疫情期間小學(xué)線上教學(xué)工作簡報(bào)（通用17篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，很多地方都會(huì)使用到簡報(bào)，簡報(bào)不是一種文章的體裁。因?yàn)橐环莺唸?bào)，可能只登一篇文章，也可能登幾篇文章。那么你有了解過簡報(bào)嗎？以下是小編精心整理的疫情期間小學(xué)線上教學(xué)工作簡報(bào)（通用17篇），希望對(duì)大家有所幫助。
疫情期間小學(xué)線上教學(xué)工作簡報(bào)1
突如其來的疫情，讓本該鳥語花香、歡聲笑語的校園在“十一”假期之后又沉寂下來。然而，“離校不離教，停課不停學(xué)”。為了讓同學(xué)們宅家也能學(xué)習(xí)，我們數(shù)學(xué)科組的老師們，精心開展線上教學(xué)，帶領(lǐng)孩子們經(jīng)歷了一場精彩紛呈的數(shù)學(xué)之旅！
我們數(shù)學(xué)學(xué)科主要結(jié)合國家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺(tái)和其他優(yōu)秀的教學(xué)資源進(jìn)行線上教學(xué)。一至六年級(jí)20分鐘的線上課程里，老師們抓重點(diǎn)，解難點(diǎn)，把最優(yōu)質(zhì)的課程呈現(xiàn)給學(xué)生。線上教學(xué)老師們注重培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)興趣和自學(xué)能力，給學(xué)生帶來不一樣的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
課上，學(xué)生們看著屏幕，認(rèn)真聆聽，認(rèn)真記筆記，積極回答老師的提問，數(shù)學(xué)思維在生動(dòng)有趣、高頻互動(dòng)的`課堂下遨游，收獲知識(shí)滿滿。
課下，老師們運(yùn)用釘釘、微信在線答疑，對(duì)學(xué)生提出的問題耐心解答，保證疫情期間能把數(shù)學(xué)教學(xué)落到實(shí)處。
雖然網(wǎng)上批改作業(yè)困難大，花費(fèi)的時(shí)間和精力多，但老師們都堅(jiān)持做到當(dāng)天作業(yè)當(dāng)天批改，以更好地了解學(xué)生掌握知識(shí)的情況。在批改中發(fā)現(xiàn)有易錯(cuò)易混淆的題會(huì)及時(shí)給學(xué)生反饋評(píng)講。
居家學(xué)習(xí)期間，老師線上課堂優(yōu)質(zhì)高效，同學(xué)們完成作業(yè)高校優(yōu)秀，師生共同演繹了一場精彩紛呈的數(shù)學(xué)線上學(xué)習(xí)之旅。
堅(jiān)守教育初心，困難面前敬業(yè)擔(dān)當(dāng)，是老師給孩子們的溫暖守護(hù)；適應(yīng)不同環(huán)境變化之下向陽生長，也是孩子們給我們的驕傲與感動(dòng)。孩子們，期待與你們相見的日子，期待在花團(tuán)錦簇的校園里，看你們你們燦爛的笑容、嬉戲的身影，聽你們嘹亮的歌聲、朗朗的讀書聲！
疫情期間小學(xué)線上教學(xué)工作簡報(bào)2
面對(duì)新一輪的疫情，我市線下教學(xué)按下了暫停鍵。為保證師生的健康安全，不耽誤學(xué)生學(xué)習(xí)，我校積極響應(yīng)教育局的重要指示要求，在我校全體領(lǐng)導(dǎo)及教導(dǎo)處精心安排下，在全體師生的共同探索與努力下，我校于10月8日開啟了線上教學(xué)模式。
疫情雖按下了孩子們校園生活的暫停鍵，但無法凍結(jié)全體師生求知求進(jìn)的腳步。在“停課不停學(xué)，停課不停教”的精神下，我們通過微信群、釘釘軟件等信息網(wǎng)絡(luò)搭建起學(xué)習(xí)的'橋梁。
教師們?cè)诮拥酵ㄖ螅皶r(shí)調(diào)整自己的教學(xué)方式，提前認(rèn)真?zhèn)湔n、查找適合網(wǎng)上教學(xué)的資源，為孩子們精心準(zhǔn)備了一份份精美的“營養(yǎng)餐”，極大地保障了線上教學(xué)的課堂效果。
家長和孩子們積極配合，隔空不隔愛，努力適應(yīng)線上教學(xué)，在家長和老師的共同監(jiān)督與鼓勵(lì)下，孩子們按課表準(zhǔn)時(shí)參加各科的線上學(xué)習(xí)，并認(rèn)真完成老師布置作業(yè)。學(xué)習(xí)之余孩子們還進(jìn)行豐富多彩的體育活動(dòng)，有的同學(xué)在跳繩，努力增強(qiáng)體質(zhì)，有的同學(xué)在畫畫，陶冶情操，培養(yǎng)藝術(shù)審美，文化自信，有的同學(xué)還在幫忙爸爸媽媽干家務(wù)，養(yǎng)成良好的行為生活習(xí)慣。
老師們都能夠熟練運(yùn)用釘釘軟件以直播的方式進(jìn)行授課，通過文字、語音、上傳圖片、連麥等形式與學(xué)生交流互動(dòng)，孩子們也能夠通過手機(jī)、電腦等終端設(shè)備進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)，真正做到了停課不停教、停課不停學(xué)。
疫情期間小學(xué)線上教學(xué)工作簡報(bào)3
2022年一場疫情打斷了我們漫步在學(xué)校的腳步……在這特殊的時(shí)期，我們又一次采取了特殊的教學(xué)手段——線上教學(xué) 。校領(lǐng)導(dǎo)更是緊鑼密鼓的部署此次線上教學(xué)的要求，爭取讓全校師生以最好的狀態(tài)，最強(qiáng)精神的面貌展開此次云端課堂。
線上教學(xué)整體效果比較滿意，教學(xué)過程比較流暢，教學(xué)內(nèi)容在計(jì)劃內(nèi)也能完整的呈現(xiàn)。老師們認(rèn)真上好每一節(jié)課，學(xué)生聽課也極其認(rèn)真，絕不會(huì)因教學(xué)手段的改變而對(duì)教學(xué)效果有所影響。
網(wǎng)上學(xué)習(xí)，面對(duì)的不是一個(gè)個(gè)學(xué)生個(gè)體，老師似乎有種鞭長莫及的感覺，但是大家都盡心盡力的去摸索，和家長及時(shí)交流，盡力完成任務(wù)，而且要完成得好，使每個(gè)學(xué)生都不掉隊(duì)，都達(dá)到預(yù)期效果。
實(shí)驗(yàn)小學(xué)也非常重視孩子們的身體健康，力求讓孩子們足不出戶，宅在家里也能鍛煉身體，共同走進(jìn)充滿力量、充滿活力、充滿快樂的.家庭生活！
沒有一個(gè)春天不會(huì)到來，沒有一個(gè)冬天不會(huì)過去。我們相信，如約而至的不僅僅只有瑯瑯讀書聲，還有經(jīng)歷不尋常的日子帶給每個(gè)人的成長和脫變。在經(jīng)歷一場疫情之后的祖國的花朵們定會(huì)更加健康茁壯的成長！祖國的明天定會(huì)更加燦爛輝煌！
疫情期間小學(xué)線上教學(xué)工作簡報(bào)4
2022年8月29日是開學(xué)的第一天，我們還沒來得及和學(xué)生熟悉，就被“可惡”的疫情打亂了老師和孩子們?cè)谛５膶W(xué)習(xí)計(jì)劃，讓我們無法和孩子們?cè)谛Ｒ黄饘W(xué)習(xí)，又被迫從常規(guī)的線下教學(xué)改為線上教學(xué)活動(dòng)。
2022年8月30日，根據(jù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)大周鎮(zhèn)趙莊小學(xué)安排開展線上教學(xué)，各科教師以身作則，積極工作，緊跟課程，并沒有因?yàn)橐咔榈⒄`教學(xué)。雖然，上網(wǎng)課存在不少困難，但各位老師心系學(xué)生，攻堅(jiān)克難，克服了一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，最大限度的呈現(xiàn)最佳的課堂效果！
直播課上，老師調(diào)動(dòng)學(xué)生參與課堂的積極性，課上采取連麥回答問題，視頻回答問題等方式，監(jiān)督他們學(xué)習(xí)。特別是那些聽課時(shí)長不能保證的同學(xué)，科任教師利用多提問的'方式來監(jiān)督他們學(xué)習(xí)。課上盡量少講，多給學(xué)生留一些時(shí)間練習(xí)，增加師生互動(dòng)活動(dòng)，使讓學(xué)生感覺在教室上課一樣！
老師們毫不松懈，通過線上批改的方式來檢閱學(xué)生對(duì)于知識(shí)的掌握情況，圈圈點(diǎn)點(diǎn)的痕跡是老師對(duì)學(xué)學(xué)習(xí)的反饋，也是學(xué)生繼續(xù)奮斗，不斷改進(jìn)的方向！
同學(xué)們?cè)谡n余時(shí)間里讀課外書，增加自己的視野，充實(shí)自己的生活，讀書是一個(gè)好習(xí)慣，同學(xué)們都要堅(jiān)持喲！
不光學(xué)生，家長們也非常配合老師的工作，和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，一起加油，陪著孩子們一起成長！
停課不停學(xué)需要學(xué)校、老師、家長的三方面的配合，才能更好的在疫情期間為學(xué)生保駕護(hù)航。老師針對(duì)學(xué)生存在的問題及時(shí)與家長進(jìn)行溝通，或打電話或微信聊天，家長聽從學(xué)校合理安排，及時(shí)做好監(jiān)督工作，幫助學(xué)生戒驕戒躁，為孩子的健康生活保駕護(hù)航！
疫情期間小學(xué)線上教學(xué)工作簡報(bào)5
中流擊水，浪遏飛舟。通過今天的巡課，我們發(fā)現(xiàn)，教師們的技術(shù)操作更加熟練，處理問題的能力逐漸增強(qiáng)，學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不斷的改善，課堂效率越來越高。
[優(yōu)勢體現(xiàn)]
1、作業(yè)設(shè)置方便快捷。教師在班級(jí)群家校本中發(fā)布作業(yè)，按照學(xué)生人數(shù)統(tǒng)計(jì)提交情況，設(shè)置提交時(shí)長，未及時(shí)提交的'學(xué)生可以一鍵提醒，智能高效。
2、作業(yè)批改支持圈劃修改和題寫點(diǎn)評(píng)語。教師針對(duì)學(xué)生提交的圖片作業(yè)，有問題的區(qū)域可以直接圈劃并且點(diǎn)評(píng)，點(diǎn)評(píng)支持快捷評(píng)語和自定義評(píng)語，并且有等級(jí)評(píng)價(jià)，非常實(shí)用。
3、優(yōu)秀作業(yè)可及時(shí)分享。優(yōu)秀的作業(yè)可以一鍵分享到班級(jí)群中，全班的同學(xué)和家長都可以觀摩學(xué)習(xí)，激勵(lì)全班同學(xué)。不理想的作業(yè)還可以直接打回讓學(xué)生在線修改，再次提交。
[問題與建議]
1、教師充分做好課前準(zhǔn)備，加強(qiáng)備課，力求實(shí)效性。提前進(jìn)入課堂進(jìn)行候課，做好缺課學(xué)生及時(shí)追蹤工作，并做好記錄。
2、當(dāng)天的事當(dāng)天做。聽課質(zhì)量差的學(xué)生、聽課時(shí)長少的學(xué)生，及時(shí)對(duì)接告知家長及時(shí)讓學(xué)生回看課堂，及時(shí)補(bǔ)救。
3、教師及時(shí)批改學(xué)生作業(yè)，優(yōu)秀作業(yè)及時(shí)進(jìn)行賞識(shí)教育，及時(shí)表揚(yáng)鼓勵(lì)，增加孩子學(xué)習(xí)的自信心。
4、教師課后應(yīng)及時(shí)寫出教后記，做到一課一得，課課有得。查找自身問題，及時(shí)改正，及時(shí)提升課堂效益。
[巡課感悟]
1、學(xué)科組要加強(qiáng)集體備課，制定個(gè)性化等合理的目標(biāo)，加強(qiáng)備課質(zhì)量，備透、吃透、教透。
2、關(guān)注線上教學(xué)課時(shí)量問題，不易過多也不能太少，做到少而精。
3、優(yōu)化預(yù)習(xí)案、導(dǎo)學(xué)案的使用。導(dǎo)學(xué)案抓住關(guān)鍵考點(diǎn)，可以增加固學(xué)案的嘗試，更加穩(wěn)固學(xué)生的學(xué)。
4、多學(xué)習(xí)先進(jìn)學(xué)校的線上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高教師教育教學(xué)本領(lǐng)。
疫情期間小學(xué)線上教學(xué)工作簡報(bào)6
為加強(qiáng)疫情防控，貫徹落實(shí)學(xué)校線上教育教學(xué)工作，做到停課不停教、停課不停學(xué)。本周，我校英語科組教師根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行線上課程，有序組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)。
教研組和備課組老師們積極開展線上教研活動(dòng)，研究制定教學(xué)計(jì)劃、搜集歸納教學(xué)資源、開展集體備課、線上培訓(xùn)及試播、作業(yè)研討等。
為嚴(yán)格控制課程時(shí)長，各年級(jí)教師精簡教學(xué)內(nèi)容，降低學(xué)習(xí)難度，提前準(zhǔn)備好第二天的線上教學(xué)和線下居家學(xué)習(xí)任務(wù)。并跟蹤落實(shí)教學(xué)情況，及時(shí)收集學(xué)生的課堂反饋和課后作業(yè)反饋。
通過“釘釘”線上直播，多群聯(lián)播在線講解課程內(nèi)容，教師實(shí)時(shí)觀察學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，在平臺(tái)上進(jìn)行互動(dòng)答疑。課后，學(xué)生可以觀看直播回放鞏固知識(shí)，完成作業(yè)，老師及時(shí)指導(dǎo)。
釘釘群在線直播課實(shí)現(xiàn)學(xué)生與老師面對(duì)面的交流學(xué)習(xí)，老師風(fēng)趣幽默的語言，優(yōu)美的聲音，標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音口型，有感情的朗讀，都給學(xué)生帶來視聽般的享受。學(xué)生在課堂上跟著老師的節(jié)奏，有條理的學(xué)習(xí)，積極參與、回答問題，老師適時(shí)的表揚(yáng)，都充分的激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的`興趣。
停課不停學(xué)，家校皆課堂。全新的學(xué)習(xí)模式，一樣的學(xué)習(xí)收獲，孩子們做到防疫和學(xué)習(xí)兩不誤，贏得優(yōu)良品格養(yǎng)成和學(xué)習(xí)能力提升的雙豐收。疫情防控阻擊戰(zhàn)勝利后，在這個(gè)特殊的春天里所經(jīng)歷的一切，將成為孩子們生命成長中一段不可磨滅的記憶，亦是最寶貴的、受益一生的財(cái)富！
疫情期間小學(xué)線上教學(xué)工作簡報(bào)7
秋風(fēng)驟起菊花燦，北雁南飛秋意濃。本是勁秋正當(dāng)時(shí)，疫情卻阻擋了全校師生相聚校園的腳步。自10月11日開啟線上教學(xué)以來，方新小學(xué)全體師生相守云端，實(shí)現(xiàn)“停課不停學(xué)、隔空不隔愛、離校不離教”，開啟師生們“疫”路同行的求學(xué)之路。
一、科學(xué)規(guī)劃 統(tǒng)籌安排
收到通知，校領(lǐng)導(dǎo)非常重視，緊急召行政會(huì)議，第一時(shí)間召開教研組長會(huì)，對(duì)“停課不停學(xué)”期間的授課和作業(yè)情況提出了具體要求。教學(xué)部制定了詳細(xì)的《方新小學(xué)年秋季“線上教學(xué)”方案》 ，各教研組制定教學(xué)計(jì)劃，確保教師們有序開展線上教學(xué)工作。
二、精心準(zhǔn)備 悉心指導(dǎo)
三尺講臺(tái)，一方屏幕，
你用粉筆，我有鼠標(biāo)。
模式不同，熱愛不減，
傳道授業(yè)，步履不停。
各學(xué)科教師充分利用在線資源，創(chuàng)新教學(xué)方法。通過屏幕與同學(xué)們積極互動(dòng)，面對(duì)課堂，老師們堅(jiān)守立德樹人的教育初心，保質(zhì)保量的完成教學(xué)質(zhì)量。
雖然疫情改變了學(xué)習(xí)方式，卻阻擋不了同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情。不一樣的課堂孩子們熱情高漲，緊跟老師的學(xué)習(xí)步伐，專心聽講，自主學(xué)習(xí)，用自己的實(shí)際行動(dòng)，為戰(zhàn)勝疫情交出自己的答卷。
三、線上教研 及時(shí)有效
為保證線上教學(xué)效果，在做好線上教學(xué)的同時(shí)，各教研組積極開展線上教研活動(dòng)。老師們線上開展教學(xué)研討、集體備課，毫無保留地分享線上教學(xué)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、實(shí)用策略，研討線上教學(xué)過程中遇到的問題、困難，同時(shí)為提升線上教學(xué)質(zhì)量獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
四、課后鞏固 細(xì)致落實(shí)
作業(yè)是檢驗(yàn)課堂所學(xué)的重要途徑，是否掌握所學(xué)知識(shí)，老師們的'每一份用心設(shè)計(jì)、課堂中的真誠交流、提交作業(yè)后的認(rèn)真批改和輔導(dǎo)就尤為重要。批改以后的及時(shí)反饋、認(rèn)真答疑、集體講評(píng)，最大限度的為學(xué)生解惑，保證當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容掌握與跟進(jìn)。
五、勞逸結(jié)合 宅家有趣
居家的日子看起來單調(diào)無趣，但通過各科老師們的精心安排，也能使我們勞逸結(jié)合。老師們把豐富多彩的健康鍛煉、體育活動(dòng)、藝術(shù)教育、勞動(dòng)課程融入居家學(xué)習(xí)之中，使同學(xué)們的生活有趣豐富。
一所學(xué)校一座堡壘，一名教師一面旗幟。未央?yún)^(qū)方新小學(xué)全體教師凝心聚力，站好一線“講臺(tái)”，守好云端“課堂”，這是方新人的初心使命，疫情之下，云端之上，師生共同開啟學(xué)習(xí)之路，期待疫情散去的日子早日到來。
防疫不松懈，居家勿忘學(xué)。
疫情期間小學(xué)線上教學(xué)工作簡報(bào)8
清風(fēng)徐來香幾許，春光旖旎會(huì)有期！為了讓同學(xué)們宅家更好地學(xué)習(xí)，取得線上教學(xué)的最大效果，六年級(jí)的全體老師們?cè)诿β抵胁粩喔倪M(jìn)，在實(shí)踐中不斷總結(jié)；化“疫”為動(dòng)力，線上切磋；精心開展線上教學(xué)，帶領(lǐng)孩子們經(jīng)歷了精彩紛呈的線上之旅！“疫”路相伴，在“春暖花開”中漸行漸穩(wěn)！
巡課中，六級(jí)部教師均能按照課程表上課，做到了精心備課、提前候課，在課堂上充分和孩子們互動(dòng)，力求讓每一節(jié)線上課堂發(fā)揮最大效益。
一見賢思齊發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)
1、互助研討努力潛行
數(shù)學(xué)組的四位老師，相互商討講課內(nèi)容和線上教學(xué)的手段、方法努力讓教學(xué)進(jìn)度相同的基礎(chǔ)上，四位語文老師在作業(yè)教學(xué)中每位教師都能做到力求高效，有針對(duì)性的反饋，讓學(xué)生在作業(yè)教學(xué)中發(fā)現(xiàn)自己的不足，改進(jìn)下一節(jié)課的聽課效果。
2、相互學(xué)習(xí)，自省提高
語文、數(shù)學(xué)組的8位老師能在自己沒有課的'情況下，在班級(jí)里聽課，學(xué)習(xí)對(duì)方的線上教學(xué)手段和調(diào)控課堂的能力，并不時(shí)幫忙維持課堂紀(jì)律。特別是四位班主任老師更是幫助英語、道法、科學(xué)老師督促作業(yè)，真正做到了一位班主任對(duì)班級(jí)作業(yè)教學(xué)的調(diào)控，每天提前把教學(xué)內(nèi)容發(fā)至班級(jí)群，也是四位班主任在商討下完成的。
3、任勞任怨，無私奉獻(xiàn)
六年級(jí)的所有老師真可謂是作業(yè)有布置就有檢查，有檢查就有反饋！作業(yè)教學(xué)堅(jiān)持一天一反饋，力爭讓每一位孩子都能在疫情期間做最好的自己。道法老師xxx科學(xué)老師xxx也是不予余力地給予老師們技術(shù)上的指導(dǎo)。英語老師xxx不放過每一可以利用的時(shí)間輔導(dǎo)學(xué)生，督促學(xué)生朗讀。xxx老師、xxx老師、xxx老師更是為了上課而搶時(shí)間。
二見不賢而自省也
1、用手機(jī)講題的時(shí)候要注意攝像頭的角度，避免學(xué)生長時(shí)間盯著手機(jī)屏幕產(chǎn)生疲勞，讓學(xué)生勞逸結(jié)合。
2、老師講課時(shí)語言有些隨意，要多用鼓勵(lì)性的語言，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
3、在講大課的時(shí)候，老師要關(guān)閉學(xué)生的評(píng)論區(qū)，避免學(xué)生亂評(píng)論，影響課堂效果。
4、建議一節(jié)課的時(shí)間不要超過40分鐘。
疫情期間小學(xué)線上教學(xué)工作簡報(bào)9
疫情就是命令，防控就是責(zé)任。為確保防疫、教學(xué)兩不誤，全方位保障線上教學(xué)質(zhì)量，讓學(xué)生和家長安心、放心。xx市xx小學(xué)第一時(shí)間啟動(dòng)線上教學(xué)應(yīng)急預(yù)案，于xx月xx日起全面開展線上教育教學(xué)工作。通過全員培訓(xùn)、全程督導(dǎo)、及時(shí)反饋、科學(xué)調(diào)控，做足功課，精準(zhǔn)施策，切實(shí)做好確保學(xué)校“停課不停學(xué)，停課不降質(zhì)”，確保線上教學(xué)實(shí)效，為學(xué)生打造別具一格的空中在線課堂。
“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。”在市教育局的安排部署下，學(xué)校及時(shí)召開各層級(jí)會(huì)議，充分學(xué)習(xí)市關(guān)于開展線上教學(xué)的相關(guān)文件、會(huì)議精神，為了避免出現(xiàn)突發(fā)事情，提前預(yù)判，及時(shí)制定《xx市xx小學(xué)“線上教學(xué)”工作預(yù)案》。
學(xué)校先后多次召開校委會(huì)、全體教師會(huì)、班主任教師會(huì)及學(xué)生和家長線上班會(huì)，及時(shí)圍繞線上教學(xué)流程、軟件使用操作等內(nèi)容對(duì)全體教師、學(xué)生、家長進(jìn)行全方位培訓(xùn)。xx月xx日我校教學(xué)工作全面轉(zhuǎn)入線上以來，教學(xué)很快步入了正軌，綜合采用線下自主學(xué)習(xí)、線上反饋答疑的方式開展教育教學(xué)。
為確保線上教學(xué)工作有序開展。學(xué)校全體教師及時(shí)有序地開展了教研和集備活動(dòng)。教研活動(dòng)時(shí)，年級(jí)集備組長組織教師通過釘釘視頻會(huì)議形式集體備課。大家積極分享自己的線上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提供教學(xué)資源。
為了確保線上教學(xué)實(shí)際效果，學(xué)校積極推行校長和業(yè)務(wù)干部在線聽課、集備組在線集備工作督導(dǎo)巡查機(jī)制。教導(dǎo)處將隨時(shí)進(jìn)入直播課堂巡查上課情況，確保線上授課的穩(wěn)定與實(shí)效。針對(duì)匯總問題及時(shí)研討跟進(jìn)，形成改進(jìn)意見和解決措施，及時(shí)反饋，科學(xué)調(diào)控，確保了課堂教學(xué)規(guī)范有序進(jìn)行。
學(xué)校按照“教師提前備課+學(xué)生提前自學(xué)+教師在線答疑+課后及時(shí)反饋”的思路，開展線上教學(xué)。同時(shí)，我們嚴(yán)格按照“雙減”政策要求，規(guī)范作業(yè)設(shè)計(jì)。
每天線上教學(xué)中，教師按照學(xué)校要求，嚴(yán)密課堂組織，能夠提前進(jìn)入班級(jí)群，通過發(fā)送簽到、語音、視頻、文字消息，提前督導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課前準(zhǔn)備。課堂教學(xué)中老師們注重課堂管理，師生及時(shí)互動(dòng)，確保了學(xué)生線上課堂精氣神，實(shí)現(xiàn)了在線課堂的精準(zhǔn)有效組織。
線上教學(xué)的前一天晚上，為提高線上教學(xué)效率，確保學(xué)生居家學(xué)習(xí)期間疫情防控、身體鍛煉、合理作息，學(xué)校組織各班召開線上教學(xué)主題班會(huì)。會(huì)上，班主任強(qiáng)調(diào)上課時(shí)不能隨意刷屏，保證網(wǎng)絡(luò)暢通；及時(shí)上傳課堂筆記、隨堂作業(yè)，以便教師了解學(xué)情，因人施教。
線上課程豐富多彩，音體美全部上線，開足開齊課程，同時(shí)保證了學(xué)生居家進(jìn)行科學(xué)、安全的體育鍛煉。
嚴(yán)格按正常在校時(shí)間規(guī)律作息。利用大課間遠(yuǎn)眺、做眼保健操等保護(hù)視力；利用課間操進(jìn)行三鋪龍拳、仰臥起坐、俯臥撐、體操等室內(nèi)體育鍛煉。
春風(fēng)如約花不誤，有愛相隨人盡安。面對(duì)特殊的'疫情，特殊的時(shí)期，每個(gè)人都在經(jīng)歷著一段特殊的成長，愿孩子們心中有希望，眼中有美好，一路向暖。期盼春暖花開，同學(xué)們能夠盡快回到校園！
疫情期間小學(xué)線上教學(xué)工作簡報(bào)10
秋天如期而至，疫情卻再次為已經(jīng)啟航的新學(xué)期按下了暫停鍵，為落實(shí)上級(jí)要求，全力保障疫情防控期間學(xué)生生命安全和身體健康，最大限度降低疫情對(duì)教育教學(xué)的影響，XX小學(xué)有序地組織開展了線上教學(xué)活動(dòng)。
8月27日，由試題發(fā)展中心組織全體三年級(jí)老師進(jìn)行線上教學(xué)相關(guān)事宜的研討，在最短的時(shí)間內(nèi)排出了線上教學(xué)的課表，并對(duì)組內(nèi)教師的線上教學(xué)工作進(jìn)行部署。為了能把課上好，保證教學(xué)效果，三年級(jí)組的老師們?cè)谠O(shè)備調(diào)試、備課、教具準(zhǔn)備等各個(gè)環(huán)節(jié)都做了精心準(zhǔn)備。28日19：00，三年級(jí)各班組織召開了線上家長會(huì)，對(duì)家長提出線上教學(xué)的要求。
29日8：40，三年級(jí)的老師們都搖身變主播，運(yùn)用在線直播、視頻演示、互動(dòng)交流等方式開始了有溫度的線上教學(xué)。數(shù)學(xué)課的老師們上采用動(dòng)畫演示，步驟清晰、算理明了，并有意識(shí)地設(shè)置啟發(fā)性問題以啟迪學(xué)生思維、激發(fā)學(xué)生興趣，引導(dǎo)學(xué)生將課堂中學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用起來，活學(xué)活用、學(xué)以致用。
語文課上，老師們以優(yōu)美的音樂、精彩的圖片引導(dǎo)學(xué)生入情入境，學(xué)生通過多種形式的朗讀感悟語文的'美好。
英語老師們的云端課堂更是精彩紛呈，兩位老師在課堂上領(lǐng)孩子們朗讀課文，標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音、生動(dòng)又親切的語調(diào)，驅(qū)散了疫情的陰霾。
科學(xué)課，有趣的實(shí)驗(yàn)讓孩子們居家的生活更有趣；體育課，同學(xué)們跟隨老師在室內(nèi)做有益、健康的運(yùn)動(dòng)，孩子們認(rèn)真的眼神、標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作、微笑的臉龐給家長和每一位老師都帶來了溫暖；音樂、美術(shù)課上，孩子們跟隨著國家教育資源公共平臺(tái)上的優(yōu)秀課做活動(dòng)，有趣又充實(shí)；勞動(dòng)課，讓孩子們成為爸爸媽媽得力小助手。
為了讓一二年級(jí)的小朋友們的居家生活更加的充實(shí)、有規(guī)律，老師們給孩子們布置一些簡單的家務(wù)勞動(dòng)和體育鍛煉的任務(wù)，抓住習(xí)慣養(yǎng)成的最佳時(shí)機(jī)。
如今是疫情防控的關(guān)鍵時(shí)刻，我們雖無法相聚校園，但求知的心靈與休戚與共的情感，將蕎園師生們緊密相連。希望我們共同努力，克服困難，線上教學(xué)亦精彩，且待東風(fēng)送春來；潛心教學(xué)守陣地，不負(fù)秋時(shí)蕎花開；疫情陰霾終散去，蕎園學(xué)子笑歸來。
疫情期間小學(xué)線上教學(xué)工作簡報(bào)11
為貫徹落實(shí)《2022年XXX市中小學(xué)、幼兒園居家學(xué)生線上教育指引》的通知，3月14日以來，XXX小學(xué)結(jié)合實(shí)際，切實(shí)做好疫情防控下的線上教育工作，提高線上教育工作成效。
一、統(tǒng)籌安排精心部署
接到線上教學(xué)通知后，我校立即啟動(dòng)線上教學(xué)應(yīng)急預(yù)案，第一時(shí)間做好課程安排及人員調(diào)配。為確保線上教學(xué)質(zhì)量，校領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)對(duì)“停課不停學(xué)”制定線上教學(xué)工作實(shí)施方案與線上課程安排表，并在各年級(jí)微信群具體布置各項(xiàng)工作。
二、教師教研扎實(shí)推進(jìn)
我校各科組教師系統(tǒng)認(rèn)真閱讀各年級(jí)的教學(xué)指導(dǎo)意見，根據(jù)指導(dǎo)意見，發(fā)揮科組老師的集體智慧，結(jié)合本校學(xué)生的學(xué)情，認(rèn)真制定科學(xué)可行的線上課程計(jì)劃。各學(xué)科教研組積極行動(dòng)，及時(shí)進(jìn)行線上教學(xué)研討，制定可行的教學(xué)進(jìn)度表和備課安排表，同年級(jí)組的科任老師通過微信群或釘釘群開展集體備課，討論，交流確定第二天的線上學(xué)習(xí)任務(wù)，做到組內(nèi)教師資源共享。
三、線上教學(xué)豐富多樣
三到六年級(jí)開展線上教學(xué)，以釘釘直播進(jìn)行授課，科任老師會(huì)按時(shí)間提前進(jìn)群進(jìn)行授課，或視頻資源，或直播，老師會(huì)提出問題，特別強(qiáng)調(diào)課程的重難點(diǎn)，教師隨時(shí)關(guān)注學(xué)生動(dòng)態(tài)，提醒學(xué)生邊聽邊做筆記，播放視頻與講解重點(diǎn)相結(jié)合，積極提問，讓學(xué)生參與互動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生專注課堂，控制每堂課時(shí)長不超過二十分鐘。
四、學(xué)生作業(yè)精彩紛呈
老師們?cè)诋?dāng)天的線上教學(xué)結(jié)束后，會(huì)到微信群或釘釘家校本布置作業(yè)，學(xué)生完成后及時(shí)批改，批改完畢后或錄個(gè)小視頻語作業(yè)中出現(xiàn)的一些共性問題進(jìn)行講解或逐一語音講解，以期讓孩子們?cè)诰蛹覍W(xué)習(xí)中快樂成長！
五、家校攜手加強(qiáng)溝通
為保證學(xué)生居家的學(xué)習(xí)與健康，老師們用微信聊天等多渠道跟家長溝通，有些班級(jí)通過釘釘會(huì)議在線了解孩子在家的學(xué)習(xí)情況，配合家長共同教育，一鼓勵(lì)為主，盡量激發(fā)孩子自主學(xué)習(xí)的`動(dòng)力。
疫情當(dāng)前，XXX小學(xué)充分利用線上優(yōu)勢，寓教于樂，組織學(xué)生開展豐富多彩的學(xué)科活動(dòng)，同時(shí)關(guān)注培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣，加強(qiáng)防疫知識(shí)教育、安全教育、科學(xué)教育、身心健康教育等，引導(dǎo)學(xué)生參加力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，開展廣泛有益的閱讀活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)個(gè)性特長等，幫助孩子們豐富居家生活，全面發(fā)展，健康成長。
疫情期間小學(xué)線上教學(xué)工作簡報(bào)12
原本應(yīng)在明亮教室里學(xué)習(xí)的莘莘學(xué)子滯留家中，然“學(xué)不可以已”。為落實(shí)“停課不停學(xué)”的政策，我校按上級(jí)要求開展線上教學(xué)工作。“線上教學(xué)”并不僅是簡單的知識(shí)傳播，還需要交互與反饋，需要家長、學(xué)生的配合與支持，需要老師們的全心付出。通過幾天的“線上教學(xué)”活動(dòng)，我校探究方法，積累經(jīng)驗(yàn)，各方聯(lián)動(dòng)，努力為孩子提供優(yōu)質(zhì)的教育資源和良好的教育環(huán)境。
一、潛心教研集思廣益
在抗擊疫情期間，學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)如期開展。“延期不延教、停課不停學(xué)、停課不停研”。為保障線上教學(xué)效果，提高線上教學(xué)質(zhì)量，我校于10月10日下午開展第二次線上集體教研活動(dòng)。首先教務(wù)處主任王曉麗老師匯總了近期線上教學(xué)存在的問題，并提出了解決措施。其次教務(wù)處副校長彭高老師部署了接下來一段時(shí)間內(nèi)線上教學(xué)的工作，強(qiáng)調(diào)了老師們線上教學(xué)工作中要注意的`事項(xiàng)。最后高校長對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)，要求老師們注意關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)和心理健康，做好家校溝通工作，為孩子營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
二、精心備課在線教學(xué)
不知不覺，疫情在悄悄地改變著我們的學(xué)習(xí)和生活，疾風(fēng)知?jiǎng)挪荩贫耸爻跣模窃谔厥鈺r(shí)期，老師們愈是熱情不減，在直播課上各顯身手，對(duì)教學(xué)依舊高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，力爭做到“教學(xué)語言精煉，課件展示直觀，教學(xué)重點(diǎn)突出，教學(xué)方法出新，時(shí)間把握精準(zhǔn)，問題解決高效”。線上如線下，各班老師兢兢業(yè)業(yè)，心系學(xué)生，讓線上課堂教學(xué)保證高質(zhì)高效的同時(shí)，又跟蹤指導(dǎo)學(xué)生線下作業(yè)！
三、素質(zhì)教育常抓不懈
為了豐富孩子們的“宅家”生活，學(xué)校為各班都制定了課程表，語、數(shù)、英與音、體、美相結(jié)合。讓孩子學(xué)習(xí)的同時(shí)，能勞逸結(jié)合，張弛有度，有利于身心的健康發(fā)展。老師們線上、線下引導(dǎo)學(xué)生繪畫、唱歌、體育鍛煉，孩子們一幅幅生動(dòng)的畫面、一首首悅耳的歌曲展示了他們樂觀向上的心態(tài)，展現(xiàn)了新街小學(xué)素質(zhì)教育的風(fēng)采。
四、思想教育促進(jìn)成長
在開展線上教學(xué)的同時(shí)，我校利用課間時(shí)間開展了“愛國主義”為主題的線上活動(dòng)，以看升旗、唱國歌等形式培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義思想，激發(fā)學(xué)生的愛國情懷和強(qiáng)國之夢。
學(xué)生參加“線上升國旗”活動(dòng)
目前疫情形勢依然復(fù)雜嚴(yán)峻，新的形勢催生新的教學(xué)模式，對(duì)于線上教學(xué)，新街小學(xué)全體師生都應(yīng)做足充分的準(zhǔn)備。面對(duì)變化，轉(zhuǎn)變觀念，學(xué)會(huì)適應(yīng)，新小師生將不忘初心，迎難而上，繼續(xù)探索和嘗試?yán)诤⒆觽儗W(xué)習(xí)的課堂模式，繼續(xù)耕耘，云端守望。
疫情期間小學(xué)線上教學(xué)工作簡報(bào)13
今秋開學(xué)季，揚(yáng)帆再起航。突如其來的疫情又一次隔斷了師生相聚校園的腳步，卻絲毫阻斷不了師生們對(duì)新學(xué)期的渴望。xx月xx日，城小開啟線上教學(xué)模式，孩子們齊聚線上，開啟了云端學(xué)習(xí)。學(xué)校在接到線上教學(xué)通知后，迅速響應(yīng)，各方面積極協(xié)調(diào)。老師們精心備課、與家長溝通……積極踐行“停課不停學(xué)”。
一年級(jí)
一年級(jí)的孩子們帶著新奇開啟了他們的線上學(xué)習(xí)之旅。面對(duì)初次云端相見的孩子們，一年級(jí)的老師們精心準(zhǔn)備著，她們耐心指導(dǎo)孩子們操作設(shè)備，對(duì)孩子們進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，指導(dǎo)孩子如何進(jìn)行線上學(xué)習(xí)……課上，小不點(diǎn)們跟著云端的老師盡情遨游著。
課間，孩子們還跟著音樂一起學(xué)做廣播體操，做眼保健操，學(xué)得有模有樣。
二年級(jí)
二年級(jí)的老師們用心進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，結(jié)合線上教學(xué)的特點(diǎn)，為學(xué)生設(shè)計(jì)別具特色的課堂。老師們課堂安排生動(dòng)有趣，用新穎的方式帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)舊知識(shí)，拓展新知，讓小朋友們?cè)趲熒?dòng)中樂此不疲，津津有味的汲取著知識(shí)的甘露。
三年級(jí)
瓜果飄香的九月，三年級(jí)的學(xué)生相聚云端，共同開啟了新學(xué)年的第一天。
語文課上，師生一起走進(jìn)——大青樹下的小學(xué)，去認(rèn)識(shí)不一樣的學(xué)校。老師們抓語文要素，從單元入手，精心的備課，讓學(xué)生走進(jìn)文本。引導(dǎo)學(xué)生通過朗讀找重點(diǎn)語句，體會(huì)感悟，
數(shù)學(xué)課上，通過有趣的小熊購物的情境導(dǎo)入新課，激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，倡導(dǎo)多種方法解決問題，深入淺出地讓學(xué)生輕松掌握了混合運(yùn)算的方法。
三年級(jí)的英語課堂氛圍活躍，李xx老師帶領(lǐng)孩子們開啟英語學(xué)習(xí)的大門。孩子們跟著老師的節(jié)奏，不僅認(rèn)識(shí)了教材里面的幾位小主人公，還學(xué)會(huì)了用英語進(jìn)行自我介紹。
四年級(jí)
四年級(jí)的全體師生用最飽滿的狀態(tài)，開始新學(xué)期的征程。即使隔著屏幕，也能清晰地感受到他們的精氣神。
語文課上，孩子們借助學(xué)習(xí)單，預(yù)習(xí)效果事半功倍，對(duì)《觀潮》一課形成整體感知，即使身處家中，也能感受錢塘江大潮的.壯觀。
走近大數(shù)的世界，直觀認(rèn)識(shí)新的計(jì)數(shù)單位“十萬”，感受大數(shù)的意義。注重聯(lián)系生活實(shí)際，在具體的生活情境中，進(jìn)一步發(fā)展數(shù)感。
五年級(jí)
老師們課前準(zhǔn)備充足、備課用心，精心挑選優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)資源，他們努力為孩子們呈現(xiàn)高質(zhì)量的第一課。
在接下來的課堂中，老師們循循善誘，適時(shí)的鼓勵(lì)，利用多種方式與學(xué)生積極互動(dòng)。在學(xué)習(xí)新知時(shí)既有對(duì)知識(shí)點(diǎn)的細(xì)致講解，又有對(duì)居家自主學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。課堂上，學(xué)生們精神飽滿、學(xué)習(xí)態(tài)度積極，師生、生生和諧互動(dòng)。
六年級(jí)
第一天的線上課，各位老師提前進(jìn)入課堂組織學(xué)生，親切地與同學(xué)們展開互動(dòng)。同學(xué)們雖然隔著屏幕，也不掩興奮，大家互致問候。
瞧，課堂上城小六年級(jí)的孩子們學(xué)得多認(rèn)真，上課的儀式感多足。這端正的坐姿、專注的眼神，無不展示了他們的的風(fēng)采。
語文課上，老師們帶領(lǐng)學(xué)生欣賞了一碧千里的草原風(fēng)光，感悟了情景交融的表達(dá)方法。課后靈活設(shè)計(jì)作業(yè)，關(guān)注語文素養(yǎng)的培養(yǎng)。
數(shù)學(xué)網(wǎng)課，孩子們聽得很認(rèn)真，練得很投入，知識(shí)掌握快。
六年級(jí)的英語課，老師們通過風(fēng)趣幽默的方式，迅速把同學(xué)們帶入異國他鄉(xiāng)。學(xué)生聽得認(rèn)真，與老師英文互動(dòng)交流積極。
英語
在xxx等四年級(jí)英語老師的引導(dǎo)下，新學(xué)期孩子們對(duì)英語學(xué)習(xí)更加有熱情。課堂上，孩子們暢所欲言，積極地交流著，通過網(wǎng)絡(luò)，互訴情懷。
結(jié)語
面對(duì)疫情，停課是對(duì)生命的尊重，不停學(xué)是對(duì)學(xué)習(xí)的渴望。疫情的陰霾終將散去，待山河無恙，我們?cè)冽R聚美麗的校園，沐風(fēng)前行，啟航新征程！
疫情期間小學(xué)線上教學(xué)工作簡報(bào)14
4月，突如其來的疫情，把我們的教學(xué)又拉回到了線上為積極應(yīng)對(duì)疫情防控形式，扎實(shí)做好疫情防控下的云端課堂活動(dòng)，在“雙減”和“五項(xiàng)管理”的指導(dǎo)下，根據(jù)前期線上教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，迅速反應(yīng)，積極調(diào)整，精心安排線上課程，認(rèn)真開展線上教學(xué)研究，科學(xué)規(guī)劃孩子們的居家學(xué)習(xí)活動(dòng)。
在中心學(xué)校的總體部署下，同時(shí)結(jié)合我校實(shí)際情況，快速搭建了學(xué)習(xí)平臺(tái)，第一時(shí)間全面開展線上教學(xué)活動(dòng)，各年級(jí)課程表以及作息時(shí)間表，規(guī)范教師線上教學(xué)行為，明確提出教師線上教學(xué)所要遵循的.原則和具體要求，切實(shí)保障了疫情期間“停課不停學(xué)”的教育要求。
線上教學(xué)，安全防范
老師們每天早上按時(shí)利用云校家向家長們以視頻、文字、等多種形式發(fā)送學(xué)習(xí)、授課內(nèi)容，指導(dǎo)孩子們?cè)诩依飳W(xué)習(xí)和上課；幫助家長宅家期間可以更好的陪伴孩子共同成長！
科學(xué)評(píng)價(jià)有效反饋
線上活動(dòng)開始后，各班級(jí)群格外的熱鬧，家長針對(duì)每日任務(wù)完成情況及孩子家中表現(xiàn)及時(shí)上傳班級(jí)群，教師進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和評(píng)價(jià)，切實(shí)做到孩子積極參與、家長協(xié)同配合、教師有效反饋，確保線上教學(xué)更加完善、高效、精彩。
線上齊教研共同促成長
為了促進(jìn)我校停課不停學(xué)工作的順利開展，讓線上教學(xué)真正做到“落地生根”，為居家學(xué)生提供更好的教育。我校開展了“三課七步”教學(xué)模式推行和如何提高線上教學(xué)質(zhì)量的教研活動(dòng)。
活動(dòng)中，教師根據(jù)教研活動(dòng)內(nèi)容，有序地對(duì)每一個(gè)內(nèi)容展開討論，紛紛提出自己的想法，并進(jìn)行深刻的探究和交流。在全體老師們的激烈研討中，為我們更好地開展學(xué)生居家生活指導(dǎo)明確了方向。疫情雖然隔斷了我們之間的距離，卻阻擋不了我們對(duì)教育的延續(xù)。通過此次研討相信每一位老師都能站在一個(gè)新的高度再思考，我們將砥礪前行，共同抗疫。
疫情期間小學(xué)線上教學(xué)工作簡報(bào)15
近日，面對(duì)我縣因疫情靜默管理不能開展線下教學(xué)的現(xiàn)狀，X縣XXX小學(xué)高度重視、提前安排部署并認(rèn)真組織教師扎實(shí)開展線上教育教學(xué)活動(dòng)。教師們秉持教書育人的初心，充分利用豐富的網(wǎng)絡(luò)資源，致力打造多彩課堂，盡顯疫情下的`初心與擔(dān)當(dāng)。
因?yàn)樨?zé)任，所以陪伴。在這個(gè)特殊的時(shí)段里學(xué)校教師運(yùn)用特殊的教學(xué)方式實(shí)現(xiàn)“線上教學(xué)傳真知，春風(fēng)化雨育良才”的教學(xué)目標(biāo)。10月8日線上教學(xué)首日，老師們結(jié)合網(wǎng)絡(luò)授課特點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)課件，創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，設(shè)置互動(dòng)性教學(xué)環(huán)節(jié)，開展豐富多彩的云課堂，全體教師從教學(xué)形式內(nèi)容和課堂活動(dòng)等方面，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，積極探索線上教學(xué)的新模式。
烏云遮不住升起的太陽，疫情擋不住秋天的來臨。突發(fā)的疫情對(duì)教師、學(xué)生、家長來說，都是一次考驗(yàn)，也是一次成長和歷練。XXX小學(xué)全體教師將堅(jiān)持立德樹人，五育并舉，繼續(xù)架起家校合作的橋梁，云端牽手，家校同行，為學(xué)生的全面、健康發(fā)展保駕護(hù)航。愿我們齊心協(xié)力，砥礪前行，早日重逢在美麗的校園。
疫情期間小學(xué)線上教學(xué)工作簡報(bào)16
2022年9月18日，XXX市突發(fā)疫情，XX縣實(shí)行靜默管理，讓九月的校園按下了暫停鍵。在這特殊時(shí)期，XX縣教育局按照上級(jí)教育主管部門的要求，全面部署線上教育教學(xué)工作任務(wù)，及時(shí)啟動(dòng)線上教學(xué)預(yù)案，師生再次攜手相聚云端。全體教師充分利用“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的信息化教學(xué)手段，保障學(xué)生在特殊時(shí)期的學(xué)習(xí)需求，實(shí)現(xiàn)“停課不停學(xué)，減時(shí)不減質(zhì)”的目標(biāo)，向孩子們輸送著一堂堂隔空不隔愛的精彩課堂。
一、制定方案明確方向
在接到靜默管理緊急通知后，縣教育局迅速響應(yīng)，要求全縣各級(jí)各類學(xué)校及時(shí)啟動(dòng)實(shí)施方案，以“五育并舉、提質(zhì)增效”為行動(dòng)策略，編排了線上授課課表和作息時(shí)間，并及時(shí)下發(fā)致家長一封信，使教師、學(xué)生及家長明確線上教學(xué)的方向。
二、線上教學(xué)效果不減
各校采取“教師推送教學(xué)內(nèi)容+學(xué)生觀看共享課堂+教師和學(xué)生互動(dòng)+教師評(píng)價(jià)、批改和答疑”的線上教學(xué)模式，在線教師通過空中課堂、互動(dòng)課堂、中小學(xué)智慧云平臺(tái)并利用微信群、釘釘軟件、騰訊會(huì)議等信息網(wǎng)絡(luò)組建起學(xué)生學(xué)習(xí)的`網(wǎng)絡(luò)空間。9月26日，縣政府副縣長馬寶晶蒞臨教育局線上開課監(jiān)測指揮平臺(tái)，進(jìn)行現(xiàn)場調(diào)研，教育局局長、主管業(yè)務(wù)副局長、業(yè)務(wù)科室人員、教育進(jìn)修學(xué)校教研員深入各校班級(jí)直播群，進(jìn)行線上教學(xué)監(jiān)測，了解教學(xué)動(dòng)態(tài)，對(duì)呈現(xiàn)的問題及時(shí)解決、及時(shí)跟蹤，建立了完善的巡課制度，為線上教學(xué)的順利開展保駕護(hù)航。
三、線上共研云端共進(jìn)
線上教學(xué)期間，各學(xué)校定期開展線上教研，圍繞線上教學(xué)研判備課設(shè)計(jì)、作業(yè)布置、增質(zhì)提效等方面內(nèi)容，對(duì)新《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行了學(xué)習(xí)交流；同教研組教師匯報(bào)教學(xué)情況，對(duì)共性問題開展專題研討，對(duì)個(gè)性問題進(jìn)行特殊處理，實(shí)現(xiàn)云端經(jīng)驗(yàn)分享、取長補(bǔ)短、共同成長、實(shí)現(xiàn)高效、優(yōu)化的線上教學(xué)方式。
四、及時(shí)關(guān)注跟蹤指導(dǎo)
每天線上教學(xué)結(jié)束后教師們?cè)俅尉奂贫耍蠹覍?duì)直播課堂各抒己見。包保領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本組的線上教學(xué)工作做全面總結(jié)，同時(shí)對(duì)第二天的教學(xué)提出可行性意見和合理化建議，在智慧得碰撞和深度的思考中提升了教師的專業(yè)能力。當(dāng)日課程結(jié)束后，學(xué)生積極向老師反饋學(xué)習(xí)成果以及學(xué)習(xí)中遇到的問題，在線教師及時(shí)點(diǎn)評(píng)，認(rèn)真為學(xué)生答疑解惑，提高了線上教學(xué)實(shí)效，確保了線上教學(xué)效果。
五、綜合學(xué)科百花齊放
在落實(shí)線上教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，學(xué)校及時(shí)跟進(jìn)德育、體育、美育、勞動(dòng)、心理健康等教育工作。把疫情主題下的社會(huì)生活實(shí)況轉(zhuǎn)化為課程資源，積極組織開展愛國主義教育、社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育、生命教育、疫情防控教育，要求學(xué)生合理規(guī)劃作息時(shí)間，努力完成當(dāng)下學(xué)習(xí)任務(wù)，進(jìn)一步將“立德樹人”落到實(shí)處。
六、家校溝通攜手連心
疫情擋不住秋天的步伐，時(shí)空隔不斷家校的交流。為進(jìn)一步提高家長及學(xué)生科學(xué)防疫的意識(shí)，豐富學(xué)生居家活動(dòng)形式，呵護(hù)學(xué)生身心健康發(fā)展。各學(xué)校多次召開了特殊的“線上家長會(huì)”，熱情的家長準(zhǔn)時(shí)線上簽到，與學(xué)校同在“云端”并肩奮斗，引導(dǎo)孩子科學(xué)防疫，鼓勵(lì)孩子自主學(xué)習(xí)，共同見證孩子們的健康成長。
上下同欲者勝，風(fēng)雨同舟者興。相信在XX教育人的共同努力下，在全縣人民的通力配合下，我縣教育工作者將不斷創(chuàng)新教學(xué)思路，提高教學(xué)方法，完善教學(xué)方式。讓我們共“課”時(shí)艱，不負(fù)韶華，為XX教育創(chuàng)造更美好的明天。
疫情期間小學(xué)線上教學(xué)工作簡報(bào)17
突如其來的疫情嚴(yán)峻形勢阻斷了莘莘學(xué)子的學(xué)校生活，卻阻斷不了師生們的“求學(xué)路”。為確保“停課不停學(xué)”工作順利且有效進(jìn)行，根據(jù)《xxxx市教育體育局關(guān)于做好疫情防控期間中小學(xué)在線教育教學(xué)工作的通知》的要求，2022年10月7日，xxxx旗第一小學(xué)第一時(shí)間召開校委會(huì)專題會(huì)，制定線上教育教學(xué)方案，并全員參加xxxx市教師線上教學(xué)能力提升培訓(xùn)。
接著，召開年級(jí)組和學(xué)科組組長會(huì)議，部署具體工作安排、指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)使用釘釘直播方法等準(zhǔn)備工作。做好手機(jī)、電腦等智能終端設(shè)備的調(diào)試，保證通訊設(shè)施暢通。為孩子營造一個(gè)獨(dú)立、明亮、安靜但又不失監(jiān)督的環(huán)境，加強(qiáng)家庭學(xué)習(xí)的儀式感。
具體作息時(shí)間及課程安排如下：
2022年10月8日8：30，順利開展了線上教學(xué)工作。
本次線上教學(xué)一、二、三年級(jí)以居家閱讀為主，三語一數(shù)老師可制作微課推送或由家長和學(xué)生自愿選擇國家、自治區(qū)和我市相關(guān)平臺(tái)提供的網(wǎng)上學(xué)習(xí)資源進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。
四、五、六年級(jí)語文、數(shù)學(xué)、蒙語文和英語學(xué)科統(tǒng)一開展線上教學(xué)。線上授課老師認(rèn)真?zhèn)湔n，新課導(dǎo)學(xué)，重點(diǎn)知識(shí)串講，為調(diào)動(dòng)學(xué)生的'積極性，要求授課教師多安排些和學(xué)生互動(dòng)的環(huán)節(jié)，家庭作業(yè)控制在一小時(shí)之內(nèi)，避免學(xué)生在線學(xué)習(xí)時(shí)間過長和作業(yè)負(fù)擔(dān)過重。
對(duì)于線上授課，有困難，有障礙，毫不畏懼；有規(guī)劃，有落實(shí)，充滿信心。團(tuán)結(jié)是一種精神，更是一股力量。相信只要我們所有人上下擰成一根繩，每個(gè)人都充當(dāng)好自己的角色，發(fā)揮好自身的作用，一定能很快戰(zhàn)勝疫情。
“停課不停學(xué)，隔空不隔愛”。疫情防控期間，讓我們行動(dòng)起來，配合做好疫情防控各項(xiàng)舉措，攜手共同抗擊疫情，共同面對(duì)挑戰(zhàn)，陪伴孩子完成“停課不停學(xué)”期間的學(xué)習(xí)任務(wù)，形成家校共育合力，守護(hù)孩子平安健康成長。
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