一年級主題班會教案

時間：2020-08-31 14:36:35 會議方案我要投稿

一年級主題班會教案

　　如何設計一年級主題班會?下面請參考公文站小編給大家整理收集的一年級主題班會教案，希望對大家有幫助。

一年級主題班會教案

　　一年級主題班會教案1

　　活動目標：

　　1、通過此次主題隊會，激發隊員讀書的興趣，營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍。

　　2、通過活動，讓隊員們意識到課外書可以豐富知識，開闊視野，活躍思維，陶冶情操，真正使他們體驗到：我讀書，我快樂!

　　3、結合雛鷹爭章活動，提高隊員們的全面素質，培養學生良好的合作意識。

　　活動過程：

　　主持人兩名甲、乙

　　中隊長組織隊列儀式。

　　中隊長：全體立正，各小隊整隊匯報人數。(小隊報數，然后匯報給中隊長，中隊長向輔導員匯報。)

　　中隊長：全體起立，出旗!敬禮!(奏樂，出旗)

　　中隊長：禮畢!唱隊歌!

　　中隊長：請坐下。

　　中隊長：一(3)中隊“我讀書，我快樂”主題隊會現在開始!

　　(一)追尋足跡

　　甲：書是我們最知心的朋友，

　　乙：書是我們最好的老師，

　　甲：書讓我們增長知識，

　　乙：書讓我們真正快樂。

　　甲：從古至今，有許許多多的名人都十分喜愛讀書，誰能給大家講講他們的故事呢?

　　(二)憶苦思甜

　　乙：讀書可以豐富我們的知識。甲：讀書可以開闊我們的視野

　　乙：可是大家是否知道，在偏遠的山區有這樣一群孩子——

　　甲：隊員們，看了山區小朋友們的讀書生活，你有什么感受?

　　(三)讀書快樂快樂讀書

　　1、我最喜愛的一本書

　　乙：是啊，我們從小就要養成愛讀書，多讀書的`好習慣。

　　甲：學校也舉辦了“沐浴書香，健康成長”的讀書活動。

　　乙：我們班級建立了自己的圖書角，讓小小圖書管理員為我們介紹一下吧!

　　甲：隊員們，你們一定看過好多書，你最喜歡哪一本?給大家介紹一下，好嗎?

　　古詩背誦表演，學生可以單獨背，可以兩人一起背，也可以小組形式，依次背誦《春曉》、《登鸛雀樓》、《敕勒歌》、《古郎月行》、《池上》、《憫農》、《風》、《所見》、《村居》、《詠鵝》、《靜夜思》等。

　　2、好書推薦

　　乙：一本好書將陪伴我們健康成長。

　　甲：下面我們請語文老師為我們推薦幾本好書吧!

　　3、評選班級“閱讀之星”

　　乙：在讀書活動中，大家積極參加，認真閱讀了許多課外書籍。

　　甲：今天，我們要在這里評選我們班的“閱讀之星”，有請輔導員老師為我們頒獎。

　　輔導員宣布獲獎名單，為獲獎者頒發證書。

　　乙：隊員們，讓我們一起多讀好書，和好書交朋友，成為學校的“閱讀之星”。

　　4、爭章活動

　　甲：學校在雛鷹爭章活動中，設立了一個閱讀章，請中隊長為我們宣布獲章標準。

　　中隊長宣布獲章標準：

　　(1)能利用漢語拼音閱讀簡單的兒童讀物。

　　(2)能背誦不少于15首古詩。

　　(3)能達到《課程標準》要求的閱讀量，不少于6000字。

　　(4)能堅持每周閱讀一個故事，并能說出故事大概的內容。

　　(5)能在校級(或以上)組織的有關比賽中獲獎。

　　乙：讓我們按照標準上的要求，不斷努力，爭章成功!

　　尾聲

　　甲：書，能讓我們充滿智慧;

　　乙：書，能讓我們提高修養。

　　甲：讓我們一起翱翔在書的海洋中，

　　乙：讓我們和好書交朋友!

　　甲乙：最后，我們一起喊亮我們的口號——讀書快樂，快樂讀書!(學生集體高呼)

　　乙：下面請輔導員講話。

　　(輔導員講話：隊員們，書是我們的好朋友，書會給我們帶來無窮的樂趣。每一位隊員都要想讀書、愛讀書、讀好書、會讀書，從小養成熱愛書籍，博覽群書的好習慣。)

　　呼號。

　　甲乙：一(3)中隊“我讀書我快樂”主題隊會到此結束。

　　退旗，敬禮。

　　一年級主題班會教案2

　　活動目的：

　　1、通過本次主題班會活動，讓孩子感受到校園生活的多姿多彩，通過投票選舉“快樂朗誦星”，培養孩子的小主人翁意識。

　　2、通過有感情地朗誦兒歌或者古詩，充分地展示孩子的童真、童趣，培養良好的語感。

　　3、引導孩子和書交朋友，擁有更多的知識。

　　活動準備：

　　1、教室提前布置好教室黑板，營造良好的活動氛圍。

　　2、學生練習朗誦的兒歌或者古詩。

　　活動時間：

　　活動過程：

　　一、周老師宣布本次班會活動的內容。

　　孩子們，我們在美視快樂地學習語文有兩個多月了。瞧!我們學會了很多生字寶寶，還學習了許多兒歌和古詩，真棒!今天的晚自習，我們開展一次快樂朗誦會，希望孩子們勇敢地走上講臺，秀出你們的精彩!

　　二、路隊長宣布比賽規則及評比要求。

　　1、依次請一小組到六小組的學生上臺朗誦。

　　2、朗誦前，要先報朗誦的題目。

　　3、未朗誦的孩子爭當文明的觀眾，當學生朗誦完要鼓掌。

　　4、臺下的小觀眾對優秀的朗誦者進行舉手投票，由季煜川小朋友和周老師一起數票并作統計。

　　三、宣布快樂朗誦會開始。

　　在比賽過程中，教師要及時表揚朗誦的好的孩子。對于紀律較差的孩子要進行教育。

　　四、公布比賽結果。

　　根據孩子投票的結果，選出了“快樂朗誦星”數名，名單如下：

　　王玟燁劉語珂李鑫朱江夏夢桐劉晶晶

　　田貽可范禎楨張悠然鄭雅心呂嘉宜李文博

　　章澤坤候耀軒段彤勛廖俊皓高瑞聰

　　五、交流比賽的感受。

　　孩子們，看到同學們精彩的展示，你想說點什么?

　　指名說。

　　六、周老師做總結。

　　親愛的孩子們，看到你們勇敢地走上講臺，快樂、自信地朗誦兒歌，周老師真高興!告訴你們一個小秘密：如果大家能和書寶寶做朋友，你們會擁有更多的知識呢!

　　七、宣布本次班會活動結束。

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