高中畢業(yè)感言15篇【合集】
無論是在學校還是在社會中，我們常常會隨著經(jīng)歷的不同，而對某些事或人有不同的感觸，此時就很有必要寫一篇感言。一起來學習感言是如何寫的吧，下面是小編為大家整理的高中畢業(yè)感言，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
高中畢業(yè)感言1
親愛的教師、家長、同學：
我十分榮幸，代表我們375班教師子弟發(fā)言。我們八個教師子弟全都上了重本線，趙斐然、劉毓軒同學還作為榜樣，挺進了600分的行列，確實讓我們驕傲了一把。
我認為，能取得這樣的好成績，要感激四個伙伴。首先，要感激我們的教師，不辭辛苦，盡力相助，他們犧牲自我的休息時間，為我們答疑解惑；第二要感激我們的家長，他們一向在我們身后，關心我們的吃飽穿暖，也關心著我們心境的陰晴雨雪；第三要感激我們并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友、伙伴們，我們一齊歡笑，一齊努力，一齊成長，每個人都是那么親切善良；最終，要感激我們自我，感激自我在艱難時的咬牙堅持，感激自我在受阻時的不言放棄。
記得高考前，我們八個教師子弟聚餐，每個人都給伙伴們送上了祝福。杯子碰在一齊，眼神交匯在一齊。那一刻，刻骨銘心。
375班，在我們每個人心中是溫暖的。今日重返教室，感覺真的像回家。農(nóng)歷三月三日夜晚，風雨交加，我們?nèi)嗤瑢W吃到了家委會何阿姨精心熬制的.桂圓紅棗雞蛋，別提多感動。
臨近高考，空氣有些緊張，班主任曾教師帶領我們開展了有意義、趣味的活動。母親節(jié)那天，她故意戴了一副夸張的墨鏡進了教室，同學們先是一驚，然后是好一陣歡笑。教師掏出幾副精致的手鏈，放在同學代表手中，說，你們肯定沒有時間給媽媽備禮物，就這個好了，記得對媽媽說一聲祝福呀。她說你們將來走得再遠、生活再忙也要懂得感念母恩。小小的手鏈連接的是我們對母親、對母校的深情。“六·一”兒童節(jié)，在嬉笑中，苦逼的高三黨變回了天真無邪的小孩；六月六日考前加油，同學們臉上貼著小紅旗，上頭寫著教師的祝福……
這個家的回憶，有太多太多，真的讓我們永生難忘。在十七八歲的年齡，我們遇見了純真善良的人，溫暖難忘的事，相信這一切都是上天的安排。如果能夠再一次選擇，我仍會選擇在那里遇見你們。
和別的同學不一樣，在我們班，我有一個教師爸爸。爸爸劉教師溫文爾雅，數(shù)學課上得瀟灑大氣。他沒有晚輔導任務時，也天天堅持坐在辦公室改卷，等待同學們問問題。在學校，我是他的學生。爸爸愛我，也嚴格要求我，但從不會偏心，把時間更多地勻給我，但我明白，爸爸在辦公室改卷答疑，等我下晚自習一齊走，也是對我的默默陪伴。
高考后，我們教師子弟小分隊和爸爸一齊踏上大氣磅礴、驚喜連連的大西北之旅。過七彩丹霞、大佛寺，登嘉峪關、鳴沙山，觀月牙泉、莫高窟。旅途中，我們相互照顧，一路前行。在沒膝的沙漠中，我們艱難跋涉。太陽灼熱，沙漠溫度很高，我們一步一挪，汗流浹背，都咬牙堅持。爸爸看著我和伙伴們手牽著手，拼命往前趕，他的笑容在陽光下閃光。
在湘鋼一中375班，我們遇見了生命中的伙伴、親人，也遇見了彷徨、挫折、汗水、堅韌，我相信那是漸漸成長的自我。
人生的無窮魅力在于不斷遇見新的風景。高考結束了，新的遇見即將鋪開。我想對身邊的小伙伴說，嗨，我們往前走！
高中畢業(yè)感言2
因為夢想，咱們相聚那里；因為夢想，咱們從那里起飛。
三年，其實很短；三年，咱們已然長大。咱們有“起跑天堂”，從那里一齊攜手邁向大山；咱們有“家的味道”，在那里，才漸漸了解什么是團結；咱們有“堅持到底”，因為這，咱們竭盡全力笑著走到最終。
多謝所有愛咱們的人，咱們會珍惜所有的感動，把每一份期望都握在手里。咱們永遠是10屆高三（12）班的孩子，咱們會一向微笑著前行……
高中三年――一千個日日夜夜的埋頭苦讀、拼搏奮進的時光在那里定格。夢想和信念在那里交融，夢想與情感在那里匯合。它不僅僅僅是三年的時光而已，它關乎人生，關乎未來，關乎選取，關乎應對，關乎勇氣，關乎生命，關乎靈魂。撫今追昔，物換星移，咱們即將離開母校，踏入更廣闊的天地，心中默念著對恩師對同伴的深深祝福，愿用一首小詩表達深情：“和山俊秀，池水清明，三載歲月常依依；此去須懷報國志，不忘春風化雨情！”
匆匆三年，咱們有過悲傷有過歡樂，有過失敗有過成功。伍爾芙微笑著說：“讓咱們記住共同走過的歲月，記住愛，記住時光。它不僅僅僅是三年的時光而已，它關乎應對，關乎勇氣，關乎未來，關乎選取，關乎人生。”
三年，咱們追逐著夢想，用拼搏的汗水澆灌期望；三年，咱們學會了堅強，低谷時咱們不忘記遠方的.光亮；三年，咱們收獲了幸福，讓感恩的心扉虔誠的綻放。在懵懂中勇敢，在勇敢中自信，在自信中堅強，在堅強中成長。三年，就那樣成為了心底最溫暖而堅固的存在。咱們，即將奔向未來，奔向遠方，讓咱們互相一聲：珍重，在遙遠的路上
三年高中，咱們結聚12班；六月驕陽，咱們迎戰(zhàn)高考。從播種，開始守候著開花、結果；在不間斷的付出里，期盼在歷練中不斷豐富的生命。回顧過去，咱們以勤奮澆鑄夢想；應對當下，咱們以堅韌擁抱成功；展望未來，咱們以夢想鋪就前程！“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，來路坎坷，咱們笑著走過；前程無限，咱們展翅高翔！看那10棵挺拔青松，36枝鏗鏘玫瑰，正面朝朝陽，迎來屬于自我的春天！
雛鷹經(jīng)過多年的磨礪，終將翱翔于廣闊的藍天；咱們經(jīng)過高中三年的洗禮，最終脫去少年的青澀，變得自信而成熟。三年刻苦的學習，賦予咱們智慧與力量；三年成長的歷程，賦予咱們深厚的師生情誼、真誠的同窗友誼，應對未來的挑戰(zhàn)，咱們愿意用自我青春和活力去迎接，相信咱們！
三載寒窗，讀圣賢書，觀天下事，恰同學風流；
四季風雨，結金蘭義，立報國志，正少年英雄。
人生路上，咱們無畏艱辛，一路攜手，一路高歌。多少次在跑道上疾馳，在田徑場上揮汗，在主席臺上歡呼，見證著年輕的激揚與豪情；多少日在晨光中誦讀，在課堂上凝神，在書桌前埋首，記錄著求學的拼搏與奮斗；多少張閃亮的獎狀，多少面獵獵紅旗，多少次提高與突破，宣告著（12）班的光榮與夢想。聽見咱們爽朗的笑聲了嗎？看見咱們堅定的眼神了嗎？風景這邊獨好――最是精彩12班！
高中畢業(yè)感言3
不是對昨日的總結，而是對昨日的回憶。
說：沒有開始，就沒有結束。我們，三年前在那里開始，三年后又在那里結束。三年的光陰，多少人在生命中來回穿梭，卻只留下背影？我們經(jīng)過了彼此相遇，又經(jīng)過了彼此分離，這期間，我們是否抓住了一些、又放棄了一些？所以我們學會了很多書本上學不到的東西！在這三年中，我們不只收獲了知識，還有友情。那些在你落寞時陪在你左右的，是朋友；那些在你迷惘時給你信心的，是朋友；那些在你懈怠時給你動力的，是朋友；那些在你難過時對你微笑的，依舊是朋友。是他們讓我走的更遠，走的更歡樂。在這三年里我們不僅僅褪去了身上的青澀，更使我們披上了霞光！我們從一個孩子過度到一個青年人，這當然不只是稱呼上的'變化，更是成人的洗禮。我們明白自我需要承擔更多的職責，也真正明白了，生活其實沒那么容易。
你回首今日所付出的這一切時，就會發(fā)現(xiàn)這一切都是值得的。人生就像是裝滿巧克力的盒子，你永遠也不會明白接下來會吃到什么味道。可是不要所以膽怯，人總要嘗試些什么。有些路，注定要一個人走完，可是不要忽略那些陪在你身邊，最真摯的感情，如果先在你最珍惜的人在身邊，請握緊她的手。給她感動。
生活中，就是不斷有人離開或進入的。于是，看見的看不見了；記住的遺忘了。生命中，也是不斷有得到和失去的。于是，看不見的看見了；遺忘的記住了。回憶是沒有任何力量的，可是它能夠溫暖我們的心，就讓這三年的一切，剪輯成一部黑白電影，永遠保留下來，在落寞的時候供我們回憶、取暖。我很喜歡朋友常說的一句話：“我們都是僅有一只翅膀的天使，僅有互相擁抱才能飛翔。”
說到這淚流滿面，閉上眼好像那就是昨日，真是“物換星移，人事匆匆。”啊！真想再和大家打成一片，真想再和大家一齊歡聲笑語。沒關系，就算分開也沒關系，大家都明白大家的心。就讓這些歡樂的記憶封存在那里，回頭望望，千絲萬縷~
再見了，給我友誼的好朋友!
再見了，給我教誨的教師們！
愿我的同學們永遠歡樂，愿我的同學們永遠幸福。
高中畢業(yè)感言4
1、梔子花開的季節(jié)，揮手分別的時刻，再不見白衣飄飄的年代，再不見愛上愛情的日子，誰會為同桌的你穿上嫁衣，誰會和睡在我上鋪的兄弟把酒言歡，不知不覺嘆息，嘆這不知不覺年紀，畢業(yè)了，道一聲珍重，不管前路多少風雨，我們永遠在一起，永遠不會彼此忘記。
2、六月的云朵是飄逸的，飄蕩著情懷;六月的陽光是火辣的，炙烤著心扉;六月的風兒是多情的，包裹著不舍;六月的天空是高遠的，放逐著夢想;六月的花兒是艷麗的，綻放著青春;六月的心情是忐忑的，滿含著眷戀。6月畢業(yè)季，敬一杯離別酒，祝福各位同窗勇闖天涯，精彩無限!
3、美好而艱辛的大學生活猶如漏斗中的沙石已悄然流進昨日。此時站在漫漫求學道路終點站的我心潮澎湃，思緒萬千，昔日的點點滴滴，林林總總，躍然而起，歷歷在目。此時面對著我可愛的同學，面對著美麗的校園，我心中雖有千言萬語，卻只字難出。
4、命運讓我們走到同一天空下，一起追逐，一起成長，一起歡笑……無數(shù)個縱情歡樂的白天，無數(shù)個推心置腹的夜晚，無數(shù)個絢爛而單純的時刻……我們一起創(chuàng)造，一起經(jīng)歷，一起看著我們走過的一切……在熟悉的校園里，慢慢變成永遠的回憶。
5、日出日落，月圓月缺，總叫人期待，期待一次驚喜的通話，一封意外的信件，一刻相聚的歡愉，一夕促膝的長談，一束鮮花的清香 ……日后，我最愛的`同學們啊，我期待的一絲喜悅都來自于你。讓時間老去，讓激情回歸!愿事業(yè)一帆風順，愛情甜甜美美，請帶著我的期冀幸福一生!寫不完的句子，但終一句話，我愛你們!
6、歲月的流逝，證明著我們在一天天的長大。在成長中，我們成為了好朋友。當世界在變，唯有不變換時，我相信，我們還會回到相遇的起點。一朵花中有一個世界，當片片花絮織成了深厚的友誼時，譜下年少時的詩意篇篇。
7、歲月只能帶走我們夏花一樣絢爛的青春，卻驅(qū)不散留在我們記憶深處那漫山遍野的芬芳!許多年后，我們還會回到我們的母校，還會在某個暮色四合之際走在校園的小路上，靜靜地回首往事，讓曾經(jīng)的日日夜夜，點點滴滴在我們的心中重新感動一次!
8、六年了，陪我走過20xx多個日子的可愛的同學，不辭辛勞諄諄教誨的老師，和校園里的一草一木，跟你們說再見，是多么的不舍!當我們再度重逢時，又是另一段快樂的開始…… 踏出校門，我不再是小學生。
9、同一片藍天下，我們甜美相識;同一個校園，我們執(zhí)著進取;同一個教室，我們泛游書海;同一個六月，我們彼此祝福。親愛的朋友，有你們的陪伴我的生命變得多姿多彩，真誠希望你們都有美好的明天。
10、我總是將畢業(yè)與成長和時光兩個詞相連。成長的過程伴隨著內(nèi)心的逐漸強大，而最好的時光總是不自知的。如果有那么一刻，回首的時候發(fā)現(xiàn)，跌跌撞撞的過往可以讓你心懷感激，而所謂的結果又是長久以來的期望，那么，也許這就是最好的時光。
11、相知是天意，相識是人意，相加便是友誼，有情便有意，我們能聚在一起，因為心有靈犀。
12、心中有太多太多的不舍，太多太多的惜別。我們每天上學，每個人依然笑得那么燦爛，仿拂有千萬朵鮮花同時綻放。但我們心中清楚，每個人的心里，其實都有一種淡淡的惆悵。“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。”我們即將迎來生命中第一個“離”。
13、炎熱的夏季，到了離別的時刻，回首過去四年的時光，青春，揮灑在美麗的大學校園里。四年前，我們是人們眼中的幸運兒，四年后的今天，我們更加自豪。
14、一年又一年，風風雨雨;一日又一日，日起日落，母校的厚愛滲入我的心底。昨日，我在這兒認字寫作;今日，我在這兒茁壯成長;明日，我將從這兒起飛，塑造光輝亮麗的未來。青春的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌，留在花壇的馨香中……母校的每一個角落，都珍藏著我們的身影，彌漫著我們的幻想，讓我們永不忘記。
15、再回首恍然如夢，再回首我心依舊，轉(zhuǎn)眼間，大學四年已經(jīng)過去，回首我的大學生活，一切依然歷歷在目，我想即使很多年過去，我依然會懷念那時，那天，那人，心懷感激。再回首恍然如夢，再回首我心依舊，轉(zhuǎn)眼間，大學四年已經(jīng)過去，回首我的大學生活，一切依然歷歷在目，我想即使很多年過去，我依然會懷念那時，那天，那人，心懷感激。
高中畢業(yè)感言5
1、有一句話說得很好，時光如流星般繁逝，驀然回首，在六中的點點滴滴，讓我們回味無窮，有快樂、有酸楚，有寂寞，有同樂。是啊，在這里，六中見證了我們的成長，見證了三年來我們的酸甜苦辣，見證了我們的青春與朝氣。當然，這三年來，我們并不孤單，因為有老師的攜手奮戰(zhàn)。
2、三年中，尤其高三這一年，是最叫人刻骨銘心的。回望高三這一年，異于高一、高二的扎實，還記得高三換過老師以后第一天的情景，唉，班主任怎么和天天飲食上那個燒菜的長得賊像。嗯，大概，不，就是從那時起，高三這道高考宴上的菜，開始正式準備了。也就是高三伊始，我們認識了老荊——數(shù)學科大廚。
3、老荊教數(shù)學很有一套，因為他提倡的是“生本教育”，即讓學生成為課堂的主人，他鼓勵我們沖上講臺，讓我們講課。開始時我們與這種方式的沖實比較明顯，不適應，不習慣。當然了這很正常，在隨后的日子里，我們生本了，習慣于這種上課，這種課堂，充滿樂趣與活力的舞臺。在這里，你隨時可以展現(xiàn)自己，隨時可以讓自己的能力、才華充分發(fā)揮，這就是我們高三（11）班，人人不會忘的生本課堂，生本教育。
4、老荊作為“生本教育”的倡導考，為了讓“生本教育”進行下去，這其中的甜苦辣估計讓他也受了不少苦。因為，什么呢？學習方式還是要和同學們學習成績掛鉤的。記得老荊剛接手以后，我們班在同類型班級中名列第一，倒數(shù)第一。讓我們焉了，此時老荊什么都沒說，依舊笑臉相迎，他并沒有絲毫責怪我們的.意思，但是，他鼓勵我們，以后我們會越來越好的，只要按他說的做，相信你自己，相信他，會好的。真的，在以后的考試中，我們班在同類班型班級中，依舊名列第一，不過不同的是，位數(shù)調(diào)了個頭，成了正數(shù)第一。我們高考優(yōu)異成績的取得也得益于他。這就是我對“生本“的一個簡述吧。
5、高考之后，人一下子閑了下來，然后百無聊賴之際，胡思亂想，想萬一高考考砸了怎么辦，我作文有點偏題啊，物理感覺又難，……，尤其一想數(shù)學，感覺良好，希望良好。生命學科，決定命運啊。想到數(shù)學，我又想到了老荊，我知道，他對我好，他也希望我高考成功，我也對我自己說，不論結果如何，老荊的情義不能忘。因為老荊和我們講得好，一個人要學會感恩。老荊，可以說，是高中三年來對我最器重的老師，甚至沒幾個老師找我談過話，因為在他們眼中，我不是他們所看好的人，能上本科的人。老荊也說過，“人活著，一定要在別人眼中體現(xiàn)出價值，一定要在意別人對你的認可。我覺得你其實還是有潛力的，還是值得培養(yǎng)的。”之后，又講了一些話，但是那句“我覺得你還是有潛力的”讓我感動，從未有任何老師對我說過這樣的話，我就像在黑夜中孤獨摸索，突然看到了天空中的北斗星。別人可能難以想象，那句話對我的影響很大，我不再孤獨，因為背后還有老荊相信我。從那以后我更加努力了，同時也慢慢體會老荊這個人。這個在枯燥無力學習中給我動力和感動的人，我想我是不會忘懷的。
6、高考成績出來的那天，我一直不敢打電話查詢，最終父親按通了號碼，我的手顫抖著撥通了高考查分熱線。我真的可以的。我尤其注意了一下我的數(shù)學，發(fā)揮得很好，對我來說從來有過，我又想到了老荊，感謝老荊、感謝生本。
7、返校的時候，看見了高一新生來校報名，三年前那似曾相識的一幕，一瞬刷新了，我們畢業(yè)，望著遠處的老荊電話打個不停，他又要忙了，呵呵，這些天還是慢點打電話給他，我們的老荊，我們的朋友，真心祝愿他把“生本”進行到底，屆屆相傳，生生受益。
8、啊，三年了，真是快啊，高三都過去了，我們要說再見。真的啊，我們要走了。我們一定記住六中這塊“寶地”，結果好，真好！老荊啊，唉，我們走啦，別激動，別太想我們啊，呵呵，我們的老朋友。走啦，我謹代表高三（11）班全體學生向您致敬：老荊，再見！
9、無論走到哪里，六中里總有個朋友叫老荊。無論什么時候，我們永遠是朋友，那個伯伯輩和我們沒大沒小的老荊，要是我大點就和他結拜了！荊老師，我們走了，再見！讓我們把美好的回憶永遠珍藏，你有我們一個班的朋友！再見！
高中畢業(yè)感言6
今日在那里，我要向我們的母校——德惠八中道別，向教師們道別，向朝夕相處的同學們道別！
我以往想過，高三對我們到底意味著什么？堆疊如山的試卷、做不完的習題、還是夜晚瞌睡連連卻又不得不提起筆來的辛酸？而當這一切驀然落幕的時候，我才發(fā)現(xiàn)，高三這一年，我們走的辛苦而歡樂，過的充實而美麗，我們流過眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊棘，卻嗅得萬里花香，365天里，我們每個人，都長大了許多許多。
經(jīng)歷了高考的緊張和忙碌，我想我此刻的心境應當和各位同學一樣，縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀。三年的歲月，1095個日日夜夜，聽起來似乎是那么的漫長，以前的我總是嫌日子過的太慢太慢，一心盼望著畢業(yè)，而當我們今日真正應對離別，又覺得它是那么的短暫。此刻，我不知用什么詞藻來形容我絢爛完美的高中生涯，好像還沒來得及細細的品味就一晃即逝了。
如今我們就要畢業(yè)了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內(nèi)心深處，那是我們生命中最難忘的日子。喜歡朋友常說的一句話：“我們都是僅有一只翅膀的天使，僅有互相擁抱才能飛翔。”三年的同窗友誼，讓我們學會了彼此相信并依靠。三年的生活，我們都有過低谷，但我們相互扶持、鼓勵，朋友溫馨的笑容、班級溫暖的氣氛，讓我們都走了過來，讓我們學會去愛、去堅持、去相信“陽光總在風雨后”。好在以往擁有你們的春秋和冬夏，就算以后前進的道路布滿風雪，只要想起你們，我就能依然勇敢。同學們，真的多謝你們！
回望三年來學習中的每個鏡頭，我們都經(jīng)歷了一個日積月累的過程，是知識的，也是情感的。在這兒，我要感激班主任張教師，是您的悉心關懷下我們才能健康歡樂的成長，從一群懵懂的孩子蛻變?yōu)橐粋�個懂事的.少年。高三大部分時間里，我的學習狀態(tài)很低迷，您從來沒有對我失望過，相反的，您在巨大的工作壓力下依舊堅持著樂觀的態(tài)度，孜孜不倦地工作，不厭其煩地教導我們！
講到那里，我突然想起一句歌詞“我們就這樣，各自奔天涯。”眼看大家就要各奔東西，太多太多的感激，太多太多的感情，太多太多的感動，太多太多的感觸，我說不清也道不完。此刻，我僅有真誠的祝福。再見了，親愛的母校！再見了，偉大的教師！再見了，為了夢想而奮斗的勇士們！祝愿德惠八中有個完美的明天！
高中畢業(yè)感言7
兩天的同學聚會結束了，過后的網(wǎng)聊卻更加熱鬧了，同學們好像有說不完的心里話，玩笑也多了，人生感悟也多了，紛紛爆料過去對異性同學青澀朦朧的愛慕隱情，調(diào)侃當年的幼稚與無知，悔恨當年的靦腆與懦弱造成的人生遺憾，更有甚者，有人發(fā)誓要將自己的人生格式化后重新來一次，擺出一副要重新奪回逝去的青春的架勢...
我們都經(jīng)歷了小學、初中、高中、大學和工作，成家立業(yè)，孩子已經(jīng)讀中學或上大學，已經(jīng)人到中年，經(jīng)歷了巨大的社會變革，在30年的人生旅途中閱人無數(shù)，曾有過人生坎坷與事業(yè)起伏，為什么偏偏對短暫、沉悶的兩年高中時光如此留戀？對過去心儀的異性同學任然記憶猶新，他（她）們當年的音容笑貌任然歷歷在目。
我想，我們真正留戀的是當年高中時代同學們那種沒有參雜絲毫利益圖謀的純潔友情；30年光陰荏苒,正是那種純潔友情把我們緊緊地聯(lián)系到一起，共享一種淡定的中年人生，在為事業(yè)的忙碌奔波中可以暫停一下急促的腳步，舒緩一下疲憊的身心，關心一下你曾經(jīng)默默地愛過的人和曾經(jīng)默默地愛過你的人，回味一下簡單、自然的美麗人生。
我們的高中時代，除了準備高考的緊張學習，沒有豐富的文藝活動,單調(diào)沉悶；男女生羞于語言交流，更沒有浪漫的初戀，就如同一張褪色的黑白照片；但高中時代是充滿友誼的時代，和諧而溫暖，雖然高考是萬人過獨木橋，彼此都是競爭對手，但同學關系卻無比單純，同學們對成績優(yōu)秀者只會欣賞和佩服，不會嫉妒恨，更不會壓制和排擠。
同時，我們的高中時代也是充滿著愛的時代，情竇初開的少男少女雖然沒有機會和勇氣向自己心儀的他或她直接表白，但那種默默的愛戀是純潔的`，美好的，珍貴的。
30年后的今天，當我們重新聚會到一起，伴著婉轉(zhuǎn)、憂傷的歌曲《再回首》，回放一張張褪色的老照片時，我們看到了我們那時的純真在人性中熠熠閃光，我們終于明白了“平平淡淡，從從容容”的人生也是值得回味的，我們的平淡人生因為有真愛而美好。
要感謝信息技術的偉大成就，是網(wǎng)絡和移動通信為我們共享這一切美好提供便利；30年前托夫勒在《第三次浪潮》中描述的未來世界已經(jīng)成為現(xiàn)實,我們隨時隨地都可以彼此交流、相互問候、相互關愛。
更要感謝的是人類富于同情的文明傳統(tǒng)，特別是充滿人情味的中華文化傳統(tǒng)，沒有這種文明和傳統(tǒng)，我們的才智將是冰冷無情的，再發(fā)達的技術和再豐富的物質(zhì)財富都不會讓我們感到真正的滿足和幸福。
所以，當我們在這競爭激烈、人心浮躁的現(xiàn)代社會里為事業(yè)和生計疲于奔波的時候，不要忘了寶貴的同學友情，不要忘了當年默默地愛慕過你的那個他或她；高82-3班的全體同學們，讓我們一起來祈禱吧，愿友誼長存！愿真愛伴你一生!祝同學們健康，快樂！
高中畢業(yè)感言8
1、因為夢想，我們相聚這里；因為夢想，我們從這里起飛。
2、三年，其實很短；三年，我們已然長大。我們有“起跑天堂”，從那里一起攜手邁向大山；我們有“家的味道”，在那里，才漸漸了解什么是團結；我們有“堅持到底”，因為這，我們竭盡全力笑著走到最后。
3、謝謝所有愛我們的人，我們會珍惜所有的感動，把每一份希望都握在手里。我們永遠是10屆高三（12）班的孩子，我們會一直微笑著前行……
4、高中三年——一千個日日夜夜的埋頭苦讀、拼搏奮進的時光在這里定格。理想和信念在這里交融，夢想與情感在這里匯合。它不僅僅是三年的時光而已，它關乎人生，關乎未來，關乎選擇，關乎面對，關乎勇氣，關乎生命，關乎靈魂。撫今追昔，物換星移，我們即將離開母校，踏入更廣闊的天地，心中默念著對恩師對同伴的深深祝福，愿用一首小詩表達深情：“和山俊秀，池水清明，三載歲月常依依；此去須懷報國志，不忘春風化雨情！”
5、匆匆三年，我們有過悲傷有過快樂，有過失敗有過成功。伍爾芙微笑著說：“讓我們記住共同走過的歲月，記住愛，記住時光。它不僅僅是三年的時光而已，它關乎面對，關乎勇氣，關乎未來，關乎選擇，關乎人生。”
6、三年，我們追逐著夢想，用拼搏的汗水澆灌希望；三年，我們學會了堅強，低谷時我們不忘記遠方的光亮；三年，我們收獲了幸福，讓感恩的心扉虔誠的綻放。在懵懂中勇敢，在勇敢中自信，在自信中堅強，在堅強中成長。三年，就那樣成為了心底最溫暖而堅固的存在。我們，即將奔向未來，奔向遠方，讓我們互相一聲：珍重，在遙遠的路上。
7、三年高中，我們結聚12班；六月驕陽，我們迎戰(zhàn)高考。從播種，開始守候著開花、結果；在不間斷的付出里，期待在歷練中不斷豐富的生命。回顧過去，我們以勤奮澆鑄夢想；面對當下，我們以堅韌擁抱成功；展望未來，我們以理想鋪就前程！“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，來路坎坷，我們笑著走過；前程無限，我們展翅高翔！看那10棵挺拔青松，36枝鏗鏘玫瑰，正面朝朝陽，迎來屬于自己的春天！
8、雛鷹經(jīng)過多年的磨礪，終將翱翔于廣闊的'藍天；我們經(jīng)過高中三年的洗禮，終于脫去少年的青澀，變得自信而成熟。三年刻苦的學習，賦予我們智慧與力量；三年成長的歷程，賦予我們深厚的師生情誼、真誠的同窗友誼，面對未來的挑戰(zhàn)，我們愿意用自己青春和活力去迎接，相信我們！
9、三載寒窗，讀圣賢書，觀天下事，恰同學風流；四季風雨，結金蘭義，立報國志，正少年英雄。
10、人生路上，我們無畏艱辛，一路攜手，一路高歌。多少次在跑道上疾馳，在田徑場上揮汗，在主席臺上歡呼，見證著年輕的激揚與豪情；多少日在晨光中誦讀，在課堂上凝神，在書桌前埋首，記錄著求學的拼搏與奮斗；多少張閃亮的獎狀，多少面獵獵紅旗，多少次提高與突破，宣告著（12）班的光榮與夢想。聽見我們爽朗的笑聲了嗎？看見我們堅定的眼神了嗎？風景這邊獨好——最是精彩12班！
高中畢業(yè)感言9
五、六月的校園，總發(fā)現(xiàn)留戀的主題，離別的句子。走在校園里，傍晚，聽著只有校園才會流淌的音樂，看著論壇上只有校園里才會有的主題，突然覺得有許多話說。
論文答辯完了，班里正準備著畢業(yè)留念的一些東西。工作的、考上研究生的或現(xiàn)在仍然一無所有的同學都在勾畫著自己的未來。忙碌的很。
借書證要交上去時，才想到有好多書沒看。于是諄諄告誡師弟師妹，一如當年師兄師姐告誡我們，要好好學習。
再也不用去教室占座了，心里卻空蕩蕩的;一年一年的下來，習慣了。但或許以后，習慣了卻用不著了。
眨眼就從見了誰都怯怯叫師兄的孩子變成了被許多人稱為師兄的人，卻很難從鏡子里發(fā)現(xiàn)自己成熟。除了偶爾說些沒有信心的話，抽幾根淡淡的煙。
去年我還無從體會畢業(yè)生的心情--他們怎有那么多的酒宴，他們明知道自己不能喝酒但每次都喝醉的.勇氣，無法體會他們徹夜難以讓人入睡的嘶吼或哭泣......
但今年、今天 ，我懂了。
畢業(yè)時，所有的情感都有理由。畢業(yè)的人們或多或少都有些神經(jīng)質(zhì)。能寬容的就寬容他們吧。
高中畢業(yè)感言10
有一句話說得很好，時光如流星般繁逝，驀然回首，在六中的點點滴滴，讓我們回味無窮，有快樂、有酸楚，有寂寞，有同樂。是啊，在那里，六中見證了我們的成長，見證了三年來我們的酸甜苦辣，見證了我們的青春與朝氣。當然，這三年來，我們并不孤單，因為有老師的攜手奮戰(zhàn)。
三年中，尤其高三這一年，是最叫人刻骨銘心的。回望高三這一年，異于高一、高二的扎實，還記得高三換過老師以后第一天的情景，唉，班主任怎樣和天天飲食上那個燒菜的長得賊像。嗯，大概，不，就是從那時起，高三這道高考宴上的菜，開始正式準備了。也就是高三伊始，我們認識了老荊——數(shù)學科大廚。
老荊教數(shù)學很有一套，因為他提倡的是“生本教育”，即讓學生成為課堂的主人，他鼓勵我們沖上講臺，讓我們講課。開始時我們與這種方式的沖實比較明顯，不適應，不習慣。當然了這很正常，在隨后的日子里，我們生本了，習慣于這種上課，這種課堂，充滿樂趣與活力的舞臺。在那里，你隨時能夠展現(xiàn)自己，隨時能夠讓自己的`潛力、才華充分發(fā)揮，這就是我們高三(11)班，人人不會忘的生本課堂，生本教育。
老荊作為“生本教育”的倡導考，為了讓“生本教育”進行下去，這其中的甜苦辣估計讓他也受了不少苦。因為，什么呢?學習方式還是要和同學們學習成績掛鉤的。記得老荊剛接手以后，我們班在同類型班級中名列第一，倒數(shù)第一。讓我們焉了，此時老荊什么都沒說，依舊笑臉相迎，他并沒有絲毫責怪我們的意思，但是，他鼓勵我們，以后我們會越來越好的，只要按他說的做，相信你自己，相信他，會好的。真的，在以后的考試中，我們班在同類班型班級中，依舊名列第一，但是不同的是，位數(shù)調(diào)了個頭，成了正數(shù)第一。我們高考優(yōu)異成績的取得也得益于他。這就是我對“生本”的一個簡述吧。
高考之后，人一下子閑了下來，然后百無聊賴之際，胡思亂想，想萬一高考考砸了怎樣辦，我作文有點偏題啊，物理感覺又難……尤其一想數(shù)學，感覺良好，期望良好。生命學科，決定命運啊。想到數(shù)學，我又想到了老荊，我明白，他對我好，他也期望我高考成功，我也對我自己說，不論結果如何，老荊的情義不能忘。因為老荊和我們講得好，一個人要學會感恩。老荊，能夠說，是高中三年來對我最器重的老師，甚至沒幾個老師找我談過話，因為在他們眼中，我不是他們所看好的人，能上本科的人。老荊也說過，“人活著，必須要在別人眼中體現(xiàn)出價值，必須要在意別人對你的認可。我覺得你其實還是有潛力的，還是值得培養(yǎng)的。”之后，又講了一些話，但是那句“我覺得你還是有潛力的”讓我感動，從未有任何老師對我說過這樣的話，我就像在黑夜中孤獨摸索，突然看到了天空中的北斗星。別人可能難以想象，那句話對我的影響很大，我不再孤獨，因為背后還有老荊相信我。從那以后我更加努力了，同時也慢慢體會老荊這個人。這個在枯燥無力學習中給我動力和感動的人，我想我是不會忘懷的。
高考成績出來的那天，我一向不敢打電話查詢，最終父親按通了號碼，我的手顫抖著撥通了高考查分熱線。我真的能夠的。我尤其注意了一下我的數(shù)學，發(fā)揮得很好，對我來說從來有過，我又想到了老荊，感謝老荊、感謝生本。
返校的時候，看見了高一新生來校報名，三年前那似曾相識的一幕，一瞬刷新了，我們畢業(yè)，望著遠處的老荊電話打個不停，他又要忙了，呵呵，這些還是慢點打電話給他，我們的老荊，我們的朋友，真心祝愿他把“生本”進行到底，屆屆相傳，生生受益。
啊，三年了，真是快啊，高三都過去了，我們要說再見。真的啊，我們要走了。我們必須記住六中這塊“寶地”，結果好，真好!老荊啊，唉，我們走啦，別激動，別太想我們啊，呵呵，我們的老朋友。走啦，我謹代表高三(11)班全體學生向您致敬：老荊，再見!
無論走到哪里，六中里總有個朋友叫老荊。無論什么時候，我們永遠是朋友，那個伯伯輩和我們沒大沒小的老荊，要是我大點就和他結拜了!荊老師，我們走了，再見!讓我們把完美的回憶永遠珍藏，你有我們一個班的朋友!再見!
高中畢業(yè)感言11
這天在那里，我要向咱們的母校德惠八中道別，向老師們道別，向朝夕相處的同學們道別!
我以前想過，高三對咱們到底意味著什么堆疊如山的試卷、做不完的習題、還是夜晚瞌睡連連卻又不得不提起筆來的辛酸而當這一切驀然落幕的時候，我才發(fā)現(xiàn)，高三這一年，咱們走的辛苦而快樂，過的充實而美麗，咱們流過眼淚，卻伴著歡笑，咱們踏著荊棘，卻嗅得萬里花香，365天里，咱們每個人，都長大了許多許多。
經(jīng)歷了高考的緊張和忙碌，我想我此刻的情緒應當和各位同學一樣，縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀。三年的歲月，1095個日日夜夜，聽起來似乎是那么的漫長，以前的我總是嫌日子過的太慢太慢，一心盼望著畢業(yè)，而當咱們這天真正應對離別，又覺得它是那么的短暫。此刻，我不知用什么詞藻來形容我絢爛完美的高中生涯，好像還沒來得及細細的品味就一晃即逝了。
如今咱們就要畢業(yè)了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在咱們內(nèi)心深處，那是咱們生命中最難忘的日子。喜歡朋友常說的一句話：咱們都是只有一只翅膀的天使，只有互相擁抱才能飛翔。三年的同窗友誼，讓咱們學會了彼此相信并依靠。三年的生活，咱們都有過低谷，但咱們相互扶持、鼓勵，朋友溫馨的笑容、班級溫暖的氣氛，讓咱們都走了過來，讓咱們學會去愛、去堅持、去相信陽光總在風雨后。好在以前擁有你們的春秋和冬夏，就算以后前進的道路布滿風雪，只要想起你們，我就能依然勇敢。同學們，真的謝謝你們!
回望三年來學習中的每個鏡頭，咱們都經(jīng)歷了一個日積月累的過程，是知識的，也是情感的。在這兒，我要感謝班主任張老師，是您的悉心關懷下咱們才能健康快樂的成長，從一群懵懂的孩子蛻變?yōu)橐粋�個懂事的少年。高三大部分時間里，我的學習狀態(tài)很低迷，您從來沒有對我失望過，相反的.，您在巨大的工作壓力下依舊持續(xù)著樂觀的態(tài)度，孜孜不倦地工作，不厭其煩地教導咱們!
講到那里，我突然想起一句歌詞咱們就這樣，各自奔天涯。眼看大家就要各奔東西，太多太多的感謝，太多太多的感情，太多太多的感動，太多太多的感觸，我說不清也道不完。此刻，我只有真誠的祝福。再見了，親愛的母校!再見了，偉大的老師!再見了，為了理想而奮斗的勇士們!祝愿德惠八中有個完美的明天!
高中畢業(yè)感言12
1.什么是母校？就是那個你一天罵他八遍卻不許別人罵的地方。
2.母校是什么？你剛來的'時候巴不得早點走，可真當你要走的時候又急切的希望能多留一兩天……
3.高中就像校門口的公交車，坐上車，去了又回，那是又開始了一個學期；坐上車，去了不回，就畢業(yè)了。
4.我用一麻袋的錢上高中，換了一麻袋書；畢業(yè)了，用這些書換錢，卻買不起一個麻袋。
5.抱著一張高中錄取通知書來睡覺，醒來后發(fā)現(xiàn)通知書變成了畢業(yè)證，證明我曾經(jīng)在這里睡過。
6.我哭著到來，大家都笑了；我微笑著離開，大家都哭了！哎！這就是高中……
7. 畢業(yè)了，才發(fā)現(xiàn)高中生是個最好的職業(yè)。
8.高中幾年 長了見識，也長了頭發(fā)。
9.不論是你上了高中，還是高中上了你。盡情享受其中吧。回首三年，留給我們的不只是抱怨與遺憾，高中教會了我們很多真理。
10.不說再見，我們后會有期。
高中畢業(yè)感言13
1、兩只美麗的蝴蝶在野花叢中翩翩起舞，頓時，野花笑開了臉，微風輕輕吹過，野花隨著清風輕輕搖曳，似向每一個人展現(xiàn)它驕傲的一面。佇立在實習工廠3樓走廊，望著既熟悉又陌生的校園，心里思緒萬千……昨天的天時、地利、人和讓四十一顆來自不同地方的流行相聚成了今天的大集體309班。走進309班兩年多了，兩年的同窗生涯中，有過快樂、有過榮譽、有過失敗、有過感動……
2、鳳凰花開，一雜言，三年的高中生活即將畫上一個句號。在這三年里，我經(jīng)歷了許多的風風雨雨，現(xiàn)在想起來，我心中就像打翻了五味瓶，酸甜苦辣咸味味俱全。想起就要離開母校，離開朋友，離開老師，我鼻子就發(fā)酸。還有兩個多月，我們就要各奔東西了。也許長大后，兩個同學擦肩而過，會想起什么，但又想不起來。所以，我要珍惜這段時光，度過我在母校最后一段寶貴時光。
3、一年又一年，風風雨雨;一日又一日，日起日落，母校的厚愛滲入我的心底。昨日，我在這兒認字寫作;今日，我在這兒茁壯成長;明日，我將從這兒起飛，塑造光輝亮麗的未來。青春的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌，留在花壇的馨香中……母校的每一個角落，都珍藏著我們的身影，彌漫著我們的幻想，讓我們永不忘記。春雨綿綿，點點滴滴，激起思念的'漣漪;綿綿春雨，絲絲縷縷，牽著我。
4、春去秋回，時光荏苒。歲月只能帶走我們夏花一樣絢爛的青春，卻驅(qū)不散留在我們記憶深處那漫山遍野的芬芳!許多年后，我們還會回到我們的母校，還會在某個暮色四合之際走在校園的小路上，靜靜地回首往事，讓曾經(jīng)的日日夜夜，點點滴滴在我們的心中重新感動一次!
5、校園里，我們留下了青春不羈，歡聲笑語。課堂上，我們留下了激烈的辯論，思想的光芒。圖書館中，我們留下了辛勤的努力，堅定的信念和意識。宿舍里，我們留下了一起夜談，分享快樂與悲傷的美好回憶。體育場上，我們留下了男生奮力拼搏的汗水和女生加油的呼聲。這三年的記憶將一直珍藏在我們的心中!
高中畢業(yè)感言14
親愛的同學們：
今天，我們懷著別樣的心情聚集在這里，共同見證和創(chuàng)造一個美好的時刻，來紀念，來描繪，來歡度我們初中畢業(yè)40周年的聚會。在這里，我代表露水河的同學感謝遠在外地工作和生活的所有同學，不辭辛苦千里迢迢的趕回來參加這次聚會，你們的行為讓我們很感動，代表在座的全體同學感謝精心組織本次同學會的各位同學，正是由于你們的倡議，籌備和精心組織，40年后我們69屆一二班的56名同學才能得此一聚，向你們道一聲辛苦了，我們向因為種種原因未能到會的同學表示深切的問候和美好的祝愿，今天參加聚會的每個同學都在思念著你們。也向因故因病過世的同學表示深深的哀悼，他們的音容笑貌永遠留在我們的記憶里。
40年，聽起來很長，走過來卻很短。69年我們初中畢業(yè)分手時，正值花季，40年后我們再相聚，同學們卻已是紅顏退去鶴發(fā)添。我們從昔日父母的孩子變?yōu)楹⒆拥母改福械囊呀?jīng)成為爺爺奶奶外公外婆，可無論我們的角色發(fā)生多大變化，當今天，我們這些同學40年后再聚到一起時，這種氛圍和場景，讓我們見面前的陌生感蕩然無存，一瞬間便找回了在校時的感覺。跳躍在我們眼前的是操場上的打鬧，課間中的歡歌笑語和簡陋的教室里不時發(fā)出的轟笑吵鬧聲，初中的三年，趕上“”，我們學到的知識不多，可同學間的情誼卻是深厚而久遠的。今天的相聚就是最好的見證，幾十年末謀面了，相見之后仍然感覺那么親切，那么開心。40年前，我們初中畢業(yè)時晌應毛主席上山下鄉(xiāng)的號召，帶著扎根農(nóng)村鬧革命的豪言壯志，邁向了我們踏上社會的第一征程，那時候的我們一個鍋里吃飯，一張床上睡覺，每頓都是玉米面餅子，有的時候還是發(fā)霉的，喝著洗不凈的白菜土豆蘿卜湯，天天在一起日出而耕，日落而息，幾經(jīng)風雨坎坷，在偏僻的小山村遠離家人吃苦受累，我們也曾經(jīng)偷偷地流下過委屈的淚水，后來，有人參軍了，有人上了大學，但更多的人是招工回到了局里，從那以后，因為各自忙于工作，家庭和生活，同學之間的往來少了很多，今天大家能放下手頭的.工作和家事，從四面八方走到一起來，相聚在這里，共敘分別意，暢談闊別情，就是為了追憶在昔日里共同學習和生活的那些往事，它們雖然沉淀了40年，但今天，當我們重逢時將這些記憶打開，依然讓人感動，值得我們用心去體驗，用一生去回憶，去收藏。以往的一切，我們在一起時做過的所有事情，無論是對是錯，甚至有些荒。唐，現(xiàn)在想起來卻是那么的美好，那么的親切。同學情是一種財富，足以令我們用一生去倍加珍惜。40年過去了，我們同學當中除少數(shù)人去外地發(fā)展，大多數(shù)人還是在本局工作，40年里，我們見證了露水河林業(yè)局的建設與發(fā)展，我們也曾經(jīng)為露水河林業(yè)局的建設與發(fā)展做出了積極的貢獻。現(xiàn)在，在痤的多數(shù)同學都已經(jīng)退休在家，此時的我們，沒有了上班時的緊張，沒有了工作中的紛憂，沒有了生活上的壓力，就讓我們把握這遲來的難得的相聚，暢所欲言，追憶過去那些往日舊事，傾訴當今生活中的苦樂酸甜。盡情享受這次重逢的喜悅吧。
同學們，相逢是短暫的，友誼是永恒的。讓我們記住今天的聚會，我相信，這次40年的同學聚會，一定會在我們?nèi)松挠洃浝锬ㄉ蠞庵囟实囊还P。今天大家的一舉一動，今天各位的言談笑語，都將成為我們最美好的回憶。最后，我衷心地祝愿各位同學的子女們工作順利，事業(yè)有成，家庭幸福，萬事順達。祝愿同學們身體健康，平安幸福。祝愿我們的同學友誼地久天長。
高中畢業(yè)感言15
同學們，青春是一本太倉促的書！
三年的時光，一千多個日晝夜夜就這樣匆匆擦肩而過，似水流年，有些記憶會隨著歲月漸漸的.淡去，有些成績會隨時間的流失而淡忘。但學校的發(fā)展有你們的付出，你們的成功是學校的培養(yǎng)。
今天你們以學校為榮，明天學校以你們?yōu)闃s！
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