備考會(huì)總結(jié)

時(shí)間：2024-07-20 00:45:28 會(huì)議總結(jié) 我要投稿

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備考會(huì)總結(jié)范文

　　物理備考會(huì)總結(jié)范文

備考會(huì)總結(jié)范文

　　本次會(huì)議X年X月X日到X月X日在XX縣名族高中召開，到會(huì)的有宜昌市各個(gè)重點(diǎn)普通高中的物理教師。會(huì)議在12月4日上午8點(diǎn)開始，4日上午聽了五峰民族高中，宜昌市2中，市一中，夷陵中學(xué)等四個(gè)學(xué)校的老師的示范課。下午，市2中的靳其春校長進(jìn)行四節(jié)課的點(diǎn)評(píng)。5日上午有四位兄弟學(xué)校的教學(xué)專家進(jìn)行高考物理一輪備考復(fù)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)介紹，最后市物理教研員XX講解備考中注意問題。

　　我先把幾位市物理教育專家介紹的備考做法整理如下：

　　一、抓好基本物理知識(shí)的教學(xué)仍然是中學(xué)物理教學(xué)的首要任務(wù)

　　學(xué)科內(nèi)綜合的生長點(diǎn)：

　　1、以牛頓運(yùn)動(dòng)定律為核心的綜合問題

　　2、以能量和動(dòng)量為核心的綜合問題

　　3、以帶電粒子在電磁場中運(yùn)動(dòng)為核心的綜合問題

　　4、以電磁感應(yīng)和電路為核心的綜合問題

　　二、認(rèn)真分析學(xué)生的情況，明確主攻方向

　　三、編選好講、練的習(xí)題，提高教學(xué)效率

　　1、難度適當(dāng) 高考題難題數(shù)量有限，學(xué)生的能力水平有限，難題過多會(huì)沖擊學(xué)生對基本概念和規(guī)律的理解。

　　2、習(xí)題成經(jīng)典一題多解，一題多變，多題歸一。

　　3、例題成系列選擇的例題要有梯進(jìn)關(guān)系，對分析問題能力要求的梯進(jìn)關(guān)系，問題綜合度的遞進(jìn)關(guān)系。每個(gè)例題講解的重點(diǎn)是什么，每個(gè)題的拓展內(nèi)容是什么都要認(rèn)真準(zhǔn)備。

　　4、及時(shí)反饋，抓落實(shí)

　　5、神似高考題中學(xué)物理教師編制的物理習(xí)題與高考命題者所編試題的差異：題目背景的選擇，文字表述，設(shè)問角度。注意圖不能代替文字，高考題要嚴(yán)謹(jǐn)，文字?jǐn)⑹龅轿痪捅仨氂懈嗟奈淖帧?/p>

　　四、一輪復(fù)習(xí)中如何教學(xué)建議：

　　1、課堂習(xí)題不能太難，以講解的知識(shí)點(diǎn)為中心選擇合適的例題，復(fù)習(xí)課的習(xí)題數(shù)不能過多，超過四題則嫌多。

　　2、培養(yǎng)學(xué)生的審題能力是學(xué)生通過訓(xùn)練形成的能力。教師要做好學(xué)生模仿的示范，教師要給學(xué)生可操作的模仿動(dòng)作，要給學(xué)生時(shí)間去思考、模仿。

　　3、注意解題規(guī)范的訓(xùn)練。解答物理習(xí)題的兩套規(guī)范：思維操作規(guī)范、表達(dá)書寫規(guī)范。

　　4、抓好反饋落實(shí)，提高習(xí)題的使用效益。練習(xí)反饋要及時(shí)，及時(shí)公布答案與提示調(diào)動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，盡快發(fā)還學(xué)生的練習(xí)，以便學(xué)生在講解之前有所準(zhǔn)備。講評(píng)時(shí)給學(xué)生充分的時(shí)間思考。

　　5、把握好試卷的講評(píng)節(jié)奏。不求全面，要突出重點(diǎn)，講評(píng)與短時(shí)間內(nèi)的高密度訓(xùn)練配合使用。

　　6、加強(qiáng)對學(xué)生復(fù)習(xí)方法的指導(dǎo)。每天對知識(shí)、方法、技巧過電影，重視改錯(cuò)。

　　最后，市教研員鄭老師對于高考強(qiáng)調(diào)如下：

　　一輪復(fù)習(xí)不回避舊題，不搞創(chuàng)新，重溫經(jīng)典題。加強(qiáng)基礎(chǔ)落實(shí)，由市一中近兩年主抓基礎(chǔ)知識(shí)，在高考中取得了顯著地進(jìn)步。元月市統(tǒng)考也著重對于基礎(chǔ)知識(shí)的考查，也可能對于舊題型也將考查。

　　高考物理試題的難度控制在0.5左右。選考題要不丟分，這一塊知識(shí)中等偏易。圓形磁場中與邊界相碰的模型不會(huì)考查。平時(shí)的訓(xùn)練中注意選擇題按照高考模式來，大概是5單選，3多選，多選一般不會(huì)超過三個(gè)答案。實(shí)驗(yàn)題的題目一力一電不在是一小一大，小題不小，大題不大。高考出題中強(qiáng)調(diào)考物理也是考數(shù)學(xué)，重視數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng)。對于基礎(chǔ)的學(xué)生，由于高考的目標(biāo)不一樣，我們在訓(xùn)練中也要區(qū)別對待，難題該放手時(shí)要放手，考高分不是練出來的。

　　本次高考備考會(huì)得內(nèi)容基本如上所述。個(gè)人收獲頗多，特別是聽了幾節(jié)復(fù)習(xí)課。

　　秘書備考會(huì)議總結(jié)范文

　　一、會(huì)議總結(jié)工作的內(nèi)容和要求

　　(一)基礎(chǔ)知識(shí)

　　1.會(huì)議總結(jié)的目的具體來講主要有以下幾點(diǎn)：

　　(1)檢查會(huì)議目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)情況。

　　(2)檢查各個(gè)小組的分工執(zhí)行情況。

　　(3)將員工自我總結(jié)和集體總結(jié)相結(jié)合，以積累經(jīng)驗(yàn)，找出不足，從而明確今后搞好同類型會(huì)議組織與服務(wù)工作的借鑒之處，不斷改進(jìn)會(huì)議的組織服務(wù)工作。

　　(4)獎(jiǎng)懲相關(guān)人員，并要妥善解決會(huì)議的遣留問題。

　　2.會(huì)議總結(jié)的內(nèi)容:總結(jié)內(nèi)容包括會(huì)議名稱、時(shí)間、地點(diǎn)、規(guī)模、與會(huì)代表人數(shù)、主要議題，參加會(huì)議的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)人，會(huì)議的主持者，領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告或講話的要點(diǎn)，對會(huì)議的基本評(píng)價(jià)和貫徹要求，會(huì)議的決議情況及今后的工作任務(wù)布置等。

　　(二)會(huì)議總結(jié)的工作程序?yàn)椋簩?huì)議征詢意見，擬就工作總結(jié)稿→向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告會(huì)議結(jié)論→總結(jié)定稿→印發(fā) →歸檔 →組織全體工作人員進(jìn)行總結(jié)。

　　二、會(huì)議評(píng)估工作的內(nèi)容和要求

　　(一)基礎(chǔ)知識(shí)

　　1.會(huì)議評(píng)估工作的內(nèi)容:

　　(1)構(gòu)成有效會(huì)議的要素

　　一個(gè)有效會(huì)議應(yīng)該具有清晰的目標(biāo)、適當(dāng)?shù)臅r(shí)間、合適的地點(diǎn)、恰當(dāng)?shù)谋匾浴㈨槙尘o湊的議程、準(zhǔn)確的信息傳遞、周密的前期準(zhǔn)備、精心挑選的參會(huì)人員、參會(huì)人員得當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)、領(lǐng)導(dǎo)人員良好的控制勇和、合理的內(nèi)容安排等。

　　(2)影響會(huì)議效率的主要原因:影響會(huì)議效率的因素很多，主要可以歸結(jié)為三個(gè)方面：1會(huì)議的必要性;2會(huì)議前期準(zhǔn)備工作的質(zhì)量;3會(huì)議責(zé)任分工。

　　2.會(huì)議評(píng)估的標(biāo)準(zhǔn):

　　(1)是否達(dá)到目標(biāo)。

　　(2)會(huì)議時(shí)間性評(píng)估。

　　(3)與會(huì)人員參與會(huì)議狀態(tài)與收獲;對會(huì)議的滿意程度與理由;提出改進(jìn)的意見或建議。

　　(4)會(huì)議服務(wù)評(píng)估。會(huì)議服務(wù)是否到位，會(huì)議中的合作精神如何。

　　(5)會(huì)議實(shí)際費(fèi)用支出、會(huì)議成本評(píng)估。

　　(6)再度召開同樣的會(huì)議時(shí)，繼續(xù)推進(jìn)與維持的事項(xiàng)。

　　3.會(huì)議評(píng)估工作的方法和要求

　　(1)會(huì)議評(píng)估工作的方法”1.評(píng)估方法可以在會(huì)議結(jié)束時(shí)以意見調(diào)查的方式進(jìn)行。2.告知與會(huì)人員有義務(wù)一同提高會(huì)議質(zhì)量。

　　(2)會(huì)議評(píng)估工作要求:會(huì)議評(píng)估力求科學(xué)、高效。最好在確定了會(huì)議目的的早期策劃階段就高計(jì)一份問卷。要避免與會(huì)人員的反感。

　　(二)會(huì)議效果評(píng)估的工作程序”會(huì)議效果評(píng)估的基本程序?yàn)椋悍治鲇绊憰?huì)議效果的主要因素設(shè)計(jì)會(huì)議效果評(píng)估表匯總評(píng)估結(jié)果。