致校長的建議書

時間：2024-11-16 02:13:20 建議書我要投稿

致校長的建議書(通用15篇)

　　在現實社會中，建議書應用范圍愈來愈廣泛，建議書不是最終的定文形式，它可以被修改，被增刪，甚至棄之不用，它具有較強的可塑性。你寫建議書時總是沒有新意？以下是小編精心整理的致校長的建議書，歡迎大家分享。

致校長的建議書(通用15篇)

致校長的建議書1

尊敬的的校長：

　　您好！

　　我作為一個將要畢業的小學生，對您提出幾點建議。合理之處希望采納，不足之處請多多包涵。

　　第一、我希望給一至五年級的同學增加一節體育課。我們創辦少年軍校的目的就是軍事化管理學校從而達到強健同學體格的目的。但是我認為，每周一下午的軍事訓練并不能達到此目的。所以，我希望給一至五年級的同學們增加一節體育課，而六年級學習任務較緊，應當適當減少。

　　俗話說“生命在于運動”。我覺得說得對極了！目前，我們國家在體育方面已經取得了不少實質性的進展，就拿籃球來說。中國仿照NB聯盟已經出現了不少籃球高手。但是，在面向國際的NB致校長的呢？卻只有林書豪一個B+級球員。中國可是有著13億人的泱泱大國呀！取得這樣的'成果我們滿意了嗎？答案是肯定的：沒有。所以，在這個為祖國培育人才的地方，我希望借助體育課來提高大家的籃球水平。

　　第二、我希望翻新學校籃球場地面。我們學校的籃球場地面粗糙，一旦摔倒極其容易受傷。同學們都不愿意穿新鞋來學校打球，我用一個學期節省的零花錢買的籃球戰靴，沒過多久就被磨壞了。即使是鐵皮做的鞋子也經不起這么折騰啊！所以我希望翻新學校球場地面。

　　以上就是我兩點小小卡議，希望校長認真考慮。如有不妥之處請多多包涵，也希望通過這下措施讓學弟學妹們不在飽受擔心壞鞋之苦，學習緊張無地放松之累。

　　祝校長：身體健康萬事如意闔家幸福

　　祝母校：狙名美譽響徹天下！

此致

敬禮！

建議人：xxx

　　xx年xx月xx日

致校長的建議書2

敬愛的校長：

　　您好！我是五年二班的一名學生，感謝您和老師們在這五年來，把一個不懂事的我，教育成一個講文明、懂禮貌的好學生。為了使我們校園能辦得更好，在這里我向您提出兩點建議。

　　第一，我們的學校有一個圖書室，但是至今還沒有開放。高爾基說過書是人類的階梯。書能讓人增長知識，不但可以提高我們的學習成績，而且還能讓沒那么多書讀的同學進行閱讀。圖書室的圖書可以是學校買的，不夠的話，還可以號召全校同學一起動手，讓每位同學自愿捐獻圖書，本數不限。圖書要分類，可以分成科學類、動物類、……還可以以年級分類，如：比較簡單的書分為低年級；像短篇小說的書，分為中年級的一類；像中篇小說的書，分為高年級的'一類。圖書室要有人管理，可以分配各個班級的老師做管理員，還要制作借書卡。制訂借閱制度，學校可以定期開展“我”為校園添書香，舉辦交流讀書心得的活動，引導大家好讀書，讀好書。

　　第二，我們校園里很少開運動會，因為我們整天幾乎都在學習之中，六年級的哥哥姐姐門們一刻也不放松,這對身體有所影響，俗話說：“生命在于運動。”沒有運動，人可能會有疾病。每一個月辦一次運動會，不但能讓同學們進一步去投入學習。

　　以上兩點建議供參考，希望我的建議能讓您采納。

此致

敬禮

　　建議人xx

　　xx年xx月xx日

致校長的建議書3

尊敬的校長

　　您好!

　　我是小學六年級二班的一名學生,我即將小學畢業,離開母校.回想起六年來的小學生活,我覺得我在學校里過的很開心,我要留下對母校的美好祝愿,也向母校提一個建議.

　　我希望學校的跑道,改成塑膠跑道.因為每回上體育課跑步的時候,操場上總會起很大的灰塵,而我們一吸入這些灰塵就會生病.而且每到夏天,天氣很熱,我們總是穿的`短褲和短袖,跑步是不小心摔到話,就會摔傷.所以我建議您能夠把我們學校的操場改為塑膠跑道.

　　我不知道我的建議可不可行,如果有說錯的地方,請多多包涵.

　　祝;

　　我們學校越辦越好！

xxx

　　20xx年x月x日

致校長的建議書4

敬愛的校長：

　　您好！

　　面臨即將到來的高考，如何選用正確的標語，激勵高三學子迎戰高考，成為現在的一大問題。作為一名學生，我希望學校能使用“為天地立心，為生民立命”這類勵志標語，希望校長考慮。

　　讀書的真正意義是什么？讀書不是為了攀比，不是為了成績單上冰冷冷的數字。讀書是為了培育高尚的情操，獲得心靈的啟迪，開啟智慧的大門。“提高一分，干掉千人”未免太過狹隘。而且“撕書運動”風靡全國，這里體現的是部分學生對知識的輕視。孔子說過：“文勝質則史，質勝文則野。文質彬彬，然后君子。”這種淺薄的標語盡管詼諧幽默，但無法讓學生認知學習的內核，顯然還不夠格。

　　我也不喜歡“學習三年，幸福一生”這樣的標語，努力學習固然可能走向幸福，可幸福的一生真的只需要高中三年嗎？人的一生充滿了機遇和挑戰。這種標語界的“虛假宣傳”難免會使小部分人在未來的生活中張望和迷茫，迷失了方向，達不到激勵的目的。

　　而且努力學習僅僅是為了自己的美好生活嗎？不，在我們身后是一個變革的時代，還有一個正在復興的祖國。

　　“為天地立心，為生民立命，為往生繼絕學，為萬世開太平”。“天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物”這樣的標語是先賢們積極用世的仁者情懷，是有所擔當的大無畏氣概。這些話，或慷慨豪邁，或智慧深沉，這些發自肺腑的話，是中國和中國人的精神命脈與道德所在。影響了多少人的價值觀和現實選擇。

　　當今世界面臨百年之大變局，我們中學生，作為新時代的棟梁，作為復興中國希望，作為實現兩個一百年目標的接力棒，我們的身上背負著艱巨的責任，每個人都是時代的主人。這些充滿能量的標語能夠喚醒我們，激發我們內心的責任。

　　“為中華之崛起而讀書”，這樣的標語號召我們，賦予我們時代的意義。領導著我們向著偉大的目標奮斗。作為新時代的'新青年，奮斗的不只是成績單上的分數。試想每次我們在校園內走過。每每看到這充滿能量，充滿擔當的標語，就像聽了一場激情澎湃的演講，就像在與先輩們對話，聆聽這些教誨，讓我們感受到，現在所學的一切，辛苦的每天，都是讓未來更美好的嘗試。

　　這種勵志性的標題，既能體現學習的意義所在，又能讓我們牢記自己的歷史使命，全力以赴為自己，為中國奮斗。

　　希望我的建議能夠被采納。

此致

敬禮

致校長的建議書5

敬愛的校長：

　　我作為一個將要畢業的小學生，對您提出幾點建議。合理之處希望采納，不足之處請多多包涵。

　　第一，我希望給一至五年級的同學增加一節體育課。我們創辦少年軍校的目的就是軍事化管理學校從而達到強健同學體格的目的。但是我認為，每周一下午的軍事訓練并不能達到此目的。所以，我希望給一至五年級的同學們增加一節體育課，而六年級學習任務較緊，應當適當減少。

　　俗話說“生命在于運動”。我覺得說得對極了！目前，我們國家在體育方面已經取得了不少實質性的進展，就拿籃球來說。中國仿照NB致校長的建議書500字范文創辦的CB致校長的建議書500字范文聯盟已經出現了不少籃球高手。但是，在面向國際的NB致校長的建議書500字范文呢？卻只有林書豪一個B+級球員。中國可是有著13億人的`泱泱大國呀！取得這樣的成果我們滿意了嗎？答案是肯定的：沒有。所以，在這個為祖國培育人才的地方，我希望借助體育課來提高大家的籃球水平。

　　第二，我希望翻新學校籃球場地面。我們學校的籃球場地面粗糙，一旦摔倒極其容易受傷。同學們都不愿意穿新鞋來學校打球，我用一個學期節省的零花錢買的籃球戰靴，沒過多久就被磨壞了。即使是鐵皮做的鞋子也經不起這么折騰啊！所以我希望翻新學校球場地面。

　　祝校長：

　　身體健康萬事如意闔家幸福

　　祝母校

　　狙名美譽響徹天下！

xxx

xx年x月x日

致校長的建議書6

敬愛的校長：

　　您好！您最近的工作還順利嗎？

　　我是五（3）班的一名學生，名叫徐山。我即將小學畢業離開母校。回憶五年來老師對我們的關心、體貼、愛護和教育都歷歷在目。母校的領導和老師對工作高度負責的態度，令我感動，但也有一些做得不周到的地方，老師們也沒有在意，但我們卻認為，這是學校的缺點我提建議也是為了報答老師對我們這五年來的培育。我想讓后來的小弟弟、小妹妹們能在一個有特別好的'環境的學校里學習。因此，我希望校長能采納我的建議。

　　卡議一：開一個電腦室，這樣我們就能到電腦室去上課，我們就對學習感興趣。預習時，查課后資料也就方便了。

　　卡議二：把實驗室開放起來，不然上自然課的時候，不管老師怎么費盡口舌，我們難免也會有一那些不懂得地方。如果實驗室開放了，我們有不懂的問題做一下實驗就知道了，而且記憶非常深刻。

　　卡議三：我希望學校把每個班級里掛三臺電風扇，第一臺掛在講座上空，給老師扇風，第二臺掛在中間，給中間的同學扇風，第三臺掛在最后，給最后一排的同學扇風。如果不掛電風扇的話，到了夏天，坐在第一組的人又沒有窗簾，太陽曬長了就會中暑。

　　卡議四：現在的跑道的確給同學們帶來不便，夏天，同學們上體育課時，會被塵土嗆的喘不過氣來，塵土中的細菌時時危害著同學們的健康。冬天到了，土地變得非常僵硬，同學們跳繩、跑步時容易被磕傷、碰傷，也給同學們的安全帶來了隱患。所以，我希望學校能夠將現在的跑道改為橡膠跑道。

　　敬愛的校長，我的建議可行嗎？衷心地祝愿我們的學校越辦越好。

此致

敬禮

　　祝：全體老師工作順利！身體健康！

xxx

xx年x月x日

致校長的建議書7

尊敬的歐校長：

　　您好！

　　六年級的小學生活一轉眼就過去了，這里的一草一木我永遠都不會忘記。這六年的啟蒙歲月令我留戀、難忘。學校領導和老師們對我的關心和教育我永遠銘記在心。

　　在即將離開學校之際，請允許我留下對學校的幾條建議。

　　一、把垃圾池建大些。

　　校長，您也清楚吧！在我們學校的北邊有一個垃圾池，但那個垃圾池不大，同學們都在里面到滿了垃圾，垃圾積得像一座小山。有的同學甚至把垃圾倒在垃圾池外面。雖然每天都有清潔工來吧這些垃圾燒了，但這樣會污染環境的在。所以，我希望您吧垃圾池建大些，建高些。讓同學們到垃圾有足夠的`地方。并讓人每個星期都來把那些垃圾拉走。

　　二、把防護欄加高些。

　　校長，我相信，您很關心我們的安全吧。現在，教學樓上的防護欄很低，有些頑

　　皮的小學生經常爬上去玩，很危險，還在那玩。我們在下面看見都很害怕，好像一不小心他們就會掉下來。校長，為了我們的安全著想，我希望您把防護欄建高些。不讓那些學生們爬上去，以免發生意外。

　　希望校長您能采納我的意見并實施。

　　此致

敬禮

　　六一班學生；xx

　　20xx年7月18日星期五

致校長的建議書8

尊敬的校領導：

　　你們好!

　　我們的校園座落在閩江畔，好似一個美麗的大花園，那里有百花盛開的小操場，有水泥鋪墊的籃球場，有那磁磚鑄成的教學樓。在這個美麗的校園里學習，生活已有五年之久了。但我還清楚的記得在我一年級的時候天天都是早晨，伴隨著冉冉升起的朝陽，我來到學校;晚上，踏著夕陽的余暉，我與老師，同學，還有那美麗的校園揮手告別。與校園的朝夕相處，使我和這個充滿活力的校園建立起了深厚的感情。

　　但是，在這個充滿詩情畫意和現代化氣息的校園里，我不難發現，它或多或少還存在在著一些不盡如人意的地方。例如;校園的樓梯，有的同學竟然將食品包裝袋隨手丟在樓梯的邊角上，邊角上橡皮筋，網狀物，紙屑等更是隨處可見。學校走廊上，操場里，小徑旁，花園中，我們常常都能看見揉成一團的紙屑。有些紙上甚至沒有寫過一個字，卻被人丟棄;一本完好的本子，被人撕裂后，從窗戶往下扔，扔在了花草中。有些同學，他們寫錯一個字以后不用橡皮擦或改正帶擦掉重寫，而是很干脆的.撕下完整的一頁紙。像這樣不愛惜環境，浪費資源的現象還有很多。

　　尊敬的學校領導，為了能讓我們的校園更加美麗，我向學校提出以下建議：

　　1、在學校開展“節約資源，人人爭當環保小衛士”的活動，通過廣播，貼畫，黑板報等形式向學生宣傳保護環境，節約資源的知識。在校園內加強環保管理和愛護環境，不亂丟亂扔廢棄物的環保班級進行適當的獎勵。對不良行為作出合理批評。

　　2、經常舉辦環保活動。收集白色污染物，集中起來換取相應的物質獎勵。這樣既可以達到清潔校園的目的，又可以讓保護環境人人有責的理念深入人心。

　　希望校領導能在百忙之中看看我呈上的這份建議書。我衷心希望我們的這一張建議能為學校未來的宏偉藍圖增添一抹色彩。

　　祝福學校的明天更美好!

　　建議人：

　　日期：

致校長的建議書9

尊敬的校長：

　　您好!當我提起手中的筆給您寫這封信時，我這握筆的手微微顫動，惜別的淚水模糊了我的雙眼，依依不舍之情油然而生。我——一名即將畢業的小學生，就要離開這朝夕相處六年的母校了。母校六年的學習生活，灑下了我們多少快樂的笑聲，留下了我們多少快樂的身影。操場上的嬉戲打鬧，教室里瑯瑯的讀書聲……

　　校園里組組美好的鏡頭，叫我怎能忘懷?馬上就要離開親愛的母校了，尊敬的校長，我有些話想對您說，您能坐下來聽聽我這位畢業生的心聲嗎?校長，我建議：

　　學校的圖書館向大家敞開大門，讓大家盡情地遨游書的王國。我明白，我們是畢業生，此時的.學習是十分緊張的。可是，我們不想整天學習，成為一個沒有快樂的“學習機器”。書是一切智慧的源泉，有了書，我們就能得到更多的精神財富，更好地投入到學習中。校長，您說對嗎?

　　校長，我還有一個請求——畢業生能否上一上體育課呢?人的健全，不僅僅靠學習，還應靠運動，兩項是同等重要的。書是一切智慧的源泉，運動是一切生命的源泉!經常鍛煉，可以發展動作的和諧，還可以鍛煉意志力，對學習有很大的幫助喲!抱歉了，尊敬的校長，我打擾了您這么多寶貴的時間。以上是我的兩個建議，希望您能考慮一下，謝謝

　　建議人：xxx

致校長的建議書10

尊敬的校長：

　　我是我們學校高x年級x班的學生，感謝您能在百忙之中抽空看我的信，之所以冒昧給您寫信是想向您傳達我的一些想法。

　　很榮幸能成為我們學校的一員，我以及我們班很多同學都很珍惜在貴校學習的機會，希望通過努力能考取理想的大學，實現自己的.人生價值也為學校增光，但是我們班級現在的學習氛圍很差，尤其是復讀的一些同學自己無法專心讀書，還影響到其他同學學習，我相信所有同學都是想好好學習的，只是有些人缺乏自律的方法，希望校長能對我們班級多些關心，在授予我們知識的同時能教會我們更多做人的道理和處事的方法，幫助高復的同學調整心態，增強大家的紀律意識，遏制不良的風氣，創造更好的學習環境。

　　在此我謹代表所有同學先行向您表達感激之情，也對唐突致信深表歉意，真心希望我們學校在您領導下能蒸蒸日上，越辦越好!

　　此致

敬禮

　　建議人：xxx

xx年xx月xx日

致校長的建議書11

尊敬的校長

　　您好!

　　我希望學校的跑道,改成塑膠跑道.因為每回上體育課跑步的時候,操場上總會起很大的灰塵,而我們一吸入這些灰塵就會生病.而且每到夏天,天氣很熱,我們總是穿的短褲和短袖,跑步是不小心摔到話,就會摔傷.所以我建議您能夠把我們學校的操場改為塑膠跑道.

　　我不知道我的'建議可不可行,如果有說錯的地方,請多多包涵.

　　祝：

　　我們學校越辦越好！

此致

敬禮！

建議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

致校長的建議書12

尊敬的的校長：

　　您好！

　　我是小學六年級二班的'一名學生,我即將小學畢業,離開母校.回想起六年來的小學生活,我覺得我在學校里過的很開心,我要留下對母校的美好祝愿,也向母校提一個建議.

　　我不知道我的建議可不可行,如果有說錯的地方,請多多包涵.

　　祝：我們學校越辦越好！

此致

敬禮！

建議人：xxx

　　xx年xx月xx日

致校長的建議書13

敬愛的校長：

　　您好！在即將離開母校之際想對你些建議，請您采納。

　　我們的學校太臟了，我們同學拿到垃圾就扔，不管是果皮紙屑，還是玻璃碎片都隨手亂扔，我覺得您應該開展一次衛生“嚴打”活動，加強本校學生的環保意識，能建設一個干凈衛生的綠色校園。我建議建立一個保護環境“兒童團”！專門從事抓破壞校園環境衛生的“不法份子”。

　　具體做法如下“兒童團”戰士都召集起來開個大會:

　　1、明確目的：我們這支隊伍完全徹底的為保護環境服務，除了保護環境我們沒其他的目的。

　　2、：宣傳發動：我們鼓勵同學們來參加但并不強求，因為這是在為自己服務。

　　3、工作保密：我們的工作人員不能太張揚，不能暴露自己的身份，要爭當一個個的保護環境的“便衣警察”用自己的火眼睛睛搜尋每一個不愛護環境亂扔垃圾的“犯罪嫌疑人”。

　　4、具體工作：巡視校園的每個角落，積極有力打擊不愛護環境衛生，亂扔垃圾的“不法份子”，把他們繩之以法，并且依據情節嚴重程度進行相應的懲罰：

　　①輕度“犯罪”份子處理：對他們給予口頭批評并叫他們拾起垃圾，及時改正錯誤即可；

　　②重讀“犯罪”份子處理：給予嚴肅批評，對于屢教不改的學生要上告其班主任，要求班主任進行嚴格教育；

　　③特大“犯罪”份子處理：在集體集會上提出公開批評并扣其班級管理的.分數。

　　5、嚴格要求：我們的工作要求體現公平、公正、公開原則，要是“兒童團”戰士工作中出現公報私仇、行賄等不規矩現象，那他要馬上離開我們這支綠色隊伍！我們的“戰士”每到下課、中午休息的時候分散到學校每一個角落，不能放過每一條“小魚”。

　　校長您覺得我的建議如何？如果覺得還不錯的話希望您能采納。我衷心希望同學們能在這干凈整潔的綠色家園里好好學習健康成長。

　　二小六班xxx

　　20xx年x月1x日

致校長的建議書14

尊敬的莫校長：

　　俗話說“人有三急”，而我們體育館并沒有標注男女廁所，走錯也難免。并且，廁所門前有一塊木板地損壞了，可能會有人絆倒等。

　　左側的廁所里，進門右邊馬桶中一直有惡心的黃色液體，沖也沖不掉，使整個廁所，臭氣熏天。直走內的廁所里，水龍頭兩個都壞了，當解手后，卻不能洗手，那種感覺希望您能明白。還有廁所里的一扇破損的門，有人上廁所，有可能被看見。所以我提出以下意見：

　　第一，請人來修一下，我以上說的幾個地方。并標注好男女廁所的'標志。第二，有些損壞的地方，都是由低年級造成的，所以，請您與低年級的班主任說明，再由班主任轉告學生。以防修好了后再一次損壞。

致校長的建議書15

敬愛的校長：

　　您好!您收到這封信可能會很驚訝吧!

　　我是六(1)班的學生。您以前教過我們五年級的《品德與社會》，我們都很喜歡您。您教了我們很多知識，轉眼間，我已經讀六年級了，馬上就要畢業了，馬上就要告別親愛的母校了。我很舍不得離開您，離開這個同我一起開心，一起難過，一起跨越我美麗童年的校園。

　　離開母校之前，我希望為母校做一些力所能及的事，讓母校更加美麗絢爛。為此，我有一個小小的建議告訴您。我們都知道，安全很重要，記得以前四川汶川的大地震，有無數人因不能保護自己而遇難了，只有少數人挺著執著的信念生存了下來。

　　如今，青海玉樹又發生了7.1級里氏地震，有很多人都被壓在廢墟下，其中有一所學校，二百多名學生都遇難了，老師用盡全力挖出了61位學生，結果又有一半的人死了……這一切的一切，地震是直接原因，但也有部分人缺乏安全自救。

　　為此，我希望校長您能更抓緊學生的安全問題，讓大家在危險的時候盡量避免那些不必要的`傷害。

　　對于這個問題，我還想到了一些具體方法，可以讓您考慮一下。

　　1、可以在日課表上設置“安全自救”的科目，讓老師在課堂上給學生講安全知識，講述時可以借幾個小故事來貫穿知識，讓學生們更有興趣。

　　2、每個星期進行一次演練，借此來考察學生的能力是否進步，同時也讓大家在演練中體會到生命的可貴，倍感珍惜生命。

　　3、每學期舉辦一次有關“安全保護自我”的知識競賽，可以講述危險時自我保護的故事，讓學生們踴躍參加，進行評選。

　　4、讓老師們多帶學生去室外進行實踐，增強學生安全保護的能力，不讓學生成為只知道知識而不去善于運用的人，結果在危險時不能脫身。敬愛的校長，以上就是我的建議，衷心地希望您能考慮一下我的建議，做出你的決定，讓母校擁有一個更加美好的明天!

　　祝您身體健康，天天開心!

　　建議人：XXX

　　XX月XX日

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