qiáng)同學(xué)間的相互交流。多舉行班級(jí)活動(dòng)，例如一起在一棟草坪聊聊天，不一定是要去燒烤，炒菜。同學(xué)間的.交流多了，班級(jí)凝聚力就增強(qiáng)了。
最后，我們應(yīng)在加強(qiáng)同學(xué)間交流的同時(shí)互相幫助，爭取得到更好的成績，提高班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍。要杜絕逃課，遲到早退等不良現(xiàn)象。在宿舍也要塑造很好的學(xué)習(xí)氛圍，發(fā)動(dòng)全宿舍一起努力學(xué)習(xí)。只要明確了學(xué)習(xí)目標(biāo)，我們就能堅(jiān)持學(xué)好各門科目，特別是專業(yè)課。我們都是這個(gè)班級(jí)的一員，都有責(zé)任為班級(jí)做力所能及的事，如果大家都堅(jiān)持這個(gè)想法，那么我們的班級(jí)就會(huì)越來越好。
班級(jí)的建議書6
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
1、可以組織大家課余時(shí)間或晚飯過后進(jìn)行鍛煉，利用班上公共資源，如籃球羽毛球等，不僅可以鍛煉身體，也可增加同學(xué)之間交流的機(jī)會(huì)。
2、可以把同學(xué)的課外書列出匯總表，相互借閱，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
3、鼓勵(lì)班群扣QQ交流。在大家都空閑時(shí)候，交流一下。但是不要有騷擾信息，且不要經(jīng)常。比如在星期六的晚上，大家有什么想說的話，盡可一起交談。
4、打造宿舍學(xué)習(xí)氛圍。宿舍風(fēng)氣對(duì)每個(gè)成員的發(fā)展有較深的影響，宿舍長要積極帶領(lǐng)大家主動(dòng)自習(xí)，復(fù)習(xí)。本著對(duì)宿舍成員負(fù)責(zé)的態(tài)度去監(jiān)督和提醒舍友，尤其是學(xué)習(xí)積極性不高的舍友。這樣對(duì)舍長提出更高的要求。
5、班級(jí)活動(dòng)推動(dòng)班級(jí)建設(shè)。通過開展班會(huì)，團(tuán)活，讓每一位同學(xué)都參加到班級(jí)事務(wù)的管理中來，讓每一位同學(xué)都切身的感受到自己是班級(jí)的主人，班級(jí)是自己的，班級(jí)的'榮譽(yù)就是自己的榮譽(yù)，只有整個(gè)班級(jí)強(qiáng)大了，自己才會(huì)變得強(qiáng)大！
我班級(jí)的組成來自五湖四海。所以每當(dāng)傳統(tǒng)節(jié)日的時(shí)候，大家總會(huì)聚在一起，用團(tuán)結(jié)的氣氛來沖淡對(duì)家鄉(xiāng)的思念。通過每次集體活動(dòng)來增加同學(xué)們的凝聚力和團(tuán)結(jié)感。將班級(jí)變成“家庭”，講同學(xué)變成“兄弟姐妹”，團(tuán)結(jié)、互助、互愛，讓每一個(gè)同學(xué)都緊緊的凝聚在一起。
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
班級(jí)的建議書7
親愛的同學(xué)們：
教室是我們學(xué)習(xí)的最重要的場所。教室環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的心情，進(jìn)而影響到我們的學(xué)習(xí)和生活，同時(shí)教室衛(wèi)生也是學(xué)部文明程度的重要標(biāo)志，是學(xué)部對(duì)外形象好壞的直接影響因素。
我們每一個(gè)人都希望在一個(gè)清潔舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活、健康的成長，而清潔的.環(huán)境需要我們共同去營造，舒適的環(huán)境更需要我們的珍惜!文明的習(xí)慣、高尚的情操離不開我們平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累，以愛護(hù)學(xué)部環(huán)境為己任，自覺維持班級(jí)清潔為習(xí)慣，共同創(chuàng)建一個(gè)美麗和諧的學(xué)部、清潔衛(wèi)生的班級(jí)! 愛我班級(jí)，從我做起!護(hù)我學(xué)部，你我大家!同學(xué)們，讓我們?nèi)巳藙?dòng)手，從身邊的小事做起。讓我們?yōu)闋I造溫馨、舒適、和諧的學(xué)習(xí)生活和工作環(huán)境共同努力吧! 學(xué)部特向全體學(xué)生發(fā)出“維護(hù)教室衛(wèi)生，創(chuàng)建文明學(xué)習(xí)環(huán)境”的倡議。 倡議如下：
1.切勿將早餐、零食、香煙帶入教室;
2.上完課請(qǐng)將帶走屬于你的一切東西，包括垃圾;
3.請(qǐng)管好自己的手，勿亂涂亂畫;
4.請(qǐng)多走兩步，將垃圾放入垃圾桶內(nèi)，請(qǐng)勿“投籃”;
5.請(qǐng)不要損壞門窗、玻璃、桌椅、燈管等公物;
6. 請(qǐng)節(jié)約用電，離開教室時(shí)請(qǐng)關(guān)閉門窗、電燈等設(shè)施;
7.請(qǐng)積極服從衛(wèi)生委員的值日安排，堅(jiān)持“每周兩大掃，每天一小掃”;
為了更好的促進(jìn)“維護(hù)教室衛(wèi)生，創(chuàng)建文明學(xué)習(xí)環(huán)境”的倡議活動(dòng)開展，學(xué)部學(xué)生會(huì)特成立了“青年文明監(jiān)督崗”，旨在引導(dǎo)每一位同學(xué)樹立愛護(hù)教室衛(wèi)生意識(shí)，一個(gè)人的力量是微小的，但是團(tuán)結(jié)起來力量是無限的。希望大家都行動(dòng)起來，為建設(shè)一個(gè)文明干凈的文學(xué)部教室貢獻(xiàn)一份力量吧!
建議人：
20xx年 xx月 xx日
班級(jí)的建議書8
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！在這個(gè)美麗的校園里學(xué)習(xí)、生活已有三年之久了。早晨，伴隨著冉冉升起的朝陽，我來到學(xué)校；晚上，踏著夕陽的余輝，我與美麗的校園揮手告別。每天9個(gè)小時(shí)的校園生活使我和這個(gè)充滿活力的校園建立起了深厚的感情。
我們的校園好似一座美麗的大花園，那里有百花盛開的后花園，有令人敢的舒服的籃球場有郁郁蔥蔥的樹木。但是，在這充滿詩情畫意和現(xiàn)代化氣息的校園里，我們不難發(fā)現(xiàn)，它或多或少還存在著一些不盡人意的地方。校園的后花園，是同學(xué)們的樂園，更是一個(gè)低年級(jí)同學(xué)休閑娛樂的好去處。一次，路經(jīng)此地的我偶然發(fā)現(xiàn)，有個(gè)同學(xué)竟然將食品包裝袋隨手丟入了清澈的湖水中，水面上橡皮筋、網(wǎng)狀物、食品袋等更是隨處可見。此情此景，不由使我想起了《海洋·死亡》這本書上的描述。我仿佛看見了鮮血染紅的天空，成群成片的各種魚的尸體鋪滿水面……想到這一切，一陣心痛的感覺瞬間涌上心頭。我決定過去給他們補(bǔ)上一回環(huán)保課，可未等我開口，自知理虧的小同學(xué)們就一哄而散了。
學(xué)校食堂里的飯菜十分可口，在營養(yǎng)搭配上也很合理。但是，每當(dāng)經(jīng)過食堂內(nèi)存放剩菜剩飯的地點(diǎn)時(shí)，我卻不由得皺起了眉頭。僅是存放小學(xué)部剩飯的飯桶里就堆成了一座座小山。我已不止一次聽到食堂工作人員的抱怨聲了：“現(xiàn)在的孩子一點(diǎn)也不注意節(jié)約，飯菜都不吃完，太浪費(fèi)了！”想一想，的確如此，我們能吃到如此美味的食品本來就需要很多人的勞動(dòng)，可是卻不懂得珍惜，的確很可悲。
學(xué)校走廊上、操場里、小徑旁、花園中，我們常常都能見到揉成一團(tuán)的紙團(tuán)。有些紙上甚至沒有寫過一個(gè)字，卻被人丟棄，被無數(shù)只腳無情地踐踏。一個(gè)完好的本子，被人撕裂后，塞滿了排水道。這些都是一些不懂得節(jié)約的.同學(xué)的杰作，他們寫錯(cuò)字以后不用鋼筆擦擦掉重寫，而是很干脆地撕下整頁紙，這樣反復(fù)幾次后，一個(gè)完好的本子自然就所剩無幾了，怎么辦？丟掉！自然就形成了剛才的景象。
為了能讓生活在校園里的人跟我們這座美麗的校園一樣美麗，我自愿向?qū)W校提出以下建議：
1、在學(xué)校開展“節(jié)約資源，人人爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”的活動(dòng)。向在校學(xué)生宣傳節(jié)約糧食，保護(hù)環(huán)境的知識(shí)。
2、在校園內(nèi)加強(qiáng)環(huán)保管理。對(duì)愛護(hù)環(huán)境、不亂丟亂扔廢棄物的班級(jí)進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。對(duì)不良行為作出合理批評(píng)。
3、經(jīng)常舉辦環(huán)�；顒�(dòng)。收集學(xué)校的白色污染物，集中起來，換取相應(yīng)的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。這樣既可以達(dá)到清潔學(xué)校衛(wèi)生的目的，又可以讓保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)的理念深入人心，可謂事半功倍。
4、針對(duì)吃飯浪費(fèi)的現(xiàn)象，不可操之過急�？梢圆捎瞄g接的方法，先通知各班的班主任，再由班主任向班級(jí)同學(xué)宣傳，這樣效果可能會(huì)更明顯。
5、在學(xué)校通過廣播、雜志、貼畫等形式來進(jìn)行無形宣傳。在視覺、聽覺的強(qiáng)大攻勢(shì)下，自然會(huì)讓每個(gè)同學(xué)都能認(rèn)識(shí)到浪費(fèi)資源、污染環(huán)境是可恥的，從而自愿加入到保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的行列中。
希望校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中抽空看一看我作為一個(gè)小學(xué)生呈上的這份建議書。我衷心的希望我的這一紙建議能為學(xué)校未來的宏偉藍(lán)圖增添一抹色彩。
祝福學(xué)校的明天更加美好！
謝謝!
建議人：
日期：
班級(jí)的建議書9
安全是學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)得以正常開展的首要條件。做好學(xué)校安全工作是辦好人民滿意教育，維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定的重要一環(huán)。
在教學(xué)工作中始終要不忘對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。安全教育，警鐘長鳴!安全工作的主要核心是保護(hù)好師生的人身安全，責(zé)任重于泰山。因此學(xué)校的安全工作是學(xué)校的大事。
我校領(lǐng)導(dǎo)本著“安全工作常抓不懈則有百益而無一害”的精神，安全第一的管理原則，重視安全教育，做了大量的安全教育工作。
我校每學(xué)期定期召開安全教育專題會(huì)議，且周前會(huì)議中也是時(shí)常強(qiáng)調(diào)安全教育。強(qiáng)化認(rèn)識(shí)，詳細(xì)部署安全管理精細(xì)化的有關(guān)事宜，細(xì)化《學(xué)校安全管理制度》，責(zé)任到人。
為了保證師生的安全，保證教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行，在升旗儀式上進(jìn)行專題安全教育，專門安排了安全知識(shí)講座，給學(xué)生發(fā)放安全知識(shí)方面的'讀本，組織緊急疏散演練活動(dòng)，進(jìn)行交通、消防安全知識(shí)黑板報(bào)比賽，手抄報(bào)比賽，班級(jí)組織安全知識(shí)的主題班會(huì)。
對(duì)班級(jí)學(xué)生教育還需進(jìn)一步加強(qiáng)如下工作：
1、班主任必須經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，認(rèn)真上好安全課，提出注意事項(xiàng)，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)。
2、要求學(xué)生自覺遵守學(xué)校制定的規(guī)章制度，例如要求學(xué)生不準(zhǔn)爬圍墻，不亂摸帶電物體，不許攜帶管制刀具進(jìn)校園，不準(zhǔn)私自到壩塘游泳。校園內(nèi)不得隨意舞槍弄棒，做危險(xiǎn)游戲、不許在教室、走廊打鬧。隨時(shí)隨地要求學(xué)生注意自身安全
3、教給學(xué)生識(shí)別過期食品、假冒食品及食品商標(biāo)的知識(shí)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行用水、用電的安全教育。嚴(yán)禁學(xué)生到校外購買小零食，保證學(xué)生飲食衛(wèi)生。
4、進(jìn)一步完善班級(jí)學(xué)生安全管理小組及安全檢查小組，開展安全隱患排查，每周公布全班安全檢查結(jié)果。定期對(duì)學(xué)校的安全教育和防范工作進(jìn)行檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、消除事故隱患。對(duì)有危險(xiǎn)的區(qū)域，掛牌警示。
5、學(xué)校還應(yīng)健全門衛(wèi)制度，建立校外人員入校的登記或者驗(yàn)證制度，禁止無關(guān)人員和校外危險(xiǎn)品進(jìn)入學(xué)校。禁止學(xué)生中途無故跑出校園，必須有班主任簽字及家長接。
6、教育學(xué)生不隨意跟陌生人走，加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。
7、教育學(xué)生不進(jìn)網(wǎng)吧，不上不健康網(wǎng)站。
班級(jí)的建議書10
親愛的同學(xué)們：
教室是我們共同學(xué)習(xí)的地方。優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境是我們小學(xué)生最需要的.，但是最近同學(xué)們亂扔紙削、果皮、隨意吐痰、吐泡泡糖等現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，破壞了我們這個(gè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。所以我提出以下建議：
1、不要把瓜子、花生等帶殼食品和泡泡糖帶到教室里來吃，因?yàn)檫@些東西掉到地上后很難清理干凈。
2、每天值日生必須把講臺(tái)上的粉筆灰清理干凈，以免把講臺(tái)上的書本弄臟，讓粉筆灰吸進(jìn)嘴里不健康。
3、可以在窗臺(tái)上種一些綠色植物，上完課后看看這些植物可以放松眼睛，預(yù)防近視，還可以凈化空氣。
4、每桌至少準(zhǔn)備一個(gè)塑料袋，以便上課時(shí)的垃圾隨手放在塑料袋里，下課后及時(shí)放到垃圾桶里。
5、每天打掃教室及陽臺(tái)后還要有專人保潔。
6、實(shí)行記分計(jì)劃，如果記分人員發(fā)現(xiàn)主動(dòng)撿垃圾的同學(xué)，一次加0。2，發(fā)現(xiàn)有亂扔垃圾的同學(xué)，要從重處罰，扣05分還要罰掃兩天的教室。
班級(jí)環(huán)境是多么重要，如果每一個(gè)人都愛護(hù)自己班級(jí)的環(huán)境，那么我們的校園是多么干凈，美觀��！
xxx
20xx年xx月xx日
班級(jí)的建議書11
今日，我發(fā)現(xiàn)班上某些干部在管理時(shí)有點(diǎn)不足。為了使我們班更好地發(fā)展，我對(duì)班干部提出了以下提議：
1、多一份寬容
開學(xué)以來，有不少“嘰嘰喳喳”的小鳥。教師多數(shù)是寬容對(duì)待，可班干部就不一樣了。管理時(shí)，有人不細(xì)心走了神兒，“某某某，站起來！”這人便被喝住了，哆嗦地站了起來，嚇得臉都白了。大多數(shù)人都不情愿。一些人想改正，可班干部給的機(jī)會(huì)太少，多少都被判了“死刑”。提議班干部給同學(xué)們?nèi)螜C(jī)會(huì)，站起來給他（她）機(jī)會(huì)改正。這樣，同學(xué)們不要懲罰，班干部不要擔(dān)心，不是兩全其美嗎？
2、多一份公正
一、二年級(jí)時(shí)，班上頻頻出現(xiàn)包庇現(xiàn)象，四年級(jí)也不例外。一次，周純宇在給人背書時(shí)，悄悄地給人看了答案，被人揭發(fā)了。所以不論是朋友還是仇人，都是平等的'。提議班干部不要偏心，人人都是平等的，要學(xué)習(xí)包公“鐵面無私”，要多一份公正。
期望班干部能夠采納我的提議，也提議大家尊重班干部，他們?yōu)榱税嗉?jí)費(fèi)了一片苦心，不要辜負(fù)他們。
班級(jí)的建議書12
優(yōu)點(diǎn)：
1.早晨，大部分同學(xué)都早造來到教室，捧著書，站在走廊、在后排，或坐在座位上認(rèn)真而堅(jiān)持地讀書，響亮的讀書聲讀出了我們文科生的而勤勉。
2.課堂上，無論是什么科目，同學(xué)們都能全神貫注的聽課、做筆記，課堂上有時(shí)也有質(zhì)疑聲，老師就和我們一起答疑解惑;有時(shí)，班上的幾個(gè)開心果活躍了課堂氣氛，逗得大家樂哈哈。
3.自習(xí)課上，同學(xué)們都安靜地埋頭寫作業(yè)，有計(jì)劃地安排自己的學(xué)習(xí)。老師們下到教室來了，同學(xué)們虛心的請(qǐng)教老師，學(xué)習(xí)的氣氛比較濃烈。
4.清潔區(qū)、教室衛(wèi)生清潔工作做得好，集體勞動(dòng)是分工明確，大家都能各盡其職。
5.多媒體的管理工作做得好。
6.同學(xué)之間多說說話，聊聊天，可以敞開心扉，將心中的不爽抒發(fā)出來，獲取正能量，交流是人生的潤滑劑。
7.男生很給力!與女生和諧相處，任勞任怨，能擔(dān)大任。
存在問題：
學(xué)習(xí)方面
1、早讀和午讀聲音不夠響亮。尤其是政治歷史晚讀上，大多數(shù)同學(xué)不能及時(shí)拿出課本來讀書，能堅(jiān)持讀完30分鐘的也不多。改讀書就不要寫字。(建議：科代表要提醒同學(xué)讀書，起到帶頭、監(jiān)督的作用，各位同學(xué)也要積極配合自覺讀書。文科生不讀書，情何以堪?)
2、課堂上回答問題還不夠積極，同學(xué)們要敢于突破自我，踴躍參與到課堂中。
3、學(xué)習(xí)氛圍不夠濃厚，表現(xiàn)在同學(xué)之間交流少、相互討論問題的風(fēng)氣還形成，而且有些同學(xué)聊天都是有關(guān)娛樂新聞而且聲音很大，影響了想安靜學(xué)習(xí)的同學(xué)。
4、學(xué)習(xí)上同學(xué)們要主動(dòng)并及時(shí)的與老師探討，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中要養(yǎng)成及時(shí)記錄學(xué)習(xí)問題的習(xí)慣，利用老師下班輔導(dǎo)時(shí)與老師溝通交流。
5、由于物理、化學(xué)、生物不是高考科目，部分同學(xué)上課越來越松懈，但我們應(yīng)考慮到還是要會(huì)考的，最好是不僅要通過會(huì)考，還要能拿到班風(fēng)的建議書精選，這一點(diǎn)任課老師也強(qiáng)調(diào)了，至少要保證課堂的時(shí)間。
6、部分同學(xué)甘于得過且過，缺乏共同競爭的勁頭，"你追我趕、共同進(jìn)步"的意識(shí)不強(qiáng)。
7、學(xué)習(xí)目標(biāo)要明確，同學(xué)們可以把自己的心愿寫下來，貼在自己能看到的地方以激勵(lì)自己。
紀(jì)律方面
1、中午、下午或晚自習(xí)下課后，如晚6點(diǎn)半到7點(diǎn)部分同學(xué)聊天的聲音較大，晚自習(xí)下課后，部分同學(xué)未能做到安靜且迅速地離開，這樣會(huì)影響到留在教室學(xué)習(xí)的人。
2、晚自習(xí)不夠安靜，特別是上課前的十分中內(nèi)，同學(xué)回到教室不夠安靜，對(duì)前面的話題還在高談闊論，或相互斗嘴為樂，影響自己也影響別人。(建議:保持良好學(xué)習(xí)環(huán)境一要靠自覺，加強(qiáng)自我約束力，二晚自習(xí)學(xué)習(xí)要有計(jì)劃，抓落實(shí)，這樣上課就不會(huì)閑聊，浪費(fèi)時(shí)間;三班干部要管理好課堂紀(jì)律，做好紀(jì)律記錄，班干部自身也要以身作則。)
3、出勤不太理想，早讀、晚讀踩點(diǎn)或晚到的同學(xué)增多。
4、體育課有些同學(xué)不去上課，留在教室里看書。
5、星期天自習(xí)課紀(jì)律較差，有些同學(xué)會(huì)在教室內(nèi)聊天，影響其他同學(xué)學(xué)習(xí)。
6、上課吃東西。麻辣食品串味嚴(yán)重。
宿舍方面
1.晚修的時(shí)候宿舍比較吵，還有個(gè)別同學(xué)玩手機(jī)或看小說到深夜，希望這些同學(xué)要改變不良習(xí)慣。
2、宿舍內(nèi)掛衣服現(xiàn)象較普遍，值日生及其他宿舍成員要相互提醒、收拾好。
3、各宿舍內(nèi)部成員商量好下午洗澡的時(shí)間，避免盲目錯(cuò)峰。
4、個(gè)人衛(wèi)生注意。
同學(xué)關(guān)系方面
1、學(xué)習(xí)氛圍不夠濃厚，表現(xiàn)在同學(xué)之間交流少、相互討論問題的風(fēng)氣還形成，而且有些同學(xué)聊天都是有關(guān)娛樂新聞而且聲音很大，影響了想安靜學(xué)習(xí)的同學(xué)。
2、班集體應(yīng)該給每個(gè)人展現(xiàn)自我的`機(jī)會(huì)，老師更多的關(guān)注那些成績處于中下游的同學(xué)，提供更多的幫助與關(guān)心，因?yàn)檫@些人缺乏必要的學(xué)習(xí)方法與信心，長此以往，他們的拼勁會(huì)消耗殆盡。要樹立"人人助我，我助人人"的良好班風(fēng)。
班干工作方面
1、晚自習(xí)不夠安靜，特別是上課前的十分中內(nèi)，同學(xué)回到教室不夠安靜，對(duì)前面的話題還在高談闊論，或相互斗嘴為樂，影響自己也影響別人。(建議:保持良好學(xué)習(xí)環(huán)境一要靠自覺，加強(qiáng)自我約束力，二晚自習(xí)學(xué)習(xí)要有計(jì)劃，抓落實(shí)，這樣上課就不會(huì)閑聊，浪費(fèi)時(shí)間;三班干部要管理好課堂紀(jì)律，做好紀(jì)律記錄，班干部自身也要以身作則。)
2、班集體凝聚力不夠，同學(xué)對(duì)班集體活動(dòng)不夠熱情，集體榮譽(yù)感不夠強(qiáng)。具體體現(xiàn)在：校運(yùn)會(huì)、勞動(dòng)課、做課間操、值日工作不夠主動(dòng)積極(擦黑板、衛(wèi)生工作不夠及時(shí))，值日生忽略衛(wèi)生死角。
3、班干雖然做好了本職工作，但是沒能發(fā)揮把班集體凝聚在一起的作用。
班集體建設(shè)方面
1、班集體凝聚力不夠，同學(xué)對(duì)班集體活動(dòng)不夠熱情，集體榮譽(yù)感不夠強(qiáng)。具體體現(xiàn)在：校運(yùn)會(huì)、勞動(dòng)課、做課間操、值日工作不夠主動(dòng)積極(擦黑板、衛(wèi)生工作不夠及時(shí))，值日生忽略衛(wèi)生死角。
2、學(xué)習(xí)氛圍不夠濃厚，表現(xiàn)在同學(xué)之間交流少、相互討論問題的風(fēng)氣還形成，而且有些同學(xué)聊天都是有關(guān)娛樂新聞而且聲音很大，影響了想安靜學(xué)習(xí)的同學(xué)。
3、學(xué)習(xí)上同學(xué)們要主動(dòng)并及時(shí)的與老師探討，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中要養(yǎng)成及時(shí)記錄學(xué)習(xí)問題的習(xí)慣，利用老師下班輔導(dǎo)時(shí)與老師溝通交流。
4、班集體應(yīng)該給每個(gè)人展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，老師更多的關(guān)注那些成績處于中下游的同學(xué)，提供更多的幫助與關(guān)心，因?yàn)檫@些人缺乏必要的學(xué)習(xí)方法與信心，長此以往，他們的拼勁會(huì)消耗殆盡。要樹立"人人助我，我助人人"的良好班風(fēng)。
5、部分同學(xué)甘于得過且過，缺乏共同競爭的勁頭，"你追我趕、共同進(jìn)步"的意識(shí)不強(qiáng)。
6、多給同學(xué)們看一些勵(lì)志片，調(diào)整同學(xué)們的學(xué)習(xí)心態(tài)。
班級(jí)的建議書13
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
一、增強(qiáng)時(shí)間觀念。
珍惜時(shí)間，自古而然;人生百年，時(shí)不我待;似水流年，光陰似箭;青春年華，只爭朝夕。珍惜時(shí)間既是一種精神，一種習(xí)慣，一種作為，也是自身成長成才的一種信心。面對(duì)一課堂，我們要做不遲到、不早退、不曠課，嚴(yán)格遵守作息時(shí)間,不在上課期間接打手機(jī)，努力提高專業(yè)知識(shí)的應(yīng)用能力，博采眾長，做一名符合時(shí)代要求的優(yōu)秀大學(xué)生，集中精力聽好每一堂課。
二、強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí)。
沒有規(guī)矩，不成方圓;不守規(guī)矩，毀方破圓。遵守紀(jì)律是一種尊重，是一種美德，更是對(duì)自己對(duì)集體的一種責(zé)任。學(xué)習(xí)紀(jì)律在大學(xué)生的成長成才過程中起著重要作用，是保證學(xué)習(xí)有序進(jìn)行并提高學(xué)習(xí)效率的必要條件和有效手段。自覺遵守自習(xí)課紀(jì)律，上課保持安靜，努力做到入那么靜，大家共同努力創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，互利你我他,提高一課堂學(xué)習(xí)效率。同學(xué)們都要保持一種自律性強(qiáng)、自我約束性強(qiáng)的心態(tài)，讓紀(jì)律成為一種意識(shí)，一種習(xí)慣，以便自己向更高處開展。
三、創(chuàng)立精彩課堂。
我們要深入了解課程安排以及課程特點(diǎn)，針對(duì)個(gè)人興趣與知識(shí)特點(diǎn)選擇適合自己的課程，做好預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，抓好學(xué)習(xí)的.每一個(gè)環(huán)節(jié)，全力創(chuàng)立秩序穩(wěn)定、教學(xué)相長、氣氛活潑的精彩課堂。
四、端正學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。
在學(xué)習(xí)過程中樹立正確的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，刻苦踏實(shí)，勤奮進(jìn)取，獨(dú)立思考，進(jìn)一步掌握學(xué)習(xí)規(guī)律，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，熟練掌握專業(yè)知識(shí)和操作技能，切實(shí)增強(qiáng)自身理論聯(lián)系實(shí)際的社會(huì)實(shí)踐能力和科研創(chuàng)新能力，牢固樹立終身學(xué)習(xí)、終身教育的理念。
五、培養(yǎng)良好習(xí)慣。
培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、時(shí)間觀念、自控能力、公德意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神和集體觀念，努力建設(shè)和諧的學(xué)習(xí)氣氛和校園環(huán)境。
六、樹立正確目標(biāo)。
樹立正確的人生理想和遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)目標(biāo)、成才目標(biāo)，準(zhǔn)確的自我定位，不斷增強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)動(dòng)力，腳踏實(shí)地的向著理想和目標(biāo)努力奮斗，做一個(gè)有理想、有作為、與時(shí)俱進(jìn)的、能夠適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)需要的人才。
七、遵守校紀(jì)校規(guī)，標(biāo)準(zhǔn)自我言行。
優(yōu)良的學(xué)風(fēng)要有嚴(yán)格的紀(jì)律作保證，遵規(guī)守紀(jì)是大學(xué)生應(yīng)有的行為準(zhǔn)則。首先，讓我們率先做到四杜絕：杜絕考試作弊;杜絕作業(yè)抄襲;杜絕無故缺課、遲到和早退;杜絕沉迷于電腦游戲。其次，讓我們做到三堅(jiān)持：堅(jiān)持按時(shí)按量完成作業(yè);堅(jiān)持上課具有飽滿精神面貌來配合老師的教學(xué);堅(jiān)持積極參加由學(xué)校、院系組織的各項(xiàng)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，并起良好的輿論導(dǎo)向工作。最后，讓我們努力實(shí)現(xiàn)兩穩(wěn)固：穩(wěn)固現(xiàn)有的學(xué)習(xí)成績，并在此根底上努力前進(jìn);穩(wěn)固現(xiàn)在所在班級(jí)的學(xué)習(xí)氣氛，并在此根底上營造更良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
xxx
20xx年xx月xx日
班級(jí)的建議書14
親愛的全班同學(xué)：
你們好！
教室是我們生活和學(xué)習(xí)的地方，大家應(yīng)該好好地去保護(hù)它。但是我發(fā)現(xiàn)，班上有些同學(xué)不但不去保護(hù)教室，而且還對(duì)教室及設(shè)施進(jìn)行破壞。例如：有的同學(xué)用小刀或筆、涂改液在桌子上，椅子上亂刻亂畫，有的同學(xué)用自己的'指甲從漂亮的黑板報(bào)上留下自己的指甲印，有的同學(xué)用自己的鞋子在墻上留下自己的鞋印，把教室的墻壁搞得“傷痕累累”，有的同學(xué)還在黑板上亂涂亂畫……同學(xué)們，你們?cè)趺床幌胂耄哼@是什么行為？這對(duì)我們又有什么好處？
同學(xué)們，為了我們共同的利益，為了樹立我們班的集體的良好形象，我向大家提出3點(diǎn)建議：
1、全班同學(xué)都要控制自己的'行為，不要亂刻，亂畫，亂涂，亂踩。
2、全班同學(xué)都要增強(qiáng)集體觀念，要想到自己也是六（3）班的一員，應(yīng)該要保護(hù)好我們的教室。
3、全班同學(xué)要互相幫助，互相提醒，互相勸阻，那些破壞教室行為的同學(xué)。
希望大家能積極配合，保護(hù)好我們的教室！
此致
敬禮！
建議人：XXX
XXXX年XX月XX日
班級(jí)的建議書15
親愛的同學(xué)們：
我們滿懷喜悅的心情，迎來了新的學(xué)期、新的老師、 新的同學(xué)，來到了大家仰慕而美麗的'校園。俗話說：良好的開端是成功的一半。新的學(xué)期開始了， 為了讓課間活動(dòng)更文明、安全、有效，朱良小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部向同學(xué)們提出以下建議：
1、上下樓梯要一步一級(jí)、不許跑跳、擁擠、打鬧和做恐嚇同學(xué)的惡作劇，防止擁擠踩踏的事故發(fā)生。(違者扣2分)
2、不要擁擠攀爬不銹鋼的樓梯扶手，防止扶手受重?cái)嗔选?違者扣2分)
3、走廊內(nèi)不許打口哨、做文體活動(dòng); 不許逗留或變相逗留;不許大聲說話。(違者扣1分)
4、走廊右側(cè)通行，腳步要輕，不許摟肩、扯手而行。(違者扣1分)
5、教室內(nèi)不許打鬧、做文體活動(dòng)乃至大聲說話。(違者扣1分)
6、不許往窗外扔垃圾、倒水。(違者扣1分)
7、教室在樓上的，不要將身體探出窗外，謹(jǐn)防不慎發(fā)生墜樓的危險(xiǎn)。(違者扣5分)
8、教室空間比較狹小，又置放了許多桌椅等，所以不應(yīng)在教室中追逐、打鬧，做劇烈的運(yùn)動(dòng)和游戲，防止磕碰受傷。切不可猛然關(guān)門，以防傷及他人。(違者扣1分) 9、按時(shí)上操，課間操回歸時(shí)要有秩序、不許大聲說喧嘩。(違者扣1分)
10、上下樓層學(xué)生不許亂竄。(違者扣1分)
11、少先隊(duì)員每天必須佩戴紅領(lǐng)巾。(違者扣1分)
以上規(guī)定，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部將在課間派文明監(jiān)督員配合值班老師共同管理同學(xué)們的課間紀(jì)律，并開展課間紀(jì)律評(píng)比，每周評(píng)出六個(gè)文明班級(jí)，并頒發(fā)流動(dòng)紅旗，每得流動(dòng)紅旗一次，班級(jí)考核得1分。在此基礎(chǔ)上，各班也可設(shè)立課間監(jiān)督員對(duì)本班的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督。 同學(xué)們，在我們充滿豪情壯志向理想奮進(jìn)的時(shí)候，在我們滿懷自信積極奔跑在人生跑道上的時(shí)候，請(qǐng)不要忽略了這位從早到晚伴隨在我們身旁的嚴(yán)肅的朋友。有了它，我們的秩序更加井然;有了它，我們的生活更加燦爛;有了它，我們攀登腳步更加堅(jiān)實(shí)。與紀(jì)律同行，去實(shí)現(xiàn)我們每一個(gè)人的夢(mèng)想。與紀(jì)律同行，使我們的人生更加燦爛輝煌。
xxx
x年xx月xx日
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