平安校園創建工作總結范文（精選20篇）
一段時間的工作在不知不覺間已經告一段落了，回顧這段時間的工作，一定有許多的艱難困苦，是時候仔細的寫一份工作總結了。那么要如何寫呢？以下是小編幫大家整理的平安校園創建工作總結范文（精選5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
平安校園創建工作總結1
為保衛少年兒童的生命安定和身心健康，為少年兒童的健康成長供給精良的校園環境，為了將安定教誨落到實處，加強廣大家生安定防備意識，進步師生自護自救本領，確保門生的生命安定，在縣教誨局的教導下，我校以爭創 “溫和校園”為目標，自動展開了以“我自護，我溫和，我自愛，我健康”為主題的溫和校園建立活動。并獲得了初步結果。
詳細辦法是：落實八項軌制，建立“溫和校園”。
一是落實進修軌制。及時進修上級有關的唆使精神，把握好內涵，理解好本色，加強工作的.自動性和自發性；
二是落實帶領責任制。建立建立“溫和校園”工作帶領小組。堅定“一崗雙責”，校級帶領和中層干部既要做好分擔的交易工作，又要切當作好職責范疇內的安定工作；
三是落實工作責任制。x舍與教師個人簽訂了《建立“溫和校園”目標辦理責任書》，建立和美滿了x舍軌制，各項工作職責到人、責任上墻、責任到位；
四是落實監督查抄軌制。建立由校長為組長的監督查抄小組。按期召開例會，匯總環境，探討辦理方法，發起詳細要求。查抄工作中堅定“三聯合”：綜合查抄和專項查抄相聯合，突擊查抄和平常查抄相聯合，抽查和自查相聯合，確保x舍安定工作無疏漏、無死角。
五是落實信息反饋軌制。x舍肯定辦公室主任為縣教誨局安定信息關聯員，各班主任為x舍安定信息關聯員。x舍嚴厲履行安定工作信息反饋軌制和信息傳達軌制，發覺題目及時向上級報告請教和向全校師生傳達環境。
六是落實宣揚軌制。x舍利用主題班會、校會、升旗典禮、校報、宣揚欄、校園廣播等路子，做好對x舍安定工作的宣揚。經過議定宣揚，營建一種全員參加，齊心合力，共建安定有序校園的精良氛圍。
七是落實家長關聯卡軌制。進一步加強與門生家長的雷同與關聯，對門生履行在校時候的監控和應上學時候的監控，發覺題目及時處理并與家長獲得關聯。x舍利用果然信或德律風等式樣，將采納的辦法和要求及時向家長傳達，篡奪家長的互助與贊成。
八是落實責任究查軌制。對疏于職守，思維不珍視，工作不落實，辦法不到位的；對貧乏大局見解、不平從聯合批示和調理，推諉扯皮的；對緩報、瞞報和漏報工作實情的；對造訛傳謠，困惑民氣，感化x舍安定鞏固的都要進行嚴明查處。
所做的詳細工作以下：
1、x舍帶領高度珍視，建立了“溫和校園”建立工作帶領小組，聯合x舍實際環境，互助商量訂定和美滿了相干安定軌制，履行了溫和建立責任制和安定責任究查制。
2、自動吊掛“我自護，我溫和，我自愛，我健康”、“大家講安定、事事講安定、不時講安定、平生都安定”的宣揚標語，經過議定宣揚櫥窗、墻報板報、校報、廣播電視等式樣路子進行廣泛宣揚，周全掀起建立的高漲。自動構造教師進修文件精神，營建溫和建立的精良氛圍。
3、每周堅定升國旗和國旗下講話，x舍帶領和教授凡是利用國旗下講話進行安定教誨，班主任經常利用晨會和班隊會對門生進行安定教誨。
4、x舍與每位教師簽訂了建立“溫和校園”目標辦理責任書，明了責盡情識和崗亭意識。
5、經過議定展開“溫和校園建立我也有責”的主題班隊會和各班展開的安定教誨手抄報的比賽評比活動，進一步加強了門生的安定意識，擴大了門生的安定知識。
6、及時與家長雷同，獲得家長的贊成與互助，珍視后代的安定教誨。聯合安定教誨主題，向家長發放《致家長的一封信》、《告門生家長書》，并經過議定校報向家長傳達信息，使家長富裕明白我校建立“溫和校園”的詳細活動，提醒家長們在家里加強對孩子的安定教誨。
7、聯合安定教誨日，我校每期要展開安定教誨周系列活動；聯合消防日，展開了“119”消防知識書法比賽活動；聯合“626”禁毒日，構造門生參加禁毒展和上街進行禁毒宣揚。
8、珍視門生和教授的法制教誨，衛生規律教誨，行動養成教誨，聘請相干人員進行了法制教誨和衛生健康教誨。門生還寫了聽后感。
9、加強了教師值日和門生值崗力度，保護校園干凈，保衛門生安定。請了專業保安人員當真門衛治安。
10、凡是性地進行治安防備查抄和安定隱患排查，即查即治，不留隱患。
平安校園創建工作總結2
我校自成立以來，一直高度重視安全綜治工作，把安全綜治工作、創建“平安校園”作為學校一切工作的重中之重。20xx年11月28日，學校收到xx市教育局“關于開展20xx年平安校園認定及復查驗審工作的通知”后，校長王樹舉同志親自組織召開學校安全工作領導小組全體成員會議，對學校創建平安校園工作的自查迎檢進行了全面的布置。現結合xx市教育局的通知精神，將我校20xx年創建“平安校園”工作自查總結情況匯報如下：
一、認真貫徹執行國家、省、市各級有關學校安全工作法規、政策和工作要求，能做到創建“平安校園”工作目標明確、措施有力，創“平安校園”工作有計劃、有布置、有檢查、有臺帳記錄、有總結、有反饋情況。
二、能建立執行安全綜治工作責任制和各項規章制度，層層簽訂安全綜治工作管理目標責任書，對安全、綜治工作責任制落實情況有檢查、有記錄、有考核。
三、學校一把手王樹舉校長每大周收假后的第一天晚上召開全體行政干部例會，每次例會上都要分析研究學校安全、綜治工作，創“平安校園”工作，及時研究、布置學校安全綜治工作中的重大問題，并親自深入班級、學生寢室開展安全綜治工作檢查。校長王樹舉每半年親自向市教育局綜治辦公室報告安全綜治工作履職情況。
四、學校有相應的安全綜治管理機構，成立了學校安全工作領導小組，由兩位副校級領導分管安全工作，學校聘請專職保安人員10名，日夜巡邏、值班，安全綜治工作經費落實到位。能開展行之有效的日常安全綜治監督管理工作，學校專門成立督導部，三名專職督導干部對學校各方面安全工作進行專項督導，絲毫不敢懈怠。
五、學校定期開展安全工作檢查，每學期開學初、期中、期末三次以及重大節日前均為定期安全檢查時段，另接到上級教育部門要求的各專項安全檢查的通知時還要進行專項安全檢查。因此，學校每學期安全檢查次數不下五次。平均每月一次，對發現的事故隱患能及時通報、整改。
六、學校根據慈公通【20xx】x號文件和xx市創建“消防安全教育示范學校”活動實施方案的要求，從20xx年9月份開始至今，在全校開展創建xx市“消防安全教育示范學校”活動，并成立領導小組、制定活動方案，按四個能力建設標準逐條落實到位。
七、認真開展多種形式的安全宣傳教育和全員安全培訓活動，提高全員的安全素質，增強全員的安全意識。建立、完善重大事故應急預案，每年按不同項目組織開展一次以上的應急預案演練。學校分別在20xx年3月、5月、9月、11月，在階梯教室組織學生進行安全知識講座4場，組織安全知識培訓兩次。開展以夕會形式的安全主題教育平均每班4次以上。學校根據《學校安全教育管理通識》編制了“寧波光華學校安全管理制度”，將學校安全工作預案作為一項重要內容編制在內，下發至各部、處、室，要求學習。學校在11月份還組織了由副校長陳xx同志親自指揮的全校師生應急逃生演練活動，收到了良好的效果。
八、學校聘用的駕駛員沒有一人在三年內發生任一記分周期累計滿12分或三年內曾發生過交通死亡事故的。接送學生的車輛一律從正規的客運公司簽訂租用合同租用。
九、xxx年，學校沒有任何一起非正常死亡事故發生。
十、學校租用部隊營房作為教職工住房，有幾幢需要維修的已全部維修完畢。食堂管理方面，目前已通過衛生監督局A級食堂驗收。五常法運作已五年之久，收到非常好的'效果。另外，學校新建、改建、擴建工程項目全部通過安全和消防設施審查。
十一、學校在預防各類安全事故方面做了大量的工作，由于防范工作做得及時、到位，20xx年學校沒有發生一起交通事故、校舍倒塌事故，食物中毒事故和其它人員死亡及一次3人以上的重傷事故。也沒有發生重大火災事故和造成重大損失及影響的外部侵入案件。另外，我們在政教管理方面，實行準軍事化管理，有效地控制了學生違法犯罪案件的發生，為維護學校及社會的穩定作出了應有的貢獻。
十二、對照xx省中小學“平安校園”評估標準，我們還有差距，自查總得分為960分。在全校性的法制教育方面、在學生違規抽煙的管理方面等還有漏洞。我們一定要總結經驗，不斷完善、不斷努力，爭取做得更好。
總之，回顧xxx年我們感到欣慰，展望20xx年我們倍感壓力。安全綜治工作形勢依然嚴峻，絲毫不能松懈，創建平安校園是我們永遠不停的目標。我們將以高度的事業責任感和認同感認真履行安全職責，為確保20xx年我校安全綜治工作萬無一失竭盡全力。
平安校園創建工作總結3
xx年我校的平安創建工作在上級領導的正確指導下，全面貫徹縣委縣政府和縣局下發的關于平安創建的文件精神，一貫堅持貫徹落實科學發展觀，堅持 “以人為本，構建和諧校園”的理念，始終把創建平安校園工作作為學校日常工作重中之重，常抓不懈。圍繞教育教學這個中心，不斷完善各項安全規章制度，注重崗位責任制的落實，強化安全管理，堅持以法治校，促使學校安全工作走上規范化、法制化的軌道，在切實維護校園穩定、確保師生生命和學校財產的安全方面做了大量的工作，取得了一定的成績，現總結如下：
一、健全機構，加強領導
1、學校成立了“平安校園”建設工作領導小組，由王瑋校長親自任組長，、由副校長任副組長，由各處室主任為領導小組成員，領導小組下設辦公室，由政教處負責，使創建工作有了組織領導保障。明確領導小組成員的職責分工，確保各司其職、各負其責。具體創建工作由平安校園建設辦公室負責，由政教處負責實施，其他處室協助。根據形勢發展和學校周邊治安嚴峻形勢的需要，學校建立了保安隊組織，負責學校的保衛和對校園每天24小時的值班巡邏、處理偶發事件等。嚴格門衛制度，實行外來人員來訪登記制度，學校有了一支從事學校安全穩定工作的隊伍。
2、學校每周星期日下午召開行政擴大會議，凡涉及學校安全工作的重要問題都要在會議上討論研究。分管學校安全工作的副校長每月組織一次專題會議，及時分析和研究校園治安綜治、創建平安校園工作面臨的問題，討論解決的方法和措施的落實等，做到及時發現工作中的薄弱環節，及時解決和整改，把目標任務落到實處。
3、學校制定了創建“平安校園”工作規劃和實施方案，并把“平安校園”校園建設納入學校年度工作計劃。在年初，法人代表與各處室及時地簽訂了安全管理目標責任書；各處室、各年段、各班主任，各崗位層層分解安全管理目標，分工明確，責任到人，做到一級抓一級，層層抓落實。各部門、各教研組與教職工評優評先一律實行安全目標管理責任一票否決制，使全體教職工從思想上認識到學校社會治安綜合治理、建設平安校園活動是學校工作頭等大事，務必認真抓實抓緊抓好，從而上下一條心，大家齊努力，開創了學校良好的校園治安局面，建設了優美和諧的治安環境。
4、為了加強對師生的法制教育水平，預防和減少青少年、未成年人犯罪，學校特邀了派出所指導員為學校法制副校長，進一步加強了學校校園周邊治安綜合治理、創建平安校園的領導，法制副校長在學校開展法制講座，參與學校綜治、創建平安校園等活動、對師生員工進行法制、安全等教育，使學校依法治校進一步加強、為培養 21世紀具有中國特色的社會主義德、智、體全面發展接班人和建設者提供了有力的保證。
5、不斷健全完善安全工作的各項規章制度，建立健全考核制度，做到崗位目標明確，責任到人，學校嚴格年段、班級負責制，課任教師、晚自習老師點名制與安全工作責任制，進行了教職工安全責任與評優評先等一票否決制，制定了各種安全工作防范預案，明確責任追究制度，大大加強學校安全工作群防群治機制。
二、加強安全管理，促進平安和諧校園建設
1、學校與派出所聯系緊密，設立了校園警務點，加強了警校聯系，學校的安全工作有了可靠的`保證；學校還投入了大量的經費，在教學區、辦公區、校園圍墻重點地段設置了紅外線監控系統，為保證師生的交通安全針對校門口車流量比較大的情況，學校在校門口設置了警示牌。提高了學校的治安工作“技防”、“物防”水平。
2、學校制定了嚴格的門衛制度和來訪人員的登記、驗證制度，學生出入校園驗證制度，保衛人員夜間值班消防安全巡查制度，保衛人員實行24小時值班，并做好值班記錄和來訪人員登記記錄。
3、建立健全并嚴格執行寄宿生管理制度。學校實行寄宿生全封閉管理，寄宿生星期日下午到校，無家長或老師陪同不能隨便進出校門，回家時必須有家長或其他監護人來帶，不然一律不準出校門。普通班學生的校服設置與寄宿生不同，普通班學生憑學生證出入大門，上課期間禁止任何學生外出，特殊情況需要外出的學生，必須有班主任陪同，方可出入。在平時，晚自習后由晚自習上課教師將學生帶到宿舍交給宿管人員，并與宿管員履行交接手續，交接手續履行完之后，宿管員馬上進宿舍點名。每晚熄燈前，生活管理員要組織各寢室的負責人清點人數，并及時報告宿舍管理員，學校還要求生活管理員要認真執行夜間消防安全巡查，并做好記錄，確保在校住宿學生的安全。
4、嚴格執行《食品衛生法》，學校對食堂管理非常重視，實行學校親自經營，要求食堂服務員、廚師必須持有健康證；市衛生管理部門組織的幾次衛生大檢查均以高標準通過；學校還不斷加強領導，建立健全食品衛生制度，嚴把“病從口入”關，學校成立了以副校長為組長、總務處主任、醫務室等人組成的食堂管理領導小組，進行隨時檢查督促與指導，保證食品衛生。不斷完善食堂管理機制，總務處還成立了由學生組成的監督小組，日日監督，月月匯報，及時反饋，及時解決，保證了學生的飲食安全。
5、學校不斷加強教學環節和實驗室安全管理，實行教師崗位責任制，要求任何一位教師必須對自己的崗位安全負全責，學校領導多次重申，任何任課教師都是自己學科崗位的第一負責人。學年初，每位教師都要與保衛部門簽訂安全責任狀；實驗室管理方面，不斷建立健全安全操作規程和實驗室管理制度。實驗員和上課教師要嚴格遵守實驗操作規程，確保實驗過程的安全。
平安校園創建工作總結4
為了更有效地貫徹落教育局年初下發的關于創建平安校園總體要求和部署，一年來在學`校安全工作領導小組的直接領導下，在全校師生的共同努力下，在平安校園建設方面取得了可喜的成績。現總結如下:
一、領導高度重視
在創建平安校問題上，領導班子高度重視這個問題，特別是加強學校各崗位的責任管理，是校園平安和安全教育的亮點，班子多次召開會議專題研究這個問題，他們清楚地認識到學生的安全和教學的質量是學校教育的生命線，為此他們要求在各個崗位上要把安全放在第一位，切實開展以“珍惜生命、愛我校園、愛我學生” 主題的校園文化建設，學校采取不同方式對教師進行崗位責任的督導，向學生進行文明守紀教育，學生自覺做到在校是個好學生，在家是個好孩子，在社會是個好少年，我校學生犯罪率為零。認真貫徹《未成年人保護法》和了《公民道德綱要》，認真落實國務院的《若干意見》指示精神，加強未成年人思想道德建設工作。
二、完善崗位責任制
為進一步完善原有的綜合治理工作小組，又建立了校園平安秩序的領導小組，每日一位領導做總值，和值周教師值周生一起來維護好學校教育教學的平安秩序。在此基礎上學校與各位教師簽定了安全責任狀，教師對學生的安全責任與年末的崗位目標管理考核掛鉤，這樣使制度具體落實，不留于形式。夏季教育學生不要到湖邊和河邊去玩，教師做到向學生進行耐心的教育，在重大的安全問題上，學校領導教師都能及早做出相應的對策，致家長的一封公開信，一封是關于防溺水的問題的信，班主任教師同一些家居附近有水的學生家長取得聯系，叮囑家長要注意孩子安全問題，一封是安全問題的信，在這個同時，我校聘請了交警到校講解交通安全的重要性和怎樣遵守交通規則，學生還進行了“交通事故”畫板的參觀，使學生上了一堂生動的教育課，我們通過家長學校和家長委員會最先了解核實，經過側面了解，同時我校有一支事業心、責任感強的教師隊伍，教師有了依法執教的法律意識就給學生創設了一個平安的`校園學習生活環境，我們的這些做法得到家長、社區認同，他們同我們一起來關注的健康，這正是由于我們盡心去工作，盡心去關愛孩子，所以，我校無一例類似的事故發生。
三、抓常規管理
加強對學生的德育教育和法制教育是學校對學生進行的常規教育，實施警校共建，學校及周邊的平安環境是我們維持正常教學秩序的條件，我們定期向學生進行日常行為規范的養成教育，教育學生掌握防火、防盜、防水的一些常識。比如，在十一月中旬由政教處牽頭組織了一次緊急疏散演練，效果非常好。 在加強學生的思想道德建設上，我們號召學生遠離xx、崇尚科學，利用雙周四下午第七、八兩節課時間進行科普知識閱讀，豐富學生的文化活動。
除此之外，我們對門衛、食堂、學生宿舍也簽定了安全責任狀，并按責任制度進行管理檢查，層層落實，各部門落實，使責任到人頭，門衛關口工作抓得更緊，對一切外來人員不得進入教學樓，上級領導檢查工作，門衛都要事先與辦公樓取得聯系，領導同意后，方可放入，家長找教師，等到下課后到收發室進行交談。并對來校者進行登記，加強值宿工作和部門防范工作。
我們的平安校園建設工作才剛剛開始，還存在一些問題和不足，有待于在今后的工作中不斷改進和加強。為辦人民滿意的教育做出應有貢獻。
平安校園創建工作總結5
一個學期來，我校在教體局安全股的領導下，堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。現將一年來的工作總結如下：
一、領導重視，措施有力。
為了進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，成立了校長為組長的安全工作領導小組學校領導、班主任、教師都具有很強的安全意識。還根據學校安全工作的具體形勢，把涉及師生安全的各項內容進行認真分解落實到人，做到每一項工作都有對應的專（兼）管人員、主管領導和分管校長，防止了工作上的相互推諉。從而形成了學校校長直接抓，分管領導具體抓，各崗位具體分工負責組織實施，全校教職員工齊心協力共抓安全的良好局面。
二、健全各項規章制度。
1、建立安全工作領導責任制和責任追究制。與安全保衛人員、政教處、各室負責人員、后勤人員、班主任等簽訂相關安全責任書，將安全保衛工作列入教師期末考核內容中，嚴格執行責任追究制度。凡發生安全責任事故和影響惡劣的安全責任事故，或在各級工作檢查中，受到批評的，對有關責任人員根據情節的輕重結合具體情況進行嚴肅處理。
2、簽訂責任書。學校對班主任及任課教師明確各自的崗位職責并簽訂安全責任書。學校在學期初與學生家長明確學生安全責任意識，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹誰主管，誰負責的原則，做到職責明確，責任到人。
3、不斷完善學校安全保衛工作規章制度。建立學校安全保衛工作的各項規章制度，建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛值班、巡邏值班、防火防災、衛生管理、防火安全管理、安全用電、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。對涉及學校安全保衛的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
4、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立以校長為組長的安全事故應急處理領導小組，制定了安全事故應急處理預案。為了及時快捷地開展工作，學校成立了現場指揮組、協調聯絡組、后勤保障組、搶救組等臨時性機構。并對可能發生的火災事故、食物中毒事故、自然災害事故的處理提出了具體的操作流程及應對措施。學期進行了緊急疏散的.預演，收到良好的效果，為預防突發事件緊急疏散奠定基礎。
三、社會學校家長齊動員，群防群治群利。
學校安全教育工作是一項社會性的系統工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與本地衛生院積極配合防治流感及傳染病的防控，健康體檢，與派出所配合，搞好校園周邊環境的整治，很好地保證了學校安全保衛工作。學校組織開展一系列道德、法制教育活動，交通安全知識競賽活動。上好安全知識教育課，取得了良好的教育效果。
四、加強思想教育，提高自我保護能力。
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育周，安全教育活動月為重點，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動的安全教育。對學生進行防溺水事故安全教育。教育學生不得擅自與同學結伴到河塘等地嬉戲玩耍，同學之間要相互提醒，勸阻和制止，與學生家長的聯系，通過家長會等形式，增強家長安全意識，提醒家長履行監管責任，將防止溺水事故的有關事項告知家長，建立家校齊抓共管的管理機制。開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、安全教育課、德育活動、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、等安全知識和技能教育。還利用校園廣播網、黑板報、宣傳欄、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽組織學生觀看《小學生安全教育專題影片》、組織學生學習《中小學生安全教育讀本》、利用安全教育月學校全體師生做了十個一活動等形式開展豐富多彩的安全教育。學校利用周一升旗活動時間強調安全事項。通過告家長安全通知書、向家長發放安全警示案例，增強家長的安全意識。通過多方面的教育提高了廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。我校一直本著堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。
五、強化安全檢查，及時整治整改。
加強學生校紀、校規教育，安全知識教育，全面提高學生法制觀念和安全意識，自我保護能力。學生處多次利用晨會、班會、班主任會、黑板報進行各有側重點的法制觀念，安全知識教育。開展常規檢查。每學期開學以后，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一，積極配合衛生部門對學校食堂、飲水衛生進行檢查。對教室、辦公室、微機室、閱覽室、實驗室、大門、圍墻、車棚等進行了詳細的檢查，同時，加強對校園周邊的綜合整治。對存在的隱患及時向上級反映，及時整改。
六、存在的問題及下一步打算。
我校在安全保衛方面做了一些工作，安全保衛工作得到加強，但是安全保衛工作的難度越來越大，學校安全保衛工作的形勢仍然比較嚴峻。
1、社會育人環境存在不利于師生安全的因素。近幾年來，在各級黨委的領導下，通過有關職能部門的集中綜合整治，學校周邊環境有明顯的好轉。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像和游戲室對學生的影響還非常大，學校周邊還存在安全隱患。
2、學校安全工作的難度不斷增大。學生在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經驗。學生作為社會的弱勢群體，多數自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學校安全工作的難度。
3、學校處于交通要道，嚴重威脅著師生的安全，對學校財產保衛工作有一定的隱患，對學校管理構成一定的難度。
今后，我們將進一步重視安全保衛工作，及時解決安全保衛工作中發現的新問題，不斷提高我校安全保衛工作水平。總得來說，學校無論是領導還是普通教師對安全工作重視程度較高，安全教育進行得比較扎實，安全措施也比較到位，今后我們將進一步加大安全工作的力度，進一步與家庭、社會必須密切配合、通力協作，將動員社會力量，齊抓共管，凈化外部環境，搞好學校周邊治安秩序，建立切實可行的學校安全防范體系，使學校安全工作進一步經常化、制度化、社會化，以開創我校和諧平安校園，關愛生命、安全發展工作的新局面。
平安校園創建工作總結6
安全工作是學校全面實施素質教育，提高教育質量的保障。我們深刻認識到安全工作責任重于泰山，切實增強責任感和緊迫感，把學校安全工作放在頭等重要的位置，將其作為一項嚴肅的政治任務來抓，并以此保障學校正常工作的開展。我校在縣教育局和楊店鄉黨委的正確領導下，以確保校園安全為目的，從增強師生安全意識，強化學校安全管理入手，對學校安全防范工作的落實常抓常管，狠抓狠管，通過健全制度，明確責任，強化措施，狠抓落實，扎實開展了“平安校園”建設活動，在保障師生生命財產安全、維護校園正常秩序、消除安全隱患等方面做了大量工作，確保了校園的安全與穩定，為廣大師生營造了一個安全、文明、健康的學習和工作育人環境。現將本學期學校的安全工作總結如下：
一、加強領導科學分工
建立全員參與的安全工作網絡。為加強對學校安全工作的組織領導，學校成立了學校校長任組長，聘請楊店鄉派出所所長為副組長，安全管理員和各班主任為成員的學校安全工作領導小組。全學校上下形成了校長負總責，安全工作領導小組負責，安全管理員、班主任、重點安全項目和區域責任人直接管理、具體負責，全體教職工人人參與的安全工作網絡。
細化分工，明確責任，杜絕安全工作盲點。我們以創建“平安和諧校園”為目標，以落實“一崗雙責”為遵循，層層落實安全工作目標責任制。明確校長對學校的安全工作全面負責，是學校安全工作的第一責任人；按照工作分工，對所分管
的業務范圍內的安全工作負領導責任；班主任對本班級的安全工作負直接管理責任；任課教師對所任教的課堂內或所組織的教育教學活動中的學生安全工作負直接責任；值班人員對當日安全工作負直接責任；重點項目和部位的責任人對本項目和部位的安全工作負直接責任。
二、完善制度責任明確
按照縣教育局的`要求，我們進一步健全完善了各項安全常規工作制度，確保校園安全管理的長效機制，從而使安全工作制度化、常規化，使各項安全要求得以不折不扣地落實。
為了落實“安全第一、預防為主”的方針，切實加強學校安全工作，防止各類安全責任事故的發生，學校與各村學、學校與班主任、班主任與學生及家長簽訂了安全工作目標責任書，實行嚴格的責任追究制度。學校把所有教職工履行安全工作職責情況納入年度考核，考核結果與年度評先評優相結合，對因工作失職造成不良后果的堅決落實責任追究，實行年度考核“一票否決制”。
三、廣泛宣傳加強教育
學校安全工作不僅關系到每個在校學生和教師的人身安全，而且涉及到每個公民的家庭幸福，關系著社會的穩定和發展。所以，長期以來我們一直非常重視安全教育工作。一方面，學校采取常規教育和專題教育相結合的方式，提高廣大師生的安全防范意識和自救自護能力。充分利用兩操、主題班會、黑板報、專題講座、觀看錄像資料、應急疏散演練等形式，定期開展豐富多彩的安全教育活動，切實加強“1530”工
作的落實。另一方面，學校也非常重視與學生家長的溝通與交流，充分利用家長會、校訊通、《告家長書》等方式，及時與家長互通信息，共同防范。
四、落實工作措施，實行有效管理
學校在日常安全管理中始終把安全工作放在心上、抓在手上，并突出重點，持之以恒，努力抓出實效。
1、切實加強校園安全管理，定期排查安全隱患。實行“三排查兩總結一通報”。值班人員每天早、中、晚巡查校園各角落，及時處理發現的安全隱患。值周教師、班級安全委員每天認真填寫安全日志，遇到突發事件、發現重大隱患立即向值周領導報告。每周晨會上，由值周教師向全體師生總結上一周安全情況。
2、切實加強重點部位、設施設備的安全管理。學校對實驗室、財務室、微機室等重點部位配備了必要的防火、防盜等安全裝置。并完善了對易燃、易爆、劇毒等危險品及其他重要設施設備的使用、登記管理制度，
3、切實加強學校食品衛生安全管理。學校嚴格執行《食品衛生法》的規定，嚴把食堂工作人員健康關，嚴把食品驗收關，嚴把好食品烹飪關，杜絕供應變質、過期食品，嚴把餐具消毒關，慎防食物中毒。
4、切實加強寄宿生管理。學校一方面培養寄宿學生嚴格遵守紀律和獨立生活能力的良好習慣，一方面加強管理力度。每天由值周教師配合宿舍管理人員督察學生就餐秩序、晚上就寢查鋪，確保寄宿學生在校安全。
5、切實加強治安保衛工作。學校重視對門衛的管理，嚴格控制外來人員進入學校，并對學生實行離校請假登記制度。加大治安保衛投入，學校為門衛室添置棍棒、鋼叉等保安器材，并在學校重點部位安裝了攝像頭，完善了校園視頻監控，對師生及校外人員進出情況進行實時監控、錄像，確保校園全方位、全天侯安全可靠。
總之，安全工作是學校工作的重要組成部分。我校將以高度負責的精神和飽滿的工作熱情，創造性地扎實工作，把學校安全工作提高到一個新的水平。
平安校園創建工作總結7
當前，國際競爭日趨激烈，知識經濟初見端倪，科技和人才成為國家發展、民族振興的決定性因素，而發展科技、培養人才靠的是高質量的教育。黨和國家實施科教興國戰略，把教育擺在優先發展的重要戰略地位。并加快完善教育法制步伐，為教育的改革與發展開辟了廣闊前景。同時，以法制為主要特征的社會主義市場經濟體制的建立，也對教育工作提出了新的課題，帶來了新的挑戰。實行依法治校，無疑是學校在新形勢下贏得長遠發展的一項根本舉措和緊迫任務。
二、加強學習，以專業法律法規為重點普及法律知識。
我校成立有普法領導小組，負責制定普法規劃并通過開展法律知識講座、知識競賽、演講等多種形式認真貫徹實施。精選人員，利用校園廣播站及壁報欄等多種媒介大力宣傳法制內容，建立校內法制宣教陣地，營造氛圍，增強輿論宣傳。不定期聘請公檢法部門的領導專家為師生作法制報告。同時，在各科(尤其是政治)教學中滲透法制教育，強化法律意識。另外，訂購法制學習材料存放在閱覽室，供師生自行閱覽。
三、開展各種形式的法制教育活動。
預防青少年犯罪是我校開展法制教育的重點。在教育活動中，注重加強實踐鍛煉促進行為養成。為使法制教育深入人心，進而轉化成師生的自覺行為，我校堅持開展法制宣傳教育活動，將普法宣傳教育工作納入學校學年及學期工作計劃，同時發揮好四個作用:一是法制教育基地的作用。我校與縣中級人民法院、團縣委、xx鎮派出所及縣交警大隊常年建立法制教育基地，通過多種形式，堅持開展法制共建活動，如每年舉行一次法制報告會，每學期都有國旗下法制宣傳教育活動，另外學校還開辟了校園廣播法制教育專欄。二是發揮法制副校長的作用。配合學校法制教育，法制副校長通過模擬法庭、現身說法，家長學生座談會、個別談心等形式，幫助做好有不良行為學生的'教育轉化工作，收到良好的效果。三是發揮家長學校的作用。學校每學期部將法制教育列入家長學校課程，并聘請公安干警、政治教師授課，收到良好的效果。四是發揮法制教育活動的作用。堅持抓住一切有利時機，有針對性地開展法制教育活動，對違法違紀問題不回避、不手軟，大處著眼，小處入手，懲前毖后，警鐘長鳴。
四、我校長期堅持定期學習制度。
學校組織骨干教師編寫了《學校管理制度匯編》，做到教師人手一冊，便于教師學習。今年，學校已組織編寫了《xxx中學生自律與安全常識實用手冊》，幾經全校師生修改校對后，印成手冊，發放到每個學生。每周一的晨會，有正規的國旗班升旗，有催人奮進的國旗下講話，有帶班領導的工作總結和布置，有對違紀學生的處理意見等。這些都是法制化管理的具體體現，各種法律法規、各項規章制度在潛移默化中讓師生接受，起到了很好的效果。我校的每一位教師，都能用法律法規要求自己，依法執教，做到既教書又育人。在課堂上，不體罰或變相體罰學生，對有錯誤的學生，曉之以理，動之以情，耐心細致地做學生的思想工作，用正確地輿論引導人，用高尚地人格塑造人。
我校幾年來的實踐證明，推行依法治校策略是推進教育改革的必要條件和有效手段，也是學校在社會主義市場經濟環境中贏得長遠發展的根本保證。通過開展“以法治校”活動，增強了學校師生的法制觀念和依法辦事的能力，極大地推動了我校各項工作的順利開展，教育教學質量更有了大幅度的提高。
五、健全規章制度，完善工作機制
1、建章立制，規范管理。
預防青少年犯罪、治理校園周邊環境，是一項系統工程，必須進行“綜合治理”。作為學校來講，肩負著重要的責任。為了給學生創造一個良好的校內外學習、生活環境，我們首先從抓內部管理入手，在建章立制、完善管理機制、規范學校管理行為等方面作出了積極的努力。在修訂和完善原有規章制度的基礎上，我校陸續出臺了《xxx中學校管理制度匯編》、《xxx中學生自律與安全常識實用手冊》，把各項規章制度集結成冊，內容涵蓋學校管理的各個方面，特別是在社會治安綜合治理、預防青少年犯罪、校園安全防范、校園周邊環境治理等方面建立了完善的規章制度，為切實保障廣大師生的生命安全和國家財產安全奠定了良好的基礎。使我校的各項工作真正做到了有法可依，有法必依。
在制定這些規章制度的過程中，我們堅持做到了以下三點：一是要合法合理，與國家和上級法規政策的要求相統一；二是明確責任，黨政工團各部門都有明確的職責，各項工作都建立了工作責任制和責任制落實檢查制度；三是注重結合工作實際和學生實際，重在解決實際問題。
平安校園創建工作總結8
學校安全工作關系到廣大教師和學生的根本利益，關系到改革發展的穩定大局。為保護少年兒童的生命安全和身心健康，為少年兒童的健康成長提供良好的校園環境，為了將安全教育落到實處，增強廣大師生安全防范意識，提高師生自護自救能力，確保學生的生命安全，在教育局關于“平安校園”創建工作精神的指導下，以爭創“平安校園”為創建目標，我校積極開展了以“自護、平安、自愛、健康”為主題的平安校園創建活動。并取得了初步成效。
一、落實制度，創建“平安校園”。
1、及時學習上級有關的指示精神，把握好內涵，領會好實質，增強工作的主動性和自覺性。
2、成立創建“平安校園”工作領導小組。校級領導和中層干部既要做好分管的業務工作，又要切實做好職責范圍內的安全工作。
3、是落實工作責任制。學校與教師個人簽訂了“安全、衛生工作責任狀”建立和完善了學校制度，落實監督檢查制度。由校長、分管校長監督檢查，確保學校安全工作無疏漏、無死角。
4、是落實宣傳制度。學校利用主題班（隊）會、校會、升旗儀式、手抄報、宣傳欄等途徑，做好對學校安全工作的宣傳。
5、是落實責任追究制度。對疏于職守，思想不重視，工作不落實，措施不到位的，影響學校安全穩定的`都要進行嚴肅查處。
二、具體工作如下：
（一）、學校領導高度重視，領導班子認真學習了教育局關于創建“平安校園”工作的精神，成立了“平安校園”創建工作領導小組，結合學校實際情況，共同商議制訂了《朝陽小學創建“和諧平安校園”實施方案》，制定和完善了相關安全制度，實行了平安創建責任制和安全責任追究制。
（二）、通過宣傳櫥窗、墻報板報、小報、廣播電視等形式途徑進行廣泛宣傳，。積極組織教師學習文件精神，營造平安創建的良好氛圍。要求家長配合學校抓好孩子的安全教育工作，要求學生加強自我保護意識，提高自我保護的能力。
（三）、每周堅持升國旗和國旗下講話，學校領導和老師經常利用國旗下講話進行安全教育，班主任時常利用晨會和班隊會對學生進行安全教育。
（四）、明確責任意識和崗位意識。并與學校考核相掛鉤，強化管理。
（五）、及時與家長溝通，取得家長的支持與配合，重視子女的安全教育。結合安全教育主題和節假日，向家長發放《致家長的一封信》等。
（六）、強化“護導制度”和“晨檢制度”，加強了領導監督、教師值日和學生值周力度，維護校園清潔，保護學生安全。針對學校面臨交通要道的實際，學校配足值日值周教師在校門口維護安全，護導教師在送走最后一位學生后方可離開。教育學生不買小攤小店內的不潔食品和飲料，防止食物中毒。
（七）、經常性地進行治安防范檢查和安全隱患排查，即查即治，不留隱患。在貫徹《小學生日常行為規范》內容時擴展學生法律知識。夏季對學生進行防交通安全事故、防溺水、防中毒，防煤氣中毒、防盜、防觸電、防敲詐勒索等教育，下發了安全教育的相關資料，出刊了安全的黑板報和小報，各班積極開展了以安全教育為主題的班隊活動，通過多種形式向學生宣傳交通安全、消防安全等方面的知識，提高學生的安全意識和自我保護的能力。
（八）、嚴格做好春、秋季傳染病的預防工作。制訂了《朝陽中心小學晨檢制度》,成立了預防和控制工作領導小組,要求全校教職工提高認識，不得掉以輕心，對學生進行衛生知識的宣傳教育，養成良好衛生習慣。
通過一年創建工作，取得了一定的成績，但也還存在許多不足，今后，我們將在上級政府和教育行政部門的領導支持下，不斷改進工作，完善措施，將創建“和諧平安校園”工作推上一個新的臺階，為學校教育教學質量的提高創建良好的平安環境、和諧校園。
朝陽中心小學
20xx年12月
平安校園創建工作總結9
學校無小事，事事有安全。創建“平安和諧校園”工作是深入貫徹科學發展觀和構建和諧社會的重要舉措。我校把創建平安和諧校園工作提高到學校科學發展和可持續發展的戰略高度來認識。因此，雖然我校面對的創建平安和諧校園工作難度大，任務重。周邊環境較為復雜，但我校始終繃緊“安全第一”這根弦，常抓不懈，在上級政府和教育局安全辦的正確領導下，通過全體師生齊心協力，學校不僅沒有發生一起影響師生生命安全的重大惡性事故，也沒發生一次學校財產受到嚴重損失事件與偷盜現象。
一、抓組織管理，形成創建平安和諧校園工作長效機制。
1、成立組織領導機構。學校建立由黨支部統一領導，各部門及廣大師生積極參與的長效工作機制，成立了以校長為組長的創建平安和諧校園工作領導小組，實行一把手親自抓，分管領導重點抓，安全辦、教導處、總務處、年級組等職能處室具體抓。形成了職責明確、協調配合的組織領導機構，為平安和諧校園創建工作提供了組織保障，確保了長效工作機制的良好運行。
2、構建全方位的平安創建管理網絡。
一是構建學校、家庭、社會“三結合”的立體化安全教育網絡。學校積極發揮家長學校的優勢，每學期開辦兩期家長學校，并在期末分發《告家長一封信》，向家長宣傳家校配合的重要意義，主動向家長介紹學生在校表現情況，向家長詳細了解學生校外表現情況，積極探索家校配合的最佳途徑，追求良好的教育效果。同時學校還發揮心理咨詢室的作用，通過心理安全教育，化解矛盾，建立問題學生檔案，并對這些學生跟蹤教育，班主任定期找問題學生談心，做好他們思想工作，使他們能遵紀守法，不出違紀與安全問題。二是抓好安全工作隊伍管理工作。學校成立了一支思想好、作風硬，熱愛安全工作的隊伍。他們不論春夏秋冬、不論刮風下雨，任勞任怨，始終堅守在第一線、認真做好安全巡邏及學生的迎送工作，為確保學校財產安全和師生人身安全作出了突出貢獻。
二、抓制度落實，確保創建平安和諧校園工作富有成效。
1、強化責任追究制。為了保證創建平安校園工作責任到人，落到實處，學校明確了校長、分管領導、年級組長、班主任、課任教師安全責任，并層層簽訂責任狀，形成學校人人都是安全管理者的意識，另外，學校還出臺并完善了各類安全工作制度和預案，內容涉及實驗操作，外出活動、食品安全、門衛管理等，涵蓋了安全工作的方方面面。 2、落實安全工作重點。首先是加強門衛管理。嚴格要求學生進入校園要佩戴校徽，不準社會上的人或車輛隨便進入校園，如確需進入校園的要征得相關領導的同意，同時還要及時登記。
三、抓預防整改，推進創建平安和諧校園工作持續深入。
1、拓寬渠道，提高師生防范意識。一是經常利用各種會議，如教職工大會、每周一次的升旗儀式強調安全工作，做到安全工作逢會必講、警鐘長鳴，不斷強化全體師生安全意識和責任意識。二是利用主題班會、黑板報、校園廣播等多種形式對學生進行安全教育，并通過課堂教學，把安全知識寓于教學中，多種渠道向學生灌輸安全知識，向學生宣傳防水、防電、交通等方面自救常識。提高學生的安全防范意識和自我保護意識。三是內引外聯，加強法制宣傳教育。每學期聘請法制副校長定期到校舉辦法制報告，開展交通安全教育和普法教育。結合當前青少年犯罪的案例，深入闡述了青少年犯罪的原因，提出了預防青少年犯罪的有效措施，進一步增強了師生的法制觀念，提高了師生學法、守法的意識。
2、深入排查，整改到位。抓住暑期學生放假、便于學校整治隱患的有利時機，落實學校安全隱患排查整改措施，并視具體情況進行必要的`維修、加固。張海湖校長親自制訂配備方案，親自主抓這項工作。暑假期間，他每天都到學校，檢查施工建設的種種問題，總務主任及安全辦主任積極配合，確保整改工作順利進行。
四、重經費投入，確保創建平安和諧校園工作物質基礎。
（1）為防止倒塌事故的發生，學校投資6萬元，對學校四周破損的圍欄進行鞏固及修繕。
（2）學校投資26萬元，對教學樓樓頂飄頂進行加固更新。
（3）投資9萬元對領操臺和體育器材倉庫進行安全維護。
（4）投資四萬多元，新增設42個監控點。
創建平安和諧校園工作是一項長期復雜的工程，必須有賴于社會各界的關心、支持、幫助。今后，我們還將進一步提高認識，明確任務，狠抓落實，以扎實有效的工作方法，不斷推進“平安和諧校園”創建活動的深入開展，為建設平安朝陽做出應有的貢獻。
平安校園創建工作總結10
學校安全工作維系千家萬戶,是維護學校正常教學秩序的首要前提,是學校日常教育工作的重要組成部分。安全無小事,我校秉著“責任重于泰山”的宗旨,始終把師生安全放在學校工作的首要位置。為進一步抓好學校安全工作,深入推進“平安校園”的建設,堅持以“安全第一,預防為主,單位負責,突出重點”的方針。一年來,我校未發生過較大的安全事故,維護了學校穩定,促進了學校教育教學工作的平穩和協調發展。現將我校創建“平安校園”活動工作總結
一、規范管理,明確職責
學校安全管理組織機構健全,職責明確。成立了以校長為組長,副校長為副組長,教導主任、總務主任、政教主任、保衛科長、辦公室主任、教科室主任、年級組長為組員的`創建領導小組。分塊負責,責任到人,統一指揮,各塊協調。做到既各司其職,又密切配合。安全管理做到網絡化、科學化,常抓不懈。副校長主管安全工作,保證了我校各項工作的有序健康開展。
二、完善制度,落實責任
1、為做好安全工作,學校把安全工作列入議事日程,制訂了城舒中學創建“平安校園”計劃,學校的工作計劃、教研計劃、德育計劃、年段計劃、班主任工作計劃中都把安全工作列為重要內容指標。在此基礎上,學校還制訂了《重大事故報告制度》、《外出活動報批制度》、《學生應急避險預案》、《傳染病防治應急預案》、《食品中毒應急處理預案》等,各專用教室和化學用品都有專人負責,各負其職。
2、層層簽訂安全責任狀,落實責任制和責任追究制。學校與分管領導和各個部門負責人,每個教職員工簽訂了20xx年度安全責任狀。同時與各班主任,管理員簽訂安全管理責任書,做到人人都是安全管理員,人人都是安全責任人。并建立安全考核細則,嚴格執行責任追究制,和月度、年終考核、評職、評優、績效掛鉤。
三、形成工作制度,突出長效管理
1、每周一教師例會,學校領導都提醒全體教師,尤其是班主任要加大對學生安全教育的管理力度,每周利用班會時間,進行一次安全教育。保衛科每月都檢查各班有關安全教育的內容和記錄,做到警鐘長鳴。一旦發現安全隱患,及時通報,立即整改,并及時對學生進行正面教育,做好安全防范工作。
2、注重學校食品衛生安全的管理。我校有近1000人在校用膳,食品安全尤其重要,學校分派徐正方副主任負責,每日購菜進行檢測,做好臺帳、留樣備檢。對飲用水機半月進行一次清洗消毒,要求食堂工作人員持《健康證》上崗,衣著整潔端莊。校內垃圾一天一清除,確保正常的教學秩序和師生的生命安全。
四、開展宣傳教育,增強安全意識
1、班主任利用班會時間,每周學生進行安全教育,并做好記錄,每學期舉行三次安全為主題的班會活動,列入班主任工作的考核內容,讓安全銘記在心,讓安全知識伴學生成長,讓安全活動貫穿始終。
2、開展形式多樣的宣傳教育,開展多次以安全為內容的國旗講話,對學生進行“珍愛生命,安全第一”的交通圖片展示,9月18日下午9:18進行“安全疏散”大演練。
3、當節假日來臨之際,以發“致家長”信的形式,提醒家長在節假日里,對孩子進行安全教育,遠離網吧。
五、加大硬件建設,提升防范水平。
1、學校發現圍墻傾斜,隨時有倒塌的可能,校園內部活動范圍較小,學生經常在墻下活動。為了避免墻體倒塌砸傷學生。去年12月—今年元月份,在主管部門和城關鎮政府的支持下,學校把圍墻推倒重砌,消除了隱患。
2、學校同運管部門、交警,切實做好上下學學生的安全工作。
3、堅決制止放學后留學生補課,做到放學以后清場。若急需補課,做到學生在老師在,回家時老師或家長護送。
4、針對學校的實際情況,學校領導增加了了防盜設施,嚴防事件的發生。
5、嚴把騎車上學關,提倡步行,反對騎電瓶車,禁止騎摩托車。
一年來,在學校領導的高度重視,全體教職工的共同努力,各部門的通力合作,為我校爭創“平安校園”提供了良好的條件。我校已形成了“多方配合,全面參與,齊抓共管”的安全工作格局和良好局面。學校經自查,綜合得分92分,符合“平安校園”的申報條件。今后,我們將在教育主管部門的領導下,繼續努力工作,力爭使我校的安全工作再上一個臺階。
平安校園創建工作總結11
為保護學生的生命安全和身心健康，給學生的健康成長提供良好的校園環境，將安全教育落到實處，增強廣大師生安全防范意識，提高師生自護自救能力，確保學生的生命安全，在教育局關于“平安校園”創建工作精神的指導下，以爭創 “平安校園”為創建目標，我校積極開展了以“我自護，我平安，我自愛，我健康”為主題的平安校園創建活動，并取得了初步成效，現總結如下：
一、建章立制保平安
具體措施是：落實七項制度，創建“平安校園”。
1．落實學習制度。及時學習上級有關的指示精神，把握好內涵，領會好實質，增強工作的`主動性和自覺性。
2．落實領導責任制。成立創建“平安校園”工作領導小組、校應急領導小組、校巡邏隊、校義務消防隊，堅持“一崗多責”，校級領導和中層干部既要做好分管的業務工作，又要切實做好職責范圍內的安全工作。
3．落實工作責任制。學校建立健全了門衛制度、學生安全信息通報制度、設備設施安全管理制度、實驗室安全制度、食堂安全衛生制度，并與各負責人及教師個人簽訂了《創建“平安校園”目標管理責任書》，建立和完善了學校制度。
4．落實監督檢查制度。成立由校長、分管校長為組長的監督檢查小組，定期召開例會，匯總情況，研究解決辦法，提出具體要求。檢查工作中堅持“三結合”：綜合檢查和專項檢查相結合，突擊檢查和日常檢查相結合，抽查和自查相結合，確保學校安全工作無疏漏、無死角。
5．落實宣傳制度。學校利用主題班會、校會、升旗儀式、手抄報、宣傳欄等途徑，做好對學校安全工作的宣傳。通過宣傳，營造一種全員參與，齊心協力，共建安全有序校園的良好氛圍。
6．落實家長聯絡制度。進一步加強與學生家長的溝通與聯系，對學生實行在校時間的監控和應上學時間的監控，發現問題及時處理并與家長取得聯系。學校利用公開信等形式，將學校的措施和要求及時向家長通報，爭取家長的支持。
7．落實責任追究制度。對疏于職守，思想不重視，工作不落實，措施不到位的；對缺乏大局觀念、不服從統一指揮調度，推諉扯皮的；對緩報、瞞報和漏報工作實情的；對造謠傳謠，迷惑人心，影響學校安全穩定的都要進行嚴肅查處。
二、落實活動促平安
所做的具體工作如下：
1．學校領導高度重視。
領導班子認真學習了教育局關于創建“平安校園”工作的精神，成立了“平安校園”創建工作領導小組，結合學校實際情況，召開安全工作會議，共同商議制訂了《創建“平安校園”實施方案》，制定和完善了相關安全制度，安排了教師值班、領導值班，實行了平安創建責任制和安全責任追究制。
2．管理體系逐步健全。
學校與每位領導、教師簽訂了創建“平安校園”目標管理責任書，明確責任意識和崗位意識，并與學校考核相掛鉤，強化管理，從學生早晨到校到學生下午離校，全程都安排了領導和老師值班巡查，使學校安全管理網絡覆蓋到校園的每一個區域、每一個角落，杜絕管理真空的出現。
3．宣傳發動深入到位。
學校積極懸掛創建平安校園的安全宣傳橫幅和標語，通過宣傳櫥窗、墻報板報、廣播等形式途徑進行廣泛宣傳，積極組織教師學習文件精神，營造平安創建的良好氛圍。在開學初的“中小學生安全教育周”里，開展了以交通安全為主題的教育活動，學校向每一位學生家長發出了一封有關安全教育的公開信，要求家長配合學校抓好孩子的安全教育工作，要求學生加強自我保護意識，提高自我保護的能力。
4．安全教育逐項落實。
每周堅持升國旗和國旗下講話，學校領導和老師經常利用國旗下講話進行用水、用電、防火、防盜以及交通安全、人身安全、消防安全等方面的安全教育，班主任時常利用班會對學生進行安全教育，學校每學期舉行一到二次安全疏散演習。夏季還對學生進行防交通安全事故、防溺水、防中毒，防煤氣中毒、防盜、防觸電、防敲詐勒索等教育，下發了安全教育的相關資料，出刊了安全的黑板報和小報，各班積極開展了以安全教育為主題的
平安校園創建工作總結12
我校建校之初，就把“讓學校成為師生健康成長的樂園”作為我校的辦學追求。全校教職工牢牢樹立“安全第一”的辦學理念，把“平安學校”的創建工作與學校的精神文明建設、提高學生的身體素質以及提高學校的辦學水平緊密聯系起來，以教師、學生、家長的思想理念的轉變為前提，以合理的政策、制度為保障，以培養學生良好的行為習慣為突破口，以形式多樣的宣傳和生動活潑的校園活動為主渠道，促進學生全面素質的`提高，促進師生健康發展。
一、健全領導機構，明確工作責任，確保設防到位。
校領導經常用八個字來告誡全校黨員干部和教職工重視安全工作，就是“責任重大，如履薄冰”。并為此要求全校各部門和全體教職工做到“警鐘長鳴，常抓不懈”。學校成立了以校長王振平為組長的“弦歌小學安全工作領導小組”，切實做到校長親自抓，全體教師共同抓，少先隊協助抓，使創建工作有了強有力的組織保證。
安全工作，重在預防。我們根據學校的實際特點，把全校安全管理主要劃分為六大塊：交通安全、飲食安全、校舍安全、線路、設備安全防護、教學過程安全（包括體育運動、學科實驗室操作等）、學生安全教育。每一塊都有相應的責任機構。對每一大塊安全管理工作，又進行了縱向的層層分解，分解到年級，年級分解到教學班，層層明確責任，實行目標管理。學校與教師簽訂了《安全目標責任書》。班主任與學生家長簽訂了《安全協議書》，做到了責任到人，層層落實。從而使全校安全管理工作形成了橫向到達、縱向到底的網絡體系，實現了校園安全的全方位設防。
二、狠抓工作落實，逐一排查隱患，確保不留漏洞。
安全工作難在一貫堅持，安全事故多是出于麻痹大意。為了把學校安全工作落到實處，做到不留漏洞，我們主要采取了以下措施：
一是注重檢查，從嚴要求。針對當前嚴峻的安全形勢，學校對六大塊安全工作進行了全面的檢查，在檢查中注意滅死角，不留漏洞，對檢查中發現的問題實行責任追究制并立即整改。
校舍安全：每學期開學初，校安全領導小組成員采取拉網排查的方式，檢查校舍、圍墻等有、無裂痕、走形等危險跡象。根據檢查的結果，對學校破損的開關插座、門窗及玻璃、電風扇、安全出口標志進行了更換和修理。加強了課間巡查力量，確保學生在校安全。
消防安全：我校加強對教室、電腦房、圖書室及各功能室的管理，確保滅火器、消防栓處于正常工作狀態。進一步添置了消防器材，對這幾處的安全責任人進行了一次消防演練，掌握了滅火器的使用方法。
交通安全：為保證學生上學、放學路上不發生意外事故，我校加強對學生的安全教育，上、放學值班教師、班主任到大門外護送。并通過與學生家長簽定安全責任書和印發《告家長書》、家長會等形式，加強了學校與家長的溝通和聯系，并取得家長的支持和配合；
三、拓寬宣傳渠道，加大宣傳力度，樹立安全理念
為了使全體師生牢牢樹立“安全第一”的理念，我校充分利用“紅領巾廣播臺”、“小銀杏電視臺”、宣傳櫥窗、黑板報等多種平臺，教育學生注意乘車安全，不乘坐無證駕駛車輛，不乘坐車況不好的車輛，不乘坐不準載客的車輛，不乘坐超載的車輛；引導學生不食用無證、不衛生的食品、食物等。同時，我們充分利用家校平臺尋求家長的配合與支持，讓孩子時時處處與安全相伴。
四、積極開展活動，促進安全意識，增強自護能力。
增強學生安全意識，加強學生安全教育，使學生學會自我保護、掌握自救、互救的常識和技能，也是我校安全工作的一項重要內容。為此，我們除了要求教師在常規教育教學中滲透安全知識教育外，還通過各種途徑積極開展了學生安全教育活動。“安全在我心中”、“我與安全同行”等主題隊會開展得有聲有色，“安全”在潛移默化中根植于每一個孩子的心中。此外，我們會定期邀請交警中隊、派出所、衛生院的校外輔導員到我校做各種專題講座。交警叔叔的交通法規講座讓孩子時刻繃緊了安全這根弦；民警叔叔的“預防犯罪”“遠離毒品”等講座讓孩子知道了什么是真善美，什么是假惡丑；而醫生叔叔的講座更是讓孩子學會了科學飲食、科學鍛煉、科學預防。同時我們積極開展師生心理健康教育，教育師生珍愛生命、關愛他人、和睦相處，嚴防惡性糾紛事件的發生。
在創建健康促進學校的過程中，我們進行了艱苦的跋涉，付出了辛勞的汗水，也取得了一定的成效。多年來，我校沒有發生安全事故，無教職工及在校學生違法犯罪，縣檢察院在我校建立“青少年普法教育基地”。但是，我們也還存在許多不足：學校監控探頭覆蓋率還有待提高；加大校園隱患排查力度，杜絕一切安全隱患；校門口私人飲食攤點食品的質量可能存在隱患。學校盡管加強了內部管理，要求學生注意飲食安全，不購買“三無”產品，但仍不能確保安全。希望政府部門、城管部門能加以管理。
今后，我們將在上級政府和教育行政部門的領導支持下，不斷改進工作，完善措施，將創建“平安校園”工作推上一個新的臺階。
平安校園創建工作總結13
半年來，我校在上級的直接領導下，堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。
一、領導重視，措施有力
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，校長直接抓，分管校長具體抓，成立了學校安全工作領導小組，由總務處、政教處、辦公室分工負責組織實施。制定了火災應急預案、傳染病應急預案、食物中毒應急預案、突發事件應急預案等預案，開展各類安全教育活動時間保障、經費到位，做到安全第一，事事講安全。
二、制度保證，措施到位
1、建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。由校長負責，將安全保衛工作列入各有關處室，級部的目標考核內容，并進行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關部門及級部責任人的責任。
2、簽訂責任書。學校與包班領導，班主任簽訂安全責任書，明確各自的職責。將安全教育工作作為對各層考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹"誰主管，誰負責"的原則，做到職責明確，責任到人。
3、不斷完善學校安全保衛工作規章制度。建立學校安全保衛工作的各
項規章制度，并根據安全保衛工作形勢的發展，不斷完善充實。建立健全月安全檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛值班、宿舍值班、寄宿生安全管理、食品衛生管理、防火安全管理等規章制度。健全突發事件，火災應激，食物中毒，傳染病等相應的應激預案。對涉及學校安全保衛的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
4、外出匯報制度。學校規定無論師生集體外出活動必須先制定計劃、方案以及相應的應激預案并報上級有關部門審批，獲準后方可實施。
5、我校根椐上級部門的安排，在暑期對全校各樓以及學生車棚安裝了視頻攝像設備。確保夜間和假期無人時的安全。
三、齊抓共管，群防群治
學校安全教育工作是一項社會性的系統工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與派出所聯系，開展一系列法制教育活動，與城管部門聯手對學校周邊環境進行整治，與醫院聯系開展一系列衛生講座、食品安全講座還請區消防大隊來校進行消防安全知識講座等形式做好學校安全教育保衛工作，取得了良好的教育效果。
四、加強教育，促進自護
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的.安全教育。
1、認真做好安全教育工作。學校安全教育以"校園安全"為主題，在安全教育期間，學校組織學習安全教育工作文件，對校內易發事故類型、重
點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。
2、開展豐富多彩的教育活動。利用主題班會、假期班團干部培訓活動、對各班安全員進行講解、演練利用升旗儀式對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防、防觸電、防食物中毒、防傳染病等安全教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、及舉行主題班會、講座等形式開展豐富多彩的安全教育。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
3、學校向學生家長發出安全目標責任書，列舉一些安全注意事項以及防范措施，要求家長在假期對孩子進行安全教育。
五、加強檢查，及時整改
開展常規檢查。每學期開學以后，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一。每月對學校安全工作進行全面檢查，發現問題開出安全隱患整改意見書，責令相關部門限期整改。同時，積極配合區防疫站對學校食堂、飲水衛生，設施設備房屋建筑進行檢查。
六、存在的主要問題和下步的打算
我們在安全保衛方面做了一些工作，安全保衛工作得到加強，但是安全保衛工作的難度越來越大，學校安全保衛工作的形勢仍然比較嚴峻。
1、社會育人環境存在不利于師生安全的因素。近幾年來，在各級部門的領導下，通過有關職能部門的集中綜合整治，學校周邊環境有明顯的好轉。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，社會上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像及網吧和游戲室對學生的影
響還非常大，學校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。
2、學校安全工作的難度不斷增大。學生中獨生子女越來越多，獨生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經驗。學生作為社會的弱勢群體，多數自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學校安全工作的難度。
今后，我們將進一步重視安全保衛工作，及時解決安全保衛工作中發現的新問題，不斷提高我校安全保衛工作水平。
平安校園創建工作總結14
幼兒園的安全事關全體師生的安危、家庭的幸福、學校的財產以及社會的穩定和發展、一直以來，我園把學校的安全作為重中之重、常抓不懈的一項工作、在教育部門領導下，認真貫徹“安全第一，預防為主”的方針，不斷的增強幼兒園自身的責任意識，扎扎實實把安全工作做實，做細、明確責任，落實措施，積極開展創建“平安校園”的活動，從而，形成良好的育人環境。
一、高度重視，認識到位。
在思想上，站在建設“平安奔幼”的高度，充分認識安全管理的重要意義、利用學習典型案例、相關安全知識、教工會議、加強平時的檢查督促等形式，引導教職工時刻繃緊安全這根弦，切實強化意識，樹立安全工作無小事觀念、在日常工作中，加強了安全管理工作目標、責任落實、考核監督三個體系建設，把安全管理工作貫穿到全部工作之中，為幼兒園的安全運作奠定了基礎。
二、完善機構，責任明確。
幼兒園成立了學校安全工作領導小組，由園長任組長，副園長分管，行政人員指導，后勤各條線和級組長具體落實，實行了“層層把關，防范第一，定人定崗”的安全工作管理模式，將安全工作列入議事日程，認真制定計劃，實行安全工作具體責任制，確保各部門的具體職責和責任，保證安全工作的有序開展、定時學習安全知識
，研究幼兒園安全工作措施，能定時做好學校安全隱患排查，各項工作都能及時、妥善的處理和完成。
三、制度保證，措施到位。
1、不斷完善學校安全保衛工作的制度。每學期開學前，我們都必須對各條線、各部位、各環節進行排查摸底，根據實際情況建立各項安全制度，使得各項制度不斷的完善充實，幼兒園與各辦公室，辦公室與各條線，層層簽定安全協議，明確各自的職責、建立健全定期檢查和日常防范值班和日常防范相結合的安全管理制度，具體有門衛值班、巡邏值班、食品衛生管理，體育器材檢查、衛生保健傳染病的防止、財產管理等規章制度，使涉及學校安全保衛的各項工作都要有章可循。
2、建立學校安全事故預案。幼兒園建立了事故處理領導小組和各種事故預案，有火警應急預案，突發事件應急預案（事物中毒、燙傷、走失、傳染病、癲癇）大型活動應急預案，外出活動應急預案，平時教師組織幼兒外出參加活動能堅持走近徒步的原則，對于涉及幼兒園安全保衛的各項工作都能做到違章必究，不留空點，不出漏洞。
四、加強教育，促進自護。
要確保安全，根本在于提高安全意識和自我防范的能力，本學期采用多種形式在教師、孩子和家長中加強安全教育。
1、幾百名孩子的接送，怎樣保證孩子的安全，一直以來是我們思考的問題，近幾年來社會上時有冒領孩子的事件
發生，本學期我們提高了防范，開學初我們每位孩子一份告家長書，做好學校與家長的銜接工作，讓每位家長知道接送的時間和來園的制度，各班采取不同的方式在教室門口做了提示，家長能有秩序的排隊，并且嚴格要求家長委托他人接孩子的一定要寫好委托書或電話委托，老師才能放行、平時定時召開家長會，增強家長的安全意識，及時對孩子進行的安全教育，如防火、防水的知識，進行逃生演習，增強幼兒的自我保護意識和能力。
2、幼兒園的孩子小，自我保護能力差，生活中時有磕磕碰碰的事情發生，如燙傷，脫臼，抓破等等，怎樣使教師正確的處理一些突發的事件，專門組織教師學習了常見事故發生的處理方法，為幫助教師理解，還專門請教師進行方法的演示，并且引導討論正確的方法，加深印象，當掌握一些正確的處理方法后，確保孩子發生意外事故時能及時正確的處理。
3、我們把安全貫穿于日常生活中，鼓勵每位員工人人爭做有心人，善于發現問題，在教學中加強對孩子自我保護教育的力度，特別注重孩子在欄桿旁、樓梯上以及器械上的安全防護，發揮每位教師的'才干，班班開展安全教育，把好的方法在學習期間交流推廣，提高每位教師的安全意識。
五、加強防范，確保安全。
1、日常安全：后勤條線能夠真正把安全工作落實到實處，每天輪流巡視校園房舍，器械，設施，設備等使用情況，發現問題及時處理損壞的物品并加以維修，從不留后遺癥、一些工程量大的合理安排在節假日以保證孩子在園期間的安全、平時加強各班的物品擺放，特別是熱水瓶、消毒柜的擺放，以免傷害孩子、走廊處嚴禁堆放雜物，每天能保證消防通道的暢通，由門衛值班人員負責每天的開關，晚上起防盜作用。
2、食堂安全：食堂是一個單位的重要部位，關系著全校師生的健康，必須加強食堂的管理工作，為確保食品的安全，每學期初我們都與供貨商簽定協議，強調送貨制度，明確要求，確保食品的安全，保證食品的新鮮與安全，并索取對方單位的衛生許可證和健康證，不合格者不應許供貨、每天由保健老師嚴格把關，督促菜的數量和質量，食堂人員把好衛生制作關，保證菜肴的色、香、味滿足孩子的口味、認真學習各種設備的使用方法，定期檢查，以保證使用的安全性、每年組織食堂人員進行體檢，保證持證上崗，平時提醒他們養成個人衛生習慣，保證食堂工作的安全運作。
3、衛生保健：我們幼兒園非常重視衛生管理，餐具、用具每天定時消毒，床上用品、玩具每周定時暴曬、消毒，定時和不定時的進行衛生檢查，保健老師做好食譜的制訂，定期計算幼兒的進食量，并進行營養分析，保證兒童營養的均衡、在傳染病發病期間，我們能加大晨檢的力度，配備老師協助保健老師做好幼兒來園時對孩子身體狀況的觀察，
認真做好登記，發現幼兒有不良情況及時與家長聯系，控制傳染病在幼兒園的傳播。
4、門衛安全：門衛是第一道關卡，應嚴格把關，我們在校門口劃分了停車區域，每天要求家長按規定進行車輛停放，保證校門口道路的暢通、放學時加強防范，幼兒不能單獨出園、平時做好來訪者的登記，陌生人一律不許進入校園、門衛設有外線電話并展示派出所，火警等電話號碼、白班和晚班每天做好交接工作，晚上做好校園內的巡視，確保校內財產的安全。5、開設校園110：為了使學校安全工作能夠有序開展，學校與110指揮中心聯系，聘請了奔牛派出所民警鄒嵐為我園的110
服務對象，并進行了掛牌服務，將她的照片、工號、警官號、聯系電話在校門口公布、平時她還能經常來園進行法治安全知識培訓、講座。
六、存在問題
校園的安全是一項長期工作，近幾年來社會上出現許多不穩定的現象偷竊、破環事件時有發生，有時會影響到校園，我們將與公安機關聯系，配備技防設備，不斷加強防范力度。根據“江蘇省平安校園”創建考核細則，我園已達到“平安校園”的要求、在“平安校園”創建之際，我們全體教職員工將更好的強化安全意識，時刻緊繃安全之弦，決不麻痹，不斷完善，力求佳績。
平安校園創建工作總結15
一年來，我校一貫堅持
安全第一，預防為主，綜合治理
的方針，以
加強安全管理，打造平安校園
為主題，認真貫徹鄭州市及惠濟區教體局《關于認真開展
平安校園創建
活動的實施意見》文件精神和要求，緊緊圍繞創建平安校園為目標，動員和組織廣大師生扎實開展平安創建活動，取得了顯著成績。現將平安創建活動的情況總結如下。
一、領導高度重視，健全組織和工作制度
1、統一認識，健全組織。
我校黨支部、校長對學校創建平安校園工作高度重視，把創建工作列入學校工作議事日程，全面貫徹落實
平安校園創建
通知精神，加強安全管理，統一認識。并成立了以王耿鳳菊、杜雙蓮校長為組長的平安創建領導小組，做到校長親自抓，分管領導直接抓，全體教師共同抓，形成對平安校園齊抓共管的良好局面，使創建工作有了強有力的組織保證。
2、建立健全有效的管理制度。
有效的管理制度才能確保安全工作落到實處，并不斷得以強化。建立領導值勤制度，用餐管理制度，《安全教育制度》、《安全排查制度》、《安全管理一票否決制度》、《門衛制度》、《防火安全檢查制度》、《消防設施及器材維護保養制度》、《實驗室安全防范制度》、《食品藥品管理制度》、《學生實驗管理制度》、《財務管理制度》、《保管室規章制度》、《學生宿舍管理制度》、《學生宿舍管理員工作制度》等等，同時加強了對學生的安全防范教育工作，經常召開教師會議，了解、分析情況，及時采取措施，布置創建工作，傳達上級有關精神。結合市、區安全檢查，督促有關處室及時整改，確保學校創建工作的有秩開展。建章立制，完善制度。
二、措施落實到位，人防、技防有機結合
1、加強硬件建設，采用人防、技防相結合。學校在會計室、圖書室、物理化學實驗室等室分別安裝了防盜門，嚴格執行現金保管制度。
2 、加強門衛保安管理，我們制定了嚴格的門衛登記和值班制度，加強門衛管理工作，把好入門關，實行24小時值班。嚴格執行車輛出入制度、公物出門證制度、來賓登記制度。每月底向有關領導通報公物出門情況，有效地防止了公物流失現象，確保了學校的安全。其次，加強值勤值班。強調教師、學生出、入校園都要步行，學校每天24小時都有專人值班，負責學生和學校的財產安全。
3、加強對學生德育管理工作，建立通報制度，各班主任對班內學生嚴格管理，及時掌握信息上報校長室，便于及時進行調解矛盾，防止惡性事故發生，學校經常對有問題學生進行個別教育引導，及時與家長取得聯系，共同做好幫教工作，把矛盾和問題消滅在萌芽中，至今沒有出現違法犯罪學生。對學生不請假不到小時，要求班主任及時與其家長聯系，以防意外發生。
4、每周進行安全工作自查以及學校安全檢查。加強消防安全檢查工作，各處室、教學樓過道配備滅火器材，對實驗室危險物品進行雙人雙鎖管理，確保安全。
5、嚴格執行食品衛生管理條例，學校總務處重視做好衛生監督工作和操作培訓工作，加強食堂的衛生監督工作，嚴格把好食品采購、清洗、烹飪、消毒衛生關，堅持做好食物留樣制度。食堂工作人員持證上崗規范操作，防止食物中毒事故的發生。
6、近年來由于地震等自然災害頻發，造成學生傷害事故越來越多，因此，我校依據學校安全工作計劃，并針對自然災害和突發性事件進行了多次安全疏散自救演練，每次演練都給學生留下深刻印象，使學生的安全意識得到進一步強化，自救逃生技能得到進一步提高，為在災害來臨之時贏取寶貴的逃生時間
三、加強法制教育，創建和諧校園。
1、加強法制教育。學校深入開展
四五
普法教育，有力推動了依法治校、依法治教工作。通過對《憲法》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《青少年保護條例》等法律法規的學習，增強了教職工的`法制觀念，逐漸杜絕以教謀私和體罰、變相體罰學生的現象。同時經常性對師生進行安全教育、道路交通安全教育，還配合社區進行禁毒教育，參觀禁毒展覽。每學期聘請交警大隊同志和學校法制副校長來校作專題講座。增強了學生的法制觀念、道路交通安全、消防安全和自我保護的意識。
2、開足開齊法制課，安全教育課學校把法制課、安全教育納入正常的教育教學中去，每星期都安排了法制課，有專人負責上課，教導處對法制課的教案定期檢查。
3、建立通報制度。學校每逢舉行重大活動預先制定好活動計劃和應急預案。學校制定了《食物中毒應急預案》、《消防安全應急預案》、《突發傳染病應急預案》、《擁擠踩踏事件應急預案》、《突發事件應急預案》等，規范了當出現諸如暴力事件、食物中毒事件、火災事故、體育活動事故、校外集體活動事故、交通事故等突發事件時，應當遵守的處理原則和處理、報告方式及途徑，明確了對應急事件處理過程中的信息渠道傳遞和事故責任追究制度。
通過創建平安校園活動，我們優化了育人環境，提高了全體師生對創建平安校園工作的認識，促進了學校整體工作和學生素質的全面發展，也受到了社會和家長的好評。
安全---在今后的工作中永遠都是我們的重頭戲，永遠都來不得丁點的疏忽，為了學生生命安全，為了學校的平穩發展，為了一方社會的和諧，我校將在今后的工作中，加大對學校的安全管理，為全體師生營造一片更加平安和諧的工作學習環境，讓師生在這片平安和諧的沃土中盡情的工作學習，為社會培養出更多的優秀人才做出努力。
平安校園創建工作總結16
我校堅決貫徹“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，以“加強安全管理，打造平安校園”為主題，認真貫徹江蘇省《關于全省開展“平安江蘇”活動的實施意見》文件精神和洪澤縣創建平安洪澤的有關要求，緊緊圍繞創建最安全校園為目標，動員和組織廣大師生扎實開展平安創建活動，取得了顯著成績。現將平安創建活動的情況總結如下。
一、領導高度重視，健全組織和工作制度
1、統一認識，健全組織。
我校黨支部、校長室對學校創建平安校園工作有著清醒的認識，把創建工作列入學校工作議事日程，并以十六屆五中全會精神和“三個代表”重要思想以及江蘇身省創建“平安江蘇”工作的通知為指針，全面貫徹落實通知精神，加強安全管理。在統一認識的前提下，學校成立了以江雪清校長為組長的創建領導小組，以謝維揚書記牽頭的安全教育領導班子，消防安全工作網絡，切實做到書記、校長親自抓，分管領導直接抓，全體教師共同抓，團委、學生會協助抓，使創建工作有了強有力的組織保證。
2、建立健全有效的管理制度。
有效的管理制度才能確保安全工作落到實處，并不斷得以強化。建立領導、班主任值勤制度，用餐管理制度，保安門衛值班制度，節假日領導值班制度等，同時加強了對學生的安全防范教育工作，經常召開教師會議，了解、分析情況，及時采取措施，布置創建工作，傳達上級有關精神。結合市、縣安全檢查，督促有關部門及時整改，確保學校創建工作的有秩開展。建章立制，完善制度。學校制定的種類制度主要有：《重點要害部位安全保衛制度》、《門衛制度》、《防火安全檢查制度》、《消防設施及器材維護保養制度》、《實驗室安全防范制度》、《食品藥品管理制度》、《學生實驗管理制度》、《財務管理制度》、《保管室規章制度》、《學生宿舍管理制度》、《學生宿舍管理員工作制度》等。
3、層層落實安全責任制。
按“誰主管誰負責”的原則，校長與各部門簽訂安全目標責任狀，教導主任與年級主任簽訂安全目標責任狀，年級主任與班主任簽訂安全目標責任狀，建立了“安全目標任務”和“考核獎懲制”，把責、權、利相結合，把各班級每學期各項安全工作進行檢查打分，作為期末評選“先進班級”的重要依據。
二、措施落實到位，人防、技防有機結合
1、加強硬件建設，采用人防、技防相結合。學校在會計室改用先進的保險箱，安裝防盜門，嚴格執行現金保管制度。在其它重點部位（電腦室、電子閱覽室、信息技術辦公室）安裝與縣公安局110聯網的自動報警裝置，一旦夜里發生險情，門衛立即出動巡查與此同時公安110幾分鐘內即可趕到。
2、加強門衛保安管理，我們制定了嚴格的門衛登記和值班制度，加強門衛管理工作，把好入門關，實行24小時值班。嚴格執行車輛出入制度、公物出門證制度、來賓登記制度。每月底向有關領導和部門通報公物出門情況，有效地防止了公物流失現象，確保了學校的安全。其次，加強值勤值班。強調學生進入校園必須攜帶學校統一辦理的出入證，任何人進出校園都要步行，每天夜里行政樓有專人值班，負責教學樓的財產安全。
3、加強對學生德育管理工作，建立通報制度，各班主任對班內學生嚴格管理，及時掌握信息上報校長室，便于及時進行調解矛盾，防止惡性事故發生，學校經常對有問題學生進行個別教育引導，及時與家長取得聯系，共同做好幫教工作，把矛盾和問題消滅在萌芽中，至今沒有出現違法犯罪學生。
4、每周進行安全工作自查，每月進行學校安全檢查，每月進行安全各種總結并匯報教育局。加強消防安全檢查工作，各處室、教學樓過道配備滅火器材，對實驗室危險物品進行雙人雙鎖管理，確保安全。
5、嚴格執行食品衛生管理條例，后勤部門重視做好衛生監督工作和操作培訓工作，加強食堂的衛生監督工作，嚴格把好食品采購、清洗、烹飪、消毒衛生關，堅持做好食物留樣制度。食堂工作人員持證上崗規范操作，防止食物中毒事故的發生。
三、加強法制教育，創建和諧校園。
1、加強法制教育。學校深入開展“四五”普法教育，有力推動了依法治校、依法治教工作。通過對《刑法》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《青少年保護條例》等法律法規的學習，增強了教職工的法制觀念，逐漸杜絕以教謀私和體罰、變相體罰學生的現象。同時經常性對師生進行安全教育、道路交通安全教育，還配合社區進行禁毒教育，參觀禁毒展覽。每學期聘請交警大隊同志和法制副校長來校作專題講座。增強了學生的`法制觀念、道路交通安全、消防安全和自我保護的意識。
2、開足開齊法制課，學校把法制課納入正常的教育教學中去，每星期都安排了法制課，有專人負責上課，教導處對法制課的教案定期檢查。學校還開展法制方面的競賽活動，本學期我校開展了毒品知識競賽活動，讓學生了解毒品知識，并遠離毒品。
3、建立通報制度。學校每逢舉行重大活動預先制定好活動計劃和應急預案，并及時上報教育局。建立了重大事件應急反應
制度，學校制定了《重大事件應急預案》，規范了當出現諸如暴力事件、食物中毒事件、火災事故、實驗室事故、體育活動事故、校外集體活動事故、校車交通事故等突發事件時，應當遵守的處理原則和處理、報告方式及途徑，明確了對應急事件處理過程中的信息渠道傳遞和事故責任追究制度。明文規定，凡學校發生應由學校承擔直接責任和相關責任的師生非正常傷害事故，除追究有關人員責任外，學校的第一責任人也要承擔相應的領導責任
通過創建平安校園活動，我們優化了育人環境，提高了全體師生對創建平安校園工作的認識，促進了學校整體工作和學生素質的全面發展，也受到了社會的好評。我們決心以十六屆五中全會精神和 “三個代表”重要思想和市、縣有關文件為指針，進一步加強管理，為創建平安江蘇、平安淮安、平安洪澤作出更大貢獻。
平安校園創建工作總結17
今年是我縣平安創建工作全面鋪開的第一個年頭，在上級政法委的指導和鎮黨委、政府的領導下，今年上半年，我校以“平安班級”、“平安寢室”為著眼點，扎實開展了“平安校園”創建的各項基礎工作，現將工作開展情況總結如下：
一、工作開展情況
（一）切實加強對“平安校園”創建工作的領導，把平安創建工作納入學校工作的重要日程，成立了以校長為組長的“平安校園”創建工作領導小組，制定了《平秋小學“平安校園”創建工作實施方案》、《平秋小學“平安校園”創建工作實施意見》、《平秋小學“平安班級”創建工作實施方案》、《平秋小學“平安班級”創建工作實施意見》、《平秋小學“平安寢室”創建工作實施方案》、《平秋小學“平安寢室”創建工作實施意見》等文案及相關創建標準和實施細則，安排專項資金配備了照相機、打印機等辦公設備，“平安校園”創建工作總結。定期召開平安創建工作會議，聽取各崗位、各班級平安創建工作進展情況匯報，對存在的問題作了具體分析指導，明確職責，貫徹措施，任務到班級、責任到個人。
（二）抓好“平安校園”創建的基礎性工作，夯實“平安校園”創建基礎。為提高我校平安創建工作質量，我校在提高師生知曉率、參與率、滿意率方面都狠下功夫，一是加強“平安校園”創建宣傳工作，營造全員參與“平安校園”創建的工作氛圍，以教育大課，集會，班會宣傳欄，永久性標語等不同形式，切實開展了“平安校園”的宣傳工作；二是學校平安創建工作領導小組利用班集體的有效平臺，發放《平安創建知識問答》、《禁毒知識宣傳》、《消防安全知識》、《食品衛生安全知識》、《緊急情況自救知識》、《紅眼病預防知識》及《小學生文明禮儀》等平安創建宣傳資料，要求各班主任不定時間、不定形式的進行常規性學習，工作總結《“平安校園”創建工作總結》。接受師生相關咨詢，初步形成“人人關心平安，人人參與平安創建”的工作格局，加強平安創建各項硬件工作，提高全體師生對“平安校園”創建工作的滿意率。首先是以“平安班級”的創建為著眼點，將“平安校園”創建工作具體化，制定詳細的“平安班級”創建標準，指導班集體的平安創建工作；其次是認真做好“平安寢室”的創建工作，營造安全、文明的宿舍生活氛圍，為住校學生營造平安、各諧的生活環境；再次是切實抓好了禁毒、安全等常規教育的同時，常規性的開展“校園周邊安全隱患排查”、“學生食堂食品衛生常規檢查”及“校園環境常規檢查”等學校安全管理工作，以及時發現問題，將所有可能的隱患消除在萌芽狀態。到目前為止，我校未發現任何影響“平安校園”創建工作的不良現象，無擾亂社會治安的'個人或組織，學校常年保持著安全生產的“零”事故發生率。您現在閱覽的是工作總結網www.gzzongjie.cn/謝謝您的支持和鼓勵！！！
（三）強平安創建基層組織建設。在“平安校園”建設中，我校按照“抓基層，打基礎”的要求，把平安創建與加強班集體建設，與安全教育，與食品衛生，與文明禮儀，與整臟治亂，與“兩基”工作有機結合起來，以建立健全學生自治、自管、自防、自救能力，夯實學校綜治基層基礎為重點，動員廣大師生開展“平安校園”、“平安班級”、“平安寢室”的創建活動。加強以學校行政為核心的平安創建組織建設，將一些年富力強，有奉獻精神，懂法律知識，辦事公道，熱心學校管理和治安工作的人充實到治保，調解組織中來，確保學校綜治工作有人管，有人抓。建立健全“平安校園”創建工作的各項規章制度。組建學校義務消防隊等群治組織，強化學校的治安防范和消防管理，防止案件，事故的發生。
二、 存在的問題：
a) 個別班級和老師對平安建設工作認識不足，沒有“平安校園”創建工作的責任感和使命感，工作缺乏主動性和創造性。
b) 由于我干部教師人手少，工作任務大，再加上“兩基”迎“國檢”等教育的歷史性課題對學校人力資源的沖擊，專抓平安建設工作的人手不夠，“平安校園”創建的各項措施落實不全面，執行不徹底。
c) 今年我校的“平安校園”創建工作起步較晚，工作進度相對滯后，工作效率有待加強。
三、 下步工作打算
a) 進一步統籌安排，明確工作進度，確保各項工作穩步推進。
b) 加大人力物力的投入，把“平安校園”建設及迎檢工作當做學校工作當前的中心任務，按要求進一步落實任務，明確責任，搞好后勤保障，及時解決“平安校園”建設中遇到的問題和困難，確保“平安校園”建設順利進行。加大對轄區內的治安管理防范力度，特別是要強化學生宿舍的管理力度，增強學生自防、自治、自管和自救能力，控制案件事故的發生；
c) 加大對“平安校園”建設的宣傳力度，形成齊抓共管的工作格局，利用班會、隊會、集會或專題教育大課等不同形式大力宣傳，努力營造“平安校園”的創建氛圍，增強師生的參與意識，提高師生對平安創建的知曉率、參與率、認同率；
平安校園創建工作總結18
學校安全關系到廣大師生的根本利益，關系到改革發展的穩定大局。為了保障少年兒童的生命安全和身心健康，為他們的健康成長提供良好的校園環境，為了將安全教育落到實處，增強廣大師生安全防范意識，提高師生自護自救能力，確保學生的生命安全，在教育局關于“平安校園”創建工作精神的指導下，以爭創“平安校園”為目標，我校積極開展平安校園創建活動，我們把創建工作納入學校工作計劃，成立了一把手校長為組長“平安校園”創建領導小組，制定“平安校園”創建計劃，建立并落實“平安校園”創建系列工作制度，一年來，創建工作取得了初步成效。具體措施是：落實七項制度，爭創“平安校園”。
一是落實學習制度。及時組織“平安校園”創建領導小組成員、全體教師學習上級有關的指示精神，把握好內涵，領會好實質，增強工作的主動性和自覺性。
二是落實領導責任制。“平安校園”工作領導小組大多是校級領導和中層干部，我們堅持“一崗雙責”，既要做好分管的業務工作，又要切實做好職責范圍內的安全工作，學期結束對安全工作履職情況進行專項考核。
三是落實工作責任制。學校與教師層層簽訂《安全管理責任書》，建立和完善了學校安全工作管理制度。
四是落實監督檢查制度。成立由校長、分管校長為組長的監督檢查小組。定期召開例會，匯總情況，研究解決辦法，提出具體要求。我們嚴格執行安全工作日檢查、周檢查、月檢查制度，檢查工作中堅持“三結合”，綜合檢查和專項檢查相結合，突擊檢查和日常檢查相結合，抽查和自查相結合，確保學校安全工作無疏漏、無死角。
五是落實宣傳制度。學校利用升旗儀式、主題班（隊）會、校會、宣傳櫥窗、黑板報等途徑，做好對學校安全工作的宣傳。通過宣傳，營造一種全員參與，齊心協力，共建安全有序校園的良好氛圍。
六是落實家長聯絡制度。進一步加強與學生家長的溝通與聯系，對學生實行在校時間的監控和上學時間的監控，發現問題及時處理并與家長取得聯系。學校利用告家長書、家校校訊通或電話等形式，將采取的措施和要求及時向家長通報，爭取家長的配合與支持。
七是落實責任追究制度。學校規定對疏于職守，思想不重視，工作不落實，措施不到位的；對缺乏大局觀念、不服從統一指揮和調度，推諉扯皮的；對緩報、瞞報和漏報工作實情的；對造謠傳謠，迷惑人心，影響學校安全穩定的.都要進行嚴肅查處。一年來全體教職工明確目標，履行職責，安全工作目標達成情況良好。
一年中所做的具體工作如下：
一、學校領導高度重視，領導班子認真學習了上級各部門關于創建“平安校園”工作的精神，成立了“平安校園”創建工作領導小組，結合學校實際情況，制訂了《城沙第一小學創建“平安校園”工作計劃》，制定和完善了相關安全工作制度，實行了平安創建責任制和安全責任追究制。
二、層層簽訂安全工作責任書。教育局與學校法人、學校法人與班主任、教師等簽訂了安全管理責任書，明確責任意識和崗位意識，并與考核掛鉤，強化管理，使學校安全管理網絡覆蓋到校園的每一個區域，每一個角落。
三、積極懸掛創建平安校園的安全宣傳橫幅和標語，通過宣傳櫥窗、墻報板報、紅領巾廣播等形式途徑進行廣泛宣傳，全面掀起創建的高潮。積極組織教師學習文件精神，營造平安創建的良好氛圍。
四、認真制定安全教育專題計劃，落實“自救自護”、“行為規范”、“交通安全”、“拒絕毒品”、“消防演習”、“逃生演練”等安全教育內容，每周堅持升國旗和國旗下講話，學校領導和老師經常利用國旗下講話進行安全教育，班主任利用晨會和班隊會對學生進行安全教育。
五、按照上級文件精神，結合學校工作實際有序組織開展安全教育宣傳活動。一年中學校組織開展全校性安全教育活動十余次，其中以下活動特別有意義：
活動一：交通安全主題教育。上半年，我校以積極加強學校安全教育，加大對師生的交通安全教育。學校統一制定教育活動方案，分年級組織實施，內容包括道路常識、交通標志、安全步行、安全乘車、安全逃生等。我們還在小學部專題開展交通安全主題班會。各班主任聯系本班實際，開展適合學生的各種形式的交通安全教育。組織學生參加學校組織的交通安全競賽。規范學校內部車輛管理，發放內部通行證、登記駕駛員基本情況表，規范停車。
活動二：防震減災系列活動。今年5月12日是我國第4個“防災減災日”，根據上級文件精神，以“加強防災減災，創建平安校園”為主題，深入扎實、靈活多樣地開展首個防災減災日宣傳教育活動，全面提高學校師生防災減災的能力和水平，為深化平安校園建設奠定堅實的基礎。我們積極做好學習宣傳，具體做到了六個“一”：拉一條宣傳橫幅、觀看一部“防災減災”錄像片、出一期“防災減災”知識黑板報、舉行一次防震防火疏散應急演練、開展一次主題
平安校園創建工作總結19
教育安全牽動千家萬戶，涉及二十二萬天鎮縣人民。20xx年，在市教育局的指導下，在縣委、縣政府的領導下，我縣教育局以“辦人民滿意教育”為宗旨，認真貫徹落實中央綜治委、教育部、公安部《關于深入開展平安校園創建活動的實施意見》，積極開展“平安校園”創建活動，確保了我縣師生的安全，確保了教育教學秩序正常有序，確保了辦好讓人民滿意的教育。
我局先后代表縣人民政府接受山西省人民政府、大同市人民政府平安建設、法治建設、消防安全考核，贏得考核組高度評價。20xx年來，連續被縣委、縣政府表彰為平安建設、法治建設、安全生產先進集體。
一、健全機構，落實責任，強化平安校園創建工作保障
科教局成立了由局長為組長，相關職能科室負責人、各中小學校長為成員的“平安建設”工作領導小組，負責領導創建的全面工作，解決創建工作中的實際問題，做到了平安校園創建工作與學校總體工作同計劃、同部署、同獎懲。科教局在廣泛征求意見的基礎上，研究制訂了教育系統平安建設工作方案，與學校簽訂責任書，做到了職責明確，責任到人，保證了平安校園創建工作的落實。
二、健全制度，加大投入，攻克平安校園創建工作難點
1、加強人防建設，實施校園“安穩工程”。
全縣各級各類學校強化了領導帶班24小時值班巡查工作，嚴格執行進入校園登記制度。外來人員未經允許一律不得進入校園，堅決杜絕來歷不明的社會閑雜人員和易燃、易爆、危險化學品及管制刀具等可能造成師生傷害的物品進入校園。根據市教育局、公安局《關于進一步強化校園安全保衛工作的八條措施》的要求，科教局為全縣各級各類學校配備專兼職保安22名，夯實了校園安全防范的基礎。
2、加強技防建設，實施校園“天眼工程”。
我局結合省、市平安校園創建工作，下大力氣全面推動了全縣各級各類學校的技防設施建設工作。
一是在學校主要通道、圍墻等重要部位安裝視頻監控和周界報警裝置，實現校園實時監控，做到全方位覆蓋，無死角、無盲區；
二是在學校財務室、實驗室、微機房等重點部位配備紅外報警裝置；
三是在學校傳達室安裝校園“110”，與公安局聯網，發生緊急情況，公安機關能在第一時間趕到現場。
目前，全縣學校技防、安防設施配套工程共投入資金80余萬元，建成了覆蓋全縣32余所學校的立體安全防范體系。
3、加強制度建設，實施校園“保障工程”。
一是強化“一把手”負責制，建立健全安全穩定責任體系；
二是建立和完善學校安全隱患排查整治制度，做到學校安全隱患排查整治責任到位、制度到位、措施到位、整改到位；
三是重視信訪工作，建立和完善維護學校安全穩定工作的長效機制，努力從源頭上防范各類安全事故的發生；
四是強化安全責任追究制，科教局進一步健全和完善學校安全工作責任制，安全事故責任追究制和學校突發安全事故報告制三項制度。對因學校管理不善造成的安全事故，嚴肅追究相關責任人的責任。
三、重視師德、彰顯文化，夯實平安校園創建工作基礎一是重視師德建設。
一是科教局與全體教師簽定《師德建設責任書》，將師德作為對教職工年度考核的重要內容。
二是營造濃郁的校園文化氛圍來陶冶學生，做到人文環境和育人環境一起抓，把平安和諧校園建設與校園文化建設相結合，形成了濃郁的“潤物細無聲”的.育人氛圍。
三是重視學校軟環境建設，科教局致力于“生態校園”、“生態課堂”、“生態德育”工程建設，并持續開展文明行為的養成、開展“說文明話、爭做文明學生”教育活動，使校園文明程度大為提升，形成了“文明、進步、多元、和諧”校園文化氛圍，為平安校園創建奠定了堅實的文化基礎。
創建“平安校園”是促進教育事業發展的重要保證，我局將把創建平安校園當作推進教育現代化的重要工作放在突出的位置，加強學校安全工作的前瞻性、預見性，建立和健全創建平安校園的長效機制，為建設平安天鎮做出積極貢獻。
平安校園創建工作總結20
“安全高于一切，責任重于泰山”，營造良好的育人環境是學校取得優異成績的重要前提，也是學校可持續發展的基礎。多年來，我校認真貫徹上級主管部門有關做好學校安全工作及法制教育工作的的精神，積極創建平安校園。我們結合學校實際，提高認識，加強領導，注重落實，講求實效，取得了很好的成績，得到上級部門領導的肯定和社會各界的認可，切實達到校園平安、平安校園的目的。
在過去的一年中，我校在開展創建“區優秀平安校園”中，積極行動，認真總結，抓住重點，突破薄弱，取得了很大的進步，使創建工作真正落到了實處，發揮了作用，在此契機上，我校真抓實干，進一步做好學校的安全工作，向“市優秀平安校園”邁進。
一、加強宣傳，全員發動，提高認識，增強責任感。
創建“平安校園”是學校建設的重要組成部分，是區教育局、鎮黨委政府關心青少年成長，關心教育事業健康發展的重要舉措。我校積極帶領廣大師生員工認真學習相關文件精神，了解創建的目的意義，知曉創建的標準，梳理創建的過程，認真分析我校面臨的形勢，查找工作中存在的問題，理清工作思路。
學校安全教育必須做到年年抓、月月抓、天天抓，始終警鐘長鳴。我們不僅把安全工作列入學校全年工作計劃，而且作為重要的議事內容。無論是校委會議、教師會議，還是班隊會等，都把安全工作作為
首要問題擺上議事日程。各科室、各部門都緊緊圍繞學校計劃開展活動。例如，學期一開始，就提出了“加強校園活動安全，人手一件有意義的活動用品、做有意義的活動”，“加強交通安全教育，提高自我保護能力”的口號，并以“人人講安全，事事講安全，時時講安全，一生才安全”。另外，我們利用板報、櫥窗定期刊出安全、法制教育圖片和文章，組織學生手抄報，還利用學校廣播定期播放關于交通、防火、防電、食品衛生等方面的講稿，通過各種渠道給師生們以正確的引導，力求做到早宣傳、早認識、早預防。使師生們充分認識到安全工作的重要性、艱巨性、復雜性，增強了遵紀守法的意識，提高了自我防范和自我保護的能力。
二、強化組織領導，完善安全網絡。
為了確保我校創建目標的順利實現，學校成立了安全工作領導小組。堅持由校長任組長，總務主任任副組長，教導主任、教導副主任、各班班主任為成員的領導體制，做到分工明確，責任到人，實行齊抓共管。
我們嚴格遵循“預防為主、防治結合、加強教育、群防群治”的方針。我們做到校長對全校的安全工作負責，班主任對班級的安全工作負責，教職工均有維護學校安全穩定和保護學生安全的責任與義務。今年，我們把安全工作列入對班級、對班主任工作考核的內容。學期初與班主任、班長逐級簽訂了安全教育和管理的責任書，做到主要領導負責抓、其他領導分頭抓，一級抓一級，層層抓落實，形成齊抓共管的格局，確保學校師生員工及公共財物的安全。
三、加強制度建設，把握重點工作
學初，我們從科學、規范、安全出發，制定了各種管理制度，要求各部門將各項規章制度加以很好的貫徹落實，并進一步明確了職責，做到有章可依，有據可查。
1、加強門衛管理制度。
我校嚴把門衛的出入登記工作，校門是防止學生受到校外人員傷害的第一道防線。校外人員進校要履行會客登記手續。要求門衛嚴格限制與學校無關人員進入學校，特別是社會閑雜人員進入尋釁鬧事，確保師生在校園內的安全。另外，我校學生上課期間臨時請假制度
2、實行值班制度
建立健全值班制度，確保學校無安全事故。學校規定每周由一名校領導帶隊值周，學校要求值班人員必須于上午7：00前到崗，負責檢查指導學生活動情況，巡視各年級教室，發現問題及時處理。
3、實行請示匯報制度
學校規定，各班參加一切有關學生集體性的活動，如各類比賽等校外集體活動，都必須事先經過學校領導小組批準。沒有得到批示，禁止一切校外集體活動。
4、在校期間學生離校制度
在校上課期間，如學生有事或有病等情況確實需要離校，必須學生先寫好請假條，本班班主任并通知其家長來接，在門衛登記后方可離校，防患于未然，以確保學生的生命安全。
5、加強防火制度
嚴格落實防火防盜責任制，加大防火安全的監管力度，狠抓事故苗頭，杜絕發生火災事故。重點防火部位（如電腦室、圖書室、實驗室等）結合我校自身實際，完善消防安全的'操作規程、防火防盜值班制度、用電、用火安全管理制度、火災隱患的整改制度等。
6、提高突發事件及意外傷害事故的處置能力
強化各項安全規章制度，重視突發事件和意外傷亡事故的發生，特別是在組織大型活動，學生外出，各類體育活動等，必須由老師在場組織實施，防止出現擁擠踩蹋事故、交通事故以及各類意外事故的發生，建立各種突發事件及意外傷害事故的應急防范措施和應急預案。并定期對各種預案進行演練，提高師生員工對各種突發性事件應急處置的能力。
一年來，在區教育局、鎮小學中心校的悉心關懷與指導下，我校安全工作踏踏實實、認認真真，取得了一定的成績，順利通過了“區優秀平安校園”驗收，教師學生平平安安，學校財產安安全全。但也還存在許多不足，如硬件設施還需進一步加強，安全監控還需進一步充實等。
今后，我們將在區教育局、鎮小學中心校的領導下，在我校教學樓竣工使用過程中，我校定不斷改進工作，完善措施，將創建“平安校園”工作推上一個新的臺階，順利通過“市優秀平安校園”的驗收，為學校教育教學質量的提高打造良好的育人環境。
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平安校園的創建工作總結（通用18篇）10-19