平安校園工作計劃三篇
時光在流逝，從不停歇，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，此時此刻需要制定一個詳細的計劃了。那么計劃怎么擬定才能發揮它最大的作用呢？下面是小編精心整理的平安校園工作計劃3篇，希望能夠幫助到大家。
平安校園工作計劃 篇1
安全一所學校的生命線，事關全局，牽一發而動全身，確保師生校內外的人身安全，確保學校設施設備的安全、正常運轉，確保學校財產的安全，是學校各項工作中的頭等大事。作為事關全局的一項重要工作，我校歷來重視安全教育。通過多種途徑，采取各種方式，抓住一切時機培養學生的安全意識，加強師生法律意識，學習有關法規，接受自救互救訓練，取得了顯著的效果。多年來未發生一起意外事故。為確保安全，使安全教育工作更加深入開展，特制定安全工作實施方案如下，：
一、校長是學校安全的第一負責人，統籌安排學校的教育教學、后勤管理、安全法制教育。教導處、教研組、后勤室、少先隊要在校長的`統一領導下，協同工作，相互配合，確保師生、學校公私財產的安全。
二、教導處、少先隊要加強師生安全法制教育，定期舉辦安全法制講座，積極組織教師業務理論學習，提高師德修養，杜絕體罰與變相體罰現象的發生。組織學生開展各項調查、實踐、觀摩、研究性學習都要有專人負責，責任到人。學生上下課、上下學，相關責任人到崗值勤，評估記分，保證安全。后勤室要定期檢查學校的財產使用維護情況，定期檢查電線電路安全，各種電器的使用狀況，保障師生的安全。
三、班主任作為學生安全第一責任人，統一協調各課任教師，做好校內學生管理。具體做好以下工作：
1、每日清點學生到校上課人數，了解學生身體、心理狀況，發現情況及時處理，并據實上報。
2、利用晨夕會和班隊會時間，采取多種方式，整合各種可利用資源，組織學生學習有關法規，培養安全意識，接受自救互救訓練。
3、要把安全教育同學生的養成教育結合起來進行。確保學生不做危險的游戲，不到有安全隱患的場所玩耍，不玩水、玩火、玩電，上下學路途要遵守交通規則，做到路上不逗留，不竄門，告知家長并得到允許方可外出。
4、班主任一方面應作好班級財產的安全保衛工作，每日督促學生關好門窗、電教柜，防止失竊，另一方面還要做好教室內硬件設施的安全檢查，發現安全隱患（玻璃、門窗、電線等）及時通報學校解決。
四、各課任教師要配合班主任做好學生的安全思想教育，利用自己學科特點，發揮主渠道作用，進行安全滲透。及時了解學生校內外活動情況，與家長保持密切聯系，合力作好學生的安全思想教育工作。應時刻繃緊安全弦，加強對學生的安全教育，確保防患于未然。
五、學校實行坐班制，堅決杜絕遲到早退現象，班主任及第一堂有課教師不能踏著鈴聲進校園，應提前進入教室，組織學生開展學習活動。值周領導、教師應提前20分到校上崗，遇有突發事件，班主任、值周教師、領導應在第一時間到達第一現場，并做出妥善處理，并上報校長。
平安校園工作計劃 篇2
平安創建工作計劃(校園)根據上級黨委、政府有關文件精神，本年度繼續在我校深入開展“建設最平安校園，創建最安全學校”活動，進一步落實上級部門關于平安創建活動的決定，創設穩定的教學生活環境，增強師生安全感、放心感、信任感，保障和促進學校各項工作目標順利實現。
一、全面加強組織領導，進一步明確平安創建重要意義每月召開平安創建工作領導小組會議，落實領導責任制，及時調整布置平安創建工作。校長對創建工作負總責、負全責，分管領導主要抓，其它領導配合抓。“立足內部、內外聯動，全面設防，確保安全”，進一步健全創建網絡，強化措施，完善機制，加強保障，確保“創建最平安學校”工作始終正常開展。對全校師生開展創建意義教育，強化認識。從貫徹“三個代表”，維護人民群眾根本利益出發，提高廣大師生對創建重要性的認識，增強創建責任感和使命感；從教育教學基本條件和重要性保證出發，提高廣大師生對創建重要性和必要性的'認識，增強工作的積極性和主動性；從當前社會治安形勢出發，使廣大師生認識到創建是當前最重要和最緊迫的工作之一；從社會效益出發，清楚地認識到以創建為己任，在任何情況下都必須高度重視，只能加強，不能削弱。
二、大力加強宣傳教育，進一步提高師生法制觀念、安全意識利用校內所有宣傳陣地，校報、校廣播電臺，墻報板報等，針對廣大師生不同知識結構和特點，有計劃、有重點地開展校園法制、安全宣傳教育。繼續開展與交警中隊、派出所的警校共建活動，定期為師生作法制講座。堅持法制教育同德育活動相結合，增強吸引力，同日常行為規范相結合，增強自覺性；同防差轉差相結合，嚴把預防關。繼續重視和加強德育后進生的教育，預防學生違法犯罪，保持師生違法犯罪零記錄。加強安全教育，修訂校本安全教育手冊，充實“創建平安校園”內容。組織師生開展專題學習，知識競賽等，增強安全意識，提高安全防范能力和技能。邀請消防專家到校作防火講座，掌握消防工具的操作使用。
三、長期堅持重點整治，進一步提高“平安校園”層次積極協助公安及綜治部門對校園周邊環境的綜合治理。嚴厲打擊侵害師生人身安全的犯罪行為，加強對校園周邊書刊店整治，取締游商攤販，整頓校園周邊交通秩序，確保師生安全。不斷完善內部工作機制，強化內部管理，扭住重點問題不放松。
1、嚴把校門關。禁止外來閑雜人員及車輛進校。來客來訪執行會客登記。師生憑證件進出校門。上課期間不接待會客。
２、嚴把食品衛生關。嚴格執行“食品衛生法”，指定專人負責食品衛生，嚴把炊事員健康關，食品采購關，烹調及生熟菜分放等環節。嚴格執行食品留樣，主要原料由上級統一采購，嚴防食物中毒。
３、嚴把防火防盜關。配齊配足消防設備及器材，主要責任人員熟練掌握消防技術。加強加固防盜設施，確保學校財物不受損失。
４、嚴把公眾活動安全關。學生集體活動場所確保設施安全，集會場所保證通道暢通，并有應急處置措施。不擅自組織學生集體外出，嚴防群發事件。
５、完善防范體系，人防、技防、物防相結合。易燃、易爆劇毒物品嚴格按規定管理。認真落實值班制度，加強安保工作責任性。按上級規定，嚴格執行事故報告工作制度。
平安校園工作計劃 篇3
為了進一步貫徹落實上級有關文件精神，結合我校具體情況，有計劃地推進我校“創建平安校園”工作，特制訂本計劃。
一、指導思想
我們要從講政治、促穩定的高度，充分認識到學校創建平安校園工作的重要性和必要性，認真貫徹落實創建平安校園應該以“安全第一，預防為主”的方針，以對人民群眾負責，對師生高度負責的態度，處理好學校創建平安校園工作與提高學校教育教學質量的關系。把創建平安校園工作納入學校重要議事日程，采取必要措施，保障學校創建平安校園工作落到實處，為師生營造一個安全祥和的工作和學習環境。
二、工作目標
通過 “平安校園”創建的廣泛宣傳，進一步完善制度，細化責任，強化措施落實，促進我校教育教學工作的有序進行，確保校園無安全事故，無糾紛案件， 無周邊環境問題。達到師生平安和諧，秩序井然。
三、工作措施
(一)明確工作重點。
根據上級有關文件精神，結合本校實際，我校把以下幾個方面作為新年度創建平安校園的工作重心：
1、要對學生加強交通安全、消防安全、人身安全、衛生安全、毒品危害等教育，增強自我安全意識和防范能力。
2、要加強未成年人思想道德建設，特別是法制教育，切實提高師生的遵紀守法觀念。
3、要認真開展網絡安全教育，提高學生抵御網絡文化中的腐朽、消極內容的能力。
4、要加強對校舍和教學設施設備的安全檢查，及時排除危房，消除安全隱患，確保學生的生命安全。
5、對容易引發火災、存放危險物品及人員集中的場所作重點檢查，要對消防設施進行定期維護，確保消防器材的完好。
6、要加強對儀器室安全措施，嚴格劇毒品的管理。
7、加強飲食衛生管理工作。
8、加強學生心理健康教育，創建寬松、民主、和諧的育人環境。
9、加強校園周邊環境的綜合治理工作。
10、做好貧困學生的幫困結對助學工作，消除社會不穩定因素。
(二)廣泛宣傳，增強師生安全意識。
繼續開展創建平安校園活動是新形勢下學校“保安全、保穩定、保發展”的重大舉措，事關學校的穩定和學校的健康發展。因此，我們要充分利用條幅、印發材料、班會課、黑板報等陣地進行廣泛宣傳，進一步明確安全工作要求、安全防范知識等。
(三)加強教育，提高安全防范能力。
各班級要利用國旗下講話、主題班隊會、晨會等時間，同時根據各時令的特點開展對學生重點是加強思想政治教育、日常行為規范教育、師生的安全防范知識和衛生常識教育、交通安全教育、法制教育和心理健康教育等。更要注意防電、防火、防溺水、防毒及公共衛生事件應急措施等方面的學習，并注重自我保護能力的培養，不斷提高全校師生的安全防范能力。
(四)完善制度，安全工作有章可循。
結合學校實際和創建平安校園的工作要求，逐步建立健全和完善各項管理制度，特別要完善安全和衛生管理制度。使得相關工作有章可循，并在實際工作中依章辦事，狠抓落實。
(五)排查隱患，安全工作防患未然。
為確保師生安全，我校按照上級相關要求，學校每月一次對校園進行全面排查，各班堅持天天查，值周組堅持24小時巡查，做到橫向到邊，縱向到底，不留死角、盲區。對存在的安全和衛生隱患在校教師會上進行通報，并一一登記，逐一制訂切實可行的整改方案，及時消除隱患。
(六)協調關系，加強周邊環境治理。
學校將盡全力協調與當地有關部門及學校周邊居委會和居民的關系，爭取他們全方位地支持。同時，注重協調與學生家長之間的聯系，取得家長的支持和理解，消除誤會，增進了解，密切關系，努力使學校的.教育教學工作得到家長的配合。
(七)加強領導，創建工作常抓不懈。
為切實加強對創建平安校園工作的領導，學校成立創建工作領導小組，由校長袁定紅任組長、楊秀卿任副組長，其他教職員工為成員，具體負責對本項工作的組織領導和檢查。在日常工作中堅持誰分管、誰負責的原則，分工到人，責任到人。平時既各司其職，又相互協作，使得該項工作常抓不懈，抓出成效。
(九)強化責任，確保創建工作到位。
為了加強學校對安全工作的管理指導、督促。根據上級有關文件精神，明確學校行政人員、班主任、課任教師、專門室負責人、食堂人員、及學生本人等的責任。并分別與教職工簽訂安全衛生責任書。同時，本著“誰主管、誰負責”的原則，嚴格執行責任追究制。對因工作失職，玩忽職守或教育不到位等原因造成的安全事故，要從嚴追究責任人的責任。確保創建工作落實到位。
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