小學師德師風簡報（通用48篇）

　　在日新月異的現(xiàn)代社會中，簡報對人們來說越來越重要，簡報的種類盡管很多，但其結(jié)構(gòu)卻不無共同之處，一般都包括報頭、標題、正文和報尾四個部分。那么你有了解過簡報嗎？下面是小編精心整理的小學師德師風簡報，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　小學師德師風簡報 1

　　9月19日下午，教導處組織了古小20xx新進教師的崗前培訓活動。參加的老師有孟小燕老師、林晶晶老師、張亞南老師、趙玉萍老師、洪夢燕老師、張?zhí)K珍老師、方媛老師、沈芳婷老師、劉瑤佳老師，以及主持會議的王菲菲老師和葛華祥老師。

　　首先，王菲菲老師從備課、上課、作業(yè)布置與批改、輔導、檢查與考評、聽課與評課這六個方面詳細介紹了教學常規(guī)管理制度。接著從作息時間表上的課程節(jié)次和內(nèi)容、時間進行詳細的提醒，并指出夏令時與冬令時的'不同之處，以便老師們調(diào)整工作時間。

　　然后，葛華祥老師向大家做了信息技術(shù)方面的培訓，如西湖教育信息網(wǎng)、K12郵箱、教室內(nèi)電教系統(tǒng)的使用、校園FTP的使用、校園網(wǎng)信息發(fā)布的要求等。

　　參加會議的老師們都十分認真聆聽，記會議筆記。

　　青年教師是學校當前教育教學工作中一支很重要的力量，更是關(guān)系到今后學校能否適應(yīng)時代要求，能否上水平、上臺階的關(guān)鍵。因此，學校非常重視青年教師工作，對青年教師政治上充分信任，工作上熱情幫助，業(yè)務(wù)上培訓提高，生活上關(guān)心照顧。舉辦這次崗前培訓，主要有兩個目的：

　　一是幫助大家盡快進入工作狀態(tài)，為大家今后的發(fā)展導航好，使大家前行好；

　　二是幫助大家盡快熟悉學校、了解學校、融入學校，使大家更快地實現(xiàn)從學生到教師的角色轉(zhuǎn)變，更快地成長為一名優(yōu)秀的青年教師。

　　小學師德師風簡報 2

　　本人從7月開始有幸參加xx市第三批科技骨干教師培訓班的學習。經(jīng)過六個月的學習，我在開展科技教育活動得到了豐厚的收獲。

　　一、導師引領(lǐng)

　　在學習過程中，得到雷xx老師、黃xx老師、羅xx老師三位名師的指引，使我在科技教育理論、科技活動開展和科技項目實踐等方面都受益匪淺。例如：雷xx老師帶領(lǐng)我們進行科技活動的體驗交流和到科技特色學校跟崗活動。黃xx老師為我開展機器人項目制作研究項目指明了研究方向，提供技術(shù)的'支持。羅xx老師在教育理論給與有力的支撐。

　　二、科技活動學習、交流及分享

　　在培訓團隊的組織下，我參與了在六中舉行的科技理論學習、特色交流、中期匯報、成果分享等系列科技學習；參與了體育東路小學、廣鐵五小的科技特色跟崗活動；參與了在廣東科學中心、協(xié)和小學舉行的對象交流考察活動。通過這些活動讓我系統(tǒng)的學到了科技特色活動開展、積累科技成果、創(chuàng)建科技特色學校等方面的途徑和做法。為我在科技教育領(lǐng)域的發(fā)展提供了很好的借鑒和經(jīng)驗，使我在開展科技教育方面的能力和水平得到了提高。

　　三、動手實踐

　　通過開展實訓項目制作、申報科技項目、指導發(fā)明項目、撰寫論文、組織活動等實踐，我感覺到在開展科技教育不再迷茫了，各項科技工作變得清晰、有條理了。同時，我也感受到了壓力，感受到要開展好各項科技教育必須付出更多時間和精力。

　　總的來說，通過本次培訓班學習我的水平和能力都得到了提升，我會繼續(xù)努力在實踐中鍛煉自己，提升自己。最后感謝培訓團隊、培訓導師的幫助和指導。

　　小學師德師風簡報 3

　　幾天的學習培訓受益良多，其中對張先壽校長提出的一句話感觸最深。“要把教育當作一項事業(yè)而非一件事情來做。”說實話，對于“自主課堂”“小組合作”“課題研究”這樣的名詞并不是第一次聽到，甚至自己也曾嘗試實踐。但是直到現(xiàn)在，才深刻體會到自身差距與不足，總結(jié)如下：

　　一、形式化

　　聽名師們講小組合作，以及自主課堂的探索歷程，才知道自己曾經(jīng)的嘗試僅僅是低級的、機械化的模仿，而忽視了自己學生多樣性，獨特性。就像多為名師反復強調(diào)“教學有法，但無定法”，好的教學模式方法可以套用，但最終要結(jié)合實際調(diào)整、創(chuàng)新、磨合出一套帶有自己特色的教學模式。

　　二、碎片化

　　湟中縣李積熊主任講“自主課堂”的構(gòu)建時，由“自主課堂”的'概念特點，發(fā)展條件等一直到課堂實施，課后跟進評價形成一套完整的，有條理的系統(tǒng)，令人嘆服。反觀自己，凌亂無目的的亂用方法，一味模仿跟進并沒有取得良好的效果。所以，做事情需要用心，需要有章法，有條理進行并及時總結(jié)、歸納、提出建議，且及時訂正。在探索中學習，在學習中進步。

　　三、不夠耐心，半途而廢

　　一件新事物，新技能的誕生、發(fā)展、掌握、成熟都要經(jīng)歷一個漫長的充滿波折的過程，這期間需要足夠的耐心、堅定的信念才能做成一件事，做好一件事。自己就缺少這方面的精神，往往將失敗歸結(jié)于外因。諸如：學生差勁，家長不配合等等。現(xiàn)在想來幼稚可笑。總之，這次培訓感慨頗多，也受益匪淺。希望自己以后勤奮努力，多思多想。不負青春，不負人生！

　　小學師德師風簡報 4

　　師德師風建設(shè)活動，是一個長期而艱巨的過程。綿陽市新皂小學按照學校開學制定的安排和計劃，在5月12日至5月31日期間，開展了為期半個月不間斷的師德師風第二階段深入學習活動。結(jié)合學校課程安排和日常工作計劃，第二階段學習活動主要采取集中學習、教師自學和小組討論三種形式。

　　在第二階段的學習過程中，學校黨支部書記、校長雷震宇親自帶領(lǐng)老師們學習了教育部《嚴禁中小學校和在職中小學教師有償補課的規(guī)定》和《嚴禁教師違規(guī)收受學生及家長禮品禮金等行為的規(guī)定》。雷校長在學習活動中明確表示，自己將以身作則，身先垂范，定做老師們的榜樣，接受老師們的監(jiān)督和檢查。同時，也給老師們提出了要求，嚴格遵守相關(guān)規(guī)定，如有違反，嚴懲不貸。在第二階段學習活動中，老師們還重溫了《教師誠信十條》，并由教師代表當眾宣誓“我作為新小教師，一定做到：遵規(guī)守紀，依法執(zhí)教；忠于職守，愛崗敬業(yè)；為人師表，言行一致；勤奮學習，嚴謹治教；廉潔從教，樂于奉獻；團結(jié)協(xié)作，互相尊重；熱愛學生，真情育人；尊重家長，真誠服務(wù)；公正評價，平等待人；注重修養(yǎng)，自警自勵。”青年老師的'誓言激勵著在座的所有老師。

　　最后，全體教師在新皂小學教師誠信承諾書上簽下了自己的名字。

　　小學師德師風簡報 5

　　為進一步提高教師師德素養(yǎng)，規(guī)范教師教育教學行為，石碧小學認真貫徹師德師風建設(shè)的精神，在7月27日教師周會上開展了師德師風宣講活動。

　　何校長向我們傳達了“云嶺紅燭育人先鋒”專題講座的理念精神，講述了一個個真實生動的案例，這些案例就發(fā)生在我們身邊，警醒著我們該如何樹立師德，踐行師德。這些鮮活的`案例教育了每一位教職員工，讓我們受到了一次生動而深刻的師德教育。

　　通過此次宣講活動，讓每一位教師樹立了育人先樹德，自律則身正的師德意識，為今后的教育教學工作開啟新篇章。

　　小學師德師風簡報 6

　　為進一步加強師德師風建設(shè)，提高我校教師整體素質(zhì)，樹立良好教師形象，12月7日上午，我校組織教師召開了“師德師風專題會議”。會議由校長龍方主持，全體教師參加了此次會議。

　　會上，龍校長結(jié)合近段時間發(fā)生的師德師風案例，強調(diào)全體教師要高度重視、深入剖析、切實整改；全校要常抓不懈推動師德師風建設(shè)，要求全體教師進一步加強自身修養(yǎng)，時時處處嚴格約束自己，絕不逾越制度紅線。

　　最后龍校長針對師德師風建設(shè)提出：一是每位教師要嚴格遵守教育法律法規(guī)和學校的相關(guān)制度，杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象發(fā)生；二是要遇事冷靜，凡是務(wù)必三思而后行，不要因一時沖動造成工作上的被動；三是每位老師要認真反思自己以往的從教行為，對照檢查是否存在不當言行，做到有則改之，無則加勉。

　　通過本次師德師風專題會的召開，使全體教師感受到了人民教師的光榮感和責任感。教師們紛紛表示要認真做好本職工作，統(tǒng)一思想認識，進一步加強師德修養(yǎng)。同時也希望全體教師要以師德規(guī)范鞭策自己，立足本職崗位，用行動來塑造十小教師高尚的師德形象，為教育事業(yè)的.發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻。

　　小學師德師風簡報 7

　　按照省市教育部門部署要求，為有效杜絕師德師風違規(guī)問題發(fā)生，維護廣大學生和家長權(quán)益，營造良好教育生態(tài)，南崗區(qū)教育局將在全區(qū)范圍內(nèi)開展為期半年的師德師風整治會戰(zhàn)行動，嚴肅懲處和治理收受學生家長禮品禮金、違規(guī)補課、體罰、謾罵和侮辱學生等師德違規(guī)行為，此次專項整治行動截止至20xx年4月份。

　　南崗區(qū)教育局制定下發(fā)《南崗區(qū)師德師風違規(guī)問題專項整治行動實施方案》，重點治理"五項"行為：教師收受禮品禮金；教師（教研員）違規(guī)補課；教師體罰或變相體罰學生；教師線上教學期間無法控制情緒與學生或家長在線上謾罵吵架；教師讓家委會或家長為學生批改作業(yè)、參與學校勞動或以家委會名義收費等行為。

　　此次專項整治行動采取"六個"舉措：開展一次師德師風專題教育活動；組織一次全面起底大排查活動；查處通報一批師德違規(guī)違紀反面典型；建立一套全區(qū)學生家長信息庫，以備各級教育行政部門隨時向?qū)W生家長了解任課教師師德師風情況；細化責任分工，實行機關(guān)干部一對一包保學校（幼兒園）；嚴格執(zhí)行師德"一票否決"，對于規(guī)定置若罔聞，明知故犯，頂風違紀的'教師一律從嚴從重，頂格上限處理，同時追究相關(guān)責任人的監(jiān)管責任。

　　小學師德師風簡報 8

　　為認真貫徹執(zhí)行我校教師師德師風建設(shè)的精神，進一步弘揚崇高的師德風范，3月18日下午，我校舉行了“師德師風學習啟動儀式”，本次大會由學校領(lǐng)導韋勝明校長主持，全體教師集中學習并簽訂《教師師德承諾書》；之后韋勝明校長帶領(lǐng)全體教師進行師德誓詞宣誓。

　　此次啟動儀式，韋校還強調(diào)今后利用校務(wù)會、業(yè)務(wù)學習、政治學習等多種形式開展尊師愛生活動，以豐富多彩的活動學習貫徹落實好師德師風建設(shè)。校領(lǐng)導要求，各教師除了參加學校組織的學習活動外，還要結(jié)合自己工作實際落實到實處。

　　通過活動，老師們對師德又有了深一層次的認知，愿在今后的'教育教學中，忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)、教書育人，不斷錘煉自己、提升自己！

　　小學師德師風簡報 9

　　為進一步加強師德師風建設(shè)，鐵山小學于7月6日召開了暑期師德師風專題學習會議。

　　會上，政教處鄔主任組織學習了《儀隴縣教育局關(guān)于進一步加強教育系統(tǒng)暑期師德師風專題學習的通知》，他強調(diào)：一要端正學習態(tài)度，增強學習內(nèi)動力，保證學有所獲；二要從“落實組織管理”“落實集中學習”“落實個人學習”“落實學習討論”四個方面落實措施；三要做好總結(jié)工作，理清后期工作要點，確保活動成效。

　　接著，組織學習了《做黨和人民的好教師》

　　師德師風建設(shè)是一項長期的`工作。“學高為師，身正為范”，我們要做到暑期集中學習與日常學習相結(jié)合，用心學習身邊先進教師的事跡，遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，嚴明從教行為和職業(yè)操守，爭做一個人民滿意的教師。

　　小學師德師風簡報 10

　　近日，呼中區(qū)第一小學召開貫徹落實黑龍江省師德師風工作視頻會議精神暨師德師風建設(shè)專題推進會。

　　會上，學校負責人向全體教師傳達貫徹了省師德師風建設(shè)視頻會議精神，并組織全體教師學習了《新時代中小學教師職業(yè)行為十項準則》，并公布了違規(guī)處理辦法。她強調(diào)，教師肩負著為黨育人，為國育才的歷史使命。教師的一言一行對學生起著重要的作用，廣大教師一定要樹立人民教師良好形象，履約踐諾，嚴守師德底線，不越師德紅線，爭做“強政治、重師德、鑄師魂”的新時代“四有”好老師。

　　副校長還對全體教師進行了警示教育，明確教師在今后工作中要嚴格遵守上級規(guī)定，堅守師德底線，廉潔從教，對即將到來的`元旦、寒假、春節(jié)等重要時間節(jié)點，學校將重點整治教師收受禮品禮金、在職教師違規(guī)補課、體罰侮辱謾罵學生及利用家委會等名義為班級購買物品和收費等師德失范行為。

　　學校與全體教師簽署了師德師風責任狀，并向社會公布了學校師德師風舉報電話，廣泛接受社會監(jiān)督，對師德違規(guī)舉報線索內(nèi)容屬實的，將對相關(guān)人員從嚴、從重處理，絕不姑息。

　　通過此項活動的開展，為廣大教師提升師德師風形象，爭做“四有”好老師奠定了堅實的基礎(chǔ)。為營造風清氣正的教育發(fā)展環(huán)境，塑造良好的師德形象起到了積極的推動作用。

　　小學師德師風簡報 11

　　為進一步加強師德師風建設(shè)，辦好讓人民滿意的教育，常寧市瑤塘學校于11月18日開展“強師德，正師風”專題學習活動，邀請常寧市宜城小學黨支部書記賀海麟做“天地立人道，三動修師德”專題講座。

　　賀海麟書記從“天地人道”出發(fā)，提出作為新時代的教師應(yīng)做到“心中有愛”“眼里有光”“腳下有路”，實現(xiàn)“主動”“互動”“恒動”，真正貫徹“強師德，正師風”的價值追求。

　　本次專題講座的舉行，進一步增強了常寧市瑤塘學校教師的'責任感與使命感，使得全體教師明確師德為立身之本，也加強了教師隊伍建設(shè)，弘揚了高尚的師德師風。

　　小學師德師風簡報 12

　　為了進一步加強教師隊伍師德師風建設(shè)，全面提高師德素養(yǎng)，增強教書育人的責任感，新城路小學黨支部于11月19日下午組織黨員教師與全體教師進行了以“守教育初心正師德之風”為主題的線上學習活動。

　　首先，會議由教導處副主任姚婧琦帶領(lǐng)全體教師學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》。全體教師們逐條學習與對比，做到心中有數(shù)，從而繃緊師德師風這根弦，牢固樹立敬畏之心，規(guī)范教育教學行為。

　　接著，優(yōu)秀黨員教師王月以做“新時代師德高尚的老師”為主題，進行師德師風宣講。教育，不只是教書育人，更是愛與責任的傳遞，需要我們用愛心、耐心和責任心，和孩子們來共同來演繹。選擇教師這個行業(yè)，就要一輩子堅守初心，傳遞愛與責任。

　　通過本次師德師風的教育大會，不僅進一步統(tǒng)一了新城路小學教師的.思想認識，也形成了線上教學以來，新城路小學重徳、養(yǎng)徳、立德的良好氛圍。相信新城路小學的每一位黨員教師與老師們都能肩負起自己的責任和使命，培養(yǎng)好新時代中國特色社會主義的建設(shè)者和接班人。

　　小學師德師風簡報 13

　　為了進一步加強師德師風建設(shè)，規(guī)范教師職業(yè)行為，推動教師爭做“四有”好老師，全面提升教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平。近日，三臺縣立新鎮(zhèn)中心小學校黨支部在三樓多媒體教室開展了知底線、明紅線——爭做‘四有’好老師”師德師師德師風專題教育活動。

　　學校黨支部書記、校長組織學習了《三臺縣立新鎮(zhèn)中心小學開展“知底線明紅線——爭做‘四有好老師”師德師風專題教育活動的實施方案》，作了關(guān)于師德師風專題教育的發(fā)言。學校師德分管領(lǐng)導組織學習了《新時代中小學教師職業(yè)行為十項準則》、《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》并對后期系列師德師風工作進行了明確和要求。學校師德標兵代表，結(jié)合教育教學工作的實際，闡述了師德師風的重要性，倡導全體教師務(wù)必嚴格規(guī)范自身行為，深入理解并積極踐行“四有”好老師的內(nèi)涵，強化歷史責任擔當，不斷提升業(yè)務(wù)水平，堅持“知底線、不踩師德紅線”，努力為學校的榮譽添光彩。

　　會后教師紛紛表示，要在自己本職崗位上擔起更多的.責任，規(guī)范自身的言行舉止，爭做“有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心”的“四有”好老師，為三臺教育事業(yè)發(fā)展貢獻自己的一份力量。

　　小學師德師風簡報 14

　　在金秋來臨之際，我們迎來了新學年，一個嶄新的學期即將開啟。8月31日上午我校集中開展了新學期初師德師風專題學習工作會。

　　會上首先由我校黨支部書記校長向全體教職員工傳達了區(qū)教育局精神，副校長帶領(lǐng)全體教師學習了《經(jīng)開區(qū)師德專題教育活動實施方案》，她強調(diào)師德是教育之魂，要求全體教師規(guī)范自己的`教育行為，對學生要富有親和力，多表揚鼓勵，杜絕辱罵、體罰等觸碰教育底線的行為，以“三心四有六要”為根本要求，潛心立德樹人，提升道德水準。

　　隨后，學校副校長結(jié)合學校教學工作實際講了幾點感受，宣布了學校領(lǐng)導班子分工情況和教師到崗情況，部署了新學期教師工作分工、課時安排，明確了學期初教學準備工作要點和要求。

　　伴隨著新學期初第一次師德師風專題學習和井然有序的工作安排部署，開啟了我校新學期嶄新的一頁，我校全體教職員工收假收心、凝心聚力，必將為辦好開發(fā)區(qū)群眾滿意的教育攜手砥礪前行！

　　小學師德師風簡報 15

　　為進一步加強師德師風建設(shè)，提高教師師德修養(yǎng)，規(guī)范教師從教行為，努力提高我校教師的思想整治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，8月26日上午，我校在多功能報告廳召開了師德師風建設(shè)專題大會。學校全體行政和教師參加了會議。大會由教科室張麗萍主任主持。

　　在觀看了中央臺“尋找最美鄉(xiāng)村教師”視頻后，根據(jù)市局統(tǒng)一部署的樹師德正師風學習教育活動的要求，結(jié)合我校實際，學校領(lǐng)導宣讀并組織學習了《教育部等五部門關(guān)于做好20xx年規(guī)范教育收費治理教育亂收費工作的實施意見》、《益陽市中小學辦學行為若干規(guī)定》、《益陽市中小學違規(guī)行為責任追究辦法》等和市局相關(guān)的會議精神。教務(wù)處唐校長和劉主任講明了開展這次活動的主要目的和意義，明確指出，要通過這次活動，切實解決教職工隊伍中存在的師德失范現(xiàn)象，增強教師教書育人、以身立教的社會使命感，促進學校良好教風、學風和校風的'形成。

　　藍校長作了總結(jié)講話。他結(jié)合學校實際總結(jié)了我校師德師風方面存在的問題和不足，對當前師德師風的整治工作做了進一步部署和安排。他要求全體教職員工在8月31日之前完成自查自糾工作，簽定好師德師風責任狀，以實際行動切實推動學校師德師風建設(shè)，進一步增強教書育人、為人師表的自覺性，營造一個健康快速發(fā)展的育人環(huán)境。最后，全體教師在何主任的帶領(lǐng)下，舉起右手莊嚴宣讀了《朝陽教師誓詞》。

　　根據(jù)學校安排，下半年將建立長效機制，將師德師風建設(shè)納入常態(tài)化管理。重點是“六查六看”(一查職業(yè)態(tài)度，看有無歧視、侮辱學生的言行；二查愛崗敬業(yè)，看有無不堅守工作崗位、不遵守教學常規(guī)的現(xiàn)象；三查師德規(guī)范，看有無索要家長禮品、搞有償家教或辦培訓班、亂定教輔資料、到社會培訓結(jié)構(gòu)兼職的行為；四查日常行為規(guī)范，看工作期間有無上網(wǎng)游戲、打牌、炒股的現(xiàn)象；五查素質(zhì)提升，看是不是堅持業(yè)務(wù)學習，積極開展校本研訓，提升新課改理念，推進課堂教學改革；六查團結(jié)協(xié)作，看有無工作不配合的現(xiàn)象)。同時還將開展“我身邊的師德標兵”和“最美教師”的主題征文，以及“感動朝陽”年度人物、優(yōu)秀師德日記周記評選活動，總結(jié)并推出朝陽師德標兵，對建設(shè)活動中的情況及時總結(jié)，發(fā)現(xiàn)典型，加強宣傳，建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、敬業(yè)愛崗的朝陽教師隊伍，辦一所全市人民滿意的優(yōu)秀民辦學校。

　　小學師德師風簡報 16

　　近日，湘潭九華江聲中學全體教師于學校國學館召開師德師風建設(shè)專題會議，并開展教師書法比賽活動。

　　會上，教師們學習了《新時代中小學教師職業(yè)行為十項準則》《中小學教育懲戒規(guī)則（試行）》《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理方法（20xx年修訂）》等。會后，學校開展了以“翰墨飄香書廉潔清風正氣潤校園”為主題的書法比賽，書寫內(nèi)容為《新時代中小學教師職業(yè)行為十項準則》。

　　青年教師們在下午的粉筆字比賽中也大顯身手，一支支粉筆，在老師們的手中猶如一根根魔法棒，行云流水般造出一個個結(jié)構(gòu)分明的方塊字，賞心悅目。

　　此次活動為教師們搭建了一個展示的舞臺，強化了教師們的教學基本功。九華江聲中學的教師們就在一筆一畫間厚植師德，點化理想，明師道，揚師風，鑄師魂。

　　學校負責人表示，將堅持把師德師風建設(shè)作為一項長期的`重點工作，加強紀律作風、師資隊伍建設(shè)，樹立師德典型，進行師德講座，搞好師德培訓，加強青年教師師德管理，建立健全長效工作機制，打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的高素質(zhì)教師團隊。

　　小學師德師風簡報 17

　　育人至上修身養(yǎng)性做楷模，讀書為先求知增能當標兵。今年，雙峰縣永豐一中這所百年老校伴隨著體制結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)型成為完全小學，如何去創(chuàng)建一所社會滿意、師生幸福的現(xiàn)代型學校，讓學校發(fā)展呈現(xiàn)新生態(tài)，2月21日下午，該校召開了新學期“師德第一課”師德師風建設(shè)專題會議。

　　學校師德師風負責人組織教師學習《雙峰縣加強師德師風建設(shè)的意見》精神，要求全體教師要樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀和價值觀，增強工作責任意識、大局意識，自覺加強道德修養(yǎng)，陶冶道德情操，內(nèi)強素質(zhì)外樹形象，愛崗敬業(yè)，嚴謹篤學，愛生樂教，構(gòu)建學校和諧發(fā)展的濃厚氛圍，展示教育的良好形象，把辦人民滿意的教育落到實處。并希望教師們積極參與縣教育局組織的“雙峰教師宣誓誓言”的撰寫，認真加入到讀書月活動中，提升自己的素養(yǎng)能力。

　　接下來舉行了師德承諾書簽訂儀式。師德承諾書內(nèi)容包括：強化管理、規(guī)范辦學、服務(wù)學生、質(zhì)量興校十個具體要求。全體教職員工積極響應(yīng)倡議，鄭重地在《永豐一中師德師風承諾書》上簽下了自己的名字。

　　此次活動，教師們更加清楚地認識到“教師”這一職業(yè)的.重要性和影響力，促使教師們在日常教育教學工作中更加注重和維護自身的職業(yè)形象，不斷提高師德修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)，努力做學生喜歡的老師，創(chuàng)人民滿意的教育。

　　小學師德師風簡報 18

　　為進一步加強教師作風建設(shè)，提高教師職業(yè)道德水平，建設(shè)“德高、業(yè)精”的教師隊伍，9月1日，鐵力林業(yè)局第二小學在多功能電教室召開了師德師風學習及警示教育大會。

　　會上，鐵力局第二小學書記兼校長段海燕同志向教師們宣讀了《教師違規(guī)失德行為典型案例》，并帶領(lǐng)教師們學習了《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，對全校教師進行了一次師德師風培訓活動。會上，段海燕校長從“為什么要加強師德教育”、“怎樣加強師德教育”等方面闡述了自己對當前教師師德的思考。師德建設(shè)是學校管理的一個永恒話題，良好的師德師風是一個學校的旗幟，也是提高教育教學質(zhì)量的基礎(chǔ)條件。教師只有全面加強師德修養(yǎng)，做一個有思想、有愛心、有魅力、有責任心、有進取心的'教師，才能在教育事業(yè)上取得全面進步，為教育事業(yè)貢獻力量。

　　通過此次學習大會，教師們明確了自己的責任和義務(wù)，對今后的言行起到了警示作用!全體教師表示將以飽滿的工作熱情和優(yōu)秀的師德修養(yǎng)開啟新學期的教學工作。

　　小學師德師風簡報 19

　　“有一首歌最為動人，那就是師德；有一種人生最為美麗，那就是教師；有一種風景最為雋永，那就是師魂。不要說我們一無所有，我們擁有同一顆火熱的太陽，我們擁有同一片廣博的天空，在同一片天空下，我們用愛撒播著希望……”為了進一步加強教師的師德修養(yǎng)，傳遞師德師風正能量，11月22日，原州三幼舉行了“愛與責任”為主題的師德師風演講比賽。

　　此次活動在原州三幼曹慧芳園長、各位評委老師及教職工的見證下拉開了帷幕。老師們精神飽滿，在演講的字里行間詮釋著師德師魂。馬紅玲講述了作為幼兒教師肩負的責任及滿滿的幸福感。李芬老師在娓娓道來的演講中堅定了自己對于幼教事業(yè)的執(zhí)著與追求，對于孩子的愛和責任。丁成花老師在演講過程中幾度哽咽，抒發(fā)了自己對幼兒的感情，更感染了他人。丁志蘭老師運用了人物內(nèi)心角色表演的形式展現(xiàn)了幼兒園的一天，雖然都是極其平凡的`瑣事，可是聽起來確是那樣的溫暖感人……

　　在演講中，老師們一方面以身邊感人的事跡，以充實的內(nèi)容、真摯的感情、生動形象的語言，講述了自己對師德的感悟。另一方面以愛為出發(fā)點、以責任為根本，字字句句飽含真情，從不同角度、不同方面展示了我園教師以愛與責任貫穿教育工作始終，把愛的陽光播灑給每一個幼兒，真正體現(xiàn)“捧著一顆心來，不帶一根草去”的奉獻精神和師德風貌。他們用自己的熱情和思考詮釋了作為一名幼兒教師的精彩。

　　師愛無言，師愛無價。讓我們以這次師德師風的演講會為契機，深入自覺地開展一場師德師風的自律建設(shè)活動，為把我園師德師風建設(shè)推向更高層次而共同努力。

　　小學師德師風簡報 20

　　德高為師，身正為范。師德教育是一個永恒的主題，師德是教師的立身之本，“師德興則教育興，教育興則民族興”。為進一步加強我園師德師風建設(shè)，提高我園教師師德修養(yǎng)，規(guī)范教師從教行為，努力提高我園教師的'整體專業(yè)素質(zhì)和職業(yè)道德水平，5月11日，我園開展了師德師風警示教育會議。

　　會議中，唐園長組織老師們學習了自治區(qū)教育廳關(guān)于印發(fā)《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法實施細則(試行)》《幼兒園教師違反職業(yè)道德行為處理辦法實施細則(試行)》《教師隊伍師德師風建設(shè)報告通報制度(試行)》的通知等相關(guān)文件。

　　我園教師對照文件積極開展自查自糾工作，在自查自糾過程中結(jié)合自身實際，反思自己的教學行為，從各個方面對自己的師德師風工作進行深刻剖析，以獲得更好的提升。

　　希望通過此次師德師風專項教育活動，能提高全體教職工的思想政治素養(yǎng)和職業(yè)道德水平，打造出一支“有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心”的幼兒教師隊伍。努力實現(xiàn)教師在政治素質(zhì)和師德素養(yǎng)上有新的提升，在服務(wù)社會、服務(wù)家長、服務(wù)幼兒能力上有新的提升，在教書育人，樹立教師良好形象上有新的提升。圍繞加強師德師風建設(shè)，逐步構(gòu)建師德師風建設(shè)長效機制，將師德師風工作落到實處。

　　師德化于行，潤物細無聲。永寧七幼將以此次會議為契機，持續(xù)開展師德師風系列活動，把師德師風建設(shè)作為常態(tài)化工作，不斷引領(lǐng)教師們在自省中學習，在反思中向上進取，為建設(shè)一支師德高尚、熱愛幼兒、業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍不懈努力！

　　小學師德師風簡報 21

　　20xx年2月28日，順義區(qū)召開大氣污染環(huán)境整治工作會，全面部署各項相關(guān)工作，區(qū)委副書記、區(qū)長高朋，副區(qū)長吳耀新出席。

　　會上，區(qū)農(nóng)委、經(jīng)信委、城管執(zhí)法監(jiān)察局、環(huán)保局分別部署了農(nóng)村散煤燃煤整治、違法違規(guī)排污及生產(chǎn)行為整治、揚塵及砂石廠整治、燃煤鍋爐整治各項工作，木林鎮(zhèn)、北小營鎮(zhèn)、楊鎮(zhèn)分別匯報了大氣污染治理工作開展情況。

　　區(qū)委副書記、區(qū)長高朋指出，目前全區(qū)大氣污染問題形勢嚴峻，各相關(guān)部門、鎮(zhèn)和街道要高度重視，立即組織動員，圍繞無煤化、小散亂污、揚塵等問題迅速開展整治行動；要加強領(lǐng)導，明確責任，強化措施，狠抓落實；要深入基層掌握具體情況，對存在的問題要細致摸排并建立完整的臺賬，做到底數(shù)清、情況明；要加強綜合整治，提高工作效率；要建立考核督察、約談問責機制，確保各項整改工作取得實效；要加大宣傳力度，動員全社會參與大氣污染治理工作，為順義藍天貢獻力量。

　　小學師德師風簡報 22

　　為認真落實區(qū)科教體局《關(guān)于商州區(qū)教育系統(tǒng)師德師風整頓年實施方案的通知》精神，進一步加強大荊鎮(zhèn)中小學教師師德師風建設(shè)，5月19日下午，大荊鎮(zhèn)中心校召開了五月份師德師風整頓研判會，全鎮(zhèn)中小學幼兒園校（園）長和中心校全體干部參加了會議。

　　會上，大荊中學、西荊九年制學校等六所學校匯報了五月份學校師德師風整頓開展情況，中心校業(yè)務(wù)干部王建同志分析了全鎮(zhèn)各校師德師風整頓開展情況，指出全鎮(zhèn)各中小學、幼兒園都能以校（園）為單位制定了實施方案，召開了教職工會議，集中開展了師德師風教育學習活動，學校、個人建立了問題臺賬，教職工自查自糾，撰寫了對照自查材料，師德師風整頓開展情況較好。中心校田小鋒校長結(jié)合各校匯報和近期督查情況，結(jié)合實際認真分析師德師風方面存在的問題和風險，并有針對性地提出了整改要求。

　　通過分析研判認為，各校（園）師德師風整頓工作還存在思想重視不夠，工作措施不實不細，可行性不強；教職工對師德師風教育活動認識不夠深刻，抱著得過且過的應(yīng)付態(tài)度等。針對存在的主要問題，會議要求全鎮(zhèn)各校（園）一要加大宣傳力度。繼續(xù)利用校園廣播、校園簡報、專欄、電子屏等載體營造輿論，形成濃厚氛圍，使每位教師提高對加強師德師風建設(shè)的'緊迫性和必要性的認識，明確師德師風建設(shè)的具體要求，增強師德修養(yǎng)的自覺性。二要確保充足的學習時間。嚴格按照文件要求開展師德師風教育學習活動，堅持周日半小時師德師風學習，周三集中學習，堅持集體學習與個人學習相結(jié)合，每位教職工有專用的師德師風學習筆記，用心抄寫學習筆記，認真撰寫心得體會。三要強化學習效果。各校要落實好“四項專題教育”。同時做好《教師法》《中華人民共和國未成年人保護法》《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)和文件規(guī)定的學習，不斷提高教師法律意識，增強依法治校、依法執(zhí)教能力。各校要通過學原文，看視頻，寫心得，談體會，大討論，對標桿，找差距，辦園地，以考促學等方式提升學習效果，提高教職工學習自覺性。

　　會上還組織學習了《關(guān)于開展“酒駕醉駕”專題“以案促改”警示教育月活動的實施方案》，要求全鎮(zhèn)教職工必須按照文件要求去做，嚴于律己、以身作則。還對全鎮(zhèn)推選的師德先進典型事跡學習工作進行了具體安排。下一步，全鎮(zhèn)中小學將按照研判會要求，認真開展“四項學習”督查，以考促學、向身邊先進學，召開推進會等形式，持續(xù)推動該項工作落實見效。

　　小學師德師風簡報 23

　　6月5日下午，我院召開師德師風專題研判會，學院師德建設(shè)分委員會成員參加會議，會議由學院黨委書記毛建平主持。

　　毛書記通報了本學期學院師德師風方面存在的風險點和隱患問題，匯報了采取的具體措施和工作成效，與會人員針對師德師風情況進行了深入的交流和研判，會議還對下一階段學院的師德師風工作進行了部署。

　　毛書記指出師德師風工作關(guān)系到學院的安全穩(wěn)定和人才培養(yǎng)質(zhì)量，我們要時刻繃緊師德師風這根弦，認真落實師德第一標準，將師德師風建設(shè)要求貫穿教師管理全過程；要深入師生一線，了解掌握師德師風現(xiàn)狀，關(guān)心師生成長，及時化解師生矛盾，營造良好的.育人從教氛圍；要加強教育引導，采取多種形式宣傳師德典型，弘揚高尚師德，引導廣大教師筑牢理想信念，潛心立德樹人，做有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的“四有”好老師。

　　小學師德師風簡報 24

　　為加強師德師風建設(shè)，弘揚新風正氣，提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，樹立教師形象，推進基礎(chǔ)教育的內(nèi)涵發(fā)展，大灣鄉(xiāng)中心小學顧蘭校長于20xx年9月1日對全校教職工進行了《教師師德師風》專題培訓。

　　顧校長從兩個方面對全體教師進行了培訓：一是要做“有理想信念”、“有道德情操”、“有扎實學識”、“有仁愛之心”的四有好教師；二是學習了新時代教師職業(yè)行為十項準則。加強師德師風建設(shè)是教育工作的永恒課題，踐行師德規(guī)范以德立身、以德立學、以德施教、以德育德！

　　同時，顧校長解讀了師德培訓的精神，簽訂師德師風承諾書，讓全體教師認清形勢，提高認識，統(tǒng)一思想，認識到加強師德師風學習的重要性，并對此次培訓提出相關(guān)要求和布置了閱讀學習師德內(nèi)容相關(guān)文件的規(guī)定，并在閱讀后寫心得、寫感悟。

　　“百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。”開學第一周的師德師風培訓為新學期的.開學工作奠定了基礎(chǔ)，通過召集全校教師集中培訓，讓每一個教師在原有的基礎(chǔ)上對教育教學工作有了更新的認識，讓教師的個人素質(zhì)修養(yǎng)有了進一步的提升！教師們紛紛表示要認真做好本職工作，統(tǒng)一思想認識，進一步加強師德修養(yǎng)。以師德規(guī)范鞭策自己，立足本職崗位，用行動來塑造教師高尚的師德形象，為教育事業(yè)的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻。

　　小學師德師風簡報 25

　　11月16日，廣元開放大學召開20xx秋師德師風專題分析研判會，校黨委班子成員及師德師風建設(shè)工作領(lǐng)導全體成員參加了會議。會議由學校黨委書記、校長、領(lǐng)導小組組長賴永紅主持。

　　會議再次學習領(lǐng)會了教育部、中央組織部、中央宣傳部等七部門《關(guān)于加強和改進新時代師德師風建設(shè)的意見》和市委教育工委、市教育局文件關(guān)于印發(fā)《鞏固深化“學黨史、正師風、強師魂”師德師風專項整治活動成果實施意見》的通知等文件精神，對學校師德師風建設(shè)現(xiàn)狀、存在的問題及其產(chǎn)生原因、整改措施等作出了分析研判。

　　會議認為，廣元開放大學歷來高度重視師德師風建設(shè)工作，在制度建設(shè)、隊伍建設(shè)、陣地建設(shè)、機制建設(shè)等各方面取得明顯成效，學校規(guī)章制度逐步完善規(guī)范，教師隊伍精神面貌日益昂揚，思政元素牢牢占領(lǐng)課堂，先進典型引領(lǐng)示范作用明顯。但是對照黨和政府新時代目標、開放大學轉(zhuǎn)型發(fā)展和經(jīng)濟社會發(fā)展的'要求來看仍然有一定差距。

　　賴永紅強調(diào)，師德師風建設(shè)是培育高素質(zhì)教師隊伍重要任務(wù)，成績?nèi)〉每上玻瑔栴}務(wù)當重視，要進一步優(yōu)化完善相關(guān)制度措施，督促制度措施落實落地，要將年輕干部廉潔文化建設(shè)納入《廣元開放大學關(guān)于進一步加強教師隊伍建設(shè)的實施方案（20xx—20xx年）》，將“嚴管、厚愛、護航”貫穿教師成長過程，要利用校園網(wǎng)、公眾號、微信QQ工作群等加大對學校師德師風先進典型宣傳，要深入踐行一體推進“三不腐”方針方略，引導全體教職工尤其是年輕干部堅定理想信念、強化宗旨意識，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，為年輕干部的成長提供堅強保障，為開大事業(yè)后繼有人奠定堅實基礎(chǔ)，為推動廣元教育高質(zhì)量發(fā)展貢獻開大力量。

　　小學師德師風簡報 26

　　6月25日上午，學院103會議室召開師德師風專題分析研判會。黨總支書記金苗主持會議，副院長劉小華、王曉亮，黨總支副書記李湛，黨總支委員壽洪、陳文龍參加會議。

　　會上，學院領(lǐng)導班子成員結(jié)合自身分管工作，對所分管工作存在的師風師風問題進行了分析研判。黨總支書記金苗指出，師德師風建設(shè)貫穿于20xx年全年，學院要按照《蘭亭書法藝術(shù)學院師德專題教育方案》工作安排，認真組織開展師德專題教育活動，強調(diào)課堂教學、關(guān)愛學生、師生關(guān)系、學術(shù)研究、社會活動等方面的正面規(guī)范，切實提升全體教師的'政治素養(yǎng)和職業(yè)道德水平，真正做到“學高為師，身正為范”。

　　小學師德師風簡報 27

　　20xx年12月14日，我園組織教師積極開展樹立良好師德的專題撰文活動——以從“攜程事件”論今天如何做教師為題，撰寫感悟，并在交流會行談?wù)勛约喝绾巫鲆幻�教師的感悟�?/p>

　　前不久，“攜程事件”的影響受到全社會的強烈關(guān)注，輿論導向也讓作為幼師的我們處在風口浪尖，教師們對本次事件都有許多自己的看法，我們也在反思，如何在當下做一名優(yōu)秀的教師。不少教師在交流會上提出，孩子畢竟年幼，許多行為的過失并不是故意為之，作為一名教師，一定要有一顆仁愛之心、包容之心，去面對每個孩子的各種行為，用愛去引導孩子慢慢地茁壯成長。教師們也提出，幼師的工作時常會承擔許多的壓力，因此要注重勞逸集合，調(diào)整自己的情緒與心態(tài)，這樣才能培養(yǎng)出更多身心健康的孩子。除此之外，作為當今的`教師，必須要遵紀守法，不做違反道德底線的事，做到自尊、自重、自愛、自強，增強自律意識。

　　通過培訓，教師紛紛表示一名合格的教師帶給幼兒的不僅是各方面的知識，更重要的是積極、樂觀、向上的態(tài)度以及人格的完整。因此，要從自己做起，為孩子健康發(fā)展負責，為他們營造一個陽光明媚、鳥語花香的春天，讓孩子們在這個溫暖的春天里健康成長。

　　小學師德師風簡報 28

　　11月2日，市政協(xié)召開汽車及零部件產(chǎn)業(yè)月專題協(xié)商座談會。圍繞我市汽車及零部件產(chǎn)業(yè)，組織政協(xié)委員、專家學者和相關(guān)企業(yè)負責人座談交流、協(xié)商建言。市政協(xié)主席劉朝瑞出席會議并講話。副市長張明體，市政協(xié)副主席吳冬煥、秘書長姚國政出席會議。

　　會議聽取了市政協(xié)《關(guān)于我市汽車及零部件產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況的調(diào)研報告》。與會人員分別就如何做強做大南陽汽車及零部件產(chǎn)業(yè)、企業(yè)如何圍繞汽車產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級創(chuàng)新發(fā)展等積極建言獻策。

　　劉朝瑞在講話中指出，在市委、市政府的`高度重視下，全市汽車行業(yè)努力搶抓機遇、強化自主創(chuàng)新，實現(xiàn)了較好較快發(fā)展。各級各相關(guān)部門要高度重視汽車及零部件產(chǎn)業(yè)發(fā)展的意義，增強信心，從大局出發(fā)，相互配合，相互支持，堅定不移把產(chǎn)業(yè)抓實抓好；要抓住關(guān)鍵，突出重點，優(yōu)化汽車產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，集中建設(shè)幾個有影響力的產(chǎn)業(yè)園，加大力度開放招商，引進一批重大項目和培育一批龍頭企業(yè)，加快推進我市汽車及零部件產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。

　　小學師德師風簡報 29

　　4月9日，學校在會議中心第一會議室召開20xx年師德師風建設(shè)研判和工作部署會。校黨委副書記甘志華出席并主持會議，各二級學院和黨委教師工作部負責人參加會議。

　　黨委教師工作部部長山嵐匯報了20xx年師德師風建設(shè)相關(guān)工作任務(wù)，提出了本年度將以巡視整改為重點，加強兩個機制建設(shè)：一是進一步加強教師思想政治工作和師德師風工作機制建設(shè)，二是進一步加強師德師風長效機制建設(shè)，并從師德教育、宣傳、考核、監(jiān)督、獎勵和懲處六個方面進行了詳細部署。各二級學院負責人分別介紹了本單位教師師德師風建設(shè)情況、存在的問題和工作建議，并進行了交流討論。

　　甘志華充分肯定了各學院在教師思想政治和師德師風建設(shè)中所做的工作。他指出，各學院要結(jié)合巡視整改及教師思想政治工作專項檢查整改工作任務(wù)要求，進一步深化細化教師思想政治和師德師風建設(shè)工作，并從怎么建、怎么獎、怎么懲三個方面對進一步做好師德師風建設(shè)工作提出明確要求。要進一步加強校院兩級師德師風工作機制建設(shè)，通過建立校院兩級領(lǐng)導班子成員聯(lián)系青年教師談心談話工作機制深化師德師風引領(lǐng)，加大對學校優(yōu)秀教師的先進典型事例的'宣傳力度。他強調(diào)，要結(jié)合學院學科特點，探索與業(yè)務(wù)要求、教學育人相適應(yīng)的師德獎勵機制，努力建設(shè)“四有”好老師隊伍，進一步加強師德師風長效機制建設(shè)，推動我校教師思想政治工作和師德師風建設(shè)再上新水平。

　　小學師德師風簡報 30

　　為切實抓好師德師風建設(shè)，全面提高教育教學質(zhì)量。6月10日下午，我校圍繞“學黨史悟思想鑄師魂育新人”這一主題開展了師德師風建設(shè)專題會議。全體教職工在四樓樓會議室參加。

　　首先，學校黨支部書記、校長王軍偉同志組織大家學習了教育部印發(fā)的《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》全文和《中華人民共和國教師法》部分章節(jié)的.內(nèi)容。王校長強調(diào)：師德師風是教師素質(zhì)的核心要素。加強師德師風建設(shè)是教師職業(yè)、人才培養(yǎng)和學校發(fā)展的根本要求。希望全體教職工樹高尚師德，育文明新人。

　　接著，何曉軍副校長，組織全體教職工學習了《城關(guān)六小師德師風考核細則》。何校長強調(diào)：“師德師風建設(shè)”“未成年人思想道德建設(shè)”是我校工作的重中之重，全體教職工要高度重視，做到時刻警鐘長鳴。以《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中華人民共和國教師十不準》嚴格要求自己。

　　最后，工會主席陳惠琴做了《師德與教師心理健康》講座。講座從“師德與教師心理健康的關(guān)系”、“目前，影響教師心理健康的因素”、“教師心理健康與學生心理健康”、“如何調(diào)整心理，實現(xiàn)心理健康，樹立高尚師德”四個方面，對老師師德方面存在問題進行原因分析和心理疏導。

　　此次專題教育警示活動，也是我校全面加強師德師風建設(shè)的切入口，在今后的教育教學過程中，將不斷完善師德師風建設(shè)長效機制，強化日常教育監(jiān)督管理，大力提升教師職業(yè)道德素養(yǎng)。

　　小學師德師風簡報 31

　　20xx年6月1日下午，法學院黨委在翠華西校區(qū)組織開展“法學院20xx年師德大討論暨師德師風研判會”。法學院院長史衛(wèi)民、黨委書記田亞鵬出席會議，教務(wù)辦科長柴莉及全體教師參加了會議。會議由經(jīng)濟法學系黨支部書記王月春主持。

　　會上，王月春領(lǐng)學了《新時代高校教師職業(yè)行為十項準則》、《高等學校教師職業(yè)道德規(guī)范》等相關(guān)師德師風文件。隨后，在學院師德建設(shè)年活動中被選樹的王景龍、張青衛(wèi)、王軍、陸曦、徐穎、王卿等六位師德標兵，王海鵬、喬瑜、康京濤、王釗陽等教師代表對照所學文件，圍繞“心系‘國家事’、肩扛‘國家責’”展開熱烈討論，討論中結(jié)合自身具體情況進行了師德師風自我剖析，并提出整改目標。

　　老師們結(jié)合“四有好老師”標準，圍繞“十項準則”談到，作為高校教師要在日常工作中關(guān)心關(guān)愛學生，注重言傳身教；要履行好教師教學科研、本科班級導師等基礎(chǔ)性工作；要深刻認識強調(diào)師德師風教育的必要性和重要意義，做到愛國守法、教書育人、服務(wù)社會；要堅定政治方向、為人師表、敬業(yè)愛生；要在法學人才培養(yǎng)中教育學生養(yǎng)成科學嚴謹、勤奮務(wù)實的治學執(zhí)業(yè)作風，傳授法律實踐真本領(lǐng)；要把堅持“學高為師、身正為范”作為教師最鮮明的職業(yè)準則。還有老師從國內(nèi)近期高校教師師德師風方面的反面事例切入，警醒所有老師應(yīng)高度重視師德師風及媒介素養(yǎng)，注重自身的言行引領(lǐng)，時刻謹記自己的教師身份。

　　田亞鵬結(jié)合目前法學院教師隊伍的客觀實際，對學院師德師風建設(shè)狀況進行了研判。他指出，法學院教師整體能夠嚴格遵守和履行教師職業(yè)規(guī)范，能夠發(fā)揮立德樹人的職責要求，能夠在課堂引領(lǐng)大學生樹立正確的思想政治方向，形成了比較健全的師德師風建設(shè)體系，教育教學事業(yè)取得了突出的建設(shè)成果，獲取了一批師德師風方面的先進集體先進個人榮譽稱號，但與“四有好老師”的標準還有距離，工作還有較大提升空間。

　　研判后，田亞鵬對老師們的發(fā)言逐一進行了點評，指出高等學校教師師德師風建設(shè)負面清單是紅線，是對高校教師師德師風的.最低要求。全體教師應(yīng)在遵守相關(guān)文件的基礎(chǔ)上不斷提升自己的師德師風境界和追求，時刻對標對表衡量鞭策自己，在知識傳授過程中自覺努力成為學生的人生導師，切實落實立德樹人根本任務(wù)。

　　法學院院長史衛(wèi)民講話肯定了法學院教師隊伍近些年在師德師風、立德樹人方面的成績，同時指出師德師風的提升沒有終點，法學教師更應(yīng)在師德師風方面嚴格要求自己，用一言一行踐行為國育人，為黨育才的時代使命。

　　小學師德師風簡報 32

　　“前進，前進，前進進……”9月1日，在深圳海麗達新港鴻幼兒園，當開學后的第一次升旗儀式結(jié)束后，幼兒園廖園長微笑著伸出自己的大拇指給全場400多個孩子傾心點贊。

　　“成長中的他們最需要呵護與鼓勵。”廖園長說：“剛剛開學，希望愛的集結(jié)號可以讓孩子們更好的適應(yīng)幼兒園生活。”

　　20xx年9月1日，開學第一天，深圳海麗達新港鴻幼兒園的老師們變身動漫玩偶來歡迎小朋友們。

　　開學，這對于剛剛步入幼兒園小班的孩子來說是最嚴峻的考驗。第一次離開家、第一次獨立上課、第一次走進大集體……無數(shù)的第一次，讓院墻外的家長們牽腸掛肚。下午四點十分，海麗達幼兒園小班準時放學，家長們走進了教室。

　　“教室里沒有讓人擔心的大面積哭鬧，一個老師放音樂在帶著孩子們玩耍，一個老師抱著情緒低落孩子在聊天安慰，一個老師站在門口迎接家長的到來。”小四班家長小宇媽媽說，“沒想到，自己的孩子會這么棒。”

　　“是的，請爸爸媽媽們相信寶貝們可以很棒，開學第一天，請在放學后多陪陪他們，多聽聽孩子們的聲音。小天使們會帶給您們無限的驚喜。”海麗達新港鴻幼兒園小四班歐陽老師對接孩子回家的家長說，“回到家請多多鼓勵寶貝說說幼兒園里有趣的事情，讓我們一同幫助寶貝們度過適應(yīng)期。”

　　不僅如此，有家長告訴記者，孩子們的書包里都有一張“情況表”，孩子在學校吃飯怎樣、上課如何、睡覺怎樣、吃飯與否，連是否拉臭臭都寫得一清二楚。如果孩子出現(xiàn)過哭鬧，老師還會主動與家長信息溝通，和家長尋找癥結(jié)，商量方法，幫助孩子快速好轉(zhuǎn)。

　　“雖然分離有點苦，但是老師們的細心提示，常常讓我們感動不已。”小二班的兮兮爸爸告訴記者，孩子能來到海麗達這樣溫暖的大集體非常幸運，更重要的是，每次和老師的交流都能促使自己成為一名更好的父親。

　　憨態(tài)可愛的“老師版”動漫玩偶成為孩子們開學第一課的好伙伴，引來小粉絲的主動合影。

　　據(jù)了解，海麗達新港鴻幼兒園是海麗達國際幼教機構(gòu)旗下的.分園之一，20xx年12月4日通過了廣東省一級幼兒園的復評，是深圳市內(nèi)屈指可數(shù)的民辦省級優(yōu)秀幼兒教育中心。其集團海麗達國際幼教機構(gòu)創(chuàng)建于1993年，旗下至今已在深圳、上海、武漢，天津，青島等地設(shè)有十八間分園，擁有23年的豐富教學經(jīng)驗，其倡導的“在信、望、愛的國度里共享成長喜悅”的育兒理念獲得了大眾的歡迎。

　　資料顯示，海麗達幼兒園的孩子們曾多次獲得國際繪畫、音樂、繪本等獎項。值得一提的是，海麗達國際幼教中心在飲食安全和針對少數(shù)民族和食物敏感兒童飲食方面也非常嚴謹，擁有一套完善的管理體系。

　　據(jù)海麗達幼兒園新港鴻幼兒園的湯園長介紹，每一道進入孩子口中的食物都要至少通過三次檢查，第一道原料進場，第二道清洗烹飪，第三道成品出鍋，而保障孩子們安全飲食的“嘗食者”常常就是幼兒園的負責園長。

　　三歲的小鑼號是今年海麗達幼兒園的新生，牛奶蛋白高度敏感。每天，他的媽媽都會提前收到老師發(fā)來的第二天生活食譜。“如出現(xiàn)有過敏源或者不能確定是否過敏的食物，老師會及時的向廚房申請為孩子準備單獨飲食。”小鑼號媽媽說：“雖然開學才兩天，但孩子吃得好、玩得開心，每天回家后的快樂表現(xiàn)讓一家人都歡樂多多，這要非常感謝海麗達老師們的辛苦付出。”

　　“每個孩子都像一顆種子，他傳帶著祝福，傳播和輸送著生命和愛的生生不息。”正如海麗達國際幼教機構(gòu)校監(jiān)戴薇所說，海麗達因為孩子而充滿希望，也希望孩子能因為海麗達而更加美好。

　　小學師德師風簡報 33

　　教師是園之本，師德是教育之魂。為進步加強師德師風建設(shè)，提高教師的職業(yè)道德素養(yǎng)，規(guī)范從教為，樹立嚴格自律、愛崗敬業(yè)的良好教師形象，20xx年830，唐安琪老師組織全體教師進“清廉之風，潤養(yǎng)童心”師德師風培訓活動。

　　活動伊始，盧園長便介紹了此次師德師風培訓活動的重要性，并帶領(lǐng)大家觀看了師德警示視頻，視頻中一個個鮮活的案例牽動著每一個人的`心，啟發(fā)著每個人去深思。在對反面案例的剖析中，老師們進一步明確了愛國守法、愛崗敬業(yè)、加強安全防范、為人師表、關(guān)愛幼兒等方面的要求和做法，對加強師德師風的重要性有了更深刻的認識。

　　在此次專題培訓活動中，唐老師分別對《新時代幼兒園教師職業(yè)行為十項準則》及《幼兒園教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》的內(nèi)容進行了解讀學習，組織教師進行了師德宣誓并集體簽訂師德師風承諾書。隨后結(jié)合我園工作實際，引導全體教師要嚴以律己，規(guī)范言行，遵守教師職業(yè)道德，關(guān)愛每一個孩子，立足本職崗位，踏踏實實地做好各項工作，樹立教師的良好形象。

　　培訓結(jié)束后，盧園長進總結(jié)，她指出：師德師風建設(shè)直以來是我園作的重點，要求全體教職工要把立德樹人作為一切工作的根本標準，希望老師們深刻理解教師職業(yè)責任和義務(wù)，增強教師教書育人的責任感和使命感。

　　在今后的作中，我園教師將繃緊師德師風之弦，自覺規(guī)范思想行為和職業(yè)行為，不忘初心，堅守師德，繼續(xù)堅持師德師風教育常態(tài)化、制度化，立足本職崗位，扎實做好各項作，爭做新時代的“四有”好老師。

　　小學師德師風簡報 34

　　中國政法大學歷來高度重視師德師風建設(shè)，堅持以“立德樹人，德法兼修”為建設(shè)著力點，以“厚德、明法、格物、致公”的校訓精神為內(nèi)核，堅持教育者先受教育，治學者先治德，構(gòu)建師德建設(shè)長效機制，激勵法大教師努力成為“四有”好老師，為培養(yǎng)服務(wù)全面依法治國的高素質(zhì)法治人才、培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人矢志奮斗，銳意前行。

　　正值中國共產(chǎn)黨建黨百周年之際，教育部發(fā)起了開展師德專題教育的號召，面向廣大教師組織開展師德專題教育，強化以黨史教育為重點的“四史”學習教育，引導廣大教師堅定理想信念、厚植愛國情懷、涵養(yǎng)高尚師德，以為黨育人、為國育才優(yōu)異成績慶祝中國共產(chǎn)黨百年華誕。

　　學黨史明理增信，揚師德鑄魂育人。為了明確師德師風建設(shè)要求，報道學校師德師風建設(shè)動態(tài)，回顧師德師風建設(shè)的舉措和成果，宣傳各單位在師德師風方面的.行動與做法，黨委教師工作部特推出《中國政法大學師德師風簡報》，希望本簡報能成為中國政法大學師德師風建設(shè)的一個標記，記錄法大師德師風建設(shè)發(fā)展的點點滴滴，銘記那些立志成為塑造學生品格、品行、品味“大先生”的拳拳之心，鐫刻法大建設(shè)與發(fā)展歷程中那些“揚師德鑄師魂”的高光時刻。

　　小學師德師風簡報 35

　　春已至，歸可期，全國人民眾志成城抗擊疫情，疫情防控得到有效遏制，為發(fā)揚那無數(shù)逆行者的奉獻精神，我校展開了師德師風百日提升行動。在這次行動中，通過集體學習和個人學習，我進一步體會到了教師職業(yè)的時代性與創(chuàng)造性，進一步體會到了為人師表，教書育人的重大意義。

　　一、從本次學習中，我認真品味了“教師是教育的根本，師德是教師的靈魂”這句話。

　　社會的進步與發(fā)展離不開教師的職業(yè)奉獻，教師要想干好教書育人這一工作，就必須要有良好的師德與高尚的修養(yǎng)。我們常說“學高為師，身正為范”，因此身為教師就要嚴格要求自己，在師德修養(yǎng)上不斷鞭策與提高，只有這樣，才能將太陽底下最光輝的事業(yè)干好、干實。

　　二、教書育人“愛”字當先，做好學生的良師益友。

　　常言道“無德無以為師”，良好的師德就是教師愛學生的表現(xiàn)。高爾基說過“誰不愛孩子，孩子就不愛誰”，身為教師要對孩子有深深的'愛，這是對教師的基本要求。如果一個人沒有愛心，那他如何能擔當教師的職責。因此，身為教師，就必須用愛心去滋潤每一位學生的心靈，這樣才不愧為師。

　　三、以身作則，率先垂范

　　教師的一言一行對學生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，因此教師一定要時時處處為學生做出榜樣，嚴于律己，以身作則，才能讓學生心服口服，把你當成良師益友。

　　總之，作為一名人民教師，我們要從思想上嚴格要求自己，在行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為學生服務(wù)的思想，能夠把自己所學奉獻給學生，是教育工作真正做到：讓學生成長，讓家長放心，讓社會滿意。

　　小學師德師風簡報 36

　　12月24日下午，棲霞區(qū)責任督學張明主任來到南師附中丁家莊初級中學，對學校師德師風建設(shè)工作進行了專項督導。

　　首先，張督學認真查閱了師德師風臺賬資料，對我校近年來師德師風的建設(shè)情況進行了全面的了解，并結(jié)合考核細則，從組織領(lǐng)導、學習教育、榜樣示范、常態(tài)監(jiān)控、獎懲措施、成效檢測等方面進行督導反饋。

　　接著，張督學召集部分教師進行座談，詢問了學校在師德培養(yǎng)、制度、考核等方面采取的具體措施。

　　最后，張督學對本次督導進行了反饋交流，對我校師德師風建設(shè)工作給予了充分的'肯定，也為我校進一步深化師德師風建設(shè)提出了指導建議。

　　加強師德師風建設(shè)，是學校責無旁貸的使命，也是學校義不容辭的責任，在今后的工作中，我校將進一步構(gòu)建師德師風長效機制建設(shè)工作。

　　小學師德師風簡報 37

　　為進一步加強徐州市和平東路幼兒園師德師風建設(shè)，強化教師依法從教，文明從教，提升教師隊伍的整體素質(zhì)。12月30日，我園召開了以“堅守師德 與愛同行”為主題的師德師風專題培訓。

　　會議上，許琦老師帶領(lǐng)全體教師學習了《幼兒教師的五大禮儀》，五大禮儀包括：職業(yè)修養(yǎng)、精神面貌、儀容儀表、行為舉止、語言溝通。強調(diào)了教師要有高度的責任感和事業(yè)心，要善于團結(jié)協(xié)作，妥善處理與周圍同志之間關(guān)系；在著裝、儀容(化妝)、體態(tài)、良好行為等方面，重新進行了學習；并對教師的上課語言、生活語言、文明用語、日常交流中的忌要進行了培訓。每位教師都能夠認真聆聽，并在培訓中進行了交流與反思，認識到了自己存在的問題以及需要改進的地方。最后許琦老師祝愿每一名老師都會成為一名舉止大方得體的優(yōu)秀幼兒教師！

　　培訓結(jié)束后，李淑紅園長對全園教師發(fā)表了寄語，指出了本次師德師風建設(shè)會議培訓的重要性和必要性，并對和幼全體教師師德師風建設(shè)提出了新的.要求：做一個正直、有愛的幼教人。

　　此次師德師風培訓，提高了全體教職工的思想認識，明確了幼兒教師五大禮儀的具體要求與目標，每位教師也會帶著使命，帶著責任，以真誠的愛心溫暖幼兒，以高尚的師德影響幼兒。讓我們“堅守師德、與愛同行”。

　　小學師德師風簡報 38

　　教師是立校之本，師德是教育之魂。要達到高質(zhì)量的教育，必須要有高素質(zhì)的教師。為不斷提高我園師德修養(yǎng)，端正價值觀，增強敬業(yè)意識、責任意識和服務(wù)意識，落實創(chuàng)建積極向上的和諧家園。啞柏鎮(zhèn)昌西小學于20xx年12月14日舉行師德師風專題學習。

　　此次師德師風的的學習活動，旨在提高教師“學高為師，身正為范”的認識，增強教師率先垂范、廉潔自律的意識，是對大家的一次心靈洗滌。

　　師德的核心就是愛。教師不僅需要先進的理念，專業(yè)的知識，更需要對孩子全身心的.熱愛，把學生當做自己的孩子一樣對待，關(guān)心學生，愛護學生。

　　師德是教師最重要的素養(yǎng)，是教師之靈魂。本次活動進一步加強了師德師風建設(shè)，提高教師師德修養(yǎng)，規(guī)范教師從教行為，提高我校教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平。

　　簽下師德承諾書，在今后的工作中，老師們會更積極的實踐教師職業(yè)道德規(guī)范，提高自身的思想道德素質(zhì)，將愛灑向每個孩子！

　　愛在滋生，在蔓延，像播撒在孩子心田的一粒種子， 生根發(fā)芽，一片葉子是品德，一片葉子是智慧，在愛的澆灌下，茁壯成長，綻放五顏六色的花朵，結(jié)出異彩紛呈的果實。

　　小學師德師風簡報 39

　　為深入貫徹落實教育的重要論述和上級教育部門關(guān)于師德師風建設(shè)的相關(guān)文件精神，加強我校師德師風建設(shè)，提高教師職業(yè)道德修養(yǎng)，3月21日下午，我校開展了師德師風專題教育活動。

　　活動中，郭帥校長帶領(lǐng)全體教師認真學習了《河南省實施〈中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法〉細則》，郭校長從處理的種類與權(quán)限、違反教師職業(yè)道德的行為及其適用的處理、處理的程序和運用、處理的責任追究等方面進行了詳細的解讀。

　　他還提醒廣大教師繼續(xù)加強師德師風學習，嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》《洛陽市中小學教師師德十不準》《新時代中小學教師職業(yè)行為十項準則》《嚴禁教師違規(guī)收受學生及家長禮品禮金等行為的規(guī)定》等師德師風相關(guān)規(guī)定，發(fā)揚我校師德師風優(yōu)良傳統(tǒng)，做好學生成長路上的引路人。“一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學校擁有好老師是學校的'光榮，一個民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望。”通過本次師德師風專題教育活動，老師們進一步明確了教育的使命和責任。我校將繼續(xù)落實師德師風建設(shè)長效機制，打造一支“有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心”的高素質(zhì)教師隊伍。

　　小學師德師風簡報 40

　　3月14日，龍川縣召開全縣衛(wèi)生和計劃生育工作會議，對今年衛(wèi)生計生工作進行部署。

　　縣委書記黃添勝、縣長楊利華要求，各級各部門要按照“建設(shè)衛(wèi)生強縣，打造健康龍川”的目標，繼續(xù)推進醫(yī)療體制改革，不斷提高基層醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)能力，促進衛(wèi)生計生事業(yè)健康發(fā)展。

　　去年，龍川縣衛(wèi)生及計生工作取得一定成效， 24間鎮(zhèn)衛(wèi)生院全面實施國家基本藥物制度和藥品零差價，全年為群眾減輕了1500多萬元的藥費負擔；龍川縣被評為全國計劃生育優(yōu)質(zhì)服務(wù)先進單位，全面完成了上級下達的人口計劃控制指標。

　　黃添勝指出，要按照“建設(shè)衛(wèi)生強縣，打造健康龍川”和“穩(wěn)妥實施全面兩孩政策”的目標要求，加強衛(wèi)生規(guī)劃建設(shè)，深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革，完善各級公共衛(wèi)生機構(gòu)基礎(chǔ)設(shè)施和信息網(wǎng)絡(luò)，全力打好建設(shè)衛(wèi)生強縣攻堅戰(zhàn)。要不斷提高基層醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)能力，做強優(yōu)質(zhì)醫(yī)療服務(wù)資源，繼續(xù)推進醫(yī)療體制改革。要堅持廉潔為民，加強醫(yī)德醫(yī)風建設(shè)，及時整改群眾反映強烈的`“辦證難”“看病就醫(yī)難”問題。要轉(zhuǎn)變觀念，把工作重心轉(zhuǎn)向優(yōu)生優(yōu)育優(yōu)教，提高出生人口素質(zhì)，讓全縣人民在建設(shè)“衛(wèi)生強縣”中有更多的獲得感和幸福感。

　　就做好今年衛(wèi)生及計生工作，楊利華提出，各級各部門要堅持以基層為重點、以改革創(chuàng)新為動力，大力推動“強基創(chuàng)優(yōu)”“衛(wèi)生創(chuàng)強”工作，力爭20xx年前成功創(chuàng)建衛(wèi)生強縣；要進一步改善醫(yī)療條件和完善服務(wù)體系，讓廣大人民群眾享有公平可及、系統(tǒng)連續(xù)的預(yù)防、治療、康復、健康促進等服務(wù)，全力推進衛(wèi)生計生服務(wù)能力建設(shè)。

　　小學師德師風簡報 41

　　1、成立師德師風百日提升活動領(lǐng)導小組，黨總支書記、校長邢偉華任組長，副校長任副組長，中層領(lǐng)導、班主任任成員。同時成立活動推進組、策劃宣傳組、后勤保障組。

　　2、制定《濟陽街道中心小學師德師風建設(shè)百日提升方案》，部署師德師風建設(shè)百日提升活動。

　　3、先后召開中層領(lǐng)導以上干部、班主任、全體教師師德師風百日提升活動會議，學習貫徹區(qū)委常委、副區(qū)長高繼鋒在全區(qū)教育系統(tǒng)師德師風建設(shè)工作會議上的講話精神，結(jié)合區(qū)教體局下發(fā)的《教育系統(tǒng)師德師風百日提升實施方案》，對學校的師德師風建設(shè)作出部署。全體教師簽訂《師德師風百日提升公開承諾書》。

　　4、設(shè)置宣傳欄、電子屏、張貼宣傳標語，營造濃厚師德師風百日提升活動氛圍。

　　5、按照從領(lǐng)導干部、班主任、科任教師三個層面分別召開了“師德師風我先行”研討會。

　　6、全體教師認真撰寫師德學習筆記，學校進行了統(tǒng)一檢查。

　　7、舉行“凝聚你我力量，齊心抗擊疫情”征文等多種形式開展師德師風專題活動，助力百日提升。

　　8、區(qū)教體局副書記苗榮強帶隊到進行師德師風建設(shè)專項督導。聽取學校領(lǐng)導對師德師風建設(shè)活動的'專題匯報，認真查閱學校師德師風建設(shè)的相關(guān)資料，詳細了解學校師德師風建設(shè)活動方案部署及活動開展情況。

　　小學師德師風簡報 42

　　教師是立園之本，師德是教育之魂，為進一步推進師德師風建設(shè)，強化教師愛與責任意識，提高教師職業(yè)道德素養(yǎng)，規(guī)范從教行為，近日，石家莊市長安三幼組織教師開展了師德師風研討活動。

　　此次活動由杜立芬副園長主持并組織長安三幼全體教職工參加研討，主要從教師的日常行為入手，由本班的三位老師輪流對其他兩位教師的工作進行評價總結(jié)。指出工作中的優(yōu)缺點優(yōu)點，大家共同學習優(yōu)點，缺點引以為戒。

　　通過本次研討活動，長安三幼各位教師能夠發(fā)現(xiàn)自身的不足，進行進一步的改正，并應(yīng)用到日后的教育教學工作之中。提高自身的`道德素質(zhì)，給孩子們樹立良好的榜樣，能夠，更加全面細致的對待幼兒，促進幼兒的身心發(fā)展。教師們對師德師風有了新的認識，把職業(yè)道德規(guī)范中的要求內(nèi)化為自身行為做到正人先正己，樹立良好的師表形象，做一名負責人的幼兒教師。

　　小學師德師風簡報 43

　　20xx年4月13日，根據(jù)局里指示我校在黨建室召開了師德師風學習專題會議。

　　首先由尚中河主任傳達了教育部公開曝光7起違反教師職業(yè)行為十項準則典型案例，教育部有關(guān)負責人指出，7起典型案例涉事教師均已受到嚴肅處理，此次警示教育進一步加強教師思想政治和師德師風建設(shè)，嚴明底線紅線，表明嚴肅查處師德失范問題的堅決態(tài)度，希望老師們都能以此為戒。

　　其次，朱亞星校長帶領(lǐng)全體老師一同學習了《中小學教師職業(yè)行為十項準則》，他指出：教育戰(zhàn)線要嚴把師德師風第一標準，嚴格貫徹落實黨中央關(guān)于教師思想政治和師德師風建設(shè)工作的決策部署，常態(tài)化開展師德教育尤其是警示教育，做到警鐘長鳴。要建立健全師德師風建設(shè)長效機制，壓實學校各級黨組織和行政主要負責人責任，以有力舉措鞏固師德師風建設(shè)成果，維護教師隊伍良好形象。

　　隨后，我校教師認真自省，并結(jié)合《中小學教師職業(yè)行為十項準則》寫學習心得。

　　小學師德師風簡報 44

　　為確保全縣師德師風建設(shè)工作落地落實落細，取得切實成效，新寧縣教育局成立了“師德師風建設(shè)專項督查工作領(lǐng)導小組”，并從各股室抽調(diào)人員組成“聯(lián)合督查組”，于11月2日至4日深入到全縣各學校開展師德師風建設(shè)工作專項督查。

　　本次專項督查以縣屬各學校、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校為檢查單元，其中鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校要求延伸到下屬學校，每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校抽查2至3所實體學校。各督查小組組長分別由局黨委班子成員擔任。根據(jù)《20xx年新寧縣“師德師風建設(shè)年工作督查情況”計分表》，各督查小組對標對表，通過聽取匯報、問卷調(diào)查、座談訪談等形式全方位、多角度深入了解各學校師德師風工作開展情況和實際成效，然后進行量化計分，最后組織召開督查反饋會，對各學校的師德師風建設(shè)工作的完成情況、亮點、不足逐一詳細點評。

　　新寧縣教育局主要負責人強調(diào)，縣教育局將根據(jù)聯(lián)合督查組反饋的.情況，及時向全縣各學校發(fā)出通報。對關(guān)愛學生、愛崗敬業(yè)、無私奉獻的新風尚要大力弘揚；對師德建設(shè)工作不力，導致師風嚴重不正、出現(xiàn)重大違法違紀案件，造成惡劣影響的學校提出批評，約談學校主要負責人。督查結(jié)果將納入學校年終文明績效考核內(nèi)容。

　　小學師德師風簡報 45

　　為進一步加強教師隊伍建設(shè)，20xx年5月26-27日，適逢雙休日，開封市田家炳實驗中學張剛書記和李克鋮校長帶領(lǐng)中層以上領(lǐng)導、班主任和任課教師一行14人，參加市教育局舉辦的“xxxx師德師風建設(shè)報告會”，報告會在求實高中大禮堂進行，我校教師均能克服困難，舍棄周末陪家人及休息的時間，積極前往聽講座，不知疲倦地學習，兩天按時到場且無缺席現(xiàn)象，這充分體現(xiàn)我校教師的師德風范。

　　報告會上，來自新高考改革先進地市的6位培訓專家或教授，以關(guān)愛學生、教育智慧、校園安全、國際教育形勢和德育管理等為主題，用豐富的經(jīng)驗和案例，為培養(yǎng)學生富有學術(shù)潛力、兼具職業(yè)能力并充滿生命活力等多元創(chuàng)新目標，建立“名人課程體系”；以別具一格的情感教育，為大家展示"個性班主任"和"問題學生"教育專家的魅力。他們獨具特色的教育風格為大家樹立典范，引領(lǐng)教師們思考教育，溫暖課堂，激發(fā)學生，感恩社會。

　　我校教師備受鼓舞，紛紛發(fā)微信或朋友圈，轉(zhuǎn)載先進的教育信息和心得體會，要以“正己、敬業(yè)、愛生、奉獻”的'師德形象面對學生。教師無小節(jié)，處處是是楷模，做最好的自己。辦真教育，鑄真師魂，育真學子；教書育人是復雜的藝術(shù)，需要我們?nèi)ラ_拓創(chuàng)新。

　　小學師德師風簡報 46

　　高尚的師德師風是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是新時代教師教育的首要任務(wù)，為進一步規(guī)范教師職業(yè)行為，弘揚教師立德樹人、愛崗敬業(yè)、為人師表的高尚師德，充分展現(xiàn)教師隊伍崇高的師德風貌。近日，西湖鎮(zhèn)中心幼兒園開展了“樹師德、正師風”專項宣傳與培訓學習活動。

　　在本次活動中，園長張廣勇召開了園所教職工師德師風會議，講述了自己對師德的'感悟，希望大家用實際行動做好太陽底下最光輝的事業(yè)。接著，全體教職工共同學習了《新時代幼兒園教師職業(yè)行為十項準則》、《幼兒園教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等相關(guān)文件，并簽訂“樹師德，正師風”目標責任書。

　　學高為師，德高為范，師德師風是園所立足的根本。本次師德師風專題培訓增強了教職工的責任感與使命感，相信教師們今后一定會立足本職崗位，不忘初心，用行動塑造教師師德形象，做有溫度的幼兒教師，陪伴幼兒的健康成長。

　　小學師德師風簡報 47

　　為進一步加強教師思想政治工作和師德師風建設(shè)，全面提升教師思想政治素質(zhì)和育德育人能力，4月以來，理學院組織全體教職工開展了師德師風專題學習研討活動。

　　學院全體領(lǐng)導干部、黨委委員和黨支部書記利用黨委理論學習中心組集體學習方式，帶頭開展了學習研討。各教師黨支部利用近期政治理論學習時間，組織教師對《教育部關(guān)于高校教師師德失范行為處理的指導意見》《研究生導師指導行為準則》《西北農(nóng)林科技大學學術(shù)道德與科研誠信管理辦法》等進行深入學習，對師德優(yōu)秀典型先進事跡和教育部公開曝光違反教師職業(yè)行為十項準則典型案例開展正反兩方面的對照交流研討。全體教師按照學院提供的相關(guān)資料進行了主動自學，切實做到師德師風學習教師層面全覆蓋。

　　理學院黨委書記聶海指出，教師是立教之本、興教之源，想把學生培養(yǎng)成什么樣的人，教師首先就應(yīng)該成為什么樣的人。通過這次專題學習，希望廣大教師深刻領(lǐng)悟肩上承擔的`辦好人民滿意教育的重任，對標先進找力量，對照典型查不足，不斷完善自我修養(yǎng)，立志成為“經(jīng)師”和“人師”相統(tǒng)一的大先生，在教師育人和科研創(chuàng)新上做出更大貢獻。

　　“教師是太陽底下最崇高的職業(yè)”。黨委委員、副院長吳養(yǎng)會表示，無論是從事基礎(chǔ)教育還是高等教育，教師應(yīng)從自身做起，堅持正確的教育教學目標，堅守高尚的師德標準，不斷提高道德修養(yǎng)，提升人格品質(zhì)，以模范行為影響和帶動學生。教師還要在教學方法、教學理念、教學技巧及專業(yè)能力方面加強學習，時刻保持仁愛之心，關(guān)心學生成長，關(guān)愛學生健康，將滿腔熱情投身到教育教學中。

　　黨委委員解小莉認為，一名優(yōu)秀教師，要時刻謹記“學高為師，身正為范”，要樹立終身學習理念，不斷提高自身素質(zhì)，要用黃大年等優(yōu)秀教師的精神，激勵自己用心關(guān)愛學生、用情呵護學生，努力成為業(yè)務(wù)精湛、學生喜愛的高素質(zhì)教師。

　　教工物理一黨支部書記杜光源表示，好老師就是要執(zhí)著于教書育人，把心放在學生身上，把根扎在三尺講臺。作為教師黨支部書記，將繼續(xù)發(fā)揮好黨支部積極性、主動性、創(chuàng)造性，加強政治理論學習，堅定教師理想信念；開展豐富的教育活動，提高教師的道德情操；優(yōu)化支部“說課”品牌建設(shè)，將更多課程思政元素融入課堂教學中，發(fā)揮好物理課程的育人作用，帶領(lǐng)大學物理實驗中心的教師為培養(yǎng)社會主義合格建設(shè)者和接班人貢獻更多力量。

　　教工數(shù)學二黨支部青年教師張瑩瑩表示，作為一名大學教師，對學生承擔著傳授知識、培養(yǎng)能力、塑造正確人生觀的職責。我們一定要著眼學術(shù)前沿問題，緊緊圍繞國家戰(zhàn)略需求，用“真”本事解決好“真”問題，同時還要加強學習，努力成長為教書育人的“大先生”，做學生為學、為事、為人的示范，促進學生全面成長、全面發(fā)展，用實際行動踐行新時代“四有”好老師標準。

　　近年，理學院通過嚴把教師入職關(guān)口、加強師德師風教育、營造濃厚氛圍、完善考核機制等舉措，全方位、全過程開展師德師風建設(shè)，切實提升了廣大教師政治素養(yǎng)和師德涵養(yǎng)，涌現(xiàn)了一批師生喜愛的優(yōu)秀教師。今后，學院將持續(xù)抓好師德師風建設(shè)，提高教師隊伍素質(zhì)，為建設(shè)支撐世界一流農(nóng)業(yè)大學的一流理學院奠定基礎(chǔ)。

　　小學師德師風簡報 48

　　根據(jù)通州區(qū)教委文件要求，我園于11月29日啟動了20xx師德師風學習教育系列活動。

　　在園長的帶領(lǐng)下，全園教師認清形勢，統(tǒng)一思想，充分認識開展師德師風學習教育活動的重要性。教師們扎實開展對照檢查自我教育，把問題找準、找全，把原因查深、查透，并針對存在的問題采取措施及時整改。

　　其次，針對當前形勢及教師身心狀態(tài)，我們安排老師們一起學習NLP心靈治療師精美文選《你認真生活的樣子，真美》，通過感人肺腑的朗讀和照片，讓每位老師從這篇文章中受益匪淺，讓所有老師感悟到無論在任何時候，都要加倍認真的.對待工作，認真對待工作，愛心對待孩子，就是認真對待自己的人生!

　　最后，園領(lǐng)導激勵大家要以這次學習教育活動為新的起點，抓住機遇，乘勢而上，以高度的事業(yè)心和責任感，以更積極的態(tài)度，更務(wù)實的作風，更有效的方式，努力把學校師德師風建設(shè)提高到一個新的水平。

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