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學校5.12防災減災日活動簡報
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學校5.12防災減災日活動簡報1
為切實做好“防震、抗震、救災”的自我保護能力和自救互救能力，最大程度減輕地震災害損失，在第XX個國家“防災減災日”到來之際，我校精心部署了一次防震減災演練活動。在本次演練中，學校要求全體老師要堅守工作崗位，明確各自職責，指導學生有序避險和疏散，要求各班主任做了有關地震科普宣傳，包括室內一分鐘緊急避震，震后迅速撤離和疏散時注意的事項和全要求。
5月XX日下午14：30分左右，學校突然響起應急警報聲，學校的'應急演練正式開始。同學們紛紛按照平時訓練的要求，按照各自的路線有序的撤離教室，來到操場上按指定的位置進行列隊，抱頭下蹲，井然有序。
在學校全體教師的共同努力下，全體師生都能按要求在規(guī)定的時間內迅速離開教學樓，在操場集合，這次演練沒有發(fā)生意外事故，師生進一步來熟練了防震減災應急避險的辦法和動作要領，活動開展得很成功，取得了良好的效果！
學校5.12防災減災日活動簡報2
20xx年5月12日是我國第XX個全國防災減災日，XX學院為引導全體師生牢固樹立風險意識，提高化解災害風險的能力，組織開展了“減輕災害風險，守護美好家園”的線上5·12防災減災主題題教育活動。
強化宣傳教育，普及防災減災知識
5月XX日-XX日，學院各年級、班級通過QQ群、微信公眾號等多平臺對防災減災科普知識進行了宣傳，并開展了“減輕災害風險，守護美好家園”的線上主題班會。主題班會以近年來各地發(fā)生的暴雨、洪水、火災、地震、泥石流等多項自然災害為例，為大家詳細介紹了身處困境時的求生技巧和自救互救方式；主題班會還向同學們科普了我校各教學樓、實驗樓安全逃生出口和各樓棟各樓層安全疏散路線，希望大家能夠在緊急避險時，能夠以有序、快速的撤離方式保障自身安全及財產(chǎn)安全。
宿舍安全排查，排除宿舍安全隱患
學院組織各年級輔導員、學生干部開展了學生宿舍安全隱患大排查活動。各年級輔導員帶領學生干部，走進每間學生宿舍，重點排查室內是否有超大功率電器、劣質的`插排插座、易燃易爆物品、私拉電線現(xiàn)象等，在同學們理解的基礎上進行整改，要求當事學生對違規(guī)電器進行及時清理、對劣質插排插座進行及時更換、對易燃物品進行清除、對私拉電線進行拆除。
舉辦知識競賽，增強安全風險意識
5月XX日-XX日，學院開展了線上防災減災科普知識競賽活動，題目涉及洪澇、臺風、地震、火災等各類災害知識，同學們踴躍參賽，沉著答題。通過防災減災知識競賽，既讓學生鞏固了防災減災知識，也增強了學生的安全風險意識。
通過本次主題鮮明的防災減災知識宣傳教育系列活動開展，進一步增強了師生防災減災意識，提高了師生應對突發(fā)事件自救互救的能力，為創(chuàng)建“平安校園，和諧校園”打下堅實基礎。
學校5.12防災減災日活動簡報3
20xx年5月12日是第XX個全國防災減災日。為進一步加強學校應急管理能力建設，提高XX小學師生防災減災意識，正確認識災害、學會應對和處理災害。XX小學在5月XX日至5月XX日開展了主題為“防范災害風險，護航高質量發(fā)展”的系列豐富多彩的教育活動。
一、開展防災減災宣傳教育活動
XX小學通過召開安全專題會議、印發(fā)防災減災宣傳材料、各班召開“防災減災從我做起”的主題班會、辦黑板報以及班主任向班級群推送短視頻等，對學生進行防震、防火、防雷電、防溺水、防交通事故等安全教育，使學生了解災害帶來的危害與損失，讓學生時刻將安全牢記心中。
二、營造防災減災活動的濃厚氛圍
5月XX日早晨，談XX同學在國旗下講話時向同學們講述了全國“防震減災日”的由來，闡述生命的珍貴，呼吁全校同學要珍愛自己的`生命，努力學習防震減災知識，掌握正確的防范技能和自救、互救方法。同學們感受到增強自我保護意識、珍愛生命的重要性。
三、開展“防震減災應急疏散演練”活動
XX小學結合實際情況，有針對性開展安全疏散演練。演練過程中，全校師生積極配合，服從安排。在3分多鐘的時間內，約200名師生全部按照預定疏散路線，快速有序地撤離到操場中央，達到了預期目的。同時通過演練活動培養(yǎng)學生聽從指揮、團結互助的品德。
學校5.12防災減災日活動簡報4
今年5月12日是汶川大地震五周年紀念日，也是我國第五個“防災減災日”。今年防災減災日的主題是“識別災害風險，掌握減災技能”。根據(jù)相關文件精神，結合學校實際，丁柵中心學校積極開展防震減災宣傳教育工作，努力提高學生防震減災意識和避災自救技能。
一、5月4日，學校利用學生家長會的機會，由姜建忠副校長向全校的學生家長宣傳防震減災知識。姜校長著重圍繞學生上下學的交通安全、防溺水、傳染病預防等方面作了介紹，努力提高全體家長的防災減災意識，爭取家長的積極配合，共同保障學生的安全。
二、學校自去年創(chuàng)建市人防教育示范學校以來，開辟了人防宣教室。在這次防災減災系列活動中，利用學校人防宣教室，組織學生觀看防震減災教育片以及防震減災系列圖片，向學生介紹簡單的人防民防器材，讓學生了解更多的人防知識，學習相關防震減災技能，效果明顯。
三、各班開展防震減災主題班會。各班利用班隊課時間組織開展了一次“防震減災”主題班會，活動形式生動活潑，充分利用了現(xiàn)代多媒體設備，學生參與積極。
四、舉行應急逃生演練。5月7日下午組織一次以“防震減災”為主題的應急逃生演練。學校認真組織、精心安排，制定了詳細的演練預案，召開了學校行政會議、全體教師會議、班主任會議等，對整個演練活動進行了精細的布置，對個別安全隱患突出的部位和場所安排專人監(jiān)管，對演練過程中容易發(fā)生安全事故的地段制定詳細的安全防范措施，嚴防各種事故的發(fā)生。在全體師生的共同努力下，演練取得預期的效果。學校還決定從5月份開始，每周一升旗儀式學生集合都要運用疏散演練的方式進行，使學生真正掌握逃生的技能。
五、出好一期主題宣傳黑板報。學校利用宣傳欄制作了防震減災專題板報，分別有交通安全、預防溺水、人防、民防四個主題，內容豐富全面。各班還以班為單位出一期防災減災專題教育宣傳黑板報，向學生介紹各種安全教育知識，努力提高學生防災減災的`意識。
六、家校聯(lián)系共筑安全防護網(wǎng)。天氣漸暖，很快將進入夏季，今后一段時間是溺水事故的高發(fā)時期。為此學校借5.12防震減災日系列活動的契機，給每位學生家長下發(fā)了“預防溺水珍愛生命”為主題的給家長的一封信，爭取家長的配合，共同做好學生的防溺水教育工作。同時，還要求學生及家長共同簽訂嘉興市預防溺水承諾書，組織學生進行“預防溺水珍愛生命”大型簽名活動。在校門口顯眼的位置懸掛了預防溺水的警示牌。
七、進行安全隱患大排查。學校由分管領導和總務處組成專項檢查小組，對教學樓、食堂、實驗室、體育設施、樓道、車柵等公共建筑設施進行了全面的安全隱患排查。 安全工作是學校的基礎工作、保障工作，今后，我校將繼續(xù)認真組織開展防災減災宣傳活動，并把這項工作常規(guī)化。將結合學校的實際，進一步豐富活動內容，創(chuàng)新活動形式，提高全校師生防災減災意識和應對突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力，保障廣大師生的生命安全。
學校5.12防災減災日活動簡報5
在全國第五個“防災減災日”即將到來之日，臨沭縣嚴格貫徹各級通知精神，在全縣中小學校掀起了“識別災害風險，掌握減災技能”為主題的宣傳教育活動，不斷強化師生防災減災能力。
積極開展防災減災文化宣傳活動。各學校通過學校網(wǎng)站、學校云平臺、電子顯示屏、宣傳欄等形式，向學生宣傳普及水旱災害、氣象災害、地震災害、地質災害、森林火災等各類自然災害知識和防范應對措施，切實將“識別災害風險，掌握減災技能”主題活動作為保障師生生命財產(chǎn)安全、推動安全和諧校園建設，努力營造全體師生參與防災減災的文化氛圍。
大力推進防災減災知識和技能普及工作。各學校通過組織“防災避險”專題培訓;以班級為單位開展以防震、交通安全為主題的防災壁避險基本常識教育活動;組織學生觀看防災減災圖片展覽或應急避險演練專題影片;倡導學生閱讀關于防災減災書籍、分享避險經(jīng)歷;開展家庭災害風險隱患排查等活動，多渠道、多形式開展防災減災知識、技能普及活動，努力增強廣大師生的防災減災意識和自護自救的基本技能。
深入開展災害風險隱患排查治理。各學校結合各自實際，積極組織人員對學校教學樓、廁所、食堂、學生宿舍、實驗室等學生聚焦場所進行了重點排查，做到不走過場、不留死角。對發(fā)現(xiàn)的風險隱患，落實責任，立即采取防范措施，及時消除隱患。
廣泛開展防災減災演練活動。各學校針對各自潛在的災害風險特點，積極爭取消防、地震等部門的支持，完善演練預案，周密安排演練程序，組織開展了以防火、防地震等為主題的`防災演練，不斷提高學生應急避險技能。
據(jù)統(tǒng)計，目前全縣各中小學校已累計開展防災減災演練130余次、參與師生達9萬余人，消除安全隱患10余處，開展安全防災壁避險基本常識教育活動2000余班次，共有10萬人次觀看了應急避險演練專題影片。活動的開展，極大地提高了師生防災減災的意識和能力。
學校5.12防災減災日活動簡報6
為增強學校師生的消防安全意識，預防校園火災事故發(fā)生，保持校園消防安全形勢穩(wěn)定。x月xx日，新和縣第一中學開展消防知識的宣傳和培訓。
培訓中，楊百榮副校長從全國范圍內影響較大的學校重大火災事故案例入手，給全體師生系統(tǒng)講授生活中如何預防火災、如何報警、如何撲救初期火災、如何使用消防器材、如何逃生等消防知識。隨后，民警組織師生進行了消防演練，實操了滅火器滅火，讓師生們感受火災發(fā)生的場景，體驗滅火器操作。
通過培訓及演練，有效提高了全校師生的`消防安全意識，進一步提升了處置初期火災和自救逃生的能力，為今后學校校內各項工作的展開奠定了基礎。
學校5.12防災減災日活動簡報7
今年5月12日是我國第XX個防災減災日，為深入貫徹落實關于防災減災救災重要論述精神，切實做好“防災減災日”宣傳活動，近期，我校根據(jù)上級要求，結合實際，開展了一系列宣傳教育活動。
制定方案，全面部署
學校領導高度重視防災減災宣傳教育工作的開展，成立領導小組，制定了詳細的工作方案并召開全體教師培訓會，部署防災減災日宣傳教育工作。
主題班會，強化意識
5月XX日下午，學校組織各班召開以“防范災害風險，護航高質量發(fā)展”為主題的'班會。班會上，各班主任圍繞防災減災日的由來、意義及自然災害中如何自救等方面向學生科普安全知識，強化學生安全意識。
防震演練，提升技能
5月XX日上午，學校組織開展了防震減災應急疏散演練。隨著第一次的警報聲響起，各崗位人員快速到位，各班老師立即停止教學并指揮學生雙手抱頭，躲到安全區(qū)。當?shù)诙暰瘓箜懫穑杆俳M織學生排隊雙手抱頭、彎腰低身、沿著預定路線，有序地撤離到學校操場中央清點人數(shù)。整個演練過程快而不亂，急而不搶，無阻塞、踩踏事故發(fā)生，達到預期效果。
主題講座，增長本領
演練結束后，XX市中醫(yī)院急診科醫(yī)生為全校師生開展緊急急救（心肺復蘇）主題講座，汪XX醫(yī)生主要就急救程序和施救舉措，進行了詳細講解，李XX醫(yī)生現(xiàn)場示范了心肺復蘇急救法讓學生在沉浸式學習中掌握急救技能，增長本領。
通過本次防災減災宣傳教育活動，同學們對地質災害、洪澇及其他自然災害有了更加深刻的認識，增強了防災減災意識，掌握了自助自救基本方法，提高了抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力。后期，我校將繼續(xù)以新安全格局保障新發(fā)展格局思想為指導，持續(xù)深入開展各項安全教育工作，以高水平安全助推學校高質量發(fā)展。
學校5.12防災減災日活動簡報8
20xx年5月12日是中國第XX個全國防災減災日，為進一步推進我校安全教育工作深入開展，加強防災減災知識的普及教育，宣傳防災減災知識，增強全體師生的應急避險和自救自護能力，XX中學開展了“防災減災，共筑生命安全”主題教育活動。
分層次動員培訓
第XX個全國防災減災日的`主題是”防范災害風險，護航高質量發(fā)展”。圍繞本主題，學校召開“防災救災”活動會議，對各項活動進行安排部署。
各級部召開班主任會議，各班開展“防災減災”班會，老師們結合防災減災的案例，以鮮活生動的語言，介紹防災減災注意事項，以及自救互救要訣，使同學們了解怎樣預防、杜絕災害。
開展應急防災演練
為進一步加強防震避險安全教育，提高師生防震避險安全素質，掌握防震避險的知識和疏散技能，我校于5月XX日上午開展了應急疏散演練活動。
警報聲響起后，全體師生按照突發(fā)事件應急預案，進入崗位進行及時疏散，各班學生在老師的指揮下有序地離開教室，緊急撤離到安全地帶。整個過程緊張而有序，達到了預期效果。
全體師生在演練過程中做到了準確判斷，高效、有序撤離，讓師生在演練中掌握自護自救技能，提高師生防災避險安全素質。
XX中學通過開展系列防災減災主題教育活動，集中向學生宣傳防災減災知識，有效增強了全校師生自救避險的安全意識，提高了學生自救互救的能力，強化了安全管理，為構建和諧校園奠定了堅實基礎。
學校5.12防災減災日活動簡報9
為讓全校師生掌握基本的應急避險技能，保障中小學生生命安全，提高學校預防和應對突發(fā)災害的減災能力，全面增強師生的防災減災觀念，切實提高師生的避災自救能力。在“防災減災日”到來之際，丁嘴中心學校開展了以“加強防災減災，創(chuàng)建和諧校園”為主題的.系列教育活動。
一、大力營造防災減災活動的濃厚氛圍。利用國旗下講話，加強宣傳，營造防災減災活動的濃厚氛圍。以“加強防災減災，創(chuàng)建和諧校園”為主題的防災減災專欄、板報、黑板報等，深入淺出地宣傳防災減災科普知識及有關法律法規(guī)。
二、通過發(fā)放告家長書，聯(lián)合家長、社會力量，配合學校做好防災減災宣傳教育工作。
三、學校召開專題會議，布置“防災減災日”系列活動，明確活動目標、活動措施、方法步驟等，確保活動有人抓，不脫節(jié)。
四、扎實開展防災減災應急避險演練。在抓好宣傳教育活動的同時，各校要針對防震、防火、交通、溺水、擁擠踩踏、突發(fā)公共事件和洪水、泥石流、山體滑坡、雷擊、地震等氣象和地質災害事故發(fā)生的規(guī)律與特點，開展一次以上全校性防災減災應急避險演練。
五、認真開展校園安全隱患排查和整改。活動期間，要組織相關人員對學校的校舍、圍墻以及校園周邊環(huán)境、地質、地理條件進行一次全面檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改，防患于未然。
學校5.12防災減災日活動簡報10
為增強師生晚自習期間安全防范意識，做好校園消防安全工作，3月9日晚上，我校根據(jù)安全工作例行工作計劃，組織了一場晚間消防演練。許忠義校長及全體校行政會成員及晚自習值班老師學生參加了此次消防演習活動。
消防演練前準備
在當日大課間期間，演練總指揮許校長對演練各項事宜進行了周密的部署，校德育處黃主任就即將進行的晚間演練注意內容等作了細致的強調。
消防演練
19點00分，各班晚自習學生陸續(xù)回到對應的教室，并由各班干部清點了人數(shù)，保衛(wèi)科長鄒文杰老師安排老師早早在相應逃生通道值勤，做好人員疏散等，現(xiàn)場還配置了專門醫(yī)護人員及醫(yī)療物資。
19時許，緊張的警報聲響起，除滅火組緊急增援滅火外，各值勤老師立即組織學生進行疏散逃生。孩子們用捂住鼻子和嘴巴，彎著腰，扶著墻壁，按疏散路線有秩序地迅速撤離，并到達指定地點運動場匯合，全部人員到達指定集合點用時2分23秒。
隨后，各班主任迅速清點并向鄒老師匯報人數(shù)。再次核對人員無誤后，許校長對此次演練做了總結講話，他肯定了孩子們不怕困難的勇氣，也指出了有待于改進的地方，并要求孩子們一定要時刻牢記緊急逃生的方法，保護好自己的人身安全。
最后，演練現(xiàn)場指揮鄒老師對參與此次演練的師生進行火場逃生相關知識的再次加強。
正確的火場辦法，發(fā)生火災時要首先報警
當火災發(fā)生時，不要慌，先撥打119，請求消防員的幫助。
迅速逃離現(xiàn)場
發(fā)生大火時要以最快的速度逃離現(xiàn)場，沖出煙霧包圍的房間時，要用一塊濕毛巾捂住口鼻，免得發(fā)生呼吸不暢的現(xiàn)象。生命最重要，千萬不要因為尋找貴重財物而耽誤逃生的時間。
不得乘坐電梯
樓房起火時，不乘普通電梯逃生，因為起火很容易斷電，或者使電梯轎廂受熱變形卡殼而使逃生失敗。
低姿前進
不能在濃煙彌漫時直立行走，否則極易嗆煙和中毒。逃生過程中一定要低姿前進，身體保持在1米以下。
沿著標示有“安全出口”的`通道逃生
在逃離火災現(xiàn)場時，要沿著標示有“安全出口”的通道逃生，不要隨便進入不明通道。如果下樓通道已經(jīng)被火封住，無法通過，就應該將床單等撕成布條，結在一起，從窗口垂下，然后沿著布條逃生。
此次晚間消防演練活動，不僅讓孩子們掌握了消防疏散的正確方法，確保他們在災害來臨時能沉著冷靜，快速高效、有序地進行撤離，從而最大限度地保護師生的生命安全，也為學校的安全發(fā)展、和諧發(fā)展、建設安全文明的校園打下了堅實基礎。
學校5.12防災減災日活動簡報11
為提高全校師生的消防安全意識，完善新校區(qū)應急疏散演練預案，本著安全第一，確保有序，責任明確，落實細節(jié)的原則，x月xx日下午，橋頭鎮(zhèn)中心小學開展了一次消防疏散演練活動。因疫情原因，學校分級分班開展本次活動。
在實施消防安全疏散演練前，學校組織進行了演練前的部署工作，召開了消防疏散演練會議。為了更科學有效實施好這次演練，學校制定了詳細的消防疏散演練方案，對各班逃離的路線都作了明確的規(guī)定。演練開始前，各班主任給學生介紹了逃生的注意事項和方法。
各班學生在老師們的指揮下，彎著腰，貓著步，用手捂住口鼻，沿著應急指示牌向樓梯口快速前進，有序撤離到學校操場的.安全地帶。
這次消防應急疏散演練活動的順利完成，使師生提高了應急逃生的安全意識，讓學生真正掌握了遇到突發(fā)事故時自護自救的基本要領，達到了預定目的。
“心系安全，警鐘長鳴”，讓我們一起為師生的生命安全保駕護航，為建設平安和諧校園而不懈努力。
學校5.12防災減災日活動簡報12
在全國第十四個“防災減災日”到來之日，后山鎮(zhèn)幸福小學嚴格貫徹各級通知精神，在學校掀起了“識別災害風險，掌握減災技能”為主題的宣傳活動，不斷強化師生防災減災能力。
積極開展防災減災文化宣傳活動。各年級通過主題班會教育學校云平臺、電子顯示屏、宣傳欄等形式，向學生宣傳普及水旱災害、氣象災害、地震災害、地質災害、森林火災等各類自然災害知識和防范應對措施，切實將“識別災害風險，掌握減災技能”主題活動作為保障師生生命財產(chǎn)安全、推動安全和諧校園建設，努力營造全體師生參與防災減災的文化氛圍。
大力推進防災減災知識和技能普及工作。各學校通過組織“防災避險”專題培訓;以班級為單位開展以防震、安全為主題的防災壁避險基本常識教育活動;組織學生觀看防災減災圖片展覽或應急避險演練專題影片;倡導學生閱讀關于防災減災書籍、分享避險經(jīng)歷;開展家庭災害風險隱患排查等活動，多渠道、多形式開展防災減災知識、技能普及活動，努力增強廣大師生的防災減災意識和自護自救的基本技能。
深入開展災害風險隱患排查治理。各學校結合各自實際，積極組織人員對學校樓、廁所、食堂、學生宿舍、實驗室等學生聚焦場所進行了重點排查，做到不走過場、不留死角。對發(fā)現(xiàn)的風險隱患，落實責任，立即采取防范措施，及時消除隱患。
廣泛開展防災減災演練活動。各學校針對各自潛在的災害風險特點，積極爭取消防、地震等部門的支持，完善演練預案，周密安排演練程序，組織開展了以防火、防地震等為主題的.防災演練，不斷提高學生應急避險技能。
觀看了應急避險演練專題影片。活動的開展，極大地提高了師生防災減災的意識和能力。
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