給學校的建議書

時間：2023-06-13 11:44:18 建議書我要投稿

給學校的建議書通用15篇

　　在日新月異的現代社會中，需要使用建議書的場合越來越多，我們在寫建議書時要分條列出建議的具體內容。你所見過的建議書是什么樣的呢？下面是小編整理的給學校的建議書，歡迎閱讀與收藏。

給學校的建議書通用15篇

給學校的建議書1

尊敬的校長：

　　你好！冒昧給你寫這封建議書，請你在百忙中抽空看一看。你是學校的校長，每天有很多事要做。你為我們嘔心瀝血地工作，使得學校井井有條。但是，我覺得學校在一些細節方面做得還不夠規范細致，為了更好地創建省級規范化學校，我覺得你還應聽聽我下面的建議：

　　(一)開放圖書館，增加圖書，給同學們多提供一些課外閱讀的條件和機會。因為惟有閱讀，才能開闊同學們的視野；惟有閱讀，才能使同學們學到課本上學不到的東西。圖書館應該成為同學們的'第二堂課。

　　(二)課外時間，經常打開教室里的電視機，讓同學們聽聽新聞，了解國家和世界大事；聽聽音樂和歌曲，讓同學們能在放松心情的同時，多一些審美的情趣。不要老像現在，課間休息時，電視機在睡大覺，同學們亂吵鬧。

　　(三)把學校門口的小商、小販都遷走。可以說，我們學校90%的同學，都愛在校門口買一些小吃和玩具，還把小吃包裝和玩具袋子隨便扔，吃完小吃后回家鬧肚子。這樣不但影響到同學們的身體健康，而且也破壞了學校周邊的環境。

　　(四)給每個年級，每隔一段時間安排一次課外活動，讓同學們真正接近自然，放松身心，健康成長。尤其是對于低年級同學，我認為是非常必要的。

　　祝你：身體健康，工作順利！

建議人：xxx

　　時間：xx月xx

給學校的建議書2

尊敬的同學們：

　　你們好！

　　我是我們班其中的一員。

　　我非常喜歡咱們這個班級，每個同學都非常活潑、可愛，因此也有些同學比較調皮哦！陸尚奇同學，我覺得你非常聰明，但卻沒有把心放在學習上，如果你把心放在學習上，那你肯定很棒！每次孫老師表揚你，說你是第一名、我十分的羨慕你，但你也有些小缺點，上英語課時你不太專心！大家都在認真聽講，而你卻在看課外書。還有你比較愛說臟話，這點希望你可以改正。

　　李華曉同學，你笑起來十分可愛，也很大方，但你比較愛捉弄女同學，一點歉意也沒有還十分開心，希望你能改正。所以，我給你們提了一些建議：

　　一、在上課時請專心聽，少說話。

　　二、請不要說粗口話，大家要做文明的學生。

　　三、請不要捉弄女同學，這樣會讓人討厭。

　　希望你們能接受我的.建議！

建議人：xxx

時間：20xx年xx月xx日

給學校的建議書3

敬愛的校長：

　　您好！

　　我是六年七班的一名學生，名叫xx。我即將小學畢業離開母校。回憶六年來母校的領導和老師對工作高度負責的態度，令我感動；老師對我們的關心、體貼、愛護和教育都歷歷在目。為了讓一撥一撥比我小的小弟弟、小妹妹們能更好地在母校中生活、學習，我向您提一點建議。

　　雖然我們生活在北方，可夏天還是會很熱。因為天氣炎熱，有的同學上課就會不注意聽講、溜號，非常影響學習。有時因為天氣炎熱，我們就會把窗戶打開來通風、散熱。可有時風大，窗簾會飛起來，有的同學就會向外看，而且灰塵飛進來教室也會很臟。所以我想建議學校在有條件的時候為教室和老師的辦公室安裝空調，如果沒有條件，那么安裝一下電風扇也可以。

　　我希望學校在每一個班級里掛三臺電風扇，第一臺掛在講臺上面，給老師扇風，讓老師在涼爽的'環境中為我們講課。第二臺掛在中間，第三臺掛在最后，這樣全班同學就都能感受到清涼，就可以安心地聽課、學習了。

　　可安裝了電風扇也有一些安全問題，這里我想到了一些應對措施：

　　第一，在班里可以設一個負責開關電風扇的人員，在天熱的時候打開電風扇，讓同學們感受一些涼意，天氣不熱時，就不需要打開電風扇，這樣也可以節約用電。而且每天放學前要檢查一下電風扇是否已經關閉，保證電風扇的安全使用。

　　第二，定期檢查，一方面檢查電路，以防電路出現故障，發生危險，一方面檢查電風扇，防止電風扇出現故障，讓同學們在炎熱的夏天沒有電扇吹。

　　以上是我的建議，望校長能夠采納。

建議人：xxx

　　時間：xx月xx

給學校的建議書4

敬愛的校長先生：

　　您好！

　　您對我們學生十分照顧，也十分關心，還給我們營造了一個美好的環境，既可以認真專一地讀書，又可以自由自在地玩耍，讓我們度過了一個開心而有意義的童年。這真是以身作則啊！我想對您說：“謝謝！”但是，我覺得學校管理上還有一些漏洞。第一，課間餐的數量。每次，課間餐管理老師分好后，就走了。課間餐都是由學生去拿的，有些調皮的孩子就會偷偷地那一個吃，或者是有的班的'同學，從別的班那兒那幾個放己班的桶里，使得有些班的同學沒有吃到課間餐。我覺著點做得不夠好。第二，訂閱書刊的數量。每學期積極訂閱書刊當然是好事。但是，有些同學訂并不是為了看書，而是為了玩送的玩具，所以有些同學一訂就是十幾本。而且，這樣會形成攀比的心理。有些同學就會想：別人都訂十幾本，我一本不訂，好像很沒有面子，更顯得我家很窮。第三，營養午餐質量。多次，我在吃午餐的時候，不是菜里有條蟲子，就是飯里有只螞蟻，還有幾次，盤底有蜘蛛網。所以我認為中餐質量要改進。針對以上意見，我提出以下

　　建議：

　　一、增強課間餐管理，一定要有老師在場，如果有同學沒有課間餐的話，老師要及時添補。

　　二、控制訂閱數量，班主任讓同學們最多只能訂三本，不能多訂。

　　三、讓廚師加強責任心，認真洗菜、洗米、洗盤，這樣就不會出現蟲子了。我希望學校能使用我這份建議書！

建議人：xxx

　　時間：xx月xx

給學校的建議書5

尊敬的學校領導：

　　您們好！

　　我是實驗小學六（4)班的一名學生。我在這個校園中生活了五年多。我熱愛這個校園，并且很樂意和全校師生一起，把我們的校園建成一個環境優美、干凈、整潔的模范校園。

　　盡管每個學期，老師都會強調我們做好衛生，但效果卻不盡人意，主要存在以下問題：

　　每天下午花壇中總有一些小紙片，煙頭，花壇的`瓷磚上總有污跡。操場上有零食袋、衛生紙；教學樓的走道也常有紙屑、橡皮擦、膠布、筆芯，有時垃圾堆積幾天，卻沒有人清理。衛生問題最嚴重的就是教室里：地板上常有膠帶粘在地上，講臺上總有漫天的粉筆粉塵，桌椅空隙里總有小垃圾，難以清掃。

　　同學們總是亂扔垃圾，從來沒有把校園當做自己的家，總想著垃圾會有別人來打掃的，不用管。經常有一些低年級的同學亂踩花壇，花壇中的小草小花全成了一團稀泥。這些同學太不尊重植物了！有的同學還隨地吐痰.這些不文明行為都是造成校園不干凈的原因。

　　為了我們校園的環境更加干凈、整齊。我想提出以下幾點建議：

　　1、學校的每一位同學都應該為做好校園衛生而付出努力，因此，建議把校園的每個角落都分工到個人，由該負責的同學把這兒的衛生做好。

　　2、在升旗時將“衛生該怎樣做”給同學們講解清楚，提出嚴格的要求，讓全校師生共同遵守。

　　3、每一層樓都放置一個垃圾桶，在垃圾桶上寫一些呼吁同學們保護環境的話語。并派人時刻監督，還要讓班主任每天都強調。

　　希望校領導能采納我的建議，讓我們共同管理好校園衛生。

建議人：xxx

　　時間：xx月xx

給學校的建議書6

尊敬的校長：

　　我在這里度過了兩年快樂的時光，在這段時光里，老師無微不至的關懷，孜孜不倦的教誨，同學熱心的幫助，真心的鼓勵，已定格成我心頭一道永恒的風景，我由衷的感謝他們，但我更感激您嘔心瀝血工作，為我們創造了良好的學習空間。但為了讓學校更好地發展，我覺得還是應該向您提一些意見，譬如：環境、學習場所、娛樂場所等。

　　現說說環境吧!學校里的花草樹木太“孤獨”了。這樣的環境不甚優美，空氣不甚新鮮。我建議學校開展植樹活動，讓同學們參與這個活動，既鍛煉了能力，又綠化了環境，一舉兩得。那樣的話，學校一定會成為繁華似錦、綠樹成蔭的.大花園。同學們在這里將玩得更開心，學習更愉快。

　　校長，書是人的精神糧食、人類進步的階梯，而學校圖書館是書的海洋，但開發的時間并不多，難道就讓書在這里“虛度年華”嗎?難道“萬冊圖書館”只是徒有虛名嗎?請您不要“禁錮”書了，讓大家一起來分享吧!此外，我還希望學校能建立一個科技館，讓那些愛科學的同學一顯身手，也讓同學們提高對科學的興趣。

　　希望您能在百忙之中看看我的信，如果您認為我的建議合理，我真的希望您能采納，那同學們一定會更感激您的，直荀學校也一定會更美，學生一定會學習、生活更開心，直荀的人才會更多。

建議人：xxx

　　時間：xx月xx

給學校的建議書7

敬愛的老師、親愛的同學們：

　　你們知道嗎?中國人均資源量僅為世界平均水平的1/2，人均水資源量僅為1/4，森林覆蓋率僅為世界水平的60%左右，于是國家提出了建設節約型社會的號召。資源是社會資源的重要組成部分，節約型社會呼喚節約型校園，期待建設節約型校園。學校是育人的場所，環境教育是提高我們思想道德素質和科學素質的基本手段之一，建立節約型和環境友好型校園，這不僅是學校自身發展的需要，更是我們小學生應有的社會責任。

　　當你在這美麗的校園中學習，為我們美好的未來而努力時，相信我們每一個同學都渴望有一個干凈的校園，渴望健康的生命，渴望綠色，渴望我們有一個良好的生活環境。為了增強大家的環境保護意識，營造建設節約型校園的良好氛圍，讓校園、班級環境更加整潔靚麗，我校少隊懇切地向師生們提出如下倡議：

　　1、廢品回收：每班在各自的教室后面設置一個資源回收角(可用紙箱或袋子代替)，將可回收垃圾，如：廢紙、廢塑料、廢金屬、廢橡膠、廢織物等置入其中，每周五中午1：00由各班班長將其上交到我校少隊輔導員處，上交的班可在當周文明班級評比中獲得加分(分值由上交的數量來定)。

　　2、節約用水：用完水后，要及時關掉水龍頭開關;見到滴水的龍頭，及時擰緊;避免大開水龍頭，提倡使用臉盆洗臉、洗手;洗滌

　　劑要適量投放，避免過量浪費水;有損壞的龍頭主動找管理人員更換。

　　3、節約用電：做到人走燈滅，光線充足時，不要開燈，避免“白晝燈”、“長明燈”的情況發生。

　　4、生活節儉：不盲目攀比，不隨意浪費糧食，在食堂就餐酌量打飯，節約每一粒糧食，培養良好的生活習慣，讓節約美德代代相傳。

　　5、愛護校園一草一木：做綠色使者，保持空氣清新。

　　6、養成好習慣：不隨地吐痰，不亂扔果皮、紙屑和廢棄物。

　　7、維護校園環境：看見紙張垃圾及時撿起，遇到破壞校園環境衛生的現象及時制止，想到校園環境衛生的好建議及時提出。

　　“一粥一飯，當思來之不易;半絲半縷，恒念物力維艱。”中華民族歷來倡導節約，孔子把“儉”和“溫良恭讓”一同列為基本的'道德準則。 “校園文明我文明，校園美好我美好”。同學們，讓我們義不容辭地承擔各自的使命，讓知識在純潔的環境中傳播，讓美好的心情在學習中延續，樹立環保意識，養成節約資源的習慣，從我做起從現在做起，從點滴小事做起，為共建節約環境友好型的和諧校園而努力吧!

建議人：xxx

　　20xx年xx月x日

給學校的建議書8

尊敬的領導：

　　怎樣做好學校安全工作的幾點建議

　　安全衛生工作歷來被人們所重視，尤其是學校安全衛生更是被人們所關注!作為學校，我們肩負著千鈞重擔，如何做好學校的安全工作，配合學校安全文化建設，讓學校滿意，讓學生滿意，讓家長滿意，更讓社會滿意,所以我認為要做好以下幾點：

　　一、統一思想、提高認識

　　1、各校長要親自擔任安全領導小組組長，把安全工作看作是一件政治任務來抓，認識到安全工作關系到家庭的幸福、社會的穩定，樹立“安全至上”、“安全責任重于泰山”的思想意識，對安全工作要小題大做、捕風捉影，保持對安全工作的高度敏感性。

　　2、完善學校各類安全工作責任書。安全工作責任書包括：《班主任安全工作責任書》、《交通安全責任狀》等。

　　二、“防”字當頭

　　多與班主任溝通，及時糾正偏差，防患未然有了組織機構，規章制度，這是遠遠不夠的。因為學校安全工作牽涉到學校的方方面面，可以說無處不在，無時不在。

　　1、與班主任多溝通。學校安全工作說到底還要各班主任密切配合才能見成效的'，如果沒有他們的配合，你就是“三頭六臂”也于事無補。所以，為將學生中的安全問題扼殺在“萌芽”狀態或從根本上消除安全問題，只有多與班主任溝通，才能及時的糾正工作中的失誤。

　　2、消防設施要定期檢查、及時更新各項安全設備設施，做到防患于未然。檢查的內容包括滅火器、實驗室、食堂、圖書室、運動場地、教室內外及樓道等。做到校內沒有易燃易爆物品，實驗室內帶有腐蝕性的物品妥善保管并嚴格按照規定的程序操作使用。

　　三、家校聯系，群防群治

　　學校安全并非一個學校所能為，必須依靠全社會共同協作，才能取得更有效的成果。

　　1、定期召開家長會，借機對學生家長進行安全教育，把安全工作從校內做到校外。

　　2、定期聯系家長，齊抓共管，不斷提高家長對安全工作的認識。暑假、寒假和長假，學校都可以通過校訊通給家長一條短信，信中的一個重要內容是提醒家長注意對子女的安全教育，以保證子女在假期中的安全。

　　總之，安全工作只有起點沒有終點，必須做到長期的警鐘長鳴，這是一項長期的、復雜的系統工程，必須從講政治的高度認識并做好這一關系到千家萬戶的工作，不能一蹴而就。

建議人：xxx

　　時間：xx月xx

給學校的建議書9

　　經常會看到：要上課了，語文老師匆匆忙忙地拿過課本和教參，粗略地瀏覽了幾遍之后，在教參上圈圈劃劃，找到了“重難點”，然后，大步流星地奔向了教室;要出公開課了，老師不是先沉靜下來研讀課文，而是查教參、上網查名家教案，或者直接向教研組經驗豐富的教師發出“求助”的邀請：我可是代表咱們組出課，大家可要幫我備課!

　　以上，在我們的語文教師里面，恐怕還不是少數。新教師有之，從教數年的老教師亦有之。

　　匆忙地備課后，經過試講，教師才真切地感受到：課堂分明是在走過場，僅有的是形式，全無文本內容的探究和學生學情的關注。教師好象是一位調度進度的總指揮，而學生則完全是沒有思想的木頭人，毫不情愿地被那位高高在上的指揮驅趕著，前進著。下課時，教師自豪地宣布，勝利到達目的地。但其實作為課堂真正主人的學生，卻收獲甚微，甚至一無所獲。這樣的課堂何來有效，師生的生命在這樣的消磨中度過!!

　　那么，語文教師應當如何備課呢?

　　文本：想讓學生喜歡她，自己就要先愛上她。我喜歡，在靜靜的夜晚，捧起課文，把自己放得很低，想象成我就是我的學生，由無知地初讀，到細細地品讀，再到愛不釋手地誦讀。讓自己在一遍又一遍的讀書當中，在一點又一點的發現當中，慢慢地喜歡上這篇文章，慢慢地愛上她。在你帶領著學生們去走進她之前，請你先問問自己，你是否喜歡她，你是否真的喜歡她，你是否真的非常喜歡她。如果是，那好，去帶領你的學生們繼續一起去發現她的美好吧。當然，對于同一個文本來說，每個人的解讀是不盡相同的。但是，對于那些早已過時，沒有了時代意義，索然無味，大家都不喜歡的文本，我們可以跟它說“不”!干脆，把她打入冷宮!當然，我們總要顧及那“必須的妥協”，對于基本的字詞，知識要點等基礎知識，如果它涉及到考試，我們還是要去落實好的。只是，我們還要思考，是否有一個更加合適的文本可以替代她的位置?我想，我們完全可以從更加廣闊的課外，由師生一起去尋找，然后拿到我們的課堂上分享。因為，新課程改革的情形下，在教材自主選擇的今天，我們的眼睛除了應接不暇地看到紛繁的文本之外，還必須有一顆清醒的頭腦和善于分辨的眼睛。畢竟，城市與鄉村有差異，沿海與內陸有差異，連今天和昨天都有差異，所以，我們應該用發展的、科學的眼光重新審視我們的教材，重新建構新的教材體系，呈現給學生最適宜今天的他們的教材。

　　延伸：讓生活成就語文，讓語文走向生活。有教師在執教《成吉思汗和鷹》最后一個環節時，找到了文章的最后一句“不能在發怒的時候處理任何事情”，然后又讓學生聯系生活實際談對這句話的理解。而著名特級教師張偉在執教時則在在課內拓展閱讀，補充了《誤殺愛犬》《釘釘子》兩篇文章，既能幫助學生深入理解課文，又開闊了學生的視野和胸襟，豐富了他們的.體驗和經歷。讓我們領略到了什么是寬泛的語文和思考的課堂，在學語文與學做人的完美統一中，學生的思想意識逐漸升華。當然我們還面臨著一個尷尬的境地，如果平時的課堂教學，沒有聽課者的情況下，我們或許會放開膽量，信馬由疆地自由發揮一番。但是，如果我們是帶著任務執教公開課，那么我們還要聆聽業務部門那些“權威們”的諄諄教誨，我想說，有時候，做課的老師真的很難，不僅是兩難，甚至是多難，因為，有時候聽課者的意見都是互相對立的。此時，就需要我們的老師清醒地認清什么是適合自己的，什么是可以堅持的。什么是可以堅持的呢?我想，語文，來源于生活，生活本身就是一個巨大的課堂。，讓語文走向生活始終都是合情合理的。學生的語文學習應當建立在已有生活經驗的基礎上的，教師應當創設恰當的情境，喚起學生沉睡的記憶，讓學生已有的與當下學習相關的生活經驗進入到

　　課程學習當中，讓學生的直接經驗與作者的直接經驗對接，使學生在比較、鑒別、發現和感悟中建構起新的知識體系。教師應當有意識地沖破教參的囹圄，打破教材的局限，合理適度地拓展和延伸，將結構化的以符號為重要載體的書本知識重新“激活”，實現書本知識與人類生活世界的自然溝通，與學生經驗世界、成長需要的溝通，與發現、發展知識的人和歷史的溝通。這樣，才能完成個人精神世界對社會共有精神財富的富有個性化和創生性的占有。

　　在這個所謂浮躁的今天，我們靜下心來，慢慢的播種，精心的捉蟲，滿懷信心的等待果實盈滿枝頭的時刻!!

給學校的建議書10

　　我校是海洲區一流學校，為了更上一層樓，需要進一步改進，現談談自己的一點看法，

　　(一)關于師資隊伍建設方面

　　(1)建議學校給教師提供更多參加培訓的機會，以使我校教師提高本身業務素質，吸取新的教學知識、理念，改進教學方法。如：參加骨干教師培訓，為我校教師爭取外出考察的'名額等。

　　(2)面對“生源在變，課程在變，教材在變，高考在變”的新形式，教師專業成長是學校發展的關鍵，我校的教師專業成長顯然還很薄弱，需要在這方面加大力度。建議學校：樹立專業意識；更新教育理念；營造學習氛圍；注重校本培訓；增強量化管理等。

　　(三)關于職工生活及后勤保障等方面

　　(1)建議學校增加教職工文體活動場所，健身器材，多開展內容豐富、形式多樣的活動。每天上下午安排教師運動時間，關注教師的身心健康。

　　(2)建議學校在節假日有計劃有組織地開展旅游活動，既能豐富教師的業余生活，開闊教師視野，又能增強教師的團體意識，增進學校的凝聚力，維護學校的良好聲譽和形象。

　　(3)建議學校能夠進一步增強對食堂的改革與管理，能使食堂為廣大教職員工和學生提供菜品多、菜味好、菜價合理的餐飲服務。

　　(4)建議進一步提高體育教師的待遇。

　　讓我們共同努力，繼續為學校的發展獻計獻策

給學校的建議書11

尊敬的學校領導：

　　總務處近期再次對我校食堂進行了全面檢查，同時走訪了部分師生，打聽了兄弟學校食堂的管理辦法，現結合我校實際，特提出食堂管理建議如下:

　　一、鑒于食堂工作的重要性，學校應盡快確定專職食堂管理人，隨時掌握食堂的成本、利潤，避免兩頭叫屈——食堂喊不掙錢，師生說吃不好。

　　二、學校應盡快實行校園一卡通，從而實現對超市和食堂的`真正管理。

　　三、食堂改制迫在眉睫，無論是學校改還是食堂自己改，反正沒有競爭就不會有長久的好質量、高質量。

　　四、目前特殊時期學校可先明確值班領導對食堂負有監管責任，每天要對飯菜質量予以評估簽字，把問題消滅在萌芽狀態，避免問題累積釀成事故。

　　五、學校應嚴格履行承包責任書，獎懲兌現不走樣。

建議人：xxx

　　時間：xx月xx

給學校的建議書12

尊敬的校長：

　　您好！

　　我是六年級一班的xxX。我在母校已經上了快六年學了，這里給我留下了十分美好的印象。我非常熱愛我的母校，是母校把我從一個什么也不懂的小孩，即將培養成一個合格的小學畢業生。我非常感激我的老師和同學，是他們給了我無私的幫助和關懷，使我學到了好多的知識，學會了怎樣做人。在我們即將離開母校，進入新的中學之前，除了要表達我對母校和老師的感激之外，我還想從關心母校的發展出發，給您提一些建議。

　　現在，我們學校的校園已經很美了，操場硬化了，周圍栽上了綠樹，種上了花，到了夏天，我們的校園就成了“綠色學校”。但是，在這樣美麗的校園里，卻有一些不和諧的音符出現，影響了校園的美。有的學生的行為舉止并不“綠色”。有的隨地吐痰，有的亂扔紙屑，有的出口成“臟”，有的滿校園里追跑打鬧。這些行為的出現，說明我校的學生并沒有講文明，同學的思想素質急需提高。為了讓我們的學校真正成為“綠色學校”，我有以下幾點建議：

　　一、加強對學生的思想品德教育，充分利用思想品德課、班會、周會和少先隊的活動。在這些活動中對全體學生進行教育，是使同學們認識到學校的風采形象需要要我們每個人來維護，增強集體榮譽感和使命感，自覺地抵制那些不正確的思想和行為。

　　二、組織學生學習《小學生守則》、《小學生日常行為規范》。通過學習，明確自己該做什么，不該做什么，明辨是非，并依據這些來規范自己的行為。

　　三、在全體學生中開展“我為校園添光彩”的活動，號召全體學生從自身做起，從點滴小事做起，為學校爭取榮譽。

　　四、開發更多的`邊角空地，種樹種草種花，使學校更加美麗。

　　五、如果把操場的水泥地換成塑膠地就更好了，使得同學們活動時不宜受傷。

　　我相信，在我們的共同努力下，我們的學校會變得更加美麗！以上幾條建議，是我在即將離開母校時想對您說的話，這是發自內心的。如果有不妥的地方，請您多多包涵；如果友好的建議，希望您能夠采納。

　　此致

敬禮

給學校的建議書13

敬愛的校長：

　　您好！

　　在小學生活六年了，作為一個快要畢業的小學生，想為母校做的更好，有更多的學生充分的教育和享受，又讓為了家長更加歡迎，我想給您提幾點有利于學校發展的建議。

　　我希望學校能辦一張學校的圖書卡，這樣每天中午當圖書室開放的時候可以有同學借書看，而且是用自己的圖書卡借的。這樣一來，可以讓許多圖熱愛讀書的同學能夠讀到更多的書本，閱讀到更多的知識。如果要看書的同學要辦借書卡的話，可以去班上的班主任那里辦卡。當然，利用借書卡借書的同學不是拿到書就可以把書本撕破或不還的。

　　①如果這位同學撕破書的這頁書抄下來，第二次是按全額賠償，第三次是把他這張卡給停了，停止使用這學期的借書卡。以為借書卡是有效期的，一卡一學期，這樣就能讓一些同學不搗蛋，破壞學校的財產了。

　　②為了讓同學們更好地看書，我建議：沒年進一百冊圖書

　　③而且，讓兩個班級負責打理好圖書室，清潔、檢查書本之類的.。而且，還讓一位老師負責看圖書室，看好借書的同學，讓同學們的借書日期、借書名稱，還書日期和幾班的哪位同學都填寫好。這樣，愛看書的同學越來越多，讓同學們的知識也越來越豐富，課內課外的知識這樣的提升，對學習也會是又幫助的、作文也會幫助的。

　　建議人：xxx

　　時間：xx月xx日

給學校的建議書14

學校領導：

　　每周星期一上午8：00，全校師生都集中到學校大操場舉行升旗儀式。隨著那氣勢磅礴的國歌聲，鮮艷的五星紅旗光芒四射，我們每位少先隊員為能生活在這樣的國度感到驕傲和自豪，這是我們理解愛國主義教育的最好愛國時機。然而，少先隊大隊部選派的累遷、護旗手在升旗過程中動作不規范，步伐散亂社會風氣的狀況與整個莊嚴肅穆的.氛圍很不能協調。我們認為造成這種現象的理由是被選派的升、護旗手缺乏必要的職責心和嚴格的訓練，因而，我們向學校領導提如下推薦：

　　一、學校政教處配合少先隊大隊部對升、護旗手加強紀律教育和革命傳統教育;

　　二、聘請駐滁官兵來校，嚴格訓練升、護旗手，從而規范他們的步伐手勢和動作。

　　三、對全體少先隊員進行禮儀教育和德育愛國主義教育，讓全校少先隊員懂得國旗法。

　　尊敬的學校領導，為了使我校的升旗儀式更加莊重、嚴肅，為了使所有升、護旗手的動作更加規范，請思考一下我們的推薦和請求吧!

此致

敬禮！

　　建議人：

　　日期：

給學校的建議書15

敬愛的校長：

　　您好！

　　我是六（3）班一名普普通通的學生，叫周xx。我在這上學已經長達六年之久，對這里的一草一木都了如指掌。您雖然才到這個學校一年不到，但我覺得您是一位稱職的校長，這并不是什么拍馬屁的話，是真的'。您對所有老師都很關心，特別是對那些上了年紀的老教師，更是尊重有加，而且，您對工作更是一絲不茍，每天都早早的來到學校，在教室，辦公室之間奔走。

　　可是，也許還有您不知道的事情。比如說自然實驗室，里面的器材應該充分利用起來，多作實驗，因為只有這樣，才能讓我們加深對課本的印象。

　　還有實驗室前的水池，里面全是垃圾，什么塑料袋，牛奶袋，包裝袋，紙頭全都沉到了池底，骯臟不堪，再加上長時間無人看管、照料，雜物越積越多，到了現在已經污水滿池，臭氣熏天，讓人一看到就覺得惡心；一到夏天，天氣炎熱，一陣風輕輕一吹，從水池傳出來的陣陣惡臭隨陣陣微風，飄滿校園。我們常常被那惡臭熏得透不過氣來，熏得沒心思做作業、上課。還有中間的鯉魚噴泉，金黃色的嘴里盡是扔的雜物，如果把水池改造一下，讓鯉魚噴出如珍珠、水晶般的水珠，讓魚兒在池中自由歡快的嬉戲，讓池中的水清澈見底。那將會讓其他學校的領導干部刮目相看。向您伸出大拇指時，我們一定會和您一樣驕傲，一樣自豪。

　　還有，前幾天一直在下雨，同學們的自行車車墊都被雨淋濕了，回家的時候不能騎著，只能推著自行車走。如果您能在后面搭一個車棚，大家一定會很開心很感謝您的。還有一點就是學校的圖書室最好全天開放，這樣一來，不但可以滿足大家看書的欲望，而且可以讓大家都學習到更多的課外知識。

　　許校長，我說了這么多，你不會煩吧！我愛朝霞，我更我的愛母校，我希望我的母校日新月異，與時俱進。我也希望我與母校一同前進，走向美好的未來！

建議人：xxx

　　時間：xx月xx

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