團委學生工作計劃

時間：2024-11-01 18:56:30 工作計劃我要投稿

【精選】團委學生工作計劃三篇

　　日子如同白駒過隙，不經意間，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經驗，該為自己下階段的學習制定一個計劃了。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰？下面是小編為大家收集的團委學生工作計劃3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【精選】團委學生工作計劃三篇

團委學生工作計劃篇1

　　新的學期，新的開始，新的一切告訴我們將面臨新的挑戰。新的學生會干部應運而生，給新一屆學生會注入新鮮的血液，新一屆學生會將在學院黨委、團委的領導和指導下，以服務同學，協助老師為己任，充分調動學干積極性，切實將工作落到實處，充分發揮好學生會的橋梁紐帶的作用。總結過去，展望未來，本屆學生會將傳承上一屆的學生會的優良傳統。并在此基礎上推陳出新，以下是本學期工作計劃。

　　一、組織文化建設：

　　本屆學生會以江西師范大學商學院院訓“創新、務實、超越、博大”為基礎建立符合商學院學生會的組織文化。組織文化將發揮著極為重要的功能：導向功能、凝聚功能、激勵功能、約束功能以及輻射功能。組織文化將成為一個組織的靈魂，它將引領一個組織在團隊的努力下，在共同文化價值觀的引領下，帶領組織更好更快的.向前發展。經過商學院團委學生會主席團成員及全體學生干部討論商定，現確定商學院團委學生會組織文化如下：

　　學生會核心價值觀：奉獻、真誠、協作、高效

　　學生會宗旨：傾聽同學聲音，滿足同學需求，全心全意為同學服務

　　學生會使命：活躍校園氣氛，豐富同學生活，打造商學院特色品牌活動

　　學生會是非標準：有利于豐富同學大學生活，有利于學干能力培養，有利于學生會自身進步，有利于學院建設

　　學生會學干信條：服務、責任、禮貌、激情、溝通、學習、創新

　　二、完善制度建設：

　　1、不斷完善學生會制度，推陳致新。加強各部門交流，了解新學干能力特長，實行“部門學干簽到制度”；為督促學干在 “陽光晨跑活動”中起表率作用，將晨跑學干簽到制度納入學生會制度；統一學生會文本通知發放格式，規范學生會工作方式和工作作風。

　　2、制定績效考核制度，對全體學生會成員及部門的工作績效進行客觀、公正的評價和反饋，推進我院學生工作的順利開展。

　　3、學生會各部門與班級構建部門委員會制度，各班委員納入學生會相關部門建立委員會制度，增強學生會各部門與班委的聯系，保證信息及時準確傳達。

　　三、學生干部隊伍建設。

　　1、培養高素質人才隊伍，各部門積極開展學干培訓工作，在學習中不斷增強學干的各項基本素質。

　　2、精簡隊伍，裁汰冗員，實現人員配置最優化。

　　3、各部門積極交流合作，通過聯誼或交流會等各種形式，加強團隊凝聚力，建立一支樂于奉獻，待人真誠，團結協作，辦事高效的學生干部隊伍。

　　四、院風學風建設。

　　1. 營造良好的學習學術氛圍，提高大學生的思想文化素質，引導學生成長。

　　2. 組織豐富多彩的文體活動，豐富同學的課余文化生活，滿足同學的精神文化要求，不斷增強學院的凝聚力，提高全院師生的身體素質。

　　3. 舉辦形式多樣、主題鮮明的志愿者服務活動，深入社區，進敬老院，奉獻廣大同學們的愛心。

　　4. 商學院六大社團組建社團聯合委員會，加強各社團的聯系與合作，實現資源共享，創建商學院特色品牌活動。

　　五、各部門齊心協力，與班級共謀發展，共創美好輝煌。

　　學生會本學年將以“抓規范、抓執行、抓創新”為主要方向，因此各部門應開展好部門的各項工作，抓好學干培訓，積極組織活動，以“傾聽同學心聲，滿足同學需求，全心全意為同學服務”為宗旨，發揚“奉獻、真誠、協作、高效”的核心價值觀，為實現“活躍校園氣氛，豐富同學生活，打造商學院特色品牌活動”的使命而奮斗。同時積極與班級溝通，增加班級在每周例會上的發言權，主席團成員及各部長應深入班級班會，對他們生活上、學習上存在的問題，以及對我們學生會的疑問，給予解答。相信，在整個學生會和班級的共同努力下，我們商學院將有更燦爛的明天。

　　商學院團委學生會

　　20xx-9-20

團委學生工作計劃篇2

　　在新的學期里，團委將繼續加強為學生服務的意識，認真貫徹《加強未成年人思想道德建設》的精神，弘揚中華民族的傳統精神，積極配合學校的各項活動，開展生動活潑的學生活動，展示出高中生奮發向上的精神狀態。校團委將本著為學生服務，為學校服務的態度，扎扎實實得做好工作。

　　指導思想：

　　1、培養學生的行為規范，加強學生行為規范教育。

　　2、加強學校活動的宣傳，活躍校園生活。

　　3、進行主題活動的策劃，活動形成系列化：團建月，社團活動月、讀書節,成人節系列活動等。

　　4、把活動和學校的工作結合在一起，把活動和老師的教學要求捆綁在一起。

　　5、增強服務意識,強化規則，強化制度。建立優秀團支部的考評制度和優秀社團的考評制度。

　　針對以上的原則，下個學期的主要工作安排如下：

　　一、培養學生的行為規范，加強學生行為規范教育。針對“中小學生日常行為規范”設立文明示范崗、進行文明標兵，校徽團徽的佩帶情況的評比。具體措施：每個班推選出文明標兵，作為全班日常行為規范的典范，在校園櫥窗張榜宣傳，需要接受全班同學和全校的'監督。做好團建月的工作，整理好新高一團員檔案，加強對各個支部的管理，各班團支書的培訓。

　　二、加強學校活動的宣傳，活躍校園生活。

　　每班的宣傳委員為通訊員,提供每班每周的主要新聞, 小記者團半月通訊刊物。對周會講話的改進：播報每周校園新聞（文字），并在期末開展校園十大新聞的評比，在最后一次周會講話中播放該新聞（圖象文字剪輯）。期末出一期校報，周會活動準備: 主持人選擇和培訓,平時的新聞積累（小記者團,dv社團,電教組）

　　社團月：社團活動制度化。(9月)

　　確定社團活動時間，社團活動地點和社團指導老師。建立優秀社團評比辦法，加強對社團的管理。做好第一月的社團展示周工作。

　　讀書節主題：讀書樂、樂讀書(10月)

　　a) “讀童話、看童話、編童話、演童話”的系列活動，培養少年兒童的讀書熱情和藝術創造力。

　　b) 討論：教科書與“閑書”，選啥？學生交流讀書體驗。

　　c) “我喜愛的書房”設計大賽、書香家園攝影大賽。

　　d) “影響我的一本書（一個人、一句話、一段心路歷程）”征文活動等。

　　成人節活動:分別針對三個年級的活動(11月)

　　a) 成人節設計比賽(高一年級和高二年級)

　　b) 高三年級:成人節演講比賽

　　英語系列(12月)

　　a) 英語角活動, (填詞游戲、單詞王比賽等,由cec負責組織)

　　b) 高二年級英語話劇比賽、

　　c) 高一英語演講比賽

　　三、增強服務意識,強化規則，強化制度。建立健全優秀團支部的考評制度和優秀社團的考評制度。

　　四、采取由社團承辦活動的方式。英語系列可以由cec承辦，讀書節活動可以由文學社和十四空間承辦等。

團委學生工作計劃篇3

　　一、目的意義

　　留守學生（兒童）關愛行動以幫助留守學生（兒童）健康成長為宗旨，以幫扶留守學生（兒童）彌補感情缺失、提高道德素養為目標，以動員組織全社會關愛留守學生（兒童）為重點。本著“真誠、真心、真愛、真行動”的原則，通過開展形式多樣的關愛活動，更深入地了解留守學生（兒童）的需求，為其學習、生活和身心健康的發展營造良好的氛圍；進一步探索關愛留守學生（兒童）的有效機制，整合社會資源，讓全社會都來關心和愛護留守學生（兒童），構建學校、社會合力共育的模式，激勵他們自強不息，學會自學、自理、自護、自強、自律，做生活的強者，享受生活的幸福和快樂，促進留守學生（兒童）健康地成長。

　　二、實施范圍

　　全鎮各級各部門

　　三、方法步驟

　　全鎮留守學生（兒童）關愛行動，從20xx年9月全面啟動，長期堅持開展，并于20xx年9月進行年度總結。

　　（一）建立健全制度

　　充實完善全鎮“留守學生（兒童）關愛行動”領導小組。成立由鎮財政所、鎮民政辦、派出所、鎮司法所、鎮宣傳文化中心、鎮綜治辦、鎮團委、鎮婦聯、鎮關工委組成的鎮“留守學生（兒童）關愛行動”領導小組，辦公室設在鎮團委辦公室；建立聯席會議制度，由黨委分管領導召集，半年召開一次聯系會議，年終進行一次總結，并形成長效機制。建議近期召開一次聯席會議，安排部署留守學生（兒童）關愛行動相關工作。

　　（二）規劃出臺政策

　　近期對全鎮留守學生（兒童）分布情況、生活現狀、心理狀況進行摸底調查，全面透徹的了解全縣留守學生的.基本情況，結合我縣留守學生（兒童）實際情況，制定《鎮留守學生（兒童）關愛行動實施意見》，對關愛行動的目的意義、實施原則、具體措施以及工作要求進一步明確。建議該《意見》以鎮黨委、鎮政府名義下發至各級各部門，為關愛工作提供強力的政策支撐，形成部門聯動、社會參與、齊抓共管的工作格局。

　　（三）深入貫徹落實

　　1.加大政府投入。為擴大關愛留守學生（兒童）陣地的覆蓋面，更好的開展留守學生（兒童）關愛行動，建議結合直接聯系服務群眾工作，由縣級各部門和聯系鄉鎮合作，在每個鄉鎮各新建留守學生（兒童）之家一個，組織關愛隊伍，在留守學生之家廣泛開展關愛活動。

　　2.加強學校管理。留守學生（兒童）的教育和管理重點主要在于依托學校，要建立留守學生（兒童）心理發展檔案，成立心理咨詢機構，選聘心理教育教師，開設心理課程，對留守學生（兒童）的顯性和隱性的心理壓力進行疏導；建立留守學生（兒童）監護人與學校的定期聯系制度，幫助、督促、檢查家長履行監護職責等。

　　3.開展關愛活動。一是開展“大手拉小手”科級領導干部結對關愛留守學生（兒童）活動，幫助解決其生活、學習困難。二是開展留守學生（兒童）義診活動，組織衛生醫療人員深入村、社，對留守學生身體健康情況進行檢查，促進留守學生（兒童）健康成長。三是開展留守學生（兒童）關愛活動，對留守學生（兒童）進行心理撫慰、學業輔導、親情陪護等系列關愛活動，讓留守學生（兒童）不再孤單。四是扎實開展預防青少年違法犯罪活動，尤其加強對留守學生（兒童）法制宣傳教育，提高其法律意識，讓他們學法、知法、守法，學會用法律知識保護自身的合法權益。

　　四、工作要求

　　（一）高度重視，周密安排。全鎮各級團組織要充分認識開展留守學生（兒童）關愛行動的重要意義，切實按照活動的總體要求和部署，結合工作實際，認真組織，統籌謀劃。

　　（二）挖掘典型，注重宣傳。全鎮各級團組織要充分發揮宣傳載體的作用，宣傳關愛留守學生（兒童）的愛心志愿者先進事跡，宣傳關愛留守學生（兒童）行動中的好做法、好經驗，努力在全縣范圍形成關心、愛護、幫助留守學生（兒童）的濃厚氛圍。

　　（三）督促指導，強化考核。“留守學生（兒童）關愛行動”領導小組將積極指導關愛行動的具體實施，適時對全縣各級各部門關愛行動開展情況進行督導檢查，并進行工作情況通報，切實推動關愛行動常態化、長效化。

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