小學(xué)慶六一兒童節(jié)主題班會(huì)教案

時(shí)間：2024-11-27 20:01:43 會(huì)議方案我要投稿

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小學(xué)慶六一兒童節(jié)主題班會(huì)教案（通用10篇）

　　在教學(xué)工作者開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)前，通常會(huì)被要求編寫(xiě)教案，編寫(xiě)教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。那么問(wèn)題來(lái)了，教案應(yīng)該怎么寫(xiě)？以下是小編收集整理的小學(xué)慶六一兒童節(jié)主題班會(huì)教案，歡迎大家分享。

小學(xué)慶六一兒童節(jié)主題班會(huì)教案（通用10篇）

　　小學(xué)慶六一兒童節(jié)主題班會(huì)教案篇1

　　活動(dòng)背景：為了迎接“六一”兒童節(jié)的到來(lái)，豐富學(xué)生們的校園生活，活躍孩子們的身心，讓孩子們自主充分的活動(dòng)，讓孩子真正成為兒童節(jié)的主人，盡情享受六一兒童節(jié)的快樂(lè)，感受到小學(xué)生活的快樂(lè)。同時(shí)，通過(guò)各種活動(dòng)，培養(yǎng)孩子們細(xì)心、膽大、從容、鎮(zhèn)靜等品質(zhì)。

　　活動(dòng)目的：

　　1、讓全班每一個(gè)孩子在節(jié)日中積極參與，大膽表現(xiàn)，充分體驗(yàn)節(jié)日的歡樂(lè)。

　　2、培養(yǎng)孩子良好的綜合素質(zhì)和集體協(xié)作能力。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.布置富有歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境

　　2.每小組準(zhǔn)備小節(jié)目，進(jìn)行才藝大比拼，評(píng)出最佳小組，最佳個(gè)人等獎(jiǎng)項(xiàng)。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　活動(dòng)一：表彰優(yōu)秀

　　主持人1：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的'時(shí)光

　　主持人2：聽(tīng)，悠揚(yáng)的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂(lè)的海洋

　　主持人1：六月，是童年的搖籃;

　　主持人2：六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)

　　主持人1：六月，有童年的沃土;

　　主持人2：六月，有童年的太陽(yáng)

　　主持人1：三年六班慶�！傲弧眹�(guó)際兒童節(jié)主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始，首先，我們以熱烈的掌聲歡迎中隊(duì)輔導(dǎo)員宣布優(yōu)秀少先隊(duì)員名單。

　　活動(dòng)二：我們是光榮的少先隊(duì)員

　　主持人2：從踏進(jìn)校門(mén)的那一天起，心里就埋藏下了一個(gè)愿望

　　主持人1：聽(tīng)，嘹亮的隊(duì)歌，唱出了我們崇高的理想

　　(請(qǐng)欣賞歌表演《我們是共產(chǎn)主義接班人》)

　　游戲：戴紅領(lǐng)巾比賽(一組選派一個(gè)代表，看誰(shuí)戴得最快最好)

　　活動(dòng)三：才藝大比拼

　　主持人1：讓我們用心靈的琴弦

　　主持人2：用童年的祝愿

　　主持人1：用稚嫩的小手

　　主持人2：用五彩的畫(huà)筆

　　主持人合：去歌唱美好的未來(lái)，去描繪燦爛的明天。

　　活動(dòng)：才藝大比拼(以小組為單位，進(jìn)行才藝展示，全體學(xué)生舉手打分)

　　活動(dòng)四：感恩——回報(bào)——練就好體魄

　　主持人1：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗

　　主持人2：是老師無(wú)私情懷，孕育了無(wú)數(shù)未來(lái)的希望

　　主持人1：感謝生命，讓我們有跳動(dòng)的靈魂;

　　主持人2：感謝陽(yáng)光，讓我們有溫暖的擁抱;

　　主持人合：感謝生活，讓我們有喜怒哀樂(lè);

　　主持人1：讓我們一起說(shuō)一聲：(合)謝謝

　　趣味游戲，輪番上陣：

　　(1)同心協(xié)力：

　　游戲說(shuō)明：2個(gè)同學(xué)共同運(yùn)氣球，且不能將氣球擠爆，看哪一組用時(shí)最短，即為獲勝。

　　(2)搶凳子：

　　游戲說(shuō)明：請(qǐng)5個(gè)小朋友參加搶凳子比賽，在主持人喊停的時(shí)候，最遲坐到凳子上的退出比賽，剩最后一個(gè)為冠軍。

　　(3)籃球接詩(shī)

　　游戲說(shuō)明：拿到籃球的小朋友要背誦接下來(lái)的詩(shī)句，哪一組背的多就是哪一組為勝利者。

　　(4)六一祝福，情意綿綿

　　說(shuō)明：每人說(shuō)一句與六一節(jié)有關(guān)的祝福語(yǔ)，增進(jìn)友誼，共享節(jié)日的氣氛和快樂(lè)。

　　活動(dòng)五：主持人致結(jié)束語(yǔ)

　　支持人1：在六月里讓我們手拉手，肩并肩，向著快樂(lè)健康飛翔;

　　主持人2：在六月里讓我們心與心筑成的愛(ài)心之屋，永遠(yuǎn)充滿著溫馨;

　　主持人1：擁抱六月吧，隊(duì)員們，去實(shí)現(xiàn)心中最崇高的理想;

　　支持人2：放飛六月吧，伙伴們，去實(shí)踐人生最輝煌的瞬間。

　　主持人合：六一活動(dòng)到此結(jié)束。

　　小學(xué)慶六一兒童節(jié)主題班會(huì)教案篇2

　　主題:快樂(lè)六一我做主

　　時(shí)間:

　　主持:

　　準(zhǔn)備工作:

　　1、學(xué)生準(zhǔn)備好自己的才藝節(jié)目。

　　2、將教室布置的有節(jié)日的氣氛。

　　3、獎(jiǎng)品若干份。

　　4、謎語(yǔ)數(shù)條、游戲若干。

　　活動(dòng)過(guò)程:

　　活動(dòng)目的:

　　“六一兒童節(jié)”是孩子們的節(jié)日，為了培養(yǎng)孩子良好的綜合素質(zhì)，讓全班每一個(gè)孩子在節(jié)日中積極參與，大膽表現(xiàn)，充分體驗(yàn)節(jié)日的歡樂(lè)，我班將舉行“快樂(lè)六一我做主”主題班隊(duì)活動(dòng)。

　　活動(dòng)安排:

　　一、全班齊唱校歌

　　二、支持人致開(kāi)場(chǎng)白

　　女:彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光，

　　男:聽(tīng)，悠揚(yáng)的歌聲、笑聲，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。

　　女:六月，是童年的搖籃;

　　男:六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng);

　　女:六月，是童年的太陽(yáng);

　　男:六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠?。

　　合:xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)二(3)班慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)，“六一兒童節(jié)”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

　　三、繽紛舞臺(tái)，風(fēng)采展示

　　以小組為單位派隊(duì)員代表登臺(tái)大膽展示自己的才藝。

　　四、趣味游戲，輪番上陣

　　1、成語(yǔ)接龍我最棒!

　　2、筷子夾珠子

　　游戲說(shuō)明:把珠子有水的盆子里，然后倒記時(shí)1分鐘，看誰(shuí)夾的珠子多，誰(shuí)就獲勝了。

　　3、畫(huà)鼻子和搶凳子游戲

　　五、六一祝福，情意綿綿

　　每人說(shuō)一句與六一節(jié)有關(guān)的.祝福語(yǔ)，增進(jìn)友誼，共享節(jié)日的氣氛和快樂(lè)。

　　六、齊唱歌曲《假如感到幸福就拍拍手》

　　七、主持人致結(jié)束語(yǔ)

　　女:在六月里讓我們手拉手，肩并肩，向著快樂(lè)健康飛翔;

　　男:在六月里讓我們心與心筑成的愛(ài)心之屋，永遠(yuǎn)充滿著溫馨;

　　女:擁抱六月吧，隊(duì)員們，去實(shí)現(xiàn)心中最崇高的理想;

　　男:放飛六月吧，伙伴們，去實(shí)踐人生最輝煌的瞬間。

　　合:xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)二(3)班六一活動(dòng)到此結(jié)束。

　　小學(xué)慶六一兒童節(jié)主題班會(huì)教案篇3

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為了讓孩子們快樂(lè)地度過(guò)自己美好的節(jié)日——六?一國(guó)際兒童節(jié)，豐富校園文化生活，激發(fā)少年兒童對(duì)藝術(shù)的興趣愛(ài)好，增強(qiáng)熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民的品德教育，推進(jìn)我校素質(zhì)教育的進(jìn)一步發(fā)展，學(xué)校決定結(jié)合六一兒童節(jié)的'慶�；顒�(dòng)，以藝術(shù)、盛會(huì)相結(jié)合的形式組織這次大隊(duì)會(huì);并邀請(qǐng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)名人做嘉賓，體現(xiàn)社會(huì)各界人士對(duì)少年兒童的關(guān)懷。

　　二、班會(huì)主題：

　　幸福的節(jié)日難忘的童年

　　三、班會(huì)目標(biāo)：

　　激發(fā)少年兒童對(duì)藝術(shù)的興趣愛(ài)好，推進(jìn)我校素質(zhì)教育的進(jìn)一步發(fā)展;體現(xiàn)黨的關(guān)懷、祖國(guó)的偉大、人民的可愛(ài)以及少年兒童對(duì)童年幸福生活、對(duì)母校的難忘。

　　四、班會(huì)形式：

　　校園盛會(huì)

　　五、班會(huì)準(zhǔn)備：

　　紅領(lǐng)巾(20條以上，專為輔導(dǎo)員老師及嘉賓佩戴)標(biāo)語(yǔ)、隊(duì)旗、彩旗、音響設(shè)備、音響管理技術(shù)員、錄音帶(《迎賓曲》《少先隊(duì)隊(duì)歌》《讓我們蕩起雙槳》、文藝節(jié)目伴奏磁帶等)、文藝節(jié)目(聲樂(lè)、器樂(lè)、相聲、舞蹈等10個(gè)以上)、文藝節(jié)目總導(dǎo)演一名、副導(dǎo)演數(shù)名、少年鼓號(hào)隊(duì)、旗手、開(kāi)幕詞、少先隊(duì)代表獻(xiàn)詞、小主持人(男女生各一名)、三好學(xué)生代表發(fā)言、教師代表發(fā)言、校長(zhǎng)講話、閉幕詞等。

　　六、班會(huì)過(guò)程：

　　(一)隊(duì)會(huì)禮儀：隊(duì)歌、隊(duì)禮、紅領(lǐng)巾、岀旗、退旗、少年鼓號(hào)隊(duì)

　　(二)隊(duì)會(huì)內(nèi)容：

　　1.領(lǐng)導(dǎo)入席：(小主持人男)：同學(xué)們，老師們，觀眾朋友們：大家好!今天我們又迎來(lái)了一年一度的“六?一”國(guó)際兒童節(jié)，我們的慶祝活動(dòng)馬上就要開(kāi)始了，現(xiàn)在我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)入席!(播放迎賓曲)2.獻(xiàn)紅領(lǐng)巾：(小主持人女)：下面由少先隊(duì)員代表向各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。(播放迎賓曲)3.宣布開(kāi)會(huì)：(大隊(duì)輔導(dǎo)員老師)：現(xiàn)在宣布：團(tuán)泊中心校__年慶祝“六?一”國(guó)際兒童節(jié)大會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!(鼓號(hào)齊奏第1套)……今天和我們一起歡度節(jié)日的有：……等各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，我們還邀請(qǐng)了……做嘉賓，現(xiàn)在我們以熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨表示歡迎和感謝!

　　(三)程序

　　1.出旗：(小主持人男)：現(xiàn)在進(jìn)行第一項(xiàng)，少先隊(duì)出旗。(鼓號(hào)齊奏第3套)

　　2.唱隊(duì)歌：(小主持人女)：現(xiàn)在進(jìn)行第二項(xiàng)，唱隊(duì)歌。(播放少先隊(duì)隊(duì)歌，全員隨唱)

　　3.表彰先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人：(小主持人男)：現(xiàn)在進(jìn)行第三項(xiàng)，表彰先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人。下面由大隊(duì)輔導(dǎo)員老師宣讀本學(xué)年度先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人名單。

　　4.組織頒獎(jiǎng)儀式：(略)

　　小學(xué)慶六一兒童節(jié)主題班會(huì)教案篇4

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1認(rèn)知目標(biāo)：讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到父母是自己人生最初的榜樣，教會(huì)了自己做事和做人，在生活細(xì)節(jié)中明白父母行為的教育意義。

　　2. 情感目標(biāo)：通過(guò)活動(dòng)體驗(yàn)激發(fā)學(xué)生情感升華，使他們?cè)跐撘颇惺艿教找�，感受父母的�?ài)，感恩父母。

　　3. 行為目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母，懂得從身邊的小事做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和美好品德，做新時(shí)代的好少年。

　　活動(dòng)形式：

　　唱歌曲、小組討論、小組比賽、講故事等形式。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　2、學(xué)生準(zhǔn)備：衣服、筆;

　　3、每小組至少邀請(qǐng)一名家長(zhǎng)參加。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、播放音樂(lè)、情境導(dǎo)入

　　1、師：老師最近看了一個(gè)電視節(jié)目，特別喜歡，我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)這個(gè)節(jié)目的主題曲好嗎?會(huì)唱的小朋友可以跟著唱哦。師播放《爸爸去哪兒》MV，學(xué)生欣賞或跟唱。

　　2、師：老師看到每個(gè)孩子都唱得很開(kāi)心，看來(lái)你們也喜歡。你喜歡節(jié)目里的誰(shuí)?抽生回答(Cindy、Kimi、石頭、天天 )。師繼續(xù)引導(dǎo)：老師也喜歡他們，因?yàn)槔蠋熆吹叫∨笥褌兒桶职衷谝黄鹪诠?jié)目中學(xué)會(huì)了很多東西，在逐漸成長(zhǎng)。今天我們就一起來(lái)談?wù)?父母教會(huì)我這個(gè)話題，師出示課件。

　　二、初步感知父母教會(huì)我做事

　　1、師：孩子們，老師也是媽媽，這是我和我的孩子在一起時(shí)的照片，你們看我教會(huì)孩子做什么呢。出示教孩子吃飯、走路的生活照，學(xué)生觀看。

　　2、師：你和父母在一起的時(shí)候，他們教會(huì)你做些什么呢?

　　3、學(xué)生思考并分組交流討論，家長(zhǎng)參與，師巡視，參與小組討論。

　　4、小組代表發(fā)言，師評(píng)價(jià)、鼓勵(lì)

　　三、隨機(jī)出示班上孩子和父母在家里的生活照片。

　　5、過(guò)渡：孩子們都說(shuō)自己學(xué)會(huì)了做家務(wù)事，那你們會(huì)不會(huì)疊衣服，水平到底怎樣呢?我們來(lái)進(jìn)行疊衣比賽。

　　6、師講比賽規(guī)則，學(xué)生做準(zhǔn)備，請(qǐng)兩位家長(zhǎng)做裁判。

　　7、學(xué)生開(kāi)始進(jìn)行比賽活動(dòng)，其余孩子在座位觀看、助威。

　　8、師宣布比賽的結(jié)果，給予小組獎(jiǎng)勵(lì)。

　　9、師做一個(gè)現(xiàn)場(chǎng)采訪，采訪得獎(jiǎng)的選手：你為什么疊的又快又好?是誰(shuí)教會(huì)的?想對(duì)媽媽說(shuō)什么?

　　10、活動(dòng)小結(jié)：從小，父母教會(huì)了你吃飯、走路、穿衣如今，你們更能干了，會(huì)掃地、洗碗、整理房間學(xué)會(huì)了自己的事情自己做。

　　四、深入認(rèn)識(shí)父母教會(huì)我做人

　　1、師：想一想，你的爸爸媽媽除了教會(huì)你們做事情，還教會(huì)你什么呢?你和父母之間有沒(méi)有一件讓你印象特別深刻、感動(dòng)的.事呢?今天，就有幾位同學(xué)為大家?guī)?lái)了自己與父母之間的小故事，我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧。

　　2、幾個(gè)學(xué)生依次上臺(tái)講故事(背景音樂(lè)：寫(xiě)給海洋)，其余學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)。

　　3、師：剛才幾個(gè)孩子的故事特別感染我，下面的孩子也聽(tīng)得特別認(rèn)真、專注，老師看出來(lái)你們也受到感染了。當(dāng)然，還有很多孩子有這樣的故事，接下來(lái)，請(qǐng)孩子們與你小組的同伴分享你與父母之間的小故事。

　　4、學(xué)生分小組講故事，家長(zhǎng)參與，師巡視。

　　5、再請(qǐng)兩個(gè)孩子講故事，進(jìn)行鼓勵(lì)。

　　6、師：孩子們講得真不錯(cuò)，老師看出你們?cè)诟改傅慕逃聺u漸長(zhǎng)大了，懂事了，明白了很多做人的道理。老師也給你們帶來(lái)了兩個(gè)名人故事，想聽(tīng)嗎?

　　7、師配樂(lè)講《岳母刺字》的故事(背景音樂(lè)：精忠報(bào)國(guó)伴奏)。

　　8、學(xué)生聽(tīng)后發(fā)言說(shuō)說(shuō)岳飛的母親教育了孩子什么，師引導(dǎo)理解(愛(ài)國(guó))。

　　9、師配樂(lè)簡(jiǎn)介孟子的成就(背景音樂(lè)：游子吟伴奏)，可是，你們知道孟子小時(shí)候很貪玩嗎?播放《孟母斷織教子》的動(dòng)畫(huà)，學(xué)生觀看。

　　10、學(xué)生聽(tīng)后發(fā)言說(shuō)說(shuō)孟母教育了孟子什么，師引導(dǎo)理解(學(xué)習(xí)要持之以恒)。

　　11、師：有時(shí)父母對(duì)我們的教育不僅是通過(guò)語(yǔ)言，還是行動(dòng)。播放給媽媽洗腳的廣告，學(xué)生觀看。

　　12、師：看了這個(gè)視頻以后，你有什么感受?學(xué)生發(fā)言，師引導(dǎo)學(xué)生理解(孝心、愛(ài)心、感恩之心)

　　13、活動(dòng)小結(jié)：從父母那里，我知道了勤勞與節(jié)儉;從父母那里，我學(xué)會(huì)了寬容與理解;從父母那里，我明白了堅(jiān)強(qiáng)與自信;從父母那里，我懂得了努力的意義父母身上的良好習(xí)慣和美好品質(zhì)教育了我們，從父母那里，我們學(xué)會(huì)了如何生活，如何做人，我們要常懷感恩之心。

　　五、升華情感、行為指導(dǎo)。

　　1、師：孩子們，你們想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)什么呢?請(qǐng)拿出卡片，把你想對(duì)父母說(shuō)的話寫(xiě)在卡片上，把你的感恩卡送給你的爸爸媽媽。

　　2、學(xué)生寫(xiě)卡片(背景音樂(lè)：謝謝你)。

　　3、師采訪幾個(gè)孩子想對(duì)父母說(shuō)的話，學(xué)生念出來(lái)。

　　4、師：你打算用什么實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母呢?

　　5、學(xué)生發(fā)言，師引導(dǎo)。

　　6、全體起立，師播放《弟子規(guī)》卡通視頻，學(xué)生表演讀。

　　孩子們，我們今天的班會(huì)活動(dòng)到此結(jié)束，老師希望你們能從小事做起，感恩父母，聽(tīng)從父母的教導(dǎo)，做新時(shí)代的好少年!

　　小學(xué)慶六一兒童節(jié)主題班會(huì)教案篇5

　　【活動(dòng)目標(biāo)】：

　　通過(guò)開(kāi)展慶祝“六一”系列活動(dòng)，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì)，讓大家過(guò)好最后一個(gè)兒童節(jié)，使我們孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗(yàn)成功、合作與交往的快樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。

　　【準(zhǔn)備】

　　1、寫(xiě)富有歡慶氣氛的板書(shū)

　　2、準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。

　　3、安排學(xué)生準(zhǔn)備小節(jié)目，進(jìn)行才藝表演，評(píng)出最佳獎(jiǎng)項(xiàng)。

　　4、做好課件。

　　【活動(dòng) 過(guò) 程】

　　一，教師介紹六一兒童節(jié)相關(guān)知識(shí)

　　1、六一國(guó)際兒童節(jié)

　　2、六一國(guó)際兒童節(jié)的由來(lái)

　　3、各國(guó)兒童節(jié)習(xí)俗

　　4、教師對(duì)兒童的祝福語(yǔ)

　　二、才藝展示——?dú)g慶六一，現(xiàn)在開(kāi)始

　　1、小主持人開(kāi)場(chǎng)白

　　主持人1：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光

　　主持人2：聽(tīng)，悠揚(yáng)的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂(lè)的海洋

　　主持人1：六月，是童年的搖籃；

　　主持人2：六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)

　　主持人1：六月，有童年的沃土；

　　主持人2：六月，有童年的太陽(yáng)

　　主持人1今天，當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線時(shí)

　　主持人2：我們將迎來(lái)萬(wàn)分激動(dòng)的`時(shí)刻。

　　主持人1：這是多么歡樂(lè)的一天啊！

　　主持人2：這是多么幸福的一天啊！

　　合：今天，三年級(jí)二班的小朋友，在此歡聚一堂，掩飾不住心中的喜悅，展示自己的才華，慶祝自己的節(jié)日，讓我們衷心的祝愿大家能夠共度一個(gè)愉快的“六一”。歡慶六一文娛表演現(xiàn)在開(kāi)始

　　主持人1：聽(tīng)那音樂(lè)響起來(lái)

　　主持人2：看那舞蹈跳起來(lái)

　　主持人1：我們幸福都在歡快的的節(jié)奏里

　　主持人2：我們快樂(lè)都在跳舞的人群里

　　合:下面請(qǐng)欣賞由xxx帶來(lái)的舞蹈表演

　　第1：舞蹈表演《歡樂(lè)的跳吧》

　　主持人1：六月，是我們的花季；

　　主持人2：六月，讓我們的明天更燦爛；

　　主持人1：六月，帶給了我們金色的童年；

　　主持人2：請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦“六一的歌”

　　第2：朗誦表演《六一的歌》

　　第3．主持人串詞，老師準(zhǔn)備節(jié)目

　　主持人甲：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗

　　主持人乙：是老師無(wú)私情懷，孕育了無(wú)數(shù)未來(lái)的希望

　　主持人甲：感謝生命，讓跳動(dòng)的靈魂；

　　主持人乙：感謝陽(yáng)光，讓我們有溫暖的擁抱；

　　合：感謝生活，讓我們有喜怒哀樂(lè)有開(kāi)心，有難過(guò)有不開(kāi)心有最開(kāi)心

　　下面請(qǐng)欣賞

　　第4：手語(yǔ)操《感恩的心》

　　三、游戲環(huán)節(jié)

　　1，猜謎語(yǔ)

　　2、擊鼓傳花

　　3、搶凳子

　　四，展望未來(lái)，說(shuō)出你的心愿

　　五、結(jié)束語(yǔ)

　　主持人甲：看，雛鷹正在展翅飛翔

　　主持人乙：聽(tīng)，中國(guó)少年跨世紀(jì)的進(jìn)行曲正在奏響

　　主持人甲：我們是明天的雄鷹

　　主持人乙：我們是祖國(guó)的未來(lái)

　　合：讓我們，去迎接新世紀(jì)的曙光！

　　合：三二班慶�！傲弧眹�(guó)際兒童節(jié)主題班會(huì)到此結(jié)束！感謝大家的支持！謝謝大家！

　　春也是如此，在青春的季節(jié)，我們是充滿激情，可青春一旦逝去，我們將失去活力，激情，奔放！我們要珍惜青春，不要讓它白白流走！

　　小學(xué)慶六一兒童節(jié)主題班會(huì)教案篇6

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、知道六一節(jié)是全世界兒童的節(jié)日，體會(huì)全社會(huì)對(duì)兒童的關(guān)心。

　　2、愿意參加各種形式的兒童節(jié)的活動(dòng)，并能與同伴分享節(jié)日的快樂(lè)。

　　3、能以自己的方式關(guān)注不同國(guó)家和和地區(qū)兒童的生活，并表達(dá)對(duì)不幸兒童的關(guān)愛(ài)之情。

　　教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：

　　1、通過(guò)調(diào)查、了解，能體會(huì)到自己的親人和全社會(huì)對(duì)少年兒童的關(guān)心。

　　2、通過(guò)自己搜集到的信息，了解到生活在戰(zhàn)爭(zhēng)中和貧困中的孩子是多么不幸，并能以不同的方式對(duì)不幸兒童表達(dá)關(guān)愛(ài)之情。

　　課前準(zhǔn)備：

　　1、有關(guān)六一兒童節(jié)的歌曲、詩(shī)歌等資料。

　　2、有關(guān)生活在戰(zhàn)爭(zhēng)中和貧困中兒童的文字、圖片資料。

　　教學(xué)過(guò)程:

　　一、導(dǎo)入

　　今天，老師為大家?guī)?lái)了一些照片（學(xué)校過(guò)“六一”時(shí)的照片資料）

　　大家猜猜，這些小朋友在慶祝什么節(jié)日？今年的`“六一”又快到了，想不想過(guò)“六一”？今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)《品德與生活》的第10課快樂(lè)的六一（板書(shū)課題）齊讀課題。

　　二、回憶快樂(lè)

　　1、了解兒童節(jié)的來(lái)歷。

　　同學(xué)們，你們知道兒童節(jié)的來(lái)歷嗎？那請(qǐng)看：課件出示兒童節(jié)的來(lái)歷。

　　2、師角色扮演采訪。

　　師：同學(xué)們，你們喜歡過(guò)六一嗎？為什么？那你們以前是怎樣過(guò)六一的？當(dāng)時(shí)有什么感受呢？老師想知道，你們的學(xué)習(xí)小伙伴更想知道。今天啊，你們的學(xué)習(xí)伙伴貝貝一聽(tīng)說(shuō)大家準(zhǔn)備過(guò)快樂(lè)的“六一”，就立刻從《小學(xué)生作文》編輯部跑來(lái)了。你看，小兔貝貝來(lái)了。（掌聲歡迎）

　　師戴小兔貝貝頭飾進(jìn)行隨即采訪。hello,大家好!我是小兔貝貝，你們歡迎我嗎？我們編輯部有個(gè)任務(wù)，要采訪大家以前是怎樣過(guò)“六一”的。誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)？

　　生可答：（獲獎(jiǎng)、演節(jié)目、小制作得獎(jiǎng)等）

　　從你們口中，貝貝聽(tīng)到最多的詞就是快樂(lè)高興，我好像也被你們帶回到以前的“六一”兒童節(jié)。

　　好，這次采訪告一段落，謝謝小朋友配合！小朋友們?cè)僖?jiàn)！

　　三、環(huán)球大旅行

　　送走了貝貝，老師想帶大家去環(huán)球旅行，大家想不想去？？

　　課件示：同學(xué)們，我們要登機(jī)了。點(diǎn)擊坐上飛機(jī)飛上藍(lán)天的場(chǎng)景。

　　讓我們先從我國(guó)的其他城市出發(fā)，請(qǐng)同學(xué)們拿出《品德與生活》，打開(kāi)書(shū)本p44頁(yè)，看看那里的小朋友怎樣過(guò)“六一”的？指導(dǎo)看圖（演課本劇、與家長(zhǎng)一起做游戲、歡聚北京、醫(yī)生免費(fèi)為小朋友檢查身體、山區(qū)孩子得到捐助）那里的小朋友快樂(lè)嗎？為什么？那誰(shuí)在關(guān)心著他們？（父母、老師、身邊的人）

　　去年的5月12日，我們的祖國(guó)發(fā)生了一場(chǎng)震驚世界的大災(zāi)難，許多兒童一下子失去了家園、失去了父母，那他們的六一是怎過(guò)的呢？點(diǎn)擊圖片：一方有難八方支援，汶川地震中的孩子得到社會(huì)各界關(guān)心。

　　教師小結(jié)：生活在祖國(guó)藍(lán)天下的兒童，身邊有親人、老師、社會(huì)和無(wú)數(shù)人的關(guān)心、愛(ài)護(hù)，你們覺(jué)得現(xiàn)在的生活幸福嗎？板書(shū)：關(guān)愛(ài)

　　我們生活在這樣一個(gè)溫暖的大家庭里，是多么的幸福��！

　　2、下一站老師可要打算出國(guó)啦！在出國(guó)之前請(qǐng)大家交流一下課前你查到的各國(guó)兒童歡度節(jié)日的資料。

　　全班交流、互相欣賞圖片

　　3、下面老師帶大家去其他國(guó)家看一看各國(guó)兒童是則怎樣歡度節(jié)日的，好嗎？教師點(diǎn)擊收集的圖片。

　　4、但是，親愛(ài)的伙伴們，不是所有的國(guó)家的孩子們都能享受到快樂(lè)和幸福，在戰(zhàn)爭(zhēng)中和貧困地區(qū)的孩子們有著怎樣的生活呢？讓我們?nèi)リP(guān)注吧！請(qǐng)大家打開(kāi)書(shū)本p46頁(yè)。（指導(dǎo)看圖）

　　還有很多生活在貧困饑餓和戰(zhàn)火中煎熬的兒童！咱們?nèi)デ魄瓢桑。ㄕn件示圖片）

　　老師講述：伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)使130萬(wàn)的伊拉克兒童面臨嚴(yán)重的饑餓、疾病和死亡的威脅，在戰(zhàn)爭(zhēng)中他們飽受磨難。戰(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)炸毀了他們的家園，他們已經(jīng)無(wú)家可歸。貧困的非洲兒童只能在地上撿著谷粒用來(lái)充饑！瘦弱的身體已成為老鷹的食物！此時(shí)此刻，看到這里，你們想說(shuō)些什么？指名說(shuō)，想不想把自己的關(guān)心和祝福送給他們？打開(kāi)書(shū)，完成心愿。

　　4、交流、展示、相機(jī)板書(shū)“和平”

　　小結(jié)：相信你們的美好祝愿，一定能通過(guò)和平的白鴿送到戰(zhàn)爭(zhēng)中孩子們手里，讓他們跟我們一樣快樂(lè)！

　　四：重返校園

　　這次我們一起到世界各地了解了一下兒童節(jié)的過(guò)去，相信今年你們的六一兒童節(jié)一定會(huì)過(guò)得別有意義。

　　旅行結(jié)束了，讓我們回到學(xué)校吧！

　　今年的六一快來(lái)到了，你們準(zhǔn)備怎樣過(guò)“六一兒童節(jié)”呢？

　　五、總結(jié)

　　在這里，老師代表所有關(guān)愛(ài)你們的人，祝愿你們六一兒童節(jié)快樂(lè)！也讓我們一起祝愿全世界小朋友都快樂(lè)！結(jié)束課堂。

　　板書(shū)設(shè)計(jì)：

　　快樂(lè)的六一

　　關(guān)愛(ài) 和平

　　拒絕戰(zhàn)爭(zhēng)

　　消除貧困

　　小學(xué)慶六一兒童節(jié)主題班會(huì)教案篇7

　　活動(dòng)目的：

　　1、通過(guò)開(kāi)展慶�！傲弧毕盗谢顒�(dòng)，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)。

　　2、為了培養(yǎng)孩子良好的綜合素質(zhì)，讓全班每一個(gè)孩子在節(jié)日中積極參與，大膽表現(xiàn)，充分體驗(yàn)節(jié)日的歡樂(lè)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、布置富有歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境。

　　2、全班分成5大組。

　　活動(dòng)安排：

　　一、儀式

　　1、全體立正、各小隊(duì)整隊(duì)。

　　2、各小隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告人數(shù)，中隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)輔導(dǎo)員報(bào)告人數(shù)。

　　3、出旗、奏樂(lè)、敬禮。

　　4、唱隊(duì)歌。

　　二、導(dǎo)入

　　轉(zhuǎn)眼間六一兒童節(jié)又到了。小朋友們，今天是你們的節(jié)日，請(qǐng)大家盡情載歌載舞，把蘊(yùn)藏一整年的活力釋放出來(lái)。

　　三、全班齊唱《快樂(lè)的節(jié)日》

　　主持人：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光，聽(tīng)，悠揚(yáng)的歌聲、笑聲，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。讓我們一起唱起《快樂(lè)的節(jié)日》。

　　四、才藝大展示

　　主持人：下面請(qǐng)看各組的才藝表演。

　　以小組為單位派隊(duì)員代表登臺(tái)大膽展示自己的才藝。

　　五、趣味游戲

　　主持人：剛才看了各組的表演，真精彩��！大家想不想一起來(lái)做游戲�。�

　　1、成語(yǔ)接龍

　　2、筷子夾珠子

　　游戲說(shuō)明：把珠子有水的盆子里，然后倒記時(shí)1分鐘，看誰(shuí)夾的珠子多，誰(shuí)就獲勝了。

　　3、貼鼻子游戲

　　4、我寫(xiě)，你猜

　　選6名學(xué)生上臺(tái)，背對(duì)觀眾，支持人在一紙上寫(xiě)上諸如“六一節(jié)快樂(lè)、幸災(zāi)樂(lè)禍、我得了第一名”等詞，第一個(gè)學(xué)生看詞，然后用動(dòng)作傳遞，直到最后一位同學(xué)猜詞

　　5、聽(tīng)歌曲，猜一猜

　　請(qǐng)一個(gè)小朋友上臺(tái)哼一小節(jié)歌曲，其余學(xué)生猜歌名。

　　六、六一送祝福

　　主持人：無(wú)論曾經(jīng)的你多么調(diào)皮搗蛋，多么讓人捉摸不透，大家一定有很多心里話要說(shuō)，讓我們敞開(kāi)心扉，談?wù)勑闹懈惺堋⒃竿约澳銓?duì)某人的祝福。

　　請(qǐng)隊(duì)員一個(gè)個(gè)上臺(tái)說(shuō)說(shuō)自己的心里話，也可以每人說(shuō)一句與六一節(jié)有關(guān)的祝福語(yǔ)，增進(jìn)友誼，共享節(jié)日的.氣氛和快樂(lè)。

　　七、齊唱齊跳歌曲《假如幸福的話拍拍手吧》

　　八、輔導(dǎo)員講話

　　通過(guò)這次主題班會(huì)活動(dòng)讓我們?cè)诳鞓?lè)的活動(dòng)中盡情的展示自己，不斷地超于自己。使我們從活動(dòng)中體會(huì)班集體的溫暖，感受作為班級(jí)成員的自豪和驕傲。展現(xiàn)了個(gè)性和少年兒童的風(fēng)采。

　　主持人宣布：主題班會(huì)到此結(jié)束。

　　九、呼號(hào)、退旗、奏樂(lè)、敬禮

　　小學(xué)慶六一兒童節(jié)主題班會(huì)教案篇8

　　一、指導(dǎo)思想：

　　體現(xiàn)學(xué)生的主人翁精神，讓全體學(xué)生參與，并且認(rèn)識(shí)到自身的價(jià)值，增強(qiáng)集體自豪感。使學(xué)生真切地感覺(jué)到“六一”是自己的節(jié)日，是每個(gè)少年兒童的節(jié)日。營(yíng)造一個(gè)快樂(lè)的氛圍和情景，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)校園、熱愛(ài)祖國(guó)的情感，發(fā)揮他們的特長(zhǎng)，展示他們的風(fēng)采，歡度一個(gè)有意義、快樂(lè)的“六一”兒童節(jié)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　詩(shī)歌朗誦、童謠、故事、小品、太極拳、自創(chuàng)小魔術(shù) 小合唱

　　主持人：

　　二、活動(dòng)過(guò)程：

　　1、中隊(duì)長(zhǎng)：各小隊(duì)整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)。

　　各小隊(duì)報(bào)數(shù)。

　　中隊(duì)長(zhǎng)：全體立正（向中隊(duì)輔導(dǎo)員老師報(bào)告）報(bào)告輔導(dǎo)員老師，五（3）中隊(duì)共有隊(duì)員52人，全部出席，“歡慶六一，我做主”中隊(duì)活動(dòng)準(zhǔn)備就緒。

　　輔導(dǎo)員：接受你的'報(bào)告，很高興參加你們的隊(duì)活動(dòng)，并預(yù)祝你們的活動(dòng)圓滿成功。

　　2、中隊(duì)長(zhǎng)：全體立正，出旗，敬禮，奏樂(lè) 禮畢，唱隊(duì)歌。

　　宣布五（3）中隊(duì)“歡慶六一，我做主 ”主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)開(kāi)始。

　　三、活動(dòng)開(kāi)始：（節(jié)目演出）

　　主持甲、乙：文明新風(fēng)吹進(jìn)了我們的校園，文明之花開(kāi)在我們心中，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！

　　甲：我們中華民族素有文明禮儀之邦的美譽(yù)

　　乙：泱泱古國(guó)擁有五千年悠久歷史，中華民族不僅創(chuàng)造出了令世界矚目的燦爛文明，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。

　　甲：請(qǐng)欣賞《新三字經(jīng)》

　　（隊(duì)員表演誦讀《新三字經(jīng)》選段）

　　乙：古老的華夏給我們留下了悠久的歷史，而正是這段歷史又給我們帶來(lái)了深遠(yuǎn)的影響。

　　甲：千年前的古人在文明禮儀上就為我們做出了垂范，一代又一代的精神成了民族的美德流傳千古。生活在現(xiàn)代的我們又怎能落后呢？讓我們一起從校園禮儀開(kāi)始吧！

　�。� 校園禮儀“三句半” ）

　　乙：隊(duì)員們以上的校園禮儀我們能做到嗎？

　　甲：文明需要我們大家的參與，可是就在我們的身邊，卻時(shí)常會(huì)出現(xiàn)一些與文明禮儀不相和諧的畫(huà)面，請(qǐng)看小品《我的一天》。

　　（表演小品《我的一天》）

　　乙：隊(duì)員們，在剛才的小品中你發(fā)現(xiàn)了哪些不文明的行為？你有什么想告訴大家的嗎？（指名舉手隊(duì)員發(fā)言）

　　甲：隊(duì)員們說(shuō)的都很好，相信你們都會(huì)從這個(gè)小品中收獲一些。

　　乙：在我們金色的童年中，歡快的童謠是不可或缺的，它記載著我們童年的夢(mèng)，承載著我們純真的情。

　　甲：親愛(ài)的隊(duì)員們，讓我們唱起快樂(lè)的童謠吧！

　�。ㄅ氖指瑁�

　　乙：我們五（3）中隊(duì)還有很多才藝雙全的隊(duì)員，接下來(lái)請(qǐng)欣賞他們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備的節(jié)目， (節(jié)目單內(nèi)容)：

　　A、小魔術(shù)師為大家表演。

　　B、街舞表演

　　C、感恩故事

　　D、太極拳表演

　　E、小合唱

　　乙：我們是新世紀(jì)的主人，我們是祖國(guó)的接班人。

　　合：讓我們?cè)谶@陽(yáng)光明媚的春天，努力學(xué)好本領(lǐng)，共同插上理想的翅膀，飛向藍(lán)天，飛向我們美好的未來(lái)。

　　甲：五（3）中隊(duì)“歡慶六一，我做主”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。

　　輔導(dǎo)員講話：

　　呼號(hào)：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！

　�。�(duì)員）時(shí)刻準(zhǔn)備著！

　　中隊(duì)長(zhǎng)：退旗，奏樂(lè)！

　　四、中隊(duì)長(zhǎng)宣布隊(duì)會(huì)結(jié)束。

　　小學(xué)慶六一兒童節(jié)主題班會(huì)教案篇9

　　班會(huì)時(shí)間： 20xx. x.xx.

　　班會(huì)地點(diǎn)：本班教室

　　參加人：全體同學(xué)及家長(zhǎng)

　　班會(huì)目的：

　　1、了解六一節(jié)是全世界兒童的節(jié)日，體會(huì)對(duì)兒童的關(guān)心。

　　2、愿意參加活動(dòng)，并能與同伴分享。

　　3、和爸爸媽媽在一起培養(yǎng)親自感情

　　班會(huì)過(guò)程：

　　一、主持人（開(kāi)場(chǎng)白）：“快樂(lè)六一和父母在一起”主題活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。

　　二、有獎(jiǎng)問(wèn)答

　　我們給大家講講關(guān)于六一節(jié)的來(lái)歷，等下我們有問(wèn)題要問(wèn)大家，答案就在我們的介紹當(dāng)中，答對(duì)了獎(jiǎng)勵(lì)笑臉胸章一個(gè)。大家要仔細(xì)聽(tīng)哦。聽(tīng)的時(shí)候可以拿支筆記一記。

　　下面開(kāi)始提問(wèn)：

　　1、“六一國(guó)際兒童節(jié)”是哪一年確定下來(lái)的？

　　(答案：1949年11月)

　　2、我國(guó)原來(lái)的兒童節(jié)是幾月幾日？

　�。ù鸢福好磕�4月4日）

　　3、我國(guó)是從什么時(shí)候把“四四兒童節(jié)”改成“六一國(guó)際兒童節(jié)”的？（答案：1949年12月）

　　4、日本的兒童節(jié)分為那兩個(gè)節(jié)日？分別在哪一天？

　�。ù鸢福悍譃槟泻⒐�(jié)和女孩節(jié)，男孩節(jié)在5月5日、女孩節(jié)在3月3日。）

　　三、快樂(lè)游戲。

　　在這樣快樂(lè)的日子里，讓我們一起和父母快樂(lè)地做游戲吧！

　　第一個(gè)項(xiàng)目：比比誰(shuí)的眼力好。

　　參賽者站在瓶子的一側(cè)，手持鉛筆對(duì)準(zhǔn)瓶口，鉛筆落入瓶子就勝出。每人有三次機(jī)會(huì)。

　　第二個(gè)項(xiàng)目：畫(huà)鼻子

　　每一個(gè)畫(huà)鼻子的孩子，走到講桌前老師給轉(zhuǎn)幾圈，然后開(kāi)始畫(huà)鼻子。最接近的`孩子取勝。

　　第三個(gè)項(xiàng)目：說(shuō)成語(yǔ)

　　我們就以“六”和“一”兩詞為內(nèi)容，左邊兩大組為一隊(duì)，右邊兩大組為一隊(duì)，比比哪隊(duì)說(shuō)的多。

　　首先，用“六”字說(shuō)成語(yǔ)。你說(shuō)的成語(yǔ)中必須帶一個(gè)“六”字。

　　下面，用“一”字說(shuō)成語(yǔ)，你說(shuō)的成語(yǔ)中必須帶一個(gè)“一”字。

　　四、暢想六一

　　說(shuō)說(shuō)你在這個(gè)“六一”節(jié)里最大的心愿是什么？

　　五、總結(jié)：

　　小朋友們，“兒童節(jié)”是我們的節(jié)日，是個(gè)歡樂(lè)愉快的節(jié)日，每當(dāng)“六一”來(lái)臨，我們便會(huì)帶著一顆興奮的心和伙伴們一起玩耍，來(lái)分享節(jié)日的快樂(lè)。相信，今天的活動(dòng)給大家?guī)?lái)了快樂(lè)，祝愿每個(gè)小朋友的學(xué)習(xí)、生活都能像今天一樣快樂(lè)。

　　小學(xué)慶六一兒童節(jié)主題班會(huì)教案篇10

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　通過(guò)開(kāi)展慶祝“六一”活動(dòng)，為孩子們提供一個(gè)展示的舞臺(tái)，讓每個(gè)孩子個(gè)性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗(yàn)成功、合作與交往的快樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、布置富有情調(diào)，充滿歡樂(lè)氣氛的的班級(jí)環(huán)境。

　　2、每小組準(zhǔn)備小節(jié)目，進(jìn)行才藝大比拼，評(píng)出最佳小組，最佳個(gè)人等獎(jiǎng)項(xiàng)。

　　三、注意事項(xiàng)：

　　1、講衛(wèi)生：搞好個(gè)人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動(dòng)收拾身邊垃圾。

　　2、講紀(jì)律：統(tǒng)一著裝，戴紅領(lǐng)巾，遵守各項(xiàng)規(guī)定。四、活動(dòng)過(guò)程

　　開(kāi)場(chǎng)白：

　　男：敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　女：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光，

　　男：當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線時(shí) ，我們又迎來(lái)了新的一天

　　女：我們又迎來(lái)一個(gè)快樂(lè)而有意義的節(jié)日——“六一”國(guó)際兒童節(jié)。男：慶�！傲弧眹�(guó)際兒童節(jié)主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。