校園建議書(精選15篇)
隨著社會不斷地進步，建議書的使用頻率越來越高，當建議書是面對領導和有關部門時，可以中肯地提出自己對對方工作的意見和自己的建議。那要怎么寫好建議書呢？以下是小編為大家收集的校園建議書，僅供參考，大家一起來看看吧。
校園建議書1
美麗的校園是我們快樂的家園，也是我們每天學習，生活的地方。它的環境衛生好壞對我們有著直接的影響，同時，學校環境衛生也是一個文明的重要標志。我們每個人都應該承擔起保護班級，學校環境的責任。看到校園，時有亂扔廢紙等現象，我的心情非常難過。為此，我下定決心保護校園環境，從我做起。
這段時間，我經常能在學校看到地上有廢紙，我也主動把它撿了起來，放進了書包。今天，學校放了一段關于主動撿紙的視頻，視頻中的同學有的看到廢紙就主動撿了起來，有的看到了卻若無其事的'從廢紙身邊經過，這段視頻，讓我覺得保護校園環境衛生，靠個人力量是有限的，所以我要大聲呼吁同學們，從現在開始，為了我們美麗的校園，我們行動起來吧！讓我們一起做到，不損壞一花、一草、一木，不浪費一滴水、一度電，不亂撕、亂扔、亂吐、亂畫。看到廢紙，請主動彎下腰，撿起，帶出校園，因為我們不光是撿起了垃圾，同時也撿起了品德。
同學們，良好的校園環境需要你我共同創造與維護。為了我們美麗的校園，我們一起努力，我們一起做到“手下留情，腳下留步”！更為了我們能夠在優美的環境中學習，請大家從我做起，從點滴做起，共同營造美好溫馨的校園。我相信通過大家的努力，我們的學校會變得更加美麗，更加干凈，整潔。
此致
敬禮！
建議人：XXX
XXXX年XX月XX日
校園建議書2
老師們、同學們：
為提高全校師生對吸煙和二手煙所造成的危害的認識，營造無煙、清潔、健康的生活、學習、工作環境和公共環境。我校團委向全校師生發出“綠色呼吸，珍愛生命，共創無煙校園”的建議書。建議全體師生共同營造一個無煙的綠色校園。讓我們一起行動，讓煙草在校園銷聲匿跡。
吸煙有百害而無一利。一支小小的香煙含有4000多種化合物，其中主要含有焦油、尼古丁和一氧化碳等有害物質，焦油中含有幾十種致癌物，尼古丁是使人成癮的毒物。長期吸煙容易引起心血管病變，直接削弱心臟收縮力，損壞腦細胞，導致記憶力衰退，頭痛，失眠等。世界衛生組織報道，有80%的肺癌，75%的慢性阻塞性疾病和25%的冠心病均與吸煙有關。全球每年約有500萬人死于與吸煙有關的疾病;中國每天有20xx人因吸煙而致病死亡，每年近100萬。吸煙也是引發火災的重要原因，因吸煙奪去無數寶貴生命的事例頻頻發生，造成了無數的悲劇。
以上的數據觸目驚心，學校是健康場所，是我們健康成長的搖籃，請珍愛生命，遠離香煙!
因為學校的個別男老師吸完煙，把煙蒂隨手亂扔，導致學校內很多地方有煙蒂，特別是我們班的包干區，有些煙蒂被老師扔在土壤中，我們打掃起來十分的麻煩。導致上學期我們班因為地面上有煙蒂扣了不少分。也使得學校顯得不是很干凈。
當你在校園吸煙時，有沒有想到在傷害自己的同時，也在傷害著別的同學呢?當你在校園吸煙時，你有沒有想到那彌漫的煙霧會污染著校園的空氣呢?我們的校園是一個學習知識的圣殿，一個傳承文明的搖籃。營造一個無煙的校園環境，不僅有益于學生身心健康，而且對全校體制的'增強和良好社會風尚的建立都具有深遠的意義。
在此我們向全校師生發出建議：
1、積極宣傳吸煙有害健康的知識，樹立控煙意識，自覺遵守《醫院控制吸煙指導手冊》上的各項要求。不在學校教學區內各公共場所以及其他標有“禁止吸煙”標志區域場所吸煙，不在學生面前吸煙。
2、增強自我控制能力，自覺抵制誘惑，提倡不吸煙，互不敬煙。
3、提高控煙意識，積極投身到構建“無煙校園”活動中去，從我做起，從現在做起，堅決杜絕吸煙這種不文明行為。
4、禁止吸“游煙”
老師們、同學們，健康是家庭的最大幸福，健康是送給朋友最好的禮物，為了我們自己和他人的健康，為了創造和諧文明的校園氛圍、開創健康向上的美好未來，讓我們從今天做起，拒絕吸煙，拒吸“二手煙”，讓我們用堅強的毅力，自覺地投身到“無煙”活動中去吧!
建議人：XXX
時間：XXXX年XX月XX日
校園建議書3
親愛的老師同學們：
您們好!
根據自治區黨委、政府關于在全縣開展“美麗廣西·清潔家園”活動的要求，為共同建設一個清潔衛生、美麗整潔的生活與教育環境，推動活動深入有效地開展。以前，我們的校園遍地都是垃圾，小溝、垃圾箱旁邊都是亂哄哄的，垃圾袋漫天飛舞，同學們看到垃圾也不揀。所以，請允許我誠懇地向所有老師同學們提出如下建議：
一、加強環保意識：清潔衛生人人參與，美好環境大家受益，全體師生都要行動起來，積極投身“美麗廣西·清潔校園”活動，形成人人關心校園人人愛護校園共同建設美麗校園的'氛圍。
二、積極行動，清潔校園：從現在起，全校師生要立即行動，積極開展清潔環境建設，從自身所處的環境做起，自覺做好自己班級、校園環境衛生，實行“校園三包”，垃圾要集中放置到就近的垃圾桶，廢棄物及時處理，努力創造和維護干凈整潔美好的生態、教育和學習的環境。
三、樹立榜樣，提高素質：樹立人人關心公共衛生、人人遵守社會公德、人人踐行綠色文明的行為意識。不亂扔垃圾、不亂吐痰、不亂堆亂放、不亂曬亂掛、不亂涂亂畫，自覺告別衛生陋習和不文明行為，養成衛生健康的生活方式和良好的公共衛生習慣。
四、互相監督，敢于勸阻：全體師生都有權利和義務對破壞衛生環境的不文明行為進行勸阻、制止和舉報，將清潔衛生活動落實到底!
同學們，創建美麗校園衛生環境，是我們共同的責任!讓我們積極行動起來，清潔校園、清潔道路、清潔班級，為讓我們的天更藍、山更青、水更綠、人更美，為建設美麗廣西，打造清潔美麗的校園做出積極的貢獻吧!
祝大家：身體健康!萬事如意!
校園建議書4
同學們：
中華民族素來是文明禮儀之邦，溫文儒雅，落落大方，謙恭禮讓，是華夏兒女代代相傳的美德。舉手投足、音容笑貌，無不體現一個人的氣質與素養。校園是我們的家，我們是學校的主人，創建文明平安校園是我們共同的責任和義務，告別不文明行為，理應從我做起、從身邊的小事做起、從現在做起。為養成良好的文明習慣，人人爭做文明守紀的中學生，學校政教處建議：
一、端莊儀容儀表：
我們是學生，穿著打扮應符合中學生的身份：
1、不佩戴首飾;男生不留長發，發型不宜太成人化;
2、穿戴整潔、樸素大方;
3、坐、立、行走的姿勢合乎年齡特點。
二、文明行為舉止：
1、使用文明用語，見到師長、來賓主動問好;
2、不在公共場所大聲喧嘩、追逐打鬧;
3、不吸煙、不喝酒，不隨地吐痰;
4、不破壞公物;
5、不私自出校門，不爬墻;
6、不隨地大小便;
7、不亂潑水，不浪費水;
8、隨手撿起地上的垃圾放入垃圾桶;
9、同學之間團結友愛，互幫互助;
10、講究誠信;文明就餐，不外出買飯、吃垃圾食品。
這一點一滴都在顯示你作為一個現代文明中學生的素質，你會為你的文明行為感到自豪，同樣也讓老師和同學為你而驕傲!
三、提升道德水平：
1、感恩之心：愛你的父母、愛你的老師、愛你的同學、愛你周圍所有的人，每個人同時也要學會善待別人對你的關愛，不辜負關心愛護你的家長、老師，讓文明成為我們生活的一部分，同時也給他人留下一個好的印象!
2、集體榮譽感：愛集體、關心集體，能自覺地為集體盡義務、做貢獻、爭榮譽。在為集體服務的過程中，能產生激勵人們奮發進取的精神力量，獲得強烈的集體認同感和成就感。
四、陶冶生活情操：
1、不買、不看、不傳不健康的'書籍、不上不良網站;
2、不傳唱不健康歌曲;
3、要利用假期、課余時間廣泛閱讀中外名著、看有益的影視作品;
4、積極參加各種有意義的活動，如：學校運動會、學校政教處、團委等部門舉辦的其它各項活動等，不斷豐富知識面、開拓視野、陶冶情操。
同學們，讓我們以朝氣蓬勃、奮發向上、文明高雅的形象展現在全校師生面前;以“有則改之、無則加勉”為原則，開展批評與自我批評，進行自查自糾，找出身邊的不文明言行并加以改正，讓文明之花開滿校園的每個角落!
石河中學政教處
20xx年9月
校園建議書5
親愛的同學們：你們好！
我是六（1）班的學生xxx。這個學期，我們的學校進行改造，美麗的教學樓，明亮的教室，令我們學習愉快，這么美麗的校園，我們應該珍惜。希望同學們看到我的建議書，能改掉以前的壞毛病。
以前，有些同學習慣不好，在校園的.植物、桌椅上刻字，在墻上亂涂亂畫，隨手把垃圾扔在地上，隨便踹教室的門，導致很多教室的門都壞掉了。
這個學期，我們不能再這樣了，對此，我提出以下建議：
1. 愛護學校的公共財產和一草一木。
2. 把垃圾扔到相應的垃圾箱，洗手后不要灑水，不然踩過后很臟。
3. 不要帶零食上學，例如口香糖，吐到地上很難清理。
保護校園是我們每個人都應該做到的，大家都應該做到上面幾條，讓我們每天都能在干凈漂亮的校園里學習，這樣得益的還不是我們自己。
希望我的建議書能使我們的校園更美麗。
建議人：xxx
20xx年10月31日
校園建議書6
親愛的同學們，敬愛的老師們：
你們好！我是六（2）班的xxx今天，我給大家寫這封建議書，是想讓大家保護校園環境。我們的母校如此溫馨，鳥語花香。校園里的樹木郁郁蔥蔥，有枝葉覆蓋的梧桐，有亭亭玉立的白楊，也有青翠碧綠的榆樹。一年四季讓校園煥然一新，促使我們發奮學習。傍晚，太陽公公西去，彩霞為他送行，金色的余暉為小圓踱上了一層金粉。可是，再看看如今的校園。就是同學們隨地扔垃圾，讓校園媽媽的額頭多了一條條皺紋；就是因為同學們浪費水電，讓校園媽媽多了一絲絲的銀發；就是同學們不懂的環保，讓校園媽媽變得如此憔悴。我們每個同學出現一個小毛病，那么全體師生將會變成一個大問題！在此，我要向大家提幾個建議：
1。保護水電，從我做起
（1）當教室里空無一人時，但是電扇，電腦，電燈都開著，大家是否想過，這是在白白浪費電啊！所以，當教室沒人時，一定要把電器關好，不要白白浪費電。
（2）水槽里的水已經滿了，而且還在不停地往外漏水，地上的水從東流到西，但是，水龍頭還沒有關。有的開到了最大，誰、水像噴泉一樣從水龍頭里噴出來，有的`開得很小，像涓涓小溪，滴答滴答的。所以，我們不但不能這樣浪費資源，而且看見了應當即使關上。
2。不丟垃圾，保護環境
（1）在去食堂的路上，經常看見許多紙屑，果皮“躺”在草坪上。這不但污染了環境，還破壞了我們校園的形象。我們要想保護環境，就應該從自己做起，看見垃圾主動撿起來，扔進垃圾桶。
（2）我們應該告訴同校學生，不要亂扔垃圾，應該從自己做起，爭當一位好逍小人。
各位老師們，為了讓同學們更加保護校園環境，可以做以下活動：
1。開展保護校園環境的作文競賽，各年級段評出一二三等獎若干名。
2。舉行保護環境的班隊活動課，讓同學們更加了解保護環境的重要性。
同學們，老師們，這只是我個人的想法，如有不妥的地方，還請你們指正。
校園建議書7
親愛的同學們：
你們好！
你是否思考過關于生命的問題呢？我讀過這樣一句話，覺得特別有價值：人生就像一張單程車票，只有去路，沒有返程、是啊，生命對于每個人只有一次，我們能來到這個世上，是多么不容易的一件事、所以，我們應該珍愛生命、可是，生活中，卻又一群人，視生命如草芥，輕易放棄、
前不久發生在北京的一件事相信大家都知道、有一個初中的大哥哥，因為老師批評了他，一時想不開，就從樓上跳了下來、不知道大家看了這則新聞有什么想法，我是很氣憤、這個人怎么可以這樣糟蹋生命呢？生命難道屬于他一個人嗎？他可想過自己的父母該怎么面對這件事？可曾想過這個社會給予他那么多，他對這個社會又做出了什么貢獻呢？類似這樣的事情還有很多，我聽老師說，選擇自殺的人群正在往“低齡化”發展、多么恐怖的'一件事啊！我們這代人的心靈太脆弱了、讀那些抗戰故事時，怎么就沒有發現有兒童自殺呢？
除了心理危險外，在我們校園中，還有一些直接傷害身體的行為：有的人滑樓梯，一下子就沖了下來、每次看到這一幕，我的心總是縮成一團，萬一摔倒了，輕則手腳骨折，重則頭破血流，甚至失去生命、還有的同學喜歡三五成群地模仿電視中的動作追逐打鬧、他們玩得倒是挺開心，卻沒有想到如果自己受傷了，自己要受百倍的痛苦，家人還要跟著擔心、這是多么不劃算的事情啊！
生命是多么脆弱！我們要珍惜它，所以，我給大家提幾條建議：
1、不論發生什么事情，都要學會心胸豁達、真的有想不明白的時候，可以找朋友或者老師、家長交流，不要自己鉆進“牛角尖”、
2、上下樓梯靠右行，一級一級地上下樓梯、
3、校友內，不追逐打鬧、
4、不去危險的地方玩耍、
5、玩健身器材要遵從操作要領、
同學們，讓我們從每一件小事做起，珍愛生命！
校園建議書8
尊敬的校長：
您好！
我是來自我校六年級（2）班的學生：黃銳康，在這個美麗和諧、溫馨的校園中學習、生活、玩耍已有六年之久了。每天清晨，伴隨著徐徐升起的朝陽和不時從教室中傳出的朗朗的、整齊的讀書聲，我踏入了校園學習；傍晚，踏著紫紅艷麗的夕陽，我告別美麗的校園。在這每天都有的校園生活，使我和這個充滿歡聲笑語的校園建立了濃厚的感情。可在這充滿現代氣息的校園里，卻有一些不如人意的地方。
問題一：學校課室過于小，四十多人擠在一個課室里，容易發生危險。有些同學在課室里追逐打鬧，課室本來就比較擠，能走的地方也少，很容易會撞到人和桌子，發生不必要的'意外。
問題二：學校操場地面采用材料容易應濕水而變滑，有些同學不注意，便會滑倒，造成損傷。
問題三：同學們不太愛護水資源，水是人類必不可少的東西，現在地球的水資源已經非常有限了。
就上面這些問題，我設計的方案是：
解決方案一：在尖銳的地方安上防撞護墊，并嚴格要求同學們不允許在教室中追逐打鬧，違者進行適當處罰。
解決方案二：將操場地面采用材料改為防滑材料并進行標示，告訴同學們要小心地滑，要慢慢走，不要著急。
解決方案三：采用節水水龍頭，并利用我校的人工濕地進行水資源的循環利用，并在每班選出一到兩同學作為節水之星，監督同學們是否有浪費水的現象，如發現有浪費水的現象，一次則警告，二次則處罰，三次則全校公開批評。
希望校長能在百忙之中擠一些時間看看我的一紙薄薄的建議。祝學校的明天更美好，未來更輝煌！
校園建議書9
敬愛的校領導：
您好!
我是我校六年級的一位學生，我在這個學校里學習生活已經六年了。清晨我伴隨著徐徐升起的太陽汲取知識;傍晚，我迎著落日的余暉，眷戀的再多看一眼母校。每天在這樣恬靜怡人的校園里學習，使我對母校產生了濃厚的情感。
我們校園端莊秀美，那里有絢麗奪目的花壇，有鮮紅翠綠的塑膠跑道，有郁郁蔥蔥的樹木，還有莊重大方的教學樓。但是在這美麗的校園中，還有一些不足的地方。
學校里的'大操場是同學們玩樂的小天地。一次，我在操場上
漫步時，發現了幾個低年級的同學吃完東西的食品包裝袋隨手扔在操場上，極大地破壞了校園形象。在人群散去之后，操場上已經滿目瘡痍，許多橡皮筋網狀物食品袋等垃圾遍地都是。再看看廁所門前的水池，早已被沒吃完的殘羹剩飯堵塞了，令人作嘔。來到教室，你會發現地上竟有如此多的垃圾，同學們將廢棄的紙揉成團，隨手一扔，散落在地上的透明膠，筆或擦子等學習用具找不到自家主人。為了讓我們有一個舒適的學習環境，我向大家提出建議：
1.在學校開展“節約水資源，爭當環保小衛士”的活動。利用班隊會時間，加強學生的意識。
2.不浪費糧食，能吃多少早餐就領多少早餐，堅決杜絕將食物丟在池中污染環境。
3.提倡多伸手，勤彎腰，見到垃圾主動撿起，對于熱愛環保工作的班級給予加分，以此來提高同學們對校園環境保護的積極性。
以上就是我的一點拙見，祝我們的學校建設更加美好。
此致
敬禮
建議人：
20xx年x月x日
校園建議書10
敬愛的***校領導們：
你們好！
我是****小學六年3班的學生。我們學校是一個多姿多彩的地方，校園里那一棵棵高大挺秀的樹木、一朵朵嬌艷的鮮花、清澈見底的池塘、鮮紅翠綠的塑膠跑道、寬敞明亮的教室??總能讓我們快樂的度過每天8小時的學習生活。不知不覺，我們已經和校園建立了深厚的感情。
可是，在這多姿多彩的校園里，我們總會發現一些不良現象在發生：教室里空無一人時經常燈火通明、使用多年的空調水滴墻濕、廁所里自來水管的水經常滔滔不絕、垃圾分類箱內外被隨意撕掉的廢紙多如牛毛、午餐后的潲水桶里殘羹剩飯堆積如山、課間走廊里同學們喧鬧聲震耳欲聾??這一切，既浪費資源又破壞校園環境，真讓我們觸目驚心！
究其原因，既有同學們環保意識不強，沒有從思想上重視的因素，又有大家長期形成的不良行為習慣的原因。當然，這跟學校教育、監管、懲處乏力也有關系。
為了保護我們學校的環境，也為了珍惜資源，我想向學校提出以下建議：
1、學校和各班制定環保類規章制度來約束壞的習慣，逐漸養成良好的'衛生習慣，進而形成一股“愛環境，講衛生”的良好校園風氣。
2、成立由老師和班隊干組成的環保監管隊伍，加強巡視和登記，給不浪費資源的班級頒發獎勵，對浪費資源的班級頒發獎勵，對浪費資源的班級做出相應的懲罰。
3、加強宣傳教育，校園里多粘貼一些衛生標語，使大家明白保持環境衛生的重要性，明白環境對個人生活、成長的意義，從而使保護環境深入人心。
4、舉辦環境衛生知識講座和知識競賽，讓同學們系統的接受相關教育，并參與進去，娛教結合，做到一舉兩得。
5、開展“節約資源”的班隊會活動，組織校內外公益勞動，讓同學們體會體力勞動的辛苦，參與日常生活的實踐，在學習和實踐中增強環保意識。
希望校領導能抽入一點時間來看看我對學校提出的建議，衷心地希望我這一份建議書能讓學校的明天更美好！
祝工作順利！
學生：*****
日期：****年**月*日
校園建議書11
各位老師，同學
大家好！
我是希望小學四年級的李鋒。
針對我校的環保和衛生情況來看，存在一個問題，請聽我慢慢道來：幾天前，我吃完早點從餐廳里走出來，我看見一個男同學將喝完的礦泉水瓶隨手扔在了地上，我在那里觀察了一會兒，看看有沒有誰會主動地將水瓶扔進垃圾桶里，我站在樓上，盯著礦泉水瓶，一分鐘過去了，五分鐘過去了……一直到快要上課的時候，一位男同學走了過去，我以為他會撿起來，他卻一腳，將水瓶一腳踢開了，剛好踢到了一塊沒有班級打掃的空地上。星期四早上，這個水瓶居然還在那里，在那里整整三天，多么驚人的數字！所以，我提出以下幾點建議：
一、宣傳文明衛生的好習慣。
二、可以讓班級上的衛生委員紀錄本周做的好的同學，讓后在班級上進行獎勵，讓其他同學也向這些做得好的.同學學習。
三、讓家長對自己的子女進行衛生方面的教育。
讓我們一起攜起手來，創造一個干凈，文明的校園。
建議人：xx
20xx年xx月xx日
校園建議書12
親愛的同學們：
你們好！
我是六（1）班的學生許梓楠。這個學期，我們的學校進行改造，美麗的教學樓，明亮的教室，令我們學習愉快，這么美麗的校園，我們應該珍惜。希望同學們看到我的建議書，能改掉以前的壞毛病。
以前，有些同學習慣不好，在校園的植物、桌椅上刻字，在墻上亂涂亂畫，隨手把垃圾扔在地上，隨便踹教室的門，導致很多教室的門都壞掉了。
這個學期，我們不能再這樣了，對此，我提出以下建議：
1、愛護學校的`公共財產和一草一木。
2、把垃圾扔到相應的垃圾箱，洗手后不要灑水，不然踩過后很臟。
3、不要帶零食上學，例如口香糖，吐到地上很難清理。
保護校園是我們每個人都應該做到的，大家都應該做到上面幾條，讓我們每天都能在干凈漂亮的校園里學習，這樣得益的還不是我們自己。
希望我的建議書能使我們的校園更美麗。
校園建議書13
尊敬的校長：
您好！
我是本校一位普普通通的少先隊員。我在校園里已經生活五年多了，對學校基本上比較滿意．但是我感到學校還存在著一些美中不足的地方。在這兒我給您提出三條建議。
一我們學校的電腦室已經多年沒有用了！我們的學校是縣級的實驗小學，教學質量已經很好了．但是我還是想讓學校開展電腦課，畢竟現在是２１世紀，信息是最重要的．因此我建議學校再購置一些電腦來彌補不足。
二我們學校操場的.面積很大，但是供我們娛樂的器械太少了。因此我建議學校再購置一些健身器材以便讓我們的身體更加強壯。
三我們學校廁所的便溝里很不干凈，雖然我們廁所里有沖水裝置但還是不行，這樣給人的感覺會很不衛生。因此我建議學校應在安裝一些沖水裝置以便讓我們的廁所更加衛生。
尊敬的校長，如果您覺得我的建議有什么不妥請您指出．如果覺得合理希望您能采納！
校園建議書14
位同學：
現在，我發現在校園里存在的垃圾越來越多了，有時在地上垃圾隨處可見，我們的小花小草在痛苦地哭泣，走廊樓梯在傷心痛哭，把干凈美麗、的校園變成了又臟又臭的`垃圾場了。使校園看起來很不整潔、不協調。這些原因的出現還是因為我們的同學們。有些同學隨手亂扔垃圾，總是不扔在垃圾桶里，有些同學總是浪費水資源，洗手洗完了還讓水在那里痛苦的哭泣，刷牙時，牙罐里裝滿了還讓水在那“嘩嘩”的流著。吃完飯。有些人直接把東西給扔了，吃早飯的饅頭每次都在地上隨處可見。由此，我想向全校全體學生提幾個建議：
1、要把垃圾隨手扔進垃圾桶，不要隨手亂扔在地上，不讓垃圾在路上痛苦的哭泣，不讓它們無家可歸。不讓這些垃圾們來破壞我們這個美麗的校園。
2、要節約用水，洗完手后隨手關緊水龍頭，不讓這些水白白的流失，洗澡時用沐浴露時即使關掉水龍頭。
3、要珍惜糧食，早上吃饅頭時不把饅頭隨手扔掉，要把它吃完，這些糧食可都是農民伯伯的心血啊!我們吃飯時，要把菜全部吃完，不要留一點菜和一粒米不讓糧食浪費。
各位同放學們，請大家行動起來讓我們的校園更美麗吧!
陳統進
20xx年10月26日
校園建議書15
全校同學：
每個人都喜歡在良好的生活環境里度過學習，要想給自己和他人營造一個良好的生活學習環境，就要注意身邊的生活。
因此，我真誠的'向大家提出以下幾點建議：
1。不要亂扔垃圾，不隨地吐痰。
2。節約用紙：打印過的紙用來做草稿紙；
3。節約一滴水，節約一度電。
4、為環保作出貢獻：多種花草樹木。
5。愛護好自身邊的環境。
讓我們行動起來，從我做起，從現在做起。
三年級大隊部
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