綜合治理工作總結最新
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綜合治理工作總結最新1
學校安全工作直接關系到廣大師生的生命安全和國家財產安全，關系到學校教育秩序的正常進行，關系到社會的穩定與發展。本學期，我校綜合治理工作，在縣教育局的領導下，在上級教育主管部門的精心指導下，學校各相關部門積極配合、通力協作，本著高度負責的精神和“安全第一”的原則，做了很多實實在在的工作，取得了必須的成績。現將一年來具體情景總結如下：
一、高度重視，全面動員，落實職責。
我校將加強學校及周邊治安綜合治理工作列為重中之重，積極配合相關部門，認真落實社會治安綜合治理工作有關政策和措施，建立協同工作機制，制定工作方案，切實保障師生人身、財產安全。
校領導多次在教師會上明確提出：每一位教師必須思想到位，對該項工作予以高度重視，提高防患意識，明確工作職責，千方百計把該工作做得到點到位，確保每一位師生及學校所有財產安全。同時，我校經過全體教職員工大會向每一位教職工全面動員，組織學習《教育部關于進一步做好中小學幼兒園安全工作六條措施》以及相關法律法規和政策文件精神，提高教職員工對維護學校及周邊治安穩定重要性的深刻認識，要求全體教職員工異常是班主任教師必須要明確職責，始終把安全教育作為學生思想工作的重點來抓好，抓落實，以確保每位學生安全為己任，全面引導學生樹立自我保護及生存意識、安全意識，以此向學生、向家長負責。
二、教育為本，宣傳到位，提高警惕。
針對學生人年齡小、認知本事有限等實際情景，我們采取立足于教育，以教育為本，加強宣傳力度，把安全教育工作落到實處，把普法教育、思想教育、班主任工作以及課堂教學等多種教育實踐相結合，構成一種從課內到課外、從教師到領導、從專題教育到綜合教育的多元化全方位宣傳教育網絡。我校充分利用校、班隊會、“國旗下講話”等形式，利用學校廣播站、安全教育墻報、班級板報等宣傳陣地，開辟專欄，大張旗鼓地進行宣傳和教育，從不一樣角度對學生進行交通安全、運動安全、用電安全、衛生安全等安全教育。同時以多種形式加強學生火災的消防訓練，提高學生自救自護本事。
三、強化值日執導制度，共創和諧平安學校。
為了使學生在校有個安全的學習環境，使家長們放心讓子女在學校學習，學校強化了值日制度，從行政領導到教師、學生，人人參與。設校務日志，記錄當天教育教學常規及安全工作情景，及時處理突發事件。發揮紅領巾監督崗的作用，加強禮貌學生、禮貌班級的考核評價。加強門衛管理，對外來人員進入學校實行登記制度。從而構成人人參與，齊抓共管，為創立穩定平安的學校奠定了堅實的基礎。
四、積極開展教育延伸宣傳活動。
我校一方面采取聘請法制副校長和法制輔導員為我校學生上法制課的集中學習與分散書寫心得體會相結合的方式，不斷提高學習的效率；另一方面，定期召開“家長會”，整合學校、家庭、社會的力量，構成合力，落實職責，制定周密系統的規劃，有針對性、有計劃、有步驟、有重點的開展各項教育活動，力求從家長延伸上入手進行“以大促小”教育。學校經過召開“家長會”，旨在為家長供給學習交流教育子女的機會和場所，讓家長們進一步提高思想道德素質，轉變教育觀念，掌握教育知識，改善管教方法，為學生的健康成長創造良好的'家庭環境。
五、防范為本、全面檢修、防微杜漸。
為了進一步消除安全隱患，讓安全教育工作防范于未然，避免安全事故的發生，我校在加強教育，宣傳，加強值日執導管理的基礎上對全校的每一個教室、設施設備，電器設備、活動器材、供電線路等進行了定期的全面檢修，并對教學樓墻壁脫落及部分教室電線故障等安全隱患及時地進行修整；另外，學校還嚴格要求每一位教職員工異常是班主任教師在做好學生安全教育工作的同時，要隨時了解。掌握學生安全動態，提高防患思想，做到—發現可疑問題立即與學校取得聯系，在第一時間中發現問題，解決問題，把安全隱患抑制在萌芽狀態之中，避免安全事故的發生。
六、加強協作配合，完善長效機制。
維護好學校及周邊治安秩序是一項復雜的工程，學校由校長親自簽訂綜治承諾書，積極參與轄區社會治安綜合治理的各項活動，大力加強對學校周邊環境的整治，給學生營造一個健康的生活和學習環境。
我校將緊緊依靠上級教育主管部門和彭高鎮黨委政府的領導和支持，加強與有關部門的協作、配合，及時溝通有關情景，研究制定針對性措施，及時解決學校及周邊安全管理工作中遇到的各種問題，確保我校學校內部及周邊治安秩序的長治久安。
總之，綜治、安全工作任重而道遠，我們認真學習，深刻領會黨中央、國務院關于加強學校安全綜治工作的一系列重要指示精神，不折不扣地貫徹落實各級黨政部門有關學校安全綜治工作會議、文件精神，加強對安全綜治工作的領導，牢固樹立“安全第一”的思想，做到居安思危，警鐘長鳴，常抓不懈，重視對學生的保護，切實把師生的安全，綜治教育和防范工作做好、做細，營造一個舒適的學習、工作環境，營造一個禮貌、和諧、安全的學校。
綜合治理工作總結最新2
一、加大宣傳力度，落實工作職責。
經過開展“社會綜合治理宣傳月”、“安全生產宣傳月”、“平安創立“等活動，用橫幅掛圖等方式向干部職工家屬宣傳對社會治安綜合治理工作的認識，調動廣大干部職工的積極參與，做好群防群治”管好自已的人、看好自已的門、做好自已的事“。落實綜治工作”主要領導親自抓，分管領導直接抓，綜治人員具體抓“的職責制，與機關內事業單位簽訂“四川省林業廳機關院內企事業單位治安保衛職責書”；“四川省林業廳機關直屬企事業單位平安創立職責書”:“四川省林業廳機關重點部位消防安全職責書”。經過簽訂職責書，下達工作目標、明確工作職責，落實工作職責，確保社會治安綜合治理工作扎實推進。
二、加強辦公區管理，維護正常工作秩序。
嚴格執行《四川省林業廳辦公樓管理暫行規定》，對因公、訪友人員允許進入，對來廳上訪人員引領到信訪室接待。認真落實辦公樓維修施工期間施工安全措施，堅持建設方、監理方和施工方“三方聯動“抓安全使維修工作順利完成。加強進出車輛管理，嚴格執行中心出臺“關于嚴格廳機關大院內車輛停放管理的通知”機動車輛憑證進出和分區停放制度；非機動車一律有序停放在非機動車停車區內，不得隨意停放。機關大門門衛和電梯公寓保安對進入人員加強盤查，杜絕無關人員、廢品收購人員及各類閑雜人員進入機關，保證機關良好的辦公環境。
三、加強監督檢查，消除安全隱患。
嚴格執行“廳機關消防安全檢查制度”對廳機關、宿舍的消防安全巡查，每一天不少于二次并作好記錄。堅持對廳機關重點部位、消防安全檢查，每月不少于二次并作好記錄。堅持對機關、宿舍內消防設備設施的安全性能檢查，及配備。每月必檢查一次，并做好填表及職責人簽字。參加各節前對機關宿舍消防、安全、衛生大檢查和保衛工作。靈活使用巡邏人員重點巡防，重發案時段重點防范，發現問題及時解決。對防火麻痹的住戶及時發出整改通知，增強防范意識消除安全隱患。
四、加強車輛停放管理，確保消防應急通行。
執行“廳機關住宅區院內機動車車輛停放管理的暫行規定”及嚴格管理、分區停放、一車一卡、憑證出入、職責自擔、使用有償“的原則加強宿舍車輛出入、停放規范、安全工作的`管理，保證宿舍的道路暢通。發現問題及時處理。至今未出現機動車丟失及車內財物被盜現象。
五、參與共駐共建，維護社區穩定。
參加社區與派出所組建的共駐共建社會治安綜合治理工作；協助派出所到廳機關及宿舍里完成出警任務。對物管公司工作中存在的不足，及時進行勾通，促使其全面履行對我廳服務承諾，并將整改措施落實到位。督促物管公司護衛人員做到舉止禮貌、行為規范、按章辦事，嚴守工作職責，確保干部職工正常生活和住戶生命財產安全。省林業廳多次被金牛區人北街道辦事處評為年度安全生產、消防安全工作先進單位；年度社會治安綜合治理及維護穩定工作先進單位。廳機關住宅區評為四院落。
六、認真完成中心領導交辦工作。
明年工作除日常事務外，做好職責書的簽訂，對所有XX年的滅火器進行更換，宿舍菜棚的改造。加強對雙喜服務公司的合作監管，搞好機關、宿舍的服務工作。
綜合治理工作總結最新3
尊敬的各位領導：
新邵八中自被評為“湖南省安全文明校園”以來，在上級各部門的正確領導下，進一步全面貫徹黨的教育方針，認真貫徹“預防為主，打防結合”和“加強領導，健全制度，齊抓共管，突出重點，治理整頓，建設隊伍”的指導方針，落實各項綜合治理工作制度，以內部秩序好，無發案，師生滿意為宗旨，在抓治理、保穩定、促發展上做文章，收到了明顯的效果。為把學校打造成國家級安全文明校園而積極努力，現將近年來的工作總結如下：
一、加強組織領導，注重制度約束。
根據學校的實際，我們建立健全了各類安全工作組織以及高效暢通的學校安全保衛網絡體系。學校成立了以校長、書記為組長，分管副校長為副組長的學校安全工作領導小組，制定了學校安全工作計劃，并通過安全網絡貫徹實施，層層落實到位，以求實效。
為此，學校制定完善了一系列規章制度，如《新邵八中安全工作制度》、《新邵八中學生安全管理制度》、《新邵八中門衛管理制度》、《新邵八中消防安全管理制度》、《新邵八中財產安全管理制度》、《新邵八中值班制度》、《新邵八中反恐防暴處置方法》、《新邵八中傳染病防治工作制度》等，層層分解工作責任目標，層層簽訂責任書，實行“誰主管、誰負責”、“一級抓一級，一級對一級負責”的工作機制，做到有章可循、責任明確、獎懲分明。
此外，為加強對校園的安全管理，在新邵縣公安局、釀溪派出所的大力支持下，成立了“釀溪派出所新邵八中校園警務室”和成立了護校隊，形成了交叉立體式的綜治管理網絡，在這張網絡中，有學校領導、班主任、任課教師、學校專職保衛及保安人員。既分工明確又密切配合，協同管理。確保了學校綜治工作的信息暢通、工作到位和防控有效。
二、加強法制教育，推進依法治教。
我校緊緊圍繞創建平安校園和促進學生健康成長，學校開展了經常性和專題性的法制安全宣傳教育活動。
一是將法制安全教育融入學校各項活動和校園文化建設當中。進一步發揮德育陣地和課堂教學在學生安全教育建設中的主陣地和主渠道作用，充分發揮學校校園廣播、班級黑板報、手抄報、國旗下演講、學校網站、政治課等各種宣傳陣地的作用，對教師職工和學生進行法律法規、禁毒邪、交通安全、防火防盜、飲食衛生等宣傳活動，培養廣大師生的安全文明意識。
二是開展專題性法制安全教育活動。開展了遠離毒品、遠離淫穢書刊、遠離網吧等專題教育活動，大力宣傳禁治黃、賭、毒及黑網吧的意義，增強了學生安全意識和防毒、拒毒能力；組織師生開展“法制在心中”的教育宣傳活動，邀請縣人民法院副院長、我校法制副校長石東明上法制教育課，通過各班召開主題班會，教師分教研組召開座談會，舉行征文比賽、演講競賽等多種形式的活動，著力提高師生知法、懂法的能力。
三是切實抓好普法工作。學校制定了普法工作計劃，組織廣大教師認真學習《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《學生傷亡事故處理辦法》等基本法律知識及教育專業法規；要求教師嚴格依法執教，嚴禁體罰或變相體罰學生，嚴禁侮辱學生；以“師德建設年活動”為契機，組織教師觀看教育專題片、學習有關教師違紀違法事件的處理材料，開展對教師的警示教育。大大提高了廣大教職工的法制觀念，理解依法治教的重要性。
三、加強常規管理，注重全面防范。
我校始終堅持“安全第一，預防為主”的方針，積極建立學校安全防范機制，力抓常規管理不放松。一是，落實日常值班制度。積極落實行政跟班、班主任值班制度，堅持假期和夜間護校巡邏，實行24小時的全天候護校制，及時發現校園治安隱患并及時整改。對教學區實行封閉管理，并有專人負責登記檢查；二是，重視衛生安全。加強對學校食堂的管理和監督，認真貫徹執行食品安全法律法規，定期邀請衛生防疫部門的同志檢查食堂，確定專人管理食堂；建立健全了學校傳染病報告預警機制，防止傳染疾病發生。三是，高度重視校園周邊環境整治。在縣綜治、公安、文化、工商等部門的大力支持下，凈化了校園周邊環境；四是，嚴格寄宿生管理。學校對住宿生建立完整的檔案，學校配備有男、女管理人員，與學生同住一幢樓，實行經常性檢查、消除不安全因素，查鋪點名，嚴禁學生夜不歸宿；五是，切實抓好防火防盜工作。嚴禁學生在教室、宿舍使用電器及蠟燭；在節、假日加強管理，每周至少進行一次教室、宿舍衛生、安全用電、防盜、防安全事故檢查。逐步完善消防等安全工作需要的配套器材，各樓道均安裝了應急燈，所有位置都有消防箱，消防檢查情況每月上報；對要害部位如財務室、實驗室、電教室、倉庫、體育器材室、圖書館加強管理，易燃易爆、劇毒、放射性物品的管理均達到安全合格標準；對重點部位安裝了自動報警和監視裝置；六是，重視信息安全。學校對計算機、電腦、傳真機及電化教學設備制定了管理和操作制度，配備專人管理；七是，及時化解校內矛盾。學校領導經常深入教學一線、深入教職工家中，傾聽教職工的意見；對教職工反映的問題及時研究解決，對教職工中的矛盾及時化解，努力將矛盾消除在萌芽狀態之中；學校設立校長信箱，及時掌握學生的思想動態，分年級、分男女生安排解決學生反映問題的責任人，有針對性地做好學生的思想工作，防止學生心理上不健康的因素發展。
四、加強德育工作，注重養成教育。
德育工作既是學校教育的主要目標，也是創造平安校園的一項十分重要的思想基礎。為此，我們在切實加強德育工作方面，采取了一系列行之有效的舉措，努力增強德育工作的針對性、實效性，促進了校園的和諧穩定。
一是，把德育工作制度化，學校在全校范圍內實行了“激勵賞識教育”。主要內容有，
①、優化育人環境，創設激勵性學校文化；
②、精心構建“心理咨詢室”，加強心理健康教育；
③、建立三級教育潛質生檔案，實行德育導向激勵政策；
④、設立“知心書屋激勵教育專柜”，大力宣揚讀書之風；
⑤、組織各班開展系列教育活動；
⑥、改革教學理念，實施激勵性教學；
⑦、用榜樣激勵學生，激勵學生立志成才。⑧、積極開展豐富學校活動，提高校園生活質量，營造賞識教育之園。
此項活動的開展充分調動了潛質生的積極因素，及時發現潛質生的閃光點，促進學生的全面發展。活動實施二年多來，大批的潛質生得到了成功的轉化，有的甚至成為了優等生。學校的整體校風與學風都實現了根本性的好轉，高考大捷與XX年高考、學考的雙豐收就是很好的佐證。特別是岳玉君、何磊、孫濤等20余名在入校成績低于356分的情況下，通過激勵賞識教育，無論是自信心與成績都有明顯改觀，在今年的高考中均考上本二以上的高等院校。
二是，倡導自救自護，各年級各班結合各自實際，采取形式多樣的活動，培養學生自救自護能力和意識。學校還定期進行突發事故應急疏散演練，增加實踐經驗。
三是，運用學生喜聞樂見的形式進行主題教育。如：舉辦“國防教育”系列活動，豐富師生的國防知識，增強民族自豪感；開展“遠離毒品，珍愛生命”、“高一新生入校教育”、“反xx及xx專題教育活動”、“寢室文明專項整治”和一年一度的“遠足活動”等主題教育活動，幫助學生樹立自尊、自立、自信、自律、自強的意識。
四是，全面啟動“星級平安家庭”評選活動。為動員全校廣大師生深入開展平安建設工作，努力建設“平安”、“和諧”、“發展”的和諧校園，根據縣委縣政府及縣綜治委的有關文件精神，校黨總支、校工會、校綜治委決定，自XX年3月開始，在全校范圍內深入開展“星級平安家庭”建設活動。經過海選推薦、互評、初評、復評和評審小組審核等諸多環節，共評選出鄧露、廖宇聲等“新邵八中星級五星平安家庭”6戶以及劉麗娟、李趕元、譚永興、顏宇新等“新邵八中星級四星平安家庭”10戶，并張榜公布。
五是，切實開展“廉潔文化進校園”的教育活動。
為了貫徹《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》，落實新邵縣教育局關于開展“廉潔文化進校園”教育活動的實施意見，我校全面啟動了“廉潔文化進校園”的教育活動。組織同學們作一次社會調查、出一期以廉政文化內容為主題的板報、讀一本有關廉潔的書籍、講一個古今中外廉潔故事、上一節廉政教育專題課、寫一篇關于廉潔的體會文章、編寫一份廉潔主題的手抄報，舉行一次主題班會、開展“與父母共讀一本廉政書籍”等“九個一”的系列活動。此外，為進一步推進校園廉潔教育，增強學生的廉潔意識，培養大家對腐敗現象的識別能力，我們充分利用家長學校、家長開放日活動、“小手牽大手活動”等時機，做好以廉潔為內容的宣傳活動，積極營造“一身正氣廉潔治校、一身正派清白執教、一身正直誠信尚潔”的良好廉潔校園文化氛圍，使廉潔文化深入人心。
六是，用家庭、社會教育合力培養學生。學校積極與家長聯系，齊抓共管，形成家校互動的德育鏈。辦好家長學校，以年級為單位組建家長委員會，不定期召開學生家長座談會，指導家長如何配合學校做好學生的德育思想工作；并與家長簽訂安全承諾書，明確家長應做的工作和應擔負的責任；家長委員會經常向學校反饋家長的心聲，使學校與家庭的信息通暢，形成學校與家庭的德育合力。
七是，把德育工作與社會實踐活動結合起來。學校堅持“走出去”的方針，積極組織同學祭掃烈士墓、校外植樹、開展助殘志愿活動等活動，培養了他們的優良品質。
五、細化學校德育工作，注重德育工作的時效性。
一、加強心理健康教育和“苗頭性”問題的處理。
學校設立了“心理咨詢室”，制定潛質生轉化工作制度，專門針極個別嚴重心理障礙、經常違紀、學習困難、網絡癡迷的學生進行教育，促其轉變。引導其改正缺點和錯誤，做到追求真、善、美。
二、以學生會為載體，讓每一個學生成為教育的主人。
學校堅持以生為本，讓學生在自主管理過程中，充分發揮主人翁作用，培養自主精神和獨立意識。特別是加強對新生的教育管理，學生一進校，就從儀容儀表督查、重大集會、校園衛生、食堂就餐、起床就寢到班級活動、社團活動的組織等，放手讓學生參與管理，充分發揮自己的聰明才智和管理才華。通過自主管理，使學生得到自我教育，滿足自我發展的精神需求，養成良好的.社會公德，塑造良好的人格形象。
同時，學校特別注重校園文化建設，努力營造一種積極向上的校園主流文化，讓學生在民主、和諧、溫馨的環境中得到自我升華，實現自我超越。
六、加強教師隊伍建設，全面提高學校管理水平。
提高教師素質，建設高質量的教師隊伍，不僅是深化教育改革，積極推進新一輪課改，全面推進素質教育的需要，也是學校發展的源頭活水。根據教育發展的要求和我校的實際情況，我校提出了“以現有骨干教師為領頭雁，從帶領和培養青年教師入手，以教育科研為切入點，以教師梯隊分層管理為主要管理方式，逐漸擴大和更新骨干教師隊伍，從而提高廣大教師教學的整體水平與教學能力”的辦學思路。主要做法如下：
一是，狠抓教學基本功訓練。根據所教學科的專業要求和我校教師專業水平的實際狀況，制定各科專業技能要求，通過學習培訓，逐項考核過關，特別是骨干教師必須做到:
（1）、熟悉所任學科各年級教學大綱要求和教材具體內容，諳熟各章（節）教學的重點和難點，能揭示知識間縱橫聯系；
（2）、教案格式和書寫規范；
（3）、能精心設計并認真上好每一堂課，教學效果好。
二是，堅持團隊協作的隊伍觀。學校積極開展了“新老結對、互學共進”青藍活動，每周的集體備課，老教師與新教師共同切磋；老教師豐富的經驗和精湛的教學藝術，與青年教師前衛的教學理念和嶄新的教學手段，在備課組內、在新老教師之間整合成更為有效的教學策略，使課堂的效益大為提高。
三是，通過各種教學活動的實施，促進了學校教研教改的顯著提升。我校先后有計劃和分步驟地在廣大任課教師中實施了“教學開放月”、“教學觀摩月”、“優質課競賽”、“十佳教手能手評比活動”、“青年教師業務考試”等一系列活動。現如今，學校廣大教師之間互助互學、教研探討之風愈來愈濃厚，連課余時間打牌、玩麻將的人也越來越少了。
四是，積極要求教師成為反思型教師。學校要求教師做到三點：
①學會與他人交談，交流中發現自己的不足，更好的改善自己的行為。
②獨立反省，要針對自己存在的問題，大膽地否定地判斷。
③總結歸納，即將自己的感性認識向理性提升。同時，還要求教師每次備課和批閱作業時要都要認真寫好教學后記和教學反思。
五是，逐步完善教學質量監督機制獎懲制度。對教師的備、教、改、輔都作嚴格的指導和評價，發現問題及時糾正、及時反饋。實行“推門聽課制度”，要求包括學校行政領導、各教研組長和備課組長在內的全體教師經常深入課堂聽課，此項工作有始有終，貫穿整個學期。對工作做的好，成績突出的，給予適當獎勵，反之，加以懲罰。
七、平安校園結碩果。
近年來，我校大力改善辦學條件，穩步提升隊伍素質，不斷深化內部改革，大力推進素質教育，在辦學條件、師資隊伍、學校管理和和探索素質教育新思路的實踐等方面取得了顯著的進步。尤其是高考上線人數一年一個臺階，本科上線人數呈逐年上升之勢。特別是在的高考學校一舉囊括全縣理科前3名，600分以上高分人數占全縣總數的60%，位居全市前列；岳玉梅同學以634分勇奪全縣理科狀元的喜人成績基礎上，XX年高考又再傳捷報。辦學質量又躍上了一個新的臺階。學校的何哲和鐘志兩位同學分別以665分和627分的高分一舉包囊全縣的文、理科雙狀元！全校600分以上高分16人。本科上線人數達526人，其中本二上線人數220人，本一、本二上線人數完成縣教育局下達高考指標的200%。此外，我校高二年級在本年度的湖南省學業水平考試中也是再傳喜訊，及格率和優秀率均居全市示范中學第一名，超某些省示范中學。充分展示新邵八中極具潛質的教學實力。
由于全校師生的共同努力，八中的社會聲望越來越高，已成了廣大初中畢業生向往的地方。XX年，學校招生工作出現了前所未有的好局面。在初中畢業會考中，全縣前300名學生中有近70名選擇了八中，超過了以往任何一屆。既確保了優質生源的穩定性又保證了學校發展的長遠性。
八、存在的主要問題和下步的打算。
我們在安全保衛方面做了一些工作，安全保衛工作得到加強，但是安全保衛工作的難度越來越大，學校安全保衛工作的形勢仍然比較嚴峻。
1、社會育人環境存在不利于師生安全的因素。近幾年來，在上級有關部門的領導與關心下，通過有關職能部門的集中綜合整治，學校周邊環境有明顯的好轉。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，試圖干擾學校及學生的不良因素還存在，社會上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像及網吧和游戲室對學生的影響還非常大，學校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。
2、學校安全工作的難度不斷增大。學生中獨生子女越來越多，獨生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經驗。學生作為社會的弱勢群體，多數自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學校安全工作的難度。
但是，我們有充分的信心與決心，進一步重視安全保衛工作，及時解決安全保衛工作中發現的新問題，不斷提高我校安全保衛工作水平，力爭用一到三年時間，為將新邵八中打造成國家級平安校園而不懈努力！
綜合治理工作總結最新4
為貫徹落實省、市、區關于堅決剎住公款請客送禮等不正之風要求，督促全區切實加強作風建設和廉潔自律工作，根據區紀委統一部署，我辦集中開展公款請客送禮等不正之風自查自糾整治行動。經自查，我辦沒有出現公款送禮的現象，對此我辦的公款送禮專項整治工作總結如下：
一、加強學習，切實增強干部職工的廉潔意識。
我辦經常組織學習省、市、區關于全面貫徹落實中央八項規定，改進工作作風的相關文件，進一步增強法紀觀念和廉潔過節意識。
二、嚴明紀律，嚴格遵守上級關于廉潔自律和厲行節約的各項規定。
班子成員要以身作則、嚴于律己，帶頭貫徹落實好中央“八項規定”，并加強對親屬和身邊工作人員的教育和約束，努力營造風清氣正的良好風氣。同時，要把剎住節日期間公款送禮等不正之風作為黨的群眾路線教育實踐活動正風肅紀的重要內容，對出現的`問題敢抓敢管，及時提醒，堅決糾正。
三、關注民生，努力解決群眾的實際困難和問題。
進一步轉變工作作風，多深入基層、深入群眾，著力解決群眾最關心的利益問題。認真落實安全監督責任，加強對各類安全事故隱患的排查和整治，切實維護群眾的切身利益和生命財產安全；認真處理群眾來信來訪，有效化解矛盾，全力維護社會和諧穩定。
四、加強督查，嚴肅查處各種違規違紀行為。
紀檢監察人員要充分發揮職能作用，強化監督檢查，對頂風違紀的，發現一起，查處一起，嚴肅追究直接責任人和有關領導的責任，并對典型案例予以通報曝光，公布舉報電話，接受群眾舉報，堅決剎住節日期間公款送禮等不正之風，切實鞏固我辦作風建設的成果。
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