學校春節(jié)活動簡報（通用10篇）
隨著社會一步步向前發(fā)展，許多人對一些廣為流傳的簡報都不陌生吧，簡報又稱“動態(tài)”“簡訊”“要情”“摘報”“工作通訊”“情況反映”“情況交流”“內(nèi)部參考”等。那么什么樣的簡報才是好的簡報呢？下面是小編為大家整理的學校春節(jié)活動簡報（通用10篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學校春節(jié)活動簡報1
為提高學校孩子的自我保護能力，使度過一個平安愉快的春節(jié),浙大小學在寒假前期，結(jié)合湄潭縣教育局的工作要求，組織開展寒假自護教育提示活動，活動的情況如下：
一、學校大隊委委員通過紅領巾廣播站開展自護安全教育知識宣講
在寒假前期，通過開展全校性廣播宣講活動，圍繞涉水安全、交通安全、涉電安全、消防安全、飲食安全等主題進行宣講，提高全體師生在寒假期間的自護意識和能力，強化未成年人監(jiān)護人的監(jiān)護責任、保護意識和能力。
二、各班獨立開展自護教育活動
以班隊會為載體，加強學生思想教育。學校組織每個班級寒假前召開形式多樣、內(nèi)容積極向上的主題班隊會。如青少年的自我保護、安全伴我行、文明之花處處開、爭做校園安全小衛(wèi)士等主題班會。
三、同時各中隊的'輔導員老師將安全防護視頻發(fā)至班級群，親子學習安全知識。
幫學生不斷強化安全自護意識，切實提高安全自護能力。
本次“青春自護·平安春節(jié)”主題教育活動將會豐富學生們的自護知識，培養(yǎng)學生的自護技能，增強了全體師生的安全意識，取得良好的社會效應。
學校春節(jié)活動簡報2
爆竹聲中一歲除，歡歡喜喜迎新年。春節(jié)是我國民間最重要的傳統(tǒng)節(jié)日，是我國人民慶賀豐收、祈福風調(diào)雨順、家人團聚的日子。為了讓全體同學加深對中國傳統(tǒng)文化的了解，度過一個充實、健康而有意義的寒假，感受家鄉(xiāng)的風土人情，感受中國傳統(tǒng)文化的獨特魅力，感受春節(jié)的喜慶氛圍，棠湖小學（南區(qū)）在春節(jié)期間舉辦了“對話傳統(tǒng)節(jié)日 走進中國新年”的傳統(tǒng)節(jié)日主題活動。活動分為：“我是家庭美容師”、“我是家庭大廚師”、“我是家庭美妝師”這三項，同學們圍繞這三項內(nèi)容開展了豐富多彩的活動。
掃塵是中國民間過年傳統(tǒng)習俗之一。掃塵就是年終大掃除，南方稱“掃屋”，北方稱“掃房”。其用意是要把一切“窮運”、“晦氣” 統(tǒng)統(tǒng)掃出門，寄托了中華民族一種辟邪除災、迎祥納福的美好愿望，棠湖小學（南區(qū)）的孩子在老師的指導下紛紛爭著鋪床、疊被、洗衣、倒垃圾、拖地板等，讓溫馨的小家煥然一新。
包餃子是中國的傳統(tǒng)飲食習俗，更是一種重要的文化習俗。除了餃子還有許其他多傳統(tǒng)美食，最少不了年味的地方就是飯桌，孩子們的.努力地學著一道道美食地制作，看著自己做出來的菜有模有樣，臉上洋溢著無比自豪的神情。他們不光學會了做菜，也懂得了父母的不容易。
春聯(lián)，又叫“春貼”、“門對”、“對聯(lián)”，它以對仗工整、簡潔精巧的文字描繪美好形象，抒發(fā)美好愿望，是中國特有的文學形式。當貼上春聯(lián)的時候，意味著過春節(jié)正式拉開序幕。除了貼春聯(lián)，還有掛燈籠，心靈手巧的孩子們還制作了以“牛”為元素的創(chuàng)意手工，讓自己的.家充滿年味。
通過本次活動，同學們了解了春節(jié)活動的熱鬧氛圍，豐富了學生精神文化生活，增強了學生的民族自信心和自豪感，更好地體現(xiàn)了傳統(tǒng)節(jié)日的魅力和時代感。
學校春節(jié)活動簡報3
春節(jié)是中華民族最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日，在萬家團圓之際，身在區(qū)兒童福利院的孤殘兒童是怎么過年的呢？讓我們跟隨筆者的腳步，一起來感受他們的春節(jié)吧！
一、節(jié)日布置增“年味”
為了讓兒童們歡度春節(jié)，“愛心媽媽”們精心布置，為孩子們過新年做著各種準備：掛燈籠、貼春聯(lián)、買年貨、擺年桔、添置新衣、包利是、拍賀年照等。院舍正門貼上了春聯(lián)，大堂、走廊、游樂場掛上了紅彤彤的燈籠，門窗貼上了喜氣洋洋的"福"字，課室，居室以“年”為主題。經(jīng)過精心裝飾，孩子們感受到濃濃的節(jié)日氛圍，并對中國傳統(tǒng)節(jié)日有了更豐富的認識。
二、除夕包餃子慶團圓
春節(jié)除夕是萬家團圓的日子，區(qū)兒童院內(nèi)張燈結(jié)彩，賀年的音樂傳遍每個角落，處處洋溢著歡樂祥和的氣氛。“愛心媽媽”們默默堅守一線崗位，與兒童一起動手包餃子、慶團圓，溫馨過新年。
除夕當天清早，“愛心媽媽”們便開始為年夜飯忙碌起來，主角是餃子。有的洗菜、有的煲湯、有的將糖果水果裝盤、有的和餃子餡......一切準備就緒，“愛心媽媽”和孩子們圍坐一桌，歡歡喜喜擼起袖子加入到包餃子行列中。“愛心媽媽”手把手教導小朋友包餃子，新奇稚嫩的作品紛紛出爐：有的包得像太陽花，有的像元寶，有的是飛機形的，有的又是三角形的......“餃子”又名“交子”，或“嬌耳”，有新舊交替之意，是年節(jié)的`一道美食。大家一起動手包餃子、吃年夜飯，歌唱新生活，讓藏著新年祝福的餃子，開啟幸福美滿的2022年。
三、年初一：恭賀新禧拜大年
大年初一早上，孩子們穿著新衣服，給節(jié)日值守的工作人員拜年，送上誠摯的新春美好祝愿。
除此之外，春節(jié)期間還組織了兒童看春晚、歡樂唱K、看電影等節(jié)日活動，豐富兒童節(jié)日生活，更讓他們感受濃濃的年味。
院里的“愛心媽媽”們不忘初心，堅守個人崗位，用無私的愛給了區(qū)兒童院的孩子們溫暖，正是她們擔當起“父母”責任，給孩子們營造了安全溫暖的家園。
學校春節(jié)活動簡報4
為了讓學生們感受到濃厚的“年味”，同時提高學生的勞動能力，高密市朝陽小學在虎年來臨之際開展“新年篇”勞動實踐活動，讓我們跟隨孩子們一起來為新年增添一抹別樣的色彩吧！
臘月二十四是過小年后的第一天，也是俗話說的備年階段。傳統(tǒng)習俗上，我們叫這段時間為“迎春日”，臘月二十四又被稱為“掃塵日”，也就是年終大掃除，家家戶戶清掃蛛網(wǎng)和揚塵。
據(jù)《呂氏春秋》記載，我國在堯舜時代就有春節(jié)掃塵的風俗。按民間的說法：因“塵”與“陳”諧音，新春掃塵有“除陳布新”的涵義，其用意是要把一切窮運、晦氣統(tǒng)統(tǒng)掃出門。這一習俗寄托著人們破舊立新的愿望和辭舊迎新的祈求。
掃一掃，房屋亮，身體強，常健康！孩子們十分盡力，都在進行著年終大掃除呢！
學生們仔細地擦著玻璃和家里的.每一處容易招灰塵的地方，讓家里變得亮堂堂！
屋里屋外都要用掃帚掃干凈，希望晦氣統(tǒng)統(tǒng)掃出家門，新的一年一定幸運十足，萬事順遂！
掃完之后再拖一拖地，真是干凈又衛(wèi)生！
學校春節(jié)活動簡報5
春節(jié)是中華民族重要的傳統(tǒng)節(jié)日，為了讓孩子們更好地融入春節(jié)的節(jié)日氛圍，切實感受傳統(tǒng)文化節(jié)日的魅力，太平明德小學于春節(jié)期間開展了一系列春節(jié)主題實踐活動。看，一二年級小朋友們以精彩的表現(xiàn)，迎來了朝氣蓬勃的虎年！
貼春聯(lián)集春聯(lián)
剪窗花貼窗花
準備年夜飯
拜年送祝福
郵票設計迎虎年
設計信封寄祝福
此次春節(jié)主題活動，一二年級小朋友積極參與且富有熱情，一幅幅作品，一張張照片，抒發(fā)著他們中華傳統(tǒng)文化的'熱愛，也用實際行動體驗春節(jié)的愉悅和幸福，濃濃的年味躍然紙上。相信孩子們在豐富多彩的春節(jié)實踐活動中深刻感受到了傳統(tǒng)文化的魅力！
學校春節(jié)活動簡報6
“歡歡喜喜辭舊歲，熱熱鬧鬧過新年”，又是一年春來到，在新春佳節(jié)來臨之際，高縣碩勛小學校黨總支和工委會決議，開展了“新春送溫暖，工會暖人心”新年慰問活動。2022年1月22日上午，高縣碩勛小學校校長羅林忠?guī)ьI班子成員和工會委員對學校退役軍人、退休老黨員、退休老教師、在職困難教師進行走訪慰問，為他們送去春節(jié)慰問金和新春的問候、祝福。
走訪過程中，高縣碩勛小學校領導每到一處都詳細了解他們的`身體狀況、家庭生活情況，并代表學校為他們送上了慰問金。學校領導鼓勵大家要積極努力，克服困難，勉勵他們增強戰(zhàn)勝生活困難的勇氣和信心，并祝愿他們及其家人新春愉快、萬事順意，讓每一位教師真正感受到了學校的貼心關懷。
高縣碩勛小學校始終堅持以人為本，為教職工排憂解難，使每位教職工都能真切體會到學校的關愛和溫暖。此次新春慰問活動，不僅讓退休、困難教師感受到了學校的關心關懷，也讓學校領導班子深入了解退休、困難教師們的思想、生活和身體狀況。加強了學校與離退休教師、教職工的交流與溝通，凝聚了人心，營造了團結(jié)和諧的校園氛圍。
一份禮物，表達無限祝福；一聲問候，道出深深敬意。高縣碩勛小學校衷心地祝愿所有退休、困難教師們身體健康、生活幸福、闔家歡樂。
學校春節(jié)活動簡報7
新春佳節(jié)到來臨之際，群英幼兒園領導班子成員代表全體教職工到部分退休老教師家中，開展春節(jié)前走訪慰問活動，為老干部送去節(jié)日的關懷問候和新年的祝福。
走訪過程中，園長阮世萍和黨支部書記李振華關切地詢問老教師的身體和家庭生活等情況，與她們談工作、拉家常，開懷敘舊，所到之處歡聲笑語不斷，氣氛融洽。阮世萍向老教師介紹幼兒園2020年的工作情況和未來發(fā)展規(guī)劃，希望她們一定要保重好身體，繼續(xù)發(fā)揮余熱為幼兒園的發(fā)展獻計獻策，貢獻力量。尤其是102歲的老壽星李全征老人，精神矍鑠、思維清晰，對于園領導的到來非常感動。老教師對幼兒園的關懷慰問表示感謝，紛紛表示將一如既往地關心幼兒園的發(fā)展，并祝愿新的一年學校各項事業(yè)蒸蒸日上。
春節(jié)前走訪慰問老干部是群英幼兒園的優(yōu)秀傳統(tǒng)，不僅使離退休老教師們了解到幼兒園的發(fā)展狀況，充分體會到來自組織的'關懷，感受到晚年生活的幸福，慰問走訪也讓幼兒園了解老教師們的生活和身體狀況，切實為他們解決一些實際困難。今后，幼兒園將繼續(xù)高度重視離退休教職工作，把對老干部的關心關懷落到細處、實處。新的一年，祝愿每一位老教師身體健康、幸福安享晚年生活！
學校春節(jié)活動簡報8
歲月不居，時節(jié)如流，又是一年新春到，最是情暖歲寒時，1月20日，學校黨委書記、校長苗玉法率領領導班子成員看望慰問了部分退休、生活困難教職工，代表學校向他們送去組織的關懷與關愛。
走訪慰問過程中，每到一處，學校領導都為他們送上了新春的祝福和慰問金、禮品，并與他們親切交談，詳細詢問他們的身體狀況、家庭生活狀況等情況，傾聽他們的困難訴求和生活愿望。
在退休老師家中，學校領導向他們介紹學校一年來取得的成績，與他們拉家常、憶往事、談今朝、聊發(fā)展，關心他們的身體狀況和生活情況，感謝他們對學校教育事業(yè)的無私貢獻，真誠祝愿他們身體健康、家庭幸福。
受訪的退休、生活困難教職工表達了對學校關心關愛的感激之情，為學校的發(fā)展變化和取得的成績感到驕傲和自豪，也希望學校的發(fā)展越來越好。
此次春節(jié)前夕的`慰問，使退休和生活困難教職工切實感受到組織的溫暖與關懷，更是營造了濃厚的節(jié)日氛圍，增強凝聚力和向心力。我們衷心地希望每一位退休教職工都能度過一個喜慶祥和的春節(jié)，也衷心地祝愿五中的明天會更加美好!
學校春節(jié)活動簡報9
新春送溫暖，關懷暖人心。在新春佳節(jié)臨近之際，為弘揚中華民族尊老愛老的傳統(tǒng)美德，讓退休老教師度過一個溫馨愉快的春節(jié)，2月5日，校長黃小文、黨支部書記李輝、副校長張麗娟、丁靜、楊大偉、工會主席牛曉楠以及辦公室工作人員分兩組，分別對80歲以上的16位離退休教師進行了走訪慰問并送上節(jié)日祝福。
每走進一家，學校領導都噓寒問暖，握手問安，拉家常，話教育，關切地詢問他們的退休生活和身體狀況，對他們在艱苦的歲月里敬業(yè)愛崗、默默奉獻、樂育英才深表敬意，并一再強調(diào)，每位老教師都是學校的寶貴財富，衷心地祝愿他們健康長壽，希望他們保重身體、發(fā)揮余熱，并誠摯的邀請老同志們能夠一如既往地關心、支持和理解學校，為學校的發(fā)展出謀獻策。在93高齡的'石岳老師家里，當提起學校的巨大變化、祖國的巨大變化時，石老師精神矍鑠，神采飛揚，好像回到了年輕時代。李家驤老師提起過去他教過的每個優(yōu)秀學生都能如數(shù)珍寶一樣準確的說出他們的名字。老教師們雖己離開工作崗位，但言談之間仍舊關心學校的建設和發(fā)展，對于校領導親自上門慰問，老師們無不感動。對于學校的工作和取得的成績給予了高度的肯定，也對學校的發(fā)展倍感欣慰。并衷心祝愿學校各項事業(yè)越辦越好，再創(chuàng)輝煌。
“昔日育桃李，今朝樂晚年；殷殷祝福聲，句句暖心中”。此次慰問活動不僅讓退休教師們深切感受到學校的關心，也讓學校領導班子深入了解退休教師的思想、生活和身體狀況，同時還在全校范圍形成敬老、愛老、為老、助老的良好氛圍。
一份禮物，表達無限祝福；一聲問候，道出深深敬意。在2023年兔年春節(jié)來臨之際，我們衷心地祝愿退休老教師們雄心不與年俱老，楓臨晚秋葉更紅！
學校春節(jié)活動簡報10
在新春佳節(jié)即將來臨之際，為使學校困難教職工度過一個歡樂祥和的春節(jié)，近日，張家界澧濱小學黨支部書記、校長秦華率領工會干部及學校部分領導慰問學校困難教職工，給他們送去慰問品和新春美好的祝愿，帶去學校黨組織的關懷與問候。
在慰問中，秦華與教師談心交心，了解他們的身體狀況和生活狀態(tài)，囑咐他們保重身體，尤其在當前疫情防控形勢嚴峻的下，要積極宣傳防控知識，和身邊人一起保持良好的生活習慣，堅定戰(zhàn)勝疫情的信心，堅強面對生活的挑戰(zhàn)，增強克服暫時困難的勇氣和信心，相信有學校做堅強后盾，未來生活一定會越來越美好。
在慰問中，困難教職工紛紛表示，感謝組織送來的溫暖和祝福，在今后的工作和生活中將努力面對困境，積極克服困難，以更加陽光的`心態(tài)和健康的體魄擁抱未來、努力工作，為學校發(fā)展和教育質(zhì)量的提升貢獻一份力量。
長期以來，張家界澧濱小學工會堅持以人為本，真誠關愛教職工，時刻關心每位教職工生活，學校都會在每年春節(jié)前夕走訪慰問困難教職工家庭，詳細了解他們的生活狀況，幫助他們解決困難。
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