幼兒園簡(jiǎn)報(bào)
在日常生活和工作中，人們運(yùn)用到簡(jiǎn)報(bào)的場(chǎng)合不斷增多，簡(jiǎn)報(bào)的寫(xiě)作既不同于文字作品，也不同于評(píng)論文章。那么一般簡(jiǎn)報(bào)是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園簡(jiǎn)報(bào)，希望對(duì)大家有所幫助。
幼兒園簡(jiǎn)報(bào)1
安全無(wú)小事，安全工作絲毫不能懈怠。為了加強(qiáng)幼兒園的安全工作，進(jìn)一步落實(shí)安全責(zé)任，切實(shí)做好幼兒園安全防范各項(xiàng)工作，保障教師和幼兒人身安全，我園安全領(lǐng)導(dǎo)小組10月13日在吳園長(zhǎng)的帶領(lǐng)下開(kāi)展了安全檢查，積極排查并消除安全隱患，保證幼兒園安全。
召開(kāi)安全會(huì)議
為了加強(qiáng)園區(qū)安全，保障教師和幼兒人身安全。吳園長(zhǎng)召開(kāi)了安全專題會(huì)議。并指導(dǎo)對(duì)園區(qū)內(nèi)開(kāi)展安全大檢查，排查各種安全隱患，切實(shí)做好安全防范工作。
活動(dòng)場(chǎng)地檢查
活動(dòng)區(qū)是幼兒進(jìn)行玩耍的重要場(chǎng)所，是安全隱患排查的重中之重。檢查組對(duì)滑滑梯大型玩具設(shè)施和操場(chǎng)護(hù)欄地面進(jìn)行檢查。讓幼兒在游戲的同時(shí)有一個(gè)安全、可靠、舒適的環(huán)境。
室內(nèi)安全檢查
排查幼兒園消防安全隱患。消防通道是否暢通；滅火器材是否正常；防火標(biāo)志是否完好；幼兒園用電線路、應(yīng)急燈有無(wú)安全隱患。
教育組巡查督導(dǎo)
XX教育組20xx年10月13日蒞臨我園進(jìn)行安全隱患以及疫情防控等工作的督導(dǎo)檢查。
安全工作重于泰山。通過(guò)安全檢查，不僅強(qiáng)化了幼兒園隱患排查治理，還增強(qiáng)了全體教職員工的安全隱患防范意識(shí)，有效地提高了園所的安全管理質(zhì)量，對(duì)幼兒園的安全工作起到了很大的促進(jìn)作用。我園本著“寧可有備無(wú)患，不可無(wú)備有患”的原則，將安全檢查工作常態(tài)化，正視檢查中存在的'問(wèn)題，不斷加強(qiáng)幼兒園的安全管理，始終繃緊安全弦，杜絕一切安全事故的發(fā)生，讓幼兒健康快樂(lè)的渡過(guò)幼兒園生活！
幼兒園簡(jiǎn)報(bào)2
迎著初升的太陽(yáng)，滿懷著期待的心情，鄭集鎮(zhèn)盧樓幼兒園舉行了集體操比賽活動(dòng)。每日早操活動(dòng)是孩子在幼兒園一日活動(dòng)中的重要環(huán)節(jié)，在發(fā)展幼兒基本動(dòng)作、增強(qiáng)幼兒體質(zhì)、培養(yǎng)孩子團(tuán)隊(duì)意識(shí)等方面起著重要的作用。規(guī)范孩子們的集體操動(dòng)作，引導(dǎo)孩子們學(xué)會(huì)聽(tīng)口令，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的隊(duì)列隊(duì)形變換，有效地實(shí)現(xiàn)各年齡段健康領(lǐng)域目標(biāo)的要求，促進(jìn)孩子動(dòng)作的發(fā)展。
瞧，我們大班幼兒的隊(duì)形隊(duì)列不僅表現(xiàn)好，也在不同的隊(duì)形變換中顯示出大哥哥、大姐姐的實(shí)力。孩子們?cè)诶蠋煹闹笓]下，熟練地演練一系列隊(duì)列動(dòng)作和隊(duì)形變換，竹竿操表演充分展現(xiàn)了飽滿的熱情！在有節(jié)奏、有規(guī)律的碰擊聲里，在竹竿分合的瞬間里，孩子們敏捷地進(jìn)退跳躍，瀟灑自然地做出各種優(yōu)美的動(dòng)作。
中班的孩子們出場(chǎng)了，步伐有力、動(dòng)作整齊，孩子們利用手中的器械進(jìn)行蹦、鉆、跳、跨越和隊(duì)形隊(duì)列變換～那專注的神情，純真的笑臉，精彩的展示，使整個(gè)比賽現(xiàn)場(chǎng)洋溢著歡樂(lè)的.氣氛。
別看小班的小朋友年齡小，但他們依然氣宇軒昂，邁著整齊的小步伐，雄赳赳氣昂昂的進(jìn)入賽場(chǎng)，他們的臉上洋溢著燦爛又自信的笑容，感染著每一個(gè)人。他們舉起嬌嫩的小手，跟隨老師一起認(rèn)真的揮動(dòng)著，充滿童趣，贏得大家陣陣的掌聲。
本次早操不僅展示了全園師生健康活潑、積極向上的精神風(fēng)貌，還增強(qiáng)了孩子們的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，同時(shí)也鍛煉了孩子的身體，提高身體的協(xié)調(diào)性和靈活性，讓我們看到了孩子們健康活潑的風(fēng)采，教師激情四溢的精神面貌。
幼兒園簡(jiǎn)報(bào)3
為貫徹落實(shí)“關(guān)于實(shí)施中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0”的有關(guān)文件精神，深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)，推動(dòng)園所教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0培訓(xùn)，提高信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合，20xx年11月14日xx市雙崗幼兒園源水分園全體教師開(kāi)展信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0分組教研活動(dòng)。
教研A組的老師們根據(jù)教研組前期規(guī)劃的研修方案進(jìn)行了《B5學(xué)習(xí)小組組織與管理》微能力點(diǎn)的學(xué)習(xí)，通過(guò)“菁師助手app”里的指南標(biāo)準(zhǔn)的討論，反復(fù)對(duì)案例視頻觀看學(xué)習(xí)，研討了如何利用信息技術(shù)開(kāi)展學(xué)習(xí)小組組織與管理的實(shí)施方向。
通過(guò)對(duì)指南和案例的解讀，在對(duì)信息技術(shù)的使用情況上，大家討論出可以利用希沃白板教學(xué)與幼兒進(jìn)行小組互動(dòng)，在通過(guò)“班級(jí)優(yōu)化大師”app與家長(zhǎng)進(jìn)行互動(dòng)學(xué)習(xí)反饋，充分了利用班級(jí)現(xiàn)有的信息技術(shù)設(shè)備和程序。在對(duì)后期提交作品，大家主要對(duì)實(shí)施計(jì)劃、技術(shù)使用記錄和學(xué)生反思這三個(gè)方面進(jìn)行了詳細(xì)的討論，特別是如何結(jié)合幼兒的年齡特征進(jìn)行反思記錄。在過(guò)程中，老師們積極發(fā)言、認(rèn)真記錄，力求將信息技術(shù)與實(shí)際教育教學(xué)進(jìn)行有效的結(jié)合。
教研B1組老師在組長(zhǎng)王亞楠帶領(lǐng)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《A4數(shù)字教育資源管理》。主要包括兩個(gè)方面，一是A4數(shù)字教學(xué)資源管理—評(píng)價(jià)指標(biāo)，二是A4數(shù)字教學(xué)資源管理—實(shí)踐建議。通過(guò)反復(fù)研讀A4指南標(biāo)準(zhǔn)，小組成員充分認(rèn)識(shí)到A4數(shù)字教育資源管理打破傳統(tǒng)的數(shù)字資源管理的模式，教師現(xiàn)有的數(shù)字資源在管理使用時(shí)更加科學(xué)有序，清晰流暢。數(shù)字教學(xué)資源管理充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)和軟件，將多種教學(xué)資源和軟件融合，體現(xiàn)管理數(shù)字資源的多樣化途徑，如數(shù)字資源備份可以用百度云或xx市教育云平臺(tái)；也可以借助電腦文件夾、云筆記、網(wǎng)盤(pán)等工具進(jìn)行數(shù)字教育資源管理，能夠提高資源管理效率和使用效率，如利用云筆記的標(biāo)簽功能和快捷方式功能能夠便捷的查找和獲取資源等等。
通過(guò)學(xué)習(xí)A4數(shù)字教育資源管理老師們掌握了可以通過(guò)多種方法和途徑進(jìn)行數(shù)字資源的管理，有效提高教育教學(xué)和辦公的效率。讓科學(xué)化數(shù)字教育資源管理深入日常教育教學(xué)工作。
在教研B2組的教研活動(dòng)中，汪沛莉組長(zhǎng)帶領(lǐng)全體組員對(duì)陳xx老師制作的課件《有趣的排序》進(jìn)行了詳細(xì)的探討，解讀介紹在課件制作過(guò)程中常用的信息技術(shù)手段。接著，全體組員圍繞課件及自身經(jīng)驗(yàn)展開(kāi)了熱烈的討論與分享。
首先，陳xx老師對(duì)自己的課件進(jìn)行了自評(píng)和反思，例如在課件中給孩子呈現(xiàn)的參照物有點(diǎn)多，導(dǎo)致孩子會(huì)混淆或者觀察時(shí)重點(diǎn)會(huì)不清晰，應(yīng)適量減少一些，使活動(dòng)重點(diǎn)更簡(jiǎn)單明了一點(diǎn)。接著，有教師提出在后期幼兒操作過(guò)程中，讓幼兒將繪畫(huà)串珠的形式感知排序規(guī)律改為用實(shí)物的串珠操作，會(huì)更加吸引幼兒；還有教師提出課件的制作可以有很多形式，多增加一些讓幼兒自己操作的機(jī)會(huì)，如果運(yùn)用希沃中的“課堂活動(dòng)”，讓幼兒來(lái)操作會(huì)更吸引幼兒，達(dá)到充足的'幼兒互動(dòng)的樂(lè)趣……最后，汪沛莉組長(zhǎng)進(jìn)行了總結(jié)，希望組員們通過(guò)學(xué)習(xí)的信息技術(shù)與教育教學(xué)的融合貫通，讓孩子們?cè)诙嗝襟w的教學(xué)中，感受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
通過(guò)此次信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0第三次小組教研活動(dòng)，老師們將“學(xué)有所得，學(xué)以致用”。不論在理論學(xué)習(xí)方面，還是在實(shí)踐操作上都得到了很大的提高，把信息化技術(shù)手段帶進(jìn)課堂，探索出高質(zhì)量教育教學(xué)的途徑方法，全面促進(jìn)自身專業(yè)成長(zhǎng)和信息技術(shù)與教學(xué)融合的創(chuàng)新發(fā)展。
幼兒園簡(jiǎn)報(bào)4
冬季是幼兒園安全工作的重點(diǎn)時(shí)期，為確保師幼冬季安全，提高幼兒的安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力，1月5日采石幼兒園開(kāi)展了冬季安全教育活動(dòng)。
各班老師結(jié)合天氣和本班實(shí)際情況，開(kāi)展內(nèi)容豐富的安全教育活動(dòng)，將安全教育滲透于一日生活中，確實(shí)抓好冬季幼兒安全教育。在活動(dòng)中，教師通過(guò)PPT、結(jié)合身邊典型案例、情景模擬、師幼互動(dòng)、熟記報(bào)警電話等方式對(duì)幼兒進(jìn)行了冬季安全教育，讓孩子們學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
安全教育不松懈，采石幼兒園將繼續(xù)把安全教育滲透到日常教學(xué)及工作中，為孩子們創(chuàng)造一個(gè)平安、和諧的.校園環(huán)境。
幼兒園簡(jiǎn)報(bào)5
在老師的帶領(lǐng)下，各個(gè)班級(jí)的小運(yùn)動(dòng)員們排著整齊的隊(duì)伍，高喊著口號(hào)，雄赳赳、氣昂昂地入場(chǎng)了，振奮人心的場(chǎng)面讓家長(zhǎng)、孩子們期待的心情更加急迫了。開(kāi)幕式中，舉行升旗儀式，領(lǐng)導(dǎo)及園長(zhǎng)致辭，幼兒代表宣誓，家長(zhǎng)代表發(fā)言。孩子們聰明伶俐、機(jī)靈活潑的模樣，讓在場(chǎng)的家長(zhǎng)們?nèi)滩蛔〉刎Q起了大拇指。
在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，孩子們個(gè)個(gè)精神氣爽，臉上充滿歡樂(lè)、激動(dòng)的'。喜悅。連久違的太陽(yáng)公公也露出了笑臉，為這次運(yùn)動(dòng)會(huì)增添了一絲暖意。本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)主要有教師開(kāi)場(chǎng)舞、幼兒歌曲串燒、幼兒體操表演、親子運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目、家長(zhǎng)比賽項(xiàng)目。小朋友們?yōu)榱私o班級(jí)增光，各個(gè)奮勇?tīng)?zhēng)先，使出全身解數(shù)，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上吶喊聲、助威聲、加油聲、歡呼聲，此起彼伏，熱鬧極了！家長(zhǎng)朋友們?cè)诶蠋熅脑O(shè)計(jì)的親子游戲中玩得不亦樂(lè)。大家全神貫注的神態(tài)以及獲勝后的喜悅，構(gòu)成了一片歡樂(lè)的景象，沖淡了冬季帶來(lái)的陣陣寒意。
此次戶外親子活動(dòng)，不僅向家長(zhǎng)展示了我園師幼的精神風(fēng)貌，增強(qiáng)了孩子的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，同時(shí)也讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解了怎樣和孩子有目的地游戲，怎樣對(duì)孩子進(jìn)行情感教育，而且讓孩子在游戲中體驗(yàn)快樂(lè)。活動(dòng)獲得了家長(zhǎng)的一致好評(píng)。
生命在于運(yùn)動(dòng)，1月6日，五愛(ài)實(shí)幼召開(kāi)了幼兒運(yùn)動(dòng)會(huì)。
大班開(kāi)展了“蜈蚣走”競(jìng)賽，中班為跳繩比賽，小班為拍皮球比賽，由于這些項(xiàng)目都是五愛(ài)實(shí)幼的傳統(tǒng)比賽項(xiàng)目，賽前各班都組織幼兒進(jìn)行了為期兩個(gè)月的刻苦練習(xí)，孩子們?cè)缇蛙S躍欲試了。比賽現(xiàn)場(chǎng)，幼兒情緒高漲，加油聲、歡呼聲響徹云天，氣氛非常熱烈。運(yùn)動(dòng)會(huì)，幼兒人人參與，賽前加強(qiáng)訓(xùn)練，比賽中發(fā)揮良好，整個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)取得了圓滿成功！
因?yàn)榻】担钥鞓?lè)。通過(guò)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，極大地調(diào)動(dòng)了幼兒參與運(yùn)動(dòng)的熱情，養(yǎng)成每天運(yùn)動(dòng)的好習(xí)慣，提高了全園幼兒的身體素質(zhì)！
20xx年1月13日下午，嘉興市第一幼兒園工會(huì)組織全園教職工，在幼兒園大操場(chǎng)上召開(kāi)了“嘉興一幼教工運(yùn)動(dòng)會(huì)”。運(yùn)動(dòng)會(huì)由一幼工會(huì)主席湯含倩老師和工會(huì)委員們一起精心策劃、積極準(zhǔn)備，分為拔河比賽和跳繩比賽兩個(gè)項(xiàng)目。首先開(kāi)始的是全園教職工共同參加的拔河比賽。大家通過(guò)抽簽，公平地分成A、B、C、D四組，分組結(jié)對(duì)比賽。在拔河比賽過(guò)程中，每個(gè)教職工都摩拳擦掌、竭盡全力，隨著一聲聲高亢的加油、吶喊聲，拔河比賽評(píng)判輸贏的中心紅繩，左右擺動(dòng)，最終漸漸移向了勝利的一邊。通過(guò)輪流賽，角逐出了冠軍、亞軍和季軍。在歡呼聲中，運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)入了第二個(gè)比賽項(xiàng)目：跳繩比賽。一幼工會(huì)根據(jù)教師的年齡進(jìn)行分層，共分為老、中、輕三個(gè)年齡段。在比賽中，每個(gè)參與的教職工都認(rèn)真專注，老教師們熱情踴躍，參與的積極性毫不輸于年輕教師，沒(méi)有參加跳繩比賽的教職工們自覺(jué)地在兩邊做起了啦啦隊(duì)，為參賽選手們加油鼓勁，雖然大家在比賽后都累得氣喘噓噓，但是仍然感到非常的快樂(lè)。在歡聲笑語(yǔ)中，嘉興一幼教工運(yùn)動(dòng)會(huì)落下了帷幕。
通過(guò)此次運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓一幼教職工們更加注重體育鍛煉，增強(qiáng)自身體質(zhì)，也拉近了教職工們彼此之間的距離，更進(jìn)一步增強(qiáng)了大家的集體榮譽(yù)感。
幼兒園簡(jiǎn)報(bào)6
為全面提高教師的信息技術(shù)應(yīng)用能力素養(yǎng)，提升教師運(yùn)用信息技術(shù)進(jìn)行學(xué)習(xí)和工作的能力，實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合，近日，xx實(shí)驗(yàn)幼兒園開(kāi)展了“信息技術(shù)工程2。0專項(xiàng)培訓(xùn)”活動(dòng)。
本次活動(dòng)在馬甜甜老師的組織下有序進(jìn)行，主要圍繞幼兒園實(shí)施信息技術(shù)提升工程2。0的`方案及各階段任務(wù)向老師們進(jìn)行了詳細(xì)地講解，并對(duì)我園選擇的能力點(diǎn)進(jìn)行了分項(xiàng)解讀，使每一位參訓(xùn)的教師能有效完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
通過(guò)信息技術(shù)提升工程2。0的專題培訓(xùn)，切實(shí)幫助教師進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到信息技術(shù)2。0的重要性，也對(duì)教師們后期聯(lián)合完成學(xué)習(xí)任務(wù)打下思想基礎(chǔ)，有效地推進(jìn)了信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2。0的實(shí)施進(jìn)程，使幼兒園的現(xiàn)代化教學(xué)水平得到了更高層次的提升，為信息技術(shù)與教育教學(xué)更加深度融合打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
幼兒園簡(jiǎn)報(bào)7
伴著溫暖和煦的春風(fēng)，我們迎來(lái)了一年一度的“三八婦女節(jié)”。為了給幼兒提供表達(dá)愛(ài)意的機(jī)會(huì)，同時(shí)為了活躍教職工生活，增強(qiáng)教職工團(tuán)隊(duì)凝聚力，使佳節(jié)過(guò)得更有意義，武勝縣城南幼兒園以慶�！叭恕眿D女節(jié)為契機(jī)，舉辦了系列慶祝活動(dòng)。
上午，幼兒園各班分別開(kāi)展了三八節(jié)教育活動(dòng)，教師向小朋友們講解“三八節(jié)”的由來(lái)。各年段的活動(dòng)精彩紛呈：有的班級(jí)組織孩子為媽媽和奶奶裝飾了“愛(ài)心”卡，鼓勵(lì)孩子給“送一句祝福”、“為媽媽捶捶背”、“為媽媽唱首歌”等感恩活動(dòng)，用自己的行動(dòng)、稚嫩的歌聲表達(dá)出對(duì)媽媽、長(zhǎng)輩的感恩與祝福。
有的班級(jí)開(kāi)展了手工制作禮物送媽媽活動(dòng)，孩子們親手制作了精美的禮物送給媽媽，表達(dá)了自己對(duì)媽媽的喜愛(ài)和感恩之情。
下午，幼兒園工會(huì)組織全體教職工開(kāi)展慶�；顒�(dòng)，感受節(jié)日帶來(lái)的幸福。
首先，杜園長(zhǎng)向全體教職員工致以了節(jié)日的祝福，教學(xué)負(fù)責(zé)人為本期開(kāi)學(xué)環(huán)創(chuàng)比賽獲獎(jiǎng)班級(jí)頒發(fā)了獎(jiǎng)狀。
接下來(lái)，在杜園長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，舉行新教師入職宣誓，并簽訂師德師風(fēng)承諾書(shū)，借此鼓勵(lì)大家繼續(xù)不忘初心，用心教育，弘揚(yáng)高尚師德師風(fēng)，做“用心”和“用情”的好老師。
接下來(lái)就是開(kāi)展團(tuán)建游戲。全園教職工熱情而活躍地參與撕名牌、同舟共濟(jì)等趣味濃厚的游戲，老師們積極參與，盡力展現(xiàn)她們的風(fēng)采，全園上下沉浸在一片歡樂(lè)的海洋里。
撕名牌游戲的比賽場(chǎng)面異常激烈，幽默搞笑，使整個(gè)操場(chǎng)掌聲、歡笑聲連綿不斷，一次次把氣氛推向高潮。
游戲在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束，大家在工作之余，身心得以放松，緩解生活和工作上的壓力，同時(shí)促進(jìn)了彼此之間的'友誼，增強(qiáng)該園教師隊(duì)伍的凝聚力。
城南幼兒園里到處都充滿了暖意，孩子們用自己的行動(dòng)感恩親人。這次感恩活動(dòng)，在孩子們的心靈里灑下愛(ài)的種子，孩子們了解、感知到父母的艱辛，學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)和尊敬身邊的長(zhǎng)輩，學(xué)會(huì)了感恩。同時(shí)也愉悅了教職工的心情，和諧了人際關(guān)系，提高了教職工的協(xié)作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。陽(yáng)春三月，人面桃花相映紅；世界因我們而美麗，青春因奉獻(xiàn)而光彩！
幼兒園簡(jiǎn)報(bào)8
20xx年4月12日，茶亭幼兒園全體師生和家長(zhǎng)朋友們一同來(lái)到了南京的綠肺紫金山，開(kāi)展了一年一度的“愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)山”親子登山活動(dòng)。
清晨，微微斜雨，孩子們和家長(zhǎng)們?cè)缭绲卦诎遵R公園廣場(chǎng)上集合。集合完畢后，大家大手拉小手排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍開(kāi)始登山。幼兒園給每個(gè)小朋友準(zhǔn)備的小黃帽戴在每個(gè)孩子的頭上甚是可愛(ài)，也成了這蜿蜒爬山小路上一道亮麗的`風(fēng)景線。小朋友們你追我趕，邁著小小的步伐歡快地走著，偶然看到已經(jīng)掛在樹(shù)梢上樣子奇特的鳥(niǎo)窩還駐足津津樂(lè)道一番�！澳憧矗@個(gè)鳥(niǎo)窩是用酒盒做的，小鳥(niǎo)住進(jìn)去會(huì)不會(huì)喝醉呀�！薄翱靵�(lái)看看，這個(gè)鳥(niǎo)窩形狀真特別，是雙層的�！弊辖鹕降巧綏５榔鋵�(shí)不短，但孩子們并沒(méi)有因此畏懼退縮，每個(gè)孩子都在努力堅(jiān)持，相互鼓勵(lì)著“小妹妹，你加油，你可以的�！薄案绺�，你看我都自己爬的，加油！”當(dāng)大家來(lái)到紫金山天文臺(tái)的時(shí)候，孩子們和家長(zhǎng)們歡呼，好漂亮呀。
爬紫金山對(duì)一般的大人來(lái)說(shuō)都有一些難道，可是園里孩子都堅(jiān)持下來(lái)了，相信不怕困難的、堅(jiān)持的好品質(zhì)可以伴隨孩子們健康成長(zhǎng)。
幼兒園簡(jiǎn)報(bào)9
為進(jìn)一步加強(qiáng)教師心理健康教育，培養(yǎng)教師積極樂(lè)觀心態(tài)，提升教師職業(yè)生涯和日常生活的幸福感，11月2日下午，昌邑市婦幼保健院心理咨詢科主任魏小芳應(yīng)邀到昌邑市立幼兒園，為該幼兒園90余名教職工進(jìn)行了心理健康講座。
講座中，魏小芳主任以《身心健康幸福人身》為題，用專業(yè)的知識(shí)，生動(dòng)的語(yǔ)言，并聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活，結(jié)合臨床案例，向老師們講解了什么是心理健康、老師的言行對(duì)孩子的影響、臨床上常見(jiàn)的心理健康問(wèn)題以及應(yīng)對(duì)措施，并倡導(dǎo)教師積極調(diào)整自我的情緒，做一名幸福的教師。
教師們紛紛表示：魏主任深入淺出的講解讓我們受益匪淺，讓大家明白了如何保持身心健康，更好地平衡工作與生活。通過(guò)本次心理健康疏導(dǎo)放松，有效地緩解了教師工作中的壓力，在今后的'教育教學(xué)工作中，有助于教師以積極、快樂(lè)、愉悅的心情和心態(tài)投入到工作中，用愛(ài)心、耐心、去滋潤(rùn)每位幼兒的心田，以營(yíng)造良好幼兒園心理健康教育氛圍。
近年來(lái)，昌邑市婦幼保健院黨委將“群眾滿意就是我們的追求”作為奮斗目標(biāo)，把提升群眾滿意度工作作為各項(xiàng)工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，扎實(shí)推進(jìn)“我為群眾辦實(shí)事”主題實(shí)踐活動(dòng)，組織專家及黨員志愿者以“進(jìn)鄉(xiāng)村、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)”的形式定期舉辦健康教育講座、開(kāi)展心肺復(fù)蘇技能普及培訓(xùn)等公益活動(dòng)，獲得了群眾好評(píng)。
幼兒園簡(jiǎn)報(bào)10
金秋美，重陽(yáng)到，又是一年菊花黃、桂花香。重陽(yáng)，一個(gè)登高望遠(yuǎn)、品糕賞菊的日子，一個(gè)敬老愛(ài)老的日子。在這個(gè)特殊日子即將來(lái)臨之際，我們邀請(qǐng)了大、中班小朋友的的爺爺奶奶們來(lái)到幼兒園與孩子們聯(lián)歡，小朋友們?yōu)樗麄兯蜕闲《Y物和文藝節(jié)目，送去重陽(yáng)節(jié)的祝福。
小朋友們齊聲歡唱，活動(dòng)正式開(kāi)始。尊老愛(ài)老的歌曲、童謠一個(gè)個(gè)精彩的才藝展示，更特別的是孩子們還特意為老人們準(zhǔn)備了用傳統(tǒng)教育表演的兒歌，她們一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目，深深吸引了老人們，現(xiàn)場(chǎng)一片溫馨的氣氛。
節(jié)目過(guò)后，小朋友們還自己動(dòng)手剝桔子送到爺爺奶奶的嘴邊，給他們捶捶背、揉揉肩，并將自己制作的老花鏡親手給爺爺奶奶帶上，最后，送上了甜甜的重陽(yáng)糕，祝爺爺奶奶重陽(yáng)節(jié)快樂(lè)。接過(guò)禮物，老人們十分激動(dòng)，他們緊緊抱住孩子，親親他們的小臉蛋：“爺爺奶奶謝謝你們啦！”
幼兒園中班重陽(yáng)節(jié)簡(jiǎn)報(bào)7
律動(dòng)表演、歌表演、手指操……在重陽(yáng)節(jié)來(lái)臨之際，XX市蘭苑幼兒園開(kāi)展了一系列豐富多彩的活動(dòng)。
小班的孩子們體貼地為爺爺奶奶敲敲背、錘錘腿，并送上了自己制作的“甜蜜糖葫蘆”；中班的孩子們?yōu)闋敔斈棠瘫硌萘藘焊琛⒏枨�，親手為爺爺奶奶剝橘子，并用小手一瓣一瓣喂到爺爺奶奶的嘴里，還為爺爺奶奶畫(huà)了一幅畫(huà)，贈(zèng)送給爺爺奶奶表達(dá)自己的.祝福；大班的孩子們跟爺爺奶奶一起制作手工《郁金香》，表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的節(jié)日祝福。小小的活動(dòng)讓祖輩們感到高興而欣慰，喜悅的笑容洋溢在老人們的臉上，濃濃的天倫之樂(lè)彌漫在整個(gè)校園。
此外，幼兒園還與社區(qū)攜手，組織開(kāi)展了《愛(ài)在重陽(yáng)度金秋，晴暖鄰里在京惠》的重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)。中二班的十位小朋友帶來(lái)的童聲合唱《祖國(guó)祖國(guó)我們愛(ài)你》，清脆動(dòng)聽(tīng)的童聲唱出了孩子們發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)國(guó)之情，也贏得了在場(chǎng)長(zhǎng)輩們的由衷稱贊。小朋友們還為社區(qū)80歲以上的爺爺奶奶獻(xiàn)上了重陽(yáng)糕。甜甜的歌聲和甜甜的糕點(diǎn)更是為重陽(yáng)節(jié)增添了幾許甜蜜。
本次重陽(yáng)節(jié)系列活動(dòng)，要向孩子傳遞尊老敬老的傳統(tǒng)美德，讓孩子們尊敬老人、關(guān)愛(ài)老人。老人們也在這個(gè)特殊的節(jié)日里收獲了更多孩子對(duì)他們的愛(ài)，感受到了社會(huì)對(duì)他們的關(guān)愛(ài)。
幼兒園簡(jiǎn)報(bào)11
圣誕、元旦雙節(jié)即將來(lái)臨之際，為創(chuàng)設(shè)濃厚的節(jié)日氛圍，讓孩子們感受節(jié)日氛圍，度過(guò)一個(gè)快快樂(lè)樂(lè)的雙節(jié)。12月22日下午，小班的老師精心準(zhǔn)備了各種活動(dòng)和孩子、家長(zhǎng)們共同慶祝節(jié)日。
瞧!老師扮演成圣誕老人，她穿著一身大紅色的圣誕老人服裝，頭戴紅色的帽子，正在給孩子們與家長(zhǎng)講述有關(guān)圣誕節(jié)的.傳說(shuō)，故事里面美麗的圣誕樹(shù)、漂亮的圣誕賀卡、慈祥可愛(ài)的圣誕老人和讓人心動(dòng)的禮物，這一切都讓每個(gè)孩子無(wú)盡神往。
聽(tīng)完故事小朋友不急待地和爸爸媽媽一起制作圣誕禮物、圣誕卡�？�!孩子們多么認(rèn)真、多么細(xì)心，和爸爸媽媽配合得多默契啊，然后把他們的制作的圣誕禮物掛在圣誕樹(shù)上甭提多高興啊!整個(gè)教室處處洋溢著圣誕的歡樂(lè)!圣誕樹(shù)、圣誕老人和歡快的圣誕歌烘托出了濃厚的圣誕氣氛;把制作好的圣誕卡送給了老師和自己的爸媽，并送上一句祝福的話，在互相祝福中學(xué)會(huì)感恩!
最后圣誕老人帶著孩子們圍著裝飾好的圣誕樹(shù)唱歌、跳舞�；顒�(dòng)在老師、家長(zhǎng)與孩子們歌舞聲中結(jié)束。
幼兒園簡(jiǎn)報(bào)12
為進(jìn)一步增強(qiáng)全園師幼的交通安全意識(shí)，提升自我保護(hù)技能，有效預(yù)防交通事故的發(fā)生，北海健康路幼兒園于9月26日開(kāi)展了交通安全演練。
在交警隊(duì)工作的家長(zhǎng)助教為幼兒做了一場(chǎng)交通安全知識(shí)講座，并組織了道路行車、識(shí)別交通信號(hào)燈以及安全過(guò)斑馬線等現(xiàn)場(chǎng)模擬演練，通過(guò)體驗(yàn)式學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒掌握安全基本常識(shí)，培養(yǎng)并提高幼兒的'交通事故防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。
本次演練旨在培養(yǎng)幼兒的交通事故防范意識(shí)和自我保護(hù)能力；同時(shí)也希望通過(guò)本次活動(dòng)，讓幼兒帶動(dòng)家長(zhǎng)共同來(lái)遵守交通安全規(guī)則。
幼兒園簡(jiǎn)報(bào)13
繽紛六月，七彩童年，為貫徹落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，提高全社會(huì)科學(xué)育兒經(jīng)驗(yàn)，寓游戲于幼兒活動(dòng)中，6月28日，賀蘭縣幼兒教育集團(tuán)總園開(kāi)展了以“快樂(lè)游戲，放飛童年”為主題的小班體育游戲活動(dòng)。
教師根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)精選了生動(dòng)有趣、形式多樣的體育游戲《小青蛙過(guò)橋》、《小兔子采蘑菇》、《小兔子和狼》、《丟荷葉》等，吸引幼兒主動(dòng)參與，引導(dǎo)幼兒在游戲過(guò)程中發(fā)展基本動(dòng)作，提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈活性，同時(shí)培養(yǎng)幼兒堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、不怕困難的意志品質(zhì)和主動(dòng)、樂(lè)觀、合作的態(tài)度。
此次體育游戲活動(dòng)的開(kāi)展深受幼兒的喜愛(ài)，賀蘭縣幼兒園教育集團(tuán)通過(guò)創(chuàng)新游戲方式，既檢驗(yàn)了一學(xué)期來(lái)小班教師組織幼兒戶外活動(dòng)的.成果、場(chǎng)地布置和輕器械的使用情況，也考察了老師能否根據(jù)幼兒體質(zhì)差異，個(gè)別輔導(dǎo)、因材施教，更好地以游戲?yàn)橹鞔龠M(jìn)幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展，讓游戲伴隨幼兒的成長(zhǎng)，度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的童年！
幼兒園簡(jiǎn)報(bào)14
教以共進(jìn)，研以致遠(yuǎn)。疫情當(dāng)前,改變的是教育形式,不變的是“實(shí)幼人”只爭(zhēng)朝夕、不負(fù)韶華的“追夢(mèng)"步伐。在做好全園幼兒居家教育指導(dǎo)的同時(shí)，為了更好地提升教師的.理論素養(yǎng)和實(shí)踐能力。銅仁市實(shí)驗(yàn)幼兒園積極組織教師開(kāi)展線上學(xué)習(xí)、教研活動(dòng)，于11月10日組織教師們用積極嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度開(kāi)展了“針對(duì)線上教學(xué)幼兒學(xué)什么？教師怎么教？”專題教研活動(dòng)。
教研開(kāi)始，保教負(fù)責(zé)人首先介紹了此次教研的背景、意義、思考思路及流程。接著，教學(xué)副園長(zhǎng)給老師們解讀“銅仁市實(shí)驗(yàn)幼兒園幼兒居家一日活動(dòng)安排建議表”，使老師們更好的指導(dǎo)家長(zhǎng)什么時(shí)間孩子該做什么？怎么做？
云端教研，大家都暢所欲言，相互分享自己的收獲，同時(shí)也提出自己的疑惑。老師們根據(jù)上月活動(dòng)反思的目標(biāo)，積極的討論在居家的環(huán)境下可以如何去支持孩子五大領(lǐng)域的發(fā)展？在什么時(shí)間段以及用什么形式來(lái)開(kāi)展活動(dòng)？家長(zhǎng)以什么樣的形式向老師反饋孩子的表現(xiàn)情況？
經(jīng)過(guò)老師們的共同討論，解答疑惑，各年級(jí)組進(jìn)行尋找資源、審議資源、并進(jìn)行梳理與總結(jié)。集體備課作為教師合作研討的一種有效形式，教研活動(dòng)充分發(fā)揮集體智慧，資源共享，大膽開(kāi)拓思維，各抒己見(jiàn)，在思維碰撞中共鳴、共情，共成長(zhǎng)。
“以研促教共成長(zhǎng)，抗疫延期不延學(xué)”，是線上教學(xué)要求的一種積極主動(dòng)工作方式。教師們針對(duì)當(dāng)下的環(huán)境與家長(zhǎng)進(jìn)行配合，共同實(shí)施科學(xué)育兒工作，讓幼兒在居家期間的日子充實(shí)而有意義，真正促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。在這個(gè)特殊的時(shí)期，老師們共同靜心研討，努力造就一支基礎(chǔ)扎實(shí)，業(yè)務(wù)精良的師資隊(duì)伍。
幼兒園簡(jiǎn)報(bào)15
秋風(fēng)送爽，秋意怡人，正是小朋友外出秋游的好時(shí)機(jī)。為了讓小朋友能更生動(dòng)、直觀地了解、認(rèn)識(shí)秋天，豐富幼兒園生活，拓寬視野、親近大自然，體驗(yàn)集體同游的快樂(lè)。近日，陽(yáng)光幼兒園組織全園幼兒前往家動(dòng)力進(jìn)行秋游活動(dòng)。
有趣的室內(nèi)游戲中心里多了一群可愛(ài)的孩子。孩子們最盼望的活動(dòng)，就是滑滑梯、海洋球、開(kāi)賽車、旋轉(zhuǎn)木馬……只聽(tīng)見(jiàn)孩子們的歡呼聲在空中回蕩；中大班的幼兒看到“攀巖小火箭”躍躍欲試的勇于攀登。
把我們的老師和圍觀的成年人都一起帶入了那已經(jīng)逝去的童年時(shí)光；當(dāng)孩子們圍坐在暖暖的草地上，孩子們分享著幼兒園帶來(lái)的`食物，盡情體驗(yàn)著集體生活的樂(lè)趣。在活動(dòng)結(jié)束前，老師們不失時(shí)機(jī)的進(jìn)行著環(huán)境保護(hù)的教育，你看，我們的孩子認(rèn)真地在整理著他們休息的場(chǎng)地，不讓任何一個(gè)小垃圾被遺留下。
快樂(lè)豐富的秋游活動(dòng)，讓孩子們回歸大自然，不僅使孩子們?cè)谟變簣@的生活更愉快，更充實(shí)，更豐富，而且擴(kuò)展了幼兒的視野，豐富了孩子們的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)親身體驗(yàn)，培養(yǎng)了幼兒熱愛(ài)大自然的情感，提高了孩子保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，促進(jìn)了孩子們智力的健康發(fā)展。
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