三年級記事作文：一次有趣的發(fā)現(xiàn)
篇一：一次有趣的發(fā)現(xiàn)
暑假的一天，我和爸爸去國家南嶺森林公園游玩，走著走著，爸爸問我;“鑫鑫，你知道在森林里如何辨認方向嗎?”我想了想說：“可以看指南針;看樹木的年輪，年輪較寬的那一面是南方;看大石頭，石頭長著青苔的那一邊是南方;還可以看北極星。”爸爸聽了后笑者說：“你說的都對，你觀察一下周圍，還有什么方法可以告訴我們方向?”于是我認真地觀察起來，看了好一陣子，突然我眼前一亮說：“ 我發(fā)現(xiàn)樹木 的枝葉長得茂密的都在同一個方向，是不是它們都指著一個方向呢?”“你發(fā)現(xiàn)的是對的，我們回家查查資料吧!”
回家后，通過查看資料后，我知道樹木的枝葉長得茂密的那一邊是南方，這是因為那邊潮濕，且陽光充足，樹木長得比較茂密。
這次有趣的發(fā)現(xiàn)，讓我知道生活中處處有學問，我要多觀察，多思考，才能積累更多的知識。
篇二：一個有趣的發(fā)現(xiàn)
你是否吃過大白兔奶糖?如果你吃過，那你有沒有去研究過那張?zhí)羌?我就研究過它，而且發(fā)現(xiàn)了一個有趣的地方。
我們先來看它的整體：糖紙的中間是一只大白兔，下面寫著英文和五個大字——大白兔奶糖。在最邊上是一群可愛的小兔子和“S”標志，而這秘密就藏在那群活蹦亂足的小兔子里面。
拿著糖紙，你可以正著看，也可以反著看。如果你一直盯著正看就會覺得藍的是底色，而那些小白兔像在交談著些什么。如果，你反著看，就會覺得白的又變成了底色，剛才那群小白兔不見了，留下的是一棵棵參天大樹。
生活中有許多有趣的事情都等著你去發(fā)現(xiàn)、探索。我們每天都要問自己一聲：“今天，我發(fā)現(xiàn)了什么?”這樣生活就會有趣許多，也會帶來不同的驚喜!
篇三：一個有趣的發(fā)現(xiàn)
星期日，下午3時30分，我和媽媽去市場買菜。
我們慢吞吞的走到人山人海的市場，走過來走過去，突然，我看見了一籃鮮紅的西紅柿，我想起了向老師叫我們買幾個小西紅柿用來做小實驗，還要把實驗的過程和結(jié)果寫下來呢!我就對媽媽說：“媽媽，老師叫我們買幾個鮮紅的小西紅柿，用來做小實驗。”媽媽就爽快的幫我買了1元錢的小西紅柿。
我飛快地跑回家，拿起一個大圓碗，把里面裝滿清亮亮的水，再把一個鮮紅的小西紅柿小心翼翼地放進水里，只見小西紅柿慢慢地沉了下去，在水底晃了幾下，就像一個睡著的嬰兒不動了。我又不停得往里面放鹽，忽然，那嬰兒像睜開了那惺忪的睡眼，穿著一件鮮紅的游泳衣向上游，不一會兒就浮出了水面。
這個實驗讓我知道水有浮力，并且鹽放得越多水的浮力就越大。
篇四：一次有趣的發(fā)現(xiàn)
今天早上一起床，我照例又去看望我的小苗兒。我有一個驚訝的發(fā)現(xiàn)，還有一個悲傷的發(fā)現(xiàn)。
我先說讓我驚訝的發(fā)現(xiàn)：有一顆我不知道名的小苗悄悄地從泥土里鉆了出來，它的身體細細的，小小的，很瘦弱的莖上頂著一個好像含苞欲放的小骨朵。
令我悲傷的發(fā)現(xiàn)是，我親手種的一個豌豆爛了。媽媽告訴我，可能是澆水澆得太多了，種的豆子都快成水泡豌豆了，澇死了。我難過地把它拔了起來，我發(fā)現(xiàn)它的根已經(jīng)長得很長很長，就是頂出來的豆子已經(jīng)黑了一大半了。我以后一定要吸取教訓，少澆一些水，這樣其它的寶寶就不會爛掉了。
不過，我又一想，這花盆里的土可真奇怪，我親手種的黑豆和黃豆至今沒有發(fā)芽，倒是長出了一顆小草，真是讓人想不通。
篇五：一次有趣的發(fā)現(xiàn)
今天我和爺爺一起去捉知了，知了……知了……
聽說關于知了還有一個故事呢，是因為知了犯了一個錯誤，然后就不停地叫知道了知道了……先不說了，我還要捉知了呢，這時爺爺看見了一只知了便用閃電般的速度捉住了它。
回到家我們就努力地讓它叫可它就是不肯我們只能認為它是啞巴。說道啞巴就讓我們來想想這天才音樂家是怎樣發(fā)出這美妙聲音的吧。
我左觀察右觀察怎么也觀察不出來。我就跑去問奶奶，奶奶在睡覺才把奶奶搖醒，結(jié)果奶奶也不知道，我只能求教于我的百寶箱了，終于在《昆蟲記》這本書上找到了，書上說蟬有兩張鼓膜，當鼓膜震動了知了就相當我們說的鳴叫了。
其實大自然還有許多東西等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，讓我們一起去發(fā)現(xiàn)。一起去探秘。做大自然的探秘者吧。
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