校園環保建議書(15篇)

　　在社會一步步向前發展的今天，我們都可能會用到建議書，建議書是面對有關部門或上級領導提建議時使用的一種書面材料，具有較強的文本性特點。還是對建議書一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的校園環保建議書，希望對大家有所幫助。

校園環保建議書1

尊敬的校長

　　你好!

　　最近，我發現校園內經常出現亂扔廢紙的現象。教室里，同學們一下美術課，畫畫紙就被同學們卷成一團丟棄，不扔到垃圾桶里。校長你知道嗎，老師同學進了教室，那場景，可真是慘不忍睹呢!操場上也不例外，在體育課上，有的同學就用紙撕下一塊一塊的小紙條，寫上歌名做游戲，一下課就隨之丟棄。

　　衛生區大片大片的落葉已經夠我們受的了，再加上這些“不速之客”，分明是雪上加霜呀!浪費紙張破壞了校園環境的整潔，也增強了同學們浪費資源的.壞習慣。問題不容忽視!

　　為什么同學們會浪費紙張?我發現：

　　一、同學們上美術課不守紀律，不想交自己難看的畫，又嫌丟垃圾桶麻煩，所以就丟掉;

　　二、同學們寫作業時寫錯了字就立馬撕掉;

　　三，現在同學們交流使用“飛信”，在紙上寫好就拋到對方，紙就完成了“使命”，對方又用新紙寫，反復這樣，教室里的環境自然就被破壞了。

　　四、猜歌名的紙條可以放在盒子里，收藏留到下次用，而有些同學省事就隨便丟掉了。

　　為了讓校園不再有浪費紙張的現象，我建議你在升旗儀式上讓同學們積極開展“紙張活動”。并讓同學們在班會上觀看有關節約紙張的短片。衛生檢查員要嚴格檢查地面上是否有浪費紙張的現象。我相信，以后的校園環境會更加整潔!

　　希望你能采納我的建議，謝謝!

　　建議人xx

校園環保建議書2

　　寫建議書，一般要先寫清楚存在的問題，再說明產生問題的原因，最后提出解決問題的建議。

　　建議書有一定的格式：根據建議書的內容先寫上標題，再另起一行寫稱呼(就是寫清楚建議書是寫給誰的)，然后寫建議的具體內容，最后寫上建議人的姓名(或提出建議的團體的名稱)和日期。

　　寫建議書時，應注意以下四個方面：

　　一、從實際出發，實事求是

　　提意見、寫建議要根據具體問題、實際需要和可能的條件來進行。

　　切忌憑空想象，不著邊際地亂提意見和建議。

　　二、說話得體，有分寸

　　首先，所提意見和建議應當比較準確、比較合理，并且要掌握一定的分寸。

　　意欲曉之以理，首先動之以情，這樣意見才容易被接受，從而達到目的。

　　其次，要保證意見和建議在現實條件下行得通。

　　三、內容具體、清楚、實在

　　建議書的.核心部分是所提建議的內容。

　　因此，提建議不管是分條開列，還是不列條款，都應當把建議的內容寫具體、寫清楚，使人一目了然。

　　四、語言準確、精練

　　語言一定要準確精練，要言簡意明地把具體的辦法、具體的措施準確地、清晰地寫出來。

　　做好以上幾點，相信你一定能寫出一封合理的建議書。

校園環保建議書3

親愛的同學：

　　仔細看看您的四周吧，我們的環境正發生著可怕的變化，水源面臨著干涸，森林資源面臨著枯竭，土壤面臨著威脅�！凹沂聡�事天下事，事事關心�！钡墓庞栆恢笔俏覀兊慕逃郎蕜t，為此學校開展了“節水節電”和“綠色環�！眱身椈顒�。畢竟環保的道理人人都懂，但如果親身投入其中后，感覺會大有不同。現在你有一個機會可以嘗試去做一名簡單的'環保使者。

　　大家都知道，去年入夏，寧波市遭受五十年不遇的高溫干旱的天氣，直至今日，缺水缺電的形勢仍十分嚴峻。不時的停電給我們的學習和生活帶來一定的影響。身處文明單位經受著文明洗禮的我們�！拔槐拔锤彝鼞n國”。我們有必要為社會分擔困難。實際行動來配合寧波市政府發出的“節水節電”號召。因此，高一（２）班和高一（６）班團支部及學生會聯合發出“節水節電”倡議，內容如下：

　　１自覺養成節約用水習慣，洗刷時水流不要放棄太大，堅決杜絕“長流水”。

　�。哺靼嘀概梢晃煌瑢W專門負責關閉電燈、電器等工作。

　�。匙裱瓗兹嗽诮淌疑匍_幾盞燈的原則。

　　４杜絕審問午間“無人在教室，燈失卻通明”現象。

　　５“光線充足時，教室不開燈”。

　　節水節電刻不容緩，廢紙廢電池也不容忽視。大家是否留意過身邊的廢紙和廢電池呢？

　　生產紙張大部分以木材為原料，而木材的來源——森林是我們賴以生存的根本，同時造紙還要污染環境，所以節約紙張就意味著保護了我們生存的空間。另外，鋅錳電池中的汞，鎘鎳電池中的鎘，鉛酸蓄電池中的鉛都是嚴格限制使用的物質，泄漏到環境中，會造成很大污染和危害。中國十幾億人口，如果每人浪費一張紙、一節廢電池，那將是一個可怕的數目。

　　現在學生會外聯部正在開展“校園綠色環保”活動，這項活動以回收廢紙和廢電池為主，屆時，每個班級都會有專門的分類回收桶，只要把你們的廢紙和廢電池放入指定的回收桶，我們會定期組織統一的回收。還等什么，大家動起來吧！

校園環保建議書4

尊敬的校長：

　　您好!

　　我們的學校是一個漂亮的學校。

　　有一個花壇，有草地，有聚滿笑聲的操場，周圍的'樹木圍滿了整個操場。

　　我在這個學校學習已有六年之久。

　　雖然我們的學校很漂亮，但學校正面臨著巨大的環境問題。

　　例如有許多同學隨便踐踏草地，隨手把花摘下然后到處亂扔，還把紙揉成一團扔在地上，旁邊有垃圾桶卻不仍。

　　還有些同學上完廁所洗手不關水龍頭，讓水白白流了一上午;還有些同學寫錯字不用橡皮擦，而是直接撕掉扔在地上。

　　像這樣的破壞環境、不珍惜資源的事例還有很多。

　　尊敬的校長，為了不讓同學們把學校弄得面目全非，請看一下我提出的建議：一、多辦一些保護環境的活動，告訴學生保護環境有多重要。

　　也可以通過廣播、黑板報等形式向學生宣傳保護環境的知識，讓學生自愿加入到保護環境的隊伍中。

　　二、校園加強管理，對保護環境、珍惜資源的同學進行獎勵;對破壞環境、不珍惜資源的同學進行批評和教育。

　　三、讓同學自覺做到愛護花草樹木，不踐踏草坪，不浪費水不浪費紙張，剩下的本子可以做草稿本。

　　希望校長能參考一下我的建議，讓學校變得更加美麗、漂亮。

校園環保建議書5

敬愛的環保局局長：

　　地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃，是那么的美麗壯觀，和藹可親。但是近幾年來由于人們對生態環境的破壞、綠洲的不重視，我們生存的地球猶如一位生命垂危的老人，奄奄一息?

　　“嘩——嘩?”水龍頭不停地流出清澈的自來水，用水人不知去向;開著電燈、電視，房間里長時間空無一人;筆記本被隨身扔進垃圾箱，卻只用了幾頁;森林、綠洲不斷消失，人們卻置之不理? 您說，地球擁有的自然資源難道是無限的嗎?我們不加節制地利用資源，大地就不會干枯嗎?

　　黃河斷流、一些大江大河被污染、森林濫砍濫伐??這一切一切的不良現象，都是由我們人類心中那“第二個星球”引起的.、科學家已經證明，至少在地球為中心的40萬千米的范圍內，沒有適合人類居住的第二個星球。但是，人類卻隨意毀壞自然，不顧后果地濫用化學品，使本來可以不斷再生、給人類做貢獻的水資源、森林資源、生物資源等不能再生，卻還指望再破壞了地球以后在移居到別的星球上去。難道你們忘記了嗎，在地球衰落的同時，又有多少雙貪婪的眼睛虎視眈眈地望著我們??沙塵暴，由于人們濫砍樹木，不注重綠洲，導致植被面積縮小，水土嚴重流失;酸雨，不植樹造林，水土流失，導致它正腐蝕著我們的笑容和美麗。一寸土一片綠，正在被人們的肆意所吞蝕。

　　這令人震驚的嚴重現象和歷史教訓，怎能不引起大家的認真思考呢?環境保護刻不容緩啊!為了人類共同的家園——地球，我提出了一下幾條建議：

　　(1)洗完手后擰緊水龍頭;

　　(2)洗手、洗澡、洗菜的水用來沖廁所或澆花;

　　(3)盡可能少的使用一次性塑料袋、一次性快餐盒和一次性筷子;

　　(4)房間里沒有人時記得關電燈、電視;

　　(5)看電視時音量不宜太大;

　　(6)不在紙上亂涂亂畫，不扔沒用完的本子;

　　(7)多植樹造林，少濫砍濫伐。

　　我相信，世界主宰中不能沒有綠色。如果我們行動起來，地球將會布滿綠色的足跡。綠色是生命之色、和平之色，綠色時碧水、藍天和清新的空氣，綠色時樹的私語和花的思索。被破壞的大自然已傷痕累累，就讓我們用綠來澆灌它吧!

　　讓人類行動起來，保護地球資源，不讓世上最后一滴凈水，成為人類悲哀的眼淚。

　　20xx年12月26日

校園環保建議書6

尊敬的校領導們：

　　您們好!

　　當你在這美麗的校園中學習，為我們美好的未來而努力著時，相信我們每一個同學都渴望有一個干凈的校園，渴望健康的生命，渴望綠色，渴望我們有一個良好的生活環境。

　　學校是育人的場所，環境教育是提高我們思想道德素質和科學文化素質的基本手段之一，建立節約型和環境友好型校園，這不僅是學校自身發展的需要，更是我們中學生應有的社會責任，為了增強大家的環境保護意識，讓校園、班級環境更加整潔靚麗，有利于創建綠色和諧的校園環境，我們“校園環保小衛土”活動小組懇切地向師生們提出如下倡議：

　　1、樹立綠色文明觀念，自覺關心環境狀況，把個人環保行為視為個人文明修養的組成部分。

　　2、不亂扔垃圾，果皮紙屑，不隨地吐痰，不隨意采摘校園的一草一木，愛護公共綠地。

　　3、愛護儀器、設備和公物，使設備始終保持完好狀態，盡量減少損壞維修。

　　4、節約用水，珍惜水資源，減少水污染;節約用電，做到人走燈滅，光線充足時不要開燈，避免“白晝燈”、“長明燈”的情況發生，微機室電腦用后及時關機。

　　5、節約用紙，盡量少用餐巾紙，草稿紙等盡量兩面用。

　　6、生活節儉，不隨意浪費糧食，不剩飯，培養良好的生活習慣。

　　7、盡量少用塑料袋，盡量少用一次性的.紙杯、塑料杯。

　　8、從我做起，號召全校同學樹立環保意識，為創建綠色和諧校園出自己的一份力。

　　“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”，中華民族歷來倡導節約，父母老師也再三強調環境的保護，讓我們義不容辭地承擔各自的使命，樹立環保意識，養成節約資源的習慣，從我做起，從現在做起，從點滴小事做起，為共建環境友好型的和諧校園而努力!

建議人：xxx

　　20xx年x月x日

校園環保建議書7

尊敬的校長、老師們，親愛的同學們：

　　你們好！我是六年級一班的XX第三小學是我的母校是我學習生活已有六年之久的地方；是充滿大家歡聲笑語的天地。這里有郁郁蔥蔥的小樹林，有綠如碧毯的足球場，還有干干凈凈的走廊……但是卻總有一些同學會做一些不文明的舉動，例如：

　　1。在校園中，紙片，垃圾袋隨處可見，但卻沒有人愿意去撿起來。

　　2。某些同學喜歡在水房里灑水玩，有時還忘記關水龍頭。

　　3。有些同學，他們寫錯字以后不用橡皮擦擦掉重寫，而是很干脆地撕下整頁紙。 像這樣浪費資源，破壞環境的現象還有很多，同學們，學校是我們第二個家，你會破壞你的家嗎？你會看見別人破壞你的家卻還袖手旁觀嗎？我想你們當然會說：'不會！'可是我們有真的去做嗎？現在，我們就開始行動起來吧！從自己做起，從身邊的小事做起。為此，我提出了幾點建議，希望大家能在百忙之中抽出空來實行：

　　1。在水龍頭處，貼上關于珍惜水源的.廣告標語，讓學生們在用完水后，擰緊水龍頭。

　　2。每周都讓同學們總結一下自己這一周有沒有做到'環保'這一點。

　　3。在學校的走廊，操場等地方各放一個垃圾桶，再貼上一些保護環境的標語。

　　4。如果有同學屢教不改就讓他打掃衛生。

　　讓我們攜起手來，為建設一個環境優美的校園而努力吧！

校園環保建議書8

敬愛的教師們：

　　在小學已經度過六年了，您們的額頭也有了幾條皺紋。我，作為一個即將跨入另一所新學校的學生，出于對母校的熱愛，也為了讓學校對學生的教育更好，我向您們提點提議。

　　我期望您們在教育學生是想一想，如果您們是學生，您會聽的了那些枯燥無味的課嗎？此刻學生比較懶惰，不熱愛勞動，要讓我們這些學生多參加一些活動，讓他們學會勞動。上課時，最好說話幽默點，這樣學生上課不會走神。

　　為了讓您們用更好的教育方法教育學生，也為了學生們，我向您們提點提議。

　　第一，在每節上課之前講一些趣味的開場白。上課時，用一些風趣幽默的語言。最好上課時根據不一樣的'條件來玩些小游戲，增加活躍氣氛，不讓課堂變得嚴肅。

　　第二，最好不要嚴厲的批評學生。因為這樣會在他們身上多一份對您們的厭惡。最好委婉點，幽默點，讓學生心甘情愿理解批評。

　　第三，讓學生們熱愛勞動。在班上大掃除。有時，周末能夠帶他們參加一些有益的活動。

　　第四，讓學生們簡便點。此刻學生壓力太大了，又要上那個補習班，又要應對一大群的家庭作業，真是頭疼。我期望您們作業不要布置太多。

　　第五，此刻的學生大多都是獨生子女，父母比較寵愛他們。但由于這一點，父母放松了警線。此刻學生會抽煙，會早戀，會打架，會說臟話。很沒素質。期望教師對他們加強道德教育。

　　以上就是我的提議，望教師們采納。

校園環保建議書9

親愛的同學們：

　　房間里長時間開著電燈、電視卻空無一人；筆記本被隨手扔進了垃圾桶卻只用了幾頁……你們是否經歷過？大家是否想到過，自然資源是有限的�，F在世界上的自然資源已經開始減少了。如果我們有保護環境的意識，如果我們都能成為保護環境的使者，世界將是另一番景象，為了保護環境，保護我們的家園，我提出如下建議：

　　一：節約用水提倡使用臉盆洗臉，洗完臉或洗完衣服的水用來澆花，洗拖把。愛護節水設施，關緊水龍頭，自覺做到珍惜水源。

　　二：節約用電建議盡量用自然光，隨手關燈、電腦等電設備，使用完后及時斷電，減少待機損耗，合理使用電器。

　　三：綠色消費盡量少用一次性紙杯，提倡自帶水杯，少且一次性塑料袋，建議用布袋，可以多次使用，減少'白色污染'。

　　四：垃圾處理垃圾不要隨手扔在地上，盡量放在鄰近的垃圾桶中，但要注意垃圾分類，礦泉水瓶能重復使用的`盡量接著用。

　　五：少砍伐、破壞多一些保護、扶植，保護森林中的小生物，讓他們的生命持續。 節約能源，減少污染；綠色消費，環保購物，重復使用；分類回收，循環再生；保護環境，萬物共存；同學們，如果我的建議適宜，大家可以采納。讓我們為了地球的明天，獻出一份力。

校園環保建議書10

臨海市環保局：

　　地球是我們的家園，它就像我們的母親一樣哺育我們，滋潤著我們，無私的照顧著我們，你為我們提供資源，我們是地球中的主人，我們有權利保護它，有誰不想讓家園變的更美麗，更漂亮，如今現在科學發達，我們的家園逐漸變的一天比一天丑，人類用廉價的塑料制品，大量使薄膜、包裝袋、一次性飯盒，雖然給我們帶來了許多的.方便，卻給地球帶來了嚴重的威脅。白色污染是越來越嚴重，使環境付出了巨大的代價，環境污染也給人類帶來了巨大的危害，人們對白色惡魔有著缺乏的緊迫感。因此，我提出以下的幾項建議：

　　1、請不要亂扔垃圾，應該把垃圾扔到指定的垃圾箱中。

　　2、不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物；將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源循環再生，造福人類。

　　3、提倡多植樹，少砍伐樹木。盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，減少白色污染；不使用一次性筷子；自備購物口袋或提籃。

　　4.提倡節水為榮，隨時關上水龍頭，防止滴漏。

　　5.慎用清潔劑，盡量用肥皂，用無鉛汽油、無磷洗滌劑，減少洗滌劑中的化學物質對水、空氣污染。

　　6.不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場所吸煙，不制造噪音。作為地球的主人，我們應該改善對環境的污染，保護環境，我們一定會猶豫的盡到自己的責任和義務。希望你們能使地球變得更好！

　　臨海市新哲商小學六（5）班顧丹紅

　　20xx年xx月xx日

校園環保建議書11

尊敬校領導:

　　你們好!

　　我是石龍中心小學六年級九班的一位同學.我在這個美麗的校園里學習、生活已有三年之久.我一來這間學校就看見多么高大的教室,學校的后花園多么漂亮。

　　但是，我們不難發現，它或多或少還存在著一些不盡人意的地方。例如：有些同學，他們寫錯字以后不用橡皮擦擦掉重寫，而是干脆地撕下整頁紙；學校的走廊上、操場里、小徑旁、花園中，我們常常都能見到揉成一團的紙屑；有些紙上沒有寫過一個字，卻被人掉棄；......

　　尊敬的校領導，為讓這間美麗的學校漂亮下去，我在這里提出建議：

　　1、請各位同學不要浪費紙張，要珍惜資源，我們要保護環境、節約資源。

　　2、在校園內加強環保管理。對愛護環境不亂扔廢棄物的班級進行表揚。對不良行為做出合理的.批評。

　　尊敬的校領導，我希望你門、們可以接受我的建議，讓這間美麗的學校發展下去。

　　石龍中心小學六（九）班楊海琳

　　9年 月9日

校園環保建議書12

親愛的同學們：

　　地球是我們人類賴以生存的地方，它就像母親一樣為我們提供生存資源和條件。所以大家要保護地球，珍惜自然資源、保護環境。

　　生活中，很多同學都有浪費資源的現象：水龍頭不停地流出清澈的自來水，用水的人不知去向;開著電燈、電視的房間里卻長時間空無一人;筆記本隨手扔進垃圾桶，卻只寫了幾個字……這些都是在生活中存在的問題。因此，我特意提出以下建議：

　　1、節約用水：在使用水時，要注意以下幾點：洗完手立即關上水龍頭;在拖地板時不要用太多水，拖完地板的水可以用來沖廁所。

　　2、愛護公物：大家知道，學校的東西都是政府給的，應該愛護公物，不要破壞校園里的一草一木。如發現有同學破壞公物，應立即制止或告訴老師。

　　3、節約用紙：大家在用紙的時候不能浪費，沒用完的紙張可以撕起來裝訂成草稿本。既環保又不浪費。

　　地球是我們的家園，是人類的搖籃。我們應該行動起來，珍惜資源、保護環境，共創美好家園。

　　尊敬的校長和老師：

　　最近我發現校園里的`垃圾越來越多，有的時候垃圾桶邊上及附近路上都是垃圾，而且平時有些同學就不注意衛生，廢紙、塑料袋用完了就隨手一仍了事，因此整個學校看上去很不整潔，學校的垃圾房垃圾成堆，一群群的蒼蠅在附近嗡嗡亂飛，實在是很惡心。這一種現象對我們整個校園的整體形象有很大的不良影響，所以我建議：

　　一、讓同學們不能把吃剩的東西或塑料袋不能夠丟在抽屜里。

　　二、在學校的路邊及其他地方多設置一些造型各異的垃圾桶，最好是分類垃圾桶，因為我發現垃圾桶可分為“回收”和“不回收”兩種，這樣做一方面可以增加收入，節約能源，另一方面可以增加收入，節約能源的觀念，只有這樣，我們的校園才能更加整潔。

　　三、學校學生人數多，孩子們在課間活動量大，蹦蹦跳跳的，排出大量的二氧化碳，而樹木能吸出二氧化碳，并化成氧氣，所以要多多植樹。

　　尊敬的校長，希望您能采納我的建議。

校園環保建議書13

老師們、同學們：

　　學校是師生學習生活的主要場所，綠色環保進入校園是學校文明的重要表現，是師生健康的需要，營造一個良好的綠色環境是我們共同的責任。

　　為此制定如下公約：

　　1、不亂丟垃圾、亂吐痰看到垃圾要主動撿起來;

　　2、愛惜學習用品，培養勤儉節約的優良品質;

　　3、種植花草清新空氣，綠化美化校園環境;

　　4、節約用水，節約用電，合理使用能源;

　　5、提倡生活垃圾分類，廢舊物品不亂堆放;

　　6、學習生活減少噪音污染;

　　7、學生，老師要共同學習綠色知識，提高環保意識，共同創建綠色家園。

　　尊敬的校長、老師們：

　　最近我們在值日中發現了一些經常存在的垃圾，例如：糖果紙、碎紙屑、煙蒂、喝完的礦泉水瓶等。我們既有些抱怨又疑惑，糖果按理是不能帶進校園的，怎么會出現在這?煙蒂又是怎么回事，學生是不可能抽煙的，那只可能是老師了。校園里不是有垃圾桶的么，礦泉水瓶怎么會出現在茂密的叢林里?一個接著一個的問題向我們涌來。除此之外，我們還發現廁所里的.水龍頭不停的流出水，而用水人卻不知去向;地上經常出現一些寫著字的紙張等。這些到底是誰做的呢?答案不攻自破，這都是人為。有調皮搗蛋的學生趁著老師不注意把糖果帶進了校園;有些學生不講文明的把礦泉水瓶扔進了花壇;某個老師不小心把煙蒂隨處亂扔……

　　對于這些不文明的行為，我們提出了幾點建議

　　1.同學在看到有不文明的行為時應及時制止或報告老師，不應該視而不見。

　　2.老師要做好學生的榜樣，和同學們一起保持校園整潔。

　　3.學�？梢蚤_展一些保護環境的宣傳活動，增強老師和學生的保護環境的意識。

　　以上3點是我們的一些想法，這些不文明的行為不應該再次出現在我們的校園，這樣不僅破壞校風，還會影響我們的學習心情。我們真心地希望我們能和老師們一起保護校園，保護地球。老師，同學們，讓我們一起攜手共創一個綠色校園吧!

校園環保建議書14

尊敬的校長：

　　我們的校園非常美麗，有美麗的音樂噴泉，高大的櫻桃樹、木瓜樹、松樹，還有寬敞明亮的尚書房……

　　這些優美的校園環境，無不令我們賞心悅目。但是，在這個詩情畫意的校園里，還存在許多不和諧的.現象，比如

　　一、浪費水現象：有的同學一下課，在廁所旁，洗洗手，卻沒有把水龍頭關緊，熱水一滴滴的從水龍頭滴倒了下水道里。還有的同學在打掃衛生時，去涮拖把，拿著涮好的拖把和別的同學玩打水仗。

　　二、浪費電現象，有的同學打掃完衛生，忘記了關燈這一項艱巨的任務，是燈開了一整夜，有的教室在大白天開燈，本身光線都很明亮，可是還在開燈。還有的同學放學了，忘記了關空調或電扇，讓他們轉了一整夜。聽宋老師說，我們四年級已經有兩個班放學忘記關燈了。

　　三、果皮紙屑隨處可見。我們的校園雖然美麗，但是，垃圾隨處可見。保潔員阿姨天天掃校園，可是校園還是，垃圾隨處可見。教室里，宋老師讓我們一進教室，就撿廢紙，可是下午放學打掃衛生，還是掃出了一大袋一大袋的垃圾……

　　敬愛的校長，這樣的事例很多，那是因為同學們沒有自我保護校園環保的意識。

　　有的同學因為粗心大意，導致水、電大量使用，果皮紙屑隨處可見。所以我們提出以下幾點建議。

　　一、用校園廣播加強宣傳，升國旗時，來廣泛傳播，號召大家的環保意識加強。

　　二、加強日常檢查，每周都要定一天為檢查衛生日，一定要嚴格檢查。

　　三、評選環保班級、環保個人。每周升國旗上要表揚出每年級的環保班級，每年級只推出一個班級和環保先進個人。

　　只要我們每個人都共同努力，關注身邊的環保問題，就一定會創造出一個更美好的校園環境。

　　望研究并采納我的建議。

校園環保建議書15

親愛的陸校長：

　　您好！我們是六年三班的同學們，我在港灣小學讀了很多年書了，因此，學校的許多變遷我也看到。

　　我看到，您為了學校的干凈，不怕垃圾的骯臟，伸手撿起來，還教育我們。望著您那彎曲的身影，我們不竟羞愧起來；我知道，您在學校清潔方面，也下了大功夫。增加垃圾桶、加派人手……什么辦法都用過了，可是，光潔的地板上還是存留著不少包裝袋。經過調查，我們發現地上的垃圾大多數是零食包裝袋、紙片和牛奶盒：我們還發現：新建的教學樓一二三四樓的樓道里一個垃圾桶都沒有，造成學生沒地方扔垃圾。因此許多人就圖方便，不愿走去遠一點的`垃圾桶，隨手一扔。對此，班里的同學都想出了幾條對策：1。建議學校在購置一些容量大而郵又漂亮的垃圾桶。2。建議學校再增加一些清潔工，因為只有幾個而已學校不僅有垃圾的問題，還有學校中餐的問題。

　　不少中午在學校搭食的同學，都向我們反映學校的中餐不好吃，大部分的菜肴都是茄子、芋頭和蕃茄炒蛋。這些都是同學們不愛吃的，而且長期吃下去，同學們的身體會沒有營養。陸校長，我們覺得，雖然學校為我們提供了場所，免去了吃飯的麻煩，但是，您是否能與快餐公司聯系一下，讓他們將飯菜做的好吃一點。這樣才能解決問題的根本。

　　希望陸校長看完這封建議書后，能采取我們的意見，讓我們的校園變得更加美好！更加美麗！

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