教師聘用合同書

時間：2020-10-12 11:51:30 聘用合同我要投稿

教師聘用合同書范本

　　根據(jù)高縣教育局有關(guān)人事制度改革精神和《高縣沙河實(shí)驗小學(xué)校教師人事制度改革方案》，經(jīng)上級主管部門批準(zhǔn)和校行政研究決定,特聘用該同志擔(dān)任我校級班等科教學(xué)，并兼任工作。現(xiàn)簽訂合同如下：

教師聘用合同書范本

　　一、乙方應(yīng)履行的崗位職責(zé)：

　　1、熱愛本職工作，遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》，遵守國家法律和學(xué)校各項規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)其他教師一道工作。發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)、拼搏、創(chuàng)新”的沙小精神，樹立良好“教風(fēng)”。

　　2、全面貫徹黨的教育方針，積極推行素質(zhì)教育，努力鉆研課改理論，用《課標(biāo)》新理念指導(dǎo)教學(xué)，改進(jìn)教法，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，為學(xué)生終身發(fā)展奠基。

　　3、積極參加教研活動，努力提高教學(xué)質(zhì)量，所任科教學(xué)成績各項指標(biāo)均在鎮(zhèn)平均線以上;能正確地使用學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)設(shè)備組織教學(xué);認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，不斷撰寫論文投稿或參評，每期交論文或經(jīng)驗文章一篇以上。按照實(shí)驗小學(xué)的要求，積極投身教育科研，走“科研興校”之路。

　　4、貫徹國家“體、衛(wèi)條例”;落實(shí)安全責(zé)任制，確保學(xué)生在校安全和所管財產(chǎn)安全。

　　5、能履行小學(xué) 級教師職責(zé)，“四率”指標(biāo)達(dá)到目標(biāo)管理要求。并認(rèn)真履行兼職職責(zé)。

　　二、甲方應(yīng)履行的.職責(zé)：

　　1、甲方按縣教育局所撥經(jīng)費(fèi)，發(fā)給乙方應(yīng)享受的工資和補(bǔ)貼。

　　2、甲方應(yīng)在本學(xué)年(期)末，對乙方履行崗位職責(zé)情況進(jìn)行考核評估，按考核結(jié)果和有關(guān)規(guī)定，乙方享受相應(yīng)的有關(guān)政治、經(jīng)濟(jì)、福利待遇。

　　3、甲方根據(jù)《教育法》、《教師法》等法律規(guī)定，努力保證乙方應(yīng)享受的合法權(quán)利。

　　三、違約責(zé)任：

　　1、乙方在聘任期內(nèi)，違反合同規(guī)定，符合解聘條件之一的，甲方可對乙方解聘。解聘要提前一月通知乙方。

　　2、甲方不履行合同，乙方可提出申訴或辭職，辭職要提前一月通知甲方。

　　四、其他事項：

　　1、如因單位領(lǐng)導(dǎo)人事變動，本合同繼續(xù)有效。如確因工作需要在本單位內(nèi)調(diào)整工作崗位，應(yīng)按新崗位履行職責(zé)。

　　2、本合同有效期為壹年，從年月日至年月日止。合同期滿自然失效。

　　3、本合同一式二份，甲乙雙方各一份。本合同從簽字之日起生效。

　　甲方:(蓋章) 乙方:(蓋章)

　　法人代表：受聘人：

　　年月日年月日

　　根據(jù)民辦非企業(yè)單位用人辦法的有關(guān)規(guī)定，甲、乙雙方在平等自愿、協(xié)商一致的基礎(chǔ)上訂立本聘用合同。

　　第一條聘用合同期限本聘用合同期限為自年月至年月。

　　第二條聘用崗位及其職責(zé)要求

　　(一)甲方根據(jù)工作需要及乙方所具備的工作能力，聘用乙方為我園班的帶班幼兒教師，在聘用期內(nèi)，甲方也可以根據(jù)工作需要，征得乙方同意，調(diào)整乙方工作崗位。

　　(二)負(fù)責(zé)本班的教育和保育工作，結(jié)合本班實(shí)際，制定班級工作計劃，教育教學(xué)計劃，并認(rèn)真執(zhí)行。

　　(三)服從園長安排，發(fā)揮團(tuán)隊精神，積極主動與本園教師團(tuán)結(jié)合作，確實(shí)作好本班教育保育及生活護(hù)理工作。

　　(四)對幼兒態(tài)度和藹可親，做到愛心、耐心、關(guān)心、熱心、細(xì)心，隨時維護(hù)幼兒在園內(nèi)的健康與安全及輔導(dǎo)幼兒的身心發(fā)展與個別差異。

　　(五)嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的作息制度，認(rèn)真安排好幼兒一日生活，做到動靜交替，手腦并用，確保幼兒戶外活動時間及游戲時間。

　　(六)做好家訪工作，利用業(yè)余時間到幼兒家中進(jìn)行家訪，了解幼兒與家長的需求，指導(dǎo)家長科學(xué)育兒。

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