疫情期間復學工作簡報范文（通用7篇）
隨著社會一步步向前發展，我們每個人都可能會接觸到簡報，簡報的寫作必須注意做到簡短、明快，用盡可能少的文字說清楚必須說明的問題。還苦于找不到好的簡報？下面是小編為大家收集的疫情期間復學工作簡報范文（通用7篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
疫情期間復學工作簡報1
一，加強宣傳教育，養成良好衛生習慣
1，做好個人衛生，勤洗手，勤洗澡，勤換衣服，勤曬被褥.
2，堅持體育鍛煉，隨季節變化增減衣服，提高機體抗病能力.
3，飲食均衡，保持平衡膳食，合理休息，勞逸結合，防止過度的緊張和疲勞，并注意防寒保暖.
4，集中住宿時不混穿他人衣物，個人生活用具單獨使用.
5，不隨地吐痰，打噴嚏是要進行遮掩，不直接面向他人.
6講究食品衛生，不喝生水，不暴飲暴食，不購買不食用過期變質和"三無"食品.
二，搞好環境衛生
1，注意教室，宿舍等生活環境的每天通風換氣，保持空氣新鮮，打掃衛生時要堅持濕式打掃，避免塵埃飛揚.
2，學生經常停留的'場所要定期進行消毒，教室，桌椅，講臺，窗臺，地面等等.可以用含氯消毒劑和來蘇水交替使用進行消毒
三，嚴格執行《學校和托幼機構傳染病疫情報告工作規范》落實晨檢制度，必要時增加午檢，晚檢.做好登記，一經發現病人或疑似病人要立即隔離，到醫院及時就診.落實各項防控措施，當發生多名學生發病時要及時向上級主管部門和衛生部門報告.同時做好疫點消毒（開窗通風，消毒液噴霧和擦拭等）和應急預防接種工作，防止疫情擴散.
四，加強學校食堂管理，做好防蠅，滅鼠工作，防止食物食品的污染，對公用餐具要定期消毒.
五，各小學及幼兒園在新生入學時認真落實學校查驗預防接種證工作，查驗結束后要及時向所在地的接種門診報告查驗結果.發現學生未按全程接種相應疫苗時，要求兒童及時到所在地的接種門診進行補種.
六，接種疫苗是預防傳染病最主要，最有效的手段.在傳染病流行前要進行相應疫苗接種的宣傳教育，提高自覺接種意識。
疫情期間復學工作簡報2
防控疫情是一場不能懈怠的賽跑，在中央和市委發出行動令后，在區、教委的指導下，德茂學校積極響應號召，把打贏疫情防控阻擊戰作為當前的重大政治任務，堅定信心、同舟共濟、科學防治、精準施策，全力做好疫情防控工作。
一是成立領導小組。德茂學校迅速成立以支委為核心、以張景玉校長為組長的疫情防控工作領導小組，第一時間制定《德茂學校新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作方案》。領導小組下設以年級組為單位的工作小組，每天利用網絡辦公落實從防控到監督的各個環節。
二是加大防控宣傳。自防控工作以來，學校積極響應上級號召開展宣傳工作。三個校園均通過電子屏、條幅、海報等形式開展防控宣傳。同時，利用校園公眾號、微信群向全體教職員工、退休教師、學生及家長宣傳防疫知識，明確防止疫情擴散蔓延人人有責。
三是保障校園安全。學校安保辦對門崗加強了工作部署和落實檢查，安保干部每天輪流到校檢查門崗情況，發現問題及時培訓。后勤部門對學校重點部位、主要出入的'場所進行每日消毒工作，同時為值班人員和門崗做好后勤保障。
四是堅守工作崗位。防疫工作緊張而忙碌，全體老師在學校領導的帶領下在各自的工作崗位上盡心盡責。為了保證學生數據信息不出紕漏，班主任們每天上、下午兩次聯系每一位學生了解情況，再及時上報年級組、行政辦進行匯總；三位校醫、衛生老師每天將學生體溫進行全校匯總；老師們利用微信群向家長和學生宣傳防疫知識、傳遞正能量；各部門干部不分時間密切聯系，力爭以最快的速度解決問題。全校教職員工用行動詮釋著守土有責、守土盡責。
五是黨員服務社區。學校黨總支以《致德茂學校全體共產黨員的一封信》的形式，號召全校黨員在全國上下齊力攻堅克難、打好疫情防控阻擊戰的緊要關頭，要深刻認識形勢的嚴峻性，沖鋒在前、擔當責任。全校共產黨員向自己所在社區報到，服務于人民，充分體現出我校共產黨員的先鋒模范作用。
疫情期間復學工作簡報3
當前，新冠肺炎疫情控阻擊戰已到關鍵期，經歷前段時間苦戰鏖戰，無論是身處一線的抗疫將士，還是扎在基層的防控大軍，在體能和心理上都到了最吃緊的時候。船到中流浪更急、人到半山路更陡。各級黨組織和黨員干部要著眼形勢變化調整抗“疫”措施，向前一步牢牢把握抗“疫”戰“機”，堅定信心、咬緊牙關、再接再厲、沖鋒向前，以無私無畏的奮斗精神，堅決打贏疫情防控阻擊戰。
強化“未雨綢繆思良策”的責任擔當，把握疫情防控“主動權”。孫子兵法有云：“兵無常勢，水無常形。”新冠肺炎疫情防控阻擊戰打到現在，隨著元宵節已過和春天來臨，企業全面復工復產，人員流動持續增加，全國多個一線城市即將迎來春運返程高峰，新一輪人口大量流動，將會讓疫情防控出現一些新特征，給下階段防控帶來新課題。未雨綢繆，有備無患。要立足疫情防控的新階段新形勢，及時跟進調整“新打法”，探索群防群治新機制新辦法，調動廣大人民群眾和各類企業自防自護積極性，把防控措施做在前，加強疫情篩查，細致摸清底數，儲備充足彈藥。要堅持把防控重心由社區、小區、院落等部位向廠區、餐館、宿舍等場所覆蓋，把疫區返回、出現發熱癥狀等人員作為篩查重點，根據人員情況做到“早發現、早治療”，不讓輕癥拖成重癥，牢牢把握疫情防控“主動權”。
堅守“狹路相逢勇者勝”的果敢勇氣，砥礪疫情防控“精氣神”。打贏新冠肺炎疫情防控既是一場遭遇戰，更是一場攻堅戰，狹路相逢勇者勝，拼的是韌勁、比的`是毅力。打贏疫情防控阻擊戰是重大政治任務，堅定的信心是前提、頑強的意志是關鍵、果斷的措施是保障。要堅持全力奮戰、英勇奮戰、團結奮戰，持續奮戰，排除萬難，一往無前，緊緊依靠和團結帶領人民群眾，筑牢休戚與共的命運共同體，形成齊心協力、眾志成城抗擊疫情的強大合力。要在疫情防控過程中樹立底線思維，凡事從壞處準備，努力爭取最好結果，砥礪疫情防控“精氣神”，以更堅定的信心、更頑強的意志、更果斷的措施，緊緊依靠人民群眾，堅決遏制疫情擴散蔓延勢頭，堅決打贏疫情防控人民戰爭、總體戰、阻擊戰。
保持“宜將剩勇追窮寇”的戰斗姿態，實施疫情防控“殲滅戰”。隨著時間的不斷推移，疫情防控戰果頻傳，最新研發的新型冠狀病毒的疫苗已經開始動物試驗，全國非湖北地區確診病例連續下降，全國治愈比例明顯上升。越在疫情防控出現轉機之時，越容易出現思想麻痹和精神懈怠，給疫情防控任務完成產生負面影響。人生能有幾回搏，越是艱險越向前。要保持“宜將剩勇追窮寇”的戰斗姿態，發揚不怕疲勞連續作戰的精神，堅持與時間賽跑，與病魔較量，千方百計將疫情防控“阻擊戰”轉化為“殲滅戰”。要全面升級疫情防控舉措，嚴格落實發熱病人嚴摸排、待排發熱病人嚴隔離、指定區域嚴封閉、重點對象嚴管理、四類人員嚴篩查、健康人群嚴限制、交通卡口嚴把關、黨員干部嚴責任等管控要求，加強形勢判斷、緊緊抓住戰機，堅持一鼓作氣，最終奪取疫情防控阻擊戰的最后勝利。
疫情期間復學工作簡報4
20xx年xx月xx日，xx區疫情防控教育專組工作情況如下：
(一)全區教育系統教職工全員參與疫情防控工作，區教體局各分管領導持續對6個學區的中小學校、幼兒園及培訓機構等防控情況進行督導檢查。
(二)根據上級安排，區教體局重視疫情防控期間教育系統涉外管理與服務工作，積極摸排，建立“人盯人”管理臺賬，切實保障師生生命安全和身體健康。
(三)加強校園及辦公場所防控工作，實行全員健康日報制度，進行無死角、全覆蓋消毒防護。
(四)由教體局領導班子帶隊，繼續協助鳳凰街道及坊城街道對無物業管理小區進行疫情防控。教體局主要負責人，到現場進行督查。
具體情況如下：
1.學生去過xx的22人,其中未解除14天隔離觀察期的有1人;與xx來人密切接觸的74人，其中未解除14天隔離觀察期的有0人。家庭成員去過xx的83人,其中未解除14天隔離觀察期的有3人;與xx來人密切接觸的85人，其中未解除14天隔離觀察期的`有0人。
2.發熱學生0人，其中有xx疫區接觸史的0人;其他家庭成員發熱0人，其中有xx疫區接觸史的0人;家長學生關聯發熱0人，其中有xx疫區接觸史的0人。新增發熱學生0人，其中有xx疫區接觸史的0人;新增其他家庭成員發熱0人，其中有xx疫區接觸史的0人;新增家長學生關聯發熱0人，其中有xx疫區接觸史的0人。
3.日統計學生家中來訪人員為3人次，均為健康。
疫情期間復學工作簡報5
疫情就是命令，防控就是責任。自新冠疫情發生以來,我院按照市應對新冠疫情工作指揮部的安排，積極響應，迅速行動，全面加強疫情防控工作。特別是在我省啟動重大突發公共衛生事件I級響應后，我院制定了周密的方案，強化值班值守、加強宣傳引導，積極投身此次疫情防控阻擊戰中，以最嚴格的科學防控措施，維護人民群眾健康安全。至目前，我院未出現新冠確診或疑似病例。現將情況匯報如下。
強化領導，完善組織機構。把做好疫情防控作為當前首要的政治任務，召開黨委會，傳達上級關于疫情防控的指示精神，研究部署學院防控方案。學院印發《關于做好新冠疫情防控工作的`通知》，成立防控新冠疫情工作領導小組，由黨委書記擔任組長，院黨委副書記任副組長，院內各部門、各系(院、校)負責人任成員，統籌協調指導學院疫情防控工作。各部門分工合作，嚴密部署、責任到人，堅決遏制疫情蔓延勢頭。建立“疫情防控群”，由院領導擔任群主,靠前指揮、親自部署,利用微信平臺召開手機視頻會議布置防控工作，提高工作時效性。同時開展現場督導檢查，由院主要領導親自帶隊，深入檢查工作落實情況，對督導中發現的問題要求立即整改，確保疫情防控工作萬無一失。
疫情期間復學工作簡報6
20xx年1-5月,某市以預防傳染病和突發公共衛生事件為工作重點，強化傳染病報告與管理，切實做好流感、手足口病、麻疹、結核病、艾滋病等重點傳染病防控工作,有效地保障了人民群眾的身體健康和生命安全。
1.強化部門協調，形成工作合力。充分發揮領導小組作用，加強各成員單位領導聯系，進一步加強溝通協調和監督評估，實現資源共享、信息互通、優勢互補，形成牽頭部門齊抓共管、各司其職、密切配合、相互協作、共同作戰的工作格局。
2.強化基層網絡,筑牢防控陣線。調整充實傳染病防控工作領導小組，實現關口前移，源頭防控，著力構建網絡健全、人員落實、資金到位、機制完善的.市、縣、鄉(鎮)三級傳染病綜合防控體系，提升傳染病防控的質量和效果。
3.強化疫情和監測預警處置。通過認真落實疫情和監測預警處置等各種防控措施，1-5月我市沒有重大疫情暴發流行，無甲類傳染病報告，無非典、脊灰、人禽流感等病例發生，流感、手足口病等重點傳染病得到有效控制;結核病、艾滋病防控及免疫從劃仕方按予時進度元成，為日姓健康構鞏屏障。
4.強化傳染病防控宣教和督導工作。采取宣傳折頁發放、媒體播放、AAA公眾號，中心網站等多種形式，進行傳染病防控知識宣傳教育,教育群眾樹立良好的個人衛生習慣和自我防護意識。并對重點醫療單位、學校等機構開展傳染病防控工作督導。
5.強化醫務人員技能培訓。對傳染病防治工作人員進行艾滋病防治、結核病防治、傳染病報告管理及突發公共衛生事件處置等相關技能培訓,通過培訓使醫務人員更好地掌握傳染病防治和預防控制等相關知識。加強疾控人才隊伍建設,通過參加省疾控舉辦的業務知識和技能培訓,不斷提高疾控隊伍的系統理論知識和實際工作能力。觀摩
疫情期間復學工作簡報7
秋冬交替季節是傳染病多發季節，為加強秋冬季傳染病不在該校出現，不蔓延。近期，萊陽市第二實驗中學多渠道做好秋冬季傳染病防治工作。
強化學校傳染病防控工作的責任意識，加強組織領導，明確工作職責，及時調整相應的防控措施，確保學校傳染病防控工作抓緊、抓實、抓好。
充分利用宣傳欄、校園廣播、致家長一封信等形式廣泛開展宣傳教育活動，各班級也利用健康教育課、班團會、黑板報、加強學生了解傳染病的.傳播途徑和預防方法，培養學生養成良好的生活、衛生習慣，增強學生的自我保護意識：不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑等廢物,不飲食不潔食品。搞好環境,減少傳染。及時清除垃圾,消滅蚊蠅等，減少污染。
同時，該校進一步規范課程，認真積極上好“兩操一課”鼓勵學生積極參加體育活動，提高自身的免疫能力,使每個學生擁有健康體魄，全身心投入學習生活中。
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