學生結對幫扶簡報（通用5篇）
在日常生活或是工作學習中，許多人對一些廣為流傳的簡報都不陌生吧，簡報又稱“動態”“簡訊”“要情”“摘報”“工作通訊”“情況反映”“情況交流”“內部參考”等。還苦于找不到好的簡報？下面是小編幫大家整理的學生結對幫扶簡報（通用5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學生結對幫扶簡報1
12月27日，工會主席尹秋霞帶隊再次走訪慰問困難教職工，為困難教職工帶去學校黨政工真切的關懷，送上黨政工濃濃的溫暖，切實幫助他們解決實際困難。
在慰問過程中，尹秋霞主席、李俊美書記與困難教職工親切交談、噓寒問暖，了解他們的生活情況、詢問他們身體的治療及恢復情況，鼓勵他們安心養好身體，有什么困難和問題一定要及時提出，學校一定盡最大努力幫助解決，并為他們送上慰問金和節日祝福。
本次“送溫暖活動共幫扶困難職工10余人，把黨的溫暖、學校關懷和工會幫助及時送到他們的心坎上，讓接受慰問的教職工感受到春天般的'溫暖。困難教職工對學校的關心和關懷表示由衷的感謝，紛紛表示將在今后的工作和生活中牢記學校領導的時刻掛念和幫助，將立足崗位，盡職盡責，以優異的工作成績回報學校。
寒冬時節送溫暖，股股暖流入心田。通過“春節送溫暖”活動，增強了黨的凝聚力，增強了教職工對工會組織的認同感，真正體現了送溫暖活動是一項“暖人心工程”。
學生結對幫扶簡報2
為了積極響應深圳教育局開展深圳與廣西兩地的教育扶貧工作，進一步做好與我校結對學校-----廣西河池市第三高級中學的結對幫扶工作，充分發揮我校名師的示范引領和輻射帶動作用，同時慰問我校赴廣西大化縣民族中學（五中）支教教師，應廣西河池市第三高級中學及廣西河池市大化縣民族中學（五中）的邀請，我校在嚴杰夫校長的帶領下，王家林校長助理，健康教育處羅秀珍主任，綜合辦李易主任，后勤保障處鄭又天主任，初中黨總支曾維燦書記，高中地理學科莊惠芬特級教師共7人于20XX年4月22日—27日，開展20XX年第一次與河池市第三高級中學和廣西河池市大化縣民族中學的三校教育教學結對幫扶交流活動，同時向河池市第三高級中學捐贈了2萬元黨費，向廣西河池市大化縣民族中學捐贈了3萬多元的教學儀器。
此次因活動精心策劃、準備充分，活動取得了圓滿的效果。首先嚴杰夫校長親自為河池市第三高級中學全體教師160多人作了為時2小時的現代教師專業素養的報告，報告從師德師風、專業成長、科研能力等八個方面展開，老師們表示，嚴校長的講座內容豐富，語言詼諧，深入淺出，引人深思，尤其是對年輕教師教育思想的'轉變、專業水平的提高和教師專業化成長的推動，起到了良好的效果。我校的特級教師莊惠芬分別為該校高二學生上了一節別開生面的地理課，教學內容活潑、素材豐富、方法新穎、深受師生歡迎。健康處主任羅秀珍老師則利用晚習時間為全體高三500多名學生開展了一場考前心理減壓講座。講座從考試焦慮的成因、表現及對策三個方面展開，生動有趣的案例和富有操作性的方法，讓學生意猶味盡，活動后許多學生不肯散去，紛紛圍上前問問題，并要求留下老師的聯系方式。王家林助理則為該校的全體備課組長和高三老師做了高考前復習策略方面的講座，老師們紛紛表示，方法詳實，操作性強，這次講座是一場及時雨。
另外，三高一行還分別對兩校開展了學校教育教學管理座談會、黨務工作研討會及不同學科的聽課評課活動。此次幫扶活動，從課堂教學到師資培訓，從教育教學管理到考前師生復習細節，內容豐富，安排周密，為兩地教師互觀互學、交流研討創造了機會，對兩校年輕教師教育思想的轉變、專業水平的提高起到了示范促進作用，進一步推動了教師專業化成長，活動取得了圓滿的效果。
學生結對幫扶簡報3
近日，南寧市濱湖路小學教育集團山語城校區結合三年幫扶工作部署以及兩校實際，開展包括德育文化分享、后勤工作指導、師生結對在內的`一系列全方位、全學科的立體式幫扶活動。
9月22日，“傳承紅色基因賡續紅色血脈”20xx年廣西優秀學校少工委主任培訓班在山語城校區舉行。山語城校區大隊輔導員鄭珈琦老師做大隊部工作經驗分享，桐棉鎮中心小學的老師們線上同步參與活動。此次活動，對于培養高素質、專業化的新時代少先隊輔導員隊伍，推動少先隊工作創新發展，有著積極的意義。
9月27日下午，在山語城校區三樓會議室、英華校區會議室及寧明縣桐棉鎮中心小學階梯教室，線上召開了邊境地區結對幫扶活動后勤工作專場交流會。會上，三個學校（校區）分別介紹了本校（校區）后勤工作相關情況，其中，寧明縣桐棉鎮中心小學后勤副校長周凌敏重點提出在校園建設上遇到的.困難，希望得到幫扶。山語城校區后勤副校長聞桂英表示全力支持寧明縣桐棉鎮中心小學的各項幫扶工作，并對其遇到的后勤管理困難進行解答。
9月28日，濱湖、桐棉兩所學校的老師們共同舉行20xx-20xx學年度師徒結對活動。山語城校區教學副校長毛莉莉致辭，勉勵濱湖與桐棉的“師徒們”。濱湖與桐棉的`老師們帶來經典誦讀后，“師徒們”一同在“濱湖藍師徒之約”上鄭重簽字，幫扶契約書正式生效。本次師徒結對做到了全學科覆蓋的學科結對幫扶指導，對于提高桐棉中心小學的教師專業素養，提高教育教學質量，有著積極的推動作用。
學生結對幫扶簡報4
為促進農村學校班隊活動提質增效，凝聚區內優質資源和先進理念的合力。近日，大安區積極組織農村學校鴛鴦學校和城區大安小學，來了一場攜手共進的溫暖之約。
班隊活動組織環節薄弱，這是很多農村學校普遍存在的問題。針對這一問題，大安小學的李莉老師給鴛鴦學校的輔導員們帶來了一堂《如何組織中隊活動》講座，她用豐富的理論知識和親身教育實踐的實例經驗，從輔導員工作的重要性、中隊活動課的組織準備及流程，簡明扼要又生動形象地描繪出一次圓滿的.班隊活動是如何從無到有，從0到100。
鴛鴦學校的老師們在講座結束后熱情提問，活動氣氛高漲，他們說：“以前只覺得活動組織有問題，但說不清楚是哪里出了問題，現在終于弄清楚了！”
鴛鴦學校的老師們認識到以前的班隊活動“重形式，輕內容”“過程粗泛，忽略細節”等不足，下來他們將吸取經驗，總結不足，力爭今后高質量開展班隊活動。本次結對分享活動，不僅提高了老師們對活動課的認識和組織水平，對農村學校其他方面的發展也有積極的促進作用。
學生結對幫扶簡報5
20XX年5月12日，什邡市隱峰學校一行四人按照《結對幫扶喜德縣沙馬拉達鄉中心小學校工作方案》，在沙馬拉達鄉中心小學開展了藝術課示范教研活動，并就學校黨建和今后深化兩校結對幫扶工作進一步交換了意見。
針對喜德縣沙馬拉達鄉中心小學校藝術教師缺乏，藝術教育薄弱的情況，本著“對方所需、己方所能”的原則，依據年初的工作計劃，學校安排謝寅、何鉦兩位專業音樂、美術老師帶去了兩堂高質量的音樂、美術課。謝老師在沙馬拉達鄉中心小學校三年級上了一節課題為《春天舉行音樂會》的`音樂課。謝老師帶著學生感受春天里春風、春雨、春雷……的聲音，把孩子們帶入了春天里，帶入了春天的音樂里，孩子們還在課堂里感受到了沙錘等打擊樂器的魅力，在孩子們的心中播下了音樂的種子。聽課的老師們就如何上好一堂音樂課也受到些許啟迪。
何老師給孩子們上了一節“繪制枇杷樹”的美術課。教學生自己動手使用樹枝、粘土、彩色卡紙制作枇杷樹。讓孩子們感受到形狀、顏色搭配帶來的美。
課后，謝老師、何老師又與沙馬拉達鄉中心小學校的教師就這兩堂課進行了交流，并就如何上好一堂音樂、美術課分別進行了專題發言。
另外，隱峰學校張敏書記還與沙馬拉達鄉中心小學阿西校長就學校黨建工作和進一步深入有效的開展結對幫扶工作進行了交流，隱峰學校教務處張開健主任與沙馬拉達鄉中心小學分管教學工作的同志就教學管理工作交換了意見。
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